學校公共衛生安全教育活動方案（精選33篇）

學校公共衛生安全教育活動方案 篇1

　　一、指導思想：

　　二、工作目標：

　　切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衛生工作。

　　三、工作措施：

　　1、認真學習，提高衛生工作的認識

　　認真貫徹關于加強愛國衛生工作的精神，組織全體教師和全體學生認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。

　　2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用

　　加強衛生工作的`組織管理，實行分管領導親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛生工作達標。

　　3、加強環境衛生，創設良好的育人環境

　　響應號召，積極開展綠化活動，凈化、美化學校環境。積極開展愛國衛生活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。學校定于每周五為集體大打掃的時間。

　　4、加強健康教育，提高健教質量

　　(1)、定期出好黑板報、畫廊，宣傳衛生保健知識，培養學生良好的衛生習慣。

　　(2)、各班每月利用班會時間進行一次衛生宣傳，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。

　　5、加強防治工作，增強學生體質

　　(1)、注意用眼衛生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

　　(2)、學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好春季流行疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，加強晨檢，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。

　　(3)、繼續做好常見病的防治工作，如近視、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等病的宣傳教育工作。

　　(4)、定期進行學生健康檢查工作，做好學生疾并體檢的統計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診并將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。

　　6、繼續加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告。

　　利用每周一學校升旗晨會時間，加強對學生因病缺課的統計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態觀察，發現疾病做到早發現，早治療，提高學生出勤率。認真做好個人治療收集匯總工作。

　　四、具體分布措施

　　2-4月份做好七年級學生預防保健卡驗收保存工作，做好七年級學生體檢工作。

　　4-5月份舉辦健康教育講座

　　5-6月份完成學生健康電子檔案

　　6-7月份做好學生健康登記匯總

　　五、加強學校衛生監督：

　　（一）教學衛生監督：減輕學生課業負擔，檢查教室采光、黑板反光情況，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內空氣新鮮，為學生營造良好的學習環境。

　　（二）教室衛生監督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少于兩米，桌椅高度適中，門窗墻壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。

　　（三）加強食品衛生監督：

　　食堂：每年工作人員按時進行身體檢查，及時辦理衛生許可證，組織學習食品衛生法，墻上懸掛相關的規章制度，嚴格把好“病從口入”關。

　　飲用水：全部飲用純凈水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。

　　（四）作好環境衛生監督：

　　室內：建立衛生檢查管理制度，堅持做到一日三掃三查，并開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。

　　室外：劃分班級清潔衛生包干區，做到地面墻壁清潔，無亂涂亂畫現象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。

　　廁所：每周酸洗一次，沖水到位，保證無味。

　　（五）作好資料建設工作：完善規范，實事求是，嚴格管理。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇2

　　各學校、幼兒園(含民辦)：

　　20xx年寒假將至，中小學生(幼兒)安全事故進入高發期，根據《教育部關于做好20xx年元旦春節寒假期間有關工作的通知》(教電[20xx]522號)的要求，切實抓好中小學生(幼兒)的寒假安全教育工作，強化學生和家長安全防范意識，提高避險能力，確保學生寒假期間的安全，區教育局將在江寧區學校安全教育平臺上開展“江寧區中小學生(幼兒)20xx年平安寒假安全教育”(以下簡稱“平安寒假安全教育”專項活動。現就有關事項提出如下要求：

　　一、開展主題：本活動將以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，對交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛生等寒假易發生的安全事故進行警示教育。

　　二、參加對象：xx區中小學生(幼兒)及家長

　　三、開展時間：20xx年x月x日—x月x日

　　四、開展內容：本活動共需完成兩個模塊：

　　模塊一：學期總結

　　回顧總結**年秋學期的安全教育內容，對未完成的內容可在寒假期間完成，所有內容完成后，并填寫學習收獲，可獲得“安全小衛士”稱號。

　　模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻

　　學生和家長一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛生等安全注意事項。

　　注：完成視頻觀看，簽名確認后即完成該模塊學習。

　　五、組織辦法：

　　由學校(幼兒園)布置為“平安寒假安全教育”專項活動，學生和家長登錄江寧區學校安全教育平臺 點擊活動入口進入，或到“我的作業”中完成，模塊一：學期總結;模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻(學生和家長共同完成)。

　　注：兩個模塊均須完成，電腦或手機均可參與，學生和家長參與流程詳見附件。

　　六、組織要求：

　　1、精心組織：各學校(幼兒園)要召集有關人員認真研究，對“平安寒假安全教育”專項活動的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋每一名學生和每一位家長，切實強化學生和家長的.安全意識，提高避險能力。

　　2、加強督查：各學校(幼兒園)要定期對“平安寒假安全教育”專項活動的開展情況進行督查，聯合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道，確保活動效果。

　　七、數據反饋

　　區教育局和學校(幼兒園)在專項活動頁面 “查看完成情況”，可以分別詳細查看各學校、班級、學生的詳細完成情況，學生和家長也可以查看自已的完成情況。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇3

　　活動主題：

　　關注安全珍惜生命

　　活動時間：

　　20xx年4月18日星期一下午第一節

　　活動地點：

　　課室

　　活動目的：

　　1、通過安全教育，使學生對安全注意事項有更明確的認識，體會到安全的重要性。

　　2、通過本次主題班會活動，使學生認識到在我們身邊的許多安全隱患，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，做個注重安全的小學生。

　　活動準備:

　　1、教師收集相關的安全事視頻片段和資料和音樂資料。

　　2、學生學校中，可能出現的安全隱患資料。

　　3、準備主持人串詞。

　　活動過程：

　　（一）、主持人主持活動。

　　1、全體起立，出旗，敬禮。

　　2、唱隊歌。

　　3、宣布活動開始。

　　（二）、了解什么是安全事故。

　　1、學生舉例有哪些安全事項需要注意的。

　　2、觀看安全事故視頻。

　　3、總結身邊可能存在的安全事故類別。

　　溺水、火災、觸電、煤氣中毒、食物中毒

　　（三）、認識身邊的安全隱患，并題出注意。

　　1、討論：我們身邊有哪些安全隱患？

　　2、面對著這些安全隱患，我們該怎么做？

　　（四）、遇到危險情況，我們該怎么做？

　　1、模擬火災場景：

　　2、遇到火災，你會怎么做？

　　3、學生自由發言。

　　4、我們還有可能遇到什么樣的危險？你會怎么處理？

　　5、請學生講述自己解決危險的方法，其它學生討論方法的優缺點或可行性。

　　6、評選出有效的方法。

　　7、觀看《防溺水和游泳自救》視頻

　　（五）、我們該怎么樣避免產生危險？

　　1、舉例子，說說哪些危險可以避免的.？怎么避免？

　　2、學生舉例子，其余學生就例子討論，提出自己的看法。

　　（六）、主持人小結

　　同學們，在今天的活動中你懂得了什么？

　　生命無價，災難無情，請時時刻刻記住遠離危險，保護自己。

　　（七）、活動結束

　　1、主持人：今天的“安全教育”隊會活動到此結束。

　　2、呼號。

　　3、退旗。

　　x小x學分校

　　20xx年4月5日

學校公共衛生安全教育活動方案 篇4

　　(一)教學目標：

　　1.充分認識安全工作的重要意義。

　　2.在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，防溺水，交通安全等。

　　3.進行預防災害，預防突發事情的教育。

　　(二)教學過程：

　　1.導入：

　　列舉出生活中的安全事例。

　　2.安全工作的重要性

　　(1)公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

　　(2)班級舉例：學校發生的事故及后果。

　　(3)國家、政府狠抓安全教育工作。

　　(4)目前學校抓的幾項工作。

　　(三)、學生應注意安全的地方：

　　1.學生討論。

　　2.集體歸納。

　　(1)人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

　　(2)防溺水：學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

　　(3)交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，在馬路上行走時要靠右行。

　　(4)財產安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　(5)飲食安全：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　常人說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點：

　　第一、做好課間活動的安全。

　　第二、做好勞動活動時的安全。

　　第三、注意交通安全。

　　第四、提高食品衛生安全和自我防范意識。

　　第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。

　　第六、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。

　　新的學期，新的開始，同學們，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境!

　　(四)、小結

　　1.讓學生牢記今天我們所學的知識，并自覺去遵守

　　2.學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇5

　　教學方法：

　　利用多媒體播放圖片和故事短片，喚起同學們的興趣和好奇心。通過學生自己講述自己了解的安全知識及有獎假期安全知識競賽，達到加強學生假期安全的意識的目的.

　　課時安排：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、大家好！時間過得很快，轉眼間我們又迎來了元旦假期，假期從x至x告知學生放假通知，引起學生的興致.然后話題一轉，轉移到嚴肅的問題上：假期安全問題.隨之播放有關假期交通安全、人身安全、財產安全、食品安全的相關圖片和視頻

　　二、結合相關視頻和圖片進行有獎元旦假期安全知識競賽，搶先答對者獲小禮品一份.

　　有獎元旦假期安全知識競賽題目：

　　1、火警電話和醫療急救及交通事故舉報電話分別是多少?

　　2、行人通過紅綠燈時的交通規則是什么?

　　3、當發生火災時，應該怎么正確對待?

　　4、滅火器如何正確使用?

　　5、常見的毒品有哪些?他們一般對身體有什么危害?

　　6、外出旅游注意事項有哪些?

　　三、總結元旦假期安全知識及引導學生正確度過快樂祥和的國慶節.

　　課堂總結如下：

　　防交通事故：

　　1.提醒學生回家、外出旅游時注意乘車安全，保管好自己的錢物.禁止自行包車，尤其是手續不完備的黑車、個體運輸車.

　　2.過馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過”的交通規則.不闖紅燈，不和機動車輛搶道.

　　防火災：

　　3.不玩火，不吸煙，愛護消防設施，發現火情及時呼救或報警.

　　4.當處于火場時，及時呼救，并用濕毛巾蒙住臉，迅速逃離火場.

　　防騙防盜：

　　5.一個人在家時，注意家庭的安全.不隨便給陌生人開門，不輕易相信陌生人的電話.上網時，不隨便相信陌生人的信息.

　　防吸毒：

　　6.遠離不正規網吧等娛樂場所，不隨便接受陌生人的食品或財物，以防被騙或誤食毒品.

　　食品安全：

　　7.不要食用最近有食品安全問題的食品，像不去不衛生的飯店吃飯，不食用發霉的食物.

　　防意外事故：

　　8.不去容易放生地震的地區旅游.

　　9.遇到雷雨天氣，及時躲避，不要再曠野中逗留.

　　防觸電：

　　10.不用濕手觸摸電器，當別人觸電時，不要去拉.用干木棒打斷電源.

　　外出旅游注意事項：

　　乘車時，注意自己的財物和交通安全.爬山時，注意穿運動鞋，禁止攀登險要處.游泳時，注意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊.同時注意和親人在一起，不擅自離開.玩娛樂設施時，注意聽從工作人員的指揮，同時注意了解設施的使用注意事項.

　　留校同學注意事項：

　　11.留校學生注意按時作息，不在宿舍自炊，不使用違章電器，不使用蠟燭，不酗酒滋事，不留宿外人(尤其是異性)，杜絕發生群體哄鬧.離開宿舍時，一定要管好門窗，切斷電源，防止被盜事件和火災的發生.

　　引導學生正確度過假期：

　　12.和家人和諧相處，不和家長頂嘴，熱情幫助家人做家務.家人嘮叨多時，想辦法讓家人理解自己.不隨便出走，外出辦事及時告知家人，爭得父母的同意.

　　13.每天抽出少量時間進行學習或閱讀健康有益的書籍.

　　作業布置：

　　學生本人元旦假期計劃及應注意的安全事項?

學校公共衛生安全教育活動方案 篇6

　　為了讓小朋友過一個安全、文明、有意義的假期，今天我們利用這段時間圍繞"安全"這個主題，提醒小朋友們注意幾方面的安全問題。

　　活動目標

　　1、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　2、知道在發生危險時如何自救。

　　一、交通安全（安全第一預防為主）

　　1、禁止在馬路上騎車帶人，快速超車。

　　2、高速路上禁上騎自行車。

　　3、騎自行車是禁止做危險動作。

　　4、自行車注意平時維護，以防零部件松動。

　　5、步行時一定要遵守交通規則，禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道，一停二看三通過。

　　6、乘車時要注意安全，禁止將身體置于車窗外，車停穩后方能下車，車啟動時要站穩。

　　7、出行時一定了解路線，不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。

　　8、不要攜代禁止的易燃品上車。

　　9、當發生意外時及時撥打110、112等電話。

　　二、飲食衛生

　　小朋友們的抵抗力又相對較低，如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經了解，現階段，已經進入了腸道疾病高發期，腸道門診內的小患者時有出現，因此小朋友們應尤其注意暑期的飲食衛生。

　　1、不食用沒有安全標志的食物，不食用已經腐敗的食物，對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產品，不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產品。

　　2、喝熱水，講究飲食衛生。

　　3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。

　　4、當發生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話，不要等看情況再說。

　　此外，假期期間，各種各樣的美味也誘惑著我們，很容易造成暴飲暴食，損害身體健康。因此，假期期間應加強注意，避免暴飲暴食。

　　除此之外，還要做到生活規律，放松心態，做好預防工作，增強抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。對美味佳肴應以品嘗為主，一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果，以促進胃腸蠕動。同時，更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物，防止，消化道和場胃的`疾病發生。

　　三、藥物安全

　　很多家庭都備有一定量的各類藥品，小朋友們由于好奇心強，趁家長不在家想方設法取出來玩弄品嘗，吃錯藥引起嚴重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃，吃錯藥物會中毒。

　　四、火災自救

　　假期期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災。假期開始后，有一些小朋友獨自一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機玩。一旦發生火災，小朋友們自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119報警，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現場。如果打不開門了，要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。

　　五、游泳安全

　　通過對小朋友們的一些了解，有的小朋友貪圖方便，直接到河溝、魚池里去洗澡，還有一些小朋友把河溝、魚池等當成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識差，在意外發生后，又不懂得如何自救，結果釀成悲劇。所以，小朋友們無論在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家長陪同。不會游泳的小朋友不要獨自下水，會游泳的小朋友也不能因為逞能而去深水區或水位很深的地方，以免危險。到公園或野外玩的小朋友，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規的游泳池，沒有完善的保護設備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險。假期期間游泳一定要到正規的游泳池并有家長陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。

　　六、惡劣天氣防護

　　安全近來由于天氣變化較快，大風、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現，所以一定要注意出行安全。當遇惡劣天氣時不能在樹下、危險建筑物、廣告標志牌等附近躲避。

　　七、個人安全防護

　　近年來種種跡象表明，青少年受侵害現象在突增，所以在假期當中如有發現身邊或陌生人對自身身體有過分舉動和不良語言進行侵害時應該及時向家長反映，避免更大的侵害發生，不要羞于啟口，應該大膽舉報，不要怕別人的恐嚇，積極尋求保護、支持。

　　教學反思：

　　幼兒期待著假期的到來，在談論假期時做哪些事情時，孩子們都表現得興高采烈，都能明顯區分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇7

　　【活動目標】

　　1、學習兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

　　2、初步樹立幼兒生活中的安全意識，并養成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好安全習慣。

　　【活動準備】

　　一張邀請函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件。

　　【活動過程】

　　一、猜一猜導入，引起幼兒的興趣。

　　教師出示邀請函，讓幼兒猜猜是什么內容?剛才我接到“小兔”的邀請函，他說今天是他的生日，請我們到他家做客，想去嗎?可是，他家住在5樓，我們要經過樓梯才能到達，誰能告訴老師：我們平時是怎樣上下樓梯的?上下樓梯應該注意什么?怎樣才是安全的呢?

　　二、觀察圖片，總結上下樓梯的正確方法。

　　小朋友，你們可要仔細看哦，看看哪幅圖里的小朋友行為是對的，哪幅圖里的小朋友是不對的?

　　1、播放第一組圖(不安全上下樓梯的圖片)

　　(教師逐一播放圖片)，提問：這幅圖上的小朋友的行為安全嗎?為什么你認為他們的行為不安全?

　　2、播放第二組圖片，(安全上下樓梯的圖片)引導幼兒觀察。讓幼兒觀察后說一說，這樣對不對?

　　3、教師小結：一層樓，兩層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要擠，不會頭碰頭。

　　三、觀看課件，進一步了解上下樓梯的安全。

　　提問：剛剛你們看到了什么?他們這樣上下樓梯安全嗎?會出現什么危險情況?當你們發現身邊的小朋友也和他們一樣時，你們應該怎么辦?要不要制止他們?我們應該怎么說，他們才會聽我們的?引導幼兒說出正確的上下樓梯的方法。對于說對了的小朋友，用“笑臉”來獎賞，表示鼓勵。

　　四、學習兒歌《上下樓梯歌》

　　1、小朋友，你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會發生危險的，所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦。今天，林老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來學習，好嗎?

　　2、老師范讀一次，幼兒小聲跟讀。

　　3、師幼一起讀兒歌若干次。

　　4、今天，小朋友可真能干，這么快就學會了兒歌，那我們就按照兒歌里說的那樣，去小兔家做客吧。教師帶領幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協調或有不安全行為的幼兒。

　　附兒歌：

　　上下樓梯不推擠，一個一個跟得齊。

　　手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去。

　　下來還是靠右邊，一個一個有順序。

　　保證安全是第一，一定一定要牢記。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇8

　　20_年4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的首個全民國家安全教育日。根據上級文件要求，現決定在_經開區開展首個全民國家安全教育日宣傳活動，具體實施方案如下：

　　一、成立活動領導小組

　　組長：__

　　副組長：___

　　成員：____________及各社區黨總支書記、主任領導小組下設辦公室，__同志兼任辦公室主任，__、_任辦公室成員。

　　二、活動主題

　　深化“法律六進”，增強國家安全意識。

　　三、活動時間

　　20_年4月10日—4月30日。

　　四、宣傳內容

　　大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章。

　　五、活動內容

　　(一)開展“六進”系列主題活動。進機關、進企業，要開展“國家安全教育進機關”活動，各單位、各社區要利用會議、宣傳專欄集中學習、宣傳《國家安全法》等法律，促進公職人員特別是領導干部增強國家安全觀念，帶頭維護國家安全，各企事業單位要制定宣傳橫幅或者利用電子顯示屏宣傳《國家安全法》。各中小學要開展“國家安全教育進課堂”活動，組織法制副校長、法制輔導員為中小學生上一堂國家安全知識法律課，著力培育青少年的國家安全意識。各社區要開展“國家安全教育進萬家”活動，依托社區電子顯示屏或者宣傳專欄，動員社會力量參與宣傳活動，將國家安全知識送到田間地頭、千家萬戶。

　　(二)開展國家安全教育媒體行動。各社區、各部門要充分運用廣播、戶外公益廣告、電子顯示屏等媒體資源，廣泛宣傳國家安全知識，推動形成全方位覆蓋的宣傳態勢。

　　(三)開展國家安全教育“融入行動”。將國家安全教育融入地方文化、行業文化、機關文化、企業文化、校園文化建設，推動宣傳(公共場所顯示屏有宣傳標語、公告欄有宣傳海報、法治文化陣地有宣傳板塊)全覆蓋。利用法制宣傳中心、社區文化廣場、街區等編排巡演法治文藝節目，增強國家安全教育的滲透力和感染力。將國家安全教育融入各社區、各企業、各學校的創建活動，融入黨團建設、社會組織建設、社區建設等基層工作中，導入鄉規民約、行業規章等社會規范，不斷夯實國家安全教育基礎。

　　六、活動要求

　　(一)統一思想，提高認識。各社區、各部門要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精心部署安排。要充分發揮國安辦、法治宣傳教育主管部門牽頭作用，強化單位之間的協調配合，形成工作合力。要堅持經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民國家安全教育納入普法規劃和年度工作計劃，確保活動順利推進。

　　(二)加強創新、務求實效。各社區、各部門要在運用方法形式載體上創新，在堅持結合融入上創新，在動員全社會廣泛參與上創新，不斷增強工作的針對性和實效性，擴大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，推動工作落細、落小、落實。

　　(三)加強宣傳，營造氛圍。各社區、各單位要相互配合，制定國家安全教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時機、掌握宣傳節奏，增強宣傳效果。要把傳統媒體與新興媒體結合起來，注重運用新媒體和新技術，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發現、推介活動中涌現出的好經驗和好做法，先進個人和先進事跡，進一步激發廣大干群投身國家安全教育活動的積極性和主動性。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇9

　　防火安全

　　活動目標：

　　1、進一步鞏固防火安全的教育。

　　2、引導幼兒學習防火安全的相關知識。

　　3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

　　活動重點：

　　學習防火安全的相關知識。

　　活動難點：

　　在生活當中的安全意識和自我保護能力。

　　活動準備：

　　相關圖片、視頻。

　　活動過程：

　　一、談話活動。

　　師：你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

　　師：你們知道嗎?有一次，豆豆看到天空中漂亮的煙花，豆豆也想放煙花，你們猜猜豆豆又會發生什么事?我們來看看錄像。(觀看完后讓幼兒回答。根據回答進行小結。)

　　師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

　　師：小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發生很嚴重的后果。

　　二、組織幼兒討論。

　　師：發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

　　師：怎么樣防止火災發生?

　　師：如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

　　1、如果鎖在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。

　　2、室外著火門已發燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。

　　3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　4、身上著火，千萬不要奔跑，就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

　　5、遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

　　6、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。

　　三、防火的安全教育。

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。

　　2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。

　　①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　③不能隨便燃放_

　　④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　　⑤認識“嚴禁煙火”的標志。

　　4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

　　6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇10

　　一、指導思想

　　根據《沙河口區中小學20xx年暑假安全教育活動實施方案》要求，推動學校安全文化建設，落實學校安全工作的各項制度，開展安全隱患排查，開展有效的安全教育，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，提高廣大學生的安全意識、安全素養和安全防范能力，形成學校安全工作合力，使廣大學生度過一個安全、愉快的假期。

　　二、活動主題：

　　珍愛生命，安全第一。

　　三、活動內容：

　　1、召開一次安全會議。

　　7月11日，召開學校安全工作會議，將市教育局“大連市20xx年中小學安全工作會議”精神傳達到每一位教師，落實到每一個班級，延伸到每一個家庭。

　　2、開展一次集中培訓和教育活動。

　　7月20日，組織開展20xx年暑期安全教育和法制教育講座，明確安全要求，進一步增強廣大師生對自然災害、意外傷害、社會安全和刑事案件的防范意識，尤其要針對溺水、雷電襲擊、交通、火災、食物中毒、突發洪水、山體滑坡以及不法侵害、打架斗毆、搶劫綁架等方面問題，深入開展安全警示教育，切實提高師生自我防范意識和應對突發事件的能力。

　　3、上好一節安全地方課。

　　7月2日，全校上一節好安全地方課。努力實現安全課程、安全主題活動和提高實際安全防范能力的有效對接。

　　4、召開一個安全主題班會。

　　根據大連市教育的部署，以“珍愛生命、安全第一”為主題，于7月17日8：00—9：00統一組織召開一次安全教育主題班會。

　　5、組織開展一次安全演練。7月17日9時（安全主題班會結束后），組織全體師生開展一次消防安全應急演練。進一步提高廣大師生防災、抗災和逃生避險能力。

　　6、編印一封《致家長的一封信》。放假前，印發《致家長的.一封信》。結合學校實際向全體家長宣傳安全防范知識，引導家長承擔起監護人責任，切實增強家長的安全意識和監護意識。特別要提醒、督促家長在假期加強對學生的安全教育和監管，有效防范安全事故的發生。

　　7、召開一次家長會。期末家長會，校長和班主任講話中，都要納入有關安全教育的內容，切實幫助家長掌握必要的安全防范知識，提示相關注意事項，增強廣大家長的安全意識，形成學校安全工作的家校合力。

　　8、開展一次安全隱患排查。放假前由校級領導帶隊，組織相關人員進行一次全方位的安全隱患排查。做到四查：查思想、查制度落實、查易出現安全隱患的關鍵環節、查校園周邊安全隱患。對排查出來的安全隱患，能整改的要立即整改，不能整改的要及時報教育局。

　　9、要認真落實假期值班工作。要特別落實暑假期間值班制度和信息報告制度。隨時掌握學校安全動態，對各種突發事故和異常情況，必須組織力量及時妥善處理，并按規定及時、如實上報，不得瞞報、遲報和漏報。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇11

　　活動名稱：

　　活動目標：

　　1、培養幼兒團結友愛、相互謙讓的好品德。

　　2、教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。

　　活動準備：

　　1、課前帶領幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現。

　　2、歌曲《滑滑梯》

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　1、談話活動：

　　教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦？怎樣玩的？咱們又是怎樣進的活動室？引導幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。

　　二、基本部分：

　　1、欣賞歌曲

　　教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學著跟唱歌曲。

　　2、提問幼兒理解歌詞

　　歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的？為什么要排好隊，不推也不擠？教師引導幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。

　　3、討論：小朋友在什么時候還應注意排好隊？為什么？

　　教師引導幼兒回憶哪些時候容易發生擠撞，如：進門出門時；上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒，發生意外傷害。

　　三、結束部分：

　　教師小結：大家集體出動、活動時都應排隊，懂得謙讓，有秩序的活動，如果擠來擠去會很容易發生危險的，也是不禮貌的。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇12

　　一、指導思想：

　　學校是教書育人的場所，是青少年集中學習和活動的地方，為社會各界和千家萬戶所關注。做好學校安全工作，為廣大學生創造良好的教學、科研和生活環境，對于保證青少年學生的健康成長和維護社會穩定至關重要。少年兒童是祖國的花朵，是每個家庭的希望，是我們中華民族的未來。他們的生命安全和健康成長，關系到千家萬戶，關系到社會和諧和穩定，關系到廣大人民群眾的根本利益。保障少年兒童的安全，是學校教育工作的'首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。

　　為進一步確保師生和校園安全，保障正常的教育教學秩序，學校將于這學期開展以“安全”為題的全校性綜合實踐活動。以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏、地震等事故為重點開展學生安全教育。增強校園內部安全防范和學生自我保護能力。在老師指導和家長配合教育下，以活動為載體，在各種實踐活動中增強個人保護意識，并且掌握最基本的自救和簡單可行的他救方式。

　　二、相互關聯的學科：

　　綜合實踐活動、語文、數學、信息技術、英語、美術、音樂、思品、社會、體育衛生。

　　三、系列活動內容、形式及安排的建議：

　　1、教師指導學生調查了解近幾十年的重大災難事故（如：唐山大地震，東京大地震，新疆克拉瑪依特大火災，校園傷害事故等）。

　　2、調查相關事故的傷亡情況。并與國外同樣事故相比較，重點分析、總結逃生經驗和方法。

　　3、有針對性地加強學生預防溺水、火災、擁擠踩踏等事故的教育。

　　4、通過實踐活動學習地震、交通、消防、集體活動、飲食衛生、傳染病等安全常識。收集相關資料。

　　5、觀看相關安全教育影片。以小組為單位合作。

　　6、收集安全警句，設計告示牌。

　　7、出一期相關墻報。

　　8、開展“課間文明游戲”金點子征集評比活動。

　　9、學校安全教育活動方案范文策劃書策劃方案。全校進行一次逃生演習。

　　10開展知識競賽，班會、集體活動評價，總結，展示。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇13

　　為進一步加強中小學公共安全教育，培養中小學生公共安全意識和自我防范能力，保障中小學生身心健康，根據《國務院辦公廳關于轉發教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》精神，結合我省實際，特制定本方案。

　　一、教育目的、原則

　　通過開展公共安全教育，使中小學生學到健康生存需要的基本安全知識，掌握基本的抵御危險、防范侵害、應對突發安全事件進行自救互救的基本技能，形成社會安全責任感，樹立珍愛和相互珍愛生命的意識。

　　中小學公共安全教育要遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性;根據學生年齡特點，深淺適宜、循序漸進。堅持專門課程與在其他學科教學中的滲透相結合;課堂教育與實踐活動相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭、社會教育相結合;全省統一要求與各地結合實際積極探索相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合的原則。

　　二、教育內容

　　公共安全教育的主要內容包括交通安全、消防安全、食品衛生安全、抵御自然災害、防范治安侵害、認識毒品危害、預防愛滋病等傳染病的衛生常識、網絡信息安全、安全應急處置等。重點是使學生掌握保護個體生命安全的基本知識和技能，樹立和強化安全意識，有效防范各種危害。根據中小學生的年齡和認知特點，按照小學低年級(1——3年級)、小學高年級(4——6年級)、初中、高中四個學段分別設置公共教育內容。

　　(一)小學低年級的教育內容主要為：

　　1、生活居家安全。學習家用電器、煤氣、液化氣、柴火、刀具等日常生活用具的使用，學習和認識電、火、日用化學品的使用和危害性，認識與陌生人交往的安全問題。

　　2、了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震的基本自然現象及危險性。

　　3、乘車行路安全。認識交通信號燈、交通標志線，知道如何行路、乘車。

　　4、衛生安全。自覺養成良好的衛生習慣，了解飲水、食品衛生安全常識，預防常見食物中毒和疾病。

　　5、消防安全。認識玩火的危害，知道發生火災怎么打火警電話、怎么逃生。

　　6、活動安全。知道校內游戲、校外運動、戶外活動注意什么，如何上下樓梯、乘坐電梯，公共場合不擁擠，知道躲避危險建筑物。

　　7、運動安全。如何安全使用體育器材，體育運動注意什么等。

　　8、應急處置。學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

　　(二)小學高年級的教育內容主要為：

　　1、交通安全。避免道路交通傷害，鐵路及道口交通傷害，知道交通安全基本法規。

　　2、食品衛生安全。學習食品、飲食衛生知識，掌握常見傳染病的危害、傳播和預防措施，了解吸煙、洶酒、毒品的危害。

　　3、消防安全。了解滅火器的性能和使用方法，掌握火情的處理和逃生自救互救基本方法。

　　4、勞動安全。掌握一般家庭勞動、學校勞動安全知識。

　　5、校外活動安全。了解郊游、游泳、滑冰、集體活動等安全常識。

　　6、防范治安侵害。了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。

　　7、了解網絡信息安全。認識黃色等不良信息的危害，學會控制自己的行為，防止沉迷網絡和游戲。

　　8、進一步了解防范自然災害引發的危害，掌握突發自然災害預警信號級別含義及相應的預防措施。

　　(三)初中年級的教育內容主要為：

　　1、掌握一定預防和應對自然災害的能力，提高自然災害發生時冷靜對待、自我保護和逃生能力。

　　2、學會預防傳染病、事物及飲水中毒基本知識，掌握急救處理常識和簡單用藥知識。

　　3、了解毒品、愛滋病的基本常識和預防措施，形成自我保護意識。

　　4、學習道路交通法，懂得分析交通安全隱患，避免騎車打鬧及影響他人交通行為，避免違章和交通事故。

　　5、掌握應對敲詐、恐嚇、搶奪、搶掠、性侵害的防范方法。

　　6、學會在公共場合分析公共安全隱患，擁有自我刨花和防范意識，自覺遵守和維護公共秩序，不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責任意識。

　　7、掌握預防體育運動教學安全事故的知識和技能，遵守實驗教學規程，懂得一般實驗傷害的救護知識。

　　8、認識判斷網絡色情、反動、邪教等有害信息，增強自覺抵制不良信息誘惑的能力。

　　9、學會克服青春期的煩惱，學會調節和控制自己的情緒，避免打架、群毆等校園暴力事件的發生。

　　(四)高中年級的教育內容主要為：

　　1、交通安全。學習交通法規的性質及基本原則，掌握乘坐各種交通工具應注意的事項，掌握一定交通事故應急急救方法。

　　2、消防安全。了解造成火災的原因，各種滅火器的使用知識，不同性質火災的撲救方法，掌握各種場合火災逃生自救互救技能。

　　3、衛生防病知識。掌握呼吸道傳染病、腸道傳染病、病毒性肝炎、流感等常見傳染病及愛滋病的病因及預防知識，基本用藥常識。

　　4、基本掌握各種自然災害自救的技能和緊急救護他人的知識。

　　5、預防應對治安侵害。有效應對敲詐、恐嚇、搶奪、搶劫、性侵害事件，掌握保護自身安全的技能。

　　6、形成在各種狀態下自我防范的安全意識，掌握在各種生活環境、公共環境識別安全隱患的能力，有效抵制、防范安全事件發生。

　　7、認識網絡交流存在的安全隱患，識別欺騙、欺詐和各種不良誘惑，拒絕上當受騙。

　　8、學習掌握國家安全穩定、社會治安綜合治理的基本政策和知識，形成自覺維護國家和社會安全穩定的意識。

　　三、教育方式

　　(一)課堂教育。對無法進行學科教學滲透的公共安全知識，利用地方課時進行課堂教育來完成公共安全教育規定的內容。

　　(二)學科滲透。化學、物理、地理、生物、體育等各學科，要在教學中滲透劇毒、易燃、易爆、防洪、防雷、防雹、地震、防電、防傳染病、防事物中毒、防運動傷害等公共安全教育。

　　(三)專題教育。結合班會、團會、校會、升旗儀式、專題講座、游戲、模擬、體驗、活動等主題教育活動和校園文化來開展公共安全教育，與公安消防、交通、公安、衛生、地震等部門聯合進行形式多樣的公共安全教育。

　　(四)實踐教學。通過參觀交通、消防、治安、疾病、自然災害等展覽，組織師生進行消防逃生自救互救演練，應急疏散演練、模擬地震演練等實踐教學開展公共安全教育。

　　(五)媒體宣傳。利用校園墻報、板報、報刊、廣播、電視、網絡等媒體廣泛進行安全知識宣傳，營造安全教育氛圍，產生耳濡目染的教育效果。

　　四、實施措施

　　(一)學校要保證公共安全教育的時間，采用課程滲透和利用地方課時相結合的方式，確保完成規定的教學內容，并安排必要時間，開展自救自護和逃生實踐演練活動。

　　(二)各地要根據本地實際情況，積極開發公共安全教育的圖書、課件、音像制品等教學資源。凡進入中小學校的自助讀本或相關教育材料必須按有關規定，經教育部或省教育廳審定后方可使用，所需費用由公共教育經費支付，不得向學生收費。

　　(三)學校應當在核實編制標準范圍內，積極配備公共安全教育專兼職教師。學校公共安全教育專兼職教師應當品德優良、身體健康，具有相適應的公共安全教育知識水平。各科教師要結合課程特點，挖掘可滲透的公共安全教育內容，將其有機結合在教學中。學校要把公共安全教育列入教師繼續教育培訓系列和校本培訓計劃，不斷提高教師開展公共安全教育水平。

　　(四)學校和教師開展公共安全教育情況納入學校考核、教師考核內容，各級教育行政部門應當加強公共安全教育師資隊伍的建設，定期對學校公共安全教育專任教師及安全工作人員進行培訓。市、縣教育行政部門應當每年進行一次學校公共安全教育專任教師執教能力考核。考核不合格的，不得繼續擔任公共安全教育教師。

　　(五)每年3月份最后一周的星期一為學生公共安全教育日，每學期開課的第一周為公共安全教育周。在公共安全教育日、公共安全教育周期間和節假日前，學校應當采取多種形式，根據季節性多發安全事故情況對學生進行專題公共安全教育。

　　(六)學校應聘請司法、公安等有關機關、團體的專業人士對學生進行法制、治安防范、交通、消防、食品衛生、疾病防控等公共安全教育講座，每學期不少于兩次。

　　(七)各級教育行政部門應當建立實施學校公共安全教育目標責任制，將學校公共安全教育情況及師生安全知識水平作為對學校安全檢查的重要內容，并列入年終綜合考評，考評不達標的，當年不得評為先進單位，負有領導責任和直接責任的人員不得評為先進個人。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇14

　　為進一步增強廣大師生的安全意識，不斷加強學校安全教育工作，提高師生安全防范能力，切實保障廣大師生生命及學校財產安全，努力打造平安、和諧校園，根據教育局指導要求，現將我校20··年春季開學“安全教育周”活動安排如下：

　　一、活動時間

　　3月2日—3月8日

　　二、活動主題

　　增強安全意識，提高防范能力

　　三、活動內容

　　1、組織好學生報到及開學第一天學生上放學秩序，確保學生平安、快樂上放學。

　　2、組織好開學第一天國旗下講話和以交通、消防、食品衛生、防擁擠踩踏為主要內容的班隊會課。

　　3、組織開展一次全面的校園安全隱患排查整治活動，結合《20··年東海縣教育局隱患排查治理月活動方案》要求，主要內容包括校園周邊治安及環境衛生、交通安全、校舍安全、電器線路、水路管道、體育器材、危化品、食品衛生、消防器材、安全通道、基建工程等等。

　　4、組織開展一次以防地震、防火災、防擁擠踩踏、防突發事件為主要內容的全校性應急疏散演練。要制定周密計劃，方案切實可行，實際效果突出，同時要預防因組織松懈而造成的二次傷害事故，要定人、定崗、定責，要認真做好活動總結工作。

　　四、活動措施

　　1.加強組織領導。學校成立“安全教育周”活動領導小組，

　　組 長：孫克堅

　　副組長：孫克遠 黃 浩

　　成 員： 王曉峰 姚明華 張振祥 寇經書 王丙濟

　　湯宜成 王生利 傅吉旺 全體班主任

　　確保領導到位、組織到位、措施到位、責任到位、效果到位。

　　2.務求活動實效。要緊緊圍繞主題，積極開展豐富多彩的安全教育和實踐活動，增強活動的針對性、知識性和吸引力。

　　3.做好活動總結。對 “安全教育周”活動開展情況進行總結，及時上報縣教育局安保辦公室。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇15

　　活動目的：

　　通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識，懂

　　得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小

　　小宣傳員。

　　活動準備：

　　（1） 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》， (2)常見交通標志，

　　(3)學生活動前搜集的有關圖片資料， (4)節目表演。

　　活動過程：

　　(1)隊會儀式 (2)歌曲導入，出示隊會主題

　　主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：“送我一支歌好嗎？”我愉快的答應了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向學校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿13歲》......（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。）

　　(3)討論交流主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的'悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學生所搜集的資料、圖片）學生談感受。

　　主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發生在小姑娘身上那樣的故事？

　　充分利用班級內的事，（吳雪艷父母出車禍，至今還躺在醫院里）學生討論介紹。

　　(4)認識交通標志

　　主持人：我們每天上學、放學，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

　　A、（學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上）一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

　　B、相聲表演：《交通法規人人遵守》。

　　C、交通知識競賽。（選出四個同學分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的？（答對題多者為勝）

　　(5)平日活動的安全

　　主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設想。 展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來）

　　A、在人多的地方或馬路上踢球，

　　B、在樓道上追逐狂打，

　　C、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，

　　D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧， E、沒有做準備活動便下水游泳，

　　F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，

　　G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

　　主持人：同學們，我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀！不過，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢？

　　A （安全小衛士出場）安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛？它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114......）

　　B 多媒體展示這些電話號碼及用處。

　　C 表演小品《小同學得救了》。主要內容：放學回家的路上，同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫院，這時，有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了。

　　（6）學會自我保護

　　①主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

　　A 游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來（頭像背面有著這個人的真實身份），目的是讓學生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。

　　B 多媒體展示多種畫面，學生根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。 有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫院。外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。路遇搶劫的歹徒。去電腦游戲廳結識新朋友，炫耀自己家的財富。遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　　（7）設施方面的安全

　　A學校操場上的體育設施如：單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動，特別是中午在校吃飯的學生要注意：

　　B前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看。以防發生不必要的安全事故。

　　C教室內的插座任何學生，不可以亂動，不能隨便去插電源。

　　D在教室內不準追逐打鬧，桌杌壞了要及時修理，以免發生危險。 E要學會自護自救。

　　（8）輔導員講話。

　　（9）活動延伸：

　　A 請有關人員進行安全動員和教育。

　　B 組織學生上街進行交通安全宣傳。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇16

　　一、導入班會

　　男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

　　女：“同

　　合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一

　　班《校園安全》主題班會現在開始。

　　二、學習安全知識

　　女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞

　　廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

　　2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

　　3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。

　　4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

　　5、安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

　　上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　　同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

　　三、安全知識問答

　　1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）

　　在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　2、像這種情況，我們班發生過嗎？

　　a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　b. 在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

　　3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）

　　師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

　　4、現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　　選擇題：

　　（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是 a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　c、據情節給予報復。

　　d、叫家長到學校來教訓對方。

　　（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是

　　a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

　　b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

　　c、在外就餐時，選擇較為便宜的.，無證無照的“路邊攤”。 d、養成良好的個人衛生。

　　（3）乘車時較為安全的行為是

　　a、在道路中間攔車。

　　b、上車時爭先恐后。

　　c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐無牌、無證車。

　　（4）遇到別人打架時（ ）

　　a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　b、不管他

　　c、去勸阻

　　d、告訴老師

　　（5）遇到火災時，撥打（ ）

　　a、110

　　b、119

　　c、120

　　d、121

　　（6）在道路上行走時（ ）

　　a、和同學邊走邊打鬧

　　b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　d、為趕時間與機動車輛搶行

　　判斷題：

　　（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。 （ ）

　　（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（ ）

　　（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）

　　（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（ ）

　　（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）

　　（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ）

　　（7）站在凳子上往陽臺下看。 ( )

　　四、班會尾聲

　　輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

　　在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇17

　　一、活動時間：

　　3月29日――4月3日

　　二、活動主題：

　　加強疏散演練，確保學生平安”

　　三、活動要求：

　　1、加強領導，完善各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2、加強對幼兒的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3、幼兒園結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本園進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

　　四、安全教育活動內容：

　　1、加強組織宣傳工作，營造平安和諧校園的良好氛圍。為切實做好今年學校安全教育日活動，制定好活動實施方案，落實保障措施，周密組織實施，確保活動安全順利的'進行。為加大宣傳力度，幼兒園將通過宣傳欄、安康網致學生家長的一封信等形式，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長，努力讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍。

　　2、各班于3月29日當天開展安全教育主題活動，對幼兒進行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害的主題教育。

　　3、制定詳實的疏散演練方案，于活動日期間擇機舉行師生逃生疏散演練，并將安全演練做到經常化、制度化，最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展。

　　4、本周組織進行一次全園性的安全專項大檢查，將對教室、食堂、玩具設施、辦公室等進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改，一時不能整改的要上報備案處理。

　　5、發放安全責任書，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。

　　6、對安全教育日活動進行及時總結，對活動積極的班級進行表揚。

　　教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒在安全的環境中健康成長。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇18

　　班會目的：

　　1、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、遇到壞人的處理方法。

　　2、通過班會使學生增強防火、防煤氣中毒、防雨雪、防_的安全意識，培養有關防范力。

　　教學過程：

　　1、學習冬季防火知識的情景表演：

　　(1)第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

　　(2)大家認真觀察表演后討論：

　　a.提問：發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與_取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　(3)反思什么樣的情況下容易引起火災?對學生帶火種和吸煙情況進行查挖。

　　(遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施)

　　2、學習防觸電知識的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認真討論觀察表演后討論：

　　a.提問：發生了什么事?他們是怎么做的?

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?

　　(3)反思什么樣的情況下容易引起觸電?對學生在家如何正確使用家用電器取暖情況進行討論。

　　4、學習防煤氣中毒知識的情景表演：

　　(1)第三組代表表演：

　　(2)大家認真觀察表演后討論：

　　a. 提問：發生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?這樣會產生什么樣的不良后果?應該怎么做?

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生煤氣中毒?發生了煤氣毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

　　3)反思什么樣的情況下容易引起煤氣中毒?如果發生煤氣中毒你會如何去做?

　　(正確作法：如果發現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫院派車和醫生前來搶救。)

　　5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

　　(1)、第四組代表表演：

　　(2)、大家認真觀察表演后討論：

　　a. 提問：剛才發生一件什么事?這樣做好不好?會發生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

　　b.總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什么電話求救?

　　(3)反思如果你遇到壞人時，你會如何去做?讓學生討論防壞人的方法。

　　(不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢)

　　6、學習防雨雪情景表演：

　　(1)、第五組代表表演：

　　(2)、大家認真觀察表演后討論：

　　a. 提問：剛才發生一件什么事?這樣做好不好?會發生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

　　b.總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什么電話求救?

　　(3)反思我們應該怎樣才能防止雨雪給我們帶來傷害?如何才能保障我們的自身安全?

　　6、學習防_情景表演：

　　(1)、第六組代表表演：

　　(2)、大家認真觀察表演后討論：

　　a. 提問：剛才發生一件什么事?這樣做好不好?會發生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

　　b.總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發生?

　　(3)反思我們應該怎樣才能防止_給我們帶來的傷害?如何才能保障我們的自身安全和他人的安全?

　　主持人總結

　　同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

　　生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

　　我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

　　讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

學校公共衛生安全教育活動方案 篇19

　　一、防溺水

　　1.不準到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方劃船.游泳、玩耍、釣魚等。

　　二、注意火的安全

　　1、不準玩火，不得攜帶火種，不帶火種進山。

　　2、發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

　　3、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　4、禁止燃放煙花爆竹，以免發生火災及傷害他人或自己身體。

　　5、學生禁止吸煙，教育家長不把未熄滅的煙頭亂扔。

　　6、向家長宣傳防火安全知識。

　　三、注意交通安全

　　1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

　　3、不得在馬路上騎自行車。

　　4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

　　6、外出時，要盡量結伴而行，不乘坐農用車、拖拉機、三輪摩托等不能載人的交通工具。嚴格遵守交通規則。

　　四、電的安全

　　1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

　　2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

　　3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　五、注意飲食安全

　　1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

　　2、不要購買“三無”食品、過期食品。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的'瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

　　4、不暴飲暴食，防止消化不良。

　　六、注意其他方面的安全

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

　　2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

　　3、不損害農戶田地里的莊稼。

　　4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

　　6、不在村子里閑逛，不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

　　7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

　　8、禁止到學校玩耍。

　　同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現在開始，樹立安全意識，過一個平安.快樂的“清明節”。

　　以上內容老師已作教育。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇20

　　一、教學目標：

　　通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養自我保護意識，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

　　二、教學過程：

　　(一)、導入

　　生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。上星期五，發生了一件誰也不希望發生的事故，葛威，一個可愛的小姑娘，她永遠地離開了我們。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊!

　　出示主題：珍愛生命、健康成長

　　(二)、明理導行

　　1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料

　　2、在你的生活當中，你還知道哪些像發生在葛威身上的悲劇。

　　(1)生討論、介紹

　　(2)小結、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

　　3、安全過馬路

　　(1)認識紅綠燈

　　板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

　　(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

　　板書：先往左看，再往右看，靠右行

　　(3)游戲“過馬路”

　　一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。

　　4、我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，后果就不堪設想。

　　說說應該注意哪些不安全行為

　　(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)

　　5、認識特殊作用的電話號碼

　　我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?

　　出示：

　　6、了解在家里、在校外自己保護自己的方法

　　我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。

　　A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫院。

　　B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

　　C、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走;

　　D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。

　　E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　　(三)、總結

　　1、說說自己學了這節安全課后的感受

　　2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇21

　　一、活動目的

　　通過月計劃、有重點、有組織地集中開展學生的安全知識教育，增強學生的安全意識，讓學生掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成日常生活和突發安全事件正確應對的習慣，增強學生自救互救的能力，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事故中對學生造成的傷害，保障中小學生的健康成長。

　　二、活動時間

　　20xx年9月1日——9月30日

　　三、活動內容

　　1、開學時上好開學安全教育第一課。按照《中小學生安全教育綱要》（國辦發9號）要求，分年齡段落實相應安全教育內容，重點加強預防和應對安全事故（如消防、樓道防踩踏、交通等）、預防和應對公共衛生事故（食品衛生、流行性傳染性疾病防控、飲用水衛生等）、預防和應對意外傷害事故（身體疾病引發的運動傷害、建筑物垮塌或者掉物等）、預防和應對自然災害（暴雨、雷電、地震等）等安全教育。

　　2、結合當前形勢，不斷完善學校突發事件應急預案，并在確保安全的前提下，組織一次應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有總結，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。

　　3、對轄區內所有學校（包括幼兒園）組織一次校園安全大檢查活動。對排查出的各種隱患，立即落實整改措施和整改責任，確保各類安全隱患及時整改，防止各類安全事故的發生。

　　4、認真抓好學生晨檢、教寢室等公共場所的消毒、師生因病缺課追蹤工作，全面摸排師生身體狀況，重點監控，積極做好學校秋季流行性傳染性疾病的防控工作。

　　5、教育學生注意上學放學回家的路途安全，搞好學生往返交通方式及交通工具、接送學生車輛的摸底排查工作。

　　6、摸排校園周邊社會治安隱患，及時化解矛盾，凈化周邊環境。

　　7、認真落實學校食品安全制度建立及執行情況。認真核查學校食堂安全管理制度和學校食堂餐飲服務制度落實情況，開展對食品從業人員和管理人員的法律法規和專業知識培訓，并組織考試。

　　8、層層簽訂安全工作責任狀。

　　四、具體要求

　　1、開學前，學校要召開一次行政會議，研究和落實新學年學校各項安全管理責任，拿出新學年安全教育月工作方案，積極開展工作。

　　2、各極各類學校要把學生安全教育納入學生素質教育的`重要內容，學校校長要親自掛帥，研究和部署安全教育月活動，制定具體實施方案，組成學校安全教育工作班子，落實相應的工作職責。

　　3、認真抓好安全教育的落實。一是學生安全教育要按要求進課堂，安全教育月活動期間還要加大進課堂的密度，特別是前第一、二周，每個專題必須認真備課，有專任教師講授。課后還應通過知識競賽、主題班會，征文、演講、手抄報等形式鞏固安全教育效果。二是學校要組織專家進行專題講座，召開學生大會講解要求，普及知識，活動最好請家長一同參加。三是充分發揮學校廣播站的功能、利用國旗下講話、讀報或者夕會時間、智能廣播系統提示下課的機會、手機信息平臺等，將安全衛生知識全方位向學生及其家長滲透，讓學生事事、時時、處處置身于安全衛生教育的氛圍，達到潤物于無聲的效果。

　　4、學校要通過開家長會或者致家長一封信的方式，教育家長提高安全意識，學校與家長要簽訂安全責任狀。鑒于交通問題日益嚴峻，已經成為引起群死群傷的最大隱患，學校一定要加大交通安全教育與整治力度，要按章辦事，教育學生文明出行，安全出行。

　　5、認真搞好學校安全隱患排查與整改工作。該項工作要安排在學生報道前完成，排查要有專人負責，工作要細，對排查出來的隱患一定要馬上整改到位，不能拖拉，一時不能整改到位的，要及時采取措施封閉隔離。鄉鎮中要派專人牽頭組織人員對轄區內所有小學、教學點、幼兒園進行開學前的安全隱患排查與整改工作。從今年起，各中學對轄區內小學、教學點、幼兒園要建立定期安全檢查臺帳，期末要檢查。

　　6、安排全校星“搬家式”衛生大掃除，搞好期初校園消毒及平時消毒工作，落實師生員工晨、午檢和因病追蹤，防控流行性傳染性疾病。

　　7、加強學生日常管理，嚴格請假制度和門衛管理，完善學生租住屋管理手續，嚴格外租住學生及屋主的管理。

　　8、學校要建立安全教育檔案，總結積累安全教育工作經驗。教育局將把新學期學校安全教育情況納入新學期開學工作檢查內容，認真搞發督查，活動月結束，各單位要將整個活動情況形成文字材料交體衛藝股。

　　20xx.09

學校公共衛生安全教育活動方案 篇22

　　安全是學校開展正常教育教學活動的前提和基礎，是德育工作的重中之重。安全、和諧的校園環境是維護良好教育教學秩序的根本保證。為切實加強學校安全工作，增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，落實“安全第一、預防為主”的工作方針，根據教育局的會議精神，特開展我校安全教育周系列活動。

　　一、指導思想

　　以“十八大”精神為指導，以教育局安全工作會議要求為指南，充分認識加強學校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責任感，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康。

　　二、活動目的

　　通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍，保證學校的教育教學工作有序的開展，為創建平安校園做貢獻。

　　三、活動時間

　　2月15日—2月21日

　　四、活動內容

　　(一)主要內容

　　1、抓好交通安全教育。學校將結合學生年齡特點和學校實際，加強行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識、交通法規常識、交通事故處置常識等教育，避免交通事故發生。

　　2、抓好消防安全教育。學校將加強對學生的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識，保證學校師生不受火災傷害。

　　3、抓好飲食安全教育。學校將加強對學生的個人和集體飲食衛生、防食物中毒等衛生常識的`教育，促進學生的健康成長。

　　4、抓好防溺水宣傳教育。學校將堅持“安全第一，預防為主”方針，加強對預防溺水事故知識的宣傳，明確要求學生不準無家長或老師帶領私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。

　　5、抓好自我保護教育。遇到敲詐勒索的事，要立刻告訴家長或老師，在老師和家長的幫助下運用法律武器保護自己。一人獨處時要提高警惕，防范綁架、拐騙、傷害，一旦發生，要沉著冷靜，設法逃跑。了解發生自然災害時求生的方法。

　　(二)活動安排

　　1、為了形成良好的活動氛圍，學校將樓道內設置安全警示語，利用廣播、電子屏等加大宣傳力度。

　　2、2月15日開學典禮，由校長對全體師生進行安全教育。學校對安全教育周活動進行動員和部署。

　　3、各班認真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報。

　　4、各班舉行一次安全教育的主題班會。交通安全(特別是惡劣天氣情況下交通安全)、應急疏散、防溺水、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。

　　5、高年級學生制作安全教育手抄報，組織全校學生觀看手抄報展。

　　6、加強對路隊的管理。

　　7、安全領導小組在活動周內對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發現的隱患，及時解決問題。

　　五、活動要求

　　1、全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校安全工作。

　　2、各班班主任要高度重視學校安全教育工作堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。

　　3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調動學生的積極性，采取多種措施，確保參與面，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續開展。活動結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，不斷加強學校師生的安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環境。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇23

　　一、指導思想

　　以教育局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

　　二、活動目的：

　　3月29日是全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　三、活動時間：

　　3月29日——4月4日

　　四、活動主題：

　　“加強疏散演練，確保學生平安”。

　　五、活動安排：

　　（一）組織動員

　　3月29日（周一）升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

　　（二）全體動員

　　全體教師利用周三業務學習時間，學習有關

　　校園安全知識條例并簽署安全責任狀。

　　（三）圍繞主題開展活動

　　1、3月29日開始，在學校張貼標語。向全體師生、家長發放一份“珍愛生命、幸福成長”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。

　　2、利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

　　3、組織學生觀看《安全出行》碟片，普及安全知識，增強安全意識。

　　4、本周各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的墻報。

　　5、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

　　6、學校利用紅領巾廣播站進行安全知識宣傳。

　　7、組織開展“交通安全知識比賽”答卷活動。

　　8、3—5年級每生辦一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全手抄報.

　　9、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

　　10、組織學生進行一次防火逃生演練。

　　六、活動要求：

　　1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處.

　　2.充分發揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結.

　　5.學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇24

　　3月31日（星期一）是中小學生安全教育日。為了進一步搞好安全教育日活動，切實加強我校安全工作，深入開展“強化安全意識，提高避險能力”活動，更加有效的保護廣大學生健康與生命安全，結合我校的實際情況，特制定此

　　　　一、活動目的：

　　以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發生，促使少年兒童的健康成長。

　　　　二、活動主題：

　　強化安全意識，提高避險能力

　　　　三、活動時間：

　　3月31日

　　四、活動內容：

　　1、利用升旗儀式進行一次安全教育。

　　2、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患。

　　3、各班利用班會開展一次安全教育為主題的活動，記好活動過程，寫好活動

　　4、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。

　　5、組織開展應急地震疏散演練。

　　我們要以活動為載體，教育一個，帶動一方，教育我們的學生回家向父母宣傳有關安全教育知識。教育是安全的前提，安全是教育的'保障。我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇25

　　活動目標：

　　1、了解吃各種食物時要注意安全事項，學會正確的進食方法

　　2、明白吃飯時不包飯和裹飯，細嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說話

　　活動準備：

　　1、各種零食和飯菜圖片或包裝袋

　　2、幼兒用書、教學掛圖、練習冊

　　3、搜集有關進食不當造成事故的圖片

　　活動過程：

　　1、通過與幼兒談話，引出主題(小朋友們都愛吃零食嗎?都吃過那些呢?

　　2、引導幼兒了解進食時可能遇到的危險

　　3、讓幼兒自己發現由于進食不當所產生的危險，并進一步了解進食時要注意的安全

　　4、引導幼兒了解進食時的衛生保健知識

學校公共衛生安全教育活動方案 篇26

　　一、活動目標：

　　1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

　　2、引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發幼兒的想象力。

　　3、提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。

　　二、活動準備：

　　課件《進餐時》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》;圖片：

　　1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

　　2、過期的食物。

　　3、腐爛變質的食物。

　　4、假冒、劣質的食物。

　　5、沒洗干凈的;每組一小筐(內有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

　　三、活動過程：

　　一、真實案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個真實的故事。)教師講解：這是一個真實的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫院去檢查，結果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個周，病情有所好轉，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠的醫院，最后經過一位有經驗的老醫生的檢查，這位醫生從他喉嚨的側面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發現，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。經過醫生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫生告訴龍龍說："以后，一定不能把一些危險的東西放入口中。"講述完后提問：

　　1、這個故事的名稱叫什么?

　　2、龍龍的身體好受嗎?

　　3、一開始，醫生檢查出五角星了嗎?為什么?

　　4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

　　5、最后，醫生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?

　　6、醫生對龍龍說了什么?

　　7、你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中?

　　小結：當我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫生爺爺的高招技術救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

　　二、觀看課件引導幼兒討論

　　1、課件《進餐時》

　　內容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具，跑鬧。

　　觀看后討論：小朋友這樣做，對嗎?為什么?

　　小結：人在吃飯時，飯寶寶都要經過氣管，再到胃，如果吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴重者飯卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。

　　2、課件《肚子為什么疼》

學校公共衛生安全教育活動方案 篇27

　　為貫徹落實上級文件和有關會議精神，提高全校師生的安全意識和自護自救能力，減少各類安全事故發生，結合我校實際，就20xx年春季“開學第一課——安全教育”制定以下實施方案。

　　一、組織領導

　　成立教育活動領導小組，組成人員如下：

　　組長：王x副組長：楊江

　　成員：各班主任

　　二、教育內容

　　以安全教育為主題，突出四個專題：

　　1、防震減災教育;

　　2、游泳安全和預防溺水教育;

　　3、交通安全教育;

　　4、消防安全教育。

　　三、教育形式

　　1、通過國旗下的'講話向全體師生進行安全教育。

　　2、各班結合本班實際以安全教育為主題召開一次主題班會，并上交活動記錄。

　　3、利用板報等形式宣傳安全教育。

　　4、各班組織學生觀看“春季開學第一課——安全教育”視頻。

　　四、活動要求

　　1、高度重視

　　各班要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，周密安排，切實把“春季開學第一課——安全教育”上好，為全年學校安全工作打牢基礎。

　　2、各班要及時上交各種資料，學校進行歸檔。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇28

　　教學目的：

　　“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

　　教學過程：

　　一、導入：

　　“安全第一”、“安全無小事”， 可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。

　　二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

　　（一） 用電安全

　　1、 學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

　　2、 教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

　　（二） 防火安全

　　1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？

　　2、防火知識：

　　（1）學生不得玩火，不可以隨身帶火種：

　　1、不能帶火柴或打火機等火種；

　　2、不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；

　　3、不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

　　（2）在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離：

　　（3）及時滅火：家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：

　　如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。 若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　（4）及時報警：如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。

　　（三） 防溺水（照片）

　　回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結合本地河塘眾多的地理情況，要求學生不能私自到河塘、水庫游泳。

　　（四） 交通安全

　　1）、交通法規：

　　1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

　　3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　2）、交通信號：

　　人行橫道信號燈由紅、綠兩色組成。

　　1、綠燈亮時，準許行人通行；

　　2、綠燈閃爍時，不準行人通行，但已進人人行橫道的，可以繼續通行；

　　3、紅燈亮時，不準行人通行。

　　3）、行走時，哪些情況最危險呢？

　　（1）橫穿馬路很容易出危險。

　　（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。

　　（3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀疏，因為路中車少人稀思惟麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

　　（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。

　　三、學校安全

　　1、在活動區玩耍時要注意不能站在護欄上把身子伸到窗外。

　　2、在教室時不能趴在地上玩耍。

　　3、在食堂不能追逐打鬧。

　　4、在寢室就寢時，不能在寢室打鬧，更不能在上鋪的床上玩。

　　四、總結

　　暑期不管是在家還是在學校在外面，都要注意各方面的安全。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇29

　　教學目標：

　　1、讓幼兒認識校園欺凌產生的原因，認清校園欺凌帶來的負面影響。

　　2、通過恰當的引導和暗示教會幼兒察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調整不合理的觀念。

　　3、當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。

　　教學重點：

　　了解校園欺凌的實質和危害，掌握正確應對校園欺凌的方法和策略。

　　教學過程：

　　一、走近校園欺凌

　　校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園欺凌發展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當危險的，所以要拒絕校園欺凌。

　　校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日后的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園欺凌事件：

　　20xx年5月22日媒體曝光，安徽懷遠縣火星小學13歲的副班長小賜因為擁有檢查作業、監督背書的權力，向另外6個孩子要錢。錢沒給夠，就逼迫他們喝尿吃糞。20xx年6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學初三幼兒小黃，在結束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續參加中考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學五年級起，他就經常被其他同學無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫，卻被發現脾臟出血嚴重，于11日晚，經手術切除了脾臟。20xx年6月21日，江西永新縣發生一起多人圍毆女生事件，受到網友廣泛關注。據了解此次涉事女生有9人，其中小幼兒有2人，中幼兒4人，3人已輟學。她們年齡都在12至16歲之間，其中涉案人員劉某被刑拘。

　　二、分析校園欺凌產生的原因

　　校園欺凌的產生原因比較復雜，受多方面的影響。有家庭原因，有社會因素，也與教育工作者和學校管理有關。調查中發現，僅從施暴者自身來看，主要原因有以下幾個方面：

　　第一、學習壓力大，無法通過正常渠道排解。

　　第二、心理不健康，精神空虛。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇30

　　寒假即將到來，為了全校學生在寒假期間人身安全得到保障，本著了解安全知識，提高防范意識的工作思路。我校特在學期快結束開展此次關于寒假安全教育活動，旨在提高學生的安全常識，杜絕寒假期間學生意外傷害、安全事故的'發生，經學校校委會研究決定，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　遵照__X區教育局文件，X教通字[20__]__X號《__X教育局關于加強期末和寒假春節期間學校安全工作的通知》的文件精神及工作安排，落實責任到人，職責到位，一崗雙責，齊抓共管的工作機制，堅持“安全第一，預防為主”的工作思想，結合我校實際情況，認真開展此活動。

　　二、具體工作

　　(一)安全排查

　　1、安全隱患排查及整改[政教處(__X)、總務處(__X)]

　　(1)校產設施、辦公設備、教學設施、食堂設備進行一次安全排查，查除問題，限時或立即整改。(附圖片)

　　(2)20__年12月30日前對學校電源線路、疏散標識、消防器材、疏散通道、宿舍防火進行全面細致排查工作，徹底消除安全隱患。(附圖片)

　　(3)加強門衛工作職責管理，加強校園巡查與安保工作，做好防盜工作。

　　(二)宣傳活動

　　1、安全教育宣傳欄[團支部(__X)]

　　(1)20__年__月__日前負責安排，制作《學校安全注意事專刊》和《寒假安全注意事項專刊》黑板報。

　　(2)20__年__月__日(周一)進行主題為“關注寒假期間人身安全”的國旗下講話。(附圖片、講話稿)

　　(3)廣播站(__X)

　　進行相關《寒假安全注意事項》的播報工作，提高學生安全常識。(附圖片、講話稿)

　　(4)辦公室(__X)

　　利用學校LED電子屏幕播出《寒假安全注意事項》，普及相關安全知識。(附圖片)

　　(三)教育活動 1、班主任

　　(1)20__年__月__日(周五)開展主題為《寒假安全教育》的主題班會工作，對學生進行寒假期間安全注意事項，講授相關安全常識，普及和提高學生的安全防范意識，保護自身人身安全。

　　(2) 20__年12月25日(周五)負責《__X區__X中學關于寒假安全注意事項致家長信》的發放及《回執單》收集工作。

　　(3)負責主題班會活動學生簽名工作，收集并記錄《主題班會學生簽到表》統一上交學校政處。

　　(4)宣傳課(__X)

　　20__年__月__日至__日，進行相關寒假安全教育知識的授課。(附圖片)

　　(四)綜治工作

　　(1)安全工作小組制作印發《__X區__X中學關于寒假安全注意事項致家長信》送達家長手中，并要求家長與學生共同學習寒假安全告知內容。明確家長責任，增強家長對孩子活動的安全意識，保障學生人身安全。

　　(2)安全工作小組制定《__X中學20__-20_學年度第一學期關于加強學生寒假期間安全教育活動責任書》，并由學校與全校教師共同簽定，明確教育內容、宣傳責任、責任追究。旨在推動學校安全教育工作。

　　三、驗收工作

　　各部門及負責人須按照本《方案》規定時間開展各項工作，校安全工作小級將對各活動進行檢查和收集相關資料。對未展各塊工作的直接責任人將參照《__X中學教職工管理條例》、《__X中學20__X-2__X學年度第一學期關于加強學生寒假期間安全教育活動責任書》進行責任處罰。

　　20__年__月__日

學校公共衛生安全教育活動方案 篇31

　　活動目標：

　　1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。

　　2、學習乘坐自行車的正確方法。

　　活動準備：

　　1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)。

　　2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)。

　　活動過程：

　　1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。

　　(1)、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園?

　　(2)、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導幼兒看圖片)

　　(3)、看圖片(一)：南南的腳怎么了?

　　看圖片(二)：為什么會被輪子卡住?腳受傷了會給自己帶來哪些不便?

　　小結：

　　南南是因為兩手沒有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。

　　2、請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進行討論。讓幼兒學習如何安全地坐自行車，并教會幼兒自我保護的方法。

　　教師推出自行車，取出兩個座椅裝好。

　　怎樣坐在自行車上就不會有危險呢?我們的腳應怎么放?手應放在哪里?身體應怎樣?能不能坐在車上睡覺?能不能坐在車的前杠上?

　　小結：

　　當我們坐自行車時，應把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的轉動或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會有危險了。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇32

　　今年3月26日是“全國中小學生安全教育日”，為了提高學生的自護自救和安全防范意識，學校決定開展為期一周的學生安全宣傳教育活動。現將活動方案通知如下，請各年級組配合開展好活動。

　　一、活動主題：“珍愛生命，安全第一”

　　二、活動時間：3月26日————-3月30日

　　三、主要活動內容：

　　(一)認真開展“五個一”活動。

　　1、周一升旗儀式對學生進行安全周動員和防溺水的安全教育。(負責人：金勤，攝影：陳曉艷)

　　2、周三中午12：00――12：42，組織學生觀看一次消防安全教育宣傳片。向學生宣傳自救自護和逃離火災現場的措施方法。全校學生在教室觀看。(負責人：吳國榮，攝影：陳曉艷，各班班主任)

　　3、周四班隊活動時間，邀請法制副校長王海峰，開展一次道德法制教育講座。全校學生在教室觀看。(負責人：顧瑛，各班中隊輔導員)

　　4、三、四、五年級舉辦一次“安全教育手抄報評展”活動。每班在3月26前交5張，要求刊出在4開的美術紙上，圖文結合，主題突出，刊面清晰。(負責人：皮佳園、三～五年級中隊輔導員)

　　5、一二年級開展一次“交通信號、標志繪畫評展”活動。A4紙，26日前每班5張。(負責人：顧瑛，美術課完成)

　　(二)、對學校食堂、消防等設施設備進行一次安全大檢查，做好記錄，發現隱患，及時解決。(負責人：章立林)

　　教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們要以活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的`全過程。活動結束以后，繼續深入細致、有條不紊地開展安全教育活動，為師生營造一個安全健康的充滿人性關懷的育人環境。

學校公共衛生安全教育活動方案 篇33

　　一.指導思想

　　以學校德育精神為指針，以常規安全為準繩，切實做好新學期學校師生安全常規教育，以全新面貌迎接新學期。

　　二.活動目的

　　為了讓師生更快投入到新的學習生活中去，學校安全常規是第一位，根據本校實際情況，三月為我校常規安全教育月。使學生參與到活動的過程，養成良好的學習常規、行為習慣、安全意識。

　　三.組織領導：

　　進一步確保常規安全教育活動的順利開展，特成立以校長為組長的.領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：小學部各班班主任

　　四.活動時間： 20xx年2月26日——-3月2日

　　五.活動主題： “一年之計在于春一日之計在于行”

　　六、活動內容：

　　1、2月25日召開全體班主任工作會議，布置常規安全教育周的工作。

　　2、教育內容：

　　行為常規教育：從行走、問候、言語、行為、課間活動幾方面進行教育。

　　學習常規教育：從預習常規、聽課常規、作業常規幾方面進行教育。

　　交通安全教育：從上下學交通安全及乘區校車安全等內容進行教育，特別強調學生不乘坐“三無”車輛，乘坐區校車學生不得購買零食與候車追逐打鬧等。

　　七、活動要求：

　　1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強常規安宣

　　傳教育。

　　2、精心組織，確保效果。

　　3、各班要及時將各班活動開展情況做好班主任工作手冊的記錄。