必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板（精選30篇）
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇1
一、活動(dòng)主題
端午·綠色假期
二、主辦單位
農(nóng)莊·綠色空間風(fēng)景區(qū)
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)期間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
二七區(qū)侯寨鄉(xiāng)農(nóng)莊·綠色空間風(fēng)景區(qū)
五、比賽內(nèi)容
5.1創(chuàng)意粽子爭(zhēng)霸賽
5.1.1比賽內(nèi)容：
包粽子比賽的參賽者，需要利用農(nóng)莊提供的有機(jī)原料（豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等），按照自己的配方，做成風(fēng)味獨(dú)特、滋味萬千的粽子。
5.1.2比賽分區(qū)：
原料自助區(qū)：供參賽者領(lǐng)取所需原料。
粽子制作區(qū)：供參賽者制作粽子的場(chǎng)地。
粽子加工區(qū)：負(fù)責(zé)將參賽者的`粽子加工熟。
比賽評(píng)判區(qū)：評(píng)委對(duì)參賽粽子進(jìn)行打分。
5.1.3比賽規(guī)則：
1、參賽者2人一組進(jìn)行比賽；
2、參賽者在原料區(qū)選擇原料后，可充分發(fā)揮創(chuàng)意思維，在制作區(qū)制作參賽作品后，送至加工區(qū)加工成熟，評(píng)委團(tuán)給參賽粽子打分；
3、參賽即可獲得農(nóng)莊贈(zèng)送的紀(jì)念獎(jiǎng)；
4、參賽作品分值超過8分（總分10分）的參賽者，即可獲得；
5、參賽作品分值達(dá)到10分的參賽者，，即可獲得。
六、其他事項(xiàng)
6.1.4評(píng)委陣容：邀請(qǐng)專業(yè)人士組成評(píng)委團(tuán)，對(duì)參賽者的粽子進(jìn)行綜合評(píng)定（外形、味道、創(chuàng)意等）
6.1.5比賽時(shí)間：6月8日上午9點(diǎn)– 12點(diǎn)
6.1.6比賽地點(diǎn)：農(nóng)莊野炊區(qū)
6.1.7比賽獎(jiǎng)品：待定（有機(jī)農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等）
6.2端午攀巖爭(zhēng)霸賽：
6.2.1比賽內(nèi)容：參賽者2人一組，帶著一個(gè)端午節(jié)的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。
6.2.2比賽時(shí)間：6月8日上午9點(diǎn)– 11點(diǎn)
6.2.3比賽地點(diǎn)：農(nóng)莊攀巖區(qū)
6.2.4比賽獎(jiǎng)品：待定（有機(jī)農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等）
6.3端午釣王爭(zhēng)霸賽：
6.3.1比賽內(nèi)容：參賽者（自備釣具）可在比賽時(shí)間內(nèi)參賽，只要規(guī)定時(shí)間內(nèi)釣魚重量第一的獲得釣王爭(zhēng)霸賽冠軍。
6.3.2比賽規(guī)則：
1、參賽者可以在比賽時(shí)間內(nèi)隨時(shí)到場(chǎng)參加比賽；
2、參賽者比賽時(shí)間為1小時(shí)，超時(shí)即為作廢；
3、參賽者自帶漁具可免費(fèi)參賽（租用漁具需付費(fèi)）；
4、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按照參賽者釣到魚的實(shí)際重量評(píng)獎(jiǎng)；
6.3.3比賽時(shí)間：6月8日上午9點(diǎn)– 16點(diǎn)
6.3.4比賽地點(diǎn)：農(nóng)莊垂釣區(qū)
6.3.5比賽獎(jiǎng)品：待定（有機(jī)農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等）
七、餐飲活動(dòng)
7.1千人粽子宴（有機(jī)綠色餐飲）：
7.1.1活動(dòng)時(shí)間：6月8日12點(diǎn)
7.1.2活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)莊餐廳
7.1.3活動(dòng)內(nèi)容：農(nóng)莊提供有機(jī)綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個(gè)。
7.2燒烤party：
7.2.1活動(dòng)時(shí)間：6月8日10點(diǎn)– 16點(diǎn)
7.2.2活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)莊燒烤區(qū)
7.2.3活動(dòng)內(nèi)容：凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費(fèi)（只須押金），農(nóng)莊提供現(xiàn)場(chǎng)演出活躍氣氛。
八、入園有禮·香囊相贈(zèng)
8.1活動(dòng)內(nèi)容：凡來到農(nóng)莊的市民，均可獲得端午香囊一個(gè)。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇2
一、設(shè)計(jì)意圖
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：社會(huì)領(lǐng)域《端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、使幼兒對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，能積極、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論。
3、知道屈原是偉大的愛國(guó)詩人，進(jìn)一步培養(yǎng)愛國(guó)主義的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒進(jìn)行過端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表，鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。自帶各種口味的煮熟的粽子。
活動(dòng)過程：
1、了解端午節(jié)的由來，介紹端午與屈原的故事。提問：今天是什么節(jié)?大家一起念兒歌《五月五是端午》五月五是端午，吃粽子撒白糖，門插艾香滿堂，龍船下水喜洋洋。
2、老師給孩子講《屈原》的故事，屈原是如何愛他的國(guó)家，又是怎樣投江的。
3、介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶祝活動(dòng)棗包粽子、劃龍舟的意義。
4、組織幼兒品嘗粽子，觀察粽子外形、講述粽子的口感味道。
5、活動(dòng)結(jié)束，收拾材料。
活動(dòng)二：藝術(shù)領(lǐng)域《包粽子》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀察、集體討論，分工合作，以捏橡皮泥的形式學(xué)習(xí)包粽子，使幼兒進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
2、讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。來體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣
活動(dòng)過程：
1.結(jié)合端午節(jié)的粽子，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說粽子的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2.引導(dǎo)幼兒想想用什么橡皮泥做粽子?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài)，。
3.幼兒分組制作粽子，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行活動(dòng)。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒做粽子的形狀，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒。
4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的粽子。
5.將幼兒自己制作的粽子放在活動(dòng)室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰的粽子最有特色、最有創(chuàng)新。
6、活動(dòng)結(jié)束，收拾材料。
三、活動(dòng)小結(jié)
在本次端午節(jié)主題活動(dòng)中，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí)，幼兒都欲欲而試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過程。活動(dòng)剛開始大家興致勃勃地觀看了制作粽子后，幼兒在剝粽子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。
幼兒都很開心，對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)中幼兒不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來，以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視，更進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的民族自豪感。本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。通過活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇3
一、活動(dòng)說明：
1、主題：菜品消費(fèi)滿100元，送50元啤酒券;
2、時(shí)間：.05.20——.06.20;
3、區(qū)域：各加盟店
二、目的：
1、帶動(dòng)6.7月消費(fèi)，從而提高營(yíng)業(yè)額;
2、提高活動(dòng)期的翻臺(tái)率;
3、提高過江龍火鍋知名度;
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)期內(nèi)凡在過江龍火鍋各加盟店菜品消費(fèi)滿100元均可獲得價(jià)值50元的“啤酒抵用劵”一張，菜品消費(fèi)滿200元可獲得價(jià)值50元的“啤酒抵用劵”兩張，以此類推!(備注：加盟商根據(jù)實(shí)際狀況安排啤酒品牌。)
2、凡端午節(jié)三天(.06.04—06.06)至店顧客每桌另贈(zèng)：龍情蜜意端午粽一份，過江龍火鍋爽一扎
啤酒抵用券使用說明：
1)此券只限于重慶過學(xué)習(xí)火鍋加盟店使用;
2)此券不可兌換現(xiàn)金、不找零、不撕票;
3)此券僅限于堂內(nèi)消費(fèi)，不包括打包產(chǎn)品;
4)活動(dòng)期間凡單桌菜品消費(fèi)金額滿100元(不包括鍋底、味碟、飲料和酒水)的顧客可使用“啤酒抵用劵”一張，菜品消費(fèi)金額滿200元(不包括鍋底、味碟、飲料和酒水)的顧客即可使用“啤酒抵用劵”兩張，以此類推;
5)此券為啤酒抵用券，僅限活動(dòng)所列明指定啤酒消費(fèi)，不抵用其它消費(fèi);
6)請(qǐng)于結(jié)帳時(shí)同時(shí)出示此券、方可享受優(yōu)惠;
7)此券復(fù)印無效;
8)此券必須蓋有餐廳財(cái)務(wù)專用章方可有效，詳細(xì)使用方法請(qǐng)咨詢店內(nèi);;
9)此優(yōu)惠活動(dòng)最終解釋權(quán)在法律允許范圍內(nèi)歸本餐廳所有;
10)本券有效期以發(fā)劵當(dāng)日起計(jì)算7天內(nèi)有效;
四、推廣計(jì)劃：
表現(xiàn)形式 時(shí)間 方式/內(nèi)容 端午粽 .5.20——.6.20 購(gòu)買數(shù)量根據(jù)店面實(shí)際情況 桌貼 15cm x 10cm 此為寫真背膠，直接貼于桌面上 店內(nèi)海報(bào) 60㎝x 80㎝ 店面適宜位置張貼、擺放 x展架 180㎝x 80㎝ dm單 a4大小 用于掃樓、店內(nèi)發(fā)放 啤酒抵用券 客人到店消費(fèi)買單之后贈(zèng)送 會(huì)員短信 每周1次
五、活動(dòng)人力計(jì)劃：
客營(yíng)：活動(dòng)方案擬定、組織、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行;
策劃：廣宣設(shè)計(jì)、店面布置;
財(cái)務(wù)：收銀系統(tǒng)設(shè)置及監(jiān)控，啤酒抵用劵管理;
店面：店面具體執(zhí)行、安排、協(xié)調(diào)，送返劵相關(guān)解釋工作;(送劵必須做好相關(guān)登記;返劵必須在收銀小票上有值臺(tái)服務(wù)員、店總及顧客的簽字)
采購(gòu)：廣宣所需物資采購(gòu);
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.05.13
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇4
時(shí)間：
20xx年6月2日17：30---21：00
地點(diǎn)：
3號(hào)報(bào)告廳
主辦單位：
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班
活動(dòng)目的：
端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，透過這一次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端
活動(dòng)主題：
“粽”愛端午
時(shí)間：
20xx年6月2日17：30---21：00
地點(diǎn)：
3號(hào)報(bào)告廳
主辦單位：
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班
活動(dòng)目的：
端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，透過這一次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午增光添彩。
活動(dòng)特點(diǎn)：
活動(dòng)生動(dòng)搞笑，能夠調(diào)動(dòng)大家的用心性，溶愛國(guó)情、師生情、友情于一體。表達(dá)對(duì)我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持，祝愿大家節(jié)日快樂。
活動(dòng)形式及資料：
一、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板，普及宣傳端午知識(shí)。
二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學(xué)生可自愿參加。
三、舉辦歡慶端午的晚會(huì)，演出節(jié)目由學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，能夠使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也能夠有互動(dòng)節(jié)目。晚會(huì)中能夠拍照和錄象，來記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，相關(guān)文藝資料能夠修改成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。
創(chuàng)意闡述：
1、特色統(tǒng)一性：端午活動(dòng)用心搞笑，包粽子、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習(xí)俗，遵循中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點(diǎn)。晚會(huì)節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，資料清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都能夠展現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。
2、加強(qiáng)互動(dòng)性：包粽子，做香袋活動(dòng)具有節(jié)日好處，由學(xué)生自愿參加，主動(dòng)動(dòng)手，活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng)。晚會(huì)以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，如端午小知識(shí)有獎(jiǎng)問答，端午故事奇緣話等。
3、擴(kuò)大參加性：邀請(qǐng)一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會(huì)干部、班組長(zhǎng)、友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行，參加比賽的同學(xué)可自愿上臺(tái)，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。參加節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個(gè)左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都能夠有一個(gè)專門展示自身才華的機(jī)會(huì)。個(gè)人的表演、組合表演都能夠。
活動(dòng)流程：
1、宣傳委員組織部分學(xué)生在活動(dòng)開始前創(chuàng)辦一期生動(dòng)的主題展板，帶領(lǐng)大家了解端午習(xí)俗。
2、在晚會(huì)開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學(xué)生們?cè)诒荣惖倪^程中進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
①準(zhǔn)備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學(xué)進(jìn)行十五分鐘限時(shí)包粽子大賽。由主持人計(jì)時(shí)，選出在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最好最多粽子的學(xué)生頒發(fā)活動(dòng)小禮品。
②準(zhǔn)備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學(xué)生在十五分鐘內(nèi)進(jìn)行做香袋比賽，由主持人和其他學(xué)生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學(xué)生能夠?qū)⑺鱿愦鼛ё咦鳛檫@一次活動(dòng)的紀(jì)念品。
3、端午節(jié)晚會(huì)
①班長(zhǎng)為晚會(huì)致詞并宣布晚會(huì)開始
②晚會(huì)正式開始(具體資料略)
③主持人宣布整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束
④邀請(qǐng)嘉賓對(duì)這一次活動(dòng)的舉辦作評(píng)價(jià)
活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
1、活動(dòng)總策劃、總負(fù)責(zé)人：
2、管理帳目：
3、節(jié)目組：
4：后勤保障組：
5、宣傳組：
6、保安禮儀組：
各任務(wù)組主要工作安排：
1、活動(dòng)總策劃、總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)確定活動(dòng)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬。負(fù)責(zé)活動(dòng)負(fù)責(zé)人的會(huì)議安排，負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓代表對(duì)晚會(huì)的舉辦給予評(píng)價(jià)，負(fù)責(zé)把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動(dòng)的主主角。
2、管理賬目：負(fù)責(zé)所購(gòu)物品的登記和賬目管理。
3、活動(dòng)組：所有活動(dòng)將本著“新穎、搞笑、多樣”的原則，在題材、資料，質(zhì)量上下功夫，以確保各活動(dòng)之間的銜接自然流暢，并使整個(gè)活動(dòng)受到觀者的歡迎與好評(píng)。
①負(fù)責(zé)活動(dòng)的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排。
②活動(dòng)時(shí)間預(yù)測(cè)。每一個(gè)節(jié)目需要多長(zhǎng)時(shí)間，每一個(gè)板塊需要多長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)活動(dòng)需要多長(zhǎng)時(shí)間。
③負(fù)責(zé)活動(dòng)的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實(shí)施。
④負(fù)責(zé)中場(chǎng)互動(dòng)節(jié)目的策劃安排。
4、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則，高水平、高質(zhì)量，圓滿地做好活動(dòng)的后勤保障工作。
①負(fù)責(zé)收齊班費(fèi)，購(gòu)買活動(dòng)所需物品，購(gòu)買物品時(shí)要索要發(fā)票，回來登記報(bào)賬。
②負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)日會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準(zhǔn)備好垃圾袋(箱)，監(jiān)督維護(hù)場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結(jié)束后，負(fù)責(zé)清掃全場(chǎng)。
5、宣傳組：利用各種方式做好活動(dòng)的內(nèi)外宣傳工作。
①負(fù)責(zé)相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。
②負(fù)責(zé)書寫主題文字和橫幅、標(biāo)語、展板的制作。
③負(fù)責(zé)安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負(fù)責(zé)活動(dòng)全紀(jì)錄。
6、保安禮儀組：
①負(fù)責(zé)活動(dòng)的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護(hù)全場(chǎng)秩序。
②負(fù)責(zé)安排禮儀隊(duì)人員工作，做好活動(dòng)的服務(wù)工作。
③負(fù)責(zé)活動(dòng)前后組織同學(xué)和觀眾進(jìn)出。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：6月22日——6月24日
二、活動(dòng)內(nèi)容、形式、目標(biāo)、要求
活動(dòng)一：感知端午。
目標(biāo)：了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)知識(shí);知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的由來、端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。用稿紙寫出來。
活動(dòng)二：品味端午
目標(biāo)：體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
要求：向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子，體驗(yàn)父母的辛勞。(學(xué)生與家長(zhǎng)的自主活動(dòng)，寫出體會(huì))
活動(dòng)三：弘揚(yáng)端午
目標(biāo)：將中華民族的節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起。
要求：辦一張關(guān)于端午節(jié)的手抄報(bào)。
端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，各班要把“弘揚(yáng)民俗文化培育民族精神”主題活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的重要工作，根據(jù)方案，精心組織實(shí)施，所有作業(yè)端午節(jié)后各班收好交政教處。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇6
設(shè)計(jì)意圖
大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等，雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的，端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊俗。每到這一天，家家戶戶都懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等，其中端午節(jié)吃粽子，更是常見的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時(shí)，還學(xué)習(xí)用彩泥做出不同形狀的粽子。
活動(dòng)名稱
端午節(jié)的粽子
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道粽子有不同種類、形狀。
2、學(xué)習(xí)用搓、捏、壓、團(tuán)，做出不同形狀的粽子。
3、體驗(yàn)中國(guó)民族節(jié)日的快樂。
活動(dòng)過程
一、以提問的形式引出話題，激發(fā)幼兒的興趣。
1、什么節(jié)日要吃粽子？
2、你們吃過什么樣的粽子？
3、粽子是從哪里來的？
4、為什么端午節(jié)要吃粽子呢？
二、幼兒學(xué)“包”粽子。
今天，我們用彩泥來做粽子好嗎？怎么做呢？
1、幼兒觀察討論做粽子的步驟。
2、幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團(tuán)，做出不同形狀的粽子。
3、嘗試用繩子綁?mèng)兆印?/p>
三、幼兒制作粽子，教師巡回指導(dǎo)。
四、分享，欣賞作品。
1、請(qǐng)幼兒介紹一下自己制作的粽子。
2、感受節(jié)日帶來的氣氛。
活動(dòng)反思
活動(dòng)在幼兒的'談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，到請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí)，幼兒都躍躍欲試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過程，但是可能由于示范做粽子的步驟沒有講清楚，以至于有的幼兒做出來的粽子不太像，還有就是給粽子綁繩子對(duì)幼兒來講比較難。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇7
一、活動(dòng)地點(diǎn)
中班各教室
二、活動(dòng)策劃
中班組全體教師
三、活動(dòng)范圍
中班年級(jí)組
四、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。
2.通過活動(dòng)體驗(yàn)包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。
3.激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的'情感。
五、活動(dòng)程序
1.年級(jí)組成員共同討論制定活動(dòng)方案。
活動(dòng)準(zhǔn)備：商量活動(dòng)流程、準(zhǔn)備材料、組織形式。
活動(dòng)名稱：五月五過端午
活動(dòng)形式：各班通過向家長(zhǎng)發(fā)送短信告知家長(zhǎng)這一活動(dòng)，再每班開展走進(jìn)端午活動(dòng)。
活動(dòng)材料：粽子、視頻、課件等。
2.各班組織全體幼兒開展活動(dòng)。
介紹端午節(jié)的由來及風(fēng)俗。看課件師：端午節(jié)在什么時(shí)候?你知道端午節(jié)的由來嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?
了解包粽子的流程、習(xí)俗。觀看視頻。
師：粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會(huì)有端午吃粽子這一習(xí)俗?
教師介紹粽子，讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。
幼兒欣賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”。
手工制作彩粽。
3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇8
一、活動(dòng)主題：
粽葉飄香，品味端午。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月xx日下午2:00分。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
同利園飯?zhí)谩?/p>
四、參與對(duì)象
全體成員。
五、主辦單位
經(jīng)濟(jì)系學(xué)生。
六、整體宣傳
(一)前期宣傳：
1、宣傳內(nèi)容：張貼宣傳海報(bào)。可以通過報(bào)名單，橫幅，海報(bào)，微博，廣播臺(tái)投稿向外宣傳。
注：出1張海報(bào)：張貼在辦公樓.
2、具體宣傳形式：活動(dòng)前在微博、博客、qq群上宣傳有關(guān)活動(dòng)的內(nèi)容。
(二)中期宣傳：
在活動(dòng)過程中在微博上宣傳活動(dòng)的進(jìn)程。
(三)后期宣傳：
在支部微博、博客上進(jìn)行總結(jié)回顧及制作活動(dòng)視頻。
七、活動(dòng)流程策劃
1、主持人致開場(chǎng)白(說明此次活動(dòng)目的及其由來)，介紹到場(chǎng)嘉賓。
2、主持人分別介紹參賽隊(duì)伍名字和口號(hào)，并讓隊(duì)伍就位，宣布活動(dòng)開始。
3、隊(duì)伍合作動(dòng)手制作粽子，嘉賓老師也可以組成隊(duì)伍一同參與制作。主持人到制作現(xiàn)場(chǎng)對(duì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行采訪。
4、粽子制作完畢，由工作人員與飯?zhí)萌藛T進(jìn)行烹煮。
5、游戲環(huán)節(jié)：(繼續(xù)討論)
(1)你喝我猜
任意兩個(gè)小組為進(jìn)行比賽，兩組分別派兩名隊(duì)員同時(shí)喝兩杯相同顏色的飲料或調(diào)味料(如：水和白醋)，另一組進(jìn)行競(jìng)猜，猜對(duì)就獎(jiǎng)勵(lì)，猜錯(cuò)就懲罰該組成員每人喝一點(diǎn)調(diào)味料。(這個(gè)懲罰考慮多種)
(2)勁歌競(jìng)猜(快速搶答)
要求：參賽隊(duì)員保持安靜，根據(jù)播放的音樂來猜歌名，猜對(duì)者可獲得小禮品一份。
懲罰：吃芥末粽子(可考慮換其他懲罰不?)。
(3)大冒險(xiǎn)活動(dòng)
用具：氣球
方法：待喊開始后，氣球開始傳遞，待主持人喊開停后，抓住球的同學(xué)必須上臺(tái)，主持人可以問問題，重要的是受罰同學(xué)必須真心回答不得作假。
處罰方式：唱歌或者表演均可(如果表演結(jié)果得到觀眾認(rèn)可，可以獲得小禮品一份)
6、將煮好的粽子分發(fā)回各組。
7、由老師組成的評(píng)委團(tuán)對(duì)各組的粽子(外型20%、口感70%、創(chuàng)新性10%)進(jìn)行相關(guān)的評(píng)分。
8、老師總結(jié)。
9、宣布比賽結(jié)果。
10、全體合影留念。
11、收拾現(xiàn)場(chǎng)。
八、活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施方案
(一)籌備階段：
1、借場(chǎng)地(負(fù)責(zé)人與院生活)。
2、借話筒或者音響(系里有了)。
3、買獎(jiǎng)品及其包粽子的材料。
4、準(zhǔn)備評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分表。
5、攝影。
6、邀請(qǐng)嘉賓。
(二)動(dòng)員階段：
1.召集全體成員開會(huì)，了解本次活動(dòng)，并當(dāng)場(chǎng)分組確定參賽隊(duì)伍。(每隊(duì)確定自己隊(duì)伍名字及其口號(hào))
2.收集參賽隊(duì)伍的制作材料清單(葉子.繩索.糯米由支部統(tǒng)一購(gòu)買)，其他食材由參賽隊(duì)伍自行準(zhǔn)備。
3.對(duì)各組進(jìn)行播放包粽子的.相關(guān)視頻，讓各組對(duì)活動(dòng)有個(gè)事先的了解及準(zhǔn)備。
4.與參賽的隊(duì)伍說明白此次活動(dòng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。(外型20%、口感70%、創(chuàng)新性10%)
(三)準(zhǔn)備階段：
1、米提前擦拭干凈，并持續(xù)浸泡
2、工作人員在當(dāng)天1點(diǎn)鐘到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行裝飾布置(背景、橫幅、桌椅擺放等)
3、飯?zhí)脙?nèi)部的協(xié)商(預(yù)先準(zhǔn)備好裝糯米的盆數(shù)個(gè)、以及煮水)
(四)活動(dòng)階段：
1.注意各組成員的進(jìn)行狀況。
2.注意活動(dòng)時(shí)的秩序，紀(jì)律，衛(wèi)生。
3.把握好時(shí)間。
4.工作人員進(jìn)行好明確的分工。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、(獎(jiǎng)品：一組一張獎(jiǎng)狀及一些獎(jiǎng)品)
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇9
端午節(jié)是我國(guó)的法定節(jié)日，蘊(yùn)藏著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng)。為切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，幫助當(dāng)代青少年品鑒端午節(jié)所承載的愛國(guó)主義的道德內(nèi)核，引導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生更好地了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而內(nèi)化為對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造慶祝新中國(guó)成立60周年的良好氛圍，根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校工作安排，特制定本方案
一、活動(dòng)主題
“追溯端午淵源，體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華美德”
二、指導(dǎo)思想
以回顧端午淵源，增強(qiáng)民俗體驗(yàn)，重溫愛國(guó)歷史為內(nèi)容，突出端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗特征，在繼承中適度豐富創(chuàng)新，引導(dǎo)廣大青少年感悟源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，樹立在創(chuàng)新中發(fā)展中華文化的意識(shí)，激發(fā)廣大青少年的愛國(guó)熱情與民族感情，學(xué)會(huì)感恩，提高素質(zhì)，在節(jié)日活動(dòng)中深化愛國(guó)主義教育。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月26日-5月31日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、普及端午知識(shí)，解讀節(jié)日內(nèi)涵。德育處、團(tuán)委利用“給學(xué)生的一封信”“給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”、升旗儀式、校園廣播，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識(shí)。
2各年級(jí)各班各類學(xué)校要利用專題黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)教育學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。
3、開展五個(gè)“一”活動(dòng)：寫一篇學(xué)生感恩征文比賽;各班辦一期受抄報(bào);開展一次愛國(guó)主義主題故事會(huì);舉辦“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)會(huì)感恩”主題教育班會(huì);開展一次外來洋節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日的理性討論會(huì)。在我國(guó)眾多傳統(tǒng)節(jié)日中，端午節(jié)是傳承愛國(guó)精神內(nèi)涵最為直接的節(jié)日，各班要充分利用各類愛國(guó)主義教育陣地和資源，結(jié)合紀(jì)念新中國(guó)成立60周年，廣泛開展各種形式的
愛國(guó)主義教育活動(dòng)。可以布置學(xué)生收集屈原等愛國(guó)人士鮮為人知的精彩故事，制作故事提綱，利用班會(huì)時(shí)間通過抽簽方式組織故事會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。各班可以就“情人節(jié)、圣誕節(jié)等外來洋節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日的理性參與”組織討論、辯論，以培養(yǎng)學(xué)生辯證看待問題的能力。
4、倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng)。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。各班可結(jié)合當(dāng)前“學(xué)校衛(wèi)生綜合整治”工作和防治甲型H1N1流感等傳染病的形勢(shì)為契機(jī)，宣講健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境教育、健康教育，開展端午節(jié)前后除塵運(yùn)動(dòng)，凈化校園及生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各年級(jí)各班要把該主題活動(dòng)作為落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施。
2、創(chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效。各年級(jí)各班要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的群眾性、吸引力、感染力，努力增強(qiáng)青少年學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)。
3、活動(dòng)總結(jié)與資料報(bào)送。請(qǐng)各年級(jí)班級(jí)于6月2日將各活動(dòng)材料交德育處。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇10
一、活動(dòng)分析：
每年農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，商場(chǎng)舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng)，借此活動(dòng)達(dá)到“寓教于樂”的目的；并回饋顧客，希望能提高商場(chǎng)知名度，吸引人潮，為顧客提供一個(gè)溫馨的購(gòu)物場(chǎng)所，以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月16日—18日
三、活動(dòng)主題
端午節(jié)靚粽，購(gòu)物歡樂送
四、促銷方式
【商品促銷】
1、《端午節(jié)靚粽，購(gòu)物滿就送》活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：凡五月端午活動(dòng)期間，在各連鎖超市一次性購(gòu)物滿88元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心免費(fèi)領(lǐng)取靚粽一只，每店限送200只，數(shù)量有限，送完即止。
2、商品陳列
（1）采購(gòu)部要求供應(yīng)商或廠家，制作促銷粽子的小龍舟，每店一個(gè)（因?yàn)楸阌趶S家的銷售，我們又免費(fèi)提供位置，合作是可行的.）；
（2）促銷期間，要求場(chǎng)外有地理?xiàng)l件的門店將小龍舟放在場(chǎng)外進(jìn)行促銷；無地理?xiàng)l件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方，以便促進(jìn)節(jié)日賣場(chǎng)氣氛和商品銷售；
（3）要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子。
【商品特賣】
在促銷期內(nèi)，粽子和其節(jié)日相關(guān)商品（如黃酒，冷凍食品，飲料等食品，透明皂，沐浴液，殺蟲水，蚊香等用品）均有特價(jià)銷售
【活動(dòng)促銷】
1、《丹尼斯猜粽，超級(jí)價(jià)格平》
（1）活動(dòng)時(shí)間：6月16日—18日
（2）活動(dòng)內(nèi)容：凡在6月16日—18日促銷時(shí)間內(nèi)，在各連鎖超市一次性購(gòu)物滿88元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動(dòng)；
（3）活動(dòng)方式：在商場(chǎng)入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺(tái)不打價(jià)格或不易分變的廠商粽籽；讓顧客進(jìn)行粽籽品牌及價(jià)格竟猜；商品由采購(gòu)部落實(shí)價(jià)格一定要相當(dāng)?shù)停灶櫩鸵庀氩坏降膬r(jià)格出售給顧客，使顧客感受到真下的實(shí)惠，為節(jié)后下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。
2、《五月端午節(jié)，刺激包粽賽》
操作步驟：采購(gòu)部洽談粽子材料——材料到位——活動(dòng)宣傳——各店組織比賽；
參賽獎(jiǎng)品：獲得自己所包粽子，多包多得。
五、相關(guān)宣傳
1、兩款《粽子吊旗》賣場(chǎng)懸掛宣傳
2、傳單宣傳
3、場(chǎng)外海報(bào)和場(chǎng)內(nèi)廣播宣傳
六、費(fèi)用預(yù)算
1、《端午節(jié)靚粽，購(gòu)物滿就送》活動(dòng)：靚粽每店限送200只X22店=4400只；
2、《五月端午節(jié)，包粽賽》活動(dòng)：粽子散裝米每店30斤X22店=660斤；
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
端午節(jié)的故事;做香包的材料：香料、布等;包粽子的糯米、葦葉。
三、活動(dòng)過程
(一)主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的`人物、事情和相關(guān)物品。
1、吃粽子
用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。
2、做香布袋
用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
3、給孩子戴五絲
“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)摺髡f這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
(二)包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品
(三)親子共制香包
1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包;
2、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇12
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的民俗活動(dòng)。為了傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)養(yǎng)老院老人們的身心健康，特舉辦此次端午節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，讓老人們感受節(jié)日氛圍。
豐富老人們的文化生活，提升他們的幸福感和歸屬感。
增進(jìn)老人之間的交流與互動(dòng)，營(yíng)造和諧融洽的養(yǎng)老院氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)當(dāng)天
四、活動(dòng)地點(diǎn)
養(yǎng)老院多功能活動(dòng)室及戶外庭院
五、活動(dòng)對(duì)象
養(yǎng)老院全體老人及工作人員
六、活動(dòng)內(nèi)容
端午文化講座
在活動(dòng)開始前，邀請(qǐng)專家或志愿者為老人們講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵，讓老人們更深入地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日。
端午手工藝品制作
準(zhǔn)備五彩絲線、布料、艾草等材料，組織老人們制作五彩繩、香囊、艾草包等端午節(jié)傳統(tǒng)手工藝品，既鍛煉了老人們的動(dòng)手能力，又讓他們感受到了節(jié)日的樂趣。
端午美食品鑒
安排食堂制作粽子、綠豆糕等端午節(jié)傳統(tǒng)美食，邀請(qǐng)老人們一起品嘗，感受節(jié)日的美食文化。同時(shí)，鼓勵(lì)老人們分享自己的烹飪技巧和心得，增進(jìn)彼此的交流與互動(dòng)。
端午游園活動(dòng)
在養(yǎng)老院戶外庭院布置端午主題游園活動(dòng)，設(shè)置粽子形狀的'氣球、艾草迷宮等趣味游戲環(huán)節(jié)，讓老人們?cè)谳p松愉快的氛圍中度過一個(gè)難忘的端午節(jié)。
端午文藝演出
邀請(qǐng)養(yǎng)老院內(nèi)的文藝愛好者或志愿者為老人們獻(xiàn)上精彩的文藝演出，如歌曲、舞蹈、朗誦等，為老人們帶來歡樂和感動(dòng)。
七、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和所需材料、設(shè)備等因素，制定詳細(xì)的預(yù)算方案，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)宣傳
通過養(yǎng)老院內(nèi)部通知、海報(bào)張貼、社交媒體等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多老人參與。
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，收集老人們的反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。同時(shí)，對(duì)參與活動(dòng)的志愿者和工作人員進(jìn)行表彰和感謝。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇13
一、活動(dòng)名稱及內(nèi)容：大班美術(shù)領(lǐng)域《端午節(jié)——做香包》
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過欣賞香包，了解香包的制作方法和作用。
2、通過動(dòng)手操作掌握制作香包的基本要領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美能力及同伴間的合作能力。
3、了解端午節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期準(zhǔn)備：幼兒和家長(zhǎng)收集各種各樣的香包。
了解端午節(jié)的習(xí)俗。
已有過使用針線的基礎(chǔ)。
2、教具準(zhǔn)備：制作課件：端午節(jié)的由來
3、學(xué)具準(zhǔn)備：制作香包的香料，各種材質(zhì)的布（純色、花色），針線，棉花，彩色緞帶，剪刀,各種彩紙,糖紙、包裝紙
四、活動(dòng)過程：
1、教師演示課件，幼兒觀看《端午節(jié)的由來》，導(dǎo)入課題。
a、提問：“端午節(jié)是哪個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日？”“每年的幾月幾號(hào)是端午節(jié)？”“端午節(jié)是怎么來的？”
端午節(jié)是我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷五月初五，大多數(shù)傳說是為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩人屈原而來的，滲透愛祖國(guó)的情感教育。
b、端午節(jié)都有哪些習(xí)俗呢？
幼兒討論，請(qǐng)個(gè)別幼兒將課前了解到的端午節(jié)的習(xí)俗講給大家聽。（帶香包，喝雄黃酒、長(zhǎng)命縷、吃粽子、綠豆糕、炸油糕等）
2、教師請(qǐng)幼兒看一看，摸一摸，聞一聞桌上放置的各種各樣的香包。
提問：“你看的香包是什么樣的？用什么制作出來的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？”
3、教師出示制作香包的材料，示范香包的簡(jiǎn)易制作過程：
a剪布料——填充棉花及香料——收口——縫制——綁絲帶
b選擇純色布料剪成自己要的形狀——填充棉花及香料——收口——剪彩紙為各種形狀粘貼裝飾香包——綁絲帶
c剪糖紙或者包裝紙——填充棉花及香料——收口——扎眼——綁絲帶
教師對(duì)幼兒正確使用針線提出要求（如不用的針要插在針線包上，放置在針線筐內(nèi)）并進(jìn)行剪刀的安全教育。
4、幼兒自由選擇組制作香包，鼓勵(lì)幼兒合作制作，互相幫助，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒收口，特別注意提醒幼兒針線、剪刀的使用和放置。
5、將幼兒制作好的香包懸掛在教室內(nèi)，幼兒共同欣賞，發(fā)給幼兒佩戴在身上分享成功的喜悅。
五、延伸活動(dòng)：
教師和幼兒共同收集全國(guó)各地有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的有關(guān)圖片，布置端午節(jié)的主題墻，讓幼兒在看一看，說一說的過程中感受祖國(guó)的悠久文化。
教材分析：
中國(guó)有著悠久的歷史文化，尤其是傳統(tǒng)節(jié)日有著特殊的意義和固定的習(xí)俗，作為祖國(guó)的文化遺產(chǎn)，理應(yīng)讓幼兒從小就了解這些節(jié)日的由來。教師可以通過組織多樣的活動(dòng)，讓幼兒在游戲的過程中掌握技能，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。隨著夏季的臨近，端午節(jié)也即將來臨，初看這個(gè)題目很容易就想到了社會(huì)內(nèi)容，但是與其鋪開面講很多內(nèi)容不如著重一個(gè)點(diǎn)來進(jìn)行，因此我將這節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)為大班藝術(shù)領(lǐng)域，通過欣賞制作香包培養(yǎng)幼兒的各種能力及感受熱愛祖國(guó)的情感。
幼兒分析：
《綱要》中指出幼兒園的教育活動(dòng)既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要又有一定的挑戰(zhàn)性。香包是幼兒深受喜歡的一種飾品，但一年中只有固定的時(shí)間來佩戴，而且形態(tài)各異，小巧玲瓏，幼兒也很喜歡把玩，有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)。我們班的幼兒動(dòng)手能力較強(qiáng)，有一定的創(chuàng)造力、想象力和模仿能力，而且有部分幼兒有使用針線的基礎(chǔ)，因此我結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展特點(diǎn)，利用社會(huì)資源，網(wǎng)絡(luò)信息設(shè)計(jì)此課程，引導(dǎo)幼兒在制作的過程中培養(yǎng)培養(yǎng)各種能力，豐富視野，拓展經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)感受祖國(guó)文化的精髓。
目標(biāo)定位：
活動(dòng)目標(biāo)是教育活動(dòng)的'起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用，根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況以及布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù)，確定了情感、認(rèn)知、能力方面的目標(biāo)，本次活動(dòng)的目標(biāo)定位于：
1、通過欣賞香包，了解香包的制作方法和作用。
2、通過動(dòng)手操作掌握制作香包的基本要領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美能力及同伴間的合作能力。
3了解端午節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。
根據(jù)目標(biāo)我把活動(dòng)的重點(diǎn)定位于：通過欣賞香包，了解香包的制作方法和作用。
難點(diǎn)定位于：通過動(dòng)手操作掌握制作香包的基本要領(lǐng)，特別是使用針線的部分。
總之我樹立了目標(biāo)的整合觀，科學(xué)觀，系統(tǒng)觀，力求形成有序的目標(biāo)運(yùn)作模式，使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性，綜合性，活動(dòng)性，寓教于樂中，同時(shí)我做了如下活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備：1經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解端午節(jié)的習(xí)俗。
已有過使用針線的基礎(chǔ)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒和家長(zhǎng)收集各種各樣的香包。
3、教具準(zhǔn)備：制作課件：端午節(jié)的由來
4、學(xué)具準(zhǔn)備：制作香包的香料，各種材質(zhì)的布（純色、花色），針線，棉花，彩色緞帶，剪刀,各種彩紙,糖紙、包裝紙
教法、學(xué)法及教學(xué)過程：
教師是幼兒的支持者，合作者，引導(dǎo)者，教學(xué)不等于教師的講授，因此在活動(dòng)的過程中我力求讓幼兒和教師一起互動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的主體地位。
1、本次活動(dòng)中運(yùn)用了觀察法：通過觀察課件使幼兒了解端午節(jié)的由來及習(xí)俗，引出活動(dòng)主題，通過讓幼兒觀察欣賞香包激發(fā)幼兒的審美情趣，起到拋磚引玉的效果。
直觀演示法：在藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，直觀演示法是一種比較常見的教學(xué)方法，著重體現(xiàn)在這次活動(dòng)中的第二個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)通過讓幼兒觀察教師如何做香包的過程掌握制作方法，也就是讓幼兒了解制作香包的過程，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是圍繞教學(xué)重點(diǎn)開展活動(dòng)，為解決教學(xué)難點(diǎn)做好鋪墊。
啟發(fā)提問法：這個(gè)教法在活動(dòng)中體現(xiàn)較多，主要是通過啟發(fā)式提問引起幼兒的思考，了解祖國(guó)這一傳統(tǒng)文化的由來，啟發(fā)幼兒的想象力，創(chuàng)造力，為第二個(gè)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。
合作探索法：幼兒根據(jù)自己的能力選擇喜歡的材料和方式進(jìn)行制作香包的過程，也是幼兒相互之間合作交流的過程，體現(xiàn)在活動(dòng)中的第三個(gè)環(huán)節(jié)，提高了幼兒的協(xié)作能力以及讓創(chuàng)造力更好的得到提高。
分享交流法：在本次活動(dòng)的結(jié)束部分，我將幼兒的作品先集中展示，讓幼兒一同欣賞，學(xué)會(huì)交流，分享成功的喜悅。
在本次活動(dòng)中我還運(yùn)用了賞識(shí)激勵(lì)法，審美熏陶法，講解法，示范法，討論法，并將這些教法有機(jī)的結(jié)合起來，使幼兒在愉悅的氛圍中獲得知識(shí)，提高技能，體驗(yàn)快樂。
2、新《綱要》中指出幼兒園的教育應(yīng)以幼兒為主體，幼兒創(chuàng)作過程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，教師的作用主要在于激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富審美經(jīng)驗(yàn)，因此在活動(dòng)中，為了讓每名幼兒受益，讓每個(gè)幼兒都得到不同程度的發(fā)展，從而促進(jìn)的目標(biāo)達(dá)成。我采取了多種感官參與法，活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都引導(dǎo)幼兒帶著問題去看，想，說，做，了解香包的形式，制作方法和步驟。從而在做的過程體驗(yàn)了快樂，提高了幼兒的各項(xiàng)能力。
嘗試法：這點(diǎn)體現(xiàn)在第三個(gè)環(huán)節(jié)上，也就是活動(dòng)中的難點(diǎn)部分，幼兒能力有差異，所以我準(zhǔn)備了難易不同的制作材料和方法，不同的制作過程也給了幼兒充分的選擇余地，帶有一定挑戰(zhàn)性讓幼兒更有興趣去參與活動(dòng)。讓幼兒在制作的過程中感受美，欣賞美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
討論交流法：在活動(dòng)中運(yùn)用較多，通過讓幼兒根據(jù)拋出的問題有目的的進(jìn)行討論，幼兒對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容有了一定的明確，更好的達(dá)到了目標(biāo)，通過交流，幼兒的語言表達(dá)能力得到了提高，知道尊重他人，學(xué)會(huì)傾聽。
教學(xué)過程：
總述：本次教學(xué)活動(dòng)大概用時(shí)30到35分鐘
基本流程：看課件導(dǎo)入活動(dòng)主題——談?wù)摗蕾p香包——討論——演示講解制作過程方法——合作制作香包——展示
整個(gè)活動(dòng)首尾呼應(yīng)，環(huán)環(huán)緊扣，思路清晰，上一個(gè)環(huán)節(jié)是下一個(gè)環(huán)節(jié)的鋪墊，下一個(gè)環(huán)節(jié)是上一個(gè)環(huán)節(jié)的鞏固提高及提升，我通過層層遞進(jìn)，循序漸進(jìn)的教學(xué)策略來精心設(shè)計(jì)教學(xué)問題，引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，并注意給幼兒輕松愉悅的活動(dòng)氛圍，讓幼兒愿意參加并大膽的表現(xiàn)自己的想法，適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)也讓幼兒更勇于去參與到挑戰(zhàn)性的活動(dòng)中，便于更好的把握教學(xué)重點(diǎn)，解決教學(xué)難點(diǎn)。
分述：
第一環(huán)節(jié)是活動(dòng)的起始部分，用時(shí)需要六分鐘左右
在活動(dòng)的開始我讓幼兒觀看端午節(jié)由來的課件，通過提問讓幼兒了解祖國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化以及習(xí)俗，為第二個(gè)環(huán)節(jié)做好了鋪墊。
第二環(huán)節(jié)，是活動(dòng)的主要部分也是活動(dòng)的重點(diǎn)部分，用時(shí)需要二十四分鐘左右，在這個(gè)環(huán)節(jié)中先欣賞香包激起幼兒學(xué)習(xí)的興趣并進(jìn)行討論，然后演示不同難度的香包的制作方法，最后幼兒自由選擇難度適宜的組進(jìn)行香包的合作制作。在這個(gè)環(huán)節(jié)中在教師的引導(dǎo)下，通過讓幼兒看，說，想，做層層深入，充分體現(xiàn)了教師的引導(dǎo)者，支持者，合作者的理念，突出了師幼互動(dòng)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是活動(dòng)的結(jié)束部分，在這個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒的審美得到了進(jìn)一步的提高，而且幼兒在分享、交流的過程中體驗(yàn)到了成功的喜悅，增進(jìn)了對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇14
一、設(shè)計(jì)背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)”這個(gè)話題，設(shè)計(jì)了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日，向屈原學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
614教室
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月11號(hào)
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動(dòng)過程：
【活動(dòng)導(dǎo)入】
1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2、端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
【活動(dòng)一】端午說由來
（一）端午節(jié)別稱
1、端午節(jié)有哪些別稱？（李東亮老師介紹）
2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學(xué)生交流）
（二）端午講故事
端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》。
李東亮老師做活動(dòng)小結(jié)。
【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗
（一）賽龍舟
1、過端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（學(xué)生自由交流）
2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）
3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）
（二）話粽子
1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來。）
2、一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）
3、我國(guó)各地方的`粽子還各有特色，請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。（由三名學(xué)生介紹。）
4、主持人小結(jié)。
【活動(dòng)三】端午賽詩會(huì)
1、屈原是一位愛國(guó)詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。
2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩篇。
（1）《端午》唐文秀
（2）《五月五日》梅堯臣
（3）《端午節(jié)的懷念》
3、李東亮老師小結(jié)：千百年來，屈原的愛國(guó)精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情感
1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？（學(xué)生交流自己的感受。）
2、快板：《民族精神代代傳》
3、李東亮老師總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國(guó)詩人——屈原。
總結(jié)
在此次主題班會(huì)中，同學(xué)們對(duì)中華民族文化和傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)?bào)以崇敬的態(tài)度，積極參與互動(dòng)交流，一起認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化淵源和習(xí)俗，班會(huì)活動(dòng)呈積極向上的氛圍。中國(guó)的傳統(tǒng)文化。是我們的先輩傳承下來的豐厚遺產(chǎn)，曾長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先地位。傳統(tǒng)文化是歷史的結(jié)晶，但它并不只是博物館里的陳列品，而是活著的生命，傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的、代代相傳的思維方式、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則，一方面具有強(qiáng)烈的歷史性、遺傳性，另一方面又具有鮮活的現(xiàn)實(shí)性、變異性，它無時(shí)無刻影響、制約著今天的中國(guó)人為我們開創(chuàng)新文化提供歷史的依據(jù)和現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，傳統(tǒng)文化距離我們并不遙遠(yuǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)勁脈搏里，時(shí)時(shí)刻刻都能感覺到它的存在。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇15
01活動(dòng)背景
敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德！然而隨著社會(huì)的發(fā)展，隨著社會(huì)老齡化的日益加劇，有更多的老人因種種原因在敬老院生活，是敬老院讓這些老人重新找到了家的溫馨，愛的呵護(hù)。
老人們?nèi)鄙俚氖鞘裁矗渴菒郏∈桥惆椋∈窍胄踹稌r(shí)身邊有個(gè)聽眾！我們每個(gè)人也都會(huì)步入老年時(shí)期，關(guān)愛老人就是關(guān)愛我們自己，懂得孝順父母的我們，應(yīng)該敞開胸懷去接納敬老院中孤獨(dú)的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睿屗麄冮_心的過好每一天。讓我們?yōu)橄乱淮龊镁蠢蠍劾系陌駱樱黄饋黻P(guān)心敬老院的這些老人吧！
6月5日我們將走進(jìn)杏樹崗敬老院，為老人帶去一場(chǎng)精彩的演出，為老人包一頓熱氣騰騰的餃子，傾聽老人們講述過去的故事。
02活動(dòng)目的
1、慰問敬老院的孤寡老人，給老人們送去關(guān)愛和溫暖，讓他們感受社會(huì)大家庭的幸福。
2、在接觸老人過程中，增加生活閱歷，體會(huì)父母對(duì)我們的愛，從而更加孝敬父母。
3、通過此次愛心慰問敬老院的活動(dòng)，呼吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)自己的一份心，讓我們的社會(huì)變得更加和諧。
03活動(dòng)主題
情系敬老院愛灑夕陽紅
04活動(dòng)流程
【集合時(shí)間】6月5日早7：30
【集合地點(diǎn)】讓區(qū)：待定；新村：待定
【活動(dòng)地點(diǎn)】杏樹崗敬老院
【活動(dòng)流程】布置場(chǎng)地，給老人帶去一場(chǎng)精彩的演出，在演出過程中包餃子，陪老人話家常，幫老人打掃衛(wèi)生，整理家務(wù)，剪發(fā)。離開前打掃整個(gè)庭院并與老人合影留念。
【征集內(nèi)容】車輛暫定9臺(tái)、包餃子成員10人
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】1200元（餃子材料，水果費(fèi)用，蛋糕1個(gè)）
【負(fù)責(zé)人】節(jié)目負(fù)責(zé)人：醉廚活動(dòng)統(tǒng)籌：凌晨
【報(bào)名方式】車輛征集、包餃子成員均分別在群里接龍報(bào)名。
【捐款方式】以微信紅包方式發(fā)給財(cái)務(wù)飛飛，微信昵稱：
05注意事項(xiàng)
1、服從活動(dòng)管理，相互配合工作，維持向陽花團(tuán)隊(duì)形象，注意行車安全；
2、包餃子成員額滿為止，車輛根據(jù)活動(dòng)前的最終參加人數(shù)進(jìn)行調(diào)整，減少浪費(fèi)；
3、活動(dòng)中保障老人人身安全，對(duì)老人親切和藹，不可急躁，盡量滿足老人合理要求；
4、對(duì)每個(gè)老人都要關(guān)懷到，避免圍著幾個(gè)老人轉(zhuǎn)，讓其他老人心里有落差感；
5、與老人聊天時(shí)言語得當(dāng)，不得在現(xiàn)場(chǎng)大聲喧嘩，不準(zhǔn)吸煙。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇16
端午節(jié)正式列入國(guó)家法定節(jié)日。在我國(guó)民間，端午節(jié)有很多習(xí)俗，要吃粽子、掛香袋、系長(zhǎng)命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節(jié)，社區(qū)將開展一些列慶祝活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
端午節(jié)就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時(shí)代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)來吸引社區(qū)居民積極參與，不但能達(dá)到活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進(jìn)大家對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，然而深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
二、活動(dòng)主題
“品味端午，傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)前夕
四、活動(dòng)地點(diǎn)
三江超市門口
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“包粽子、獻(xiàn)愛心”比賽
在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽，社區(qū)干部和居民齊參與，以拉近社區(qū)與居民之間的距離，增進(jìn)鄰里感情。在活動(dòng)結(jié)束后，將包好的粽子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對(duì)象：社區(qū)干部和社區(qū)居民
活動(dòng)方式：
1.在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2.由居民代表評(píng)出前三名及最上鏡“粽子獎(jiǎng)”。
3.向得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。
4.凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。
5.比賽結(jié)束后，將所完成的粽子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
(二)端午飄香、釣香粽比賽
社區(qū)居民分小組參加比賽，按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)釣粽子，然而每人限釣一次，獎(jiǎng)品即所釣得的“粽子”。
參與對(duì)象：社區(qū)居民
(三)蛋體彩繪
參加活動(dòng)的居民或小朋友每人持一個(gè)鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)作畫，一展身手，最終由居民評(píng)委評(píng)選出前六名，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(四)趣味有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽
設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗方面的題目，邀請(qǐng)居民參與答題，答對(duì)者獲得禮品一份。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇17
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂趣。
2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：
粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。
2.端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。
3.邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)。
活動(dòng)過程
1.主持人致開場(chǎng)辭
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。
隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感，今天我們___幼兒園的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!
2.手工活動(dòng)
(1)家長(zhǎng)們表演包各種花式粽子的技藝。
(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長(zhǎng)共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。
3.親子游戲
《袋鼠》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準(zhǔn)備：各班粽子2個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子4把。
玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長(zhǎng)抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。
《賽龍舟》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共4對(duì)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
《快樂運(yùn)粽子》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)
形式：對(duì)面接力
準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。
玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。
“嘟嘟嘟”跑得快
人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)
形式：對(duì)面接力
準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子。
玩法：以班級(jí)為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長(zhǎng)蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長(zhǎng)用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級(jí)獲勝。
活動(dòng)結(jié)束
親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí)，老師可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過程，分享給全體家長(zhǎng)和幼兒。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇18
一、 活動(dòng)目的：調(diào)動(dòng)員工的`工作積極性，促進(jìn)員工團(tuán)結(jié)友好的工作心態(tài)。
二、 活動(dòng)人員：所以一線營(yíng)業(yè)員和收銀員，B、D區(qū)中班營(yíng)業(yè)員x日參加活動(dòng)。其中二線人員：店長(zhǎng)、財(cái)務(wù)部人員為評(píng)委，主任們組織調(diào)配參賽人員，保安保潔維持活動(dòng)秩序。
三、 時(shí)間： x月x日（端午節(jié)） x月x日（父親節(jié)） 注: 其中x日x人參賽，x日x人參賽 本次活動(dòng)計(jì)劃有3個(gè)項(xiàng)目
1. 報(bào)數(shù)字游戲。分2組 （全班營(yíng)業(yè)員參與）
活動(dòng)內(nèi)容：1》以一條線為準(zhǔn)，各組排橫列面對(duì)面。以一個(gè)數(shù)字的倍數(shù)報(bào)出，報(bào)錯(cuò)者出局。留下3名勝出者。2》報(bào)1至9的數(shù)字（規(guī)則：不能喊出辦公室決定的某一個(gè)數(shù)，循環(huán)報(bào)，越來越快，先報(bào)錯(cuò)者第3名，依次類推）
2. 扔乒乓“你拋我接”小游戲。分6組、每組2/人。每?jī)山M比賽，勝出3組一起比賽決賽1、2、3名。A、C、D各抽出4人參賽，（特價(jià)區(qū)，收銀員劃歸為A區(qū)）
游戲規(guī)則：現(xiàn)A區(qū)本區(qū)域內(nèi)2組比賽（B區(qū)、C區(qū)），勝出者3組，比賽出第1、2、3名
活動(dòng)內(nèi)容：在固定的距離，一組（2人）面對(duì)面，固定的方格中，游戲開始后，2組人員同時(shí)開始拋接游戲，哪組選手
遵守游戲規(guī)則，在持續(xù)游戲中規(guī)定的乒乓球數(shù)，接到桶中最多者為勝。
3. 兩人三腿。分6組，2人/組。每2組比賽后，勝出者；決賽出第1、2、3名。A、C、D各抽出4人參賽，（特價(jià)區(qū)，收銀員歸為A區(qū)）
游戲規(guī)則：現(xiàn)A區(qū)本區(qū)域內(nèi)2組比賽（B區(qū)、C區(qū)），勝出者3組，比賽出第1、2、3名
活動(dòng)內(nèi)容：將兩人小腿綁在一起，限定距離，跑一個(gè)來回，先到終點(diǎn)者勝。（如果綁腿的繩子散開，需要重新綁好，繼續(xù)游戲，至第1、2、3名勝出）。以上3個(gè)活動(dòng)第1、2、3名獎(jiǎng)品一樣。
第一名：每人1桶去漬霸洗衣液。
第二名：每人1把七彩百姓雨傘。
第三名：喝水口杯一個(gè)。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇19
端午節(jié)簡(jiǎn)介：
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。
過端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴,賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外，其余至今流傳中國(guó)各地及鄰近諸國(guó)。有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國(guó)際性的體育賽事。
關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說 ;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。
活動(dòng)背景及目的：
本次活動(dòng)主要針對(duì)銀行員工及老業(yè)主，以樹立起豐富多彩的社區(qū)文化氛圍，優(yōu)秀的xx品牌，并且吸引大眾眼球?yàn)橹苯幽康模?并從中提煉出中南潛在目標(biāo)客戶;營(yíng)造社區(qū)文化氛圍及節(jié)日氛圍;
建立xx品牌個(gè)性，提高品牌差異性，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)團(tuán)體購(gòu)買消費(fèi)者的影響力;
營(yíng)造中南的`熱銷氛圍及感受端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(端午節(jié)當(dāng)日)上午：9：00
活動(dòng)地點(diǎn)：xx地產(chǎn)售樓處
參加對(duì)象：銀行員工/業(yè)主/游離群體/媒體
活動(dòng)內(nèi)容：(具體情況與時(shí)間安排參看活動(dòng)流程時(shí)間表)
針對(duì)成年人組：
1：包粽子比賽
2：關(guān)于端午節(jié)有獎(jiǎng)知識(shí)問答 3：兩人三足小游戲 針對(duì)兒童及家庭組： 1：紙飛機(jī)比賽 2：繪畫比賽
活動(dòng)包裝及現(xiàn)場(chǎng)布置：
A、拱門
售樓中心放置1座拱門(與“粽”不同——中南地產(chǎn)端午節(jié)活動(dòng))。
B、空飄
售樓中心放飛2個(gè)空飄，吸引受眾視線(與“粽”不同——中南地產(chǎn)端午節(jié)活動(dòng))。 C、活動(dòng)舞臺(tái)
背景墻、主題，X展架。
活動(dòng)流程時(shí)間表
活動(dòng)比賽內(nèi)容及規(guī)則
1：包粽子比賽
一、比賽準(zhǔn)備事項(xiàng)
1.事前準(zhǔn)備好相應(yīng)數(shù)量的糯米、餡的配料及粽葉和包扎用的繩子。
2.以10人為一個(gè)分組(共分3個(gè)小組)，做好盛米、餡、柴繩、粽葉分放和放粽子容器的準(zhǔn)備。 3.做好比賽場(chǎng)地和觀眾區(qū)域的布置安排，準(zhǔn)備一些成品粽(品嘗用); 二、比賽規(guī)則
1、每位選手分發(fā)相同材料，參賽選手需要在規(guī)定5分時(shí)間內(nèi)用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限; 2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴(yán)密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計(jì)算成績(jī)。 3、以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、紙飛機(jī)比賽
一、比賽準(zhǔn)備事項(xiàng)： 1. 事前做好A4紙的分發(fā)
2. 以家庭為一個(gè)小組(共分10個(gè)小組)進(jìn)行比賽 3. 比賽場(chǎng)地的劃定,設(shè)定起飛線的位置 二、比賽活動(dòng)規(guī)則 ?
每個(gè)參賽家庭小組發(fā)3張A4紙，每組可制作3架不同樣式的紙飛機(jī)，給5分鐘制作時(shí)間，待客戶制作好后便可以安排開始比賽; ? ?
所有家庭小組均將手中的飛機(jī)飛出后統(tǒng)計(jì)成績(jī)，以飛行距離為有效數(shù)計(jì)算成績(jī) 取飛行距離最遠(yuǎn)的三名為勝出，如遇成績(jī)相同的比分，則同時(shí)勝出。
3、有獎(jiǎng)知識(shí)問答題
活動(dòng)節(jié)目過后以統(tǒng)一參加的方法由主持人題問，問題切題，以中南項(xiàng)目情況及端午節(jié)民俗知識(shí)為主題。答對(duì)者可獲得香粽一枚。
4、繪畫比賽(兒童組)
一、比賽準(zhǔn)備事項(xiàng)：
1.事前準(zhǔn)備好相應(yīng)數(shù)量的迪斯尼填色簿及彩筆 2.以小朋友為單位分組，共分10組進(jìn)行比賽。 二、比賽活動(dòng)規(guī)則：
1.每組分發(fā)一本填色簿，按空白處所示圖案任意填充顏料; 2.最先完成填充者取前三名為優(yōu)勝;
5、兩人三足小游戲(家庭組)
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇20
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。
2、在教師的幫助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。
3、樂于參與端午節(jié)的活動(dòng)。
4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、插艾草、劃龍舟的圖片。
2、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。
3、幼兒用書。
活動(dòng)過程：
一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。
教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎？什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢？（引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。）
二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。
1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？
2、教師請(qǐng)幼兒說一說。
3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
4、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰兀拷處熤v述劃龍舟的來歷。
5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎？教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。
6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌。（兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。）
三、讓幼兒完整聽屈原的故事。
1、故事中的屈原是一位什么人呢？
2、他為什么要跳江自殺呢？
3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰兀?/p>
教師小結(jié)：
原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國(guó)主義詩人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了！但是他的尸體一直都沒有找到！他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體！由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊！
四、請(qǐng)幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。
教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢？
這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢？
教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子！
端午節(jié)小活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的'由來。
2、喜歡勞動(dòng)，樂于參加家務(wù)。
3、初步了解包粽子的方法。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻（端午節(jié)如何包粽子），粽葉細(xì)線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好！端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢？
小朋友：粽子。
老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱。?/p>
小朋友：愿意。
老師：老師家要來好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎？
小朋友：可以。
老師：小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片，大家就都知道了。
2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧？小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們?cè)倏匆粋�(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。（放視頻）老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。
（提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中）老師：哇，包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。
3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。
活動(dòng)延伸：
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。
活動(dòng)反思：
在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒有粽子，不知道包粽子是難是易。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇21
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，為了豐富小區(qū)居民的業(yè)余生活，增進(jìn)鄰里之間的友誼，提高小區(qū)的文化氛圍，我們計(jì)劃在端午節(jié)期間舉辦一系列的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承端午節(jié)習(xí)俗。
2、增進(jìn)鄰里之間的`交流與互動(dòng)，營(yíng)造和諧社區(qū)氛圍。
3、豐富居民的業(yè)余生活，提高生活品質(zhì)。
三、活動(dòng)主題
粽香四溢，鄰里情深。
四、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)當(dāng)天
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小區(qū)廣場(chǎng)及周邊區(qū)域
六、活動(dòng)對(duì)象
xx小區(qū)全體居民，特別是兒童和家庭
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、端午知識(shí)講座
邀請(qǐng)社區(qū)文化志愿者或老師為居民講解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗及文化內(nèi)涵，讓大家更深入地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日。
2、粽子DIY大賽
居民可以報(bào)名參加粽子DIY大賽，分組或個(gè)人參賽，展示自己的包粽子技能。設(shè)置評(píng)選環(huán)節(jié)，對(duì)優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，也可以讓居民品嘗自己包的粽子，感受節(jié)日的氛圍。
3、端午民俗表演
組織小區(qū)居民或邀請(qǐng)民間藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行端午民俗表演，如舞龍、舞獅、劃龍舟等，讓居民感受傳統(tǒng)文化的魅力。
4、親子游園活動(dòng)
設(shè)置親子游園活動(dòng)區(qū)域，包括親子游戲、親子繪畫、親子手工等，讓家長(zhǎng)和孩子一起度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。
5、端午文化展覽
在小區(qū)廣場(chǎng)設(shè)置端午文化展覽區(qū)，展示與端午節(jié)相關(guān)的圖片、文物、手工藝品等，讓居民更加直觀地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
6、端午環(huán)保行動(dòng)
倡導(dǎo)居民在端午節(jié)期間進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)，如垃圾分類、減少浪費(fèi)等，提高居民的環(huán)保意識(shí)。
八、活動(dòng)宣傳
1、制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在小區(qū)公告欄、樓道等顯眼位置。
2、利用小區(qū)微信群、QQ群等社交媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息，邀請(qǐng)居民參加。
3、在小區(qū)廣播中播放活動(dòng)宣傳語，提醒居民注意活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
九、活動(dòng)預(yù)算
略
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，收集居民反饋意見，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的居民和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)大家繼續(xù)參與社區(qū)文化活動(dòng)。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇22
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗活動(dòng)，感受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張、熱烈氛圍。
2、大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面，表達(dá)自己的心情和感受。活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒觀看過賽龍舟的精彩場(chǎng)面。
2、賽龍舟活動(dòng)的錄像。
活動(dòng)過程：
1、自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景。
2、觀看賽龍舟的錄像，講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面。
（2）觀看錄像片段，講述參加賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作、表情。
（3）觀看錄像片段，講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場(chǎng)面。
（4）交流自己的心情與感受。
3、拓展講述，了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動(dòng)逐步變成國(guó)際性的體育文化活動(dòng)。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇23
活動(dòng)目的：
1、了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。
2、激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，讓孩子了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、通過互動(dòng)，讓家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行親子活動(dòng)，提高家長(zhǎng)與孩子的配合能力與親子關(guān)系。
活動(dòng)流程：
家園共育類：我和家人一起包粽子
1、邀請(qǐng)各小朋友的家長(zhǎng)或者邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者;
2、老師作引導(dǎo)，介紹端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
3、老師以班為單位，引導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友一起包粽子，編手鏈，縫香包;
4、小朋友們可以互換香包，留做紀(jì)念。
示范：
活動(dòng)準(zhǔn)備：包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動(dòng)過程：
1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。
“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。
2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。
“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流。
請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。
“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。
“小朋友們粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請(qǐng)來了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。“包粽子的順序是什么?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”
5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。
五大領(lǐng)域科學(xué)類：神奇的草
1、觀察、感知、實(shí)驗(yàn)熟悉艾葉和菖蒲，知道它們都是草本植物，具有防蚊蠅的功能;
2、了解艾葉在端午節(jié)的的含義。
3、講解艾葉的作用給家長(zhǎng)聽。
快樂端午節(jié)：給孩子戴五絲。
1、幼兒園邀請(qǐng)各寶貝家長(zhǎng)入園和孩子一起過端午;
2、幼兒園準(zhǔn)備“五絲”線繩;
由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)摺髡f這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
3、為孩子帶五絲線繩
4、小朋友互相交換五絲線繩
5、親子照片的合影
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇24
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情。
3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等，并收集有關(guān)的圖片、資料。
2、粽子一串，香袋若干，長(zhǎng)命縷若干。
3、 《小朋友的書》每人一本。
4、有條件的幼兒園可準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶祝活動(dòng)的錄像。
活動(dòng)過程
1、交流經(jīng)驗(yàn)。提問：端午節(jié)是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進(jìn)行哪些活動(dòng)?借助圖片和實(shí)物，在寬松的氣氛中，師幼一起交流所獲得的.關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn)，教師作適當(dāng)補(bǔ)充。
2、了解端午節(jié)的由來。提問：你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎?如果有幼兒知道，請(qǐng)?jiān)撚變簛碇v述。
3、講述屈原的故事。教師借助《小朋友的書》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來，激發(fā)幼兒對(duì)屈原的崇敬心情。
4、講述其他風(fēng)俗的由來。
5、觀看有關(guān)端午節(jié)慶祝活動(dòng)的錄像，了解節(jié)日的民間慶祝活動(dòng)。
6、品嘗粽子。
幼兒邊品嘗粽子，邊觀察粽子的外形、用料、包裹方法等。
(注：有關(guān)端午節(jié)的風(fēng)俗見《教師資料手冊(cè)·科學(xué)社會(huì)》分冊(cè))
教學(xué)反思
教師要做幫助學(xué)生架設(shè)生活與教材的橋梁，激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)并參與其中，推動(dòng)學(xué)生深入的了解傳統(tǒng)文化。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇25
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)養(yǎng)老院內(nèi)老年人的節(jié)日氛圍，豐富老年人的精神文化生活，特策劃本次端午節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
讓老年人感受到節(jié)日的溫馨和歡樂，增強(qiáng)他們的幸福感和歸屬感。
通過包粽子、賽龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗，讓老年人了解并傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
加強(qiáng)老年人之間的交流與互動(dòng)，增進(jìn)彼此間的友誼和感情。
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)當(dāng)天
四、活動(dòng)地點(diǎn)
養(yǎng)老院活動(dòng)室及戶外庭院
五、活動(dòng)對(duì)象
養(yǎng)老院全體老年人及工作人員
六、活動(dòng)內(nèi)容
包粽子活動(dòng)
提前準(zhǔn)備好包粽子所需的.材料，如糯米、粽葉、紅棗、豆沙等。
邀請(qǐng)專業(yè)的廚師或志愿者現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，教授老年人如何包粽子。
老年人分組進(jìn)行包粽子比賽，評(píng)選出最佳粽子，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
賽龍舟表演
邀請(qǐng)專業(yè)的龍舟隊(duì)或志愿者進(jìn)行賽龍舟表演。
表演前，通過講解和展示，讓老年人了解賽龍舟的歷史和文化。
表演結(jié)束后，邀請(qǐng)老年人上臺(tái)與龍舟隊(duì)員互動(dòng)，合影留念。
端午知識(shí)講座
邀請(qǐng)專家學(xué)者或志愿者為老年人講解端午節(jié)的起源、傳說、習(xí)俗等知識(shí)。
通過講座，讓老年人更加深入地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
文藝演出
組織養(yǎng)老院內(nèi)的文藝愛好者進(jìn)行文藝演出，如歌舞、小品、相聲等。
演出內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合端午節(jié)主題，展現(xiàn)老年人的精神風(fēng)貌。
贈(zèng)送節(jié)日禮物
為每位老年人準(zhǔn)備一份端午節(jié)禮物，如粽子、香包、艾草等。
禮物應(yīng)體現(xiàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)特色，讓老年人感受到節(jié)日的溫馨和關(guān)懷。
戶外游戲與互動(dòng)
在戶外庭院組織老年人進(jìn)行輕松愉快的戶外游戲，如投壺、踢毽子等。
游戲過程中，鼓勵(lì)老年人積極參與，增進(jìn)彼此間的友誼和感情。
七、活動(dòng)宣傳
制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在養(yǎng)老院內(nèi)外顯眼位置。
通過養(yǎng)老院官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
八、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)模，合理制定活動(dòng)預(yù)算，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，組織工作人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，收集老年人的意見和建議，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇26
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國(guó)人兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的節(jié)日。
活動(dòng)日期
端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)
可以在自己家里。
活動(dòng)目的
大家都知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國(guó)詩人。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的。
在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀(jì)念屈原的寓意，也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯(cuò)的。
端午節(jié)吃粽子又是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的'同時(shí)一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達(dá)愛意的，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解端午的名稱，來歷及習(xí)俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、能夠自己動(dòng)手做粽子，喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷。
3、萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛之情。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：自己動(dòng)手做粽子。
難點(diǎn)：萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:《認(rèn)識(shí)端午》多媒體課件;超輕黏土及制作工具;做好的粽子樣品。
活動(dòng)過程
一、開始部分
(一)用兒歌導(dǎo)入，引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
教師:小朋友們，老師這里有一首兒歌，你們要仔細(xì)聽，"五月五，是端午;插艾葉，掛香囊，;五彩線，手腕綁;吃粽子，小白糖;龍舟下水喜洋洋"小朋友們，你們知道這首兒歌說的是哪個(gè)節(jié)日嗎?
二、基本部分
(一)介紹端午的來歷和習(xí)俗。
1、教師提問:小朋友們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎?
幼兒:五月初五。
教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
幼兒:不知道。
2、教師講述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
3、教師引導(dǎo)幼兒交流每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。
4、教師小結(jié):過端午節(jié)的時(shí)候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。
(二)引導(dǎo)幼兒深入了解粽子。
1、教師提問幼兒都吃過什么樣的粽子，讓幼兒相互交流。
2、教室出示各種種類粽子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀的種類。
(三)引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子。
1、教師:我們看到這么多的粽子，接下來就去做一個(gè)自己喜歡的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個(gè)好聽的名字吧!
2、教師引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子，感受自己做粽子的樂趣。
三、結(jié)束部分。
1、幼兒做完粽子后，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。
2、教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)。
教師:老師在繪畫區(qū)準(zhǔn)備了很多的畫紙和畫筆，小朋友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧!
活動(dòng)延伸：
1、藝術(shù)領(lǐng)域：畫龍舟。
2、語言領(lǐng)域：講述屈原的故事。
3、手工活動(dòng)：做五彩繩。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇27
一、設(shè)計(jì)思路
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)愛國(guó)情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，所以端午節(jié)我們開展了“品味端午，傳承文化”親子活動(dòng)，讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
二、活動(dòng)主題
品味端午，傳承文化
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、做香袋等；
2、知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩人，激發(fā)愛國(guó)情感；
3、喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：xx月xx日
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，了解包粽子的過程步驟
2、粽葉、糯米、其他配料
3、布?jí)K、針、線、菖蒲、香藥、朱砂等
4、小桶、賽龍舟的視頻、紙箱龍舟
六、活動(dòng)過程
1、主持人致辭
2、講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情
3、每班幼兒家庭分兩組進(jìn)行親子活動(dòng)。
第一組：幼兒與家人一起包粽子
第二組：幼兒與家人一起做香囊
4、《粽子接力賽》
各班準(zhǔn)備小桶一個(gè)，粽子若干。
游戲規(guī)則：幼兒抱緊家長(zhǎng)，家長(zhǎng)走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的小桶里，下一位，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。
5、幼兒相互贈(zèng)送禮物（粽子、香包），并大膽向同伴說一句祝福的話。
6、觀看賽龍舟視頻
7、做龍舟（手工創(chuàng)作）
通過觀察、集體討論，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。
8、《賽龍舟》親子游戲
各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干（或者其他障礙物）。
游戲規(guī)則：每輪游戲兩組，每組兩艘船，進(jìn)行比賽①幼兒套著紙箱做的'龍舟，繞障礙前行接力。②媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。③家長(zhǎng)與幼兒為一組，進(jìn)行比拼。
七、活動(dòng)結(jié)束
主持人總結(jié)
附：屈原的故事
屈原是我國(guó)古代的一位偉大的愛國(guó)詩人，他非常愛自己的國(guó)家——楚國(guó)。他愛護(hù)百姓，幫助楚王治理國(guó)家，使楚國(guó)變得很強(qiáng)大，楚王很信任他。
王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國(guó)——秦國(guó)的話，放棄跟其他小國(guó)家做朋友。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國(guó)家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與周圍的國(guó)家斷絕了朋友關(guān)系。
秦國(guó)見楚王中了計(jì)，就派了很多兵去攻打楚國(guó)。楚國(guó)被打敗了，楚王也被秦國(guó)捉去，最后死在了秦國(guó)。
屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國(guó)家，他擔(dān)心楚國(guó)的命運(yùn)，常常整夜睡不著。在聽到楚國(guó)被打敗、楚王死在秦國(guó)的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。
屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后，爭(zhēng)著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇28
一、活動(dòng)主題
粽情端午，溫暖相伴。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、豐富養(yǎng)老院老人們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨和快樂。
2、傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，加深老人們對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的了解。
3、促進(jìn)老人與志愿者、工作人員之間的交流互動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)當(dāng)天上午9：00-12：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
養(yǎng)老院多功能活動(dòng)室及戶外庭院
五、參與人員
養(yǎng)老院全體老人、工作人員、志愿者及部分家屬
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、端午知識(shí)講座（9：00-9：30）
由工作人員或志愿者為老人們講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗及文化內(nèi)涵，增強(qiáng)老人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)。
2、包粽子比賽（9：30-10：30）
分組進(jìn)行包粽子比賽，每組由3-4名老人和1-2名志愿者組成。比賽過程中，志愿者可以指導(dǎo)老人包粽子，同時(shí)傳授包粽子技巧。比賽結(jié)束后，評(píng)選出最佳粽子并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3、端午文化表演（10：30-11：00）
邀請(qǐng)志愿者或家屬為老人們獻(xiàn)上端午文化表演，如詩朗誦、舞蹈、歌曲等，讓老人們?cè)谛蕾p節(jié)目的同時(shí)感受到節(jié)日的喜慶氛圍。
4、贈(zèng)送端午禮物（11：00-11：30）
為每位老人準(zhǔn)備一份端午禮物，如粽子、艾草香包、五彩繩等，表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心和祝福。同時(shí)，鼓勵(lì)老人將禮物帶回家中與家人分享，增進(jìn)家庭感情。
5、戶外休閑活動(dòng)（11：30-12：00）
在戶外庭院舉行簡(jiǎn)單的.休閑活動(dòng)，如散步、打太極、下棋等，讓老人們?cè)谳p松愉悅的氛圍中度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。
七、活動(dòng)要求
1、工作人員和志愿者需提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備，包括場(chǎng)地布置、材料采購(gòu)、節(jié)目安排等。
2、活動(dòng)過程中要注意老人的身體狀況和安全，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、鼓勵(lì)老人積極參與活動(dòng)，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中感受到快樂和成就感。
4、活動(dòng)結(jié)束后要做好場(chǎng)地清理工作，保持環(huán)境整潔。
八、活動(dòng)預(yù)算
略
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇29
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日之一，具有深厚的文化底蘊(yùn)和民俗特色。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)老人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和喜愛，同時(shí)豐富養(yǎng)老院老人的精神文化生活，我們特策劃此次養(yǎng)老院端午節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
粽香四溢，情暖端午。
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)當(dāng)天（農(nóng)歷五月初五）上午x點(diǎn)至下午x點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
養(yǎng)老院多功能活動(dòng)室及戶外活動(dòng)場(chǎng)地
五、參與人員
養(yǎng)老院全體老人、工作人員及志愿者
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、端午文化講座
活動(dòng)開始時(shí)，邀請(qǐng)專業(yè)講師為老人們講解端午節(jié)的起源、傳說和習(xí)俗，讓老人們了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵和歷史意義，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
2、粽子DIY
在講座結(jié)束后，組織老人們進(jìn)行粽子DIY活動(dòng)。工作人員和志愿者提前準(zhǔn)備好糯米、粽葉、紅棗、豆沙等食材，指導(dǎo)老人們親手包粽子，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。同時(shí)，可以評(píng)選出最佳創(chuàng)意粽、最佳口感粽等獎(jiǎng)項(xiàng)，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。
3、端午詩詞朗誦會(huì)
邀請(qǐng)老人中的詩詞愛好者朗誦與端午節(jié)相關(guān)的詩詞，讓老人們感受古詩詞的韻味和魅力，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的'認(rèn)同感和自豪感。
4、旱地龍舟比賽
在戶外活動(dòng)場(chǎng)地，組織老人們進(jìn)行旱地龍舟比賽。比賽分小組進(jìn)行，每組4-6人，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成比賽。比賽過程中，老人們可以盡情享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，同時(shí)增進(jìn)彼此之間的友誼和感情。
5、端午文藝表演
邀請(qǐng)養(yǎng)老院內(nèi)的文藝愛好者進(jìn)行端午文藝表演，如舞蹈、歌曲、小品等。表演內(nèi)容可以圍繞端午節(jié)的主題進(jìn)行創(chuàng)作，展現(xiàn)老人們的才藝和風(fēng)采。
6、端午美食分享
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組織老人們進(jìn)行端午美食分享。老人們可以將自己制作的粽子、水果等美食拿出來與大家分享，共同感受節(jié)日的溫馨和喜悅。
七、活動(dòng)預(yù)算
xx元
八、活動(dòng)宣傳
通過養(yǎng)老院內(nèi)部宣傳欄、微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提前告知老人們活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，激發(fā)老人們的參與熱情。同時(shí)，可以邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，了解活動(dòng)的效果和反饋情況，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)建議。同時(shí)，對(duì)參與活動(dòng)的老人、工作人員和志愿者進(jìn)行表彰和感謝，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。
必備端午節(jié)活動(dòng)方案模板 篇30
活動(dòng)目的：
端午佳節(jié)，讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖。
參與人員：
不回家的同學(xué)和師兄師姐。
活動(dòng)地點(diǎn)：中心湖草地活動(dòng)時(shí)間：6月16(星期三)晚七點(diǎn)半活動(dòng)流程：1主持人暖場(chǎng)"端午佳節(jié)，我們異地慶祝，雖然不能和家人團(tuán)聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。
2 暖場(chǎng)過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。
3 主持人出場(chǎng)，開始游戲時(shí)間。
(一)007圍成一個(gè)圈，由開始一人發(fā)音"零"，右側(cè)開始第一個(gè)隨即亦發(fā)音"零"，第二個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而槍手不作任何動(dòng)作。出錯(cuò)者玩真心話大冒險(xiǎn)。
(二)速配氣球每個(gè)人發(fā)一張牌，相同花色牌號(hào)的為一組，一組倆個(gè)人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內(nèi)有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負(fù)。
4粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場(chǎng)(可以點(diǎn)上蠟燭營(yíng)造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂。
5 游戲繼續(xù)
(三)速配踩報(bào)紙牌收上來，同上個(gè)游戲，不過只是牌號(hào)即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個(gè)人出來猜拳，另倆個(gè)人踩報(bào)紙，輸?shù)囊唤M就報(bào)紙對(duì)折，最后落在報(bào)紙外的為輸家，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。
(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個(gè)除了左右倆邊人的手，此時(shí)是一個(gè)相當(dāng)混亂的一團(tuán)，讓然后一個(gè)一個(gè)的解開，解開后應(yīng)是一個(gè)圓圈，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰，措施待定。
6 此時(shí)可能已十點(diǎn)多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類的話，就結(jié)束了。
活動(dòng)準(zhǔn)備：食物采辦：酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜。。。。。
負(fù)責(zé)人：奶爸奶媽道具準(zhǔn)備：報(bào)紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦 音響負(fù)責(zé)人：
現(xiàn)場(chǎng)裝飾：提前到場(chǎng)半個(gè)小時(shí)鋪好報(bào)紙負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：五百塊。
端午節(jié)活動(dòng)方案----品味五月五活動(dòng)標(biāo)語:竹篛香飄華池,端陽正當(dāng)五月活動(dòng)時(shí)間:6月6日活動(dòng)地點(diǎn):食堂門口活動(dòng)總述:以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái),豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活.
活動(dòng)內(nèi)容及流程1.前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具,分配項(xiàng)目及人員安排.
2.活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳(橫幅,海報(bào)的宣傳)
3.活動(dòng)開始.
熱場(chǎng)游戲:
(1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯.工作人員宣布開始后,計(jì)時(shí)1分鐘,選手開始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品.
(2)鏢王爭(zhēng)霸端午有射箭的風(fēng)俗. 由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭.射鏢距離為2米,以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝.
(3)端午知識(shí)問答我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問答題目.
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對(duì)獎(jiǎng)處回答,答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品.
主場(chǎng)活動(dòng):
吃粽子比賽參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束.為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品.其他兩位發(fā)放紀(jì)念品.
對(duì)食堂的宣傳和回報(bào)通過主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,加強(qiáng)與同學(xué)的交流.
在美食大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以海報(bào),橫幅,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度.