有關演練方案（精選32篇）

有關演練方案 篇1

　　一、演練目的

　　為了提高公司員工的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的.技能，同時培養員工安全生產意識，提高火災應急處置能力，確保國家及員工自身生命財產安全，公司綜合部結合公司實際情況，組織一次滅火實戰培訓和演練。

　　二、演練時間

　　4月26日下午4點00分開始。

　　三、演練地點

　　公司院內或附近空地。

　　四、參加演練人員

　　各科室部分員工。

　　演練人員名額分配及演練順序：

　　排隊按次序進行

　　五、演練項目及器材

　　1.ABC干粉滅火器的使用原理與使用方法。

　　2.用廢鐵桶、木材（油）初起火災撲救實操。

　　六、演練方案

　　1.現場準備

　　根據人員多少， 現場準備廢鐵桶3個，5-8只ABC干粉滅火器。用廢棄碎布或木材點燃模擬初起火災，現場演練人員輪流使用滅火器撲滅。為確保安全，油盆旁邊由保衛部安排人員持滅火器現場警戒，隨時應對突發情況；同時現場指導糾正員工使用動作要領。

　　2.ABC干粉滅火器滅火演練

　　干粉滅火器滅火原理：干粉滅火劑平時貯存于干粉滅火器或干粉滅火設備中，滅火時靠加壓氣體二氧化碳或氮氣的壓力將干粉從噴嘴射出，形成一般夾著加壓氣體的霧狀粉流，射向燃燒物，當干粉與火焰接觸時，便發生一系列的物理化學作用，將火焰撲滅。

　　手提式干粉滅火器使用方法：使用手提式干粉滅火器時，將滅火器提到起火地點，站在上風向或側風面，把滅火器上下顛倒幾次，撥出保險銷或鉛封，一手握緊噴嘴，對準火源根部另一只手把壓把按下，干粉即可噴出。滅火時，要迅速搖擺噴嘴，使粉霧橫掃整個火區，由近而遠，向前推進將火撲滅，同時要注意不要遺留殘火。油品著火，滅火時不要沖擊液面，以防液體濺出而造成撲救困難。

　　干粉滅火器演練內容：演練人員由10米外持滅火器奔向火場進行滅火，由上風向接近著火點，用干粉滅火器撲救初起火災。人員排隊分二隊依次進行，滅火時注意安全，如不能及時滅火的，由現場指導人員馬上進行指導補救。

　　七、總結講評

　　演練完畢后集合，對演練中存在的問題由現場指導員進行講評。

　　八、演練程序安排：

　　1、公司領導---防火第一責任人講話，給員工講這次演習的重要性和提出具體要求；

　　2、消防技術指導作演練說明及注意事項；

　　3、綜合部組織安排員工實戰演練；

　　4、消防技術指導對這次演練總結講評；

　　5、消防培訓結束；

　　6、綜合部清理現場。

有關演練方案 篇2

　　根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《森林防火條例》、《貴陽市突發公共事件總體應急預案》、《貴陽市森林防火應急預案》、《貴陽市20xx年森林火災演練方案》，特制定貴陽市小河區森林火災綜合演練方案。

　　一、演練目的

　　貫徹落實“預防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，正確處理森林火災引發的突發事件，及時、快速、高效、穩妥地處置我區同時發生多起森林火災，切實提高區應急辦、區森防辦統籌組織指揮、協同作戰、信息化聯動調度等應急響應能力，實現“打早、打小、打了”的原則，將森林火災損失降低到最低限度，為我區經濟社會又好又快、更好更快發展作出貢獻。

　　二、演練主題

　　“森林防火，人人有責，應急響應，科學處置”。

　　三、演練原則

　　（一）統一領導，分級負責。在區應急辦和森防辦的指揮下，區、有林社區服務中心、村三級聯動。

　　（二）以人為本，安置全處置。科學撲火，保護人民群眾生命財產、林區公共設施和森林資源安全。

　　（三）先期撲救，分級響應。發生森林火災時，快速組織力量先期撲救，逐級響應，確保“打早、打小、打了”。

　　（四）各司其職，相互配合。區森防辦各成員單位按照所承擔的森林防火工作職責和任務，落實各項支持保障措施，盡職盡責，密切配合，形成合力，確保快速應急反應。

　　四、演練時間及地點

　　（一）時間：3月27日下午15時至17時（13:30到位，15:00開始）。

　　（二）地點：小河區小孟社區服務中心豐報云村3號路旁。

　　五、組織機構

　　（一）演練場撲救指揮部

　　指 揮 長：

　　副指揮長：

　　成員：

　　現場撲救指揮部職責：負責對撲救現場進行統籌指揮、調度。

　　指揮部下設九個工作組職責：

　　（1）綜合協調聯絡組

　　組長：

　　成員：區應急辦1人

　　職責：負責火災演練現場的協調工作。

　　（2）安全警戒、疏散組

　　組 長：

　　成員：區公安分局2人

　　職責：負責維護演練現場秩序，指揮車輛有序停放，確保火災撲救現場周邊道路暢通，勸導圍觀群眾遠離火災演練現場。

　　（3）災民轉移、安置組

　　組長：

　　成員：區民政局2人。

　　職責：做好涉及演練內容（災民運輸、安置和救濟）等相關工作。

　　（4）傷員救護組

　　組長：

　　成員：區衛生局2人。

　　職責：負責演練中可能出現撲救人員傷病等情況的救治工作，做好涉及演練內容（救治傷病員）等相關內容工作。

　　（5）火災案件調查組

　　組長：

　　成員：三江派出所民警2人。

　　職責：做好涉及演練內容（調查起火原因，依法查處火災肇事者）等相關工作。

　　（6）宣傳報導組

　　組長：

　　成員：區委宣傳部1人，區應急辦1人，區森防辦1人。

　　職責：負責組織新聞媒體單位開展宣傳報道工作，提高社會公眾防火意識和了解安全避險知識。

　　（7）通信保障組

　　組長：

　　成員：現場調度員1人（區應急辦）、中國移動小河分公司1人、中國電信小河分公司1人。

　　職責：負責與市級通信保障工作，確保信號通暢。

　　（8）現場撲救組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責組織隊伍按時到達集結地點，并開展撲救工作，社區服務中心做好守余火工作。

　　(9)現場解說組

　　組長：

　　成員：解說員1名

　　職責：負責現場解說。

　　六、現場通信聯絡

　　（一）通信方式：采取視頻對講與呼叫對講機相結合的方式。

　　（二）聯絡（呼叫）方式：

　　小河區森林防火指揮部（趙代剛、指揮長）：呼號為“小河區指揮部”（視頻對講方式）。

　　七、參演單位

　　區應急辦、區森防辦、區宣傳部、區衛生局、區民政局、區安監局、公安分局、消防大隊、區武裝部、區森防辦應急隊伍、小孟社區服務中心服務中心、三江派出所、中國移動小河分公司、中國電信小河分公司。

　　八、演練撲救力量編成及裝備要求

　　區森防辦應急隊20人、區武裝部20人、消防大隊10人、小孟社區服務中心10人組成，風力滅火機：5臺，2號工具：80把，滅火彈：3件。

　　演練集結地點：各單位在開發大道與三號路交叉口處集結。演練中接到出發信號后，按撲救程序有序開進到演練現場。

　　九、車輛開進序列編隊

　　指揮部車輛一臺，編號0號；

　　現場指揮車輛一臺，編號1號；

　　區森防辦應急隊車兩輛臺，編號2號、3號；

　　消防大隊救火車輛一臺，編號4號；

　　區武裝部車輛兩臺，編號5號、6號；

　　小孟服務中心車輛兩臺，編號7號、8號；

　　區衛生局救護車輛一臺，編號9號；

　　公安分局車輛一臺，編號10號；

　　三江派出所車輛一臺，編號11號；

　　灑水車一臺，編號12號。

　　十、演練流程

　　護林員發現火情（報告，先期撲救）→小孟社區服務中心（報告、組織撲救）→區森防辦（報告、組織撲救）→區級森林防火指揮部（報告、撲救較大森林火災，啟動縣級火災應急預案）→結束。

　　演練場山火持續燃燒時間不低于40分鐘。

　　十一、演練結束

　　17時，應急隊在三號路集結，區演練撲救指揮部指揮長對演練進行講評。

　　十二、相關要求

　　（一）各參演單位要高度重視，認真履行職責，服從命令，聽從指揮，按規定時間到達演練場地。

　　（二）消防人員統一著消防服，公安、武警著警服，民兵預役著迷彩服。

　　（三）各參演單位要充分發揮各類裝備的`用途，展示森林消防撲救的技戰術水平。

　　（四）指揮員按規定佩戴袖標，參演車輛要統一演練標識。

　　（五）各單位要嚴密組織，杜絕傷亡事故發生。

　　（六）演練中，各單位接到通知后，要在規定時間內到達指定地點。

　　（七）現場使用普通話。

　　（八）現場使用的發電機、音箱、功放、電視機由區應急辦負責，攝像用三角架進行拍攝。

　　（九）接到演練開始后，消防、公安、衛生拉響警報。

　　（十）演練結束后各單位清理人數，不得發生傷亡事故。

　　（十一）撲救時間不少于40分鐘。

　　十三、經費預算

　　此次演練所需經費預算如下：

　　1、參加人員培訓演練費3萬元。

　　2、設備籌備費1萬元。

　　3、參演人員誤餐費1萬元。

　　4、參演車輛燃油費1萬元。

　　以上共需費用6萬元正。

有關演練方案 篇3

　　一、演練目的：

　　為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對象：全體師生

　　2、演練時間：20xx年5月11日中午第二節課時間。

　　3、地點：各班教室及操場

　　4、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　5、警報信號：

　　應急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。

　　防震警報訊號：擴音器播放防震警報。代表發生地震，學生進行應急避震。

　　地震發生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘后）。

　　聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

　　地震警報解除訊號：輕音樂（荷花別樣紅）。

　　三、演練步驟：

　　演練活動基本程序：

　　1、防震減災知識教育（30分鐘）

　　主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

　　2、地震避險（1分鐘）

　　當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。

　　3、應急疏散（3分鐘）

　　當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

　　4、演練總結（6分鐘）

　　當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

　　四、管理人員職責：

　　管理人員及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　2、要嚴肅，要當作是真的`地震發生，而不是一種游戲。

　　3、及時糾正學生不正當的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、集合后及時清點人數。（各班集合后由班主任老師及班長兩次清點人數，并及時核對確定人數正確）

　　五、地震發生時的應急避震：

　　當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到較堅固的桌下或墻角，以保護身體防止被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，一只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、廁所內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。

　　7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　六、疏散的集中地點：

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（如教學樓、旗桿等）。

　　當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

　　（一）安全撤離：

　　聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照年級的順序進行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。

　　（二）疏散注意事項：

　　1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　2、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

　　3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　七、演練結束校長總結演練情況

　　全體師生能按要求在規定的時間內迅速離開教學樓，在操場集和，這次演練無發生意外事故，活動開展得很成功。

有關演練方案 篇4

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實《關于印發中小學幼兒園應急疏散演練指南的通知》文件要求，通過實戰型應急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。

　　二、活動時間

　　20xx年5月18—22日（其中一天）

　　三、活動對象

　　1———6年級全體學生及全體教職員工

　　四、演練地點

　　疏散地點：由鐘靈、毓秀二幢教學樓疏散至學校操場。

　　五、準備工作

　　火警警報聲，計時表等

　　六、組織機構及人員分工

　　（一）、組織機構：

　　總指揮：胥志東 全面負責應急疏散演練工作

　　副總指揮：楊建東、秦勇 鈕里平，協助總指揮開展演練工作，現場指揮，確保演練效果。（活動總結發言：楊建東）

　　成員：陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任

　　（二）人員分工

　　組織協調組：陳政新、周黎洪。負責演練方案的制定；演練過程的協調指揮；信息的上傳下達、對外聯系等。

　　安石（宣傳報道組：周黎洪、李永清（新聞報道）、吳新民（電子屏宣傳）。負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結等。

　　計時報警組：張文、王安石計時

　　搶險救護組：許雪娟、張文波、張琴仙、韓英。負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發生意外事故，負責將受傷師生盡快運送到指定安全區域，為救治傷者贏得時間。預防次生災害發生。

　　后勤保障組：陳政新、吳新民。負責治安保衛工作，布設演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

　　疏散引導組：徐向東、王東明、秦旭峰（操場指揮）。負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散并妥善安置；疏散完成后協助其他各組工作。

　　鐘靈西樓梯：翁惠琴（樓上）、鈕里平（樓下）

　　鐘靈東樓梯：魯 瑤（樓上）、馬婷（樓下）

　　毓秀西樓梯：王東明（樓上）、徐向東 （樓下）

　　毓秀東樓梯：陸品榮（樓上）、段凌穎（樓下）

　　“ ”為組長，統一協調本組工作。各小組演練前應充分了解本小組職責，并將職責落實到每位成員；演練中按照職責開展工作，在疏散完成后各小組負責人應及時向總指揮進行反饋、匯報。學校可視演練主題和學校實際情況調整演練組織結構，以保證演練質量。

　　七、演練實施階段

　　（一）避險科目

　　1。總指揮宣布演練開始，廣播響起：“現在地震來襲，實施緊急避險”，同時避險警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）響起，長鳴60秒。

　　2。聽到信號后，在教室、實驗室、辦公室的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。

　　3。師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內完成。

　　（二）疏散科目

　　1。火災發生后或者地震暫停后，需要進行疏散時，廣播響起：“現在發生火災（現在緊急避險結束），全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復兩遍為一個周期，時間共3分鐘。

　　2。在教室、實驗室、辦公室等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學生從前后門有序進行疏散，并且根據教室、實驗室、辦公室等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

　　3。學生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

　　4。疏散引導組在第一時間趕到指定位置（樓梯口、轉角處、樓門口等）引導疏散，指揮學生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現擁擠摔倒等突發情況，負責疏散引導的老師應立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學生有序撤出。待學生疏散完畢后，方可撤離。

　　5。學生疏散到避險場所后，應按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責統計的人員進行班級、年級人員統計。各小組負責人及時向總指揮報告，并根據總指揮的指令采取下一步行動。

　　6。總指揮宣布演練結束。

　　八、演練總結階段

　　（一）總指揮對演練進行現場總結講評，內容主要包括演練組織情況，演練目標及效果，演練中暴露的問題及解決辦法等。

　　（二）結合演練的主題和目的，適當開展相應的安全教育。

　　（三）對演練場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。

　　（四）對演練進行總結評估，有關人員通過訪談、填寫評價表、提交報告等方式，進行總結評估。

　　（五）將演練文字及視頻資料進行整理、保存。

　　九、其他注意事項：

　　1、活動時一定要嚴肅、認真。

　　2、下樓時要迅速有序，不爭搶擁擠。

　　3、教師必須在第一時間趕到指定地點。

　　4、任何個人不得以任何借口，不參與演練。

　　親愛的同學們：

　　大家好！本周專題講座的主題是“防火減災，人人有責”。

　　現在正值秋季，氣候干燥、氣溫較低，生產生活用水、用電、用氣等明顯增多，夜間照明時間增長，易著火，一旦失火，起火率高，極易造成大面積火災。

　　火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖；但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。這么多年來，我們從電視上，報紙上，目睹過無數次的火災搶險，有亂扔煙頭、燃燒垃圾，有煤氣泄露，還有家用電器故障等等引起的火災事故，多半是人們的疏忽大意、愚昧無知造成，有輕傷重傷，還有家破人亡，慘不忍睹。

　　我們不會忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習，生活安全的重要因素。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發生火災18。9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產損失6。4億元。

　　11月9日是“全國安全消防日”身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。在火災的預防與自救中我們應做到哪些呢？

　　1、我們平時不要玩火，不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花

　　2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。

　　3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

　　4、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，應先關電子開關再關氣閥，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。

　　5、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。

　　6、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。

　　7、清明節時，掃墓也要特別注意香蠟引發的火災。

　　8、家中發生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。

　　9、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

　　10、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。

　　11、發生火災第一件事是撥打“119”講清著火地點。

　　12、如果在影劇院、商場等公共場所發生火災，首先要保持鎮靜，要辨明方向，千萬不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺下亂鉆。

　　13、要學會使用滅火器，常用的有干粉滅火器，使用方法：

　　a、上下搖動

　　b、拔掉保險銷

　　c、噴嘴管朝向火焰的根部

　　d、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時人成弓步站立。

有關演練方案 篇5

　　一、疏散演練時間：20xx年4月2日（星期三）

　　二、疏散演練領導小組

　　總指揮：z

　　副總指揮：z

　　成員：各班主任

　　三、疏散演練路線

　　1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號后，向女生廁所前草地疏散。

　　2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號后，向自行車所在處空地疏散。

　　3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。

　　4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側向下、初二（6）沿右側下，向自行車所在處空地疏散。

　　5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。

　　四、有關要求

　　1、服從學校統一信號指揮

　　2、各班主任親臨現場，并讓每一個學生知道他們的疏散路線和相關要求，各班班長帶隊。

　　3、每班一個隊伍，要緊張有序進行，嚴防推撞踩踏，確保安全。

　　4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班級整理好疏散隊伍。

　　二中

有關演練方案 篇6

　　為提高我校師生安全防范意識，應對紛繁復雜的地震、火災、校園傷害等突發情況，經學校研究決定，我校將在11月29日星期四上午9:20舉行教學樓“防災減災”緊急疏散演練，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，特制定如下疏散演練方案，屆時請在教學樓的師生員工全部參加。

　　一、組織領導:

　　1、成立演練指揮部

　　總指揮：

　　執行總指揮：

　　副 總 指揮：

　　2、召開師生動員會，對班主任和任課教師進行細致分工，使之責任明確。

　　二、演練：

　　（一）、演練要求：

　　1、疏散演練開始與結束指令由執行總指揮發出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

　　2、班主任和任課教師組織學生及時打開教室前后門，按疏散路線有序疏導撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。要求學生不得跳窗,不得跨越樓梯,如遇前面有人倒下，不得踐踏。

　　3、保安隊要根據情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協助學生疏散或協助醫務人員搶救傷員，不得與學生爭搶逃生通道。

　　4、疏散結束后，班主任要清點本班學生人數，并向政教處報告疏散情況。保安隊要保護好現場。

　　5、班主任對沒及時撒離的同學，要及時向保安隊和公安人員提供具體方位，以便及時營救。

　　（二）、疏散路線：

　　1、一樓學生徑直從教室進入安全地帶。

　　2、二、三、四樓按要求從不同樓梯下進入安全地帶。

　　（1）北樓01、02教室和03教室前門的學生從北樓東樓梯下樓；

　　（2）北樓03教室后門、04教室前門及南樓01教室、02教室前門的學生從南樓東樓梯下；

　　（3）北樓06及南樓02教室后門、03、04教室及05教室前門的學生從南樓中間樓梯下；

　　（4）北樓04教室后門、05、07、08教室的學生從北樓中間樓梯下；

　　（5）北樓10教室后門、11、12教室的學生從北樓西樓梯下；

　　（6）北樓10教室前門、09及南樓05、06教室的學生從南樓西樓梯下；

　　3、一般情況下按此路線疏散，如遇火災，實際可以根據火情、建筑狀況調整。

　　從東、西樓梯下樓的學生要迅速撤離至水系邊,并過橋分別在體育館北邊大道和教師公寓東側大道集中；從北樓中間樓梯下的學生要迅速撤離至書香廣場中心集中；從南樓中間樓梯下的學生要迅速撤離至世紀廣場集中。

　　（三）、善后事宜：

　　1、對受傷學生，學校領導、班主任要及時慰問，穩定情緒，保證校園秩序穩定。

　　2、成立相關組織，接待受傷同學家屬并做好認真細致的解釋工作。

　　3、協助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。

　　4、按有關規定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產損失情況。

　　江蘇省港大中學

　　20xx年11月27日

有關演練方案 篇7

　　校園平安、少先隊員安全是學校工作的重點之一，創設平安校園環境、切實提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學校安全工作的重要內容。教學樓是人員高密度場所，空間相對狹小，且少先隊員少不更事，面臨危險處于弱勢，有鑒于此，為使師生面臨突發危險（火災）而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災的應對能力，迅速作出逃生的正確反應，特舉行本次演練，希望能有效推動和促進“安全校園”“平安校園”的創建工作。

　　一、 活動設計和安排：

　　1、 時間：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：45

　　2、 指揮單位：xx市消防隊五羊支隊

　　3、人員：全體師生

　　4 活動地點：教學樓及操場

　　5 活動內容：火情警報，少先隊員在教師帶領下按預定路線 疏散

　　二、 組織機構

　　1、 領導小組

　　總指揮：

　　成員：

　　2、現場疏散指揮組

　　組長：

　　組員：

　　疏散組負責做好指引督導工作，告之各班少先隊員聽到信號后，各一隊同時從教室的前后門有次序的走出，從規定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場。教育少先隊員必須聽從班主任和現場疏散組老師的指揮，撤離時不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發生。

　　疏散a組：

　　撤離班級順序：一二 三（1）

　　集中在小操場

　　疏散b組:

　　撤離班級順序：三（2）四（1）四（2）

　　集中在大操場

　　疏散c組：

　　撤離班級順序：五（1） 五（2） 六（1） 六（2）

　　集中在大操場

　　操場指揮：陳茜校長

　　三、 少先隊員注意事項

　　1、樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的自覺意識，以嚴肅認真負責的態度，積極參加此次演練，以期在實戰體驗中掌握簡單的.逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行。

　　2、按統一號令行動，聽從指揮，遵守紀律。按指定路線疏散，規定地點集合隊列。撤離途中聽從現場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全第一。

　　3、疏散時嚴肅認真，不得講話、喧嘩，動作迅速。

　　四、 教師注意事項

　　1、各班班主任及副班主任必須認真對待此次消防安全應急疏散演練，并做好此次消防安全應急疏散演練的準備工作

　　2、各班班主任及副班主任提前到班級，聽到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。

　　3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押后并聽從小組長的現場指揮。

　　五、 演練前的工作安排

　　所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒

　　1、9月23日校安全保衛處制訂完善的疏散演練方案，送校長室審定。

　　2、9月24日校安全保衛處召集有關人員，召開協調籌備會，作具體的工作分工，落實到人。

　　3、安全保衛處進行一次晨會，布置少先隊員做好思想上的準備工作，并細化落實疏散演練任務的各項分工。

　　4、醫務室：準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設醫務站，擺放一張臺子和一只藥箱。

　　5、廣播室：設備調試，準備無線話筒一只。

有關演練方案 篇8

　　為全面貫徹執行黨和國家“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針和政策，預防重大事故的發生，一旦發生事故后能有組織、有領導、有步驟、迅速有效地搶救災害事故，以最大限度地縮小事故面，防止事故的擴大和蔓延，及時恢復生產，依據《安全生產法》、《煤礦安全規程》、的有關規定。國陽一礦于x年7月18日進行礦井防洪演練工作。礦領導高度重視此次防洪演練工作，準備充分、組織有力、演練具有針對性、達到了預期目的：

　　一、模擬演練時間

　　模擬演練時間定于x年7月18日9：30分開始至10：45演練結束（洪災），

　　二、模擬演練方式

　　根據一礦各種自然災害對礦井安全生產的威脅程度，模擬井口發生洪災事故。

　　三、組織領導

　　本次防洪演練工作礦領導給予了高度重視，礦專門成立了防洪演練指揮部。

　　（1）防洪演練指揮部成員總指揮：礦長

　　副總指揮：總工程師

　　成員：

　　各位副礦長、安監處長、工會主席、各位副總工程師、總會計師、各礦長助理、各井區車間主任、礦山救護隊隊長、一礦醫院院長。

　　（2）防洪演練指揮部設在調度室。

　　四、模擬事故地點及其基本概況

　　事故地點：根據目前雨季洪水的情況，此次防洪演練選擇在丈八井口。

　　五、模擬演練期間各部門職責劃分

　　按《x年度礦井災害預防和處理計劃》的規定，在模擬演練“救災”過程中各部門的職責及分工如下：

　　1、礦長：是處理災害事故的全權指揮者，在總工程師、安全礦長、礦山救護隊隊長的協助下，制定搶險救災、營救遇險人員的方案；

　　2、礦總工程師：是礦長處理災害事故的助手，在礦長領導下組織制定營救遇險人員的處理方案；

　　3、各有關副礦長：根據礦長命令分工負責、及時調集救災所需的設備材料、人力、物力，嚴格控制入井人員，簽發搶救事故入井特別許可證。

　　4、通風負責人：按照礦長命令，完成必要的災區通風工作，并執行與通風有關的其它搶險救災措施。

　　5、事故單位區、隊、班長：負責將在現場所見的事故性質、范圍和發生原因情況詳細如實報告調度室，查明被困人數，采取措施立即組織現場人員進行施救并隨時接受礦長的命令，完成有關搶救和處理災害的任務。

　　6、礦調度值班人員：負責記錄事故發生的時間、地點及其它情況，立即將事故情況向礦長報告，按《計劃》規定召集有關人員到調度室，及時向下傳達礦長的命令，隨時調度搶險救災情況。

　　7、考勤和礦燈發放負責人：對沒有持指定副礦長簽發的入井特別許可證的所有人員，不得發給礦燈，并在井口嚴格檢查，制止入井。

　　8供應科科長：及時準備必需的救災物資，并根據礦長的命令迅速運到指定地點。

　　9、機電工區主任：根據礦長的命令，及時搶修或安裝機電設備，完成其它有關的任務。

　　10、維運工區主任：負責保證副井正常提升，保證救災人員和器材能及時運到事故地點。

　　11、生產技術科、地質科科長：負責準備必要的圖紙資料，并根據礦長命令完成測量和其它工作。

　　12、一礦醫院院長：負責組織對受傷人員的急救治療，組織護理和藥物供應。

　　13、行政辦公室主任：保證救災人員的食宿以及其它生活事宜。

　　14、武保部部長：負責事故搶救和處理過程中的治安保衛工作，維護正常的秩序，不準閑雜人員入礦，并在井口附近設專人警戒，嚴禁無關人員逗留、圍觀。

　　15、電話維修工：要保證通迅暢通，電話要跟隨基地的變更而移動。

　　六、防洪演練經過：

　　x年7月18日八點班9：30———10：45時（洪災）

　　9：32運輸工區安全區長賈玉平匯報：9：30因下暴雨，丈八井口山坡上的洪水涌下且水勢迅猛。跟班隊干李省紅已組織全班人員及附近行人共33人全部撤到安全地點，同時切斷了該地點的全部電源（包括架空線），洪水尚未流入平峒和猴車巷。

　　9：33匯報礦當日正（韓總）、副（康主任）值班長，韓總指示立即將洪水影響區域擱好警戒，嚴禁人員入內。告運輸工區安全區長賈玉平。9：35匯報王礦長，王礦長指示啟動應急預案。

　　9：36告局總調保平，告救護隊調度趙啟軍、礦醫院調度陳大夫請求緊急支援。 9：36告總工程師、生產礦長、安監處長、（安全副總值班）、地質副總、銜接礦長、機電礦長、經營礦長、黨委書記、人事礦長、機電副總、紀委書記、多營礦長、礦長助理（劉、岳、武、李、馮、鐘）、魏主任、黃主任、各副主任。告安監處周處長、地質科趙科長、生產科王科長、武保部部長、計財科康科長、供應科王科長、人力資源科任科長、綜合服務中心任主任、機電工區調度瑞旭、維運工區調度張華、選煤廠調度智雙偉、安監調度小魏，建安調度趙秀魚，立即通知行政正職到指揮部待命。

　　9：40通知建安公司調度趙秀魚，準備救援專車輛及救援人員快速趕赴井口工業廣場并佩戴防洪用具。告小車房調度老杜，值班車輛到礦調待命。通知運輸科調度清點災區人數。

　　9：50武保部調度金泉匯報：已安排警力在丈八井口附近和廣場戒嚴。

　　10：00運輸工區賈玉平匯報：井口工業廣場山坡附近的全部人員共33人全部撤到安全地方，工業廣場區域已切斷全部電源。告礦長知。

　　10：05魏主任告：參加救援人員全部到位，指揮部開會研究救援方案。值班車、救護隊10人、3輛搶險車、礦醫院10人全部到位。安排給事故勘察小組準備專車。告小車房調度老杜。10：10建安公司調度趙秀魚匯報：勘察小組專車已到達井口廣場10：12魏主任告：勘察小組15人到山頂查看險情。

　　10：15建安公司調度趙秀魚匯報：防洪應急分隊已到井口廣場待命。

　　10：16魏主任告：應急分隊火速趕往井口廣場，用井口兩旁的防洪沙袋將井口和猴車巷口圍堵，圍堵高度1。0米，做到不讓洪水進入平峒。 10：18運輸工區調度彥雷告，應急分隊到達井口，兵分兩路，分別對兩井口圍堵。

　　10：20建安調度趙秀魚告，救援車已到山頂開始查看險情。運輸工區調度彥雷告，災區人員已全部撤到安全地點，人員情況正常，洪水未流入平峒和猴車巷。 10：22建安調度趙秀魚告，勘探小組發現水勢有加大的可能，急需挖泄洪渠。 10：23魏主任告，勘探小組立即清挖泄洪渠，使洪流改道，不準淹沒井口。 10：30運輸工區調度彥雷告，各個井口全部以按要求圍堵，沒有洪水流入巷道。告礦長。

　　10：35勘察小組匯報：泄洪渠已挖好，洪流改道，洪水僅占泄洪渠斷面的2/3，水面已不再往上漲，安然無恙。告王礦長知。

　　10：38運輸調度彥雷告，各個井口上面的洪流改道，洪水不會進入巷道。告王礦長。

　　10：40指揮部召開事故搶險會議。

　　10：45事故演練完畢。匯報集團公司總調度室保平知。

　　七、演練吸取經驗

　　1、本次防洪演練準備充分，措施得力，整個防洪演練組織有序，進展順利。

　　2、本次防洪演練具有真實性與針對性，真正達到演練目的，各參加防洪演練部門和人員能端正思想，高度重視，積極準備。認真地對每個科目進行演練，增強了礦井抗災、救災的能力。

　　3、各部門都能認真履行職責，相互配合，相互協調，并按照防洪演練指揮部下達的指令，進行認真運作。

　　八、存在問題及教訓

　　1、個別生產單位對《x年度礦井災害預防和處理計劃》組織學習貫徹不力，井下匯報有事故發生時，職工有慌亂現象。

　　2、有少數參演人員認識不夠，對演練態度不端正，行動遲緩，消極怠工。對以上存在問題礦已制定整改落實方案。

有關演練方案 篇9

　　為進一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災、地震”等各種突發事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發生突發事件時的自救能力,盛澤實驗小學（舜湖校區）特舉行緊急疏散演練活動，現將緊急疏散演練方案公布如下：

　　一、整體要求：

　　本次演練將采取不定時拉響警報的方式進行預演，以考驗師生在遇緊急情況時的應變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

　　1.班主任要利用晨會、午自習等時間告知學生本周將進行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學生。（第七條:緊急疏散路線）

　　2.正式演練時，由任課老師將班級學生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學生有序地參與演練活動，確保學生安全。

　　3.警報拉響時，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導工作，幫助學生快速疏散。

　　二、演練時間、地點、內容

　　演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）

　　演練地點：盛澤實驗小學（舜湖校區）

　　演練內容：學校遇火災、地震時緊急疏散。

　　三、參與人員:全校師生。

　　四、活動安排

　　總顧問：

　　總指揮：

　　疏散、引導組：

　　醫療救護組：

　　操場指揮：

　　信號發布組：

　　攝影攝像組：

　　電子屏：

　　五、活動流程

　　1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領下迅速按指定路線跑出教學樓到達廣場。

　　2.緊報結束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。

　　3.王校長講話。

　　4.返回教室。

　　六、疏散要求：

　　1.聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預定通道快速到指定地方。

　　2.班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

　　3.下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進廣場。

　　4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發事件。

有關演練方案 篇10

　　為有效預防、及時控制和妥善處理學校失火事件，提高快速反應和應急處理能力，最大限度確保學校安全穩定，按照清剿火患會議精神要求，結合我校安全工作實際，制定本預案。

　　一、指導思想

　　以創建平安校園精神為指導，深入貫徹落實創建平安校園工作的總體部署，堅持"安全第一、預防為主、防治結合"的工作方針，深化學校安全監管，加強應急疏散演練，切實提高防火應急反應能力，確保學校安全和穩定。

　　二、應急救援指揮機構及工作職責

　　領導機構

　　工作應急處置領導組，統一協調部署防火演練工作。在應急救援過程中實行統一領導，統一部署，統一指揮，統一行為。

　　丈八廟寄宿制小學防火演練安全工作領導組

　　組長：楊愛林

　　副組長：田永慶李寶貴

　　組員：李保來楊翠萍 孫改轉魏 慧張云枝

　　劉海香張云紅 趙翠鳳范旭紅郝建

　　領導組工作職責：

　　負責學校防火工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責全系統的安全，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。

　　三、工作原則

　　1、統一指揮，快速反應原則。一旦發生火災事件，要在30分鐘內逐級上報中心校應急處置領導組，1小時內上報書面材料。

　　2、主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。

　　3、生命第一原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

　　4、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

　　四、事件處理程序及辦法

　　1、宣傳發動：

　　安全領導組成員做好方案和防火知識的學習與宣傳工作，確保緊急情況發生時明確職責和步驟，并實施操作。

　　2、現場指揮:

　　正常工作日突發事件的指揮由校長負總責，副組長及成員等各負其責，協調各部門統一行動。非正常工作日突發事件的指揮實行值班制度，即當班人員負責。

　　3、 突發事件逐層報告制度：

　　建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。

　　學校發生安全緊急情況報告程序：值班人員--校長（110、120、119）。同時上報中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。

　　4、火災處理步驟

　　（1）打"119"電話報警，同時報告中心校。

　　（2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發性危害。

　　（3）學校有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。

　　（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關醫療部門和醫療機構妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。

　　（5）及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。

　　（6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。

　　（7）如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。解決好師生等受災人員的安居問題。

　　（8）配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　五、善后處理：

　　學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。 對傷亡學生的賠償要依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規執行。

　　六、調查與結案：

　　學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。 事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。

　　丈八廟寄宿制小學

　　20xx.6.20

有關演練方案 篇11

　　一、演練活動的目的

　　通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天小學“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮:z校長

　　成員:z

　　2、演練人員職責分工:

　　總指揮:z負責整個疏散、自救的協調與指揮。

　　搶救:z負責學生人員疏散和搶救。

　　后勤:z負責后勤保障,負責現場保衛工作。

　　廣播音響:z

　　宣傳攝像:z

　　特邀指導:龍灣濱海消防武警大隊指戰員

　　四、具體演練活動安排

　　(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40

　　(二)、午間活動做好演練預演組織工作:

　　1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反復宣講,確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。

　　各樓層引導保護人員安排如下:

　　教學樓:

　　北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學樓前:保安1人、教學樓后:保安1人

　　(三)疏散路線及順序安排

　　按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,

　　五、正式演練

　　1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)

　　2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室內。

　　3、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“現場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數。

有關演練方案 篇12

　　近年來，由于全球氣候變化和不可控的自然災害頻繁發生，各地防汛工作提高到了前所未有的高度。為了有效應對大雨、暴洪等極端天氣，水庫防汛應急演練成為了一項必不可少的任務。水庫防汛應急演練是在模擬實際災害環境中進行的一種應急訓練活動，目的是提高防汛人員應急處理能力和組織協調能力，確保人民群眾的生命財產安全。

　　一、防汛應急演練的意義

　　水庫防汛應急演練是對防汛工作涉及到的各個方面進行全面調查和綜合考慮，設計出合理的方案，進行緊急情況的模擬和演練。演練能夠促進防汛人員的技能和反應速度的提高，增強組織協調能力，進而掌握防汛知識和技能，提高醫療、電力等部門的應急處理能力，確保防汛工作的安全高效開展。

　　二、防汛應急演練的.方案

　　1、演練時間選擇

　　防汛應急演練的時間應選擇在防洪、排澇相對較大的時段，最好與防汛期相結合。在演練過程中模擬人員特意安排多種突發情況，提高場內人員的防范意識和實戰反應能力。

　　2、演練主題設置

　　演練應符合一定的實際情況。在設置演習主題時，應該針對不同情況和不同地域制定不同的方案。對于水庫防汛應急演練，可以構思以下實際情況：暴雨突襲，水位暴漲，水庫出現異樣現象等。

　　3、設置演練場地

　　演練場地應該選擇一個貼近實際環境的場地，能夠讓演練人員身臨其境的體驗到防汛工作的緊張度，增強應急演練的真實性。

　　4、演練人員的角色

　　演習人員的角色要有系統性、平衡性，同一職位應最小化參加人數，防止出現重復的角色分配。在分配角色時，一定要有主管部門領導、現場指揮員、應急救援人員等角色的分配，以確保演習順利進行。

　　5、情景演練的設計

　　在情景演練的過程中，對防汛部門的各項工作進行模擬演練，其中包括應急救援、場地安保、水庫管理、人員疏散等。在演練過程中，要著重演習各個崗位之間的協作配合，明確職責分工，確保在實踐時能夠協調一致的防汛工作。

　　6、演練結束后的總結

　　防汛應急演練之后還要進行總結，由教導員或現場主管領導帶領參加演練的人員進行演練的評價和匯總。通過對演練過程的評價，了解演練的老師和不足，及時糾正問題，進一步完善水庫防汛應急演習方案。

　　三、結論

　　水庫是一個具有犯罪性的工程，必須采取全方位的防患于未然。防汛應急演練是提高防汛工作技能，加強組織協調，保障人民安全的重要環節。因此，明確演練主題、合理設置演習方案、選擇合適的場地、設置合理的演習人員角色、構思實際情況的演習、總結演習的成功與失敗，對于提高水庫防汛工作的效率與安全性具有極其重要的意義。

有關演練方案 篇13

　　一、防拐騙演練目的為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發生，經幼兒園研究于20xx年2月23日上午9：30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動，為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

　　二、演練組織機構組長：王靜副組長：岑黎明成員：茅慧慧、周愛愛、張丹君、王瓊攝像：吳宗暉三、參演人員：各班教師及全體幼兒友情出演：世紀園的'若干老師（拐騙人員）四、準備工作道具：糖果若干或玩具、游戲機若干五、

　　職責分工：

　　主持者：由王靜老師負責整個演練工作。

　　協助指揮：各班由三位老師組織帶領幼兒有秩序地進行各項活動。

　　三、具體演習流程：

　　1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。

　　2、各班師生在活動結束后進行相關的自我保護的教育。

　　3、活動結束后，扮演拐騙的老師做好相應的表演

　　四、防拐騙演練要求：

　　1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。

　　2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

有關演練方案 篇14

　　各醫療衛生單位：

　　根據陜西省衛生廳下發的陜西省XX年甲型h1n1流感醫療救治工作預案要求，結合我縣的實際情況特制定本方案。

　　一、目的

　　醫療救治模擬演練的目的是檢驗衛生行政部門和醫療機構的應急指揮能力、各部門協調配合能力、快速反應能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發現問題、彌補漏洞，形成指揮有力、反應迅速、流程規范、配合默契的醫療救治體系。

　　二、內容

　　醫療救治模擬演練的內容包括衛生行政部門和各級醫療機構，特別是甲型h1n1定點收治醫院的應急指揮能力、醫療救治網絡建設，門(急)診預檢分診、病人轉運、診斷和治療，醫院感染控制、消毒隔離、醫療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內容及要點詳見《醫療救治模擬演練內容》(附件1)和《醫療救治模擬演練要點》(附件2)。

　　三、方法

　　醫療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗能力、考察環節、注重規范的原則。注重指揮部門與醫療機構相結合、單項醫療活動與協同作戰相結合，應急處理與日常備戰相結合，理論知識與實踐技能相結合。采取現場設置場景和任務，現場展開工作環節，現場演練工作流程，現場提問、現場考察、現場點評的方法進行演練。

　　四、形式

　　醫療救治模擬演練按各部門和醫療機構承擔任務不同，分為衛生行政部門、定點收治醫院、設預檢門診的醫院、設分診預檢點的醫院共四個層次進行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。

　　五、督查

　　省衛生廳將于5月中旬組織有關專家組，對各地和相關醫療機構的演練情況進行檢查、督導，發現存在問題，指出薄弱環節和漏洞，督促被檢單位改進提高、要求被檢單位在規定時間內匯報整改情況。并向全省通報有關檢查情況。

　　六、責任

　　醫療救治模擬演練作為專項演練的一項主要內容，關系到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項任務的完成與目標的實現，是各項準備工作中的重中之重。各單位要指定專人負責醫療救治模擬演練工作，確保各項準備工作落到實處。對工作責任心不強，未組織演練或組織不力的相關責任人嚴肅查處。

　　傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導致疫情擴散，鑄成大錯，各醫療機構對此要有清醒的認識，務必認真學習相關法律、文件，查漏補缺，積極完善，認真做好各項醫療救治演練的準備工作。

有關演練方案 篇15

　　根據近幾年全國各地發生的多起公交車輛自燃和爆炸事故的案例，為提高公司員工在公交車輛突發事件時的應急處置能力，現結合公司實際，并經公司安全領導小組研究，決定在城東公交樞紐站開展一次公交車火災突發事件的應急演練。具體方案如下：

　　一、演練目的

　　通過開展本次演練，使員工掌握公交車突發事件時的應急救援程序和步驟方法，正確使用應急救援器材，及時疏散旅客，提高應急指揮和應急處置能力，最大限度降低公交車突發事件造成的后果。增強員工的安全意識，保證人民的生命財產安全。

　　二、應急處置演練小組成員

　　（一）應急處置演練領導小組

　　組長：孫冬生（總指揮）

　　副組長：姚德明（副總指揮）

　　組員：陳敏 蔣長生 張軍 劉鵬飛 王凌

　　翁立 趙留軍 鞠軍 陸學財 劉軍 趙紅

　　（二）應急演練參演小組人員（40人）

　　參加人員：部分輔助生產人員（22人）及部分駕駛員（18人）

　　（三）應急演練參演車輛

　　蘇MJ3846（駕駛人劉軍參加車輛突發事件演練）

　　蘇MJ6196（駕駛人朱天榮負責接送參演輔助生產人員）

　　（四）現場培訓組：姚德明（組長）、劉鵬飛、王凌

　　要求：所有參加演練人員都要熟悉應急演練流程。

　　（五）現場報警：參演駕駛人劉軍（報“119”和“120”）

　　（六）現場秩序管理組：陳敏（組長）、陳瑞明、張振

　　要求：站內車輛運行正常，秩序井然，協助做好交通疏導等工作。

　　（七）警戒保衛組：趙留軍（組長）、東站輔警

　　要求：負責演練現場及周邊環境的控制，所有與演練無關的

　　人員不得靠近現場。

　　（八）宣傳報道組：蔣長生（組長）、鞠靜、唐惠祥、劉璐 要求：搶拍演練鏡頭，進行宣傳報道。

　　（九）現場清理組：張軍、翁立、白愛兵

　　要求：演練結束及時清理現場，恢復站內正常運營秩序。

　　三、演練時間

　　20xx年6月 日（星期 ）下午

　　四、演練地點

　　城東公交樞紐站

　　五、演練內容

　　模擬公交車行駛途中突發火災等突發事件，駕駛員組織乘客逃生疏散，正確使用應急救援器材，視情報警及搶救傷員等內容。

　　六、器材準備

　　公交車一輛（金龍），2kg干粉滅火器2只，應急錘5只，演練用煙霧彈2只。

　　七、演練具體操作程序

　　（一）全體參加演練人員到城東公交樞紐站會議室集中，召開演練

　　動員會，進行相關知識培訓，宣布要求，做好演練準備與演習注意事項。

　　（二）進行公交車行駛途中突發事件處置演練，演練流程為：

　　1、現場總指揮宣布演練開始。

　　2、鞠軍在參演車后部投放煙幕彈，模擬車上火災現場。

　　3、駕駛員引導、疏散車上旅客。

　　4、駕駛員及旅客現場使用滅火器撲滅初期火災。火勢較大，立即報警。

　　5、如前后門打不開，引導乘客打開應急開關、逃生。應急開關無效，使用應急錘敲碎玻璃逃生或從應急天窗逃生。

　　6、乘客受傷，撥打“120”并組織搶救。

　　7、現場清理。

　　公交車突發火災應急措施具體實施步驟：

　　A、駕駛員在正常行駛中突然發現車輛起火，應果斷采取應急措施，緊急停車、開啟車門、切斷電源，通知乘客車輛發生火災，提醒乘客不要慌亂，并立即疏散乘客到安全位置，取出車載滅火器，找準著火點對準噴射滅火。（注意事項：駕駛員絕對不能先于乘客離開火災車輛，要盡最大努力疏散乘客，保護車輛，搶救傷員。)

　　B、車輛火勢較猛，車載滅火器不能熄滅時，立即撥打火警電話報警，報警時需講清起火車輛所在位置、火勢、乘客等大體情況和聯系方式。如車輛靠近加油（氣）站，須立即駛離。如前后車門均打不開，駕駛員需打開應急開關，推開車門，否則需使用應急錘，擊碎車窗玻璃，引導疏散旅客。

　　C、如發生人員傷亡，必須撥打“120”并及時搶救傷者。

　　D、配合相關機關進行現場清理。

　　八、演練結束

　　現場總指揮宣布：安全應急演練結束。

　　九、演練總要求

　　所有參演人員必須統一著裝，佩戴上崗證、服從指揮、掌握應急處置流程和具體實施步驟。

　　十、演練結束后進行總結，安機科應對活動效果進行評估。

有關演練方案 篇16

　　一、演習目的

　　(一)按照國家《安全生產法》、《消防法》和本廠《重大事故應急準備與應急響應控制理程序》要求，體現“安全第一，預防為主”的安全管理工作方針，確保在發生重大安全事故時，指揮得當，把損失降低到最少。

　　(二)檢驗我廠《重大應急準備與應急響應控制程序》以及有關應急的符合性和有效性。

　　二、方針與原則

　　安全第一，預防為主;統一指揮，高效協調;常備不懈，持續改進。

　　保護人員安全優先;防止和控制事故蔓延優先;保護環境優先。

　　三、應急策劃

　　本次演習是本公司實行“一本手冊、兩間公司、三個體系”以來的首次消防演習，為達到持續改進要求，依據公司《應急準備和應急響應控制程序》和《重大事故應急指引》文件內容編制完成本預案。

　　為使事故更加逼真，真正檢驗廣大員工的安全意識，本次消防演習的啟動時間由總經理隨時宣布。

　　(一)危險分析：

　　公司是生產五金、塑料配件的大型企業，場內存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學品等，上述物質在人員疏忽、操作失誤，監管不力的情況下，發生火災的危險性很大。

　　由于藝研新工廠全部投產以來，塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應急演練。否則，危險來臨時，不免會出現難以控制的局面以及嚴重的`經濟損失。

　　綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現緊急情況后的人員安排和行動響應上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。

　　(二)資源分析：

　　我公司新廠房按照有關消防法規設計施工，安裝有消防栓系統、自動噴淋系統，全廠按照滅火器配置標準配備有一定數量的滅火器，設施齊備。

　　公司多年以來每年都進行一次消防演習，有組織，義務消防隊，建立有應急響應制度，在運作上，有一定經驗。

　　公司配備有部分消防應急工具設備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應急必備物資。

　　設有醫療救護室及有關應急藥品等，配備專職廠醫。

　　(三)過程控制

　　本次演習確定為綜合消防演習，主要就人員疏散、滅火戰斗、救護傷員、后勤保障四個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現場將分兩個環節進行，一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、后勤供應演練，二是在行政樓前面做滅火戰斗演練。

　　本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據公司文件確定全公司所有生產性部門，包括：注塑/生產部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部八個部門。演習前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據公司文件及部門應急行動方案進行指揮和控制。

　　四、應急準備

　　為確保本次消防演習的成功，系統管理部應在前期做如下準備工作，包括：

　　(一)對《重大事故應急準備與應急響應控制程序》予以培訓;已實施。

　　人員：副主任以上全體人員。

　　要求：明確實施流程。

　　(二)組織安全生產管理委員會全體成員，就應急進行桌面演練。

　　人員：安委會主要成員。

　　時間：xx月xx日

　　要求：全面介紹、了解演習的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應特別給予詳細說明。確保分工明確，責任清晰。

　　(三)各部門主管應根據公司文件及本組織人員制定相關應急行動方案，內容包括：參加人員名單、組織結構、人員職責、物資準備、行動方法、注意事項等，安全組協助。方案編制完成后可以實施預演加以驗證。生產/注塑部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部的應急方案應在系統管理部備案。

　　例如：XX部門應急行動方案

　　1.部門應急組織架構圖及人員名單、職責。(略)

　　2.根據公司演習檢驗要求應準備如下物資。(略)

　　3.應急行動指南。(參照《重大安全事故應急指引》)

　　(四)主要生產部門預演。

　　由于生產部、注塑部、裝配部、倉務部、總務部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習中可能會出現異常情況，建議上述部門提前進行預演準備，以保證全廠演習時的順利進行。

　　五、應急響應

　　在經過應急策劃和培訓、編制部門應急方案等準備工作后，為檢驗其效果，按照本要求，將于xx月xx日進行本年度綜合消防演習。

　　模擬現場：

　　某員工發現XX部門(X棟X樓)發生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現場人員立即按下警鈴發出警報，立即報告部門經理，并通知相關人員支持救火。火勢逐漸擴大，部門經理(即部門總指揮)決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。

　　1.接警與通知

　　任何人發現火情，立即按下附近消防警鈴。

　　立即電話通報公司前臺。

　　公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領導。

　　立即全廠電話通報。

　　2.指揮與控制

　　公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應急。

　　各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，并聽候現場指揮部指揮。

　　總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。

　　指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。

　　3.人員疏散

　　目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。

　　10分鐘內集中清點人數，上報總指揮。

　　一旦發現有人受傷，立即通知救護組準備救人。

　　檢驗：是否在規定時間內撤離、疏散到指定位置;

　　是否在在規定時間內上報人數;

　　是否有人失蹤;

　　是否關閉車間動力和照明電源。

　　4.滅火作戰

　　目標：義務消防隊員分批次參與現場搶救，轉移重要物資。

　　檢驗：是否熟練操作消防器材(消防工具和消火栓);

　　是否能正確使用滅火器;

　　是否分為多個搶救梯隊有組織的救火;

　　是否進行自我保護。

　　5.傷員救護

　　模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應：

　　有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場;

　　有1員工窒息，無呼吸無心跳。

　　本環節檢驗時位置確定在主席臺側面。

　　6.后勤保障

　　過程中，預計可能會發生其它狀況，演習時應檢驗發生以下情況是否有人對應：

　　由于火勢較大，可能發生電線短路等二次事故，急需關閉部分電路供電;

　　出現斷水情況，消防用水需要保證;

　　為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。

　　7.現場恢復

　　演習結束后，總務部負責全廠清潔工作，并注意做到以下兩點：

　　現場恢復過程存在大量危險因素，如余燼復燃、受損建筑物倒塌等。

　　維護現場，協助調查。

　　六、演練結果評價

　　(一)確定演習評價人員：本次演習，經理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價，提出寶貴意見。

　　(二)評價人員應按照工作及時有效性的影響程度，把演練過程中發現的問題劃分為三項填寫：(1)不足項，(2)整改項，(3)改進項。

　　演練結束，評價人員應當填寫《演習評價報告》于演習翌日交系統管理部，以便綜合評價演習的效果。

　　七、演習總結

　　應急演練結束后一周內系統管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習報告。詳細說明演練過程中發現的問題。

　　總經理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演習總結。

有關演練方案 篇17

　　一、成立地震安全逃生演練機構

　　1、領導小組：

　　2、指揮小組：

　　3、逃生引導小組：

　　4、樓梯紀律維持小組：

　　5、救生小組：

　　6、演習觀評小組：

　　二、寢室地震學生逃生演練方案

　　1、逃生演練總指揮為:王康。

　　2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離，同時確保無學生在樓內逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點人數。清點完畢后在總指揮處報。總指揮做好逃生記錄。

　　3、地震安全逃生演練技術要領：第一次警報聲響起后，全體學生迅速蹲在床下，第二次警報響起后，安全起立，迅速疏散警報聲響起后，全體學生起立，負責把持門的同學要及時將門打開，寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續逃生。演練時各寢室每生自備防砸物品一個，如枕頭，疏散時用枕頭擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴禁推、拉、擠、沖。

　　4、逃生路線

　　住宿生寢室樓

　　實際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。

　　具體逃生路線安排：

　　二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：萬平。樓門口紀律維持教師：萬昌紅

　　三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：值班門衛。樓門口紀律維持教師：王禹

　　5、逃生路線及逃生具體的方向學生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學生一定要熟悉逃生細則。

　　6、負責計時老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。

　　7、逃生到學校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數。同時，不管發生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。

　　8、演練視察領導：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。

　　三、疏散步驟

　　1、警報鈴發出后，全校師生立即啟動。

　　2、寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學：現在可能發生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。

　　3、引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離后隨隊撤離危險區域。

　　4、學生撤離順序：一二層學生同時撤離。

　　5、學生撤離樓梯后，寢室管理員、現場指揮教師最后撤離。

　　6、全校師生安全撤離到操場后，寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。

　　8、疏散結束后，由演練領導做演練點評，點評結束后各班按撤離路線返回教室。

　　四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。

　　五、攝像小組:夏長權、文朋成、

　　六、信息報道：鄧江陵

　　七、獎勵：

　　對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標準;1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。2、寢室人數，總分10分，差一人扣一分。3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現象，發現一次扣兩分。由觀評領導打分。4、逃生技術考核，總分20分，發現未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分，由觀評領導打分。

　　八、演練時間：演練領導小組決定。

　　九、其他事項

　　1、平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次地震逃生知識的安全教育。

　　2、政教處組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線。

　　3、學校召開教職大會進行動員。

　　4、組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護。

　　5、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理。

　　6、未盡事宜比照相關條款執行。

有關演練方案 篇18

　　一、演練目的

　　為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。

　　二、演練領導小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　工作組及成員

　　疏散指揮組：

　　秩序導護組：

　　場地隊列導護組：

　　緊急救護組：

　　后勤保障組：

　　廣播組：

　　三、演練時間地點

　　時間：20xx年3月28日下午4時

　　地點：教學樓、操場

　　四、參加演練人員及指導人員

　　參加演練人員：全體師生

　　演練技術指導：縣公安局大布鄉派出所。

　　五、演練假想事件和項目設計

　　演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。

　　演練項目設計：各班正在教室上課，發生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。

　　六、演練進程

　　1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發生火情危及師生安全。

　　2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發出警報信號，立即到達現場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。

　　3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。

　　4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

　　5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。

　　6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫院。

　　7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。

　　8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數（應到數和實到數），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

　　七、演練注意事項

　　1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的'指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為

　　東樓梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。

　　西樓梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。

　　注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發生擁擠現象。

　　3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

　　八、演練準備

　　1、參演人員預案學習（安全辦公室負責）；

　　2、向有關單位領導匯報并獲得批準（安全辦公室負責）；

　　3、學校準備相應的物資（總務處負責）；

　　4、學生自救、逃生知識培訓（教導處負責）；

　　5、預設場景導演；

　　6、演練預演（指揮部負責）；

　　7、演練活動橫幅、指揮部布置等（總務處負責）；

　　8、演練活動音響、廣播系統調試等（教導處負責）。

　　時間：

　　20xx年1月21日(星期六)下午3時正。地點：住院部a樓11層外五科。

　　主辦：

　　保衛科、醫務科、護理部、物業管理處

有關演練方案 篇19

　　一、演練目的

　　為落實作業現場規范管理規定的要求，切實保證員工生命和公司財產安全，在發生粉塵爆炸時，能夠正確有效的進行處理，把公司的風險損失降低到最小，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂粉塵預防知識，遇到粉塵爆炸時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，故公司計劃進行粉塵爆炸演習。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的`缺陷；

　　2、發現應急資源的不足(人力和設備等)；

　　3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；

　　4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識；

　　5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

　　三、組織領導

　　（1）總指揮：

　　副總指揮：...

　　（2）組員：......

　　（3）非火災現場成員：財務室、化驗室、辦公室等6人

　　（4）火災現場成員：各部成員、生產操作工及車間全體人員

　　四、演練時間和地點

　　演習時間：20xx年8月8日上午9:00-10:50（遇特殊情況另行通知）演習地點：廠區

　　五、演練項目

　　（1）粉塵倉火災爆炸知識培訓

　　（2）事故應急救援演練

　　六、疏散演練步驟

　　（1）09:00所有組員做好準備。

　　（2）09：05粉塵倉火災爆炸理論知識及粉塵爆炸的預防和火災撲救措施

　　（3）09：45分請示領導是否開始演習。

　　（4）09：48分消防演練開始，砂光車間粉塵爆炸隨即燃起熊熊大火（點著第一組火）。喊到：著火啦！！！（由于現場人員情緒激動，應大聲喊），此時被困人員保持鎮靜，按疏散路線有秩序地進行疏散，并報告帶班經理（逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場），此時有個員工撤離現場被火燒傷，其他員工把受傷人員抬離安全區域。（有部分人被困等待，消防員與其他員工營救）（虛擬）

　　（5）09:55分安全警衛組迅速抵達現場分開兩組，第一組就近取用滅火器（....）（第一組每個人都要拿滅火器，讓每個人都體驗到過程的全部動作）.第二組鄭延安、齊茂言組織人員取水帶。

　　（6）10:00分一方面撲救火勢，一方面救援被困工友。

　　（7）10:15分火將撲滅，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。（虛擬）

　　（8）10:25分火被完全撲滅，滅完后按規定及時將水帶移至指定位置并歸位相關工具，保護好現場，等待領導及相關部門調查。

　　（9）10:35報告領導本次演習成功。

　　七、清理現場（...）

　　八、演練總結

　　演練結束后，總指揮在臺上做總結講話，他要求大家要以此粉塵爆炸事故演練為契機，全面提升應對突發事件的能力，各部門要建立聯系通暢、資源共享、分工負責的應急救援機制，有效預防和減少安全事故的發生，為公司營造和諧平安的生產環境創造良好的條件。

有關演練方案 篇20

　　一、 背景目的

　　20__年4月20日四川省雅安市發生了7.0級地震，造成了巨大人員傷亡和財產損失。在全省哀悼、舉國關懷、各界支持的同時，地震中那些因躲避不當、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘。

　　為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、 承辦單位

　　河北省石家莊市裕華區賈村小學

　　河北師范大學物理學院20xx級電子信息工程團支部

　　三、 演練步驟

　　1、讓學生熟悉應急避震的知識、技能。

　　2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑、路線。

　　3、進行模擬發生地震的演練。

　　四、 演練安排

　　1、演練時間：

　　5月20日16:00

　　2、參演人員

　　11電信志愿者x人，小學生700人，教師x人

　　3、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先 進行應急避震、當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集 中，以防余震發生。

　　4、警報信號：

　　應急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。 防震警報訊號：防空警報。

　　第一次警報秒：代表發生地震，學生進行應急避震。

　　第二次警報：代表主震結束，學生進行疏散。

　　聽到警報后按預訂預案進行演練，撤離全過程要求在3分鐘內完成。

　　地震警報解除訊號：總指揮宣布。

　　五、 管理人員職責

　　應急避震演練要有組織、有計劃的開展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用，學校老師和志愿者要預先做好部署，做好分工，指揮到位，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。

　　志愿者及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位，每層的.樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。班主任帶隊，志愿者輔助維持秩序有序撤退。

　　總指揮：

　　副指揮：

　　人員匯總：

　　信 號 員：

　　設備準備及拍照攝像：

　　各相關人員安排：

　　北樓班級帶隊疏散人員

　　一樓：

　　一年級（1）班 班主任

　　一年級（2）班 班主任

　　二年級（1）班 班主任

　　二年級（2）班 班主任

　　三年級（1）班 班主任

　　三年級（2）班 班主任

　　二樓：

　　四年級（1）班 班主任

　　四年級（2）班 班主任

　　五年級（1）班 班主任

　　五年級（2）班 班主任

　　六年級（1）班 班主任

　　六年級（2）班 班主任

　　疏散路線負責人員

　　解文凱：負責西側樓梯下側疏散路線上學生安全。（站在西樓梯一樓口）

　　毛寧峰：負責西側樓梯上側疏散路線上學生安全。（站在西樓梯二樓口）

　　彭載勤：負責東側樓梯下側疏散路線上學生安全。（站在東樓梯一樓口）

　　方衍之：負責東側樓梯上側疏散路線上學生安全。（站在東樓梯二樓口處）

　　駱立志、周曉旺：全局負責疏散路線上學生安全，指導各條路線秩序。（分站一樓東西兩側，活動崗）

　　李 燕、岳杰慧：負責意外事故處理，指導學生集合。

　　郭夢雙：負責指導學生隊伍集合至指定位置，下達清點人數命令。

　　邢文會、王月萌：同攝像組一起準備物品購置，籌借。

　　2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是游戲。

　　3、及時快速糾正學生一不正當的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時報告并作出處理。

　　5、集合后及時清點人數。

　　六、 地震發生時的應急避震

　　從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應頂做到：

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙于保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　7、避震開始，志愿者要按預先的分工，迅速檢查各班學生避震情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　七、 疏散的集中地點和路線

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立 即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。 當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地，有秩序地進 行疏散。

　　（一）疏散路線

　　1、教學樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側樓梯順序撤離；一樓所有班級同時撤離。

　　2、疏散地點安排：小廣場。國旗前以橫排樹、縱排樹分四象限分別作四部分撤離單位集合位。詳見示意圖

　　（二）疏散注意事項

　　1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯 或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　2、應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

　　3、疏散過程中，用雙手護頭或頭頂書包、厚書本，躲避圍墻、大樹，以防被砸。

　　4、疏散過程中，要迅速，要排隊，有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5,疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班主任應立即清點人數，并向副指揮郭盼報告“x年x班參演人數x人，安全撤離x人，報告完畢”，同時記錄員記錄。

　　7.待學生隊伍安全撤離到位，所有志愿者迅速撤離于國旗臺前整隊集合報數，并由最后一人向副總指揮報告志愿者撤離情況。

　　八、 演練結束（總結）

　　各班級向總指揮回報情況，總指揮宣布：“地震已經停止，險情已經解除。總參演人數x人，安全撤離x人，我宣布賈村小學防震減災演練圓滿結束。”

　　向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。

　　邀請校方負責人對活動進行總結點評

　　九、 隊伍返回

　　點評結束，各班由班主任帶回，總結放學。所有志愿者列隊聽候指示，拍照留念

　　十、 特別提醒

　　這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免發生地震誤傳等。

　　注：1、本方案時間為計劃時間，實際演練時間學校另行提前通知。

　　2、各參演人員在演練時應提前到達相應位置，確保整個演練過程安全、有序。

　　2、請各班抽時間詳細講解演練的相關問題，特別是安全、有序。

　　3、各位如有相關合適建議請與指揮聯系，以便演練達到更好的效果。

有關演練方案 篇21

　　為有效預防、及時控制和妥善處理學校失火事件，提高快速反應和應急處理能力，最大限度確保學校安全穩定，按照清剿火患會議精神要求，結合我校安全工作實際，制定本預案。

　　一、指導思想

　　以創建平安校園精神為指導，深入貫徹落實創建平安校園工作的總體部署，堅持"安全第一、預防為主、防治結合"的工作方針，深化學校安全監管，加強應急疏散演練，切實提高防火應急反應能力，確保學校安全和穩定。

　　二、應急救援指揮機構及工作職責

　　領導機構

　　工作應急處置領導組，統一協調部署防火演練工作。在應急救援過程中實行統一領導，統一部署，統一指揮，統一行為。

　　丈八廟寄宿制小學防火演練安全工作領導組

　　組長：楊愛林

　　副組長：田永慶李寶貴

　　組員：李保來楊翠萍 孫改轉魏 慧張云枝

　　劉海香張云紅 趙翠鳳范旭紅郝建

　　領導組工作職責：

　　負責學校防火工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責全系統的安全，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。

　　三、工作原則

　　1、統一指揮，快速反應原則。一旦發生火災事件，要在30分鐘內逐級上報中心校應急處置領導組，1小時內上報書面材料。

　　2、主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。

　　3、生命第一原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

　　4、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

　　四、事件處理程序及辦法

　　1、宣傳發動：

　　安全領導組成員做好方案和防火知識的學習與宣傳工作，確保緊急情況發生時明確職責和步驟，并實施操作。

　　2、現場指揮:

　　正常工作日突發事件的指揮由校長負總責，副組長及成員等各負其責，協調各部門統一行動。非正常工作日突發事件的指揮實行值班制度，即當班人員負責。

　　3、 突發事件逐層報告制度：

　　建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。

　　學校發生安全緊急情況報告程序：值班人員--校長（110、120、119）。同時上報中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。

　　4、火災處理步驟

　　（1）打"119"電話報警，同時報告中心校。

　　（2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發性危害。

　　（3）學校有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。

　　（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關醫療部門和醫療機構妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。

　　（5）及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。

　　（6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。

　　（7）如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。解決好師生等受災人員的安居問題。

　　（8）配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　五、善后處理：

　　學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。 對傷亡學生的賠償要依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規執行。

　　六、調查與結案：

　　學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。 事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。

有關演練方案 篇22

　　為進一步提高師生的安全意識，加強安全應急教育，特組織本次緊急疏散應急演練活動。

　　一、組織機構及工作職責

　　指 揮： z

　　成 員： z 各班班主任 體育老師 生活輔導老師

　　二、演習活動流程安排

　　1、3月27日分年級召開高一、高二班長和寢室長會議。

　　（高一負責人：z；高二負責人：z）

　　2、3月28日早操后召開全體高一、高二學生會議，做好宣傳動員工作。（負責人：z）

　　3、3月28日早操后各年級召開班主任會議，統一思想認識。

　　（高一：z；高二：湯學文、z）

　　4、3月28日9：30，組織召開生活老師會議。

　　（負責人：z）

　　5、現場攝像、攝影：z

　　三、演習內容、時間及人員安排

　　1、高二教學樓（第一教學樓）學生緊急疏散演練

　　①時間：3月28日上午10:05開始。

　　②各班班主任、班長在本班做好動員工作，讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學生有序離開教室，安全疏散到操場，清點人數報告指揮長。

　　③第一教學樓東面樓梯間疏導員：z；教學樓中間樓梯間疏導員：z；教學樓西面樓梯間疏導員：z；教學樓至操場路上：z；操場入口疏導員：z。（9：55到位）

　　④廣播指揮員：z、體育老師。安排各班列隊，警報結束后，指揮班主任清點人數，檢查學生受傷情況并將各班情況報告指揮長，由體育老師記時。

　　⑤由柳喆副校長負責總結點評。

　　2、高一、高二男生寢室（6、7號男生公寓）緊急疏散演練

　　①時間：3月28日中午13:20開始

　　②各班班主任、寢室長在本班進行好動員工作，讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學生有序離開寢室，安全疏散到安全地帶（高一：北校籃球場，高二：北校食堂前），清點人數并報告指揮長。

　　③6號公寓樓梯間5至1樓疏導員：z、保安1名、班主任。6號公寓前坪：許根華；7號公寓6至1樓東邊疏導員：z、班主任。7號公寓6至1樓西邊疏導員：z、班主任。7號公寓前坪：z。

　　④由校長助理趙國慶總結點評。

　　3、高一、高二寢室女生（11、12、13號）女生公寓學生緊急疏散演練

　　①時間：3月29日中午13:20開始

　　②各班班主任、寢室長在本班進行好動員工作，讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學生有序離開寢室，安全疏散到文廟前坪，清點人數并報告指揮長。

　　③11號公寓樓梯間5至1樓疏導員：z、班主任。7號公寓6至1樓東邊疏導員：z、班主任。12號公寓4至1樓西邊疏導員：z、班主任。13號樓：z。文廟前坪：z。

　　④由趙國慶副校長總結點評。

　　四、演習要求

　　1、警報響起時，學生從教學樓或寢室有序快速疏散至操場空曠地帶，要求學生在疏散過程中利用手中的衣服、書包、毛巾、手帕等保護頭部及呼吸道，并靠右有序跑動，不擁擠、推拉和高聲喧鬧。

　　2、各班班主任在教室組織學生做好動員準備工作，當警報拉響時，組織學生有序離開教室并提醒學生注意安全，疏散到操場警報解除時，請班主任清點人數并報告指揮。

　　3、所有人員應準時到崗。

有關演練方案 篇23

　　看來流媒體音樂服務市場的爭斗依然在繼續，蘋果建議，大家應該為流媒體音樂服務設置固定的歌曲版稅。從紐約時報那里得到消息，制作與版權委員會將會合作，為流媒體音樂服務設置固定的，比較簡單直觀的版稅方案，比如說創造的提成率設置為每100streams收取9.1美分的費用。

　　版權制度一直都非常的神秘而復雜，而這樣簡單的版權制度通過的話，對于Spotify來說無疑是一個打擊，因為這將會提高流媒體音樂服務的競爭成本。當然，因為蘋果公司AppleMuisc有自己的一套交納版稅的方針，這或許也會讓AppleMusic避免遵循自己提出的建議。

　　新的方案通過的話，這對于流媒體音樂市場肯定會產生很重大的影響。目前，包括Spotify，谷歌和Pandora等遵守的支付特許權都是依據復雜的聯邦法律，而新的規則將會在20xx年生效，并且維持到20xx年，每五年都有可能會修改一次。該提案還要在未來進行修改，并且由聯邦法官小組審查。

　　蘋果非常希望將創作提成率固定在每100streams收取9.1美分，這明顯會沉重的打擊Spotify公司，但是蘋果對于這一說法拒絕置評。

　　Spotify公司目前的收費標準為10美元一個月，用戶付費后可以擺脫廣告等滋擾，不過蘋果一直都認為Spotify公司的做法其實對音樂家和出版商是有害的。蘋果通過自己的做法吸引了一大波大牌藝人的加盟，成為了流媒體音樂服務市場上不可忽視的力量。

有關演練方案 篇24

　　一、演練目的

　　為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　二、演練時間和地點

　　20xx年5月12日下午2：00，學校操場。

　　三、演練領導小組

　　組長：周林根

　　副組長：王偉芬黃斌峰

　　組員：王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳

　　四、工作小組

　　1.指揮組組長：周林根，職責：總指揮；

　　副組長：王偉芬，黃斌峰，職責：副總指揮；

　　組員：尹金祥，職責：現場指揮，現場人員調度；

　　張敏，職責：樓梯疏散安全現場指揮。

　　2.樓道疏散安全護導組

　　職責：確保學生安全、迅速到達地點。

　　3.應急機動小組組長：周林根，組員：王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳

　　具體安排：

　　重點位置教學樓

　　東樓梯教學樓

　　西樓梯專用教室樓

　　東樓梯專用教室樓

　　西樓梯辦公區負責人張敏張榮珍張金芳黃斌峰王偉芬一層耿建新王美珍陸彩英李志佩顧惠芳二層陳玉梅張惠珍馬琰徐杰姜濤三層王炳睿李葉蕾李曉梅張火英侯雪蓮

　　職責：

　　（1）年級組長協助本年級學生疏散并最后撤離；

　　(2)學生疏散到集合地點后，班主任清點各班學生人數，并報教導處趙秋芳主任統計，匯總后報總指揮（全校應到學生人，實到人，缺席學生原因：，在校學生全部安全疏散到指定地點）。

　　（3）趙秋芳老師負責清點教職人數并報告副總指揮王偉芬。

　　（4）現場聽從指揮組統一調度。

　　4.救護組組長：張林生

　　組員：體育組老師。

　　職責：現場救護，聽到信號后第一時間到達升旗臺前集合，校醫帶好醫藥箱。

　　5.教育宣傳：王亞靜；職責：演練前的學生教育，班主任動員。主持活動總過程。

　　6.攝影：顧忠良；職責：演練現場攝影，資料留存。

　　7.記時：張林生；職責：演練開始后，現場記時并報告副總指揮。

　　8.信號：杜偉；職責：現場演練信號控制。

　　五、疏散要求

　　1.開始疏散信號以哨音或學校電鈴聲為準。

　　2.按校園突發事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前應組織本班學生學習疏散方案，并適當進行訓練。

　　3.各班級在疏散過程中，班主任總負責，另必須確定兩名能力強的學生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊后，協助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。

　　4.演練前各班先將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學生負責。學生離開教室要以中間劃分，前后就近跑出班級的大門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。

　　5.全部在操場上集中，到達集合地點后，清點人數。

　　6.全體教職工人員必須認真學習和執行演練方案，確保演練效果。

　　六、學生疏散路線

　　（一）疏散的路線與要求：

　　1.東教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：

　　一層的二2、3班的學生從東樓梯口疏散；二1班的學生從中大門往南疏散；

　　二層的四1班學生經北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；四2班的學生從中大門下樓往南疏散、四3班的學生從東樓梯口往東疏散；

　　三層的六1班學生經北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；六2班的學生從中大門下樓往南疏散、六3班的學生從東樓梯口往東疏散；

　　2.西教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：

　　一層的一2、3班的`學生從教學樓西樓梯口疏散；一1班的學生從中大門往南疏散；

　　二層的三1班學生經北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；三2班的學生從中大門下樓往南疏散、三3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散；

　　三層的五1班學生經北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；五2班的學生從中大門下樓往南疏散、五3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散；

　　3.一4班疏散路線：

　　一4班疏散從走廊往西經彩板場到達疏散地點。

　　（二）集結的位置與要求：

　　學生撤離教學樓后應迅速到操場集結，具體集結地點按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊伍。集結后班主任要認真核對人數，檢查傷病情況，并及時將準確情況向趙秋芳主任匯報。

　　七、演練程序：

　　2：25前，班主任到班級，進行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。

　　2：35廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽信號。

　　2：40緊急疏散信號長鳴，疏散開始。

　　2：45全體人員到達集合地點，清點人數并逐級報告。趙秋芳主任作簡短演練總結。

　　2：50緊急疏散演練結束，消防講座開始。

　　3：00滅火演練。

　　3:10參觀消防車。

　　3:20演練結束。

　　木瀆第五小學

有關演練方案 篇25

　　一、演練的目的

　　應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷；

　　2、發現應急資源的不足（人力和設備等）；

　　3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；

　　4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識；

　　5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

　　三、演練時間和地點

　　20xx年XX月XX日時的在施工現場進行。

　　四、演練的類型

　　全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。

　　五、演練的范圍

　　1、對發生觸電事故的應急響應和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　六、演練的參與人員

　　1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。

　　人員組成名單：

　　任務：救助傷員

　　2、控制人員：根據演練情景，控制演練時間進程的人員。

　　人員組成名單：

　　3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。

　　人員組成名單：。（扮演受傷人員）

　　（扮演外部的救助部門的.人員）。

　　4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：

　　5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。

　　上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。

　　七、演練過程

　　1、準備階段

　　A、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。

　　B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。

　　c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

　　2、實施階段

　　A、發生觸電事故的應急響應和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　八、演練結果的總結評價

　　應急演練結束后，根據演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發現的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

　　【篇五：消防演練方案】

　　一、演練時間：20xx年XX月XX日上午9：00、

　　二、演練地點：新湖辦事處北園小區內（區計生局辦公樓北休閑廣場）。

　　三、演練目的：通過演練活動，教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產免遭火災損失。

　　四、組織領導

　　本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下，由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。

　　為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。

　　指揮部下設辦公室，由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。

　　五、主要議程

　　（一）8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊。

　　（二）新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關情況。

　　（三）區安委會辦公室主任、區安監局長賈治安講話，并宣布演練開始。

　　（四）演練過程：

　　1、撲滅燃油起火

　　操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰士；講解員：區安監局時慧；

　　模擬場景：某小區居民X在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。（詳細過程見腳本及解說）

　　2、如何逃生與自救

　　講解與示范人員：消防大隊工作人員；

　　3、滅火器的使用示范與講解

　　消防大隊工作人員；

　　4、發放消防安全知識明白紙

　　新湖辦事處工作人員；

　　（五）區委常委、副區長李楠點評。

　　（六）結束。

　　六、任務分工

　　新湖辦事處：1、選好演練地點，組織參演人員；2、布置好場地（主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等）；3、準備好道具（油鍋、劈柴、食用油、水（桶）、濕毛巾等）；4、組織、接待好觀摩人員；5、發放消防安全明白紙；

　　消防大隊：1、配合安監局制作演練腳本及解說詞；2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火；3、指導演練過程。

　　區安監局：1、制定演練方案、腳本；2、組織協調演練活動；3、組織有關單位和人員觀摩；4、聯系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。

　　七、參加人員

　　區領導：區委常委、副區長李楠。

　　區安辦（安監局）：區安委會辦公室主任、安監局長賈治安，區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。

　　消防大隊：大隊長丁文波，指導員賈桂東等。

　　新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。

　　新聞中心：

　　德城報社：

　　八、觀摩人員（主席臺前方隊）

　　1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等；2、新湖辦事處工作人員，街道各社區主任、安全管理人員；3、區安監局全體人員；4、消防大隊參演戰士；4、北園小區部分居民。

有關演練方案 篇26

　　一、指導思想

　　為了落實上級有關指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。

　　二、組織領導

　　為切實做好此次演練工作，成立征長小學應急疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協調工作。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　三、演練時間

　　20xx年11月9日課間操

　　四、演練地點

　　征長小學校園內

　　五、演練前準備

　　1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的`安全。

　　2、講明消防演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達的區域。

　　3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。

　　六、演練程序

　　1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。

　　2、全校老師要及時到位，各負其責。

　　3、 到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數，并由班主任報告疏散集結負責人。

　　七、演練組織

　　1、疏散演練總指揮：z

　　2、教學樓1號樓（西教學樓） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負責本級部有序疏散；

　　各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　疏散順序：按大課間操順序疏散

　　一至二樓樓梯負責人：z 二至三樓樓梯負責人：z

　　一樓樓梯口負責人：z 職責：指揮疏散，防止擁堵

　　3、教學樓2號樓（東教學樓） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負責本級部有序疏散；

　　各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負責人：z 二至三樓樓梯負責人：z

　　一樓樓梯口負責人：z 職責：指揮疏散，防止擁堵

　　4、辦公樓4號樓：疏散總指揮z ，副指揮z,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.2 4.3 ，3.1 1.6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。

　　各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓平臺負責人：z 二至三樓平臺負責人：z

　　職責：指揮疏散，防止擁堵

　　5、教學樓3號樓（幼兒園） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；各班主任負責本班學生排隊疏散，防止慌亂。

　　疏散順序：一樓中一、中二班直接走西門上操場；二樓小一、小二、小三走外樓梯；三樓大一班、大二班走室內樓梯。

　　幼兒園一層老樓梯口z負責，室內樓梯一二層平臺-z；二三層平臺--z；二樓走廊z負責；三樓走廊--z

　　前院一層樓梯口-z負責；鋼結構樓梯二三層平臺--z；一二層平臺--z。

　　操場疏散集結負責人：z

　　疏散到操場上各班學生的站位：按照上午課間操位置集合，學生按到位先后順序自動排成兩列縱隊，各班級清點人數，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。

　　由李自梅根據現場情況作活動小結。

　　注：沒有安排任務的老師，隨學生一起疏散，協助班主任老師做好疏散工作。

有關演練方案 篇27

　　一、指導思想：

　　為了進一步增強員工的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應對在我標段施工范圍內發生的洪水、重大事故時，通過啟動本防汛抗洪演練方案，確保我校在遭遇暴雨時，在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產損失，維護員工安全，進一步普及防汛安全知識，增強員工防汛安全意識，掌握在洪水到來時迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御洪水和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下演練方案。

　　二、演練目的和要求：

　　演練目的：

　　1、讓全校師生員工熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

　　2、檢驗本項目在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

　　演練要求：

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生員工要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各施工隊調整好工作，確保負責人、安全員參加。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

　　三、演練時間：

　　20xx年4月11日

　　四、演練地點：

　　秧田壩小學

　　五、演習課目：

　　1、信息報告；

　　2、安全疏散；

　　3、現場傷員救護。

　　六、組織領導：

　　組 長：王文平

　　副組長：李有兵

　　成 員：各班班主任

　　七、演練參加人員：

　　全校師生員工

　　八、報警程序

　　學校值班室 →學校校長 →學校抗洪領導小組 →報告上級部門

　　九、防汛演練的階段劃分：

　　1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織員工學習，提高師生員工的汛期安全意識。在領導員小組的組織指導下，認真學習和模擬演練我項目制訂的`應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障師生員工和公共財產的安全。

　　2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體員工都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

　　⑴、搶險小組成員按照所劃分責任區，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進入施工現場。并立即組織人員進行搶險救災，搶救現場財物，采取一切辦法排除現場積水，力爭將損失減少到最小程度。

　　⑵、現場演練

　　A、20xx年4月11日10：20，由學校領導小組安排時間對員工進行一次防汛教育。對本次演練工作進行統一安排部署，具體安排見《學校防汛應急預案》，并制定本次模擬演練的時間，地點，演練的內容。

　　B、早上10：30全校師生員工準時到學校操場，由現場總指揮李有兵統一發出信號（我校接到縣氣象局通知，未來半小時將有一次大的強降雨，急需泄洪，請大家迅速轉移現場）。

　　C、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王文平安排小組人員有序進入現場進行轉移。

　　D、由組長王文平用喇叭吶喊（洪水馬上到達，請大家快速往高處跑）。

　　E、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王志平，帶領員工有次序疏散。疏散順序：要求依次快速、安全、不能搶，以免發生擁擠踩踏事故。

　　4、按照防汛應急預案展開救援。

　　5、傷員救護演練

　　救護組要求：接到現場人員受傷信號后，醫務立即攜帶有關器材藥品趕到指定地點，對傷員進行緊急救護處理并聯系車輛外送，負責組織人員采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。

　　救護程序：

　　（1）選1名人員模擬骨折、昏迷等傷情。

　　（2）醫務人員對傷員進行緊急救護處理。

　　（3）值班車輛到場送傷員。

　　十、演練結束，現場指揮員：對演習情況進行講評。

有關演練方案 篇28

　　一、實施對象和范圍

　　當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內的學生、老師時，啟動本預案。

　　二、機構設置與職責

　　（一）應急疏散領導小組：

　　組 長：

　　成 員：

　　職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作；根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

　　在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。

　　（二）現場指揮組：

　　組 長：

　　成 員：

　　基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　　（三）緊急疏散組：

　　組 長：

　　成 員：

　　基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　（四）傷員救護組：

　　組 長：

　　成 員：

　　基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，并進行簡單救治后，送往就近醫院救治。

　　（五）外圍控制組：

　　組 長：

　　基本職責：突發事件發生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業部門到來之前，對事件進行先期處置。

　　負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。

　　（六）通信聯絡組：

　　組 長：

　　基本職責：根據事態發展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援；提供各種處置突發事件物資裝備，通訊設備，編制廣播詞備用，負責平時的通信裝備保養。

　　三、處置原則

　　（一）快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

　　（二）現場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

　　（三）設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。

　　（四）降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

　　（五）基本裝備原則。學校為處置突發事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

　　（六）協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對突發事件進行妥善處置。

　　（七）追究責任原則。依據處置突發事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發事件發生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據相關規定追究相關人員的責任。

　　四、日常教育和防范

　　（一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，搞好學生課間活動日常管理。從學生實際出發，分年級、分班級進出操場，不強調快速、整齊；當天值日領導和值日教師分工負責各路口，負責維持秩序，監督、疏導、管理學生。

　　（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生路上行走靠右行，加強學生的自救自護的教育和訓練。

　　（三）學校要不定期的對學校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

　　（四）在醒目的位置設立緊急情況疏散平面示意圖

　　五、緊急疏散程序

　　（一）當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：

　　1、事故現場的`教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。

　　2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

　　（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發出緊急集合信號。

　　（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。

　　（3）緊急疏散小組結合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。

有關演練方案 篇29

　　為了進一步貫徹落實上級部門加強對學生安全教育要求，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，我校現組織校園突發火災滅火應急演練。

　　一、演練目的`：

　　學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。

　　二、演練時間：

　　20xx年6月17日（周三）下午4：00

　　三、演練地點：

　　學校操場

　　四、參加人員：

　　全校師生。

　　五、組織領導：

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、現場組織：各班班主任

　　六、組織分工：按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。

　　1、指揮組：負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。

　　2、宣傳組：負責宣傳、組織學生及攝像。

　　3、后勤保障組：負責演練場地準備、引火及必要的保障。

　　4、滅火行動組：負責對滅火要領講解、示范，分組演練。

　　七、演練程序：

　　1、現場準備工作。

　　2、演練開始

　　3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示范、分組。

　　4、學生演練滅火。

　　5、回收器材

有關演練方案 篇30

　　一、安全疏散演練活動的目的：

　　1、使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道和疏散路線。

　　2、提高學生自護自救能力和面對突發事件的應變能力。

　　3、進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。

　　二、時間：20xx年9月15日下午第三節課（周一）

　　三、預設地點：學校教學樓內學生需緊急撤離至操場

　　四、演練機構設置：

　　總指揮：楊超

　　指 揮：劉運春、何壽財、謝新田、楊輝榮、鄭祥忠

　　執 行：張春華、吳文彬、楊志坤及各班班主任

　　初二年級教學樓指揮：何壽財

　　三樓道： 吳文彬 二樓道： 鄭祥忠

　　初一、三年級教學樓指揮：初一：謝新田 初三：劉運春

　　三樓道：張春華 二樓道：楊志坤 一樓道：劉德文

　　操場現場調度體育老師：劉志敏、饒澤圣、曹政

　　播音器材準備：肖春燕

　　五、疏散步驟：

　　1、聽信號后，各班同學在班主任老師的組織下，通過指定樓道，安全撤離到操場站隊集合。

　　2、有序撤離樓道（安全通道）：

　　A、初二年級六個班。由中樓道撤離到操場指定位置

　　B、初一（1）~（6）班學生快跑到操場指定位置。

　　C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六個班從西邊樓道撤離；

　　初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六個班從東邊樓道撤離。

　　3、學生在撤離時，始終要保持安靜，有序進行，要嚴格按照學校規定的路線，安全撤離到操場，聽廣播通知。

　　4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。

　　次序如下：

　　1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學生聽到信號后快速跑步快跑到操場；

　　2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的學生聽到信號后跑步到操場；

　　3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的學生聽到信號后快走到操場。

　　六、注意事項：

　　1、二、三樓的學生疏散時不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。

　　2、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

　　3、演練時由班主任帶隊、本節課任教師壓后。

　　4、各班主任在演練前做好安全強調，教育學生演練的意義，結束后要及時總結。

有關演練方案 篇31

　　XX年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日。按照xx市教育局、市政府應急辦、市安監局和市地震局聯合下發的.《xx市XX年中小學生安全教育日應急演練活動實施方案》（x教【】x號文件）精神，結合我校實際，為有序開展一中XX年中小學生安全教育日應急演練活動，確保演練活動取得良好效果，制定本方案。

　　一、演練目的

　　通過開展應急演練活動，向廣大中小學生開展生命教育，教育學生了解地震、防空、消防等基本知識，掌握避險逃生常識，樹立生命意識，應對和減小突發事件造成的災害，確保生命安全。

　　二、演練范圍

　　一中高一年級、高二年級、高三年級和國際部的全體學生。

　　各年級部和國際部要認真組織開展演練活動，并充分考慮本年級部學生及國際部學生實際，周密安排，注意把握方式和強度，加強安全防范，避免發生意外。

　　三、演練時間

　　XX年4月9日上午9：30（大課間）。

　　四、演練地點

　　一中教學區內各教學樓、教室和校田徑運動場。

　　五、演練準備

　　（一）成立一中XX年疏散演練領導小組

　　組長：陳

　　副組長：范

　　成員：王

　　總指揮：陳

　　總協調：范

　　聯絡人：王

　　信號：薛

　　攝像：王

　　照像：曹

　　宣傳報道：姜

　　（二）制定一中演練活動方案。學校成立演練活動領導小組和安全保衛、宣傳教育、組織管理、緊急救治等小組，落實安全員、引導員、信號員等各崗位人員，對活動的演練對象、演練時間、演練內容和基本要求做出具體部署。

　　（三）確定應急避難場所。學校確定校田徑運動場為本次演練的應急避難場所，各教學樓通往田徑運動場的通道為本次演練的疏散通道，以上場所和線路符合上級文件規定的疏散線路要達到兩條以上，寬度不小于三米的要求。

　　（四）設置應急避難場所標志。校田徑運動場設置標志牌，基本要求為：長方形，面積原則上不小于1平方米，標注醒目的“應急避難場所”文字，配圖案。標志牌牢固樹立在應急避難場所內適當位置，高度適中，平時不得移動。

　　（五）制定疏散操作流程。學校制定疏散方案，明確疏散方法和注意事項，細化每位參加演練的教職工職責分工，確定每個班級疏散路徑和集結場地。學校結合周一升旗儀式各班級位置，確定本次演練各年級、各班級合理的疏散線路、疏散集結位置，要求各班級按照確定的位置和班牌集合列隊。

　　（六）準備臨時急救物品。學校醫務室準備適當數量的藥品、器材、飲用水等物品，以備演練活動的臨時需要。

　　（七）開展演練前宣傳教育。學校召開本次演練活動校際協調會，各年級召開班主任和相關任課教師專題會具體布置落實；各年級、班級集中開展演練宣傳教育，介紹本次演練活動的目的和意義，讓學生熟悉疏散方案，幫助學生消除不必要的心理恐慌，引導學生樹立生命意識，珍愛生命，遠離危險。

　　六、演練程序

　　（一）所有參與演練人員到達各自崗位。

　　（二）鳴放演練開始信號。校園廣播播送“老師們、同學們請注意，現在是應急演練，請大家在引導員的引導下，按各班級疏散線路，疏散到學校應急避難場所”。

　　（三）學生在引導員引導下有序疏散到應急避難場所。

　　（四）在應急避難場所（校田徑運動場）集合列隊，各班班主任清點并報告人數。

　　（五）鳴放演練結束信號。領導小組對演練活動進行點評，組織學生安全返回，恢復正常教育教學秩序。

　　七、有關要求

　　（一）提高認識，加強領導。開展應急演練是增強學校應急預案針對性、實用性的有效途徑，是提升學校應對突發事件能力、保障學生生命安全、維護社會和諧穩定的重要手段。全體教職員工和學生要充分認識在全國中小學生安全教育日開展應急演練活動的重要意義，增強責任感，加強領導，把本次應急演練活動組織好、開展好，確保取得實效。

　　（二）周密部署，精心組織。各年級部、國際部及相關處室務必提前策劃、周密部署、精心組織，確保演練活動順利開展。要講協同、重流程、抓節點，防止演練過程中發生擁擠踩踏。演練活動結束后要及時總結評估，有針對性地修訂應急預案，切實提升學校應對突發事件的能力。

　　（三）加強督查，精心指導。各年級部、國際部及相關處室要加強對本次應急演練活動的督查和指導。本次演練市教育局等上級領導及各新聞媒體將來校現場督查指導演練活動開展情況。

　　演練活動結束后，各年級部、國際部要將演練活動小結和圖片資料及時上報學生處、保衛科。學校也將演練活動總結在4月10日前報送市教育局（法規處）。

有關演練方案 篇32

　　一、意義:

　　教學樓是人員高密度場所,空間相對狹小;初中生大多缺乏應急意識,在危險來臨時往往處于弱勢地位。鑒于此,為使學生臨危不亂,在突發事故(火災、地震)面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應,有效提高避害趨利的疏散自救能力,我們特舉行本次演習。

　　二、活動安排:

　　1.時間:20xx年11月9日聽警報響2.參加人員:全校師生

　　3.活動地點:全校師生教室、辦公室(疏散點)大操場、9號樓前、籃球場(集合點)

　　4.活動內容:(1)報警,學生疏散;(2)在規定場所集合。

　　三、組織機構:

　　1.總指揮:z 協助指揮:z

　　2.指揮小組組長:zz 組員:11月9日第二課任課老師、體育教師

　　3.疏散指揮組:組長由第二課任課教師負責,指導學生撤離。

　　九號樓

　　第一組:初一1、2、3、4班學生從9號樓四樓樓梯口撤離到操場。

　　第二組:初一5、6班學生從9號樓四樓樓梯口撤離操場。

　　第三組:初一11、12、13、14、15班學生從9號樓三樓樓梯口撤離到操場。

　　第四組:初一7、8、9、10班學生從9號樓三樓外樓梯口撤離操場。

　　第五組:初一16、17初二21、初三22班學生從9號樓二樓外樓梯口撤離操場。

　　第六組:初二22、23、24班學生從9號樓二樓樓梯口撤離到9號樓草坪西。

　　第七組:初三23、24班學生從9號樓大廳撤離到操場中部。

　　四號樓

　　第一組:初二1、2班學生從4號樓四樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

　　第二組:初二3、4班學生從4號樓三樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

　　第三組:初二5、6班學生從4號樓二樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

　　第四組:初二7、8班學生從4號樓一樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

　　五號樓

　　第一組9、10班從5號樓東側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　第二組11班從5號樓西側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　第三組12班從5號樓東側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　第四組13、14班從5號樓西側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　第五組15、16班從5號樓東側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　第六組17班從5號樓西側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　第七組18、19班從5號樓東側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　第八組20班從5號樓西側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　十一號樓

　　第一組初三1、2班從11號樓四樓東側樓梯口撤離到操場。

　　第二組初三4、5班從11號樓三樓東側樓梯口撤離到操場。

　　第三組初三10、11班從11號樓二樓東側樓梯口撤離到操場。

　　第四組初三16、17班從11號樓教室撤離到操場。

　　第五組初三3班從11號樓四樓中間樓梯口撤離到操場。

　　第六組初三6、7班從11號樓三樓中間樓梯口撤離到操場。

　　第七組初三12、13班從11號樓二樓中間樓梯口撤離到操場。

　　第八組初三18、19班從11號樓教室撤離到操場。

　　第九組初三8、9班從11號樓三樓西側樓梯口撤離到操場。

　　第十組初三14、15班從11號樓二樓西側樓梯口撤離到操場。

　　第十一組初三20、21班從11號樓教室撤離到操場。

　　各教工組:各教工在聽到警報后,從各自辦公室迅速撤離到學校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意:不要影響學生撤離。

　　4.急救醫護組:醫務室z,負責遇險傷員的現場搶救工作。

　　5.器材準備:z

　　6.攝像:z

　　四、活動步驟:

　　1.指揮部發出警報,疏散演習開始。

　　2.各教學樓撤離順序:注意:各疏散小組按樓層次序由高到低依次撤離(在四樓小組撤離時,二樓可以同時撤離),任課教師一人在隊伍前,一人在隊伍后,其他老師負責維持隊形;待上一小組成員完全撤離后,由下一組任課教師發出“可以撤退”的信號。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學生撤離的前提下,可同時撤離。

　　(1)、9號樓撤離順序(見附圖):初一學生在任課老師的帶領下從9號樓二、三、四樓,按箭頭指定路線迅速撤離。

　　初二22班至初二24班按空箭頭指示站到9號樓西側草坪,面朝北,從東到西按班級順序集合。

　　初三22班至初三24班按箭頭撤離到操場,排在初一年級后面。

　　(2)、4號樓撤離順序:各樓層每班按兩路依次往樓道有序撤離到9號樓前的東側草坪,面朝北,從東到西按班級順序集合。

　　(3)、5號樓撤離順序(見附圖):初二9、10、12、15、16、18班在東側樓梯撤離,初二11、13、14、17、19、20班在西側樓梯撤離到學校南側籃球場。面朝北,從東到西按班級順序集合

　　(4)、11號樓撤離順序(見附圖):初三1班至21班在任課老師帶領下從11號樓二、三、四樓按箭頭指定順序迅速撤離。

　　3.所有學生緊急疏散到指定地點集合,所有學生按每班1路縱隊早操隊形集中(見附圖),各班清點人數并向指揮小組組長報告。

　　4.指揮小組組長宣布活動結束。

　　五、學生注意事項:

　　1.樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的意識,以嚴肅認真負責的態度,積極參與此次演練,并掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩,不允許急奔和慢行。

　　2.按號令統一行動,聽從指揮,遵守秩序。按指定路線疏散,在規定地點集合列隊。撤離途中聽從現場指揮,不得搶道擁堵,不得插隊串班,安全至上。