端午節(jié)學(xué)�；顒訉�(shí)施方案（精選5篇）

端午節(jié)學(xué)校活動實(shí)施方案 篇1

　　為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動�，F(xiàn)將活動方案制定如下：

　　一、活動目的

　　以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

　　二、活動時間

　　20xx年6月x日至6月x日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨(dú)特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

　　2、開展志愿服務(wù)活動。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。

　　3、開展校園灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。

　　4、制作節(jié)日小報。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參加端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并開展節(jié)日小報評比和展示活動。

　　四、活動要求

　　充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，精心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項目，加強(qiáng)學(xué)生參加活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動過程確保安全、有序開展。

　　一、活動目的：

　　1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

　　2、通過端午節(jié)來懷念屈原。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

　　3、端午節(jié)也是一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。

　　二、活動時間：

　　6月23日——6月24日

　　三、活動安排：

　　1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的班級活動。

　�。�1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識。

　　（2）以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩文的交流或賞析。

　　（3）講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　�。�4）為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。

　　（5）展示自己的手抄報作品。

　　2、“我向長輩學(xué)一技”主題活動。

　　在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　　3、體驗(yàn)端午情懷

　　（1）同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。

　�。�2）能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

　�。�3）以《粽香四溢端午節(jié)》為題寫一篇作文，與大家分享你的端午情懷。

　　4、“嘟嘟嘟”跑得快

　　人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對

　　形式：對面接力

　　準(zhǔn)備：各班一個呼啦圈，兩個粽子

　　玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝。

　　四、活動要求：

　　1、班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，利用班會課或活動課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，作好記錄。

　　2、請老師們將相關(guān)的活動照片于本周四下班前發(fā)給邊老師，作文電子檔于24號前發(fā)至邊老師郵箱。

　　3、各班也可自行設(shè)計活動內(nèi)容。

端午節(jié)學(xué)校活動實(shí)施方案 篇2

　　一、活動目的：

　　1、充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年體驗(yàn)端午節(jié)習(xí)俗，增強(qiáng)青少年愛國主義情感，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　2、理解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，讓學(xué)生熟知吃粽子、賽龍舟、插艾熏蚊、飲雄黃酒、防治疾病等傳統(tǒng)習(xí)俗，吟誦屈原詩歌，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生愛國情懷。

　　3、掀起緬懷屈原愛國主義精神的熱潮，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國主義情感。教育學(xué)生準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中國夢的美好未來努力學(xué)習(xí)接力奮斗。

　　二、活動主題：

　　端午飄香，圓夢中國

　　三、活動內(nèi)容

　　1、收集與端午節(jié)有關(guān)的節(jié)日由來傳統(tǒng)習(xí)俗飲食習(xí)慣，經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。

　　2、開展“學(xué)包粽子”活動感受文化內(nèi)涵。

　　3、突出端午傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，舉行“端午飄香”主題征文活動。

　　四、具體安排：

　　1、召開以《端午飄香圓夢中國》為主題的主題班會。通過主題班會認(rèn)識端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，體驗(yàn)端午節(jié)習(xí)俗，增強(qiáng)青少年愛國主義情感自覺踐行社會主義核心價值觀;

　　2、開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動過愛國端午。以端午節(jié)為主題，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，通過詩歌朗誦經(jīng)典誦讀等方式，吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇等，掀起緬懷屈原愛國主義精神的熱潮，結(jié)合中國夢主題教育增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)廣泛參與勵志成才感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化增強(qiáng)民族自信心自豪感;

　　3、開展主題實(shí)踐活動。開展以學(xué)習(xí)包粽子、做香囊為主要內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動。在家長幫助下學(xué)習(xí)包粽子了解過端午的習(xí)俗及其內(nèi)涵。從實(shí)踐中體會傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和魅力。可以分享自己的感悟和體會共同了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，增進(jìn)對社會與家人的了解，增強(qiáng)與家人溝通;

　　4、開展“我的夢中國夢”征文比賽。內(nèi)容可以是包粽子的過程、感受也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想、思考，抒發(fā)自己對傳統(tǒng)文化的理解和愛國情懷。

　　5、辦一期“端午飄香圓夢中國”為主題的手抄報黑板報營造節(jié)日的喜慶氛圍。

　　五、活動要求：

　　高度重視充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，突出節(jié)日主題創(chuàng)新活動的形式和載體。各班要以此活動為契機(jī)，精心組織合理安排，增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性與主動性，對學(xué)生開展傳統(tǒng)文化教育突出育人實(shí)效。

端午節(jié)學(xué)校活動實(shí)施方案 篇3

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

　　2、通過實(shí)踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、故事錄音。

　　2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

　　三、活動過程

　　1、引出話題。

　　老師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。

　　2、品嘗粽子，并講述。

　�。�1）認(rèn)識粽葉。

　　老師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

　�。�2）幼兒品嘗。

　　老師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

　�。�3）幼兒講述粽子的餡及它的味道。

　　小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊！

　　3、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

端午節(jié)學(xué)�；顒訉�(shí)施方案 篇4

　　一、活動來源：

　�、� 五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

　�、� 端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

　�、� 端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

　�、� 端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

　�、� 端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。

　　二、節(jié)慶活動目標(biāo)：

　�。�1）知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；

　�。�2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感；

　�。�3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　三、節(jié)慶活動實(shí)施概況：

　　1、屈原的故事（語言）

　　2、童謠《拍手歌》（語言）

　　3、觀看賽龍舟（社會）

　　4、美麗的龍舟（藝術(shù)）

　　5、龍舟競賽（健康）

　　6、我愛吃粽子（科學(xué)）

　　四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用：

　　1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

　　2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

　　3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：

　�、賵D書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；

　�、隗w育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；

　　③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

　　4、家長園地：

　　介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等

　　五、家園共育：

　　1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；

　　2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。

端午節(jié)學(xué)�；顒訉�(shí)施方案 篇5

　　一、設(shè)計思考

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)涵著豐富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黃”，戴五色線，佩戴香囊，賽龍舟等。為了培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力，使其對傳統(tǒng)文化越來越單薄的現(xiàn)代兒童重新認(rèn)識、接受、喜愛過傳統(tǒng)節(jié)日，并希望從小為孩子一生的文化向往奠基，扎下傳統(tǒng)文化的根。我們小班年級老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn) ，各班開展了實(shí)踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、初步知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子，學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式，大膽進(jìn)行裝飾活動。

　　2、感受參與創(chuàng)造性活動的樂趣，在活動中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品，注意個人整潔。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、空蛋殼、記號筆、油畫棒、即使貼、剪刀

　　2、裝飾好的三個彩蛋。

　　四、活動過程：

　　(一)談話，激發(fā)幼兒興趣

　　師：小朋友，你們馬上要什么節(jié)日到來了?(端午節(jié))端午節(jié)是我們中國人的節(jié)日，這一天很特別，大家都會舉行一些慶�；顒樱合癯贼兆�、咸鴨蛋等……

　　(二)欣賞彩蛋，了解裝飾彩蛋的方法。

　　1、出示三個彩蛋，幼兒欣賞

　　2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

　　(1)第一步，在蛋寶寶的身上滾上膠水，要求每個地方都要沾上膠水，但不能太多。

　　(2)讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里，翻個身，滾一滾跳個舞，讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。

　　(三)彩蛋展覽，相互評價