“雙減”實地督導工作實施方案（精選32篇）

“雙減”實地督導工作實施方案 篇1

　　一、督導目的及原則

　　責任督學應以教育方針和法律法規為依據，在實地督導過程中堅持以下基本原則：

　　1.堅持依法督導

　　在督導過程中，督學須積極踐行“督政不忘政治、督學不忘學習、督法不忘方法、督事不忘求是”要求，做到依法督導、文明督導。

　　2.堅持問題導向

　　聚焦“雙減”工作落實中的關鍵問題，突出重點，帶著線索督、跟著問題查、盯著問題改，推進“雙減”工作“最后一公里”走深走實。

　　3.堅持實事求是

　　圍繞學校實際情況，秉公督導，堅持做到摸實情、講實話、出實招、見實效。

　　4.堅持公平民主

　　尊重被督導學校的歷史和文化，尊重學校領導和師生，積極主動地與被督導學校不同層面人員交流座談。

　　此外，應特別注意將實地督導與當地疫情防控要求統籌考慮，把握好督導時段與方式。

　　二、督導內容及方式

　　責任督學應主要以“四不兩直”方式進校督導；對于特殊情況，也可根據需要提前要求學校就有關事項進行準備，協助開展工作。應注意遵守當地疫情防控要求。

　　1.校園巡查。責任督學可通過巡查學校日常校務、作息安排、課程設置、教研活動、作業公示、學生活動、社團組織、課后服務等情況，了解學校“雙減”氛圍，及時發現問題。

　　2.推門聽課。責任督學可隨機進入課堂聽課，了解教學情況，包括教學內容、教學方法、課堂互動、教學效果等。同時做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見。聽課不要影響正常教學秩序。

　　3.查閱資料。責任督學可查閱學校教學管理、作業管理、課后服務管理等方面的規章制度，以及學校有關會議和活動記錄、教師教案、學生作業等。應尊重學校辦學，不宜公開的信息要嚴格保密。

　　4.問卷調查。責任督學可依據督導需求設定調查問卷，以適當方式在一定范圍開展調查，全面了解學校真實情況或師生、家長訴求。

　　5.走訪座談。責任督學可適時與校長、教師、員工、學生交流，召開教師、家長或學生座談會，了解學校管理、教學和學生學習活動等情況；也可走進社區、學生家庭及相關單位，了解群眾對學校工作的意見。必要時可通過暗訪、座談、匿名問卷、保密承諾等方式進行訪談。要保護走訪調查對象隱私，鼓勵說真話、講實情。

　　三、督導任務及要求

　　1.“六個至少”

　　根據“雙減”整體工作部署，責任督學在月月進校督導過程中，采用多種方式圍繞學校作業管理、課后服務、教育教學等方面深度參與，在一個學期內做到以下“六個至少”：

　　至少查看一次作業。了解義務教育階段各年級學生作業總量、時長、設計質量及教師指導、批改、答疑等情況。

　　至少觀摩一次課后服務。掌握課后服務時長、質量、渠道拓展等情況。

　　至少進班聽一節課。了解課堂教學質量、學生學習效率、教學內容難度與進度等情況。

　　至少參加一次備課。了解學校教學管理、課堂教學設計與教研活動情況。

　　至少組織一次座談。面向教師、學生或家長，了解“雙減”背后不同主體的真實感受、面臨問題、工作或學習改變情況、滿意度等。

　　至少聽取一次匯報。聽取學校主要負責人對“雙減”工作推進情況的匯報，了解學校的實施措施、面臨問題及下一步計劃安排。

　　2.工作紀律

　　遵守制度。不以個人名義傳播影響督導公正性的任何信息，對學校的督導結論均以教育督導部門的名義公開。

　　嚴守紀律。嚴守政治紀律和政治規矩，嚴格廉政紀律和工作紀律。不得超出規定的職責范疇，不得妨礙學校正常教育教學活動，不得增加學校和教師負擔，不得干擾學校管理工作秩序，接受社會監督。

　　保守秘密。對被督導學校重要資料、教師個人資料、學生檔案資料等涉及單位與個人隱私的信息，應予保密。

　　四、督導記錄

　　責任督學在督導中，可通過記錄、拍照、錄音、復制文件等方式，對現狀、問題、意見等進行記錄（見文后附表）。對過程中發現的問題及時督促指導，并確定跟蹤督導計劃。

　　五、意見反饋

　　責任督學每次督導完畢后，應針對發現的問題提出改進建議，形成反饋意見，及時和學校溝通交流。針對需要持續督導的問題，向學校明確下次督導的`計劃安排。

　　六、督促整改

　　1.一般性問題。責任督學在督導過程中，對發現的一般性問題，要提出解決意見或整改建議，要求學校立行立改或限期整改，提高督導的實效性和整改的時效性。

　　2.重點問題。對督促指導2次（含2次）以上仍未整改的，及時向教育督導部門報告反饋。對于不作為的學校，教育督導部門要啟動問責程序。

　　3.難點問題。對難以推進，需要其他部門支持配合的，要及時向教育督導部門報告反饋，由教育督導部門協調督促解決。如還需要上一級部門協調才能解決的，要及時向區、市級教育督導部門報告反饋。

　　4.嚴重違規或重大問題。對學校存在的嚴重違規行為或突發重大事項，責任督學要及時向教育督導部門報告，協助教育督導部門根據《教育督導問責辦法》視情對相關單位或個人啟動問責程序。

　　七、督導結果及報告

　　1.基本要求。責任督學要結合客觀、主觀情況對義務教育學校作業管理、課后服務、教育教學等情況進行整體判斷。一要檢查相關政策落實有沒有具體的文件、辦法、實施或行為等；二要檢查政策落實相關主體（教師、學生、家長等）對真實情況的反饋、滿意度等，相互驗證。

　　2.總結匯報。責任督學每月應以書面形式向教育督導部門報告工作情況，每年對督導工作進行總結，接受教育督導部門的檢查和考核。

　　3.案例推廣。在完成月度、年度實地督導報告基礎上，針對學校好的經驗做法和經典案例，要及時匯總形成案例推廣建議報告，提交教育督導部門。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇2

　　根據《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和xx市《關于組織責任督學開展“雙減”專項督導活動的通知》精神，進一步鞏固我縣前期“雙減”工作成果，扎實落實“雙減”各項工作任務，決定組織責任督學開展“雙減”專項督導活動，特制定本工作方案。

　　一、督導時間

　　自查時間：20__年5月10日—14日

　　檢查時間：20__年5月16日—20日

　　二、督導對象

　　全縣義務教育階段學校（含民辦學校）

　　三、督導重點

　　重點檢查義務教育學校作業管理和課后服務等內容

　　四、檢查程序

　　（一）全面自查。各督學責任區的.督學人員組織學校自查。各義務教育學校要圍繞《義務教育階段學校“雙減”工作檢查要點》全面自查，全面梳理政策措施落實情況，查找工作中存在的問題，提出解決問題的措施辦法。

　　（二）實地檢查。教育組織檢查專班檢查。“雙減”工作專班統籌各包保小組，通過查閱文件資料、明查暗訪，對各義務教育階段學校“雙減”工作進行實地檢查。

　　　　五、工作要求

　　（一）高度重視。各校要高度重視“雙減”工作專項督導，提高政治站位，充分認識開展“雙減”工作的意義，要對照附件內容認真進行自查，逐項抓好落實，切實推進“雙減”政策落地見效，嚴禁有令不行，嚴禁弄虛作假。

　　（二）統籌安排。各督學責任區督學人員要對轄區內中小學進行全覆蓋督導，將“五項”管理督導統籌到“雙減”督導之中，針對檢查發現的問題對學校進行跟蹤督導，及時總結經驗，樹立典型；反思不足，查漏補缺。

　　（三）嚴明紀律。開展督導時要嚴格遵守疫情防控規定和有關廉潔自律要求。對專項督導中責任不落實、措施不到位、敷衍塞責的單位及相關責任人，將按《教育督導問責辦法》嚴肅追究問責，并針對典型問題和案例予以通報、曝光。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇3

　　為進一步推動“雙減”政策在全縣落實落細，根據《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、《關于繼續將“雙減”督導工作作為20xx年教育督導“一號工程”的通知》、xx市20xx年“雙減”督導工作方案的通知》文件精神，結合我縣實際，特制定本工作方案。

　　一、總體目標

　　貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“學生為本、回應關切，依法治理、標本兼治，主導、各方聯動，統籌推進、穩步實施”的工作原則，推進學校教育教學質量和服務水平進一步提升，校外培訓機構培訓行為全面規范，堅決防止侵害群眾利益行為，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。

　　二、督導內容

　　“雙減”工作系統部署、專項治理、檢查檢查等情況；作業管理機制建立、作業總量控制、課后服務質量提升等情況；校外培訓機構審批、培訓服務行為規范、培訓機構收費及資金管理、隱形變異培訓治理、培訓廣告管控等情況；學校規范辦學行為、課后服務條件保障、辦學質量評價等情況。

　　三、督導方式

　　堅持問題導向、目標導向、結果導向，采取縣級督導與責任區督導相結合，專項督導與經常性督導相結合，線下督導與線上督導相結合的方式進行。各學校、校外培訓機構結合要求開展全面自查；各督導中心對轄區內學校和培訓機構開展全覆蓋督導；縣教委、縣教育督導室采取“四不兩直”方式對各學校、校外培訓機構進行實地抽查督導。

　　四、工作安排

　　（一）制定工作方案（4月15日前）。縣教委、縣教育督導室根據市級“雙減”督導工作重點任務清單，結合實際，梳理“雙減”督導工作目標任務清單，制定“雙減”督導工作方案，并報市教育督導室。

　　（二）嚴格自查整改（4—11月）。各學校、校外培訓機構全面自查“雙減”相關工作，列出問題清單，及時落實整改。

　　（三）落實片區督導（4—11月）。各責任督學每月至少到學校和校外培訓機構督導1次，堅持“月月督”，把“雙減”督導作為責任督學經常性督導的重要內容，通過校園和機構巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種形式，面對面、點對點了解學校“雙減”工作推進落實情況。各教育督導中心對本片區學校和校外培訓機構“雙減”工作開展全覆蓋督導檢查；直屬學校責任督學、督導工作室主任牽頭開展“雙減”工作督導檢查。

　　（四）加強縣級抽查（4—11月）。縣教育督導室牽頭，聯合督導委成員單位等相關部門，組織督學聚焦校外學科類培訓機構壓減、隱形變異培訓、經費管理等情況開展專項實地督導；聚焦學校作業管理機制、作業總量控制、課后服務質量、規范辦學行為等情況開展實地抽查。

　　（五）接受市級督導（5—11月）。配合市教育評估院針對義務教育學生、教師及對應學生家長開展的“雙減”專項監測，做好迎接市上實地督導準備。

　　　　五、工作要求

　　（一）高度重視。落實“雙減”工作，是全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，建設高質量教育體系的`根本所在。各學校（單位）要切實提高政治站位，強化責任落實，及時做好工作部署安排。自查工作要突出問題導向，解決實際問題，確保整改落實，不斷擴大“雙減”工作成效。

　　（二）強化履職。建立完善“雙減”工作通報制度，定期通報工作滯后或不作為單位、個人。對存在突出問題進行專項通報，提高通報的針對性和有效性。對輿情反映、群眾舉報強烈的典型問題進行掛牌督辦。對多次通報、重點約談、掛牌督辦仍整改不力的，依據《教育督導問責辦法》啟動問責程序，依法依規嚴肅追究相關責任人責任。

　　（三）及時總結。各地各校要及時總結“雙減”特別是作業設計、課堂教學、課后服務等方面的好做法、好經驗并加以推廣，推動轄區內中小學作業管理出實效、課堂教學提質量、課后服務見，促進學生全面發展，健康成長。各教育督導中心、直屬學校要形成“雙減”工作自查報告（內容包括工作成效與亮點、存在的主要問題與困難、工作建議），并于10月30日前發送至縣教委督導科。縣教委隨機抽查工作組，要及時總結反饋，認真撰寫“雙減”工作專項督導檢查報告（重點包括主要亮點、存在問題、工作建議），并專題向教委班子匯報。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇4

　　為進一步落實《xx市教育局關于在全市中小學開展“千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家”活動的實施意見》，進一步把“雙聯雙幫”活動落到實處，再樹教育良好形象，提升素質教育實施水平，切實辦好人民滿意教育，根據我校實際情況，制定以下實施方案。

　　　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值觀為指導，以為學生成長負責、為學生發展服務、為學生一生奠基為宗旨，以加強學校教育工作者與家長的溝通、形成教育合力為出發點，以營造和諧、高效、優質、可持續發展的育人環境和教育體系為目的，著力打造以家庭教育為基礎，以學校教育為中心，以社會教育為依托，目標一致、內容銜接、功能互補、和諧互動的三位一體教育網絡，形成對學生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，促進各類學生健康和諧發展，促進教育教學質量與效益的大幅攀升。

　　二、活動目標

　　1、建立家校聯系機制。通過家訪，加強學校和家庭，教師和家長的聯系，建立學生成長檔案、家校聯系制度和考核制度，構建規范有序的家校聯系新體系。

　　2、營造良好的育人環境。通過家訪，使家長了解學生在校表現，尤其是了解學生的優點、潛力、興趣、愛好、個性、特長、思想、心理等方面的表現，使教師了解各類學生的家庭狀況和成長環境，從而做到家校互動，讓學生樹立新目標，揚起自信風帆，在良好的環境中學習進步。

　　3、宣傳科學的教育思想。通過家訪，宣傳家庭教育思想，宣傳實施素質教育的理念、質量觀、對學校和教師以及學生的新要求，宣傳教育政策和法律法規，讓全社會認識教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

　　4、樹立優良的教育形象。通過家訪，進一步推進師德師風建設，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立優良教育形象。

　　三、原則、對象和人員

　　活動原則：廣泛參與，形式多樣，注重實效。

　　訪問對象：學校的所有學生，重點是貧困生、單親生、留守子女、學困生、身體或心理有疾患的學生。

　　參與活動的人員：所有任課教師以及領導干部。

　　四、活動內容

　　1、了解學生的家庭狀況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等；了解學生的作業布置、作業量、時間安排、完成質量，并征求家長意見；了解學生參加社會實踐活動的情況。

　　2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發展的教育措施和方法，共享科學的人才觀、質量觀和價值觀。

　　3、宣傳教育法律、法規和教育政策，對群眾關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。尤其是宣傳素質教育的要義、原則、方法和要求以及采取的對策。

　　4、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長。

　　5、講解有關學生安全教育知識，督促家長或監護人教育學生增強安全防范意識。講解文明上網知識，結合教育部要求開展的中小學網絡道德教育，引導監督學生文明上網。

　　6、征求家長對學校的意見和建議。

　　五、家訪形式

　　1、登門訪問：原則上以班主任和骨干教師為主，學校行政干部參與，分組、分片、包班、包人的辦法進行。

　　2、電話溝通：通過電話直接與家長交流、溝通。

　　3、致學生家長的一封信

　　4、信息傳遞：利用校訊通、互聯網等現代通訊工具或書信形式傳遞相關信息。

　　5、家長到校交流：包括班主任有針對性地召集個別家長或部分家長到校、幾位任課教師一起召集個別家長或部分家長到校進行面對面交流。

　　6、家長報告會：學校、年級或班級協作組組織召開家長報告會、家長經驗交流會等會議。

　　7、學校走訪：以學校為單位，有目的、有針對性地對個別特殊家庭進行走訪。

　　六、活動要求

　　一要精心組織。將班主任及任課教師分組、分片，采取包班、包人的辦法，安排教師到學生家庭走訪。對教師進行全員培訓，明確家訪活動的目的、意義、家訪內容、方式方法、注意事項以及應該達到的效果等。

　　二要注重實效。家訪時，要真心誠意為家長釋疑解惑，幫助家長解決一些家庭教育問題，做“家長的貼心人”。要注重方式方法，采取“探望性家訪”、“鼓勵性家訪”、“開導性家訪”、“幫扶式家訪”等多種方法，進一步提高家訪質量。要注重針對性，對不同學段、不同情況的學生要采取不同的訪問形式。要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討，創設和諧氛圍，切忌告狀式家訪。要通過家訪，真正了解學生，切實幫助學生，做學生成長的引路人。家訪前，要做好充分準備，要以書面的形式，對每個學生的優點、潛力、興趣、愛好、個性、特長、思想、心理等給家長進行一一表述，從關心、愛護和鼓勵學生的角度出發，實事求是地反映學生在學校的學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學生的在校表現。同時，要及時了解學生的家庭狀況、學習環境等，了解學生完成家庭作業和參與社會實踐活動的情況，注意獲取真實信息。對在家和學校發現的問題，要與家長共同商討解決的方法，并進一步探討家校合作的方式。通過家訪讓學生學有信心、學有目標、學有方法，激發起家長培養孩子的信心和熱情，贏得對教育的理解和支持，確保家訪的實效。

　　三要建立檔案。進行家訪時，要根據學生的特點策劃好家訪的'重點內容，設立《家訪檔案》，記錄學生家庭信息，認真分析家庭教育對學生成長的影響。訪后要及時做好記錄，認真總結家訪工作經驗，對收集到的意見和建議進行專門研究，拿出整改方案，制定切實可行的改進措施，班主任要寫好家訪活動調查報告或心得體會。

　　四要做好跟蹤。家訪后，教師要做好與家長的后續聯系工作，及時溝通交流，了解學生的發展變化，在《家訪檔案》上做好記錄，加強過程監控，強化跟蹤指導，做好補救工作。

　　五要樹立形象。家訪前，要與家長預約。家訪時，要樹立和維護人民教師的良好形象。對待家長的態度要誠懇，以贏得家長對學校工作的理解和支持，虛心接受家長的正確意見，及時向學校領導反映家長對學校的意見和建議，以便更好地改進學校工作。

　　六要嚴肅紀律。家訪期間，教師不得以任何理由接受家長宴請或饋贈的任何禮物，一經發現有違規違紀現象，學校或教育行政部門將按照相關規定嚴肅處理。

　　七要高度注意安全。家訪期間，要把安全放在首位，采取各種安全保障措施，確保家訪活動順利進行。

　　八要嚴格督查，嚴防流于形式。對活動開展情況學校將進行抽訪，深入學生家中進行抽查式家訪，對教師的家訪情況進行督導檢查。

　　七、實施步驟

　　1、宣傳發動。放假前召開全體教師會，進一步學習傳達《xx市教育局關于在全市中小學開展“千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家”活動實施意見》，讓全體教師理解活動開展的意義和要求，明確活動的任務和目標，動員全體教師參與到活動中來。

　　2、確定活動人員和訪問對象。學校決定本次活動參與人員為全體任課教師，每班安排2-3人，開展走訪活動。放假前，學校再組織參與活動教師進行一次專題培訓。

　　3、實施家訪。要求每位參與活動的教師合理安排家訪時間，做好家訪前的準備，充分了解學生情況，備精備細家訪話題，與家長提前預約，嚴格執行家訪過程中的紀律要求，杜絕家訪的負面影響，填實填全家訪記錄，對不進行入戶訪問的學生做好電話訪問、網絡溝通或書信聯系，確保每一個學生都受到教師的關懷。學校還將組織部分領導干部，對教師的家訪情況進行抽訪督查。

　　4、總結評比。走訪結束后，要求每位參與活動的教師，根據走訪的所有學生或個別典型案例，寫出走訪調查報告或心得體會，開學后上交學校。

　　5、逐步形成家訪的長效機制。新學期開始后，學校將在總結反思的基礎上，把活動進一步引向深入，要求每一位班主任和任課教師，全員行動起來，充分利用節假日、周六周日開展家訪活動，把家訪這一傳統教育方式經常化、制度化、規范化。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇5

　　為切實做好我鎮境內水域禁漁期各項工作，嚴格保護山區溪河特有魚類水產種質資源，打造生態經濟強鎮，根據《中華人民共和國漁業法》、《中華人民共和國野生動物保護法》等有關法律規定，結合我鎮實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持綠色發展理念，堅持經濟建設與環境保護并重、近期效益與長遠效益相結合的原則，嚴格實施內陸水域禁漁制度，切實保護水域生態環境，推進人與自然和諧共生。通過深入實施新農村建設“兩美”，全面落實“河長制”，加強各村、各部門工作配合，嚴格禁漁管理，強化工作落實，進一步促進水生生物資源和生態環境的保護修復。

　　二、領導小組

　　組長：宋更杰

　　副組長：胡高文

　　成員：鎮農業站、水務所相關成員

　　三、總體目標

　　以保護漁業資源和水域生態環境為目標，深入開展天然河道水庫禁漁管理工作，嚴厲打擊非法捕撈行為，增強全民參與養護水生生物資源的意識，實現禁漁期、禁漁區內“河中無人捕、水中無漁具、市場無河魚”，水域生態環境明顯改善，水生生物資源良性循環利用，推動我鎮新農村建設和漁業資源的可持續發展。

　　四、主要內容

　　（一）范圍對象：鎮域內所有自然河道水庫。

　　（二）禁漁時間：20xx年3月1日0時至20xx年6月30日24時

　　（三）禁漁內容：在禁漁期內，除休閑漁業、娛樂性垂釣外，在禁漁水域范圍內禁止所有捕撈作業。因養殖生產或科研調查需要采捕天然漁業資源的，應當按照《中華人民共和國漁業法》的規定，需按規定經省級以上漁業行政主管部門批準。

　　五、運作模式

　　采取黨委鎮政府牽頭、各行政村支持、黨員帶頭、群眾參與的方式對河流進行保護和管理。

　　六、工作措施

　　1、明確目標要求。20xx年3月1日0時至20xx年6月30日24時，在我鎮實現全面的.封河禁漁，實行嚴格的漁政管理和河庫的綜合治理，切實保護我鎮流域內的野生水生動物和生態資源，使鎮域內禁河養漁和河道綜合治理取得實質性成效，保護我鎮流域漁業資源和生態環境。

　　2、依法綜合治理。根據《中華人民共和國漁業法》、《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中華人民共和國環境與資源保護法》、《中華人民共和國刑法》，依法治理，有序推進。

　　3、全面封河庫禁漁。為了讓漁業生態資源得以休養生息，我鎮境內實行全面封河禁漁，在轄區所有流域禁止任何行為的捕撈、打撈野生水生動物等活動，在市場內禁止買賣野生水生動物與捕撈工具行為，違者按照相關法律法規給予嚴處。

　　4、加大宣傳力度。鎮、村聯合行動，深入千家萬戶，利用會議、公開欄、宣傳橫幅標語、LED屏、政府公告、警示牌、致廣大農戶的一封信、五華一盤棋微信平臺。廣泛宣傳漁業法律法規、禁漁期制度。及時報道典型案例處理情況，起到宣傳和威傲作用，營造全社會關注禁漁、人人支持禁漁的良好氛圍。各村懸掛橫額標語不得少于5條。

　　5、劃定職責范圍，加大巡邏執法力度。本著村組織實施、群眾受益的原則，根據各村河長制管轄河域，確定專人監護，安排人員嚴密巡查，節假日、雙休日突擊檢查，鄉鎮、村結合部重點督查，常年不懈的對我鎮流域內的生態資源進行保護和管理。

　　6、強化信息報送和臺賬管理。各村要確定聯絡員，定期匯總并上報禁漁管理和執法監管情況。禁漁期結束后。要全面總結禁漁管理取得的成效和經驗做法，梳理分析存在的困難和問題。提出切實可行的意見建議，形成書面總結材料。各村分別將禁漁期工作方案、會議動員圖片、宣傳圖片于3月7日前、月報表于每月25日前鎮河長辦。

　　7、河道綜合治理。鎮村河長制工作聯動，加強推進保護水資源、防治水污染、改善水環境、修復水生態等各項工作任務。構建責任明確、協調有序、監管嚴格、保護有力的鎮村兩級長效保護機制。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇6

　　教學目標：

　　讓學生了解引起近視的原因以及如何預防近視眼的形成。

　　教學重點：

　　如何預防近視眼的形成。

　　教學難點：

　　糾正不正確的讀書寫字姿態。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　（一）猜謎語，引導學生說出眼睛的作用。

　　（二）教師歸納看不清的原因是近視眼，并引導學生說出想了解有關近視眼的哪些內容。（板書課題）

　　二、講授新課：

　　（一）眼睛的作用是什么？

　　（二）近視眼形成的原因

　　1、小組討論：近視眼形成的原因有哪些？

　　2、學生匯報，大家補充，教師并及時板書。

　　①遺傳因素：近視眼是一種隱性遺傳疾病，父母患近視其子女患近視的可能性就明顯增加，所以有上述情況的同學要倍加愛護眼睛，預防近視。

　　②睡眠不足：小學生每天睡眠應保證多少小時？談一談造成睡眠不足的原因有哪些？

　　③營養素缺乏：人體必需的.營養素有哪些？適當多吃哪些食物對眼睛有好處？（希望同學們注意營養均衡，做到合理膳食，防止營養系缺乏。）

　　④不注意用眼衛生：

　　聯系實際生活談談自己有哪些不注意用眼衛生的習慣？看近距離的東西持續時間太長，中間又無適當休息，就會使眼睛因長時進行調節活動而疲勞。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物面出現近視狀態。

　　學生不注意讀書寫字姿勢、字跡模糊色淺，在光線太強太弱的環境下看書寫字，躺在床上、走路、坐車看書等等不良習慣。都易使屈光調節活動加強、使眼肌持續地緊張收縮而且由于過度特久地調節活動，造成了代謝產物的蓄積，進而剌激眼肌加強收縮。

　　（三）如何預防近視眼？

　　1、科學用眼：

　　（1）讀書寫字注意三個一即眼離書本一尺、胸離桌子一拳、手離筆尖一寸；

　　（2）走路或乘車時不要看；

　　（3）不要躺著或趴著看；

　　（4）勞逸結合，用眼時間不要過長，應每隔50分鐘左右休息10分鐘。

　　2、注意用眼衛生：

　　（1）不要長時間近距離讀寫、看電視、玩電子游戲、上網等；

　　（2）不要在光線太強太弱時讀寫，建議使用臺燈照明用40W白熾燈泡，臺燈應放在左前方一尺左右距離；

　　室內照明40W日光燈應距離桌面1.4米；

　　（3）看電視應有節制，眼距離以電視機對角線6倍以外觀看，一般看40分鐘休息10分鐘；

　　少玩電子游戲、電腦等，據有關資料顯示它們的危害是電視的5倍。

　　3、補充營養：

　　（1）少吃甜食和辛辣食物，糖分攝入過多在體內血液環境中呈酸性，易造成因血鈣減少，影響眼球壁的堅韌性，促使眼軸伸長，導致近視眼的發生與發展。

　　（2）少吃零食，零食中大多加有防腐劑、色素等添加劑，食用過量百害無一益。

　　（3）避免偏食，偏食是誘發青少年視覺功能障礙的主要原因之一，常常會導致維生素與微量元素、宏量元素攝取不足，影響發育和健康。

　　（4）多吃水果、蔬菜、豆類、動物肝臟等，合理地獲得天然糖分、微量元素和維生素。

　　4、加強運動：

　　（1）學生在學習階段因長時間近距離用眼，為消除視疲勞應經常性望遠，多參加體育活動，增強體質；

　　（2）每天堅持做眼保健操，以達到緩解眼疲勞，消除調節緊張，恢復眼調節機能，預防近視發生。

　　三、教學總結：

　　通過本課的學習，同學們較好地掌握了近視眼形成原因和預防方法，從而提高了同學們自覺做好眼保健操的積極性，督促同學們養成良好的用眼衛生習慣，看到身邊戴眼鏡的同學越來越多，讓我們趕快行動起來，保護眼睛，預防近視吧！

“雙減”實地督導工作實施方案 篇7

　　為切實做好玉舍鎮20xx年度森林草原防滅火工作，確保人民群眾生命財產和森林資源安全，維護社會穩定，根據《森林法》、《森林防火條例》等法律法規，結合玉舍鎮實際，制訂本方案。

　　一、指導思想

　　為全面貫徹落實水城區森林防火工作會議精神，牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的理念，切實轉變工作作風，不斷提升防控能力，努力實現森林防火工作由政府行為向全社會共同行為的轉變。

　　二、工作目標

　　全面建設森林防火責任、信息、預防撲救“三個體系”。落實森林防火責任，實現森林防火責任全覆蓋；整合、改造、提升、完善森林防火信息系統和應急指揮體系，建立起覆蓋全鎮的森林防火信息體系；建立健全森林防火救災和管理機制，大力加強森林防火宣傳教育，有效提高森林火災預防和撲救能力，實現森林火災發生率清零的目標。

　　三、落實責任

　　（一）加強宣傳，形成家喻戶曉的防火氛圍。要采取“集中動員＋零星宣傳”的多種形式相結合的宣傳方式，在鎮動員部署會議召開后，各村（居）：一要進行會議宣傳，結合村支兩委換屆和農業產業結構調整的契機，召開村、組干部和護林員參加的森林防火動員部署會議和群眾動員會，要做到逢會必講，警鐘常鳴；二要進行資料宣傳，全面發放《禁火令》，及時張貼懸掛鎮林業站下發的森林防火標語及宣傳資料，在每個村民組用油漆刷寫標語不少于10條，廣泛宣傳森林防火有關規定和知識。教育部門：中心校要組織召開全鎮教職工大會安排部署森林防火工作；各學校要充分利用早操、課間操等時機，大力向全體師生宣傳森林防火工作；各班級召開森林防火主題班會，深入宣傳講解森林防火知識，做到每周一講，要求學生將森林防火有關知識和規定帶回轉達給家庭全體成員，從而形成小手牽大手的宣傳模式和氛圍。林業站：一要積極與縣林業局做好對接，確保《禁火令》等宣傳資料及時發到各村。二要指導、督促各村（居）、各單位開展宣傳活動。護林員：對包保區域攜帶喇叭佩戴標識袖套進行全天候不間斷巡回宣傳，要全面做好巡山記錄，并按林業站的要求及時交到林業站接受檢查。通過多渠道多形式的宣傳，確保家喻戶曉人人皆知，提高廣大群眾的防火意識，杜絕小孩玩火和大人野外隨意用火而導致火災發生的現象。

　　（二）加強管控，形成責任到人的防火措施。為能切實加強森林防火管理，層層落實責任，確保責任到人，實現責、權、利的統一，將森林防火責任進行層級劃分，按照“誰承包誰管理、誰受益誰負責”的原則，根據林地權屬和承包情況，林地所有者或承包人即為該林區防火的第一責任人；按照“分區管護”的原則，根據鎮林業站和村（居）委會對護林員的分區劃定情況，負責管護林區的護林員為該林區防為火第二責任人；按照“分區包保”的原則，村支兩委成員要對本村的林區進行分區包保，包保林區所在村民組的村（居）干部為該林區防火的第三責任人；按照“包村包安全”的原則，根據包村領導和工作隊長的統一安排，鎮包村工作隊員為所包保村民組林區防火的第四責任人。所有責任人的責任區域，含林地和林地周邊的荒山、荒灘、荒地。

　　（三）加強巡查，形成不留死角的防火局面。森林防火防范大于撲救，為確保防火巡查不留死角，結合森林防火責任人的劃分層級，今冬明春的森林防火巡查分成四道巡查防線進行，第一道巡查防線為承包人或所有者，即森林防火的第一責任人，要對自己承包或自己所有的林地進行全方位巡查，不留空檔和死角，及時發現和消除火災隱患；第二道巡查防線為護林員即森林防火第二責任人，要對自己管護的林區進行往返巡查，既要巡查火災隱患，又要督促檢查第一責任人的巡查到位情況；第三道巡查防線為村（居）干部即森林防火第三責任人，要對自己包保的林區進行巡查，巡查任務包括發現和消除火災隱患、督促檢查第一、二責任人的巡查到位情況　；第四道巡查防線為包村（居）的鎮干部即森林防火第四責任人，要對自己包保的村民組的林區進行巡查，巡查任務包括發現和消除火災隱患、督促檢查第一、二、三責任人的巡查到位情況。

　　（四）加強撲救，形成群防群救的防火機制。發生火災時，鎮森林防火指揮部立即根據情況決定是否啟動應急預案，并及時組織全鎮干部群眾進行撲救，各村也要及時組織護林員、民兵及群眾積極參與撲救，形成群策群力、群防群救的防火機制，確保將火災消滅在萌芽狀態或控制在最小范圍，最低限度地減少損失。

　　（五）加強打擊，形成從嚴懲處的防火力度。發生火災，公安要及時介入調查，查明原因后按照有關法律法規的規定，從嚴懲處，要做到有警必出，有案必立，有責必究，達到打擊一個，教育一片的效果，降低森林火災的發生率。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇8

　　為規范xx市新冠肺炎疫情防控物資管理，根據湖南省《關于全省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控物資保障有關問題的會議紀要》要求和市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部部署，結合我市實際，特制定本辦法。

　　一、調配防疫物資范圍

　　本辦法所指疫情防控物資是指我市集中生產和采購、受贈及上級下撥給我市的84消毒液、免洗消毒凝膠、絡合碘、75%酒精、手洗消毒液、測溫器材、醫用防護口罩、防護服等疫情防控物資。

　　二、防疫物資管理

　　防控物資按照“集中統籌、專業管理、保障急需、專物專用”的原則，由市工信局指定專人專庫進行統一管理，保管人員按時驗收、核實、登記、入庫，并建立疫情防控物資管理檔案，每日報告疫情防控物資儲備、領取情況。

　　1、本市集中采購和健緣醫療、大乘藥業集中生產的防控物資由市工信局根據市防控工作指揮部的要求按照統購統配統銷原則入庫管理。

　　2、上級下撥的防控物資由各承接單位交(報)市工信局統一入庫管理。

　　3、市紅十字會、市慈善總會、市工商聯、市僑聯等單位的捐贈物資，定點捐贈的按相關規定辦理，數據報市工信局備案，非定點捐贈的物資交市工信局統一入庫管理。

　　三、防疫物資調配

　　市級防控物資調配堅持以下四個原則：一是急用優先保障，首先保障醫療救護人員，重點服務防控一線；二是重點地區優先保障，不搞平均分配；三是根據2防控物資生產和存放地點實行就地就近調配；四是及時調配，每天調配一次。

　　1、統籌安排，集中調配。

　　市級所有防控物資調配由市工信局統一負責，市衛健局(一名副局長和一名科長)、市市場監管局、市交通運輸局、市財政局各派一名科長到市工信局集中辦公，集中調度，分組實施。

　　2、各需求單位實行“一把手”負責的歸口管理制度，對所轄部門、單位需調用的防控物資品種、數量嚴格審核把關，并填寫防控物資申請審批單(見附表)，報市工信局按程序審批發放。

　　3、市工信局負責根據每日防控物資庫存數量按需求及時調配到重點地區、重點單位、重點部門。

　　4、市衛健委負責按照每日防控物資保障組分配的物資數量調配到醫療衛生系統，并負責全市所有專用醫護口罩和防護服的調配。

　　5、每日上午11點前，各單位將疫情防控物資需求情況報市工信局(聯系電話：)；市工信局根據庫存及分配原則制定當日防控物資調配方案報市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部批準，并于下午17:00點前由市工信局調配到位；下午17:30前由市工信局將當天生產、采購、入庫及調配情況報市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部和市紀委備案。

　　四、成員單位職責

　　1、市工信局：負責全市防疫物資的生產、政府采購、調配和管理，負責防疫物資保障組日常工作的協調處置和信息匯總上報。

　　2、市衛健委：負責全市醫療衛生系統防疫物資的審核申報和管理，負責對專用醫療物資的對口采購工作。

　　3、市交通運輸局：負責疫情防控物資的運輸和車輛保障，并開辟運輸“綠色通道”和海外物資入關的協調工作。

　　4、市市場監管局：負責本市生產、采購和受贈物資的質量監管和保障工作。

　　5、市財政局：會商市工信局按照戰時狀態進行應急采購，實行先采購后備案，采購時預付部分貨款，確保企業資金流動性。

　　6、市公安局：負責防控物資的安全保障及配合相關部門打擊違法犯罪活動。

　　7、市紅十字會、市工商聯、市僑聯、市慈善總會等單位在負責本單位受贈物資統一入庫管理的同時，要發揮自身優勢，積極加大防疫物資外購力度。

　　8、其他成員單位按疫情防控工作的要求，切實履行各自職責。

　　五、防疫物資監管

　　各責任單位要加強監管，任何單位不得擠占、挪用和擅自分配防控物資，對管理混亂、虛報冒領、挪用和擅自分配防控物資等問題，由市紀委市監委依法依規嚴肅查處。

　　同時，各單位要加大執法力度，嚴厲打擊囤積居奇、哄抬物價、牟取暴利、制假售假、擾亂防控物資管理等違法犯罪行為，依法依規從嚴從速處理。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇9

　　為全面動員社區各屆人士加入協會組織，進一步壯大我社區百姓城管志愿者協會隊伍，增加城市管理工作力量，根據區城市管理委員會的要求，結合我社區實際，特制定進一步做好會員發展工作的方案：

　　一、會員發展的原則

　　百姓城管協會的工作定位是政府推動、社區聯動、群眾主動。做好會員的發展工作，必須堅持政府推動、社區發動與個人自愿申請相結合的原則，用有序的引導方式和強有力的措施來推動會員的發展。

　　二、會員發展的工作目標

　　根據協會《章程》規定和區百姓城管工作的要求，旺旺路社區百姓城管志愿者協會會員發展必須做到全方位、廣覆蓋、無空白。社區干部、居民、黨員、門店經營戶等各類社會人士都要成為百姓城管志愿者協會會員。

　　三、會員發展的`工作要求

　　1.宣傳發動，營造氛圍。社區根據工作實際，深入開展城市管理宣傳教育活動，采取形式多樣、多渠道的宣傳模式，通過設立宣傳專欄、派發宣傳資料、分類辦班、媒體傳播等途徑，廣泛宣傳城市管理內容、宗旨、意義，努力形成人人爭當協會會員、人人熱心城市管理的良好局面。

　　2.開展活動，吸引群眾。通過開展社區干部“門前三包”聯點、“文明衛生家庭”評選、 “志愿者活動日”等志愿者活動，教育群眾、影響群眾、感化群眾，吸引更多的群眾成為百姓城管志愿者協會會員。

　　3.規范手續，健全網絡。要求會員認真填寫《望城區百姓城管志愿者協會會員申請表》，了解會員應承擔的社會責任和履行的義務。將入會志愿者組成會員小組，以會員小組為單位，開展各類志愿者活動。社區做好會員信息的收集、整理與歸檔工作。

　　4.開展培訓，提升素質。社區迅速制定和實施嚴密的會員培訓工作計劃，通過百姓城管大講壇集中授課等多種方式，切實提升會員素質，確保每位會員在做好自己的同時，影響他人，影響社會。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇10

　　各學院，部、處、室、館，工會、團委：

　　為做好期末、寒假各方面工作，確保寒假期間各項工作完成，保證下學期開學后各項工作順利進行，經學校研究，決定對期末、寒假相關事宜安排如下：

　　一、期末工作安排

　　1.各學院于1月25日前組織教師進行專業自評（1月20日完成初稿，1月25日完成終稿并交主管校領導審核）。

　　2.各行政部門原則上從1月13日起輪休，但需在寒假完成的工作，完成后再輪休。

　　3.寒假期間，原則上不安排學生留校食宿，請各教學單位、學生工作部（處）、后勤處等有關部門認真做好學生行李存放、保管和下學期學生住宿安排等工作。

　　4.認真做好校園安全生產自查工作。各單位對教學設施、生活設施、重點設備和公共活動場所進行一次全面的安全檢查，尤其要做好重點部門和重點單位的防火、防盜、防爆、防中毒工作，對檢查中存在的問題要及時整改，重點部門、要害部位一定要安排人員值守，確保學校的安全和穩定。

　　二、寒假期間工作安排

　　1.成人高等學歷教育函授工作時間為1月10日，成教院會同各教學單位認真做好寒假期間函授等教學管理工作。報到和上課時間由成教院負責通知，計財處會同各教學單位做好學費的收繳工作，后勤處做好學員食宿安排等工作，教務處、各教學單位做好面授工作中教學設備管理、使用和交接工作。

　　3.學院辦公室、保衛處要協調和指導各單位及業主委員會做好寒假期間的安全保衛工作。門衛要堅守崗位，不得擅離職守，同時要注意加強夜間的巡邏。

　　4.認真做好后勤保障工作。后勤處要保證教職工寒假期間的生活需要，做好供水、供電、供暖和環境清潔衛生等服務工作；要利用寒假完成設備的維護和維修。

　　5.圖書館、收發室每周保證一定時間開放，放假前公布開放時間。

　　6.寒假期間各單位主要負責人離開伊寧市須向學校主要領導報告，處級干部須同時向組織人事部報備，一般干部離開伊寧市要向本單位領導請假。

　　7.學校值班工作正常進行，各帶班領導和值班人員按照規定的時間和地點進行值班。值班地點在學校WW指揮中心，聯系電話：。除此之外，每天都有一名校領導帶班處理學校日常事務。

　　三、新學期開學工作

　　1.教職工2月22日報到。2月23～25日為全體教職工集中教育學習時間，各教學單位要做好學生的報到及教師備課教案的檢查工作。

　　2.學生報到時間為20xx年2月24～25日，2月26日～28日為學生集中教育學習時間，學生報到期間，學生工作部（處）要做好學生的考勤匯總工作，各學院要及時安排學生打掃衛生，以嶄新的面貌迎接新學期。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇11

　　為貫徹落實國家文物保護的法律法規及《長沙銅官窯遺址保護條例》關于文物保護的有關規定，促進建設施工過程中依法加強對文物保護的管理，執行文物保護責任制度，采取有效措施，防止文物流失和文物損壞的發生，以及在施工中發現文物時，施工單位能采取緊急措施減少文物流失和文物損壞，根據望城縣政府和長沙銅官窯遺址管理處的要求，并結合項目實際，特制定本項目建筑施工文物保護專項方案。

　　一、工程概況

　　江東岸(##綜合樞紐至##古鎮段)防洪排澇工程(一期)，起于古城大橋，止于##古鎮，包括堤防加固、堤防護砌、基礎防滲等。本堤岸為湘江一線干堤，近期采用50年一遇，遠期采用120xx年一遇，為II級堤防。按照施工設計圖紙清理表土、清基及清淤施工。根據道路縱斷面設計，全線道路填方高度均小于5m，邊坡在一般路段采用1：3.0，臨水邊坡路段采用1：2.5。臨水坡腳處設砼腳槽、雷諾護墊等，考慮到部分路段地塊尚未開發及地表排水需要，設置排水溝。

　　二、適用范圍本文物保護專項施工方案適用于本標段T2+820~T3+500處，長度為680m，寬度為道路用地征收范圍，包含項目所有的清表、清基、進度回填過程。三、組織機構及其職責

　　1.組織機構

　　(1)項目部成立文物保護領導小組，由工程總負責人、工程現場負責人、現場協調負責人及項目各部門組成，辦公地點在項目部辦公室。(見附圖一)

　　(2)文物保護領導小組下設工程現場文物保護辦公室，由勞務分包負責人及各施工班組負責人組成，辦公地點在項目部辦公室。(見附圖二)

　　2.職責

　　(1)文物保護領導小組組長職責：

　　a.建立健全施工期文物保護管理組織機構、管理制度以及應急預案;

　　b.向文物保護監督管理部門、建設行政主管部門或者其他有關部門報告事態發展情況，執行上級有關指示和命令;

　　c.發布有關文物保護命令、信號;

　　d.掌握匯總有關情報信息，及時作出處置決斷。

　　(2)文物保護領導小組副組長職責：

　　a.負責對工程現場發現文物時采取有效的保護措施，調動有關力量進行文物保護工作;

　　b.及時向組長報告事態發展及文物保護情況，提出文物保護意見和建議，執行組長的決策、指示、命令、指揮現場處置行動;

　　c.負責現場文物保護工作所需要裝備、器材、物資的統一調度和使用，及文物保護工作人員的調配;

　　d.應切實落實施工現場文物保護工作，加強與地方文物主管部門的溝通與咨詢，加強現場文物保護監督檢查。

　　(3)文物保護領導小組成員職責：

　　a.熟悉施工現場的環境特點，掌握文物保護的工作程序，落實設計對文物保護的工程措施和要求;

　　b.組織施工、管理人員學習文物保護的有關法律、法規，提高對文物保護工作重要性的認識;

　　c.積極配合文物部門組織的文物挖掘搶救和搬遷保護工作。

　　(4)工程現場文物保護辦公室職責：

　　a.組織各施工班組現場施工作業人員學習文物保護的有關法律、法規，提高對文物保護工作重要性的認識，了解文物保護工作的意義;

　　b.負責組織人員對現場進行保護和隔離工作，防止無管人員入內，組織進行工程現場發現文物時，采取保護措施的演習，提高全員文物保護意識;

　　c.按照文物保護領導小組和文物保護部門的指令，積極協助處理有關文物保護方面的工作;

　　d.跟蹤監督施工現場每一個施工作業人員動態，發現文物及時上報，并保護好現場。

　　四、重點部位

　　清基開挖地段、卸土區等地段。

　　1.我方土方回填卸土區段為銅官古大橋段至在建的銅官博物館，卸土區實行全封閉，派專人負責看管，嚴禁一切與卸土無關的人員或車輛入內，卸土車司機在卸土區內嚴禁下車。卸土區堆滿土后，就地進行場地平整并滿鋪草皮形成綠化地段，且派專人負責看管。

　　2.開挖現場實行全封閉，嚴禁一切與土方開挖無關的人員或車輛進入現場。開挖時及時通知文物保護監管單位現場監督。(具體開挖位置及方案見后附圖三)

　　五、文物保護措施在工程現場發掘出的所有文物、古跡以及具有地質研究或考古價值的其他遺跡、化石、陶瓷、錢幣或物品，均屬于國家財產，因此，在施工中，我們采取以下措施進行文物保護工作。

　　1.施工現場實行全封閉化管理，所有施工人員和施工車輛憑有效證件出入工地。

　　2.施工現場設置醒目的文物保護標志、標牌等。

　　3.請專職保安16名對工地現場進行文物保護至該項目竣工，配置相應的文物保護專用裝備、器材等。

　　4.加強教育、提高全員的文物保護意識，開工前組織全體施工人員進行文物保護重大意義、文物保護知識方面的教育，增強全體職工保護文物的自覺性和責任感。5.開工前主動和地方文物保護部門進行聯系，與當地群眾進行文物保護方面的調查，對地下是否有文物初步做到心中有數，以便超前、有針對性地做好工作。

　　6.一旦發現文物，我單位遵守國際咨詢工程師聯合會及《長沙銅官窯遺址保護條例》的有關規定，并采取必要的防護措施：

　　(1)已開工的要立即停工保護現場，防止任何人員移動或損壞任何該類物品。

　　(2)及時向文物保護領導小組、業主和文物保護部門匯報。

　　(3)按照業主和文物保護部門的指令，積極協助處理。

　　(4)文物保護部門處理完現場，并接到業主和文物保護部門可以繼續施工的通知后才能重新開工。

　　7.不準隨意亂刻、亂畫、破壞文物，堅決打擊、抵制販賣文物活動。

　　8.臨時設計、施工用地不占用文物保護控制區。凡屬施工影響區域內的古樹、古建筑要加以安全圍護。

　　六、文物保護應急預案

　　1.應急準備和應急響應組織機構石渚坪廣場項目部文物保護應急指揮小組。組成如下：

　　組長：工程總負責人(羅##)

　　副組長：工程協調負責人(周##)

　　工程技術負責人(黃##)

　　組員：工程技術部、資料部、保衛部、安全部、材料部(袁##、高##)

　　2、應急指揮小組工作職責：

　　a.接到應急報告后立即趕赴文物發現現場，組織、指揮保護好文物發現現場;

　　b.在規定時限內向有關部門進行報告;

　　c.迅速對文物發現現場進行勘察，對有可能進一步擴大的發現文物地段進行封閉，在記明數據和繪制現場示意圖的前提下做到預先保護。

　　d.接待并配合相關部門進行文物的初步調查;

　　e.組織、調動各方面的資源進行現場出土文物保護和發掘現場的保護。

　　f.配合文物調查組開展文物的調查、分析和處理工作。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇12

　　根據上級政府及縣教體局工作安排，為確保我鄉教育大局穩定，進一步推動我鄉教育事業健康、均衡、協調、快速發展，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以深入細致排查我鄉教育內部安全穩定為前提，以確保我鄉教育大局穩定為目標，切實增強各校園領導責任意識，深入扎實地開展好各個層面，各個環節的具體工作，確保我鄉大局穩定，為進一步推動我鄉教育事業又好又快發展奠定堅實基礎。

　　二、工作目標

　　狠抓常規管理，把各項制度落到實處，力求實效;進一步健全組織機構，落實職人員，提升安全管理水平;注重機制體制創新，多方創造條件，推動校園安全穩定工作科學發展;提高應急處置能力，全力維護段村鄉校園安全穩定。

　　三、組織保障

　　為切實將我鄉學校安全工作的落到實處，確保各項工作順利開展，特調整段村鄉中小學(幼兒園)安全穩定工作領導組，詳情如下：

　　段村鄉中小學(幼兒園)安全穩定工作領導組：

　　組 長：(鄉校長)

　　成 員：(文教室安全專管)

　　四、工作措施

　　1.嚴格落實安全穩定工作責任制。學校“一把手”是安全穩定工作第一責任人。各中小學校長幼兒園園長要將安全穩定工作責任細化分解，將安全穩定工作責任落實到崗，落實到人，落實到每項工作的每個環節，逐級層層簽訂安全穩定工作目標責任書，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系，嚴格實行安全穩定工作目標管理責任制、責任追究制和安全穩定工作“一票否決制”，切實做到目標明確，措施得力，責任到人。

　　2.認真開展安全自查。進一步完善校園的安全檢查制度，每周定期對學校重點要害部位及人員集中場所安全情況進行自查，并形成制度。對檢查出的安全隱患實行臺賬管理。對自查的校園安全隱患進行整改。繼續健全和完善校園的安全機構、安全制度、應急預案、安全設施。堅持節假日門衛和教師值班制度。

　　3.建立健全預警和應急處置機制。各中小學幼兒園要結合實際，對現有的處置突發事件預案進行修訂，尤其對學校重大集體活動、易發性流行性傳染病等預案要進一步細化，增強實用性和操作性。

　　4.建立學校安全管理制度。根據我縣教體局的要求，積極與派出所、交通、工商、衛生等部門加強聯系，建立學校安全管理制度，努力構建“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”的社會化安全管理格局，切實加強對校園安全管理工作的領導。

　　5.認真做好傳染病防控和食品衛生宣傳和管理工作。要認真貫徹落實《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律、法規。學校食堂必須有《衛生許可證》、食堂從業人員必須持有《健康證》，并且要切實加強對食堂從業人員的培訓，嚴防食物中毒事件發生。積極開展衛生救護知識宣傳教育活動，做好校園傳染病及突發公共衛生事件預防和控制工作。

　　6.繼續推進警務進校園工作。充分發揮法制輔導員的積極性，為學校法制輔導員提供有利條件，協調好法制輔導員與本校安全保衛機構和人員的工作關系，加強對未成年人法律知識專題教育，提升未成年人法律意識，預防未成年人犯罪，。

　　7.各中小學幼兒園加強校園周邊環境整治工作。充分發揮校園安全穩定工作和校園保衛室的作用，加強校園周邊環境治理，對嚴重威脅學校和學生安全的重大隱患，請求掛牌督辦，努力營造平安和諧的校園周邊環境。

　　8.深入開展“平安校園”創建活動。各中小學幼兒園進一步加大 “平安校園” 創建工作的力度，加強對“平安校園”創建工作的檢查和指導，積極開展創建活動，爭取20xx年使創建“平安校園” 工作再上新高度。

　　9.加強中小學幼兒園門衛安保工作。抓好中小學幼兒園門口值班工作，各單位配備安保器具、報警器，監控等。加強中小學(幼兒園)各項值班。文教室要經常深入學校進行工作督查，以確保師生生命及學校財產安全，確保教育教學工作正常開展。

　　10.建立學校安全穩定工作零報告制度。各校明確一名報告員，自20xx年10月31日起，每天下午4:00前將學校(幼兒園)安全穩定情況向文教室何老師匯報(電話：重大事情及時向文教室主要領導及縣教體局和鄉政府報告。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇13

　　為了加強教師隊伍建設，充分發揮職稱評定的積極作用，激勵廣大教師開拓創新、與時俱進、奮發有為的精神，切實做好我校教師專業技術職務申報評審工作，根據上級有關職稱評定的政策，特制定此實施方案。

　　一、指導思想

　　以優化教師隊伍結構，提高教師隊伍整體素質，充分調動廣大教師的積極性和創造性為目標，圍繞市縣教育局進一步深化人事制度改革的總體要求，繼續規范操作程序，創新評價機制，強化政策導向，突出實績與能力，完善評審標準，不斷提高我校教師隊伍整體素質。

　　二、組織領導

　　為切實加強職稱評定工作，成立學校職稱評審工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、申報評審原則

　　總原則：堅持公正、公平、公開，德才兼備，注重實績，不論資排輩，從嚴把關的原則。

　　1、堅決貫徹執行上級制定的職稱評定有關政策和要求。

　　2、堅持“六公開”：政策公開、指標公開、參評教師情況和業績公開、評價和考核公開、推薦名單公開、評審結果公開。

　　3、職評中既體現職改政策——理性方面，又體現人性。

　　4、職評中體現師德、知識水平、工作能力、履行職責、工作成績五個方面，同時：

　　同等條件下，一線上課教師優先；

　　同等條件下，班主任優先；

　　同等條件下，班主任任職年限多者優先；

　　同等條件下，時任畢業年級的班主任或教師優先；

　　同等條件下，任畢業年級班主任或教師次數多者優先；

　　同等條件下，任教研組長、備課組長優先；

　　同等條件下，有市、縣、校級榮譽的教師優先；

　　同等條件下，年齡大的、現職稱時間長的教師優先。

　　5、如果參評教師晉升為上一級教師，必須承諾：服從學校安排，完成工作職責，否則學校將執行高評低聘的原則。

　　四、建立學校職稱評定三級評審制

　　1、民主測評；

　　2、職稱評審工作領導小組商議；

　　3、校級領導評議。最后根據三級評審的結果公示最終高級教師和一級教師的上報名單。

　　五、實施程序

　　1、制定方案，通過方案。學校在職評之前，依據職稱評定實施方案，方案在教代會通過。

　　2、宣傳發動，個人申報。學校要廣泛宣傳，對符合任職條件的'教師進行摸底，由教師個人向學校考評小組申報，并交驗有關材料，填寫報名表。

　　3、復查排序，張榜公布。職稱評審工作領導小組通過量化總積分（個人量化積分+學校綜合考評積分）后初步確定參評對象，進行排序，并張榜公布，聽取各方意見。

　　4、嚴肅紀律，落實責任。學校職稱評審工作領導小組要把職稱評定工作作為一項民心工程抓緊抓好，對在職評過程中弄虛作假的個人，將追究其責任。

　　六、時間安排

　　1、20xx年6月26日成立學校職稱評審工作領導小組；

　　2、20xx年6月27日召開擬申報高一級職稱人員會議，會議內容：公布學校職稱評定方案，公布職稱評審工作領導小組成員名單，公布監督小組成員。

　　3、20xx年7月2日上午8：30召開第一次職稱評審工作領導小組會議，評審領導小組對申報人員進行民主測評。

　　4、20xx年7月4日前公示申報高級職稱晉級人員的任職資格及業績條件，并對申報晉級人員進行模擬積分，并公示，無異議后，學校職稱評審工作領導小組寫出業績條件真實性的證明材料。

　　5、20xx年7月2日召開全校教職工大會，會議內容：公布學校職稱評定方案，公布職稱評審工作領導小組成員名單，公布監督小組成員，開展民主測評、職稱評審工作領導小組測評。

　　6、20xx年7月2日下午教導處收集申報高級職稱教師的材料。

　　7、20xx年x月x日，學校三級評審領導小組開始工作，最后得出評審結果。

　　8、20xx年x月x日學校上報推薦高級職稱教師的材料。

　　9、20xx年x月x日公示申報一級職稱晉級人員的任職資格及業績條件，并對申報晉級人員進行模擬積分，并公示一周，無異議后，學校職稱領導小組寫出業績條件真實性的證明材料。

　　10、20xx年x月x日教導處收集申報一級職稱教師的材料。

　　11、20xx年x月x日學校上報推薦一級職稱教師的材料。

　　七、學校綜合考評積分辦法

　　一、職業道德由工會負責審核人：

　　（一）民主測評得分（10分）全體教師測評

　　優秀10分、良好8分、合格6分

　　（二）職稱評審領導小組評分（10分）

　　優秀10分、良好8分、合格6分

　　二、教育工作由政教處負責審核人:

　　（一）班主任、教研組長、備課長工作年限（10分）

　　任現職（中一、中二）以來擔任中層領導、班主任、教研組長、備課長每年加1分，上限不超過10分。

　　任現職（中一、中二）以來負責各類社團活動每年加0.5分，上限不超過10分。

　　說明：以上各項不得重復累計加分。

　　（二）加分項（10分）

　　1.在教育行政部門主辦或協辦的各類社團活動中，本人獲省、市、縣區級優秀輔導（教練）員或所帶社團獲以上級別表彰，分別加3、2、1分。

　　2.獲省、市、縣區級教育管理工作表彰的，分別加5、3、1分。累加至5分。

　　3.獲市“333工程”校長、班主任系列各層次稱號，分別加5、3、2分。

　　4.在學校組織各類活動中，

“雙減”實地督導工作實施方案 篇14

　　一、總則

　　1、為規范公司采購行為和招投標管理程序，提高公司采購資金的使用效益，維護公司利益，結合實際，特制定本制度。

　　2、本制度所稱采購，是指以合同方式有償取得貨物、工程和服務的行為，包括購買、租賃、委托、咨詢、新產品開發等。

　　3、本制度所稱物資，是指各種形態和種類的物品，包括原材料、燃料、設備、產品、軟件等。

　　4、本制度所稱工程，是指，新建、改建、擴建、裝修、拆除、修繕等建設工程。

　　5、本制度所稱服務，是指除物資和工程以外的其他公司采購對象。

　　6、公司采購應當遵循公開透明原則、公平競爭原則、公正原則和誠實信用原則；性價比最優中標原則。

　　7、本制度所述的招標方為負責招標、談判、詢價的總公司資采部、各分公司企業、公司職能部門；投標方為參與投標、談判、詢價的供應商、服務商、咨詢、設計單位等。

　　8、本制度適用范圍為總公司及所屬各分公司，各分公司可根據本制度制訂相應的實施細則。

　　9、公司所用保密材料，不歸屬本制度管理。保密材料名目，由總經理確定。

　　二、招投標組織

　　公司招投標組組成：

　　組長：總經理（非必須參加）副組長：采購主管副總（非必須參加）副組長單位：企管部

　　組員單位：總公司資采部、總公司生產部、總公司審計部、企管部、紀委、使用部門技術主管，上述組員單位為必須參加，已經確屬需要的其他相關人員和其他人員(如外聘專家)等組成。

　　使用單位采購負責人為召集人。確立招標時間后，通知總公司辦公室，轉發

　　各組員單位參加招標會。

　　召集人可以根據招投標項目的具體要求，決定招標內容、招標方式、評標人員、評標標準、評標辦法等。上報企管部審核后，報總經理批準。

　　三、招標流程

　　1、采購項目立項和報備→確定采購方式組織招標→公示（大型項目）→投標→開標→評標→中標通知→合同商談→合同簽批→合同簽訂執行。

　　2、采購立項

　　除零星采購外，原則上所有采購必須要填報立項申請表。如采購項目需要技術規范，則由招標方技術部門提出。

　　長期固定的定期原材料采購根據生產計劃，不用每次立項，當采購方式等變化后則必須重新立項。

　　3、采購立項程序，按照采購管理制度執行。

　　4、采購方式

　　（1）、公開招標；

　　（2）、邀請招標；

　　（3）、競爭性談判；

　　（4）、定點談判（單一來源方式采購）；

　　（5）、詢價；

　　（6）、零星采購；

　　各分公司依據此分類原則，根據實際情況可具體量化采購分類方式。

　　5、召集人主要負責：

　　（1）擬定招標書；

　　（2）發布招標公告或邀請；

　　（3）負責對投標人進行資質、資信等審查；

　　（4）組織招標小組進行招標會議。

　　6、招投標文件的編制

　　（1）根據招投標項目的特點和需要編制招標文件；

　　（2）招標項目的技術要求(由基建或質檢部門或使用部門負責提供)；

　　（3）對投標人資格審查標準；

　　（4）招標報價要求；

　　（5）評標標準等所有實質性要求和條件；

　　（6）擬簽訂合同的主要條款；

　　（7）國家對招標項目的技術標準有規定的，應按照相關規定在招標文件中提出相應的要求。招標項目需要劃分標段確定工期的，應合理劃分標段，確定工期，并在招標文件中載明。

　　四、開標、評標、中標

　　1、評標應在封閉環境中進行，評標前應由有關專業人員或技術答疑人員對評委進行短時間專業培訓，簡要說明應注意事項。

　　2、評標小組應認真審查各投標文件是否對招標文件所提出的實質性要求做出響應，未能響應的應視作廢標處理。

　　3、評標小組可以要求投標人對投標文件的內容作出必要的澄清或說明。

　　4、評標小組應當按照招標文件規定的評標標準和方法，對投標文件進行評審和比較，設有標底的，應當參考標底。

　　5、所有招標采購，必須有三家以上供應商提供招投標文件或報價，在權衡質量、工藝要求、價格、交貨時間、售后服務、資信、客戶群等因素的基礎上進行綜合評估，并與供應商進一步議定最終價格。

　　5、評標工作結束后，招標負責人應當必須將中標結果制備成評標報告，附合同，按照《采購合同管理制度》規定，進行報批。

　　6、一次招標未能確定的，可實行多輪招標。

　　五、投標規定和罰則

　　1、投標規定

　　投標人必須提供有關資質說明、實施能力和業績情況，招標人對投標人進行資格審查，不得有意限制或排斥符合條件的投標人。

　　2、投標人應提供以下資料;

　　(1)營業執照副本；

　　(2)法人代表證書；

　　(3)投標人委托書；

　　(4)資信證明；

　　(5)主要業績表；

　　(6)各種資質證書和招標人認為應當提交的其它證明文件。

　　3、罰則

　　凡參與采購活動的人員，包括履行推薦、評標、談判、定標、監督工作的不得有下列行為：

　　（1）將依本制度規定應招標、談判、詢價而未進行的，或以肢解項目、化整為零等方式規避的；

　　（2）泄露標底、暗箱操作，向投標方透露招標、談判、報價文件的評審、中標候選人的推薦與定標有關的其他情況。

　　（3）所有參加采購活動的工作人員在采購項目啟動后定標前不得與任何投標方或者與招標結果有利害關系的人進行私下接觸。不得收受投標方、中介人、其他利害關系人的財物或者其他好處。本人的親屬、關系密切的朋友直接或間接參與本項目的投標，或者進行與本投標有關的代理等活動時，招標活動工作人員必須嚴格執行回避制度，公司內部工作人員應采取職務分離制度。

　　4、對違反本細則的責任人員，視情節輕重由公司給予以下處理：

　　（1）限期改正、誡勉談話、通報批評或進行處分；

　　（2）具有評標資格的，取消其評標資格；或三年內禁止參與公司招標活動。

　　（3）情節較重或造成重大損失的，給予降級、撤職、開除處分，依法追討不當所得以補償公司損失并承擔公司相應的損失責任。

　　5、對違反本辦法的投標方、招標代理機構以及其他中介服務機構或其工作人員，經公司總部核實通報后，五年內或永久禁止參加公司范圍內的任何采購工作；

　　6、凡違反采購工作紀律構成違法犯罪的，移交司法機關處理。

　　7、未向招標組（副）組長請假、且批準，而未參加招標會的組員單位，每次罰該部門負責人100元；凡招標會中消極充數者，罰本人100元，部門負責人50元（部門負責人與參與人為同一人者，按100元罰）；本處罰由招標組（副）組長和召集人共同簽署罰款通知后，交由總公司監察組執行。

　　六、附則

　　1、本制度報總經理審批后，自頒布之日起實行。

　　2、本制度公司采購合同管理制度并同執行。

　　3、公司此前發布與本制度相抵觸的有關規定，以本制度為準。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇15

　　為貫徹落實《亳州市綜合防控兒童青少年近視工作實施方案的通知》文件要求，為全面實現素質教育，促進中小學生身心健康發展，有效降低近視率，阻止不良視力在青少年中的發展趨勢，提高廣大青少年科學用眼意識，形成良好的自我保健習慣，增強青少年眼睛保護能力，結合我校實際情況特制此方案。

　　一、指導思想：

　　通過開展第24個全國“愛眼日”活動，普及科學用眼知識，降低青少年近視率，提高青少年健康水平，樹立“學校教育，健康第一”的指導思想，倡導預防近視從今天開始，從一點一滴做起，真正體會到明亮眼睛帶來的幸福和快樂。

　　二、活動目的

　　通過宣傳標語、黑板報、班隊活動、LED、學校及班級QQ、群微信群等形式多樣的宣傳教育渠道，創設各種教育活動，介紹近視的危害，近視的預防，教育廣大青少年在學習、生活中正確用眼、愛眼、護眼，掌握眼保健的基本知識和方法，達到保護視力，減少眼疾，普及康復知識，增強青少年真假性近視的科學防治方法，提高愛眼護眼意識。促進科教興國戰略的實施以提高全民素質的目的。

　　三、具體措施

　　（一）學校近視防控工作重中之重。

　　按照《亳州市綜合防控兒童青少年近視工作實施方案的通知》要求，做好防近宣傳教育工作，每學期初為防近宣傳月，將其列入學校工作計劃；保證每天一次眼保健操；學生讀寫姿勢正確率應到90%以上。并將班級檢查結果與年終考核評比掛鉤，并樹立防近典型，優秀的班級將被評為校級典型。

　　（二）做好宣傳、管理工作

　　1、利用廣播，進行有關保護視力以及預防近視的保健知識講座，開展豐富多彩的.宣傳活動，如板報、知識競賽、班隊活動等，從而使學生懂得護眼常識，用眼衛生，自覺預防近視，提高視力水平。

　　2、建立健全眼保健操制度。將每天一次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操，以達到其預期的效果。

　　3、各班必須根據教室采光照明情況和學生視力變化情況，每周調整一次學生座位，每學期根據學生身高變化，及時調整課桌椅高度。

　　4、讓學生堅持每天一小時的體育鍛煉，保證體育課的質量，切實保證每位學生都能得到真正有效的體育鍛煉。

　　5、保證教室內所有學生合理的用眼距離，黑板應與第一排課桌保持2米以上的距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離：不超過8米。

　　（三）做好普查工作

　　開學第二周各班對學生進行視力普查工作，要求詳細記錄、及時統計，并將普查結果及時反饋給學校及家長，做好學生視力不良檢測率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔分析與管理，通過愛眼活動，有針對性地實施相關"防近"措施。建立教師全員參與，學校、家長聯動的機制，形成共同做好學生"防近"工作的合力。

　　（四）將學生"防近"工作提上議事日程，嚴格規范"防近"工作。

　　1.學校成立“防近”工作領導小組

　　以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的"防近"工作機制。將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，落實各有關人員的職責。把“防近”工作作為提高我國人口素質，推動健康事業發展的重要工作列入議事日程，與學校的各項工作同研究、同部署、同實施。主要領導親自抓，分管領導具體抓，責任落實到人，確保“防近”工作的順利開展。

　　2.制定科學合理的學生在校作息時間。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周的課程和作息時間。根據學生學習習慣和生活規律，安排每天的課程與活動。聯系和告知家長。保證學生每天有充足的睡眠時間。

　　3.教師應將培養學生良好用眼衛生習慣，并把“防近”工作貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書、寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。同時做好減輕學生課業負擔工作。改進教學方法，提高教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制課外作業量。不隨意增加學科教學學時，不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間。小學一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業控制在60分鐘以內。

　　4、通過召開家長會的形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和建議家長為學生提供有利保護視力的學習環境，控制學生近距離用眼時間，例如看書、寫字、看電視、用計算機等，及時糾正不良的用眼衛生習慣。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇16

　　為進一步落實《xx市xx區教育局關于進一步加強學校家庭教育工作的意見》精神，推進家校合作，深入貫徹區教育局學生安全教育工作的部署，學校決定今年寒、暑假期間繼續開展家訪活動。特制定方案如下：

　　一、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　二、家訪目的

　　通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，使家長了解學生在校表現，教師了解學生的家庭狀況和成長環境；通過家訪進一步增強學生的安全意識，推進師德師風建設，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立教育優良形象。

　　三、家訪時間：

　　寒暑假期間

　　四、家訪內容

　　1、講解有關學生安全教育知識，督促家長或監護人教育學生增強安全防范意識，特別是防溺水、放煙花注意事項、交通安全、食品安全、汛期安全教育；（重中之重）

　　2、了解學生的家庭狀況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等；

　　3、向家長反饋學生的學習情況及在校表現，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀；

　　4、宣傳教育法律、法規和教育政策，對群眾關心的熱點問題做好宣傳解釋工作；

　　5、了解掌握特殊家庭學生（貧困生、單親生、留守子女等）、學困生和有不良行為習慣學生的情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長；

　　6、征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。

　　　　五、家訪形式及要求

　　（一）家訪形式

　　建立以班級為單位，以班主任為主、任課教師為輔、學校行政干部參與的全員家訪制度，要求做到參與對象覆蓋全體教職工，黨員干部率先垂范。以實地家訪為主；對父母均在外地的學生，可采用“電話家訪”的形式；對工作較忙的家長，可采用電話預約的形式，由家長確定恰當的時間、地點，進行家訪。

　　（二）家訪要求

　　1、對家訪工作要有充分的思想認識，充分體會家訪的意義，將家訪當成是加強學生思想道德教育、增強學生安全意識、充分了解學生、提升家校共育的重要保障。

　　2、各位班主任要以強烈的.責任感和主人翁意識積極參與，科任教師配合班主任隨訪，根據教導處的隨訪分工，充分做好訪前準備，深入了解學生的家庭情況和思想狀況。

　　3、樹立服務、主動、平等意識，態度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀，切實排解學生及家長的思想負擔和心理壓力，幫其克服困難。

　　4、家訪中進一步加強溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，對每個家訪對象要作好記錄，認真填寫《20xx年家訪活動記錄表》，特別是要填寫好具體家訪、電訪的時間、電話號碼、被訪人及家訪主要內容，有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料；事后要做好訪后分析，為今后工作中調整教育教學方法提供第一手的材料。

　　5、注意家訪期間教師的個人安全，家訪期間如發現學生的特殊情況，也要向學校及時匯報。

　　6、家訪結束后，參加家訪活動的教師要梳理好家長對學校的建議和意見，學校將在下學期開學初組織開展交流。并由學校德育處匯總整理裝訂好家訪活動材料，德育處組織優秀家訪日記（隨筆或心得）評選。

　　7、班主任做好家訪統計，特別做好貧困生、單親生、留守子女、學困生和有不良行為習慣學生的家訪工作，家訪要有針對性、要有重點，繼上學期的基礎上，班主任和隨訪教師的家訪面要達到本班學生數的80%。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇17

　　為了積極配合西安市建設委員會全面開展建筑工地創全國文明城市的工作，我項目部根據市建委的具體提出的建筑工地創衛標準、要求特制定以下實施方案。

　　一、組織措施

　　1、成立創衛領導小組成員名單

　　組長：方洪明

　　副組長：梁睿鑫、郭高明、施武揚、何偉鋒

　　成員：陸有根、柳直恒、曹龍軍、張 嵐、胡鳳漂、王 誠、樓建龍、陳 云、梁正國、張 濤、靳 磊、唐 勇、張 宏、戴勤讓、王 輝、

　　1.1項目經理部組織創衛領導小組，由21人組成，項目經理任組長，設副組長4人，組員16人。

　　1.2領導小組積極開展創建活動，組織職工進行職業道德思想教育與質量安全技術教育，大力提倡職工文明與衛生，樹立西北商務中心項目部全體員工良好的精神風貌。

　　1.3領導小組經常與現場監督員、建設單位、監理單位、省市“創衛領導小組”保持密切聯系，及時了解新信息、新意見，適當的時候請上級領導來現場檢查指導，以學習經驗、開拓視野、擴大知識面，提高項目部創建文明工地的整體水平。

　　1.4保持與社區的密切聯系，及時聽取各種意見及建議，及時采

　　取有力的防止環境污染措施，維護社區的安定與和諧。

　　1. 5根據省建設廳關于《西安市施工企業創衛達標整治工作通知》中8大項要求，由創衛領導小組按照本計劃及各項標準規范要求，全面開展創衛實施活動;由項目經理認真組織創衛的各項決策;由項目部各管理人員認真學習文創衛思想與實施內容，落實各項要求，各負其責，完成本崗位的工作職責。

　　2. 管理措施

　　一、 圍墻

　　根據市建委設臵文化墻通知要求，設臵1.8米的圍墻，采用人文化、生態化的理念，設計圍墻宣傳圖案裝飾圍墻。

　　二、 大門

　　大門設計必須按照東陽建總CIS形象識別系統設計，統一、美觀、合理、簡單、清晰。

　　三、 洗設備和現場道路硬化

　　在大門口右側設臵洗車臺和沉淀池對駛出車輛進行清洗、防

　　塵，對現場主要道路進行全面硬化，對鋼筋、木工、場地進行硬化處理，建立衛生包干制度，定期對施工道路進行清掃工作。對現場堆土、建筑垃圾進行覆蓋采取防塵措施。

　　四、辦公環境

　　4.1制定《辦公區管理制度》與《辦公制度》

　　4.1.1辦公區域的布臵原則為：功能明確、布臵合理、整潔衛

　　生。辦公室采用彩色塑料板吊頂;墻面粉光涂料刷白;地面做細石砼、水泥砂漿光面;桌椅統一配備、編號。

　　4.1.2電腦室設臵電子計算機、打印機、復印機等現代化辦公設施，為進一步加強現代化管理意識、提高工作效率、降低管理成本具有十分重要的意義。

　　4.1.3會議室設臵中型會議桌，并放臵花盆等設施。可舉行各種集體活動與會議，場景布臵大方而實用。

　　4.2根據各管理人員的崗位職責，把各類崗位責任制、規章制度，施工總平面圖、進度表、網絡圖、晴雨表、地圖等分別在張掛于相應辦公室中，張掛力求合理、協調、美觀。

　　4.3所有辦公室統一編號、掛牌，走廊、所有辦公室內均設臵盆景美化。

　　4.4辦公室衛生工作實行衛生責任制，由所在辦公人員輪流值日，項目經理室、公共走廊由項目部設專人搞衛生。衛生要求：墻面、桌椅等無灰塵，地面不起灰，無垃圾，窗玻璃明亮無污，辦公用品放臵整齊。

　　4.5項目部設立衛生醫療室，配備常用藥品，以便應急病人及時搶救。

　　五、食堂

　　制定《食堂管理制度》、《食堂衛生管理制度》、《就餐制度》與茶水管理制度》。

　　5.1項目部根據就餐人員人數，建立職工食堂。設臵餐桌椅;

　　食堂內墻面粉光刷白，廚房鍋臺面、側面1.5M高墻裙均貼150150白瓷片，安裝排風扇，冰柜等設施，做到生熟食品分開加工與儲存。

　　5.2食堂內有防蠅、蟲、鼠等設施，并定期展開滅蠅鼠等衛生活動，地面、臺面應時刻保持整潔狀態，不得有垃圾、污泥、積水現象。

　　5.3炊事員有衛生健康證，并按規定定期體檢，對餐飲器具、食堂區域內定期消毒。

　　5.4為了滿足職工的茶水供應，食堂專門設臵了足夠職工生活飲水及用水的鍋爐。

　　六、廁所與浴室

　　制定《廁所、浴室管理制度》與《廁所、浴室衛生管理制度》

　　6.1廁所

　　6.1.1現場廁所必須達到衛生要求，采用水沖式廁所。廁所地面貼地板磚，1.0M高以下(包括墻面、隔板等)均貼150150白瓷片，1.0M高以上的墻面粉白。

　　6.1.2廁所派專人沖洗、，保持整潔狀態為衛生要求。

　　6.1.3定期對廁所進行消毒，噴除臭劑，以保持廁所內無異味。

　　6.2浴室

　　6.2.1工地內設浴室，1.8M高瓷片墻裙，地面為地磚，衛生工作由專人負責。

　　6.2.2冬季由鍋爐供應熱水洗澡，夏季供應自來水，解決了職

　　工的洗浴問題。

　　七、職工宿舍

　　制定《職工宿舍管理制度》、《職工宿舍衛生制度》、《職工宿舍用電管理制度》與《創建文明宿舍協議》

　　7.1宿舍區設計的原則是：衛生、合理、美觀、舒適。職工宿舍區為二層磚混結構，樓板為預應力多孔板，層高3M。墻面粉白，水泥地面、木門窗，一字形走廊連接著每個宿舍。

　　7.2統一使用雙層鋼架子床，單人單鋪，取消通鋪或雙人合睡現象。床鋪進行編號。

　　7.3建立衛生值日制度、做到宿舍清潔、衛生、美觀舒適，被褥疊放整齊，窗明地凈。每月對宿舍進行衛生評比，選出文明衛生宿舍，發放流動紅旗，適當以資鼓勵，并予以公布;對差的宿舍進行重罰，實行文明意識教育與強制管理。

　　7.4每個宿舍選出寢室長，職工名單、管理制度貼于墻上，宿舍成員輪流搞衛生，由班組長統一管理，項目部生活工長負責監督與評比工作。

　　7.5公共走廊、水槽等公共區域由項目部設專人負責。

　　7.6嚴禁職工私拉電線，私用電爐;嚴禁明火取暖。

　　八、衛生與急救

　　為了創造良好的生產、生活環境，養成良好的文明施工作風，增進職工身體健康。本工地施工區域與生活區域以圍墻進行劃分。把施工區和生活區分成若干片，分片包干，建立責任區，從

　　而使各部位廁所、食堂、宿舍、場地都有專人負責，使文明施工保護經常化。

　　8.1制定《生活垃圾管理制度》與《衛生包干制度》

　　職工生活垃圾均倒至附近市政垃圾箱內，公共衛生由專人管理。

　　8.2實行衛生包干制度,辦公區域由專人負責,職工宿舍由每個寢室做到“三包”，及時清理生活垃圾。由寢室制定衛生值日制度。

　　8.3環境衛生管理措施：

　　A. 施工現場要天天打掃，保持整潔衛生，場地平整，道路暢通，

　　做到無積水。

　　B. 辦公室衛生管理。辦公室衛生由專人負責打掃，工作人員必

　　須整理各自文具、資料。文具應擺放整齊，保持清潔。辦公室要做到窗明地凈。負責人要督促保潔人作到要求。

　　C. 宿舍衛生管理按宿舍衛生管理制度及宿舍衛生評分標準執

　　行。每月進行四次檢查，評出每月的“文明宿舍”。

　　D. -1食堂衛生管理。

　　a.食堂衛生必須按食堂衛生管理制度執行。

　　b.食品原料處理，加工、貯存各方面必須根據食品衛生法規定落實。

　　c.保證食品從采購運輸，到貯存、保管、制售過程的衛生。

　　D.-2炊事員個人衛生。

　　a.炊事人員每年要進行一次健康檢查，持有健康證及衛生知識培訓證后，方可上崗。凡患有痢疾、肝炎、傷寒、活動性肺結核及其它有礙食品衛生的疾病，不得上崗。

　　b.炊事員操作時必須穿穿好工作服、戴好發帽，并保持清潔整齊，做到文明生產，不赤腳禁止隨地吐痰。

　　c.炊事人員必須做好個人衛生要堅持(勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲)。

　　D.-3施工現場設臵保溫桶和開水，開水供應充足。

　　E.-1廁所按規范設臵在離食堂30m以外，布臵實現、大方，

　　做到天天打掃，無黃斑現象。檢查制度：每月進行兩次的衛生檢查，衛生督促人要天天查、時時抓。

　　E.-2施工現場嚴禁大、小便，發現隨地大小便要嚴格處理。

　　對各衛生包干區設臵標志牌，注明負責人和管理范圍。在施工樓層每四層設臵一簡易廁所，保證施工期間的方便。

　　8.4制定應急計劃(急救預案)

　　8.4.1定期或不定期開展急救演習，成立應急小組，并經專業

　　單位組織的急救知識教育。

　　8.4.1簽訂衛生保健協議。

　　九、生活環境

　　為了保護和改善生活環境與生態環境，防止由于建筑施工造成的作業污染和擾民，保障建筑工地附近居民和施工人員的身體健康，促進社會主義現代化建設的發展，必須做好建筑施工現場

　　的環境保護工作。

　　嚴格按我公司頒布的ISO14001《質量/安全管理體系》手冊，把環境保護指標以責任書的形式分解到有關單位和個人，列入承包合同和崗位責任制，加強對現場粉塵、噪音、廢氣等的監控。

　　9.1防止大氣污染

　　a.高層建筑施工垃圾較多，應使用封閉的專用垃圾道或利用翻斗車，推拉至地面，嚴禁隨意凌空拋散造成揚塵。施工垃圾要及時清運，清運時，適量灑水減少揚塵。

　　b.水泥、石灰等粉細散裝材料，采用室內(水泥庫或水灰庫)存放，卸運時要采取有效措施，減少揚塵。

　　c.施工現場道路全部用混凝土、使其能承受一定的荷載，并隨時灑水，防止道路揚塵。

　　d.施工現場使用的鍋爐、大灶，必須符合環保要求，煙塵排放黑度達到林格曼2級以下。

　　e.嚴禁違章明火作業，必須經過審批后方可動火，要控制煙塵排放量。

　　9.2防止水污染

　　a.攪拌機的廢水排放控制。

　　施工現場攪拌作業時，在攪拌機前設臵“沉淀池”。使排放的廢水排入沉淀池，經沉淀后，流入水溝排入市政污水管。

　　b.工地道路放坡5%，使整體流水至水溝，使自然水能暢通

　　流至水溝。

　　c.現場存放的各種油料，要進行防滲漏處理。儲存和使用都要采取措施，防止跑、冒、滴、漏，污染水體。

　　d.在施工作業時，要節約用水，隨手關緊水自龍頭。

　　e.食堂用水排放要合乎要求。

　　9.3防止施工嗓聲污染

　　a.人為的噪聲控制措施。

　　盡量減少人為的大聲喧嘩，增強全體施工人員防噪聲據民的自覺意識。

　　b.減少作業時間。

　　嚴格控制作業時間，晚間作業入超過22時，早晨作業不早于6時，特殊情況連續作業(夜間施工)，應盡量減少噪聲。

　　c.易產生強噪聲的成品、半成品加工作業，應盡量放在工廠車間內完成。減少因施工現場加工制作產生的噪聲，盡量采用低噪聲的機械設備。

　　d.施工現場的強噪音機械如：攪拌機、電鋸、電刨、砂輪機等，施工作業盡量放在封閉的機械棚內;或在白天施工，以致不影響工人與居民的休息時間。

　　9.4環境保護的檢查工作。

　　每天由工地管理人員，班組長每天進行檢查一次，凡違犯施工現場環境保護規定的及時指出整改。項目部進行每月兩次的檢查，

　　在檢查中，對于不符合環境保護要求的采取“三定”原則(定人、定時、定措施)予以整改，落實后及時做好復檢工作。

　　十、落實創建創衛的措施，責任到人。

　　為了做好創衛工作積極貫徹國家及建設部有關規定，工地從開工起，就以項目經理為組長，成立“創衛領導小組”。同時建立和健全各項文明施工管理制度，由分管副組長具體負責，關系各項創衛組員簽訂責任書，真正做到橫向到邊，縱向到底，定期檢查，獎罰分明，有分管創衛施工副組長組織人員實施定期檢查制度(每月2次)，檢查工作必須全方位，仔細、認真，包括公共衛生(食堂、廁所、浴室等)宿舍、班組落手清、安全考評等幾方面，并且按不同的班組進行一月一次的綜合考評，考評得出成績最好的為“文明班組”。給予物質上的獎勵，對最差的實行一定的經濟處罰，利用獎罰機制，促進教育，提高職工的文明施工意識。

　　西北商務中心項目部在施工中力求文明、安全、愛民，加強自身管理的同時，還要經常訪問居民，主動征求居民對工地的意見;采取降低噪音、粉塵、污水、廢氣等環境污染的有力措施，盡量減輕施工對居民帶來的影響;與各單位簽訂各項文明工地創建協議、社會治安、工地消防等協議，保證工程在施工期間具有良好的文明、安全氛圍。項目部在自我完善和社會支持下，保持一個優秀的“東陽建總人”和“東陽建總工程”的良好形象，為社會創造更優秀的產品而努力!

“雙減”實地督導工作實施方案 篇18

　　為進一步加強網絡輿情信息收集、分析、研判、反饋和引導工作，提高網絡輿情監測和危機化解能力，形成突發事件輿情處理合力，最大限度地降低和消除負面影響。根據《中共郴州市委關于加強和改進新形勢下輿論引導工作的若干意見》、《安平鎮突發事件輿情處置應急預案》等精神，結合安平實際，制定本實施方案。

　　充分發揮網絡監督的作用，搭建好政府與群眾、政府與網民之間信息傳遞的橋梁，有效引導網上熱點問題，按照“統一領導、把握重點、講究方法、正面引導”的原則，逐步建立健全科學、規范、有效的網絡輿論應對工作長效管理機制，為實現與網民的溝通和良性互動，服務安平的穩定和發展營造良好的輿論環境，提高人民群眾對政府服務的滿意度。

　　（一）堅持事件處置與輿情處置并重的原則。充分認識輿情處置是事件處置的一個重要環節，始終堅持事件處置和輿情引導處置“兩手抓、兩手硬”的原則，快速有效地做好事件處置和輿情處置工作。

　　（二）堅持事發單位和事件處置部門為輿情處置工作第一責任人的原則。根據中央、省和郴州市相關文件中關于“事件處置主體是輿論引導第一責任人”的精神，明確事發單位和事件處置部門為輿論引導工作第一責任人。強化各村、各辦（所）作為輿情處置第一責任主體的意識，主要負責人應自覺擔當起輿情處置第一責任人的角色。

　　（三）堅持協調聯動加強輿情處置合力的原則。各村、各辦（所）要高度重視突發事件輿情處置工作，在網絡輿情應對工作領導小組的統一領導下，按照各自職責開展工作，形成輿情處置合力。

　　（一）組織領導機構及職責。成立鎮網絡輿情應對工作領導小組，由黨委書記任組長，黨委副書記任副組長，機關各辦（所）負責人、各村黨組織書記、各職能部門負責人為成員。領導小組負責指導網絡輿情管理工作，對重大網絡輿情做好跟蹤、督查和協調，深入探索網絡輿情變化規律，研究有效引導管理網絡輿情的長效機制，不斷提高應對網絡輿情的預見性、針對性與有效性；根據輿情的發生、發展、演變情況，適時啟動應急預案；審定輿情應對和處置方案，確定新聞發布口徑和接受采訪對象；落實上級黨委、政府及市委、市政府交辦的其他事項。

　　（二）辦事機構及其職責。領導小組下設辦公室，由黨委副書記任辦公室主任，并組建由各辦（所）、各村信息聯絡員（通訊員）組成的網絡輿情信息員隊伍，組建由信息聯絡員和鎮青年理論學習小組成員、安平籍網絡活躍分子組成的評論員隊伍，在評論員隊伍中挑選2-3人組成鎮核心評論員隊伍。網絡信息員負責網絡輿情的收集、整理、報送和跟蹤等日常工作；評論員根據輿情發展趨勢，適時對輿論進行正面引導。

　　（三）事件處置單位工作職責。指定1名負責人和1名聯絡員負責輿情應對工作；及時提供事件有關信息；配合宣傳部門工作，協助做好現場采訪記者的接待；指定專人（原則上是分管工作負責人）按照統一口徑接受記者采訪。

　　（四）新聞發言人。建立網絡發言人制度，宣傳委員為網絡新聞發言人，從事秘書工作的人員為網絡新聞助理發言人，宣傳干事為聯絡員。

　　（一）加強輿情監控。網絡信息員要利用日常工作間隙和休息時間，每天瀏覽安仁縣熱門熱點論壇，發現輿情在第一時間報送至領導小組辦公室（鎮宣傳辦），上報內容包括網絡名、輿情和網友留言大概內容等，并監測輿情發展動向。網絡輿情核心評論員要在安仁熱門熱點論壇中注冊，取得發帖資格，同時要對熱門熱點論壇的帖子實施監控。

　　（二）快速核查應對。領導小組辦公室接收輿情后，立即根據責任范圍將輿情聯系單傳送至有關信息員。輿情涉及的有關村、辦（所）要在第一時間對輿情進行調查研究，及時掌握事實真相，制定輿情處置方案或工作實施計劃，經分管領導審批后，向領導小組辦公室提供基本材料。一般在收到輿情聯系單半天內要有個情況核實結果返回給領導小組辦公室。領導小組辦公室配合擬定對外處理情況說明，報領導小組辦公室主任審定，重大事件按照要求報上級有關部門審定，統一對外引導口徑。對惡意攻擊、散布謠言、嚴重影響本地形象的'有害信息，及時向縣委宣傳部及公安局等相關部門反映并采取措施，與刊登不實消息的相關網絡媒體進行溝通，積極主動消除不利消息。根據輿情的發展情況，適時啟動評論員的正面引導機制，在網絡上使輿論的導向得到扭轉。

　　（三）及時發布權威信息。對于觀點偏頗、反映事實失實或惡語中傷，但影響不是很大的網絡輿論，要通過正當途徑公開辟謠，以跟帖等方式正面引導，以正視聽。對那些以文字、視頻、圖片等方式出現反映安平的網絡輿情，有可能引發熱點的重要輿論和敏感話題，發現后要及時上報鎮領導小組辦公室，堅持“速報事實、慎報原因、謹慎定性、統一口徑”的原則，通過論壇發帖、留言回復、網絡新聞發布和政務微博發布等形式，及時回應，正確引導，搶占正面信息發布的先機，有針對性地解疑釋惑、澄清事實、批駁謠言、引導輿論。

　　（一）提高認識，高度重視。網絡輿情應對工作作為了解社情民意的新途徑、開展宣傳教育的新渠道、強化群眾監督的新手段，各村、各辦（所）、各職能部門要提高認識，落實專人強化輿情信息收集渠道，加強輿情信息綜合分析，主動開展輿論引導，為安平各項工作開展營造良好的網上輿論氛圍。

　　（二）加強引導，注重時效。輿論引導要統一口徑，講究策略，堅持正面宣傳引導，及時發布準確、權威信息，疏導和穩定公眾情緒，最大限度地避免或減少公眾猜測和新聞媒體的不準確報道，掌握輿論主動權。

　　（三）上下聯動，快速處理。針對網絡上反映的問題，在網下要快速核實，如確實是工作做得不到位的事情，要迅速采取果斷措施進行處理，并把處理結果及時在網上公布。如一時還不能處理的要說明原因，給出時間表，要給網民一個合理的答復。

　　（四）及時總結，提高水平。加強對網絡輿情評論員的培訓，提高輿情評論員的政治敏銳性、輿情收集技巧、輿論引導能力和輿情研判能力。對每件重大輿情應對結束后要及時總結，分析問題，查找不足，以提高網絡輿情應對管理水平。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇19

　　各黨支部：

　　為認真做好系統內保密工作，不斷提高管理成效，增強保密工作的主體責任意識，促進保密工作管理。根據保密工作總體要求和20xx年工作要點安排部署，切實做好xx縣xx局保密自查自評工作，結合單位實際，經研究，特制定本方案。

　　保密自查自評工作是保密管理的長效機制，主體在我，檢查自我，承擔自我。通過自查自評，推進保密工作規范化、常態化建設，加強保密管理，夯實保密工作主體責任，促進保密工作精準化管理，提升保密工作科學化水平，鞏固現有成果，完善制度，建立保密自查自評工作的長效機制。

　　為確保保密工作順利進行，xx縣xx局保密工作領導小組，主要負責系統保密工作的組織開展和協調指導。

　　組長：

　　副組長：、

　　成員：、

　　保密工作領導小組下設辦公室，辦公室主任由兼任，辦公室同志負責保密工作的日常檢查和整改工作。

　　（一）加強組織領導，增強保密意識

　　保密工作事關國家安全和利益，關系到改革開放和現代化建設成敗。根據中共中央《關于加強新形勢下保密工作的決定》與《中華人民共和國保守國家秘密法》精神，xx縣xx局領導歷來高度重視保密工作，始終把保密工作擺上主要領導的重要議事日程，與本單位業務工作同部署、同檢查、同考核，并列入年終綜治安全考核之中，每年定期不定期研究保密工作，及時解決保密工作中遇到的困難和問題，為開展保密工作創造有利條件。為加強對保密工作的領導，成立了以黨委書記、局長為組長，為成員的保密領導小組，明確單位一把手對保密工作負總責，分管領導負具體責任，落實了兼職保密干部負責保密日常工作。同時，針對人事變動，及時對保密工作領導小組等機構、定密審核機構及人員進行調整和充實，確保機構、責任、措施、人員四到位。認真落實領導干部保密責任制，簽訂了領導干部保密責任書，確定了xx局重點保密部位和重點涉密人員，并與之簽訂保密責任書，明確任務，落實責任，切實加強了對保密工作的管理，xx局歷來無違反保密規定的人和事，確保了各項工作的順利開展。

　　（二）加強對涉密人員的保密教育和管理

　　一是xx局根據保密工作規定，進一步完善了《保密守則》、《保密領導小組工作職責》、《專（兼）職保密干部的職責》、《保密室管理制度》、《xx局機關工作人員保密工作制度》、《文件的保密管理制度》、《檔案保密工作制度》、《要害部門保密制度》、《計算機信息系統使用管理規定》、《復印機、傳真機、有線和無線通信設備使用管理規定》、《計算機保密及操作守則》、《領導干部保密工作制度》、《新聞報道的保密審查制度》、《失、泄密事故處理制度》、《保密工作獎懲制度》、《保密工作檢查評比制度》、《保密干部培訓制度》、《閱文保密制度》等保密工作規章制度，進一步加強了保密工作制度建設，使保密工作有據可依、有章可循，嚴格按制度規范辦事程序。

　　二是根據xx局實際確定涉密人員和重點涉密人員，并嚴格進行登記備案。嚴格對涉密人員進行上崗前的資格審查，涉密人員按規定每年簽訂《保密安全責任書》，對在崗、離崗、因私出國出境等情況作出具體規定和監督，使保密工作責任細化到人、到崗。對涉密人員通過組織學習培訓、以會代訓、個人自學等形式提高涉密人員保密工作素質。加強對保密的宣傳教育，制定了保密宣傳教育計劃，以組織收看保密警世教育片、學習保密法律法規、組織保密知識考試等形式，不斷增強全體干部職工特別是保密人員的保密意識，提高保密工作水平。

　　（三）加強對保密重點部位的安全管理

　　為真正做到“保守機密慎之又慎”，結合xx縣xx局實際情況，將辦公室、打字室、財務室、檔案室、文秘工作崗位確定為保密重點部位，實行單獨的辦公場所。

　　（四）加強對國家秘密載體的管理

　　一是準確確定本單位產生的國家秘密載體；二是加強了對機要文件的管理和各類文件的印制、保管、清理、歸檔、銷毀工作的保密安全措施。對收到的秘密文件嚴格實行登記、退還、銷毀制度，特別是上三級文件，每年都及時進行了清退。文件的復印、制作、歸檔、銷毀工作嚴格按相關規定辦理，對起草文件過程中產生的廢棄稿紙，無隨便亂扔亂放行為，集中采用保密碎紙機進行碎紙銷毀。三是加強送閱、傳閱文件保密工作，領導人之間沒有橫向傳批文件，傳閱文件一律采取直傳方式。傳閱夾內的文件，不許隨意抽取，不得擅自擴大文件的傳閱范圍，文件閱畢后，必須簽注姓名（全稱）及時間。傳閱文件一般每次不得超過兩天，急件閱后即退，不得任意積壓與延長時間。凡發給領導干部私人圈閱的各類文件，在年終必須按規定做好清退工作。

　　（五）加強計算機信息網絡和通信辦公自動化設備的保密管理

　　堅持涉密計算機和非涉密計算機進行物理隔離，實現一機一網，計算機未使用無線設備。加強對涉密機和磁介質的維修保密管理，當涉密機和涉密軟、硬盤、移動磁盤發生故障時，由辦公室查明原因及具體情況后，聯系專業電腦公司派技術人員直接上門到單位對故障機和磁介質進行現場維修，以確保秘密信息不被泄密和被竊。對復印機、電話傳真機、手機等的使用和具有存儲功能的電子辦公設備在維護、維修、淘汰等環節中的保密管理都嚴格按相關保密規定處理。堅持“上網信息不涉密，涉密信息不上網”的保密原則，對上網信息嚴格實行保密審查制度，同時按規定加強做好對新聞出版、對外提供信息的保密監管工作，切實防范于未然。

　　（六）加強重大涉密活動保密管理

　　召開秘密程度較高的重要會議，會前要先與門衛、保密部門聯系，共同采取安全保密措施，并對與會人員進行保密教育，規定保密紀律。涉及國家秘密內容的會議，要選擇具備安全保密條件的會議場所，嚴禁使用無線話筒傳達密件和向室外擴音。凡傳達秘密文件，按文件規定和上級指示辦理，不擅自擴大傳達范圍。嚴禁無關人員進人會場，對需要列席會議的人員，將名單呈報主管會議的領導同志審定。會議期間復制的秘密文件，統一編號登記分發，發給與會人員的文件，必須妥為保管，不得遺失。與會人員不得以任何形式對外泄露會議秘密內容，新聞部門不得公開報道會議秘密事項。會議結束后，對會議場所進行保密檢查，查看有無遺失的文件、資料、筆記本等。

　　（1）高度重視，加強領導

　　各股室要深入貫徹落實關于保密工作的重要講話和中央《意見》精神，深刻認識做好自查自評工作的重要意義，增強涉密人員開展保密自查的思想自覺和行動自覺，使這項工作融入日常業務工作之中。結合本單位實際，領導到位，組織到位，學習宣傳到位，高度重視，確保人員到位，形成合力，抓好落實。

　　（2）嚴格檢查，務求實效

　　在開展自查時，務必做到范圍不減，程序不少，應查必查，嚴格按照要求認真檢查，確保不漏一人、一機、一盤、一網。切實提高干部職工保密法制觀念，積極加強保密基礎性工作建設，推動保密工作穩步向前發展。檢查時，必須做好記錄，歸檔備案，以便今后進行日常監管。

　　（3）完善制度，力求常效

　　要貫徹以查促防、以查促管、以查促改的要求，通過檢查，大力促進各項保密規章制度落實。對于自查發現的問題，要健全完善制度，查漏補缺，研究提出加強保密管理的長效措施，進一步提高保密工作管理水平。將本次自查自評結果納入年終目標責任考核，同時要注重結果運用，使之與考核、評先等掛鉤，按照“有案必查、有查必究、有究必嚴”的原則，對發生泄密和嚴重違規問題的，嚴肅查處，追究有關人員責任。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇20

　　為進一步加大縣城規劃與管理力度，有效遏制規劃區違章建筑和亂搭亂建行為，加快生態旅游城市建設步伐，優化人居環境，保障城市和人民生命財產的安全，加快構建社會主義和諧社會，根據《中華人民共和國城市規劃法》、《中華人民共和國土地管理法》、《城市市容和環境衛生管理條例》等法律法規和縣人大常委會有關精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以強化城市管理、創建文明城市、優化投資環境為目的，從廣大人民群眾的根本利益出發，充分發揮各級組織和廣大人民群眾的積極作用，通過對縣城違法違章建筑的有效整治，遏制出現新的違法建筑。進一步美化環境，使城市面貌明顯改觀。

　　二、組織領導

　　為了切實加強對清理違法違章建筑專項整治活動的領導，確保順利進行，取得實效，特成立專項整治領導組，組成人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：、

　　三、工作內容

　　（一）整治范圍

　　陸河縣縣城：東至環城路、西至河邊大道、南至黃沙坑路口，北至電大一街。

　　（二）整治重點

　　本次整治的重點是影響市容和環境衛生、城市安全，侵占公共用地的各類違法違章建筑，具體為：

　　1、縣城主要道路沿線的違法違章建筑、構筑物、棚舍，到期未拆的臨時建筑。

　　2、影響市容和環境衛生、侵占公共用地和收儲土地的各類違法違章建筑。

　　3、城市社區內擅自占地接建、搭建、改建，設置的違法違章建筑及有礙公共安全、影響消防的各類違法違章建筑和到期未拆的臨時建筑。

　　4、未經有關部門批準的違法建筑。

　　5、經群眾舉報，調查核實的其它各類違法違章建筑。

　　（三）整治目標

　　通過整治，使城鄉違法違章建設行為得到有效遏制，縣城道路沿線和縣城社區內影響市容環境的各類違法違章建筑得到徹底清理，行政村及居委會內的各類違法違章建筑得到全面控制，城市面貌得到有效改觀。

　　四、政策措施

　　1、違法違章建筑的當事人應自行拆除違法違章建筑，并對違法違章建筑的后果承擔責任。違法違章建筑當事人是單位和集體的，其主管部門負有督促拆除的責任；是個人的，所在行政村、社區居委會和街道負有動員、督促和幫拆的責任。

　　2、對整治期間頂風作案的，要發現一起、查處一起、拆除一起。

　　3、對拒不拆除違法違章建筑的當事人和有關責任人員，要依法追究責任；拒絕、阻礙依法執行公務的，要依照《治安管理處罰條例》予以處罰；構成犯罪的，要依法追究刑事責任。

　　4、違法違章建筑內不得從事任何經營活動，對通過欺騙、偽造住所或經營場所證明文件等非法手段取得營業執照的，由工商行政管理部門責令其變更營業場所或注銷營業執照，并在10月底前完成；供電、供水等部門對違法違章建筑不得提供供電、供水等城市基礎設施服務。

　　5、對搞違法違章建筑的干部和單位領導，視情由紀檢監察組織按有關規定查處。

　　6、城區各類工程建設涉及的違法違章建筑一律無條件拆除。

　　7、整治期間一律暫緩臨時建筑的審批。

　　五、實施步驟

　　違法違章建筑整治工作從8月中旬開始，分四個階段進行：

　　第一階段：宣傳發動階段（8月中旬）

　　1、召開違法違章建筑整治工作動員大會，全面部署整治工作，出臺實施方案。相關管區、居委會和縣級部門成立工作班子，層層召開動員會，統一思想，提高認識，明確任務。

　　2、開展廣泛宣傳發動工作。利用傳單、宣傳車等各種宣傳渠道，廣泛宣傳《土地管理法》、《城市規劃法》、《市容和環境衛生管理條例》等法律法規，在縣級新聞媒體上設立專題節目和專欄，加大對違法違章建筑整治的宣傳報道，為集中整治提供強有力的輿論支持。讓廣大市民和周邊群眾了解專項整治活動的內容、意義和目的，贏得大家的支持和配合。

　　第二階段：調查摸底階段（8月下旬至9月下旬）

　　1、建立組織。召開城區違法違章建筑整治工作預備會，成立陸河縣城區違法違章建筑整治工作領導小組（以下簡稱“縣拆違辦”）；并成立由國土局、建設局、各管區、街道居委為主的調查小組。

　　2、調查摸排。各調查小組及時開展工作,逐村、逐路、逐社區、逐巷、逐類一一進行摸底排查，對縣城規劃區內所有違法違章建筑要摸清底子、吃透情況，分類登記造冊，匯總情況報縣拆違辦。

　　3、確定方案。研究本次違法違章建筑整治的范圍、重點及目標，確定整治工作實施方案。同時明確具體任務、責任分工、工作步驟、強拆流程、安全措施等。

　　第三階段：集中整治階段（10月上旬至12月上旬）

　　1、自行清理階段

　　（1）調查確認。在全面調查、登記造冊的基礎上，各調查組對各類違法違章建筑進行進一步核實、取證和認定，并將認定情況報縣拆違辦，由縣拆違辦發布公告，接受廣大群眾監督。

　　（2）限期自拆。各責任單位落實專人，分組上門對違法違章建筑當事人進行督促檢查，動員自拆。同時由縣拆違辦和相關責任單位向違法違章建筑當事人發出限期自行拆除通知書，由當事人在規定期限內自行拆除。

　　（3）查漏補缺。公告后各單位認真做好查漏補缺工作，對查漏補缺的違章建筑，經核實后，由縣違法違章建筑整治工作領導小組發布公告。

　　2、依法強拆除階段

　　對拒不執行有關通知、超過自行拆除期限的違法違章建筑由縣政府組織，建設、國土、法院等部門牽頭，相關部門配合，對違法違章建筑依法進行拆除。

　　第四階段：鞏固成果階段（12月中旬至12月下旬）

　　總結強拆工作經驗，探尋查違工作規律，層層建立目標管理體系，并層層簽定目標責任書，進一步建立健全查違工作長效機制，形成查處違法違章建設“早防范、早發現、早制止、早拆除”的運行機制，真正做到防范有力、發現及時、處置迅速，堅決杜絕產生新的違法違章建設。

　　六、工作措施

　　（一）強化宣傳教育，深化輿論引導。充分發揮輿論導向作用，通過電視講話、動員大會、群眾大會、發布通告、發放傳單、街頭宣講等形式進行廣泛的宣傳動員。對極少數阻礙執法的反面典型要及時公開曝光，形成強大的宣傳輿論攻勢。各級各部門要切實加大法律法規宣傳力度，引導教育廣大干部職工和群眾要個人利益服從集體利益，眼前利益服從長遠利益，營造依法建設、違法必究的輿論氛圍。

　　（二）周密安排部署，確保拆違安全。各相關單位和部門要認真制定強拆預案，周密安排部署，確保萬無一失。各級領導干部要親臨強拆現場組織指揮，將任務、責任、進度分解落實到人。各單位抽調人員應先進行相應的培訓，統一思想認識、工作標準，研究完善工作方法、步驟及應急預案。強拆過程中，要采取諸如隔離強拆現場，開展耐心細致的群眾思想工作和法律法規的現場宣講，對被拆戶實施斷電、斷水、斷氣處理等切實有效的措施，嚴防意外發生。區衛生部門要組織醫護力量，及時對意外事故開展救護工作。

　　（三）嚴格依法行政，堅決實施強拆。各級各相關部門要對違法違章建筑情況進行詳盡的摸底調查，掌握違法事實，收集違法證據，遵守法律程序，堅持依法行政。同時，對拒不自拆的違法違章建筑，堅決實施強拆，并對強拆情況進行公示，接受市民的監督。對在強拆過程中公開威脅、謾罵執法人員，妨礙、阻撓、拒絕執法人員依法執行公務，甚至串聯鬧事、暴力抗法的人和事，縣公安部門要依法予以果斷處理。

　　（四）堅持干部帶頭，充分發動群眾。充分發揮黨員干部示范帶頭作用，對帶頭自行拆除違法違章建筑的黨員、機關事業單位干部職工，可以不予黨紀政紀處理；對拒不自行拆除違法違章建筑的，除強制拆除其違法違章建筑外，區紀檢監察和組織人事部門要給予黨紀政紀處理。對已簽訂房屋拆遷協議且對違法違章建筑未予補償安置的，可以暫不實施強拆。同時，各級各有關部門要暢通渠道，積極鼓勵廣大市民舉報黨政機關、事業單位、國有企業領導干部、工作人員和村、社干部的違法違章建設行為，充分發動群眾形成群防群治的良好局面。

　　七、工作要求

　　各有關單位及辦公室成員要切實履行職責，做到集中精力，集中時間，不搞形式，不走過場，注重實效；要堅持實事求是，嚴格依法行政，依法辦事，完整、準確收集原始資料；各部門之間要通力協作，顧大局，講團結，形成合力，要充分發揮基層組織的作用，認真做好群眾的思想教育工作，做好社會穩定工作，確保清理整頓工作順利進行。要通過清理整頓堅決剎住違章建筑行為。

　　工作人員要勤政務實，秉公執法，在清理整頓過程中，對有意漏查、少報及徇私舞弊、濫用職權的，要追究個人的責任；同時工作人員要遵守紀律、服從指揮、盡職盡責，堅守工作崗位，全面完成任務。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇21

　　為了做好本園疫情防控工作，把病毒有效地阻隔在幼兒園之外，確保本園幼兒和教職工的生命財產安全，特制訂本園衛生清潔消毒措施。

　　一、日常預防性消毒

　　（一）空氣消毒

　　1、紫外線燈照射消毒：在無人條件下開啟，每次照射不少于1h，每天一次。

　　2、空氣消毒機消毒：采用紫外線循環風、高壓靜電循環風等類型的空氣消毒機，按照設備使用說明書操作使用。

　　（二）空調濾網

　　每月清潔消毒一次，過濾網可用有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑浸泡30min后用清水沖凈晾干。

　　（三）地面、物體表面消毒

　　地面可用含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30min后再用清水拖拭干凈；講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、床欄、電話機、開關、洗手盆、坐便器、臺面等高頻接觸的部位可用250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭，作用30min后再用清水擦拭干凈，每天至少一次。

　　（四）集體食堂廚房的清潔消毒

　　每餐工作完畢用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面，并用清水沖洗干凈，保持衛生。

　　廚房地面可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30min后，再用清水洗凈，每天至少一次。

　　（五）集體食堂餐具消毒

　　首選餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外線臭氧消毒碗柜和高溫加熱消毒碗柜等，按照操作說明書使用；也可用高溫蒸汽或煮沸15～30min消毒，或采用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/L～500mg/L）浸泡30min后，再用清水漂洗干凈。

　　餐具消毒后應注意保潔。

　　（六）手的消毒

　　在園內配置足量的洗手設施。

　　新型病毒疫情期間，配備充足的洗手液，督促幼兒在入園后、離園前、飯前便后、集體活動前后等進行洗手。

　　洗手時采用流動水，按照六步洗手法洗手。

　　根據實際情況配備含醇類快速手消毒液。

　　（七）衛生間的消毒

　　用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等或用以上消毒液放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至濕潤，等待30min后開窗通風，清水洗凈。

　　（八）校車的消毒

　　無空調的校車開窗通風，有空調的校車到終點后開窗通風；車內空調濾網每周清潔消毒一次，濾網可浸泡于有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑30min后用清水沖凈晾干后使用；無窗密閉的校車，在人員清空后用移動紫外線燈照射消毒1h，或可用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑噴霧消毒，作用30min后，開啟空調外循環通風換氣。

　　二、個人衛生

　　（一）教職員工、學生及幼兒要做好健康監護。

　　（二）室內會議室、課室內人員密集空間建議戴一次性醫用口罩，若使用復用口罩，應勤洗勤換。有咳嗽癥狀的人員要佩戴一次性醫用外科口罩。

　　（三）鼓勵幼兒多到室外活動，多曬太陽。

　　（四）加強手衛生。在咳嗽、打噴嚏后，摸公共物品后，餐前便后，接觸寵物后，有分泌物污染手時都要用肥皂或洗手液流動水六步洗手法洗手。必要時也可用快速手消毒液搓揉雙手。

　　（五）食堂工作人員工作時穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染時應及時更換清洗，接觸食物時戴口罩和帽子。

　　三、環境清潔衛生

　　（一）園區環境以清潔衛生為主，預防性消毒為輔。

　　（二）每天及時清除園內落葉、積水、污水、污物等，室內地面應每天至少濕式清潔一次；園內公共衛生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。

　　（三）室內場所如教室、圖書館、活動室、休息室等每天開窗通風，保持空氣流通。實行全日開窗。通風條件不良的建筑，采用排氣扇進行機械通風換氣。

　　（四）通風條件較差的室內場所，盡量減少人員進出。采用紫外線燈定期照射消毒，具體操作見以下消毒方法。根據實際需要調整消毒頻次。

　　（五）疫情期間，繼續加強園內各類場所如教室、圖書館、活動室、室內體育館等的日常預防性消毒。園內出現發熱、咳嗽等癥狀并有14天內北京停留史的新型病毒感染的疑似病例或有聚集性發熱病例時，及時與屬地疾控中心聯系，開展隨時消毒和終末消毒。

　　四、隨時消毒

　　發現新型病毒疑似病例或暴露病例時，患病幼兒應立即隔離，保健醫生立即上報相關領導，確定密切接觸人員，并對相關環境實施消毒。

　　（一）消毒人員在疾控部門指導下做好個人衛生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。

　　（二）根據疾控部門的指導確定消毒范圍，對疑似病例和密接人員的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等）等進行隨時消毒。

　　（三）疑似病例所在班級座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/L～20__mg/L含氯消毒劑進行噴霧處理或2～3遍的擦拭消毒。

　　（四）消毒人員填寫隨時消毒處理記錄（附表）并及時上報移交資料。

　　五、注意事項

　　（一）含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，消毒人員配置和使用時要戴口罩和手套。

　　（二）使用乙醇消毒液時要遠離火源。

　　六、終末消毒

　　發現疑似病例送至醫院送院治療后，園內環境及時組織相關人員進行終末消毒：在學生離開后，消毒人員對該學生逗留過的地方、觸碰過的物品進行消毒，并妥善處理好產生的垃圾等。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇22

　　為全面加快國土綠化步伐，扎實推進“首善之區、美麗臥龍”建設，努力構筑南陽市中心城區北部生態屏障，依據《國務院辦公廳關于堅決制止耕地“非農化”行為的通知》（國辦發明電〔20xx〕24號）、《森林南陽生態建設規劃（20xx—20xx年）》和《南陽市臥龍區實施國土綠化提速行動建設森林臥龍工作指揮部關于印發<臥龍區實施國土綠化提速行動建設森林臥龍五年規劃鄉村綠化實施方案>的通知》（宛龍森指〔20xx〕1號）精神，結合我區實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平生態文明思想為指導，認真踐行“綠水青山就是金山銀山”理論，圍繞建設森林臥龍的目標，切實做到“一嚴格”，實現“三轉變”，有效處理好林地與耕地的矛盾，轉變觀念、創新舉措，走出一條國土綠化新路子，促進林業高質量發展，為南陽建設大城市提供生態支撐。

　　落實“一嚴格”：嚴格落實《國務院辦公廳關于堅決制止耕地“非農化”行為的通知》（國辦發明電〔20xx〕24號）精神，嚴禁違規占用耕地綠化造林，嚴禁超標準建設綠色通道，嚴禁占用永久基本農田擴大自然保護地，努力制止各類耕地“非農化”行為。

　　實現“三轉變”：從注重數量向注重質量轉變，減少新造林面積，擴大森林撫育和低質低效林改造面積，堅持量質并重，以質為主。從面上造林向點上造林轉變，從全地域面上大造林轉向宜林荒山荒地、水源涵養區等非耕地區域，開展以國儲林為重點的項目造林；從單純的林業生態建設向鄉村振興轉變，結合“鄉村振興”戰略，完善平原綠化，抓好農田林網和森林村莊建設，開展林業特色小鎮和森林鄉村創建，努力提升林木覆蓋率，不斷推進全區社會經濟的高質量發展，讓綠色成為高質量發展最靚麗的底色。

　　二、目標任務

　　20xx年度全區營造林面積53216畝（山區生態林11400畝，生態廊道3116畝，鄉村綠化美化500畝，特色經濟林200畝，種苗花卉8000畝，森林撫育30000畝），其中國儲林12500畝，包含山區生態林11400畝和生態廊道1100畝。（詳見附件1）

　　三、工作重點

　　按照《森林南陽生態建設規劃》提出的總體建設目標，繼續推進“六化”（山區森林化、平原林網化、城市園林化、鄉村林果化、廊道林蔭化、庭院園林化）建設，重點抓好以下四個方面的工作：

　　（一）主攻國儲林項目建設，全力推進山區造林。堅持“三網”建設的工作思路，把國儲林項目建設融入到鄉村生態旅游、鄉村振興、人居環境改善等各項工作中，以七架孤山和潦河坡鎮、龍王溝風景區淺山丘陵區域的荒山荒坡為基礎，提升山區生態林營造。

　　一是全力完成以潦河坡鎮、龍王溝風景區和安皋鎮為主陣地的國儲林建設項目。其中，潦河坡鎮9400畝、龍王溝風景區20__畝，安皋鎮1100畝。采用人工造林方式，選用良種壯苗，注重珍貴樹種、鄉土樹種、常綠樹種喬灌搭配，營造混交林，努力提高造林質量。強化苗木管護，增加森林面積，提高森林覆蓋率，實現山區森林化。同時，要嚴格遵循項目管理辦法和資金管理辦法，規范土地流轉、作業設計、招投標、造林施工和工程驗收等程序；在堅持林權、地權國有的前提下，按照“市級統籌、統貸分還、市場運作、權責明晰”的建設思路，深入探索和完善國儲林建設模式；推進智慧林業建設，實現基地管理規范化、樣地監測常態化、“三中心”建設標準化，帶動林業高質量發展。

　　二是完善七架孤山的生態林營造。我區境內分布塔子山、羊山、磨山、紫山、蒲山、豐山、獨山七架孤山，要通過完善提升、調整結構、查漏補缺、鞏固綠量，做到應綠盡綠、見縫插綠，提升七架孤山的`生態林建設質量，尤其是紫山，綠化方案要與紫山藍城頤養小鎮項目建設有機結合，達到生態與經濟共贏的良好局面。

　　三是做好森林撫育工作。我區淺山、丘陵、平原兼有，水資源豐富，部分林區林分郁閉度高，按照生態優先、提高林木品質，促進林木生長的原則，在林地面積較大、郁閉度較高的林地實施森林撫育工程，加快調整林分結構，采用割灌、修枝、定株、松土除草等措施進行撫育。涉及的鄉鎮有潦河坡鎮、謝莊鎮、蒲山鎮、安皋鎮、龍王溝風景區。

　　20xx年完成國儲林項目12500畝，其中山區生態林11400畝，生態廊道造林1100畝；完成森林撫育30000畝。

　　（二）持續抓好生態廊道及農田防護林建設，完善提升平原綠化成果。

　　1、抓好生態廊道建設。主要涉及南水北調干渠兩側，環城高速、二廣高速、滬陜高速兩側；鄭萬高鐵兩側；省道、國道；河流及各大中小型水庫周邊；集中打造鄉村通道。通過新建和完善提升，打造“一年四季景不同”的景觀走廊，實現廊道林蔭化。

　　一是已建成的生態廊道。重點做好完善提升、調整結構、查漏補缺、鞏固綠量，提升生態廊道建設質量。主要涉及南水北調干渠兩側，環城高速、二廣高速、滬陜高速兩側等已建林帶。涉及道路有蒲謝路、靳小路、四趙線、蒲山鎮電廠路等，涉及鄉鎮有：蒲山鎮104畝、靳崗街道11畝、王村鄉26畝、謝莊鎮116畝、潦河坡鎮8畝、安皋鎮41畝。除此以外，安皋鎮開發路兩側計劃提擋升級造林1470畝，全部為國儲林項目建設。

　　二是新建的鐵路、公路沿線生態廊道。鄭萬高鐵及今年新修的道路S234、S237、S329、王村羅冢至謝莊康營公路等嚴格按照兩側用地外綠化帶寬度不超過5米、“一路兩溝六行樹”的標準進行綠化。除此之外，S234慢車道外側路肩各種一行綠化樹，由道路施工方按照設計方案在土建基本完成后開始實施；S237和王村羅冢至謝莊康營公路路肩3米，運用路肩上窄行寬株距的方法，品字形種植每側兩行樹；S329公路結合路肩實際情況合理種植一行綠化樹。樹種選擇應采用針闊混交、喬灌搭配、常綠與彩植搭配，打造“一年四季景不同”的景觀走廊，實現廊道林蔭化。涉及的鄉鎮有英莊鎮393畝、陸營鎮216畝、石橋鎮188畝、龍王溝景區240畝、潦河坡鎮191畝、王村鄉80畝、謝莊鎮347畝、蒲山鎮53畝、七里園鄉2畝。

　　三是鄉村路通道綠化。按照“一路兩溝四行樹”的標準，覆路肩、清邊溝，實施道路綠化，具備條件的，可以提升標準，落實“一路兩溝六行樹”。潦河坡鎮、龍王溝風景區等山區地帶在不占用耕地的前提下，把廊道綠化和國儲林項目建設結合起來，可組織實施“一路兩溝兩林帶”。

　　四是骨干河流及大中型水庫周邊綠化。主要涉及白河、潦河、梅溪河、三里河、十二里河流域及轄區內各大中小型水庫周邊、坑塘周邊，特別是水系連通項目涉及的泗水河、麥河及其18條支流兩岸的綠化。骨干河流原有林帶主要做好完善提升、調整結構、查漏補缺、鞏固綠量工作，有條件的可根據周邊用地情況擴大綠化范圍，提升生態廊道建設質量。各中小型水庫依據每個水庫周邊的實際情況，在水庫遷賠高程以上范圍內，耕地紅線外合理規劃種植面積。相關鄉鎮街道（景區）整治的坑塘周邊也要進行高標準綠化。

　　6座中型水庫及5座小（1）型水庫管理范圍以內（遷賠高程以下）庫區綠化由區水利局負責，19座小（2）型水庫及各水庫防汛道路、轄區河流和鄉鎮整治的坑塘由所在鄉鎮街道（景區）組織實施規劃和綠化。

　　20xx年全區計劃完成廊道造林3116畝。

　　2、抓好農田防護林建設，構筑糧食安全生態屏障。各相關鄉鎮要結合高標準糧田建設，重點打造農田林網示范區，利用現有的田間路、溝渠，在路肩、邊溝、渠邊種植1-2行合適樹木，構建完備的農田防護林體系，為糧食穩產高產構筑生態屏障。

　　20xx年全區計劃栽植高標準農田行道樹29643株，由區農業農村局負責實施。

　　（三）圍繞鄉村振興戰略，提升鄉村綠化水平，建設美麗家園。

　　結合“鄉村振興”戰略實施，按照適地適樹、彩化美化的原則，種植鄉土樹種、珍貴樹種和常綠樹種，搞好圍鎮圍村林建設和村莊綠化美化。在鎮區、村莊周邊建設圍鎮圍村林帶，增加綠量，形成鄉村生態屏障，構建“房前屋后果樹成林、村莊周圍森林環抱”的鄉村綠化格局；推進“三沿”“四旁”綠化和“一宅變四園”建設，做到“見縫插綠”、“應綠盡綠”，在村內空閑地、廢棄宅基地、河塘周圍、道路兩側等宜綠化地段大力植樹造林；在農戶庭院、房前屋后因地制宜栽植喬、灌、花、果、藤等植物，建設美麗家院；結合精準扶貧，發展優質經濟林果，建設道路沿河風景林、村中空地休憩林、花香果海經濟林。真正做到開窗見綠，出門入園，春能賞花、夏能納涼、秋能摘果，讓群眾在家門口享受綠化成果，實現生態與經濟效益雙贏。

　　20xx年全區完成鄉村綠化500畝，至少建成12個綠化美化示范村。涉及王村鄉30畝、青華鎮50畝、潦河鎮50畝、英莊鎮50畝、石橋鎮40畝、蒲山鎮60畝、安皋鎮40畝、謝莊鎮50畝、陸營鎮50畝、潦河坡鎮15畝、龍王溝風景區15畝、七里園鄉50畝，各鄉鎮至少建成一個綠化美化示范村。

　　（四）按照綠色引領、生態高效的發展目標，大力發展特色產業，打造綠色富民產業。

　　逐步優化優質林果產業布局，著力發展以薄殼核桃、軟籽石榴、朱砂紅桃、梨等為主的干鮮果及木本食用油等經濟林品種，打響臥龍月季、朱砂紅桃、軟籽石榴三大品牌，20xx年全區新發展特色經濟林200畝，涉及鄉鎮為蒲山鎮200畝。

　　嚴格落實《國務院辦公廳關于堅決制止耕地“非農化”行為的通知》（國辦發明電〔20xx〕24號）要求，積極推進月季產業“三個一”工程建設（建設一條1000米以上月季大道、一個100畝以上月季游園、一個500畝以上月季基地）。全力服務“綠色中國行—走進大美南陽暨20xx中國南陽首屆世界月季博覽會”，鞏固提升南陽科圣大道月季產業景觀帶建設水平，按“五個一”的標準（即建一座亭子、修一條連接亭子的路、掛一副對聯、建展示廳展示一類產品、擺放一座公廁），高水平提升打造月季博覽園、南陽月季基地、南陽月季繁育場、蒲山河韻月季園、南陽月季合作社等五個精品月季專類展示游園，園內亭子周圍連接路用生態磚鋪設、設置道牙，路兩側擺放花柱、花墻或者花廊，放置防腐木桌椅（遮陽傘），供游人休憩乘涼。深度挖掘科圣大道沿線及其周邊的蒲山、豐山、南水北調白河倒虹吸工程、張衡博物館、鄂城寺等歷史和文化淵源，融入月季元素，豐富旅游內涵，完善配套設施，提升景觀水平，著力打造融月季產業、文化傳播、生態旅游、綠色康養為一體的生態旅游廊道。

　　新發展花卉苗木8000畝，其中石橋鎮3000畝，蒲山鎮2500畝，潦河坡鎮100畝，青華鎮400畝（含340畝種苗），潦河鎮20__畝。

　　（五）鞏固提升國家森林城市成果，進一步優化城市綠化布局，探索發展森林康養產業。

　　中心城區的梅溪、車站、七一、光武、臥龍、靳崗、武侯七個街道辦事處要不斷優化綠化結構、拓展綠色空間，著力建設“滿城綠色半城水”、遍地月季競芳菲的城市美景。要結合世界月季名城建設，在沿河岸堤、游園、小區內增植藤本月季、造型月季，提高月季美化水平，建設月季特色機關庭院3個、月季游園3個；要實施拆墻透綠、屋頂綠化和垂直綠化，加大游園、社區綠化美化，改善中心城區綠地分布不均的狀況，不斷擴大城市綠化面積，增加城市綠量，提高城市舒適度，讓“混凝土森林”變成真正的“綠色城市森林”，由區城市管理局、住建局負責實施。

　　各辦事處至少要打造一處城市示范綠化美化社區。

　　同時，繼續加大森林城市建設力度，在20xx年龍王溝風景區后莊村創建為國家級森林鄉村的基礎上，全區再創建森林鄉村3個，分別是潦河鎮梁莊村、潦河坡鎮崔坊村、潦河坡鎮榆樹莊村。通過森林鄉村建設，探索發展森林康養產業，加快推進紫山藍城頤養小鎮建設步伐。

　　四、時間安排

　　（一）20xx年12月25日前，完成造林規劃、土地流轉等工作。

　　（二）20xx年12月30日前，整地、挖穴、栽植工作全面啟動。

　　（三）20xx年3月10日前，年度造林綠化任務大頭落地。

　　（四）20xx年3月25日前，全部完成造林綠化任務。

　　（五）20xx年4月底前，查漏補缺，掃清所有造林遺留，做好新植幼樹撫育管護工作，保質保量完成全部綠化任務，各鄉鎮完成年度造林自查工作。

　　（六）20xx年7月—11月，做好新植幼樹綜合撫育管理工作，組織開展年度新造林成活率、保存率核查驗收。

　　五、保障措施

　　（一）加強領導，明確責任。各鄉鎮街道（景區）及相關部門，要高度重視國土綠化，切實把林業生態建設列入重要議事日程，按照“黨政同責”、“一崗雙責”的要求，落實黨政領導第一責任人責任、分管領導直接責任人責任。黨政主要領導同志要親自研究謀劃、親自安排部署、親自督戰問效，分管領導要加強組織、靠前指揮、狠抓落實。要建立強有力的領導體制和工作機制，及時研究解決林業生態建設中遇到的重大困難和問題；要強化目標管理，切實做到領導到位、責任到位、措施到位。

　　（二）搞好規劃，科學造林。各鄉鎮街道（景區）及相關部門，要結合鄉村振興、脫貧攻堅、環保攻堅等工作，科學制定造林綠化，突出重點部位和薄弱環節，精心打造示范工程，達到“長藤結瓜、百珠穿串”的最佳效果。要按照“多種樹、種好樹、管好樹”的原則，選用優質適生苗木，適時科學栽植，既要做到相對規模化，又要做到相對多樣化，防止因品種單一而發生大規模病蟲害等災害。生態廊道、農田林網、城鎮鄉村綠化都要以鄉土樹種為主（椿樹、楝樹、榆樹、槐樹、桐樹、桂花、欒樹、玉蘭、法桐、七葉樹、松樹、杜仲等鄉土樹種），做到落葉樹種和常綠樹種搭配，適當增加彩葉樹種（紅葉李、楓樹、銀杏等彩葉樹種）。同時，要根據山區、平原、漏風口、迎風口、擋風口等地方不同特點，以及土壤酸堿度和暖冬、冷冬季節氣候變化等不同情況，并結合樹種特性，選擇適宜時機進行種植，以提高造林成效。

　　（三）創新機制，加大投入。創新造林方式，堅持標準化、工程化、專業化和社會化造林，解決好造林方式問題，確保國土綠化森林臥龍建設見實效。按照區委、區政府的安排部署，20xx年度12470畝國儲林建設任務重心下移，以鄉鎮為主體，立即啟動今冬明春土地流轉、大戶引進等準備工作，采取社會資本方或其他投資主體參與建設、管護的模式，由造林主體承貸承還。各鄉鎮街道（景區）及相關部門要認真研究政策，出臺措施，進一步建立完善土地流轉機制、栽種管理機制、產權承包機制等。切實運用市場理念，鼓勵吸引企業、大戶參與造林綠化，并明晰產權，落實責任。要借助美麗鄉村PPP等項目資金，推進鄉村（城區）綠化美化工作。

　　（四）強化督查，嚴格問責。為推動造林綠化工作有效開展，春節前后，區委、區政府至少將組織2次觀摩評比活動，并適時在先進鄉鎮街道（景區）召開現場推進會。區政府將繼續對造林綠化實行以獎代補，并嚴格加大問責約談力度。為保證造林進度，各鄉鎮街道（景區）要對照方案確定的時限，卡緊節點，掛圖作戰，建立工作臺賬（詳見附件2），務必于12月25日前報送區林業局綜合科（聯系人：魏耀遠，聯系電話:，電子郵箱：），區林業局匯總后上報區委、區政府。區委督查室、區政府督查室、區作風整頓辦公室將組成專項督查組，從20xx年12月27日開始，對各鄉鎮街道（景區）的工作開展情況、造林進度、栽植質量進行督導，三天一督查，一周一通報，一月一排隊，直至年度目標完成。目標任務完成好的鄉鎮街道（景區）及相關部門將通報表揚，完成差的將通報批評。對工作推進不力、推諉扯皮、任務完成嚴重滯后的將約談、問責主要負責人，情節嚴重的追究相關責任人的責任。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇23

　　活動背景

　　通過給幼兒猜謎語，用討論、說、看、親身體驗，使幼兒由感受到體驗，由淺入深；由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學目標。

　　活動目標

　　1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

　　2、懂得愛護眼睛。

　　3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

　　4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

　　5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　重點難點

　　1、怎樣保護眼睛

　　2、如何培養幼兒良好用眼衛生習慣。活動準備：

　　活動過程

　　1、用一則生動的謎語引入活動主題：上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上急忙蓋被子。（眼睛）

　　2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的？

　　3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

　　4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢？

　　5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。

　　引導幼兒初步認識眼睛的作用

　　眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。

　　1、觀看教學課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？

　　2、討論：眼睛為什么會生病？（臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正）

　　3、播放教學課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的`，為什么？

　　討論怎么樣保護視力？

　　（看電視要保持2米以上，看書，電視時間不能太長；坐姿要端正，看書時間長了要休息，向遠處看看綠色植物，不要在強光下看書；寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人

　　專用，定期消毒

　　結束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。 學校預防近視眼工作方案（精選篇9）活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解自己的眼睛結構、特點。

　　2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進而培養保護眼睛的意識。

　　3、幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進與同伴的了解和交流；在獲得知識的同時也獲得了快樂。

　　4、知道保護眼睛的方法。

　　5、培養良好的衛生習慣。

　　活動準備：

　　每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。 活動過程：

　　1、老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？

　　2、幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導幼兒仔細看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。 3、提問：眼睛什么地方會動？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉動。

　　4、讓幼兒互相觀察眼睛，進行比較，進一步感知眼睛的結構。

　　（教師引導幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

　　5、引導幼兒討論眼睛的用處。教師小結：眼睛對我們的重要作用，強調在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。

　　6、出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們怎樣保護眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平時不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇24

　　為貫徹落實《國務院辦公廳關于轉發衛生計生委等部門全國精神衛生工作規劃（20xx—20xx年）的通知》（國辦發〔20xx〕44號）、《廣東省人民政府辦公廳關于印發廣東省精神衛生工作規劃 (20xx—20xx年）的通知》（粵府辦〔20xx〕70號）、《梅州市人民政府辦公室關于印發梅州市精神衛生工作規劃（20xx—20xx年）的通知》（梅市府辦〔20xx〕34號）精神，進一步加強精神障礙的預防、治療、救助和康復工作，推動我縣精神衛生工作全面發展，結合我縣實際，制定本方案。

　　一、指導思想與工作目標

　　(一）指導思想。

　　深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，認真實施《中華人民共和國精神衛生法》、《全國精神衛生工作規劃（20xx—20xx年）》、《廣東省精神衛生工作規劃（20xx —20xx年）》和《梅州市人民政府辦公室關于印發梅州市精神衛生工作規劃（20xx—20xx年）》，以健全服務體系為抓手，以加強患者救治管理為重點，以維護社會和諧為導向，統籌各方資源，完善工作機制，著力提高服務能力與水平，健全患者救治救助制度，保障患者合法權益，維護公眾身心健康，推動精神衛生事業全面發展。

　　(二）總體目標。

　　到20xx年，形成政府組織領導、各部門齊抓共管、社會組織廣泛參與、家庭和單位盡力盡責的精神衛生綜合服務管理機制。建立健全與我縣經濟社會發展水平相適應的精神衛生預防、治療、救助、康復服務體系，基本滿足人民群眾的精神衛生服務需求。健全精神障礙患者救治救助保障制度，顯著減少精神障礙患者重大肇事肇禍案（事）件發生。積極營造理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，提高全社會對精神衛生重要性的.認識，促進公眾心理健康，推動社會和諧發展。

　　(三）具體目標。

　　1.完善精神衛生綜合管理協調機制。建立縣、鎮兩級精神衛生工作政府領導與部門協調機制。成立由綜治、衛生計生、公安、民政、司法行政、人力資源社會保障、財政、發展改革、殘聯、團委、婦聯、老齡委等單位參與的精神衛生綜合管理小組。

　　2.健全精神衛生服務體系和網絡。健全縣級精神衛生專業機構。20xx年底前，我縣精神科編制內床位數達到每10萬人口不低于28張。積極探索通過政府購買服務方式鼓勵社會力量參 與相關工作。

　　3.緩解精神衛生專業人員緊缺狀況。完善精神科醫師規范化培訓制度，采取多種形式引進和培養專業人才，鼓勵社會組織及志愿者廣泛參與精神衛生工作。20xx年底前，我縣每10萬人口精神科執業（助理）醫師數量不低于3.8名，鎮衛生院至少配備1名專職精神衛生防治人員，積極培養多層次符合社會需求的心理治療師、社會工作師、精神康復師。

　　4.有效落實嚴重精神障礙救治管理任務。完善基礎信息登記制度，掌握嚴重精神障礙患者數量。到20xx年，登記在冊的嚴重精神障礙患者規范管理率達到80%以上，精神分裂癥治療率達到80%以上，符合條件的貧困嚴重精神障礙患者全部納入醫療救助范圍，精神障礙患者肇事肇禍案（事）件特別是命案顯著減少，有肇事肇禍行為的患者依法及時得到強制醫療或住院治療。

　　5.大力提升常見精神障礙和心理行為問題防治能力。到20xx 年，公眾對抑郁癥等常見精神障礙的認識和主動就醫意識普遍提高，醫療機構識別抑郁癥的能力明顯提升，抑郁癥治療率在現有基礎上提高50%。普遍開展抑郁癥等常見精神障礙防治，建立心理危機干預隊伍，至少開通1條心理援助熱線電話，確保發生突發事件時能及時、科學開展心理援助工作。

　　6.普及精神障礙康復工作。充分依托現有資源，構建精神衛生專業機構、社區康復機構及社會組織、家庭相互支持的精神障礙社區康復服務體系。到20xx年，所有鎮（街道）建有精神障礙社區康復機構或通過政府購買服務等方式委托社會組織開展康復工作，50%以上的居家患者接受社區康復服務。

　　7.改善精神衛生工作社會氛圍。到20xx年，醫院、學校、社區、企事業單位、監管場所普遍開展精神衛生宣傳及心理衛生保健。城市、農村普通人群心理健康知識知曉率分別達到70%、50%。中小學設立心理輔導室并配備專職或兼職教師，在校學生心理健康核心知識知曉率達到80%。

　　二、工作措施

　　(一）全面提升精神衛生服務能力。

　　1.完善精神衛生防治管理體系。加大財政投入，多渠道籌集資金，完善縣、鎮兩級精神衛生體系建設，建立縣精神衛生中心，建設全縣精神障礙治療、預防和康復技術培訓中心基地和平臺，統籌全縣精神衛生防治業務管理，負責醫療、預防、醫學康復、健康教育、信息收集、培訓和技術指導等工作。

　　2.加強縣、鎮兩級精神衛生專業機構和精神障礙社區康復機構服務能力建設。20xx年，縣人民醫院成立精神科。在原非典應急場所改建為嚴重精神障礙患者康復病區。同時，規劃新建大埔縣慢性病防治院精神科綜合大樓，至20xx年，建成規模為200張床位，布局合理、功能完善、流程科學、標準合規的新型精神疾病專科綜合大樓。大力改善醫療環境，配齊醫療設備，提高人員素質，組建個案管理團隊，力爭達到二級精神專科醫院標準。

　　鼓勵社會資本舉辦精神衛生專業機構和社區康復機構，并通過政府購買服務等方式發揮其在精神衛生防治管理工作中的作用。

　　3.推動強制醫療和社會救治場所建設。公安、衛生計生部門要聯合推進強制醫療場所建設，不斷規范強制醫療人員的診斷評估、治療、康復、看護及后續隨訪、救助等工作流程。20xx 年底前，指定1所符合條件的強制醫療專區，并為其正常運轉提供必要保障，確保對肇事肇禍嚴重精神障礙患者的救治管理。民政部門要進一步完善優撫醫院建設， 指定精神衛生專業機構承擔相應社會救治職能，并為其正常運轉提供必要保障。

　　4.完善精神衛生專業隊伍配置。建立健全精神衛生專業隊伍，科學配置精神科醫師、護士、心理治療師，積極推動康復師、社會工作師和志愿者參與精神衛生服務。各級精神衛生專業機構根據精神衛生防治任務配置公共衛生人員，確保精神衛生管理和預防工作落實。到20xx年，每個鎮衛生院至少配備1名專職精神衛生防治人員承擔嚴重精神障礙患者服務管理任務。

　　5.強化專業人才培養。政府要完善政策措施，支持精神衛生醫療機構引進和培養專業人才，解決精神科醫師短缺問題。衛生計生部門要積極開展在精神科從業但執業范圍為非精神衛生專業醫師的變更執業范圍培訓,以及開展臨床類別、中醫類別執業醫師或全科醫師的精神衛生執業上崗培訓。建立基層醫療衛生機構執業醫師經過精神科專業規范化培訓可增加精神衛生執業范圍的機制。鼓勵基層符合條件的精神衛生防治人員取得精神衛生執業資格。依托市第三人民醫院，分批次對縣級醫療機構、鄉鎮衛生院的臨床（中醫） 醫師實施轉崗培訓，培訓合格后加注或轉注精神科。到20xx年，每間鎮衛生院至少培養1名精神科專職醫師。

　　衛生計生、人力資源社會保障部門要制定支持心理學專業人員在醫療機構從事心理治療工作的政策，共同完善心理治療人員職稱評定辦法，積極落實國家對精神衛生工作人員的工資待遇政策，對精神衛生專業技術人員給予適當工資待遇傾斜和崗位補助等，提高其待遇水平，穩定精神衛生專業隊伍。

　　(二）全面推進嚴重精神障礙救治救助。

　　1.加強患者排查。全縣各級綜治單位要統籌協調，由公安部門牽頭，衛生計生、民政、司法、團委、殘聯、婦聯等單位加強協作，按照“鎮街不漏村居、村居不漏戶、戶不漏人”原則，全方位、多渠道開展嚴重精神障礙患者及疑似患者的日常排查工作。村（居）民委員會要積極發現轄區內的疑似精神障礙患者，可應其家屬請求協助其就醫。對居家患者及疑似患者的排查，由屬地村（居）委會負責；對城區和農村范圍內流浪乞討人群中患者及疑似患者的排查，分別由屬地城市綜合管理、公安部門和鄉鎮村居干部負責；對外來人員集中和流動人口較多地區患者及疑似患者的排查，由各級綜治和流動人口管理服務部門負責；對監獄司法系統的患者及疑似患者排查，由所在監所單位負責。

　　2.加強報告登記。全縣各級衛生計生、綜治、公安、民政、 司法行政、殘聯等單位要完善嚴重精神障礙患者及疑似患者的報告和登記機制。對排查中發現的嚴重精神障礙患者及疑似患者，要及時摸清基礎信息（包括身份、監護人、親屬、單位、異常史、肇事肇禍史、辦理醫療保險、精神醫學診斷以及危險程度等）。對排查中發現的疑似嚴重精神障礙患者，要及時向所在地精神衛生專業機構報告，并由其依法組織確診和評估分級。對確診的嚴重精神障礙患者，由當地衛生計生部門進行登記，并錄入國家嚴重精神障礙信息系統。具有精神障礙診療資質的醫療機構要落實嚴重精神障礙發病報告管理制度，按要求報告確診的嚴重精神障礙患者。

　　3.做好分類收治。各地要按照“屬地管理、分類集中”的原則，采取鼓勵、引導等措施。對嚴重精神障礙患者集中分類收治,完善疑似患者送診及患者送治制度。暢通有肇事肇禍行為或危險的嚴重精神障礙患者收治渠道。衛生計生部門主管的定點精神衛生專科醫院，負責收治高風險但尚未發生肇事肇禍行為的嚴重精神障礙患者。民政部門指定精神衛生專業機構負責收治流浪乞討和優撫對象中的患者。公安部門主管的強制醫療場所負責收治發生肇事肇禍案事件的患者，對肇事肇禍患者采取臨時性約束措施。

　　4.落實服務管理。各鎮要按照“應治盡治、應管盡管、應收盡收”的要求,積極推行“病重治療在醫院,康復管理在社區”的服務模式，對于急性期和病情不穩定的患者，基層醫療衛生機構要及時轉診到精神衛生專業機構進行規范治療，病情穩定后回到村（社區）接受精神科基本藥物維持治療。各級綜治單位應當協調同級公安、民政、衛生計生、司法行政、殘聯等單位，推動鎮（街道）建立精神衛生綜合管理小組，動員社區組織、患者家屬參與居家患者管理。基層醫療衛生機構要按照國家基本公共衛生服務規范要求，為轄區內嚴重精神障礙患者建立健康檔案，提供隨訪管理、危險性評估、服藥指導、個案管理等服務。一旦發現管理患者有高風險，立即向轄區派出所和縣級精神衛生專業機構報告。公安部門要牽頭制定疑似嚴重精神障礙患者肇事肇禍案 (事）件處置預案，發揮110等快速處置網絡機制，切實制止疑似嚴重精神障礙患者傷害事件發生。

　　5.落實全程康復服務。民政部門要會同殘聯、發展改革、衛生計生、財政等單位建立健全精神障礙社區康復服務體系，研究制定加快精神障礙康復體系建設的政策意見和工作計劃，完善精神衛生康復服務標準和管理規范，大力推廣社會化、綜合性、開放式的精神障礙和精神殘疾康復工作模式，最大限度地幫助患者恢復因病受損的生活、勞動和人際交往能力，促進精神障礙患者回歸社會。各類精神衛生專科醫院設立專門康復部門（科），為患者提供有針對性的康復治療。各級殘聯單位要充分整合現有資源，建設社區精神障礙康復服務機構，承接精神衛生專業機構轉介的患者，開展自我照料、家居生活、人際交往、職業技能等康復服務。

　　各地可通過政府購買服務等方式，鼓勵引導社會組織、志愿者組織等社會資源提供康復服務，實現城市社區有康復需求的居家患者享有社區康復服務，農村居家患者享有定期上門康復服務，同時加強復員退伍軍人、特困人員、低收入人員、被監管人員等特殊群體中精神障礙患者的康復服務保障。大力支持家庭康復，倡導監護人、協助監護人及患者家屬與醫院、社區康復機構之間互動互助，共同提升患者康復成效。

　　6.完善監護機制。建立健全“綜治組織協調、職能部門盡責、財政全額保障、村居監督管理、家庭主動承擔、社會志愿參與”的嚴重精神障礙患者監護工作機制。各地要對嚴重精神障礙患者逐一落實監護人和協助監護人，建立監護責任落實補助機制，制定患者定期隨訪、日常監護情況記錄和年度責任落實評估制度。依法確定監護人，并要求其做好患者日常服藥、定期復診和居家康復督促落實，及時報告異常危險行為。協助監護人由屬地村居委確定，應加強對患者服藥、康復等隨訪指導和危險性評估，協助解決治療和生活難題，迅速應對突發事件苗頭。

　　(三）全面落實嚴重精神障礙救治救助政策保障。

　　1.落實救治政策。要做好基本醫療保險、城鄉居民大病保險、醫療救助、疾病應急救助等制度的銜接，提高精神障礙患者醫療保障水平。嚴重精神障礙患者住院費用報銷比例，按照職工基本醫保和城鄉居民基本醫保政策規定分別保持在85%和75% 以上，其救治醫療費不納入各類醫保機構當年總額預付結算指標之列。對于通過基本醫療保險、大病保險等各類保險支付后仍然困難、或者不能通過基本醫療保險支付醫療費用的嚴重精神障礙患者，按規定給予醫療救助。對于無法查明身份的患者所發生的急救費用和身份明確但無力繳費者所欠急救費用，先按規定由責任人、工傷保險、醫療救助基金等支付，不足部分由疾病應急救助基金予以解決。對于查找不到近親屬的流浪乞討疑似患者，遵循“先救治、后甄別”原則，送至當地定點醫院診斷和救治。對于因當地醫療條件所限需要異地轉診的、異地長期居住的參保患者住院發生的醫療費用，按參保地同級別醫療機構支付比例報銷。

　　2.健全救助機制。民政、衛生計生、人力資源社會保障、財政等部門要研究完善符合我縣精神障礙診療特點的社會救助制度，做好患者社會救助工作。民政、殘聯等單位負責將嚴重精神障礙患者納入殘疾人管理，依自愿原則對患者辦理發放殘疾人證。民政部門負責將符合條件的嚴重精神障礙患者納入最 低生活保障范疇，實行應保盡保；對不符合低保條件但確有困難的患者，通過臨時救助措施幫助其解決基本生活困難；對無勞動能力、無生活來源、無法定贍養撫養義務人或者其法定贍養撫養義務人無贍養撫養能力的患者，納入特困供養;對病情穩定或治愈后確實需要且經甄別符合生活無著落的流浪乞討人員救助條件的，由救助管理機構提供相應救助。要做好符合政府全額資助條件的患者參加基本醫療保險的服務管理工作，幫助扶持康復后有勞動能力的患者就業創業。鼓勵各地探索公益性崗位安置就業困難的康復者，為就業困難的康復者實行全方位服務，促進平等就業，防止就業歧視,維護患者合法勞動權益。

　　(四）逐步開展常見精神障礙防治。

　　1.加強常見精神障礙診療。醫療衛生機構要開展醫務人員精神障礙相關知識與技能培訓，對就診或求助者中的疑似精神障礙患者及時提供就醫指導或轉診服務。精神衛生專業機構要建立會診、轉診制度，指導其他醫療機構正確識別并及時轉診疑似精神障礙患者;要按照精神障礙分類和診療規范，提供科學規范合理的診斷與治療服務，提高患者治療率。縣級綜合醫院要加強心理精神科建設，切實滿足嚴重精神障礙的早期發現和診療，以及常見精神障礙的診療需要。

　　2.推動常見精神障礙防治。要將抑郁癥、兒童孤獨癥、老年癡呆癥等常見精神障礙作為工作重點，關注婦女、兒童、老年人、職業人群的心理行為問題，探索適合本地實際的常見精神障礙防治模式。鼓勵有條件的地區為抑郁癥患者提供隨訪服務。發揮中醫藥作用,加強中醫醫療機構臨床科室能力建設，鼓勵中醫專業人員開展常見精神障礙及心理行為問題防治和研究。

　　(五）積極開展心理健康促進工作。

　　1.開展心理危機干預。要依法將心理援助內容納入政府突發事件應急預案,依托現有精神科醫師、心理治療師、社會工作師和護士,組建突發事件心理危機干預隊伍,健全突發性災難或事件導致的心理危機干預預案,定期開展培訓演練,發生突發事件后及時開展心理援助。鼓勵、支持社會組織提供規范的心理援助服務信息，引導其有序參與災后心理援助。

　　2.提供心理健康服務。要依托12320熱線及精神衛生專業機構，設立心理援助熱線電話和網絡平臺，向公眾提供心理健康公益服務。精神衛生專業機構應當配備心理治療人員，為精神障礙患者及高危人群提供專業的心理衛生服務。綜合性醫院及其他專科醫院要對就診者進行心理健康指導，基層醫療衛生機構要向轄區內居民提供心理健康指導。各級各類學校應當設置心理健康教育機構并按照有關規定配備專兼職人員，建立學生心理健康教育工作機制，制定校園突發危機事件處理預案。用人單位應當將心理健康知識納入崗前和崗位培訓，創造有益于職工身心健康的工作環境。監獄、看守所、拘留所、強制隔離戒毒所等要加強對被監管人員的心理咨詢和心理輔導。

　　(六）逐步完善精神衛生信息系統。

　　通過省級嚴重精神障礙患者信息管理平臺，與國家嚴重精神障礙信息系統相銜接，逐步與居民電子健康檔案、電子病歷和全員人口數據庫對接，提高精神衛生信息管理效率和質量。承擔精神衛生技術管理與指導任務的縣級慢性病防治機構要做好嚴重精神障礙患者信息審核、分析等，定期形成報告，為相關部門決策提供依據。逐步建立衛生計生、綜治、公安、民政、人力資源社會保障、司法行政、殘聯等單位參與的嚴重精神障礙患者信息共享機制，重視并加強患者信息及隱私保護工作。依法建立精神衛生監測網絡，掌握精神障礙患者情況和精神衛生工作信息，如有條件每5年開展一次本地區精神障礙流行病學調查。

　　(七）大力開展精神衛生宣傳教育。

　　各有關部門要將宣傳教育擺到精神衛生工作的重要位置。宣傳部門要充分發揮傳統媒體和新媒體作用，廣泛宣傳“精神疾病可防可治，心理問題及早求助，關心不歧視，身心同健康” 等精神衛生核心知識，以及患者戰勝疾病、回歸社會的典型事例，引導公眾正確認識精神障礙和心理行為問題，正確對待精神障礙患者。要規范對有關肇事肇禍案（事）件的報道，未經鑒定避免使用“精神病人”稱謂進行報道，減少負面影響。教育、司法行政、工會、共青團、婦聯、老齡委等單位要針對學生、農村婦女和留守兒童、職業人群、被監管人員、老年人等重點人群分別制定宣傳教育策略，有針對性地開展心理健康教育活動。衛生計生部門要組織醫療衛生機構開展多種形式的精神衛生宣傳，增進公眾對精神健康及精神衛生服務的了解，提高自我心理調適能力。

　　三、保障措施

　　(一）加強組織領導。

　　為使我縣精神衛生工作有序開展，確保20xx年達到預期目標，建立縣委常委、政法委書記為總召集人，縣綜治辦主任、縣衛計局局長為召集人，縣公安、檢察、法院、衛計、人社、財政、民政、殘聯等多個部門負責人為成員的大埔縣嚴重精神障礙患者救治救助工作聯席會議制度，通過定期召開聯席會議，討論和解決存在問題和困難。縣衛計局相應成立了嚴重精神障礙救助救治管理工作領導小組和大埔縣嚴重精神障礙救助救治技術指導小組。

　　(二）落實部門責任。

　　各有關部門要按相關規定履行責任，制定政策措施，加強銜接配合，共同推進我縣精神衛生工作。綜治單位要加強調查研究， 推動精神衛生工作重點、難點問題的解決，將嚴重精神障礙患者救治救助工作納入社會治安綜合治理（平安建設）考評，加大檢查考核力度，對因工作不重視、監督不到位、救治不及時，導致發生已登記嚴重精神障礙患者肇事肇禍重大案（事）件的，嚴肅追究相關責任人和部門的責任。發展改革、衛生計生、公安、民政、人力資源社會保障、財政、司法行政、殘聯等單位要加強精神衛生防治體系和網絡建設。綜治、衛生計生、公安、民政、司法行政、殘聯等單位要強化協作，進一步完善嚴重精神障礙患者防治管理與康復服務機制。發展改革、衛生計生、人力資源社會保障等部門要加強對包括精神障礙在內的醫療服務價格形成機制的研究和指導。民政部門要會同殘聯、發展改革、衛生計生、財政等單位探索制定支持精神障礙患者康復服務工作發展的保障政策，加強康復服務機構管理，不斷提高康復服務規范化、專業化水平。殘聯單位要認真貫徹落實《中華人民共和國殘疾人保障法》有關規定和中國殘疾人事業發展綱要提出的精神殘疾防治康復工作要求，推行有利于精神殘疾人參與社會生活的開放式管理模式，依法保障精神殘疾人的合法權益。衛生計生、人力資源社會保障、工商等部門要加強研究論證，探索心理咨詢機構的管理模式，制定發展和規范心理咨詢機構的相關政策。

　　(三）保障經費投入。

　　將精神衛生工作經費列入縣財政預算，根據精神衛生工作需要，加大財政投入力度，保障精神衛生工作所需經費，并加強對任務完成情況和財政資金使用績效的考核，提高資金使用效益。要扎實推進基本公共衛生服務項目和嚴重精神障礙管理 治療工作，落實政府對精神衛生專業機構的投入政策。要建立多元化資金籌措機制，積極開拓精神衛生公益性事業投融資渠道，鼓勵社會資本投入精神衛生服務和社區康復等領域。

　　(四）加強技術推廣。

　　各有關部門要圍繞精神衛生工作的發展要求，針對精神分裂癥等重點疾病，以及兒童青少年、孕產婦、更年期婦女、老年人等重點人群的常見、多發精神障礙和心理行為問題，開展精神障礙早期診斷技術、精神科新型藥物和心理治療等適宜技術的推廣應用。加強國內外交流，吸收、借鑒和推廣各地先進科學技術及成功經驗，及時將國內外相關研究成果應用于精神衛生工作實踐。

　　(五）加強督導與評估。

　　各相關部門要按國家、省要求及時對本方案的實施進展、質量和成效進行督導與評估，將本方案重點任務落實情況作為重要事項進行督查督辦。20xx年，對本方案實施情況進行中期考核；20xx年，組織開展本規劃實施的終期效果評估。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇25

　　按照全市深化作風整頓優化營商環境工作部署，為將簡政放權、放管結合、優化服務、提升效能落到實處，進一步規范我委窗口服務行為，提升服務質量和服務效率，簡化工作流程，優化營商環境，制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　全面貫徹落實市委、市政府《關于20xx年全市深化作風整頓優化營商環境實施方案》部署，結合《全市服務窗口深入推進“四零”承諾服務創建工作實施方案》要求，立足我委承擔的職責和任務，樹立“審批就是服務”的理念，以“服務受理零推諉、服務方式零距離、服務質量無差錯、服務結果零投訴”為工作標準，切實解決“門難進、臉難看、事難辦”、“不作為、慢作為、亂作為”、狀態不佳、推諉搪塞、程序繁雜、時間冗長和服務內容、申報材料、辦理結果不公開不透明問題，促進程序簡化、效能提升、服務規范、過程透明、流程再造、嚴謹公正、及時辦結，形成“人人是窗口、處處樹形象”的良好局面，把服務窗口建設成為信息化程度一流、軟硬件一流、服務態度一流的先進典范和示范區。

　　二、創建目標

　　（一）進一步優化流程。按照“簡政放權、放管結合、優化服務”原則，結合窗口工作實際，用新理念、新標準對所有承辦事項審批流程進行重新評估、科學分析，大膽改革創新，進一步簡化辦事流程、減少前置要件、壓縮辦理時限，提高工作效率。

　　（二）進一步提升服務。大力推進“互聯網+政務服務”，運用信息共享平臺，積極推行并聯審批、超前介入服務、開辟綠色通道等服務方式方法，全面落實首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、一次性告知制，進一步規范服務行為。

　　（三）進一步規范管理。明確崗位責任，公開服務承諾，健全制度規范，切實解決服務意識不強、群眾觀念淡漠、辦事拖沓、服務不到位問題，進一步提升窗口服務質量和服務水平。

　　（四）進一步固化成果。按照“信息化程度一流、軟硬件建設一流、服務態度一流”的標準，打造一支素質高、業務強的隊伍，以全流程高滿意度為目標，嚴格履行崗位職責，嚴格依法行政，嚴格廉潔自律，嚴格落實各項制度，切實提高服務質效，把成果固定下來、堅持下去，強化執行落實，用制度建設推動“四零”承諾服務創建工作常態化。

　　三、創建措施

　　（一）服務受理零推諉。按照我委服務職能，積極受理服務對象申報事項，不得以任何借口拖延怠慢、推諉扯皮。材料齊全的一次性受理，并在時限內辦結；材料不齊全的一次性告知，不讓服務對象空跑、多跑。嚴格執行首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、一次性告知制、崗位責任制等制度。窗口設置崗位牌，工作人員佩戴身份牌，做到崗責分明、精準服務。

　　（二）服務方式零距離。推行網上申報服務、電話預約服務等多種便捷服務方式，根據需要開辟“綠色通道”，高效便捷服務，讓信息多跑路、群眾少跑腿。工作人員做到著裝規范、服務熱情、語態端正、文明有禮。對服務對象做到真情接待、主動服務，不居高臨下、不盛氣凌人。配備桌椅筆紙等便民服務備品；在明顯位置公開辦事指南、法定依據、辦理時限、辦理結果等。

　　（三）服務質量零差錯。堅持實事求是，依法依規，準確無誤開展工作。優化辦事流程，提高辦事效率，做到“一站式”“一網式”服務。全面推進“兩隨機一公開”工作機制，依托發改委門戶網站，及時發布審批服務信息。同時，建立完善業務辦理紙質和電子檔案的審核、存儲和保管工作。

　　（四）服務結果零投訴。建立網上服務平臺，開通群眾反饋通道，接受服務對象監督，對服務對象的合理訴求、意見和建議及時受理。以全流程高滿意度為目標，切實提高服務質效。及時解答和辦理相關業務，使用規范辦公用語，做到語調平穩、語氣文明。

　　四、創建步驟

　　（一）自檢自查，兌現承諾。按照“四零”服務標準，嚴格開展自檢自查，做到制度再完善，承諾再兌現，責任再落實，標準再達標，從制度、設施、服務上達到“四零”服務窗口標準。（完成時間：6月底前）

　　（二）細化標準，健全制度。立足窗口實際制定“四零”承諾服務標準，健全完善各項工作制度，簡化流程、規范服務，做到流程再造、看有現場、學有榜樣、服務有標準，把服務窗口打造成為可學習、可借鑒、可復制的服務榜樣和服務標桿。（完成時間：7月底前）

　　（三）面向社會，公開承諾。依托委門戶網站公開“四零”服務承諾，公示服務事項、服務內容、工作流程、申報材料、辦理時限及咨詢電話，自覺接受市行政服務中心第三方評估監督員監督。（完成時間：8月底前）

　　（四）總結驗收，推廣經驗。加強日常管理，提高服務窗口制度化、規范化和標準化建設水平，及時總結創建經驗，發現并解決創建工作中出現的問題，提升服務窗口“四零”承諾服務水平。（完成時間：9月底前）

“雙減”實地督導工作實施方案 篇26

　　一、組織領導

　　為確保編限工作順利開展，決定成立縣“十三五”編限工作領導小組，負責組織、部署、指導和協調“十三五”限額編制工作，保證編限工作條件和業務經費，做好與有關部門的溝通與協調,成員如下：

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在林政資源股，負責全縣“十三五”編限的日常管理工作。

　　二、編限范圍

　　在林地上采伐胸徑5厘米以上的林木進行限額編制。國家法律法規禁止采伐的森林和林木，農村居民自留地、房前屋后個人所有的零星林木以及非林地上的林木不納入采伐限額編制范圍。

　　三、工作方法

　　（一）摸清家底，充分做好基礎數據更新

　　以20xx年全省森林資源補充調查數據為基礎，結合20xx年森林資源的消長變化情況，特別是征占用林地、森林火災引起的“消”和植樹造林形成的`“長”的調查，將森林資源數據進行更新，建立數據庫，確立各編限單位資源數據。

　　（二）確保重點，分類指導，全面推進限額編制

　　1.縣生態公益林場要加快森林經營方案的編制，以經營方案確定合理年采伐量并單獨編限。

　　2.集體林（含個體）以及金太陽林業科技有限公司、投資有限公司要把采伐利用森林和培育森林緊密結合起來編制度采伐限額，既充分考慮現有成過熟林的及時采伐更新，確保可采資源持續利用和林地持續經營，又充分考慮現有中幼齡林的培育改造，確保后備資源不斷發展，重點考慮人工林和低產低效林的經營利用，實現森林資源數量增加、質量提高、功能增強。集體林（含個體）以縣為一個編限單位，金太陽林業科技有限公司、投資有限公司分別單獨編限，依據森林資源基礎數據，采用國家林業局《森林合理年采伐量測算系統》軟件進行模擬測算合理年采伐量。

　　（三）加強指導，確保限額指標科學合理

　　編限過程中對不同區域采取不同的森林資源利用政策，對不同經營主體、森林類型、采伐利用方式實行差別化管理。對公益林，特別是公益林中的天然林要從嚴管理，突出以保護為主；對集體和個人、民營所有的商品林，尤其是商品林中的人工林要放活機制，充分尊重經營者意愿，確保限額指標科學、合理。限額指標的確定依據合理年伐量，采取總量控制，科學確定采伐類型分項限額，確保該主伐的主伐、該撫育的撫育、該更新的更新、該改造的改造，有效促進森林科學經營，實現森林資源“越采越好”。

　　四、工作步驟

　　（一）20xx年10月中旬，召開全縣“十三五”限額編制布置會，組織專門人員培訓。明確工作任務，落實工作經費，啟動編限工作。

　　（二）20xx年10月下旬至12月上旬，完成森林資源數據庫更新，提出納入編限的森林資源數據及理由，確定編限單位森林資源基礎數據。根據《省“十三五”期間年森林采伐限額編制方案》確定計算方法及采伐利用周期、采伐類型及方式、采伐年齡、生長率等技術參數，分別權屬、森林類別、起源、采伐類型按優勢樹種（組）計算、統計分析合理年伐量。

　　（三）20xx年12月底前，分析總結“十二五”期間年森林采伐限額執行情況，以測算出的合理年采伐量為基礎確定編限單位“十三五”期間年森林采伐限額建議指標，并進行全縣匯總，提出“十三五”期間采伐限額管理的有關政策措施建議，編寫編限工作報告，及時向市林業局報送成果材料。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇27

　　為貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱“雙減”)精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕我鎮中小學學生過重課業負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發展奠定基礎，結合余川實際情況，特制定此方案。

　　一、指導思想

　　強化學校教育主陣地作用，學校以切實減輕學生課業負擔為突破口，以課后服務為抓手，以課堂教學改革為主陣地，以強化德育、提升自主學習能力為重點，深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長效機制，穩步提高素質教育實施水平，落實立德樹人根本任務，進一步提升余川中小學教育教學質量和課后服務水平，切實減輕義務教育階段學生作業負擔，完善“五育并舉”育人體系。

　　二、組織保障

　　1、強化領導。各中小學要把“雙減”工作作為為民辦實事重大民生工程，列入重要議事日程，結合學校實際，制定工作方案，細化工作措施，在重要任務、重大問題和關鍵節點上做好決策部署，確保“雙減”工作平穩有序落地。

　　余川“雙減"工作領導小組

　　組長:

　　副組長:

　　成員︰各中小學校長

　　2、強化輿論宣傳。召開教師會議，組織學習“雙減"工作的有關文件，領會精神實質，深刻理解“雙減”的深遠意義。利用家長會、家訪等多種形式，向家長、學生宣講素質教育觀、全面發展觀，做好雙減的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監督,形成合力共同做好雙減工作。

　　3、強化督查問責。將落實“雙減”工作情況及實際成效，作為督查督辦、漠視群眾利益專項整治的重要內容。開展專項督導，加大違規查處和失責問責力度，落實校長責任。

　　三、具體實施

　　（一）、切實減輕學生作業負擔

　　1、統籌作業管理。

　　進一步完善作業統籌管理機制，學校制定作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，建立作業校內公示制度，公開班級各學科作業，加強質量監督，作業難度不得超過國家課標。嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。

　　2、控制作業總量。

　　小學一、二年級不布置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘；初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。個別學生經努力仍完不成書面作業的，也應按時就寢，確保充足睡眠。

　　3、優化作業設計。

　　充分發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業設計納入教研體系，系統化設計符合學生年齡特點和學習規律、體現素質教育導向、涵蓋德智體美勞全面育人的基礎性作業，鼓勵根據學科特點及學生學情，設計分層、彈性、個性化作業，合理布置書面作業、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業，不斷提高作業設計質量。教科研機構要加強對學校作業設計與實施的研究與指導，開展作業設計評比展示活動，督促教師精準布置個性化、有質量的作業。不得布置機械重復、懲罰性作業，堅決杜絕手機布置作業。

　　4、加強作業指導。

　　教師要切實履行好作業指導職責，指導小學生在校內基本完成書面作業，初中生在校內完成大部分書面作業。教師要堅持作業全批全改，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。不得要求學生自批自

　　（二）、大力提高課后服務水平。

　　1、成立余川鎮中小學課后服務指導小組。

　　松山咀中學、余川片區課后服務指導小組:童華平、周岳元、陳習勇

　　松山咀小學、太平片區課后服務指導小組：朱國松、熊建新、呂志剛、萬艷明

　　雙城中學、雙城片區課后服務指導小組:張濤、游勝軍

　　課后服務指導小組職能是督促學校科學的開展課后服務，指導課后服務的安全工作，協調好家校之間的關系。

　　2、落實課后服務全覆蓋。

　　各中小學要壓實管理責任和學校主體責任，科學制定一校一案”和課后服務具體實施方案，確保今年秋季開學后實現各中小學全覆蓋，各校要通過致家長的一封信、家長會等方式廣泛深入宣傳課后服務實施方案和服務特色，使家長、學生充分了解有關安排，引導學生自愿參加課后服務。

　　3、明確課后服務時間。

　　各校要推行課后服務“5+2”模式，原則上義務教育學校每周5天都要開展課后服務，每天不少于2小時，具體服務時間由各地根據實際情況和學生家長需求自行確定。對有特殊需要的學生，學校可提供延時托管服務，實行彈性離校機制。學校要提高服務質量，盡量吸引有需求的學生每周5天都參加課后服務。

　　4、豐富課后服務內容。

　　學校要堅持優質普惠原則，制定具體的課后服務實施方案，提供菜單式課后服務項目與內容，供學生自愿選擇，切實增強課后服務的'吸引力和有效性。學校充分用好課后服務時間，指導學生認真完成作業，組織優秀教師對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間。積極開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，發現和發展學生的潛能，努力滿足學生的不同需求，增強學生綜合素質。

　　5、確保課后服務安全。

　　各學校要把安全工作放在首位，加強課后服務期間的安全管理，明確參與課后服務教師（含外聘人員）的職責與崗位要求，完善管理制度，強化管理措施，加強校級巡查指導，做好家校無縫對接，確保師生安全。

　　（三）、深化校外培訓機構治理

　　1、嚴格審批準入。不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類培訓機構。對現有培訓機構重新審核登記，逐步壓減，動態清零無證機構。依法依規嚴肅查處不具備相應資質條件、未經審批多址開展培訓的培訓機構。

　　2、嚴控學科類培訓時間。嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。

　　3、規范培訓服務行為。動態掌握培訓內容、培訓材料、教師資質等信息，健全完善培訓內容備案與監督制度。嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科培訓。依法依規堅決查處超范圍培訓、培訓質量較差、從事學科類培訓的人員。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇28

　　為全面落實國家森防指和區、市、縣黨委、政府關于森林草原防火工作的安排部署，結合我縣實際制定本方案。

　　一、時間安排

　　20xx年3月1日至20xx年3月31日。

　　二、宣傳主題

　　攜手預防火災，共守綠色家園。

　　三、宣傳重點

　　(一)《森林法》、《森林防火條例》、《草原防火條例》、《寧夏回族自治區森林防火辦法》、《隆德縣人民政府森林草原防火禁火令》、《隆德縣應急管理指揮部關于森林草原防滅火戒嚴的通告》、火災案例警示教育及相關法律法規知識，提高全社會森林草原防火法律意識。

　　(二)森林草原資源在生態文明建設中的重要地位、森林草原火災的危害、森林草原防火對森林資源保護和生態文明建設積極作用。

　　(三)宣傳森林草原火災的危害性、危險性，切實提高人民群眾防火意識和安全意識。

　　(四)宣傳野外火源管理和野外用火的有關規定，切實做到未經批準不用火，防范措施不到位不用火。

　　(五)森林草原火災的特點，森林草原火災的預防和撲救知識，森林草原火災安全避險等常識。

　　(六)宣傳森林草原火災典型案例、森林草原防火工作中涌現出的先進人物事跡、先進經驗，發揮教育警示作用。

　　(八)宣傳、推廣中國森林防火微信公眾號、中國森林防火吉祥物防火虎“威威”。

　　(九)宣傳森林草原防火碼推廣使用、互聯網+森林草原防火監管系統使用。

　　(十)宣傳倡導上墳不燒紙，進行文明祭祀、鮮花祭祀、植樹祭祀等方式，禁止野外上墳燒紙。

　　(十一)宣傳防火工作會議精神。大力宣傳黨的十九屆歷次會議精神和國家、自治區、市、縣森林草原防滅火工作會議精神。

　　四、宣傳內容

　　(一)大力開展形式多樣、主題鮮明的宣活動

　　1.開展以森林草原法律法規為主的宣傳活動。各鄉鎮、國有林場要深入學習新修訂《森林法》《森林防火條例》《草原防火條例》《寧夏回族自治區森林防火辦法》等法律法規，嚴格執法，不斷增強森林草原防火法律意識和責任意識。

　　2.開展以落實區、市、縣黨委、政府領導重大決策部署為主的宣傳活動。將區市縣黨委和政府領導對維護生態安全的重要指示和森林草原防火工作部署、重要會議等情況進行宣傳，把好輿論導向，做好宣傳報道。

　　3.開展以森林草原防火公益廣告為主的宣傳活動。活動期間，各鄉鎮、國有林場要積極協調縣電視臺，制作并插播森林草原防火公益廣告，使廣大群眾看見火情能夠及時報警、及時處置，增強群眾參與森林草原防火的意識。

　　4.開展以倡導文明祭祀為主的宣傳活動。針對春分、清明等重要節點上墳燒紙集中增多的現象，向森林草原防火區群眾通過網絡平臺宣傳禁火令等野外用火管理規定，教育群眾破除迷信、移風易俗、文明祭祀，提高群眾的森林草原火災防范意識。

　　5.開展以火災案件警示教育為主的宣傳活動。各鄉鎮、國有林場要及時總結森林草原防火工作的'經驗，發現挖掘在森林草原防火工作中具有代表性和示范作用的典型事例和模范人物，反映森林草原防火人長期駐守艱苦環境、看護森林資源的真實生活，反映基層森林草原防火人堅守崗位、盡職盡責的感人事跡。持續加大正面宣傳力度，充分發揮其示范、引領和導向作用。同時，對防火工作開展不力的反面典型要通報批評，對山火案件查處情況要及時報道，起到懲處一個，警示教育一片的效果。

　　(二)強化重點時段、重大節點集中宣傳

　　1.強化重點時段。針對春分、清明、“五一”期間，為旅游踏青高峰期、野外用火多發期(春季燒稻茬、燒秸稈)、民俗用火高風險期(清明節上墳燒紙)，通過設置宣傳碑、制作防火彩旗、印制宣傳標語、發放防火宣傳單等形式進行集中宣傳。

　　2.強化重點部位。針對森林草原旅游景區、森林公園、國有林場、森林草原高火險區、退耕還林區等，加大宣傳力度，做到警鐘長鳴。

　　3.強化重點人群。聯合教育部門將森林草原防火安全教育列為中小學校網絡課堂內容，強化對癡呆傻等特殊人員的教育管理，積極引導教育進入森林草原防火區旅游和從事經營活動的相關人員自覺遵守野外用火管理規定。

　　(三)持之以恒狠抓日常宣傳

　　森林草原高火險期內，各地要把宣傳森林草原防火工作列入重要日程上來，通過多種形式做好新聞報道，播發標語字幕等活動。加強與宣傳部門和新聞單位的聯系，提供翔實的森林草原防火宣傳計劃，通過電視、廣播、報刊等群眾喜聞樂見的宣傳平臺，播放森林草原防火公益廣告、播報森林草原火險天氣預報，發布高森林草原火險天氣警報，最大限度擴大宣傳覆蓋面；通過增設宣傳碑，出動防火宣傳車，張貼宣傳標語，懸掛防火彩旗等傳統宣傳形式，迅速掀起宣傳高潮；充分發揮快手、微博、微信等網絡新媒體形式豐富、互動性強、覆蓋率高等特點，大力普及森林草原防火知識和安全避險常識；同時，要積極協調當地氣象、移動、聯通、電信等短信平臺，大密度的編輯發送森林草原防火警示語，營造群防群治的良好社會氛圍。

　　五、工作要求

　　(一)精心策劃，制定方案。3月份為森林草原防火宣傳月，3月第一周為森林草原防火宣傳周，各鄉鎮、國有林場要精心策劃，制定切實可行的防火宣傳方案，嚴密組織實施，采取走鄉串村的方式進行大范圍宣傳，深入推進本次活動取得實效。

　　(二)營造氛圍，開展宣傳。各鄉鎮、國有林場要把握好宣傳的政策、時機和節奏，突出重點，突出特色，努力營造森林草原防火的濃厚氛圍，再明確職責，再細化措施，開展不得少于3次集中宣傳。并將森林草原防滅火宣傳周宣傳月工作總結于4月1日前報縣自然資源局。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇29

　　一、公司基本情況 公司基本情況

　　公司全稱：唐山三友化工股份有限公司

　　公司簡稱：三友化工

　　股票代碼：600409

　　股票上市地：上海證券交易所

　　業務性質：公司是以純堿、粘膠短纖、氯堿為三大主業的化工企業，目前擁有年產純堿220萬噸，粘膠短纖28萬噸，PVC、燒堿各30萬噸，有機硅單體8萬噸，氯化鈣15萬噸的生產能力。

　　組織架構：公司根據《公司法》、《證券法》等有關法律、法規、規范性文件及《公司章程》的有關規定，建立了較為規范、完善的法人治理結構：設立了股東大會、董事會和監事會，并制定了各自的議事規則;董事會設有戰略委員會、審計委員會、薪酬與考核委員會和提名委員會4個專門委員會;公司經營層在《公司章程》規定和董事

　　會授權范圍內執行董事會決議,行使公司經營管理權,對董事會負責。公司下設綜合部、財務部、證券部、人事企管部、技術中心、安全生產部、質量監督部、設備部、儲運部、供應部、銷售部、審計部等15個職能部室，擁有控股子公司9家，控股孫公司3家。

　　二、內部控制建設工作計劃 內部控制建設工作計劃

　　公司自上市以來，高度重視內部控制建設及規范化管理，有了較好基礎。公司計劃按照河北監管局全面實施內部控制的要求，大力完善公司內控體系建設，并成立內部控制領導小組。同時，為進一步對內控體系進行修訂和完善，扎實有效地開展各項工作，公司擬聘請咨詢公司對公司內控體系建設予以指導。具體安排如下：

　　1、成立內部控制領導小組和內控工作小組

　　時間：20xx年4月-5月

　　工作任務：成立以董事長牽頭公司高管參與的內控領導小組和公司各職能部室參與的內控工作小組，聘請外部專業咨詢團隊。建立包括內控領導小組和內控工作小組在內的組織架構，并明確內部控制的實施范圍。

　　2、自查梳理階段

　　時間：20xx年5月-6月中旬

　　工作任務：全面梳理公司現有各項制度和業務流程，梳理風險點，編制風險清單。

　　3、對照檢查階段

　　時間：20xx年6月中下旬

　　工作任務：將公司現有制度流程與風險清單對比，查找內控缺陷。

　　4、制定整改方案階段

　　時間：20xx年7月

　　工作任務：根據梳理的公司內控風險點及編制風險清單對比現有制度存在的內控缺陷，制定內控缺陷整改方案。

　　5、整改落實階段

　　時間：20xx年8月

　　工作任務：全面修訂和完善各項制度和流程，完善組織機構和人員配置。

　　6、檢查整改效果階段

　　時間：20xx年9-10月

　　工作任務：對整改的內容進行效果檢查，對在檢查階段仍存在的不足進行修改和完善。

　　三、內部控制自我評價工作計劃 內部控制自我評價工作計劃

　　1、編制自我評價方案及組織開展自我評價工作

　　時間：20xx年11月

　　工作任務：本階段制定內部控制自我評價方案;確定納入自我評價范圍的業務流程;確定評價工作的具體時間表和人員分工;確定內部控制缺陷的評價標準，包括重大缺陷、重要缺陷、一般缺陷的定性和定量標準。根據內控建設和實施情況，采取訪談、調查問卷、專題討論、實地查驗、測試、抽樣和比較分析等方法，充分收集內部控制設計和運行是否有效的證據，編制內部控制評價工作底稿。

　　2、缺陷核查

　　時間：20xx年12月

　　工作任務：開展內部控制自我評價測試，編制缺陷評價匯總表，同時提出整改建議，針對自我評價階段發現的缺陷，內控工作小組應協調各責任部門落實整改責任人及整改時間，編制整改任務單。

　　3、完成自我評價報告

　　時間：20xx年4月30日前

　　以20xx年12月31日為基準日編制公司內控自我評價報告，該報告經董事會審議批準后與20xx年年報同時披露。

　　四、內控審計計劃 內控審計計劃

　　公司將于下半年確定聘請進行公司內控審計的會計師事務所。以20xx年12月31日為基準日，對公司內控設計與運行有效性進行審計，發表審計意見，出具內控審計報告。

　　公司將組織內控規范實施小組積極配合內控審計會計師事務所進行內控審計工作，并結合內控審計對內控及風險管理質量加以測試，保證內控審計會計師事務所高效開展相關內控審計工作。

　　會計師事務所編制的內控審計報告經公司董事會審議通過后，將按照相關證券監管要求在披露20xx年年度報告同時與公司內控自我評價報告一起對外披露。

　　唐山三友化工股份有限公司

“雙減”實地督導工作實施方案 篇30

　　為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《_市教育系統各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。

　　一、開學前準備工作

　　(一)完善工作預案

　　1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備。

　　2、成立_學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：

　　領導組組長：__副組長：_____組員：_________辦公室:__兼辦公室主任，___________班主任任成員。具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

　　3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯系網絡，同時與___醫院聯系，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。

　　4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。

　　5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。

　　6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

　　7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。

　　(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門衛、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

　　2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

　　(三)做好教學安排1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整20__年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。

　　2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

　　(四)開展愛國衛生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛生運動，全方位改善高校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

　　2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

　　3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

　　二、開學后具體工作

　　(一)嚴格執行各項預案

　　1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。

　　2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。

　　3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。

　　(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

　　(三)建立家校聯動機制持續通過QQ或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。

　　(四)加強教育教學秩序管理1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。

　　2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。

　　3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

　　4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

　　5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。

　　6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。

　　(五)持續保持校園環境衛生1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。

　　2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

　　(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇31

　　為認真落實教育部基礎教育司《關于實施安吉游戲推廣計劃的通知》（教基司函〔20xx〕56號）要求，深入貫徹自治區黨委人民政府《關于學前教育深化改革規范發展的實施意見》，堅持科學導向，推進全區幼兒園實施安吉游戲的教育實踐，扭轉“小學化”“功利化”傾向，深化以游戲為基本活動的幼兒園課程改革，全面提升幼兒園保教質量。結合我區實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，探索以幼兒全面發展為本的保教理念，促進幼兒身心全面和諧發展；探索以教師專業發展的梯隊建設，提高教師專業素養和實踐能力；探索以家園共育的教育生態體系，轉變教育理念，引導家長發現兒童游戲中的學習；探索區域教研改革機制，聚焦解決問題，提升教研指導水平，健全幼兒園教育改革推進機制，全面提升學前教育質量。

　　二、工作目標

　　1、樹立科學的兒童觀和教育觀。全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，堅持以游戲為基本活動，探索以幼兒發展為本的保育教育實踐，相信兒童是積極的學習者，尊重幼兒游戲權利，將教育目標與內容自然蘊含在游戲和生活中，引發和支持幼兒持續探究和學習。

　　2、創設豐富適宜的教育環境。因地制宜設置多種游戲活動區域，并根據幼兒活動需求配置數量充足、種類豐富、低結構的`玩教具材料，創設開放的、富有挑戰的和游戲性的室內外游戲環境，支持幼兒游戲和主動探究。調整幼兒一日生活作息安排，確保幼兒有充分的自由自主的游戲時間。

　　3、促進教師專業發展。轉變教師教育觀念，以游戲為抓手，引導教師觀察、分析幼兒行為，了解游戲行為背后的兒童發展，正確解讀幼兒游戲行為所反映的生活經驗與水平，并抓住教育契機給予幼兒適時、適宜的回應與支持，推動幼兒高質量學習與探究。

　　4、促進家園合作。家長通過參與、觀察、解讀游戲，在親身體驗和眼見為實中理解游戲的價值，讓家長對游戲產生認同感，成為安吉游戲推廣的同盟軍。

　　5、提高教研指導水平。完善園本教研和區域教研制度，以研究幼兒游戲為突破口，及時解決教師在實踐中的困惑與問題，總結交流好的經驗做法，提升教研工作質量。

　　三、工作任務

　　第一階段：動員部署、試點先行（20xx年9月—20xx年7月）

　　1、遴選西夏區、平羅縣為實驗縣（區），兩地6所幼兒園（銀川市中關村幼兒園、西夏區寧夏幼兒園、寧夏軍區幼兒園、平羅縣第二幼兒園、平羅縣第三幼兒園、平羅縣紅瑞幼兒園）為安吉游戲試點園。

　　2、實驗縣（區）組建安吉游戲推廣專家組，對安吉游戲推進工作進行指導，推動轄區幼兒園參加安吉游戲實踐。

　　3、組織實驗縣（區）、試點園負責人和骨干教師赴浙江安吉學習安吉游戲精神和課程理念，開展安吉游戲推廣培訓和研究研討活動，分析本地區的游戲現狀，梳理實施安吉游戲存在的問題及相應的支持，實驗縣（區）制定本區域安吉游戲推廣實施方案。

　　第二階段：深入探索、穩步推進（20xx年8月—20xx年1月）

　　1、試點園積極探索幼兒園游戲實踐，先行先試，總結積累經驗。

　　2、實驗縣（區）組織實施本區域安吉游戲推廣工作，充分發揮試點園示范帶動作用，組織開展游戲案例評選和推廣活動，以點帶面，分層推進。

　　3、開展安吉游戲家長體驗及培訓活動，讓家長參與幼兒的游戲觀察與分析，引領家長發現兒童游戲中的學習，認同游戲是兒童特有的學習方式。

　　第三階段：總結梳理、全面推廣（20xx年2月—20xx年6月）

　　1、全面總結安吉游戲實踐經驗，反思、提煉游戲的獨特價值，整理三年的實踐材料，初步形成富有本地特色的游戲課程模式。

　　2、開展實驗縣（區）學術交流培訓活動及試點園安吉游戲觀摩活動，以點帶面，層層推進，輻射到全區各級各類幼兒園，推進科學保教。

　　四、工作保障

　　1、強化組織保障。建立自治區和實驗縣（區）、試點園溝通協調、協作配合、相互交流的工作機制，協同推進安吉游戲的推廣和實踐。

　　2、強化經費保障。自治區在推廣期內設立安吉游戲實踐專項經費，為辦園條件改善、游戲環境創設、保教設施配備、培訓指導等方面提供必要的經費保障。各試點園要強化經費使用績效，確保安吉游戲推廣計劃有序順利開展。

　　3、強化業務指導。自治區學前教育專家指導組成立安吉游戲指導小分隊，深入實驗縣（區）進行業務跟蹤指導，及時解決教師在實踐中的困惑與問題；各試點園教研隊伍要配合指導，在園內常態化開展研訓活動；組織開展“安吉游戲”試點園交流活動。

　　4、強化督查保障。實驗縣（區）教育行政部門將“安吉游戲”試點園工作實施情況納入年度效能考核范圍和教育督導評估范圍，加強日常試點工作督查，保證工作推進和實際成效。

“雙減”實地督導工作實施方案 篇32

　　根據省精衛中心《關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間加強居家嚴重精神障礙患者治療隨訪服務的通知（鄂精衛辦〔20xx〕1號）》和《國家基本公共衛生服務規范（第三版）》相關文件要求，為進一步加強和規范全縣嚴重精神障礙患者登記、報告、隨訪、干預等管理服務，提高工作質量，完成任務目標，結合我縣實際，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　以鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心為單位，轄區內嚴重精神障礙患者管理率≥5‰，規范管理率達到85%，治療率（服藥率）達到75%，規范治療率（服藥率）達到60%，精神分裂癥治療率達到85%，精神分裂癥規范治療率達到65%，面訪率達到85%。

　　二、服務內容

　　（一）登記管理。對轄區內常住居民中診斷明確、在家居住的精神分裂癥、分裂情感性障礙、偏執性精神病、雙相情感障礙、癲癇所致精神障礙、精神發育遲滯伴發精神障礙等患者納入管理。納入管理對象必須由家屬提供相關疾病診斷證明，并上門或門診預約進行一次全面評估，建立居民健康檔案，補充完整個人信息。

　　（二）隨訪評估。疫情期間，社區精防人員和關愛幫扶小組不能中斷社區隨訪工作，可采取網絡視頻、電話溝通等方式，詢問患者和（或）家屬相關情況，請家屬配合密切觀察患者病情和情緒，如發現患者病情波動，立即通知社區精防人員，聯系上級精神精神衛生醫療機構給予技術指導。對于出現明顯精神癥狀，或情緒暴躁，或行為沖動等患者，盡快送至精神病專科醫院診治。對既往有暴力行為和風險、不規律服藥、家庭弱監護的患者要進行重點評估和關注。每年至少對所管理患者進行4次面對面隨訪，并進行危險性評估。評估內容包括：感覺、知覺、思維、情感和意志行為、自知力等；詢問和評估患者的軀體疾病、社會功能情況、用藥情況及各項實驗室檢查結果等。按照現場評估情況進行危險性分級（詳見嚴重精神障礙患者管理服務規范）。

　　（三）干預管理。根據危險性評估分級情況進行分類干預，在進行隨訪時，根據患者病情的控制情況，對其本人和家屬進行有針對性的健康教育和生活技能訓練等方面的康復指導，并提供心理支持和幫助。具體要求如下：危險性評估為3-5級或精神癥狀明顯、自知力缺乏、有嚴重藥物不良反應或嚴重軀體疾病，對癥處理后立即轉診到上級醫院，如可能造成社會危害者，立即報告當地公安部門加強管理，2周內了解其轉診治療情況；對于未進行轉診和住院治療的患者，幫助聯系精神病專科醫師進行相應處置，并在居委會人員、民警的共同協助下，2周內進行再次隨訪。危險性評估為1-2級，或精神癥狀、自知力、社會功能狀況至少有一方面較差，根據現場評估情況，建議調整用藥和對癥治療，2周內進行再次隨訪；若隨訪病情趨于穩定者，可維持目前治療方案，3個月內進行下一次隨訪；隨訪不穩定者，應請精神病專科醫師進行技術指導，1個月內繼續隨訪患者現狀。危險性為0級，且精神癥狀基本消失，自知力基本恢復，社會功能處于一般或良好，無嚴重藥物不良反應，軀體疾病穩定，無其他異常，囑其本人或者家屬，要求繼續服藥治療，3個月內進行下一次隨訪。

　　（四）健康體檢。每年對所管理的患者進行1次健康檢查，體檢內容包括：一般體格檢查、血壓、體重、血常規(含白細胞分類)、轉氨酶、血糖、心電圖，并詳細記錄體檢結果。

　　三、檔案管理

　　根據《國家基本公共衛生服務規范》的要求，將健康檔案、體檢表、隨訪服務記錄表、輔檢單、患者個人信息補充表、同意納入管理知情同意書、診斷證明/住院病歷等相關信息表單統一裝入個人健康檔案內。同時，按要求將各項檔案詳細錄入“國家嚴重精神障礙信息系統”和“公衛服務信息管理系統”。健康檔案統一存放鄉鎮衛生院，專人保管，保密個人隱私，嚴禁隨意泄露患者各項信息。

　　四、考核評估

　　按照項目管理要求，縣基本公共衛生服務項目管理辦公室將對各項目實施單位進行督導、考核評估。督導、考核結果將作為各單位基本公共衛生服務項目經費撥付依據。