大班數學教學活動實施方案（精選31篇）
大班數學教學活動實施方案 篇1
活動目標：
1.初步感受圖形的對稱性。
2.理解對稱的含義，能正確的判斷圖形是否對稱。
3.體驗對折的樂趣。
4.引發幼兒學習圖形的興趣。
5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
活動準備：
對稱的大樹、對稱的房子1張、對稱的三角圖片1張、不對稱的房子、不對稱的三角形、不對稱的茶壺各一張;找對稱的操作紙每人一張。
活動過程：
一、故事導入
在一個王國里住著一位美麗的公主，有一天王國里來了一位可惡的巫婆，她把公主關了起來，并設下五道難關，人們都想就出公主，可都沒能闖關這些關卡，小朋友們你們愿意闖過難關嗎?
二、引入對稱的概念
師：“小朋友們在闖關之前，老師這有一些有關這個王國的秘密，讓老師幫助一下你們吧”。(讓幼兒觀察對稱圖形，并探索發現其中相同的地方，對對稱圖形有一些了解)
三、闖關游戲加深對對稱的了解
1.第一道關卡，，找對稱的圖形
2.第二道關卡，看蝴蝶，找對稱的圖形
3.第三道關卡，看臉譜，找對稱的圖形
4.第四道關卡，歸類，找出哪些是對稱圖形，哪些不是對稱圖形
5.第五道關卡，讓幼兒畫出對稱的方格圖形
四、聯系實際
讓幼發現生活中，教師中的對稱圖形，并分享分享一下自己對對稱圖形的理解。
五、動手操作
為每個幼兒準備一張擁有一半圖形的操作卡(圖形各不相同)，使幼兒在一堆圖片中找出圖形、顏色都相對應的對稱圖案貼在操作紙上。
大班數學教學活動實施方案 篇2
【活動目標】
1、學習5以內的序數，能按照序數找到相應的位置。
2、愿意做小劇院的檢票員，為大家服務，安排座位。
【活動準備】
1、師幼共同把活動室的一角布置成一個小舞臺，觀眾席上備30張小椅子(分成六橫排，每排5把椅子，第一二排椅子上貼上紅色標記，第三四排椅子上貼上藍色標記，第五六排椅子貼綠色標記)。
2、戲票30張(其中紅點卡1-5當做紅票，做二份。藍點卡1-5當做藍票，做二份。綠點卡1-5當做綠票)。
3、志愿者胸牌5-6個。
【活動過程】
一、談話，引入活動。
師：今天小熊電影院開張啦，他想邀請我們小二班小朋友到他的電影院去看電影，你們愿意嗎?(愿意)不過，小熊說了，到他的電影院去看電影還有幾個要求，你們愿意按照要求去做嗎?(愿意)小熊說，到他的電影院一律要憑票錄場，你看，小熊給我們小朋友還帶來了票呢?這些票一樣嗎?(不一樣)什么地方不一樣呢?(顏色不一樣，有的是紅的、有的是藍的、有的是綠的)小朋友觀察地真仔細小熊今天給我們的票友三種顏色，小熊電影院的椅子上也有三種顏色，我們小朋友要拿好票去找一樣的顏色坐下來，紅色的票就要坐在椅子上貼有紅標記的那一排，綠色票的就要坐在椅子上貼有綠色票的那一排，藍色票的就要坐在椅子上貼有藍色標記的那一排。
二、介紹電影院，討論參加游戲的規則及角色職責。
1、在小朋友手里都有不同顏色的票，請小朋友按好自己手中戲票的顏色對號入座。不同顏色的戲票分別對應不同的座位。
提問：紅色戲票坐第幾排?(第一排和第二排)請紅色戲票的幼兒入座。藍色戲票坐第幾排?(第三排和第四排)請藍色戲票的幼兒入座。綠色戲票做第幾排?(第五排和第六排)請綠色戲票的幼兒入座。
2、習按照序數找相應的位置。
老師把五張紅色、藍色、綠色并畫上1-5個點的戲票貼在黑板上。提問：小朋友看看這幾張戲票和剛才我們的戲票有什么不一樣呢?(上面有小圓點)每張票上的小圓點一樣嗎?(不一樣，有的是三個，有的是五個……)對，戲票上面的圓點是不一樣的，我們想一個點的戲票要排在第幾個?(第一個)二個點的第二個，以此類推�，F在老師要把有小圓點的戲票發個小朋友，請小朋友按好戲票上小圓點的個數對號入座。請紅色戲票的幼兒按好小圓點的個數對號入座。用同樣的方法請藍色戲票和綠色戲票的幼兒對號入座。
3、劇院門口還少了幾個檢票員，這個檢票員可重要了。他們要站在小劇院的門口，看客人票的顏色和點數然后對號入座，千萬不能坐錯。如果客人坐錯了，那需要我們檢票員去給他們找正確的位置。誰愿意來當檢票員呢?請5-6個幼兒帶上工作證執行任務。
三、玩看電影的游戲。
1、老師把戲票交給檢票員，鼓勵他們把票賣給觀眾，然后帶著觀眾到電影院幫助他們找到座位。如果觀眾自己能夠找到座位，志愿者就負責檢查核對觀眾手上的戲票是否與座位吻合。其余幼兒看電影。
2、進行角色交換，繼續游戲。
四、小朋友，現在小熊電影院的電影結束了，請我們小朋友排好整齊的隊伍回家了。請小朋友跟著老師走出教室。
大班數學教學活動實施方案 篇3
活動目標：
1、能說出球體的名稱，知道球體的外形特征，即不論從哪個方向看球體都是圓的，不論向前、后、左、右它都能轉動。
2、發展幼兒的觀察力、空間想象能力。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5、引發幼兒學習的興趣。
活動準備：
1、幼兒每人一個小筐子，筐內有乒乓球、圓片紙、鉛筆、操作材料各一。
2、教師演示用的大范例，教室內角落放有球體形狀的物體。
活動過程：
1、請幼兒拿乒乓球，從上(下)面、前(后)面、左(右)邊等方向看乒乓球是什么形狀的。請幼兒觀察后回答。
教師小結：乒乓球從各個方向看，它都是圓的。
2、請幼兒拿圓片紙，比較圓片紙和乒乓球的不同，進一步了解球體的特征。
引導幼兒從各個方向看圓片紙，從旁邊看是一條線，幼兒觀察回答，教師小結。
3、把球放在桌子上，讓幼兒玩球。注意不要讓球離開桌面，引導幼兒把球向前(后)、向左(右)等方向滾動，并啟發幼兒說出：球向前，向后，向左，向右都能滾動。
教師小結：球能向各個方向滾動，小結：球體的外部特征，從各個方向看都是圓的，能往各個方向滾動的，這樣的形狀叫球體。
4、找找哪些東西是球體的?
請幼兒想想并找找日常生活中哪些東西的球體形狀的，說說為什么要做成球體形狀?
5、作操作材料，三個圖例中，找找哪個是球體，為什么?
6、活動結束。
大班數學教學活動實施方案 篇4
活動目標：
1、激發幼兒的探究興趣，讓幼兒在探索活動中掌握運沙的科學方法。
2、引導幼兒在活動中發現：用大小不同的工具來運同一堆沙，大工具運的次數少，小工具運的次數多。
3、培養幼兒發現問題解決問題的能力。
活動準備：
沙、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等
活動過程：
1、談話引起幼兒興趣。
今天我們來玩一個運沙游戲，你想用什么工具來運沙?
2、幼兒第一次運沙。
(1)提出要求：兩人一組輪流運沙，并記錄運沙的總次數。
(2)出示統計表格，記錄每組幼兒運沙次數，并引導幼兒觀察，發現問題。(每組兩人使用一個工具運同一堆沙，為什么次數不一樣)
(3)引導幼兒用科學的方法運沙：每一次要運得一樣多，通過討論、示范明確運沙的具體操作規則(滿杯后用工具刮平)
3、幼兒第二次運沙，驗證。
(1) 統計運沙次數
(2) 引導觀察數據，得出結論：同一堆沙用同樣的工具，都裝滿抹平了來運，運的次數是一樣的。
4、幼兒第三次用不同工具運沙。
(1) 幼兒預測大工具來運剛才的一堆沙，運的次數會怎么樣?
(2) 幼兒操作
(3) 統計數據
(4) 幼兒通過觀察數據得出：運的次數不一樣;大杯子那一排的數據小，小杯子那一排的數據大……
教師小結：用大小不同的工具運同一堆沙，大工具運的次數少，小工具運的次數多。
5、延伸游戲
請小朋友想想，如果用小碗來運沙，運的結果又會怎么樣?下次我們再來試一下。
大班數學教學活動實施方案 篇5
活動準備
幼兒用書、豐收的圖片磁性教具;玉米、西紅柿卡各10張、1—5的點數卡兩套、1—10的數字卡、點數卡
活動過程
一、預備活動
師幼互相問候
兒歌《秋天到》引入并以故事的方式向幼兒講述，秋天是一個豐收的季節，農民伯伯都忙著把地里的莊稼收回來，幾只可愛的小白兔也沒閑著呀，快看他們也在忙著呢，教師出示圖片引導幼兒觀看，小朋友們看圖上有兩只可愛的小白兔，一只是灰色的一只是白色的看看他們在做什么?
幼兒自由發言(原來他們是在院子里摘蘋果呢)分別數一數兩只小兔手中蘋果的數量，并用數字表示出來用計數的方式引導幼兒進行加法運算
二、活動過程
教師出示一個長方框，玉米卡
1.請兩個小朋友按照自己的意愿在長方卡里放玉米，并說出自己放了幾個，找出相應的數字放在長方卡的下面，其他小朋友算出一共是幾個?并找出總數的數字卡
2.依照方法，將實物換成西紅柿，繼續練習
3.將實物卡換成點數卡，繼續練習
三、幼兒探索操作
1.請幼兒看圖，說說圖意，猜猜小朋友在做什么
2.請小朋友數一數左右兩邊的方框分別有幾顆草莓，把數字寫在下變相對應的方框內，在數一數算一算一共有幾顆草莓，把答案寫在最下邊的方框內
以下逐一進行教師巡回指導
四、結束活動
教師收書及整理工作
大班數學教學活動實施方案 篇6
【活動目的】
1、通過幼兒動手操作，了解總數與部分數的概念以及它你之間的關系。
2、在學習了10以內加減法的基礎上，幼兒能書面練習10以內數的加減法式子中的填空題。
【活動準備】
教具：裝好皮球的簍子(大皮球4個、小皮球2個);裝好水果的簍子(蘋果7個、梨子3個)
學具：每人一個“小動物卡片”袋(兩個品種，多少不一，總數不越過10);每人一盒橡皮泥;每人一支鉛筆和一個數學練習本。
【活動過程】
一、教師出示裝好皮球的小簍子，讓幼兒說說簍子里有什么、有多少、有什么異同。引導幼兒說出總數，然后讓幼兒把水果分類，并說出：“一部分是大皮球，有4個;一部分是小皮球，有2個。”讓幼兒初步理解總體與部分的概念，并列出加減法算式：如4+2=62+4=66-4=26-2=4
二、教師出示裝好水果的小簍子，讓幼兒說說簍子里有什么、有多少、有什么異同。幼兒說出總數，然后讓幼兒把水果分類，并說出：“一部分是蘋果，有7個;一部分是梨子，有3個。”進一步讓幼兒理解總體與部分的概念，并列出加減法式子。如：7+3=103+7=1010-7=310-3=7
三、引導幼兒做“對應口頭練習”如：
�、�7+3=10
蘋果是7個梨了是3個總體是10個
這是部分數也是部分數這是總數
同理：3+7=104+2=2+4=6引導幼兒說出哪是部分數?哪是總數?部分數有幾個?總數有幾個?
②10-3=7
水果有10個蘋果有3個梨子有7個
這是總數這是部分數也是部分數
同理：10-7=364=26-2=4引導幼兒說出哪是總數?哪是部分數?部分數有幾個?總數有幾個?
四、引導幼兒說出關鍵句。如：
①在加法式子里，總數在最后，其它是部分數;在減法式子里，總數在最前，其它的是部分數。
得出結論：加法總數在最后，減法總數在最前。
�、诓糠謹蹬c部分數合起來是總數，總數去掉(減去)部分數，剩下的還是部分數。
得出結論：要求總數，用部分數相加;要求部分數，用總數減去另一個部分數。
五、幼兒玩卡片。幼兒取出卡片，倒出小動物卡片，說說有些什么，總數有多少，進行分類，并做好記錄。把自己分類記錄的結果說給同伴聽。
六、幼兒玩橡皮泥。規則是每人做2種物品，多少不限。10分鐘后，讓幼兒說出捏了多少物品，一部分是什么，有多少，另一部分又是什么，又是多少。做記錄，并說說記錄下來的哪是總數，哪是部分數。
七、幼兒認識括號;書面練習;教師巡回指導。
3+=45+=7+2=5+6=10
7-=3-2=85-=1-3=6
大班數學教學活動實施方案 篇7
活動目標：
1.在探究管子不斷變形的過程中，豐富幾何形體等相關數學經驗。
2.愿意交流不同發現和解決問題，體驗與同伴合作游戲、相互競爭的快樂。
活動準備：
1.經驗準備：幼兒有玩管子的經驗;
2.教學準備：課件、紅黃藍綠四種顏色的管子若干(直管、十字管、彎管)、教師用管子、圖文“秘密提示卡”6張等;活動過程：
(一)啟發幼兒回憶玩管子積木的經驗，激發參與興趣。
1.幼兒交流經驗，在相互分享中激發玩管子的興趣。
——師：小朋友，框里是什么積木?平時你能用管子積木變出什么好玩的?
2.交代分組情況。(按管子顏色分四組)——師：今天，我們要分組來玩“管子變形闖關”游戲。
(二)動手動腦，在探究管子變形中不斷豐富幾何形體等相關數學經驗，促進合作能力的發展。
1.第一關：管子變長棒——在自主探究中豐富比較、等量等相關數學經驗，愿意交流。
(1)(圖一)在觀察、相互交流中了解闖關任務一：管子變長棒(師：你能看懂第一關任務嗎?)
(2)幼兒操作。(重點：兩根小棒一樣長。數數每根小棒有幾個管子?)
(3)交流比較。師：你們的小棒都一樣長嗎?怎么比?(發現秘密一：管子插時用力)提示卡2.第二關：管子變方框——兩人合作探究管子變方框的方法。
(1)(圖二)師：第二關任務是什么?你發現要完成方框還需要什么?(十字管、兩人合作;方框有幾根小棒?幾個十字管?)(發現秘密二：兩人合作;發現秘密三：粗頭找細頭)提示卡(2)幼兒兩人合作。討論：每組可以完成幾個方框?(重點：兩人合作情況、管子插接方法等)
(3)分享討論。請幼兒交流搭建困難或介紹好辦法。
3.第三關：管子變方架子——在與同伴合作探究中討論交流，不斷豐富立體幾何形體的相關數學經驗。
(1)(圖三)：觀察圖片，了解幾何形體的結構特點。
——第三關：這是一個什么?(方架子)——師：可以怎么搭?和大家討論一下。(發現秘密四：六人分工合作)提示卡——幼兒交流小組意見。師：你有什么發現?有什么問題?(有幾根小棒?幾個十字管子?幾個彎管?重點討論：原來三個方框拆掉幾個?六人怎樣合作才能最快完成?)
(2)第一次嘗試。師重點關注遇到什么問題。
(3)交流討論失敗的原因。
——師：闖關時出現什么問題?誰有好辦法?
——視頻與實物解析，幫助幼兒進一步感知幾何形體結構特點。重點觀察：方架子由兩個方框、四根小棒組成。
(4)第二次嘗試。根據討論經驗繼續完成闖關任務三。
(5)幼兒交流成功經驗、交流好辦法。(發現秘密五：彎頭方向)提示卡
(三)管子暢想：在猜測想象、對比觀察中激發幼兒繼續探索的愿望。
1.管子游戲暢想。師：猜猜第四關的任務是什么?
2.管子闖關拓展。師：看看比比，第四關任務和第三關有什么關系?回到教室我們再去研究!
大班數學教學活動實施方案 篇8
活動目標：
1、復習10以內的加減法，嘗試看圖口述并懂得運算。
2、培養幼兒的合作與競爭意識，體驗數學的魅力。
活動準備：
1、10以內加減算式卡片若干張，加法圖片若干張，口述圖片5張。
2、搶答器(鼓、腰鼓、鑼)三個，統計牌一個，唐老鴨、米老鼠、小熊圖片各一張。
3、水果卡片若干，禮花一個，勝利、失敗、歡快的音樂各一首。
活動過程：
一、引題
1、師：小朋友，歡迎你們來到快樂數學大本營，我是快樂數學欄目主持人——小問號。我們欄目的口號是：快樂數學，快樂無限!我們現在大聲的把口號喊出來：快樂數學，快樂無限!ye!首先我要向你們介紹今天的三個方隊，貼有米老鼠的是米老鼠隊，歡迎你們!貼有唐老鴨的是唐老鴨隊，歡迎你們!貼有小熊的是小熊隊，歡迎你們!米老鼠、唐老鴨、小熊都很喜歡吃水果，今天我為你們準備了許多的水果，你們想要得到水果嗎?那我們馬上進入快樂數學第一關。
二、快樂數學第一關。
1、師：第一關：必答題。三個方隊的每一位選手都要回答一道題目，每答對一題，獎勵一個水果。答錯不獎勵也不懲罰。但要自己獨立回答。得到水果的選手，要自己拿起水果貼到自己隊的英雄榜上�？茨且魂牭乃麄�數最多。現在請各隊的一號選手答題。
2、師：答題開始。請聽題3+3=?(教師請三位選手輪流回答)幼兒：3+3=6 師：(出示正確答案)回答正確，某某和某某得到水果獎勵。
3、師：現在請各隊的二號選手答題。(依次進行)
小結：第一關六輪必答題結束，我們來關注各隊的水果得數，某某隊得到幾個水果，可以用數字幾來表示?(教師板書)小朋友看哪個隊的水果個數最多?米老鼠隊現在暫時，但唐老鴨和小熊也不要氣餒，在后面的環節里，你們還有機會�，F在我們進入今天的第二個環節——快樂數學，第二關。Ye!
三、快樂數學第二關。
1、師：第二關“我說你來算”。今天我帶來了一張圖片，我給它編了一段話，請你算一算，我的圖上有幾只小動物?(花園里有兩只蝴蝶，又飛來兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶?)小朋友請你算一算。
2、我這里還有一張圖片，誰能象我一樣給它編一段話，讓我來算一算。
(1)、幼兒自由討論，請幼兒口述。
(2)、教師完整講述，并板書：2+3=5
3、我這里有三張圖片，每個方隊一張，請你們把圖片編成一段話，把答案悄悄地放在心里。
4、挑戰開始：米老鼠隊可以選擇唐老鴨隊和小熊隊當中的一隊接受挑戰。師：你們選誰?唐老鴨隊接受挑戰，請聽題。(唐老鴨隊可以是任意隊員答題。答題是否正確由挑戰隊判斷，答對拍三下，答錯
@_@我是分割線@_@拍一下。)恭喜唐老鴨隊得到一個水果�，F在請唐老鴨隊出題。
5、小結：在第二關中，三隊編的都很好，我給三個方隊都加上一個水果。我們再來關注各隊的水果個數。(表揚第一名，鼓勵其他隊)
四、快樂數學，第三關。
1、第三關，搶答題。我出示圖片，你們用數字算出來。比如：這張圖片你回怎么算：(2+3=5)對!我們就用這種方法來算。
2、我請每隊的數字6當隊長，請隊長那出凳子后面的樂器當搶答器，當我那出圖片說：搶答開始。注意：隊長必須在我說開始之后才能敲響搶答器。好!準備!搶答開始。
3、小結：搶答環節米老鼠隊幾個水果?唐老鴨隊幾個水果?小熊維尼隊幾個水果?
五、統計
1、三關過后，我們來看各隊的水果得數。(幼兒唱數，教師統計)某某隊得到水果最多，某某隊和某某隊水果也很多。米老鼠、唐老鴨還有小熊維尼非常高興，給我們送來了禮花，我們一起慶祝一下(教師打出禮花)跳起來吧!
2、結束：現在我們到教室里繼續慶祝。
大班數學教學活動實施方案 篇9
活動目標：
1、初步理解年月日的概念，感知年月日之間的關系。
2、引導幼兒知道日歷等是查看時間(日期)的工具，學習查看他們的方法。
3、培養幼兒的觀察和想象能力，發展幼兒的交往能力。
4、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。
5、引導幼兒對數字產生興趣。
活動準備：
1、大字卡(年、月、日)各一張，自制外形似房子狀的20__年1月--12月的月歷(大月、小月、2月房子大小有區分)，小字卡(同前)和數字卡(12、30、31、28、365)人手1份。
2、各類掛歷、臺歷、月歷等布置的展覽區。
活動過程：
一、導入部分，激發興趣。
導入語：今天老師帶來了一些有趣的數字和小朋友一起做游戲，高興嗎?那我們先一起來認一認、讀一讀。看到這些數字，你想到了什么?(學號、年齡、時間等)評:充分發揮了幼兒的擴展性思維.
二、出示房子，講述故事。幫助幼兒理解年、月、日的概念，了解數字之間的關系。
1)出示房子圖，小朋友瞧，這里還有許多有趣的數字呢!仔細看看，你發現了什么?
你們發現了這么多秘密，真了不起!咦，這些數字里還藏著一個好聽的故事呢!想不想聽?
教師利用大字卡講述故事。
評:幼兒的積極性很高,聽故事很認真.
2)幼兒操作小字卡、數卡回答問題。
年媽媽的孩子叫什么名字?它有多少個日娃娃呀?它為日娃娃蓋了多少座房子?大月房有哪幾個月?小月房有哪幾個月?大月有幾日?小月有幾日?頂小的月是幾月?有多少日?
三、學習查日期
1)現在老師指日期，請小朋友說出是幾月幾日? 老師說日期，請小朋友把它找出來。
師：那今天是幾月幾日?你們怎么知道的?
教師總結：對了，象日歷、掛歷、臺歷等可以查看日期。
2)前幾天小朋友都帶來了一些掛歷、臺歷，今天我們就來開個展覽會，看看找找說說日期(如：生日、節日等)，并介紹給旁邊的小朋友和后面的老師聽。
大班數學教學活動實施方案 篇10
活動目標：
1、通過“黑白棋大賽”幫助幼兒學習6的加法。
2、初步培養孩子們的合作精神。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5、發展幼兒邏輯思維能力。
活動準備：
1、大棋譜兩副，黑白棋子若干。
2、紅、黃、綠、紫隊標志一份，每隊準備一副棋譜，若干黑白子。
3、數字卡片“6”以內加減算式若干。
活動過程：
一、分隊推選小隊長
“分成四隊，每隊4個孩子，自己選出小隊長”
二、黑白棋對抗賽
1、規則：每隊選2名小隊員先后參加比賽，第一名隊員用黑子，第二名隊員用白子，要求黑子和白子合起來我給你的數。
2、幼兒比賽，教師總結比賽情況。
三、合作擺“6”
1、規則：請一組的小朋友合作擺“6”，一行一種擺法列一道算式，要求算式不能重復，比比看規定時間哪一隊找到的6的加法算式最多，最正確。(幼兒擺“6”)
2、相互檢查
現在請你們相互檢查，先看看他們列了幾道算式，是否正確，如果有錯錯再哪?每隊選一位小朋友告訴大家結果。(總結比賽情況)
3、“6子通”搶答賽
我這里有一張大棋譜，里面藏著許多6子通的6的加法算式，能能找到嗎?
4、總結得分評出第一名。
四、個人競賽：猜猜看
1、規則：我給你5個數字“2、5、1、3、4”請你用三十秒的時間記住，然后我把數字翻過去，請你指出和2加起來是6的數。
2、幼兒比賽，答對發獎。
五、延伸
剛才，我們想了許多辦法使黑子和白子合起來是6，那么要他們合起來是7，該怎么擺棋子呢?我們到教室里去擺擺看好不好啊?
大班數學教學活動實施方案 篇11
20xx年9月28日是第5個“世界狂犬病日”。為緊密圍繞“共同行動，使狂犬病成為歷史”的宣傳主題，搞好我縣宣傳活動；根據湖南省衛生廳湘衛疾控函[20xx]93號《轉發衛生部辦公廳關于開展“世界狂犬病日”宣傳活動的通知》和益陽市衛生局有關文件精神要求，結合我縣實際，特制訂本實施方案。
一、提高認識，部門配合
狂犬病是由狂犬病毒引起的一種急性*染病，人獸都可以感染，又稱恐水病、瘋狗病等。狂犬病毒主要在動物間傳播。該病主要是通過動物咬人時牙齒上帶的唾液中的狂犬病病毒侵入人體而受到感染�？袢∫坏┌l病，其進展速度很快，多數在3-5天，很少有超過10天的，病死率為100%。防治狂犬病是全社會共同的責任，需要衛生、藥監、宣傳、公安、畜牧等部門相互配合，共同做好病毒性肝炎的防治。全縣各鄉鎮（中心）衛生院、社區衛生服務中心要進一步提高認識，加強部門協調和配合，嚴格按照本方案搞好轄區內宣傳活動。
二、認真落實各項宣傳措施
各鄉鎮（中心）衛生院、社區衛生服務中心要在宣傳日前后組織一次集中宣傳活動，具體工作要求如下：
1、組織一次宣傳咨詢活動。如：鄉鎮（中心）衛生院、社區衛生服務中心要深入農貿市場、社區、學校（含托幼機構）開展狂犬病防治知識宣傳咨詢活動。
2、組織一次以狂犬病防治為主題的健康講座。
3、出一期狂犬病防治內容的宣傳欄。
4、在主要街道或人口密集區域懸掛至少一條橫幅，內容為“共同行動，使狂犬病成為歷史”。
5、印制一種以上的狂犬病防治宣傳資料。
6、組織人員將疾控中心印制的狂犬病防治知識宣傳資料分發給轄區內的學校、村組、社區群眾。
7、開展以預防接種預防狂犬病為重要內容的宣傳活動，努力提高群眾的防病意識，提高接種率。
8、開展其他形式的宣傳活動，廣泛宣傳。如短信群發、網絡QQ群等方式宣傳。
三、規范宣傳活動
各鄉鎮（中心）衛生院、社區衛生服務中心要加強宣傳活動的'科學性、嚴肅性和權威性。本次宣傳有關的狂犬病防治基本知識等各種資料，各鄉鎮（中心）衛生院、社區衛生服務中心可在疾控中心QQ群共享中下載。
四、及時總結
各鄉鎮（中心）衛生院、社區衛生服務中心要及時收集匯總活動資料，分析總結經驗，并在10月7日前將宣傳活動總結及相關相片等報送疾控中心流病科。
大班數學教學活動實施方案 篇12
一、活動主題
踐行師德、攜手育人。
二、工作目標
“課外訪萬家”活動目標是：實現所有的教師全部參與，家訪活動覆蓋全體學生家庭，教風、學風、師德師風和教育教學質量全面提高。通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的溝通、理解、支持、配合，增強學校、教師、家長、社會等方面的育人意識、責任意識，共同促進教育和諧發展。
三、活動任務
1、了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等；
2、向家長反饋學生在校學習情況及表現，與家長共同探討促進學生發展的教育措施和方法，發現好的家庭教育典型；
3、對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；
4、宣傳有關學生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識；
5、聽取家長對學校工作的意見和建議。
四、活動形式
教師家訪以實地走訪為主要形式，對學生家庭要求全部進行實地家訪，特殊情況要充分利用網絡、電話、信函等輔助形式進行家訪。課外訪萬家活動的開展以校長為第一責任人，以班級為單位具體進行，班主任牽頭和科任教師參加。
五、活動要求
家訪要面向全體學生。特別是要突出重點，做到“六回訪”；要落實家訪內容，做到“六必進”；要講求實效，做到“六知道”；要遵守紀律，做到“六不準”。
1,是實行“六回訪”。即生活有特殊困難的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學業上有重大變化的學生家庭，進城務工子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度。
2,是實施“六必進”。即教育的政策措施進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，教師個性化關愛進家庭。
3.是做到“六知道”。學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現情況，家長知道學生的任課教師情況，教師知道學生的家庭情況成長環境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道家訪收集的家長意見和建議。
4,是堅持“六不準”。不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。
六、具體措施：
1、廣泛宣傳，創造良好氛圍。學校在廣大教師中進行廣泛宣傳動員，并對教師進行全員培訓，提高群眾知曉率，擴大社會影響力，促進活動深入開展和取得實效。校長負起組織和監查責任，促進家訪活動有計劃、有步驟地全面完成。
2、增強工作針對性，確保活動成效。家訪前，教師要精心準備個性化家訪方案，對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主。家訪后，教師要對家訪中發現和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學生信息的交流與溝通，使學校教育更具針對性。
3、強化考核環節，建立長效機制。學校要將家訪工作情況作為優秀教師、師德楷模、優秀班主任評選的重要依據。學校要求注意積累有關活動資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，建立長效機制，將教師家訪工作經常化、制度化、規范化。
4、重視家長意見，提高辦學質量。教師要在“課外訪萬家”活動中注意收集、整理家長、社會對學校辦學、教師隊伍建設以及教育教學方法等方面的意見和建議，促進學校根據實際，及時采取切實有效的整改措施與解決辦法。
大班數學教學活動實施方案 篇13
一、 指導思想
課間操是學校管理、學生養成教育的具體表現，是對學生進行身心教育最經常、最有效的途徑之一。它既是學校精神風貌、全體師生精神面貌的展現，又是學校管理水平、學生組織紀律的反映。它是學校管理、學校形象的一個綜合體現，多數學校都很重視，而且持之以恒，但長期作同一套操，學生感到枯燥、厭倦，甚至造成課間操做操出工不出力的局面，嚴重影響了鍛煉效果。為此，我市結合《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，決定從20xx年開始，在全市中小學開展“快樂大課間活動”，為保障活動的順利進行，特制定本方案。
二、領導機構
（一）教育局領導機構
為加強對“快樂大課間活動”的管理，教育局成立以局長為組長、分管副局長為副組長、各科室科長為成員的諸城市學�！翱鞓反笳n間活動”領導小組，建立管理制度，組織全市的活動研究，并將加大對學校開展活動情況的評價。
（二）學校領導機構
“快樂大課間活動”管理與組織是一項涉及到學校主要領導、分管領導、政教處、班主任、體育教師、藝術教師的一項系統工作。因此，各學校要成立由學校主要領導牽頭，分管校級領導、政教處、教務處、體育教研組、藝術教研組參與的領導小組，加強對“快樂大課間活動”的組織與日常管理。
三、活動方案
（一）參與對象
鄉鎮（街道、開發區）駐地小學、初中和市直各學校。
（二）保證時間
各學校每天進行大課間活動的時間為，上午第二節課后25分鐘（包括課間操時間）或者下午兩節課后25分鐘（包括課間操時間），活動時間全部列入學校課程表，從而保證學生的活動時間。
（三）拓展空間
1、創建快樂體育園地
各學校充分利用學校的邊角空地，因地制宜少花錢或不花錢建設多種多樣體育器材，使學生的活動空間得到擴展，活動設施器材得到補充、豐富。
2、創編室內健身操與室內健身游戲，彌補室外活動空間的不足，同時可消除不良天氣帶來的影響，達到既擴充空間又保證活動時間的效果。
（四）豐富活動內容
1、豐富大課間的活動內容，中小學大課間的內容可分為六個大類別：
�。�1）體操類：在教育部統編廣播操的基礎上，各學�？勺跃幮２�、武術操、球操、健美操及隊列隊形練習等。
�。�2）舞蹈類：如韻律舞蹈、形體練習、舞蹈動作組合、集體舞、民族舞等。
（3）身體素質練習類：分為力量、耐力、速度、柔韌、協調等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
（4）趣味游戲：如看誰反應快（推手、打手等）、角力、輕物擲遠、跳方格及鄉土民間小游戲等。
（5）特色活動項目：如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環、擲沙包、放風箏等。
�。�6）新穎有趣的快樂體育園地的內容，如竹桿舞、同舟共濟（板鞋）、多向角力等項目，學生有新奇感且參與性較強。
這六大類項目，各學校按照自己的場地、器材的情況，根據不同季節的要求，結合學生實際，自主統籌安排。要求強調趣味性，符合學生的年齡特點；不僅關注活動的形式，更要注重健身的實效性；要因地制宜，突出自己特色。同時在大課間活動中有配合活動內容的伴奏音樂，使藝體相輔相成。
2、在體育教學中重視選項教學與運動處方教學相結合。通過選項教學，提高學生的運動技術水平，提高運動鑒賞與參與的能力，使學生更樂于參加體育運動。針對學生的不足，有針對性地開出運動處方，促使學生科學的鍛煉與提高。
3、改革運動會與體育節，增添趣味體育項目和新興體育項目，如同舟共濟、花毽擲準、軟式排球等，擴大運動會的參與面。開展“集體競賽項目”的實驗與研究，舉行示范性比賽，通過競賽更好的促進體育教學與課外體育活動的開展。
（五）培養健身觀念
1、通過豐富多彩的大課間和快樂體育園地活動把學生吸引到各種體育活動中，變要我參與為我要參與，在樂中練，在練中樂。
動課中加以強化、提高，變成學生本身的需求，成為終生參與的項目。
3、加大體育健身的宣傳工作，張貼、懸掛健身格言如“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“我運動、我快樂”，舉行健身講座，組織演講比賽等，使學生在感受到鍛煉帶來得益處的同時，從理論層次上也認識到健身的重要性，從而培養終身體育的意識，養成終生體育的習慣。
四、活動管理
“快樂大課間活動”的管理是從管理者入手，進行正確分工，其日常管理是關鍵，根據相關經驗，提出實施管理的“五落實、六到位”與“人員負責制”，各學校應根據自己的實際有所調整與側重。
�。ㄒ唬拔迓鋵崱⒘轿弧奔疵堪嗷顒悠鞑穆鋵崳顒訄鏊鋵�，活動時間落實，值班領導落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協調到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。
�。ǘ叭藛T負責制”
1、領導負責制：大課間活動要建立校長責任制、校長掛帥，學校主要領導到操場，親自參與活動，同時了解情況，發現問題及時解決，并提高全校師生對課間操的重視程度。
2、班主任負責制：要想提高大課間質量，就必須充分發揮班主任作用，因為班主任是班級凝聚力的核心，有極強的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時的責任是：①認真組織本班學生按時出操。②培養學生體育興趣。從思想上正確引導學生，并用自己的親身實踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵學生積極參與活動，這是一種無聲的、潛移默化的教育。③指導學生大課間活動。摸清本班學生的體育興趣、特長及基礎，協助體育教師一起制定大課間活動內容，并對出操不認真、違紀的學生及時給予批評教育，不能敷衍了事走過場，對于不積極參與活動，不愿攜帶活動器材的學生應加強教育、引導和激勵。
3、體育教師負責制：①負責大課間內容的安排、樂曲的選擇。內容安排必須符合季節特點，樂曲的選擇必須符合學生和內容的特點，用音樂來控制學生在三十分鐘內的一切活動。負責班
級活動場所及進退場的安排。入退場方法要切合實際、形式多樣，隊列動作整齊規范。②負責組織課間操的全過程，指揮得當，儀表大方，帶操動作規范，并協助班主任組織好所帶年級的大課間活動。③組織學生會的學生檢查評比大課間。
五、注意事項
學校的組織管理，應注意以下八個方面：
（一）活動的開展要具有科學性，要符合學生的年齡特點和生理變化規律。
（二）活動的開展要具有實效性，使學生的身心健康得到全面發展。
能否滿足少年兒童生長發育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵�；顒拥拈_展搞的不僅僅是一種形式，也不是看誰搞的多么熱鬧，而是要把體育活動與健身寓于快樂之中，要把體育與健康教育結合起來，要把休閑與鍛煉結合起來，要把傳統體育與現代體育結合起來，要充分調動學生參與活動的積極性，使學生在活動中產生滿足感，逐步培養其對體育的興趣和愛好，養成自覺鍛煉身體的習慣，同時促使學生身體素質的提高，為學生的終身體育打下基礎。所以活動的開展不僅是求形，更是要講究實效，最后的評價應放在學生素質的提高上。
（三）活動的開展要符合季節、氣候的變化。
一年有春夏秋冬的自然交替，活動的編排也要符合季節、氣候的變化規律，如果常年活動一套內容，學生不僅會厭煩，也會失去興趣，其鍛煉價值也會降低，所以，只有不斷地翻新，不斷地發展，活動才會有生命力，才能得到社會和家長的支持。
（四）活動的開展要具有創新性，要因地制宜，形成學校特色。
“創新是一個民族進步的靈魂�！敝挥胁粩嗟貏撔�，活動才會有生命力。因此，各個學校
在開展活動時，要根據自己的實際情況，因地制宜，創編出符合自己學校特點的活動來。對于活動中的一些選擇項目，如：游戲、舞蹈、自編操、健美操、球類項目、武術等，可以班、組、個人為單位，在規定音樂旋律中，留給學生空間，讓學生們去創新，要使學生在創造性的活動中充分發展自己的個性和特長。實踐證明：在活動中突出創新，不僅增強了少年兒童的求知欲，而且學生的創新思維也得到了發展。
（五）活動的開展要體現體育與美育的完美結合
體育與美育的完美結合是增強活動教育功能的重要舉措，學生們在歡快優美的樂曲聲中，自由地、有節奏地進行身心活動，更能愉悅身心，陶冶情操。所以在活動中要重視音樂的作用，要把握好活動的節奏，要把音樂與體育活動結合起來，要選擇學生喜愛的歌曲或名曲，用音樂來調整和指揮隊伍，讓學生們沉浸在優美的旋律之中，踏著輕松自然的節拍，進行身體鍛煉。活動中也要使學生學會創造美、欣賞美，要以藝術教育來陶冶學生的情操，美化孩子的心靈，從而達到體育與美育的完美結合。
（六）活動的開展要具有滲透性，要使活動成為一個育人的綜合實體。
教師在活動中要有意識地把德育、智育、美育、心理教育等活動融合進行，要通過活動的開展，使學生產生新鮮感和強烈的求知欲望，培養其在活動中的競爭意識和集體主義觀念，培養其良好行為習慣的養成，從而達到以體輔德（思想品德）、以體激智（智力水平）、以體促美（創造美、欣賞美）、以體益心（成功后的快樂和勝利后的喜悅）的目的，使大課間活動成為一個育人的綜合實體。
（七）活動的開展要具有群體性，要關注群體的共性與個體的差異性。
活動的設想與實踐要充分體現群體性，要讓全體學生都參與到活動中去（最好是教師和學生一起活動），要堅持面向每一個學生，面向學生的各個方面，要使每一個學生在集體活動中找到自己的位置，顯示其自身的價值。
（八）活動的開展要具有安全性，對學生及時進行安全教育
要加強安全管理，制定出全面的、扎實細致的安全制度，同時教師要高度負責，要組織、指導好，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，杜絕事故的發生。
大班數學教學活動實施方案 篇14
一、走訪范圍
全鎮包村干部及村兩委干部要按照“分類走訪、全面覆蓋、確保時間”的原則，集中利用一個月左右的時間，深入到全鎮的每家每戶，與群眾面對面、心貼心溝通交流。
二、走訪要求及內容
一是要傾聽民聲理思路。各包村干部及村兩委成員要深入田間地頭、群眾家中，詳細了解黨的方針政策和各項惠民政策的貫徹落實情況，以及群眾生產生活狀況，虛心征集群眾對鎮黨委、政府及村兩委的意見建議。在走訪過程中，各級干部要帶著感情深入開展走訪，向群眾宣傳好鎮黨委、政府的惠民利群政策和民生實事，在宣傳溝通中建立感情、形成互信、贏得民心。
二是要宣傳政策釋疑惑。積極向群眾宣傳全鎮經濟發展、社會事業、民生保障等方面的工作情況，講透各項惠民政策，解答群眾疑惑，消除群眾誤解，使群眾更全面、更準確的了解和掌握上級的政策規定。對群眾提出的有疑問、有誤解、有困惑的問題，要善于對群眾給予耐心細致地解釋說明，直到群眾能夠理解接受。
三是要集中精力解難題。把為群眾解難題、辦實事作為聯系群眾增進感情的重要內容，深入開展送技術、送信息、送法律、送政策、送文化等為民服務活動。同時，要著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，力所能及地幫助群眾解決生產生活的實際問題。走訪過程中，要把發現問題、解決問題作為重中之重。各包村干部要對走訪情況做好民情日記記錄，各工作片片長要跟蹤督導各村兩委干部的走訪，對群眾提出的困難和問題，要做好記錄，對于走訪干部個人能夠協調答復解決的，要及時答復解決；個人協調答復解決不了的，要及時上報到工作片片長，由工作片負責整理后上報到鎮黨委、政府主要領導。
四是要注重活動求實效。各包村干部要本著“為民不擾民”的原則，注重與基層群眾溝通的方式方法，耐心聽取意見建議。對基層和群眾反映的實際困難和問題，制定方案、做出承諾，逐步加以解決。村級兩委干部要發揮好“調和劑、粘合劑、清新劑、催化劑”的作用，嚴格按照大走訪活動要求，推動大走訪工作的落實,全力提升全鎮群眾滿意度。
五是要化解矛盾促和諧。要認真排查群眾反映強烈的突出問題和矛盾隱患，靈活運用多種方式妥善化解不穩定因素，努力把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態，促進社會和諧穩定。
三、保障措施
一要加強領導。把走訪活動作為進一步加強作風建設，深化“讓群眾滿意活動”的重要抓手，各村主要負責人要履行“第一責任人”職責，切實加強組織領導，狠抓任務落實。要建立工作責任制，細化任務目標和責任，逐級分解落實，真正做到一級抓一級、層層抓落實，形成工作合力。
二要強化督導檢查。鎮考核辦公室及民生辦公室制定詳細的督導方案，負責對工作片及村級大走訪活動開展情況進行指導和檢查督促。包村干部要結合自身及村級兩委干部走訪情況詳實填報走訪登記表，每周四前上報民生辦公室，民生辦每周五隨機抽取部分走訪群眾，抽查結果納入年終考核。對群眾提出的意見和建議，要求包村干部給予解答，確保件件有回音，鎮考核辦公室負責群眾訴求辦理情況的回訪，及時落實辦理情況。
三要嚴肅工作紀律。各級干部要牢固樹立群眾觀念，帶著感情、帶著責任，深入基層、融入群眾，杜絕形式主義。特別是在走訪過程中，要高度重視與群眾溝通的方式方法，依法辦事、遵規守據、廉潔自律、樹好形象。對違反有關規定的，要嚴肅追究相關人員的責任。
大班數學教學活動實施方案 篇15
為使現代教育教學設備更有效服務教學、保障教學和促進教學，真正實現儀器、圖書、計算機、器材等教學設備靠近學生、靠近教師、靠近教學，充分發揮教學設備的使用效益。依據__鄉各校實際制定“三靠近”實施方案。
一、內容和目標：
教學儀器、圖書、計算機、教學器材等教學設備真正靠近學生、靠近教師、靠近教學，充分發揮其應有的作用。
二、實施要求：
1、教學儀器和教學器材方面：數學、科學、音樂、體育、美術、衛生與健康及語文、品德與社會器材，按上級要求，凡是能進教室、進教研組、進樓道和學生生活場所的儀器、器材、掛圖，一律從儀器室、器材室搬出來，使師生能隨時隨地接觸、觀察、了解和使用。各學�？梢罁拘嶋H，創造性發揮。如__學校的體育活動場地在校園內，三大球就可放在運動地的球框內。
2、圖書、報刊等學習資料，包括學校集體訂購的所有圖書、報刊和期刊，在過去所實施的圖書進課堂的基礎上，在校園、走廊、大廳，盡可能設置點多面廣的閱讀點和讀報欄，把堆放在領導辦公室的報刊、雜志擺出來、拉上去，各學校都要安排專人負責定期更換，讓師生都能及時地瀏覽和學習。從今年開始各校預算應有夠買圖書經費。逐年補充學生能看懂、教師想看、并且有用的圖書，以滿足師生需要。
3、信息技術設備，包括網絡計算機教室、普通教室、校園內其它各處的信息技術設備，在各教室、宿舍、樓道、走廊及大廳等公共場所安裝連通網絡的計算機和終端設備，方便師生查閱資料、搜集信息和網上學習，做到全天開放網絡計算機教室和普通教室，保證師生都能在信息技術課以外的任何時間不受限制的進入教室上網學習。
三、實施步驟：
1、完善制度、規范管理。各校按照教學設備“三靠近”要求，盡快完善管理制度和考核辦法，按要求配備專兼職人員。使制度和考核辦法能有力推進“三靠近”。
2、定人定責，各學校尤其__和洪上兩校都要依據“三靠近”的實施范圍和要求，確定專兼職人員，以保證功能室和專用教室全天開放、專人管理，儀器、圖書、計算機、教學器材能及時流通、有效使用。各校尤其要選好管理人員，各學校已經確定的專兼管理人員：zz等要具體細化工作職責和考核獎懲辦法。
3、依據目標任務，各學校負責人要及早定出具體時間表，迅速行動，扎實推進、穩步實施。鄉中心學校將于3月底對各學校進行一次推進情況督查和考核，還要在今后每月查一次，三靠近情況和各校領導績效考核掛鉤。專兼職管理人員所負責的工作由督查組和學校師生評議打分，進入績效考核獎懲。
大班數學教學活動實施方案 篇16
一、指導思想：
根據廣播電視局黨組“建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績，樹一流形象”的總體要求，針對網絡管理中出現的新情況、新問題，以大力推進績效目標責任制考核為契機，以促進網絡健康、協調、可持續發展為動力，以集中解決當前網絡運營中的焦點、難點問題為目標，按照黨組要求，將于x月x日至x月x日扎扎實實開展一次質量月活動。
二、活動內容：
1、活動期間，重點解決各部門之間的協調問題。要通過廣泛的宣傳教育，在職工特別是各部門負責人中全面樹立大局觀念和全局意識，克服“部門利益”、“本位主義”等錯誤傾向，堵絕工作中職責不明、配合不(來自）主動、互相扯皮、推卸責任、影響工作的行為。通過換位思考，謀求雙贏，使中心上下、各部門之間加強溝通與協作，形成穩固高效的團隊，提高工作效率。
2、各部門圍繞自身工作職責，切實解決目前工作中出現的突出問題。
三、采取的措施：
1、加強領導。為了使質量月活動收到實效，專門成立了由中心領導和各部門負責人組成的領導小組，加強對此項工作的領導。
2、落實責任。根據質量月活動要求，各部門負責人應針對“協調問題”和自身部門突出問題，找出差距、找準根源，采取積極措施，認真加以整改。對本次活動重視不力，行動遲緩，問題突出的部門將嚴格責任追究。
3、加強督查�；顒悠陂g，領導組將針對排查出的需要解決的重點問題，有針對性地進行督查，同時對各部門活動情況進行嚴格考核，發現問題，及時整改。
4、認真總結�；顒咏Y束后，將認真總結，嚴格考評，努力鞏固活動成果，推動各項工作正常開展。
四、活動目的：
通過開展質量月活動，使工作質量、工程質量、服務質量明顯好轉，部門之間配合默契，各項工作井然有序，切實做到管理上上檔次，服務上水平，形象創一流，各項業務有新突破。
x年x月x日
大班數學教學活動實施方案 篇17
時 間：20xx年4月
地 點：蒙幼
擬定參加單位：縣領導、教育局領導、各中小學校長及部分學生代表。
活動內容：北京中基亞科技開發有限公司向前郭縣品學兼優、家庭特困學生捐贈價值2萬元易佳憶學習記助器。
活動流程：
一、集體收看中央電視臺科教頻道專題片(時間：15分鐘，校長、學生參加)
二、現場教學實驗（約40分鐘，校長、學生參加）
三、捐贈儀式(15分鐘，全體參加)
1、捐贈儀式開始，由出席會議的領導向受捐贈的學生代表捐贈易佳憶學習記助器。
2、由前郭縣教育局領導向中基亞公司頒發榮譽證書。
3、學生代表發言。
4、公司代表講話。
5、教育局領導講話。
6、縣領導講話。
7、宣布會議結束。
大班數學教學活動實施方案 篇18
一、 活動背景
青春，一個多么惹人愛的字眼；青春，一種動人的美好；青春，是我們所有生命綻放的驕傲。
恰同學少年，風華正茂。我們，正處于青春的風華，我們對青春有著特別的理解與想法。雖然，我們還沒有縝密的思考，沒有成熟的經歷，但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來，我們在青春的路上，描繪著屬于自己的美麗畫卷，讓我們攜手一起，共尋人生的'青春風采。
二、 活動目的
為豐富集團內青年員工的文化生活，增進青年員工之間的了解與感情，加深相互之間的思想交流，讓青年員工感受到集團的人文關懷，以更大的程度激發出青年員工的工作熱情與創新思維，進一步營造良好的工作氛圍，以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風采，讓我們的青春風采，在中達同飛揚，特舉辦此次沙龍活動。
三、 活動主題
青春風采，人生價值
四、 主辦部門及協辦部門
主辦部門:集團人力資源部
協辦部門：集團企管部
五、 活動時間
20xx年5月8日周五，下午13:00，提前15分鐘進場。
六、 活動地點
集團中和樓三樓培訓室。
七、 活動對象
各單位安排3-5位青年員工參加，年齡要求28周歲及以下，學歷大專及以上，要對沙龍活動有一定的興趣與認識，并積極做好必要的準備。
八、 活動流程
1、準備工作
（1）做好沙龍活動的宣傳工作，以各單位人事行政部為主，進行宣傳并落實好相關工作；
（2）以“青春”為主題，確定三篇優秀文章，詩歌、散文不限；
�。�3）落實出席活動的嘉賓、講師、青年員工人數等；
�。�4）落實活動所需的視頻、PPT、文章資料、互動節目等；
�。�5）活動前一天做好對培訓室的布置工作，包括音響、話筒、電腦等各設備的調試，橫幅的懸掛，桌椅的擺放等；
�。�6）活動當天上午，再次做好相關確認工作，對活動開場、活動秩序、茶水供應等做好安排工作。
2、活動階段
�。�1）自我介紹
每人用三句話來進行自我介紹，第一句介紹姓名、公司、部門、崗位，第二句、第三句任意。0.5小時
（2）美文賞讀
三篇美文，指定三人進行賞讀，并共同討論文章主題。0.5小時
（3）勵志演講
由集團企管部主任作簡短開頭，之后由集團人力資源部副主任作勵志演講，以更大的程度激發青年員工的工作熱情與創新思維。0.5小時
（4）互動交流
自由互動交流環節，交流主題：青春夢想、人生價值、職業規劃。1小時
�。�5）勵志電影
《杜拉拉升職記》，1.2-1.8小時。
九、 活動組織成員
1、沙龍活動負責人：
2、沙龍活動講師：
3、沙龍活動主持人：
十、 聯系方式
集團人力資源部：86770804
大班數學教學活動實施方案 篇19
一、活動目的：
通過本次“護綠行動”的主題活動，讓學生了解一定的環境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，認識到環境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。激發學生熱愛環境的情感，并倡議學生從自我做起，從小事做起，養成保護環境的好習慣。同時培養學生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環保意識，促使學生樹立“講文明，樹新風，愛環境，促和諧”的思想意識，以孩子們的'思想提高，帶動整個社會、公民進一步樹立“愛家鄉 愛惠農,構建和諧社會”的思想意識。從而為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。
二、活動時間：
20xx年4月下旬
三、參加人員：
全體師生
四、活動要求：
1、通過活動使學生了解一定的環境保護知識，養成保護環境的好習慣。
2、教育學生人人參與環保，講文明，樹新風，為建設國家貢獻自己的一份微薄之力。
五、活動準備:
1、向同學們講解植樹造林的好處以及破壞環境給人類所帶來的危害。
2、讓同學們看看學校及周圍、道路兩旁栽植的大量樹木，看到生態環境的可喜變化。
六、活動內容：
1、利用國旗下的講話，了解這次活動的主題。
2、通過召開主題隊會課，讓同學們積極參與其中。
3、每個班級利用黑板報這塊有利陣地，向同學們宣傳本次活動的內容。
4、利用校園廣播進行宣傳。
5、成立“護綠小分隊”，長期開展環保護綠行動。并且通過立警示牌、宣傳牌等方式進行提示。成立“護綠小衛隊”在校內外進行巡視，對破壞花草樹木的行為進行制止。
6、開展“小手拉大手 護綠大行動”活動，積極參加社會實踐活動，通過整修樹池、清理垃圾、給樹木澆水等形式，培養學生愛護花草樹木、愛護環境的思想意識。
大班數學教學活動實施方案 篇20
活動目標
一、引導幼兒通過實物操作。學習3的分解組成，了解互換規律。
二、培養幼兒的理解能力。
教學重點、難點引導幼兒理解相鄰數的關系。
活動準備每個幼兒1個小盒子、2個小口袋、3個蘋果圖。
活動過程
(一)3的分解。
1、以講故事的形式引題。
教師：秋天到了，果園里的蘋果都成熟了，果園里的叔叔給我們每一位小朋友都摘了蘋果，不過果園里的叔叔說要答對題目才可以“吃”。大家現在看看，你的小盒子里有幾個蘋果?
(讓幼兒邊數邊回答)
2、教師：我們的爸爸媽媽工作辛苦了一天了，讓我們把它放到2個口袋里帶回家讓他們嘗一嘗好嗎?幼兒回答。
教師：現在讓我們看看每個口袋里能分幾個?(讓幼兒自己動手)
3、引導幼兒說出自己是怎樣分蘋果的。并引導幼兒理解3可以分解成2和1，1和2。
(二)學習3的減法。
1、教師請一位小朋友讓他說說把果園叔叔給我們的3個蘋果。其中一袋給爸爸，那媽媽的那一袋應該是幾個?(讓幼兒動手操作、數一數、說一說)2、引導幼兒根據分解式，學習3的減法算式。
(3可以分成1和2，2和1，3—1=2，3可以分成2和1，1和2，3—2=1)3、引導幼兒根據教師的故事進行操作。
(三)學習3的加法。
1、教師：爸爸媽媽是愛我們的，爸爸的蘋果和媽媽的蘋果又放回了盒子里。寶寶們你們摸一摸現在的盒子里有幾個蘋果?(讓幼兒動手操作、數一數、說一說)2、學習3的組成，讓小朋友知道3是由1和2或2和1組成。1+2=3，2+1=33、引導幼兒根據教師的故事進行操作。
(四)鞏固練習(老師和小朋友互動)兒歌：3的分解組成小朋友問問你，3可以分成幾和幾?
老師，我告訴您，3可以分成1和2，1和2合起來是3。
3可以分成2和1，2和1合起來就是3。
教學反思這節課我根據幼兒的思維特點和學習規律，在輕松的游戲中，幫助幼兒通過充分的實物操作、建立和理解數及符號的意義，真正地掌握數的概念由此得出�；顒又形疫x用了小盒子、蘋果圖和小口袋都是幼兒平常熟悉、喜歡玩的物品，既能讓幼兒在活動中鍛煉手部小肌肉的靈活性，又能把數學中數物的匹配練習融入其中，使數學活動更具有情趣性。有趣的游戲激發了幼兒參與活動的愿望和操作樂趣。
在活動中我是介紹者和參與者，是幼兒的游戲伙伴。當幼兒活動中出現困難時，我有點急，反復的告訴幼兒。這時幼兒就顯得沒有信心了。在以后的教學中我應適時的加以引導、鼓勵，傾聽幼兒的討論與表述。
老師都應該有一顆寬容的心，當我們在面向全體幼兒的同時，特別注意個體差異。
大班數學教學活動實施方案 篇21
為加強交通運輸行業誠信教育和誠信文化建設，積極營造交通運輸信用建設的良好氛圍，進一步推進省、市、縣交通運輸行業信用體系建設工作，根據市局《關于開展“信用交通宣傳月”活動的通知》精神，按照“唱響主題、集中報道、持續深入、形式多樣”的原則，圍繞“唱響信用交通，唱響交通發展”這一主題，組織開展“信用交通宣傳月”活動，積極營造交通運輸信用建設的良好氛圍，進一步推進行業信用體系建設工作。
一、活動時間
9月13日至10月31日
二、宣傳內容
以信用政策知識、企業信用承諾、誠信典型、優秀信用報告、黑名單和紅名單公示、行政許可和行政處罰信用信息雙公示等為主要內容，廣泛發動所屬企業和從業人員學信用、懂信用、守信用。
三、工作要求
(一)加強領導，明確分工。各單位要高度重視此次宣傳活動，加強組織領導，明確社會信用體系建設在當前社會發展中的重大意義，增強做好宣傳活動的自覺性和主動性。要制定切實可行的活動方案，認真組織，精心策劃，確保活動取得實效。
(二)突出亮點，深入宣傳。各單位要針對前期宣傳中存在的薄弱環節和問題，結合工作實際，切實改進，廣泛利用媒體、電子顯示屏、板報、橫幅、車載led等方式多途徑、多渠道進行廣泛宣傳，積極營造交通運輸信用建設的良好氛圍。同時各單位要組織開展“信用交通”格言征集活動，并認真整理上報。
(三)認真總結，及時報送。各單位在進行宣傳的同時，要做好相關宣傳信息(包括圖片、影像資料等)的收集整理工作。活動結束后認真總結，并于10月21日前將活動總結(含電子版)報局安全法規股。
聯系人： 聯系電話：
電子郵箱：
大班數學教學活動實施方案 篇22
今年是第十八屆全國“119”消防日，也是全省第三屆“119”消防宣傳月，根據公安部《關于切實做好“119”消防宣傳月活動的通知》（公消〔20xx〕503號）、省委宣傳部《關于進一步加強消防新聞宣傳工作的意見》(粵宣通〔20xx〕42號)精神，為切實做好我市今年“119”消防宣傳月活動，特制定本方案。
一、活動主題
今年“119”消防宣傳月活動的主題是“關注消防，珍愛生命，共享平安”，宣傳活動時間為期1個月（11月1日至30日）。為配合消防中心工作任務，貫徹落實中央領導提出的“最大限度地增強社會防控火災能力，最大限度地減少火災隱患和火災危害”的重要指示，進一步推動國務院15號文件的貫徹落實，更好地維護社會安全、和諧發展，市政府決定在我市組織開展一系列消防宣傳教育活動，為全市有效預防火災、減少火災危害、維護社會公共安全提供強大的輿論宣傳環境。
二、組織領導
成立“119”消防宣傳月活動領導小組，由市委常委、常務副市長羅x任組長，市府辦副主任羅x、市公安局副局長廖x、團市委副書記王x、市電視臺副臺長劉x任副組長的領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室主任由消防大隊大隊長涂x擔任，辦公室設在市消防大隊。
三、活動內容和要求
�。ㄒ唬�11.9”消防宣傳月活動啟動儀式。
由市府辦、團市委、市公安局和消防大隊聯合組織舉辦“11.9”消防宣傳月活動啟動儀式，儀式將邀請相關領導出席，團市委負責組織市區部分學校學生參加啟動儀式。儀式將正式宣布“11.9”消防宣傳月活動拉開序幕。
�。ǘI造濃厚消防宣傳氛圍。
1、各鎮（街道）開展系列消防宣傳教育活動。要懸掛3條以上的橫標，同時，在轄區主要道路上設置消防宣傳牌、消防公益廣告牌。
2、市直各機關、團體、企業、事業單位，公共聚集場所業主于11月8日前，在顯著位置懸掛消防標語、橫幅（見附件），請各行業主管部門通知、督促所轄單位做好工作。
3、充分發揮新聞媒體的輿論導向作用。市政府分管領導發表電視講話；市電視臺播放消防公益廣告；《今日興寧》、學校內部刊物（市教育部門組織）刊登有關消防的文章。充分發揮電視、報刊、網絡、消防站等消防宣傳陣地的傳播和教育功能，抓好廣度、深度、追蹤報道，營造濃厚的輿論氛圍。
（三）在文化廣場開展消防咨詢活動。
11月9日上午，由市府辦牽頭，邀請公安、建設、安監、工商、經貿、文廣、供電等部門負責人參加在文化廣場舉行的消防安全知識宣傳咨詢活動。設立宣傳咨詢點，進行消防安全知識講解，發放宣傳材料。同時，消防大隊現場進行初期火災撲救等滅火演練活動，提高宣傳效果。
（四）組織“中小學消防志愿者在行動”活動。
由市防火安全委員會聯合團市委，由共青團所屬志愿者組織指導中心，采取靈活多樣的組織形式，認真開展志愿者隊伍組建和啟動儀式等活動；在全市范圍內全面推動消防志愿者服務工作，征集150名以上消防工作志愿者，按照總隊要求進行注冊登記和實地培訓，盡快組建一支有影響力的消防志愿者團隊，迅速開展活動；建立日常辦事機構，負責本地區各機關、團體、企業、事業單位及社區、街道、村等消防志愿服務隊的組建、人員招募、注冊頒證、大型活動組織實施和日常管理等工作。廣東省消防志愿者在網上在線學習培訓消防基礎知識，并根據網上公告到市消防大隊參加消防業務培訓；經培訓合格并在網上登記后，由梅州市消防志愿服務總隊統一制發“廣東省消防志愿者證”和“消防志愿者行動”統一標識。
（五）組織一場消防文藝晚會。
按照省消防總隊《關于積極開展“百場消防文藝宣傳進農村”活動的通知》（廣公消〔20xx〕219號）精神，擬于11月9日晚，在文化廣場組織一場消防文藝晚會，市直各單位組織員工參加，提高廣大干部和群眾消防安全意識。
（六）組織一場消防安全知識競賽。
由團市委、安監局、消防大隊、交警大隊在學校中聯合組織舉辦一場融合安全生產、消防安全和交通安全等常識的知識競賽。通過舉辦競賽，廣泛宣傳安全知識，達到“一個學生帶動一家庭，一個家庭輻射一個社區”的教育宣傳目的。
（七）免費派發一批消防宣傳書籍和消防錄像制品。
市防火安全委員會負責制作一批消防宣傳書籍，并免費發放給市民群眾，提高全民消防安全意識。
大班數學教學活動實施方案 篇23
一、活動內容
（1）體操類：在教育部統編廣播操的基礎上，各班可自編校操、武術操、球操、健美操及隊列隊形練習等。
�。�2）舞蹈類：如韻律舞蹈、形體練習、舞蹈動作組合、集體舞、民族舞、秧歌等。
�。�3）身體素質練習類：分為力量、耐力、速度、柔韌、協調等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
（4）趣味游戲：如看誰反應快（推手、打手等）、角力、輕物擲遠、跳方格及鄉土民間小游戲、抖空竹、面塑等。
（5）特色活動項目：如跳繩、飛碟、踢毽、跳皮筋、滾鐵環、擲沙包、放風箏等。
�。�6）體育社團：籃球隊等。這五大類項目，各班按照自己的場地、器材的情況，根據不同季節的要求，結合學生實際，自主統籌安排。要求每班選擇三項，每項一分。要求強調趣味性，符合學生的年齡特點；不僅關注活動的形式，更要注重健身的實效性；要因地制宜，突出自己特色。同時在大課間活動中有配合活動內容的伴奏音樂，使藝體相輔相成。
二、人員負責制
�。�1）班主任負責制：要想提高大課間質量，就必須充分發揮班主任作用，因為班主任是班級凝聚力的核心，有極強的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時的責任是：
�、僬J真組織本班學生按時出席。
②培養學生體育興趣。從思想上正確引導學生，并用自己的親身實踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵學生積極參與活動，這是一種無聲的、潛移默化的教育。
③指導學生大課間活動。摸清本班學生的體育興趣、特長及基礎，協助體育教師一起制定大課間活動內容，并對出操不認真、違紀的學生及時給予批評教育，不能敷衍了事走過場，對于不積極參與活動，不愿攜帶活動器材的學生應加強教育、引導和激勵。
�。�2）“五落實、六到位”，即每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班領導落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協調到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。
�。�3）體育教師負責制：
�、儇撠煱嗉壔顒訄鏊斑M退場的安排。入退場方法要切合實際、形式多樣，隊列動作整齊規范。
�、谪撠熃M織課間操的全過程，指揮得當，儀表大方，帶操動作規范，并協助班主任組織好所帶年級的大課間活動。
三、活動場地順序安排：
（1）六、七年級在田徑場地進行慢跑一圈后，六年級在操場南部（跳高場地）、七年級在操場北部（鉛球場地）分開練習（由班主任負責），參加各種體育社團大眾流行、民族體育傳統體育項目按指定的地方，指定的教師進行活動（指定的教師負責）。
�。�2）八年級在做操場地進行分開練習（由班主任負責）。
�。�3）九年級在籃球場進行分開練習（由班主任負責）。
后田徑場地進行排跑（或做操）后，在田徑場分開進行活動
排跑要求：跑步要有序，控制好班級與班級之間的間距以及跑速。
大班數學教學活動實施方案 篇24
為進一步改進辦事處工作作風，提高工作效率，優化發展環境，強化創新、優化、高效三種意識，形成勤政、高效、務實、廉潔的工作氛圍，經辦事處黨工委研究決定在全辦事處范圍開展作風建設年活動，并制定本方案：
一、指導思想
緊密聯系辦事處機關隊伍和居委會干部隊伍建設實際，以創新服務理念、轉變干部作風、提高工作效率、優化發展環境為主題，進一步促進機關干部和居委會干部轉變觀念、強化職能、轉變作風，不斷提高工作效率和服務質量。以“建一流隊伍、樹一流形象、創一流業績”為目標，以“內強素質、外樹形象、爭先創優、構建和諧”為著眼點，著力解決機關干部和居委會干部在思想作風、學風、工作作風、生活作風、廉潔自律等方面存在的突出問題，努力把建設成為廉潔勤政、務實高效、服務優良、人民群眾滿意的街道辦事處，為轄區的發展做出積極貢獻。
二、總體目標
鞏固機關紀律整頓月活動成果，進一步強化機關干部和居委會干部作風意識，大力加強作風建設和效能建設，把建設成為“學習型、服務型、效能型、廉潔型、創新型、和諧型”的人民滿意街道辦事處。
�。ㄒ唬┲Ω纳泣h群關系，與民感情更深。加強機關和居委會干部隊伍教育，使之能正確對待和處理工作和生活中出現的困難和問題，對工作充滿熱情、充滿信心，在工作中能夠團結協作、真抓實干、奮力爭先。強化宗旨意識，增強群眾觀念，在面對面交流、零距離溝通中，健全和創新聯系群眾的制度和方式。完善便民利民措施，建立科學合理、行為規范、機制健全、運轉協調、廉潔高效的服務體系，在密切黨與群眾的聯系中保持黨的純潔性。
�。ǘ┲娀瘷C關效能，為民服務更優。大力推進辦事處各部門、各居委會職能轉變和效能提升，著力解決干部隊伍作風建設方面存在的突出問題。進一步加強公職人員的執行力建設，著力提升公職人員的實際履職能力，做到辦事態度熱情、辦事效率快捷、辦事成本低廉，實現服務機制更完善、更配套、更管用，進一步激發干部干事創業激情，進一步優化發展軟環境。
�。ㄈ┲娀熑味讲椋岣咿k事效率。加強教育，強化制度管理，作到違紀必究，著力解決紀律規章制度認識不夠，執行不嚴，組織觀念不強，作風渙散等問題；解決執行力不強，會議議定事項不落實、督辦事項不及時落實或落實不到位，有令不行、有禁不止等問題；解決上班期間私自外出辦私事、串崗閑聊、談論私事影響工作、玩游戲、看電影、上網聊天以及干私事、不專心工作等問題；解決居委會干部不在崗、不作為問題等。
�。ㄋ模┲娀o觀念，增強自律意識。自覺遵守黨紀國法和各項規章制度，嚴格執行廉潔自律各項規定，干干凈凈做事，清清白白做人。同時要具備較強的責任意識、大局意識、自覺做到與辦事處工作保持高度一致，把心思和精力放在想工作、抓工作、干工作上，一心一意謀發展，真抓實干創一流。
�。ㄎ澹┲娀瘓绦心芰Γ矣趽攧撔�。切實增強責任感和緊迫感，牢固樹立機遇意識、憂患意識和趕超意識，把心思和力量集中到辦事處發展上來。進一步埋頭苦干，敢于直面問題、敢于動真碰硬，做到接受任務不找借口、執行任務不講困難、完成任務不打折扣。進一步解放思想，敢于負責、敢于擔當、敢于突破，善于破解要素制約、善于破解發展難題，保障辦事處經濟社會的又好又快發展。
三、實施步驟
根據辦事處實際情況，本次作風建設年活動從1月份開始到12月份結束，為期一年，具體分三個階段進行。
�。ㄒ唬⿲W習動員階段（1月份）
根據各自工作安排，各科室積極組織認真學習機關管理制度，各居委會組織學習“4+2”工作法，同時認真學習辦事處效能告誡實施細則和作風建設年活動方案，使各科室工作人員、各居委會干部充分認識到開展作風建設年活動的重要性和必要性，按照作風建設活動主題和目標，對照自己的思想和行為進行自我檢查，自我批評，查找本人思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題，盡快改進。同時，進一步強化大局意識、責任意識、服務意識和效率意識，積極主動投入到作風建設活動中。
力求進一步提高認識、統一思想、積極主動投入到作風建設年活動之中，為作風建設打下堅實的思想基礎，增強干部作風建設的自覺性。
（二）組織實施階段（2月—11月份）
1.黨政辦牽頭，深入開展月之星評比活動，每月表揚一批工作積極的機關干部；督查辦牽頭，每月通報一批紀律渙散的機關干部；組織辦牽頭，檢查各居委會坐班制度及“4+2”工作法執行情況；紀檢辦牽頭，深入開展居委會廉潔自律檢查；各社區牽頭，對分管領域的各居委會工作落實情況進行檢查。
2.督查辦聯合黨政辦、組織辦、紀檢辦不定期檢查機關干部工作履職情況。通過實地檢查、查閱科室人員去向登記薄、電話詢問等方式詢問未在崗人員去向，并對工作期間，做與工作無關的事情，尤其是上班期間玩游戲、看電影、淘寶購物、聊天、打牌等進行檢查。
3.加大考勤通報力度，每周通報一期考勤情況，對機關干部一周內簽到簽退考勤情況進行通報，月底前匯總當月機關干部考勤通報次數及請銷假情況并予以公布。
4.進一步完善會議制度，采取二次點名未到以遲到對待，會前不溝通、開會未到以曠會對待等措施，形成臨時有事未能參加會議，必須由科室長向與會領導請假；中層以上不能參加會議必須向主要領導請假的制度。同時對無請假條或無上級會議通知、未臨時請假而不參加會議的一律視為曠會。切實提高機關干部及時參會的速度，同時將未參會人去向進行細化，做到及時匯總、及時通報。
力求切實解決從辦事處到居委會干部在紀律作風方面存在的突出問題，達到嚴格工作紀律、改進工作作風、提高服務水平、樹立良好形象的目標，使辦事處從上而下以新的作風、新的形象積極投身于全年的工作之中。
�。ㄈ┛偨Y鞏固階段（12月份）
各科室、各居委會對作風建設年活動開展情況進行自查總結，并對作風建設年活動成果提出具體措施，辦事處將根據所提建議探索和建立科學規范的管理機制，用制度管人管事，用制度保障作風建設深入持久扎實開展，形成作風建設長效機制。辦事處也將對活動中涌現的先進個人進行表彰，對后進人員進行整頓，確保機關干部和居委會干部紀律風清氣盛。
四、具體內容及要求
工作作風是反映個人思想意識的重要方面，是推進辦事處隊伍建設首要而緊迫的任務，更是關系到全年發展的重要保證。工作作風存在問題，整個轄區的工作就會處于被動，從而影響的單位的形象和各方面的發展，因此，必須正確認識加強作風建設的`必要性，加強作風建設的責任感和緊迫感，進一步統一思想，提高認識，加強辦事處工作作風建設。
�。ㄒ唬┙y一思想，高度重視。作風建設必須統一思想，明確態度，堅定決心，決不能走過場，搞形式主義。也不能蜻蜓點水，隔鞋抓癢，做表面文章，應付檢查，全體機關干部和居委會干部要統一到發展這一大局利益高度認真對待，從我做起。
（二）加強領導，務求實效。作風代表形象，作風凝聚人心，作風成就事業。各科室、各居委會要切實把作風建設作為工作的一項重要內容，融入具體工作。通過思想大解放，作風大轉變，促進辦事處各項工作大發展。科室負責人及居委會主要干部是本次作風建設的第一責任人，要以身作則，把活動真正做實做好，切實抓出成效。
（三）明確責任，獎優罰劣�；顒悠陂g，對違反工作作風紀律者，一次通報批評,兩次做出書面檢查，三次予以組織處理，同時根據效能告誡辦法進行處罰。本次活動，表彰與通報將同時納入科室和居委會年終考核。
�。ㄋ模┩怀鲋攸c，狠抓管理。通過開展作風建設，狠抓制度落實，解決辦事處工作紀律松弛問題。實現精神更加振奮，作風更加務實，行為更加規范，紀律更加嚴明，服務更加優質的目標。努力建設一支政治強、思想好、作風正、懂業務、會管理的高素質干部隊伍。
大班數學教學活動實施方案 篇25
一、總體安排
整改提高階段從5月8日開始，到5月31日基本結束。主要圍繞三個工作環節開展工作。
二、時間和步驟
第一環節：制定整改方案。時間安排在5月8日—5月15日。主要包括：一是制定整改措施和整改方案。領導班子要根據專題組織（民主）生活會提出的意見和建議，對存在的問題作進一步梳理，在此基礎上，認真制定出領導班子的的整改措施。每位黨員要對照黨性分析材料，結合黨支部的評議意見，對存在的問題作進一步的深入反思，制定出各自的整改方案。二是公布并修訂整改方案。整改方案要采取一定形式、在一定范圍內向群眾張榜公布，廣泛聽取和吸收黨員、群眾的合理意見建議，接受群眾監督，并根據群眾的意見認真進行修訂、完善。三是審閱整改方案。領導班子的整改措施由黨組書記負責審閱，縣委督導組配合，其他黨員的整改措施由黨支部委員會負責審閱。召開班子成員會議對本委班子的整改方案進行研究討論，并將討論后的整改方案及時送縣委督導組聽取意見；召開黨員大會對每位黨員的整改方案進行研究討論，讓每位黨員制定出適合自己、切實可行的整改措施。
第二環節：認真進行整改。時間安排在5月16日—5月28日，在整改過程中，一是要明確整改責任。本委領導班子的整改工作由委黨組書記負總責，各班子成員按照各自的分工，負責抓好有關問題的整改落實。每位黨員要按照經審閱的整改措施，采取“定其檢查、跟蹤問效、逐條銷號、定期公布”的方法，負責抓好自身問題的整改。二是要分類加以整改。要根據問題的輕重緩急和難易程度，逐項抓好整改，對具備整改條件的問題，馬上進行整改；對通過努力能夠解決的問題，限期進行整改；對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，及時向群眾說明情況，采取措施逐步解決；對情況復雜、涉及面大的問題，要加強協調，采取綜合治理措施加以解決。三是要建立長效機制。要把落實整改措施與建章立制結合起來，探索建立內強素質促發展、外樹形象優服務的長效機制。
第三個環節：向群眾公布整改情況。時間安排在5月29日—5月31日。在集中整改階段工作開始，在一定范圍內及時公布領導班子的整改方案，讓群眾知道改什么、如何改、什么時候改、達到什么目標，使整改工作始終置于群眾的監督之下。在整改過程中，要把已整改的問題及時向群眾公布，接受群眾評定，將群眾滿意度作為測評整改效果的尺度。集中整改階段工作基本結束后，在一定范圍內公布整改情況，聽取群眾意見，接受群眾監督、群眾評判。黨支部召開一次專題組織生活會，交流黨員個人整改情況，肯定成績，找出差距，以便進一步搞好整改。
三、要注意把握三方面的問題
一是要明確整改重點。按照中央提出的先進性教育活動的目標要求，對群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面存在的突出問題，影響改革發展穩定的突出問題，涉及群眾切身利益的突出問題，認真加以整整改。特別把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改提高階段工作的重點。
二是要堅持求真務實。整改提高階段的工作要緊密結合實際，整改方案要根據問題的輕重緩急和難易程度來制定，做到既有長遠安排，又有解決問題的可行性，盡力而為，量力而行，不提過高的目標和不切實際的口號。通過扎扎實實地抓整改、辦實事、解難題、促發展，讓群眾感受到我們在先進性教育活動中發生的新變化。
三是要切實做到“兩不誤、兩促進”。整改提高階段的工作要真正取得實效，真正成為群眾滿意工程，除了教育活動本身的工作要到位外，關鍵要看是否促進了經濟社會的發展。當前，我縣正處于提質提速發展的重要時期，而我委又擔負著服務宜豐發展的重任，工作頭緒多，任務重，責任大。我們要把促進各項工作作為整改提高階段的有效載體，在促進各項工作的具體實踐中充分體現黨員的先進性。堅持用發展成效來檢驗先進性教育活動的成效，做到“圍繞發展抓教育，抓好教育促發展”，真正實現“兩不誤、兩促進”。整改提高階段工作結束后，還要對進一步鞏固和擴大整改成果工作進行部署。
大班數學教學活動實施方案 篇26
為了切實推進我校新課程改革，促進學生全面而又主動地發展，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續發展，結合我校的具體特點和傳統優勢，努力實現“以學生發展為本”的教育理念，學校決定大力開展學生課程超市�，F結合我校實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想
為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰；把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機"的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發展，我校積極創設生動活潑的育人環境，組織學生參加豐富多彩的文化藝術、體育、科技等活動，擴大學生視野，激發學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康、和諧發展。
二、活動主題與目標
�。ㄒ唬┗顒釉瓌t：全員參與活動自主健康快樂特長培養
�。ǘ╉椖繉嵤┑幕灸繕�
1、著眼于學生的全面發展，建立終身體育意識和人生藝術素養修煉，促進人格完善，增強主體意識和學習能力，促使知識、情感、行為和諧發展。
2、學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結合，為學生構筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學生感受豐富多彩、富有挑戰性的人文環境。
3、涌現一批具有現代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動設計、組織和指導方法、一專多能，有較高專業水平和能力的領導和教師。
�。ㄈ┱n程的安排：
1、時間：每周四安排課程超市時間，便于老師統一安排，也使學校形成一種濃濃的課程氛圍。
2、成員：全校課程，面向1-6年級的學生，原則上每個學生只能報一個課程。每個課程的負責老師可以跨年級選擇成員。
3、地點：各個課程在各個固定的活動地點。
三、活動內容設計
本項目實施由校長為總負責人，各部門主管領導分項目參與管理。
（一）組織機構
1、成立小學課程超市實施領導小組，由校長、副校長、德育主任、總務主任組成。定期組織學習研究，協調校內外、課內外關系，保證方案正常實施。
組長：周云
副組長：潘冬張建國
組員：何佳高超婁敏王莉王玉軍崔艷艷盧培培王小闖
具體實施人：各項目具體負責教師
2、落實各管理層人員及工作任務。
3、建立相關的考核和獎懲制度。
�。ǘ⿲嵤l件
1、場地：
操場、籃球場、乒乓室、美術室、音樂室、舞蹈房、電教室、班級。
2、設備：
項目實施必須具備的體育器材、藝術裝備和電教設施。
3、環境：
集知識、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置。
4、師資：
音樂、體育、美術等各科教師。
�。ㄈ┱n程類別
1、文化藝術類：舞蹈、葫蘆絲、古箏、繪畫、奧數、興趣英語；
2、品德教育類：書法、圖書閱讀；
3、體育健身類：棋類、田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、足球、武術操。
四、活動要求
1、輔導老師要制訂全學期授課計劃，認真備課，耐心輔導，認真上課，全面關心愛護學生。要充分利用學生興趣愛好的心理優勢，多講多練，耐心指導，努力提高學生的專業技能水平。
2、輔導老師對本組的工作負總責。必須管理組織教育好學生遵文明守紀，講究衛生，使學生在提高專業技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。
3、各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯系。
4、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優異成績。
5、實行每次活動必檢查的制度，由當天值日的中層領導負責，及時反饋各小組根據學校的安排定時定點開展活動的情況。
五、考核評比及獎勵
每個課程在一個學期內舉行一次展示活動，學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據：
（1）活動記錄；
�。�2）課外活動的成果；
（3）教師、學生的評價。
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(1)在比賽過程中獲得前三名的同學給予證書以及獎品的獎勵。
�。�2）對于在活動輔導中成績突出的教師，由學校期末予以獎勵。
六、安全須知
1、班主任在活動前要做好學生的安全教育：
�。�1）學生服從班主任與輔導教師的安排進行活動。
�。�2）活動過程中講文明有禮貌，互相謙讓，不為一點小事吵鬧，有事報告班主任或帶隊教師。
�。�3）不玩有危險因素的游戲。
�。�4）不能擅自離開活動場地，有事先請假。
�。�5）上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠。
2、輔導教師對小組學生要進行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點。
3、值日教師加強校園安全巡視，以保證學生活動的安全。
4、如有安全事故，應馬上采取應急措施，并在第一時間向校領導匯報。
大班數學教學活動實施方案 篇27
一、指導思想
堅持“健康第一”的指導思想,“牢固樹立”終身體育的新課程理念,豐富學生的課余生活,以大課間體育活動為輻射點,全面開展學校體育工作。促使學生每天有一小時的時間參加體育鍛煉。
二、工作思路
深刻領會“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的口號精神,積極開展體育運動,努力創建健康學校。努力加強體育設施建設,興建體育樂園,開發和利用體育資源,將民間的造房子、跳繩、跳皮筋、踢毽子、走高蹺、斗雞、竹竿舞等引進校園。同時引進滑輪、獨輪車、飛鏢、噠噠球、健美操等現代體育活動。最大程度地發揮學生參與體育活動的主動性和創造性,變原有單一集體活動形式為年級、班級、項目、場地等多種活動形式,進一步豐富大課間體育活動的內容,在大課間活動中體現合作、自主、探究的教學理念。
三、大課間模式
1、上午第一節下課后播放《運動員進行行曲》,學生自由活動3分鐘后馬上集合在教室的走廊上。(5分鐘)
2、學生在《解放軍進行曲》的樂曲聲中邁著整齊的步伐進場。(2分鐘)
3、軍姿站立30秒。(1分鐘)
4、學生做《初升的太陽》、《毽子操》。(7分鐘)
5、領導晨間講話。(5分鐘)
6、學生在《運動員進行曲》的樂曲聲中邁著整齊的步伐退場。(2分鐘)
7、學生自主體育活動。(17分)
�、虐茨甓巫杂深I取“誠信器材室”的開放器材參加活動。
⑵學生自購的小器材活動。(毽子、跳繩、跳方格、跳皮筋等)
�、亲詣撚螒蚧顒印�
�、劝嗉夡w育活動。
⑸完成課堂作業活動。
四、實施辦法
(一)推行全國小學生廣播體操(2)《初升的太陽》,要求動作整齊劃一、精神飽滿、節奏感強。能體現出新時代中國少年兒童如初升的太陽一般朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。并將原有的《小學生健舞操》改編成《毽子操》。
(二)進一步開放器材,提高器材的利用率。
1、場地、器材:
一號場地:籃球 二號場地:體育樂園、籃球
三號場地:高蹺、跳竹竿 四號場地:噠噠球、體育樂園
五號場地:健身圈、滾鐵環
2、年段輪流表
星期年段項目
籃球
體育樂園、籃球
高蹺、跳竹竿
噠噠球、兵兵球
健身圈、鐵環
(三)體育社團活動
1、社團名稱:乒乓球、四徑、籃球、中國象棋、毽子、滑冰
2、社團活動時間及輔導老師:
名稱 時間 輔導老師
乒乓球
田徑
籃球
中國象棋
毽子
滑冰
3、各社團間每學期各舉行一次比賽。
(四)、班級體育活動
第一階段:第(2-9)周
1、4-6年級集體跳“S”形比賽。比賽時間:第9周。
2、1-3年級跳短繩比賽。
3、斗雞比賽。
4、推行小學生廣播體操《初升的太陽》。
第二階段:第(10-16)周
1、校園體育吉尼斯活動(第16周比賽)。
2、推行《毽子操》。
3、開展踢毽子活動。
第三階段:第(17-20)周
1、四、五、六年級中跑活動。
2、踢毽子、跳皮筋比賽。
五、加強體育課的改革,引導和培養學生的運動興趣。
1、精選教材內容、制訂單元計劃、擴大學生自主選擇學習內容的空間。
2、把重點放在體育教學的組織教法改革上來。
3、加強對學生體育價值觀與責任感的教育。
4、布置課外練習,進一步豐富大課間體育活動的內容。
大班數學教學活動實施方案 篇28
一、指導思想
進一步推進“高效課堂”的成果落實,發揮行政班子在課堂教學上的示范作用,引領全體教師進一步關注課堂教學效率,提升教學水平、教學質量,促進教師隊伍的專業發展。
二、參加人員
1、授課人員
50歲以下的學校行政人員。
z(校長)42歲
z(副校長)42歲
z(教導主任)48歲
z(大隊輔導員)27歲
2、聽評課人員:全體教師
3、工作人員:zz、相關班主任
4、具體分工:
z:
z:活動主持,發放并回收整理聽課反饋表。
z:制定活動方案,活動新聞發布。
z:多媒體設備的檢查,照相。
班主任:組織學生到位,上課時遞話筒。
三、活動時間
20xx.11.18——20xx.11.21(周一~~~周四),下午兩節課后。
四、活動要求
1、授課行政
(1)認真準備,積極參與,自主選擇好授課內容。
(2)10月20日前把授課內容上報教導處,提前準備好教案,并上交一份A4紙打印的統一格式的教案。
2、聽評課人員:
(1)安排好工作提前5分鐘到達聽課地點,如無特殊情況不得請假;
(2)認真做好聽課筆記;認真填寫《聽課反饋表》
六、活動流程
1、(10.8——10.14)活動方案的研討及撰寫。
2、(10.15——10.20)授課行政上報內容,上交教案。
3、(10.23——10.27)集體備課,互相聽課、磨課。
4、(11.18——11.21)示范課。
5、(11.22)評課,上交《聽課反饋表》。
6、(11.22)活動總結,發布新聞。
七、活動日程表
時間 地點 科目 授課行政 授課內容
11.18(周一) 多媒體教室 音樂 《猜調》
11.19(周二) 六年級 數學 《圓的周長》
11.20(周三) 五一班 語文 《桂花雨》
11.21(周四) 二一班 音樂 《望月亮》
大班數學教學活動實施方案 篇29
一、活動背景
伴隨著徐徐清風，我們迎來了本月的青年志愿者服務日，湖南科技學院電子工程系青年志愿服務團在團長的帶領下，積極準備著開展豐富多彩的志愿者服務活動，進一步傳承雷鋒精神，以自己的實際行動詮釋志愿者的無私奉獻精神。電子工程系青年志愿服務團，在積極的準備著本次志愿者活動。在本次青年志愿者服務月，我們選擇了美化公園，為公園進行一次梳理行動。
二、活動主題：心系朝陽，美化家園
三、活動目的：零陵朝陽公園作為一個供民眾游玩的場所，應當保持其環境的整潔和優雅。此次活動是在朝陽公園內進行環保行動，目的是為了給游客營造一個良好的休閑娛樂環境。同時提高民眾的環保意識，為家園的環保事業做出貢獻。通過活動，也使同學們的奉獻意識和環保意識得到增強，并為社會盡一份力。
四、活動時間：二〇一一年十月二十一日
五、活動地點：零陵區朝陽公園
六、活動成員：湖南科技學院電子工程系青年志愿服務團全體成員
七、活動責任人：青年志愿服務團團長郭晶副團長曹利文
八、活動準備：
1.聯系零陵朝陽公園主要負責人，并達成協商。
2.將活動成員以部門為單位分成三組，每組由各自的部長當任組長，并負責本小組人員的工作與安全。
3.給每個小組分發活動工具和朝陽公園地圖。
4.通知活動成員出發和返回的集合地點和時間。
九、活動流程：
1.下午五點整在第三教學樓門口集合，由負責人清點人數，各組長檢查本小組人員所需物品到位情況，并通知全體同學注意安全。
2.集體步行出發，到達朝陽公園門口集合并清點人數。
3.各小組由組長帶領分別到公園的`各個地方進行環保行動。
活動內容包括（1）撿拾路上的垃圾。（2）清理垃圾桶旁的垃圾。（3）清理枯枝落葉。（4）以實際行動來向游客宣傳環保意識。
5.晚上八點整在朝陽公園大門口集合清點人數，并集體拍照留戀。然后集體返回學校。
6.到達學校后再一次清點人數，確保大家安全，然后解散。本次志愿者活動圓滿結束。
十、活動意義：增強了同學們的環保意識和奉獻精神，并在活動過程中增強了青年志愿服務團的集體凝聚力，同時也為社會的環保事業貢獻了一份力量。
十一、后期工作：對此項活動進行總結，并把相關活動進行梳理，（包括總結，心得，照片資料，新聞資料等），最后交給系部。
大班數學教學活動實施方案 篇30
縣中心敬老院于4月12日開院。一年來，敬老院逐步完善功能，科學規范管理，細致周到服務，為我縣構建和諧社會做出了應有的貢獻，得到了縣委、縣政府的充分肯定和社會各界的一致好評。為了展示辦院成果，擴大社會影響，凝聚激勵人心，鞏固加快發展。特籌辦敬老院開院一周年慶典活動，活動方案如下：
一、活動時間：4月12日上午10:00開始
二、活動地點：縣中心敬老院
三、組織機構：
�。ㄒ唬┰簯c工作領導小組 組 長：周興玉
副組長：劉泉鼎 劉彩燕
成 員：強建華、許 樂、胡永軍、廖忠榮、魏雙平、侯鳳琴。
�。ǘ┰簯c工作籌備組 組 長：劉泉鼎
副組長：劉彩燕
成 員：強建華 許 樂 王忠鑫
主要職責：組織、督促院慶相關工作；協調、落實具體工作；策劃院慶慶典方案、籌備慶典設施等；邀請來賓與各級領導。
（三）會務組 組 長：劉泉鼎
成 員：劉彩燕 強建華 許 樂 胡永軍 全體護理人員
主要職責：紀念品發放，來賓接待，材料發放，參觀游覽，音響、文藝演出編排等。
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M 組 長：劉彩燕
成 員：強建華 王忠鑫 趙興安 炊事班全體人員
主要職責：物資采買與發放、會場布置，攝像， 車輛調配和使用，安全保衛，廚房餐廳安排等。
四、活動安排：
1、從上午10:00開始，由敬老院員工、院民代表、社區秧歌隊組成方陣，打著宣傳牌在縣城主要街道做宣傳游行。
2、11:30受邀領導在敬老院致詞。 3、文藝節目表演：略 4、院領導致詞。 5、午餐。
五、活動要求：
1、本著“隆重、熱烈、簡樸、實效”的原則開展各項活動。
2、各組人員要分工協作，確保活動開展順利圓滿。
二0XX年X月X日
大班數學教學活動實施方案 篇31
為深入貫徹落實吳存榮書記6月25日講話精神，進一步提升全區城市管理水平，扎實推進“三城同創”工作，確保全年各項工作任務順利完成。區城管局決定在全區城管系統中深入開展為期六個月的“強化責任狠抓落實推動全區城市管理工作再上新臺階”活動。特制定如下方案：
一、目標任務
按照市、區兩級整體工作部署和要求，以“三城同創”為契機，以市、區城市管理目標考核為抓手，大力弘揚城管“四不”精神，再掀城市管理工作新高潮，確保20xx年下半年我區城市管理工作在全市目標考核中繼續處于領先位次。
二、活動時間
20xx年7月1日—12月31日。
三、活動內容及責任分工
�。ㄒ唬┥钊腴_展環境衛生整治工作。
1.全面提高城區凈化水平。繼續推進主干道水洗作業及24小時清掃保潔。不斷總結試點經驗，并在全區逐步推開，確保路見本色、清爽干凈，實現管理無盲區、無空檔。堅持做好道路環衛作業市場化的監管工作，加強巡查力度，確保保潔質量不降低。在全區環衛隊伍中深入開展“崗位能手”和“紅旗班組”評比活動。（責任單位：區城管局環境衛生管理中心、生活廢棄物轉運管理中心、環管科）
2.鞏固生活垃圾收運體系改革成果。確保收集容器配置齊全、擺放整齊、外觀整潔、無漫溢現象。生活垃圾和糞便全面實行密閉運輸，確保運輸車輛整潔，嚴控垃圾運輸過程中污水污染路面現象。加大單位內部、破舊生活小區、社會單位自管環衛設施的監管力度，督促責任單位及時更新維護，及時補建完善。（責任單位：各鄉鎮、街道，區城管局生活廢棄物轉運管理中心、環管科）
3.強化垃圾中轉站和公廁管理力度。規范管理垃圾中轉站，消毒、安全措施齊全，垃圾收運“密閉、壓縮、環保、高效”。進一步完善永清環衛基地軟硬件建設。不斷加大公廁維修改造力度，認真做好公廁管理工作，做到水通燈明、無異味，服務標準明確，各類標識標志規范醒目，管理人員統一著裝上崗，開展星級評比，著力提升公廁類別。加強糞便無害化處理工作，確保超額完成市局下達的清運量。（責任單位：各鄉鎮、街道，區城管局生活廢棄物轉運管理中心、設施管理中心、環管科）
4.加強農村環境綜合整治工作。定期開展集鎮的市容環境綜合整治，有效解決集鎮衛生保潔不到位、市容秩序亂的現象。進一步加強城市出入口整治力度，著力解決城市出入口道路兩側店外店、倚門設攤、一店多招、亂設標牌等問題。進一步鞏固行政村及自然郢的環境衛生整治成果，加強清掃保潔力度,及時清理亂堆放,及時收運生活垃圾并保持生活垃圾容器外觀整潔干凈。繼續做好市、區兩級農村環境衛生檢查評比工作，在市級檢查中確保領先位次。（責任單位：鄉、鎮，區城管局市容科、環管科）
�。ǘ┥钊腴_展市容立面整治工作。
1.進一步推進立面整治工作。按照“減量化、精品化”的目標和要求，著力推進北一環、長江中路段市級立面整治示范路創建工作，以及七桂塘街區立面改造工程。相關街道抓好各自樣板路的立面整治工作，確保驗收過關。嚴格店招標牌、商業促銷等行政許可審批流程，加大督察執法力度，嚴查違規廣告，真正做到“看得見、管得住、拆得掉”。（責任單位：各鎮、街，區城管局城市容貌管理中心、市容科）
2.規范霓虹燈設置管理。繼續堅持開展霓虹燈、發光字專項檢查，每月督查不少于兩次，下發督查通報并督促相關街道及時整改，強化破損霓虹燈維修的及時性，使霓虹燈、發光字完好率保持在96%以上。（責任單位：各鄉鎮、街道，區城管局城市容貌管理中心、市容科）
3.強力推進落實責任區管理制度。以“三單制”管理為手段，堅持教育和嚴格執法相結合，強化沿街門點單位責任意識。堅持以管理為核心、以督查為載體、以執法為保障、以單位和市民自律為關鍵，建立健全市容環境衛生責任區工作機制，與城市管理網格化相呼應，形成管理執法與社會各方互動格局。（責任單位：各鄉鎮、街道，區城管行政執法大隊、指揮考評中心、市容科）
4.強化攤點管理工作。按照“主次干道嚴禁、小街巷規范管理、不臟不亂”的原則，堅持疏堵結合，規范攤點管理。實施夜市排檔規范管理試點工作，在充分調研基礎上，有選擇的在各街道轄區辟建1-2處群點，引導經營戶進點經營，制定管理標準，規范管理。做好華孚城隍廟夜市攤群提檔升級工作，規劃建設好明發廣場夜市攤群點。在此基礎上，堅決取締無證流動攤點、占道攤點、倚門設攤和店外店。（責任單位：各鄉鎮、街道，區城管局城市容貌管理中心、城管行政執法大隊）
5.加大“牛皮癬”源頭打擊力度。繼續開展對制癬者通訊工具的停話停機，積極推行“牛皮癬”清理的市場化，不斷提高清理標準，全區主次干道、街巷、重點場所基本無“牛皮癬”，居民生活區“牛皮癬”大幅降低。（責任單位：區城管局城市容貌管理中心、環境衛生管理中心、環管科）
（三）深入開展行政執法工作。
1.開展城管執法隊伍隊容風紀糾察工作。采取不定期抽查或集中檢查的方式，每月不少于2次對全區城管執法隊員（含協管人員）的隊容風紀及執法車輛車容車貌進行糾察，并在全區通報。繼續開展“雷鋒式城管中隊”、“雷鋒式城管隊員”評比活動。（責任單位：區城管行政執法大隊、執法科）
2.扎實開展網格隊員管理及績效考核辦法。根據各社區城市管理工作任務量、難易度，將網格進行分類，制定網格隊員管理及績效考核辦法，明確工作責任、明確獎懲措施，避免網格管理過程中出現推諉扯皮、在崗不履責現象。做好網格隊員在崗情況的督查工作，督查結果作為對網格隊員、街道考核的'依據。積極做好迎接市局每月網格督查工作，確保處于領先位次。（責任單位：各鄉鎮、街道，區城管行政執法大隊、執法科）
3.嚴格行使城市管理相對集中處罰權。開展音像出版市場、網吧、掃黃打非等專項行動。抓好園林、綠化、市政設施執法工作，嚴厲打擊損綠和破壞市政設施的行為。會同工商、衛生、環保等部門堅決查處服務業無證照經營。（責任單位：各鄉鎮、街道，區城管行政執法大隊、文管辦）
4.加大市容秩序管理力度。實施疏堵結合整治機動車輛亂停放現象。取締主次干道機動車臨時停放點，積極引導機動車就近進停車場停放，同時，加大機動車違停查處力度。整治主次干道沿線和重點區域的流動攤點及各類占道經營、倚門設攤現象。強化華孚城隍廟夜市提檔升級，規劃建設好明發廣場攤群。繼續開展炭火燒烤整治，防止出現反彈回潮現象。（責任單位：各鄉鎮、街道，區城管行政執法大隊）
5.加大渣土管理力度。嚴格落實“四不”要求（不密閉、不硬化、不沖洗，不出門），使運輸車輛做到“不帶泥、不潑灑、不污染”。加大路面巡查力度，對渣土處置、運輸過程中發現的各種違法違規行為嚴懲不貸，處罰到位。加強對北部地區偷倒渣土的巡查力度并對偷倒行為嚴格處罰。積極做好市局專項督查工作，確保處于領先位次。（責任單位：區城管行政執法大隊）
6.強化違法建設的源頭監管。對新增違法建設堅持“零”容忍。各鄉鎮、街道要按照屬地管理原則，抓好違法建設的源頭管理工作，加強日常巡查和管理，對巡查過程中發現的違法建設做到及時制止，堅決拆除。（責任單位：各鄉鎮、街道，區城管行政執法大隊、查違辦）
（四）深入推進城市管理信息化、數字化工作。
1.著力推進數字城管建設。根據市里統一部署和要求，結合我區實際，積極推進數字化城管工作，確保年底前建成并投入運行，努力實現“智能化”城市管理，形成城市管理問題“早發現、應發現、盡發現，早處置、快處置、盡處置”的工作機制。（責任單位：區城管局指揮考評中心）
2.做好督查督辦事件的辦理工作。及時辦理各類熱線投訴、領導批示、媒體曝光及市局轉辦的各類城市管理事件，確保該項考評在市局每月考評中取得領先位次。積極探索熱線服務外包機制。（責任單位：各鄉鎮、街道，區城管局指揮考評中心）
3.強化城市管理目標考評工作。根據《區20xx年城市管理目標考核獎罰及責任追究暫行辦法》要求，本著公平、公開、公正的原則，堅持每月對鎮街城市管理工作狀態進行督查考評，并及時通報、及時掛網跟蹤督辦。積極做好市局每月目標考評狀態檢查迎檢工作，確保處于領先位次。（責任單位：區城管局指揮考評中心）
（五）深入抓好安全生產工作。
開展安全生產競賽活動，堅持安全生產情況每周一報制度。重點抓好環衛作業安全、辦公場所安全、渣土管理和車輛安全管理等問題，有效保障日常工作的正常運行。（責任單位：局屬各單位、機關各科室）
四、活動要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，高度重視。成立活動領導小組，區城管局行政主要負責人任組長，分管副局長任副組長，各鄉鎮、街道分管負責人、局屬各單位和機關各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室，負責日常統籌工作。各單位要根據活動目標，圍繞活動內容，將各項工作分解到具體部門，明確責任，抓好落實，確保活動順利開展。
�。ǘ┱孀嵏�，務求實效。各單位要提高認識、統一思想、開拓思路，在抓成效上想實招、下狠勁，制定操作性強的具體措施，發揚“五加二”、“白加黑”的工作作風，只爭朝夕、埋頭苦干，打造全區城市管理工作新面貌。
�。ㄈ┘訌姸讲�，嚴格考核。按照《關于印發區20xx年城市管理目標考核獎罰及責任追究暫行辦法的通知》（辦〔20xx〕25號）的要求督查考核。要加大對城管網格隊員配備情況，各鄉鎮、街道城管網格化管理考核辦法擬定及各類事件辦理情況等重點問題的督查力度。對工作成效明顯，亮點突出的單位、科室，依據考評成績兌現表彰和獎勵；對工作不力的單位，提請區委、區政府依據相關文件要求進行責任追究。