學校足球獎勵方案范文（精選16篇）

學校足球獎勵方案范文 篇1

　　20xx年，我校被評為南京市首批足球特色學校、全國青少年校園足球特色學校。為進一步提升我校足球工作水平，激勵我校足球教練員、裁判員、工作人員、運動員熱愛足球、奉獻足球，特制定此獎勵方案。

　　一、教練員(足球專項教師）補助

　　足球課余訓練需由教練組提出申請，經校長室批準后方可實施，并有專人計工作量納入績效考核。

　　（1）教練員(足球專項教師）在放假期間帶足球訓練、比賽每天補助100元。

　�。�2）教練員(足球專項教師）在上班期間，利用早晚時間帶足球訓練時按課時發放代課費。

　　二、教練組（足球專項教師）考核獎勵

　　1.教練組所帶的足球隊在區級正式比賽（區教育局、體育局組織）中，獲得第一名獎勵1000元，第二名獎勵800元、第三名獎勵500元，第四至八名獎勵200元。參加校際聯賽或較大型的友誼賽的獎勵方案由校長室研究決定。

　　2.在參加市級足球比賽（市教育局、體育局組織）中，取得第六名的獎勵500元，取得第五名的獎勵800元，以此類推，每提高一個名次獎金加300元。

　　3.每向市級正規足球隊輸送一名運動員，獎勵1000元。

　　三、裁判員考核獎勵

　　足球裁判員必須服從學校工作安排，參與班級聯賽執法工作，給予每場50元補助，納入學�？冃Э己�。

　　四、足球通訊員考核獎勵

　　足球通訊員做到校園足球活動必須及時發送新聞或微信推送，校級發送每篇5元，區市級每篇10元，納入學校績效考核，同篇稿件算高不算低。

　　五、運動員考核獎勵

　　1.運動員在參加足球訓練和比賽時的飲用水、服裝、交通、食宿、等費用原則上由學校承擔。在每一次大型比賽（區級以上）中被評為最佳射手、最佳守門員分別獎勵200元，評為最佳后衛一名獎勵100元，另外在大型比賽中取得前三名的每位主力球員獎勵100元，每位替補球員獎勵50元，取得前六名的每位主力球員獎勵50元，每位替補球員獎勵30元。獎勵一般以學習用品或實物為主。

　　2.對長期支持、幫助學校足球隊工作的班主任給予一定的獎勵，原則上有校隊成員的班級班主任每生每年獎勵100元。

　　3.對于貢獻突出的班主任、教師除給予獎勵，并計入教師年度績效考核，在評職稱、評優的同等條件下享有優先。

　　4.未盡事宜，由學校校長辦公會研究決定。

學校足球獎勵方案范文 篇2

　　為促進我校校園足球工作可持續發展，保障參與校園足球工作的相關人員的權益，特制定此方案。

　　一、教師及教練員補貼標準：

　　獎勵對象：參與校園足球工作及帶隊訓練、比賽的教師及教練員，補貼按實際參與人數計算，獎勵按隊伍計算。

　　專項教師足球課按課時正常計算工作量

　　教師日常訓練補貼標準：40元/次（不少于90分鐘）

　　節假日訓練和比賽補貼標準：參照區教育局加班補貼執行

　　外聘教練員“三節慰問”標準：400元/人/節

　　通訊員補貼標準：10元/篇（校級）、20元/篇（區、市級），報道必須以圖文形式，且切合主題。

　　輸送獎勵：市級500元/人（輸送以主管部門正式文件為準）

　　競賽獎勵標準：

　　略

　　二、隊員獎勵方案及標準：

　　每學年進行四次表彰，其中三次為梯隊內部表彰，年底進行全體表彰，獎勵對象：出勤率不低于80%的梯隊隊員

　　獎勵項目：善搏奮進獎（以本次考試進步幅度為標準）、金球獎（三好學生，綜合足球技能占80%，文化成績折合成百分制后占20%）

　　具體獎勵標準（實物）如下：

　　略

　　進入市長杯隊伍獎勵每名隊員200元左右裝備一套。

　　三、家長獎勵方案

　　獎勵對象：做為家委會成員身份，為校園足球發展有突出貢獻者（由校足辦評選）

　　獎勵標準：200元左右（實物）

學校足球獎勵方案范文 篇3

　　為促進我校校園足球工作可持續發展，保障參與校園足球工作相關人員的權益，特制定此方案。

　　獎勵對象：參與校園足球工作及帶隊訓練、比賽的教師及教練員，補貼按實際參與人數計算，獎勵按隊伍計算。

　　專項教師足球課按課時正常計算工作量

　　教師日常訓練補貼標準：15元/課時

　　節假日訓練和比賽補貼標準：參照區教育局加班補貼執行

　　通訊員補貼標準：10元/篇（校級）、20元/篇（區、市級），報道必須以圖文形式，且切合主題。

學校足球獎勵方案范文 篇4

　　為了提高我校的足球水平，踐行足球從娃娃抓起，結合南京市校園足球的開展，激勵師生加強訓練，在各級足球比賽中取得更好的成績，特制定學校足球訓練獎勵方案。

　　一、認真選拔足球隊員，經常深入各小學，尋找發現優秀的足球苗子；在上級規定的招生政策下，規范足球特長生的招收程序，選出符合我校條件的足球特長生。

　　二、足球教練要認真備好訓練課，制定訓練計劃，按計劃有序對學生進行日常訓練。

　　三、要堅持足球訓練常態化，重在過程性訓練，杜絕賽前臨時抱佛腳、突擊訓練的的現象。

　　四、充分準備，積極參加各級足球比賽，視比賽的成績給予足球教練一定的獎勵，具體如下：

　　1.教練員平時訓練每次確保1.5小時以上，按兩課時計酬，節假日訓練訓練3小時的次數以4課時計酬計入績效考核（需要完善的訓練計劃和教案）

　　2.在比賽中獲得南京市校園足球比賽三等獎（等同于區一等獎），獎勵人民幣5積分。

　　3.在比賽中獲得南京市校園足球比賽二等獎，獎勵20積分。

　　4.在比賽中獲得南京市校園足球比賽一等獎，獎勵人民幣30積分。

　　5.助理教練給予同級別成績積分的一半。

　　6、校園班級聯賽，承擔裁判工作一場計兩課時

　　7、通訊員稿件上傳校園網一篇計0.2積分、區級0.5積分、市級0.8積分、省級1積分。

　　8、足球社團課計入正常課時工作量

學校足球獎勵方案范文 篇5

　　為了激勵足球教練工作的積極性,促進校園足球的.順利開展和健康發展,全面實施素質教育,經支委會研究,特制定本獎勵方案。

　　一、資金用途

　　1.足球運動員訓練時飲用水、訓練服、訓練器材等費用。

　　2.足球運動員競賽時服裝、交通、食宿、營養補助等費用由學校、學生家長共同承擔。

　　3.足球教練員帶隊訓練加班費和帶隊競賽時服裝、交通、食宿費用等。

　　4.校園足球開展活動組織、宣傳等活動費用。

　　5.校園足球設施的添置與維護費用。

　　6.表彰和獎勵優秀足球教練員、運動員、校級運動員學習輔導科任教師、校園足球管理人員。

　　二、訓練補貼

　　1、按照上級要求有比賽任務的項目,體育老師有組織、有計劃地進行訓練,每次訓練有名單,有記錄,按參加訓練的教練員每人20元/節計算。此項內容有教導處核實登記。

　　2、教練員裁判員每年300元服裝費，根據服裝費的金額具體核算。

　　3、區級聯賽,獲第一名獎勵1000元、第二名獎勵800元、第三名獎勵600元、第四名獎勵400元，第五名獎勵200元。市級聯賽,獲第一名獎勵1200元,第二名1000元,第三名800元,第四名600元。

　　4、參加省級聯賽獲獎的按市級的兩倍計算。

　　5、如果是多名教練參與同一次運動隊訓練,訓練補貼和競賽獎勵則由相應的教練員分享。

　　6、班級聯賽、年級聯賽第一、二、三名分別獎勵300元、200元、100元。（獎勵由班級、年級獎勵運動員和）

　　7、

　　三、其它規定

　　學校行政會議對本規定有解釋權。

學校足球獎勵方案范文 篇6

　　為全面推進畢業生工作，促進教育質量的提高，樹立質量興校的辦學意識，制定本《方案》。

　　一、獎勵的基本原則

　　1、實施目標管理的原則，達標有獎，超標重獎，只獎上線人數，重獎本科一、二批，鼓勵本科三批。

　　2、加強團隊建設的原則，既獎年級整體，也獎教師個體，學科獎勵到科不到人。

　　3、執行精簡、效能的原則，化繁為簡，易于操作。

　　二、高考年級組工作目標及其獎勵

　　1、面向全體學生，堅持保學控流，畢業率為100%。

　　2、堅持教書育人，年級風氣優良，學風濃厚，學生無違法行為，無嚴重違紀行為。違法犯罪率為零。

　　完成本條①②兩項指標，高考本科一、二批上線率為全區第一，按年級組任課教師總人數1500元/人的標準，給予年級組集體獎勵。第二則按年級組總人數1000元/人的標準給予年級組集體獎勵。

　　說明:所有上線人數的計算均不含國家政策規定的降分。

　　三、上線人頭獎

　　1、無論是否完成目標，凡應屆畢業生上重點大學(本一批)錄取線的，按3000元/人的標準發給年級組集體獎金。錄取到民航飛行學院的比照本一標準予以獎勵。

　　2、本二以上上線率達到全市普通中學平均上線率，每上線1人按20xx元/人的標準給予年級組集體獎勵。低于全市平均上線率則按1000元/人的標準給予獎勵。

　　3、本三批上線人數按400元/人的標準給予獎勵。

　　四、特殊貢獻獎

　　無論是否完成二、三的目標，學校對下列情況給予特別貢獻獎:

　　1、錄取到清華大學、北京大學的，按10萬元/人給獎;藝術類特長生為4萬元/人。(其中專業輔導教師享受獎金總額的30%。)

　　2、高考成績總分超過一本線20分者，按1萬元/人的標準獎勵。

　　3、高考成績總分超過一本線30分以上者，按2萬元/人的`標準獎勵。

　　4、藝體特長生上線并錄取到中央美院、中央音樂學院、中國傳媒大學、北京體院、中國美術學院、浙江大學等名校的，按15000元/人的標準給予獎勵。其中專業輔導教師享受該生獎金總額的30%。

　　5.由于參加學科競賽及其他競賽獲獎加分而被保送上重點大學者，按1萬元/人的標準獎勵，其中專業輔導教師享受該生獎金總額的30%。

　　以上獎項均獎勵到年級組。但考生所在班級任課教師享受的獎金不低于該生獎金總額的60%。

　　五、特長生輔導獎

　　1、藝體類科目的特長生參加高考、聯考，術科、文化成績均上線且錄取到相應專業院校就讀的，按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的標準由學校發給專業輔導獎。(獎金由學校單列，但不重復給獎，專業輔導教師不再參與上線學生的班級人頭獎。)藝體類特長生培訓嚴格控制培訓人數，確定培訓學生名單，不得隨意增減調換。

　　2、藝體類特長生未參加聯考或聯考未上線而錄取到本科一、二批院校的，分別按1200元/人和800元/人的標準給予年級組集體獎勵，其專業輔導教師的獎金亦由年級組發放。

　　六、學科優秀獎

　　1、凡高考學科成績超市平(到科不到人，分文理科計，下同)，且在全區區屬學校居第一名的，每一科獎金1000元/人。第二名則按每科800元/人給獎。

　　2、高考學科成績優秀率居全區普通中學之首的，每一學科獎勵300元/人。

　　3、高考學科成績人平分為全區區屬學校第一名的，按300元/人的標準獎勵備課組，第二名為100元/人的標準給予獎勵。說明:以上任何一項均不重復計獎，只取最高獎項。

　　七、獎金分配的基本原則

　　1、集體目標獎，一律以成績和課時為基本依據分發到人，分配細則在學校指導下由年級組制定，并報學校審批。

　　2、獎金分配的主體為高三年級任課教師。

　　任建制班級的課且帶體育訓練的體育教師除享受專業輔導獎外，還可享受第二條獎金的分配;只任建制班的課，不帶體育訓練的教師只享受第二條獎金的分配;不任建制班級的課、只帶專業訓練的教師只享受特長生輔導一項獎勵。

　　3、從二、三、四、五項獎金總額中提取10%用于獎勵行政聯點干部、招生專干、實驗老師等，并在年級組適當予以調節。

　　八、本辦法自教代會通過之日起執行，三年期滿再行修訂。解釋權歸校長室。

學校足球獎勵方案范文 篇7

　　為切實加強高考教學工作，激發廣大教師的工作積極性，進一步加強高考升學對學校整體工作的拉動作用，不斷提升我校在社會上的聲譽和地位，根據教體局有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案。

　　一、本、專科錄取指標

　　1、本科錄取指標

　　04級1班一人，04級2班兩人，04級3班一人，04級14班一人。

　　2、�？其浫≈笜�

　　各班級�？其浫≈笜司鶠�85%。

　　二、集體獎

　�。ㄒ唬╀浫∫幻麑？粕鷮W校獎勵200元，錄取一名本科生學校獎勵500元。

　�。ǘ�）分配方法

　　1、班主任獎（占集體獎的15%）

　�、配浫÷湿�。（此獎項占班主任獎的70%）

　　按本班錄取率，每個百分點記1分，算出每分應得錢數，即可算出每位班主任應得獎勵。

　�、茖W生人數獎。（此獎項占班主任獎的30%）

　　每個學生記1分，算出每個學生應得錢數，即可算出每位班主任應得獎勵。

　　2、教師獎（占集體獎的85%）

　�、沤虒W成績獎（占教師獎的40%）

　　按各科在市的排名，換算成標準分，算出每分應得錢數，即可算出每科應得錢數。同一科的教師再按所教班級優秀率占60%，及格率占40%的比例排出名次，按名次分配獎金。

　�、茖W生數獎（占教師獎的35%）

　　每個學生記1分，算出每分應得錢數，即可算出每位教師應得獎勵。

　　⑶教學任務比重獎（占教師獎的`25%）

　　按每位教師所教學科在總分中所占比例分配。

　　三、特別獎

　�。ㄒ唬┆勴�

　　1、學生個人總成績在省相應專業獲一、二名的分別獎勵所在班級6000元、3000元。

　　2、學生個人總成績在市相應專業獲第一名，獎所在班級1000元。

　　3、根據實際情況，學校確定每年每班級本科錄取數，每超一名學校獎勵班級1500元。

　�。ǘ�）分配方法：同集體獎分配方法。

　　四、未完成任務的相應處理

　　未完成本科錄取指標

　　五、市先進個人獎

　　1、如教體局統一確定，按教體局確定人員進行表彰。

　　2、如教體局不統一確定，學校按下例原則確定：

　�、虐嘀魅伟窗嗉壉�、�？其浫÷视筛叩降痛_定。

　�、迫握n教師按各科在煙臺市的排名和同學科按成績高低的大原則由學校研究確定。

　　六、上述各項的比例數，根據實際情況可適當進行調整。

　　七、其它未盡事宜，由學校根據實際情況研究確定。

學校足球獎勵方案范文 篇8

　　一、職務津貼

　　（1）副校長津貼：180元/月

　�。�2）工會主席津貼：180元/月

　　（3）支部副書記：160/月

　　（4）中層干部：160/月

　�。�5）保教主任160/月

　�。�6）班主任：100/月

　�。�7）（幼兒園）學籍管理員：40元/月

　�。�8）教研組長：50元/月

　�。�9）其他兼職：40元/月

　　二、教學質量獎：

　�。ㄒ唬┇@全縣語數外人均分（品德、科學折半）

　　第一名600元、第二名500元、第三名400元、第四名350元、第五名300元、第六名260.

　　（雙班或多班的，低分班不得在倒數前五名內，否則不兌現高分班獎金）

　�。ǘ�）超縣人均獎勵，超縣人均一分獎30元，以此類推。

　　三、代課：10元/節（事病假扣除代課金額給代課教師）

　　四、超課時：【教師周工作量（進一法）超過全校每周教師平均工作量（去尾法）的'，每學期獎100元/節】

　　五、發表論文（簡報）獲獎（縣10元、州100元、省300元、國家500元）

　　六、優質（示范）課（校30元，縣100元、州500元、省1000元、國家1500元）

　　七、其他獲獎（另見學校具體方案）

　　八、工作量問題（針對超課時）教師工作量核算：

　　校長：0.8工作量

　　副校長：0.5工作量

　　工會主席：0.5工作量

　　支部副書記：0.4工作量

　　中層干部：0.4工作量

　　保教主任0.4工作量

　　班主任：0.2工作量

　　其他兼職：0.1工作量

　　九、懲：

　　1、教學人均分成績排同級同類學校倒數前五名分別懲300元、260元、200元、150元、100元。

　　2、教學人均分成績底縣人均一分懲10元，以此類推。

學校足球獎勵方案范文 篇9

　　一、考核方法

　　班主任績效考核采取學校考評小組考核、任課學生和學生家長考評相結合。

　　二、考核內容

　　班主任績效考核分為班主任常規工作考核和班級工作成果考核兩局部。

　　(一)(40分)

　　1、制定本學期的班主任工作計劃，學期結束前能和時撰寫班主任工作總結。(4分)

　　2、能認真組織好班會課和活動課，每學期主題班會和活動課不少于6次，要求有主題，有內容，有記錄。(3分)

　　3、經常與家長取得聯系，每學期對班級所有學生不少于一次家訪，無法家訪可電訪，至少每學期召開一次家長會。學期末上交家訪登記卡或電話聯系冊。(5分)

　　4、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，熟悉班級情況，注重培養良好的班風，學風。班干部會議每學期不少于4次，要求有會議記錄。(4分)。

　　5、能積極組織學生參與學校布置和組織的各項集體活動。(3分)

　　6、能按時參與學校組織召開的班主任會議。(3分)

　　7、早讀跟班。(5分)

　　8、課間操或學生集會班主任必需到場。(5分)

　　9、認真和時填寫學生學籍管理卡和學生學業素質報告單。(3分)

　　10.按時完成學校安排的`各項工作。(5分)

　　(二)班級工作成果考核內容(60分)

　　1、班級衛生情況。關心學生身心健康，重視公共衛生平安工作，積極執行衛生防疫規定，杜絕迸發聚集性污染病。(10分)

　　2、加強常規管理，重視平安教育。在校內每發生一件平安事故處置和時。(10分)

　　3、加強學生課外活動布置與指導，積極開展形式多樣的課外活動，促進學生全面發展�；顒觾热葚S富多樣、平安、有效。(5分)

　　4、加強班級財富管理，措施到位。(5分)

　　5、注重班容班貌，安排簡潔、美觀，富有個性化，激勵用語規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化。(5分)

　　6、班級學生到校情況。學生無故遲到、早退和曠課現象班主任要和時與家長聯系。(5分)

　　7、撰寫班級管理或德育優秀論文。(2分)

　　8、班級學生團體在校級以上的活動中獲獎。(3分)

　　9、學校班子成員對班級工作綜合評分。(10分)

　　10.班級內學生代表對班級工作綜合評議(發放表格、隨機抽取班級內學生)。(5分)

　　三、班主任績效考核結果使用

　　班主任津貼按績效考核結果分為優秀(90分和以上)、良好(76～89分)、合格(60～75)和不合格(59以下)四個等次。優秀等次全額發放班主任津貼，良好等次發放90%班主任津貼，合格等次發放80%班主任津貼，不合格等次不發放班主任津貼。

學校足球獎勵方案范文 篇10

　　（一）優秀學生干部

　　按年級在籍學生人數8%的比例（被評為先進學生會的系人數增加1-2人）每學年評定一次，由學校授予“優秀學生干部”稱號，發給一定數額的獎金和榮譽證書。評定條件如下：

　　1、模范遵守《高等學校學生行為準則》，學年內思想品德和學習綜合測評良好以上。

　　2、熱愛社會工作，熱心為同學服務，有吃苦耐勞精神，有組織管理能力，工作積極肯干，認真負責，工作效果好。

　　3、堅持原則，辦事公道，謙虛謹慎，以身作則，勇于開展批評和自我批評，在同學中有較高的威信。

　　（二）三好學生

　　按不超過年級在籍人數7%比例每學年評定一次，所在班級被評為先進班級的可適當增加評選比例，由學校授予“三好學生”稱號，發給榮譽證書。評定條件如下：

　　1、模范遵守《高等學校學生行為準則》，學年內思想品德和學習綜合測評良好以上。

　　2、身體素質達到《國家體育鍛煉標準》的規定標準，即體育達標。

　　3、每學年兩學期均獲得獎學金。

　　（三）優秀學生標兵

　　每學年在二、三年級學生中，評選一定數量的優秀學生標兵，召開表彰大會，頒發榮譽證書和獎品。學校組成大學生典型事跡報告團，每年9月份為新生開展巡回報告。同時，擇優推薦參加全國及省內各類學生先進典型的評選活動。

　　優秀學生標兵類型包括：學習標兵、學生干部標兵和自強自立標兵。評定條件如下：

　　1、基本條件：熱愛祖國，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則，關心國家大事；模范遵守國家的法律法規和校規校紀；積極參加集體活動和社會實踐活動并取得突出成績，誠實、守信，具有良好的道德品質。

　　2、具體條件：

　�。�1）學習標兵：中國共產黨黨員；

　　熱愛所學專業，勤奮學習，每學期均獲一等獎學金并獲得國家或省獎、助學金。

　�。�2）學生干部標兵：中國共產黨黨員；

　　充分發揮先鋒模范作用，能夠創造性地開展學生干部工作，在學生中有較高的'威信；熱愛所學專業，勤奮學習，每學期均獲二等以上獎學金，曾獲得�！皟炐銓W生干部”稱號。

　　（3）自強自立標兵：熱愛所學專業，勤奮學習，曾獲得二等以上獎學金或獲得國家勵志獎學金；

　　熱愛集體，團結同學，積極參加社會公益活動和志愿服務活動；具有頑強的毅力，能夠克服學習、生活中的各種困難，有突出事跡，充分體現“自強自立”精神。

　　（四）優秀畢業生

　　按不超過畢業年級學生總數的5%每學年評定一次，由學校授予“優秀畢業生”稱號，發給優秀畢業生榮譽證書。評定條件如下：

　　1、獲一、二等專業獎學金6次或6次以上。

　　2、畢業論文良好以上。

　　（五）其他單項獎的評選和獎勵，由各有關部門會同學生處評定。

　　第五條先進班級評選辦法

　　每學年評定一次，比例為全校班級數的10%左右，由所在系上報先進班級事跡材料，學生處審核批準，授予先進班級稱號。

學校足球獎勵方案范文 篇11

　　一、高中：

　　（一）獎勵人數。

　　1、一等獎人數：該年級班數×1。

　　2、二等獎人數：該年級班數×2。

　　3、三等獎人數：該年級班數×3。

　　注：每班人數以54人為標準，超出人數較多的年級，可適當放寬三等獎的人數。

　　（二）獲獎學生的確定。

　　1、入校第一學期，以第一次月考成績為準。按所學的文字學科總分排名，取年級前列名次。以后均按期末成績排名，取年級前列名次。

　　2、文理分科后，取升學考試學科總分排名，取年級前列名次，文理分別排序計算。

　　3.復習生的成績要高于應屆生的最好成績才能獲獎。

　　4、有會考科目不及格者，取消當年獲獎資格。

　　受學校處分的學生，取消當年獲獎資格。

　�。ㄈ�）獎勵辦法。

　　1、物質獎勵：一等獎：30元/人/月。二等獎：20元/人/月。三等獎：10元/人/月。

　　2、精神獎勵：

　�。�1）以單期的期末成績為準，對獲獎學生在全校集會上進行表彰并發放獎狀。打彩色光榮榜，放在玻璃櫥窗中。

　　（2）雙期的期末表彰，由教導處制表，由各年級在年級集會上進行表彰。

　　（3）其余的每次表彰由教導處制表，由各班主任在班上宣布表彰結果。

　　二、初中：

　�。ㄒ唬┆剟钊藬�。

　　1、一等獎人數：該年級班數×1。

　　2、二等獎人數：該年級班數×2。

　　3、三等獎人數：該年級班數×3。

　　說明：初中A班各等次的獎勵人數不得超過其他班人數的3倍。

　　（二）獲獎學生的確定。

　　1、初一年級以期末考試的`語文、數學、英語三科成績總分排名，取前列名次。初二年級以期末考試的語文、數學、英語、物理四科成績總分排名，取前列名次。初三年級以期末考試的語文、數學、英語、物理、化學五科成績加政治、歷史兩科的50%成績計總分排名，取前列名次。

學校足球獎勵方案范文 篇12

　　為加快我校教育改革和發展，鼓勵教師在教育科研上多下功夫，全面提升教師的教學、教科研能力和水平，造就一支高素質的教師隊伍，建立健全調動教師積極性的獎勵制度，引導廣大教師教書育人、管理育人和服務育人，全面提高教育教學質量，辦小松人民滿意的學校，特制定本獎勵方案。

　　一、獎勵范圍

　　1、綜合表彰：每年教師節按政府指定名額，由學校組織評選的優秀教師等。

　　2、在學年統考中語數成績優秀的教師。

　　3、由學校組織或批準，在主管部門舉辦的各類教育教學競賽中獲獎的教師。

　　4、由學校組織或批準，在教育主管部門舉辦的各級各類學生競賽中獲獎的指導教師。

　　5、論文在本專業刊物發表或在市級以上獲獎收入匯編的教師。

　　6、各級各類教育教學研究課題中，經檢查驗收合格的課題組。

　　7.、學習成績優秀和綜合素質均衡發展的優秀學生(陽光少年)。

　　8、管理服務獎。

　　9、特困生幫扶金。

　　二、獎勵方案及標準

　　(一)、優秀教師、管理人員、后勤工作人員綜合表彰。

　　按《小松鎮中心小學教師評優評先方案》評選，每人分別獎勵200—1000元。

　　(二)、教學質量獎：在學年統考中語數成績在年段成績優秀的教師，分中心校和村小各評出若干名，每學科獎勵200—1000元。

　　獎勵名額產生及評選辦法：分年級設獎，二個班的一等獎1名;三到五個班產生一、二等獎各1名，級差100元;六個班以上的產生一、二、三等獎各1名級差100元。

　　評選辦法：以每年統考成績中的人均分而定，在平均線以上的班級中評選。

　　(四)、學生競賽教師指導獎 體育競技方面(田徑運動)

　　1.所訓練學生參加市直屬學校田徑運動會單項競賽取得前三名分別獎勵：50元 、30元、20元。(每生只取一項最高獎，不重復計算)

　　2.所訓練學生參加全市中小學生田徑運動會在團體總分取得前六名分別獎勵：1000元、900元、800元、700元、600元、500元。

　　3. 所訓練學生參加片區學校球類比賽獲團體前三名分別獎勵：300元、200元、150元。市級各等級加200元

　　藝術科學方面

　　1.所指導學生參加中心小學文藝匯演獲一、二、三等獎分別獎勵：200元、150元，100元。

　　2.所指導學生參加由教育行政主管部門組織的各類文藝演出獲市級一、二、三等獎分別獎勵：500元、400元，300元;

　　3.所指導學生書畫作品、科技制作等參加由教育行政主管部門組織的各類比賽獲市級以上一、二、三等獎分別獎勵：200元、150元、100元。(經學校同意組團10以上參加上級各種比賽有獲多項獎，每次均給一個鼓勵獎50元。)

　　(五).發表論文獎

　　全國統一刊號(CN)本專業期刊 300元

　　省級獲獎并收入匯編，一等獎 200元，二等獎150元，三等獎100元，匯編50元。

　　市級獲獎并收入匯編 ，一等獎 150元，二等獎120元，三等獎100元，匯編50元。

　　(六).課題研究經費：市級以上1000元/年。

　　(七)、各項、各種、各級獲獎學生若干名獎勵10-50元的獎品。

　　(八)、管理服務獎(200—1000元)

　　1、設優秀管理人員獎4名，依據業績由村校長和管理人員民主評選產生。

　　2、設優秀村校長獎2名，依據學�？荚u情況，由管理人員和村校長民主評選產生。

　　4、設優秀生管教師1名，由學校管理人員評定。

　　5、設優秀技藝教師1名，由學校年段組長、所任課班級教師依據表現及業績評定。

　　(九)、特困生幫扶金：學生父母雙親無勞動能力，或孤兒為特困生。給予適當的經濟扶持。

　　三、出現重大校園安全事故責任者或師德師風不合格一票否決。

　　四、方案審核與執行

　　本方案經管理人員和村校長討論通過后，送教育愛心基金會理事會審核決定，執行的起始時間由理事會決定。每個獎項具體額度由理事會根據當年利息收益決定。

　　20xx年九月4日

　　小學讀書活動獎勵實施方案二：

　　為充分調動畢業班教師的工作積極性，確保順利完成上級主管部門下達的各項目標任務，特擬定此考核獎勵方案。

　　一、考核對象

　　全體任教畢業班考試科目的教師。

　　二、考核辦法

　　1、以學年為單位，以縣統一畢業測試成績為依據。

　　2、計算辦法：

　　語文、數學、英語以鞏固率、人均分、及格率、優生率四項指標按0.25：0.25：0.25：0.25的權重計算綜合得分，凡綜合得分高于鎮綜合得分者，獎基礎分100分，每高出1分，增計1分獎分，以此類推;凡綜合得分低于鎮綜合得分5分以內者，獎獎分100分;凡綜合得分低于鎮綜合得分6——10分者，獎基礎分95分，每低一分，扣獎分1分，最多扣5分;凡綜合得分低于鎮綜合得分11分及以上者，獎基礎分90分，每低1分，扣獎分1.5分，以此類推。

　　綜合科的獎分計算辦法同語數英學科，獎額由學科所占比例確定。

　　1、獎金來源：

　　獎勵獎勵性績效工資中的50%教學質量獎的10%以及縣上所獲的畢業測試綜合評估的質量獎，其中10%中的5%作為畢業班教師額外的輔導費用。

　　2、比率：

　　若全鎮完成目標任務，全部獎金用于獎勵，分學科計算，并設超目標獎，若超額完成目標任務，每超一個名次，依次遞增本學科獎額的10%;若未完成目標任務，每低一個名次，依次扣減本學科獎額的10%，以此類推。

　　三、補充說明

　　1、第一學期，接收新轉學來的學生，以超鞏固率計，一并計入綜合得分，但以參評作為前提。

　　2、人為造成學生流失，每流失1人，扣該班任教考試科目所有教師綜合得分5分，以此類推。

　　3、對新接畢業班的教師，以學生上學年末的成績為參照，無進步，計獎分100分;若進步，每提高綜合得分1分，獎獎分2分，以此類推,;若后退，綜合得分每后退1分，扣獎分1分，以此類推。

　　4、以上方案中如有不可預測的因素，或與相關政策有不符的，在考核評估時可作相應調整，由畢業班領導小組討論通過決定。

學校足球獎勵方案范文 篇13

　　結果確定和運用

　　1、設置單項獎勵性績效津貼：管理崗位津貼（指副校級、中層干部、班主任、年級組長）、臨時性工作津貼、突出貢獻獎勵津貼。分配辦法：

　�、佾@績效考核優秀、合格的班主任獎勵津貼按1的考核權重計算；副校級、中層主任、副主任等分別按1.3、1.2、1.1的`考核權重計算應享受的獎勵性平均績效津貼。年級組長按每月40元享受獎勵性績效津貼。

　　②臨時性工作津貼（指多代課、學校分配加班、突擊性事務等）、按實際完成的質量確定獎勵數目。

　　③教職工為學校爭得特殊榮譽取得突出成績的，由校長室集體研究確定獎勵標準。

　　2、計算辦法：由學校根據本年度全校獎勵性績效總額減去“管理崗位津貼”、“臨時性工作津貼”和“突出貢獻獎勵津貼”，然后依據考核分值核算到每位教職工。

　　3、支教人員獎勵性績效津貼發放，按上級有關部門文件執行。

　　獲基本合格、不合格等次的教師，原則上不享受該學期獎勵性績效工資；并在考核結果審核后，從此月起分別停發3個月、6個月的基礎性崗位津貼。

學校足球獎勵方案范文 篇14

　　為提高我院學生參加體育鍛煉的熱情，增強學生身體素質，鼓勵我院學生積 極參加學校組織的運動會。特制定本辦法：

　　1、參加校級體育比賽，獲團體一二、三四、五六名的分別獎勵5、3、1分（德育）。

　　2、凡是代表外國語學院參賽的運動員，每參加一項比賽加1分（德育）。

　　3、在運動會上獲得名次的運動員，按所得分數加上相應的分數（如第一名得 9分，加9分，以此類推）（德育）。

　　4、凡代表外國語學院參賽的人員每項給予30元的'獎勵。獲得名次的運動員， 每獲得1分給予30元的獎勵（注：不按要求參加訓練，扣除30元獎勵）。

　　5、接力人員個人加分及資金獎勵根據團體成績得分除4乘2計算。

　　6、每名運動員限帶1名服務人員，保證運動員能正常比賽，視服務情況給與 1分獎勵（德育）。

　　7、參加方隊人員每人加5分（德育），訓練全勤者另加1分（德育）。

　　本方案解釋權歸外國語學院團總支學生會。

　　外國語學院團總支學生會

　　20xx年4月

學校足球獎勵方案范文 篇15

　　一 論文發表獎勵

　　（1）在省級或省級以上刊物發表論文，每篇獎勵100-200元；

　�。�2）在市級或相當于市級刊物發表論文，每篇獎勵50-100元。

　�。�3）在校報發表論文，每篇獎勵30-50元。

　　說明：

　　1 論文只限于發表于公開發行的正式刊物，有關單位、機構和學會內部刊物，正式刊物的增刊專輯等均不予以獎勵；

　　2 論文由多人合作完成的，只對第一作者進行獎勵；

　　3 論文內容必須圍繞中學教育和中學教學，且有一定學術性。

　　4 同一篇論文在不止一家刊物發表，按最高級別獎勵一次。

　　二 出版論著獎勵

　　論著出版獎勵根據著作在有關方面所獲得的獎項具體決定。

　　三 課題研究獎勵

　�。�1）國家級立項課題，按計劃正常進行研究并按要求提交有關材料的，每年研究經費500元；經專家鑒定結題的，獎勵500元；

　�。�2）省級立項課題按計劃正常進行研究并按要求提交有關材料的，每年研究經費300元；經專家鑒定結題的，結題獎勵300元；

　�。�3）市級立項課題每年按計劃正常進行研究并按要求提交有關材料的，研究經費200元；經專家鑒定結題的，結題獎勵200元；

　　說明：

　　1 課題獎勵為集體獎勵，獎金主要用于購買資料和開展研究活動等；

　　2 同一課題在不同層次立項的，按最高級別計算；

　　3 凡某一層次的重點課題，按高一級課題計算；

　　4 對學校教育教學質量的提高起到重大作用的.課題報請校長室申請特別獎勵；

　　5 課題主持人須是我校在職教職工。

　　四 教科研成果獲獎獎勵

　　（1）國家級一等獎獎勵200元，二等獎獎勵100元，三等獎獎勵50元；

　�。�2）省級一等獎獎勵100元，二等獎獎勵80元，三等獎獎勵40元；

　�。�3）市一等獎獎勵80元，二等獎獎勵40元，三等獎獎勵20元；

　　說明：

　　1 獲獎范圍指教育有關部門和教育學會組織的論文評比活動，凡民間團體組織的評比活動均不予以獎勵；

　　2 成果由多人合作完成的，只對第一作者進行獎勵。

學校足球獎勵方案范文 篇16

　　為進一步強化小學部內部管理，加強教師隊伍建設，調動廣大教師的積極性，鼓勵引導教師走專業化發展之路，實現“辦名校、辦名師 ”的宗旨，制定小學部教師獎勵方案。

　　一、指導思想

　　以學校為每位教師發展提供服務為理念，通過一定的獎勵方式，引領教師樹立專業化發展意識，充分張揚教師在自主發展中的成果，以科學的發展觀提升教師專業化發展水平，營造學校和諧文化氛圍。

　　二、獎勵人員及方式：

　　1.達到標準的所有老師。

　　2.經濟上的獎勵和在學期考核中加分，學校還力爭在各種場合表彰、宣傳教師的業績。

　　三、獎勵標準：

　　(一)、教師個人榮譽

　　1、教師綜合榮譽(指政府與教育行政部門的獎勵)

　　獎勵標準：區級以上的綜合榮譽以上級獎勵為準，學校不予獎勵也不加分;學校對獲得校級榮譽的教師給予100元獎勵，但不加分。(獎勵名額和評選方法參照第四項)

　　2、教育教學比賽獎(指教師參加各級各類的教學評優、班隊會評優、基本功比賽、公開課教學等。)

　　獎勵標準如下：級別：校級、區級、市級、省級、國家。 分別獎勵：40、50、60、70. 100. 分別加分：1分、1.5分、2分、2.5分、5分。

　　(同一課在不同級別獲獎，只獎最高級別、加最高級別的分)。

　　3、教師發表文章或論文：指教師必須經學校推薦或學校程丁在各級各類報刊雜志上發表或參與各級各類比賽獲獎的教育教學文章、經驗材料、課例征集、科研成果等。

　　獎勵標準如下：級別：區級、市級、省級、國家。 分別獎勵：30、40、50、60。 分別加分：0.5分、1分、1.5分、2分。

　　(同一篇文章或材料在不同部門或不同級別獲獎，獎最高級別、加最高級別的分。教師本人撰寫的教育教學論文和有關教育教學的設想、經驗總結、教學案例等在各級教育主管部門主辦獲得證書不在本獎勵范疇內)

　　4.教育教學科研獎：在各級教科研活動中開展專題研究，并取得一定成果的，給予課題負責人和課題組成員適當的獎勵。

　　獎勵標準如下：級別：區級、市級、省級、國家。 分別獎勵10、20、30、40、50。 分別加分：0.3、0.5分、0.7、0.9、1.1分。