演練方案范文（精選32篇）

演練方案范文 篇1

　　一、意義:

　　教學樓是人員高密度場所,空間相對狹小;初中生大多缺乏應急意識,在危險來臨時往往處于弱勢地位。鑒于此,為使學生臨危不亂,在突發事故(火災、地震)面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應,有效提高避害趨利的疏散自救能力,我們特舉行本次演習。

　　二、活動安排:

　　1.時間:20xx年11月9日聽警報響2.參加人員:全校師生

　　3.活動地點:全校師生教室、辦公室(疏散點)大操場、9號樓前、籃球場(集合點)

　　4.活動內容:(1)報警,學生疏散;(2)在規定場所集合。

　　三、組織機構:

　　1.總指揮:z 協助指揮:z

　　2.指揮小組組長:zz 組員:11月9日第二課任課老師、體育教師

　　3.疏散指揮組:組長由第二課任課教師負責,指導學生撤離。

　　九號樓

　　第一組:初一1、2、3、4班學生從9號樓四樓樓梯口撤離到操場。

　　第二組:初一5、6班學生從9號樓四樓樓梯口撤離操場。

　　第三組:初一11、12、13、14、15班學生從9號樓三樓樓梯口撤離到操場。

　　第四組:初一7、8、9、10班學生從9號樓三樓外樓梯口撤離操場。

　　第五組:初一16、17初二21、初三22班學生從9號樓二樓外樓梯口撤離操場。

　　第六組:初二22、23、24班學生從9號樓二樓樓梯口撤離到9號樓草坪西。

　　第七組:初三23、24班學生從9號樓大廳撤離到操場中部。

　　四號樓

　　第一組:初二1、2班學生從4號樓四樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

　　第二組:初二3、4班學生從4號樓三樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

　　第三組:初二5、6班學生從4號樓二樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

　　第四組:初二7、8班學生從4號樓一樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

　　五號樓

　　第一組9、10班從5號樓東側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　第二組11班從5號樓西側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　第三組12班從5號樓東側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　第四組13、14班從5號樓西側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　第五組15、16班從5號樓東側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　第六組17班從5號樓西側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　第七組18、19班從5號樓東側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　第八組20班從5號樓西側樓梯口撤離到南側籃球場。

　　十一號樓

　　第一組初三1、2班從11號樓四樓東側樓梯口撤離到操場。

　　第二組初三4、5班從11號樓三樓東側樓梯口撤離到操場。

　　第三組初三10、11班從11號樓二樓東側樓梯口撤離到操場。

　　第四組初三16、17班從11號樓教室撤離到操場。

　　第五組初三3班從11號樓四樓中間樓梯口撤離到操場。

　　第六組初三6、7班從11號樓三樓中間樓梯口撤離到操場。

　　第七組初三12、13班從11號樓二樓中間樓梯口撤離到操場。

　　第八組初三18、19班從11號樓教室撤離到操場。

　　第九組初三8、9班從11號樓三樓西側樓梯口撤離到操場。

　　第十組初三14、15班從11號樓二樓西側樓梯口撤離到操場。

　　第十一組初三20、21班從11號樓教室撤離到操場。

　　各教工組:各教工在聽到警報后,從各自辦公室迅速撤離到學校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意:不要影響學生撤離。

　　4.急救醫護組:醫務室z,負責遇險傷員的現場搶救工作。

　　5.器材準備:z

　　6.攝像:z

　　四、活動步驟:

　　1.指揮部發出警報,疏散演習開始。

　　2.各教學樓撤離順序:注意:各疏散小組按樓層次序由高到低依次撤離(在四樓小組撤離時,二樓可以同時撤離),任課教師一人在隊伍前,一人在隊伍后,其他老師負責維持隊形;待上一小組成員完全撤離后,由下一組任課教師發出“可以撤退”的信號。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學生撤離的前提下,可同時撤離。

　　(1)、9號樓撤離順序(見附圖):初一學生在任課老師的帶領下從9號樓二、三、四樓,按箭頭指定路線迅速撤離。

　　初二22班至初二24班按空箭頭指示站到9號樓西側草坪,面朝北,從東到西按班級順序集合。

　　初三22班至初三24班按箭頭撤離到操場,排在初一年級后面。

　　(2)、4號樓撤離順序:各樓層每班按兩路依次往樓道有序撤離到9號樓前的東側草坪,面朝北,從東到西按班級順序集合。

　　(3)、5號樓撤離順序(見附圖):初二9、10、12、15、16、18班在東側樓梯撤離,初二11、13、14、17、19、20班在西側樓梯撤離到學校南側籃球場。面朝北,從東到西按班級順序集合

　　(4)、11號樓撤離順序(見附圖):初三1班至21班在任課老師帶領下從11號樓二、三、四樓按箭頭指定順序迅速撤離。

　　3.所有學生緊急疏散到指定地點集合,所有學生按每班1路縱隊早操隊形集中(見附圖),各班清點人數并向指揮小組組長報告。

　　4.指揮小組組長宣布活動結束。

　　五、學生注意事項:

　　1.樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的意識,以嚴肅認真負責的態度,積極參與此次演練,并掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩,不允許急奔和慢行。

　　2.按號令統一行動,聽從指揮,遵守秩序。按指定路線疏散,在規定地點集合列隊。撤離途中聽從現場指揮,不得搶道擁堵,不得插隊串班,安全至上。

演練方案范文 篇2

　　一、演練目的

　　為了使學生了解地震、火災等危急情況發生時的緊急疏散撤離知識，掌握應對危急情況發生時采取的防護措施和方法，熟悉我校緊急疏散撤離時各班學生的撤離路線，最大限度地降低地震、火災發生等危急情況發生時帶來的損失，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練領導小組

　　總指揮： 副總指揮：

　　1、緊急疏散撤離演練組組長：

　　成員：

　　2、滅火演練組組長：

　　成員：

　　3、演練考核組組長：

　　考核人員安排見附表1

　　4、考核計時組：

　　5、宣傳報道組：

　　6、信號負責人：

　　7、安全保障組、醫務組：

　　三、組織演練機構：

　　德育處、安全領導小組

　　四、參加演練人員：

　　紫荊校區全體師生

　　五、集合地總指揮：

　　陳x

　　六、考核項目：

　　學校將設專項獎，對表現突出的班級予以獎勵并記入班級考核及年級組月考核中。考核項目見附表2。主要考核：

　　1、年級組師生重視程度。年級組老師是否按規定到了指定樓梯口組織學生，學生是否全員參與。

　　2、安全第一的情況下緊急撤離是否迅速，是否按指定路線組織有序撤離。

　　（高中生重點防消極對待，無危險意識；初中生重點防撤離安全）。

　　3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，雙手抱頭），班上紀律是否良好，是否是有序觀看滅火演練。

　　4、計時時段：從聽到撤離信號發出到集合地點清點人數報告計時員后計時結束。

　　（不同樓層年級采用不同時間基數考核）。

　　七、疏散撤離路線及樓層疏導員安排：

　　在辦公室的教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導員，在教學樓外的教師立即到操場組織學生到指定地點并負責學生安全。

　　各班學生的撤離路線請按圖所示撤離。

　　八、疏散撤離集中地點：

　　學校操場各班升旗地點。

　　九、集合地點警戒：

　　宜家物業管理人員

　　十、組織疏散警報信號：

　　連續長警報聲（約30秒）。

　　十一、疏散撤離演練要求：

　　當聽到疏散撤離的信號發出后，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。

　　1、每一個班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。

　　如果在功能室上課，請上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，并按該處位置的路線撤離。

　　2、在辦公室的老師（含班主任）迅速到指定地點，組織指揮學生有秩序疏散。樓梯口的疏導員只有在本層樓及以上樓層無學生下來后才能離開，并快速到操場。班主任、副主任、下班教師到操場后立即回到本班，其余教職工在跑道上。

　　3、各班前后門各指定一名學生立即打開前后門并保持前后門靠墻，正在上課的老師組織本班學生分前后門有序地疏散(前四排學生從前門、后幾排學生從后門)，學生出教室門后自覺地靠右排成兩列縱隊快速地按預定的路線撤離。

　　4、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。動作要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得開玩笑。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　5、各班學生到達集中地點后，學生要蹲下，保護頭部。

　　6、每一個班的該堂課上課教師在本班同學的最后一道到操場的指定位置并組織學生排隊。

　　7、集合后各班的安全員及時清點人數，向計時員報告（演練班級、應到人數、參加演練人數等），計時完成。

　　十二、滅火演練要求：

　　當演練副總指揮陳善均校長宣布滅火演練開始后，安全員快速到指定“火場”參與滅火(初中各班安全員只現場觀摩，不參與操作)，各班其余同學全部原地蹲下觀看。由陳校長決定滅火演練結束時間，結束后安全員全部回到班級方隊。

　　十三、演練程序:

　　1、第一階段：組織動員階段。

　　（1）各班班主任組織學習“成都高新實驗中學紫荊校區緊急撤離及滅火演練方案”，熟悉“迅速撤離”方法要領，熟悉疏散路線及疏散的集中地點等，教育學生認識演練的目的意義。

　　（2）各班自行模擬發生緊急撤離演練。

　　2、第二階段：實戰演練階段。

　　（1）迅速撤離演練：20xx年11月17日下午分開始，分結束，力爭在5分鐘內完成。（演練開始時間由副總指揮曹兵校長決定）

　　（2）滅火演練：20xx年11月17日下午分開始，分結束。

　　（演練開始時間由副總指揮陳善均校長決定）

　　十四、演練結束

　　當梁山老師確定各班到齊后報告演練總指揮凌校長。由凌校長總結演練情況，宣布演練結束。

　　成都高新實驗中學德育處

　　附3、就地避險小常識

　　從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發生的信號后，應該做到：

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。

　　7、在室外的`同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　附4：地震疏散撤離小常識：

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散到堅實、平坦的開闊的安全地方去躲避余震。

　　當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

　　1、在辦公室的老師迅速到指定地點把守，指揮學生有秩序疏散。

　　2、各班前后門各指定的一名學生（固定某位置的學生）立即打開前后門并保持前后門靠墻，班主任老師組織學生（平時上課時由當堂課任課老師組織）分前后門有序地疏散，學生出教室門后自覺靠右排成一列縱隊快速地從指定的疏散樓梯下樓。

　　3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。動作要迅速，排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，雙手抱頭。

　　6、集合后各班的安全員及時清點人數并報告班主任，及學校相關領導。

　　附5、火災發生時疏散撤離小常識

　　1、當某教室發生火災時，該教室成員（包括鄰近教室）從最近的樓梯疏散，其他學生隨后疏散，同班成員集體行動。

　　2、當某一樓梯口發生火災被封堵時，就近向另一樓梯疏散。

　　3、當某一過道被封堵不能轉移時，里面的學生要等待他人救助，千萬不能穿大火而過或跳樓逃生。可在老師指導下用安全繩、梯從上層樓轉移到下層樓撤離。

　　4、火災區學生優先下樓，高年級讓低年級；學生只下不上，下樓道靠右行。

　　5、樓房發生火災時，要鎮靜分析，要明確自己所在的樓層。不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡。

　　6、要選好逃生辦法，不要驚惶失措。一旦發生火災，必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。

　　7、火場人員要盡量有秩序的迅速撤離火場。在失火的樓房內盡量不可用電梯，因為起火后電梯往往是濃煙的通道，運行中電梯也有發生故障突然停住的可能。

　　如果家用電器或燃氣灶起火，應迅速關掉電源或爐灶開關，千萬不能往電器、電線和燃氣灶上澆水，那樣會更危險。

演練方案范文 篇3

　　看來流媒體音樂服務市場的爭斗依然在繼續，蘋果建議，大家應該為流媒體音樂服務設置固定的歌曲版稅。從紐約時報那里得到消息，制作與版權委員會將會合作，為流媒體音樂服務設置固定的，比較簡單直觀的版稅方案，比如說創造的提成率設置為每100streams收取9.1美分的費用。

　　版權制度一直都非常的神秘而復雜，而這樣簡單的版權制度通過的話，對于Spotify來說無疑是一個打擊，因為這將會提高流媒體音樂服務的競爭成本。當然，因為蘋果公司AppleMuisc有自己的一套交納版稅的方針，這或許也會讓AppleMusic避免遵循自己提出的建議。

　　新的方案通過的話，這對于流媒體音樂市場肯定會產生很重大的影響。目前，包括Spotify，谷歌和Pandora等遵守的支付特許權都是依據復雜的聯邦法律，而新的規則將會在20xx年生效，并且維持到20xx年，每五年都有可能會修改一次。該提案還要在未來進行修改，并且由聯邦法官小組審查。

　　蘋果非常希望將創作提成率固定在每100streams收取9.1美分，這明顯會沉重的打擊Spotify公司，但是蘋果對于這一說法拒絕置評。

　　Spotify公司目前的收費標準為10美元一個月，用戶付費后可以擺脫廣告等滋擾，不過蘋果一直都認為Spotify公司的做法其實對音樂家和出版商是有害的。蘋果通過自己的做法吸引了一大波大牌藝人的加盟，成為了流媒體音樂服務市場上不可忽視的力量。

演練方案范文 篇4

　　根據陜西省衛生廳下發的陜西省XX年甲型h1n1流感醫療救治工作預案要求，結合我縣的實際情況特制定本方案。

　　一、目的

　　醫療救治模擬演練的目的是檢驗衛生行政部門和醫療機構的應急指揮能力、各部門協調配合能力、快速反應能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發現問題、彌補漏洞，形成指揮有力、反應迅速、流程規范、配合默契的醫療救治體系。

　　二、內容

　　醫療救治模擬演練的內容包括衛生行政部門和各級醫療機構，特別是甲型h1n1定點收治醫院的應急指揮能力、醫療救治網絡建設，門（急）診預檢分診、病人轉運、診斷和治療，醫院感染控制、消毒隔離、醫療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內容及要點詳見《醫療救治模擬演練內容》（附件1）和《醫療救治模擬演練要點》（附件2）。

　　三、方法

　　醫療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗能力、考察環節、注重規范的原則。注重指揮部門與醫療機構相結合、單項醫療活動與協同作戰相結合，應急處理與日常備戰相結合，理論知識與實踐技能相結合。采取現場設置場景和任務，現場展開工作環節，現場演練工作流程，現場提問、現場考察、現場點評的方法進行演練。

　　四、形式

　　醫療救治模擬演練按各部門和醫療機構承擔任務不同，分為衛生行政部門、定點收治醫院、設預檢門診的醫院、設分診預檢點的醫院共四個層次進行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。

　　五、督查

　　省衛生廳將于5月中旬組織有關專家組，對各地和相關醫療機構的演練情況進行檢查、督導，發現存在問題，指出薄弱環節和漏洞，督促被檢單位改進提高、要求被檢單位在規定時間內匯報整改情況。并向全省通報有關檢查情況。

　　六、責任

　　醫療救治模擬演練作為專項演練的一項主要內容，關系到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項任務的完成與目標的實現，是各項準備工作中的重中之重。各單位要指定專人負責醫療救治模擬演練工作，確保各項準備工作落到實處。對工作責任心不強，未組織演練或組織不力的相關責任人嚴肅查處。

　　傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導致疫情擴散，鑄成大錯，各醫療機構對此要有清醒的認識，務必認真學習相關法律、文件，查漏補缺，積極完善，認真做好各項醫療救治演練的準備工作。

演練方案范文 篇5

　　一、演練內容：

　　行車安全演練

　　二、演練目的：

　　提高孩子的安全意識，掌握一些自救技能能力的培養。

　　三、演練時間：

　　x年1月6日9時30分

　　四、演練地點：

　　新吳中心幼兒園

　　五、拍照人員：本班老師

　　六、演練程序：

　　1、各班老師給幼兒上行車安全課。

　　2、負責人發言講話。

　　3、園長給幼兒講解車的結構及設備。

　　4、組織幼兒現在演練。

　　（1）幼兒園安全領導小組檢查演練現場布置，對學校各車進行檢查，視察各班級準備情況。

　　（2）學校安全領導小組組長宣布行車演練開始。

　　（3）分年級組進行演練，小、中、大。

　　（4）幼兒有序地上、下車，在上下車時，防止學生相互推擠、掉隊，在老師的指揮下，學生迅速地找到自己的位子，系好安全帶。

　　（5）幼兒自己打開車門有序地下車。

　　（6）下車后老師指揮幼兒在指定地方排好隊。

　　（7）演練結束，各班回教室，教室進行小結。

　　x年1月6日，9：30全體師生到操場集合。

　　負責老師發言：

　　老師、小朋友們：

　　家上午好！

　　安全工作是幼兒園各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福，交通安全我們時刻不能忘記。

　　老師們，小朋友們，命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐車應急逃生演練，就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的`生命，請小朋友們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。小朋友們，你們知道乘車的時候需要注意哪些事項嗎？

　　首先要系好安全帶，不可在車內打鬧，不伸頭到窗外試探，不伸手……這些都是乘車危險的行為。如果我們被困在車內了，我們該怎么辦？

　　幼兒自由發言，幼兒發言完畢，負責人小結。

　　接下來請園長爸爸給我們講解車內結構部位（園長發言）發言完畢，開始演練。先從小班組開始，接著中、大班。

　　演練完的班級，教師組織帶回班上進行小結。

演練方案范文 篇6

　　為進一步提高師生的安全意識，加強安全應急教育，特組織本次緊急疏散應急演練活動。

　　一、組織機構及工作職責

　　指 揮： z

　　成 員： z 各班班主任 體育老師 生活輔導老師

　　二、演習活動流程安排

　　1、3月27日分年級召開高一、高二班長和寢室長會議。

　　（高一負責人：z；高二負責人：z）

　　2、3月28日早操后召開全體高一、高二學生會議，做好宣傳動員工作。（負責人：z）

　　3、3月28日早操后各年級召開班主任會議，統一思想認識。

　　（高一：z；高二：湯學文、z）

　　4、3月28日9：30，組織召開生活老師會議。

　　（負責人：z）

　　5、現場攝像、攝影：z

　　三、演習內容、時間及人員安排

　　1、高二教學樓（第一教學樓）學生緊急疏散演練

　　①時間：3月28日上午10:05開始。

　　②各班班主任、班長在本班做好動員工作，讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學生有序離開教室，安全疏散到操場，清點人數報告指揮長。

　　③第一教學樓東面樓梯間疏導員：z；教學樓中間樓梯間疏導員：z；教學樓西面樓梯間疏導員：z；教學樓至操場路上：z；操場入口疏導員：z。（9：55到位）

　　④廣播指揮員：z、體育老師。安排各班列隊，警報結束后，指揮班主任清點人數，檢查學生受傷情況并將各班情況報告指揮長，由體育老師記時。

　　⑤由柳喆副校長負責總結點評。

　　2、高一、高二男生寢室（6、7號男生公寓）緊急疏散演練

　　①時間：3月28日中午13:20開始

　　②各班班主任、寢室長在本班進行好動員工作，讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學生有序離開寢室，安全疏散到安全地帶（高一：北校籃球場，高二：北校食堂前），清點人數并報告指揮長。

　　③6號公寓樓梯間5至1樓疏導員：z、保安1名、班主任。6號公寓前坪：許根華；7號公寓6至1樓東邊疏導員：z、班主任。7號公寓6至1樓西邊疏導員：z、班主任。7號公寓前坪：z。

　　④由校長助理趙國慶總結點評。

　　3、高一、高二寢室女生（11、12、13號）女生公寓學生緊急疏散演練

　　①時間：3月29日中午13:20開始

　　②各班班主任、寢室長在本班進行好動員工作，讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學生有序離開寢室，安全疏散到文廟前坪，清點人數并報告指揮長。

　　③11號公寓樓梯間5至1樓疏導員：z、班主任。7號公寓6至1樓東邊疏導員：z、班主任。12號公寓4至1樓西邊疏導員：z、班主任。13號樓：z。文廟前坪：z。

　　④由趙國慶副校長總結點評。

　　四、演習要求

　　1、警報響起時，學生從教學樓或寢室有序快速疏散至操場空曠地帶，要求學生在疏散過程中利用手中的衣服、書包、毛巾、手帕等保護頭部及呼吸道，并靠右有序跑動，不擁擠、推拉和高聲喧鬧。

　　2、各班班主任在教室組織學生做好動員準備工作，當警報拉響時，組織學生有序離開教室并提醒學生注意安全，疏散到操場警報解除時，請班主任清點人數并報告指揮。

　　3、所有人員應準時到崗。

演練方案范文 篇7

　　各醫療衛生單位：

　　根據陜西省衛生廳下發的陜西省XX年甲型h1n1流感醫療救治工作預案要求，結合我縣的實際情況特制定本方案。

　　一、目的

　　醫療救治模擬演練的目的是檢驗衛生行政部門和醫療機構的應急指揮能力、各部門協調配合能力、快速反應能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發現問題、彌補漏洞，形成指揮有力、反應迅速、流程規范、配合默契的醫療救治體系。

　　二、內容

　　醫療救治模擬演練的內容包括衛生行政部門和各級醫療機構，特別是甲型h1n1定點收治醫院的應急指揮能力、醫療救治網絡建設，門(急)診預檢分診、病人轉運、診斷和治療，醫院感染控制、消毒隔離、醫療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內容及要點詳見《醫療救治模擬演練內容》(附件1)和《醫療救治模擬演練要點》(附件2)。

　　三、方法

　　醫療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗能力、考察環節、注重規范的原則。注重指揮部門與醫療機構相結合、單項醫療活動與協同作戰相結合，應急處理與日常備戰相結合，理論知識與實踐技能相結合。采取現場設置場景和任務，現場展開工作環節，現場演練工作流程，現場提問、現場考察、現場點評的方法進行演練。

　　四、形式

　　醫療救治模擬演練按各部門和醫療機構承擔任務不同，分為衛生行政部門、定點收治醫院、設預檢門診的醫院、設分診預檢點的醫院共四個層次進行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。

　　五、督查

　　省衛生廳將于5月中旬組織有關專家組，對各地和相關醫療機構的演練情況進行檢查、督導，發現存在問題，指出薄弱環節和漏洞，督促被檢單位改進提高、要求被檢單位在規定時間內匯報整改情況。并向全省通報有關檢查情況。

　　六、責任

　　醫療救治模擬演練作為專項演練的一項主要內容，關系到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項任務的完成與目標的實現，是各項準備工作中的重中之重。各單位要指定專人負責醫療救治模擬演練工作，確保各項準備工作落到實處。對工作責任心不強，未組織演練或組織不力的相關責任人嚴肅查處。

　　傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導致疫情擴散，鑄成大錯，各醫療機構對此要有清醒的認識，務必認真學習相關法律、文件，查漏補缺，積極完善，認真做好各項醫療救治演練的準備工作。

演練方案范文 篇8

　　為全面貫徹執行黨和國家“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針和政策，預防重大事故的發生，一旦發生事故后能有組織、有領導、有步驟、迅速有效地搶救災害事故，以最大限度地縮小事故面，防止事故的擴大和蔓延，及時恢復生產，依據《安全生產法》、《煤礦安全規程》、的有關規定。國陽一礦于x年7月18日進行礦井防洪演練工作。礦領導高度重視此次防洪演練工作，準備充分、組織有力、演練具有針對性、達到了預期目的：

　　一、模擬演練時間

　　模擬演練時間定于x年7月18日9：30分開始至10：45演練結束（洪災），

　　二、模擬演練方式

　　根據一礦各種自然災害對礦井安全生產的威脅程度，模擬井口發生洪災事故。

　　三、組織領導

　　本次防洪演練工作礦領導給予了高度重視，礦專門成立了防洪演練指揮部。

　　（1）防洪演練指揮部成員總指揮：礦長

　　副總指揮：總工程師

　　成員：

　　各位副礦長、安監處長、工會主席、各位副總工程師、總會計師、各礦長助理、各井區車間主任、礦山救護隊隊長、一礦醫院院長。

　　（2）防洪演練指揮部設在調度室。

　　四、模擬事故地點及其基本概況

　　事故地點：根據目前雨季洪水的情況，此次防洪演練選擇在丈八井口。

　　五、模擬演練期間各部門職責劃分

　　按《x年度礦井災害預防和處理計劃》的規定，在模擬演練“救災”過程中各部門的職責及分工如下：

　　1、礦長：是處理災害事故的全權指揮者，在總工程師、安全礦長、礦山救護隊隊長的協助下，制定搶險救災、營救遇險人員的方案；

　　2、礦總工程師：是礦長處理災害事故的助手，在礦長領導下組織制定營救遇險人員的處理方案；

　　3、各有關副礦長：根據礦長命令分工負責、及時調集救災所需的設備材料、人力、物力，嚴格控制入井人員，簽發搶救事故入井特別許可證。

　　4、通風負責人：按照礦長命令，完成必要的災區通風工作，并執行與通風有關的其它搶險救災措施。

　　5、事故單位區、隊、班長：負責將在現場所見的事故性質、范圍和發生原因情況詳細如實報告調度室，查明被困人數，采取措施立即組織現場人員進行施救并隨時接受礦長的命令，完成有關搶救和處理災害的任務。

　　6、礦調度值班人員：負責記錄事故發生的時間、地點及其它情況，立即將事故情況向礦長報告，按《計劃》規定召集有關人員到調度室，及時向下傳達礦長的命令，隨時調度搶險救災情況。

　　7、考勤和礦燈發放負責人：對沒有持指定副礦長簽發的入井特別許可證的所有人員，不得發給礦燈，并在井口嚴格檢查，制止入井。

　　8供應科科長：及時準備必需的救災物資，并根據礦長的命令迅速運到指定地點。

　　9、機電工區主任：根據礦長的命令，及時搶修或安裝機電設備，完成其它有關的任務。

　　10、維運工區主任：負責保證副井正常提升，保證救災人員和器材能及時運到事故地點。

　　11、生產技術科、地質科科長：負責準備必要的圖紙資料，并根據礦長命令完成測量和其它工作。

　　12、一礦醫院院長：負責組織對受傷人員的急救治療，組織護理和藥物供應。

　　13、行政辦公室主任：保證救災人員的食宿以及其它生活事宜。

　　14、武保部部長：負責事故搶救和處理過程中的治安保衛工作，維護正常的秩序，不準閑雜人員入礦，并在井口附近設專人警戒，嚴禁無關人員逗留、圍觀。

　　15、電話維修工：要保證通迅暢通，電話要跟隨基地的變更而移動。

　　六、防洪演練經過：

　　x年7月18日八點班9：30———10：45時（洪災）

　　9：32運輸工區安全區長賈玉平匯報：9：30因下暴雨，丈八井口山坡上的洪水涌下且水勢迅猛。跟班隊干李省紅已組織全班人員及附近行人共33人全部撤到安全地點，同時切斷了該地點的全部電源（包括架空線），洪水尚未流入平峒和猴車巷。

　　9：33匯報礦當日正（韓總）、副（康主任）值班長，韓總指示立即將洪水影響區域擱好警戒，嚴禁人員入內。告運輸工區安全區長賈玉平。9：35匯報王礦長，王礦長指示啟動應急預案。

　　9：36告局總調保平，告救護隊調度趙啟軍、礦醫院調度陳大夫請求緊急支援。 9：36告總工程師、生產礦長、安監處長、（安全副總值班）、地質副總、銜接礦長、機電礦長、經營礦長、黨委書記、人事礦長、機電副總、紀委書記、多營礦長、礦長助理（劉、岳、武、李、馮、鐘）、魏主任、黃主任、各副主任。告安監處周處長、地質科趙科長、生產科王科長、武保部部長、計財科康科長、供應科王科長、人力資源科任科長、綜合服務中心任主任、機電工區調度瑞旭、維運工區調度張華、選煤廠調度智雙偉、安監調度小魏，建安調度趙秀魚，立即通知行政正職到指揮部待命。

　　9：40通知建安公司調度趙秀魚，準備救援專車輛及救援人員快速趕赴井口工業廣場并佩戴防洪用具。告小車房調度老杜，值班車輛到礦調待命。通知運輸科調度清點災區人數。

　　9：50武保部調度金泉匯報：已安排警力在丈八井口附近和廣場戒嚴。

　　10：00運輸工區賈玉平匯報：井口工業廣場山坡附近的全部人員共33人全部撤到安全地方，工業廣場區域已切斷全部電源。告礦長知。

　　10：05魏主任告：參加救援人員全部到位，指揮部開會研究救援方案。值班車、救護隊10人、3輛搶險車、礦醫院10人全部到位。安排給事故勘察小組準備專車。告小車房調度老杜。10：10建安公司調度趙秀魚匯報：勘察小組專車已到達井口廣場10：12魏主任告：勘察小組15人到山頂查看險情。

　　10：15建安公司調度趙秀魚匯報：防洪應急分隊已到井口廣場待命。

　　10：16魏主任告：應急分隊火速趕往井口廣場，用井口兩旁的防洪沙袋將井口和猴車巷口圍堵，圍堵高度1。0米，做到不讓洪水進入平峒。 10：18運輸工區調度彥雷告，應急分隊到達井口，兵分兩路，分別對兩井口圍堵。

　　10：20建安調度趙秀魚告，救援車已到山頂開始查看險情。運輸工區調度彥雷告，災區人員已全部撤到安全地點，人員情況正常，洪水未流入平峒和猴車巷。 10：22建安調度趙秀魚告，勘探小組發現水勢有加大的可能，急需挖泄洪渠。 10：23魏主任告，勘探小組立即清挖泄洪渠，使洪流改道，不準淹沒井口。 10：30運輸工區調度彥雷告，各個井口全部以按要求圍堵，沒有洪水流入巷道。告礦長。

　　10：35勘察小組匯報：泄洪渠已挖好，洪流改道，洪水僅占泄洪渠斷面的2/3，水面已不再往上漲，安然無恙。告王礦長知。

　　10：38運輸調度彥雷告，各個井口上面的洪流改道，洪水不會進入巷道。告王礦長。

　　10：40指揮部召開事故搶險會議。

　　10：45事故演練完畢。匯報集團公司總調度室保平知。

　　七、演練吸取經驗

　　1、本次防洪演練準備充分，措施得力，整個防洪演練組織有序，進展順利。

　　2、本次防洪演練具有真實性與針對性，真正達到演練目的，各參加防洪演練部門和人員能端正思想，高度重視，積極準備。認真地對每個科目進行演練，增強了礦井抗災、救災的能力。

　　3、各部門都能認真履行職責，相互配合，相互協調，并按照防洪演練指揮部下達的指令，進行認真運作。

　　八、存在問題及教訓

　　1、個別生產單位對《x年度礦井災害預防和處理計劃》組織學習貫徹不力，井下匯報有事故發生時，職工有慌亂現象。

　　2、有少數參演人員認識不夠，對演練態度不端正，行動遲緩，消極怠工。對以上存在問題礦已制定整改落實方案。

演練方案范文 篇9

　　一、防拐騙演練目的為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發生，經幼兒園研究于20xx年2月23日上午9：30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動，為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

　　二、演練組織機構組長：王靜副組長：岑黎明成員：茅慧慧、周愛愛、張丹君、王瓊攝像：吳宗暉三、參演人員：各班教師及全體幼兒友情出演：世紀園的'若干老師（拐騙人員）四、準備工作道具：糖果若干或玩具、游戲機若干五、

　　職責分工：

　　主持者：由王靜老師負責整個演練工作。

　　協助指揮：各班由三位老師組織帶領幼兒有秩序地進行各項活動。

　　三、具體演習流程：

　　1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。

　　2、各班師生在活動結束后進行相關的自我保護的教育。

　　3、活動結束后，扮演拐騙的老師做好相應的表演

　　四、防拐騙演練要求：

　　1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。

　　2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

演練方案范文 篇10

　　一﹑指導思想：

　　為應對突發的火災事件，防止突發火災對學生造成傷害，年級開展益鋒志愿者消防演練。

　　二、高一年級消防演練組織領導：

　　三、后勤保障：

　　四、演練主題：

　　積極防御各類突發事件和災害、構建安全和諧校園。

　　五、演練目的：

　　通過消防演練，使學生了解消防安全的有關知識和技巧，掌握逃生技能，提高學生的安全自我保護意識和能力。

　　六、演練時間和地點：

　　20xx年5月17日中午12點在圖書館西側空地

　　七、器材和相關材料準備：

　　油桶、木柴、稻草等

　　八、演練要求

　　1、 參加演練的全體師生應本著珍惜生命的態度，嚴肅、認真的投入到這場演練中來，各班應利用班會對消防演練進行動員。

　　2、演練中應嚴格遵守秩序，集中注意力聽從指導導老師的指揮，不得擅自行動，安全第一，寧慢勿急！

演練方案范文 篇11

　　為吸取壞人對幼兒造成重大傷亡事故的教訓，提高全校師生應急能力，特制定本次防恐演練活動方案。

　　一、成立突發事件應急指揮領導小組

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成員：

　　醫務救助：

　　二、參加人員：

　　本班師生

　　三、活動時間：

　　20xx年5月7日（星期五）9：00-9：30

　　四、活動地點：

　　小六班內

　　五、活動目標：

　　1、遇到壞人時，有初步的自我保護意識。

　　2、遇到突發事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

　　六、活動準備：

　　面具、刀、電話

　　七、活動過程：

　　開始部分：說一說

　　1、幼兒看掛圖，說出圖片里發生了什么事情。

　　(1)有蒙面人手里有刀。

　　(2)有的.小朋友哭了。在叫……

　　(3)老師手里有東西……

　　2、蒙面人是壞人，把小朋友都嚇哭了。如果你是他們你會怎么做？

　　(1)跑。躲起來。

　　(2)打他

　　(3)撥達110，找警察叔叔。

　　3、如果壞人現在從門口進來，你們躲在哪里？(臥房)

　　進入臥房你們做什么？(把門窗鎖起來。安靜。撥打110)

　　基本部分——演習

　　(通過前面的講解，看一看幼兒的表現)

　　這時一名頭戴面具，手拿刀的壞人來到教室門口。幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好。兩位教師應與壞人拼搏。阿姨即時撥打110。幼兒把窗戶鎖好。阿姨再次撥打內線請求支援。(重點看幼兒反應程度，給予一定安撫)聽到老師口令才能出來。

　　結束部分：總結

　　通過這次演習，讓幼兒有一定的自我保護意識和警惕。

演練方案范文 篇12

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實《關于印發中小學幼兒園應急疏散演練指南的通知》文件要求，通過實戰型應急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。

　　二、活動時間

　　20xx年5月18—22日（其中一天）

　　三、活動對象

　　1———6年級全體學生及全體教職員工

　　四、演練地點

　　疏散地點：由鐘靈、毓秀二幢教學樓疏散至學校操場。

　　五、準備工作

　　火警警報聲，計時表等

　　六、組織機構及人員分工

　　（一）、組織機構：

　　總指揮：胥志東 全面負責應急疏散演練工作

　　副總指揮：楊建東、秦勇 鈕里平，協助總指揮開展演練工作，現場指揮，確保演練效果。（活動總結發言：楊建東）

　　成員：陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任

　　（二）人員分工

　　組織協調組：陳政新、周黎洪。負責演練方案的制定；演練過程的協調指揮；信息的上傳下達、對外聯系等。

　　安石（宣傳報道組：周黎洪、李永清（新聞報道）、吳新民（電子屏宣傳）。負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結等。

　　計時報警組：張文、王安石計時

　　搶險救護組：許雪娟、張文波、張琴仙、韓英。負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發生意外事故，負責將受傷師生盡快運送到指定安全區域，為救治傷者贏得時間。預防次生災害發生。

　　后勤保障組：陳政新、吳新民。負責治安保衛工作，布設演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

　　疏散引導組：徐向東、王東明、秦旭峰（操場指揮）。負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散并妥善安置；疏散完成后協助其他各組工作。

　　鐘靈西樓梯：翁惠琴（樓上）、鈕里平（樓下）

　　鐘靈東樓梯：魯 瑤（樓上）、馬婷（樓下）

　　毓秀西樓梯：王東明（樓上）、徐向東 （樓下）

　　毓秀東樓梯：陸品榮（樓上）、段凌穎（樓下）

　　“ ”為組長，統一協調本組工作。各小組演練前應充分了解本小組職責，并將職責落實到每位成員；演練中按照職責開展工作，在疏散完成后各小組負責人應及時向總指揮進行反饋、匯報。學校可視演練主題和學校實際情況調整演練組織結構，以保證演練質量。

　　七、演練實施階段

　　（一）避險科目

　　1。總指揮宣布演練開始，廣播響起：“現在地震來襲，實施緊急避險”，同時避險警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）響起，長鳴60秒。

　　2。聽到信號后，在教室、實驗室、辦公室的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。

　　3。師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內完成。

　　（二）疏散科目

　　1。火災發生后或者地震暫停后，需要進行疏散時，廣播響起：“現在發生火災（現在緊急避險結束），全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復兩遍為一個周期，時間共3分鐘。

　　2。在教室、實驗室、辦公室等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學生從前后門有序進行疏散，并且根據教室、實驗室、辦公室等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

　　3。學生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

　　4。疏散引導組在第一時間趕到指定位置（樓梯口、轉角處、樓門口等）引導疏散，指揮學生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現擁擠摔倒等突發情況，負責疏散引導的老師應立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學生有序撤出。待學生疏散完畢后，方可撤離。

　　5。學生疏散到避險場所后，應按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責統計的人員進行班級、年級人員統計。各小組負責人及時向總指揮報告，并根據總指揮的指令采取下一步行動。

　　6。總指揮宣布演練結束。

　　八、演練總結階段

　　（一）總指揮對演練進行現場總結講評，內容主要包括演練組織情況，演練目標及效果，演練中暴露的問題及解決辦法等。

　　（二）結合演練的主題和目的，適當開展相應的安全教育。

　　（三）對演練場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。

　　（四）對演練進行總結評估，有關人員通過訪談、填寫評價表、提交報告等方式，進行總結評估。

　　（五）將演練文字及視頻資料進行整理、保存。

　　九、其他注意事項：

　　1、活動時一定要嚴肅、認真。

　　2、下樓時要迅速有序，不爭搶擁擠。

　　3、教師必須在第一時間趕到指定地點。

　　4、任何個人不得以任何借口，不參與演練。

　　親愛的同學們：

　　大家好！本周專題講座的主題是“防火減災，人人有責”。

　　現在正值秋季，氣候干燥、氣溫較低，生產生活用水、用電、用氣等明顯增多，夜間照明時間增長，易著火，一旦失火，起火率高，極易造成大面積火災。

　　火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖；但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。這么多年來，我們從電視上，報紙上，目睹過無數次的火災搶險，有亂扔煙頭、燃燒垃圾，有煤氣泄露，還有家用電器故障等等引起的火災事故，多半是人們的疏忽大意、愚昧無知造成，有輕傷重傷，還有家破人亡，慘不忍睹。

　　我們不會忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習，生活安全的重要因素。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發生火災18。9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產損失6。4億元。

　　11月9日是“全國安全消防日”身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。在火災的預防與自救中我們應做到哪些呢？

　　1、我們平時不要玩火，不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花

　　2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。

　　3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

　　4、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，應先關電子開關再關氣閥，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。

　　5、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。

　　6、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。

　　7、清明節時，掃墓也要特別注意香蠟引發的火災。

　　8、家中發生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。

　　9、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

　　10、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。

　　11、發生火災第一件事是撥打“119”講清著火地點。

　　12、如果在影劇院、商場等公共場所發生火災，首先要保持鎮靜，要辨明方向，千萬不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺下亂鉆。

　　13、要學會使用滅火器，常用的有干粉滅火器，使用方法：

　　a、上下搖動

　　b、拔掉保險銷

　　c、噴嘴管朝向火焰的根部

　　d、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時人成弓步站立。

演練方案范文 篇13

　　一、演練的目的

　　應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷；

　　2、發現應急資源的不足（人力和設備等）；

　　3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；

　　4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識；

　　5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

　　三、演練時間和地點

　　20xx年XX月XX日時的在施工現場進行。

　　四、演練的類型

　　全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。

　　五、演練的范圍

　　1、對發生觸電事故的應急響應和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　六、演練的參與人員

　　1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。

　　人員組成名單：

　　任務：救助傷員

　　2、控制人員：根據演練情景，控制演練時間進程的人員。

　　人員組成名單：

　　3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。

　　人員組成名單：。（扮演受傷人員）

　　（扮演外部的救助部門的.人員）。

　　4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：

　　5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。

　　上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。

　　七、演練過程

　　1、準備階段

　　A、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。

　　B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。

　　c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

　　2、實施階段

　　A、發生觸電事故的應急響應和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　八、演練結果的總結評價

　　應急演練結束后，根據演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發現的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

　　【篇五：消防演練方案】

　　一、演練時間：20xx年XX月XX日上午9：00、

　　二、演練地點：新湖辦事處北園小區內（區計生局辦公樓北休閑廣場）。

　　三、演練目的：通過演練活動，教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產免遭火災損失。

　　四、組織領導

　　本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下，由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。

　　為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。

　　指揮部下設辦公室，由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。

　　五、主要議程

　　（一）8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊。

　　（二）新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關情況。

　　（三）區安委會辦公室主任、區安監局長賈治安講話，并宣布演練開始。

　　（四）演練過程：

　　1、撲滅燃油起火

　　操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰士；講解員：區安監局時慧；

　　模擬場景：某小區居民X在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。（詳細過程見腳本及解說）

　　2、如何逃生與自救

　　講解與示范人員：消防大隊工作人員；

　　3、滅火器的使用示范與講解

　　消防大隊工作人員；

　　4、發放消防安全知識明白紙

　　新湖辦事處工作人員；

　　（五）區委常委、副區長李楠點評。

　　（六）結束。

　　六、任務分工

　　新湖辦事處：1、選好演練地點，組織參演人員；2、布置好場地（主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等）；3、準備好道具（油鍋、劈柴、食用油、水（桶）、濕毛巾等）；4、組織、接待好觀摩人員；5、發放消防安全明白紙；

　　消防大隊：1、配合安監局制作演練腳本及解說詞；2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火；3、指導演練過程。

　　區安監局：1、制定演練方案、腳本；2、組織協調演練活動；3、組織有關單位和人員觀摩；4、聯系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。

　　七、參加人員

　　區領導：區委常委、副區長李楠。

　　區安辦（安監局）：區安委會辦公室主任、安監局長賈治安，區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。

　　消防大隊：大隊長丁文波，指導員賈桂東等。

　　新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。

　　新聞中心：

　　德城報社：

　　八、觀摩人員（主席臺前方隊）

　　1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等；2、新湖辦事處工作人員，街道各社區主任、安全管理人員；3、區安監局全體人員；4、消防大隊參演戰士；4、北園小區部分居民。

演練方案范文 篇14

　　為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作﹐我校特制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　一、處置火災事故的組織機構∶

　　總指揮∶

　　指揮︰

　　后勤保障∶

　　成員∶全體教職工

　　二、組織實施安排∶

　　(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃

　　生。

　　(二）具體疏散工作安排︰

　　1、各班疏散地點:大操場

　　2、各班疏散路線∶緊急警報拉響后﹐全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下﹐各班按廣播操

　　路線逃生，任課教師將學生疏散到安全地帶。(學生到操場后按班級為單位集中)

　　(三)、教師緊急疏散的分布位置及職責

　　聽到哨子(一長兩短反復）或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。

　　1、聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。

　　2、聽到哨聲后，未上課老師立即響應奔至各個崗位秩序維持。

　　三、班級緊急疏散的分布位置

　　四、集合事項

　　上課老師立即帶領學生按指定路線快速下樓梯﹐進入指定地點集合,這個過程要求教師在學生最后到達目的地之后教師馬上清點人數立即上報指揮,班主任進行逃生未成功人數確定，指揮向總指揮匯報逃生成功人數及未成功人數。各崗位的教師在疏散過程中發現情況也要想總指揮匯報。

　　五、指揮部根據匯報情況做出指示（評比)

　　六、（這次)應急崗位安排

　　七、注意事項

　　1、以疏散人員安全為第一要務

　　2、火災的沉痛教訓需要銘記∶認真執行每―次演練,就是對生命的負責。

　　3、練習時﹐所有的教師都必須參加演練，不得逗留在辦公室、教室等。

　　4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學樓樓梯口附近協助疏散。每次演練必須確保學生的絕對安全,尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發現前面隊伍不動了或發現有人摔倒，應該立即停下。此時，樓層負責、帶班任課教師負擔第一責任人。

　　八、活動時間

　　20xx年9月25日下午第六節課（下課前)

　　九、疏散要求與注意事項:

　　1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹﹐用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行﹐有秩序地跑出教學樓，來到安全區。進行疏散逃生時要做到聽從指揮﹐有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。

　　2、疏散集合地點:先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。

　　3、發生火災﹐嚴禁組織學生參加滅火。

　　4、疏散順序∶教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　5、教育學生發生火災時，能夠做到:

　　①遇事不慌，頭腦冷靜。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮﹐有序疏散。

　　6、遇到其它突發事件，原則上也按此預案執行，如情況需要聽從現場指揮。

演練方案范文 篇15

　　一、演練目的：

　　1.學會正確使用滅火器，掌握撲滅初期火災的撲救方法。

　　2.增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。

　　二、組織領導和分工：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　現場組織：，以及六年級各班正副班主任

　　各工作小組職責：

　　1.指揮組（校長室）：負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。

　　2.滅火行動和安全保障組（后勤服務保障中心）：負責對滅火要領講解、示范；負責師生分組演練過程中的指導和點評；負責演練場地準備、引火及必要的安全保障等。

　　3.策劃和宣傳組（學生發展研究中心）：負責活動方案的策劃，現場秩序的維持，安全主題教育等。

　　4.設備和通訊組（）：負責活動前音響、話筒、電子標語，活動中的攝影、錄像，以及活動后的通訊報道等。

　　5.醫療急救組：負責意外急救工作。

　　三、演練時間：9月12日（周五）下午第一節課

　　四、演練地點：西校門與仁德樓之間的空地

　　五、參加人員：

　　1.六年級全體學生

　　2.全體老師（上周五下午第一節課的老師除外）

　　3.學校員工（包括食堂員工）

　　六、演練程序：

　　1.總指揮王成偉副校長宣布演練活動開始。

　　2.章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領，并現場示范。

　　3.師生分組參與體驗，章雨老師進行現場指點、評價。（各班選派1男1女參與滅火演練）

　　4.王成偉副校長總結發言。

　　七、相關事項：

　　1.具體位置：仁德樓與西校門之間的空地中間為演練區，南面為六1，六2，六3，北面為六4，六5，六6，西面為六7，以及老師、員工。

　　2. 負責活動串聯詞的撰寫和主持人的培訓。

　　3.如遇下雨，活動另行安排。

演練方案范文 篇16

　　一、演練的指導思想:

　　為進一步落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》指示精神,積極響應教育局安全工作的活動要求,全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領,本著“以人為本,安全第一”和“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的原則,堅持“安全第一,預防為主”的基本方針,我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練,以不斷增強廣大師生的`安全意識和自救能力。

　　二、演練目的和要求:

　　學校本著對社會負責,對學生負責,對家長負責的態度,高度重視,為確保演練取得實效,切實抓好演練的各個環節,成立安全自救演練領導小組,結合實際制定了切實可行的安全演練方案,對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排,落實專人負責安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進行。

　　三、消防安全和逃生自救演練領導小組:

　　總指揮:zz 成員:zz各班主任

　　主持人:z

　　宣傳(攝像):z

　　廣播負責:z;

　　一樓東樓梯口負責人:z 一樓西樓梯口負責人:zz

　　四、學生撤離線路與集合地點:

　　1.撤離線路:各年級年級聽見緊急鈴聲后馬上在老師的帶領下按廣播操進場順序,快速奔向操場集合。

　　2.注意靜、齊、快,向操場行進;

　　五、演練時間:

　　20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10

　　六、演練信號:警報聲

　　七、做好事先準備:

　　1.當天早讀課時,班主任作好教育工作,要求一切行動聽指揮。

　　2.警報聲響起來前,所有教師各就各位,做好演練準備,保證演練順利進行。

　　3.集合警報響后,各班迅速集隊,教師有秩序并迅速地按規定路線帶領學生前進,學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離前進,不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。安全責任重于泰山!

　　4.指揮領導小組成員必須在規定區域做好管理工作。

　　5.集合地的管理有各班班主任老師負責。

　　6.活動過程必須保持安靜。

演練方案范文 篇17

　　一、指導思想：

　　為落實市上級關于防震減災安全工作指示，確實支持“預防為主，安全第一”的原則，努力提高師生的安全意識和逃生能力，確保全校師生在發生緊急自然災害情況時能夠迅速、有序、安全地撤離和疏散，學會逃生自救方法，能最大限度地減少人員傷亡和損失，把損失降低到最低，特制本方案并實地演練。

　　二、領導機構：

　　領導小組組長：

　　成員：

　　三、人員分工

　　1、領導小組成員分工：

　　王：全面負責，確立本次活動的宗旨、原則。

　　李：協助組長指導和督促方案的制定，落實。

　　黃：負責制定方案和落實方案，并進行現場的指揮和調度。

　　李：路線的標識圖的制作、張貼

　　吳：負責集結地點的指揮

　　2、各地點疏散引導人員分工：

　　(1)校醫室門口走廊出口處：張，①號側門處：陳、肖

　　(2)教學樓后樓二層西樓梯口：程，東樓梯口：杜

　　(3)教學樓后樓二層至一層樓梯轉角處：秦(東)、黃(西)

　　(4)教學樓前樓西側的草坪處：曹、謝;②號側門處：鄧

　　(5)學校側門至幼兒園的馬路處：楊、李、鄧、謝

　　(6)集結地點(幼兒園旁的籃球場)：吳

　　(7)沿途巡視：潘

　　3、其它：

　　(1)攝影：吳

　　(2)文字報道：鄧

　　(3)信號發令：蔡

　　(4)醫務救護：童

　　四、演練時間：

　　20xx年5月21日(具體時間以信號為準)

　　五、情境模擬：早上上課期間，突發地震。

　　六、演練原則：安全、有序

　　七、活動過程及要求：

　　1、籌備階段：

　　(1)5月14日前制定方案。(黃)

　　(2)5月17日晚，各班主任利用自主學習時間對演練的目的、要求、路線進行解讀、 強調。(各班主任)

　　(3)5月18日早上，進行預演。

　　(4)5月21日，進行“災害來臨時，如何自救”的國旗下講話。 2、實施階段：

　　(1)災情發生后，廣播室發出疏散警報。(蔡負責) (2)各班按預定路線撤離教室。 (3)領導小組組長作活動總結講話。 3、總結宣傳階段：

　　對本次活動進行總結，并以文字和圖片想結合的形式在學校網站、校報上進行刊載，并 將演練情況上報上級行政部門。

　　八、疏散路線：

　　(1)七(1)班：

　　教學樓東邊樓梯→兩棟教學樓間的空地→前教學樓西側的草坪→②號側門→幼兒園旁的籃球場

　　(2)七(2)、七(3)、七(4)班：

　　教學樓西邊樓梯→前教學樓西側的草坪→②號側門→幼兒園旁的籃球場寫作模板

　　(3)二至五年級：

　　前教學樓西側的草坪→②號側門→幼兒園旁的籃球場

　　(4)一年級：

　　校醫室門口走廊→①號側門→幼兒園旁的籃球場

　　九、具體要求：

　　1、聽到疏散警報后，各班主任立即到班，在班主任到班前，學生自行撤離課室。

　　2、出課室時，每班前后門各分一列縱隊同時出班，出班后，一列靠墻，一列靠扶手列隊前行。

　　3、演習開始后，嚴禁攜帶物品出課室;嚴禁奔跑;如有學生摔倒，可立即終止演習。

　　4、學生到達指定集結地點后，各班向年級負責人報告人數，年級負責人向吳宗杰老師報告人數。報告形式：××班(年級)應到××人，實到××人。

　　5、各班在預演前要進行宣傳和教育，明確路線和要求。

演練方案范文 篇18

　　一、 背景目的

　　20__年4月20日四川省雅安市發生了7.0級地震，造成了巨大人員傷亡和財產損失。在全省哀悼、舉國關懷、各界支持的同時，地震中那些因躲避不當、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘。

　　為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、 承辦單位

　　河北省石家莊市裕華區賈村小學

　　河北師范大學物理學院20xx級電子信息工程團支部

　　三、 演練步驟

　　1、讓學生熟悉應急避震的知識、技能。

　　2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑、路線。

　　3、進行模擬發生地震的演練。

　　四、 演練安排

　　1、演練時間：

　　5月20日16:00

　　2、參演人員

　　11電信志愿者x人，小學生700人，教師x人

　　3、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先 進行應急避震、當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集 中，以防余震發生。

　　4、警報信號：

　　應急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。 防震警報訊號：防空警報。

　　第一次警報秒：代表發生地震，學生進行應急避震。

　　第二次警報：代表主震結束，學生進行疏散。

　　聽到警報后按預訂預案進行演練，撤離全過程要求在3分鐘內完成。

　　地震警報解除訊號：總指揮宣布。

　　五、 管理人員職責

　　應急避震演練要有組織、有計劃的開展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用，學校老師和志愿者要預先做好部署，做好分工，指揮到位，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。

　　志愿者及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位，每層的.樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。班主任帶隊，志愿者輔助維持秩序有序撤退。

　　總指揮：

　　副指揮：

　　人員匯總：

　　信 號 員：

　　設備準備及拍照攝像：

　　各相關人員安排：

　　北樓班級帶隊疏散人員

　　一樓：

　　一年級（1）班 班主任

　　一年級（2）班 班主任

　　二年級（1）班 班主任

　　二年級（2）班 班主任

　　三年級（1）班 班主任

　　三年級（2）班 班主任

　　二樓：

　　四年級（1）班 班主任

　　四年級（2）班 班主任

　　五年級（1）班 班主任

　　五年級（2）班 班主任

　　六年級（1）班 班主任

　　六年級（2）班 班主任

　　疏散路線負責人員

　　解文凱：負責西側樓梯下側疏散路線上學生安全。（站在西樓梯一樓口）

　　毛寧峰：負責西側樓梯上側疏散路線上學生安全。（站在西樓梯二樓口）

　　彭載勤：負責東側樓梯下側疏散路線上學生安全。（站在東樓梯一樓口）

　　方衍之：負責東側樓梯上側疏散路線上學生安全。（站在東樓梯二樓口處）

　　駱立志、周曉旺：全局負責疏散路線上學生安全，指導各條路線秩序。（分站一樓東西兩側，活動崗）

　　李 燕、岳杰慧：負責意外事故處理，指導學生集合。

　　郭夢雙：負責指導學生隊伍集合至指定位置，下達清點人數命令。

　　邢文會、王月萌：同攝像組一起準備物品購置，籌借。

　　2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是游戲。

　　3、及時快速糾正學生一不正當的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時報告并作出處理。

　　5、集合后及時清點人數。

　　六、 地震發生時的應急避震

　　從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應頂做到：

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙于保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　7、避震開始，志愿者要按預先的分工，迅速檢查各班學生避震情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　七、 疏散的集中地點和路線

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立 即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。 當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地，有秩序地進 行疏散。

　　（一）疏散路線

　　1、教學樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側樓梯順序撤離；一樓所有班級同時撤離。

　　2、疏散地點安排：小廣場。國旗前以橫排樹、縱排樹分四象限分別作四部分撤離單位集合位。詳見示意圖

　　（二）疏散注意事項

　　1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯 或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　2、應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

　　3、疏散過程中，用雙手護頭或頭頂書包、厚書本，躲避圍墻、大樹，以防被砸。

　　4、疏散過程中，要迅速，要排隊，有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5,疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班主任應立即清點人數，并向副指揮郭盼報告“x年x班參演人數x人，安全撤離x人，報告完畢”，同時記錄員記錄。

　　7.待學生隊伍安全撤離到位，所有志愿者迅速撤離于國旗臺前整隊集合報數，并由最后一人向副總指揮報告志愿者撤離情況。

　　八、 演練結束（總結）

　　各班級向總指揮回報情況，總指揮宣布：“地震已經停止，險情已經解除。總參演人數x人，安全撤離x人，我宣布賈村小學防震減災演練圓滿結束。”

　　向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。

　　邀請校方負責人對活動進行總結點評

　　九、 隊伍返回

　　點評結束，各班由班主任帶回，總結放學。所有志愿者列隊聽候指示，拍照留念

　　十、 特別提醒

　　這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免發生地震誤傳等。

　　注：1、本方案時間為計劃時間，實際演練時間學校另行提前通知。

　　2、各參演人員在演練時應提前到達相應位置，確保整個演練過程安全、有序。

　　2、請各班抽時間詳細講解演練的相關問題，特別是安全、有序。

　　3、各位如有相關合適建議請與指揮聯系，以便演練達到更好的效果。

演練方案范文 篇19

　　為提高職工應急處置水平和相互配合的能力，增強職工安全意識，發生突發性事故后能夠快速、準確的做出反應，根據公司安排，公司六個部門于*月*日至*日分別進行了現場處置演練。

　　一、演練目的

　　1、通過實戰演練，加強員工對應急預案的理解和運用，提高職工使用應急救援器材的技能。

　　2、提高職工對突發事件的反應能力及協同處置能力。

　　3、檢查各類應急物資、裝備等應急設施的配備是否符合要求，檢查職工對應急物資、裝備的了解及使用能力。

　　二、演練內容

　　1、倉務部油庫裝車時油量表突然下降事故應急演練。

　　2、公用工程部水處理車間突發停電事故應急演練。

　　3、電儀部201變電所突發停電事故應急演練。

　　4、生產一部煉焦車間突發情況停送煤氣應急演練。

　　5、生產二部化產突發硫酸泄漏事故應急演練。

　　6、生產三部備煤車間粉碎機突發停電事故應急演練。

　　三、演練評價

　　（一）共性問題

　　1、參加演練人員均提前在演練地點集結，不能真實反映出應急指揮人員及處置人員的快速反應能力。

　　2、未組織演練預案的培訓學習，參演人員未掌握事故處置的正確程序，事故處置過程中只是聽命行事。

　　3、各單位突發事故匯報程序執行不嚴格。

　　4、現場應急處置人員行動緩慢、拖拉，沒有發生事故后的緊迫感。

　　5、應急預案編制不符合要求，缺少內容。

　　（二）個性問題

　　倉務部油庫

　　1、不能正確佩戴勞保用品：防毒面具松緊帶扣在安全帽上。

　　2、將粗苯閥門打開流出粗苯，沒有找替代物，沒有考慮演練過程中粗苯泄漏到桶外會發生的危害。

　　公用工程部

　　1、重視程度不高：不嚴肅，不能做到按真正發生事故對待演練。 電儀部

　　1、勞保穿戴不齊全：1員工未按規定穿絕緣鞋。

　　2、違章操作：現場檢查應為兩人，一人監護、一人檢查；演練時現場只有一人檢查，無人監護。

　　3、重視程度不高：只有車間主任參加。

　　4、演練總結未及時交回。

　　生產一部煉焦

　　1、將主管閥門關閉，沒有按規定保持微正壓。

　　2、匯報內容不清楚：匯報壓力、吸力已恢復但沒有明確壓力、吸力實際數值是多少。

　　生產二部化產

　　1、勞保穿戴不齊全：部分員工未穿防酸鞋。

　　2、水管存放方式不對，緊急情況不能及時打開。

　　3、演練硫酸泄漏，沒有使用無害物替代，只是沖洗地面，達不到效果。

　　4、演練方案、總結未及時交回。

　　生產三部備煤車間

　　1、勞保穿戴不齊全：在機修檢修操作中，一名機修工未戴手套。

　　2、違章操作：在機修檢修操作中，一名機修工上溜槽高空作業（2米以上）未系安全帶。

　　總體來講，本次演練取得了較好效果，演練按預案進行，秩序井然，分工明確，提高了職工應急處置和相互配合能力，進一步增強了職工安全意識，演練活動達到了演練目的。取得成績的同時，也反應出我公司在各類事故應急演練中存在的不足，亟待我們進一步改進。

　　臨汾萬鑫達焦化有限責任公司

　　二〇**年*月**日

演練方案范文 篇20

　　一、背景預設

　　某教學或專用教室（201教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責安排放煙幕）

　　二、過程設定

　　1、廣播緊急通知（洪*葉）

　　擬內容：各位同學，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。

　　2、拉響警報（報警聲）

　　3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領學生迅速撤離。但須注意：

　　（1）冷靜判斷，起火點的位置

　　（2）帶好濕毛巾

　　（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離

　　（4）應絕對服從老師的組織

　　（5）按預定的撤離線路有序地撤離

　　4、學生撤離后，到大操場集中：

　　（1）各班主任清點人數，向年級組長匯報；年級組長向鄭*匯報。

　　（2）點評。

　　三、撤退線路要求

　　（一）、各通道管理老師

　　（1）1號通道 ：前教學樓西面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）

　　（2）2號通道：前教學樓東面樓梯，經德育廳出口到教學間操場

　　通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側操場）

　　（3）3號通道：后教學樓西面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）

　　（4）4號通道：后教學樓東面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：許*（后教學樓二樓東面大廳）、楊*（后教學樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）

　　（二）要求：

　　1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的秩序，控制速度，確保學生疏散過程中的安全。

　　2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導

　　3、沒有明確指派任務的老師在演練過程中酌情協助管理。

　　4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。

　　（三）疏散路線：見附件3

　　四、現場巡視：行政值周教師 壽*明

　　附件2：

　　火場逃生的自救方法：

　　a、發生火災后，不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生，應盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；

　　b、離火場時，遇到濃煙不要直立行走，應盡量采用低姿勢行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；

　　c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經燒斷且火勢相當猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）

　　d、各種逃生之路均被切斷時，應退回居室內，采取防煙堵火措施，關閉門窗，并向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個人防護，同時，向室外揮動鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電），發出求救信號；

　　e、逃生時一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。

演練方案范文 篇21

　　一、演練目的：

　　為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對突發緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。經學校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小課間舉行一次緊急疏散演練。

　　特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關內容，特別是遇險時要明確各自的職責和撤離路線。班主任要根據緊急疏散演練方案要求，對學生講明行走線路并認真進行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發生意外。

　　二、演練時間：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45

　　三、集結地點：學校田徑場

　　四、演練對象：全校師生

　　五、疏散路線：全校按課間操指定路線和集合地點執行

　　六、演練組織機構：(鄉鎮學雷鋒活動方案)

　　七、工作小組

　　1、協助指揮小組：各班班主任和上課教師。

　　職責：班主任老師之前對本班學生進行安全教育，具體負責：

　　(1)演習前清點學生人數;

　　(2)帶領學生撤退;

　　(3)到達安全場地后清點學生人數并報告總指揮。

　　2、宣傳小組：...

　　職責：具體負責應急人員撒離現場的橫幅及計時工作(及時報告總指揮)。負責本次活動警報系統以及拍照、攝像工作。負責本次活動的報道工作(簡報)。

　　3、救護小組：..

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

　　4、樓道應急疏散小組：

　　職責：具體負責疏散樓道安全管理、調度和人員統計匯報工作。

　　5、撤離通道安全管理：

　　每個樓梯1—2名安全崗老師，負責對通道和樓梯口情況進行監控，指揮學生按就近路線撤離，樓梯具體負責人：

　　各班由班主任負責管理，其余老師協助疏散學生。

　　以上人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

　　6、撤離后學生安全管理：

　　由各班主任及所在樓道口的老師負責該樓道撤離學生的安全管理，清點人數并向各樓梯總負責人匯報。

　　7、報警小組：

　　學校廣播統一報警，如廣播出狀況，每樓層負責人，負責教學樓報警，并約定信號，所有人員接到信號后迅速行動。

　　注意：本次緊急疏散演練以預防地震自然災害為主，報警分兩次進行，聽到第一次報警后，班主任和任課教師示意學生就近避險(如：躲在桌下或靠近墻角等);聽到第二次報警后，迅速組織學生有序撤離教室到操場(空曠地帶)。

　　八、疏散管理

　　1、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令(報警)。

　　2、疏散廣播：

　　“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

　　“現在請全體同學在班主任或上課老師帶領下有序從就近安全出口撤離到操場”。

　　3、疏散路線：學生成二路縱隊分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據大小課間操進行。

　　4、應急疏散小組和協助小組：應急疏散小組和協助小組人員的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

　　5、集合地點：集合地點在非事故威脅區域即學校運動場，總指揮或現場指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。

　　6、人員清點：疏散引導和協助小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導和協助小組應及時向總指揮報告疏散情況。

　　九、正式演習階段

　　1、第一次警報響起。

　　2、總指揮宣布：“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

　　3、第二次警報響起。

　　4、總指揮宣布：“現在請全體同學在班主任或上課老師帶領下有序從就近安全出口撤離到操場”。

　　5、緊急疏散：

　　①在各樓層疏散引導人員的指揮下，全體同學在班主任、任課老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤

　　離到校操場。

　　②各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系。如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

　　④依次報告疏散情況(應到和實到人數)。

　　a、各班派代表向現場總負責人報告本班應到和實到人數。

　　b、學校辦公室向現場總指揮報告教師應到和實到情況。

　　c、計時員向現場指揮報告：用時，全體人員疏散完畢。

　　d、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　十、終止狀態

　　1、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常教學。”

　　2、學校大隊部總結本次緊急疏散演練情況。

　　十一、注意事項：

　　1、提醒疏散的同學不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。

　　2、應急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

　　3、各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

演練方案范文 篇22

　　一、演習目的

　　(一)按照國家《安全生產法》、《消防法》和本廠《重大事故應急準備與應急響應控制理程序》要求，體現“安全第一，預防為主”的安全管理工作方針，確保在發生重大安全事故時，指揮得當，把損失降低到最少。

　　(二)檢驗我廠《重大應急準備與應急響應控制程序》以及有關應急的符合性和有效性。

　　二、方針與原則

　　安全第一，預防為主;統一指揮，高效協調;常備不懈，持續改進。

　　保護人員安全優先;防止和控制事故蔓延優先;保護環境優先。

　　三、應急策劃

　　本次演習是本公司實行“一本手冊、兩間公司、三個體系”以來的首次消防演習，為達到持續改進要求，依據公司《應急準備和應急響應控制程序》和《重大事故應急指引》文件內容編制完成本預案。

　　為使事故更加逼真，真正檢驗廣大員工的安全意識，本次消防演習的啟動時間由總經理隨時宣布。

　　(一)危險分析：

　　公司是生產五金、塑料配件的大型企業，場內存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學品等，上述物質在人員疏忽、操作失誤，監管不力的情況下，發生火災的危險性很大。

　　由于藝研新工廠全部投產以來，塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應急演練。否則，危險來臨時，不免會出現難以控制的局面以及嚴重的`經濟損失。

　　綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現緊急情況后的人員安排和行動響應上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。

　　(二)資源分析：

　　我公司新廠房按照有關消防法規設計施工，安裝有消防栓系統、自動噴淋系統，全廠按照滅火器配置標準配備有一定數量的滅火器，設施齊備。

　　公司多年以來每年都進行一次消防演習，有組織，義務消防隊，建立有應急響應制度，在運作上，有一定經驗。

　　公司配備有部分消防應急工具設備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應急必備物資。

　　設有醫療救護室及有關應急藥品等，配備專職廠醫。

　　(三)過程控制

　　本次演習確定為綜合消防演習，主要就人員疏散、滅火戰斗、救護傷員、后勤保障四個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現場將分兩個環節進行，一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、后勤供應演練，二是在行政樓前面做滅火戰斗演練。

　　本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據公司文件確定全公司所有生產性部門，包括：注塑/生產部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部八個部門。演習前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據公司文件及部門應急行動方案進行指揮和控制。

　　四、應急準備

　　為確保本次消防演習的成功，系統管理部應在前期做如下準備工作，包括：

　　(一)對《重大事故應急準備與應急響應控制程序》予以培訓;已實施。

　　人員：副主任以上全體人員。

　　要求：明確實施流程。

　　(二)組織安全生產管理委員會全體成員，就應急進行桌面演練。

　　人員：安委會主要成員。

　　時間：xx月xx日

　　要求：全面介紹、了解演習的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應特別給予詳細說明。確保分工明確，責任清晰。

　　(三)各部門主管應根據公司文件及本組織人員制定相關應急行動方案，內容包括：參加人員名單、組織結構、人員職責、物資準備、行動方法、注意事項等，安全組協助。方案編制完成后可以實施預演加以驗證。生產/注塑部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部的應急方案應在系統管理部備案。

　　例如：XX部門應急行動方案

　　1.部門應急組織架構圖及人員名單、職責。(略)

　　2.根據公司演習檢驗要求應準備如下物資。(略)

　　3.應急行動指南。(參照《重大安全事故應急指引》)

　　(四)主要生產部門預演。

　　由于生產部、注塑部、裝配部、倉務部、總務部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習中可能會出現異常情況，建議上述部門提前進行預演準備，以保證全廠演習時的順利進行。

　　五、應急響應

　　在經過應急策劃和培訓、編制部門應急方案等準備工作后，為檢驗其效果，按照本要求，將于xx月xx日進行本年度綜合消防演習。

　　模擬現場：

　　某員工發現XX部門(X棟X樓)發生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現場人員立即按下警鈴發出警報，立即報告部門經理，并通知相關人員支持救火。火勢逐漸擴大，部門經理(即部門總指揮)決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。

　　1.接警與通知

　　任何人發現火情，立即按下附近消防警鈴。

　　立即電話通報公司前臺。

　　公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領導。

　　立即全廠電話通報。

　　2.指揮與控制

　　公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應急。

　　各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，并聽候現場指揮部指揮。

　　總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。

　　指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。

　　3.人員疏散

　　目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。

　　10分鐘內集中清點人數，上報總指揮。

　　一旦發現有人受傷，立即通知救護組準備救人。

　　檢驗：是否在規定時間內撤離、疏散到指定位置;

　　是否在在規定時間內上報人數;

　　是否有人失蹤;

　　是否關閉車間動力和照明電源。

　　4.滅火作戰

　　目標：義務消防隊員分批次參與現場搶救，轉移重要物資。

　　檢驗：是否熟練操作消防器材(消防工具和消火栓);

　　是否能正確使用滅火器;

　　是否分為多個搶救梯隊有組織的救火;

　　是否進行自我保護。

　　5.傷員救護

　　模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應：

　　有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場;

　　有1員工窒息，無呼吸無心跳。

　　本環節檢驗時位置確定在主席臺側面。

　　6.后勤保障

　　過程中，預計可能會發生其它狀況，演習時應檢驗發生以下情況是否有人對應：

　　由于火勢較大，可能發生電線短路等二次事故，急需關閉部分電路供電;

　　出現斷水情況，消防用水需要保證;

　　為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。

　　7.現場恢復

　　演習結束后，總務部負責全廠清潔工作，并注意做到以下兩點：

　　現場恢復過程存在大量危險因素，如余燼復燃、受損建筑物倒塌等。

　　維護現場，協助調查。

　　六、演練結果評價

　　(一)確定演習評價人員：本次演習，經理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價，提出寶貴意見。

　　(二)評價人員應按照工作及時有效性的影響程度，把演練過程中發現的問題劃分為三項填寫：(1)不足項，(2)整改項，(3)改進項。

　　演練結束，評價人員應當填寫《演習評價報告》于演習翌日交系統管理部，以便綜合評價演習的效果。

　　七、演習總結

　　應急演練結束后一周內系統管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習報告。詳細說明演練過程中發現的問題。

　　總經理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演習總結。

演練方案范文 篇23

　　一、演練目的

　　為落實作業現場規范管理規定的要求，切實保證員工生命和公司財產安全，在發生粉塵爆炸時，能夠正確有效的進行處理，把公司的風險損失降低到最小，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂粉塵預防知識，遇到粉塵爆炸時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，故公司計劃進行粉塵爆炸演習。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的`缺陷；

　　2、發現應急資源的不足(人力和設備等)；

　　3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；

　　4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識；

　　5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

　　三、組織領導

　　（1）總指揮：

　　副總指揮：...

　　（2）組員：......

　　（3）非火災現場成員：財務室、化驗室、辦公室等6人

　　（4）火災現場成員：各部成員、生產操作工及車間全體人員

　　四、演練時間和地點

　　演習時間：20xx年8月8日上午9:00-10:50（遇特殊情況另行通知）演習地點：廠區

　　五、演練項目

　　（1）粉塵倉火災爆炸知識培訓

　　（2）事故應急救援演練

　　六、疏散演練步驟

　　（1）09:00所有組員做好準備。

　　（2）09：05粉塵倉火災爆炸理論知識及粉塵爆炸的預防和火災撲救措施

　　（3）09：45分請示領導是否開始演習。

　　（4）09：48分消防演練開始，砂光車間粉塵爆炸隨即燃起熊熊大火（點著第一組火）。喊到：著火啦！！！（由于現場人員情緒激動，應大聲喊），此時被困人員保持鎮靜，按疏散路線有秩序地進行疏散，并報告帶班經理（逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場），此時有個員工撤離現場被火燒傷，其他員工把受傷人員抬離安全區域。（有部分人被困等待，消防員與其他員工營救）（虛擬）

　　（5）09:55分安全警衛組迅速抵達現場分開兩組，第一組就近取用滅火器（....）（第一組每個人都要拿滅火器，讓每個人都體驗到過程的全部動作）.第二組鄭延安、齊茂言組織人員取水帶。

　　（6）10:00分一方面撲救火勢，一方面救援被困工友。

　　（7）10:15分火將撲滅，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。（虛擬）

　　（8）10:25分火被完全撲滅，滅完后按規定及時將水帶移至指定位置并歸位相關工具，保護好現場，等待領導及相關部門調查。

　　（9）10:35報告領導本次演習成功。

　　七、清理現場（...）

　　八、演練總結

　　演練結束后，總指揮在臺上做總結講話，他要求大家要以此粉塵爆炸事故演練為契機，全面提升應對突發事件的能力，各部門要建立聯系通暢、資源共享、分工負責的應急救援機制，有效預防和減少安全事故的發生，為公司營造和諧平安的生產環境創造良好的條件。

演練方案范文 篇24

　　根據《中華人民共和國消防法》有關規定，依據“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的指導思想及“預防為主，防消結合”的工作方針，為確保人民生命財產安全和創意園三期的公共安全，增強全員消防安全意識，了解、熟知疏散程序，提高自救逃生能力，最大限度的降低或減少各類突發事故造成的損失。本著“安全第一、全員防范”的原則，結合我司消防應急預案，我司物業部擬定于20xx年11月8日舉行消防疏散演練。

　　一、演習主題與目的：

　　1、主題：創意園三期（A棟1、2、3、4樓）消防疏散演練。

　　2、目的：按照國家《安全生產法》、《消防法》的要求，確保在發生消防意外事故時，把損失降低到最少。各住戶在發生消防意外事故時對消防事故有深刻認知，并能夠配合默契。檢驗創意園三期消防設備設施是否能夠正常運行。

　　二、演習條件：

　　1、時間：擬定于20xx年11月8日下午：30時至15：30時。

　　2、區域：創意園三期

　　3、指揮部：消防控制室

　　4、疏散集合點：創意園三期噴水池（緊急集合點）

　　三、參加人員：

　　1、各住戶全體員工。

　　2、創意園三期物業公司員工。

　　3、消防施工公司員工及其它施工單位人員。主要職責為在演習期間負責設備運行的監視及設備突發故障的處理。

　　四、演習分工：

　　中控值機人員：

　　中控跑點員：

　　一組：滅火搶險組：

　　二組：警戒保衛組

　　組長：

　　成員：2人

　　職責：負責火場周邊的安全警衛工作，以防不法分子趁火打劫

　　南廳崗1人：負責警戒門崗

　　北廳崗1人：負責警戒工作

　　三組：樓內疏散組

　　組長：

　　成員：三層4人、二層4人、一層3人

　　職責：負責樓內客戶的疏散工作

　　基本人員設置：消防樓梯口拐彎處設1人

　　四組：工程保障組

　　職責：負責監督工程設備運行情況

　　消防泵房：1人

　　配電室：1人

　　電梯：1人

　　其它工程人員：1人，負責工程設備緊急故障的處理

　　五、演習步驟

　　步驟一：：00時：20分，所有參戰人員到廣場集合待命，并由各應急小組長組織做好本組演習前的準備工作

　　步驟二：

　　總指揮顧書記宣布：消防疏散演習開始

　　步驟三：

　　：30分整，派專人按下A棟1層大庭手報，致使消防監控主機報警。

　　步驟四：

　　1、中控室接到主機報警后，由中控室跑點員張怡速攜帶對講機及干粉滅火器趕至報警地點查看。經現場確認，立即通過對講機向消控室值機員報告：

　　跑點員：報告值機員，接主機報警并經現場確認，A棟1層大庭發生火災，著火原因不詳，燃燒物為衣物及家具，請迅速通知上級領導組織人員撲救

　　2、中控室值機員接報后，立即向火場指揮員報告：

　　值機員：報告火場指揮員，我是消控室值機員，接主機報警并經跑點員現場確認，室內1層大庭發生火災，現場煙霧較大，火因不詳，燃燒物為衣物及家具，請指示。

　　火場指揮員向總指揮匯報：室內1層大庭發生火災，需要立即組織人員疏散。

　　總指揮書記下達指令：立即啟動應急疏散預案，組織人員疏散。

　　步驟五：

　　1、消控室立即啟動相應的消防系統（把收到狀態切換到聯動狀態）。

　　開啟消防應急廣播（廣播詞：尊敬的住戶請注意，本大樓1層發生緊急情況，工作人員正在進行處置，請您不要驚慌，服從現場工作人員的指揮，迅速撤離，謝謝合作！）

　　樓內全部聲光報警動作、警鈴動作、電梯迫降、電源強切、排煙風機啟動，防火卷簾門下降。

　　2、樓內疏散組組長組織人員攜毛巾、手持擴音器等進行疏散，住戶人員配合疏散組迅速沿疏散通道右側、用濕毛巾捂住口鼻安全有序疏散。

　　3、警戒保衛組組長迅速組織人員攜帶警戒線、手持擴音器等器具對廣場各出入口進行警戒。

　　4、設備保障組組長立即組織人員趕至與“事發區域”有關的配電、消防泵房、排煙機房待命，確保機器設備運轉正常。

　　步驟六：

　　1、火場指揮員詢問樓內疏散組組長：

　　樓內人員是否疏散完畢

　　報告火場指揮員，經現場清點，人員全部被安全疏散

　　2、火場指揮員指令：

　　滅火搶險組撤離。警戒保衛組保護好現場。其他小組人員趕至集合點。

　　步驟七：

　　1、15時00分，所有被疏散的人員集合到集合地點

　　2、火場指揮員向總指揮報告：

　　報告總指揮：火災已被撲滅，人員及貴重物資全部被安全疏散，請指示。

　　3、總指揮接報后，下達指令：解除警報，演習結束！

　　步驟八：

　　15時10分，進行現場滅火演示

　　由物業部消防負責人向商戶講解并演示滅火器的使用功能及操作方法，并請住戶進行現場操作。

　　步驟九：

　　15時30分，全體參演人員返回，演習全體結束

　　六、注意事項

　　1、此次演習時間1小時左右，各部門要高度重視，各級人員不得敷衍了事。進入預定崗位后，無命令不得私自行動、不得隨意離開。

　　2、演習前，各應急小組要提前做好檢查和準備工作（包括人員到位、物資準備、通訊設備等），并對員工進行動員。

　　3、在疏散過程中，所有人員要認真引導，防止意外事故發生。所有參演人員不得大聲喧嘩、嬉笑打鬧，防止跌倒，造成摔傷。疏散后，不得私自離開，必須馬上到集結地集合。

　　4、所有參演員工須按規定著裝，佩戴胸卡、袖標。

　　5、演習頻道為統一頻道。演習過程中，對講機中不可講與滅火無關的內容，不得隨意按動按鍵，通話應簡潔明了。當聽到指揮部成員在講話，其它部門人員一律停止使用救火頻道講話。

　　6、做好現場記錄報道及拍照工作。

　　7、所有參加演習人員的通訊工具必須保證暢通。

　　8、演習結束后，安排保潔清掃現場。

　　9、物業部應成立工程應急小組，演習期間必須時刻待命，以備設備突發故障的處理。

演練方案范文 篇25

　　為了進一步貫徹落實上級部門加強對學生安全教育要求，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，我校現組織校園突發火災滅火應急演練。

　　一、演練目的`：

　　學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。

　　二、演練時間：

　　20xx年6月17日（周三）下午4：00

　　三、演練地點：

　　學校操場

　　四、參加人員：

　　全校師生。

　　五、組織領導：

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、現場組織：各班班主任

　　六、組織分工：按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。

　　1、指揮組：負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。

　　2、宣傳組：負責宣傳、組織學生及攝像。

　　3、后勤保障組：負責演練場地準備、引火及必要的保障。

　　4、滅火行動組：負責對滅火要領講解、示范，分組演練。

　　七、演練程序：

　　1、現場準備工作。

　　2、演練開始

　　3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示范、分組。

　　4、學生演練滅火。

　　5、回收器材

演練方案范文 篇26

　　根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《森林防火條例》、《貴陽市突發公共事件總體應急預案》、《貴陽市森林防火應急預案》、《貴陽市20xx年森林火災演練方案》，特制定貴陽市小河區森林火災綜合演練方案。

　　一、演練目的

　　貫徹落實“預防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，正確處理森林火災引發的突發事件，及時、快速、高效、穩妥地處置我區同時發生多起森林火災，切實提高區應急辦、區森防辦統籌組織指揮、協同作戰、信息化聯動調度等應急響應能力，實現“打早、打小、打了”的原則，將森林火災損失降低到最低限度，為我區經濟社會又好又快、更好更快發展作出貢獻。

　　二、演練主題

　　“森林防火，人人有責，應急響應，科學處置”。

　　三、演練原則

　　（一）統一領導，分級負責。在區應急辦和森防辦的指揮下，區、有林社區服務中心、村三級聯動。

　　（二）以人為本，安置全處置。科學撲火，保護人民群眾生命財產、林區公共設施和森林資源安全。

　　（三）先期撲救，分級響應。發生森林火災時，快速組織力量先期撲救，逐級響應，確保“打早、打小、打了”。

　　（四）各司其職，相互配合。區森防辦各成員單位按照所承擔的森林防火工作職責和任務，落實各項支持保障措施，盡職盡責，密切配合，形成合力，確保快速應急反應。

　　四、演練時間及地點

　　（一）時間：3月27日下午15時至17時（13:30到位，15:00開始）。

　　（二）地點：小河區小孟社區服務中心豐報云村3號路旁。

　　五、組織機構

　　（一）演練場撲救指揮部

　　指 揮 長：

　　副指揮長：

　　成員：

　　現場撲救指揮部職責：負責對撲救現場進行統籌指揮、調度。

　　指揮部下設九個工作組職責：

　　（1）綜合協調聯絡組

　　組長：

　　成員：區應急辦1人

　　職責：負責火災演練現場的協調工作。

　　（2）安全警戒、疏散組

　　組 長：

　　成員：區公安分局2人

　　職責：負責維護演練現場秩序，指揮車輛有序停放，確保火災撲救現場周邊道路暢通，勸導圍觀群眾遠離火災演練現場。

　　（3）災民轉移、安置組

　　組長：

　　成員：區民政局2人。

　　職責：做好涉及演練內容（災民運輸、安置和救濟）等相關工作。

　　（4）傷員救護組

　　組長：

　　成員：區衛生局2人。

　　職責：負責演練中可能出現撲救人員傷病等情況的救治工作，做好涉及演練內容（救治傷病員）等相關內容工作。

　　（5）火災案件調查組

　　組長：

　　成員：三江派出所民警2人。

　　職責：做好涉及演練內容（調查起火原因，依法查處火災肇事者）等相關工作。

　　（6）宣傳報導組

　　組長：

　　成員：區委宣傳部1人，區應急辦1人，區森防辦1人。

　　職責：負責組織新聞媒體單位開展宣傳報道工作，提高社會公眾防火意識和了解安全避險知識。

　　（7）通信保障組

　　組長：

　　成員：現場調度員1人（區應急辦）、中國移動小河分公司1人、中國電信小河分公司1人。

　　職責：負責與市級通信保障工作，確保信號通暢。

　　（8）現場撲救組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責組織隊伍按時到達集結地點，并開展撲救工作，社區服務中心做好守余火工作。

　　(9)現場解說組

　　組長：

　　成員：解說員1名

　　職責：負責現場解說。

　　六、現場通信聯絡

　　（一）通信方式：采取視頻對講與呼叫對講機相結合的方式。

　　（二）聯絡（呼叫）方式：

　　小河區森林防火指揮部（趙代剛、指揮長）：呼號為“小河區指揮部”（視頻對講方式）。

　　七、參演單位

　　區應急辦、區森防辦、區宣傳部、區衛生局、區民政局、區安監局、公安分局、消防大隊、區武裝部、區森防辦應急隊伍、小孟社區服務中心服務中心、三江派出所、中國移動小河分公司、中國電信小河分公司。

　　八、演練撲救力量編成及裝備要求

　　區森防辦應急隊20人、區武裝部20人、消防大隊10人、小孟社區服務中心10人組成，風力滅火機：5臺，2號工具：80把，滅火彈：3件。

　　演練集結地點：各單位在開發大道與三號路交叉口處集結。演練中接到出發信號后，按撲救程序有序開進到演練現場。

　　九、車輛開進序列編隊

　　指揮部車輛一臺，編號0號；

　　現場指揮車輛一臺，編號1號；

　　區森防辦應急隊車兩輛臺，編號2號、3號；

　　消防大隊救火車輛一臺，編號4號；

　　區武裝部車輛兩臺，編號5號、6號；

　　小孟服務中心車輛兩臺，編號7號、8號；

　　區衛生局救護車輛一臺，編號9號；

　　公安分局車輛一臺，編號10號；

　　三江派出所車輛一臺，編號11號；

　　灑水車一臺，編號12號。

　　十、演練流程

　　護林員發現火情（報告，先期撲救）→小孟社區服務中心（報告、組織撲救）→區森防辦（報告、組織撲救）→區級森林防火指揮部（報告、撲救較大森林火災，啟動縣級火災應急預案）→結束。

　　演練場山火持續燃燒時間不低于40分鐘。

　　十一、演練結束

　　17時，應急隊在三號路集結，區演練撲救指揮部指揮長對演練進行講評。

　　十二、相關要求

　　（一）各參演單位要高度重視，認真履行職責，服從命令，聽從指揮，按規定時間到達演練場地。

　　（二）消防人員統一著消防服，公安、武警著警服，民兵預役著迷彩服。

　　（三）各參演單位要充分發揮各類裝備的`用途，展示森林消防撲救的技戰術水平。

　　（四）指揮員按規定佩戴袖標，參演車輛要統一演練標識。

　　（五）各單位要嚴密組織，杜絕傷亡事故發生。

　　（六）演練中，各單位接到通知后，要在規定時間內到達指定地點。

　　（七）現場使用普通話。

　　（八）現場使用的發電機、音箱、功放、電視機由區應急辦負責，攝像用三角架進行拍攝。

　　（九）接到演練開始后，消防、公安、衛生拉響警報。

　　（十）演練結束后各單位清理人數，不得發生傷亡事故。

　　（十一）撲救時間不少于40分鐘。

　　十三、經費預算

　　此次演練所需經費預算如下：

　　1、參加人員培訓演練費3萬元。

　　2、設備籌備費1萬元。

　　3、參演人員誤餐費1萬元。

　　4、參演車輛燃油費1萬元。

　　以上共需費用6萬元正。

演練方案范文 篇27

　　為有效預防、及時控制和妥善處理學校失火事件，提高快速反應和應急處理能力，最大限度確保學校安全穩定，按照清剿火患會議精神要求，結合我校安全工作實際，制定本預案。

　　一、指導思想

　　以創建平安校園精神為指導，深入貫徹落實創建平安校園工作的總體部署，堅持"安全第一、預防為主、防治結合"的工作方針，深化學校安全監管，加強應急疏散演練，切實提高防火應急反應能力，確保學校安全和穩定。

　　二、應急救援指揮機構及工作職責

　　領導機構

　　工作應急處置領導組，統一協調部署防火演練工作。在應急救援過程中實行統一領導，統一部署，統一指揮，統一行為。

　　丈八廟寄宿制小學防火演練安全工作領導組

　　組長：楊愛林

　　副組長：田永慶李寶貴

　　組員：李保來楊翠萍 孫改轉魏 慧張云枝

　　劉海香張云紅 趙翠鳳范旭紅郝建

　　領導組工作職責：

　　負責學校防火工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責全系統的安全，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。

　　三、工作原則

　　1、統一指揮，快速反應原則。一旦發生火災事件，要在30分鐘內逐級上報中心校應急處置領導組，1小時內上報書面材料。

　　2、主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。

　　3、生命第一原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

　　4、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

　　四、事件處理程序及辦法

　　1、宣傳發動：

　　安全領導組成員做好方案和防火知識的學習與宣傳工作，確保緊急情況發生時明確職責和步驟，并實施操作。

　　2、現場指揮:

　　正常工作日突發事件的指揮由校長負總責，副組長及成員等各負其責，協調各部門統一行動。非正常工作日突發事件的指揮實行值班制度，即當班人員負責。

　　3、 突發事件逐層報告制度：

　　建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。

　　學校發生安全緊急情況報告程序：值班人員--校長（110、120、119）。同時上報中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。

　　4、火災處理步驟

　　（1）打"119"電話報警，同時報告中心校。

　　（2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發性危害。

　　（3）學校有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。

　　（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關醫療部門和醫療機構妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。

　　（5）及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。

　　（6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。

　　（7）如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。解決好師生等受災人員的安居問題。

　　（8）配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　五、善后處理：

　　學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。 對傷亡學生的賠償要依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規執行。

　　六、調查與結案：

　　學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。 事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。

演練方案范文 篇28

　　一、指導思想：

　　為了進一步增強員工的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應對在我標段施工范圍內發生的洪水、重大事故時，通過啟動本防汛抗洪演練方案，確保我校在遭遇暴雨時，在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產損失，維護員工安全，進一步普及防汛安全知識，增強員工防汛安全意識，掌握在洪水到來時迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御洪水和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下演練方案。

　　二、演練目的和要求：

　　演練目的：

　　1、讓全校師生員工熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

　　2、檢驗本項目在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

　　演練要求：

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生員工要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各施工隊調整好工作，確保負責人、安全員參加。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

　　三、演練時間：

　　20xx年4月11日

　　四、演練地點：

　　秧田壩小學

　　五、演習課目：

　　1、信息報告；

　　2、安全疏散；

　　3、現場傷員救護。

　　六、組織領導：

　　組 長：王文平

　　副組長：李有兵

　　成 員：各班班主任

　　七、演練參加人員：

　　全校師生員工

　　八、報警程序

　　學校值班室 →學校校長 →學校抗洪領導小組 →報告上級部門

　　九、防汛演練的階段劃分：

　　1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織員工學習，提高師生員工的汛期安全意識。在領導員小組的組織指導下，認真學習和模擬演練我項目制訂的`應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障師生員工和公共財產的安全。

　　2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體員工都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

　　⑴、搶險小組成員按照所劃分責任區，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進入施工現場。并立即組織人員進行搶險救災，搶救現場財物，采取一切辦法排除現場積水，力爭將損失減少到最小程度。

　　⑵、現場演練

　　A、20xx年4月11日10：20，由學校領導小組安排時間對員工進行一次防汛教育。對本次演練工作進行統一安排部署，具體安排見《學校防汛應急預案》，并制定本次模擬演練的時間，地點，演練的內容。

　　B、早上10：30全校師生員工準時到學校操場，由現場總指揮李有兵統一發出信號（我校接到縣氣象局通知，未來半小時將有一次大的強降雨，急需泄洪，請大家迅速轉移現場）。

　　C、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王文平安排小組人員有序進入現場進行轉移。

　　D、由組長王文平用喇叭吶喊（洪水馬上到達，請大家快速往高處跑）。

　　E、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王志平，帶領員工有次序疏散。疏散順序：要求依次快速、安全、不能搶，以免發生擁擠踩踏事故。

　　4、按照防汛應急預案展開救援。

　　5、傷員救護演練

　　救護組要求：接到現場人員受傷信號后，醫務立即攜帶有關器材藥品趕到指定地點，對傷員進行緊急救護處理并聯系車輛外送，負責組織人員采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。

　　救護程序：

　　（1）選1名人員模擬骨折、昏迷等傷情。

　　（2）醫務人員對傷員進行緊急救護處理。

　　（3）值班車輛到場送傷員。

　　十、演練結束，現場指揮員：對演習情況進行講評。

演練方案范文 篇29

　　一、實施對象和范圍

　　當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內的學生、老師時，啟動本預案。

　　二、機構設置與職責

　　（一）應急疏散領導小組：

　　組 長：

　　成 員：

　　職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作；根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

　　在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。

　　（二）現場指揮組：

　　組 長：

　　成 員：

　　基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　　（三）緊急疏散組：

　　組 長：

　　成 員：

　　基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　（四）傷員救護組：

　　組 長：

　　成 員：

　　基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，并進行簡單救治后，送往就近醫院救治。

　　（五）外圍控制組：

　　組 長：

　　基本職責：突發事件發生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業部門到來之前，對事件進行先期處置。

　　負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。

　　（六）通信聯絡組：

　　組 長：

　　基本職責：根據事態發展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援；提供各種處置突發事件物資裝備，通訊設備，編制廣播詞備用，負責平時的通信裝備保養。

　　三、處置原則

　　（一）快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

　　（二）現場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

　　（三）設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。

　　（四）降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

　　（五）基本裝備原則。學校為處置突發事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

　　（六）協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對突發事件進行妥善處置。

　　（七）追究責任原則。依據處置突發事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發事件發生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據相關規定追究相關人員的責任。

　　四、日常教育和防范

　　（一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，搞好學生課間活動日常管理。從學生實際出發，分年級、分班級進出操場，不強調快速、整齊；當天值日領導和值日教師分工負責各路口，負責維持秩序，監督、疏導、管理學生。

　　（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生路上行走靠右行，加強學生的自救自護的教育和訓練。

　　（三）學校要不定期的對學校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

　　（四）在醒目的位置設立緊急情況疏散平面示意圖

　　五、緊急疏散程序

　　（一）當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：

　　1、事故現場的`教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。

　　2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

　　（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發出緊急集合信號。

　　（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。

　　（3）緊急疏散小組結合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。

演練方案范文 篇30

　　一、成立地震安全逃生演練機構

　　1、領導小組：

　　2、指揮小組：

　　3、逃生引導小組：

　　4、樓梯紀律維持小組：

　　5、救生小組：

　　6、演習觀評小組：

　　二、寢室地震學生逃生演練方案

　　1、逃生演練總指揮為:王康。

　　2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離，同時確保無學生在樓內逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點人數。清點完畢后在總指揮處報。總指揮做好逃生記錄。

　　3、地震安全逃生演練技術要領：第一次警報聲響起后，全體學生迅速蹲在床下，第二次警報響起后，安全起立，迅速疏散警報聲響起后，全體學生起立，負責把持門的同學要及時將門打開，寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續逃生。演練時各寢室每生自備防砸物品一個，如枕頭，疏散時用枕頭擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴禁推、拉、擠、沖。

　　4、逃生路線

　　住宿生寢室樓

　　實際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。

　　具體逃生路線安排：

　　二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：萬平。樓門口紀律維持教師：萬昌紅

　　三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：值班門衛。樓門口紀律維持教師：王禹

　　5、逃生路線及逃生具體的方向學生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學生一定要熟悉逃生細則。

　　6、負責計時老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。

　　7、逃生到學校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數。同時，不管發生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。

　　8、演練視察領導：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。

　　三、疏散步驟

　　1、警報鈴發出后，全校師生立即啟動。

　　2、寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學：現在可能發生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。

　　3、引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離后隨隊撤離危險區域。

　　4、學生撤離順序：一二層學生同時撤離。

　　5、學生撤離樓梯后，寢室管理員、現場指揮教師最后撤離。

　　6、全校師生安全撤離到操場后，寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。

　　8、疏散結束后，由演練領導做演練點評，點評結束后各班按撤離路線返回教室。

　　四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。

　　五、攝像小組:夏長權、文朋成、

　　六、信息報道：鄧江陵

　　七、獎勵：

　　對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標準;1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。2、寢室人數，總分10分，差一人扣一分。3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現象，發現一次扣兩分。由觀評領導打分。4、逃生技術考核，總分20分，發現未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分，由觀評領導打分。

　　八、演練時間：演練領導小組決定。

　　九、其他事項

　　1、平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次地震逃生知識的安全教育。

　　2、政教處組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線。

　　3、學校召開教職大會進行動員。

　　4、組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護。

　　5、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理。

　　6、未盡事宜比照相關條款執行。

演練方案范文 篇31

　　20xx年05月八五七農場富坤米業粉塵爆炸應急演練方案

　　20xx-05活動策劃：活動授權人：演習單位負責人核準：

　　一、演練目的：為了讓公司各部門一線人員深入地了解消防應急常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的統籌作業流程，并具備自救互救與抗擊突發事件的應變能力，能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、提前準備的事項：

　　富坤米業：

　　公司安全辦：制定消防演練方案，并向公司全體員工宣布。并準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐（燃燒木材的容器）2個、滅火器15-20個、點火把2個、毛巾5條、哨子1個、秒表1個、。農場單位：

　　1、消防隊：出消防車與消防人若干

　　2、857醫院：出救護車及醫護人員若干

　　3、安全辦：安全總指揮及成員及時到達現場并作出正確指揮

　　4、宣傳部：新聞宣傳部做好現場拍照，事后及時宣傳橫展。

　　5、電視臺：實況報道演習內容，并存檔備案。

　　三、時間、地點：

　　時間：20xx年05月日(星期)上午9:30─10:50（遇特殊情況則改翌日）

　　地點：八五七農場富坤米業米粉加工車間及大米烘干車間

　　四、演練內容：

　　（1）滅火器的使用；；

　　（2）現場遇到火災時的安全疏散；

　　（3）測試參賽部門員工的反應速度（附件一）。

　　五、組織領導：

　　八五七應急事故總指揮：劉龍聚

　　八五七應急事故副總指揮：房建軍

　　富坤米業應急事故負責人：高榮敏

　　非火災現場成員：財務室、化驗室、辦公室5人、

　　火災現場成員：若干

　　六、疏散演練步驟

　　（1）09:29所有組員做好準備。

　　（2）09:30分請示領導是否開始演習。

　　（3）09：35分消防演練開始，米粉車間發生粉塵爆炸隨即燃起熊熊大火（點著第一組火）。喊到：著火啦！！！（由于現場人員情緒激動，應大聲喊），此時被困人員保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，并報告富坤米業安全主任高榮敏（逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場），同時電話依次通知部門領導、安全辦、119、120。此時撤離現場被火燒傷，其他員工把受傷人員抬離安全區域。（有部分人被困等待，消防員與其他員工營救）

　　（4）09：40分安全警衛組迅速抵達現場分開兩組，第一組就近取用

　　用滅火器滅火（第一組每個人都要拿滅火器，讓每個人都體驗到過程的全部動作）。第二組設置警告，并接洽消防隊.

　　（5）09：40分119到達現場一方面撲救火勢，一方面救援被困工友.

　　（6）09：43分安全部通知857醫院并立即趕赴現場。織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經857醫院醫生判斷后做出處理，用救護車將傷員及時送往醫院.

　　（7）10：00分119將火撲滅，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。（虛擬）。

　　（8）10：10分火災被完全撲滅，滅完后按規定及時將水帶移至指定位置并歸位相關工具，保護好現場，等待領導及（農場）相關部門調查。（7分鐘屬于調查事故，詢問公司被困人員的時間）。

　　（9）10:17報告領導本次演習成功

　　（10）10:18大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊和857醫院的大力支持.

　　（11）10:25請消防隊有關人員對本次演習進行評析。

　　（12）10:30請八五七醫院教授逃生正確的方法。

　　（13）10:35打掃演習現場。

　　七、使用滅火器滅火流程（待定）

　　（1）現場總指揮組織參賽員工觀看滅口器滅火流程。

　　（2）抽調個別員工進行滅火操作。

　　（3）滅火器滅火流程完畢。

　　（4）消防演練圓滿結束，人員解散。

演練方案范文 篇32

　　一、活動主題

　　20xx年5月12日是我國第一個“防災減災日”，今年“防災減災”的主題為“將預防付諸行動，讓 安全融于生活”。按照北京市突發公共事件應急委員會《關于開展“防災減災日”活動的.通知》的精 神及北京市建筑工程事故應急指揮部“關于組織開展‘防災減災日’宣傳演練活動的通知”的要求， 我委將于5月7日–13日期間組織開展施工現場防災減災主題宣傳演練活動，進一步增強全系統以及社 會受眾防災減災的意識，使全系統安全防護和應急知識進一步得到普及推廣。為了此次活動的順利實 施，特制定此方案，具體內容如下：

　　二、組織機構

　　XX區建委成立“防災減災日”活動組織工作領導小組

　　組 長： 郭 區建委副主任

　　副組長： 高 區建委建設管理科科長

　　高 區建委招投標管理辦公室主任

　　張 區建委安監站站長

　　高 區建委質監站站長

　　榮 區建委執法隊隊長

　　成 員： 各相關科室工作人員

　　領導小組辦公室設在區建委安全監督站，負責日常協調和管理工作。

　　聯系人： 李

　　聯系電話：8936 （兼傳真）

　　電子郵箱

　　三、活動時間

　　20xx年5月7日––5月13日

　　四、活動主要內容

　　1.機關內部積極開展“防災減災”主題宣傳活動；

　　2.對轄區內在施工地進行施工安全防護宣傳，發放宣傳材料, 組織知識講座；

　　3.組織在施工地開展應急演練。

　　五、活動要求

　　1.提高認識，加強領導，高度重視，建立活動組織工作機構，把此項活動列入重要工作日程；

　　2.精心準備，周密部署，結合自身實際，制定可行的活動計劃，認真組織，周密安排，確保活動 質量和效果；

　　3.深入基層，發動群眾，深入工地，動員群眾廣泛參與，使防災減災的意識深入人心。

　　20xx四月二十八日