生產(chǎn)車間生產(chǎn)質(zhì)量提升方案范文（精選3篇）

生產(chǎn)車間生產(chǎn)質(zhì)量提升方案范文 篇1

　　20xx年，車間堅(jiān)持以生產(chǎn)任務(wù)為中心，嚴(yán)格進(jìn)行工藝技術(shù)管理，持續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量控制，注重實(shí)施技改革新，產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)一步提升，裝置管理水平穩(wěn)步提高。截止20xx年12月 31日，共生產(chǎn)表活劑產(chǎn)品28964.08噸，其中強(qiáng)堿表活劑產(chǎn)品27331.49噸，合計(jì)1562釜;弱堿表活劑產(chǎn)品1632.59噸，合計(jì)86釜，裝置運(yùn)行平穩(wěn)率100%，產(chǎn)品出廠合格率達(dá)到100%。

　　一、加強(qiáng)工藝技術(shù)管理，全力提升產(chǎn)品質(zhì)量

　　今年，在提升產(chǎn)品質(zhì)量上，車間緊緊抓住工藝技術(shù)管理這項(xiàng)基本措施，修訂完善規(guī)程卡片，監(jiān)督監(jiān)控參數(shù)變化，強(qiáng)化內(nèi)控指標(biāo)參數(shù)，不斷圍繞產(chǎn)品質(zhì)量控制優(yōu)化施策。工藝管控中，車間梳理把控“六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)控制”，即：配方計(jì)算核實(shí)控制、生產(chǎn)加料順序控制、加料誤差控制、反應(yīng)溫度控制、取樣檢測(cè)控制、運(yùn)行工程師操作把關(guān)監(jiān)控控制。通過(guò)對(duì)六個(gè)環(huán)節(jié)的管控，生產(chǎn)操作的精細(xì)化程度顯著提高。

　　在規(guī)程、卡片的持續(xù)修訂過(guò)程中，車間按照統(tǒng)計(jì)梳理、問(wèn)題匯總、修改更正、新建補(bǔ)增、實(shí)操糾錯(cuò)、評(píng)審評(píng)價(jià)、變更申請(qǐng)、全員培訓(xùn)、應(yīng)用檢查的九項(xiàng)修訂步驟完成了操作規(guī)程和操作卡的修訂，又進(jìn)一步將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了現(xiàn)場(chǎng)操作與規(guī)程卡片一致性的檢查上，按照“全員參與、準(zhǔn)確可靠、切合實(shí)際、循環(huán)糾正”的方針進(jìn)行了多次修訂。按計(jì)劃完成后，車間的操作規(guī)程和操作卡代表分公司通過(guò)了化工有限公司的審核。

　　在加強(qiáng)工藝技術(shù)管理過(guò)程中，我們還有針對(duì)性的制定實(shí)施了《均化儲(chǔ)罐攪拌器啟動(dòng)管理規(guī)定》、《成品取樣管理規(guī)定》，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《產(chǎn)品質(zhì)量追蹤表》、《生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)追蹤表》等制度規(guī)范，持續(xù)完善管理制度。

　　今年，針對(duì)復(fù)配過(guò)程中電子秤分稱計(jì)量存在的誤差累計(jì)大，操作頻繁，勞動(dòng)強(qiáng)度高，酸氣揮發(fā)等問(wèn)題，革新采用質(zhì)量流量計(jì)計(jì)量復(fù)配生產(chǎn)，生產(chǎn)工藝由間歇進(jìn)料轉(zhuǎn)換成了連續(xù)進(jìn)料，工藝技術(shù)實(shí)現(xiàn)了根本改變。車間還根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量對(duì)多個(gè)指標(biāo)進(jìn)行了優(yōu)化。通過(guò)9次動(dòng)態(tài)調(diào)整降低了液堿使用濃度，由年初時(shí)的29%降低至目前的23%，液堿單耗由最高時(shí)的1.02噸/噸降低至目前的0.93噸/噸，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上顯著降低了單耗。為保證小方取樣的代表性和各釜產(chǎn)品質(zhì)量的一致性，車間通過(guò)改進(jìn)工藝，將桶裝酸抽至磺酸儲(chǔ)罐中充分均質(zhì)備用，在提高生產(chǎn)效率的同時(shí)進(jìn)一步穩(wěn)定了產(chǎn)品質(zhì)量。車間還通過(guò)定期檢查磺酸過(guò)濾器積渣堵塞情況，反饋至生產(chǎn)辦為磺化參數(shù)優(yōu)化提供參考。一系列加強(qiáng)工藝技術(shù)管理措施的實(shí)施，使產(chǎn)品一次合格率顯著提升。

　　二、強(qiáng)化生產(chǎn)運(yùn)行管理，積極推進(jìn)管理提升

　　生產(chǎn)運(yùn)行管理中，車間有效把握裝置間歇運(yùn)行的工藝特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，靈活實(shí)施管理，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施及操作人員生產(chǎn)狀態(tài)和非生產(chǎn)狀態(tài)下各自的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)管理措施和技術(shù)措施強(qiáng)化管理。

　　管理措施上，創(chuàng)新管理方法，以“一書(shū)一表三確認(rèn)”為落地措施，加強(qiáng)生產(chǎn)控制。即：以崗位責(zé)任制為基礎(chǔ)形成每個(gè)崗位每名員工的崗位責(zé)任書(shū)，明確崗位職責(zé);建立生產(chǎn)信息核對(duì)表，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行核對(duì)、追溯;執(zhí)行“當(dāng)班自行確認(rèn)、上下班互相確認(rèn)、專業(yè)抽查確認(rèn)”的三級(jí)確認(rèn)。實(shí)施干部坐班制保證生產(chǎn)受控，同時(shí)合理分配班組人員，保證工作效率。

　　今年車間采取多項(xiàng)措施重點(diǎn)對(duì)刺激性氣味進(jìn)行了綜合治理，制定了專項(xiàng)解決方案，首先對(duì)污染源進(jìn)行了全面摸排，梳理出了6個(gè)重點(diǎn)整改部位，實(shí)施了均化罐互通線吹掃方式改造、電子秤密封改造、加裝軸流風(fēng)機(jī)通風(fēng)、抽酸工藝改進(jìn)、增加磺酸罐放空線高度、革新設(shè)備軸封密封形式等6項(xiàng)措施，顯著改善了現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理中，車間適時(shí)對(duì)6S標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂，堅(jiān)持月度檢查評(píng)比，全年自評(píng)紅旗設(shè)備6次，以獎(jiǎng)金獎(jiǎng)懲為激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)員工工作積極性。同時(shí)，我們積極應(yīng)對(duì)夏季廠房漏雨、屬地暖氣銹蝕污染等問(wèn)題，標(biāo)準(zhǔn)化水平穩(wěn)步提升。檢修過(guò)程中，車間結(jié)合裝置生產(chǎn)與檢修交叉進(jìn)行，停用一臺(tái)設(shè)備檢修一臺(tái)設(shè)備，完成一臺(tái)設(shè)備投用一臺(tái)設(shè)備的實(shí)際，重點(diǎn)加強(qiáng)“兩個(gè)界面交接”來(lái)保證檢修質(zhì)量和裝置安全平穩(wěn)運(yùn)行。

　　技術(shù)措施上，針對(duì)液堿配置過(guò)程中計(jì)量精準(zhǔn)度低、堿濃度監(jiān)控不及時(shí)、循環(huán)存在短路死角、液堿配置效率低等問(wèn)題，實(shí)施了自動(dòng)配堿系統(tǒng)改造。合理優(yōu)化了3萬(wàn)噸裝置循環(huán)水各點(diǎn)供給量，保證反應(yīng)釜循環(huán)水量充足，加快了反應(yīng)釜降溫速度，提高生產(chǎn)效率。針對(duì)2萬(wàn)噸暖庫(kù)預(yù)熱效果不佳，蒸汽消耗量大的問(wèn)題，優(yōu)化了2萬(wàn)噸暖庫(kù)蒸汽使用，進(jìn)行了季停。

　　三、注重實(shí)施技改革新，持續(xù)深入挖潛增效

　　在提質(zhì)增效的總體要求下，車間突出發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)效工作室平臺(tái)作用，總結(jié)應(yīng)用創(chuàng)新創(chuàng)效“十個(gè)一”方法，以問(wèn)題為導(dǎo)向，實(shí)施了多項(xiàng)技改革新。

　　針對(duì)復(fù)配泵泄露頻繁，維修工時(shí)高，退料時(shí)間長(zhǎng)等問(wèn)題，今年車間實(shí)施了復(fù)配泵換型革新，將現(xiàn)用6臺(tái)凸輪式雙轉(zhuǎn)子泵中的4臺(tái)更換為大流量磁力泵，消除了機(jī)泵物料泄露、降低了維修工作量、減少了物料均質(zhì)時(shí)間、提高了生產(chǎn)效率。

　　針對(duì)裝置屬地范圍大，伴熱管網(wǎng)密，冬防測(cè)溫點(diǎn)多量大，人工監(jiān)控可靠性低等問(wèn)題，革新設(shè)計(jì)了室外伴熱系統(tǒng)自動(dòng)測(cè)溫監(jiān)控系統(tǒng)，應(yīng)用測(cè)溫元件監(jiān)控測(cè)溫，異常情況聲光報(bào)警，目前已進(jìn)行試驗(yàn)性應(yīng)用，效果良好。

　　針對(duì)轉(zhuǎn)子泵轉(zhuǎn)子固定方式采用單條螺栓順時(shí)針緊固，在運(yùn)行過(guò)程中，受介質(zhì)粘度大、流動(dòng)性差和震動(dòng)影響，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)子易出現(xiàn)松動(dòng)，導(dǎo)致轉(zhuǎn)子與泵軸間發(fā)生磨損損壞，革新將緊固螺絲左右兩側(cè)開(kāi)孔，對(duì)應(yīng)泵軸處也鉆取2個(gè)φ6的內(nèi)螺紋孔，從而將緊固螺絲由1點(diǎn)緊固改造為3點(diǎn)緊固。

　　車間還設(shè)計(jì)應(yīng)用了各型閥門(mén)組合工具、膠管快速連接專用工具、快速擦地車等累計(jì)16項(xiàng)技改革新，初步估算，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益約53.23萬(wàn)元。項(xiàng)目實(shí)施后，生產(chǎn)效率提升，產(chǎn)品質(zhì)量提升，勞動(dòng)強(qiáng)度降低，呈現(xiàn)出了“兩升一降”的效果。

　　四、存在的問(wèn)題和短板

　　1、裝置精細(xì)管理水平需不斷提高。精細(xì)化管理是進(jìn)一步提高裝置管理水平的必然方向，只有基礎(chǔ)管理進(jìn)行長(zhǎng)期的細(xì)化，使其根植于管理創(chuàng)新之中，滲透到日常管理之中，融會(huì)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之中，才能營(yíng)造出一種無(wú)形的約束力。目前車間還存在自動(dòng)化水平低，現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化水平不高，常態(tài)化制度化堅(jiān)持不足等問(wèn)題。

　　2、提質(zhì)增效的能力需不斷提升。質(zhì)量和效益是企業(yè)生存的根本，是我們需要長(zhǎng)期討論和研究的重要課題，工作中，我們依然存在創(chuàng)新能力不足，創(chuàng)新思路不廣，創(chuàng)新舉措不多，提質(zhì)增效的意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。

　　3、職工隊(duì)伍建設(shè)需不斷加強(qiáng)。職工作為企業(yè)的主體，擁有強(qiáng)大的創(chuàng)造力。職工隊(duì)伍的建設(shè)需要我們調(diào)動(dòng)多方面的因素鼓勵(lì)帶動(dòng)，發(fā)揮國(guó)有企業(yè)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)引導(dǎo)和宣傳，創(chuàng)建提高操作技能的載體，打通職工職稱晉級(jí)、提升進(jìn)步的通道，提高職工主動(dòng)工作的積極性。

生產(chǎn)車間生產(chǎn)質(zhì)量提升方案范文 篇2

　　20xx年車間生產(chǎn)工作的總體思路是：持續(xù)圍繞一流油田助劑產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)這一目標(biāo)，牢牢把握產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)根本，全力提質(zhì)增效，持續(xù)加強(qiáng)工藝技術(shù)管理，加大技改革新力度，提高現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化水平，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，著力提升基礎(chǔ)管理水平。

　　一、突出工作重點(diǎn)，務(wù)實(shí)推進(jìn)實(shí)施

　　針對(duì)20xx年將實(shí)施的《2萬(wàn)噸裝置擴(kuò)能改造》項(xiàng)目，重點(diǎn)做好施工前設(shè)計(jì)方案和施工方案合理性、完善性的確認(rèn)，施工中確保安全施工、保質(zhì)保量，做好施工后“三查四定”、驗(yàn)收等工作。突出安全環(huán)保工作的緊迫性，通過(guò)儲(chǔ)罐清洗方式的改進(jìn)，增加循環(huán)清洗設(shè)施，努力確保施工期間不產(chǎn)生污水。持續(xù)推進(jìn)刺激性氣味綜合治理方案實(shí)施，改善職工工作環(huán)境。

　　二、深入創(chuàng)新創(chuàng)效，發(fā)揮裝置潛能

　　通過(guò)20xx年資本化項(xiàng)目和技改項(xiàng)目的實(shí)施，提高磺酸儲(chǔ)存能力，增加磺酸均化時(shí)間，提高磺酸的穩(wěn)定性。持續(xù)試驗(yàn)使用質(zhì)量流量計(jì)計(jì)量生產(chǎn)新工藝。成品儲(chǔ)罐增加靜態(tài)混合器，提高成品均質(zhì)化程度。反應(yīng)釜下部增加 PH計(jì)，提高檢測(cè)精準(zhǔn)度。

　　針對(duì)20xx年資本化項(xiàng)目實(shí)施，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，充分考慮倒料、運(yùn)輸?shù)汝P(guān)鍵環(huán)節(jié)，從設(shè)計(jì)上，減少操作復(fù)雜程度。通過(guò)6萬(wàn)噸DCS升級(jí)改造，把反應(yīng)釜?dú)鈩?dòng)閥控制，磺酸質(zhì)量流量計(jì)加料控制，熱水罐自動(dòng)調(diào)溫控制等關(guān)鍵操作環(huán)節(jié)，統(tǒng)一納入DCS集中管理控制。實(shí)施室外伴熱自動(dòng)化測(cè)溫巡檢改造，摸索磺酸預(yù)熱新方法，進(jìn)一步降低員工的勞動(dòng)強(qiáng)度。

　　三、持續(xù)加強(qiáng)管理，提升工作合力

　　以管理提升為主線，貫穿車間各項(xiàng)工作之中，著重提升設(shè)備設(shè)施管理水平、工藝技術(shù)管理水平、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化水平，加強(qiáng)安全工作管理，在交接班過(guò)程中，利用安全經(jīng)驗(yàn)分享等多種形式，提高員工自我安全意識(shí)。加強(qiáng)外來(lái)人員管理，繼續(xù)簽訂外來(lái)人員責(zé)任狀。加強(qiáng)檢修管理，確保年度檢修工作保質(zhì)保量完成。

生產(chǎn)車間生產(chǎn)質(zhì)量提升方案范文 篇3

　　為深入貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，貫徹《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)的通知》，落實(shí)《中共遼寧省委 遼寧省人民政府關(guān)于新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（遼委發(fā)〔20xx〕29號(hào)），加快推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，辦好人民滿意的教育，現(xiàn)就推進(jìn)我市新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展制定如下實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　（一）指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才。把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展位置，搶抓發(fā)展機(jī)遇，補(bǔ)齊發(fā)展短板，打造優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)體系，推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠，提高義務(wù)教育均衡化水平，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)特色普通高中建設(shè)，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。遵循教育規(guī)律，尊重青少年成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，深化素質(zhì)教育，持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　（二）發(fā)展目標(biāo)。到20xx年，我市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展主要指標(biāo)保持東北地區(qū)領(lǐng)先，總體發(fā)展水平位居副省級(jí)城市前列。基本公共教育服務(wù)公平優(yōu)質(zhì)，人民群眾教育獲得感和滿意度明顯提升。人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提高，為新時(shí)代大連高質(zhì)量發(fā)展、率先全面振興提供強(qiáng)有力支撐。到2035年，實(shí)現(xiàn)更高水平、更具影響力的教育現(xiàn)代化，建成教育強(qiáng)市。

　　學(xué)前教育更加普及普惠安全優(yōu)質(zhì)。到20xx年，全市公辦幼兒園在園幼兒力爭(zhēng)達(dá)到55%，100%縣（市、區(qū)）通過(guò)國(guó)家學(xué)前教育普及普惠縣評(píng)估認(rèn)定。到2035年，全面普及有質(zhì)量的學(xué)前三年教育，普及普惠安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系更加健全、完善，“入園難、入園貴”問(wèn)題得到根本解決。

　　義務(wù)教育更加優(yōu)質(zhì)均衡。到20xx年，九年義務(wù)教育鞏固率保持在99%以上，中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)優(yōu)良率達(dá)50%，義務(wù)教育專任教師本科及以上學(xué)歷比例達(dá)95%。城鎮(zhèn)學(xué)校大班額、擇校熱問(wèn)題基本解決，內(nèi)涵發(fā)展與素質(zhì)教育要求得到有效落實(shí)。優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源更加豐富均衡，區(qū)域、校際優(yōu)質(zhì)教育資源差距顯著縮小。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)全面，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)取得顯著成效。到2035年，大校額問(wèn)題得到徹底解決，補(bǔ)齊優(yōu)質(zhì)均衡指標(biāo)短板，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育公共服務(wù)均等化。

　　普通高中教育更加多樣化有特色。到20xx年，我市普通高中教育實(shí)現(xiàn)多樣化有特色發(fā)展，普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)一步擴(kuò)大，力爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)10所省特色普通高中、5所省教育教學(xué)改革典型學(xué)校，創(chuàng)評(píng)市特色高中15所，努力將優(yōu)質(zhì)特色普通高中在校生占比提高到65%。縣域普通高中和城區(qū)普通高中協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制基本健全。到2035年，高中階段教育普及率、高中階段學(xué)校優(yōu)質(zhì)率達(dá)到100%。形成滿足學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展需要和社會(huì)對(duì)人才多元化需求的優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展新格局。

　　二、重點(diǎn)任務(wù)

　　（一）堅(jiān)持“五育”并舉著力培養(yǎng)時(shí)代新人

　　1.提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)。改革創(chuàng)新思想政治教育，大力推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)工作，更好發(fā)揮思政課作為立德樹(shù)人關(guān)鍵課程作用，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。加強(qiáng)中小學(xué)思政教師隊(duì)伍建設(shè)和保障，將思政課開(kāi)設(shè)情況和教學(xué)質(zhì)量作為年度教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。完善德育工作落實(shí)機(jī)制，構(gòu)建“方向正確、內(nèi)容完整、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開(kāi)展”的大中小幼一體化德育工作體系。指導(dǎo)中小學(xué)“一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，不斷增強(qiáng)德育工作實(shí)施能力。遴選30個(gè)左右大中小學(xué)思想政治教育一體化實(shí)踐基地校，評(píng)選市級(jí)優(yōu)秀德育工作案例100個(gè)。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　2.提升學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)。充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，引導(dǎo)教師深入理解學(xué)科特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思想方法，科學(xué)把握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，上好每一堂課，確保學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)知和學(xué)習(xí)行為規(guī)律的研究，積極推廣啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)，保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲和想象力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)真實(shí)世界、解決實(shí)際問(wèn)題能力。加強(qiáng)信息技術(shù)與教學(xué)的有機(jī)融合，探索差異化教學(xué)形式和個(gè)性化學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生自主有效學(xué)習(xí)。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　3.提升學(xué)生身心健康素養(yǎng)。提高學(xué)校體育水平，開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課，完善學(xué)校體育“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”教學(xué)模式。因地制宜開(kāi)展每天1小時(shí)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，有效落實(shí)每天兩次大課間體育活動(dòng)與體育家庭作業(yè)制度。廣泛開(kāi)展面向全體的普及性體育運(yùn)動(dòng)，推廣中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，構(gòu)建以學(xué)生體育社團(tuán)、俱樂(lè)部等為主要平臺(tái)的課外體育活動(dòng)體系。加強(qiáng)中小學(xué)校操場(chǎng)改造，布局200所以上幼兒園普及幼兒足球啟蒙教育，打造至少10所校園足球樣板示范學(xué)校。加強(qiáng)體育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，督促學(xué)生掌握至少2項(xiàng)體育技能，將學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況作為評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要指標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育，普及健康知識(shí)，提高學(xué)生健康素養(yǎng)和健康水平。強(qiáng)化近視綜合防控和肥胖防控工作。加強(qiáng)青少年心理健康教育，保障心理專家培養(yǎng)、師生心理健康培訓(xùn)、心理教育課程建設(shè)和心理咨詢室建設(shè)。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局、市衛(wèi)生健康委、市體育局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　4.提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)齊開(kāi)足上好藝術(shù)課。統(tǒng)籌整合學(xué)校與社會(huì)美育資源，形成課內(nèi)課外一體化、校內(nèi)校外相結(jié)合的美育機(jī)制。深化教學(xué)改革，逐步完善“藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專項(xiàng)特長(zhǎng)”的教學(xué)模式，高效利用美育優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。建設(shè)一批高水平美育特色學(xué)校，鼓勵(lì)學(xué)校積極發(fā)展特色項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)藝術(shù)校本課程。充分利用藝術(shù)院團(tuán)、在連高校優(yōu)質(zhì)資源，繼續(xù)開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。大力推廣合唱、合奏、集體舞等惠及全體學(xué)生的藝術(shù)活動(dòng)，建立常態(tài)化學(xué)生全員藝術(shù)展演機(jī)制，豐富藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局、市文旅局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　5.提升學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，全面提高廣大中小學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)。完善勞動(dòng)教育課程體系，設(shè)立平均每周不少于1課時(shí)的中小學(xué)勞動(dòng)教育必修課程，推進(jìn)勞動(dòng)教育與其他學(xué)科教學(xué)互相滲透、互相融合。豐富校園勞動(dòng)文化建設(shè)，開(kāi)展勞動(dòng)主題教育活動(dòng)，統(tǒng)籌安排課外勞動(dòng)和家庭勞動(dòng)時(shí)間，設(shè)立勞動(dòng)周，適當(dāng)布置家庭勞動(dòng)作業(yè)。充分發(fā)揮綜合素質(zhì)實(shí)踐教育基地的勞動(dòng)教育作用，推動(dòng)基地課程升級(jí)。推動(dòng)學(xué)校與社會(huì)資源的聯(lián)動(dòng)融合，強(qiáng)化學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)。創(chuàng)建10個(gè)市級(jí)示范性勞動(dòng)教育實(shí)踐基地和50所勞動(dòng)教育示范學(xué)校，遴選一批社會(huì)性勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　（二）補(bǔ)齊發(fā)展短板持續(xù)擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)資源

　　1.持續(xù)擴(kuò)增普惠性學(xué)前教育資源。20xx年前，各地區(qū)要完成本地區(qū)《幼兒園布局規(guī)劃》編制，并把普惠性幼兒園建設(shè)納入城鄉(xiāng)公共管理和公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃，列入本地區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃。拓寬渠道增加公辦幼兒園數(shù)量，通過(guò)新建、改擴(kuò)建，利用回收的小區(qū)配套園舍、閑置校舍，新建小學(xué)附帶辦園等途徑和方式擴(kuò)增公辦園，20xx年累計(jì)增加公辦園50所。強(qiáng)化農(nóng)村學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。充分利用農(nóng)村閑置校舍舉辦公辦幼兒園，農(nóng)村地區(qū)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則上至少有一所公辦中心園，大村獨(dú)立建園或設(shè)分園，小村聯(lián)合辦園（班）。要嚴(yán)格控制撤并關(guān)停村級(jí)公辦園，下氣力辦好百姓“家門(mén)口”的幼兒園。修訂完善市級(jí)普惠性民辦園認(rèn)定管理辦法，建立區(qū)級(jí)普惠性民辦園認(rèn)定和扶持長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高普惠性幼兒園覆蓋率。20xx年，在公辦園和普惠性民辦優(yōu)質(zhì)園幼兒力爭(zhēng)達(dá)到80%以上。鼓勵(lì)和支持有條件的普通幼兒園接收殘疾兒童入園，確保適齡殘疾兒童接受學(xué)前教育。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局、市發(fā)展改革委、市民政局、市財(cái)政局、市人社局、市自然資源局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　2.加大義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源供給力度。優(yōu)化中小學(xué)布局規(guī)劃，全市新建、改擴(kuò)建中小學(xué)40所。重點(diǎn)加快推進(jìn)甘井子區(qū)、金普新區(qū)和高新園區(qū)等人口遷入?yún)^(qū)域中小學(xué)建設(shè)，匹配教育供給與需求。推動(dòng)教育集團(tuán)化辦學(xué)，創(chuàng)新集團(tuán)發(fā)展激勵(lì)促進(jìn)、優(yōu)秀師資儲(chǔ)備交流、集團(tuán)資源統(tǒng)籌管理、跨區(qū)域協(xié)作辦學(xué)等機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源向薄弱學(xué)校覆蓋，努力辦好家門(mén)口每一所學(xué)校。推進(jìn)全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）建設(shè)，通過(guò)加快中小學(xué)規(guī)劃建設(shè)和高中階段學(xué)校校舍疏解置換等方式，統(tǒng)籌解決人口密集區(qū)域資源不足問(wèn)題，逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡標(biāo)準(zhǔn)班額。加快補(bǔ)齊農(nóng)村教育短板，完善城鄉(xiāng)幫扶制度，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，打造“鄉(xiāng)村溫馨校園”。加強(qiáng)殘疾兒童義務(wù)教育招生工作，加快落實(shí)“一人一案”教育安置計(jì)劃。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局、市發(fā)展改革委、市民政局、市財(cái)政局、市人社局、市自然資源局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　3.優(yōu)化普通高中優(yōu)質(zhì)資源布局。落實(shí)主城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育向外疏解、“資源向北去”的部署，進(jìn)一步優(yōu)化普通高中資源布局，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)高中教育品牌學(xué)校功能外溢。優(yōu)化整合主城區(qū)普通高中資源，建成、啟用大連市第二十四中學(xué)金普學(xué)校。圍繞城市產(chǎn)業(yè)重大項(xiàng)目部署，謀劃布局省級(jí)示范性普通高中。持續(xù)加強(qiáng)省示范性普通高中和特色普通高中建設(shè)，鼓勵(lì)普通高中積極開(kāi)展德育、科技、人文、外語(yǔ)、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)教育，深化學(xué)校特色發(fā)展，學(xué)校特色項(xiàng)目覆蓋率提前達(dá)到100%。積極擴(kuò)大縣域普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源，加快縮小市域內(nèi)普通高中辦學(xué)差距。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局、市民政局、市財(cái)政局、市人社局、市自然資源局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　4.提升教育信息化水平。實(shí)施信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)升級(jí)工程，優(yōu)化升級(jí)大連第一范文網(wǎng)域網(wǎng)，擴(kuò)容改造中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)鄉(xiāng)村、海島學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)WLAN+5G無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。推進(jìn)智慧教育示范區(qū)、示范校（園）建設(shè)，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用和融合應(yīng)用試點(diǎn)范圍。推動(dòng)教育教學(xué)方式數(shù)字化變革，強(qiáng)化信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合應(yīng)用，利用新技術(shù)創(chuàng)新教育教學(xué)模式、轉(zhuǎn)變育人方式，支撐構(gòu)建智慧教育新生態(tài)。積極推進(jìn)“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”的應(yīng)用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源共享范圍。探索常態(tài)化“線上線下融合教學(xué)”新模式，實(shí)現(xiàn)異地遠(yuǎn)程同步授課、同步教研、同步訓(xùn)練、同步評(píng)價(jià)，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。實(shí)施“大連教育數(shù)字課堂”教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工程，建設(shè)中小學(xué)線上線下同步課程資源庫(kù)和個(gè)性化學(xué)習(xí)素材資料庫(kù)等。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局、市工信局、市民政局、市財(cái)政局、市人社局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　（三）深化素質(zhì)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　1.提高學(xué)前教育保教質(zhì)量。深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，堅(jiān)持游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，推動(dòng)幼小銜接，實(shí)施科學(xué)保教。完善教研責(zé)任區(qū)機(jī)制，強(qiáng)化幼兒師資專業(yè)培訓(xùn)，完善園長(zhǎng)準(zhǔn)入制度，全面提升保教質(zhì)量。推動(dòng)優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建與晉升，實(shí)施普惠性民辦幼兒園提質(zhì)工程。全面改善幼兒園辦園條件，督促各地區(qū)加大幼兒園條件改善專項(xiàng)資金投入，在幼兒園安全條件、環(huán)境衛(wèi)生、玩具圖書(shū)和設(shè)施設(shè)備等方面持續(xù)進(jìn)行改善、更新和補(bǔ)充。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　2.提高義務(wù)教育課堂教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，確保教師應(yīng)教盡教。面向全體學(xué)生，落實(shí)以學(xué)定教、以教促學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng)基本要求，確保學(xué)生學(xué)足學(xué)好。探索以學(xué)生為中心的教學(xué)方法改革，開(kāi)展研究式、項(xiàng)目化、體驗(yàn)式、合作式學(xué)習(xí)，因材施教，積極建構(gòu)課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮課堂教學(xué)育人功能。進(jìn)一步豐富教學(xué)手段，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新。指導(dǎo)并督促學(xué)校聚焦備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善“雙減”背景下的教學(xué)常規(guī)管理制度，提升精細(xì)化管理水平。全面強(qiáng)化作業(yè)管理，在“壓總量、控時(shí)間”的基礎(chǔ)上，注重“調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”，提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力水平，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐研究，改進(jìn)教研機(jī)制，為提高課堂教學(xué)提供專業(yè)指導(dǎo)。嚴(yán)禁使用未經(jīng)審定的教材，義務(wù)教育學(xué)校不得引進(jìn)境外課程、使用境外教材。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　3.提高普通高中課堂教學(xué)質(zhì)量。推動(dòng)普通高中教學(xué)改革，嚴(yán)格執(zhí)行普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施普通高中新課程新教材，推進(jìn)新課程新教材實(shí)施國(guó)家級(jí)示范區(qū)（校）建設(shè)，發(fā)揮示范區(qū)（校）的引領(lǐng)示范作用。加強(qiáng)新課程新教材實(shí)施的特色項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究，完善學(xué)校課程管理制度。開(kāi)展教育教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，基于新發(fā)展階段新任務(wù)，嚴(yán)格按新課改和新高考要求實(shí)施教育教學(xué)。扎實(shí)推進(jìn)普通高中選課走班教學(xué)，健全規(guī)范、高效的選課走班運(yùn)行機(jī)制，完善學(xué)分管理。強(qiáng)化學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)，實(shí)施全員導(dǎo)師制，按照我市普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)做好學(xué)生選科指導(dǎo)和生涯輔導(dǎo)。加強(qiáng)指導(dǎo)教師培訓(xùn)，充分利用高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等各種社會(huì)資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同指導(dǎo)機(jī)制。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)普通高中對(duì)薄弱縣域普通高中的幫扶，切實(shí)提高縣域普通高中教育質(zhì)量，全面推進(jìn)普通高中多樣化有特色發(fā)展。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　（四）推進(jìn)考試評(píng)價(jià)改革促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展

　　1.深化義務(wù)教育考試招生制度改革。全面落實(shí)《大連市人民政府辦公室關(guān)于推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》（大政辦發(fā)〔20xx〕30號(hào)），完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的招生錄取模式。將藝術(shù)、體育和勞動(dòng)教育納入學(xué)業(yè)水平考試，引導(dǎo)落實(shí)“五育并舉”要求。從20xx年秋季入學(xué)的初一年級(jí)開(kāi)始，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女享受指標(biāo)到校政策。逐年增加省市級(jí)示范性普通高中招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校的比例，20xx年達(dá)到80%。通過(guò)改革形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，引導(dǎo)家長(zhǎng)理性對(duì)待“擇校”，減輕學(xué)生過(guò)重的課外負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教育公平，不斷提高義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　2.落實(shí)高考綜合改革。全面落實(shí)遼寧省深化高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案，規(guī)范實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試，強(qiáng)化高考組織管理工作。深入實(shí)施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立審核、公示、誠(chéng)信、督查等制度，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、評(píng)價(jià)公平、結(jié)果實(shí)用，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　（五）堅(jiān)持“四有”標(biāo)準(zhǔn)全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1.推進(jìn)新時(shí)代師德建設(shè)。落實(shí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20xx年修訂）》和《大連市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)負(fù)面清單》，嚴(yán)格師德考核，將師德考核作為教師年度考核、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效工資分配及資格注冊(cè)的重要依據(jù)。強(qiáng)化師德監(jiān)督，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系。嚴(yán)格治理中小學(xué)教師師德突出問(wèn)題。嚴(yán)把教師入口關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)教育行業(yè)入職查詢和從業(yè)禁止制度。開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，規(guī)范教師從教行為。加大師德師風(fēng)正面宣傳和優(yōu)秀教師選樹(shù)力度，以微信公眾號(hào)、新聞媒體等為載體，廣泛宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師風(fēng)采。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局、市財(cái)政局、市人社局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　2.提升教師專業(yè)能力。落實(shí)大連市“十四五”中小學(xué)（幼兒園）干部教師培訓(xùn)規(guī)劃，完善區(qū)域教師培訓(xùn)管理體系、教師專業(yè)晉升體系、教師學(xué)習(xí)資源共建共享機(jī)制以及教師質(zhì)量評(píng)價(jià)提升體系。以基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)為抓手，以信息技術(shù)賦能融合為載體，以校本研修內(nèi)涵建設(shè)為基礎(chǔ)，構(gòu)建市、區(qū)(市、縣)、校“三位一體”的研修體系。堅(jiān)持“五育并舉”，以主題研修方式貫通大中小學(xué)思政一體化、勞動(dòng)教育一體化以及班主任、音體美等學(xué)科教師的培養(yǎng)培訓(xùn)。持續(xù)開(kāi)展名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)，助力農(nóng)村教師素養(yǎng)提升。注重信息賦能，落實(shí)信息技術(shù)2.0行動(dòng)計(jì)劃，全面提升區(qū)域教師現(xiàn)代化教學(xué)能力和水平。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局、市人社局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　3.創(chuàng)新規(guī)范教師編制配備機(jī)制。建立“市級(jí)統(tǒng)籌、縣域調(diào)劑、以縣為主、動(dòng)態(tài)調(diào)配”的中小學(xué)教師編制管理機(jī)制，加大教職工編制統(tǒng)籌配置和跨區(qū)域調(diào)整力度，注重向鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校傾斜。嚴(yán)禁擠占、挪用、截留編制和有編不補(bǔ)。實(shí)行教師編制配備和購(gòu)買工勤服務(wù)相結(jié)合，滿足教育快速發(fā)展需求。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局、市委編辦、市財(cái)政局、市人社局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　4.保障教師工資及相關(guān)待遇。貫徹落實(shí)國(guó)家、省關(guān)于義務(wù)教育教師工資待遇的各項(xiàng)政策，健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益。全面落實(shí)公辦幼兒園教師工資、中小學(xué)班主任和特教教師津貼、農(nóng)村教師差別化補(bǔ)助政策，民辦幼兒園要參照當(dāng)?shù)毓�辦幼兒園教師工資收入水平，合理確定相應(yīng)教師的工資收入。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局、市財(cái)政局、市人社局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　（六）推進(jìn)依法治教提高基礎(chǔ)教育治理水平

　　1.全面規(guī)范學(xué)前教育辦園行為。有效落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》，深入開(kāi)展“小學(xué)化”治理，小學(xué)一年級(jí)堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)幼小雙向有效銜接。按照省相關(guān)文件規(guī)定，穩(wěn)妥實(shí)施民辦幼兒園分類管理，民政、市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要分別對(duì)取得辦學(xué)許可證的非營(yíng)利性幼兒園和營(yíng)利性幼兒園依法辦理法人登記手續(xù)。加大無(wú)證幼兒園治理力度，動(dòng)態(tài)消除無(wú)證幼兒園。指導(dǎo)各地區(qū)完善幼兒園年檢制度，加大幼兒園信息公開(kāi)力度，發(fā)揮家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督作用，促進(jìn)幼兒園規(guī)范發(fā)展。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局、市公安局、市民政局、市衛(wèi)生健康委、市市場(chǎng)監(jiān)管局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　2.全面規(guī)范中小學(xué)招生行為。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、省關(guān)于中小學(xué)招生入學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定，依法保障每個(gè)適齡兒童少年免試就近入學(xué)，按要求做好來(lái)連隨遷子女、留守兒童、殘疾學(xué)生等特殊群體學(xué)生的入學(xué)工作，推進(jìn)義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策全覆蓋。民辦學(xué)校招生入學(xué)工作納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步按計(jì)劃招生，對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的，通過(guò)大連市義務(wù)教育民辦學(xué)校招生系統(tǒng)實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于招生入學(xué)工作的“十項(xiàng)嚴(yán)禁”要求，義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)禁以任何形式選拔學(xué)苗。建立市級(jí)高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生錄取網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，切實(shí)加強(qiáng)招生計(jì)劃和錄取過(guò)程管理，有效保障公辦民辦普通高中招生工作實(shí)現(xiàn)同步報(bào)名、同步錄取。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　3.切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。持續(xù)鞏固提高學(xué)校“雙減”工作水平，切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為，堅(jiān)決整治中小學(xué)校不遵守教學(xué)計(jì)劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為。持續(xù)推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”工程，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改管理，改進(jìn)考試方法，提高命題質(zhì)量。建立健全教育行政部門(mén)與發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障等相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)機(jī)制，加大對(duì)課后服務(wù)工作的資源、資金、人員隊(duì)伍等的保障力度，完善課后服務(wù)機(jī)制，不斷創(chuàng)新課后服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)模式，提升課后服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)肅查處在職教師中小學(xué)教師有償補(bǔ)課，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，在教師招錄聘任、晉升、表彰中實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局、市發(fā)展改革委、市民政局、市財(cái)政局、市人社局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　4.切實(shí)加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、省市“雙減”工作要求，有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。持續(xù)加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管力度，嚴(yán)把“入口關(guān)”，不再審批學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持“誰(shuí)審批、誰(shuí)監(jiān)管”的原則，建立健全多部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)行為監(jiān)管，全面推廣使用《中小學(xué)校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》，嚴(yán)厲查處超出政府指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)行為，堅(jiān)決打擊過(guò)高收費(fèi)和過(guò)度逐利行為。按照“應(yīng)托管、盡托管”原則，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部開(kāi)立銀行托管賬戶，預(yù)收費(fèi)全額納入監(jiān)管范圍，從源頭化解“退費(fèi)難”、“卷款跑路”等損害人民群眾利益問(wèn)題發(fā)生。有效開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目分類鑒別，倡導(dǎo)機(jī)構(gòu)行業(yè)自律，按照學(xué)科類和非學(xué)科類規(guī)范開(kāi)展培訓(xùn)服務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)校外培訓(xùn)材料雙審機(jī)制，堅(jiān)持“凡編必審、凡用必審”。建立教學(xué)師資備案臺(tái)賬，進(jìn)一步落實(shí)從業(yè)人員管理辦法。探索建立非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)各地區(qū)明確具體條件，嚴(yán)格審批。建立健全“雙減”工作風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急機(jī)制，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置緊密銜接，維護(hù)各方合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。在媒體設(shè)立“雙減在行動(dòng)”專欄，集中宣傳我市“雙減”重要工作，設(shè)立“違規(guī)校外培訓(xùn)曝光臺(tái)”，排查整治情況適時(shí)進(jìn)行反面曝光。（責(zé)任單位：市委教育工委、市教育局、市發(fā)展改革委、市民政局、市人社局、市市場(chǎng)監(jiān)管局，各區(qū)市縣、開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)）

　　三、保障措施

　　（一）加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的'全面領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)深入開(kāi)展黨建引領(lǐng)教育工作實(shí)踐活動(dòng)，把黨的建設(shè)貫穿到辦學(xué)治校、教書(shū)育人、人才培養(yǎng)全過(guò)程。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)中小學(xué)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步全面過(guò)硬，進(jìn)一步完善議事決策機(jī)制，推動(dòng)落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，牢固樹(shù)立科學(xué)的教育觀、正確的政績(jī)觀。完善對(duì)學(xué)校和教師的考核激勵(lì)辦法，嚴(yán)禁給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或單純以升學(xué)率評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲學(xué)校和教師。遵循教育教學(xué)規(guī)律，聚焦教師立德樹(shù)人、教書(shū)育人主責(zé)主業(yè)，切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)，確保中小學(xué)教師潛心教書(shū)、靜心育人。

　　（二）強(qiáng)化政府職責(zé)。切實(shí)履行區(qū)市縣政府、先導(dǎo)區(qū)管委會(huì)為主的管理責(zé)任和學(xué)校主體責(zé)任，各區(qū)市縣（先導(dǎo)區(qū)）教育行政部門(mén)要協(xié)同各相關(guān)部門(mén)每年至少向當(dāng)?shù)攸h委和政府匯報(bào)一次基礎(chǔ)教育工作情況，及時(shí)研究解決重大問(wèn)題。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，在土地劃撥、人員編制、經(jīng)費(fèi)投入、項(xiàng)目建設(shè)等方面落實(shí)責(zé)任，設(shè)置足夠?qū)W校，保障必要經(jīng)費(fèi)和辦學(xué)條件，為基礎(chǔ)教育發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。貫徹教育法律法規(guī)，落實(shí)校園安全責(zé)任，提供滿足教育教學(xué)需要的合格師資，保障適齡兒童和青少年按時(shí)入學(xué)，落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任。

　　（三）加強(qiáng)考核督導(dǎo)。建立教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)機(jī)制，將基礎(chǔ)教育相關(guān)政策措施落實(shí)情況作為對(duì)各區(qū)市縣政府、先導(dǎo)區(qū)管委會(huì)履行教育職責(zé)督導(dǎo)考評(píng)的重要內(nèi)容，并將考評(píng)結(jié)果向市政府報(bào)告，通報(bào)至市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)各成員單位和區(qū)市縣政府、先導(dǎo)區(qū)管委會(huì)。對(duì)履行教育職責(zé)不力、未如期完成發(fā)展目標(biāo)、責(zé)任落實(shí)不到位的區(qū)市縣政府、先導(dǎo)區(qū)管委會(huì)及相關(guān)責(zé)任人按相關(guān)規(guī)定予以問(wèn)責(zé)。把全面貫徹黨的教育方針，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核督查范圍，并將結(jié)果作為干部選任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要參考。

　　（四）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，加大宣傳力度，全面正確解讀黨的教育方針，做好先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道。利用報(bào)紙、廣播、電視及新媒體等多種渠道，通過(guò)開(kāi)設(shè)專題欄目、專版以及定期投放公益廣告、制作專題宣傳片等方式，全方位、多維度立體宣傳報(bào)道基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措及取得成效，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，引導(dǎo)人民群眾正確看待當(dāng)前存在的問(wèn)題，樹(shù)立正確的教育觀念，營(yíng)造基礎(chǔ)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展的良好氛圍。