2024小學文明家庭評選方案范文(精選3篇)
2024小學文明家庭評選方案范文 篇1
一、指導思想:
為積極響應市委市政府“創建文明城市,爭做文明市民”的號召,引導學生講文明、樹新風,在積極開展環翠區教育局組織的“文明快樂一家人”活動基礎上,組織開展“文明快樂家庭”評選活動。引導學生、家長共同營造文明快樂的家庭氛圍,為創建全國文明城市做出積極的貢獻。
二、活動目的:
家庭是塑造孩子健康人格的第一環境。通過評選“文明快樂家庭”,鼓勵家庭成員積極行動起來,“小手拉大手,共建文明城”。家長與學生共同營造文明快樂、積極向上的家庭成長環境,讓家庭每個成員都與時代同步,和諧發展。
三、評選范圍和程序:
各班所有的.學生家庭都可以參與評選,每班根據評比標準推選一名典型家庭并附材料,由學校德育處進行評比。
四、評比標準:
(一)家庭成員文明有禮。
1、家庭成員有良好的文明行為習慣,做到使用文明用語,不講粗話,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫。
2、家庭成員工作積極,愛崗敬業,誠實守信,勤奮學習。
(二)家庭環境溫馨和睦。
1、家庭成員互敬互愛,互相關心,彼此尊重,家庭關系融洽和諧,民主和睦。
2、家庭成員能做到尊老愛幼,贍養老人,撫養、教育子女,孩子能為家庭做力所能及的事情。
3、家庭學習氛圍濃厚,學習努力,崇尚文化,信奉科學。
4、家庭重視對孩子的撫養和教育,孩子品德良好,行為端正。
(三)遵守公德熱心公益。
1、與鄰居友好相處,彼此尊重,互相幫助,互諒互讓,無爭吵現象。
2、注意公共禮儀,乘車有序等候、先上后下,過馬路走斑馬線或地下通道,在公共場所做到不大聲喧嘩,不抽煙等。在校遵章守紀,友愛同學。
3、在“爭創文明城”活動中,家庭成員能夠自覺參與社區服務實踐活動,或積極參加社區公益宣傳文化活動,為創建全國文明城市做出貢獻。
五、評選程序及時間安排:
1、啟動階段——公布“文明快樂家庭”評選辦法
2、創建階段——在校學生家庭對照要求,積極創建。
3、申報階段——家庭自報,填寫推薦表,完成推薦材料,并上交班主任。(要求推薦材料真實、準確、具體。)
4、審定階段——班主任推薦、年級組評選、學校德育處審核材料,產生征長小學28個“文明快樂家庭”。
5、總結階段——公示評選結果。
2024小學文明家庭評選方案范文 篇2
一、領導重視,為文明家庭創建工作提供了堅強有力的保障
我校高度重視文明家庭創建工作,成立由我校王貴勛校長擔任協調小組組長的工作機構,每兩年組織召開協調小組會議,明確成員單位職責,采取多種有力舉措,推動五好文明家庭創建活動的深入開展。
二、深化家庭美德,為構筑和諧人文基礎作貢獻
一是大力選樹和表彰優秀家庭典型。
二是努力為困難家庭辦實事。
三、立足家庭,豐富內容,特色家庭創建活動成效顯著
充分發揮家庭領域的傳統工作優勢,在載體上抓融合、在資源上抓整合、在工作上抓聯合,在全州城鄉深入開展各類主題顯明、內容豐富、形式多樣的創建活動,構建和諧相處的新型文明家庭模式。
創建學習型家庭。一是開展家庭讀書活動。二是辦好家長學校。三是對家庭成員的素質培訓。
創建低碳家庭。聯合有關部門開展“低碳家庭·時尚生活”系列活動,進一步強化各族家庭節約能源、資源和環保生態環境意識、消費模式,使低碳、環保、綠色的理念逐步深入千家萬戶。以“綠色家庭”創建為載體,號召婦女積極參與改廚、改廁、改廄,節約能源、變廢為寶,講究衛生、愛護環境,合理利用有限的資源,造福子孫后代的實踐活動。
創建廉潔家庭。我校婦女組織廣泛開展廉政文化進家庭活動。通過文藝匯演、演講比賽、警世教育等一些“情、理、法、紀”相互交融的教育活動,使領導干部及家庭成員普遍受到了潛移默化的教育。舉辦廉政文化進家庭專場活動,引導各族婦女及家庭成員自我教育、自我約束、相互提醒、相互監督,提高了各族婦女及家庭成員反腐倡廉的'自覺性。
創建平安家庭。每年制定下發《“平安家庭”創建活動工作要點》,加大未成年人維權和家庭教育工作力度,積極參與凈化網絡、網吧、熒屏聲頻、校園周邊環境為重點的凈化社會文化環境工作。
四、建立家庭志愿服務隊伍,拓寬五好文明家庭創建領域
一是不斷完善家庭志愿者服務體系。結合家庭志愿服務工作實施意見,將深入推進家庭志愿者工作作為促進社會主義核心價值體系建設的重要內容,加大對家庭志愿工作的指導力度,探索建立家庭志愿服務的社會化運行模式和長效工作機制,推動家庭志愿服務工作的規范化發展。二是不斷壯大家庭志愿者隊伍。至少要建立2-3支家庭志愿者隊伍,扎實抓好試點工作,力爭全面鋪開,并將其納入創建文明單位以及其他創建活動之中,逐步擴大家庭志愿者隊伍的規模,開展多樣性、專業化、有特色的各類家庭志愿服務。目前已建立20余類家庭志愿者隊伍,隊員達1000余人。三是開展各具特色的.家庭志愿活動。引導廣大家庭志愿者積極參加各類社會志愿服務,不斷開創家庭志愿服務工作的新局面。
五、加強小公民道德建設,努力提高青少年思想道德素質
以小公民道德建設為載體,通過舉辦家長學校、家庭教育培訓班、“教子有方”經驗交流會及親子道德實踐等活動,傳播科學的家庭教育知識和方法,不斷提高家長的素質和家庭教育的質量。利用“六一”等節日契機,組織動員全社會關注特殊兒童群體,積極為他們做好事、辦實事,努力構建學校、家庭、社會三結合的監護網絡,確保特殊兒童群體的合法權益和健康成長。
六、以創新創建活動機制為目標,共建和諧巴州
要進一步推動創建活動與我校中心工作緊密結合,把五好文明家庭創建活動納入精神文明建設的總體規劃,與創建文明城市、文明社區、文明村鎮活動相結合起來,切實加大創建工作力度,確保五好文明家庭參評率逐年遞增。今年,我校協調小組將頒布和施行創建工作管理辦法,進一步明確各成員單位職責與任務,形成學校領導、工會牽頭、部門參與、齊抓共管的創建工作格局。
2024小學文明家庭評選方案范文 篇3
一、指導思想和工作目標
以思想道德建設為重點,以提高家庭成員素質為目標,繼續深化文明家庭創建活動,不斷豐富內涵,調整創建標準,在廣大家庭中積極倡導科學、文明、健康的生活方式,引導和教育廣大家庭成員講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風,提高家庭成員的綜合素質,幫助廣大家庭成員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭子觀,養成尊老愛幼、男女平等、夫睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德,以家庭的平等、文明、穩定促進社會的文明進步和安定團結。
二、組織機構
為了大力弘揚家庭美德,倡導文明新風,推動我單位文明家庭活動深入開展,經領導會議研究,決定成立農機中心文明家庭創建工作領導小組,組成如下:
(名單見附件)
領導小組下設辦公室在工會辦公室,由孫欽秀同志兼任辦公室主任,具體負責此項工作的開展。
三、創建標準
1、愛國守法,熱心公益。熱愛祖國。集體,擁護中國共產黨的領導,嚴格各項法律法規和規章制度;牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀,模范實踐以八榮八恥為核心社會主義榮辱觀,熱心社會公益事業,誠實守信,扶貧濟困,樂于助人,弘揚社會公德。
2、學習進取,愛崗敬業。家庭成員自覺樹立終身學習的理念,認真學習科學文化知識和業務技能,養成良好的學習習慣。有較強的敬業精神,嚴格遵守職業道德,努力提高工作質量和服務水平,做到崗位建功,崗位成才。
3、男女平等,尊老愛幼。家庭關系平等、民主、和諧、友愛,夫妻之間在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相關心;尊敬長輩,關心老人的精神和物質需求;愛護兒童,維護未成年人的合法權益;鄰里之間團結互助,和睦相處。
4、移風易俗,少生優生。建立文明、健康、科學的生活方式,直覺抵制黃賭丑惡現象,反對邪教和封建迷信,僅叨大學生搜題神器規陋習、提倡婚事新辦、喪事簡辦、后養薄葬;自覺遵守國家計劃生育政策。樹立正確的生育觀和教子觀,做到晚婚、.晚育、優生、優育、優教,為孩子健康成長創造良好的家庭環境。
5、勤儉持家、保護環境。提倡勤勞致富、勤儉節約、合力消費、科學治家,以艱苦奮斗為榮,以奢侈浪費為恥;增強環境意識,學習環保知識,從家庭做起,從身邊做起,從小事做起。
四、工作任務
1、加大宣傳力度,根據婦聯提出的創建要求,廣泛宣傳,發動群眾,營造良好的輿論氛圍,引導社會各界關注、重視和支持創建活動。重點宣傳文明家庭創建的內涵和重大意義,宣傳各類先進家庭典型,充分調動廣眾參與創建活動的積極性,激勵更好投身文明家庭的創評活動。
2、創新活動形式要在傳統評選五好文明家庭活動的拓展創建內容,豐富活動形式。
3、突出工作重點堅持文明育民。導廣大家庭成員崇尚科學文明、反對迷信愚昧,逐步形成科學文明健康的生活方式。
4、嚴格管理機制文明家庭創建活動的評選活動實行自下而上的評選程序,以家庭為基礎,實行自我評估,群眾評議,基礎審核,以婦女群眾為主體,建立因地制宜、形式多樣的管理機制。
五、工作要求
1、要高度重視文明家庭創建活動,切實加強領導,認真組織實施文明家庭創建工作,為我縣創建文明城市作出應獻。
2、在開展創建活動的同時,要大力開展宣傳教育工作,充分利用各種群眾會議等形式,立足家庭,面向婦女,以提高立足家庭,面向婦女,以提高家庭成員素質和深化家庭美德為主題,進行廣泛的宣傳引導。