線上教學復習方案范文（通用3篇）

線上教學復習方案范文 篇1

　　停課不停學，進步不止步。近期我縣新冠疫情防控形勢嚴峻，面對新一輪的疫情，學校積極落實縣教育局“停課不停學”的重要會議精神，始終把學生和全體教職工的健康安全放在首位。為最大限度減少疫情對教育教學的影響，學校迅速對“停課不停學”線上教學工作進行安排，于20xx年12月2以“釘釘”形式召開了班子成員視頻會，就本次線上教學進行專題研究部署，決定于20xx年12月5日正式開始線上教育教學工作，力求做到每位同學居家防疫與學習兩不誤。根據學校教育教學實際情況，現制訂西和縣何壩職業技術學校線上教學實施方案，請各科任教師認真貫徹落實。

　　一、領導小組

　　為了使線上教學工作有序高效開展，學校成立疫情防控期間線上教學工作領導小組：組長：李元曉副組長：郭守城李會兒組員：中層管理人員、年級主任、班主任、教研組長、學科教師。領導小組主要工作職責：在黨支部、校委的統一領導下，指導教務處制定線上教學實施方案、編排線上教學課程表，指導各年級科任教師開展線上教學；各年級組在線組織查課并對本年級學生作業的批閱進行督促檢查，及時發現并解決線上教學實際問題，開展線上教學調研和研討，積累線上教學經驗，制定落實線上教學考核，同時就線上教學期間疫情防控工作進行安排部署。

　　二、組織開展形式

　　線上教育教學以學習通、國家中小學教學平臺、《停課不停學》全科目教學視頻匯總為資源，以釘釘、企業微信、網絡直播、QQ會議、網絡APP等多種形式，做好課堂教學與課后線上答疑、作業布置批改和反饋以及個別輔導等工作。最大限度減少疫情對正常教育教學秩序的影響。

　　三、實施時間

　　線上教學時間自20xx年12月5日開始，復課時間將根據疫情防控形勢和上級安排另行通知。

　　四、實施要求

　　1、教務處、教研室統籌安排好各年級線上學習課程及學習內容，及時根據反饋的問題進行細節調整，確保線上教學取得最佳效果；要適時組織開展線上學習相關培訓，組織網絡技術能力強的老師對線上學習出現的技術問題及時幫助解決；做好監控與考核，及時通報存在的問題，及時推廣先進經驗和做法。

　　2、各班主任要發揮橋梁紐帶作用，做好對家長和學生進行線上學習的技術培訓，同時匯集各學科學習計劃，并及時傳遞給學生，組織學生及時登錄學習平臺，督促學生按時完成學習任務，及時解決學生學習中出現的問題。

　　3、各班主任要加強與家長的聯系和溝通，要將本校在線學習的安排情況，以適當方式告知每位學生家長，取得家長的理解與支持。在學習過程中，要通過家長及時了解學生在家學習情況，要求家長督促、引導學生科學安排居家學習和生活。課后，各班主任適時對家長進行回訪，了解線上教學開展情況及存在的問題，并將回訪情況報告教務處。

　　4、各學科教師要發揮主觀能動性，總結好的經驗做法，盡量采用便捷有效和豐富有趣的方式，安排學習任務，組織學生學習，認真做好學生各類作業的督促檢查和反饋，確保學習實效。

　　5、全體教師嚴禁以在線學習為由要求學生家長購買設備和網上學習產品，一經發現嚴肅處理。

　　五、考核辦法

　　1、各科任教師應將本人上網課的情況進行如實留痕，并將上課與作業情況發送給本年級組組長，以方便年級組對所有上網課人員進行考核；每周由教務處匯總統計，納入年度考核。

　　2、各班主任要對本班工作群的人員進行甄別，對本次線上教學負責，不得邀請與線上教學無關的人員進入班級群。如發現有工作失誤的學校將對相關班主任進行問責。

　　3、各年級組長將本年級線上教學的情況如實記載，對不按時參加學校安排上課的教師要及時向包級領導和教務處反饋，教務處將對所反饋情況如實在學校工作群中進行通報并記錄，有重大工作失誤的教師在年度考核中將一票否決。

　　4、學校將對本次線上教學特別優秀的教師擇優直接推薦年度考核優秀。

線上教學復習方案范文 篇2

　　為貫徹落實和省、市、縣新冠肺炎疫情防控工作的決策部署和做好20xx年x季學期延遲開學的要求，確保我校x季學期延期開學期間教育教學活動有序開展，實現延遲開學期間“停課不停教，停課不停學”，特制訂如下實施方案：

　　一、指導思想

　　利用互聯網思維，通過微信群、QQ等途徑與家長和學生保持聯系，提出學習建議，建設網絡課堂，開展網絡教學，組織教師認真研究、合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，保證教學效果有效、優質。

　　二、準備工作

　　在接到教育局延遲開學通知后，學校在微信工作群里組織班主任、科任教師部署“停課不停教，停課不停學”工作事宜。

　　班主任：

　　通過QQ、微信群、朋友圈等形式給家長們發延遲開學通知，告訴家長學生延遲開學后，學校采取的教學管理方式是“停課不停教，停課不停學”，開展線上學習。

　　學科教師：

　　xx月xx日——xx月xx日為任課教師和學生共同學習釘釘的使用。教師學習內容包括直播錄課、線上作業的布置、發班級通告以及學生每天的打卡情況。學生要學習使用釘釘完成每天的打卡、查看群通知、觀看直播以及作業布置通知及傳送作業等內容。

　　三、有效開展網絡學習

　　（一）資源類，用于資源檢索和在線點播

　　1、教育資源公共服務平臺云課堂

　　網址：

　　2、中國教育電視臺CETV-4空中課堂頻道

　　3、人民教育出版社“人教點讀”數字教學資源庫。

　　4、xx省教育資源公共服務平臺

　　網址：

　　5、xx省教育電視臺

　　6、傳媒——省內獨家轉播中國教育電視臺CETV-4空中課堂頻道，向全省中小學生特別是農村地區學生提供直播。在電視端智慧學堂欄目中開設《同上一堂課》免費點播專區。

　　7、xx市教育公共資源平臺

　　網址：

　　（二）工具類

　　積極開發開放本地網絡教學資源。我校使用中國聯通的釘釘辦公系統技術平臺，積極開展線上教學。

　　（三）教學模式

　　(1)在線直播課堂。具備條件的班級可以通過網絡平臺開設直播課堂，平行班級教師集中授課，課后分班輔導。

　　(2)網絡點播教學。充分利用和省、市教育資源公共服務平臺存量資源和積累的“一師一優課”資源，組織學生開展資源點播。

　　(3)學生自主學習。由學校組織教師根據網上學習資源清單，教師自主選擇第一范文網上的教學資源，結合本校實際，指導、推送給學生供自主學習。學校和家庭要加強自主學習方法指導，提高學習效果。

　　(4)電視視頻學習。充分利用和省教育電視臺，通過直播、點播等方式進行學習。

　　(5)線上輔導答疑。教師在組織網絡課堂學習的同時，可利用各類網絡平臺（微信、釘釘等），教師對學生進行在線輔導、答疑，并合理布置作業，嚴禁加重課業負擔。

　　四、堅守崗位，服務學生

　　教師：以在線答疑、直播課、微課等形式進行師生互動，切實做到關注每一位學生，指導學生在家自主學習。

　　(日常習慣養成很重要：每位教師在日常教學中，注重培養學生閱讀本學科文本的習慣，注重學習方法培養，注重自我管理，自主學習能力的培養。)

　　班主任老師們隨時關注班級學生的學習、鍛煉、休息的情況，引導孩子們在家中合理作息、用心做事。

　　語文教師：提供課外閱讀篇目，讓學生養成讀書的好習慣。

　　數理化教師：通過微信、釘釘為學生答疑解難。

　　英語教師：督促學生每天背單詞、多讀、多說。與學生進行英語口語交流，收聽學生上傳的朗讀課文的音頻，并進行反饋指導。

　　其他學科教師：利用空余時間，適當對學生進行科學性指導。布置適當的作業讓孩子在線下完成，并及時將學生出現的問題反饋給孩子和家長。

　　疫情期間，老師們可以根據學科特點對學生進行防控的指導。

　　家務勞動：讓學生自己統籌時間，自主創意實踐，多讀書，并幫助家長做些力所能及的家務。如為父母長輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛生等任務中任選“一個行動”。

　　五、具體實施建議

　　1、撰寫教學計劃

　　以學科組為單位組織教師根據線上學習特點進行教材梳理，教師在教材梳理過程中要重點明確本學科本學期教材的每一章、每一節的教學目標，掌握課標是怎么要求的、教材是怎樣編寫的，要梳理清各知識點間的關系，做到重點、難點、關鍵點都了然于胸，為新學期授課做好充足的準備。

　　選擇適合的教學內容，以至少兩到三周的任務量，開展復習舊知、預習新課等教學活動，要明確列出每周計劃、每日清單、每課目標等細目，通過釘釘發送給學生，按要求完成學習任務。

　　線上教學的《線上教學計劃》要附在教學工作計劃后，在xx月xx日前上傳到學校教學郵箱，網上授課的教案及相關材料留存好。

　　2、上課。每天以直播或者回放的形式開展網絡授課，教師按照《網絡教學計劃》進行直播教學或者提前錄制相應課節。在直播或者回放前請老師們提前在微信群或者釘釘發布上課通知。

　　各年級要側重于課外閱讀、古詩詞積累、名家名篇背誦等內容，同時注重選擇適合室內開展的文體活動，指導學生加強室內身體鍛煉。七年級以語文、英語和數學課程為主，八年級以語文、英語、數學和物理為主，九年級以語文、數學、英語、物理、化學為主，在教師指導下適度開展新課預習，以自主學習的方式掌握一至二單元（章節）生字詞積累、單詞默寫、公式定理等內容，完成相應的習題練習。其它學科可適當布置相應復習及預習的內容。

　　3、學生作業。每天教師在釘釘或者微信群里通知各學科作業，學生以圖片或者視頻、音頻形式上傳到釘釘。作業布置在直播課程后及時布置在釘釘，第二天按照教師要求上傳作業到釘釘群。

　　4、作業批改。教師要在當天完成本班級學科的作業批改并將完成情況通報在各班級微信群或者釘釘里。

　　5、網絡研討。各班借助微信群和釘釘，結合學生作業完成情況進行網絡研討，解疑釋難。要求各班任課教師自由結合，合理分配各自的時間段。

　　六、保障措施

　　1、班主任及任課教師要每天檢查釘釘班級群，落實教學情況并進行通報反饋。對沒有及時學習的學生進行督促，及時完成直播回放和各科教師布置的作業。

　　2、班主任及任課教師要關注每日班級的上課情況、作業的完成情況等，注意收集學生在家自學的照片，任課教師做好班級每日的學習通報及反饋。

線上教學復習方案范文 篇3

　　為使我校疫情期間線上教育教學有序有效開展，落實市教育局關于開展疫情防控期間在線教育教學等工作的部署和要求，根據市教育局安排，實現“教師離校不離教，學生停課不停學”，我校特制定如下工作方案。

　　一、指導思想

　　充分發揮和利用“互聯網+教育”優勢，通過網絡平臺、電子通訊等途徑與家長、學生保持聯系、提出學習建議，利用“國家中小學智慧教育平臺”開展網絡教學，組織教師認真研究、根據各年級實際情況合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，保證教學效果有效、優質。

　　二、線上教育教學工作小組及職責

　　1、領導小組

　　組長：

　　組長職責：全面負責全校線上教育教學工作協調開展、監督檢查等工作；

　　副組長：

　　副組長職責：根據分管教育教學工作內容，負責指導全校“線上教育教學”業務具體工作，全面督查督導教務處、教科室、政教處的教育教學工作，了解各年級各學科實施和落實情況，對本方案作出建議和調整。

　　具體負責人：

　　具體負責人職責：具體負責落實教育教學教研工作內容，負責全校“線上教育教學”業務具體工作，全面督查督導班主任和科任老師的教育教學工作，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整本方案。

　　組員：（九年級）（八年級）（七年級）各教研組長、各備課組長、教導處、教科室、政教處全體工作人員、全體信息技術教師

　　組員職責：

　　根據各自工作內容，具體如下：

　　教務處、教科室、政教處工作人員：負責聯絡學校與各學科、班級，協助做好線上教育教學工作。

　　年級組長：負責本年級線上教學計劃制定和教學落實；

　　教研組長：收集本學科教學相關信息。

　　各教研組長及備課組長（教學內容與錄播精品課質量把關）

　　信息技術教師：負責線上教學技術操作，業務指導，教務協調、教學常規檢查、教師的線上授課檢查等工作；

　　2、在線教學各學科責任人：

　　（語文）

　　（英語）

　　（數學）

　　（物理、化學、生物）

　　（道法、歷史、地理）

　　（音體美）

　　3、在線教學具體落實人：全體科任教師

　　全體科任教師職責：負責本班學科教學工作，配合、協助班主任做好本班線上教學工作。

　　（1）設計好學習內容，教師輔導內容和學生作業，在線給學生留作業、批改作業，在線督促學生學習，定期推送學科學習信息資源(如：學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長、學生保持聯系，按照學校提供的作息時間督促與陪伴學生自主學習，認真記錄與學生交流的情況。

　　（2）錄制微課視頻，對學生進行網絡教學和直播答疑，或發講課視頻，或通過視頻上課。（做好日常微課的收集與整理）

　　（3）對于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據各自的學科特點和教學內容，布置相應的閱讀、寫作、觀看教學片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業。

　　學生在家自主學習的內容，以“學練鍛結合、讀寫做結合”，想方設法讓學生們學有所獲。

　　4、在線教育責任人：全體班主任

　　具體職責：負責本班“線上教學”的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協調安排本班科任老師教學，及時上報本班相關數據材料；通過QQ群、微信群、企業微信群及手機短信與家長聯系，發布線上教學通知，教育學生認真學習、合理利用時間，勞逸結合。強調在家自學的注意事項、安全及疫情防控事宜、以及師生溝通的方式和方法等，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食雞蛋、牛奶、蔬菜水果和清肺食物。

　　三、線上教學工作平臺

　　1、中小學生可以通過“國家中小學智慧教育平臺”進行學習，該平臺資源免費，涵蓋了小學到高中各年級全部課程，網址請掃二維碼：

　　2、xx省“互聯網+教育”大平臺。

　　3、十六中學企業微信直播上課。

　　4、釘釘等辦公軟件。各年級可利用相關軟件開展直播。

　　5、各備課組根據學情推薦合適平臺與學習內容，老師學生同步學習。

　　6、備課備考教學資源網站。網址：/

　　7、作業布置與批改在學校企業微信等相關軟件進行。

　　8、加強技術協調。充分依托大數據、人工智能等新型信息技術和現代化教育手段，探索建立和運營各種規模各種類型的“網絡學校”和“網絡教室”“教育大平臺”提供基本的網絡教學服務，我校可自行選用。

　　四、課程及作息時間安排

　　1、課程安排

　　根據在校課程表，分年級進行適當調整。

　　總體思想：初三，初二重點保障畢業學科課時教學；結合在家實際情況，因地制宜，因時制宜，安排音體美，勞動教育等素質教育課程。

　　2、作息時間安排

　　根據以下時間安排表完成每天各科老師布置的學習任務，其余時間學生根據自身情況查漏補缺并完成體育訓練作業。

　　五、工作要求

　　1、各年級以學校方案為依據，要根據年級實際情況，結合線上教學具體實施措施落實到位，尤其初三年級和初二年級，中考時間越來越近，一定科學計劃好復習進度，指導學生搞好復習備考工作。

　　2、各備課組要正常開展“三備一研”網上研討活動（每周一次，有記錄），精心選擇線上教學內容，不能簡單了之，要根據本年級學生實際，有針對性地指導學生利用線上教學平臺進行學習，并命制相應練習題以鞏固學習效果。

　　3、請各班級一定要將學校和年級的各項工作要求貫徹落實到每一個學生，確保學習任務落地落實。

　　4、即日起，所有老師要完全進入工作狀態，居家辦公，配合學校、年級和所教班級的工作安排，力所能及地完成所教班級的線上教學工作。

　　5、所有老師都要按上課進度備好課（包括復習課），寫好教案（導學案），復學時將教案交教務科檢查。

　　7、其他事項（所有年級教師、學生）

　　（1）、堅持鍛煉。每天保證至少鍛煉一小時，持之以恒，做終身運動者。適量的體育運動對同學們的體能、精神狀態以及意志力的鍛煉都有積極作用。最重要的是，隨著身體機能的加強，精神狀態漸佳，會促進學生形成高效、專注、持久的學習狀態，并且考生的記憶力、意志力都會有明顯的改善。

　　（2）、加強閱讀。腳步到不了的地方，閱讀可以到達；眼睛看不到的遠方，閱讀可以帶你看到自身未曾經歷過的那些經歷，閱讀也可以帶你感受。（閱讀書目及指導附后）

　　（3）、規范書寫。“字如其人”，寫字好看的人，中考會多出不少“卷面分”，且終生受用，比別人多一些機會。每天安排一定時間中、英文書法練習，形成習慣。

　　六、考核評價

　　1、教師組織、參與網絡教學計入教學工作量，學校各部門將利用調查問卷、教案檢查、會議紀要等進行檢查跟進，在年度考核、評優、績效工資分配時統籌考慮。

　　2、復學后，根據各年級實際教育教學情況，學校將在學生中開展各種比賽或展示活動，如跳繩比賽、書法比賽、閱讀大賽、家庭勞動展示活動等。