學生主導的主題班會方案（精選3篇）

學生主導的主題班會方案 篇1

　　主題班會：

　　我的夢 中國夢

　　教學目的：

　　通過師生交流、溝通進一步鼓勵學生為實現理想而努力。

　　班會流程：

　　一、播放音樂《我的未來不是夢》，音樂結束，主持人開始講話。

　　二、開場白：

　　主持人(男)：尊敬的老師!

　　主持人(女)：親愛的同學!

　　主持人(合)：大家好!

　　主持人(女)：理想是個誘人的字眼。

　　主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活; 主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人(女)：上面所講的”想做什么”、”朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。九(1)班主題班會《放飛理想，激揚青春》現在開始。

　　三、理想頌歌。

　　主持人(女)：請欣賞劉琴同學給我們帶來的小故事《理想》。

　　主 持人(男)：理想是一座難以攀越的高峰， 需要我們以勇氣和毅力去征服，理想是一股清涼甘甜的山泉 ，需要我們用堅韌和耐心去找尋，理想是布滿荊棘的絕地，

　　等待著我們用雙腳踏平 ，理想是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚帆遠航 ，當緋紅的朝陽生起時， 當美麗的鮮花綻開時，

　　當香甜的果實成熟時，當熱烈的掌聲響起時，讓我們一起高呼：為理想而奮斗!請聽詩朗誦《我的理想》朗誦者呂葉

　　主持人(男)：“有一天我會夢想成真，我將去實現人類最偉大的愿望。”讓我們用最熱烈的掌聲祝愿呂葉同學能夢想成真。我是一名人民法官，是公平正義的主持者。每當我穿上法袍，步入那莊嚴的法庭時，我感到的'是從未有過的神圣。然而，我知道，神圣的法庭，凝聚著共和國幾代法律人的心血和汗水。群眾釋懷的微笑給了你無窮的力量。今天，就有一位未來的法官坐在我們中間，大家猜他會是誰呢?對，是王宏雨同學，掌聲有請。

　　主持人(甲)：我追求，所以我快樂，我有夢，所以我追求。成為一名旅行家，用我堅實的腳步，行遍天涯海角。掌聲有請陳哲同學。

　　四、體驗初三生活。

　　主持人(甲)：步入初三已二十來天了，走進初三，你有怎樣的感受，說說自己的肺腑之言。首先有請張夢婕同學。

　　主持人(乙)說得多好，初三之美，美在專注;可劉曉容同學卻說，不僅美在專注，更美在夢想，掌聲有請劉曉容同學。

　　主持人(甲)：剛才兩位女生因為夢想說出了她們對初三的理解，有位男同學卻這樣說：初三之美，在于奮斗。他是誰呢?他就是我們的物理課代表許正東同學，掌聲有請。

　　五、 歌曲小品欣賞。

　　主持人(甲)：有理想的少年是有夢的少年，有夢的少年是有希望的少年。梁啟超曾說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”

　　請欣賞李慧芬同學給我們帶來的歌曲《少年中國》。

　　主持人(乙)：我們站在同一起跑線上，追求著不同的理想，小小的我猶如沙漠中的塵埃，到處飛揚卻無處可藏。我希望找到我理想的翅膀可以自由飛翔，去尋找我歸宿的地方。夢是一張翅膀，要想自由飛翔，就的加上理想翅膀。去爭取，去追求!請欣賞小品《理想翅膀》，表演者：岳通、徐興發。

　　主持人(乙)：潺潺的流水詮釋了奔跑，劃過天際的流星演繹著奔跑，奔跑那是一種境界，一種放遠，一種唯美，一種超然。為理想奔跑，為心中的夢奔跑。請聽徐興發等同學給我們帶來的歌曲《奔跑》。

　　六、激揚青春，為夢遠行。

　　1、主持人(甲)：為夢遠行，首先應該跨越自己，如何跨越呢?請聽岳通同學發自肺腑的心靈之聲。

　　2、主持人(乙)：跨越自己，踏上旅程，只為了讓思想揚起。請聽李卓清同學風雨兼程的一段《旅程》

　　3、主持乙：為了心中的夢，哪怕《山高路遠》，我心依舊執著。請聽鄭雷同學帶來的心聲《山高路遠》。

　　4、主持人(乙)：即使山再高，路再遠，也改變不了我的《中國夢》。請欣賞詩朗誦《中國夢》。

　　七、主持人(女)：這是你的夢，這是我的夢，這是我們的中國夢。你我的夢想離不開我們老師，下面有請我們的班主任對本次主題班會做一個總結。

　　八、結束語：

　　主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

　　主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。

　　主持人(女)：每一個人都有一個理想，為了理想而揚帆遠航，為了心中的理想，立志在血汗中激蕩。讓我們一起去追逐。為了心中的理想，揚起自我的風帆，去理想的彼岸。11(3)班主題班會到此結束，謝謝!

學生主導的主題班會方案 篇2

　　在新年到來之際，讓學生在游園活動中度過愉快的一天，人人自主參與游園活動，在游戲中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養能力，在游園中加強垃圾分類的意識，在游戲中貫徹落實垃圾分類，從而全面地推進素質教育的實施。組織原則

　　具有較強的'可操作性，可參與性，娛樂性強。

　　確保安全有序，讓學生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　年級負責人：一年級、二年級、三年級四年級、五年級、六年級

　　活動時間

　　20xx年12月31日12：30—15：30

　　活動項目

　　“垃圾分類”趣味活動

　　1、一二年級：“垃圾分類對對碰”活動地點：綜合樓前面空地

　　活動規則：兩人合作，其中一人戴上眼罩，從桌上取一個垃圾（菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等），由另一人指揮，在規定的時間內將垃圾扔進正確的垃圾桶，方可過關。

　　負責老師：

　　起點

　　垃圾桶

　　5米

　　2、三四年級：“垃圾分類巧問答”活動地點：教學樓前面空地

　　活動規則：學生從盒子中隨機抽取一道與垃圾分類有關的題目，在規定時間內回答正確者可過關。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上，活動前讓學生熟讀。負責老師：

　　3、五六年級：“垃圾分類大闖關”活動地點：塑膠操場跑道

　　活動規則：由起點出發，跑到5米遠處跳10個繩子，再往前跑5米，從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱（菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等）的卡片，繞過標志桿往回跑，在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應的垃圾種類（可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾）的卡片，最后跑回終點交給裁判，在規定時間內拿到正確的兩張卡片則過關。負責老師：

　　終點取垃圾種類卡片

　　起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿

　　5米10米13米

　　4、三至六年級：“垃圾變變變”現場造型比賽比賽地點：塑膠操場籃球場

　　比賽規則：各班5位學生參賽，團隊合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾，用這些垃圾現場做出一個造型，限時一個小時。根據作品情況，每個級段分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名。參賽學生可獲得游園以外的獎品。負責老師：

　　（二）各年級段的游園項目

　　1、以年級段為單位，各班設計一個游戲項目，盡量以“垃圾分類”為主題，學生在同年級段開展串班游園活動。

　　2、每個級段六個班級的游園項目不能重復，各級段分別由以下老師負責協調。

　　一年級：二年級：三年級：

　　四年級：五年級：六年級：

　　3、各班活動項目的名稱與規則（格式附后）需在12月25日前發送電子稿到郵箱。游園當天，將游戲名稱與規則張貼于教室門口顯眼處，建議讓學生做一張宣傳海報。

　　4、活動所需的道具原則上由所負責的班級自己準備，部分體育器械請提前到體育室借取。

　　5、一到三年級副班主任務必配合班主任在教室維持秩序，指揮游園活動有序開展。

　　六、活動評獎

　　1、根據游園活動開展情況，每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創意獎”、“最佳人氣獎”各一名。

　　2、學生憑游園券上的過關次數到音樂室（1）領取獎品。過7關為一等獎，5到6關為二等獎，4關以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項目，否則不能領獎。

　　領獎處負責老師：

　　附

　　河天一小班游園項目

　　一、游戲名稱：

　　二、所需材料：

　　三、分工負責：

　　四、游戲規則：

學生主導的主題班會方案 篇3

　　參與對象：

　　二年級三班全體學生

　　目的：

　　1.使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。

　　2.了解祖國的有關知識，使學生更加熱愛祖國；要建設好祖國，就一定要努力學好科學文化知識，練好建設祖國的本領。

　　活動的準備：

　　幻燈片

　　活動流程：

　　1.教師配樂朗誦詩歌《祖國，我親愛的祖國（節選）》開篇。

　　2.以提問的方式問學生十月一日是什么節日，引出主題“祖國媽媽我愛您”。

　　3.介紹關于祖國的有關知識：

　　①國慶的由來：為慶祝中國人民在中國共產黨的領導下，前赴后繼，取得了人民革命的偉大勝利，脫離了封建主義的壓迫統治，人民當家作主過上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，所以把每年的10月1日定位我國的國慶節。

　　②中國地圖：中國地圖像一只雄赳赳氣昂昂的雄雞，中國有23個省，4個直轄市，5個自治區，2個特別行政區組成。PPT展示中國地圖，學生自己指認我國首度和自己的家鄉；

　　③中國國旗：先展示其他國家的國旗讓他們識別，最后展示我國國旗，并簡單介紹——黃色是我們是黃種人的象征，紅色表示革命的勝利與艱辛。

　　④中國國徽：國徽上四個事物的簡介（國旗和天安門象征國家，齒輪象征工人階級,谷穗象征農民階級）。

　　4.學生朗誦詩歌《祖國在我心間》，《流動的畫》

　　注：這兩篇詩歌是學生學過的，可以選平時表現好的學生上臺朗誦

　　5.集體朗誦詩歌《偉大的祖國》。全班表演，老師表揚和鼓勵。

　　6.轉換話題，提問學生：作為學生怎么樣以行動來證明呢？進入互動環節，學生作出表決，老師給與鼓勵和表揚。

　　7.總結：我們的幸福生活來之不易，是在先輩的不懈抗爭與奮斗中得來的，所以我們更要珍惜我們現在的'生活，好好學習，以自己的實際行動來報效祖國。在音樂《愛我中華》中結束班會。

　　自我評價與反思

　　這是一個針對二年級的主題班會設計，由于二年級學生的年齡和能力的限制，單獨訓練參加活動，比較麻煩，就近取材朗誦學過的愛國的詩歌，既方便也利于推動活動的進入高潮。開篇講述我國的知識，既是對學生課外知識的擴展，也使學生對我國有了更新的了解，使學生更加熱愛祖國。最后環節轉換話題，提高學生好好學習的意識。