小學課外讀物進校園管理工作實施方案（通用32篇）

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇1

　　為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入學校校園，充分發揮課外讀物育人功能，我校特制定了《課外讀物進校園管理辦法》。

　　一、課外讀物具體范圍

　　課外讀物是指教材和教輔之外的、進入校園供學校生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）。

　　二、學校是進校園課外讀物推薦責任主體。

　　負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作，并根據實際需要做好課外讀物推薦和管理工作。

　　三、丑華內容的；

　　3、泄露國家秘密、危害國家安全的；

　　4、危害國家統一、主權和領土完整的；

　　5、存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；

　　6、存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；

　　7、宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；

　　8、存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；

　　9、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；

　　10、存在科學性錯誤的；

　　11、存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；

　　12、其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會不良影響的。

　　六、進校園課外讀物原則上每學年推薦一次。

　　推薦程序應包括初選、評議、確認、備案等環節。學校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；教研組負責審讀，對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關，統籌數量種類，確認推薦結果，公示并報教育行政主管部門備案。

　　七、進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統一購買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學校要做好指導工作。學校圖書館購買課外讀物按照《學校圖書館（室）規程》有關規定執行。

　　八、加強其他渠道進校園課外讀物的管理。

　　任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。

　　學校要明確受捐贈課外讀物來源，由學校或上級教育行政主管部門進行審核把關，明確價值取向和適宜性把關要求。

　　九、學校要大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，各班設立讀書角；學校組織開展讀書啟動儀式，各年級開展豐富多彩的讀書活動等，優化校園閱讀環境，推動書香校園建設。提高學生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。發揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協同育人的良好氛圍，并對表現突出的家庭進行表彰。

　　十、建立監督檢查機制。學校要加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發現問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。

　　十一、嚴禁不按規定程序組織推薦校園課外讀物；嚴禁教師強制或變相強制學生購買課外讀物，存在以上情形的，視情節輕重依法依規予以處理。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇2

　　為貫徹落實全國老齡工作會議精神，積極應對人口老齡化國家戰略，持續增加老年健康服務供給，切實提高老年健康服務質量，不斷滿足老年人的健康服務需求，現就全面加強老年健康服務工作通知如下：

　　一、增強老年健康服務意識

　　人口老齡化是我國今后相當長一個時期的基本國情，健康服務需求是老年人最急迫、最突出的需求，促進健康老齡化是積極應對人口老齡化的長久之計。提升醫療衛生服務體系的適老化水平，建立完善老年健康服務體系，推進老年健康預防關口前移，持續擴大優質老年健康服務的覆蓋面，向內在能力不同的老年人提供精準健康服務，促進“以疾病為中心”向“以健康為中心”轉變，是促進健康老齡化的必然要求。各地要強化健康老齡化理念，切實增強老年健康服務意識，提升老年健康服務水平，解決好老年人的操心事、煩心事，不斷提升老年人在健康方面的獲得感、幸福感和安全感。

　　二、做好老年健康服務

　　（一）加強老年人健康教育。在城鄉社區加強老年健康知識宣傳和教育，利用多種方式和媒體媒介，面向老年人及其照護者廣泛傳播營養膳食、運動健身、心理健康、傷害預防、疾病預防、合理用藥、康復護理、生命教育、消防安全和中醫養生保健等科普知識。組織實施老年人健康素養促進項目，有針對性地加強健康教育，提升老年人健康素養。利用老年健康宣傳周、敬老月、重陽節、世界阿爾茨海默病日等契機，積極宣傳《老年健康核心信息》《預防老年跌倒核心信息》《失能預防核心信息》《阿爾茨海默病預防與干預核心信息》等老年健康科學知識和老年健康服務政策。將老年健康教育融入臨床診療工作，鼓勵各地將其納入醫療機構績效考核內容。

　　（二）做實老年人基本公共衛生服務。落實國家基本公共衛生服務老年人健康管理項目，提供生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查和健康指導服務，到20__年，65歲及以上老年人城鄉社區規范健康管理服務率達到65%以上。利用多種渠道動態更新和完善老年人健康檔案內容，包括個人基本信息、健康體檢信息、重點人群健康管理記錄和其他醫療衛生服務記錄，推動健康檔案的務實應用。各地結合實際開展老年健康與醫養結合服務項目，重點為失能老年人提供健康評估和健康服務，為居家老年人提供醫養結合服務，有條件的地方要逐步擴大服務覆蓋范圍。

　　（三）加強老年人功能維護。加強老年人群重點慢性病的早期篩查、干預及分類指導，積極開展阿爾茨海默病、帕金森病等神經退行性疾病的早期篩查和健康指導，提高公眾對老年癡呆防治知識的知曉率。鼓勵有條件的地方開展老年人認知功能篩查，及早識別輕度認知障礙，預防和減少老年癡呆發生。組織開展老年人失能（失智）預防與干預試點工作，鼓勵有條件的省（區、市）組織開展省級試點工作，減少老年人失能（失智）發生。加強老年人傷害預防，減少傷害事件發生。鼓勵有條件的地方開展老年人視、聽等感覺能力評估篩查，維護老年人內在功能。組織開展老年口腔健康行動，將普及口腔健康知識和防治口腔疾病相結合，降低老年人口腔疾病發生率。組織實施老年營養改善行動，改善老年人營養狀況。

　　（四）開展老年人心理健康服務。重視老年人心理健康，針對抑郁、焦慮等常見精神障礙和心理行為問題，開展心理健康狀況評估和隨訪管理，為老年人特別是有特殊困難的老年人提供心理輔導、情緒紓解、悲傷撫慰等心理關懷服務。總結推廣老年心理關愛項目經驗，各省（區、市）要組織實施省級項目。到20__年，老年心理關愛項目點覆蓋全國所有縣（市、區）。

　　（五）做好老年人家庭醫生簽約服務。加強家庭醫生簽約服務宣傳推廣，為老年人提供基本醫療衛生、健康管理、健康教育與咨詢、預約和轉診、用藥指導、中醫“治未病”等服務。提高失能、高齡、殘疾等特殊困難老年人家庭醫生簽約覆蓋率，到20__年不低于80%。進一步強化服務履約，采取更加靈活的簽約周期，方便老年人接受簽約服務。家庭醫生要定期主動聯系簽約老年人了解健康狀況，提供針對性的健康指導，切實提高簽約老年人的獲得感和滿意度。

　　（六）提高老年醫療多病共治能力。加強國家老年醫學中心和國家老年區域醫療中心設置與管理，鼓勵建設省級老年區域醫療中心。加強綜合性醫院老年醫學科建設，到20__年，二級及以上綜合性醫院設立老年醫學科的比例達到60%以上。醫療機構要積極開展老年綜合評估、老年綜合征診治和多學科診療，對住院老年患者積極開展跌倒、肺栓塞、誤吸和墜床等高風險篩查，提高多病共治能力。鼓勵各地爭取資源加強基層醫療衛生機構老年健康服務科室建設，充分發揮大型醫院的幫扶帶動作用，借助醫療聯合體等形式，幫助和指導基層醫療衛生機構開展老年健康服務，惠及更多老年人。

　　（七）加強老年人居家醫療服務。貫徹落實《關于加強老年人居家醫療服務工作的通知》要求，增加居家醫療衛生服務供給，重點對居家行動不便的高齡或失能老年人，慢性病、疾病康復期或終末期、出院后仍需醫療服務的老年患者提供診療服務、醫療護理、康復治療、藥學服務、安寧療護。擴大醫療機構提供家庭病床、上門巡診等居家醫療服務的范圍，鼓勵醫聯體提供居家醫療服務，按規定報銷相關醫療費用，按成本收取上門服務費。

　　（八）加強老年人用藥保障。完善社區用藥相關制度，保證老年慢性病、常見病藥品配備，方便老年人就近取藥，提高老年人常見病用藥可及性。鼓勵醫療機構開設藥學門診，發展居家社區藥學服務和“互聯網+藥學服務”，為長期用藥老年人提供用藥信息和藥學咨詢服務，開展個性化的合理用藥宣教指導。落實慢性病長期處方制度的有關要求，為患有多種疾病的老年患者提供“一站式”長期處方服務，減少老年患者往返醫院次數，解決多科室就醫取藥問題。鼓勵醫療機構開展老年人用藥監測，并將結果運用到老年人日常健康管理之中，提高老年人安全用藥、合理用藥水平。

　　（九）加強老年友善醫療服務。貫徹落實《關于開展建設老年友善醫療機構工作的通知》《關于實施進一步便利老年人就醫舉措的通知》要求，從文化、管理、服務、環境等方面，加快老年友善醫療機構建設，方便老年人看病就醫；不斷優化醫療服務流程，改善老年人就醫體驗。全面落實老年人醫療服務優待政策，完善診間、電話、自助機、網絡、現場預約等多種預約掛號方式，保留一定比例的現場號源。醫療機構內的各種標識要醒目、簡明、易懂、大小適當，要對公共設施進行適老化改造，配備必要且符合國家無障礙設計標準的無障礙設施。鼓勵醫療機構設立志愿者服務崗，明確導診、陪診服務人員，提供輪椅、平車等設施設備。到20__年，85%以上的綜合性醫院、康復醫院、護理院和基層醫療衛生機構成為老年友善醫療機構。

　　（十）大力發展老年護理、康復服務。貫徹落實《關于加強老年護理服務工作的通知》《關于加快推進康復醫療工作發展的意見》要求，鼓勵醫療資源豐富地區的部分一級、二級醫院轉型為護理院、康復醫院等，加強接續性醫療機構建設，暢通雙向轉診通道。通過新建、改（擴）建、轉型發展，鼓勵多方籌資建設基于社區、連鎖化的康復中心和護理中心。鼓勵有條件的基層醫療衛生機構根據需要設置和增加提供老年護理、康復服務的床位。鼓勵有條件的地區和醫療機構開展“互聯網+護理服務”。鼓勵二級及以上綜合性醫院提供康復醫療服務。通過為老年患者提供早期、系統、專業、連續的康復醫療服務，促進老年患者功能恢復。

　　（十一）加強失能老年人健康照護服務。完善從專業機構到社區、居家的失能老年人健康照護服務模式。鼓勵建設以失能老年人為主要服務對象的護理院（中心）。鼓勵二級及以下醫院、基層醫療衛生機構與護理站建立簽約合作關系，共同為居家失能老年人提供健康照護服務。面向居家失能老年人照護者開展照護技能培訓，提高家庭照護者的照護能力和水平。借助信息化手段，對失能低收入老年人的醫療保障、健康照護等情況以及因病返貧風險進行動態監測，維護失能低收入老年人身心健康。

　　（十二）加快發展安寧療護服務。推動醫療機構根據自身功能和定位，開設安寧療護病區或床位，開展安寧療護服務。推動有條件的地方積極開展社區和居家安寧療護服務，探索建立機構、社區和居家安寧療護相結合的工作機制。建立完善安寧療護多學科服務模式，為疾病終末期患者提供疼痛及其他癥狀控制、舒適照護等服務，對患者及其家屬提供心理支持和人文關懷。加強對公眾的宣傳教育，推動安寧療護理念得到社會廣泛認可和接受。

　　（十三）加強老年中醫藥健康服務。二級及以上中醫醫院要設置“治未病”科室，鼓勵開設老年醫學科，增加老年病床數量，開展老年常見病、慢性病防治和康復護理。提高康復、護理、安寧療護等醫療機構的中醫藥服務能力，推廣使用中醫藥綜合治療。到20__年，三級中醫醫院設置康復科比例達到85%。積極發揮城鄉社區基層醫療衛生機構為老年人提供優質規范中醫藥服務的作用，推進社區和居家中醫藥健康服務，促進優質中醫藥資源向社區、家庭延伸，到20__年，65歲及以上老年人中醫藥健康管理率達到75%以上。鼓勵中醫醫師加入老年醫學科工作團隊和家庭醫生簽約團隊。積極開展中醫藥膳食療科普等活動，推廣中醫傳統運動項目，加強中醫藥健康養生養老文化宣傳。

　　（十四）做好老年人傳染病防控。醫療衛生機構要按照傳染病防控部署，及時為老年人接種相關疫苗。有條件的地方做好流感、肺炎等疫苗接種，減少老年人罹患相關疾病風險。在疫苗接種工作中，對獨居、高齡、行動不便或失能等特殊老年人，要給予重點關注，提供周到服務。加強老年人結核病防治工作，做好老年結核病患者的定點救治。積極開展老年人艾滋病預防知識宣傳教育，有條件的地區提供艾滋病檢測服務。建立老年人突發公共衛生事件應急處置機制和預案，在突發傳染病等重大公共衛生事件中，充分考慮老年人特點，保障老年人應急物資和醫療衛生服務供給。

　　三、強化老年健康服務的組織保障

　　（一）加強組織領導。各級衛生健康行政部門（老齡辦）、中醫藥主管部門要切實增強為老服務意識，將老年健康服務工作擺上重要議事日程，每年至少召開一次專題會議重點研究部署。要落實各內設機構和直屬聯系單位相關職責，形成工作合力，加大資金、政策、人員傾斜，共同做好老年健康服務工作。要加強行風建設，將提供老年健康服務的醫療機構納入衛生健康“雙隨機一公開”行業監督內容。充分發揮涉老社會組織作用，為老年人提供健康促進、健康照護和精神慰藉等服務。

　　（二）加強政策保障。推動將老年健康服務體系建設和老年健康服務作為重要內容納入各地衛生健康服務體系建設規劃和衛生健康事業發展規劃，促進城鄉、區域老年健康服務均衡發展。結合疾控體系改革和醫藥衛生體制改革，加強老年健康服務供給側改革，加強老年疾病預防控制能力建設，優化老年醫療服務資源。深入開展健康中國行動老年健康促進行動，推動將老年健康服務相關項目納入各級政府民生實事項目。

　　（三）加強科技支撐。推進國家老年疾病臨床醫學研究中心等老年醫學研究機構建設。鼓勵各級衛生健康行政部門、中醫藥主管部門設立老年健康科研專項，加強老年健康科學研究，支持老年健康相關預防、診斷、治療技術和產品研發，加強老年健康科研成果轉化和適宜技術推廣。逐步完善全國老齡健康信息管理系統，促進各類健康數據的匯集和融合，整合信息資源，實現信息共享，以信息化推動老年健康服務管理質量提升。

　　（四）加強隊伍建設。加強老年醫學學科建設和發展。加強內科、全科專業住院醫師的老年醫學知識與技能培訓。組織實施老年醫學緊缺人才培訓項目。支持退休、轉崗的護士從事失能老年人護理指導、培訓和服務等工作。開展醫療護理員職業技能培訓和就業指導服務，充實長期照護服務隊伍。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇3

　　一、活動要求

　　人人有項目班班有活動學校有評比

　　二、活動宗旨

　　貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發展。

　　三、活動主題

　　我運動我健康我快樂

　　四、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、實施內容

　　以學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養和激發學生對體育運動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。

　　1.規范作息時間，堅持搞好陽光體育活動。堅持科學規范的學生作息制度，制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。積極開展體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間，切實做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

　　2.開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。

　　3.開展常規競賽活動。每學期，學校體育組聯合少先隊大隊部和團支部組織開展廣播操、眼保健操評比，用比賽促規范，用比賽促發展。

　　4.做好《學生體質健康標準》測試。深入做好《學生體質健康標準》測試工作，認真執行體質健康測試報告制度，做到規范化、制度化，以此全面落實《學生體質健康標準》。

　　5.做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。

　　6.著力打造校園體育文化特色。將學校體育工作跟行知校園文化建設有機結合，為孩子們拓展最大的生活空間，讓校園體育文化也能展現生活教育的魅力，讓陽光體育成為學生生活的一部分，讓每個學生從中得到快樂。辦好校園體育藝術節，將校內體育活動打造成學校文化名片之一。20*年10月，我校首屆體育節藝術成功舉辦，開展各項競賽，有田徑運動會，籃球賽，足球賽，乒乓球賽，廣播操比賽，長跑比賽，這些比賽活躍了校園氣氛，陶冶了學生情操，增加了班集體的凝聚力，對學生全面發展起到了良好的促進作用。20*年秋季，我們將在此基礎上精心策劃，合理組織，文明比賽，讓“校園體育藝術節”再結碩果。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇4

　　一、崗位競聘目的

　　為了提高物管中心的工作效率，加強物管中心人才的競爭機制，結合物管中心的實際情況及工作人員自身特點，物管中心將開始新一輪的人員崗位競聘工作。目的是為企業降低成本，減輕企業負擔，同時達到“人盡其才，物盡其用”的效果，尤其是通過崗位競聘不但為物管中心的市場化運作提供了良好實踐機

　　會，同時也為物管中心的平穩轉制打下良好的基礎。

　　二、物管中心部門設置

　　本著科學、務實的態度，為避免機構臃腫給管理帶來的不便，根據物管中心后勤服務項目的范圍及針對的服務對象和對外經營的情況，現將物管中心機構設置為三部一室，即辦公室、工程部、綜合部、經營發展部和旅行社。

　　三、部門管轄范圍

　　1.辦公室

　　管理范圍：公文處理、人事管理、安全保衛及園區交通管理、駕駛員管理、分部各部門的協調工作。

　　2.工程部

　　管理范圍：分部辦公樓的工程維修工作、分部家屬區的工程維修工作及綠化管養、維護工作、新迎小區和云津市場住宅區的工程維修工作、分部住宅區域衛生工作。

　　3.綜合部

　　管理范圍：分部辦公樓衛生、收發及會議室管理工作、分部中餐管理工作、物管中心財務管理工作、醫務室管理工作。

　　4.經營發展部

　　管理范圍：鋪面出租、招待所管理、文化用品經營部管理、其它經營項目。

　　5.旅行社

　　管理范圍：旅行社日常管理及經營業務。

　　四、各部門人員編制共計13名

　　1、辦公室：主管1名、駕駛員1名、保安管理員兼駕駛員1名

　　2、綜合部：主管1名、會計1名、出納1名、醫務室人員1名

　　3、經營發展部：主管1名、招待所人員1名、文化用品經營部人員1名

　　4、工程部：主管1名、工程人員1名

　　5、旅行社：主管1名

　　五、崗位競聘條件及范圍

　　1、符合應聘條件的園部及分部工作人員。

　　2、競聘條件（參與競聘人員年齡均要求在45歲以下，不含45歲）

　　（一）辦公室：

　　（1）辦公室主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有較長時間的辦公室工作經歷，溝通、協調能力強，具有較強的文字功底和公文處理能力。

　　（2）駕駛員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，持有駕駛b照，具有5年以上駕齡，熟悉汽車維修和護理，吃苦耐勞，能適應經常出差。

　　（3）保安管理員兼駕駛員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有5年以上的相關工作經驗，熟悉保衛安全業務，熟悉內保及安全消防業務，溝通、協調能力強，工作責任心強。

　　（二）綜合部

　　（1）主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，溝通、協調能力強，具有一定的財務知識及管理能力，熟悉一定的醫務知識，持有會計資格證，工作責任心強。

　　（2）會計：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有5年以上的從業經驗，持有會計資格證，動手能力強。業務突出者，條件可適當放寬。

　　（3）出納：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有從事該行業的相關資格證書，從業經驗5年以上，實作能力強。業務突出者，條件可適當放寬。

　　（4）醫務室人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，熟悉一般的藥物知識及醫務知識，具有5年以上的工作經驗，持有從事該行業的相關資格證，工作責任心強，動手能力強。

　　（三）經營發展部

　　（1）主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，熟悉對外經營業務，協調、溝通能力強，具有一定的人際關系網，能根據市場的變化調整經營方針和經營思路，進行有效的項目管理和經營。業務能力強者，條件可適當放寬。

　　（2）招待所管理員：年齡45歲以下，身體健康，熟悉接待業務，具有一定的管理能力，溝通、協調能力強。

　　（3）文化經營部人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有一定的零售商品銷售能力及管理能力，溝通、協調能力強。

　　（四）工程部

　　（1）主管：年齡45歲以下，大專以上學歷，身體健康，具有10年以上的工作經驗，具有相關的從業資格證，工作責任心強，業務能力突出者，條件可適當放寬。

　　（2）工程管理人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有10年以上的工作經驗，動手能力強，工作責任心強。

　　（五）旅行社主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，熟悉旅行社業務，具有較強的管理能力，熟悉旅游行業的有關規定，具有相關的從業資格證。溝通、協調能力強，工作責任心強。

　　以上欲參與競聘的人員在了解競聘崗位要求、細則后，請于三日內按擬競聘崗位寫出擬職計劃書，通過物業中心評議后確定崗位。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇5

　　一、總體要求

　　（一）目標任務

　　從20xx年3月開始，在全鎮所有村大力實施農村廁所無害化改造工作，確保到20xx年底實現全鎮農村無害化衛生廁所全覆蓋。

　　（二）基本原則

　　1、以人為本，尊重民意。建立完善公眾參與機制，保障農民的決策權、參與權和監督權，廣泛動員農民參與農村改廁工作。

　　2、政府主導，協同推進。建立政府統一領導、公共財政扶持、專業服務相結合的推進體制，實行鎮、村聯動，分級負責。

　　3、因地制宜，分類指導。結合經濟社會發展實際，制定不同地區農村改廁工作目標；根據地形地貌、農業生產方式、疾病流行特征和農戶用肥習慣等不同，采用適合本地實際的改廁模式，確保達到農村廁所無害化的基本要求。

　　4、典型引路，整村推進。按照鎮抓示范村，村莊抓示范戶的思路，通過典型示范，引導群眾主動改廁；以行政村為單位，整村組織實施農村改廁工作。

　　二、實施步驟

　　（一）科學制定改廁計劃。各村要綜合考慮本村的實際需求、建設管理能力等因素，合理制定工作計劃。

　　（二）合理選擇改廁模式。各村要因地制宜，積極探索符合當地實際的農村改廁模式。按照市統一標準，廁屋要有墻、有頂、有門、有窗，高度不低于2m，建筑面積不小于2.5㎡；化糞池采用一次性成型工藝制作的整體式化糞池或由專業施工隊采用鋼筋混凝土進行現場澆筑；廁具產品必須為正規生產廠家的.合格產品并經市農村改廁工作領導小組辦公室備案。

　　（三）嚴格執行改廁流程。按照“統一設計、統一購料、統一施工、統一驗收”的原則實施改廁工作。廁具由鎮統一招標采購，確保低成本、高質量。以村為單位組織施工，同等條件下優先選用本地隊伍。整村改廁完成后，由縣農村廁所無害化改造工作領導小組負責組織驗收。

　　（四）加強施工技術指導。縣農村廁所無害化改造工作領導小組組織鎮、村莊具體負責人員和施工人員，進行改廁技術規范專業培訓，保證管理和施工人員掌握技術，按規范施工。

　　（五）強化工程質量管理。建立健全農村改廁質量管理制度，加強改廁施工現場質量巡查與指導監督。改廁施工必須由經過培訓的施工人員或有資質的施工隊伍承擔，落實工程質量和安全責任制，施工人員或隊伍要承擔保修和返修責任。

　　（六）明確項目驗收標準。項目驗收由縣農村廁所無害化改造領導小組組織實施。村內衛生廁所占有率達100%以上的村莊即為整村完工村莊，由鎮領導小組上報縣農村廁所無害化改造領導小組后，及時組織人員進行驗收，做到完工一個村莊，驗收一個村莊。

　　三、資金籌措

　　（一）全力爭取上級資金支持

　　各部門要認真研究農業農村政策，圍繞農村基礎設施建設和環境整治等投資重點，主動加強對接，努力爭取更多支持。同時按照“資金性質不變、管理渠道不變”的原則，將上級農村旱廁改造資金，農業農村基礎設施建設資金等項目資金，投放農村廁所無害化改造工作，形成綜合性、多元化投入格局。

　　（二）積極引導社會資金投入

　　堅持“市場化運作、多渠道籌資”。積極開展以政府購買服務方式融資推動農村廁所無害化改造工作開展。按照市場化運作模式，鼓勵企業或個人出資進行廁改后設施維護、糞渣收運等后續工作。引導集體經濟、社會資本參與建設有機肥廠，解決糞便處理問題，打造綠色產業鏈，形成管收用并重、責權利一致的長效管護服務機制。

　　　　四、時間安排

　　（一）啟動階段（20xx年3月）

　　成立由鎮長任組長的全鎮農村廁所無害化改造工作領導小組，召開全鎮動員部署大會，進行動員部署。各村也要在前期調查摸底的基礎上，建立組織領導機構，制定實施方案，召開動員會議，明確改造任務，落實責任主體，全面安排部署，抓緊啟動改廁工作。

　　（二）全面實施階段（20xx年3月至20xx年12月）

　　1.計劃報批。根據我鎮實際情況，按照全鎮統一計劃、逐村整體推進的形式，上報縣農村廁所無害化改造工作領導小組復核后，統一組織實施。

　　2.工程施工。各村要按照實施方案和任務要求，首先建立廁改示范戶，讓村民現場參觀、親身體驗，充分調動村民參與的積極性，整村推進廁所無害化改造工作，在施工過程中，要充分尊重農民意愿，并指導農戶科學使用、定期維護。

　　3.項目驗收。按照“鎮初驗、縣復核、市抽檢”的方式，改造一批，驗收一批，各村完成后上報鎮廁改工作領導小組，鎮組織進行初驗，按照改廁臺賬逐村逐戶進行驗收，拍攝保存改廁項目照片；縣進行逐村逐戶復驗，市改廁領導小組按照每村不低于5%的戶數進行抽驗，驗收合格的出具驗收合格證明，作為申請改廁資金的重要憑證。

　　五、保障措施

　　（一）加強組織領導。為切實加強農村廁所無害化改造工作，成立鎮農村廁所無害化改造工作領導小組（見附件），下設綜合組、保障組、技術組、宣傳組，負責組織調度、技術指導、日常管理和督導考核等工作。領導小組各成員單位要根據各自職責，發揮部門優勢，整合資源、資金、技術，重點支持廁改工作，形成合力，全力指導好各村廁改工作。各村要高度重視，將其作為深入推進農村環境綜合整治和生態文明鄉村的工作重點，擺上重要工作日程，成立由支部書記任組長，村主任任副組長的廁改工作領導小組，支部書記為第一責任人，村主任為直接責任人，并安排專人負責。搞好組織實施，加強協調督導，確保任務目標落到實處。

　　（二）明確責任分工。建立“鎮負領導責任、村負具體責任”的責任體系，各村要按照任務要求，積極組織農戶實施廁所無害化改造，制定改造后的廁所管理維護、糞渣清理村民公約，及時維修更換老化、破損的廁所配件，做好糞渣清運工作，確保廁所正常使用。

　　（三）嚴格督導考核。將廁改工作納入年度綜合考核，工作實效作為考核村兩委班子和村干部的重要內容，健全完善督查機制，采取定期檢查、重點巡查、隨機抽查等方式，對廁改工作進行現場督導。各村要建立廁改工作臺賬，指定專人負責，及時將廁改戶編號、登記造冊，建立紙質和電子檔案，每周統計上報廁改工作情況。鎮廁改工作領導小組實行周調度、月通報制度，根據各村每月完成情況進行排名，將每月排名結果計入年底考核成績，對排名靠前的村進行適當加分，對行動不積極、工作不到位、效果不明顯的村進行重點督辦，確保工作取得實效。對超額完成年度任務的村，在年底考核中予以適當加分。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇6

　　為深入貫徹落實關于“雙減”工作部署要求，按照《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》《XX省“雙減”工作20xx年督導方案》《XX市“雙減”工作20xx年督導方案》要求，結合XX縣教育督導工作實際，特制定本方案。

　　一、納入教育工作重點內容

　　將“雙減”作為20xx年我縣教育系統年度工作重點內容，指導學校認真貫徹教育方針、落實國家教育政策，進一步規范辦學行為，深化教育教學改革，提高作業效能和課后服務水平，鞏固學科類培訓機構壓減成果和對隱形變異培訓的查處力度，促進學生德智體美勞全面發展，確保“雙減”決策部署、有關要求落地見效。

　　二、組織督學開展常態化督導

　　將“雙減”列為督學責任區(校)掛牌督導年度重點任務，采取校園巡查、現場聽課、問卷調查、走訪座談等多種方式，組織責任督學點對點、面對面每月到校至少督導1次，確保對義務教育學校“雙減”工作經常性督導全覆蓋，使廣大督學成為“雙減”工作的高級參謀、學校教育教學的“體檢醫生”、廣大群眾的貼心朋友。教育督導辦公室將對任務重、投訴多、工作落后的鄉鎮(街道)、學校開展實地督導、專項督導、明察暗訪，掌握各鄉鎮(街道)、學校進展情況，督促指導“雙減”政策落實到位，確保“雙減”工作取得實效。

　　三、建立舉報受理機制

　　設立“雙減”工作縣級舉報平臺和舉報電話，局直各學校要公開舉報電子郵箱和電話，專門受理群眾對違規培訓、辦學行為的.投訴舉報。建立縣教育局信訪部門歸口受理舉報。縣教育局相關職能股室對各渠道反映學校和培訓機構違反“雙減”規定的問題線索及時辦理，對于群眾反映突出的問題，實施重點督辦機制。

　　四、建立問題預警處置機制

　　縣教育局相關職能股室要總結、研判帶有普遍性、方向性、趨勢性的典型問題，把握時機和時間節點，及時發布預警提示，提警學校嚴格遵守“雙減”規定，提醒培訓機構嚴格規范培訓行為，提高學生家長防范意識和能力。適時研判“雙減”要情，完善問題發現、研判處置機制，對問題線索迅速組織核查處置，及時回應群眾關切。

　　五、建立季度通報制度

　　建立“雙減”情況季度通報制度。每季度第三個月的25日前重點對學校作業設計、作業管理、課后服務開展、課后服務水平、學科類培訓機構壓減、隱形變異培訓的查處、“無證有照”機構重新審批登記、校外培訓機構資金監管及風險防范、問題整改和舉報查處等情況進行通報。

　　六、建立約談問責制度

　　縣教育督導機構密切跟蹤“雙減”進展情況，對舉報問題多、問題整改不力、弄虛作假、工作落后的鄉鎮(街道)、學校，進行重點督辦或者約談。凡對通報問題整改不力、侵害學生利益問題嚴重、造成不良社會影響的，依據《教育督導問責辦法》，對責任單位進行問責，以有效有力的問責，推動“雙減”工作取得新成效。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇7

　　為進一步推動我校體育事業的蓬勃發展，，明確我校體育工作目標，提高學校體育教育教學質量和水平，做好“陽光體育”活動，牢固樹立健康第一的思想;以常規教學為主渠道，面向全體學生，培養學生自主合作學習和創新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發展奠定基礎，建設一支高素質的體育教師隊伍，結合我校各項工作的實際，特制訂如下實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，重點深化體育課堂教學改革，提高體育教學質量，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦，頑強拼搏，積極進取的個性，戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎，使學生身心得到和協地發展。爭創學校的體育特色和大課間活動特色，培養全面發展的學生。

　　二、組織領導

　　為全面有序地開展“學生陽光體育運動”，并使活動能有計劃、有組織、有部署且落到實處地展開，學校成立了“學生陽光體育運動”領導小組。以加強組織領導、統籌規劃，腳踏實地地開展活動，爭取學生喜歡積極參加。

　　組 長： （校長）

　　副組長：（分管副校長）

　　（分管教學副校長）

　　（黨建副書記）

　　（工會主席）

　　成 員： 、

　　職責和分工：

　　校長：組織制定計劃和工作指導。定期召開工作研究。

　　副校長：組織具體實施、督促檢查和協調指導。

　　成員：1、后勤保障

　　2、教導處和大隊部，帶領班主任和相關老師，開展“學生陽光體育運動”。

　　三、活動主題：

　　每天鍛煉一小時，健康快樂每一天

　　四、任務與目標

　　(一)認真學習，轉變觀念，力求創新。

　　認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。

　　(二)依照新課程標準，搞好體育課改活動。

　　要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發展。

　　(三)對學生進行正確的課堂評價。

　　正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

　　(四)抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹陽光體育活動的實施精神

　　學校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好"兩操"和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好隊列隊形和廣播操常態化工作，要做到人人參與，師生共練。爭創體育特色和大課間活動的創新，培養全面發展的學生。

　　(五)繼續抓好業余訓練，爭取更大成績

　　認真抓好我校體育運動隊訓練工作。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，在今年的各比賽中取得更好的成績，為校爭光，近期體育組及各個集體項目訓練隊的負責人，將對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練。各個教練員要抓好常規訓練，做到開訓前有計劃、中期檢查及末期測試總結。各隊所選隊員必須要有意外人身保險、正規二代身份證，同時要做好梯隊運動員選拔工作，注重培養后備運動員。各隊負責人要協調好各部門工作，經常、積極、主動和班主任、家長聯系，做好運動員溝通工作，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內容和訓練時間，確保運動能力穩步提高，為全市小學生運動會取得優異成績打下良好的基礎。

　　五、活動保障

　　1、進一步明確校長是保證學生每天一小時體育運動的第一責任人，班主任對本班學生參加體育活動負全責，學校各部門及廣大教師要關心和支持陽光體育活動。學校學生陽光體育運動領導小組要有計劃有步驟有實效地實施學生陽光體育運動，立足校園，深開展學生喜歡的體育活動。

　　2、增加學校體育工作的經費投入，保證經費按一定比例投放于學校體育專項項目。

　　3、按規定配足配齊體育器材。體育老師和后勤部門要隨時注意器材的良好和維護，充分利用場地及器材，提高使用效率，確保學生體育活動的順利開展。

　　4、為了使活動具有更強的可操作性，能夠長期有效的開展下去，學校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防范等事宜做出周密的安排。領導小組每學期都要和體育老師一起制訂學校學生陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改進，把握發展方向，年末進行總結，保證陽光體育教育教學工作有組織、有目標、高效率地實施。

　　5、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質多元評價的重要內容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課，指導學生科學鍛煉作為體育教師工作實績的重要考核內容。以此推動學校陽光體育運動有效開展、深入發展。

　　6、為保證學生陽光體育運動落到實處，學校設立監督電話：。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇8

　　一、總體要求

　　按照水陸統籌、以水定岸，明晰責任、嚴格監督，統一要求、差別管理，突出重點、分步實施的原則，有效管控入河污染物排放，不斷改善生態環境質量，建立健全責任明晰、設置合理、管理規范的長效監督管理機制。

　　二、工作目標

　　加強排污口排查溯源、分類整治、嚴格監管，實現“受納水體—排污口—排污通道—排污單位”全過程監督管理。20__年底前，推進黃河干流陜西段，渭河干流、石川河、延河、無定河、北洛河等黃河流域重要支流，漢江干流陜西段、丹江干流陜西段等長江流域重要支流排污口整治。20__年底前，基本完成黃河干流陜西段及重要支流、長江流域重要支流排污口整治，建成科學規范的排污口監督管理制度體系。

　　三、工作任務

　　（一）開展排污口精準溯源。

　　1.全面摸清底數。按照“有口皆查、應查盡查”要求，依據排污口三級排查技術指南等規定，由省生態環境廳牽頭組織開展深入排查，摸清各類排污口的分布及數量、污水排放特征及去向、排污單位等基本情況，建立臺賬清單，實行動態管理。20__年11月底前，完成黃河干流陜西段及渭河干流、石川河、漢江干流陜西段、丹江干流陜西段排污口排查。20__年底前，完成延河、無定河、北洛河等黃河流域重要支流排污口排查。20__年底前，完成全省黃河、長江流域范圍內排污口排查。

　　2.厘清責任主體。各市（區）政府根據排污口排查情況，按照“誰污染、誰治理”和政府兜底原則，逐一明確排污口責任主體。難以分清責任主體的排污口由各市（區）政府組織開展溯源分析，查清排污口對應的排污單位及其隸屬關系，確定責任主體；經溯源后仍無法確定的，屬地縣級政府作為責任主體，負責源頭治理以及排污口整治、規范化建設、維護管理等。

　　（二）實施排污口分批分類規范化整治。

　　1.有序推進整治工作。各市（區）政府要依據有關工作標準和技術要求，以截污治污為重點，通過依法取締、清理合并、規范整治的方式分級分類開展工作，制定實施“一口一策”整治方案，確保排污口整治實事求是、因地制宜、穩妥推進。整治工作要維護群眾切身利益，充分考慮到企事業單位實際。對問題排污口進行拆除關閉、清理合并或整改規范，取締、合并的入河排污口可能影響防洪排澇、堤防安全的，要依法依規采取措施消除安全隱患。各市（區）政府要建立排污口整治銷號制度，由排污口責任主體實施驗收，由各市（區）生態環境部門確認后予以銷號，形成需要保留的排污口清單。

　　2.依法取締一批。縣級以上政府或生態環境部門要依法采取責令拆除、責令關閉等措施，取締一批違反法律法規規定，在飲用水水源保護區、自然保護地及其他需要特殊保護區域內設置的排污口。排污口拆除、關閉包括入河口門的永久封堵、相應排污通道沿線接口的封堵、管線內殘液殘渣等殘留物的清理，以及其他安全隱患的消除。排污口拆除后，應采取土方回填、植被修復等方式恢復河道岸線原貌。

　　3.清理合并一批。各市（區）政府對于城鎮污水收集管網覆蓋范圍內的生活污水散排口，原則上予以清理合并，污水接入污水收集管網，接入管網的設計方案應當符合城鎮排水與污水處理規劃和相關標準要求。工業及其他各類園區或各類開發區內企業現有排污口應盡可能清理合并，污水通過截污納管由園區或開發區污水集中處理設施統一處理。工業及其他各類園區或各類開發區外的工礦企業，原則上一個企業只保留一個工礦企業排污口，對于廠區較大或有多個廠區的，應盡可能清理合并排污口，清理合并后確有必要保留兩個以上工礦企業排污口的，應告知屬地市級生態環境部門。對于我省黃河灘涂漁業生產區域的中小型水產養殖戶設置的散排口，由縣（市、區）政府統一收集處理養殖尾水，設置統一的排污口。

　　4.規范整治一批。各市（區）政府要進一步細化分類，有序開展排污口規范化整治。對排污單位排污口超標排放、超總量排放的，要通過改造污水處理設施、改進污水處理工藝或運行管理方式，提高水污染物的削減水平，實現穩定達標排放且符合總量控制要求。對存在借道排污等情況的排污口，要組織清理違規接入排污管線的支管、支線，實現一個排污口只對應一個排污單位。對確需多個排污單位共用一個排污口的，要督促各排污單位分清各自責任，在明確各排污口水量、污染物排放量等管控要求的基礎上，將排污口排放量限值分配給各排污單位，在相關排污許可證中分別予以載明。工業企業未按規定實現雨污分流的，要通過實施雨污分流改造，建設初期雨水收集設施，做好防滲防腐措施，實現對生產污水和初期雨水的處置，確保穩定達標排放。對存在布局不合理、設施老化破損、排水不暢、檢修維護難等問題的排污口和排污管線，應建立臺賬，有針對性地調整排污口位置和排污管線走向、更新維護設施、設置檢查井等措施進行整治。

　　5.開展先行先試。積極探索排污口分類整治模式，西安、寶雞、咸陽、銅川、延安、榆林市要結合城鎮雨洪排口特點，探索城鎮初期雨水收集處理方式，強化城鎮雨洪排口管理手段，加大對借道排污等行為的監督管理力度，嚴禁合并、封堵城鎮雨洪排口，防止影響汛期排水防澇安全。渭南市要根據黃河灘涂漁業生產區域的中小型水產養殖戶散排口特點，探索統一收集處理、規范設置排污口的農業面源污染治理模式。漢中、安康、商洛市要針對農村生活污水散排口問題，積極探索陜南農村生活散排口監督管理的方法。

　　（三）建立排污口長效監管機制。

　　1.合理規劃布局。入河排污口設置應符合水功能區劃和防洪規劃的要求。各級生態環境保護規劃、水生態環境保護規劃、水資源保護規劃、河湖岸線保護與利用規劃等規劃，要嚴格落實相關法律法規關于排污口設置的規定。規劃環境影響評價要將排污口設置規定落實情況作為重要指標，嚴格審核把關，從源頭防止無序設置。

　　2.嚴格規范審批。工礦企業、工業及其他各類園區污水處理廠、城鎮污水處理廠排污口的設置依法依規實行審核制。入河排污口設置審核實行與建設項目環境影響評價（含重大變動）文件同級審核。生態環境部相關流域生態環境監督管理局（以下稱流域局）審核范圍外的排污口，跨區域（流域）存在爭議的排污口設置審核，由上級審核部門負責實施，并納入屬地環境監督管理體系。對豁免或不需要編制環境影響報告文件的建設項目，但需設置排污口的，由具有行政審核權限的縣級部門負責實施。有納污能力的水功能區，新設、改設或者擴大排污口的，不應降低水功能區水質目標。對未達到水質目標的水功能區，除城鎮污水處理廠入河排污口外，應當嚴格控制新設、改設或者擴大排污口。

　　3.強化常態化監管。各市（區）政府根據排污口類型、責任主體及部門行業監管職責等，落實排污口監督管理責任，生態環境部門統一行使排污口污染排放監督管理和行政執法職責，水利（務）、住房城鄉建設、農業農村、工業和信息化、交通運輸、科技、商務等部門按職責分工協作。市、縣生態環境部門會同相關部門，通過核發排污許可證等措施，依法明確排污口責任主體自行監測、信息公開等要求，將排污口監測工作納入年度生態環境監測方案。按照“雙隨機、一公開”原則，對工礦企業、工業及其他各類園區污水處理廠、城鎮污水處理廠排污口開展監測，水生態環境質量較差的地方應適當加大監測頻次。

　　4.嚴格環境執法。生態環境部門要加大排污口環境執法力度，充分發揮“查、測、溯、治”行動效能，適時組織開展專項行動，嚴厲打擊偷排直排、超標排污、私設排污口等違法行為。對違反法律法規規定設置排污口或不按規定排污的，依法予以處罰。對私設暗管接入他人排污口等逃避監督管理借道排污的，要盡快溯源確定責任主體，依法予以嚴厲查處。

　　5.加強信息共享。省生態環境廳負責建設全省統一的排污口信息平臺，實施“一口一碼”管理，明確排污口類型、位置、排污量和污染物濃度等信息，與排污許可、環境影響評價審批等信息平臺共享數據，實現信息互聯互通。省生態環境廳要將排污口相關信息及時報送流域局并納入國家生態環境綜合管理信息化平臺。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導。省生態環境廳牽頭組織排污口排查工作，結合實際制定工作方案，省級各相關部門要結合工作職責積極配合，加強對各市（區）的工作指導。市、縣政府要嚴格落實屬地管理責任，切實做好排污口排查及日常監督管理，將工作經費納入同級財政預算予以保障，督促相關責任主體落實整治責任，確保排污口監督管理工作落實到位。

　　（二）嚴格考核問責。將排污口監督管理情況作為省級生態環境保護督察的重要內容并納入相關工作考核，對工作開展不力的地區，及時預警。對在排污口監督管理工作中存在徇私舞弊、弄虛作假、敷衍塞責等行為的，依法依規嚴肅追究有關地方、部門和人員責任。

　　（三）引導公眾監督。利用世界環境日等主題宣傳活動，加大對排污口監督管理法律法規和政策的普及力度，增強公眾對污染物排放的監督意識，引導公眾投身美麗河湖建設。省生態環境廳要及時向社會公開排污口整治工作進展情況，充分利用“12345”專線、陜西生態環境官方微信、微博，鼓勵公眾舉報違法排污行為，構建全社會共同監督、協同共治的水生態環境保護大格局。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇9

　　一、總體要求

　　（一）指導思想。堅決貫徹落實黨中央、國務院關于深入打好污染防治攻堅戰的決策部署，按照“水陸統籌、以水定岸；明晰責任、嚴格監督；統一要求、差別管理；突出重點、統籌實施”四項工作原則，堅持問題導向，穩步推進入河排污口排查整治工作，逐步建立“權責清晰、管理規范、監管到位”的入河排污口管理體系，實現“受納水體—入河排污口—排污通道—排污單位”全過程監督管理，為全市水環境質量持續改善奠定堅實基礎。

　　（二）工作目標。20__年底前，全面完成入河排污口排查、監測、溯源，制定入河排污口“一口一策”整治方案，配合省級部門啟動入河排污口整治和信息管理平臺建設工作。20__年底前，基本完成入河排污口整治，形成管理體系比較完備、技術體系較為科學的入河排污口設置及監督管理體系。20__年底前，完成入河排污口規范化建設，基本實現城鄉生活污水和工業污水管網全覆蓋和污水全收集、全處置和達標排放。

　　二、主要任務

　　（一）全面排查溯源，建立“三張清單”。

　　天府新區眉山管委會、各縣（區）人民政府、市屬工業園區管委會要按照“有口皆查、應查盡查”的原則，制定實施方案，將納入市、縣（區）河湖長管理的河流湖庫及其他不達標水體干流及其重要支流岸線作為排查重點區域，進一步向陸地延伸，重點關注人口集中、工業聚集、排污問題相對突出、環境風險高、生態敏感脆弱等一般區域，形成網狀排查全覆蓋，并按照“誰污染、誰治理”和“政府兜底”的原則，以水質監測作為入河排污口問題排查的切入口，全面摸清轄區內各類排污口污水排放特征及去向、排污責任主體、存在問題等信息，建立名錄清單、責任清單、問題清單“三張清單”。重點區域既要上岸查污染源和排污口，還要下岸開展相關河段水質監測，準確掌握流域水環境問題成因，推動實現精準治污。對于溯源后仍無法確定責任主體的，由天府新區眉山管委會、各縣（區）人民政府、市屬工業園區管委會作為責任主體，或由其指定責任主體。責任主體負責入河排污口源頭治理以及監測、整治、規范化建設、日常維護監管等工作。（完成時限：20__年10月底前）

　　（二）實施分類整治，推進“三個一批”。

　　1.明確分類整治要求。天府新區眉山管委會、各縣（區）人民政府、市屬工業園區管委會要根據《入河（海）排污口命名與編碼規則》（HJ1235—20__）的要求，將入河排污口明確分為工業排污口、城鎮污水處理廠排污口、農業排口、其他排口四種類型，醫療機構設置入河排污口的參照工業排污口中工礦企業排污口管理，實施分類整治，以“依法取締一批、清理合并一批、規范整治一批”為總體思路，制定“一口一策”方案，建立入河排污口整治銷號制度，通過整治形成最終需要保留的入河排污口清單。此前按《長江、黃河和渤海入海（河）排污口排查整治分類規則（試行）》分類、命名的入河排污口要重新命名、編碼，并將生態環境部長江入河排污口排查出的'城鎮雨洪排口、農田退水口、溝渠、河港（涌）、排干等，納入其他排口予以保留，結合黑臭水體整治、消除劣Ⅴ類水體、農村環境綜合治理及流域環境綜合治理等統籌開展整治。對與群眾生活密切相關的公共企事業單位、住宅小區等排污口的整治，要做好統籌，避免損害群眾切身利益，確保整治工作安全有序；對確有困難、短期內難以完成入河排污口整治的企事業單位，可設置過渡期，指導幫助整治。取締、合并的入河排污口可能影響防洪排澇、地方安全的，要依法依規采取措施消除安全隱患。（完成時限：20__年12月底前）

　　2.依法取締一批。對違反法律法規規定，在飲用水水源保護區、自然保護地及其他需要特殊保護區域內設置的入河排污口，由天府新區眉山管委會、各縣（區）人民政府、市屬工業園區管委會或生態環境部門依法采取責令拆除、關閉等措施予以取締。要妥善處理歷史遺留問題，避免“一刀切”，合理制定整治措施，確保相關區域水生態環境安全和供水安全。（完成時限：20__年12月底前）

　　3.清理合并一批。對于城鎮污水收集管網覆蓋范圍內的生活污水散排口，原則上予以清理合并，污水依法規范接入污水收集管網。工業及其他各類園區、各類開發區內企業現有入河排污口應清理合并，污水通過截污納管由園區或開發區污水集中處理設施統一處理。工業及其他各類園區或各類開發區外的工礦企業，原則上一個企業只保留一個工礦企業排污口，對于廠區較大或多個廠區的，應盡可能清理合并排污口，清理合并后確有必要保留兩個及以上工礦企業排污口的，應告知市生態環境局及屬地生態環境局。對于集中分布、連片聚集的中小型水產養殖散排口，要嚴格執行尾水申報排放制度，逐步統一收集處理養殖尾水，設置統一的入河排污口。（完成時限：20__年12月底前）

　　4.規范整治一批。要按照有利于明確責任、維護管理、環境監督的要求開展規范化整治。對存在私搭亂接、借道排污等情況的排污口，要按照一個排污口只對應一個排污單位的原則，組織清理排污管線違規接入的支管、支線，確需多個排污單位共用一個排污口的，要在各排污單位排水匯入排污管線前安裝必要的監測計量設施，厘清各自責任，并在排污許可證中載明；對存在布局不合理、設施老化破損、排水不暢、檢修維護難等問題的排污口和排污管線，要有針對性地采取調整排污口位置、排污管線走向、更新維護設施、設置必要的檢查井等措施進行整治。排污口設置應當符合相關規范要求，在明顯位置樹標立牌，便于現場監測和監督檢查。（完成時限：20__年12月底前）

　　（三）規范設置審核，嚴格監督管理。

　　1.加強規劃引領。市縣兩級要將入河排污口整治與生態環境保護規劃、水資源保護規劃、江河湖泊水功能區劃、養殖水域灘涂等規劃區劃緊密結合，落實生態環境分區管控和入河排污口布局要求，嚴格執行相關法律法規關于入河排污口設置的規定。規劃環境影響評價要將入河排污口設置規定落實情況作為重要內容，嚴格審核把關，從源頭防止無序設置。（完成時限：長期堅持）

　　2.嚴格規范審批。工礦企業、工業及其他各類園區污水處理廠、城鎮污水處理廠新設、改設、擴大入河排污口的設置要依法依規實行審核制。對未達到水質目標的水功能區，除城鎮生活污水處理廠入河排污口外，要嚴格控制新設、改設和擴大入河排污口。入河排污口設置應提前書面征求河道（渠道）所在地水行政主管部門或有管理權限的流域管理機構（水管單位）意見后實施，且入河排污口設置不得影響防洪、供水、堤防安全和河勢穩定。入河排污口審批信息要及時依法向社會公開。（完成時限：長期堅持）

　　3.嚴格環境執法。要加大入河排污口環境執法力度，對違反法律法規設置入河排污口和不按規定排污的，依法予以處罰；對私設暗管接入他人排污口等逃避監督管理借道排污的，溯源確定責任主體，依法予以嚴厲查處。督促指導入河排污口責任主體定期巡查維護排污管道，發現他人借道排污等情況的，應當立即向屬地生態環境部門報告并留存證據。（完成時限：長期堅持）

　　4.建設信息平臺。市生態環境局要緊密結合工作實際，積極配合生態環境廳建設全省統一的入河排污口信息平臺，管理入河排污口排查整治、設置審批、日常監督管理等信息，建立動態管理臺賬。加強與“三線一單”、排污許可、環境影響評價審批等信息平臺的數據共享，實現互聯互通。要統籌協調經信、水利、農業農村等相關部門，建立信息資源共享機制，全面提升入河排污口信息化管理水平。（完成時限：長期堅持）

　　三、職責分工

　　（一）天府新區眉山管委會、各縣（區）人民政府、市屬工業園區管委會。組織實施本轄區入河排污口排查、監測、溯源、整治工作，加強日常監管，落實資金保障，抓好目標確定、任務分解、組織動員、監督考核建立等工作，落實主體責任。

　　（二）生態環境部門。統一行使入河排污口設置、污染物排放監督管理和行政執法職責。通過核發排污許可證等措施，明確入河排污口責任主體自行監測、信息公開等要求，做好監督性監測。必測指標為pH、化學需氧量、氨氮、總氮、總磷，其他特征污染物監測指標根據實際情況增加。有污染源普查監測、監督性監測或者在線監測數據等有效數據的入河排污口，可直接使用其監測數據。

　　（三）經濟和信息化部門。督導工業園區、工業企業入河排污口排查整治。

　　（四）住房城鄉建設部門。督導城鎮生活污水處理廠排污口、城市垃圾填埋場排污口排查整治。會同生態環境、水利等部門開展城鎮雨洪排口旱天污水直排的溯源治理，加大對城市內各類商家利用城市雨洪排污口借道排污等行為的監督管理力度，嚴禁合并、封堵城鎮雨洪排口，防止影響汛期排水防澇安全，探索建立城市面源污染治理模式。

　　（五）交通運輸部門。督導公路（服務區）、港口、碼頭排污口排查整治。

　　（六）水利部門。根據水資源保護規劃、河道及岸線保護要求指導入河排污口設置與整治。

　　（七）農業農村部門。督導水產養殖排污口、畜禽養殖排污口排查整治，落實水產養殖尾水申報排放制度，會同生態環境部門、水利部門將農田退水口、大中型灌區排口等農業面源排口納入日常監督管理。結合地方實際，研究符合種植業、養殖業特點的農業面源污染治理模式。

　　（八）衛生健康部門。督導醫療機構入河排污口排查整治。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導。建立市級牽頭抓推進、縣級具體抓落實的入河排污口監督管理工作機制。市生態環境局要發揮統籌協調、督促落實作用，會同市經濟和信息化局、市住房城鄉建設局等部門嚴格落實入河排污口監督管理責任，緊盯目標任務，加強政策協調和工作銜接，健全長效監督管理機制。天府新區眉山管委會、各縣（區）人民政府、市屬工業園區管委會要落實屬地責任，督促相關責任主體落實整治責任，嚴格控制入河污染總量，全面完成入河排污口排查整治工作。

　　（二）嚴格考核問責。生態環境部門要強化考核，將此項工作納入生態環境保護黨政同責考核工作，實行月調度工作機制，對在入河排污口整治和監督管理工作中存在徇私舞弊、弄虛作假、敷衍塞責等行為的，依紀依法依規嚴肅追究有關地方、部門和人員責任。

　　（三）加強公眾監督。加大對入河排污口監督管理法律法規和政策的宣傳普及力度。入河排污口責任主體要通過標志牌、網絡媒體等渠道主動向社會公開入河排污口相關信息。各級生態環境部門要通過政務新媒體等平臺，依法公開并定期更新入河排污口監督管理相關信息，建立完善公眾監督舉報機制，形成全社會共同監督、協同共治的良好局面。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇10

　　睡眠是學生健康成長的重要環節，保障學生睡眠時間，提高學生睡眠質量是學校五育并舉的重要體現，也是高效課堂的基礎保障。為了認真貫徹教育部辦公廳《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》精神，深入落實省市區相關文件部署，確保每一個孩子都享有高質量的睡眠，促進學生身心健康發展，小學將在以下幾方面做好學生的睡眠管理工作：

　　一、科學統籌，合理安排作息時間

　　《通知》要求：小學上午上課時間一般不早于8：20，學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動。針對有部分家長上班時間早或其他特殊原因，需要提前將孩子送到學校的'情況，學校會提前開門，讓學生能在保證自身安全、遵守校規校紀的前提下有序的在教室內進行自主學習、自主閱讀。

　　二、減負提質，嚴防擠占睡眠時間

　　學校將加強課堂教學研究，關注學生課堂學習狀態，因材施教，切實提升學生學習效率。同時，學校加強作業統籌管理，嚴格落實《區加強中小學校作業管理工作指導意見》精神，合理調控和布置學生書面作業、科學探究、體育鍛煉、藝術鑒賞、社會與勞動實踐等不同類型作業。

　　三、多種舉措，廣泛宣傳睡眠的重要性

　　學校將通過體育與健康課程、心理健康教育、升旗儀式、班隊會、校園廣播、公眾平臺等多種途徑，普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于小學生健康成長的重要性及學校的舉措，切實將睡眠管理工作落實到位，確保學生身心健康發展。

　　四、家校合力，保障學生睡眠時長

　　小學生每天睡眠時間應達到10小時，小學生就寢時間一般不晚于21：20。為保證學生充足睡眠時間，請家長和學生合理制定在家的作息時間表，積極培養學生養成早睡早起的好習慣，減少學生使用手機等電子產品的時長，確保孩子睡眠時間充足。同時，嚴格控制校外培訓機構的結束時間不得晚于20:30，并嚴格執行校外培訓機構不得布置任何形式的家庭作業。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇11

　　一、總體要求

　　（一）指導思想。堅決貫徹落實國家、省、市關于深入打好污染防治攻堅戰的決策部署，按照“水陸統籌、以水定岸；明晰責任、嚴格監督；統一要求、差別管理；突出重點、統籌實施”四項工作原則，穩步推進入河排污口排查整治工作。

　　（二）工作目標。20xx年底前，全面完成入河排污口排查、監測、溯源，制定入河排污口“一口一策”整治方案。20xx年底前，基本完成入河排污口整治，形成管理體系比較完備、技術體系較為科學的入河排污口設置及監督管理體系。20xx年底前，完成入河排污口規范化建設，基本實現城鄉生活污水和工業污水管網全覆蓋和污水全收集、全處置和達標排放。

　　二、主要任務

　　（一）全面排查溯源，建立“三張清單”。

　　眉山市丹棱生態環境局牽頭，丹棱經開區、各鄉鎮和相關部門配合，對思蒙河、金牛河、安溪河干流及其重要支流岸線作為排查重點區域，進一步向陸地延伸，重點關注人口集中、工業聚集、排污問題相對突出、環境風險高、生態敏感脆弱等一般區域，形成網狀排查全覆蓋。按照“誰污染、誰治理”和“政府兜底”的原則，以水質監測作為入河排污口問題排查的切入口，全面摸清全縣各類排污口污水排放特征及去向、排污責任主體、存在問題等信息，建立名錄清單、責任清單、問題清單“三張清單”。重點區域既要上岸查污染源和排污口，還要下岸開展相關河段水質監測，準確掌握流域水環境問題成因，推動實現精準治污。責任主體負責入河排污口源頭治理以及監測、整治、規范化建設、日常維護監管等工作。（完成時限：20xx年12月中旬）

　　（二）實施分類整治，推進“三個一批”。

　　1.明確分類整治要求。根據《入河（海）排污口命名與編碼規則》(HJ1235—20xx)的要求，將入河排污口明確分為工業排污口、城鎮污水處理廠排污口、農業排口、其他排口四種類型，醫療機構設置入河排污口的參照工業排污口中工礦企業排污口管理，實施分類整治。丹棱經開區、各鄉鎮和相關部門以“依法取締一批、清理合并一批、規范整治一批”為總體思路，制定“一口一策”方案，建立入河排污口整治銷號制度，通過整治形成最終需要保留的入河排污口清單,對與群眾生活密切相關的公共企事業單位、住宅小區等排污口的整治，要做好統籌，避免損害群眾切身利益，確保整治工作安全有序；對確有困難、短期內難以完成入河排污口整治的企事業單位，可設置過渡期，指導幫助整治。取締、合并的入河排污口可能影響防洪排澇、地方安全的，要依法依規采取措施消除安全隱患。（完成時限：20xx年12月底前）

　　2.依法取締一批。對違反法律法規規定，在飲用水水源保護區、自然保護地及其他需要特殊保護區域內設置的入河排污口，要依法采取責令拆除、關閉等措施予以取締。妥善處理歷史遺留問題，避免“一刀切”，合理制定整治措施，確保相關區域水生態環境安全和供水安全。（完成時限：20xx年12月底前）

　　3.清理合并一批。對于城鎮污水收集管網覆蓋范圍內的生活污水散排口，原則上予以清理合并，污水依法規范接入污水收集管網。工業及其他各類園區內企業現有入河排污口應清理合并，污水通過截污納管由園區污水集中處理設施統一處理。工業及其他各類園區外的工礦企業，原則上一個企業只保留一個工礦企業排污口，對于廠區較大或多個廠區的，應盡可能清理合并排污口，清理合并后確有必要保留兩個及以上工礦企業排污口的，應告知生態環境部門。對于集中分布、連片聚集的中小型水產養殖散排口，要嚴格執行尾水申報排放制度，逐步統一收集處理養殖尾水，設置統一的入河排污口。（完成時限：20xx年12月底前）

　　4.規范整治一批。要按照有利于明確責任、維護管理、環境監督的要求開展規范化整治。對存在私搭亂接、借道排污等情況的排污口，要按照一個排污口只對應一個排污單位的原則，組織清理排污管線違規接入的支管、支線，確需多個排污單位共用一個排污口的，要在各排污單位排水匯入排污管線前安裝必要的監測計量設施，厘清各自責任，并在排污許可證中載明；對存在布局不合理、設施老化破損、排水不暢、檢修維護難等問題的排污口和排污管線，要有針對性地采取調整排污口位置、排污管線走向、更新維護設施、設置必要的檢查井等措施進行整治。排污口設置應當符合相關規范要求，在明顯位置樹標立牌，便于現場監測和監督檢查。（完成時限：20xx年12月底前）

　　（三）規范設置審核，嚴格監督管理。

　　1.加強規劃引領。縣生態環境保護規劃、水資源保護規劃等規劃區劃緊密結合，落實生態環境分區管控和入河排污口布局要求，嚴格執行相關法律法規關于入河排污口設置的`規定。規劃環境影響評價要將入河排污口設置規定落實情況作為重要內容，嚴格審核把關，從源頭防止無序設置。（完成時限：長期堅持）

　　2.嚴格規范審批。工礦企業、工業及其他各類園區污水處理 廠、城鎮污水處理廠新設、改設、擴大入河排污口的設置要依法依規實行審核制。對未達到水質目標的水功能區，除城鎮生活污水處理廠入河排污口外，要嚴格控制新設、改設和擴大入河排污口。入河排污口設置應提前書面征求水行政主管部門意見后實施，且入河排污口設置不得影響防洪、供水、堤防安全和河勢穩定。入河排污口審批信息要及時依法向社會公開。（完成時限：長期堅持）

　　3 .嚴格環境執法。要加大入河排污口環境執法力度，對違反法律法規設置入河排污口和不按規定排污的，依法予以處罰；對私設暗管接入他人排污口等逃避監督管理借道排污的，溯源確定責任主體，依法予以嚴厲查處。督促指導入河排污口責任主體定期巡查維護排污管道，發現他人借道排污等情況的，應當立即向生態環境部門報告并留存證據。（完成時限：長期堅持）

　　4.建設信息平臺。眉山市丹棱生態環境局要緊密結合工作實際，積極配合上級生態環境部門建設全省統一的入河排污口信息平臺，管理入河排污口排查整治、設置審批、日常監督管理等信息，建立動態管理臺賬。加強與“三線一單”、排污許可、環境影響評價審批等信息平臺的數據共享，實現互聯互通。要統籌協調經信、水利、農業農村等相關部門，建立信息資源共享機制，全面提升入河排污口信息化管理水平。（完成時限：長期堅持）

　　三、職責分工

　　（一）丹棱經開區、各鄉鎮。配合生態環境部門實施本轄區入河排污口排查、監測、溯源工作，組織實施本轄區入河排污口整治工作，加強日常監管，落實資金保障，全面落實主體責任。

　　（二）生態環境部門。統一行使入河排污口設置、污染物排放監督管理和行政執法職責。通過核發排污許可證等措施，明確入河排污口責任主體自行監測、信息公開等要求，做好監督性監測。必測指標為pH、化學需氧量、氨氮、總氮、總磷，其他特征污染物監測指標根據實際情況增加。有污染源普查監測、監督性監測或者在線監測數據等有效數據的入河排污口，可直接使用其監測數據。

　　（三）經濟和信息化部門。指導工業園區、工業企業入河排污口排查整治。

　　（四）住房城鄉建設部門。做好城鎮生活污水處理廠排污口排查整治。會同生態環境、水利等部門開展城鎮雨洪排口旱天污水直排的溯源治理，加大對城市內各類商家利用城市雨洪排污口借道排污等行為的監督管理力度，嚴禁合并、封堵城鎮雨洪排口，防止影響汛期排水防澇安全，探索建立城市面源污染治理模式。

　　（五）交通運輸部門。指導公路(服務區)排污口排查整治。

　　（六）水利部門。根據水資源保護規劃、河道及岸線保護要求指導入河排污口設置與整治。

　　（七）農業農村部門。指導水產養殖排污口、畜禽養殖排污口排查整治，落實水產養殖尾水申報排放制度，會同生態環境部門、水利部門將農田退水口、大中型灌區排口等農業面源排口納入日常監督管理。結合丹棱實際，研究符合種植業、養殖業特點的農業面源污染治理模式。

　　（八）衛生健康部門。指導醫療機構入河排污口排查整治。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導。要全面加強組織領導和工作指導，眉山市丹棱生態環境局要發揮統籌協調、督促落實作用，會同縣經信局、縣住建局、縣農業農村局等部門嚴格落實入河排污口監督管理責任，緊盯目標任務，加強政策協調和工作銜接，健全長效監督管理機制。丹棱經開區、各鄉鎮要落實屬地責任，嚴格控制入河污染總量，全面完成入河排污口排查整治工作。

　　（二）嚴格考核問責。生態環境部門要強化考核，將此項工作納入生態環境保護黨政同責考核工作，對在入河排污口整治和監督管理工作中存在徇私舞弊、弄虛作假、敷衍塞責等行為的，依紀依法依規嚴肅追究有關地方、部門和人員責任。

　　（三）加強公眾監督。加大對入河排污口監督管理法律法規和政策的宣傳普及力度。入河排污口責任主體要通過標志牌、網絡媒體等渠道主動向社會公開入河排污口相關信息。生態環境部門要通過網站、政務新媒體等平臺，依法公開并定期更新入河排污口監督管理相關信息，建立完善公眾監督舉報機制，形成全社會共同監督、協同共治的良好局面。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇12

　　為深入貫徹關于農村“廁所革命”的重要批示精神，認真落實20xx年4月7日中央農辦、農業農村部、國家鄉村振興局召開全國農村廁所革命摸排整改工作視頻會精神，結合省、州、縣、鎮黨委政府決策部署，扎實做好我鎮全國農村戶廁問題摸排工作，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　農村廁所革命摸排整改是從國家的高度在全國范圍內組織開展農村廁所革命摸排，是一次全面的、系統的工作體檢，是對農村廁所革命情況大起底、大檢驗。本次摸排不是否定成績，也不是為了追究責任，不管是哪個部門改的廁所、什么類型的廁所，都要納入排查范圍，徹底來一個底清數明、清倉見底。目的是全面排查發現問題、剖析原因，抓好問題整改，進一步完善工作推進機制，推動提高今后農村改廁工作質量，真正使群眾滿意。

　　二、工作范圍、時間安排

　　本次摸排工作覆蓋全縣錄入“云南省農村人居環境整治信息管理平臺”的所有類型戶廁、公廁及無廁戶信息。摸排工作開展時間為20xx年6月1日—20xx年9月13日。

　　三、工作任務

　　（一）認真組織入戶走訪、實地查看全面摸排。各村（居）委會對照錄入“云南省農村人居環境整治信息管理平臺”的所有廁所信息，采取入戶走訪、實地查看的方式全面認真排查所有公廁、戶廁。因組織一次入戶調查不容易，本次摸排重點突出“認真、全面”：

　　1.入戶時要采集戶主姓名、地址、聯系方式、家庭人口數、現有戶廁數量、是什么類型廁所，化糞池是什么類型，糞污處理用什么方式，存在什么問題，無廁戶無廁原因（多戶一廁要注明哪幾戶共用一廁）。有無改廁的意愿，有改廁意愿的可以一并收取《自愿改廁申請表》，同時做好改廁政策、建造技術、驗收標準的宣傳講解。實地查看時要可用水印相機軟件采集現有戶廁的現狀照片、坐標、存在問題部位的照片等信息。如果是20xx—20xx年三年行動中改造的廁所要認真核實錄入的信息檔案與實際是否相符，質量達不達標，農民群眾對改造的廁所滿意不滿意。

　　2.為全面掌握全鎮公廁的基本情況，本次公廁排查范圍包含鄉鎮集鎮公廁、單位公廁、旅游公廁、學校公廁、行政村公廁、自然村公廁、小組公廁、文化活動室公廁。信息采集內容包含公廁所在地點、公廁權屬單位、存在問題、使用情況（正常開放使用、不能使用、有活動時開放使用等）、建設單位、建設時間，坑位數（含小便器）、廁所類型（水沖條槽式、蹲便器、坐便器、斜槽式旱廁、直坑式旱廁等）、化糞池類型（三格式、二格式、封閉地坑式、開放地坑式等）、糞污處理方式（完整下水道處理、集中清掏處理、直排等），廁屋面積、建筑結構類型（磚混、磚瓦、鋼架、土木等）。用水印相機等軟件采集公廁正面有坐標數據、能看到管護牌、標志牌的照片，存在問題的部位照片、廁屋內部照片、蹲坑、便池照片（用于評估“三凈兩無一明”達標情況）。同時調查公廁建設意向（改造建設、原址重建、選址新建等）和100戶以上自然村公廁覆蓋情況。如果是20xx-20__年三年行動中改造的公廁所要認真核實錄入的信息檔案與實際是否相符，質量達不達標。

　　（二）及時歸納整理分類，建立全面詳實的'廁所檔案。根據排查的信息初步分為達標廁所、存在問題廁所，然后以行政村為單位，將排查出存在問題的廁所按問題類型進行分類歸檔整理，建立全面詳實的到戶廁所檔案和到每一座公廁的檔案，為下一步整改打好基礎。同時將整理出的數據與錄入“云南省農村人居環境整治信息管理平臺”的數據進行對比，修正系統數據錯誤，并詳細說明數據差異原因。

　　（三）分類施策抓緊整改。各村（居）委會對排查發現存在問題的廁所，分類制定整改方案，在“十四五”期間持續推進分類整改。因施工不到位、產品質量不過關等導致的問題廁所，力爭20xx年底前基本完成整改；不能在20xx年內完成整改的，明確時間表和技術路線圖，按照本地區改廁進度逐步改造建設。

　　（四）持續推進鞏固提升。各村（居）委會要督促指導轄區內各村組，進一步完善農村改廁工作推進機制、政策措施等，力爭“十四五”期間改一個、成一個。對整改結果，通過復核、抽查、第三方檢查等方式層層審核把關，確保排查范圍全面、問題摸排準確、不留死角盲區，徹底來一個底清數明、清倉見底。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導。鄉級成立大河口鄉全國農村廁所革命問題摸排整改工作領導小組，負責對該項工作的組織領導和督促。領導小組組成人員如下：

　　組長：

　　x周學江

　　成員：/////

　　領導小組下設辦公室在鄉政府大院內，由孫超同志兼任辦公室主任，負責處理日常事務。

　　各村委會要把農村廁所問題摸排工作列入重要議事日程，制定本地區實施方案，加強組織領導，建立工作協調機制，層層夯實責任，明確廁所問題摸排工作負責人、組長、包村到戶人員，確保高質量完成摸排整改任務，客觀真實，掌握當地農村廁所革命情況。

　　（二）深化督促指導。鄉人居環境整治工作領導小組辦公室要加強對村(居）委會的督促指導，并對問題廁所全面復核。并組織督促檢查組對村(居）委會摸排整改進行技術指導和督促檢查，并適時組織開展實地檢查、隨機抽查。發現問題要立行立改，力戒弄虛作假、形式主義。

　　（三）做好宣傳引導。各村（居）委會要通過廣泛宣傳農村廁所問題摸排整改工作的重要意義，讓廣大干部群眾充分認識農村改廁的好處。深入開展文明如廁、科學處理糞便等科普教育，不斷增強農民群眾衛生意識，助推農村廁所問題摸排整改工作順利進行。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇13

　　一、活主題

　　陽光體育與祖國同行

　　二、指導思想

　　學校全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，積極開展各項陽光體育運動，用強身健體的實際行動來落實上級的文件精神，本周我校將開展小學五、六年級同學和初中同學長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　三、參加對象

　　小學為五、六年級以及初中全體學生

　　四、活動時間

　　20*年10月27日至20xx年4月30日

　　五、組織機構

　　領導小組組長：顧桂榮

　　副組長：沈常青、徐坤生、孫玉蘭、陸小青、錢金明、周迎春

　　組員：鐘剛、黃永軍、錢國良、黃玉龍、王振宇、朱國良、趙華、金桔、陸建強、沈映霞以及相關年級正副班主任。

　　六、活動內容

　　1、起動儀式。

　　20*年10月27日上午升旗儀式上，舉行*市*實驗小學“陽光體育冬季長跑活動起動儀式”，學校領導宣讀冬季長跑鍛煉活動方案，講述活動意義和要求，然后由學校體育老師、班主任領跑，標志陽光體育冬季長跑活動開始。

　　2、陽光體育冬季長跑活動要求。

　　①注意安全。

　　各班主任要對本班學生進行調查，對經證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止發生意外傷害事故。各班免跑學生名單在10月28日上報體育組備案。在長跑時，各負責老師要注意觀察學生身體情況，對個別身體狀況較差的學生多加關心。同時要注意維持跑步紀律，保持良好秩序。

　　注意循序漸進，開始時要根據學生實際情況確定跑步米數，然后逐漸增加。

　　②負責人員。

　　以班為單位，在學校操場上集體跑步。學校由體育老師組織，具體由黃永軍、錢國良老負責安排。班級由班主任、班輔導輪流負責。

　　③時間安排。

　　上學時間（周二至周五）

　　上午9：10-9：35

　　④節假日安排。

　　節假日和寒假期間各班應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。與家長作好溝通工作，要求家長陪同、督促子女堅持長跑鍛煉。

　　⑤記錄統計。

　　各班由班長負責記錄學生的跑步情況。節假日由家長記載。錢國良老師負責學校的統計工作。

　　⑥冬季長跑總里程以60公里為基數，象征新中國成立60周年。小學生每天長跑距離基數為750-1000米，初中生每天長跑距離基數為1500米。對身體條件較差的學生可適當放寬要求。

　　3、評先與表彰。

　　各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的'總里程。

　　學校將評選冬季長跑優秀學生獎、優秀教師獎和班級組織管理獎。

　　附件一：冬季長跑優秀學生評選條件：

　　①積極參加冬季長跑，節假日也堅持鍛煉。

　　②長跑總里程在班中處于領先位置。

　　③在參加集體長跑時紀律良好。

　　優秀學生在班級評比的基礎上進行校級評比。

　　附件二：優秀教師評先條件：

　　①積極組織好學生的長跑活動。

　　②堅持與學生一起長跑，積極鍛煉身體。

　　③所帶班級的長跑成績突出。

　　附件三：冬季長跑優秀班級評選條件：

　　①堅持參加冬季長跑活動。

　　②有組織有紀律，口號響亮有力。

　　③班內學生整體長跑里程數、出勤率處于學校領先地位。

　　學校將在20xx年4月底進行評比和頒獎活。

　　希望全體小學五六年級的學生和有關老師積極參加冬季長跑活動，提高身體素質。同時我們要爭取在上級有關部門的評比中取得好成績。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇14

　　一、網絡輿情管理工作領導小組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　網絡輿情管理工作領導小組下設辦公室，由為主任，為成員。

　　二、工作職責

　　1、對學校網絡輿情采取有效措施，協調和處理與相關媒體的事宜。

　　2、根據事情發展，確定學校網絡輿情突發事件發言人。

　　3、負責審定輿情處置預案，確定對外新聞發布具體事宜。

　　4、收集、跟蹤、分析、處理學校輿情并及時向校網絡輿情管理工作領導小組匯報情況，采取措施，以澄清事實，引導輿論正面發展。

　　5、學校網絡輿情引導與監控管理監督由擔任，主要負責網絡信息安全與網絡輿情監控工作。具體分工如下：

　　：負責校本部QQ工作群、微信工作群、微信休閑群。

　　：負責干部教育在線。

　　：負責學校網站。

　　：負責全市電大教務、招生、教學、學生管理等相關QQ工作群。

　　6、網絡輿情監督員每天分早晨、中午、晚上上網三次收集相關信息，主要瀏覽學校網站、校內外論壇、貼吧、博客、QQ群、微信群、虛擬社區等。對發現的有關學校的負面輿情（失實報道、不良言論、錯誤信息、違法圖片等），及時地進行分析、評估，一旦發現問題，及時向領導小組報告，然后根據領導小組的處理意見，對輿情進行舉報或者刪除處理，重大輿情實行上報制，堅決防止輿情升級。

　　7、做好有害信息備份，在國家有關機關依法查詢時予以提供。把有害信息以文本、web頁面或圖片等電子格式保存，并分類編號存儲。

　　8、做好有害信息的記錄情況。包括：有害信息的網址、主題、發布時間、發現時間、上報時間、處理結果等相關信息。

　　三網絡輿情的應對與控制

　　1、快速反應，明確態度

　　學校網絡輿情管理工作辦公室對有關本單位的輿情，要及時關注和重視，重大輿情要迅速上報學校網絡輿情管理工作領導小組，第一時間表明態度，講清事實，不得回避、敷衍問題。

　　2、正面回應，提高效率

　　對于負面輿情，要堅持正面引導的原則，網絡輿情管理工作小組要進行有針對性的解答，澄清事實，以正視聽。

　　一般輿情，網絡輿情管理工作辦公室要組織安排監督員，及時查清掌握輿情出處，通過跟帖回復、網絡投訴、書面回復等形式，對于輿情的失實之處進行澄清，及時快速地引導輿情正面發展。

　　對于重大輿情，網絡輿情管理工作辦公室要第一時間報告學校領導小組并提出應對措施，然后及時以“輿情專報”的形式上報上級網絡輿情管理工作辦公室，積極與網絡主管單位或者媒體及媒體工作人員聯系，及時處理涉及人身攻擊、捏造事實、歪曲真相、造謠誣陷等有損學校形象、師生聲譽的不良違法信息。

　　3、把握尺度，妥善處理

　　對于重大輿情，學校網絡輿情管理工作辦公室要把握好尺度，及時準確予以回應；如果對于一時不能拿出準確調查結論的`輿情，要按照上級安排部署，不斷地發布階段性信息，以便掌握輿論主動權。

　　四學校信息安全建設

　　1、學校網站作為學校宣傳的窗口必須嚴格遵守國家的路線、方針、政策及國家有關法規，任何部門和個人不得利用校園網制作、復制、查閱和傳播下列信息：煽動分裂國家，破壞國家統一和民族團結，推翻社會主義制度的言論；煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規實施的言論；泄漏國家機密，危害國家安全等違法犯罪活動；捏造或歪曲事實，故意散布謠言，擾亂學校秩序；公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人；宣傳封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖；失實扭曲報道學校發生的事情（包括上傳圖片）等。

　　2、網絡輿情管理工作辦公室要加強對校園網新聞傳播和信息內容的安全管理，對上網信息要進行審查，嚴格把關，落實防范措施，明確責任，凡涉及國家及學校秘密的信息嚴禁上傳。

　　3、加強師生網絡文明和網絡道德教育。開展文明上網和文明發帖、跟帖、討論和評論活動，擴大網上主流聲音，掌握網上輿論主導權，對學校網絡輿論進行正面引導。

　　4、引導師生自覺遵守國家有關法律法規、網絡道德和社會公德，積極傳播健康信息，擴大主流輿論的影響，自覺抵制有害信息。

　　5、學校網絡輿情管理工作領導小組對學校網絡文化建設情況進行階段檢查，隨時指導學校網絡輿情工作建設。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇15

　　1、學生不得私自帶手機帶教室；

　　2、個人擁有手機的同學，應及時向老師匯報，并做好登記；

　　3、有手機的同學把手機上交到班主任處，由班主任保管；

　　4、原來擁有手機，但現在已交還家長保管的，由家長向班主任證實。

　　5、擁有手機，卻隱瞞不報或者不主動上交的，由班主任作出嚴肅處理；

　　6、私自擁有手機并違班級規定使用手機的，由班主任作出嚴肅處理；

　　7、本制度自20xx年3月27日起施行，望全班同學共同遵守。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇16

　　一、項目目標

　　我鄉改建5000座農村無害化衛生廁所，廁所類型為三格式或沼氣式廁所，提高農村無害化衛生廁所普及率，糞便無害化處理率，達到防病效果。

　　二、項目實施范圍和內容

　　按照全國愛衛辦推薦的無害化衛生廁所類型及標準，在我鄉官壩、紅土等17個村開展農村無害化衛生戶廁建設。在建設無害化衛生戶廁過程中，要注重通過改廁帶動農村環境衛生的`綜合整治。

　　三、項目組織管理

　　（一）改廁項目管理領導小組

　　領導小組主要負責項目的審定，組織實施。領導小組下設改廁項目辦公室于鄉農技站辦公室，具體負責組織開展相關改廁技術培訓、健康教育、工程進度督查和其他日常事務工作。

　　（二）改廁項目辦公室

　　四、項目實施計劃

　　我鄉新建農村無害化衛生廁所5000座。

　　五、項目招標采購及項目經費

　　（一）項目經費管理：按照《市財政局市衛生局關于下達年農村改水改廁項目中央補助資金的通知》相關規定執行。

　　（二）項目工程招標采購：按規定執行。

　　六、項目執行時間及要求

　　（一）年12月底前完成農村無害化衛生戶廁建設工作，組織項目工作組檢查驗收，并完成項目工作總結，12月20日前上報有關材料。

　　（二）項目監督管理

　　1、鄉改廁項目辦負責項目的管理、工作進度督查和健康教育等工作。各村將項目任務指標落實到各戶。同時要認真按照項目管理要求和工作計劃，嚴格執行項目標準和工作程序，層層做好督導等工作。保質、保量、按期完成項目任務。

　　2、鄉改廁項目技術指導小組要全力做好項目工作的督導管理和技術支撐，認真開展改水改廁技術培訓和健康教育工作，按照規定及時上報有關數據，確保項目工作如期完成。

　　3、項目實施過程中，對款物的發放要有清楚詳細的記錄，到戶款須有領取人的簽名，土建工程要有明細預算和決算，各村檔案資料要齊全，以備檢查。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇17

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會及省第十三次黨代會精神，迅速落實許勤書記巡查松花江生態保護工作講話要求和20xx年度省總河湖長會議及全省入江河湖排污口排查整治工作專題辦公會精神，按照《國務院辦公廳關于加強入河入海排污口監督管理工作的實施意見》（國辦函〔20xx〕17號）要求，堅持問題導向，集中力量攻堅克難，全面摸清全市入河排污口底數及其分布，統籌推進全市入河排污口排查整治工作，從源頭上有效管控入河污染物排放，切實改善全市水生態環境質量。

　　二、工作原則

　　1.標準引領，差別管理。按照全省統一的排查、溯源、整治程序規范體系，指導督促各縣（市）區政府、開發區管委會、省鏡管委等入河排污口排查整治工作，加強規范化建設與日常管理。各縣（市）區政府、開發區管委會、省鏡管委結合本區域特點，制定排查整治工作實施方案，細化路線圖、時間表并組織實施。

　　2.全面排查，分步實施。按照“有口皆查、應查盡查”要求，組織開展入河排污口摸底調查與整治工作，摸清入河排污口現狀和問題，建立臺賬，不留“死角”。

　　3.落實責任，分工協作。落實各縣（市）區政府、開發區管委會、省鏡管委等屬地管理主體責任，市生態環境部門統一行使入河排污口污染排放監督管理和行政執法職責，市水務、工信、財政、自然資源、住建、交通運輸、農業農村、城管、應急管理等相關部門按職責分工協作。

　　4.穩中求進，民生優先。落實中央經濟工作會議精神，堅持實事求是、穩扎穩打，把握整治工作時度效，服務高質量發展。做好與群眾生活密切相關的公共企事業單位、住宅小區等入河排污口統籌工作，妥善處理歷史遺留問題，避免“一刀切”損害群眾切身利益，確保穩妥有序推進整治工作。

　　三、目標任務

　　1.任務范圍。排查整治范圍為全市范圍內的入河排污口。

　　2.工作對象。所有直接或通過管道、溝、渠等排污通道向環境水體排放污水的口門。

　　3.工作進度安排。20xx年6月20日前，完成跨縣（區）域斷面布設工作；6月30日前，基本完成全市入河排污口排查溯源工作；7月15日前，完成疑難復雜排污口溯源工作；8月31日前，基本完成全市入河排污口整治工作。

　　4.材料報送安排。6月15日前，報送入河排污口排查整治專項行動實施方案；7月2日前，報送排查工作完成情況匯報和入河排污口排查成果登記表，同時報送《入河排污口排查報告》〔按照附錄B編寫〕及排查成果圖；7月16日前，報送溯源工作完成情況匯報和入河排污口溯源結果登記表；9月1日前，報送整治工作完成情況和入河排污口整治信息表。

　　四、技術依據

　　此次排查整治專項行動是省委主要領導專門安排的集中攻堅工作，原則按照省生態環境廳印發的《入河排污口排查整治專項行動技術指南》等相關要求開展，上級再有新要求，按新要求執行。

　　由于入河入海排污口“查、測、溯、治”相關多個標準，生態環境部正在研究制定過程中，將在進一步修改完善后發布實施，目前生態環境部印發了《入河（海）排污口三級排查技術指南》（HJ1232-20xx）、《入河（海）排污口排查整治無人機遙感航測技術規范》（HJ1233-20xx）、《入河（海）排污口排查整治無人機遙感解譯技術規范》（HJ1234-20xx）、《入河（海）排污口命名與編碼規則》（HJ1235-20xx）四個技術規范。各縣（市）區、開發區管委會、省鏡管委等在工作推進中，可立足本地實際，考慮排污口問題整治或審核設置的不同需求，從有利于落實責任、推動工作出發，因地制宜開展排污口分類，必要情況下，也可在上述四個規范以及《國務院辦公廳關于加強入河入海排污口監督管理工作的實施意見》（國辦函〔20xx〕17號）基礎上，結合區域實際情況細化排污口分類。

　　五、工作程序

　　入河排污口排查整治工作程序包括排查、溯源、整治、規范化建設等，按照《入河排污口排查整治專項行動技術指南》開展具體操作。

　　（一）排查

　　1.開展三級排查

　　各縣（市）區、開發區管委會、省鏡管委等依據轄區內水系分布特征，制定實施方案，確定排查范圍，開展深入排查，摸清掌握各類入河排污口的分布及數量、污水排放特征及去向、排污單位基本情況等信息。

　　按照三級排查模式開展入河排污口排查。第一級排查可視排查溯源工作實際需求，通過無人機遙感航測、衛星遙感、無人船監測、智能機器人或其他數據資料排查方式開展，通過第一級排查出的入河排污口，有必要的可通過第二級人工排查予以核實。第二級排查仍無法明確的入河排污口，需要開展第三級排查，通過第三級排查對第一級、第二級排查成果進行查缺補漏。

　　2.監測要求

　　在排查、溯源、整治過程中，可通過監測確定入河排污口排放污染物類型、濃度，輔助開展入河排污口溯源判定，并明確入河排污口是否需要整治。

　　水質快速檢測。入河排污口排查人員在現場需要快速確定水質狀況時，可采用水質快速檢測方法。水質快速檢測因子包括pH、化學需氧量、氨氮、總磷和流量。pH、化學需氧量、氨氮、總磷采用檢測試紙、試劑包等方法進行現場測試。流量依據入河排污口現場條件采用容積法、浮標法等方式進行估算。樣品采集為瞬時樣品，應選擇污水混合均勻、靠近采樣斷面（點）中心，并盡可能在入河排污口水質不受到河水影響的區域采樣。

　　人工采樣監測。對存在異常情況的入河排污口，實施人工常規采樣、實驗室內檢測分析。具體包括：水質數據異常（pH9、COD>100mg/L、氨氮>10mg/L、總磷>1mg/L）、水體水色異常、惡臭等異常情況。人工常規采樣、實驗室內檢測分析參照《污水監測技術規范》（HJ91.1-20xx）要求實施。

　　3.排查成果

　　在三級排查基礎上，建立入河排污口排查檔案存檔備查，并按照相關要求上報。排查成果用于后續監測、溯源、整治等相關工作。排查成果包括（視實際排查情況整理）：

　　a.入河排污口名錄包括各類排查表、影像資料；

　　b.入河排污口排查報告，排查成果圖；

　　c.排查工作資料包括排查方案、調研、培訓、排查、會議等文件和影像資料；

　　d.遙感影像；

　　e.資料匯編包括水資源、水環境、水生態信息，基本圖件（各類行政區劃圖、水系圖、岸線圖、敏感區圖、地下管網圖、功能區劃圖、其他相關圖件）,基本資料(行政區劃邊界資料、水系水文資料、歷史掌握的`排污口相關資料、敏感區資料、流域斷面和污染源監測資料、重點排查區資料等)。

　　（二）溯源

　　排查發現的入河排污口，按規定開展編碼命名，并按照“誰污染、誰治理”和政府兜底的原則，逐一明確入河排污口責任主體，建立責任主體清單。對于難以分清責任主體的排污口，屬地縣（市）區政府、開發區管委會、省鏡管委要組織開展溯源分析，查清排污口對應的排污單位及其隸屬關系，確定責任主體；經溯源后仍無法確定責任主體的，由屬地縣（市）區政府、開發區管委會、省鏡管委為責任主體，或由市政府指定責任主體。責任主體負責源頭治理以及排污口整治、規范化建設、維護管理等，從而實現“受納水體-排污口-排污通道-排污單位”全過程監管。

　　（三）整治

　　實施分類整治，明確排污口分類。根據入河排污口責任主體所屬行業及排放特征，將入河排污口分為工業排污口、城鎮污水處理廠排污口、農業排口、其他排口等四種類型，其中，工業排污口包括工礦企業排污口和雨洪排口、工業及其他各類園區污水處理廠排污口和雨洪排口等；農業排口包括規模化畜禽養殖排污口、規模化水產養殖排污口等；其他排口包括大中型灌區排口、規模以下水產養殖排污口、農村污水處理設施排污口、農村生活污水散排口等。明確整治要求，根據具體問題類型，按照“取締關閉一批、清理合并一批、整改規范一批”要求開展整治工作。

　　（四）規范化建設

　　排查、溯源、整治過程中，按需開展入河排污口監測工作。對完成整改的入河排污口以及經排查、溯源、監測后無需整治的入河排污口開展規范化建設，并納入日常監管。入河排污口責任主體負責入河排污口硬件建設，主要包括監測點、標識牌、視頻監控系統等設置，軟件建設包括入河排污口臺賬、調查信息、申請、登記、審批、監測、排查整治、監督檢查等檔案資料。入河排污口臺賬要按照電子化存儲和紙質存儲兩種形式同步管理，保存期限不得少于5年。開展監測的入河排污口，責任主體于每年1月31日前，向縣（市）區及市生態環境部門報送上年度入河排污口使用和監測情況。

　　六、保障措施

　　（一）加強組織領導，明確職責分工。我市入河排污口排查整治專項行動由市生態環境保護督察整改工作領導小組全面負責統籌推進，市整改辦負責組織協調督辦入河排污口排查整治日常工作。各成員單位按職責分工協作，緊盯目標任務，加強組織落實。各縣（市）區政府、開發區管委會、省鏡管委等承擔組織實施入河排污口排查整治工作的主體責任，制定具體實施方案，壓實各有關部門責任。

　　市生態環境部門，統一牽頭指導監督抽查入河排污口排查、監測、溯源、整治工作；牽頭市水務、自然資源、住建、農業農村等相關部門參與，依法取締違反法律法規規定，在飲用水水源保護區、自然保護地及其他需要特殊保護區域內設置的入河排污口；開展沿河湖入河排污口優化整治。

　　市水務部門（市河湖長制辦公室），結合河湖岸線管理、灌區管理、水旱災害防御、堤防運行管理等工作，牽頭指導監督抽查各縣（市）區大中型灌區排口的排查、溯源、整治工作，對取締、合并的入河排污口可能影響防洪排澇、堤防安全的，依法依規采取措施消除安全隱患。將入河排污口排查整治工作追加納入我市河湖長制年度重點任務、掛圖作戰任務清單。并將此項工作納入河湖長制年度考核，作為河湖長履職及相關責任單位考核的重要指標。入河排污口臺賬建立后，指導各縣（市）區將每個排污口落實到該河段的河湖長，確保管護到位。

　　市住建部門，牽頭負責指導監督抽查城鎮生活污水散排口、城鎮雨水排口排查、溯源、整治工作；配合市生態環境部門指導監督抽查城鎮污水處理廠溢流口排查、溯源、整治工作；提供排水許可、城鎮排水管網矢量數據、排水管網報批報建信息等相關材料；牽頭市生態環境、水務、城管、農業農村等相關部門參與，結合《深入打好城市黑臭水體治理攻堅戰實施方案》（建城〔20xx〕29號）等要求，全面排查污水管網、雨污合流制管網等設施功能及運行狀況、錯接混接漏接和用戶接入情況等，摸清污水管網家底、厘清污水收集設施問題，開展生活污水散排口截污納管整治工作和城鎮雨水排口旱天污水直排治理工作。

　　市工信部門，配合有關部門在信息互換、確定排污企業責任、督導問責等工作中提供必要協助。

　　市交通運輸部門，結合港口碼頭污染防治等工作，牽頭指導監督抽查各縣（市）區、省鏡管委等港口碼頭排污口排查、溯源、整治工作。

　　市自然資源部門，配合市生態環境部門、應急管理部門完成礦山和尾礦庫排污口排查整治工作。提供河流水面、溝渠、水工建筑用地、灘涂等土地利用現狀數據、縣區行政區劃矢量數據。

　　市農業農村部門，結合畜牧業資源化利用等工作，牽頭指導監督抽查各縣（市）區畜牧業排污口排查、溯源、整治工作。結合水產養殖業綠色發展等工作，牽頭指導監督抽查各縣（市）區、省鏡管委等水產養殖業排污口排查、溯源、整治工作。

　　市城管部門，牽頭做好違法傾倒餐廚垃圾和占用道路、廣場經營性清洗機動車輛或者在室內清洗機動車輛向室外排放污水行為監管工作。

　　市應急管理部門，提供礦山和尾礦庫建設項目審批信息，包括礦山和尾礦庫數量、位置、等級、生產方式、排洪系統等基礎信息。

　　市財政部門，對入河排污口排查整治專項行動工作經費予以保障。

　　開發區管委會，承擔組織實施入河排污口排查整治的主體責任，做好管轄范圍內各類排污口排查、監測、溯源、整治工作，制定具體實施方案，明確每個入河排污口的責任單位，確保事有人管、責有人負。

　　省鏡管委，做好管轄范圍內入河排污口排查、監測、溯源、整治工作。落實鏡泊湖風景名勝區、自然保護區屬地管理責任，制定具體實施方案，承擔組織實施入河排污口排查整治的主體責任，明確每個入河排污口的責任單位，確保事有人管、責有人負。將入河排污口排查整治工作納入各級河湖長年度重點任務、掛圖作戰任務清單和年度考核，將每個排污口分到具體負責包保的河湖長。

　　各縣（市）區政府，承擔組織實施入河排污口排查整治的主體責任，做好管轄范圍內各類排污口排查、監測、溯源、整治工作，制定具體實施方案。組織縣、鄉、村各級河湖長開展入河排污口排查整治集中攻堅工作，將入河排污口排查整治工作納入縣、鄉、村河湖長年度重點任務、掛圖作戰任務清單和年度考核，將每個排污口分到具體負責包保的河湖長。明確每個入河排污口的責任單位，確保事有人管、責有人負。

　　（二）加強支撐保障，確保完成任務。市、縣（市）區、鄉（鎮）政府、開發區管委會、省鏡管委要落實屬地管理責任，切實做好入河排污口排查整治及日常監督管理工作，各級財政部門按照財政事權和支出責任劃分要求對入河排污口排查整治及日常管理經費予以保障。在人員、資金、項目方面，加大對全市入河排污口排查整治工作的投入力度，確保足額撥付到位和專款專用。強化技術支撐，可借助第三方技術力量，開展排污口排查、監測、溯源、整治工作，可利用無人機航測、衛星遙感、水面航測、水下探測、管線排查等實用技術和裝備。市生態環境局成立技術指導組，負責指導App和技術操作，組建專家團隊，組織交流培訓，為全市排查整治工作提供技術支持。

　　（三）明確技術要求，保障工作質量。建立質量控制與審核制度，市生態環境局會同相關部門成立督導檢查組，抽查入河排污口排查整治情況；聘請第三方技術力量或專家，組成核查組開展全過程質量控制與審核管理工作。同時，在排查、溯源、整治各階段，統籌運用人工檢查、技術排查、資料核查等手段，采取天空航拍、地面檢查、水上巡查等方式，反復校核，不斷試驗摸索，確保排查整治無遺漏，信息填報無“錯判”。

　　（四）強化督查管理，嚴格環境執法。市、縣政府根據排污口類型、責任主體及部門職責等，落實排污口監督管理責任，市生態環境部門統一行使排污口污染排放監督管理和行政執法職責，市水務、工信、自然資源、住建、交通運輸、農業農村、城管、應急管理等相關部門按職責分工協作。加強環境執法，市生態環境部門要加大排污口環境執法力度，對違反法律法規規定設置排污口或不按規定排污的，依法予以處罰；對私設暗管接入他人排污口等逃避監督管理借道排污的，溯源確定責任主體，依法予以嚴厲查處。排污口責任主體應當定期巡查維護排污管道，發現他人借道排污等情況的，立即向屬地生態環境部門報告并留存證據。入河排污口整治過程中，要以嚴厲打擊涉水環境問題為重點，倒逼陸域污染源治理，全面開展涉水企業及其入河排污口專項執法檢查，督促整改到位，消除環境風險隱患。

　　（五）開展督查檢查，嚴格考核獎懲。入河排污口整治和監督管理情況將被作為中央和省級生態環境保護督察的重要內容。各縣（市）區、開發區管委會、省鏡管委及相關部門要定期開展督促指導，推動工作落實，嚴格做到排查無盲區、整治無死角、問題全部按期清零。定期開展監督檢查工作，將入河排污口整治和監督管理情況作為省級生態環境保護督察的重要內容，對履職不力、進展遲緩、弄虛作假等問題突出的，采取通報批評、公開約談等措施；情節嚴重的，按不同情形依法依規實行問責。對工作成效突出的，予以通報表揚。

　　（六）建設信息平臺，部門資源共享。各相關部門和責任主體要依托現有生態環境信息平臺，建設本行政區域內統一的排污口信息平臺，管理排污口排查整治、設置審核備案、日常監督管理等信息，建立動態管理臺賬。加強與排污許可、環境影響評價審批等信息平臺的數據共享，實現互聯互通。各縣（市）區、開發區管委會、省鏡管委要組織相關部門，建立排污單位、排污通道、排污口、受納水體等信息資源共享機制，提升信息化管理水平。

　　（七）加強公眾參與，暢通監督渠道。引導公眾投身美麗河湖保護和建設，加大對排污口監督管理法律法規和政策的宣傳普及力度，增強公眾對污染物排放的監督意識。排污口責任主體應通過標識牌、顯示屏、網絡媒體等渠道主動向社會公開排污口相關信息。各級生態環境等部門要通過網站、政務新媒體等平臺，依法公開并定期更新排污口監督管理相關信息。各責任單位要建立完善公眾監督舉報機制，鼓勵公眾舉報身邊的違法排污行為，形成全社會共同監督、協同共治的良好局面。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇18

　　根據國家衛生計生委等五部門《關于印發全民健康生活方式行動方案（20xx-20xx年）的通知》（國衛辦疾控發〔20xx〕16號）要求，為進一步推動北京市全民健康生活方式行動工作深入開展，制定本方案。

　　一、行動目標

　　全面深入開展“三減三健”（減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼）等專項行動，積極推廣健康支持性環境建設，大力培訓健康生活方式指導員，形成全社會共同行動推廣踐行健康生活方式的良好氛圍，到20__年實現以下目標：

　　（一）各類健康餐廳（健康食堂）創建不少于1500家。

　　（二）健康生活方式指導員活躍人數達到60%。

　　（三）人均每日食用鹽、食用油攝入量及人群吸煙率、有害飲酒率持續降低，遏制肥胖率的上升趨勢。

　　（四）人群健康體檢率、血脂檢測率、高血壓和糖尿病知曉率持續提高。

　　（五）北京市居民健康素養水平達到42%。

　　二、實施時間

　　20xx年3月—20xx年12月。

　　三、工作內容

　　（一）擴大“三減三健”專項行動內涵

　　1.針對兒童青少年、職業人群、餐飲從業人員、家庭主廚、老年人等重點人群和重點場所，廣泛開展核心信息宣傳及主題教育活動，提高群眾對少鹽少油低糖飲食與健康關系的認知，幫助群眾掌握口腔健康知識與保健技能，倡導科學運動、維持能量平衡、保持健康體重的生活理念，增強群眾對骨質疏松的警惕意識和自我管理能力。

　　2.開展餐飲行業減鹽減油減糖行動，通過開展人員培訓、健康菜品征集評選、烹飪比賽等活動，引導餐飲企業、集體食堂積極采取控鹽少油限糖措施。聯合餐飲行業研發低鹽少油菜品及套餐并進行推廣。

　　3.落實《北京市健康口腔行動方案（20xx-20xx年）》，開展重點人群口腔健康狀況監測。進一步關口前移，開展0-3歲兒童口腔保健綜合干預工作。不斷完善口腔保健服務機制，繼續做好北京市兒童口腔公共衛生服務項目。

　　4.推廣合理膳食行動，加強兒童青少年超重肥胖干預，倡導機關、企事業單位積極開展工間操、健身等活動，舉辦“萬步有約”職業人群健走激勵大賽，組織開展運動處方培訓。

　　5.引導群眾積極參加健身操、健步走、太極拳、騎行等群眾體育活動，加強居民肌肉骨骼疾病監測調查，開展骨質疏松健康管理基地建設及骨質疏松知識與技能培訓。

　　（二）加強健康支持性環境建設

　　1.健康社區覆蓋率在現有基礎上逐年增加5%或達到40%以上后每年至少增加2家。將《營養健康食堂建設指南》、《營養健康餐廳建設指南》等融入健康食堂、健康餐廳管理要求，豐富、提升健康食堂、健康餐廳內涵。健康食堂、健康餐廳、健康超市、健康單位每類機構每年至少新建2個，中小學校健康食堂每年創建不少于4所。各類健康機構管理要求詳見附件1。

　　2.繼續推進“健康學校”、“健康加油站/小屋”、“健康步道”、“健康主題公園”、“健康街區”、“健康社團”、“健康家庭”等支持性環境建設工作并逐年有增加，各類環境建設要求見附件1。

　　3.各區每年建設健康支持性環境不少于14個，加強對本區域內健康支持性環境的檢查指導，每年至少開展1次。

　　（三）強化健康生活方式指導員隊伍建設

　　1.進一步擴大健康生活方式指導員招募范圍，積極吸納營養指導員、社會體育指導員等加入健康生活方式指導員隊伍，在各類健康機構中應具備一定數量的健康生活方式指導員。各區每年新招募指導員不少于100名，并做好考核、認定工作。

　　2.加強指導員能力建設，對健康生活方式指導員隊伍開展定期培訓、考核和動態管理評估（附件2），每年舉辦或者組織參加“三減三健”相關培訓至少1次，人員不少于200人。通過組織開展演講比賽、知識競賽、工作交流等多種方式，不斷提高指導員健康指導能力，并從中遴選出優秀指導員。

　　3.持續開展健康生活方式指導員“五進”活動（進家庭、進社區、進單位、進學校、進醫院），為居民提供個體化健康生活方式知識宣傳和技能指導服務。

　　（四）加大健康生活方式核心信息宣傳力度

　　1.大力宣傳健康生活方式核心信息，每年圍繞一個健康宣傳主題，采取日常宣傳和集中宣傳相結合、主題宣傳與科普宣教互輔佐、傳統媒體與新媒體共推進的形式，傳播健康生活方式核心信息，打造全民健康生活方式行動品牌，營造促進健康生活方式的輿論環境。

　　2.每年針對生活社區、機關企事業單位、學校等不同場所的不同人群，結合全民健康生活方式日、全民營養周、世界無煙日等各類健康主題日，至少組織4次以合理膳食、適量運動、控煙限酒、心理健康等內容為主題的大型宣傳活動，每次活動累計參與人數不少于300人。

　　3.積極開發健康促進適宜技術，持續推廣健康“小三件”（限量鹽勺、限量油壺和健康腰圍尺）等支持性工具，不斷提高居民自我健康管理技能。

　　四、督導評估

　　市衛生健康委將組織北京市全民健康生活方式行動辦公室不定期開展市級現場督導，適時評價全民健康生活方式行動效果，并對各區行動開展情況進行評估，總結典型案例，推廣成功經驗。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇19

　　全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，貫徹落實教育部、省、市、縣關于進一步做好中小學校手機管理、作業管理、睡眠管理、讀物管理、體質管理“五項管理工作系列文件精神及通知要求，結合我校實際，特制定此方案。

　　一、工作意義

　　加強“五項管理"工作，是落實立德樹人根本任務的有效抓手,是推動我校教育高質量發展的有力保障，是促進金中學生身心健康和培養良好習慣的有效舉措。針對當前中小學生還不同程度地存在手機不離手、作業寫不完、睡覺睡不夠、身體缺鍛煉、讀物需指導等問題，學校統籌謀劃、系統推進“五項管理”，以實現與立德樹人共融、與學校發展共振、與學生成長共行，不斷提高學校管理水平和教育質量,促進金中學生健康成長和全面發展，推進學校、家庭、社會形成協同育人、共同發力的良好局面。

　　二、組織領導

　　為確保我校“五項管理”工作順利推進，學校專門成立“五項管理”工作領導小組。

　　組長：黨委書記、校長

　　副組長：黨委副書記、副校長、工會主席副校長

　　黨委副書記成員：領導小組下設辦公室在政教處，同志兼任辦公室主任，負責學校“五項管理”日常工作。

　　各部門、級部要明確專人負責此項工作。

　　三、工作措施

　　(一)作業管理

　　1、學校控制書面作業總量，學生在校期間的作業時間安排在19：00----21：35,節假日髙考科目作業時間每天原則上控制在20分鐘/科以內，作業總量不超過2.5小時/天。

　　2、學校將科學設計作業，各年級組、學科組、各班級根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業。鼓勵老師布置分層作業、彈性作業和個性化作業，創新作業類型。

　　3、教師對布置的作業進行全批全改，不讓孩子自批自改或要求家長批改作業。

　　4、教師不用手機在班級QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業，不要求學生利用手機完成作業。

　　5、家長不隨意給孩子布置作業，不加重孩子學業負擔。

　　(二)睡眠管理

　　1、根據我校為全寄宿制學校的特點，早上上課時間為7：50

　　2、學校和家長需了解科學睡眠知識，重視孩子睡眠管理，確保學生應達到8小時。學生在校期間的作息時間為：中午午休時間為13：00----14：00,晩上就寢時間為23：00----6：30。

　　3、家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜、不玩電子游戲，養成良好睡眠習慣。建議學生在家期間不晩于22：00就寢，不早于7：00起床，保障睡眠達到8小時。

　　4、教師、家長要每天關注學生的精神狀態，及時加強溝通。

　　5、學校定期對孩子睡眠狀況進行調查、監測，請家長務必積極配合。

　　(三)手機管理

　　1、根據我校為全寄宿制高中的特點，學生不得攜帶手機進入校園,學校已為每間寢室配備有固定電話，用于學生與家長聯系。確有將手機帶入校園需求的，須經監護人同意、由監護人向班主任提出書面申請、報備學校后方可帶入。

　　2、學校將在各班級設置手機保管處，學生進校后將手機交由班主任統一保管，節假日離校時領取歸還。帶入校園的手機，學生每次使用需經班主任聯系監護人，征得同意后方可使用。

　　3、上課期間，如監護人要與孩子聯系，可通過班主任或者科任教師進行聯系溝通，在均無法聯系的情況下可直接撥打學校每日值班聯系電話。

　　4、教師不用手機布置作業，不要求孩子利用手機完成作業。

　　5、家長應以身作則，加強對孩子使用手機的監督管理，減少孩子使用手機時間，形成家校協同育人合力。

　　(四)讀物管理

　　1、學校嚴格禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物(含數字出版產品)，禁止任何人強制或者變相強制學生購買非新華書店購買的課外讀物。

　　2、學校圖書室、電子閱覽室每天按時向學生開放，將定期推薦優秀圖書給孩子閱讀。

　　3、學校每學年參照《中小學生閱讀指導目錄》向孩子推薦課外讀物，設立校園、班級讀書角，開展形式多樣的閱讀活動，提高孩子閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。

　　4、學校信息中心需加強對學校網絡進行監管，嚴防非法讀物進入校園。加強對學生網絡安全教育，嚴禁利用電子設備打游戲、QQ聊天、瀏覽不健康網頁。

　　5、學校將對孩子攜帶進入校園的讀物、教輔等進行管理，發現問題讀物、問題教輔等及時處置，消除不良影響。

　　6、家長應在正規渠道購買課外讀物，要索票索證，確保所購讀物為正版書籍;要重視課外讀物價值取向，符合孩子認知發展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內容積極向上，對于不適當的書籍要及時禁止閱讀。

　　7、保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，教育孩子愛護圖書。

　　(五)體質管理

　　1、學校嚴格按照國家課程標準，每周開展2節體育與健康課程,保障落實每天不少于30分鐘的大課間體育活動，每天保障一小時體育鍛煉時間，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動，全面提升中小學生身體素質和心理素質。

　　2、學校每學期開展體育節等活動，家長要積極支持、鼓勵孩子參加學校體育活動。爭取體育活動人人有項目，個個都參與，在活動中掌握運動技能，增強體質。

　　3、學校保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力檢查、體質健康監測，并及時將孩子的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋給家長。

　　4、家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，培養孩子1-2項體育運動興趣愛好。要保障孩子在家鍛煉時間不少于1小時。

　　5、如孩子存在不適合參加體育活動或者存在體質異常的情況，家長要及時如實告知班主任和學校，以防突發事件發生。

　　各級部、各部門務必高度重視，推進“五項管理"落在實處。全體教職工、學生及家長對“五項管理”享有監督權，對存在問題的撥打監督舉報電話：

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇20

　　針對我校學生中使用手機者日益增加，并且有些學生不能正確使用手機（如：課堂中電話鈴響、上自習時玩手機或聽音樂、就寢后長時間上網或短信聊天、考試手機舞弊等），干擾了學校的正常教學秩序和就寢秩序，增加家庭經濟負擔的狀況。學校為遏制過度使用手機風氣蔓延，助同學們正確使用手機，維護學校正常的教育教學秩序和就寢的質量，構建和諧的校園生活，經學校研究決定對學生使用手機進行規范管理，具體規定如下：

　　第一條：允許學生星期六下午和晚上使用手機（節假日等學校放假時間除外），其它時間一律不能使用手機。

　　第二條：走讀生一律不能攜帶手機進校園；住校生的手機每周星期天早自習時主動配合上交到班主任處統一管理（妥善保管）；每周星期六中午發回給學生。

　　第三條：因特殊情況學生急需與家長或特定的部門（如等）聯系的，可以借用任何一位老師的手機，教師應提供方便。

　　第四條：凡在規定時段外攜帶并使用手機的或在教室充電的`，一律收繳手機和充電器，學期結束時由家長到年級組長處認領。

　　第五條：凡在規定時段外攜帶并使用手機的或在教室充電的，將納入文明班級考核與評比方案中班風班紀條款，每起扣除班級考核分2分。

　　第六條：學生上交手機或收繳手機時，有關機、取出手機卡的處置權利。

　　第七條：政教處將不定期組織人員進行巡查，對違使用手機管理規定的，拒不交出手機或因收繳而頂撞教師，視情節輕重按《信豐縣第二中學學生違紀處分實施細則ˇ罰。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇21

　　為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，落實“健康第一”的指導思想，活躍校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展，經研究決定，學校將于四月份舉辦體育節，具體安排如下：

　　一、活動目的

　　通過體育節活動推進學校體育工作的發展，建設健康向上的校園文化。培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭和團隊意識等良好品質，體驗參與的樂趣，享受成功的喜悅，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。

　　二、活動主題及組織形式

　　本次體育節以“享受陽光體育展現自我風采”為主題，大力推廣實施快樂體育、大課間體育等游戲活動和田徑比賽，使學生充分享受運動帶來的樂趣，積極展現健康向上的風采。以班級為單位，形成人人參與、人人共享的良好氛圍，體驗參與的樂趣，收獲成功的喜悅。

　　三、活動領導小組

　　組 長：林x

　　副組長：黃x 黃x

　　成 員：錢x

　　四、活動要求

　　1、各班要高度重視本次體育節活動，班主任要統一思想，認識到位，采取切實可行的措施，做好各項準備工作，并加強組織與指導，充分調動學生的積極性，確保體育節活動的質量與效果。

　　2、大力開展宣傳工作，利用晨會、國旗下講話、主題黑板報等宣傳工具使全體師生了解并積極參與活動，擴大體育節在師生與家長中的影響，創造品牌效應。

　　3、活動中要加強安全與紀律教育，提高安全防范意識，預防安全事故的發生，確保活動的正常開展。

　　4、比賽期間要遵守紀律，服從指揮、服從裁判。

　　5、裁判工作要認真、公正、公平、準確。

　　五、活動設獎

　　1、體育節設單項獎、團體獎。

　　2、單項獎：獎勵各單項比賽的前六名。

　　3、團體獎：獎勵各團體項目的前三名。

　　六、體育節各項活動方法與要求以比賽規程為準，未盡事宜，另行通知。

　　七、活動安排

　　時間

　　內容

　　負責人

　　備注

　　第11周

　　周一晨會

　　周一下午第3節

　　周三下午第3節

　　周四下午第3節

　　體育節啟動儀式(冬季長跑活動總結表彰)，體育節攝影活動開始。

　　一年段跳單雙圈接力比賽。

　　二年段二人三足接力比賽。

　　一年段跳短繩比賽。

　　二年段運球接力比賽。

　　校長室

　　大隊部

　　大隊部

　　體育組

　　體育組

　　體育組

　　各班以班級實際人數參加競技對抗比賽，無特殊情況不得缺席，否則取消比賽成績(田徑運動會比賽辦法見比賽規程)。

　　第12周

　　周三下午第3節

　　體育節專題黑板報刊出。

　　三年段滾鐵環接力比賽。

　　四年段跳跳球接力比賽。

　　大隊部

　　體育組

　　體育組

　　周四下午第3節

　　五、六年段“8”跳長繩比賽。

　　體育組

　　第13周

　　暫定周五、周六

　　第14周

　　一至六年段廣播操比賽(提前到第8周)。

　　第九屆田徑運動會。

　　體育節攝影作品展出。

　　大隊部

　　體育組

　　大隊部

　　八、附：體育節各項活動的比賽方法和規程。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇22

　　一、指導思想

　　認真落實黨中央、國務院《關于深入打好污染防治攻堅戰的意見》，以改善區域水環境質量為核心，堅持問題導向，堅持精準、科學、依法治污，強化陸域水域污染協同治理，統籌推進區域入河排污口排查整治工作，全面規范入河排污口管理，從源頭上有效管控入河污染物排放，促進全市水生態環境質量持續好轉。

　　二、總體要求

　　20xx年底前，完成入河排污口排查，建立入河排污口名錄；20xx年底前，完成入河排污口監測、溯源；20xx年底前，完成入河排污口整治工作，形成權責清晰、監控到位、管理規范的入河排污口監管體系，為改善區域水環境質量奠定基礎。

　　三、排查范圍和對象

　　（一）排查范圍。在全市域范圍內開展入河排污口排查整治工作，共涉及全市12條骨干河流（見附件2），其中3級河道向兩側延伸200米，4-6級河道向兩側延伸100米；具體排查范圍根據產業布局、排污特征等實際情況可適當擴大，其中沿河工業園區、居民區、畜禽養殖區等重點區域要全覆蓋。同時，做好與長江入河排污口及全域入河排污口排查整治等相關工作的銜接范圍。

　　（二）排查對象。河流上所有通過管道、溝、渠、涵閘、隧洞等直接向河道、湖泊（庫）排放廢水的排污口，同時包括所有通過河流、灘涂、濕地等間接排放廢水的排污口。

　　四、工作內容

　　本次排查整治工作包括排查、監測、溯源、整治四部分內容。

　　（一）排查。開展全面排查，掌握入河排污口的數量及其分布，建立入河排污口名錄；

　　（二）監測。開展入河排污口監測，了解和掌握排污口污染物排放情況；

　　（三）溯源。在全面監測基礎上，開展入河排污口溯源分析，基本查清污水來源；

　　（四）整治。在完成排查、監測和溯源的基礎上，制定入河排污口分類整治方案，推進入河排污口整治工作，有效規范和管控入河排污口。

　　通過排查整治，全面掌握區域入河排污口排放現狀，有序推進入河排污口整治，完善長效監管機制，進一步強化地方主體責任，確保入河排污口排放狀況得到改善，提升區域生態環境保護水平。

　　五、進度安排

　　（一）前期籌備。制定具體實施方案，明確工作目標、重點任務、組織分工、保障措施等，分解落實責任，全面推進排查整治工作。

　　具體要求：20xx年4月10日前制定具體實施方案。

　　（二）資料收集。全面收集整理各類入河排污口、河岸帶、水系分布等相關信息資料，將原來分散的水利部門入河排污口設置管理信息、生態環境部門污染源及入河排污口監管信息，以及水系、排污管網等信息進行有效整合，初步分析入河排污口基本信息及特點，為全面排查奠定基礎。

　　具體要求：各鄉鎮（街道）、園區和各相關部門按照要求，進行資料整合，20xx年4月15日前完成資料收集并交泰興生態環境局匯總。

　　（三）全面開展入河排污口排查。綜合運用衛星遙感、無人機航測、無人船監測和人員現場踏勘等手段，對排查范圍及對象進行全面調查，實現應查盡查。具體參照長江排污口排查要求，采用“三級排查”方式推進排查工作。一級排查為無人機航測，按照“全覆蓋”的要求開展技術排查，分析辨別疑似入河排污口；二級排查為現場人工核查，組織工作人員對排查范圍內匯入河流、溝渠、濕碼頭、工業聚集區、城鎮等開展“全口徑”排查，核實確定入河排污口信息，現場人工核查時同步開展初步溯源和監測工作；三級排查針對疑難點進行重點攻堅，利用無人船、水下機器人等先進設備對水下疑似排口以及沿線工業園區河道再次進行排查，進一步完善入河（湖）排污口名錄。

　　具體要求：按照生態環境部《入（海）河排污口排查整治無人機航空遙感技術要求（試行）》、省生態環境廳《入河（湖）排污口現場排查工作手冊》等規范開展工作，20xx年7月底完成一級排查，20xx年10月底前完成二級排查，20xx年12月底前完成三級排查。

　　（四）開展入河排污口監測。在全面排查和排污口初步分類的基礎上，制定排污口監測方案，開展入河排污口水質水量監測。

　　具體要求：由泰興生態環境局組織，各鄉鎮（街道）、園區自行委托第三方監測機構開展監測工作。泰興生態環境局根據實際情況，給予業務指導。有污染源當年監督性監測或者在線監測數據的排污口，可直接使用其監測數據。20xx年10月底前完成監測工作。

　　（五）開展入河排污口排放情況溯源分析。在現場排查初步溯源的基礎上，對不能查清來源和監測數據異常的復雜排污口開展重點溯源，基本查清污水來源。

　　具體要求：各鄉鎮（街道）、園區按照溯源技術要求開展溯源工作，可委托第三方機構開展入河排污口溯源工作，根據現場需要，可探索使用暗管探測儀、管道機器人、無人船等設備開展入河排污口溯源分析，查清排放主體、排放內容和排放途徑，進一步厘清責任，為精準整治提供靶向支撐。要發揮部門聯動機制作用，對涉及工信局、水務局、住建局、農業農村局、交運局等部門的排污口，要開展聯合溯源。20xx年10月底前完成入河排污口溯源工作，并按照生態環境部《入河（海）排污口命名與編碼規則》進行命名與編碼。

　　（六）分類整治入河排污口。在排查、監測、溯源的基礎上，全面梳理排污口問題清單，按照“一口一策”原則，將整治責任及要求具體化、明細化，逐一明確入河排污口整治要求，分級分類推進入河排污口規范整治，有效管控入河污染物排放，推動入河排污口水質逐步改善。各鄉鎮（街道）、園區實施入河排污口整治銷號制度，整治完成一個，銷號一個。

　　具體要求：各鄉鎮（街道）、園區按照入河排污口分類整治政策措施，于20xx年底前完成“一口一策”整治方案制定工作，20xx年底前完成整治任務（涉及重大工程的可適當延遲），并建設一批整治示范工程。泰興生態環境局、水務局、住建局、農業農村局、交運局等部門落實監督指導責任。

　　（七）建立入河排污口管理長效機制。

　　應用全省入河（湖）排污口信息管理系統，建立入河排污口電子檔案，形成入河排污口“一張圖”，并明確監管職責，逐步完善日常監管體系，與有關部門共享入河排污口信息。各鄉鎮（街道）、園區加強日常監管，推動形成更加科學完備的.監管體系和長效機制，防止問題回潮、反彈。

　　六、任務分工

　　（一）各鄉鎮（街道）。各鄉鎮（街道）是本轄區入河排污口排查整治專項行動的責任主體，要組建入河排污口排查整治領導小組，負責二級、三級排查、監測、溯源和整治工作，建立入河排污口名錄，根據排查問題制定整治方案，推動整治工作有效開展。

　　（二）市級有關部門。市級有關部門依據部門職責和本行業法律法規，督促指導各鄉鎮（街道）按要求向市入河排污口排查整治工作組提供資料，并在行業主管范圍內配合工作組完成“查、測、溯、治”四項重點工作任務：

　　1.泰興生態環境局作為入河排污口排查整治專項行動的牽頭部門，對整治工作實施統一調度，組織協調相關部門開展現場督查和指導；指導各單位收集、整合排污口相關資料；配合省生態環境廳開展入河排污口一級排查；組織指導各鄉鎮（街道）、園區開展二級、三級排查、監測、溯源、整治等工作。督促指導工業排污口和其他排污口的溯源整治工作。

　　2.市發展改革委負責統籌協調各鄉鎮（街道）、園區加快推進生態經濟帶建設，積極向上爭取重點流域水環境綜合治理項目支持，協同推進入河排污口排查整治工作。

　　3.市工業和信息化局負責督促相關部門提供排查范圍內工業園區、工業企業清單，協助配合泰興生態環境局開展工業園區、工業企業入河（湖）排污口溯源整治工作。

　　4.市財政局負責保障市本級開展排查整治工作所需的資金。

　　5.市住房城鄉建設局負責督促相關部門提供排查范圍內市政污水管網圖、市政雨水管網圖、閘壩、泄洪口、建筑工地（包括名稱、位置、沖洗廢水排放等情況）等相關資料，督促指導城鎮生活污水排污口、城鎮雨洪排口溯源整治工作。

　　6.市交通運輸局負責督促相關部門提供排查范圍內公路（服務區）、港口、碼頭等污水排放信息，督促指導港口碼頭排污口溯源整治工作。

　　7.市水務局負責督促相關部門提供排查范圍內閘壩、泄洪口、水系矢量圖、岸線矢量圖等相關資料，督促指導溝渠、河港（涌）、排干等溯源整治工作。

　　8.市農業農村局督促相關部門提供排查范圍內農田入河退水口、水產、畜禽養殖等資料，督促指導農田、水產、畜禽養殖排污口溯源整治工作。

　　七、工作要求

　　（一）強化組織領導。成立市入河排污口排查整治專項行動領導小組（附件1），市政府分管負責人任組長，泰興生態環境局主要負責人、市政府辦分管負責人，以及市相關部門、各鄉鎮（街道）、園區分管負責同志為成員，負責統籌推進全市入河排污口排查整治工作。領導小組在泰興生態環境局設辦公室，負責推進入河排污口排查整治具體工作。

　　（二）加強溝通協調。市各相關部門與鄉鎮（街道）、園區要加強統籌協調，構建政府統領、部門協作、社會參與的工作格局，建立生態環境、水務、農業農村、住建、交運等有關部門協同配合和信息共享長效機制，整合各部門掌握的入河排污口相關數據和信息，加強排查整治工作支持力度。建立問題排口會商機制，及時開展排查溯源整治工作。各單位要明確分管負責人及一名聯絡員，負責工作對接、報送信息等。

　　（三）嚴格責任落實。堅持做到排查無盲區、整治無死角、問題全部按期清零。市入河排污口排查整治專項行動領導小組辦公室會同市深入打好污染防治攻堅戰指揮部辦公室定期對各部門、各板塊開展督查，推動工作落實。對履職不力、進展遲緩、弄虛作假等問題突出的，予以通報批評、約談直至問責。

　　（四）加強工作保障。各鄉鎮（街道）、園區和市各有關部門要積極謀劃，申請籌措各類專項資金，落實工作經費；制定工作計劃，統籌做好排查整治工作。要做好資料收集整理工作，配合省生態環境廳開展一級排查；全力做好二級排查、三級排查、監測、溯源、整治等工作，確保區域入河（湖）排污口排查整治工作取得成效。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇23

　　為貫徹落實《沈河區衛生系統創建全國社區中醫藥工作先進單位實施方案》精神，促進我區中醫藥事業的發展，充分發揮中醫藥的特色與優勢，滿足居民對中醫藥的需求，進一步提升社區衛生服務水平，發揮中醫中藥在調理亞健康狀態方面的優勢，特別是提高亞健康狀態的中醫調理水平，制定本實施方案。

　　一、目標

　　R普及中醫關于亞健康狀態衛生保健知識；倡導科學生活方式和習慣；提高自我保健能力及水平；提高社區居民身心全面健康水平；阻斷和避免社區居民健康滑向亞健康。)

　　二、工作方向

　　通過發放中醫食療健康處方、宣傳單，開設主題社區講座等方式，使社區居民確立科學合理的飲食觀念。比如樹立三低飲食（低鹽、低糖、低脂）觀念，認識疾病的發生、發展和飲食密切相關，糾正社區居民的有關飲食的錯誤觀念，加強對飲食科學性和重要性的認識。!

　　注意對不同亞健康情況人群的調研，積極為亞健康人群分析飲食偏差，分析偏差后果，并根據目前亞健康情況做出調整方案。最后具體調整結果，以期確實有效的提高社區居民的健康。)

　　（二）情志調養

　　1、工作重點：使社區居民知曉情緒穩定、良好對健康的重要性；提倡全社會營造的生活環境和人際關系，提高社會主義精神文明建設、居民安居樂業，健康祥和。

　　2、具體措施：

　　2}在社區宣傳情緒和疾病的關系知識，如“笑一笑十年少”等，普及E居民精神調適的意識，諸如勞逸結合、松緊有度等，使情志引起亞健康者對緊張的生活節奏、心理壓力過大、過度疲勞等情況引起重視，調整生活，恢復健康。

　　（2）開展談心、心理疏導、心理咨詢等活動，使亞健康居民向好的方向轉化，達到心理平衡，走出亞健康。

　　（3）提倡居民開展健康有益的文體活動，如跳舞、唱歌、健身等，改變社區居民精神面貌；提倡“四講”“四不”，提倡中國傳統尊老愛幼的美德，提高社會公德，建立良好的家庭及社區氛圍。

　　（三）自我防病3e)L:

　　1、工作重點：對可能引起亞健康的病因、異常或危險信號進行宣傳，提高社區居民防病知病水平，有病早治，提高居民健康水平。

　　2、具體措施：

　　（1）通過發放小冊子、健康教育處方等介紹中醫對亞健康人群的分類及中醫針對性的保健方法，如食療方法，傳統練功療法，使居民能有針對性的、有效果的擺脫亞健康狀態

　　（2）舉辦講座宣傳亞健康知識及其危害性，并對居民做具體輔導，指定適合方案，通過體質分類，讓居民更好的了解自身，有助于自我防病水平的提高，切實有助于體質的提高

　　（五）運動和日常生活

　　1、工作重點：宣傳自身參與的重要性，呼吁居民建立良好的生活習慣%

　　2、具體措施：

　　（1）大力宣傳預防亞健康應從糾正病因開始，也就是從日常生活做起，做到科學的健身、修養，克服不良生活習慣，建立健康的生活方式，合理安排工作、生活，提高居民健康保健水平。

　　（2）宣傳并提倡進行有計劃、有針對性地身體素質鍛煉，提高對疲勞的耐受性，提高身體素質，避免滑向亞健康。通過積極有效的鍛煉、活動，使精神、情緒、陰陽氣血保持于相對平衡狀態。

　　（3）向居民介紹并指導中國傳統養生、健身法，如五禽戲等，使居民投入到適合于中國人體質的保健養生運動中去，提高居民體質。

　　（4）居民認識到擺脫亞健康狀態不是靠醫生的診治，藥物的療效，而是要靠自己，采取積極主動地措施阻斷和走出亞健康狀態。

　　三、亞健康者的中藥調理、藥膳和食療

　　1、陰虛型者

　　(1)兔肝菠菜湯：兔肝一具、菠菜100克，共煮作湯，湯成后放麻油適量。

　　功效：滋補肝腎，滋陰潤燥，養血止血，清肝明目。

　　(2)調息補益香蜜：胡桃仁50克、五味子2克洗凈加蜂蜜適量搗爛成糊，溫水沖飲。

　　功效：補腎固精。

　　(3)左歸丸：6克，每天3次。

　　功效：滋腎補陰。

　　2、氣陰兩虛型者

　　(1)冰糖五果羹：紅棗5枚、龍眼肉15克、枸杞子10克，與牛乳共煮10分鐘，稍涼后，把帶皮生梨及去皮香蕉切碎，放入溫牛乳中，再加入冰糖適量。

　　功效：補虛滋陰潤燥，壯腰健腎。

　　(2)生脈飲：1支，每天3次。

　　功效：益氣養陰生津。

　　3、氣血兩虛型者

　　(1)龍眼棗泥：龍眼肉300克、大棗250克去核，入鍋煮沸至7成熟，倒入姜汁、蜂蜜及谷麥芽粉，攪勻，略煮成泥狀，每天1～2次，每次15克。

　　功效：健脾益胃，滋補心血。

　　(2)黃芪烏骨雞盅，烏骨雞去毛去內臟，洗凈，加浸泡30分鐘的黃芪共入盅內，加水適量，隔水燉4小時即可。

　　功效：補脾益氣，養陰生血。

　　(3)歸脾丸：歸脾丸6克，每天3次。

　　功效：補氣攝血。

　　4、陽虛型者

　　(1)五味羊肉：肥羊肉500克，煮熟切片，加鹽、生姜、大蒜、五香粉及黃酒適量拌勻

　　功效：溫中補虛，開胃健力，溫腎填精。

　　(2)韭菜炒蝦仁：韭菜250克，油炒后放入100克鮮蝦仁，再炒片刻，加少許胡椒粉。

　　功效：壯腎陽，溫中散寒，健胃提神。

　　(3)右歸丸或金匱腎氣丸：右歸丸6克，每天3次。

　　功效：溫陽滋腎固攝。

　　5、氣郁型者

　　(1)決明子海帶湯：決明子10克，浸泡后加入海帶35克，入鍋加水兩碗，小火煎熬至一碗，去渣飲湯。

　　功效：清肝明目化痰。

　　(2)菊花茶：菊花5克、佛手5克、山楂15克，入鍋加水兩碗，小火煎熬至一碗，去渣飲湯。

　　功效：解郁去火，清頭目。

　　(3)逍遙丸：逍遙丸6克，每天3次。

　　功效：疏肝理氣。

　　6、痰濕型者

　　(1)蘿卜絲餅：白蘿卜250克，連皮切絲，加入陳皮絲、生姜絲適量及白扁豆50克煮熟后研成泥，加鹽少許，拌成餡做成餅，入油鍋烙熟。

　　功效：健胃消食化痰濕。

　　(2)二陳丸或正氣片：二陳丸6克，正氣片3片，每天3次。

　　功效：健脾理氣化濁。

　　7、血瘀型者

　　(1)甜醋補養豬蹄：豬蹄一只，洗凈，去毛切塊，加切片生姜和甜醋入鍋，小火煮到豬蹄爛透。

　　功效：散瘀血，補氣血，健脾胃，通乳汁。

　　(2)山楂雞內金粥：炒山楂片15克，與粳米50克，同煮至爛，烘干研成細末之雞內金入粥攪拌片刻即成。

　　功效：化飲食，消內積，行結氣，化滯血。

　　(3)血府逐瘀口服液或活血通脈膠囊：一支或2粒每天3次。

　　功效：理氣活血，通經活絡。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇24

　　為全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，貫徹落實教育部、省、市、縣關于進一步做好中小學校手機管理、作業管理、睡眠管理、讀物管理、體質管理“五項管理工作系列文件精神及通知要求，結合我校實際，特制定此方案。

　　一、工作意義

　　加強“五項管理"工作，是落實立德樹人根本任務的有效抓手，是推動我校教育高質量發展的有力保障，是促進金中學生身心健康和培養良好習慣的有效舉措。針對當前中小學生還不同程度地存在手機不離手、作業寫不完、睡覺睡不夠、身體缺鍛煉、讀物需指導等問題，學校統籌謀劃、系統推進“五項管理”，以實現與立德樹人共融、與學校發展共振、與學生成長共行，不斷提高學校管理水平和教育質量，促進金中學生健康成長和全面發展，推進學校、家庭、社會形成協同育人、共同發力的良好局面。

　　二、組織領導

　　為確保我校“五項管理”工作順利推進，學校專門成立“五項管理”工作領導小組。

　　三、工作措施

　　（一）作業管理

　　1、學校控制書面作業總量，學生在校期間的作業時間安排在19：00——21：35，節假日髙考科目作業時間每天原則上控制在20分鐘/科以內，作業總量不超過2、5小時/天。

　　2、學校將科學設計作業，各年級組、學科組、各班級根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業。鼓勵老師布置分層作業、彈性作業和個性化作業，創新作業類型。

　　3、教師對布置的作業進行全批全改，不讓孩子自批自改或要求家長批改作業。

　　4、教師不用手機在班級QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業，不要求學生利用手機完成作業。

　　5、家長不隨意給孩子布置作業，不加重孩子學業負擔。

　　（二）睡眠管理

　　1、根據我校為全寄宿制學校的特點，早上上課時間為7：50

　　2、學校和家長需了解科學睡眠知識，重視孩子睡眠管理，確保學生應達到8小時。學生在校期間的作息時間為：中午午休時間為13：00————14：00，晩上就寢時間為23：00————6：30。

　　3、家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜、不玩電子游戲，養成良好睡眠習慣。建議學生在家期間不晩于22：00就寢，不早于7：00起床，保障睡眠達到8小時。

　　4、教師、家長要每天關注學生的精神狀態，及時加強溝通。

　　5、學校定期對孩子睡眠狀況進行調查、監測，請家長務必積極配合。

　　（三）手機管理

　　1、根據我校為全寄宿制高中的特點，學生不得攜帶手機進入校園，學校已為每間寢室配備有固定電話，用于學生與家長聯系。確有將手機帶入校園需求的'，須經監護人同意、由監護人向班主任提出書面申請、報備學校后方可帶入。

　　2、學校將在各班級設置手機保管處，學生進校后將手機交由班主任統一保管，節假日離校時領取歸還。帶入校園的手機，學生每次使用需經班主任聯系監護人，征得同意后方可使用。

　　3、上課期間，如監護人要與孩子聯系，可通過班主任或者科任教師進行聯系溝通，在均無法聯系的情況下可直接撥打學校每日值班聯系電話。

　　4、教師不用手機布置作業，不要求孩子利用手機完成作業。

　　5、家長應以身作則，加強對孩子使用手機的監督管理，減少孩子使用手機時間，形成家校協同育人合力。

　　（四）讀物管理

　　1、學校嚴格禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數字出版產品），禁止任何人強制或者變相強制學生購買非新華書店購買的課外讀物。

　　2、學校圖書室、電子閱覽室每天按時向學生開放，將定期推薦優秀圖書給孩子閱讀。

　　3、學校每學年參照《中小學生閱讀指導目錄》向孩子推薦課外讀物，設立校園、班級讀書角，開展形式多樣的閱讀活動，提高孩子閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。

　　4、學校信息中心需加強對學校網絡進行監管，嚴防非法讀物進入校園。加強對學生網絡安全教育，嚴禁利用電子設備打游戲、QQ聊天、瀏覽不健康網頁。

　　5、學校將對孩子攜帶進入校園的讀物、教輔等進行管理，發現問題讀物、問題教輔等及時處置，消除不良影響。

　　6、家長應在正規渠道購買課外讀物，要索票索證，確保所購讀物為正版書籍；要重視課外讀物價值取向，符合孩子認知發展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內容積極向上，對于不適當的書籍要及時禁止閱讀。

　　7、保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，教育孩子愛護圖書。

　　（五）體質管理

　　1、學校嚴格按照國家課程標準，每周開展2節體育與健康課程，保障落實每天不少于30分鐘的大課間體育活動，每天保障一小時體育鍛煉時間，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動，全面提升中小學生身體素質和心理素質。

　　2、學校每學期開展體育節等活動，家長要積極支持、鼓勵孩子參加學校體育活動。爭取體育活動人人有項目，個個都參與，在活動中掌握運動技能，增強體質。

　　3、學校保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力檢查、體質健康監測，并及時將孩子的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋給家長。

　　4、家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，培養孩子1—2項體育運動興趣愛好。要保障孩子在家鍛煉時間不少于1小時。

　　5、如孩子存在不適合參加體育活動或者存在體質異常的情況，家長要及時如實告知班主任和學校，以防突發事件發生。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇25

　　為適應人口迅速老齡化的需要，動員全社會力量進一步推進老齡事業全面發展，為了使社區的老年人生活得快樂、幸福、身體健康創造了一個便利的生活條件，把老年保健作為一項重要任務來完成，根據中心實際情況，采取長遠規劃，分步實施辦法，為65歲及以上老年人建立健康管理，在20xx年工作基礎上不斷總結經驗使20xx年老年人保健工作有了很大的.提高。

　　現將老年保健年度工作計劃如下：

　　一、 通過開展健康教育、老年檔案管理和老年慢病篩查或監測，達到減少或延緩老年疾病的發生和發展，成立由社區慢病管理小組牽頭的老年保健工作領導小組，負責老年保健工作管理，制定切實可行的年度工作計劃和實施方案，不斷完善老年保健服務內容，尤其在健康教育和老年保健知識宣傳方面，有所提高。

　　二、針對老年人積極性認識不足問題，實行宣傳內容應以大眾化，實用、健康、有趣，盡量貼近老年人健康所需，進行健康生活方式及疫苗接種、骨質疏松、意外傷害和自救等健康指導。

　　三、 定期為65歲以上老年人進行體格檢查，開展危險因素調查，建檔并管理，一季度進行隨訪，通過開展健康教育，調整膳食結構和適量運動，特別是對高血壓糖尿病老年人進行系統的動態管理，使血糖或血壓都基本回復正常。

　　四 、20xx年應管理老年人口數人，至20xx年11月實際管理老年數2257人。

　　工作中存在許多問題與不足，像觀念轉變不夠，老年人認識不足對工作不配合、老年人宣傳教育知識不到位，人力投入不足、管理不夠規范，部分衛生室進度不夠等多方面的問題。雖然為老年居民建立了健康檔案，但管理不夠規范，在下一步工作中不斷改進 ，從改變觀念開始步步落實提高，使工作走向規范，讓居民群眾切實體會到公共衛生的服務。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇26

　　20xx年1月，教育部印發了《關于加強中小學生睡眠管理工作的通知》，根據通知要求，加強學生睡眠管理工作，促進學生身心健康發展，結合學校實際情況，特制定本實施方案。

　　一、準備階段（3月18日—3月28日）

　　1.完善實施方案，形成可持續性管理機制。

　　2.準備睡眠科普知識相關材料。

　　二、宣傳發動階段（3月29日—4月2日）

　　1.召開班主任會議，認真學習《星洲小學學生睡眠管理實施方案》，統一思想，提高認識。

　　2.印發《關于加強星洲小學學生睡眠管理的相關規定》告家長書，讓家長百分百知曉相關內容。向家長廣泛宣傳加強中小學生睡眠管理工作的重要意義，科學指導家長學生每天睡眠時間應達到10小時，學生就寢時間一般不晚于21:20。引導廣大家長積極培養學生養成早睡早起的好習慣，同時通過親子閱讀、親子游戲等方式，豐富親子時光，促進學生身心健康成長。

　　3.利用晨會、班會對學生進行教育。引導學生科學上網、文明上網，防止學生沉迷網絡行為，減少學生手機等電子產品使用時長，確保學生睡眠時間充足。

　　4.各年級收存告家長書回執，并對特殊情況進行統計，同時對學生進行深入細致的疏導工作。

　　三、實施階段（4月6日—期末）

　　1.科學安排學校作息時間。按照上級部門要求，學校重新制定了作息時間表，上午上課時間調整為8:20，明確教師不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動，合理引導學生延后到校時間。

　　2.深化課改，提升教學質量。不斷深化教育教學改革，引導教師聚焦教學主業，深入理解學科特點、知識結構、思想方法、科學把握學生認知規律，上好每一堂課，切實提升課堂教學實效。及時關注學生在校學習狀態，根據學生的課堂表現和課后作業完成情況，結合學生個性差異和學科知識掌握等情況，及時與家長溝通，引導學生充分利用課后時間查缺補漏，加強薄弱環節知識的掌握和學習，防止因學業過重、作業量大、機械重復性作業多等因素擠占正常睡眠時間。對于經努力到規定就寢時間仍未完成作業的學生，應按時就寢不熬夜，教師要有針對性幫助學生分析原因，加強學業輔導，提出改進措施。

　　3.加強學生作業的統籌管理。嚴格落實《蘇州工業園區加強中小學校作業管理工作指導意見》精神，小學一、二年級不布置書面家庭作業，小學其他年級家庭作業總量不超過45分鐘。嚴禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業。最大限度減少使用電子產品時間，對學生進行正確使用網絡、注意用眼衛生教育。指導學生利用好自習或課后服務時間，使小學生在校內基本完成書面作業。

　　4..科學推進課后服務工作。學校充分利用課后服務時段，安排學生集中完成作業，教師提供個別化輔導，幫助有需要的學生解決作業中的難點、疑點，大力提倡小學不帶作業和書包回家。

　　5.對在活動中表現出色的班級、年級給予表揚。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇27

　　為貫徹《教育部辦公廳關于中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函[20xx]3號）精神，切實加強學生手機規范管理，引導學生正確、合理使用手機，我校特制定《附小學生手機管理實施方案》。

　　一、學生手機管理領導小組

　　組長：校長

　　副組長：、

　　組員：全體班主任、（保安）

　　二、主要原則

　　1、手機和智能電話手表一律不許帶入校園

　　2、如學生確實需要帶智能電話手表到校，需由家長寫書面申請，說明必要原因，報學校審批，學校批準后方能帶電話手表進校園。

　　三、智能電話手表管理

　　1、經學校批準的電話手表帶入校園，在進校門后自己用封口袋裝好，貼好姓名，存放在門衛室專門的手表保管箱內，并從保安師傅處領取憑條。放學后，拿憑條領回自己的電話手表。

　　2、如未經申請，私自帶手機或智能電話手表到校，班主任有權將其沒收，并通知家長，再交還家長。如一個學生出現三次此類現象，則沒收其手機或電話手表，至學期結束后發還。

　　3、學校門房僅作為學生手機、智能電話手表管理的臨時保管人，不承擔其它責任。

　　四、學生在校期間與家長聯系通道

　　1、學校門衛處外線電話，全天候向學生開放。

　　2、學生通過班主任和家長進行及時聯系。

　　3、教師辦公室電話對學生開放，如有急事，學生可以借用教師辦公室電話聯系家長。

　　五、其他保障措施

　　1、教師不用手機布置作業，培養學生自己記錄當天的家庭作業的習慣。

　　2、教師不布置需要通過手機完成的作業。

　　3、家長對學生手機及智能電話手表的'使用有監督、管理的職責。

　　六、對違規學生的懲戒

　　1、對違反學校手機管理規定帶手機或智能電話手表到校的學生，給予批評教育并和家長進行溝通。

　　2、批評教育達三次的學生，沒收其手機或電話手表，至學期結束后發還家長，并取消其評選校優秀少先隊員、校三好學生及其它評優的資格。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇28

　　為了進一步鞏固學校育人環境，優化學生思想，使學生文明勤學、健康成長，經校委會研究決定，對學生手機繼續實行專項管理。為了把此工作開展得有聲有色且卓有實效，現結合《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》與我校實際，特制定如下活動方案：

　　一、指導思想：

　　以“遠離手機，健康成長”為主題，通過開展多種形式教育活動，發揮教師引領示范作用，培養學生積極進取之心，提高學業成績，從而使學生成人成才。

　　二、活動目標：

　　1、讓學生認清“中學生使用手機弊大于利”的問題。

　　2、讓學生認清網絡游戲的危害，早日跳出游戲的深淵。

　　3、校園內無學生玩耍手機，學生全身心投入學習狀態。

　　三、組織機構：

　　1、學生手機管理領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　2、學生手機管理辦公室：

　　組長：

　　副組長：

　　3、各級部手機管理責任人

　　七年級：

　　八年級：

　　九年級：

　　四、重點治理：

　　1、嚴禁以查閱資料、聯系父母為借口帶手機入校園。

　　2、嚴禁校園內學生使用手機或玩游戲等。

　　3、嚴禁教師利用手機布置作業或要求學生用手機完成作業。

　　五、實施途徑：

　　1、學校成立手機管理領導小組，學生手機管理辦公室設置在政教處。

　　2、利用電子屏等方式廣泛宣傳，營造氛圍。

　　3、召開班主任會議，學習教育部文件，強調手機管理的重要性。

　　4、召開學生大會，發出“嚴禁攜帶手機入課堂”的倡議書。

　　5、召開教職工大會，嚴禁教師上課期間玩手機、打接電話。

　　6、嚴禁學生帶手機進入課堂，特殊情況下，須由家長填寫書面申請書，經班主任同意后可將手機帶入校園，帶入校園的手機應及時交給班主任或級部責任人統一放到級部辦公室手機保管箱代管（隨用隨拿，用后及時放回，當天放學后帶回家），否則，一經發現，手機將會被沒收，參照《秦郵初中學生手機帶入校園申請制度》中相關規定進行處理。

　　7、不定時巡查教室出現手機的'情況：

　　（1）組織人員進行專項檢查。

　　（2）學校派專人從監控中查看。

　　（3）發動學生提供相關線索。

　　8、注重家校聯系，形成齊抓共管的局面。

　　9、學生在特殊情況下需要帶入手機進入校園的，必須提出書面申請，經學校同意后，方可將手機帶入校園，但是必須交由班主任，由級部統一管理。

　　六、方法步驟：

　　（一）宣傳動員階段

　　1、各班組織學習。

　　2、分發《致家長的一封信》，并交回執單。

　　3、成立“手機管理”領導小組，下設“手機管理”辦公室。

　　4、召開班主任會議，強調手機管理的重要性。

　　5、召開學生大會，發出“嚴禁攜帶手機入課堂”倡議書。

　　6、召開教職工大會，提倡教師上課期間不得使用手機、打接電話。

　　7、收集各班學生沉迷于手機的學生名單。

　　8、在校期間，學生如有需要聯系家長等，每位老師必須提供便利。

　　（二）學習階段，營造氛圍

　　1、各班開展“手機危害”主題班會，并上交心得體會。

　　2、利用電子屏等媒體，營造“手機管理”氛圍。

　　（三）檢查落實階段

　　1、發動手機管理小組常規巡查。

　　2、各班級自查并上報自查情況。

　　3、鼓勵學生相互監督。

　　4、不定時抽查各班教室。

　　5、隨時通報手機管理情況。

　　6、開展“手機管理”演講或征文比賽。

　　（四）評比、表彰階段

　　1、“手機管理”活動階段考核，每班基礎分100分。

　　2、各班考核得分=100—扣分+加分。

　　3、凡攜帶手機進入課堂者，一經發現，扣班級常規考核5分/人次，對于屢教不改者，學校將視情節輕重給予嚴厲處分。

　　4、檢舉揭發他人私藏手機的，班級常規考核加2分/人次。

　　5、班級月評“文明班級”實施一票否決。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇29

　　一、指導思想

　　為保證中小學生享有充足睡眠時間，促進學生身心健康發展，根據教育部、教育廳《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》的要求，確保我校學生充足睡眠時間，現制定小學加強睡眠管理工作實施方案，請各校認真貫徹落實。

　　二、成立領導小組

　　為保障學生睡眠管理工作有序、高效地開展，學校成立專項領導小組。領導小組負責制訂實施方案，組織指導與檢查學生睡眠管理，并深入各項活動。

　　三、具體實施

　　（一）保障睡眠時間

　　睡眠是促進身心健康、大腦發育、骨骼生長、視力保護和提高學習能力、效率的.重要保證。小學階段是學生身體發育的關鍵階段，保證充足的睡眠尤為重要。各校要高度重視睡眠管理的重要性，切實采取措施，確保小學生每天睡眠時間不低于10小時。

　　（二）規范作息時間

　　各校要按照四季作息時間表，進一步加強早晨、中午到校時間管理，不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動。對于提前到校學生，應及時開門、妥善處置，做好值班看護工作。合理安排課間和中午休息，指導學生有序、適當活動，充分休息。加強中午在校就餐學生管理，嚴禁集體上課。

　　（三）加強統籌管理

　　各校要充分認識到作業、睡眠、手機、讀物、體質健康五項管理之間的聯系，統籌管理學生作業、課外閱讀、使用手機等電子產品、睡眠與體育鍛煉活動時間，達到促進學生身心健康全面成長的目的。要進一步加強課堂教學研究，提高課堂學習效益，堅決摒棄機械抄寫、機械背誦、加班加點等“填鴨式”教學手段和不當做法，努力實現“輕負擔，高質量”。要廣泛組織體育、藝術等社團活動，教育學生合理利用時間，處理好學習與休息之間的關系，努力發展個性特長。

　　（四）家校合力育人

　　各校要通過家長學校、家長會等形式，加強睡眠指導，引導家長認識孩子充足睡眠的重要性，教育家長不過度參加課外培訓，不額外增加學習負擔，保障孩子睡眠時間，營造安靜、溫馨的良好睡眠環境，提高睡眠質量。要通過微信公眾號、告學生家長一封信等形式大力普及科學睡眠常識，宣傳加強睡眠管理政策要求，交流學校、班級、家庭優秀經驗和做法，凝聚共識，合力育人。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇30

　　一、指導思想：

　　推進學校特色建設，是進一步全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，更是提升我校品味的重要舉措。為貫徹落實區教育局的工作要求，特制定本方案，意在以體育特色作為素質教育的突破口，全面提高體育教育教學質量。

　　二、主要目標

　　總體目標：以“培養體育特長，增強學生體質，打造體育品牌”為特色辦學理念，以籃球為突破口，以大課間和課外體育活動為抓手，經過一到兩年左右的時間使我校成為體育特色學校，全面提升學校的知名度。

　　階段目標

　　第一階段：20xx、9月20xx、1月

　　進一步規范體育課堂教學行為，向40分鐘求質量；根據學校實際選準要創建的優勢項目，制定規劃，初步構建優勢項目的內容體系、實施途徑和評價機制；組織開展大課間操和課外體育活動，探索符合學校實際的大課間體育活動。

　　第二階段：20xx、2月20xx、7月

　　在完善項目的內容、實施途徑、評價方式等的基礎上，成立多個體育興趣活動小組，并使大課間活動更科學、規范、有效，從而帶動其他體育運動的蓬勃開展，使教師、學生大面積參與學校體育運動，掌握技能，愉悅身心，鍛煉身體。通過教師指導、參與、比賽把學生從課堂帶到操場。形成鮮明的辦學風格和學校體育特色。

　　第三階段：20xx、9月20xx、2月

　　通過一年多的打造，以點帶面，從體育的崛起，使學校形成鮮明辦學風格，學生有特長的基礎上，將其拓展成學校的辦學個性，成為全面深化素質教育，最終實現特色學校的目標。

　　三、實施步驟

　　第一步，鞏固特色項目。籃球作為我校的傳統項目，我們要保持，要發展。一要穩定教練隊伍；二要形成梯隊；三要學生廣泛參與。校籃球隊繼續要在全旗處于絕對領先位置，代表全旗參加比賽爭取優異成績。

　　第二步，形成體育特色。在籃球的帶動下，豐富和創新大課間和課外體育活動，體育教學上水平，體育科研見成效，體育競技領風騷。

　　第三步，創建特色學校。"體育展風采，德育提素質，智育重技能，"成為我校的辦學特色。

　　四、創建體育特色學校領導小組

　　組長：副組長：

　　成員：全體教職工

　　五、特色項目：

　　大課間、籃球、課外活動

　　六、具體實施方案：

　　1.加強業余籃球訓練。學校成立籃球訓練隊，制定詳細的訓練計劃和發展規劃，建立科學的考核評價激勵機制，積極爭取班主任對體育工作的支持與配合，努力形成全校上下人人支持體育、人人參與體育的良好氛圍。

　　2.科學安排大課間體育活動。

　　大課間活動安排在上午第二節課后，時間為25分鐘。大課間操內容主要以廣播體操和學生長跑運動為主，具體安排根據學校實際和季節、氣候情況確定。課外活動課以班為單位進行，內容主要包括：游戲、體育趣味比賽，自主活動（包括跳繩、踢毽子、擲沙包和球類）等。課外活動課由教導處統一劃定活動區域，要求各班課前有教案，課中留記錄，課后有反思。學校開展檢查評比活動，成立大課間活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評比細則，對大課間體育活動定期評比，定期指導，定期總結。建立活動的長效機制，將大課間活動作為創建學校特色內容之一，列入學校工作計劃，排入學校作息時間表。落實好待遇和器材問題，體育教師組織大課間活動每周按兩課時計入工作量，號召每名學生自配一件體育活動器材，學校積極籌措經費最大限度地滿足活動器材的需求。

　　3.營造濃厚校園體育文化。張貼有關體育、全民健身有關標語，利用墻報、校園廣播、校園網、校報等宣傳陣地加強宣傳，提高參加鍛煉的積極性與自覺性。

　　4.家校結合，進一步推動體育特色學校建設。通過發告家長書、舉辦家長座談會、書面聯系卡等形式，宣傳開展陽光體育運動和國家有關體育的政策法定；將體育知識的傳授納入家長學校教學計劃，引起家長對孩子體育活動的關心和支持，為子女創設良好的家庭體育學習環境；邀請家長參與學校體育競技活動。

　　5.認真做好學校體育教學工作。學校嚴格按照教學大綱的規定，制定好體育教學計劃和課時計劃，按照課程標準開設體育課，以新課程改革的要求改進體育教學，制定體育課管理辦法，督促體育教師認真上好每一節體育課。根據學生實際，改進教學方法，努力形成形式多樣、方法靈活的課堂教學模式。學校積極推行“學生參與法”、“師生互動互練法”、“啟發探究式教學法”、“以賽代練法”等教學方式。

　　6.不斷歸納、總結體育精神，使它成為學風、班風、教風和校風，使體育起到育德、益智、強志、健體、養性的作用，帶動學校工作走上新的臺階。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇31

　　根據“五項管理”要求，堅持樹立健康第一的指導思想，加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養成良好的體育習慣，進而提高學生體質，結合我校實際情況，特制定本管理辦法。

　　一、組織與管理

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　1、學校制定《學生體質管理辦法》，有序開展工作，并將《學生體質健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校專人負責，實行崗位責任制，校長為實施第一責任人。

　　2、按照上級要求開齊各年級體育課程，一、二年級每周四節體育課，三、四、五年級每周三節體育課。規范課程內容，規范教師行為，不斷提升課堂教學效果。

　　二、實施內容

　　1、上足體育課。一、二年級每周四節體育課，三、四、五年級每周三節體育課。

　　2、體質健康測試。

　　根據學生的生長發育規律，從身體形態、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體質健康狀況，分年段進行測試。

　　一、二年級項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

　　三、四、五年級項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

　　3、開展陽光體育大課間，確保學生每天鍛煉一小時。

　　三、具體要求與措施

　　1、做好學生、教師、家長的.宣傳教育工作，讓學生懂得增強體質健康的重要性，讓教師重視學生體質健康，讓家長支持學校開展學生提高體質活動。

　　2、加強對學生《學生體質健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結合，促進學生體質健康的發展。

　　3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解自身體質健康狀況。

　　4、學校保證學生體育鍛煉時間，安排好兩操，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的質量。

　　5、加強與家長的溝通與聯系，合理制定學生家庭體育鍛煉的計劃與內容，做到科學、合理、易操作、安全性強。

　　6、加強學生運動安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任。

小學課外讀物進校園管理工作實施方案 篇32

　　一、加強教育引導

　　學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

　　二、做好家校溝通

　　學校將以致家長一封信的形式把手機管理的相關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長要履行教育職責，配合學校加強對學生使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。

　　三、有限帶入校園

　　學校應當告知學生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園的需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

　　四、細化管理措施

　　學校應將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，每月不定期抽查，發現學生在校園內違規使用手機的，學校有權將學生手機代為保管，并及時聯系家長。保管學生手機時要明確統一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。

　　在收繳手機過程中，如出現學生不給予配合的，視情節輕重給予相應的紀律處分，態度惡劣的要通知家長到校配合教育。

　　加強課堂以及考試期間紀律管理，避免學生將手機帶入課堂和考試考場，如有現象產生，學校將要嚴肅查處，并在校風校紀、學業成績計入綜合素質評價等方面予以權重。

　　五、建立溝通熱線

　　學校為了方便、解決學生和家長通話需求，建立班主任溝通熱線以及其他有效溝通方式。

　　六、加強教師管理

　　為進一步管理學生手機使用情況，加強課堂教學和作業管理，教師不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。

　　七、強化督導檢查

　　建立學生手機管理小組，研究并細化學校手機管理規定，及時解決學校手機管理中存在的問題。確保有關要求全面落實到位，促進學生健康成長。