2024節約活動方案（通用6篇）

2024節約活動方案 篇1

　　為認真貫徹落實上級單位有關“厲行節約、反對浪費”精神，切實抓好厲行節約工作，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　開展厲行節約反對鋪張浪費專項活動要以科學發展觀為指導，以改革創新為動力，以“廉潔、節儉、增效”為目標，以健全制度、建立長效機制為保證，努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費行為的發生，提高公用經費的使用效益，津補貼規范發放和招待費管理規定得到有效執行，確保上級單位關于勤儉節約和廉潔自律的相關規定得到有效落實，干部職工“艱苦奮斗、勤儉節約、廉潔自律”的意識進一步增強，形成堅持厲行節約，反對鋪張浪費的良好風尚，真正把有限的資金和資源用在“刀刃”上，建立健全一套比較完備的節約增效規章制度。

　　二、組織安排

　　為使勤儉節約活動制度化、常態化，縣局調整勤儉節約活動領導小組：

　　三、活動主題

　　勤儉節約從我做起

　　四、活動時間

　　20xx年10月

　　五、活動內容

　　（一）節約用電。

　　1、合理設置空調溫度。嚴格執行國家有關室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度。除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少開1小時空調”作為一項節能制度，落實到每個辦公室。機關及各單位工作人員要帶頭自覺執行室內溫控標準，做到室內無人時不開空調，開空調時不開門窗，堅持定期清洗空調，提高空調能效水平。

　　2、節約照明用電。辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內亮度足夠時不開燈；離開辦公室要隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計算機、打印機，復印機及傳真機等辦公設備不用時，應隨時關閉，在長時間未使用及下班后自覺關閉各類電器電源、減少待機消耗。

　　3、加強用電設備運行管理。指定專人負責檢查辦公區域用電設備，對電器設備實行定時開關制度；夏季下班時間實行拉閘限電；加快照明系統節能改造，推廣使用節能型照明燈具。

　　（二）節約用水。

　　加強用水設備的日常維護管理，在用水區域應設置節約用水標識，使機關干部職工養成良好的節水習慣。控制各個閥門、龍頭的出水流量，杜絕“長流水”，切實減少耗水量。

　　（三）嚴格辦公經費和辦公用品管理。

　　加強辦公經費預算管理，嚴格辦公經費支出審批程序，從緊控制辦公經費支出；辦公經費管理使用應公開、透明，嚴禁以辦公用品名義列支其他費用。嚴格辦公用品配備標準，建立辦公用品領取登記簽字制度；在細化采購預算編制的基礎上，對通用辦公設備和同類采購事項，實行集中統一采購；充分利用網絡辦公，加快推進無紙化辦公，減少紙張文件的印制；應雙面用紙，鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；嚴格控制通訊費用支出，根據工作需要，正確選擇電子郵件、電話、掛號、普通郵件等通信方式，提倡言簡意賅，縮短通話時間。大宗印刷要實行公開招標，擇優選擇印刷廠家。

　　(四)從嚴控制會議和公務接待經費開支。

　　改進會風和文風，進一步精簡會議、活動和文件，提倡開短會、發短文，提高效率。嚴格執行會議開支范圍、開支標準，嚴格控制會期和參會人員，節約會議開支。執行招待費開支范圍、開支標準等有關規定，不搞超規格接待。堅決杜絕工作日午間飲酒、私客公請和各類公款饋贈等行為。

　　（五）加強公務用車的節能管理。

　　嚴格執行國務院有關車輛節油的規定，逐步更新不符合節能、環保要求的車輛。新購公務用車優先選購節能環保型和清潔能源型汽車，嚴格控制高油耗車輛的購置。公務車輛統一實行定點維修、定點保險和定點加油，推行一車一卡，嚴格執行單車油耗定額，努力降低油耗。堅持科學管理、規范駕駛，按時保養，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，盡量減少車輛空駛里程。對集體公務活動，提倡集中乘車；非緊急情況下城區范圍內外出盡量步行或乘公交車，不使用車輛。加強日常管理，嚴禁公車私用。

　　六、主要措施

　　厲行節約工作涉及面廣，是一項系統工程，也是一項必須長期堅持的工作。做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，明確責任科室，建立健全的工作責任制，做到人員到位、責任到位、措施到位。切實抓好工作落實，確保到目標順利實現。

　　（一）認真做好節約宣傳教育工作。組織全局干部職工認真學習有關節約的重要意義、目標要求和政策規定，教育大家從現在做起、從自身做起、從小事做起，節約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養成勤儉節約、珍惜公物的良好習慣。通過網站、宣傳欄等媒體，廣泛宣傳節約工作的重要意義，增強全局干部職工的節約意識，普及節約知識，營造人人節約、事事節約、環環節約的良好氛圍。

　　（二）逐步建立節約長效機制。逐步完善機關車輛管理，辦公樓管理、接待管理、財務管理等制度。建立健全節約工作責任制，使節約工作逐步走上制度化、規范化的管理軌道。

2024節約活動方案 篇2

　　活動時間：延中環保日（8月10日）

　　活動要求：

　　1、了解電與人們生活的關系，知道生活中一些節約用電的好方法。

　　2、引導幼兒用多種方法表現節約用電的好辦法，爭當節約用電小衛士。

　　3、增強小朋友的環保意識，樂意為保護環境做力所能及的事，

　　活動準備：

　　1、幼兒家中的電費單。

　　2、節約用電的調查表（用圖片表示）。

　　活動過程：

　　一、交流分享：電的作用

　　1、鼓勵幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電？（電視機、微波爐、電冰箱、洗衣機、空調、燈等）

　　2、電給我們的生活帶來哪些方便？（夏天空調能給我們帶來涼爽的風、洗衣機能把臟衣服變干凈……）

　　二、電會用完嗎？

　　觀看山區、農村等貧困地區缺電少電的錄像，激發幼兒節約用電的意識。

　　現在還有許多地方的人用不上電，連照亮都很困難，更別說看電視、吹空調了，我們應該怎樣幫助他們呢？（節約用電）

　　三、我是節約用電的小標兵

　　1、比一比，誰的家里用電最少？（出示電費單，幫助幼兒進行比較）

　　2、為家里用電最少的幼兒頒發節約用電的小標兵獎狀。

　　四、引導幼兒交流自己所獲得的有關節約用電的信息。

　　1、請小標兵介紹是如何節約用電的？

　　2、你們還知道生活中有哪些節約用電的好方法？（引導幼兒結合調查表進行介紹）

　　3、請爺爺或奶奶也來介紹節約用電的小絕招。

　　五、爭當節約用電的小衛士

　　1、幼兒分組合作：宣傳旗、宣傳小畫冊、宣傳標志等

　　2、師生共同布置舉辦“節約用電”宣傳會，幼兒進行宣傳講解。

2024節約活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　勤儉節約，杜絕浪費，是中華民族的傳統美德。黨中央、國務院對建設“節約型社會”提出了號召，要求全社會積極行動起來，掀起開展資源節約熱潮。

　　倡議林村小學全體師生積極參與到“創建節約型校園，開展‘三節約’活動”中來，即“節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙”，從小事做起，樹立節約光榮，浪費可恥的思想，為建設節約型社會作出貢獻。

　　二、成立工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動安排

　　（一）學習、宣傳階段

　　1、班隊活動（凌正偉）

　　利用第6周班隊活動課，各班組織學習“三節約”活動方案和生活常見節約方法，制定班級節約活動計劃和布置本次的活動安排，指導開展經常化的節約活動。

　　2、出版節約主題班級黑板報（梁鳳鳴）

　　學校宣傳部門四月份開展節約主題班級黑板報評比，宣傳節約知識和經驗。

　　3、第5周教師會議組織教師學習本方案，公布活動要求，做到師生齊參與。（黎）

　　4、四月份校園中懸掛兩條節約主題標語橫額。（梁鳳鳴）

　　5、校園通知欄張貼一些節約知識材料。

　　（二）開展“三節約”綜合實踐活動

　　1、一、二年級在15周前開展一次以上的“設計“三節約”宣傳畫”綜合實踐活動，各班級評選5件優秀設計作品。（李艷瓊）

　　2、三年級在15周前開展一次以上的“設計節約用水宣傳畫”綜合實踐活動，各班級評選10件優秀設計作品。（駱漢堂）

　　3、四年級在15周前開展一次以上的“設計節約用電宣傳畫”綜合實踐活動，各班級評選10件優秀設計作品。（駱漢堂）

　　4、五年級在15周前開展一次以上的“設計節約用紙宣傳畫”綜合實踐活動，各班級評選10件優秀設計作品。（葉石泉）

　　5、全體老師（含教輔員）在15周前自行選擇以上一個主題，設計一件宣傳畫。（梁鳳鳴）

　　6、以上作品一律用A4紙制作，于15周星期一上交。（教師作品全部展出）（梁鳳鳴、吳莉莉）

　　（三）節約體驗日記評選（葉石泉、駱漢堂、李艷瓊）

　　1、學生通過觀察體驗，把本次活動的收獲和感受用日記的形式記錄下來。

　　2、在班內評選出若干名最佳感受獎，在班內公布表揚。

　　3、各班以電腦打印的方式上交3篇節約體驗日記。

　　4、全體老師（含教輔員）在15周前撰寫一篇節約心得體會。（劉強）

　　5、以上文字材料規定紙張為A4紙，字體仿宋，標題二號，正文四號，上交時間：15周星期一

　　（四）“節約標兵、節約班級、節約科室”評選

　　1、“節約標兵”評選（凌正偉）

　　（1）根據活動表現和平時的節約態度，各班評選2名節約標兵，并填寫節約標兵推薦表。

　　（2）據活動表現和平時的節約態度，各辦公室評選2名教師為節約標兵，并填寫節約標兵推薦表。

　　2、“節約班級”評選（劉強）

　　值日教師、值日學生以及全體學校行政不定期檢查各班級、學生用水、電、紙的情況，一經發現浪費現象（如人走不關電、洗手用水過度、打水仗等等），即時扣該班級1—3分，并記錄在“八項常規”公布欄和值日登記冊內。

　　3、“節約辦公室”評選（李潤華）

　　全體學校行政不定期檢查四個辦公室、功能室用水、電、紙的情況，一經發現浪費現象（如人走不關電、打印復印浪費紙張、浪費飲用水等等），即時扣該科室1—3分，并記錄在《林村小學三節約記錄冊》內，該記錄在每周行政例會時匯報并記錄一次。

　　4、班級有浪費紀錄，則不能評為節約班級；學生、教師有浪費紀錄，則不能評為節約標兵（功能室扣分即負責老師扣分）；科室有浪費紀錄，則不能評為節約科室。以上三項評比于15周進行，以扣分少者為勝。

　　三、活動總結

　　1、評選“三節約”先進宣傳班級6個，（以班級黑板報評比為基準）獎勵獎狀一張。（梁鳳鳴）

　　2、評選“節約標兵”42名（學生38名，教師6名），“節約班級”6個（每級部2個班），“節約科室”1個（4個辦公室參評）。（李潤華、劉、凌）

　　3、評選學生優秀“節約宣傳畫”、“節約體驗日記”各20件，教師優秀“節約宣傳畫”“節約活動心得體會”各10件，頒發獲獎證書。（級組長、梁、吳）

　　4、13周召開“林村小學‘三節約’活動總結表彰大會”，表彰我校的“節約標兵”“節約班級”“節約科室”。

　　5、獎勵“節約標兵”每人獎狀一張，紀念品一份；獎勵“節約班級”獎狀一張，獎勵50元用作班級活動經費；獎勵“節約辦公室”獎狀一張，獎勵500元用作科室活動經費。

　　四、展示階段（溫、梁）

　　1、16周以班級為單位，展示宣傳畫、體驗日記等。

　　2、歸總展示節約標兵事跡、教師節約心得體會。

2024節約活動方案 篇4

　　各位老師、同學們：

　　早上好！

　　今天，我國旗下講話的題目是《節約，從身邊的小事做起》。古詩《鋤禾》大家應該都會背吧！這首詩教育我們，一粒糧食來之不易，要節約每一粒糧食。其實，學習上、生活中需要節約的何止是一粒糧食呢？一滴水、一度電、一張紙，、一寸土地、一根木材、一截鉛筆等等，都是我們節約的內容。“節約”二字，說起來容易，但是，要時時刻刻做到節約，卻并不容易。

　　眾所周知，“勤儉節約”是我們中華民族的傳統美德。但是到了今天，這盞照耀了中華大地數千年的明燈卻已是光芒依稀。試問我們中間，還有多少人真正把“勤儉”當成一種美德，把“節約”放在心上？在我們的身邊，浪費的.現象比比皆是：水龍頭不停地滴水，教室里人去燈不熄，風扇呼呼地轉動，垃圾桶里常常看到還可以用的本子、鉛筆，食堂里大量的剩菜剩飯，小朋友花起錢來是大手大腳……

　　孩子們，雖然我們的生活水平在不斷地提高，但是，你知道嗎,還有相當一部分地區是貧窮落后的；還有很多人沒有解決溫飽問題；還有許多孩子因貧窮而失去上學的機會；災區的重建更需要我們攜手互助……面對這些我們沒有理由不節約。

　　面對嚴重的資源短缺，也許我們無能為力，但對于身邊驚人的浪費現象，我們能做的卻比我們想象的還要多。讓我們行動起來，從現在做起，從一點一滴做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙、一支筆做起，我希望我們的學生的能做到以下這些：

　　1）當你洗手時，水龍頭開小，用完后要擰緊，節約每一滴水！

　　2）當你最后一個離開房間的時候，請隨手關燈。

　　3）盡量雙面用紙，作業本用完，背面當草稿紙使用；鉛筆盡量用完。

　　4）愛惜糧食，文明用餐，能吃多少飯菜就打多少，不浪費；

　　5）在校園中見到浪費的現象時，上前提醒并幫忙改正。

　　同學們，我們有一個更美好的明天，讓我們每天問問自己：今天，我節約了嗎？讓節約永遠伴隨在我們左右！讓節約在我們校園蔚然成風！讓節約成為我們共同的習慣！

2024節約活動方案 篇5

　　一、重要意義

　　開展“三節約”活動是公司黨組根據公司和電網發展面臨的新形勢、新挑戰作出的重要決策，是我院深入貫徹落實科學發展觀，建設節約型企業的戰略舉措，對于提高全院管理水平，降低發展成本，實現跨越式發展具有重要意義。

　　“三節約”是院黨組倡導的一種勤儉精神，也是對廣大干部員工的基本要求，開展這項活動就是要把“三節約”貫穿到全院科研生產經營的全過程，努力實現降本增效，推動我院科學發展。各單位（部門）要站在中國電科院全局的高度，充分認識開展“三節約”活動的重要意義，組織和動員廣大員工，進一步增強主人翁責任感，強化成本、效益和節約意識，從點滴做起，從自身做起，廣泛深入開展“三節約”活動。共6頁，當前第3頁123456電力三節約活動實施方案

　　二、總體目標

　　開展“三節約”活動，要認真貫徹中央經濟工作會議精神，深入學習實踐科學發展觀，按照國家電網公司關于開展“三節約”活動的總體要求，全面貫徹院黨組的各項決策和部署。

　　總體目標：通過開展“三節約”活動，使廣大干部員工牢固樹立勤儉辦企業的觀念，增強勤儉節約的自覺性，推動我院健全和完善降本增效的長效工作機制，達到“四個”降低，即：確保工程造價明顯降低，各項消耗指標明顯降低，可控管理費用明顯降低，非生產性支出明顯降低，全面完成院五屆三次職代會暨20xx年工作會議確定的各項目標。

　　三、主要內容

　　（一）深化細化預算管理，充分發揮預算的管控作用

　　將預算管理作為深入開展“三節約”活動的重要抓手，進一步拓展預算管理的廣度和深度，提高預算的覆蓋面和準確性。突出過程控制，增強預算執行力和調控力。進一步細化預算項目，擴大可控費用管理范圍，把不可控因素變為相對可控，把不確定因素變為相對確定。對科研項目、信息化建設等支出全部納入可控費用管理。嚴格執行國家政策法規，規范企業年金、住房公積金和住房補貼等社會保險的管理。

　　（二）加強工程造價管理，嚴控小型基建工程開支

　　采取積極有效的管理措施，加強對小型基建項目的科學管理，實施全過程管理和工程費用的全過程控制，嚴禁超標建設，嚴格控制工程造價。

　　加強小型基建項目的預算管理，提高工程項目預算的相對準確性，嚴格按照設計標準進行施工，盡可能減少建設過程中的調概項目，進一步考慮安全、質量、成本、建設進度等因素，合理組織現場作業，降低作業人工成本。加強施工現場管理，減少浪費。加強工程造價資料收集，強化過程造價有關因素的預測和控制。組織開展基建和技經人員的專業培訓，提高技經、定額人員業務素質。強化基建項目審查，取消非外包項目不合理收費。加強工程結算和竣工決算管理工作，杜絕不合理費用列支。

　　（三）深化成本管理，堅決壓縮無效支出

　　拓展成本管理范圍，完善科研項目開支全過程管理；加強廢舊物資再利用和設備處置管理，避免重復投入和浪費；大力壓縮各項管理費支出，確保可控管理費用較20xx年年初預算下降10％。加強日常費用管理，推進辦公用品集中采購和配送工作，從嚴控制辦公用品消耗，在確保保密工作需要的情況下，推進無紙化辦公，節約紙張等耗材；努力節約水電支出，杜絕“長明燈、長流水”等浪費現象；精簡會議數量，嚴格控制規模；嚴格執行差旅費管理制度，減少出差頻次，壓降差旅費支出；加強公務車輛管理，嚴格控制公務車量配置數量和標準，努力降低車輛運行維護費用；從緊控制招待、宴請規模和標準，嚴禁鋪張浪費。從嚴審批專項支出，重點做好對科研項目、業務宣傳、課題研究等支出項目的審查。

　　（四）加強資金存量管理，發揮資金規模效益

　　深化資金集約管理，創新管理體制，挖掘內部資金潛力，加快建設“一個資金池”。嚴格銀行賬戶審批管理，進一步壓縮銀行賬戶；強化融資統一管理，嚴禁擅自對外融資，加強現金流量管理，嚴格控制存量資金規模，有效降低借款利息支出。

　　四、工作安排

　　根據公司開展“三節約”活動的意見，我院“三節約”活動的開展總體上分為宣傳動員、組織實施、總結提高三個階段。共6頁，當前第4頁123456電力三節約活動實施方案

　　（一）宣傳動員階段（2月－4月）

　　1.按照公司開展“三節約”活動總體部署，結合工作實際，研究制定我院《關于開展“三節約”活動的實施方案》，成立“三節約”活動的領導小組和工作組，做好工作部署。

　　2.充分發揮輿論宣傳作用，通過形勢宣講、演講比賽等宣傳教育載體和活動，講形勢，講任務、講責任、講貢獻，大力宣傳本次活動的目的和意義，動員廣大員工積極投身“三節約”活動，形成人人關注、全員參與的良好氛圍。

　　3.加大學習力度。各單位部門要認真組織學習國家電網公司關于“三節約”活動的文件精神及相關學習材料，做好學習記錄，學習時間保證在5小時以上。學習內容包括國家電網公司《關于開展“節約一分錢，節約一張紙，節約一寸導線”活動的意見》、《關于充分發揮工會組織作用推動“三節約”活動深入開展的指導意見》；我院《關于開展節約一分錢，節約一張紙，節約一寸導線”活動的實施方案》；中國共產黨新聞網特別策劃欄目《艱苦奮斗勤儉節約領導干部要以身作則》等文章。

　　4.在院網站開設“三節約”活動專欄，通過各種學習、交流版塊的設立，提供豐富的學習資料，搭建學習交流平臺，促進“三節約”活動深入開展。

　　5.充分利用院內宣傳欄，加大宣傳組織力度，倡議“節約從我做起、從身邊做起”，養成勤儉節約的良好習慣。積極營造濃厚的.活動氛圍，使廣大職工進一步樹立大局意識和危機意識，增強節約的自覺性，

　　6.發揮各單位（部門）“三節約”活動信息聯絡員的聯絡網作用，宣傳活動的目的，意義、方案、步驟、內容等，迅速推動“三節約”活動在全院范圍的全面啟動。

　　（二）組織實施階段（4月－10月）

　　1.在學習教育、統一思想、提高認識的基礎上，各部門、各單位要結合工作實際，組織員工認真查找當前工程建設、安全生產、市場營銷、經營管理等環節中影響成本效益的重點和難點，明確改進目標，提出改進措施，注重實際效果，狠抓工作落實，并將具體組織實施工作進展情況以文字形式報活動工作組。

　　2.開展“為降本增效獻計獻策”活動，各單位（部門）根據實際工作情況，組織本單位（部門）員工開展活動，圍繞增收節支、降本增效，征集合理化建議。

　　3.廣泛開展群眾性創新活動。在國家電網公司特高壓電網建設、電網運行過程中，發揮我院科研單位的優勢，進一步深化“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動，通過多種形式的技能培訓和崗位練兵，增強廣大職工立足崗位，降本增效的能力。

　　4.各分工會要通過組織各單位（部門）開展以“三節約”為主要內容的勞動競賽、技術比賽活動，切實把“三節約”活動滲透到我院科研、生產、經營、管理的全過程。各分工會組織開展“三節約”活動情況將作為“工人先鋒號”、“先進職工之家”等精神文明評比活動的一項重要指標。

　　（三）總結提高階段（11月－12月）

　　1.各單位（部門）要認真查找活動中存在的差距和不足，并就進一步深化“三節約”活動提出意見和建議，全面總結開展“三節約”活動的情況、取得的成效。

　　2.對各單位（部門）開展“三節約”活動的情況及各單位針對自查結果的整改落實情況進行檢查。

　　3.大力發掘和宣傳活動中涌現的先進典型，發揮示范作用，把“三節約”活動貫穿于創建文明單位、文明員工等各種群眾性精神文明創建活動之中。及時總結和推廣“三節約”活動的好經驗、好做法，以點帶面，不斷推動活動的深入開展。共6頁，當前第5頁123456電力三節約活動實施方案

　　五、要求和保障措施

　　（一）建立領導機構

　　為加強對我院“三節約”活動開展的組織領導，經研究成立“三節約”活動領導小組，負責活動方案的審批，活動的組織領導，領導小組成員如下：

　　組長：

　　成員：

　　領導小組下設由各成員部門有關人員組成的辦公室。辦公室設在院工會。為做好“三節約”活動的組織檢查指導工作，決定成立“三節約”活動工作組，成員如下：

　　組長：

　　成員：

　　（二）保障措施

　　1.明確分管領導。各單位（部門）要明確“三節約”活動的分管領導，加強對此項工作的組織領導，負責按照《實施方案》的要求，組織本單位“三節約”活動的開展。

　　2.建立信息聯絡制度。各單位（部門）至少報送一名信息聯絡員，負責及時報送本單位（部門）活動開展情況的有關信息；查收工作組發出的各種通知信息；每月20日前向工作組報送活動開展情況；12月20日前將本單位“三節約”活動總結報送工作組。各單位分管領導及聯絡員信息登記表請于3月3日前發送至工作組（格式見附件）。

　　3.編輯出版活動簡報。為及時反映各單位（部門）的活動情況，交流經驗，宣傳典型，展示成果，工作組將定期出版《中國電科院“三節約”活動簡報》。在主題教育活動開展過程中，將擇優刊登各單位（部門）報送的內容。

　　4.加強宣傳與檢查。各單位（部門）要充分發揮現有宣傳陣地作用，加強活動情況的宣傳報道，及時發掘推廣活動中的好經驗和好做法，大力宣傳活動中涌現的先進典型，努力營造人人皆知、全員參與、爭做貢獻的良好氛圍。活動過程中，工作組將加強對活動的檢查、指導，發現問題，督促整改，確保活動取得實效。

　　5.與中心工作相結合。要把“三節約”活動與學習實踐科學發展觀活動相結合，與貫徹院五屆三次職代會暨20xx年工作會議精神相結合，與全院重點工作相結合，促進本單位（部門）全年各項工作任務的圓滿完成。

2024節約活動方案 篇6

　　活動背景：

　　紙是人類生活離不開的必需品。一張紙，每個人都見過，但并不是每個人都知道它的來之不易。造紙需要大量的木材，耗費大量的能源和水資源。生產一噸紙需要木材0.875噸木材、煤0.5噸、水375噸，在生產紙的過程中還會造成35%的水污染。歷來紙漿被稱為“耗能大戶、耗水大戶、排污大戶。”我國是個資源極其匱乏的國家，現有森林覆蓋面積僅為國土面積的13%，人均占有面積居世界119位;水人均占有量居世界第88位。如果人人節約用紙，環保用紙，累計節約5000張紙，就可以保護一棵3米高的大樹。所以，為了保護森林，維持生態系統的平衡保護整個地球，人人都應該從節約一張紙做起，保護環境。學校是用紙大戶，也是育人的最佳場所，一個孩子可以帶動一個家庭，一個家庭可以帶動一個社區，從而輻射到全社會節約用紙。

　　活動目標：

　　1、知識與技能

　　(1)、知道紙是人類生活、工作、學習的必需品，用途用量非常大。

　　(2)、了解紙在人類生活中的重要作用。

　　(3)、了解紙的生產過程，明白造紙與砍伐樹木、排污之間的關系。

　　(4)、在調整、實驗、收集處理信息、回收廢紙在活動中培養動手動腦的能力，與人合作、交流的能力。

　　(5)、培養綜合運用語文、數學、科學、自然、藝術、勞動等學科知識的能力。

　　2、過程與方法

　　(1)、體會節約紙與護綠的關系，感受人和自然和諧相處的重要性。

　　(2)、通過采訪、交流、上網查資料等方式,學會科學地用紙,回收廢紙,培養學生自己學習的能力。

　　3、情感、態度、價值觀

　　通過自主調查和在家里、社區、學校開展節紙宣傳和廢紙回收活動，獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗，感受人與自然和諧相處的愉悅。體驗成為環保小衛士的成就感。

　　活動實施準備：

　　1、可行性分析

　　(1)、節約資源、保護環境問題一直是社會關注的焦點，也是學校教育所要面臨的一大問題。學生通過各種渠道，培養了一定的保護環境的意識，但僅僅是有意識無行為，難以從身邊的細節如：“節約一張紙”這樣的小事做起，真正做到節約資源、保護環境。

　　(2)、學校是用紙大戶，學生的學習生活與紙密切相關，“節約資源”的環境教育能時時觸動學生關注節約資源，從而影響帶動家庭及全社會的節約資源、保護環境活動。

　　2、組織資源收集導航

　　(1)、與紙有關的書籍、網站、光碟。

　　(2)、造紙廠、活水處理廠、各級環保部門、社區、公園的樹林、從事相關工作的學生家長、環保人士等。

　　(3)、電視、報刊等媒體有關節約資源、保護環境的消息。

　　過程安排：

　　系列之一：國旗下講話及班隊會

　　(15周)國旗下講話 《小紙片的控訴》

　　主題班隊會：觀看《地球，我們的家》環保專題教育片

　　(16周)國旗下講話 《節紙用紙保護地球》

　　主題班隊會：《垃圾分類與回收》電視專題講座

　　(17周)國旗下講話 《環保衛士在行動》

　　主題班隊會：共擬《公約》齊做環保

　　(18周)國旗下講話 《奔向綠色》

　　主題班隊會：“奔向綠色“元旦慶祝活動

　　系列之二：大隊部向全校少先隊員發出“節約用紙 保護地球”的倡議書

　　系列之三：學生假日小隊活動——在家庭、社區收集廢舊書報，開展節紙宣傳活動

　　成果展示：

　　一、節約資源倡議書

　　倡議書

　　為了節約資源，保護我們共同生活的環境，讓大家學習生活的環境更舒適、優美，為了地球的美好未來，大隊部向全校同學提出“節約一張紙，保護一片綠”的倡議：

　　1、同學們充分利用教室里的廢紙回收箱和學校里的分類垃圾筒。

　　2、節日期間，少寄明信片、賀卡，盡量用口頭祝福，平時少寫信，如果要向遠方的親戚朋友問好、道賀，可以打電話或發電子郵件。

　　3、少用一次性產品，如：一次性筷子、一次性碗、一次性紙杯等。

　　4、要節約用紙，學會二次利用紙張、雙面用紙。

　　5、保護大樹，愛護綠地，保護森林，多種植樹木，不攀折，踐踏花草樹木，不隨便采集標本，勸阻、制止或舉報毀樹毀林行為。

　　6、把用過一面的廢紙訂成本子，作草稿紙、記作業用，雙面用過的紙則用來練書法或自己動手做一些漂亮的工藝品。

　　7、家里的打印機盡量使用節紙狀態，調整版面的時候把字調小一些。

　　8、不在紙上亂涂亂畫，一張紙寫滿才能翻面。

　　9、用一個新本子，最好先用鉛筆寫，本子用完了，用橡皮擦把字擦掉，再繼續用。

　　“節約一張紙，保護一片綠”。親愛的朋友們，讓我們一起行動起來，使我們的家園變得更美好!