2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案（精選28篇）

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇1

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日18：30～20：30

　　二、活動地點：

　　一期小區(qū)中軸線

　　三、組織單位：

　　花園管理處

　　四、參與人員：

　　小區(qū)業(yè)主、住戶

　　五、活動內容：

　　猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

　　六、人員具體分工：

　　1、管理組

　　(1)整個活動協(xié)調由A負責，B協(xié)助。

　　(2)負責采購活動物資。

　　(2)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

　　(3)C、D、E、F負責現(xiàn)場布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等)，G、H負責對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點前布置完畢；

　　(4)現(xiàn)場煮元宵(7B架空層)：I/J/K共3人；

　　(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；

　　活動結束后，協(xié)調保潔員清理現(xiàn)場。

　　2、維修組

　　負責現(xiàn)場音響、燈光安裝，協(xié)助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂吸引人氣。

　　3、安管隊

　　(1)M負責當天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放，引導路面行車路線。

　　(2)18：10開始，2名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球，免費發(fā)放給參加活動的小朋友。

　　(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

　　4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

　　保潔員要及時清理游戲現(xiàn)場的`垃圾，保持場地清潔。

　　5、兌獎處：

　　(1)備一空紙箱，工作人員(ABC)負責頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。

　　(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

　　(3)在桌子前貼上兌獎處字樣的紅紙。

　　6、兌獎

　　猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。

　　七、資源需求

　　1、人力需求：30人

　　2、設施設備：音響器材一套、話筒兩個

　　3、活動物資：

　　活動物資清單

　　八、明確活動職責：

　　1、管理處主任職責：

　　(1)負責審定活動方案、活動通知、活動費用。

　　(2)負責對活動全過程督導、控制。

　　2、管理組職責：

　　(1)負責擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

　　(2)負責制作謎語、獎劵等工作。

　　(3)負責采購活動獎品、道具等物資工作。

　　(4)負責活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

　　(5)負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

　　3、維修組職責：

　　(1)負責活動現(xiàn)場布置、音響安裝等工作。

　　(2)負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

　　(3)負責協(xié)助維護活動現(xiàn)場秩序。

　　4、安管隊職責：

　　(1)負責活動現(xiàn)場布置。

　　(2)負責活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護活動現(xiàn)場秩序。

　　(3)負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

　　5、清潔工職責：

　　負責活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。

　　九、注意事項

　　1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈；

　　2、燈謎分批懸掛，已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎

　　3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生；同時準備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品；

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　為了增強商場與顧客之間的互動，提高品牌影響力，我們策劃了一場別開生面的元宵節(jié)活動。

　　二、活動主題：

　　以“團圓·祥和·歡樂”為主題，通過豐富多彩的活動，讓顧客在購物的同時，感受到濃厚的節(jié)日氛圍。

　　三、活動內容：

　　燈謎競猜：在商場布置燈謎，顧客猜中燈謎可獲得精美禮品。同時，也可增進顧客對中華文化的了解。

　　湯圓DIY：設立湯圓DIY區(qū)域，顧客可親手制作湯圓，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。

　　民俗表演：邀請當?shù)厮囆g團進行舞龍舞獅、踩高蹺等民俗表演，為顧客帶來視覺盛宴。

　　優(yōu)惠促銷：活動期間，商場將推出系列優(yōu)惠促銷活動，如滿額減免、折扣等，以吸引更多顧客。

　　四、活動宣傳：

　　通過商場內外海報、微信公眾號、線上商城等多種渠道進行宣傳，讓更多人了解此次活動。

　　五、活動預算：

　　根據(jù)活動規(guī)模和內容，制定詳細的預算方案。預算包括但不限于場地布置、禮品采購、表演團隊費用等。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇3

　　一、活動主題：元宵佳節(jié)，團圓美滿

　　二、活動時間：X年XX月XX日至X年XX月XX日

　　三、活動地點：商場內外

　　四、活動內容：

　　猜燈謎：在商場內外懸掛五彩燈謎，顧客可猜謎語并兌換禮品，讓顧客在濃厚的節(jié)日氛圍中感受智力挑戰(zhàn)的樂趣。

　　團圓大優(yōu)惠：元宵節(jié)當天，凡購買滿一定金額的商品，即可享受團圓大優(yōu)惠，讓顧客在節(jié)日期間享受到特別的購物體驗。

　　歡度元宵夜：元宵節(jié)當天晚上，商場將舉辦一場精彩的文藝晚會，包括歌舞、戲曲、小品等精彩節(jié)目，為顧客帶來視覺和聽覺的盛宴。

　　送湯圓：在活動期間，商場將為每位顧客贈送一碗熱騰騰的湯圓，寓意團圓和美滿，讓顧客感受到節(jié)日的溫暖。

　　五、活動效果：通過本次活動，可以營造出濃厚的節(jié)日氛圍，提高商場的知名度和美譽度，同時促進商場的銷售業(yè)績。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個團圓和慶祝豐收的日子。為了讓小學生更好地了解和體驗元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，我們策劃了一系列的活動。

　　二、活動目標：

　　讓學生了解元宵節(jié)的起源、習俗和文化內涵。

　　通過活動，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和創(chuàng)新思維。

　　營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，增強學生對中華文化的認同感和自豪感。

　　三、活動內容：

　　元宵節(jié)知識講座：請老師或校外專家講解元宵節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)活動，讓學生對元宵節(jié)有更深入的了解。

　　猜燈謎活動：在校園內懸掛燈謎，學生猜中燈謎后可獲得小禮品，增加節(jié)日的趣味性。

　　團圓飯活動：組織學生和家長一起包湯圓，增進親子關系，同時讓學生體驗元宵節(jié)的團圓氣氛。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　元宵節(jié)即將來臨之際，面向已入住業(yè)主的傾情回饋活動，借助節(jié)日帶來的喜慶，鞏固已入住業(yè)主的信心，從而形成以老帶新的良好風氣，并通過物業(yè)公司員工專業(yè)、周到、細致、溫情的服務，向客戶展示物業(yè)的良好形象；并為業(yè)主提供一個相互認識和溝通的機會，拉近業(yè)主間的距離，營造良好的社區(qū)氛圍和鄰里關系，充分體現(xiàn)和諧小區(qū)的新氣象，令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。

　　二、活動主題

　　元宵燈謎猜猜看

　　三、活動地點

　　二棟二單元架空層

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日周x下午14：00~16：30（視具體情況而定）

　　五、活動對象

　　1、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人

　　2、邀請方式：在大門、各大堂、顯示屏、微信群、公示欄發(fā)出邀請并在大門主入口進行活動提示

　　六、人員分工安排

　　見附表1

　　七、活動內容及流程

　　1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現(xiàn)場。

　　2、主持人宣布致辭并宣布活動開始。

　　3、業(yè)主參加猜燈謎、猜中答案者根據(jù)數(shù)量兌換相應的獎品。

　　4、活動結束，業(yè)主返回，清理場地，回收物品。

　　八、活動規(guī)則

　　規(guī)則：自由活動，參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎進行猜謎。

　　猜對燈謎可兌換獎品：

　　猜中4個燈謎可兌換獎品：牙刷1支猜中5個燈謎可兌換獎品：筆記本1本

　　猜中6個燈謎可兌換獎品：湯圓一包猜中7個燈謎可兌換獎品：圓珠筆一盒

　　猜中8個燈謎可兌換獎品：毛巾一條猜中20個燈謎可兌換獎品：沐浴露套裝一套

　　如相應獎品數(shù)量兌完可用其他獎品充抵

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇6

　　一、活動背景

　　春節(jié)剛過，迎來的就是中國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié)，正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的`夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。

　　二、活動目的

　　1、塑造品牌形象

　　2、通過活動讓家長和寶寶充分感受歡樂的氣氛。

　　3、通過活動讓家長和寶寶了解中華傳統(tǒng)節(jié)日。

　　4、通過活動展現(xiàn)中心優(yōu)美的教學環(huán)境，先進的教學理念。

　　5、通過活動展示積木寶貝的優(yōu)質服務，做好對外的宣傳工作。

　　三、活動形式

　　中心活動

　　四、活動對象

　　寶寶月齡在6個月——36個月

　　五、活動規(guī)模

　　30個家庭

　　六、邀約對象

　　會員/非會員

　　七、活動時間

　　XX月XX日9：00——11：30

　　八、活動地點

　　早教中心三樓中心

　　九、表現(xiàn)形式

　　1、線上：

　　A、官網論壇招募;B、微博互動。

　　2、平面：海報+展架

　　3、店內：員工宣傳+海報+展架

　　十、活動流程

　　1、簽到環(huán)節(jié)

　　接待：2人

　　簽到：1人

　　鞋房：1人

　　現(xiàn)場引領：2人

　　派發(fā)禮品：1人(如活動結束后派發(fā)，此處可由接待人員接替)

　　實施關鍵點：

　　1、接待人員：要做好接待工作，家長換下來的鞋子要整齊擺放好，保持良好環(huán)境衛(wèi)生;組織家長有序換鞋，進場簽到。

　　2、前臺工作人員：保持前臺整潔，組織家長順序簽到。

　　控制關鍵點：

　　1、其他工作人員：候場過程中，難免會有家長到流動到中心各個角落進行觀看，工作人員要注意現(xiàn)場維護并為家長提供指引。

　　2、活動環(huán)節(jié)：

　　①主持人致開場辭(要求：歡迎到場家庭并對積木寶貝進行簡介。)

　�、陂_場舞(由指導老師編排，力求舞蹈緊扣主題，體現(xiàn)出熱烈的氣氛，積木寶貝的積極熱情，能夠在第一時間將活動氣氛帶動起來。)

　　③主持人串詞：主持人致活動賀詞，宣布活動開始。

　　④破冰游戲：由指導老師編排，緊扣活動主題，在最快時間內帶領現(xiàn)場在座家長進入氣氛。

　　3、游戲環(huán)節(jié)：

　�、侔鼫珗A(GYM1教室)

　�、隰[元宵(GYM2教室)

　�、蹪L元宵(音樂教室)

　　④猜燈謎(需要小禮品)

　　實施關鍵點：

　　1、指導老師：活動要緊扣主題，著重體現(xiàn)積木寶貝元素，穿插積木寶貝教學理念，并帶動全場氣氛，突出節(jié)日氣息。

　　2、開場舞環(huán)節(jié)由指導老師編排，力求表現(xiàn)出濃重的新年氣氛。

　　3、由指導老師負責，DIY環(huán)節(jié)在實施過程中，力求展現(xiàn)新奇的創(chuàng)意。

　　4、指導老師負責，教室內的活動環(huán)節(jié)，要求充分展現(xiàn)我們的GYM課程，重點將我們的教具優(yōu)勢展現(xiàn)給家長，并緊扣活動主題。

　　控制關鍵點：

　　1、全體工作人員：不得隨意走動，妨礙指導老師進行活動環(huán)節(jié)。

　　2、教室門口工作人員注意觀察進出家長，并對有所需求的家長進行指引。

　　3、在場工作人員，發(fā)揮主人翁精神，保持現(xiàn)場衛(wèi)生環(huán)境，主動維護現(xiàn)場活動秩序。

　　4、指導老師環(huán)節(jié)，未經允許其他人員不得擅自參與環(huán)節(jié)。

　　十一、冷餐會

　　1、冷餐會為家長和寶寶準備湯圓。(兒童小湯圓)

　　2、冷餐會環(huán)節(jié)，銷售在此環(huán)節(jié)巧妙與家長溝通，宣傳公司特色和理念，展現(xiàn)公司優(yōu)質服務和專業(yè)形象。

　　十二、活動結束

　　1、合影拍照

　　2、歡送寶寶及家長

　　3、針對報課意向強的家長可帶其參觀中心。

　　十三、彩排時間

　　XX月XX日

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇7

　　一、活動背景：

　　為了豐富小區(qū)居民的節(jié)日生活，特舉辦一場充滿樂趣和溫馨的元宵節(jié)活動，以增進鄰里關系，弘揚傳統(tǒng)文化。

　　二、活動主題：

　　元宵佳節(jié)，鄰里共慶，歡樂團圓。

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日（正月十五）

　　四、活動地點：

　　小區(qū)廣場及周邊空地

　　五、活動內容：

　　燈籠DIY：邀請專業(yè)老師指導，居民們現(xiàn)場制作燈籠，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　猜燈謎：設置燈謎墻，居民們可以猜燈謎，贏取精美小禮品。

　　包湯圓：組織居民一起包湯圓，共享團圓味道。

　　文藝表演：邀請小區(qū)內的才藝居民進行文藝表演，展現(xiàn)小區(qū)居民的風采。

　　親子游戲：設置親子游戲區(qū)，增進親子感情，享受家庭歡樂。

　　禮品贈送：為每位參加活動的居民準備一份小禮品，表達節(jié)日祝福。

　　六、活動預算：

　　根據(jù)活動內容確定預算，包括材料、禮品等費用。

　　七、活動宣傳：

　　通過小區(qū)公告欄、微信群等渠道進行宣傳，讓更多的居民參與到活動中來。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇8

　　一、活動主題：元宵佳節(jié)，團圓共樂

　　二、活動時間：XX月XX日上午

　　三、活動地點：學校操場

　　四、活動安排：

　　燈籠DIY：邀請手工藝人現(xiàn)場指導，讓孩子們自己動手制作屬于自己的小燈籠，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。

　　燈謎競猜：準備豐富的燈謎，鼓勵孩子們積極競猜，讓他們在游戲中學習傳統(tǒng)文化知識，增進親子互動。

　　傳統(tǒng)舞蹈表演：邀請校內外舞蹈社團進行傳統(tǒng)舞蹈表演，展示中國文化的魅力。

　　湯圓制作：組織孩子們和家長一起制作湯圓，讓他們了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)食物，并品嘗自己的勞動成果。

　　攝影比賽：鼓勵孩子們用相機捕捉元宵節(jié)的精彩瞬間，培養(yǎng)他們的觀察力和審美能力。

　　家庭才藝展示：邀請家長和孩子一起表演節(jié)目，展示家庭的才藝和凝聚力。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇9

　　一、活動主題：

　　鬧元宵，慶團圓，共創(chuàng)美好社區(qū)

　　二、活動時間：

　　元宵節(jié)當天

　　三、活動地點：

　　小區(qū)廣場、公共區(qū)域

　　四、活動內容：

　　燈籠掛起：在小區(qū)公共區(qū)域懸掛各式燈籠，營造節(jié)日氛圍�？梢匝�請居民一起動手制作，增進鄰里關系。

　　猜燈謎：準備一些燈謎，設置專門的區(qū)域讓居民競猜，增添節(jié)日趣味性�？梢栽O置小獎品，提高居民參與度。

　　包湯圓：組織居民一起包湯圓，既可以體驗傳統(tǒng)習俗，也可以增加交流�？梢詼蕚涓鞣N餡料，讓居民自由選擇。

　　文藝表演：邀請小區(qū)內的文藝愛好者進行表演，如唱歌、跳舞、相聲等，展示小區(qū)文化。

　　親子活動：設置親子游戲區(qū)，讓孩子們在游戲中體驗元宵節(jié)的快樂�？梢栽O置一些簡單的手工制作，如制作燈籠、剪紙等。

　　公益宣傳：利用此次活動進行公益宣傳，如垃圾分類、環(huán)保等，提高居民的環(huán)保意識。

　　五、活動預期效果：

　　通過此次活動，讓居民感受到元宵節(jié)的氛圍，增進鄰里關系，提高居民對小區(qū)的歸屬感。同時，讓孩子們了解傳統(tǒng)習俗，傳承中華文化。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇10

　　一、活動主題：元宵佳節(jié)，花香四溢

　　二、活動時間：X年XX月XX日至X年XX月XX日

　　三、活動目標：

　　增加花店的知名度，提高銷售額；

　　營造濃厚的節(jié)日氛圍，弘揚傳統(tǒng)文化，吸引更多的顧客。

　　四、活動內容：

　　推出特色花燈：設計并制作各種造型獨特、色彩鮮艷的花燈，供顧客選購。

　　猜燈謎活動：在店內懸掛一些帶有謎面的花燈，顧客猜中謎底后可獲得店內提供的優(yōu)惠券或小禮品。此活動可以吸引更多的人氣，增加顧客的參與度。

　　打折促銷：在元宵節(jié)期間，對部分商品進行打折銷售，吸引更多的顧客購買。同時，推出套餐優(yōu)惠，讓顧客享受到更多的優(yōu)惠。

　　會員優(yōu)惠：針對會員推出更多的優(yōu)惠活動，如會員專享折扣、積分翻倍等，增加會員的忠誠度。

　　互動體驗：邀請顧客參與到花燈制作、猜燈謎等活動中來，讓顧客在購物的同時，也能體驗到傳統(tǒng)文化的魅力。

　　五、活動宣傳：

　　在店內張貼活動海報，放置宣傳展架，讓更多的顧客了解到活動內容；

　　利用社交媒體進行宣傳，如微信公眾號、朋友圈廣告等；

　　向會員發(fā)送活動短信，邀請他們參加活動。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇11

　　活動主題：元宵佳節(jié)，團圓共享

　　一、活動時間：20xx年x月xx日（農歷正月十五）

　　二、活動地點：飯店大廳

　　三、活動內容：

　　猜燈謎：在飯店內懸掛各式各樣的燈籠，每個燈籠上寫有一個謎語，供客人競猜。猜中者可以獲得精美小禮品一份。

　　團圓飯：推出團圓飯?zhí)撞�，包括各種美味佳肴和特色小吃，讓客人在品嘗美食中感受團圓和溫暖。

　　包湯圓：設立包湯圓體驗區(qū)，邀請客人參與包湯圓活動，感受傳統(tǒng)文化的魅力。同時，現(xiàn)場制作的湯圓也可供客人品嘗。

　　賞花燈：在飯店內布置各式各樣的花燈，營造出濃厚的節(jié)日氛圍�？腿丝梢栽谛蕾p花燈的同時，拍照留念。

　　演出活動：邀請當?shù)厮囆g團體進行歌舞、戲曲等表演，為客人獻上一場精彩的演出。

　　四、宣傳方式：通過飯店內部宣傳欄、微信公眾號、美團等渠道進行宣傳推廣。同時，也可以在門口懸掛橫幅、海報等方式吸引客人的目光。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇12

　　一、活動主題：歡慶元宵佳節(jié)

　　二、活動時間：X年XX月XX日

　　三、活動地點：小區(qū)廣場

　　四、活動目的：通過舉辦元宵節(jié)的系列活動，增進鄰里之間的友誼，營造一個和諧、祥和的小區(qū)環(huán)境，同時弘揚傳統(tǒng)文化，豐富居民的業(yè)余生活。

　　五、活動內容：

　　燈籠DIY：居民可現(xiàn)場制作燈籠，培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，同時促進親子互動。

　　燈謎競猜：準備傳統(tǒng)燈謎，邀請居民競猜，增加節(jié)日氣氛，弘揚傳統(tǒng)文化。

　　文藝表演：邀請小區(qū)內的文藝愛好者進行歌曲、舞蹈等表演，展示才藝，活躍氣氛。

　　幸運抽獎：為參加活動的居民準備抽獎環(huán)節(jié)，增強活動的趣味性。

　　六、活動預算：根據(jù)活動內容進行預算，注意控制成本。

　　七、活動宣傳：利用小區(qū)宣傳欄、業(yè)主群等渠道進行活動宣傳，確保居民了解活動信息。

　　八、安全保障：做好安全措施，保證活動的順利進行。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇13

　　一、活動背景：

　　元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是家庭團聚、親情相聚的日子。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增加節(jié)日氛圍，我們商場決定舉辦一場豐富多彩的元宵節(jié)活動。

　　二、活動目標：

　　增加商場人氣，提升品牌知名度；

　　營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓顧客感受到中華文化的魅力；

　　通過活動，提高顧客的參與度和滿意度，增強顧客對商場的忠誠度。

　　三、活動內容：

　　燈謎競猜：在商場內布置燈謎，顧客可自由參與競猜，猜中者可獲得精美禮品；

　　湯圓制作：設置湯圓制作區(qū)域，邀請顧客一起動手制作湯圓，感受家的溫馨；

　　傳統(tǒng)文化展示：展示元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，如舞獅、舞龍、踩高蹺等，讓顧客了解元宵節(jié)的起源和習俗；

　　優(yōu)惠促銷：元宵節(jié)期間，商場推出系列優(yōu)惠促銷活動，如滿額減免、折扣等，吸引更多顧客前來購物。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇14

　　一、活動主題：元宵佳節(jié)，花燈璀璨，花香滿園

　　二、活動時間：X年XX月XX日至X年XX月XX日

　　三、活動地點：花店

　　四、活動內容：

　　花燈展示：在店內布置各式各樣的花燈，讓顧客在欣賞美麗花燈的同時，也能感受到濃厚的節(jié)日氛圍。同時，也可以開展花燈DIY活動，吸引更多的人們參與。

　　猜燈謎：在花燈下掛上燈謎，供顧客競猜，增加節(jié)日趣味性，提高顧客的參與度。

　　打折促銷：為元宵節(jié)期間購買花卉的顧客提供一定的折扣，讓顧客在節(jié)日期間享受到實實在在的優(yōu)惠。

　　贈品活動：凡在活動期間購買花卉的顧客，均可獲得花店精心準備的小禮品，提高顧客的購物體驗。

　　線上活動：開展線上抽獎活動，讓顧客在參與抽獎的同時，也能為花店帶來更多的流量。

　　五、活動預期效果：通過此次活動，希望能夠吸引更多的顧客，提高花店的知名度和銷售額。同時，也能讓更多的人感受到元宵節(jié)的濃厚氛圍，增加節(jié)日的趣味性。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇15

　　爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山衛(wèi)東區(qū)關于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展

　　>一、活動主題

　　以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出

　　>二、活動目的

　　豐富小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的

　　認同感和自豪感。

　　>三、活動內容

　　活動時間：20xx1月17日——20xx年2月26日

　　活動地點：各班教室、操場、家庭

　　活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

　　1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。

　　一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發(fā)讀書調查表。(附讀書表

　　二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

　　三)做一件好事：學校印發(fā)

　　2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展

　　1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風俗，收集春聯(lián)和燈謎等。

　　2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

　　>四、組織領導

　　為加強組織領導，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立

　　組 長：張桂強

　　副組長：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生

　　>五、活動階段安排

　　一)部署動員階段(20xx年1月

　　各年級班主任利用班會課，根據(jù)學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全

　　面開展活動。

　　二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月

　　1、開展

　　2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。

　　三)成果展示階段(20xx年2月

　　結合本班主題班隊會組織

　　>六、活動要求

　　1、加強組織領導。為了推動全校

　　2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

　　3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇16

　　活動主題：團圓共享，美味相伴

　　活動時間：X年2月XX日至X年2月XX日

　　活動內容：

　　燈謎競猜：在餐廳內懸掛燈謎，客人可自由猜謎，猜中者可獲得餐廳提供的優(yōu)惠券或小禮品。此活動旨在增加節(jié)日氣氛，同時提高客人的參與度。

　　團圓餐優(yōu)惠：元宵節(jié)當天，餐廳提供團圓餐套餐，包括傳統(tǒng)的湯圓、餃子等，并給予一定的折扣優(yōu)惠，讓客人感受到節(jié)日的溫馨和美味。

　　傳統(tǒng)文化表演：邀請當?shù)氐奈幕�藝術團體或民間藝人進行舞龍舞獅、京劇、川劇等傳統(tǒng)表演，讓客人在品嘗美食的同時，欣賞到中國傳統(tǒng)文化的魅力。

　　互動游戲：設置互動游戲區(qū)域，如猜燈謎、投壺等，讓客人參與其中，贏取豐厚獎品。此舉旨在增加客人的娛樂體驗，提高他們的滿意度。

　　贈送小禮物：為每位就餐的客人贈送一份精美的節(jié)日小禮物，如燈籠、剪紙等，寓意著新的一年好運連連。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇17

　　一、活動背景：

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，具有豐富的文化內涵。在這個節(jié)日里，人們會進行一系列的傳統(tǒng)活動，如賞花燈、吃元宵、猜燈謎等。對于商場來說，元宵節(jié)也是一個重要的營銷節(jié)點，可以通過策劃各種活動來吸引顧客，提升銷售業(yè)績。

　　二、活動主題：

　　本次活動以“歡樂鬧元宵”為主題，旨在為顧客營造一個溫馨、喜慶、充滿節(jié)日氛圍的購物環(huán)境，讓他們在購物的同時也能感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。

　　三、活動內容：

　　賞花燈：在商場內外布置各式各樣的花燈，讓顧客在購物的同時也能欣賞到美麗的花燈，感受元宵節(jié)的氛圍。

　　猜燈謎：在商場內設置猜燈謎環(huán)節(jié)，讓顧客在游玩的同時也能增加對中國傳統(tǒng)文化的了解。

　　吃元宵：在商場內設置品嘗元宵的區(qū)域，讓顧客在購物的同時也能品嘗到美味的元宵。

　　互動游戲：設置互動游戲區(qū)，如投壺、摸魚等，讓顧客在游玩的同時也能贏取精美禮品。

　　四、活動效果：

　　通過本次活動，我們希望能夠吸引更多的顧客前來商場購物，提升銷售額。同時，也希望顧客能夠在中國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍中感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，增強文化自信心。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇18

　　一、活動時間

　　20xx年x月—XX日

　　二、活動內容

　　1、購物贈湯圓：

　　x月x日至x日一次性購物滿x元(x縣、x店XX元)即贈價值x元的思念湯圓x袋(x克)，單張小票限贈兩袋，日贈x袋，贈完為止。

　　2、猜燈迷活動：

　　x月x—x日在店內懸掛燈迷，猜中即可取得價值3元的精美一份，逐日預備燈迷x個，猜完為止。

　　3、開學加油站：

　　元宵節(jié)期間，離學生開學時間指日可待，各種學生學習用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價促銷。學生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。

　　廣告促銷贈品：色采：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業(yè)、商家的標志、圖案、宣傳用語、地址電話、慶賀文字等。以氣球本身無可替換的親和力及五彩繽紛、人見人愛且價格低廉的.特點，作為一種新型經濟實惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋吹糠見米。它適用于企業(yè)開業(yè)、房地產公司開盤、培訓學校、告宣傳產品促銷活動、節(jié)日、記念日、慶典、展會、和婚宴生日等場合的裝璜布置和贈予、另配套氣球桿、帽。產品價格低廉，質量上乘，印刷精美，歡迎廣大客戶來人來電咨詢。扔不掉的廣告小汽球!它將您的廣告商標和地址電話像長著翅膀飛進千家萬戶、穿街過巷、人人皆知!到達廣而告之的效果!派發(fā)氣球方案和地點：可根據(jù)客戶指定地點投放贈予如市縣級、地區(qū)、街道、公園、小區(qū)，車站，商場、超市、學校、醫(yī)院等周邊以人為方式投放或贈予給每個人。廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶社廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂園廣告氣球、游樂場禮品氣球、俱樂部廣告氣球、卡拉OK禮品氣球。

　　廣告氣球，可以在氣球表面印上企業(yè)的各種品牌名稱、宣傳廣告詞、慶賀標語及地址電話號碼。廣告氣球可以在開業(yè)慶典，周年慶，商品促銷，婚慶中派發(fā)、贈予。

　　在與高額的廣告用度相比之下，廣告氣球就體現(xiàn)出低投進、高回報的效果。只要您花x毛錢，您的企業(yè)著名度便可以走進千家萬戶、眾人皆知，即經濟又實惠!

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇19

　　為弘揚民族文化，促進文化交流，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術和近年來我校紙文化建設的豐碩成果，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，滿足學生日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)慶祝活動安排如下：

　　活動目的

　　1、讓學生體驗、熟悉我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學生心中樹起民俗文化之根。

　　2、在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣事;學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力;在活動中培養(yǎng)學生分工合作、積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。

　　3、培養(yǎng)遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為;學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。

　　4、根據(jù)學�！睹袼坠�(jié)慶》的活動主題，展示我校風俗紙文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間藝術精品，激發(fā)全體師生熱愛田小、建設田小的熱情，構建“和諧田小”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。

　　活動思路

　　1、動員：召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟“牛”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關的知識等。)指導學生通過寒假時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

　　2、教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以參與設計制作一些燈謎。

　　3、家長：充分調動家長這支好幫手隊伍。請所有家長積極參與孩子收集、制作的活動，以便讓家長從中體會新課程的理念，是民俗節(jié)慶活動能達到更佳的教育效果。

　　活動重點

　　1、通過綜合實踐活動，提高學生對祖國民族文化的熱愛、認同，獲得對社會、對自我之間的內在聯(lián)系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發(fā)展的責任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質。

　　2、通過綜合實踐活動，培養(yǎng)學生分工合作、積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度，懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情，為溫馨教室的進一步建設奠定基礎。

　　3、通過綜合實踐活動，加強公共安全教育，增強學生安全意識，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

　　活動時間

　　1月17日——2月15日

　　活動內容

　　一、找一找、做一做：1月17日——2月8日(寒假期間)

　　1、學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關的文字、圖片資料。(新學期可通過小報、日記、繪畫等不同形式進行成果展示。)

　　2、用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵花燈。(新學期可參與全校元宵花燈“紙藝小能手”評選。)

　　二、誦一誦、說一說：2月9日(周一)

　　1、班隊會課上每個班級學生交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞。

　　2、學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

　　三、猜一猜、玩一玩：2月13日(周五)

　　下午第1節(jié)課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個年級選出30——45個花燈和燈謎參加活動，周五上午布置在操場上。)

　　四、嘗一嘗、寫一寫：

　　1、2月9日(周一，元宵節(jié))學生與父母、長輩一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(或游覽上海豫園傳統(tǒng)元宵燈會)，讓他們感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂;同時也提高他們的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

　　2、2月14日——15日(雙休日)以“今年的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

　　活動評價

　　1、學生評價

　　學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》中“限定拓展活動記錄”，認真進行自評和他評;同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現(xiàn))。

　　2、教師評價

　　教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

　　3、學校評價

　　活動結束時，結合學校自主拓展課程推進工作進行元宵花燈“紙藝小能手”評選，結合“溫馨教室”建設工作進行年級“最佳組織獎”評選和班級“最佳文化墻”評選;并及時進行表彰。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇20

　　為深入學習貫徹黨的精神，豐富活躍20__年新春期間社區(qū)居民的文化生活，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造歡樂的元宵佳節(jié)氛圍，某某社區(qū)按照“主題突出、節(jié)儉節(jié)能、安全有序、歡樂祥和”的原則，舉辦“元宵同樂”系列文化活動�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、指導思想

　　元宵節(jié)文娛活動以“富民強區(qū)建和諧，萬眾歡騰鬧元宵”為主題。通過開展形式多樣、內容豐富、寓教于樂、群眾喜聞樂見的陣地文娛活動和大型文化活動，豐富和活躍社區(qū)居民節(jié)日文化生活，激發(fā)廣大居民群眾熱愛華苑、建設華苑的熱情，營造積極向上的文化氛圍。

　　二、活動安排

　　1、組隊參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽 時間：20__年2月8日(正月十四)早9：00 地點：某某文化廣場

　　活動內容：組織某某社區(qū)東方秧歌隊、“霞之韻”舞蹈隊參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽，同時進行政策宣傳。

　　2、舉辦迎春燈謎會

　　時間：20__年2月8(正月十四)下午2：00 地點：某某社區(qū)三樓文體活動室

　　活動內容：征集居民自制燈籠，正月十四在社區(qū)文體活動室懸掛迎春燈謎，以有獎猜謎的形式，帶動居民群眾積極參與社區(qū)文化活動。

　　3、舉辦書畫、剪紙、年畫制作展

　　時間：20__年2月8(正月十四)下午2：30 地點：某某社區(qū)二樓書畫室

　　活動內容：邀請和組織我社區(qū)書法、繪畫、剪紙愛好者在社區(qū)書畫室進行現(xiàn)場書寫、繪畫、剪紙，并將作品進行展覽，組織轄區(qū)廣大書畫愛好者和居民共同觀展進行交流。

　　三、組織領導和工作職責

　　為加強組織領導，確保社區(qū)20__年元宵節(jié)群眾文化活動圓滿成功，特成立華苑社區(qū)元宵節(jié)群眾文化活動領導小組，成員名單如下：

　　組 長：........... 成 員：...........

　　領導小組負責各項活動方案的制定，具體組織和實施;負責各單位間的聯(lián)絡協(xié)調以及活動期間的場地安全保衛(wèi)以及各類突發(fā)事件的應急處理等。

　　四、保障措施和要求

　　(一)加強組織領導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作方案，確�；顒悠陂g各項工作萬無一失。

　　(二)確保各項活動的安全;要積極宣傳報道，及時準確播發(fā)活動預告，讓廣大群眾踴躍參加。

　　(三)組織本轄區(qū)居民積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節(jié)日氛圍。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇21

　　(一)活動由來：

　　農歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝(前179—前167年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。當隨著社會和時代的變遷，元宵節(jié)的風俗習慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會進行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項重要習俗。湯圓，又名“湯團”、“元宵”;猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個重要項目。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子，舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。 南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習俗，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動，現(xiàn)將活動有關事項通知如下：

　　(二)活動目標：

　　1、豐富幼兒的知識，使幼兒幼兒了解農歷正月十五日元宵節(jié)。

　　2、讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動，體驗參加活動的快樂。

　　3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進親子之間的感情。

　　(三)活動形式：

　　1、賞燈會

　　2、猜燈謎

　　3、玩高蹺

　　(四)活動時間、地點：

　　1、活動時間：20__年2月8日(上午)9:30開始活動

　　2、活動地點：

　　(1)賞燈會：二樓走廊

　　(2)猜燈謎：二樓走廊

　　(3)玩高蹺：一樓操場

　　(五)參加對象：全園幼兒、家長

　　(六)元宵活動要求:

　　1、賞花燈活動要求：教師通知每位幼兒帶1——2個花燈到幼兒園，各班級在2月8日當天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始：每位家長帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時家長和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動的家長，配班老師和保育員共同看護好孩子，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護好幼兒。

　　2、猜燈謎活動要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負責分發(fā)獎品人員，兌換獎品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。

　　3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負責本游戲，布置好活動需要物品、場地。游戲比賽一現(xiàn)場報名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場活動，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長踩高蹺比賽。每組以第一個到終點為勝利者。

　　(七)活動流程：

　　1、準備元宵活動需要物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎品等等各班根據(jù)需要準備。

　　2、提前布置好場地

　　3、各班觀看元宵節(jié)的來歷、介紹活動流程

　　4、活動內容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇22

　　一、活動主題：元宵佳節(jié)，團圓相聚

　　二、活動時間：X年XX月XX日至XX月XX日

　　三、活動地點：商場內各商鋪、廣場及周邊區(qū)域

　　四、活動目的：增加節(jié)日氛圍，提高銷售量，增進顧客體驗和滿意度

　　五、活動內容：

　　傳統(tǒng)習俗展示：在商場內設置傳統(tǒng)習俗展示區(qū)，展示元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習俗，如猜燈謎、做元宵、舞龍舞獅等。同時，邀請當?shù)匚幕瘋鞒腥爽F(xiàn)場教授制作元宵、糖畫等傳統(tǒng)手藝，讓顧客親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　打折促銷活動：在元宵節(jié)期間，商場內各商鋪可推出打折促銷活動，吸引更多顧客前來購物。同時，商場也可組織“滿額贈禮”等促銷活動，提高顧客的消費意愿。

　　互動游戲：在商場廣場設置互動游戲區(qū)，如猜燈謎、投壺、套圈等，讓顧客在游戲中體驗節(jié)日氛圍，增加顧客的參與度和黏性。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇23

　　活動目的：

　　1、讓幼兒學習運用重疊折剪的機能制作華燈。

　　2讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的民俗風情，感受生活美。

　　活動準備：

　　收集花燈、剪刀、膠水、針、線

　　活動過程：

　　1、以“元宵節(jié)鬧花燈”為題，引導幼兒觀賞花燈。

　　2、討論：

　　1)花燈美嗎?美在哪里?

　　2)如果想制作花燈，要用到哪些出來材料?

　　3、請幼兒用完整話回答討論的結果。

　　4、師講解制作步驟，重點強調折時要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。

　　5、師提出制作要求：

　　1)小心使用剪刀，膠水不要粘太多。

　　2)大膽制作，看誰的花燈美。

　　6、幼兒動手，師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。

　　7、讓幼兒把制作的花燈懸掛起來，互相觀賞評價。

　　活動結束：

　　小朋友一起欣賞。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇24

　　一、活動時間：

　　XX月XX日(正月十一)——(正月十五)

　　二、活動主題：

　　紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵

　　三、活動方案：

　　活動一：過年七天樂元宵也快樂

　　正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

　　(黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動)

　　活動二：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

　　活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。

　　活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

　　正月十一———正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

　　游戲規(guī)則及兌獎辦法：

　　1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。

　　2、按編號對證確認后方可領取。

　　3、憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取，每證限領3份。

　　賣場內外裝飾計劃：

　　1、元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

　　2、跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵)

　　3、燈謎會的布置：燈謎10000條

　　4、電視臺、氣象局廣告

　　5、手機短信(全縣用戶)

　　6、彩色宣傳單10000份

　　7、吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

　　8、超市布置元宵節(jié)的氛圍

　　9、超市布置“元宵美食街”

　　10、條幅：

　�、僬�月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

　　②慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

　　③過年七天樂元宵也快樂

　�、軣釤狒[鬧吃元宵紅紅火火新世紀

　�、菸遗惆职謰寢尮湫率兰o有獎征文大賽(正月初六始—正月二十止)

　　11、活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

　　12、一樓玻璃門貼紅裝飾

　　活動四、包湯圓·送溫馨

　　組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

　　1、活動時間：2月13日(農歷正月十四)上午9：30

　　2、活動地點：桂苑社區(qū)科普學校內

　　3、活動準備(桂苑社區(qū)負責)：

　�、倩顒訄龅氐淖酪螖[放整齊。

　�、诨顒訄龅乇尘�(投影儀播放)：社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

　�、蹨蕚浜冒鼫珗A的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

　　④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　4、人員安排：社區(qū)負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

　　活動五、猜燈謎·學科普

　　圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

　　1、活動時間：2月13日(農歷正月十四)下午1：30

　　2、活動地點：桂苑社區(qū)文化娛樂廣場

　　3、活動準備：

　�、僦谱骱酶黝悷糁i和科普展板，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責)

　�、轀蕚浜�200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社區(qū)負責)

　　4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的.秩序。

　　5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責制作)：

　　①謎面共200條。

　�、诒仨毈F(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　　③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

　　④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

　　⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　�、迌丢勔�有秩序，不要互相擁擠。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇25

　　一、活動主題：元宵佳節(jié)，團圓相聚

　　二、活動時間：X年XX月XX日

　　三、活動地點：學校操場

　　四、活動內容：

　　燈籠DIY比賽：學生自帶燈籠材料，現(xiàn)場制作燈籠，評比創(chuàng)意和工藝。通過此活動，讓學生了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。

　　元宵燈謎：設置燈謎墻，學生和家長可自由猜謎，共同體驗傳統(tǒng)文化的魅力。同時，通過猜謎活動，鍛煉學生的思維能力。

　　團圓飯：邀請全校師生及家長共同參與元宵團圓飯。飯桌上的美食不僅包含傳統(tǒng)元宵美食，還有各種地方特色小吃，讓學生們品嘗到各地的美食文化。

　　舞龍舞獅表演：請專業(yè)團隊進行舞龍舞獅表演，展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇26

　　一、活動主題：元宵佳節(jié)，花香馥郁

　　二、活動時間：X年XX月XX日至X年XX月XX日

　　三、活動地點：花店

　　四、活動內容：

　　燈謎猜猜樂：在店內懸掛各種謎語，邀請顧客猜燈謎，答對者贈送小禮品。這不僅能增加節(jié)日氣氛，也能提高顧客的參與度。

　　湯圓銷售：推出各種口味的湯圓，如黑芝麻、花生、綠茶等，并設置“買一送一”的優(yōu)惠活動，讓顧客在節(jié)日期間品嘗到家的味道。

　　花藝展示：布置各種造型的花藝展示，包括花束、花籃、盆栽等，展示花店的創(chuàng)意和技藝，吸引更多顧客。

　　社交媒體互動：鼓勵顧客在社交媒體上分享他們在花店的元宵節(jié)照片和體驗，并標注花店的官方賬號，增加曝光度。

　　會員特權：為會員提供特別優(yōu)惠，如折扣、免費贈品等，增加他們對花店的忠誠度。

　　五、活動效果：通過此次活動，提高花店的知名度和美譽度，增加銷售額，并加強與顧客的互動和溝通。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇27

　　一、活動主題：歡樂元宵

　　二、活動目的：

　　讓學生深入了解元宵節(jié)的習俗和由來。

　　通過活動，感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍，增強學生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　培養(yǎng)學生的動手能力和團隊合作意識。

　　三、活動時間：X年XX月XX日

　　四、活動地點：學校操場

　　五、活動內容：

　　元宵節(jié)知識講座：邀請老師或家長為同學們講解元宵節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)活動。

　　猜燈謎活動：設置燈謎區(qū)，學生自由猜燈謎，猜對者可獲得小禮品。

　　湯圓品嘗：學校準備湯圓，供學生品嘗，感受元宵節(jié)的傳統(tǒng)美食。

　　文藝表演：學生們可以準備歌舞、小品等節(jié)目，展示才藝，歡度元宵。

　　六、活動準備：

　　提前通知學生和家長，做好活動準備。

　　安排好活動場地，確�；顒影踩�。

　　準備好燈籠制作材料、燈謎和獎品。

　　提前準備好湯圓的食材和烹飪工具。

2024年小區(qū)業(yè)主元宵節(jié)策劃活動方案 篇28

　　一、 活動設想：

　　如今，我們的生活水平提高了。節(jié)日，對于現(xiàn)在的孩子來說，根本不算什么，他們仿佛天天都在過節(jié)。但是對于一到六年級的學生來說他們對節(jié)日的理解僅僅停留在吃喝玩樂的表面上。其實節(jié)日涉及到民族風俗、歷史文化等內容。這次為了讓學生有一個全新的體驗，特在教師里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，讓學生在體驗和表現(xiàn)中，了解當?shù)氐?a href="http://www.letgol.com/fanwen/qitajieri/">節(jié)日習俗，親身感受風俗習慣。

　　二、活動目的：

　　20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

　　二、活動時間：

　　20xx年2月9日(開學前一天)

　　三、活動內容和具體安排：

　　1、上午：根據(jù)蓮河小學大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。

　　2、下午內容安排：

　　一年級

　　主題：參觀學校各處活動地點

　　在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。

　　活動要求：

　　1、各班有序地進行觀看活動

　　2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠

　　正月十五鬧元宵，

　　歡慶鑼鼓使勁敲，

　　敲得獅子大抖毛，

　　敲得旱船街上漂，

　　爺爺樂得抬花轎，

　　姑姑扭腰踩高蹺，

　　我拍巴掌奶奶笑，

　　放聲高唱豐收謠。

　　3、各班推薦一名優(yōu)秀學生，參加年級比賽。

　　(吳垚、余偉濱負責評選 優(yōu)勝獎 3名)

　　二年級

　　主題：運動元宵 樂樂樂

　　活動要求：

　　1、活動地點：操場

　　2、負責人：吳茹婷、吳鑫全

　　3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調前進，看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)

　　活動準備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)

　　(負責老師做好準備)

　　帶隊教師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞

　　三、四、五年級

　　主題：元宵燈謎 猜猜猜

　　活動要求：

　　1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

　　2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎 猜猜猜活動

　　3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》，會唱之后，各班推薦 一名學生參加年級比賽。(陽光活動時間到音樂室參加比賽活動：朱、盧、郎負責，評選出6名優(yōu)勝學生)

　　活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

　　活動人員安排：吳巧梅、楊潔如、吳儀鑫等

　　活動地點：三樓多媒體教室

　　自制元宵燈的評比活動

　　主題：巧手做燈 妙妙妙

　　活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評

　　評選負責人：羅維杰 李慧英 田勤耘 劉燕 杜宏杰 王嫣嫣

　　我眼中的“元宵節(jié)”征文活動

　　主題：動筆寫作 悟悟悟

　　參加對象：三-五年級學生 (一、二年級學生在家長輔導下也可參加，可創(chuàng)編一 些童謠和兒歌)

　　寫作要求：題材不限,本周五上交征文，下周揭曉評選結果(上傳電子文稿最佳，如上交紙張文稿，寫在學校統(tǒng)一下發(fā)的征文紙上)

　　備注整個活動攝像:吳白霜