復(fù)學(xué)方案范文（精選32篇）

復(fù)學(xué)方案范文 篇1

　　按照《xx市xx區(qū)教育局關(guān)于做好全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的通知》精神，切實(shí)做好20xx年學(xué)生返校復(fù)課工作，保障我校學(xué)生的生命安全與身體健康，確保返校后無疫情，特制定本方案。

　　學(xué)生返校條件審查由各班級(jí)班主任本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成。班主任必須依據(jù)教育局規(guī)定和復(fù)學(xué)前14天班級(jí)學(xué)生《紅黃碼及中高風(fēng)險(xiǎn)旅居史情況摸排表》數(shù)據(jù)嚴(yán)格審查。

　　復(fù)課時(shí)間

　　xx中學(xué)小學(xué)部將按要求在xx月xx日（星期一)第三批執(zhí)行復(fù)課。

　　復(fù)學(xué)當(dāng)日需提供

　　1、學(xué)生本人及其共同生活的家庭成員當(dāng)天或前一天的健康碼、行程卡（彩色打印在一張A4紙上）。

　　2、上交復(fù)學(xué)前14天學(xué)生自己的體溫監(jiān)測表（畫表手填或打印在一張A4紙上）。

　　3、學(xué)生和家長分別簽字的《20xx年xx中學(xué)復(fù)課承諾書》。以上資料復(fù)學(xué)當(dāng)日由班主任收取，以班為單位，班主任核查后交政教處存檔。

　　上學(xué)前要求

　　1、學(xué)生上學(xué)前必須在家每天自測體溫，檢測健康碼和行程卡，如發(fā)現(xiàn)異常要上報(bào)學(xué)校班主任，學(xué)生在家觀察，不得返校。班主任接到信息后如實(shí)填報(bào)相關(guān)表冊(cè)并及時(shí)向政教處上報(bào)異常信息。

　　2、學(xué)生在家吃早點(diǎn)，不得將食品、零食、飲料等違禁品帶入校園。

　　3、分批錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰報(bào)到。根據(jù)疫情發(fā)展情況，在確保安全情況下，合理安排，分年級(jí)錯(cuò)時(shí)報(bào)到，切實(shí)防止報(bào)到當(dāng)日校門口交通擁擠、學(xué)生和家長大量聚集。家長和其他無關(guān)人員不得進(jìn)入校園。

　　上下學(xué)要求

　　1、學(xué)生上下學(xué)期間必須全程佩戴口罩。

　　2、學(xué)生上下學(xué)盡量步行，需要乘坐交通工具時(shí)必須做好自我防護(hù)，盡量少接觸公共設(shè)施，下車后第一時(shí)間對(duì)手進(jìn)行消毒。

　　3、學(xué)生上學(xué)放學(xué)，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校上下學(xué)時(shí)間安排。按要求路隊(duì)離校，乘坐公交車的學(xué)生做到有序排隊(duì)上車，文明乘車。

　　4、為防止擁擠，疫情期間聚集，接送學(xué)生的家長請(qǐng)務(wù)必在七里墩農(nóng)業(yè)銀行門口區(qū)域處接送學(xué)生，不要在學(xué)校門前或巷道內(nèi)等候。

　　5、放學(xué)后各班對(duì)教室全面衛(wèi)生打掃，教室保持干凈整潔和通風(fēng)狀態(tài)，值日生再離開教室。

　　進(jìn)校要求

　　1、學(xué)生進(jìn)入校園后必須全程佩戴口罩。

　　2、學(xué)生進(jìn)校時(shí)要聽從學(xué)校工作人員指揮，在學(xué)生通道有序排隊(duì)入校，間隔保持1米距離。

　　3、學(xué)生進(jìn)入校門后有序進(jìn)測溫棚，經(jīng)測溫儀測溫，體溫正常出測溫棚后，第一時(shí)間前往班級(jí)（不得在校園內(nèi)逗留聚集）。

　　4、若第一次測溫中出現(xiàn)體溫較高現(xiàn)象，需到留觀室進(jìn)行二次單獨(dú)測溫，二次測溫還異常的由值班教師聯(lián)系班主任，班主任聯(lián)系學(xué)生家長帶回就診并做好跟蹤記錄和信息上報(bào)工作。

　　進(jìn)班要求

　　1、學(xué)生進(jìn)班前在教室門口排隊(duì)，由班主任進(jìn)行晨午檢并對(duì)學(xué)生進(jìn)行手足消毒，再次測量學(xué)生體溫并記錄。

　　2、若學(xué)生二次測溫發(fā)現(xiàn)異常，必須由班主任從西面樓梯下樓出西門，將學(xué)生帶入留觀室進(jìn)行留觀。

　　3、班主任對(duì)學(xué)生做完晨午檢后，早上9點(diǎn)前，下午3點(diǎn)前匯總數(shù)據(jù)中學(xué)部報(bào)政教處張霞老師，小學(xué)部報(bào)門鳳岐主任。

　　4、班主任教師必須關(guān)注學(xué)生的`身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)予以關(guān)心和檢查，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表冊(cè)并及時(shí)上報(bào)異常信息。

　　課間要求

　　1、學(xué)生課間不得聚集、不得串班、不得借用書籍、文具、筆記等，更不能摘掉口罩相互交談。

　　2、學(xué)生如廁要有序進(jìn)出，如廁后用七步洗手法洗手，進(jìn)入教室時(shí)用免洗液對(duì)手進(jìn)行消毒。

　　3、學(xué)生課間不能進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能摘掉口罩追逐打鬧。

　　4、各年級(jí)、班級(jí)不組織集體性、聚集性活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)必須執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排。

　　思想教育要求

　　1、上好返校后第一課。學(xué)校要在返校后第一天，圍繞疫情的基本知識(shí)、防控措施、安全教育、心理健康教育和勞動(dòng)教育等，對(duì)所有學(xué)生開展疫情防控知識(shí)教育，提升學(xué)生疫情防控意識(shí)，增強(qiáng)防控能力，了解并遵守上級(jí)教育行政部門和學(xué)校疫情防控管理制度和措施。

　　2、強(qiáng)化思想政治教育。教育引導(dǎo)學(xué)生把關(guān)注點(diǎn)放在生命教育、生活教育、生存教育上來，讓學(xué)生通過全方位的思想政治教育，提升對(duì)抗疫工作的認(rèn)識(shí)，結(jié)合xx教育系統(tǒng)抗疫先進(jìn)事跡理解平凡人物背后體現(xiàn)出來的那種民族精神和愛國精神，激發(fā)學(xué)生愛國的熱情，讓學(xué)生感受到祖國的強(qiáng)大，提高學(xué)生民族自豪感和抗疫必勝的信心，力所能及地為抗疫工作服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的力量。通過這樣的教育提高學(xué)生愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生文化自信，更加合理地表達(dá)愛國的情懷，同時(shí)將民族精神融入自己的血液中，指導(dǎo)自身前行。

復(fù)學(xué)方案范文 篇2

　　為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實(shí)現(xiàn)防疫不松懈、教學(xué)有質(zhì)量工作目標(biāo)。我校中學(xué)部共有6個(gè)教學(xué)班，240名學(xué)生。

　　根據(jù)我校情況，制定錯(cuò)峰上下學(xué)方案如下：

　　一、學(xué)校門口每日測體溫及疏導(dǎo)人員要求

　　1、早上7：20和中午1：20前相關(guān)人員必須按時(shí)到崗，佩戴好口罩、手套等防護(hù)用具，準(zhǔn)備學(xué)生入校的體溫篩查工作。

　　2、體溫篩査人員要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、動(dòng)作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行登記其相關(guān)情況，通知家長領(lǐng)學(xué)生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門。

　　3、學(xué)校保安及班主任老師要通過擴(kuò)音器等工具，教育學(xué)生按秩序排隊(duì)，不擁擠，每人之間相隔1米，保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。

　　二、入校要求

　　1、教師和學(xué)生上、下學(xué)可根據(jù)情況自行選擇正門或者東門進(jìn)入校園（提前調(diào)查各門入校學(xué)生人數(shù)）一律走校門口消毒區(qū)域，上學(xué)時(shí)測量體溫入校。教師提前到校，測量體溫、消毒后進(jìn)入學(xué)校。

　　2、學(xué)生到校時(shí)間不得早于學(xué)校規(guī)定時(shí)間，一律在校門口間隔1米，佩戴口罩、排兩路縱隊(duì)測溫、消毒入校。

　　3、家長將學(xué)生送至學(xué)校大門口后迅速離開，避免聚集。手機(jī)保持通暢，如學(xué)生有發(fā)熱現(xiàn)象須第一時(shí)間能夠聯(lián)系。家長不能進(jìn)入學(xué)校設(shè)置的隔離帶，且車輛不能長時(shí)間停放。對(duì)違反規(guī)定的家長進(jìn)行勸阻，如不聽勸阻，實(shí)施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可報(bào)警處理。

　　4、學(xué)校大門口及進(jìn)入教學(xué)樓的路線設(shè)有間隔一米的綠色箭頭標(biāo)識(shí)，值班教師時(shí)刻提醒學(xué)生保持距離，拒絕扎堆聚集。

　　5、學(xué)生根據(jù)操場上的`箭頭標(biāo)識(shí)，按照規(guī)劃路線進(jìn)入教室。進(jìn)校或課間發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí)，值班領(lǐng)導(dǎo)立即將發(fā)熱學(xué)生帶到臨時(shí)留觀室，十五分鐘后由校醫(yī)進(jìn)行精確測溫、研判，如體溫還是異常則帶到隔離觀察室，并向上級(jí)報(bào)告、通知家長，對(duì)學(xué)生所經(jīng)區(qū)域進(jìn)行及時(shí)消殺。

　　6、分年級(jí)、分批次、分區(qū)域，錯(cuò)時(shí)有序安排學(xué)生放學(xué)，所有班主任按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間，不可拖堂或留堂。減少學(xué)生聚集人數(shù)和次數(shù)。

　　三、學(xué)生上學(xué)、離校時(shí)間及安排

　　（一）各年級(jí)早午晚錯(cuò)峰上下學(xué)時(shí)間安排：（后附本學(xué)期錯(cuò)峰時(shí)間表）

　　1、早晨錯(cuò)峰上學(xué)時(shí)間：大班先到校，中班、小班依次向后推遲15分鐘。

　　大班：6：30——6：40

　　中班：6：40——6：50

　　小班：6：50——7：00

　　晨檢時(shí)間7：10——7：50

　　2、中午錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間，每個(gè)班級(jí)錯(cuò)峰2分鐘，依次為11：30/11：32/11：34/11：36/11：38/11：40

　　3、下午錯(cuò)峰上學(xué)時(shí)間：大班先到校，中班、小班依次向后推遲10分鐘。

　　大班：12：20——12：30

　　中班：12：30——12：40

　　小班：12：40——12：50

　　第五節(jié)課預(yù)備時(shí)間：12：55

　　4、下午錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間：小班先放學(xué)，中班、大班依次向后推遲5分鐘。

　　小班：5：00

　　中班：5：05

　　大班：5：10

　　（二）具體要求：

　　1、各班主任到校時(shí)間和本班學(xué)生到校時(shí)間一致，組織好學(xué)生到校后的看護(hù)工作。另外八、大班的班主任要做好11：304：30——11：3511：40這5到10分鐘時(shí)間內(nèi)的學(xué)生看護(hù)工作，并組織學(xué)生在離校時(shí)間帶好口罩、排好隊(duì)，有序離開教室。

　　2、各年級(jí)學(xué)生要嚴(yán)格遵守到校和離校時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)到校或離校，不得在校門口逗留，以免造成人員聚集。

　　2、接送孩子上下學(xué)的家長，要清楚掌握孩子上下學(xué)時(shí)間，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門口，不得過早或過晚到校，以免造成人員聚集。家長在校門口逗留時(shí)間最多不得超過10分鐘。

　　3、如果家長錯(cuò)峰時(shí)段不能及時(shí)趕到，一定要提前與班主任取得聯(lián)系，讓孩子在教室等待，不得在校門口長時(shí)間逗留。

　　備注：課間活動(dòng)期間，班主任組織好學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)，不要與同學(xué)打斗，不要去外班進(jìn)行交流，因?yàn)橥瑯菍悠渌�年�?jí)仍在上課，注意不要在教室或樓道內(nèi)大聲喧嘩。監(jiān)督學(xué)生，防止課間亂跑，造成集聚。

　　課間活動(dòng)，班主任老師提前安排好科學(xué)健康的室內(nèi)活動(dòng)。如外出活動(dòng)，錯(cuò)峰到制定活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)。

復(fù)學(xué)方案范文 篇3

　　安全辦布置學(xué)校疫情防控、交通安全、消防安全、防溺水、安全排查等安全工作，針對(duì)師生員工核酸采樣、復(fù)學(xué)工作提出具體方案，會(huì)議上審核《復(fù)學(xué)須知》，全體教師一致通過，把《復(fù)學(xué)須知》轉(zhuǎn)發(fā)家長微信群，確保師生核酸采樣及復(fù)學(xué)工作順利開展。以下附《復(fù)學(xué)須知》及核酸采樣相關(guān)要求。

　　一、所有教職工返校要求及上交材料

　　1、持48小時(shí)核酸陰性證明；

　　2、本人及共同生活人的24小時(shí)健康碼、行程碼拼圖；

　　3、本人及共同生活人14天行程軌跡。（教師返校時(shí)間：20__年4月15日上午）

　　二、學(xué)生返校要求及上交材料

　　1、涉及學(xué)生及共同生活人從等疫情地區(qū)或者健康碼、紅色、黃色；行程碼帶“*”的`上報(bào)安全辦，按照疫情防控要求做好監(jiān)測，暫緩返校。

　　2、學(xué)生返校上交材料：

　　（1）開學(xué)前14天學(xué)生及共同生活人行程軌跡，可打印可電子文檔編輯，班主任保存審核。

　　（2）本人及共同生活人24小時(shí)健康碼、行程碼，以拼圖形式上交班主任收集，班主任審核保存。

　　（3）48小時(shí)核酸陰性證明，可截屏可打印。

　　三、師生返校時(shí)間安排表(必須按時(shí)報(bào)到，不提前不退后)

　　1、六年級(jí)

　　時(shí)間：xx月xx日上午：

　　備注：備齊材料，全程佩戴口罩

　　2、五年級(jí)

　　時(shí)間：xx月xx日上午：

　　備注：備齊材料，全程佩戴口罩

　　3、四年級(jí)

　　時(shí)間：xx月xx日上午：

　　備注：備齊材料，全程佩戴口罩

　　4、三年級(jí)

　　時(shí)間：xx月xx日上午：

　　備注：備齊材料，全程佩戴口罩

　　5、二年級(jí)

　　時(shí)間：xx月xx日上午：

　　備注：備齊材料，全程佩戴口罩

　　6、一年級(jí)

　　時(shí)間：xx月xx日上午：

　　備注：備齊材料，全程佩戴口罩

　　（一）教職工及學(xué)生核酸采樣

　　1、核酸采樣對(duì)象：

　　（1）全體教職工

　　（2）全體學(xué)生

　　（3）公、廉租房人員

　　2、檢測對(duì)象不包含：（1）學(xué)生家長；（2）健康碼紅、黃色，行程碼帶“*”及等疫情地區(qū)返回的學(xué)生：（3）72小時(shí)內(nèi)接種新冠疫苗人員。

　　3、核酸采樣安排表

　　xx小學(xué)全體教職工

　　采樣時(shí)間：xx月xx日：

　　地點(diǎn)：文化站

　　六年級(jí)

　　采樣時(shí)間：xx月xx日：

　　地點(diǎn)：文化站

　　五年級(jí)

　　采樣時(shí)間：xx月xx日：

　　地點(diǎn)：文化站

　　四年級(jí)

　　采樣時(shí)間：xx月xx日：

　　地點(diǎn)：文化站

　　三年級(jí)

　　采樣時(shí)間：xx月xx日：

　　地點(diǎn)：文化站

　　二年級(jí)

　　采樣時(shí)間：xx月xx日：

　　地點(diǎn)：文化站

　　一年級(jí)

　　采樣時(shí)間：xx月xx日：

　　地點(diǎn)：文化站

　　4、強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)：

　　（1）家長接送學(xué)生核酸采樣時(shí)注意交通安全，全體師生及家長要求戴好口罩。

　　（2）采樣場地有限，家長主動(dòng)遠(yuǎn)離采樣場地，有序安靜等候。

　　（3）家長聽從班主任的安排，把學(xué)生健康碼截屏傳給班主任（必須是距離核酸采樣不超過24小時(shí)，方才有效）。

　　（4）班主任收集學(xué)生健康碼、主動(dòng)編輯打印，采樣時(shí)交給學(xué)生，不能折疊圖污。

　　四、其余事項(xiàng)教師根據(jù)會(huì)議安排，學(xué)生及家長聽從班主任交代。

復(fù)學(xué)方案范文 篇4

　　開學(xué)在即，為貫徹落實(shí)市疫情防控指揮部的文件精神，指導(dǎo)教職工熟悉掌握特殊復(fù)學(xué)時(shí)段防控疫情具體的工作流程，提高幼兒園的防控應(yīng)急能力，確保師生在園健康安全。8月29日，xx街道中心幼兒園總部、托幼分園立足孩子一日在園生活，開展了開學(xué)防疫實(shí)景演練，為幼兒園平穩(wěn)、有序、順利開學(xué)蓄力。

　　1、體溫測量

　　早上，孩子們快樂地入園啦。在家長地帶領(lǐng)下，孩子們?cè)谥付▍^(qū)域內(nèi)排隊(duì)，一一接受體溫測量。測溫過程中，孩子間均保持一米以上的安全距離，體溫正常者進(jìn)行入園晨檢。

　　2、入園晨檢

　　隨后，體溫正常的孩子進(jìn)晨檢區(qū)，由醫(yī)生媽媽進(jìn)行晨檢。孩子們?nèi)∠驴谡郑�醫(yī)生媽媽用手電筒查看幼兒口腔，臉部和指甲，給無異常孩子發(fā)放晨檢牌，孩子持卡進(jìn)入幼兒園。家長們則在等候區(qū)等待孩子晨檢，直到孩子晨檢結(jié)束無異常后離開。

　　孩子們由自己班級(jí)老師帶入或引導(dǎo)其安全有序進(jìn)入班級(jí)或者活動(dòng)室。此時(shí)，在測溫區(qū)，有一幼兒被測出體溫異常。醫(yī)生媽媽隨即將孩子帶至“臨時(shí)隔離點(diǎn)”。由隔離點(diǎn)人員對(duì)孩子進(jìn)行體溫復(fù)測，同時(shí)向家長詢問孩子近14天活動(dòng)情況，根據(jù)排查記錄作出處理，最后由家長領(lǐng)走后進(jìn)行消毒。

　　3、突發(fā)應(yīng)急事件

　　自主活動(dòng)中，突然幼兒感到頭暈，老師第一時(shí)間給予關(guān)心和詢問，并用額溫槍測量體溫，顯示體溫異常。發(fā)現(xiàn)這一情況后，老師及時(shí)為孩子佩戴好醫(yī)用口罩，由醫(yī)生媽媽立即送往園內(nèi)隔離室。同時(shí)，主班老師向醫(yī)生媽媽匯報(bào)情況，舒緩活動(dòng)室里孩子們的情緒。

　　保育員戴上口罩對(duì)幼兒活動(dòng)過的場所進(jìn)行全方位地消毒，對(duì)幼兒的所有玩具、用品進(jìn)行二次消毒。隔離室內(nèi)，醫(yī)生媽媽再次用體溫槍檢測丁丁的體溫，顯示體溫為38.4度。發(fā)現(xiàn)復(fù)測異常后，醫(yī)生媽媽立即與家長取得聯(lián)系，得知幼兒有高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員接觸史，即時(shí)向上級(jí)報(bào)告，最后家長領(lǐng)走后進(jìn)行消毒。

　　一天的幼兒園生活即將結(jié)束，孩子們?cè)诶蠋煹貛ьI(lǐng)下分時(shí)段、分班級(jí)到達(dá)園門口等候區(qū)，等待爸爸媽媽地到來。爸爸媽媽們則在園外等候區(qū)按照一米距離有序排隊(duì)到達(dá)園門口，通過班級(jí)老師一對(duì)一點(diǎn)名形式，將孩子送到家長手中。

　　我園倡導(dǎo)師幼居家防疫要重視勤洗手、戴口罩及“一米線禮儀”，幼兒園也將基于實(shí)際不斷完善演練方案，為即將到來的開學(xué)做好充分地準(zhǔn)備。

復(fù)學(xué)方案范文 篇5

　　為切實(shí)保障開學(xué)后師生身體健康和生命安全，切實(shí)加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，確保我校20xx年春季開學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，根據(jù)省教育廳《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保20xx年春季學(xué)期開學(xué)安全的工作方案》和市教育局各級(jí)各類學(xué)校20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案》，以及區(qū)教育局《中小學(xué)校20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

　　一、開學(xué)前準(zhǔn)備工作

　　(一)完善工作預(yù)案

　　1.根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實(shí)好防疫物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。

　　2.成立東新寨小學(xué)疫情防控工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)組組長：

　　副組長：

　　組員：

　　具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識(shí)宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作。

　　3、建立與衛(wèi)生院、派出所聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

　　4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報(bào)工作，每天消毒防疫組人員對(duì)教職工工作場所和教室進(jìn)行通風(fēng)消毒。

　　5、制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園，對(duì)確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離校后及時(shí)封閉校園，并對(duì)校門周邊、大門、校園內(nèi)及時(shí)進(jìn)行消毒。

　　6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號(hào)、班級(jí)QQ群等信息平臺(tái)，廣泛宣傳疫情防控知識(shí)，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達(dá)到每位教職員工和學(xué)生。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏?dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。

　　7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲(chǔ)備。在校園內(nèi)設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在校園內(nèi)設(shè)置留觀室，配備必要的防護(hù)用品。科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費(fèi)，

　　(二)建立信息臺(tái)賬

　　1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺(tái)賬。對(duì)隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對(duì)存在疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。

　　2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。

　　(三)做好教學(xué)安排

　　1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整20xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過微信、電話、QQ等多種形式提供線上服務(wù)，對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。

　　2、根據(jù)教師身體健康情況調(diào)配好師資，保證開學(xué)后教學(xué)需要。

　　(四)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

　　1、全面開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全方位改善本校環(huán)境衛(wèi)生條件，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，一起創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

　　2、通過家長群、教職工群、電話等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　3、提倡自帶餐具，分段錯(cuò)峰方式在食堂就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后吃飯。

　　二、開學(xué)后具體工作

　　(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案

　　1、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。

　　2、嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時(shí)間安排在隔離室進(jìn)行隔離，由滕利杰校長上報(bào)屬地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進(jìn)行妥善處置。

　　3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào)、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

　　(二)及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備

　　有計(jì)劃采購補(bǔ)充醫(yī)用口罩、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開展。

　　(三)建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制

　　持續(xù)通過QQ或微信公眾號(hào)、家長群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。

　　(四)加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理

　　1、各班主任全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容安排，強(qiáng)化有針對(duì)性的輔導(dǎo)，實(shí)施分類教學(xué)，落實(shí)調(diào)整后的教學(xué)方案。

　　2、盡量不組織開展聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)。

　　3、暫停升旗儀式、課間操等大型聚集性活動(dòng)，堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開展教育教學(xué)活動(dòng)。

　　4、家長須在校門外接送學(xué)生且不得扎堆、聚集，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開。

　　5、鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

　　(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生

　　每天要對(duì)教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。圖書館、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場所由相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行清掃與消毒。

　　(六)加強(qiáng)校園安全工作

　　嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。

復(fù)學(xué)方案范文 篇6

　　一、防控工作體系

　　1、成立黨組織書記或校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成。校長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)須指定防控工作責(zé)任人。

　　2、建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。

　　3、制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開學(xué)工作方案；聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。

　　4、明確屬地管理原則。各學(xué)校要加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

　　5、建立疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向有關(guān)單位報(bào)送信息。

　　二、防控工作措施

　　（一）開學(xué)前

　　1、學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

　　2、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。廣泛發(fā)揮學(xué)校官網(wǎng)官微等平臺(tái)作用，通過微信、短信、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、KTV、商場、車站、機(jī)場、碼頭、展覽館等。

　　3、開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。

　　4、學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時(shí)，應(yīng)全程佩戴口罩，若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時(shí)間達(dá)到4小時(shí)，請(qǐng)及時(shí)更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應(yīng)立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時(shí)間大約為20秒。

　　5、學(xué)生應(yīng)保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。

　　6、學(xué)生就餐要吃熟食，不要光顧路邊無證攤點(diǎn)，防止暴飲暴食，注意食品保質(zhì)期。可使用消毒濕巾對(duì)就餐的小桌板等進(jìn)行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動(dòng)物；盡量避免前往售賣活體動(dòng)物（禽類、海產(chǎn)品、野生動(dòng)物等）的市場。

　　7、學(xué)生居家應(yīng)注意加強(qiáng)開窗通風(fēng)、日常清潔及預(yù)防性消毒。

　　8、建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對(duì)本校教職員工和學(xué)生進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，精準(zhǔn)掌握來自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)教職員工、學(xué)生的分布情況，精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)教職員工、學(xué)生在校內(nèi)各年級(jí)、班級(jí)的分布情況，特別是要精準(zhǔn)掌握每一名確診及疑似師生的康復(fù)情況，精準(zhǔn)掌握每個(gè)教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺(tái)賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天，達(dá)不到疫情防控要求的人員不得上班、上學(xué)。根據(jù)疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準(zhǔn)安排學(xué)生，分年級(jí)、分班級(jí)、分期、分批有序返校，保證返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護(hù)。

　　9、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員配備問題，做好疫情防控應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。在衛(wèi)生室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生，優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

　　10、加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查。重點(diǎn)對(duì)車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。

　　11、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。

　　12、學(xué)校開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求；在校內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學(xué)生學(xué)會(huì)正確洗手方法。

　　13、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守，及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。

　　14、開學(xué)前一天，學(xué)校應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進(jìn)行校園環(huán)境消毒，做好開學(xué)準(zhǔn)備。

　　（二）開學(xué)當(dāng)日

　　1、學(xué)生返校當(dāng)天監(jiān)測體溫和健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。嚴(yán)控入校管理，建立入校體溫檢測制度，進(jìn)入校內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校。

　　2、師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。

　　3、返校途中若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時(shí)間達(dá)到4小時(shí)等情況，應(yīng)及時(shí)更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應(yīng)立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒；也可以使用含酒精的`免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時(shí)間大約為20秒。返校途中請(qǐng)勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺(tái)、話筒等物品后，應(yīng)在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒。

　　4、師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時(shí)全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時(shí)觸摸過電梯部件（如按鈕或扶手等），出電梯后應(yīng)盡快洗手或進(jìn)行手部消毒。

　　5、學(xué)校應(yīng)保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境整潔，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖）。每日對(duì)電梯、樓梯扶手進(jìn)行清潔、消毒。

　　6、學(xué)生放學(xué)途中應(yīng)規(guī)范佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)，立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒。用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風(fēng)處。

　　7、學(xué)校應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

　　8、學(xué)校應(yīng)盡量避免組織開學(xué)典禮等大型集體活動(dòng)。

　　（三）開學(xué)后

　　1、上好開學(xué)第一課。學(xué)校要在開學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)。同時(shí)，在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識(shí)。

　　2、學(xué)校應(yīng)密切監(jiān)測學(xué)生的健康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。在校門以及圖書室、教室、宿舍等人員密集場所入口處設(shè)置手持式紅外額溫儀，有條件的學(xué)校可在校門入口設(shè)置紅外熱成像儀。

　　3、對(duì)出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，學(xué)校應(yīng)將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好個(gè)人防護(hù)（戴好口罩，保持手衛(wèi)生，與他人盡量避免近距離接觸）。

　　4、教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀況。如果學(xué)生有恐慌等心理問題，應(yīng)盡快進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　5、學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，保持學(xué)生公寓及公共區(qū)域清潔，定期消毒，做好記錄。對(duì)學(xué)生發(fā)放衛(wèi)生習(xí)慣手冊(cè)，做好引導(dǎo)；宿舍出入口應(yīng)安排人員查驗(yàn)學(xué)生信息，控制進(jìn)出人流。住校學(xué)生應(yīng)減少不必要的外出，避免接觸不相關(guān)人員。外出應(yīng)規(guī)范佩戴口罩。

　　6、走讀學(xué)生上學(xué)、放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。

　　7、師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時(shí)間達(dá)到4小時(shí)，應(yīng)及時(shí)更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應(yīng)立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時(shí)間大約為20秒。

　　8、勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺(tái)、話筒等物品后，應(yīng)在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒。

　　9、乘坐電梯時(shí)應(yīng)全程佩戴口罩，排隊(duì)乘坐，避免擁擠，盡量保持距離，如乘坐時(shí)觸摸過電梯部件（如按鈕或扶手等），出電梯后應(yīng)盡快洗手或進(jìn)行手部消毒。

　　10、師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手，傳遞時(shí)應(yīng)佩戴口罩。接待外來人員時(shí)，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時(shí)洗手。

　　11、加強(qiáng)對(duì)集體配餐單位監(jiān)控管理，尤其督促落實(shí)送餐到校人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。

　　12、食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。

　　13、餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒一般控制溫度120℃，作用15—20分鐘；洗碗機(jī)消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上。

　　14、學(xué)生就餐排隊(duì)時(shí)應(yīng)與他人保持一定的距離，排隊(duì)時(shí)應(yīng)佩戴口罩，進(jìn)食前摘掉口罩并洗手。就餐時(shí)應(yīng)使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯(cuò)峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐，減少人員交談，餐后及時(shí)洗手。配餐時(shí)注意葷素搭配，合理營養(yǎng)。

　　15、學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)師生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持做好課間操，適量活動(dòng)，保持身體健康。

　　16、學(xué)校應(yīng)保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境整潔，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖），對(duì)教室、宿舍、圖書館、活動(dòng)中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間、電梯等公共活動(dòng)區(qū)域，應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)、清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。

　　17、學(xué)校應(yīng)盡量避免組織大型集體活動(dòng)。必要的小型會(huì)議應(yīng)控制時(shí)間，定時(shí)開窗通風(fēng)，全程佩戴口罩，開會(huì)人員間隔1米以上。會(huì)議結(jié)束后對(duì)場地、家具進(jìn)行消毒。

　　18、學(xué)校及時(shí)核查、補(bǔ)充疫情防控公共物資，如體溫計(jì)、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。

　　19、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守，按要求及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。

復(fù)學(xué)方案范文 篇7

　　幼兒園是孩子生活的第二個(gè)家，這里的環(huán)境、衛(wèi)生、飲食都關(guān)系到孩子的健康成長，特別是這個(gè)假期后我們把孩子的安全、健康放在首要位置。下面我們了解一下我們?yōu)榱撕⒆觽兡軌虬踩�開學(xué)做了哪些準(zhǔn)備。

　　物資準(zhǔn)備方面：

　　我們根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園衛(wèi)生保健制度》嚴(yán)格執(zhí)行本園衛(wèi)生保健工作，并按照衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)配備足量消毒設(shè)備和用具。物資方面是準(zhǔn)備非常充分的，每個(gè)班級(jí)都配備了體溫槍、消毒洗手液、醫(yī)療垃圾箱，全方位的保證幼兒在園安全。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：

　　老師們提前入園，把園所進(jìn)行了全面的消毒殺菌，在衛(wèi)生工作中，我們嚴(yán)格做到不留死角，窗戶、墻面、玩具、鞋柜、椅子、床等只要是小朋友能接觸到的地方我們都清潔到位，消毒全面，為的也是給孩子一個(gè)健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境、游戲環(huán)境。藍(lán)天救援隊(duì)來到了幼兒園進(jìn)行了全面的消殺工作。

　　教師培訓(xùn)：

　　為了保證幼兒的健康安全，幼兒園定期組織老師們進(jìn)行了學(xué)習(xí)，為了把制度和措施落到實(shí)處，幼兒園定期組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有《新冠肺炎疫情防控消毒操作技術(shù)》、《新冠病毒肺炎期間環(huán)境和物品預(yù)防性消毒常規(guī)》、《疫情防控應(yīng)急九大制度》等。所有老師后都認(rèn)真做了筆記。通過一系列的學(xué)習(xí)讓大家掌握防疫相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，并研討總結(jié)出了與平常的消毒常規(guī)的不同之處，明確消毒液的配比和各類消毒用品的正確使用方法，以及全園無死角、無縫隙進(jìn)行全面消毒方案，通過學(xué)習(xí)大家對(duì)消毒知識(shí)做到心中有數(shù)。應(yīng)急預(yù)案：園所根據(jù)集團(tuán)的疫情防控應(yīng)急九大制度，防控工作有章有循，每一項(xiàng)制度中都有明確的組織流程和相關(guān)職責(zé)。園內(nèi)所有區(qū)域包干到人，職責(zé)明確，防控要求清晰、操作性強(qiáng)。

　　實(shí)操演練：

　　為了使防疫工作的安全性和有效性，讓各項(xiàng)消毒技能更加熟練，全體老師通過實(shí)際操作演練來鞏固學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，用實(shí)際行動(dòng)來預(yù)防病毒的侵入，為幼兒園開學(xué)防控工作做好準(zhǔn)備。演練主要設(shè)置了三個(gè)模擬場景：幼兒出入園、班級(jí)午檢和晚檢、各區(qū)域清潔消毒。在演練開始前，幼兒園安全負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參演人員學(xué)習(xí)了演練方案，分步熟悉了演練環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。

　　1、假期期間，每天值班老師會(huì)對(duì)我們的園所、班級(jí)、戶外設(shè)施進(jìn)行全面的消毒。

　　2、開學(xué)前期，所有老師也對(duì)各自班級(jí)，使用84消毒液，紫外線燈等消毒設(shè)備進(jìn)行全面消毒。

　　3、教師每天上交蘇康碼和健康記錄，保證家庭成員及個(gè)人都是健康的狀態(tài)。

　　4、食堂人員進(jìn)行二次體檢，食堂防護(hù)設(shè)備齊全，保證我們食品的安全和可靠。

　　5、方方面面準(zhǔn)備的事無巨細(xì)并且各部門檢查通過之后我們才開學(xué)。

　　以上就是我們前期進(jìn)行的入園準(zhǔn)備工作，本著一切為了孩子，為了孩子的一切進(jìn)行準(zhǔn)備。也是經(jīng)過了市衛(wèi)生保健局和教育局的檢驗(yàn)的。

　　接下來我們了解一下幼兒入園后的一日流程。入園及離園怎么進(jìn)行。首先我們要知道報(bào)道時(shí)間是20xx年5月15號(hào)，（具體時(shí)間待定），家長把孩子的被子等物品帶過來，孩子在家中不用報(bào)道。請(qǐng)大家在規(guī)定時(shí)間內(nèi)前來，報(bào)道后我們還需進(jìn)行消殺工作。蘇康碼請(qǐng)家人們堅(jiān)持每日發(fā)送，孩子入園前出示蘇康碼為綠色方可入園。

　　入園和離園時(shí)間段：

　　園所安排班級(jí)錯(cuò)時(shí)段進(jìn)行，小班是早上8:20-8:50入園，下午4：10分離園。入園和離園時(shí)，家長不進(jìn)入校園。家長放學(xué)后直接到達(dá)幼兒園門口，老師會(huì)把孩子組織好帶到放學(xué)地點(diǎn)，所以接孩子時(shí)請(qǐng)大家務(wù)必不要遲到。每天放學(xué)后，老師們需對(duì)衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行消殺工作。

　　入園步驟：

　　（根據(jù)ppt內(nèi)容告知）一日流程中（幼兒日常生活、上課、就餐、午休）如何進(jìn)行呢？對(duì)于幼兒每天佩戴口罩的問題家長是比較擔(dān)心的，我們園所給所有孩子配備防護(hù)帽（幼兒不需要全天戴口罩了），這樣給孩子帶來了很多的方便，也節(jié)省了口罩的浪費(fèi)。上課、就餐時(shí)，園所采用隔斷進(jìn)行：比如：上課時(shí)，幼兒一桌四人就坐。一半孩子進(jìn)行上課，一半孩子進(jìn)行游戲。再進(jìn)行交換。就餐時(shí)，我們?cè)O(shè)置了隔離防護(hù)板，一桌四人，在原來桌子數(shù)量上再添加桌子，進(jìn)行就餐。我們的飯菜也會(huì)進(jìn)行保溫、保鮮的處理和防護(hù)。午休時(shí)，間隔1.5米,教師將床鋪分在教室和臥室兩個(gè)地方進(jìn)行午休。保證床鋪之間的間距。

　　1、開學(xué)后幼兒要滿足入園條件才可以入園：

　　（1）幼兒體溫是正常的

　　（2）4月份內(nèi)無到外地旅居史

　　（3）家庭共同生活人員無集中隔離和居家觀察人員。

　　（4）未患流行性感冒等其他呼吸道疾病。

　　（5）如有發(fā)燒、感冒情況請(qǐng)告知老師，也不必恐慌，盡快檢查清楚滿足以上條件后入園報(bào)道時(shí)提前為寶貝準(zhǔn)備好晾曬、消毒好的被褥，備用衣褲、罩衣、汗巾兩條、一寸照片兩張、室內(nèi)鞋一雙。

　　2、繪本故事書（硬殼的2本），

　　3、為了孩子的.安全著想請(qǐng)不要給孩子佩戴任何掛件。不要讓孩子帶貴重物品和首飾及危險(xiǎn)物品（小顆粒物品或者玻璃珠）

　　4、入園前請(qǐng)為孩子剪好指甲，整潔入園。

　　5、給孩子做好要開學(xué)的心理準(zhǔn)備。

　　6、提前調(diào)整好作息狀態(tài)和飲食規(guī)律。

　　幼兒園的全體教職員工早已入工作狀態(tài)，本著一切為孩子的思想，給每位孩子安全、健康、舒適、整潔、快樂的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，用專業(yè)服務(wù)好每一個(gè)家庭，用愛迎接孩子們的到來！最后溫馨提示，開學(xué)后第一周首先調(diào)整幼兒入園的情緒，整理班級(jí)常規(guī)，我們的才藝展示也依然要進(jìn)行，第一周才藝展示的主題是：我的假期生活。才藝展示流程表也有所調(diào)整，家人根據(jù)新的表格提前帶領(lǐng)小朋友做好準(zhǔn)備。今天的線上會(huì)議到此結(jié)束，再次感謝各位家人的配合，我們同為孩子的生命健康著想，請(qǐng)大家務(wù)必把以上內(nèi)容牢記在心。謝謝大家，如有問題請(qǐng)單獨(dú)與我溝通。

復(fù)學(xué)方案范文 篇8

　　一、完善防控組織體系

　　1、完善體系。成立新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，由學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)實(shí)施、督查督辦。多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區(qū)必須建立一套防控工作體系。

　　2、健全制度。建立完善疫情報(bào)告及應(yīng)急處置聯(lián)防聯(lián)控制度、師生晨午檢制度、缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康教育制度、衛(wèi)生清潔及消毒制度、督導(dǎo)檢查制度等。

　　3、跟蹤督導(dǎo)。建立專門的疫情防控督導(dǎo)組，深入教室、宿舍、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、校園出入口等，實(shí)地檢查人員管控、值班值守、健康檢測、清潔消毒、飲食安全等情況，督促防控措施落到實(shí)處。

　　4、聯(lián)防聯(lián)控。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，鼓勵(lì)采用信息技術(shù)支持防控體系建設(shè)。建立與屬地衛(wèi)生健康部門（疾控機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)）、公安機(jī)關(guān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，共同做好校園疫情防控工作。

　　二、開學(xué)前準(zhǔn)備

　　5、制定預(yù)案。認(rèn)真分析研判開學(xué)疫情防控風(fēng)險(xiǎn)隱患，組織編制開學(xué)工作方案、日常防控方案、應(yīng)急預(yù)案、缺課補(bǔ)課預(yù)案、輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案等，報(bào)教育主管部門備案，做到無預(yù)案不開學(xué)。

　　6、全員培訓(xùn)。對(duì)全體教職工提前進(jìn)行疾病防控知識(shí)宣傳普及，開展體溫監(jiān)測、清潔消毒、應(yīng)急處置等培訓(xùn)，組織模擬演練。通過微信、短信等形式，對(duì)全體學(xué)生及家長進(jìn)行疫情防護(hù)知識(shí)、防控技能和應(yīng)急處置知識(shí)的宣傳教育，提前告知注意事項(xiàng)和防控要求。

　　7、全面排查。開學(xué)前對(duì)所有師生員工進(jìn)行全面排查并建立健康臺(tái)賬，精準(zhǔn)掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經(jīng)歷、旅居經(jīng)歷和身體健康狀況，特別關(guān)注假期是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過疫情防控高危人員等。對(duì)排查的重點(diǎn)人員，要一人一策確定返校方案。全面排查，不漏一人。

　　8、條件保障。測算并落實(shí)疫情防控所需物資和經(jīng)費(fèi)。設(shè)置充足的洗手水龍頭，提前儲(chǔ)備好疫情防控應(yīng)急所需物資，包括醫(yī)用口罩、75%酒精、消毒溶液、紫外線消毒燈、消毒洗手液、肥皂、膠皮手套、體溫計(jì)、紅外測溫儀、噴霧器、應(yīng)急藥品等。

　　按照位置相對(duì)獨(dú)立、遠(yuǎn)離人群、衛(wèi)生條件較好的原則，設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急隔離空間，配備相應(yīng)生活、防護(hù)設(shè)施設(shè)備。

　　9、清潔消毒。對(duì)辦公區(qū)、教室、圖書館、閱覽室、禮堂、體育館、食堂、宿舍、浴室、廁所等場所進(jìn)行徹底清潔消毒，消除細(xì)菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，不留死角。（詳見附件）

　　10、教學(xué)準(zhǔn)備。通過網(wǎng)上教研、視頻會(huì)議等方式，組織教師備好課，針對(duì)延遲開學(xué)實(shí)際情況，科學(xué)制定開學(xué)后教學(xué)計(jì)劃。統(tǒng)籌做好延誤學(xué)時(shí)補(bǔ)充、教師教學(xué)工作補(bǔ)位、學(xué)生居家學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等教學(xué)安排。

　　三、開學(xué)組織

　　11、開學(xué)決定。根據(jù)教育行政部門統(tǒng)一安排，確定具體開學(xué)時(shí)間并向社會(huì)公布。不得提前開學(xué)。

　　12、返校組織。開學(xué)前在校區(qū)駐地滿14天且無異常情況的師生員工可正常返校。根據(jù)管控和服務(wù)能力確定報(bào)到學(xué)生人數(shù)和批次安排，組織教職員工、學(xué)生，分年級(jí)、分班級(jí)、分期、分批錯(cuò)峰返校。初中和高中畢業(yè)年級(jí)、寄宿制學(xué)校可優(yōu)先安排開學(xué)，幼兒園在疫情有效控制后安排開學(xué)。

　　13、返校管理。對(duì)重點(diǎn)關(guān)注的師生員工建立專人負(fù)責(zé)的健康監(jiān)測名冊(cè)，不漏一人。對(duì)未按時(shí)到校的，第一時(shí)間查明原因。發(fā)現(xiàn)未按照要求居家隔離、自行提前返校的，應(yīng)予勸返，決不允許帶病返校。對(duì)拒不服從管理的，一律嚴(yán)肅處理。

　　四、開學(xué)后管理

　　14、出行交通。師生上下學(xué)路上要正確佩戴口罩。建議師生根據(jù)家校距離、以半小時(shí)趕路時(shí)間為上限，合理選擇步行、騎行或私家車出行。不提倡乘坐公共交通工具出行。需要騎行共享單車的，使用前后須自行做好消毒處理。確需乘坐校車的，上車前配合管理人員進(jìn)行體溫檢測，若體溫高于37.3℃則不得乘車，按規(guī)定做好應(yīng)急處置。乘坐校車務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上用品。

　　15、出入校園。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明確各年級(jí)入校時(shí)間，實(shí)行錯(cuò)峰、錯(cuò)口上學(xué)，組織師生有間距的排隊(duì)，依次測量體溫、鞋底消毒、輪胎消毒。體溫異常者，按規(guī)定做好應(yīng)急處置，并與家長、疾控部門取得聯(lián)系。嚴(yán)格做好師生因病缺勤和病因追查與登記工作。加強(qiáng)校內(nèi)人員管理，嚴(yán)格教職員工進(jìn)出校園，實(shí)行師生外出審批制度。嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校，確需入校的要實(shí)名登記備案，逐一檢測體溫，對(duì)體溫超過37.3℃的嚴(yán)禁入校。

　　16、健康監(jiān)控。疫情防控期間，每天追蹤師生健康狀況。由家長負(fù)責(zé)每天早晚各1次測試走讀學(xué)生體溫并在體溫報(bào)告單上簽字，學(xué)生攜帶體溫報(bào)告單入校。體溫異常學(xué)生不能入校，應(yīng)及時(shí)就診并向?qū)W校報(bào)告。寄宿生由班主任組織每天早午晚測試體溫，填寫體溫報(bào)告單并簽字。寄宿生體溫異常的學(xué)生要隔離觀察，不得進(jìn)入教室，應(yīng)及時(shí)就診并向?qū)W校報(bào)告。班主任每天對(duì)缺勤、遲到及后續(xù)返校的學(xué)生，逐一登記、核實(shí)原因，及時(shí)補(bǔ)測體溫。教職工堅(jiān)持每天自測體溫2次。對(duì)體溫超過37.3℃的，應(yīng)及時(shí)就診并向?qū)W校報(bào)告。

　　17、健康教育。開學(xué)第一課要開設(shè)健康教育課，對(duì)學(xué)生開展新冠肺炎、生命健康和傳染病防控知識(shí)專題教育，確保全覆蓋。

　　18、餐飲管理。嚴(yán)格餐飲從業(yè)人員管理，食堂工作人員每天崗前必須進(jìn)行體溫測量并保留檢測記錄，作業(yè)中必須統(tǒng)一佩戴手套、帽子和醫(yī)用口罩。食堂采購人員、送貨人員和查驗(yàn)人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后要及時(shí)洗手消毒。嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》要求，嚴(yán)格食堂進(jìn)貨渠道管理，嚴(yán)把原材料采購、加工制作、打包配餐、食品留樣以及餐具、公用具和餐桌椅清潔消毒、個(gè)人衛(wèi)生健康等各個(gè)環(huán)節(jié)和關(guān)口，做到生熟分開，食物燒熟煮透，嚴(yán)禁制售冷葷涼菜、裱花蛋糕，不得使用來源不明的家禽、家畜，嚴(yán)禁采購野生動(dòng)物和活體動(dòng)物，確保師生用餐安全和營養(yǎng)健康。加強(qiáng)與集體配餐單位聯(lián)系，督促落實(shí)送餐到校人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。嚴(yán)格衛(wèi)生清潔，食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒濕巾，餐具嚴(yán)格按規(guī)定消毒和保管。加工環(huán)節(jié)嚴(yán)格生熟分開，疫情存續(xù)期間禁止提供即食生菜。嚴(yán)格就餐管理，實(shí)施錯(cuò)時(shí)下課、錯(cuò)時(shí)就餐、拉開餐位距離，采取分餐、打包、送餐等多種方式，減少聚集用餐。公共餐具和飯菜統(tǒng)一由工作人員分發(fā)，禁止自行取用。

　　19、住宿管理。嚴(yán)格落實(shí)住校生（午休生）登記和體溫檢測制度，每天早午晚出入宿舍要測量體溫和鞋底消毒，對(duì)體溫異常者，及時(shí)做好應(yīng)急處置。嚴(yán)禁相互串門，禁止一切外來人員進(jìn)入宿舍區(qū)。強(qiáng)化宿舍紀(jì)律管理，做到作息有規(guī)律、睡眠有質(zhì)量，增強(qiáng)自身免疫力。

　　20、衛(wèi)生防護(hù)。指導(dǎo)、督促學(xué)生在觸摸公共物品、餐前便后使用肥皂（洗手液）用流水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手；接觸呼吸道分泌物（如打噴嚏）后應(yīng)立即洗手。培養(yǎng)學(xué)生保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰，防護(hù)口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入學(xué)校專設(shè)的垃圾廢棄桶。學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，保障充足睡眠，均衡膳食營養(yǎng)，避免過度疲勞。學(xué)校后勤、安保、清潔等人員工作時(shí)須佩戴口罩，并與人保持安全距離。門衛(wèi)、保潔等從事校園安保、清潔消毒人員要每日按時(shí)更換防護(hù)用品，穿工作服，工作結(jié)束后洗手消毒。工作服要每日清洗，如被污物污染時(shí)應(yīng)及時(shí)更換清洗。加強(qiáng)心理健康教育，注重對(duì)重點(diǎn)人員和治愈康復(fù)人員的.人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。

　　21、日常清潔。教學(xué)樓、辦公樓、圖書室、功能用房、體育場館、食堂、宿舍等學(xué)習(xí)、生活、辦公場所每天進(jìn)行衛(wèi)生清潔、消毒，室內(nèi)場所每天開窗通風(fēng)次數(shù)不少于3次，每次20-30分鐘。戶外空氣質(zhì)量較差時(shí)，通風(fēng)換氣頻次和時(shí)間應(yīng)適當(dāng)減少。盡量減少到人群密集場所活動(dòng)，避免接觸呼吸道感染患者。做好垃圾分類管理和及時(shí)清運(yùn)，設(shè)置專門口罩回收桶，防止二次污染。每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對(duì)垃圾桶進(jìn)行消毒處理。課本、作業(yè)本、玩教具等學(xué)習(xí)用品使用前要進(jìn)行噴灑消毒或紫外線照射消毒；電梯、走廊、衛(wèi)生間、門把手等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位要隨時(shí)消毒，除運(yùn)送貨物外學(xué)校電梯一律停運(yùn)；座機(jī)、手機(jī)、電腦等每日要用75%酒精擦拭2次以上。

　　五、教學(xué)安排

　　22、線上教學(xué)。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)，既關(guān)心學(xué)業(yè)，也注重身心健康。充分利用信息化手段，開發(fā)和收集優(yōu)秀教育資源，合理安排居家學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線答疑。根據(jù)不同群體需要，針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)，采取適當(dāng)教學(xué)方式，增強(qiáng)線上輔導(dǎo)的針對(duì)性。優(yōu)先支持初中和高中畢業(yè)年級(jí)采用直播教學(xué)方式。教師承擔(dān)的在線授課和輔導(dǎo)工作量，納入績效考核和收入分配。

　　23、教學(xué)實(shí)施。開學(xué)后通過適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)檢測，做好學(xué)情分析，及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)計(jì)劃和授課進(jìn)度，有針對(duì)性地開展輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、分層教學(xué)。對(duì)不能及時(shí)返校的，安排線上教學(xué)輔導(dǎo)。

　　24、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。開學(xué)后職業(yè)學(xué)校積極協(xié)調(diào)對(duì)接實(shí)習(xí)單位，統(tǒng)籌安排實(shí)訓(xùn)場地設(shè)施和指導(dǎo)教師等資源，組織好學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。

　　六、疫情處置

　　25、應(yīng)急處置。如有師生員工被確定為疑似病例，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，配合疾控機(jī)構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者的隔離觀察，并做好相關(guān)后續(xù)工作。

　　26、信息報(bào)送。堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，確保信息渠道暢通。疫情防控期間，實(shí)行日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。

　　27、輿情應(yīng)對(duì)。主要負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)輿情研判，及時(shí)做好輿情應(yīng)對(duì)，快速處置，及時(shí)回應(yīng)師生和社會(huì)關(guān)切，出現(xiàn)輿情及時(shí)向教育主管部門報(bào)告。

　　28、責(zé)任追究。對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的，進(jìn)行批評(píng)教育、責(zé)令改正。對(duì)隱瞞病情、緩報(bào)、謊報(bào)的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

復(fù)學(xué)方案范文 篇9

　　伴隨著疫情的有效控制，依據(jù)《xx省20xx年x季學(xué)期大學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰復(fù)學(xué)工作方案》及區(qū)教育局、教育科相關(guān)工作要求，學(xué)校立足實(shí)際，擬定20xx年x季學(xué)期教學(xué)銜接工作方案，具體如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分嚴(yán)峻。疫情防控工作，是全市的首要任務(wù)，也是教育系統(tǒng)的首要任務(wù)。防疫和教學(xué)，兩手抓，兩手都要硬。高度重視，全力以赴，我們責(zé)無旁貸。為保障疫情之后教育教學(xué)工作順利高質(zhì)量開展，學(xué)校把疫情防控工作放在首位，積極維護(hù)廣大師生健康安全，堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延的同時(shí)，積極籌謀線上和線下教學(xué)銜接工作，強(qiáng)化主體責(zé)任，為錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰復(fù)課做好準(zhǔn)備。

　　二、工作思路

　　積極做好線上教育教學(xué)調(diào)研，精準(zhǔn)分析學(xué)情，開展學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷評(píng)估，有針對(duì)性地制訂教學(xué)計(jì)劃，確保兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)有效銜接。

　　三、實(shí)施策略

　　（一）建立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)擬定復(fù)課計(jì)劃。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（二）積極做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備。

　　首先，學(xué)校逐一全面做好全體師生狀況摸排，為開學(xué)做準(zhǔn)備。接著，將通過班主任、各任課教師，積極開展學(xué)生心理健康狀況普查分析，了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間心態(tài)，開展有針對(duì)性的心理健康教育和活動(dòng)，幫助學(xué)生做好由線上學(xué)習(xí)到返校學(xué)習(xí)的心理調(diào)適，消除因疫情帶來的焦慮、急躁情緒。然后，對(duì)暫時(shí)仍不能正常到校上課的學(xué)生做好疏導(dǎo)工作，專人包保，做好在線學(xué)習(xí)的幫扶指導(dǎo)，及時(shí)消除學(xué)生及家長的擔(dān)憂。最后，對(duì)因疫情影響，教師不能正常按時(shí)到崗有缺口的，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)配，確保開齊開全課程，開足課時(shí)，保障教學(xué)順利開展。

　　（二）全面精準(zhǔn)分析線上學(xué)情。

　　學(xué)校將根據(jù)各學(xué)科的具體要求，針對(duì)線上教學(xué)期間的授課內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)和考查點(diǎn)的檢測，復(fù)學(xué)后采取問卷調(diào)查、基礎(chǔ)測試等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測，歸納整理重難點(diǎn)知識(shí)，準(zhǔn)確了解學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)和能力訓(xùn)練的實(shí)際情況，依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，做好學(xué)情分析，找準(zhǔn)學(xué)生必備知識(shí)、關(guān)鍵能力的客觀水平與課程標(biāo)準(zhǔn)要求之間的差距，及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，突破重難點(diǎn)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量不滑坡。

　　（三）科學(xué)研判制訂教學(xué)計(jì)劃。

　　學(xué)校將成立由一把校長為組長、教學(xué)校長為副組長、教導(dǎo)主任和學(xué)科組長及骨干教師為成員的教研組，依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，參考學(xué)生線上學(xué)習(xí)評(píng)測效果，結(jié)合剩余教學(xué)時(shí)間，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精簡、重組和整合，研究制訂復(fù)學(xué)后的教學(xué)計(jì)劃，既保證開齊開足國家規(guī)定課程和規(guī)定課時(shí)，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，又能因地制宜、彈性選擇，為學(xué)校教學(xué)銜接提供切實(shí)可行的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。勞逸結(jié)合，增強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性和實(shí)效性，努力保證有效利用復(fù)課時(shí)間、提高復(fù)課后學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　（四）精心合理安排教學(xué)進(jìn)度。

　　學(xué)生復(fù)課后，學(xué)校將安排2-3周的`過渡期，用于合理安排調(diào)整本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，確保有序完成教學(xué)任務(wù)。利用過渡期讓學(xué)生適應(yīng)把握新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在過渡期內(nèi)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，通過專題學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，及時(shí)趕上來。同時(shí)，處理好線上已學(xué)內(nèi)容和未學(xué)內(nèi)容的關(guān)系，針對(duì)了解到的學(xué)情進(jìn)行分析，實(shí)施分層梯度教學(xué)，及時(shí)開展學(xué)科教學(xué)研討，對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行微調(diào)，制定符合實(shí)際的解決方案。

　　（五）大力開展重點(diǎn)幫扶工作。

　　學(xué)校已經(jīng)建立了關(guān)心關(guān)愛工作機(jī)制，擬定了關(guān)愛幫扶工作方案，對(duì)于患病、隔離、防疫一線人員子女、隨遷子女、留守兒童、脫貧家庭學(xué)生及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶。對(duì)不能按時(shí)返校或尚在隔離期的學(xué)生，學(xué)校將通過線上教學(xué)等方式，繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí)，返校后將通過專門的個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)工作，對(duì)學(xué)生復(fù)學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。

　　（六）攜手建構(gòu)家校共育聯(lián)盟。

　　義務(wù)教育階段的孩子，接受的教育主要是行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。父母的教育素養(yǎng)將直接導(dǎo)致家庭教育的品質(zhì)，影響學(xué)校教育的效果。學(xué)校將持之以恒、積極做好家長工作，做好權(quán)威信息傳達(dá)，加強(qiáng)通過學(xué)校公眾號(hào)、班主任、任課教師等與家長建立各種溝通渠道，攜手家長對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，鼓勵(lì)引導(dǎo)家長共同幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)和安全自護(hù)能力，培養(yǎng)良好的家務(wù)勞動(dòng)和衛(wèi)生保潔習(xí)慣等，達(dá)成思想共識(shí)，保持行動(dòng)一致。并隨時(shí)隨地提供全方位深層次援助指導(dǎo)，幫助孩子不斷提高。

　　秉承“以人為本”，一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想，學(xué)校將在上級(jí)部門的帶領(lǐng)下，科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)施策，為復(fù)課后學(xué)習(xí)生活周密安排，為學(xué)生全面發(fā)展積極奠基，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升助力賦能！

復(fù)學(xué)方案范文 篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn)；不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)歷史的樂趣。

　　二、課程總目標(biāo)

　　1.學(xué)生通過閱讀，分析，對(duì)比和歸納、總結(jié)，能夠敘述中國近代史發(fā)展的基本史實(shí)和中國共產(chǎn)黨的發(fā)展基本史實(shí)。

　　2.通過閱讀，分析，總結(jié)和交流、討論，能夠從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、社會(huì)生活等方面解釋中國近代化的歷程，通過閱讀，分析，對(duì)比，歸納，總結(jié)，交流和討論等方法，形成基本的歷史思維和理解能力、歸納總結(jié)能力、分析判斷能力。

　　3.通過課堂活動(dòng)，學(xué)生能具備基本的合作交流能力、語言表達(dá)能力、歸納總結(jié)能力、閱讀理解能力和邏輯思辨能力。

　　4.通過本冊(cè)書的學(xué)習(xí)，知道世中國現(xiàn)代史的重要?dú)v史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)中國現(xiàn)代史發(fā)展的基本進(jìn)程和總趨勢；以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度理解和分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題；增強(qiáng)愛國意識(shí)，珍惜英雄先烈共同創(chuàng)造的和平中國。

　　三、教學(xué)方法：

　　1.啟發(fā)式教學(xué)：教師通過向?qū)W生講述史實(shí)以及當(dāng)前與歷史有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)以及提問問題，使其對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣，或者能夠積極地分析并思考相關(guān)的歷史問題。這種教學(xué)方法需要教師精心設(shè)計(jì)并放在恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)環(huán)節(jié)，否則不會(huì)出現(xiàn)良好的教學(xué)效果。

　　2.任務(wù)型教學(xué)：教師首先使學(xué)生明確主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，本節(jié)課所要掌握的知識(shí)點(diǎn)和所要解決的問題，然后教師說明任務(wù)及任務(wù)完成形式——以小組合作，同桌相結(jié)合或個(gè)人獨(dú)立完成。

　　3.課堂活動(dòng)：教師組織學(xué)生開展辯論會(huì)，朗誦比賽，排演歷史劇等活動(dòng)使學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)。

　　4.學(xué)習(xí)史料：教師引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀地圖，觀看影像資料，收集人物故事，參觀博物館等

　　5.教授和練習(xí)：教師講解重點(diǎn)和難點(diǎn)，使學(xué)生能夠說出知識(shí)要點(diǎn)。通過當(dāng)堂訓(xùn)練鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，教師通過提問、面批面改等形式掌握學(xué)情并及時(shí)調(diào)整教學(xué)。

　　四、預(yù)期目標(biāo)

　　通過努力，爭取取得區(qū)前三名的好成績。

復(fù)學(xué)方案范文 篇11

　　當(dāng)前我國抗擊新冠肺炎疫情已取得階段性勝利，在xx省委省政府的科學(xué)決策下，xx市各校九年級(jí)學(xué)生將于xx月xx日復(fù)學(xué)返校。但在全球疫情高發(fā)、“外防輸入，內(nèi)防反彈”壓力巨大等大背景下，學(xué)校復(fù)學(xué)工作仍然受到眾多不確定因素的影響，為切實(shí)增強(qiáng)疫情防控的緊迫感和責(zé)任感，堅(jiān)決捍衛(wèi)師生生命安全和身體健康，確保我校九年級(jí)師生順利返校，根據(jù)市教育局、xx鎮(zhèn)人民政府和鎮(zhèn)中心初中指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本工作方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　按照國家、省、市疫情防控相關(guān)工作要求，做好學(xué)校九年級(jí)學(xué)生疫情防控和開學(xué)保障工作，確保廣大學(xué)生和教職工的生命安全與身體健康，確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

　　二、工作原則

　　（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，屬地管理。在市教育局、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心初中政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全校各部門協(xié)調(diào)溝通成立聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，密切配合，組織九年級(jí)各班全力做好疫情防控工作。

　　（二）監(jiān)測預(yù)防，有效處置。結(jié)合實(shí)際制定返校工作方案，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)、規(guī)范工作流程，提前排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，對(duì)可能發(fā)生的情況作出預(yù)判和應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，立刻啟動(dòng)快速響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)有效地開展應(yīng)急處置工作。

　　（三）加強(qiáng)協(xié)作，聯(lián)防聯(lián)控。學(xué)校加強(qiáng)與鎮(zhèn)衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)的聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控、群防群控、自防自控。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立復(fù)學(xué)返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，布署和落實(shí)防控措施與工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單（略）

　　四、工作舉措

　　（一）開學(xué)前工作

　　1、建立健全“兩案”“九制”。學(xué)校根據(jù)上級(jí)防疫總指揮部、市教育局、鎮(zhèn)中心初中復(fù)學(xué)返校工作指示精神，制定實(shí)施《xx中學(xué)20xx年x季復(fù)學(xué)返校“兩案九制”》，學(xué)校各科室及九年級(jí)各班教師，根據(jù)學(xué)校制定的“兩案”“九制”，熟悉各項(xiàng)制度，明確操作流程、崗位職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任人。

　　2、摸排信息。充分利用師生健康大數(shù)據(jù)比對(duì)應(yīng)用，全面摸排教職員工和學(xué)生返校前不低于14天的身體健康狀況，建立信息臺(tái)賬。臺(tái)賬包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期以來是否曾前往武漢或重點(diǎn)疫區(qū)、是否接觸疫區(qū)人員或確診及疑似病例、是否接觸境外來（回）x人員等。嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。另外學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、九年級(jí)全體師生、學(xué)校工勤人員務(wù)必于復(fù)學(xué)（xx月xx日）前一周內(nèi)完成核酸檢測，結(jié)果陰性方可返校。

　　3、物資儲(chǔ)備。學(xué)校通過合理測算儲(chǔ)備物資需求，通過多種渠道，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設(shè)備等疫情防控物資儲(chǔ)備。目前已經(jīng)儲(chǔ)備可供14天使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。學(xué)校制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學(xué)使用、專物專用。如嚴(yán)格按照疫情防控相關(guān)規(guī)定要求，返校后保障教職員工每人每天2個(gè)。學(xué)生口罩按每人每天2個(gè)，原則上由學(xué)生自行準(zhǔn)備。

　　4、防疫設(shè)施。按要求設(shè)立“三室一區(qū)”（診療室、校內(nèi)獨(dú)立隔離室、校門臨時(shí)觀察室、隔離區(qū)），診療室2間，校內(nèi)獨(dú)立隔離室2間，診療室與校內(nèi)獨(dú)立隔離室分設(shè)，并配備相應(yīng)設(shè)施設(shè)備。學(xué)生活動(dòng)區(qū)域配置充足的洗手盆具。

　　5、配備醫(yī)療人員。按照省衛(wèi)健委、省教育廳《關(guān)于派駐校園疫情防控指導(dǎo)員的通知》精神，我校從xx醫(yī)院抽調(diào)醫(yī)務(wù)人員2名，作為我們疫情防控指導(dǎo)員，并接診處理突發(fā)衛(wèi)生事件。

　　6、教學(xué)準(zhǔn)備。xx月xx日前做到課程安排、教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃、教室配置“四到位”，對(duì)不能按時(shí)返崗的教師及時(shí)安排其他教師補(bǔ)足，保障開足開齊課程。疫情防控期間授課教師不變，按照30人/班組建臨時(shí)授課班，一人一桌，保持合理間距，實(shí)行上下午分時(shí)授課。以班級(jí)為單元，做到學(xué)習(xí)生活活動(dòng)空間相對(duì)固定，接觸人員清楚。

　　7、開展培訓(xùn)。對(duì)教職員工和學(xué)生開展疫情防控、消毒規(guī)范、應(yīng)急處置等全員培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行健康教育宣傳，增強(qiáng)教職員工和學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，提高防范能力。

　　8、家校溝通。學(xué)校要通過多種方式與家長、學(xué)生溝通，對(duì)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)、自我防護(hù)、健康狀況申報(bào)等環(huán)節(jié)進(jìn)行提醒，及時(shí)解答家長、學(xué)生關(guān)心關(guān)注的問題。

　　9、防疫消殺。xx月xx日前對(duì)校園開展徹底、全面的衛(wèi)生大掃除，并按照國家疫情防控技術(shù)規(guī)范對(duì)校園內(nèi)各場所進(jìn)行消殺、通風(fēng)換氣、常規(guī)清掃，確保校園內(nèi)所有應(yīng)消殺面積全部消殺到位。

　　10、應(yīng)急演練。學(xué)校按照制定的應(yīng)急處置預(yù)案，在xx月xx日進(jìn)行一次模擬演練，各崗位工作人員熟悉處置流程，提高應(yīng)急處置能力。

　　11、評(píng)估檢查。由市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)擬開學(xué)學(xué)校開展檢查評(píng)估，返校方案在市衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、公安等部門指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)推演后，驗(yàn)收合格，具備開學(xué)條件，可以組織教職員工和學(xué)生返校。

　　（二）開學(xué)日工作

　　1、合理安排入學(xué)“第一天”

　　學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校，規(guī)范佩戴口罩，實(shí)行分班報(bào)到，不集中報(bào)到，防止報(bào)到時(shí)校門口交通擁擠、學(xué)生和家長大量聚集。報(bào)到時(shí)，學(xué)生須上交健康碼、核酸檢測單（陰性）、學(xué)校與學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人、教職員工簽訂入校前14天活動(dòng)軌跡、健康承諾書。學(xué)校與走讀生及其監(jiān)護(hù)人簽訂校外安全防控承諾書。明確不宜返校人員，并提前告知。

　　2、把好師生健康“第一關(guān)”

　　師生返校時(shí)，要在學(xué)校指定出入口接受體溫檢測和健康狀況監(jiān)測，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。提供當(dāng)日本人及共同生活的家長體溫測量記錄。

　　3、上好健康教育“第一課”

　　進(jìn)行有針對(duì)性的傳染病防控知識(shí)教育，內(nèi)容包括新冠肺炎的.基本知識(shí)、傳播途徑和預(yù)防措施，增強(qiáng)學(xué)生防控意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)能力。對(duì)學(xué)生家長開展健康教育，告知其配合學(xué)校開展疫情防控工作。

　　（三）開學(xué)后工作

　　1、出入管理。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行半封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時(shí)，一律核驗(yàn)身份、檢測體溫，家長及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園，學(xué)校非住校教職員工和走讀生進(jìn)校后完成當(dāng)日所有教學(xué)、工作或?qū)W習(xí)任務(wù)后離校，實(shí)行錯(cuò)峰上下學(xué)。校園內(nèi)所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持1。5米安全距離，人員之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

　　2、衛(wèi)生管理。要逐人建立教職員工和學(xué)生健康檔案，落實(shí)晨、午、晚體溫檢測制度。執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，若體溫≥37.3℃應(yīng)立即送入隔離觀察室，并按學(xué)校應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。學(xué)生家長應(yīng)每天申報(bào)學(xué)生及共同居住人員身體健康狀況、旅居史、接觸外來人員情況等信息；告知家長上學(xué)前測量學(xué)生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀，一律不得上學(xué)，并要及時(shí)告知班主任。每日定時(shí)對(duì)校園特別是人員高頻接觸的物體表面進(jìn)行消毒，并做好記錄。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所通風(fēng)換氣。保障洗手盆具正常使用、物資齊全。加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。疫情防控期間，防控指導(dǎo)員、校醫(yī)、執(zhí)勤教師要認(rèn)真履行崗位職責(zé)和疫情防控工作職責(zé)。持續(xù)開展校園環(huán)境整治，加強(qiáng)教室、食堂以及其他公共場所的衛(wèi)生清潔和消殺工作，控制進(jìn)入公共浴室和衛(wèi)生間的人流量，原則上一次進(jìn)入人數(shù)不超過承載量的50%。室內(nèi)場所每天至少通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘。

　　3、教學(xué)管理。學(xué)校原則上不組織開展全校性、校際間聚集性活動(dòng)，暫停社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。做好線上線下教學(xué)銜接，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課堂教學(xué)。合理安排作息時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。認(rèn)真組織開展x季傳染病防控教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生家國情懷、民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到正常學(xué)習(xí)生活。扎實(shí)抓好控輟保學(xué)工作，對(duì)無故不到校上課的，及時(shí)了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，啟動(dòng)勸返復(fù)學(xué)工作。

　　4、食宿監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。餐前要對(duì)餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)確定取（送）餐方式，錯(cuò)峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對(duì)面就餐。

　　5、交通保障。教職員工和學(xué)生上下學(xué)提倡步行或乘坐私家車。對(duì)居住在校外的教職員工和走讀學(xué)生“一人一冊(cè)”管理，上下學(xué)途中做到“兩點(diǎn)一線”，不進(jìn)其他場所，不接觸其他人員、不走親訪友。

　　6、應(yīng)急處置。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，立即按照《xx省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引》，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)聯(lián)系屬地衛(wèi)生防疫部門請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。學(xué)校要配合疾控機(jī)構(gòu)對(duì)疫點(diǎn)開展消毒、疫情調(diào)查和密切接觸者管理、宣傳教育等工作。學(xué)生病愈且隔離期滿后，應(yīng)持醫(yī)療單位出具的證明到學(xué)校查驗(yàn)后方可進(jìn)班復(fù)課。

　　五、有關(guān)工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室各班要在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌抓好返校各項(xiàng)工作。要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)師生返校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任，確保學(xué)生安全返校和疫情防控工作落地落實(shí)。

　　（二）履行主體責(zé)任。校長是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，各班主任是班級(jí)防控的第一責(zé)任人，必須落實(shí)好學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲(chǔ)備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人要落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，按照學(xué)校相關(guān)要求如實(shí)上報(bào)學(xué)生健康信息，承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任；學(xué)生要如實(shí)上報(bào)個(gè)人健康情況及校外活動(dòng)軌跡等信息，并酌情記入學(xué)生誠信檔案。

　　（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。學(xué)校各部門要加強(qiáng)對(duì)各班返校和疫情防控工作的指導(dǎo)，加大督查督辦力度，通過實(shí)地督查、隨訪等形式，強(qiáng)化跟蹤問效，確保各項(xiàng)工作措施和工作要求落實(shí)落地落細(xì)。

　　（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加大信息公開力度，及時(shí)向家長、學(xué)生和社會(huì)各界通報(bào)學(xué)生返校工作準(zhǔn)備情況，引導(dǎo)預(yù)期，消除疑慮，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、媒體等渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識(shí)，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳，營造良好的防控氛圍。加強(qiáng)家校聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。

　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，打好打贏我校疫情防控狙擊戰(zhàn)，爭取抗疫與中考備考的巨大勝利。

復(fù)學(xué)方案范文 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　避免學(xué)生返校后在教學(xué)場所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn)，安排錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實(shí)施細(xì)則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，低年級(jí)學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。

　　二、基本原則

　　1.學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命安全放在第一位，考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，特別要關(guān)注因疫情滯留無法返校學(xué)生，教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，對(duì)其開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要求，確保不落一人。

　　2.錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰原則。按學(xué)生對(duì)學(xué)院進(jìn)行分類，調(diào)整不同的上課節(jié)次時(shí)間，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行分流，盡量減少聚集時(shí)間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所。學(xué)生無課期間，在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

　　3.加強(qiáng)防控原則。嚴(yán)格學(xué)校疫情防控辦公室要求，全面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作。排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生間等教學(xué)場所，保持一定間距。參與線下教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變，隨時(shí)報(bào)告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。

　　4.有效銜接原則。學(xué)生返校后，全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)度和效果，適當(dāng)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接，有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù)，補(bǔ)足補(bǔ)齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級(jí)，有針對(duì)性地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作，做好遠(yuǎn)程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。

　　三、主要措施

　　(一)返校前教學(xué)安排

　　1.返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理，各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新安排，按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行，生成新的課表。根據(jù)學(xué)生返校安排調(diào)整20xx、20xx級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間。

　　2.完成授課計(jì)劃填報(bào)。本學(xué)期第1周從開始計(jì)算。根據(jù)生成的新課表，所有任課教師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成本學(xué)期所授課程的授課計(jì)劃填報(bào)，以便進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。

　　3.實(shí)踐課程排課。根據(jù)課程授課計(jì)劃，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成后續(xù)實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后，根據(jù)課程實(shí)際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行授課，將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)結(jié)合開展教學(xué)活動(dòng)。

　　4.考試工作安排。根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，逐步分年級(jí)安排前期結(jié)課課程考試工作，鼓勵(lì)有條件的課程進(jìn)行線上考試，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。

　　(二)學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排

　　1.學(xué)院分組。

　　按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為A、B兩組;

　　所有畢業(yè)班學(xué)生為C組。

　　2.錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課。

　　基于學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)課表，任課教師根據(jù)授課班級(jí)學(xué)生所在學(xué)院組別錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上課。

　　A組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課，下課時(shí)間不變;

　　B組有課學(xué)生上下午上課不變，下課時(shí)間延后30分鐘;

　　晚上上下課時(shí)間不變。課時(shí)延長30分鐘的課程，學(xué)校認(rèn)定在原課時(shí)基礎(chǔ)上增加1個(gè)課時(shí)。

　　3.逐步開展線下教學(xué)。

　　各年級(jí)學(xué)生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補(bǔ)課。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，返校后的下一周進(jìn)行結(jié)課課程考試和教學(xué)，返校后的第二周進(jìn)行線下教學(xué)。公共選修課繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式進(jìn)行，不再安排線下教學(xué)。

　　4.合理安排考試工作。

　　按照“一課一策”原則安排補(bǔ)考、緩考和結(jié)課課程期末考試，探索線上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式，有序推進(jìn)課程考核工作。5月底結(jié)課課程，需在課程結(jié)束后2周內(nèi)完成課程考核和成績錄入工作。各學(xué)院根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，返校后下一周安排已經(jīng)結(jié)課課程考核工作，由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)。所有學(xué)生返校后，學(xué)校利用周末等時(shí)間集中安排上學(xué)期公共課補(bǔ)緩考，各學(xué)院安排專業(yè)課補(bǔ)緩考。全部完成補(bǔ)緩考成績錄入工作。期末結(jié)課課程安排期末考試周進(jìn)行考試。大學(xué)英語四六級(jí)等其他社會(huì)考試，根據(jù)國家相關(guān)通知要求進(jìn)行。

　　5.安排畢業(yè)生實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。

　　畢業(yè)生返校后，按照學(xué)院進(jìn)出機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)實(shí)習(xí)等教學(xué)場所排班情況，在教師指導(dǎo)下進(jìn)出教學(xué)場所，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)后續(xù)環(huán)節(jié)。

　　6.不返校學(xué)生個(gè)性輔導(dǎo)。

　　根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，加強(qiáng)遠(yuǎn)程指導(dǎo)，做好因疫情或個(gè)人原因無法返校學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的順利開展。

　　7.安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

　　要充分結(jié)合前期虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)教學(xué)內(nèi)容，選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式開展教學(xué)。為保證教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一致，原則上返校前因?yàn)槲磾y帶電腦無法開展線上實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，返校后繼續(xù)利用原虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等開展教學(xué)。按照A組、B組學(xué)院學(xué)生，參照上課時(shí)間要求，午餐和晚餐前最后一節(jié)課錯(cuò)開30分鐘，進(jìn)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、分批組織開展校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。受教學(xué)資源等原因限制，可利用中午和周末等時(shí)間安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但中午上課時(shí)間不得早于13：30之前。無法正常完成教學(xué)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)課程，需要書面報(bào)教務(wù)處備案。

　　8.開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

　　按照學(xué)生返校時(shí)間，通過增加當(dāng)天班次，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，暑假前有序完成校內(nèi)實(shí)習(xí)等，暫停安排校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對(duì)確需開展的畢業(yè)生實(shí)習(xí)等，可以利用校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，或聘請(qǐng)校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo)，或利用社會(huì)免費(fèi)資源開展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等云實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式進(jìn)行。

　　9.完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。

　　原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間，全面排查20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成進(jìn)度和面臨的困難，精準(zhǔn)掌握必須進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生清單。對(duì)于不需要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生，鼓勵(lì)其在宿舍完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)后續(xù)工作。對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的總?cè)藬?shù)限流，一般按照間隔1米或者含儀器設(shè)備占用2.5平方米計(jì)算人數(shù)。對(duì)于必須進(jìn)入機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生，學(xué)院對(duì)學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)峰排班。指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)生每周線下指導(dǎo)不少于2次，見面時(shí)相互間隔1米以上。超過10人，應(yīng)按學(xué)校要求報(bào)防控辦公室審批。對(duì)因疫情無法正常返校畢業(yè)生，要采取網(wǎng)絡(luò)答辯形式進(jìn)行。

　　10.體育課教學(xué)安排。

　　在天氣條件允許的情況下，體育按現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)A、B組將各教學(xué)班在同一時(shí)間分開兩組上課，任課教師同時(shí)兼顧兩組教學(xué)。要求在開闊的室外進(jìn)行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴(yán)禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課。在天氣條件不允許室外上課時(shí)，繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

　　11.統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。

　　學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核，合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績錄入工作，有序推進(jìn)畢業(yè)生相關(guān)安排，盡量保證畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)，減少疫情對(duì)畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開展畢業(yè)生離校工作，對(duì)不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認(rèn)和郵寄等個(gè)性化服務(wù)。

　　12.重修工作安排。

　　繼續(xù)完成因疫情影響而無法重修報(bào)名學(xué)生的補(bǔ)錄課程工作，有序開展重修費(fèi)用收繳工作。安排有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和錄入成績，確保畢業(yè)生按時(shí)離校。

　　13.本學(xué)期教學(xué)校歷安排。

　　根據(jù)目前的教學(xué)安排，盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù)，正常放假。如有特殊情況，考慮延長放假一周，放假，用于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。

　　14.下學(xué)期教學(xué)校歷安排。

　　20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期共周，高年級(jí)學(xué)生正式上課;

　　20xx級(jí)新生日?qǐng)?bào)到，進(jìn)行入學(xué)教育，進(jìn)行軍訓(xùn)，正式上課。

　　四、其他說明

　　1.強(qiáng)化課程思政。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結(jié)合疫情，挖掘黨的建設(shè)、科技創(chuàng)新、愛國主義、社會(huì)責(zé)任感等思想政治元素，融入課程教學(xué)，把樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，落實(shí)課程思政，確保所有教育教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向。

　　2.避免聚集交叉。學(xué)生返校后，要積極配合學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求，做好體溫監(jiān)測和個(gè)人防護(hù)，進(jìn)出教室、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場所要自覺排隊(duì)，保持間隔，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，營造和諧氛圍。不用進(jìn)實(shí)驗(yàn)室或無課的時(shí)候，選擇在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，與同學(xué)交流時(shí)，保持1米以上距離。出現(xiàn)特殊情況，要及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員或任課教師。

　　3.持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。以此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機(jī)，加快推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，挖掘經(jīng)驗(yàn)、研究舉措、形成機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)高等教育教學(xué)模式和方式方法創(chuàng)新。深入挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)典型、經(jīng)驗(yàn)做法、教學(xué)管理改革經(jīng)驗(yàn)，完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程改革與應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師持續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，積極構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，切實(shí)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。

　　五、工作要求

　　1.高度重視，深入一線。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校文件精神和要求，領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，主動(dòng)深入教學(xué)一線，掌握教學(xué)運(yùn)行情況，保證學(xué)生返校后各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)有序推進(jìn)，尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務(wù)，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。

　　2.合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。要充分考慮疫情對(duì)教學(xué)帶來的影響，對(duì)后續(xù)教學(xué)安排做出合理規(guī)劃，統(tǒng)籌做好返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)銜接，減輕疫情對(duì)學(xué)生的影響。在延期開學(xué)期間，要持續(xù)抓好線上教學(xué)工作，強(qiáng)化過程管理和質(zhì)量監(jiān)督，保證線上教學(xué)質(zhì)量。

　　3.轉(zhuǎn)變思路，積極應(yīng)變。教師要改變觀念，主動(dòng)作為，將此次疫情轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑W(xué)生成長成才的重要素材，在教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則，強(qiáng)化教書育人職責(zé)。學(xué)院要轉(zhuǎn)變工作思路，積極應(yīng)變，充分利用信息化手段推進(jìn)線上答辯、線上輔導(dǎo)和教育教學(xué)改革等。

　　4.加強(qiáng)防控，落實(shí)責(zé)任。根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合實(shí)際特點(diǎn)，學(xué)院根據(jù)各自實(shí)際情況和專業(yè)課程特點(diǎn)制定具體實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)防控，克難攻堅(jiān)，為授課教師提供必要場所和辦公設(shè)備，責(zé)任到人，確保開學(xué)后各項(xiàng)工作落到實(shí)處。教務(wù)處做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作。

復(fù)學(xué)方案范文 篇13

　　各鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部，開發(fā)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部），市直各部門單位，指揮部各工作組：

　　為更好統(tǒng)籌推進(jìn)全市疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在疫情防控機(jī)制不變、力度不減，確保精準(zhǔn)防控措施有效落實(shí)的前提下，有序恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序，根據(jù)國家、省、市有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，提出如下意見。

　　一、時(shí)間安排

　　20__年xx月xx日零時(shí)起。

　　二、放開范圍

　　除封控區(qū)、管控區(qū)外的所有區(qū)域，實(shí)現(xiàn)人員流動(dòng)，有序恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序。

　　三、堅(jiān)決抓好常態(tài)化疫情防控

　　（一）嚴(yán)格落實(shí)分級(jí)分類管控要求

　　1、封控區(qū)。實(shí)行“區(qū)域封閉、足不出戶、服務(wù)上門”，嚴(yán)格落實(shí)居家隔離措施，禁止人員出戶。每天進(jìn)行早、晚兩次體溫和癥狀監(jiān)測，健康狀況每天報(bào)網(wǎng)格員，并按要求開展核酸檢測。繼續(xù)24小時(shí)巡邏值守。對(duì)因就醫(yī)等確需外出人員，須到村（社區(qū)）報(bào)告，安排專人專車，全程做好二級(jí)個(gè)人防護(hù)，落實(shí)閉環(huán)管理。

　　2、管控區(qū)。實(shí)行“人不出區(qū)、嚴(yán)禁聚集”，禁止外來人員進(jìn)入，嚴(yán)禁人員聚集。居民在做好個(gè)人防護(hù)的前提下，以戶為單位安排1名代表，到村（社區(qū)）指定地點(diǎn)取回所購生活必需物資，村（社區(qū)）做好生活物資保供工作。居民每天進(jìn)行早、晚兩次體溫和癥狀監(jiān)測，健康狀況每天報(bào)網(wǎng)格員，并按要求開展核酸檢測。繼續(xù)對(duì)發(fā)熱、干咳、咽痛、腹瀉等可疑癥狀人員進(jìn)行排查，及時(shí)按規(guī)定進(jìn)行隔離診治觀察。繼續(xù)24小時(shí)巡邏值守。對(duì)因就醫(yī)等確需外出人員，須經(jīng)村（社區(qū)）同意，安排專人專車，全程做好個(gè)人防護(hù)，落實(shí)閉環(huán)管理。

　　3、防范區(qū)。對(duì)封控區(qū)、管控區(qū)以外的防范區(qū)，居民可正常工作生活，嚴(yán)格限制人員聚集，嚴(yán)格外來人員管理，繼續(xù)保留一處卡口，安排執(zhí)勤人員對(duì)出入人員采取測溫、驗(yàn)碼、戴口罩、查看核酸檢測證明、登記等防控措施，出入人員應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。“三區(qū)”嚴(yán)格執(zhí)行“紅事緩辦、白事簡辦、宴會(huì)不辦”要求，紅事一律緩辦，白事一律從簡，簡化喪葬程序，原則上只允許至親參加。

　　（二）加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)場所管理

　　在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控規(guī)定的前提下，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、生產(chǎn)經(jīng)營單位等恢復(fù)正常工作秩序和生產(chǎn)經(jīng)營，嚴(yán)格控制各類會(huì)議活動(dòng)，非必要不舉辦，提倡召開線上視頻會(huì)議。藥店在嚴(yán)格落實(shí)管控措施的前提下有序開放，嚴(yán)格執(zhí)行測溫、掃描“場所碼”、戴口罩，嚴(yán)格限制人員流量，確保不滯留、不聚集，并規(guī)范做好消殺。生活物資配送網(wǎng)點(diǎn)盡快提升配送能力，組織配送人員開展無接觸配送，可在居民小區(qū)設(shè)置室外便民寄存點(diǎn)。餐飲服務(wù)單位繼續(xù)暫停堂食，可提供到店自取、送餐服務(wù)。允許貨車運(yùn)送物資出入，保證生產(chǎn)、生活、采購運(yùn)輸車輛流動(dòng)，允許急救、殯葬、消防、環(huán)衛(wèi)等特種作業(yè)車輛出入。

　　全市各中小學(xué)、幼兒園應(yīng)制定復(fù)學(xué)工作方案、疫情防控方案、應(yīng)急處置預(yù)案，做好恢復(fù)線下教學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；學(xué)生兒童托管機(jī)構(gòu)、線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)暫停服務(wù)；公交、出租、網(wǎng)約車暫不恢復(fù)運(yùn)行；商場、超市、城鄉(xiāng)大集、農(nóng)貿(mào)市場、批發(fā)市場、便利店、生鮮店、孕嬰店、理發(fā)店暫不開放；電商企業(yè)暫不恢復(fù)運(yùn)行。全市防范區(qū)解除后，逐步實(shí)現(xiàn)服務(wù)業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。

　　養(yǎng)老院、福利院、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)等特殊場所繼續(xù)實(shí)行全封閉管理。

　　（三）加強(qiáng)重點(diǎn)人群管理

　　1、加強(qiáng)重點(diǎn)人群居家健康管理。按相關(guān)政策實(shí)施居家隔離人員及共同居住家人嚴(yán)格居家健康管理，單獨(dú)居住、單人單間、足不出戶。每天進(jìn)行早、晚兩次體溫監(jiān)測，主動(dòng)向社區(qū)網(wǎng)格員報(bào)告健康狀況，并按要求開展核酸檢測。對(duì)執(zhí)行防疫措施不到位，造成交叉感染等惡劣影響的，將依法追究相關(guān)責(zé)任。

　　2、重點(diǎn)地區(qū)入鄒返鄒人員管理。進(jìn)一步做好涉疫風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)入鄒人員排查管控，強(qiáng)化社區(qū)網(wǎng)格化管理，健全公安干警、網(wǎng)格員、基層醫(yī)務(wù)人員組成的社區(qū)防控小組，優(yōu)化發(fā)生本土疫情地區(qū)入（返）人員的報(bào)備、甄別、核實(shí)和核酸采樣、檢測等工作流程，實(shí)行邊排查、邊核實(shí)、邊采樣機(jī)制，切實(shí)提高隨訪和核酸檢測效率。充分發(fā)揮市鎮(zhèn)村三級(jí)防護(hù)網(wǎng)作用，建立“市領(lǐng)導(dǎo)掛包鎮(zhèn)街、鎮(zhèn)街干部掛包村（社區(qū)）、村（社區(qū)）干部掛包戶”的三級(jí)掛包機(jī)制，落實(shí)鎮(zhèn)街干部、村（社區(qū)）干部、公安干警、村（社區(qū)）醫(yī)務(wù)工作者和網(wǎng)格員“五包一”責(zé)任制。入鄒返鄒人員須提前3天向所在村（社區(qū)）報(bào)備。嚴(yán)格中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)入鄒返鄒人員管理，對(duì)來自上海市、吉林省等疫情高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域的入鄒返鄒人員，一律實(shí)行“7天集中隔離+7天居家健康監(jiān)測”，在集中隔離期間的前5天每天進(jìn)行1次核酸檢測，集中隔離第7天和居家健康監(jiān)測第7天各進(jìn)行1次核酸檢測；對(duì)于乘坐公共交通工具抵達(dá)的，在抵達(dá)我省第一落地點(diǎn)的機(jī)場、火車站、汽車站，由居住地鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接回。嚴(yán)禁入（返）人員個(gè)人乘坐公共交通工具，出入公共場所。

　　3、進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称饭芾怼��?duì)全市進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称飞�產(chǎn)經(jīng)營單位落實(shí)疫情防控措施進(jìn)行每周一次全覆蓋檢查，督促企業(yè)制定疫情防控工作制度，落實(shí)從業(yè)人員日常健康管理，高風(fēng)險(xiǎn)崗位人員實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理；督促商家落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)“冷鏈三證”、實(shí)行“三專管理”和“亮碼銷售”。對(duì)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称飞�產(chǎn)高風(fēng)險(xiǎn)崗位人員，參照專倉作業(yè)人員實(shí)施“三集中一隔離”（集中住宿、集中出入、集中管理，相對(duì)隔離）閉環(huán)管理，不得與非閉環(huán)管理人員直接接觸。進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称飞�產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員作業(yè)期間每7天進(jìn)行2次核酸檢測，每14天進(jìn)行1次場所和環(huán)境核酸檢測。

　　4、進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱等貨物管理。建立企業(yè)進(jìn)口貨物靜置期制度，接收進(jìn)口貨物開箱后靜置滿10天方可投入使用。加強(qiáng)對(duì)進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物的抽樣檢測和預(yù)防性消毒。進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱到達(dá)目的地前24小時(shí)，企業(yè)需向市場監(jiān)管部門進(jìn)行報(bào)備。強(qiáng)化對(duì)來自高風(fēng)險(xiǎn)國家的進(jìn)口非冷鏈集裝箱內(nèi)的貨物外包裝、集裝箱內(nèi)壁及門把手等高頻接觸部位的檢測和預(yù)防性消毒工作。企業(yè)對(duì)進(jìn)口載物集裝箱在掏箱卸貨作業(yè)時(shí)、進(jìn)口空集裝箱在裝運(yùn)貨物和清理維修作業(yè)時(shí)實(shí)施預(yù)防性消毒。加強(qiáng)從業(yè)人員重點(diǎn)人群的健康管理，貨物裝卸、集裝箱清理和消毒處理作業(yè)人員作業(yè)期間每7天進(jìn)行2次核酸檢測；直接接觸非冷鏈進(jìn)口物料的人員，作業(yè)期間每7天進(jìn)行1次核酸檢測，每月一次對(duì)貨物存放場所和環(huán)境開展核酸檢測。

　　（四）充分發(fā)揮哨點(diǎn)作用

　　1、加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)哨點(diǎn)監(jiān)測。各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)預(yù)檢分診，嚴(yán)格落實(shí)發(fā)熱病人閉環(huán)管理要求和首診負(fù)責(zé)制。村衛(wèi)生室和個(gè)體診所發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、腹瀉等就診可疑癥狀人員，要及時(shí)按規(guī)定進(jìn)行隔離診治觀察，2小時(shí)內(nèi)報(bào)告鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心），由村委會(huì)、社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)追蹤管理。鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）負(fù)責(zé)采集樣本和送檢，并協(xié)助做好轉(zhuǎn)診等工作。

　　2、加強(qiáng)藥店哨點(diǎn)監(jiān)測。藥品嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)防控措施，繼續(xù)暫停銷售四類藥品（退燒、止咳、抗病毒、抗菌素），對(duì)進(jìn)店顧客要測量體溫、查驗(yàn)“場所碼”，佩戴口罩；對(duì)有發(fā)熱等癥狀和欲購買四類藥品的人員，要告知其到發(fā)熱門診就診，并2小時(shí)內(nèi)報(bào)告轄區(qū)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）。

　　3、建立多點(diǎn)觸發(fā)預(yù)警機(jī)制。集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等相關(guān)重點(diǎn)場所做好從業(yè)人員健康監(jiān)測；學(xué)校完善因病缺課（勤）、病因追查、人員追蹤、登記報(bào)告等制度。疾控部門做好對(duì)其他可能傳播疫情的人員和場所的監(jiān)測篩查工作。堅(jiān)持人、物、環(huán)境同查，按“應(yīng)檢盡檢”核酸檢測方案要求對(duì)重點(diǎn)行業(yè)從業(yè)人員、環(huán)境和物品等開展定期核酸檢測或抽樣檢測。推廣抗原檢測等多種檢測方法，拓寬監(jiān)測方式。

　　（五）加強(qiáng)消毒消殺管理

　　科學(xué)精準(zhǔn)開展消毒消殺工作，各部門、單位要建立日常消毒管理制度，嚴(yán)格規(guī)范做好消毒消殺工作，購置和使用符合法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求的消毒產(chǎn)品及消毒設(shè)備，消毒人員要熟悉消毒劑的配置、消毒器械的使用和維護(hù)，使用可靠的消毒方式和科學(xué)的消毒劑進(jìn)行消毒操作。疫情防控指揮部消殺組要對(duì)現(xiàn)場流調(diào)隊(duì)確定的疫點(diǎn)、疫區(qū)，組織指導(dǎo)相關(guān)部門、專業(yè)機(jī)構(gòu)開展消毒工作，對(duì)包括病例或無癥狀感染者住院、轉(zhuǎn)運(yùn)期間可能污染的'環(huán)境和物品進(jìn)行隨時(shí)消殺；對(duì)病例和無癥狀感染者居住或活動(dòng)過的場所及其他可能受到污染的場所，在其離開后進(jìn)行終末消殺，并在1周內(nèi)進(jìn)行回頭消殺。根據(jù)屬地管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各鎮(zhèn)街要負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)全面消殺工作，各行業(yè)主管部門要根據(jù)職責(zé)分工，指導(dǎo)本行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的消毒消殺工作。消毒頻次封控區(qū)1天2次，管控區(qū)和防范區(qū)1天1次，醫(yī)療機(jī)構(gòu)、商場、超市等人員密集場所要根據(jù)實(shí)際情況多次消毒消殺。居家隔離人員要主動(dòng)自覺落實(shí)居家消毒消殺措施，保持良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣，各物業(yè)單位要加強(qiáng)消毒消殺工作，定期按規(guī)范對(duì)電梯、樓道、樓道入戶門、步梯扶手、地面、桌面、墻面、窗臺(tái)等關(guān)鍵部位用250mg/L含氯消毒液噴灑消毒，垃圾和垃圾桶、公共衛(wèi)生間等用1000mg/L含氯消毒液噴灑消毒，門把手、桌面、樓梯扶手、照明開關(guān)等小的物體表面用75%的酒精噴灑或擦拭消毒。各用人單位要配備口罩、體溫計(jì)、手套、消毒劑、洗手液等防疫物品，做好企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)場所的清潔衛(wèi)生和消毒消殺工作，對(duì)員工宿舍、食堂等重點(diǎn)部位要進(jìn)行全面消毒，保證工作、生活環(huán)境衛(wèi)生清潔。

　　（六）有序開展核酸檢測

　　各鎮(zhèn)街（單位）要按市疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，對(duì)隔離點(diǎn)、封控區(qū)、管控區(qū)以及居家管理人員，進(jìn)行分級(jí)分區(qū)域開展核酸檢測，廣大居民要根據(jù)村居（社區(qū)）通知要求，自覺遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，主動(dòng)參與核酸檢測。

　　各鎮(zhèn)街、市直各單位的機(jī)關(guān)干部，每周開展兩輪全員核酸檢測。各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、隔離場所、藥店等相關(guān)的重點(diǎn)場所所有人員，繼續(xù)堅(jiān)持一天一檢。民政服務(wù)機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)與監(jiān)所、交通物流相關(guān)單位的所有人員，每周開展兩輪全員核酸檢測。

　　有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)的企業(yè)，所有員工每周開展一輪全員核酸檢測。其中進(jìn)口貨物、中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的貨物以及冷鏈貨物隨到隨檢，及時(shí)消毒消殺；直接接觸以上貨物的員工，一天一檢；其他員工每周開展兩輪全員核酸檢測。商場超市、孕嬰店、外賣等生活必須的重點(diǎn)場所，在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施的前提下有序開放，所有員工每周開展兩輪全員核酸檢測。繼續(xù)嚴(yán)格限制入鄒車輛，司乘人員做好個(gè)人防護(hù)，隨到隨檢。

　　四、有序推進(jìn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)

　　（一）分類確定復(fù)工復(fù)產(chǎn)行業(yè)領(lǐng)域。按照“先防范區(qū)后管控區(qū)再封控區(qū)”的原則，分區(qū)域、分領(lǐng)域、分行業(yè)有序推進(jìn)企業(yè)和項(xiàng)目盡早復(fù)工復(fù)產(chǎn)，位于封控區(qū)內(nèi)企業(yè)和項(xiàng)目暫不復(fù)工復(fù)產(chǎn)。優(yōu)先支持復(fù)工復(fù)產(chǎn)領(lǐng)域包括：工業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通物流、建設(shè)工程。

　　（二）細(xì)化復(fù)工復(fù)產(chǎn)審批流程。各行業(yè)主管部門根據(jù)行業(yè)領(lǐng)域分別制定本行業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作方案，明確審核程序、人員車輛出行、疫情防控、安全生產(chǎn)等具體要求，企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)前要根據(jù)具體要求制定復(fù)工復(fù)產(chǎn)方案，于開工前報(bào)各鎮(zhèn)街檢查驗(yàn)收，并報(bào)各行業(yè)主管部門批準(zhǔn)。各行業(yè)主管部門應(yīng)提前制定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)市工業(yè)企業(yè)疫情防控及復(fù)工復(fù)產(chǎn)組審核。

　　（三）全力保障企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。各行業(yè)主管部門要采用“一企一策”的辦法，及時(shí)幫助企業(yè)解決實(shí)際困難。涉及企業(yè)資金、融資等問題，由市財(cái)政、金融等部門協(xié)調(diào)解決；生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)急物資和原材料運(yùn)輸問題，由市交通運(yùn)輸部門協(xié)調(diào)解決；重點(diǎn)物資的物流配送、防控應(yīng)急物資的采購問題由市工信、商務(wù)、應(yīng)急等部門協(xié)調(diào)解決；油電煤氣等供應(yīng)鏈保障問題由市發(fā)展改革、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門協(xié)調(diào)解決。強(qiáng)化要素保障，著力推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)。

　　（四）統(tǒng)籌抓好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。各鎮(zhèn)街要在加強(qiáng)疫情防控的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)措施、壓實(shí)責(zé)任，全力抓好春耕生產(chǎn)，同時(shí)，組織做好“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷銜接和市場監(jiān)測，完善應(yīng)急預(yù)案。組織好農(nóng)資和畜禽飼料調(diào)劑調(diào)運(yùn)，確保農(nóng)用物資運(yùn)輸暢通。

　　（五）筑牢疫情防控安全防線。按照“管行業(yè)必須管疫情防控”的原則，各領(lǐng)域企業(yè)的疫情防控，由行業(yè)主管部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度督促，企業(yè)承擔(dān)主體責(zé)任，部門、企業(yè)各負(fù)其責(zé)，形成合力，確保全面管控、不留死角。各行業(yè)主管部門要建立本行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)疫情防控臺(tái)賬，建立常態(tài)化疫情防控機(jī)制；要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)疫情防控的指導(dǎo)監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)定期核酸檢測、員工健康管理、防護(hù)措施、應(yīng)急物資、防疫知識(shí)培訓(xùn)“五到位”，為企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營提供保障。工業(yè)由市工業(yè)和信息化局負(fù)責(zé)；房地產(chǎn)、建筑工程由市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局負(fù)責(zé)；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域由農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)；商貿(mào)流通業(yè)、住宿餐飲業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、倉儲(chǔ)物流（魯中運(yùn)達(dá)保稅物流中心）由市商務(wù)局負(fù)責(zé)；交通運(yùn)輸業(yè)由市交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)；文化旅游娛樂業(yè)由市文化和旅游局負(fù)責(zé)；金融業(yè)由市金融服務(wù)中心負(fù)責(zé)；通信行業(yè)由市工業(yè)和信息化局負(fù)責(zé)；供銷行業(yè)由市供銷社負(fù)責(zé)；國有企業(yè)由市財(cái)政局負(fù)責(zé)，未納入以上行業(yè)領(lǐng)域的民營企業(yè)，由市工業(yè)和信息化局兜底指導(dǎo)并做好相關(guān)工作。鼓勵(lì)企業(yè)封閉運(yùn)行，確實(shí)不具備條件的，在做好疫情防控、掃碼、測溫前提下，實(shí)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”上下班。

　　五、有序暢通道路交通

　　繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行區(qū)域道路交通管控，在高速路鄒平東、鄒平西、G308長山桓臺(tái)界、G308青陽章丘界、高淄路孫鎮(zhèn)坡莊橋南設(shè)置5處交通管控檢查點(diǎn)。嚴(yán)格限制車輛人員離鄒，應(yīng)急物資運(yùn)輸、重點(diǎn)民生保障、能源物資、生活必須品等重點(diǎn)物資運(yùn)輸車輛持重點(diǎn)物資運(yùn)輸車輛通行證及48小時(shí)內(nèi)核酸檢測證明，執(zhí)行核驗(yàn)行程碼、“場所碼”、車輛消毒消殺等防疫規(guī)定，實(shí)行車輛封條貼封、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)閉環(huán)管理。在交通卡口設(shè)立外地來鄒運(yùn)輸人員核酸檢測站，為來鄒人員提供核酸檢測便利。實(shí)行鄒平區(qū)域內(nèi)通行證通行互認(rèn)，各鎮(zhèn)街、單位、村出入持有效證明，可實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域人員流動(dòng)、正常通行。

　　六、迅速推廣使用“場所碼”

　　根據(jù)省市要求，為加強(qiáng)疫情溯源和監(jiān)測，更好保障廣大人民群眾的生命安全，保護(hù)個(gè)人信息，即日起，在全市各類重點(diǎn)場所推廣應(yīng)用統(tǒng)一的山東疫情防控“場所碼”。需要下載張貼“場所碼”的場所主要包括：黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、政務(wù)服務(wù)大廳、學(xué)校、醫(yī)院、圖書館、博物館、文化館、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等場所；餐飲單位、賓館、酒店、民宿、商場、超市、農(nóng)貿(mào)市場、藥店、文化娛樂、旅游景點(diǎn)等場所；各類企業(yè)，各交通站點(diǎn)、交通場站出入口等場所及各類公共交通工具；冷鏈?zhǔn)称贰⑽锪骺爝f等重點(diǎn)生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸?shù)葓鏊�；居民小區(qū)、建筑工地等場所；其他向社會(huì)提供公共服務(wù)和經(jīng)營性服務(wù)、人員出入較多的場所。各鎮(zhèn)街、行業(yè)部門主管單位要廣泛宣傳動(dòng)員，多措并舉推進(jìn)“場所碼”應(yīng)用，采取微信、“抖音”、宣傳欄、電子顯示屏、村大喇叭等多種方式加強(qiáng)政策宣傳，引導(dǎo)各類場所、群眾自覺規(guī)范使用。

復(fù)學(xué)方案范文 篇14

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于做好新冠疫情防控最新通知精神，早謀劃、早部署、早落實(shí)，我校高度重視疫情防控，積極做好復(fù)學(xué)返校準(zhǔn)備工作。以“復(fù)學(xué)前、復(fù)學(xué)當(dāng)天、復(fù)學(xué)后”三個(gè)節(jié)點(diǎn)，制定具體工作方案。

　　一、復(fù)學(xué)前

　　1.研制復(fù)學(xué)方案。認(rèn)真研讀國家衛(wèi)生健康委、教育部印發(fā)的《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》、《中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）》等，結(jié)合疫情防控最新標(biāo)準(zhǔn)與要求。認(rèn)真學(xué)校復(fù)學(xué)方案，配套制定或完善了《劉海粟小學(xué)復(fù)學(xué)前全員核酸檢測工作方案》、《劉海粟小學(xué)返校復(fù)學(xué)工作通知》、《劉海粟小學(xué)疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案及演練方案》。進(jìn)一步明確每一種防控制度、每一項(xiàng)防控任務(wù)、每一個(gè)防控環(huán)節(jié)的工作標(biāo)準(zhǔn)要求和具體責(zé)任人，把防控責(zé)任和防控措施落細(xì)落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)人。

　　2.做好精準(zhǔn)排查。認(rèn)真執(zhí)行網(wǎng)格化管理，每天精準(zhǔn)排查所有教職員工、學(xué)生及其同住人員、接送人員。學(xué)校密切關(guān)注疫情封管區(qū)域的調(diào)整變化，確保排查全覆蓋不遺漏。全面落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”、“異常情況即發(fā)即報(bào)”制度，每日掌握師生員工及同住人員動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況第一時(shí)間規(guī)范處置。引導(dǎo)家長關(guān)注疫情發(fā)展，盡量減少外出；教育學(xué)生養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)等良好衛(wèi)生生活習(xí)慣。

　　3.全員核酸檢測。根據(jù)區(qū)防指統(tǒng)一部署，4月9日上午，組織全體教職員工和四到六年級(jí)學(xué)生及其同住人、接送人，全員核酸檢測。4月10日上午，組織一到三年級(jí)學(xué)生及其同住人、接送人，全員核酸檢測。具體安排見《劉海粟小學(xué)復(fù)學(xué)前全員核酸檢測方案》。

　　4.發(fā)布返校條件。通過微信等網(wǎng)絡(luò)途徑，及時(shí)發(fā)布師生返校條件，明確要求師生員工必須同時(shí)滿足五項(xiàng)條件。

　　①不在封控區(qū)、管控區(qū)；

　　②沒有發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀；

　　③每天進(jìn)行自我健康監(jiān)測并做好記錄，提供《常州市中小學(xué)校（幼兒園）師生員工健康信息申報(bào)卡》；

　　④提供首次返校前本人及同居住人、接送人48小時(shí)以內(nèi)的核酸檢測結(jié)果陰性證明；

　　⑤新冠肺炎確診病例和無癥狀感染者、密切接觸者、次密切接觸者，需在集中隔離期滿后，按規(guī)定再完成7天居家健康監(jiān)測，憑48小時(shí)以內(nèi)的核酸檢測結(jié)果陰性證明，方可返校。

　　4月10日，學(xué)校收齊全體教職員工《常州市中小學(xué)校（幼兒園）師生員工健康信息申報(bào)卡》、3月26日以來健康日志和健康碼、行程碼；復(fù)課前日各班主任收齊本班學(xué)生及其同住人員的健康碼、行程碼，48小時(shí)內(nèi)核酸陰性截圖。

　　5.全員防疫培訓(xùn)。4月8日和9日，兩次組織行政團(tuán)隊(duì)防疫工作培訓(xùn)。4月10日，分別召開班主任防疫工作培訓(xùn)、各級(jí)部教師防疫工作培訓(xùn)、后勤員工防疫工作培訓(xùn)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。人人做疫情防控的執(zhí)行者，平安校園的踐行者。

　　6.應(yīng)急處置演練。4月10日，下午組織全體教師、后勤員工安保人員，分批次進(jìn)行應(yīng)急處置演練。進(jìn)行防疫工作培訓(xùn)，鞏固學(xué)校疫情防控工作流程和各項(xiàng)制度。

　　7.做好后勤保障。全面檢查洗手設(shè)施、配足洗手液、紙巾、“七步洗手法”圖樣。組織后勤人員，全面做好全校園的消毒工作。食堂全面消毒防疫：加強(qiáng)餐具的清潔消毒、衛(wèi)生潔具消毒、垃圾分類管理及垃圾盛裝容器的清潔消毒。

　　二、復(fù)學(xué)當(dāng)天

　　1.提醒復(fù)學(xué)途中防護(hù)

　　（1）出門前自測體溫，體溫≥37.3℃，請(qǐng)不要來校，及時(shí)就醫(yī)。

　　（2）盡量不要乘坐公共交通工具上學(xué)。確需乘坐公共交通上學(xué)時(shí)，全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩或KN95/N95口罩。

　　（3）隨時(shí)保持手衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品或部位；接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，用肥皂或者皂液和流動(dòng)水洗手，或者使用免洗洗手液清潔手部，避免用手接觸口鼻眼，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。

　　2.錯(cuò)峰返校接送安排

　　略

　　3.嚴(yán)格進(jìn)校體溫檢測

　　11日早上姚華副校長、12日早上吳靜副校長帶隊(duì)值崗值日，學(xué)校值日人員早上7:15前到崗。提前調(diào)式開啟測溫通道，監(jiān)督所有入校師生員工帶好口罩，經(jīng)測溫通道入校，發(fā)現(xiàn)體溫異常及時(shí)按預(yù)案處置。

　　4.落實(shí)防疫做好臺(tái)賬

　　學(xué)生進(jìn)班后，班主任及時(shí)做好晨檢工作、收取本班學(xué)生的學(xué)生居家健康日志、《常州市中小學(xué)校（幼兒園）師生員工健康信息申報(bào)卡》。上好復(fù)學(xué)第一課。開展防疫知識(shí)培訓(xùn)、抗疫故事學(xué)習(xí)。明確要求，在校園內(nèi)所有師生戴口罩、勤洗手，教室常通風(fēng)，學(xué)生不扎堆、不聚集。

　　三、復(fù)學(xué)后

　　1.嚴(yán)格校園封閉管理

　　嚴(yán)格執(zhí)行防控公告規(guī)定，外來人員不準(zhǔn)入校。保安做好自身防護(hù)，上崗時(shí)全程戴口罩、一次性手套。門衛(wèi)配備體溫槍、消毒液。上班時(shí)間，未經(jīng)允許教職員工不得外出。原則上學(xué)校門衛(wèi)處只接收?qǐng)?bào)刊、雜志等學(xué)校公函公件，不接收師生員工私人快遞件。接收快遞件，嚴(yán)格按照《劉海粟小學(xué)快遞接收管理方案》執(zhí)行。

　　2.每日核酸抽檢

　　返校復(fù)學(xué)后，每天有序組織全體教職員工+學(xué)生總數(shù)的20%，配合衛(wèi)健部門做好全員核酸檢測工作。具體見《劉海粟小學(xué)新冠病毒核酸抽檢方案》。

　　3.加強(qiáng)全員防疫監(jiān)測

　　開展師生疫情監(jiān)測。師生員工每天來校前，需在家測量體溫，體溫高于37.3℃不得來校。出現(xiàn)咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸悶、呼吸困難、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎等癥狀，也不得來學(xué)校。及時(shí)就醫(yī)，打電話請(qǐng)假。學(xué)校做好缺課（缺勤）登記追蹤，第一時(shí)間上報(bào)健康監(jiān)測系統(tǒng)。

　　4.落實(shí)各項(xiàng)防疫管理

　　緊抓晨午檢工作制。師生員工每天進(jìn)校，自行通過紅外線測溫門，體溫達(dá)到或超過37.3℃的，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)報(bào)警。經(jīng)值日老師復(fù)測確認(rèn)異常，則立即通知家長接孩子送醫(yī)治療。師生員工在校時(shí)間，學(xué)校將進(jìn)行晨午檢，有特殊情況，第一時(shí)間通知家長送醫(yī)就診。缺課學(xué)生病愈后，教師會(huì)個(gè)別輔導(dǎo)。

　　落實(shí)因病缺勤跟蹤和復(fù)課復(fù)工查驗(yàn)制度。對(duì)因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度，在24小時(shí)內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報(bào)至“常州市學(xué)生健康監(jiān)測系統(tǒng)"， 并查明因病缺課原因，發(fā)現(xiàn)情況立即上報(bào)。患病師生病愈后，持醫(yī)院開具的健康證明，經(jīng)學(xué)校查驗(yàn)確認(rèn)后，方可復(fù)課復(fù)工。

　　5.執(zhí)行防疫狀態(tài)下教學(xué)活動(dòng)管理。

　　根據(jù)疫情防控需要，全體師生在校期間全程規(guī)范佩戴口罩、勤洗手、講衛(wèi)生，不扎堆、不串班、不追逐。減少聚集性活動(dòng)，暫停室外大課間活動(dòng)，改成室內(nèi)操活動(dòng)。

　　教室課桌分7列，學(xué)生單人獨(dú)桌分開就坐；教室和辦公室做好每日早、中、晚打開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。

　　實(shí)行全員分餐進(jìn)班管理，校長及全體老師，各自編入班級(jí)隨班陪餐，負(fù)責(zé)學(xué)生用餐服務(wù)和管理。具體見復(fù)學(xué)后用餐方案。

　　疫情期間，學(xué)校實(shí)施分時(shí)段錯(cuò)峰上學(xué)、放學(xué)制度；按時(shí)有序整班放學(xué)，放學(xué)后教師與學(xué)生不得在教室內(nèi)滯留。

　　家長必須佩戴口罩，按時(shí)接送學(xué)生，不要早到，不要扎堆。避免出現(xiàn)人群聚集、擁堵。

　　有序停放好交通工具，即停即走。疫情防控期間，校園實(shí)行封閉管理，家長不得進(jìn)入校園。

　　6.加強(qiáng)防疫培訓(xùn)教育

　　通過微信等多種渠道，加強(qiáng)師生員工及家長的健康教育。發(fā)展中心利用電子屏、欄桿橫幅、校園外宣傳櫥窗、校園內(nèi)宣傳板宣傳防控知識(shí)。各班認(rèn)真做好防傳染病主題教育，宣傳普及疫情防控知識(shí)。聯(lián)合城管綜治部門，配合治理校園周邊流動(dòng)攤販。倡導(dǎo)師生員工加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。依托學(xué)生居家健康日記行動(dòng)，教育并引導(dǎo)家長上班、外出全程佩戴口罩，經(jīng)常洗手，保證孩子居家健康；每天為孩子測量體溫并告知班主任，如出現(xiàn)可疑癥狀及時(shí)就醫(yī)并報(bào)告學(xué)校。

　　7.暫未返校師生后續(xù)工作

　　對(duì)因出行管控、體溫檢測異常、隔離觀察以及患病入院診治等情況而暫未復(fù)學(xué)返校的師生，落實(shí)“人盯人”，實(shí)行日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告。返校時(shí)校醫(yī)處嚴(yán)格把關(guān)，符合返校條件，確認(rèn)身體健康后，方能返校復(fù)課。學(xué)生居家暫不返校期間，由班主任協(xié)調(diào)各學(xué)科教師，對(duì)其做好線上教學(xué)工作。

復(fù)學(xué)方案范文 篇15

　　根據(jù)上級(jí)主管部門的工作要求，為了保障師生復(fù)學(xué)后的身體健康和生命安全，為了維護(hù)防控期間校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，現(xiàn)就八、九年級(jí)學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作方案告知如下：

　　返校時(shí)間

　　學(xué)校定于xx月xx日全天返校，當(dāng)天將嚴(yán)格實(shí)行分班級(jí)、分時(shí)段錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校。具體安排如下：

　　1、上午8：00-11：00九年級(jí)返校，具體時(shí)間如下：

　　901班——905班：8：00——9：00

　　906班——910班：9：00——10：00；

　　911班——914班：10：00——11：00

　　11點(diǎn)所有學(xué)生進(jìn)班，班主任上好《復(fù)學(xué)第一課》

　　2、下午14：00——17：00八年級(jí)返校，具體時(shí)間如下：

　　801班——806班：14：00——15：00；

　　807班——812班：15：00——16：00；

　　813班——818班：16：00——17：00

　　18點(diǎn)所有學(xué)生進(jìn)班，班主任上好《復(fù)學(xué)第一課》

　　返校路線及要求

　　1、每名學(xué)生及1名陪同入校家長從北二門測溫?zé)o異常后進(jìn)校，沿瀝青環(huán)路進(jìn)入學(xué)生寢室整理行李物品，因疫情防控要求，家長不能進(jìn)入教學(xué)區(qū)；

　　2、物品攜帶

　　1）清點(diǎn)好學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備好足夠的換洗換季衣物以及其他必需生活用品，行李箱上請(qǐng)貼好標(biāo)簽（班級(jí)姓名以及宿舍號(hào)）。嚴(yán)禁攜帶管制刀具、電子產(chǎn)品以及其他違禁品返校。

　　2）帶齊假期各科作業(yè)，返校后，科任老師逐一批閱并給出定性評(píng)價(jià)，將反饋表傳給班主任，班主任匯總后，通過《班級(jí)優(yōu)化大師》等反饋平臺(tái)，及時(shí)與家長溝通。

　　3）準(zhǔn)備自用防疫用品。建議自備適量符合防疫要求的口罩、免洗手消毒凝膠，但不得攜帶酒精、84消毒液等易燃易爆物品和其他消毒物品。

　　校服領(lǐng)取、穿著安排

　　1、各班級(jí)學(xué)生到班后，班主任第一時(shí)間安排男生到架空層一樓校服售后處領(lǐng)取校服并發(fā)放校服，班主任告知班級(jí)家委與校服廠家做好校服款的結(jié)算。

　　2、返校后所有學(xué)生全天著夏季校服，由于教室全天開放中央空調(diào)，提醒學(xué)生帶好秋季外套，不著涼。

　　寢室安排

　　1、學(xué)工處于xx月xx日前統(tǒng)籌做好假期復(fù)學(xué)期間寢室分配表，班主任于xx月xx日將學(xué)生寢室詳細(xì)安排表（電子版）點(diǎn)對(duì)點(diǎn)發(fā)給每一名學(xué)生，年級(jí)及時(shí)收集班主任關(guān)于寢室安排的反饋，年級(jí)主任做好協(xié)調(diào)工作，確認(rèn)無誤后打印各寢室宿舍安排表（含上下鋪床位分配），xx月xx日前安排班主任到寢室張貼，全體生活老師協(xié)助班主任完成。

　　2、女生宿舍樓(望遠(yuǎn)樓)20日前交付使用，xx月xx日（周六）下午放假時(shí)，八、九年級(jí)學(xué)生搬入調(diào)整后的'寢室，具體安排另行通知。

　　食堂就餐安排

　　復(fù)學(xué)后食堂實(shí)行列隊(duì)、有序、錯(cuò)峰就餐，一樓、二樓早中晚全天開放，具體安排如下：

　　1、樓層安排

　　八年級(jí)：一樓：801班——809班二樓：810班——818班

　　九年級(jí)：一樓：901班——907班二樓：908班——914班

　　2、時(shí)間安排

　　八年級(jí)早餐：6：30——6：50中餐：11：40——12：00晚餐：17：00-17：20

　　九年級(jí)早餐：7：00——7：20中餐：12：00——12：20晚餐：17：20-17：40

　　xx月xx日提供九年級(jí)中餐，提供八、九年級(jí)晚餐。餐桌上按班級(jí)順序，已張貼好學(xué)生名單，班主任了解就餐方位后提前告知學(xué)生，就餐時(shí)學(xué)生對(duì)號(hào)入座。

　　放假、返校安排

　　為了有效做好防控工作，確保師生安全，經(jīng)向上級(jí)主管部門請(qǐng)示同意后，學(xué)校具體放假時(shí)間安排如下：

　　八年級(jí)：xx月xx日、xx日、xx日下午上完第二節(jié)課后放假，xx月xx日、xx日、xx日下午18：00返校；

　　九年級(jí)：xx月xx日、xx日、xx日下午上完第三節(jié)課后放假，xx月xx日、xx日、xx日下午18：00返校。

　　安全教育

　　1、生命安全

　　教育學(xué)生不做劇烈運(yùn)動(dòng)，由于天氣炎熱，體育課改在室內(nèi)上課；上下樓梯，食堂進(jìn)餐，回寢室等不得奔跑，打鬧；

　　2、心理健康安全

　　班主任要主動(dòng)與家長做好溝通交流，返校前召開線上家長會(huì)，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通解決。

　　復(fù)學(xué)評(píng)估監(jiān)測

　　檢測科目及時(shí)間如下表：

　　略

　　防疫要求

　　1、堅(jiān)持科學(xué)防護(hù)。掌握正確佩戴口罩方法和“七步洗手法”，勤洗手，常通風(fēng)。

　　2、班主任提前摸排，確保學(xué)生、家人、密切接觸者健康碼均為綠碼。

　　3、班主任提前摸排，復(fù)學(xué)前14天有國內(nèi)、國外疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的學(xué)生，應(yīng)提供復(fù)學(xué)前七天內(nèi)核酸檢測陰性結(jié)果報(bào)告。

　　4、若復(fù)學(xué)前學(xué)生體溫高于37.3（含）或有可疑癥狀，請(qǐng)立即報(bào)告班主任并及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

　　5、年級(jí)干事每天上午下午兩次檢測教師體溫并做好記錄，每天早中晚各班副班主任以班為單位檢測學(xué)生體溫，并做好記錄。檢測老師按規(guī)定按時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門上報(bào)檢測結(jié)果。若教師、學(xué)生出現(xiàn)體溫異常，按疫情防控相關(guān)處置流程處置。

復(fù)學(xué)方案范文 篇16

　　一、背景

　　隨著戰(zhàn)“疫”斗爭取得全面勝利，在經(jīng)歷了兩個(gè)月的線上教學(xué)之后，我們終于迎來了回到校園的日子,即將開啟學(xué)校生活。返校復(fù)學(xué)之后，我們可能會(huì)面對(duì)諸多新問題，迎接諸多新挑戰(zhàn)。為了幫助同學(xué)們盡快走出疫情陰影，更好地適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)和生活，我校就進(jìn)一步加強(qiáng)南陽學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課后學(xué)生心理健康教育工作制定如下方案。

　　二、學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，盡快適應(yīng)學(xué)校節(jié)奏

　　1.尋求幫助，接納、疏導(dǎo)自身負(fù)面情緒

　　經(jīng)歷兩三個(gè)月的假期，再回到學(xué)校，隨著環(huán)境的改變，同學(xué)們難免會(huì)產(chǎn)生生理和心理上的不適應(yīng)。同學(xué)們應(yīng)該要學(xué)會(huì)接納自己的各種負(fù)面情緒，如退縮、煩躁等，了解有負(fù)面情緒是可以理解的。但同時(shí)也要及時(shí)尋求家長和老師的幫助，以盡快脫離負(fù)面情緒，及時(shí)投入新的學(xué)習(xí)。

　　2.調(diào)整作息，加強(qiáng)鍛煉

　　同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了居家學(xué)習(xí)時(shí)的作息習(xí)慣，想要適應(yīng)學(xué)校作息是需要一段時(shí)間的。同學(xué)們可以在開學(xué)前一周按照復(fù)學(xué)后的作息調(diào)整生物鐘，保持作息規(guī)律，才能保證有序恢復(fù)到在校學(xué)習(xí)狀態(tài)；同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)身體鍛煉，保證睡眠，營養(yǎng)均衡。

　　3.調(diào)整目標(biāo)，合理安排學(xué)習(xí)

　　居家學(xué)習(xí)時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率很難得到保證，眼下復(fù)學(xué)在即，同學(xué)們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　三、家長應(yīng)該調(diào)整自身狀態(tài)，幫助自身和學(xué)生盡快適應(yīng)復(fù)學(xué)節(jié)奏。

　　疫情逐漸得到控制，學(xué)校也已經(jīng)開始復(fù)課。同學(xué)們重新回到了緊張有序的校園生活，家長們也得到了“解放”。原本長時(shí)間的有孩子陪伴的居家生活突然轉(zhuǎn)變?yōu)檎�常的學(xué)習(xí)生活，相信很多家長一下子也難以適應(yīng)，也會(huì)擔(dān)心學(xué)生的健康狀況。建議家長可以從如下幾方面幫助自身及學(xué)生適應(yīng)復(fù)學(xué)節(jié)奏：

　　1.了解新冠肺炎疫情傳播途徑和防疫小知識(shí)，配合學(xué)校幫助學(xué)生做好復(fù)學(xué)防護(hù)工作。

　　2.調(diào)整自身情緒，避免負(fù)面情緒傳遞給孩子，讓孩子感覺到自己的支持和理解，回應(yīng)孩子的訴求。引導(dǎo)、鼓勵(lì)與幫助孩子們控制好自己的情緒，及時(shí)適應(yīng)返校復(fù)學(xué)后的校園生活。

　　3.建立儀式，幫助孩子逐步進(jìn)入返校狀態(tài)。

　　儀式感可以讓孩子處于一個(gè)準(zhǔn)備的過程，五大儀式感可以做：

　　①整理書包與文具--讓孩子有心理準(zhǔn)備；

　　②調(diào)整手機(jī)使用時(shí)間--讓孩子逐步收心；

　　③開始增加鍛煉時(shí)間--讓孩子養(yǎng)足精神；

　　④跟著學(xué)校作息起居--讓孩子適應(yīng)節(jié)律；

　　⑤模擬習(xí)慣戴戴口罩--讓孩子找找感覺。

　　四、教師需要轉(zhuǎn)變心態(tài)，降低心理期待

　　突發(fā)的疫情改變了我們大部分人的生活方式。“適應(yīng)”成了我們生活的一部分。老師們走下講臺(tái)，坐近屏幕，錄課、直播、答疑、互動(dòng)交流，從陌生到熟悉，從無措到自如。老師們?cè)谶m應(yīng)的過程中，也渴望著重新回到學(xué)校。現(xiàn)在復(fù)課在即，老師們，你們準(zhǔn)備好了嗎？今天，我們就來為老師們的復(fù)課支支招。

　　1.面對(duì)復(fù)課，教師內(nèi)心也會(huì)出現(xiàn)焦慮與煩躁的情緒，此時(shí)需要清晰地辨識(shí)焦慮情緒的來源，理解焦慮情緒的作用。適度的緊張焦慮可以促進(jìn)我們更有效行動(dòng)。而過度的不良情緒反應(yīng)也可以通過自我調(diào)適或者尋求專業(yè)的幫助進(jìn)行疏解時(shí)，我們才能平心靜氣的面對(duì)學(xué)生。

　　2.復(fù)課以后，教師需要有一個(gè)合理的心理期待。

　　疫情期間居家學(xué)習(xí)以線上學(xué)習(xí)為主，復(fù)課以后面臨教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，教師要對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行重新評(píng)估，發(fā)現(xiàn)學(xué)生復(fù)課的“零起點(diǎn)”。同時(shí)采用多樣化的教學(xué)，對(duì)班級(jí)在線學(xué)習(xí)效果較好、兩極分化、參差不齊的各種情況，進(jìn)行分層教學(xué)，給予各種學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生以恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)與鞏固提高。

　　3.增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)。

　　教師需要掌握基本的科學(xué)個(gè)人防護(hù)與教室防護(hù)關(guān)鍵，提高防疫意識(shí)與宣傳教育意識(shí)。另一方面需要全面了解學(xué)生的心理狀態(tài)，關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，營造全方位的防護(hù)心理支持系統(tǒng)。

復(fù)學(xué)方案范文 篇17

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)國家和本市疫情防控工作要求，結(jié)合市區(qū)中小學(xué)復(fù)學(xué)疫情防控相關(guān)內(nèi)容，針對(duì)小學(xué)生身心特點(diǎn)，全力保障全校學(xué)生有序安全返校復(fù)學(xué)，更好地促進(jìn)親子、師生、同伴間和諧關(guān)系構(gòu)建，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)有效協(xié)同，護(hù)航每一位學(xué)生健康成長。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.營造安全、溫馨、快樂的校園心理健康氛圍，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長。

　　2.依據(jù)學(xué)生思想狀況和心理訴求，開展多樣化的心理健康教育活動(dòng)，為學(xué)生返校復(fù)學(xué)做好心理保障。

　　3.開展有針對(duì)性的心理健康教育和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)高危、重點(diǎn)學(xué)生開展心理幫扶，制定危機(jī)預(yù)案。

　　4.面向家長，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，普及心理健康教育和危機(jī)干預(yù)知識(shí)。家校社聯(lián)動(dòng)，打造學(xué)生身心健康守護(hù)網(wǎng)。

　　三、具體實(shí)施

　　（一）學(xué)生心理狀態(tài)排摸

　　1.對(duì)象：全校學(xué)生

　　2.時(shí)間：8月25日前

　　3.工作人員：德育室、班主任、心理教師

　　4.具體內(nèi)容：

　　班主任主動(dòng)關(guān)心、了解學(xué)生返校復(fù)學(xué)前的情況，如學(xué)生的情緒、家庭、學(xué)業(yè)等狀況，做好“一人一冊(cè)”記錄。在立足于學(xué)生需求的基礎(chǔ)上提供相應(yīng)的關(guān)注和幫助，如果特殊情況及時(shí)向德育室反饋，并與學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)對(duì)接，做好關(guān)心關(guān)愛和溝通指導(dǎo)。

　　（二）全員導(dǎo)師談心交流

　　1.對(duì)象：全校學(xué)生

　　2.時(shí)間：線上家訪1次

　　3.工作人員：全體導(dǎo)師

　　4.具體內(nèi)容：關(guān)注學(xué)生返校復(fù)學(xué)前思想狀況和情緒發(fā)展，幫助學(xué)生積極面對(duì)學(xué)業(yè)、疫情、親子關(guān)系等帶來的壓力，并予以適切的援助、作業(yè)輔導(dǎo)或家庭教育指導(dǎo)。做好“一人一冊(cè)”每次談心記錄。

　　（三）家長學(xué)校心理微講座

　　1.對(duì)象：一年級(jí)家長

　　2.完成時(shí)間：8月26日（具體時(shí)間另定，結(jié)合家長會(huì)共同完成）

　　3.工作人員：心理健康指導(dǎo)專家、德育室、班主任、心理教師等

　　4.具體內(nèi)容：指導(dǎo)家長幫助學(xué)生做好新入學(xué)的心理建設(shè)與調(diào)整，給予學(xué)生必要的支持和理解；指導(dǎo)家長為學(xué)生做好“防疫健康包”等物資保障，指導(dǎo)家長幫助學(xué)生調(diào)整生活作息、學(xué)習(xí)方式等，幫助家長和學(xué)生共同平穩(wěn)度過入學(xué)的適應(yīng)期。

　　（四）個(gè)別學(xué)生咨詢輔導(dǎo)

　　1.對(duì)象：有個(gè)別需求的學(xué)生

　　2.時(shí)間：具體時(shí)間另外預(yù)約

　　3.工作人員：心理教師

　　4.具體內(nèi)容：提供一對(duì)一心理咨詢及輔導(dǎo)。通過線上線下相結(jié)合的方式，關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的心理健康狀況，做好“一人一策”，及時(shí)記錄，并跟蹤了解。

　　（五）心理健康主題校會(huì)

　　1.對(duì)象：全校學(xué)生

　　2.時(shí)間：開學(xué)第一天

　　3.工作人員：德育室、心理教師、全體導(dǎo)師

　　4.具體內(nèi)容：及時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)向，幫助學(xué)生盡快地從居家學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到在校學(xué)習(xí)狀態(tài)中。進(jìn)行放松性的團(tuán)體輔導(dǎo)，緩解學(xué)生復(fù)學(xué)的緊張情緒，介紹可以尋求心理幫助的方式和途徑。

　　（六）心理健康教育宣傳及展示

　　1.對(duì)象：全校學(xué)生

　　2.時(shí)間：開學(xué)前及開學(xué)第一周

　　3.工作人員：德育室、班級(jí)導(dǎo)師、心理教師

　　4.具體內(nèi)容：開學(xué)前，在學(xué)校的微信公眾號(hào)中推送返校復(fù)學(xué)心理調(diào)適指南及貼士。開學(xué)第一周內(nèi)，將心理月中學(xué)生的優(yōu)秀作品在走廊進(jìn)行播放、展示。

復(fù)學(xué)方案范文 篇18

　　為統(tǒng)籌做好全鎮(zhèn)中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控和返校復(fù)課工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，嚴(yán)防疫情在校園內(nèi)發(fā)生，確保全鎮(zhèn)中小學(xué)x季學(xué)期后續(xù)返校復(fù)課安全順利，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)疫情防控工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、返校時(shí)間

　　全鎮(zhèn)高考補(bǔ)習(xí)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線下培訓(xùn)，不得早于xx月xx日；初二年級(jí)，小學(xué)四、五、六年級(jí)xx月xx日返校復(fù)課；初一年級(jí)，小學(xué)一、二、三年級(jí)xx月xx日前做好返校復(fù)課準(zhǔn)備；幼兒園xx月xx日前做好返校復(fù)課準(zhǔn)備，非高考補(bǔ)習(xí)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xx月xx日前做好開展線下培訓(xùn)工作準(zhǔn)備。嚴(yán)禁任何學(xué)校提前返校復(fù)課，嚴(yán)禁非高考補(bǔ)習(xí)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提前組織線下培訓(xùn)。

　　二、重點(diǎn)工作

　　（一）全面做好返校前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

　　1、工作方案到位。各校要在鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照《xx省各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生返校新冠肺炎防控方案》等要求，對(duì)照《xx省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作指南（）》《xx省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》，結(jié)合實(shí)際，在校園疫情防控指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，制定完善“兩案八制”（返校工作方案、學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案及其他各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)校新冠肺炎疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預(yù)制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學(xué)習(xí)生活場所消毒度），要認(rèn)真總結(jié)前期初三復(fù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合實(shí)際，按照“科學(xué)防治、依法管理、分類指導(dǎo)、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的原則，逐條逐項(xiàng)細(xì)化方案內(nèi)容，做到可操作、可對(duì)照、可核查，確保教職工學(xué)了就會(huì)、看了就懂、比著能做、落實(shí)有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一檔”的要求，對(duì)返校復(fù)課方案進(jìn)行全環(huán)節(jié)推演、實(shí)景式演練。鎮(zhèn)直各相關(guān)部門要配合鎮(zhèn)疫情防控指揮部，根據(jù)小學(xué)返校工作方案要求對(duì)學(xué)習(xí)返校復(fù)課工作準(zhǔn)備情況實(shí)地進(jìn)行驗(yàn)收。鎮(zhèn)中心校、衛(wèi)健辦、市場監(jiān)管所、派出所、城管分局、安全辦等有關(guān)單位，xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收不合格的學(xué)校，不得組織學(xué)生返校。

　　校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按照《xx省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作指南（）》要求，制定線下培訓(xùn)工作方案和工作制度且反復(fù)推演。按照“準(zhǔn)備到位一家，開展線下培訓(xùn)一家”的原則，經(jīng)屬地疫情防控指揮部審核驗(yàn)收合格后，恢復(fù)線下培訓(xùn)。

　　2、健康排查到位。根據(jù)《xx省學(xué)生和教職員工新冠肺炎風(fēng)險(xiǎn)人群判定標(biāo)準(zhǔn)》以及市縣疫情防控工作規(guī)定，堅(jiān)決落實(shí)規(guī)定動(dòng)作。要深入摸排縣外返臨師生信息，硬性落實(shí)隔離管控、核酸檢測、跟蹤服務(wù)措施。各校要在返校前對(duì)所有學(xué)生、教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工假期去向、活動(dòng)軌跡等信息進(jìn)行摸排，精準(zhǔn)掌握每個(gè)人的詳細(xì)情況，逐人建立健康檔案。學(xué)校認(rèn)真核驗(yàn)返校前14天師生和后勤服務(wù)從業(yè)人員的健康申報(bào)表和承諾書，做到一人一表，不漏一人，不符合條件的不得返校。健康申報(bào)表和承諾書必須有監(jiān)護(hù)人簽字，學(xué)校要告知監(jiān)護(hù)人如實(shí)上報(bào)學(xué)生健康信息，承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，是否如實(shí)填報(bào)學(xué)生健康信息情況將計(jì)入學(xué)生本人誠信檔案。對(duì)從省外返回的人員，凡不能提供近7日核酸檢測陰性報(bào)告的，一律進(jìn)行血清學(xué)抗體檢測或核酸檢測。疫情期間境外返回（來）人員不得返校，并將有關(guān)信息及時(shí)報(bào)鎮(zhèn)疫情防控指揮部，待其完成隔離并經(jīng)核酸檢測合格后方可返校。

　　3、物資儲(chǔ)備到位。各校要合理測算儲(chǔ)備物資需求，通過多種渠道，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設(shè)備等疫情防控物資儲(chǔ)備。按照疫情防控相關(guān)規(guī)定要求，返校后須保障教職員工和學(xué)生佩戴口罩。中小學(xué)可通過家校共建的方式妥善解決學(xué)生口罩等防疫物資。家長作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)該履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，提倡鼓勵(lì)家長為孩子提供包括口罩在內(nèi)的防護(hù)措施，不得強(qiáng)制家長準(zhǔn)備口罩。學(xué)生返校前學(xué)校至少準(zhǔn)備可供一周使用的防控物資，要為學(xué)生提供校園內(nèi)的備用口罩，并保障持續(xù)配備，尤其關(guān)注困難家庭的學(xué)生，確保每一個(gè)孩子在校園內(nèi)佩戴口罩。學(xué)校要制定防控物資管理制度，對(duì)防疫物資做到科學(xué)使用、專人專管、專物專用。要按照《xx省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》要求，在校門口設(shè)置健康觀察室，寄宿制學(xué)校還要設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離室，配齊配足防疫用品，主要用于臨時(shí)隔離發(fā)現(xiàn)的.發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀人員。臨時(shí)隔離室要與教學(xué)場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離（原則上大于500米）。

　　4、職責(zé)措施到位。各校要建立起“橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人、不留盲區(qū)”的責(zé)任體系，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生返校各項(xiàng)工作措施。嚴(yán)格落實(shí)校園“封閉式”管理，堅(jiān)決做到“五個(gè)一律”，即學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)返校，校外人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，對(duì)進(jìn)入校園的一律核驗(yàn)身份和檢測體溫，對(duì)發(fā)燒、咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。學(xué)校要在開學(xué)前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點(diǎn)做好校舍和公共活動(dòng)場所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。對(duì)公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用。公共場所洗手水龍頭不足的，要及時(shí)增設(shè)充足的洗手水龍頭。洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學(xué)生使用。

　　5、培訓(xùn)演練到位。衛(wèi)健辦、衛(wèi)生院和中心校要按照就近安排的原則，派駐校園防疫指導(dǎo)員，1000名學(xué)生以下規(guī)模學(xué)校，派駐1名，1000名學(xué)生及以上規(guī)模學(xué)校，至少派駐2名，并進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，確保上崗人員對(duì)校園疫情防控工作內(nèi)容和技能應(yīng)知、全知、應(yīng)會(huì)、全會(huì)，指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校開展校園疫情防控工作。防控指導(dǎo)員要按照《xx市教育局xx市衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于明確學(xué)校及校園疫情防控指導(dǎo)員工作職責(zé)的通知》要求，到崗到位，履職盡責(zé)。各校要根據(jù)“兩案八制”內(nèi)容和疫情防控要求，對(duì)教職員工進(jìn)行全覆蓋培訓(xùn)，特別注重對(duì)衛(wèi)生保健人員、班主任、保潔、門衛(wèi)和食堂從業(yè)人員等關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)。要及時(shí)通過校園網(wǎng)、公眾號(hào)、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生、家長發(fā)布返校要求、防控知識(shí)，確保每一位學(xué)生、家長知曉學(xué)校相關(guān)開學(xué)工作安排和疫情防控基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)疫情，做好科學(xué)防護(hù)，返校復(fù)課后規(guī)范佩戴口罩、不扎堆聚集，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

　　6、教育教學(xué)準(zhǔn)備到位。根據(jù)全鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生返校時(shí)間安排，學(xué)校及時(shí)完成辦公用品、教學(xué)用品、教材、教輔材料、作業(yè)本等教學(xué)物品的釆購、入庫和調(diào)配工作。統(tǒng)籌做好師資調(diào)配，及時(shí)評(píng)估延遲開學(xué)期間線上教學(xué)效果，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，完善教學(xué)方案，有效銜接學(xué)生返校后的教育教學(xué)工作。

　　（二）嚴(yán)格落實(shí)返校后各項(xiàng)管理工作

　　1、做好開學(xué)日工作。學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、派出所等相關(guān)部門，嚴(yán)格做好開學(xué)當(dāng)日工作。對(duì)照《xx省學(xué)生和教職員工新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)人群判定標(biāo)準(zhǔn)》，完善師生健康檔案，高風(fēng)險(xiǎn)人群暫不返校、中風(fēng)險(xiǎn)人群暫緩返校、低風(fēng)險(xiǎn)人群正常返校。要安排學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校，規(guī)范佩戴口罩，實(shí)行分班報(bào)到，不集中報(bào)到，防止報(bào)到時(shí)校門口交通擁擠、學(xué)生和家長大量聚集。教職員工在家預(yù)先測溫，體溫正常方可上班，通過核驗(yàn)“安康碼”和測溫，合格者方可進(jìn)校；學(xué)生在家預(yù)先測溫，體溫正常方可上學(xué)，進(jìn)校時(shí)再次測量體溫，合格者方可進(jìn)校。師生員工進(jìn)校后須先落實(shí)洗手衛(wèi)生措施再進(jìn)入辦公或?qū)W習(xí)場所。

　　2、上好開學(xué)第一課。各校要在x季開學(xué)后，第一時(shí)間開展“復(fù)學(xué)第一課”活動(dòng)。落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，大力開展愛國主義教育。要通過課堂教學(xué)、校園文化、主題班會(huì)、事跡報(bào)告等多種形式，開展愛國主義主題教育，要利用防疫抗疫中涌現(xiàn)出來的英雄模范人物，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，尤其要把全國人民，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的生動(dòng)事例講好，把最鮮活的教材用好。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生家國情懷、民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國衛(wèi)生和公共衛(wèi)生知識(shí)普及教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育，使學(xué)生懂得保護(hù)健康，珍惜生命，自強(qiáng)自立，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、嚴(yán)格落實(shí)晨、午（晩）檢制度。各學(xué)校要密切監(jiān)測師生的健康狀態(tài)，每日安排班子成員、班主任等落實(shí)晨、午（晩）檢工作，重點(diǎn)把好“三關(guān)”，即學(xué)生進(jìn)校、進(jìn)班、進(jìn)宿舍測量體溫關(guān)，了解每名師生是否有咳嗽、發(fā)熱等可疑癥狀，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，按應(yīng)急處置預(yù)案處理并上報(bào)。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課、缺勤登記及追蹤制度，學(xué)校每日要安排專人及時(shí)了解因病缺勤師生的患病情況和原因，配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

　　各校要落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。學(xué)校要每日向縣教育局疫情防控辦公室報(bào)告本校應(yīng)到校人數(shù)、實(shí)際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。要確定專人每日下午2點(diǎn)前將本轄區(qū)應(yīng)到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否有需要上級(jí)協(xié)調(diào)解決的困難等情況報(bào)縣教育局疫情防控辦公室及鎮(zhèn)疫情防控指揮部。

　　4、落實(shí)分班分時(shí)授課。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時(shí)授課班，一人一桌，保持合理間距。以班級(jí)為單元，做到學(xué)習(xí)生活活動(dòng)空間相對(duì)固定。要按照“找、調(diào)、錯(cuò)”的要求，調(diào)動(dòng)一切資源和力量，提前協(xié)調(diào)解決好相關(guān)難題。要根據(jù)學(xué)校各自實(shí)際情況，認(rèn)真研判上下午錯(cuò)開授課、上下周分批授課特點(diǎn)，探索具有可行性的分批授課方式。各中小學(xué)充分利用學(xué)校各類功能教室組建臨時(shí)教學(xué)班，若校舍確有困難，實(shí)行上下午分時(shí)授課。

　　5、做好線上教學(xué)與返校后教學(xué)工作銜接。學(xué)生返校后，各校要以班級(jí)為單位采取多種方式評(píng)估線上教學(xué)的效果，掌握其學(xué)習(xí)情況，“一人一案”，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。要加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，特別是要加強(qiáng)對(duì)防疫一線人員子女和留守兒童、家庭困難學(xué)生等特殊群體的關(guān)愛、幫扶。針對(duì)暫時(shí)無法到校學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校要安排專人通過遠(yuǎn)程教學(xué)方式做好教學(xué)輔導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛工作。

　　6、加強(qiáng)聚集性活動(dòng)管控。各校以單個(gè)班級(jí)及以下為單元開展教育教學(xué)活動(dòng)，減少校內(nèi)走班教學(xué)頻次和示范課觀摩活動(dòng)，暫停校際交流和對(duì)外教學(xué)等聚集性活動(dòng)。不組織聚集度高的體育、文化、藝術(shù)等活動(dòng)，暫停如跑操、研學(xué)旅行、社會(huì)實(shí)踐等聚集性活動(dòng)，減少校內(nèi)聚集性教研活動(dòng)及各類會(huì)議。停止舉辦任何進(jìn)校園的家長會(huì)和家長開放日等活動(dòng)。暫停學(xué)校體育場所對(duì)外開放，學(xué)校體育課盡量安排在戶外場地進(jìn)行。學(xué)校校園按照“網(wǎng)格化”要求實(shí)行劃片管理，以班為基本單位，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定，接觸人員相對(duì)固定和保持安全距離。

　　7、加強(qiáng)師生心理健康教育。引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)、理性看待、科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，克服恐懼思想，對(duì)曾經(jīng)出現(xiàn)過確診、疑似、隔離、發(fā)熱的師生不得歧視。進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，并積極利用“兩微一端”、微視頻等多種渠道廣泛宣傳心理健康知識(shí)，指導(dǎo)廣大青少年學(xué)生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態(tài)，進(jìn)行自我心理保健；進(jìn)一步加強(qiáng)信息收集，及時(shí)了解本地本校學(xué)生和教師心理健康情況，充分發(fā)揮心理健康教師作用，針對(duì)師生群體不同情況，積極應(yīng)對(duì)疫情引發(fā)的心理問題，規(guī)范有序開展心理援助服務(wù)，實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)，預(yù)防和減輕因疫情導(dǎo)致的心理困頓，防范因心理壓力產(chǎn)生極端事件。

　　8、加強(qiáng)食堂和用餐管理。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。學(xué)校食堂要保持環(huán)境整潔干凈。嚴(yán)格執(zhí)行加工、售賣、儲(chǔ)存食品安全操作規(guī)范和餐具、用具消毒操作規(guī)范，食品留樣、餐廚垃圾處理等應(yīng)符合規(guī)定并做好記錄。要配齊配足消毒柜，嚴(yán)格落實(shí)餐具消毒制度，餐前要對(duì)餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。建立健全進(jìn)貨查驗(yàn)、索票索證、從業(yè)人員晨午檢、清洗消毒等工作臺(tái)賬。保證供水設(shè)施正常使用，專人引導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生餐前洗手和自帶餐具清洗。防止學(xué)校食堂發(fā)生食物中毒事件。根據(jù)實(shí)際情況，錯(cuò)峰分散就餐，要實(shí)行分年級(jí)、分班級(jí)、錯(cuò)時(shí)間、分區(qū)域就餐，排隊(duì)取餐區(qū)域要設(shè)置隔離線，學(xué)生取餐、就餐時(shí)要保持安全距離，盡量減少人員聚集；寄宿生一律在校內(nèi)就餐，不得在校外餐飲店就餐。

　　9、加強(qiáng)住宿管理。寄宿制學(xué)校要全面提升宿舍及生活場所衛(wèi)生管理水平，科學(xué)制定早晩自習(xí)管理辦法和學(xué)生宿舍管理辦法，按照《xx省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》要求，做好日常通風(fēng)消毒工作。學(xué)生宿舍要實(shí)行封閉管理，每棟宿舍樓入口有1名值班人員在崗，人員進(jìn)入必須測量體溫，篩查正常且無其他不適癥狀后方可進(jìn)入宿舍；學(xué)生必須一人一床，不得出現(xiàn)“并床”現(xiàn)象，避免頭部相對(duì)就寢，減少每間宿舍的人數(shù)，宿舍之間不允許串門，避免人群交叉。寄宿學(xué)生課后原則上不得外出校園。

　　10、嚴(yán)格做好衛(wèi)生消毒工作。各校應(yīng)在食堂、衛(wèi)生間設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品，成立消毒衛(wèi)生組，安排專人負(fù)責(zé)，每日對(duì)教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等進(jìn)行2次消毒，對(duì)教室、辦公室等場所打開門窗通風(fēng)，并做好記錄。切實(shí)做到“規(guī)定動(dòng)作一個(gè)不少，硬性要求一條不漏”。要加強(qiáng)垃圾分類管理，設(shè)置廢棄口罩專用垃圾桶（標(biāo)識(shí)明顯），及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒處理。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病的防控工作，維護(hù)廣大師生健康。

　　11、加強(qiáng)校園安全管理。各學(xué)校要實(shí)行封閉式管理，校領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班值守。錯(cuò)峰上學(xué)入校時(shí)段，學(xué)校要安排工作人員對(duì)教職工、學(xué)生核驗(yàn)身份、檢測體溫，佩戴口罩且體溫正常方可入校，嚴(yán)禁帶病上學(xué)上崗。要避免學(xué)生在校門聚集等候，避免家長在學(xué)校門口停留。謝絕一切與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、衛(wèi)生防疫等工作無關(guān)的外來人員和車輛進(jìn)入校園。派出所和城管分局要加強(qiáng)校車管理，加大無證校車查處力度。學(xué)校要教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑校車”和違法違規(guī)運(yùn)營車輛，確保學(xué)生上下學(xué)乘車安全。

　　12、加強(qiáng)應(yīng)急處置。按照《xx省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引》要求，晨午（晩）檢中或者在校園其他地方發(fā)現(xiàn)學(xué)生、教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀時(shí)，應(yīng)立即將其轉(zhuǎn)至健康觀察室或隔離觀察室等待，及時(shí)向?qū)W校疫情報(bào)告人和校醫(yī)或防控指導(dǎo)員報(bào)告，通知學(xué)生家長或教職員工家屬，并做好記錄。學(xué)校及時(shí)聯(lián)系衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）發(fā)熱門診，由校醫(yī)或防控指導(dǎo)員陪同就醫(yī)。按屬地管理要求，先由衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）初步篩查，確需轉(zhuǎn)診者，由鎮(zhèn)疫情防控指揮部安排“120”車轉(zhuǎn)入縣醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

　　三、組織保障

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任。各村（居）委會(huì)、中心校、衛(wèi)建辦、衛(wèi)生院、市場監(jiān)管所、派出所、城管分局等有關(guān)責(zé)任單位要嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，對(duì)學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行監(jiān)管、巡查、指導(dǎo)和驗(yàn)收，提供疫情防控物資保障，抓實(shí)抓細(xì)抓到位各項(xiàng)防控措施，切實(shí)做到擔(dān)當(dāng)作為，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。各部門要按照《xx縣20xx年x季學(xué)期中小學(xué)生返校工作方案》（x疫防指辦〔20xx〕號(hào)）要求，切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)控，落實(shí)群防群控，共同做好后續(xù)師生返校和校園疫情防控工作。各中小學(xué)校要落實(shí)疫情防控主體責(zé)任，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，班主任是班級(jí)防控的第一責(zé)任人，各校要科學(xué)詳細(xì)具體謀劃返校開學(xué)工作，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)工作都做到科學(xué)規(guī)劃、專業(yè)實(shí)施、流程清晰、操作具體，保障開學(xué)后防疫、教學(xué)工作有序進(jìn)行。

　　（二）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，嚴(yán)肅監(jiān)督問責(zé)。鎮(zhèn)將組織有關(guān)單位成立x季學(xué)期返校復(fù)課疫情防控指導(dǎo)組和驗(yàn)收組，加強(qiáng)疫情防控和學(xué)生返校復(fù)課工作的指導(dǎo)，通過實(shí)地督查、明察暗訪等形式，強(qiáng)化跟蹤問效，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改，確保各項(xiàng)工作措施和工作要求落實(shí)落地落細(xì)。鎮(zhèn)紀(jì)委將對(duì)返校復(fù)課過程進(jìn)行監(jiān)督備案，對(duì)因認(rèn)識(shí)不到位、行動(dòng)遲緩、作風(fēng)漂浮、工作不力，甚至失職瀆職、推諉扯皮等造成不良后果的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

　　（三）加大宣傳引導(dǎo)，做好輿情監(jiān)管。各校要加大信息公開力度，及時(shí)向家長、學(xué)生和社會(huì)各界通報(bào)返校準(zhǔn)備情況，引導(dǎo)預(yù)期，消除疑慮，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。加大涉及教育領(lǐng)域疫情防控正面宣傳報(bào)道，通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識(shí)，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳，營造良好的防控氛圍。教育廣大教職員工不能通過微信等傳遞敏感信息，配合學(xué)校做好疫情防控工作，不恐慌、不信謠、不傳謠，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。

復(fù)學(xué)方案范文 篇19

　　一、實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)，師生分期分批返校

　　1.錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排開學(xué)。綜合考慮區(qū)域疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、交通狀況、應(yīng)急準(zhǔn)備、學(xué)校人群密度、學(xué)齡階段特點(diǎn)等，分段、分批、錯(cuò)時(shí)開學(xué)返校。高三年級(jí)開學(xué)時(shí)間由省里統(tǒng)一確定，初三年級(jí)開學(xué)時(shí)間實(shí)行市域同步。高中初中其他年級(jí)、小學(xué)和幼兒園開學(xué)時(shí)間由各地根據(jù)疫情風(fēng)險(xiǎn)程度和開學(xué)準(zhǔn)備情況確定。

　　2.師生分期分批返校。中小學(xué)幼兒園（以下簡稱“學(xué)校”）領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、后勤服務(wù)人員等提前一周左右先行返校，可按在學(xué)校駐地（本市）居留、在省內(nèi)（其他市）居留、省外（除湖北）居留等類型分期分批返校；學(xué)生返校可按學(xué)段、年級(jí)等分期分批返校。湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)的師生暫不返校。

　　3.統(tǒng)籌重點(diǎn)區(qū)域開學(xué)安排。堅(jiān)持“七個(gè)一律”“三個(gè)不得”，對(duì)各地普通高中學(xué)校比較集中的區(qū)域、義務(wù)教育學(xué)校比較集中的區(qū)域，以及寄宿制學(xué)校比較集中的區(qū)域，按照屬地管理原則，由各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況綜合研判后，對(duì)各中小學(xué)開學(xué)時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，避免人流過于集中，確保屬地“一盤棋”和師生安全。

　　4. “一校一策”制定返校方案。各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門要結(jié)合本地實(shí)際，按照“一校一策”的原則，督促指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校認(rèn)真制定開學(xué)分期分批返校工作方案，精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)提高開學(xué)返校工作的科學(xué)性、精準(zhǔn)性和針對(duì)性。各市教育行政部門要將本地學(xué)校返校方案報(bào)省教育廳和當(dāng)?shù)匾咔榉揽仡I(lǐng)導(dǎo)組。

　　二、提前掌握師生信息，指導(dǎo)師生安全返校

　　5.做好師生員工信息核實(shí)建檔。根據(jù)《預(yù)案》要求，各地各學(xué)校要通過微信、電話等形式給所有師生員工（含外籍教師和外籍學(xué)生）建立健康卡，健康卡的內(nèi)容至少應(yīng)包括：假期中的外出旅居史、有無疑似病史、自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員等。要在前期摸底核實(shí)的基礎(chǔ)上，做好學(xué)校師生員工的信息統(tǒng)計(jì)工作，精準(zhǔn)掌握每一名師生員工的健康信息。

　　可按以下6類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：

　　①所在市市區(qū)（縣市）師生員工；

　　②所在市其他縣（市、區(qū)）師生員工；

　　③省內(nèi)其他地區(qū)師生員工；

　　④湖北籍的`師生員工；

　　⑤其他省市的師生員工；

　　⑥出國（境）的師生員工（含外籍教師、外籍學(xué)生）。

　　所有師生實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。

　　6.重點(diǎn)人群返校安排。

　　一是對(duì)目前在湖北暫不返校的師生，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，做好后續(xù)教學(xué)安排。

　　二是凡身體出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等符合或疑似新冠肺炎癥狀的師生，應(yīng)在當(dāng)?shù)亟邮茚t(yī)學(xué)篩查，待癥狀體征消失，身體痊愈后方可返校。

　　三是如果是確診病例的密切接觸人員，應(yīng)實(shí)施居家或集中隔離觀察，觀察期為密切接觸者與確診病例最后一次接觸開始起持續(xù)觀察14天的規(guī)定。隔離期后如沒有發(fā)生疾病，方能申請(qǐng)返校。

　　四是疫情防控期間所有離開居住地外出（除湖北）的教職員工和學(xué)生特別是進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天，健康者方可返校。

　　五是山西大學(xué)附屬中學(xué)西藏班開學(xué)時(shí)間原則上不早于本地普通班。未經(jīng)西藏自治區(qū)教育廳同意并山西省教育廳批準(zhǔn)，不允許已離校學(xué)生提前返校。

　　六是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在我省所有中小學(xué)正式開學(xué)兩周后且沒有新的`疫情出現(xiàn)情況下，經(jīng)驗(yàn)收合格后確定具體開學(xué)時(shí)間。

　　7.加強(qiáng)師生返程安全提醒。學(xué)校要提醒督促師生返校途中做好防護(hù)措施。返校師生乘坐公共交通工具時(shí)，應(yīng)全程佩戴口罩。隨時(shí)保持手部衛(wèi)生，減少接觸交通工具的'公共物品和部位；接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或肥皂流動(dòng)水洗手，或者使用免洗洗手液；旅途中可用消毒用品（如消毒濕巾）對(duì)接觸部位進(jìn)行清潔消毒；不確定手是否清潔時(shí)，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時(shí)，用手肘衣服遮住口鼻。

　　8.返校師生旅途中做好健康監(jiān)測，自我感覺發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測量體溫，如有發(fā)燒，或旅途中出現(xiàn)可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，主動(dòng)告知乘務(wù)員，尋求幫助，視病情及時(shí)就醫(yī)。旅途中如需去醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診時(shí)，應(yīng)主動(dòng)告訴醫(yī)生相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅行居住史，以及發(fā)病后接觸情況，配合醫(yī)生開展相關(guān)調(diào)查。旅途中應(yīng)留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。如發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀人員，要及時(shí)報(bào)告乘務(wù)人員。妥善保存旅行票據(jù)信息，以便于配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。

　　三、教職員工返校工作安排

　　9.開學(xué)前，學(xué)校應(yīng)下發(fā)《告知書》，告知學(xué)校新冠肺炎防控的有關(guān)要求，每日掌握教職員工健康情況，并向主管部門報(bào)告。開學(xué)后增加晨午檢環(huán)節(jié)。學(xué)校要及時(shí)對(duì)全體教職員工開展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)。返校當(dāng)日，教職員工在指定的校園出入口進(jìn)入，接受身份核驗(yàn)和體溫檢測，填寫并提交《健康狀況信息登記表》（后附）。不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。

　　10.外地教職員工在學(xué)校駐地有住處的，應(yīng)在正式返崗前14天返回學(xué)校駐地，并做好居家隔離，身體條件符合規(guī)定方可返校。

　　四、學(xué)生返校工作安排

　　11.開學(xué)前，學(xué)校應(yīng)下發(fā)《告知書》，告知學(xué)校新冠肺炎防控的有關(guān)要求，每日掌握學(xué)生健康情況，并向主管部門報(bào)告。開學(xué)后增加晨午檢環(huán)節(jié)。所有學(xué)生開學(xué)報(bào)到時(shí)，要填寫并提交《健康狀況信息登記表》（后附）。

　　12.對(duì)集中返校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌做好校門口接收學(xué)生入校工作。車輛駕駛員佩戴口罩、護(hù)目鏡、手套、隔離服等防護(hù)用品。車輛每次使用后，立即消毒。接運(yùn)學(xué)生期間，車輛不作其他用途。學(xué)生自行搬運(yùn)行李。車輛僅乘坐相應(yīng)學(xué)生和駕駛員。學(xué)生需佩戴口罩乘車，乘車前須進(jìn)行身份核驗(yàn)和體溫檢測，體溫正常者方可乘車。如學(xué)生體溫異常，學(xué)校要立即聯(lián)系屬地醫(yī)療和疾控機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理，同時(shí)學(xué)校要建檔，一直跟進(jìn)管理，直到學(xué)生痊愈。

　　13.學(xué)生盡量減少乘坐公共交通工具到校，有條件的可乘坐私家車返校，要求輕裝簡行，校門口下車，車輛不得進(jìn)校，陪同人員不得進(jìn)校。返校學(xué)生要到指定校門口報(bào)到，入校時(shí)需佩戴口罩，身份核驗(yàn)、實(shí)名登記并進(jìn)行體溫檢測。

　　五、社會(huì)服務(wù)人員返校工作安排

　　14.開學(xué)前，學(xué)校應(yīng)下發(fā)《告知書》，告知學(xué)校新冠肺炎防控的有關(guān)要求，每日掌握社會(huì)服務(wù)單位人員健康情況，并向主管部門報(bào)告。開學(xué)后增加晨午檢環(huán)節(jié)。除必須的保障需要外，校內(nèi)服務(wù)單位原則上應(yīng)停業(yè)。確需運(yùn)營的，應(yīng)向?qū)W校報(bào)備，工作人員數(shù)降至最低保障量，并固定服務(wù)人員。餐飲服務(wù)從業(yè)人員須持有效健康證上崗。

　　15.學(xué)校應(yīng)與各社會(huì)服務(wù)單位密切溝通，派駐學(xué)校服務(wù)人員名單定期上報(bào)學(xué)校，學(xué)校按人員信息每日確定通道放行入校，其他人員一律不得入校。服務(wù)人員提前申報(bào)健康情況，返校時(shí)參照教職工要求填寫并提交《健康狀況信息登記表》（后附）。所有返校工作人員應(yīng)指定校園出入口，接受體溫檢測。

　　16.服務(wù)人員要加強(qiáng)返校后個(gè)人防護(hù)。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。食堂工作人員工作時(shí)應(yīng)著工作服，并定期對(duì)工作服進(jìn)行洗滌、消毒。

　　17.加強(qiáng)校園內(nèi)在建項(xiàng)目的施工管理，完善車輛人員進(jìn)出登記和檢查制度，對(duì)進(jìn)入現(xiàn)場人員全部進(jìn)行體溫監(jiān)測，做好健康詢問、實(shí)名登記等工作。強(qiáng)化建筑工地環(huán)境清潔整治，對(duì)辦公區(qū)、食堂等人員聚集區(qū)重點(diǎn)清理，加強(qiáng)消毒通風(fēng)。

　　六、返校應(yīng)急處置工作安排

　　18.校門口設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，區(qū)域四周5米為禁行區(qū)。入校時(shí)如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、氣促、咳嗽等癥狀師生，應(yīng)立即送入臨時(shí)等候區(qū)等候送醫(yī)。指定專用送醫(yī)車輛，車輛駕駛員佩戴符合要求的口罩、護(hù)目鏡、手套、工作服、防護(hù)服等防護(hù)用品。車輛每次使用后消毒。接運(yùn)發(fā)熱等異常的學(xué)生期間，車輛不作其他用途。車輛僅乘坐相應(yīng)學(xué)生和駕駛員。師生物品現(xiàn)場噴灑消毒處理后送隔離區(qū)代保管。醫(yī)院檢查結(jié)果排除者，回校后車輛直送臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)，領(lǐng)取物品，入住臨時(shí)隔離點(diǎn)觀察14天。醫(yī)院檢查結(jié)果為確診或疑似者，入院治療確認(rèn)康復(fù)后返校。

　　19.其他突發(fā)應(yīng)急處置。帶離人員集中區(qū)域后處理，防止人員聚集疫情傳播，及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門對(duì)口處置。

　　七、在線教育教學(xué)工作安排

　　20.延期開學(xué)期間，各地各學(xué)校要持續(xù)開展網(wǎng)上教學(xué)，明確當(dāng)前網(wǎng)上教學(xué)“教什么”和“怎么教”，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)資源共享，創(chuàng)新優(yōu)化網(wǎng)上教學(xué)方法和模式，生動(dòng)有效組織教學(xué)，科學(xué)合理安排教學(xué)，切實(shí)提升網(wǎng)上教學(xué)的質(zhì)量、效果及認(rèn)可度，不搞“一刀切”，不得要求所有教師都制作直播課、所有學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”。幼兒園不得開展在線教學(xué)。

　　21.各地各學(xué)校要按照《山西省教育廳山西省通信管理局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)有關(guān)工作的通知》，加強(qiáng)學(xué)生居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)。要不斷豐富學(xué)習(xí)資源，充分利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和中國教育電視臺(tái)4頻道空中課堂提供的免費(fèi)學(xué)習(xí)資源，服務(wù)學(xué)生居家學(xué)習(xí)，保障農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)需要。要注重加強(qiáng)以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，將防疫知識(shí)、戰(zhàn)“疫”先進(jìn)事跡教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等融入在線教學(xué)。要關(guān)心學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，認(rèn)真做好近視防控。

　　22.做好教學(xué)銜接。各地各學(xué)校要不斷探索開學(xué)后課堂教學(xué)與線上教育的有機(jī)結(jié)合，開學(xué)后科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn)，優(yōu)化教育教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后，要精準(zhǔn)分析學(xué)情，摸排學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，診斷評(píng)估學(xué)習(xí)質(zhì)量，制訂有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于已在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過的課程，有重點(diǎn)地講解和復(fù)習(xí)，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶力度，確保每名學(xué)生較好掌握已學(xué)知識(shí)，再進(jìn)行新的課程教學(xué)。對(duì)小學(xué)低年級(jí)沒有參加網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的，要從頭開始教學(xué)。對(duì)不能按時(shí)返校學(xué)生尤其是在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)無法確定返校時(shí)間的學(xué)生，落實(shí)個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。要特別加強(qiáng)對(duì)抗疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)群體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛。

　　八、完善開學(xué)工作措施，確保開學(xué)后校園衛(wèi)生安全

　　23.各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)屬地管理要求，嚴(yán)防嚴(yán)控、不留死角。要做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲(chǔ)備，開展防控知識(shí)培訓(xùn)、校園安全檢查、應(yīng)急處置模擬演練等工作。提前與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門確認(rèn)收治醫(yī)院。提前準(zhǔn)備留觀場所，設(shè)置獨(dú)立隔離區(qū)，不具備條件的須聯(lián)系當(dāng)?shù)攸h委和政府協(xié)調(diào)解決。

　　24.各學(xué)校要貫徹落實(shí)好《預(yù)案》和《意見》要求，完善開學(xué)工作措施，做好開學(xué)疫情防控工作。要根據(jù)制定的疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確制度、責(zé)任到人，嚴(yán)格落實(shí)校長疫情防控第一責(zé)任人職責(zé)。開學(xué)時(shí)間確定后，學(xué)校須經(jīng)驗(yàn)收合格后方能開學(xué)。開學(xué)后，學(xué)校實(shí)行封閉化管理。高三年級(jí)防控措施嚴(yán)格按照省里要求落實(shí)落地。要保障學(xué)生上下學(xué)乘坐公共交通工具以及校車的安全。

　　25.各學(xué)校要按照國務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)的《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》中的“中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎防控技術(shù)方案”要求，加強(qiáng)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場所、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的清潔消毒，做好各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）的通風(fēng)換氣。寄宿制學(xué)校和實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)校要全力做好食堂的衛(wèi)生、定時(shí)通風(fēng)和消毒工作，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰錯(cuò)年級(jí)、單人單桌就餐。

　　26.開學(xué)后，各學(xué)校要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方式，盡量避免集中上大課。課間應(yīng)當(dāng)開窗通風(fēng)。公共上課場所每批學(xué)生進(jìn)入之前都要進(jìn)行一次消毒，保持空氣流通新鮮。要加強(qiáng)因病缺勤管理，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào)。

　　27.各學(xué)校要做好返校師生每日健康監(jiān)測，對(duì)返校后出現(xiàn)發(fā)熱或有疑似癥狀師生嚴(yán)格進(jìn)行隔離觀察。要嚴(yán)格管控學(xué)校校門。學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測體溫。

　　28.校園實(shí)行劃區(qū)劃片管理。各學(xué)校要合理安排師生用餐和圖書借閱，食堂、圖書館、公共浴室等實(shí)行人流量限制。要嚴(yán)格控制人群密集性活動(dòng)，不應(yīng)組織大型集體活動(dòng)，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治和公共場所通風(fēng)消毒力度。

　　29.各學(xué)校充分利用信息化手段，采取多種形式向師生員工宣傳疾病防控知識(shí)、相關(guān)法規(guī)政策、生活防疫常識(shí)、個(gè)人防護(hù)與消毒知識(shí)等，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造群防群控、科學(xué)防控的氛圍。

復(fù)學(xué)方案范文 篇20

　　為科學(xué)精準(zhǔn)做好全市中小學(xué)（含中職學(xué)校、特教學(xué)校，下同）、幼兒園開學(xué)疫情防控工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)和幼兒園安全順利開學(xué)，根據(jù)黨中央國務(wù)院疫情防控的決策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作總體要求，按照教育部秋季開學(xué)工作指導(dǎo)意見和省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組《關(guān)于做好x年秋季學(xué)期中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作的通知》（x校防組〔〕28號(hào)）要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。

　　一、從嚴(yán)從緊做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

　　（一）最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)抓好學(xué)校疫情防控

　　各地各校要切實(shí)提高政治站位，始終堅(jiān)持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，以最堅(jiān)決、最果斷、最嚴(yán)格的措施，科學(xué)精準(zhǔn)、扎實(shí)有效抓好中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負(fù)責(zé)同志牽頭的疫情防控工作指揮（領(lǐng)導(dǎo)）機(jī)構(gòu)和工作專班，科學(xué)謀劃開學(xué)和疫情防控工作，明確職責(zé)分工，壓實(shí)防控責(zé)任，確保開學(xué)工作和防疫措施落實(shí)到位。各校要按照教育部頒發(fā)的中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步細(xì)化中小學(xué)x年春季學(xué)期開學(xué)工作方案的通知》（x教辦基函〔〕6號(hào)）中有關(guān)x年春季學(xué)期普通高中、初中、小學(xué)和幼兒園開學(xué)工作方案示例，制定并細(xì)化完善每一所學(xué)校的開學(xué)返校工作方案、應(yīng)急預(yù)案和疫情防控各項(xiàng)制度，把學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細(xì)化到教育教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)、落實(shí)到每一位師生員工，全力保障開學(xué)安全。開學(xué)前，各地各校要協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康等部門，組織相關(guān)人員就師生體溫測量、返校入學(xué)安排、發(fā)熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

　　（二）嚴(yán)格把好開學(xué)疫情防控條件

　　各地各校要根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽厍闆r，嚴(yán)格落實(shí)教育部提出的“學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾�求不返校、學(xué)校防控措施落實(shí)不到位不返校、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位不返校”要求和國家頒發(fā)的疫情防控相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。要加強(qiáng)開學(xué)工作的評(píng)估驗(yàn)收，各地要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教育局會(huì)同衛(wèi)生健康部門制定的學(xué)校開學(xué)疫情防控具體條件和標(biāo)準(zhǔn)，由市（縣）、區(qū)教育行政部門會(huì)同衛(wèi)生健康部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行拉網(wǎng)式督查評(píng)估，對(duì)標(biāo)對(duì)表，逐校逐項(xiàng)驗(yàn)收，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號(hào)，堅(jiān)決杜絕防控漏洞，確保區(qū)域內(nèi)每一所學(xué)校達(dá)到開學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到達(dá)不到條件的不開學(xué)。

　　（三）精準(zhǔn)掌握師生健康狀況

　　嚴(yán)格落實(shí)返校師生員工的健康管理要求，嚴(yán)格實(shí)行健康狀況“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽氐挠嘘P(guān)規(guī)定要求，確保師生員工返校安全健康。所有不在學(xué)校所在地的師生員工（含后勤服務(wù)人員）返回后須連續(xù)居家健康觀察14天，在錫無固定住所的師生員工應(yīng)結(jié)合實(shí)際采取適當(dāng)形式落實(shí)疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。師生員工的居家體溫測量記錄須在開學(xué)后交由學(xué)校統(tǒng)一存檔。在抗疫一線參加志愿服務(wù)或從事相關(guān)防疫工作的師生員工必須提前14天返回進(jìn)行居家健康觀察，期滿后確認(rèn)健康方可返校。學(xué)校應(yīng)動(dòng)態(tài)掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開學(xué)前的健康狀況和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等情況，對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工，要督促其及時(shí)就醫(yī)。所有學(xué)校教職工在確保本人達(dá)到防疫工作要求的.前提下，可在開學(xué)前一周返校到崗，提前做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。開學(xué)前，各校要嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理。

　　（四）積極開展全員防疫培訓(xùn)

　　開學(xué)前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國家衛(wèi)生健康委員會(huì)頒布的中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案、國家衛(wèi)健委頒布的《重點(diǎn)場所重點(diǎn)單位重點(diǎn)人群新冠疫情常態(tài)化防控相關(guān)防護(hù)指南（x年xx月版）》和《公眾和重點(diǎn)職業(yè)人群戴口罩指引（x年xx月版）》相關(guān)規(guī)定要求，對(duì)全體師生員工開展疫情防控知識(shí)的普及教育，以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。各地各校要把疫苗接種作為加強(qiáng)疫情防控工作的重要措施，按照屬地管理原則，主動(dòng)對(duì)接當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，引導(dǎo)符合疫苗接種要求的教職員工和12—17歲中學(xué)生依法依規(guī)、知情同意、應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接。開學(xué)后，持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣。市（縣）、區(qū)教育行政部門要組織研制幼兒園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時(shí)，充分做好適應(yīng)性教育。

　　（五）做好物資儲(chǔ)備和環(huán)境整治

　　各地要指導(dǎo)和幫助轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校按規(guī)范要求設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察區(qū)，按照在校生規(guī)模提前儲(chǔ)備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、體溫檢測設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，達(dá)到每40—45人配設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6m長洗手槽的要求。開學(xué)前要完成校園環(huán)境的整治和美化，對(duì)教室、課桌椅、公共教學(xué)用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區(qū)域等重點(diǎn)場所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛(wèi)生、整潔、美化。

　　（六）提前謀劃課后服務(wù)工作

　　各地各校要堅(jiān)決貫徹國家和省、市關(guān)于“雙減”工作的文件精神，認(rèn)真執(zhí)行《省教育廳等四部門關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見》（教基〔〕5號(hào)）和市有關(guān)規(guī)定，提高思想認(rèn)識(shí)，提前謀劃部署，確保中小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)后全面開展課后服務(wù)。

　　二、精準(zhǔn)精細(xì)落實(shí)開學(xué)工作各項(xiàng)要求

　　（七）統(tǒng)籌確定學(xué)校開學(xué)時(shí)間

　　今年以來，我市一直處于低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，全市中小學(xué)、幼兒園xx月xx日正常開學(xué)，按照“安全第一、大體相當(dāng)、區(qū)別對(duì)待”的原則分批次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰返校。市區(qū)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)返校方案由無錫市統(tǒng)籌制定，報(bào)省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組備案，xx市、xx市中小學(xué)、幼兒園開學(xué)返校方案參照?qǐng)?zhí)行。

　　（八）分類加強(qiáng)返校師生健康管控

　　各校要通過告家長書、短信、微信等多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴(yán)格按照學(xué)校通知的時(shí)間返校，精準(zhǔn)落實(shí)好返校途中防護(hù)措施。返校時(shí)，所有師生員工須完成無錫市教育系統(tǒng)疫情防控信息化平臺(tái)登記或提供書面填報(bào)的14天連續(xù)體溫測量記錄、健康狀況、假期行程等信息，進(jìn)行體溫測量并佩戴口罩，確保師生員工安全返校。學(xué)校發(fā)出正式開學(xué)返校時(shí)間通知后，對(duì)需要重點(diǎn)關(guān)注的人群按照以下要求分類處置：

　　1、本人或共同生活人員健康碼為黃碼或紅碼（有中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸）的師生員工暫不返校，按要求落實(shí)疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明，經(jīng)學(xué)校報(bào)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。

　　2、有中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在設(shè)區(qū)市低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工暫不返校，按要求落實(shí)疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明，經(jīng)學(xué)校報(bào)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。

　　3、本人或共同生活人員按健康管理要求進(jìn)行核酸檢測結(jié)果未出的師生員工暫緩返校，持本人或共同生活人員48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。

　　4、有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)學(xué)校報(bào)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)幼兒園專業(yè)保健人員認(rèn)定后再返校。

　　（九）精心組織線上教學(xué)

　　對(duì)于不能正常返校的學(xué)生，各地各校要充分利用國家中小學(xué)云平臺(tái)、省“名師空中課堂”、市“錫慧在線”和優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等開展在線教學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式給予必要的心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，開學(xué)后要開展個(gè)性化的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確保“停課不停學(xué)”。各地各校要積極主動(dòng)加強(qiáng)和本地新華書店的溝通協(xié)調(diào)，確保今年秋季學(xué)期中小學(xué)教材“課前到書，人手一冊(cè)”。對(duì)于已列入教學(xué)計(jì)劃且在低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)開展的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，中職學(xué)校可在切實(shí)做好疫情防控工作的基礎(chǔ)上有序安排。

　　（十）積極開展心理健康教育

　　各地各校要堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作。利用微信、網(wǎng)絡(luò)、電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀況。要精心組織“開學(xué)第一課”，加強(qiáng)對(duì)師生的愛國主義教育、抗疫精神、衛(wèi)生健康、心理健康等教育工作，共同營造輕松、和諧的開學(xué)氛圍。學(xué)校開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試。對(duì)因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，教育行政部門要予以通報(bào)并追責(zé)。

　　三、持續(xù)強(qiáng)化開學(xué)后各項(xiàng)防控措施

　　（十一）做好每日常規(guī)防護(hù)

　　學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)常通風(fēng)、勤洗手、不扎堆、保持“一米線”“兩點(diǎn)一線”往返校、“一日三檢”“兩報(bào)告（出勤情況、健康狀況）”、重點(diǎn)場所限制人流、校園相對(duì)封閉管理等要求。校門口設(shè)測溫卡點(diǎn)，所有人員入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度，及時(shí)將相關(guān)信息上報(bào)“江蘇省學(xué)生健康監(jiān)測系統(tǒng)”。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)師生體溫測量、健康監(jiān)測等工作的指導(dǎo)。師生應(yīng)隨身備用符合防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫(yī)用外科口罩或更高防護(hù)級(jí)別口罩。要重點(diǎn)關(guān)注門衛(wèi)、食堂、宿舍等崗位后勤人員特別是服務(wù)外包人員，按照《保潔保安等后勤工作人員管理規(guī)范》嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施要求。

　　（十二）加強(qiáng)校門進(jìn)出管理

　　師生員工及外來人員入校一律核驗(yàn)身份、測量體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校；堅(jiān)持“非必要、不外出”，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時(shí)，必須佩戴口罩，做好防護(hù)。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)一律不會(huì)客，外來人員確需入校的，在查驗(yàn)健康碼、行程碼并落實(shí)防護(hù)措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。有條件的學(xué)校可在門前劃定家長等待區(qū)域，實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)（一般可按半小時(shí)/批），家長接送時(shí)要做好個(gè)人防護(hù)，做到即接（送）即走，避免聚集。

　　（十三）定期開展校園環(huán)境消殺

　　教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等應(yīng)由專人每日2次進(jìn)行消毒。食堂、衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強(qiáng)通風(fēng)清潔，每日早、中、晚非上課時(shí)間打開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。口罩等廢棄物應(yīng)放置在專用垃圾箱，定時(shí)有效消毒處理。

　　（十四）加強(qiáng)住宿和就餐管理

　　幼兒園要加強(qiáng)幼兒床位的消毒，嚴(yán)格落實(shí)膳食管理，一餐兩點(diǎn)采用分時(shí)段、分區(qū)域等方式進(jìn)行。學(xué)校對(duì)學(xué)生公寓要實(shí)行封閉管理，實(shí)行24小時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值守，確保每夜有1位校醫(yī)、每個(gè)宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對(duì)學(xué)校食堂、社會(huì)配餐企業(yè)有關(guān)人員要按照有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止工作。鼓勵(lì)條件允許的學(xué)生中午回家吃飯，在校用餐的學(xué)生應(yīng)采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預(yù)約用餐、錯(cuò)峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學(xué)生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，用餐結(jié)束后食堂場所應(yīng)第一時(shí)間進(jìn)行消毒。

復(fù)學(xué)方案范文 篇21

　　一、統(tǒng)一思想，全面加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要切實(shí)提高政治站位，堅(jiān)持生命至上、健康為本的教育理念，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的緊迫性和重要性，將此項(xiàng)工作擺上重要議事日程。受疫情影響，培養(yǎng)學(xué)生良好想心理素質(zhì)顯得尤為重要，各學(xué)校必須本著“育人為本”的教育理念，關(guān)注學(xué)生心理變化和心理需求，加強(qiáng)心理健康教育工作，不能單純把工作重點(diǎn)高度聚焦到學(xué)科教學(xué)，避免單一趕進(jìn)度抓成績。學(xué)校應(yīng)針對(duì)學(xué)生從居家學(xué)習(xí)到學(xué)校學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，制定過渡性教學(xué)方案，同時(shí)，針對(duì)學(xué)生不同的心理狀況制定配套的心理專項(xiàng)輔導(dǎo)方案。

　　二、注重銜接，全面開展學(xué)生心理健康篩查

　　各學(xué)校心理健康專兼職教師、輔導(dǎo)員、班主任要迅速到崗到位，通過線上線下等方式與學(xué)生及家長聯(lián)系，詳細(xì)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、生活狀況、人際關(guān)系和情緒變化情況。學(xué)校要提前分析研判開學(xué)復(fù)課后學(xué)生可能存在的適應(yīng)不良問題，采取線上線下相結(jié)合方式，認(rèn)真組織一次全面心理篩查，綜合學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀態(tài)的實(shí)際情況，結(jié)合測評(píng)數(shù)據(jù)和個(gè)體訪談情況，確定針對(duì)性的心理健康教育方案。心理排查應(yīng)堅(jiān)持尊重學(xué)生隱私、遵循保密原則，關(guān)注疫情對(duì)學(xué)生心理狀況影響可能存在的長期性和隱蔽性。

　　三、科學(xué)引領(lǐng)，切實(shí)提高心理健康輔導(dǎo)的針對(duì)性和有效性

　　學(xué)校和教師要注重結(jié)合學(xué)生的不同年齡特征、不同學(xué)段特點(diǎn)與個(gè)性差異開展心理健康教育，要分層分類有針對(duì)性的開展學(xué)生心理健康教育，小學(xué)階段，以組織開展游戲或心理拓展活動(dòng)為主，在游戲、活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別情緒并加以調(diào)節(jié)；初中階段，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)人際交往，通過溝通表達(dá)情緒、情感，提升積極心理品質(zhì)；高中階段，采用主題班會(huì)等多種形式，宣傳在疫情中出現(xiàn)的先進(jìn)事跡，進(jìn)行生命教育。針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生，要提供教育、教學(xué)和心理的全方位支持，緩解學(xué)生心理壓力。及時(shí)向?qū)W生和家長解讀考試延期帶來的復(fù)習(xí)、考試、志愿填報(bào)和錄取招生等安排的變化，公布學(xué)校應(yīng)對(duì)措施，提醒學(xué)生和家長提前做好準(zhǔn)備，關(guān)注學(xué)生的情緒變化，提供考前情緒指導(dǎo)，開展適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，樹立信心，積極備考。對(duì)于特殊學(xué)生群體，學(xué)校要建立或完善學(xué)生心理危機(jī)處置方案，有序有效解決特殊學(xué)生的心理危機(jī)。對(duì)來自疫情重點(diǎn)地區(qū)和有基礎(chǔ)性心理問題的學(xué)生，要重點(diǎn)篩查，并進(jìn)行持續(xù)跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)心理健康問題的學(xué)生，特別是關(guān)注親朋好友有確診新冠肺炎的學(xué)生、來自疫情重災(zāi)區(qū)的學(xué)生、成績滑坡嚴(yán)重的初三、高三學(xué)生、家庭情況特別的學(xué)生、自身性格比較敏感且比較容易受外界影響的學(xué)生等等，老師不僅要關(guān)注、關(guān)心、善待他們，還要以同理心指導(dǎo)周邊同學(xué)對(duì)這些學(xué)生不歧視、不“隔離”。對(duì)個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)干預(yù)指導(dǎo)；及時(shí)識(shí)別需要轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)或醫(yī)學(xué)心理診治部門的案例，并建立跟蹤反饋制度。

　　四、創(chuàng)新形式，精準(zhǔn)輔助學(xué)生做好心理調(diào)適

　　一是學(xué)校要科學(xué)預(yù)測疫情期間學(xué)生可能產(chǎn)生的過度焦慮、緊張、恐懼、心情低落、挫敗感、失眠少覺等心理困擾，以及學(xué)習(xí)自主性差、注意力不集中、作息不規(guī)律、長時(shí)間使用電子產(chǎn)品等行為問題，開展針對(duì)性地心理健康教育課程和活動(dòng)。班主任和任課教師要通過開展疫情防控、生命安全、衛(wèi)生健康等主題的“復(fù)學(xué)第一課”、主題班會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、分享居家學(xué)習(xí)生活期間的學(xué)習(xí)體會(huì)和成長感悟，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)未來的期待和信心。通過舉辦“心理專家進(jìn)校園”、心理講座、知識(shí)競答、手抄報(bào)、心理沙龍、心理劇、同伴互助等活動(dòng)，特別是要精心設(shè)計(jì)開學(xué)第一課，普及心理健康知識(shí)，幫助掌握簡便有效、容易操作的心理調(diào)適方法，向自制力好、意志堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自我成長。二是要?jiǎng)訂T和調(diào)動(dòng)學(xué)科教師要在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，關(guān)注學(xué)生的心理狀況，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育知識(shí)的滲透，緩解疫情帶來的心理壓力，全力促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。三是做好團(tuán)輔跟進(jìn)，用好《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》活動(dòng)手冊(cè)。要針對(duì)全體學(xué)生之共同需求，結(jié)合實(shí)際工作，進(jìn)行有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有順序、且持續(xù)性的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)，協(xié)助、兼顧發(fā)展與預(yù)防的功能，增進(jìn)學(xué)生的各種具體能力，促進(jìn)學(xué)生在生涯、教育和個(gè)人三方面的充分發(fā)展。四是以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為主題，用好《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》活動(dòng)手冊(cè)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法，給孩子提供有效的學(xué)習(xí)支持，幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)力。

　　五、全面兼顧，關(guān)注教師心理健康

　　各學(xué)校要關(guān)注教師的心理狀態(tài)，加強(qiáng)教師心理疏導(dǎo)，做好心理應(yīng)對(duì)與調(diào)適，提高教師的識(shí)別和管理情緒的能力，以積極心態(tài)開展教學(xué)、引領(lǐng)學(xué)生，營造更加和諧愉快的教育環(huán)境。加強(qiáng)教師自身心理健康調(diào)節(jié)和心理健康教育能力的專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容可涉及公共衛(wèi)生常識(shí)、傳染病防控常識(shí)、學(xué)生異常心理行為與問題判斷、教師與心理問題學(xué)生溝通的方法、簡單心理脫敏方法運(yùn)用、教師面向全體學(xué)生開展心理活動(dòng)的方法等。

　　六、齊抓共管，形成家校共育合力

　　各學(xué)校要把家庭教育活動(dòng)提到日程上來，充分利用家長學(xué)校、家庭教育論壇、家委會(huì)、家訪等活動(dòng)，采用線上線下相結(jié)合的方式，就開學(xué)復(fù)課后學(xué)校孩子的學(xué)習(xí)焦慮、親子關(guān)系、青春期教育、電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)使用、習(xí)慣養(yǎng)成、如何有效識(shí)別問題學(xué)生、處置危機(jī)事件等大家關(guān)注的問題和家長共同研究解決等，向家長宣傳科學(xué)家庭教育、心理健康知識(shí)及方法，緩解家長焦慮情緒，提高家長心理健康意識(shí)，提高家長科學(xué)育兒和開展家庭教育的能力；對(duì)醫(yī)護(hù)人員子女、建檔立卡貧困家庭、流動(dòng)和留守兒童等群體，給予重點(diǎn)關(guān)注，主動(dòng)答疑解惑，幫助家長尋找解決辦法。總之，想盡千方百計(jì)協(xié)助父母學(xué)會(huì)賦能，進(jìn)一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成家庭和學(xué)校教育合力。

　　教體局將有計(jì)劃地開展學(xué)生心理健康教育專題研討與交流，定期聘請(qǐng)專家進(jìn)行講學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)學(xué)校開展心理健康教育和家庭教育工作進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研與督導(dǎo)，共同推動(dòng)心理健康教育工作扎實(shí)開展。

復(fù)學(xué)方案范文 篇22

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、根據(jù)教育的“三個(gè)面向”方針，全校教師大力開展校本教研活動(dòng)。

　　2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)，解決課程改革中的問題，以教研促教改。

　　3、以繼續(xù)推進(jìn)許市“五環(huán)漸進(jìn)”新的課堂教學(xué)模式為中心。

　　二、學(xué)校教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、教研教改的整體思路：

　　學(xué)校是校本教研的主陣地，是校本教研的中心，教室即研究室，教師即研究者。因此，要搞好教研教改，就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課堂教學(xué)的自我反思，要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問題（如：在我們學(xué)校，我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問題？我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣改變？等等）在此基礎(chǔ)上組織教師討論共同研究解決辦法，逐步形成專題研究。我們推進(jìn)“五環(huán)漸進(jìn)”的教學(xué)模式，其實(shí)就是解決如何讓學(xué)生的‘你要學(xué)’變成‘我要學(xué)’，師生在課堂上的主次角色的轉(zhuǎn)換問題。

　　四、教研教改的主要內(nèi)容

　　1、要重視研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，加強(qiáng)教學(xué)反思，對(duì)教學(xué)中的問題及時(shí)交流，共同探討解決方法。

　　2、開展多種形式的教研活動(dòng)，如：公開課，觀摩課，示范課，研究課等。

　　3、教研組要切實(shí)加強(qiáng)集體備課的組織，重實(shí)效，把提高備課的質(zhì)量和效率效率做為主要標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、加強(qiáng)對(duì)課題研究的指導(dǎo)，把課題研究落到實(shí)際教學(xué)中。

　　5、重視綜合實(shí)踐課程的開發(fā)研究，力爭使“五環(huán)漸進(jìn)”新的教學(xué)模式成為我校課程改革和校本教研的新亮點(diǎn)。

　　6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。

　　五、主要措施

　　1、各教研組要根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定出校本教研計(jì)劃，并且要突出實(shí)際研究。

　　2、教師本人要制定本學(xué)期校本教研計(jì)劃，確定自己要自學(xué)的新課程改革書籍1——2本，分析自己教學(xué)中的不足，確定自己本學(xué)期校本教研的主要活動(dòng)。

　　3、學(xué)校要研究制定出我校校本教研制度，以規(guī)范學(xué)校的校本教研活動(dòng)，使校本教研納入教師的考核中。

　　4、確定我校許市“五環(huán)漸進(jìn)”新課堂教學(xué)模式的推廣骨干教師為：文科組何慧敏，理科組譚紅梅。

　　5、開展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。

　　（1）骨干教師每學(xué)期要上1——2次示范課。

　　（2）每個(gè)學(xué)科備課小組每周上一至二節(jié)研究課。

　　（3）每個(gè)教研組每月觀看研究優(yōu)秀課堂實(shí)錄一次。

　　（4）每個(gè)教師要掌握信息技術(shù)，做為提高自身素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，努力學(xué)習(xí)教學(xué)制作。信息技術(shù)教師要承擔(dān)起隨時(shí)指導(dǎo)的任務(wù)。

　　6、大力開展五個(gè)一活動(dòng)。

　　（1）每位教師每堂課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，每月上交一篇有價(jià)值的“教學(xué)反思”。

　　（2）每學(xué)期上交一篇自己滿意的典型案例。

　　（3）每學(xué)期上好一節(jié)研究課。

　　（4）每學(xué)期上交一篇高質(zhì)量的論文。

　　7、凡本學(xué)期參加縣級(jí)以上的課改培訓(xùn)教師，返校后要做一次專題匯報(bào)講座。

　　8、充分利用縣級(jí)及縣級(jí)以上的教研活動(dòng)，加強(qiáng)信息交流，取長補(bǔ)短。

　　9、每月召開一次全校教師的工作會(huì)議，及時(shí)了解情況，分析問題，解決問題。

　　10、開展全方位的學(xué)科過程性，發(fā)展性評(píng)價(jià)內(nèi)容，評(píng)價(jià)方法及評(píng)價(jià)形式的研究，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。教研部門要認(rèn)真總結(jié)現(xiàn)在學(xué)科評(píng)價(jià)過程中的優(yōu)勢和不足，改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方案。評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨，努力弱化評(píng)價(jià)的功能，強(qiáng)化改進(jìn)功能，本學(xué)期的學(xué)科評(píng)價(jià)研究重點(diǎn)放在有針對(duì)性的個(gè)性評(píng)價(jià)研究上，盡量少用統(tǒng)一的評(píng)價(jià)工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行一刀切的評(píng)價(jià)。

　　六、加強(qiáng)教研教改的分類指導(dǎo)

　　1、對(duì)新教師的培訓(xùn)指導(dǎo)每學(xué)期不少于兩次。

　　2、對(duì)特別需要加強(qiáng)指導(dǎo)的教師，各教研組選派1——2名骨干教師予以從課前參與，課中研討，課后延伸幾個(gè)方面長期進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3、骨干教師每學(xué)期要指導(dǎo)一名本組教師的課堂教學(xué)，相互聽課每學(xué)期要達(dá)到5——10節(jié)。

　　4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，主任20節(jié)，教研組長每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

　　5、指導(dǎo)教師每學(xué)期開學(xué)、期中、期末對(duì)幫扶教師的情況，要寫出發(fā)展進(jìn)步情況和存在問題的鑒定。

　　七、教研活動(dòng)安排

　　1、時(shí)間：每月第二周和第四周的星期四為教研活動(dòng)日。

　　2、具體教研活動(dòng)內(nèi)容安排分別由文、理科兩教研組根據(jù)實(shí)際情況在各教研組工作計(jì)劃中進(jìn)行安排。

復(fù)學(xué)方案范文 篇23

　　一、總體目標(biāo)

　　全面做好開學(xué)后學(xué)生心理健康教育工作，努力做到心理健康教育工作在疫情防控期間意識(shí)到位、職責(zé)到位、保障到位，為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。

　　二、主要工作和措施

　　（一）以學(xué)校心理健康教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工作體系為依托開展工作，各學(xué)院在學(xué)生返校后結(jié)合學(xué)校整體防控工作安排，開展心理援助和疏導(dǎo)、心理輔導(dǎo)和服務(wù)、重點(diǎn)關(guān)注人群信息臺(tái)賬、心理排查、家校溝通、心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)；班級(jí)心理委員、寢室心理聯(lián)絡(luò)員要積極協(xié)助輔導(dǎo)員，及時(shí)了解和掌握本班、本寢學(xué)生返校后的心理狀況，做好朋輩幫扶、危機(jī)識(shí)別和抗疫知識(shí)、心理調(diào)適方法的普及和活動(dòng)宣傳工作，全方位保障學(xué)生返校后學(xué)校心理健康教育工作落實(shí)到位。

　　（二）開展教職工和學(xué)生的心理援助和疏導(dǎo)。學(xué)校心理咨詢中心采用線上的方式為教職工和學(xué)生提供常態(tài)化的心理咨詢服務(wù)，開通學(xué)生電話預(yù)約服務(wù)，重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)生的心理狀況，及時(shí)解決就業(yè)期間遇到的心理困擾；積極開展網(wǎng)上和線下團(tuán)體心理輔導(dǎo)，各學(xué)院在有條件的情況下，針對(duì)不同群體分層次組織開展地面和網(wǎng)絡(luò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)，提高心理輔導(dǎo)的覆蓋面，最大程度的幫助學(xué)生解決疫情期間遇到的心理困擾。

　　（三）為學(xué)生提供心理服務(wù)平臺(tái)。

　　（四）做好重點(diǎn)關(guān)注人群信息臺(tái)帳。學(xué)院上報(bào)自20xx年12月18日至今的“重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象心理狀況動(dòng)態(tài)管理表”，要求表中詳細(xì)記錄學(xué)院對(duì)學(xué)生問題的處理和干預(yù)措施，以及學(xué)生目前的狀況等；學(xué)院對(duì)本院重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的情況做到心中有數(shù)，加強(qiáng)分類管理。

　　（五）學(xué)生返校后開展一次心理排查。采用教育部心理健康指導(dǎo)委員會(huì)編寫的心理健康問卷，了解返校學(xué)生的心理健康狀況。按照每月的心理排查工作流程，學(xué)院第一時(shí)間在假期心理排查的基礎(chǔ)上，對(duì)返校學(xué)生開展全覆蓋鑒別排查，做到排查無死角，動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生的心理狀況變化，在排查中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校原有的重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生、近期本人及家庭有重要他人被感染新冠肺炎、被隔離的學(xué)生、從國外疫情嚴(yán)重國家返回的學(xué)生和原本存在精神疾病的學(xué)生排查，做到及時(shí)上報(bào)。

　　（六）加強(qiáng)家校溝通，關(guān)注學(xué)生的心理健康。要求學(xué)院創(chuàng)設(shè)多種途徑，如電話、電子郵件、QQ、微信等，保證與家長間的溝通渠道暢通；在學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，及時(shí)與家長溝通，確保將問題得到最合適的解決。另外，學(xué)院還可以利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)建家長與教師之間、家長與專家之間、家長與家長之間平等交流的互動(dòng)平臺(tái)，向家長公示班主任或者學(xué)生工作者的聯(lián)系方式，以便于家長進(jìn)行主動(dòng)溝通。同時(shí)，學(xué)院也應(yīng)及時(shí)更新學(xué)生家長的信息，建立完善的學(xué)生家庭信息，以便在需要的時(shí)候能夠順暢地溝通。

　　（七）加強(qiáng)返校后學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防與及時(shí)干預(yù)。充分利用學(xué)校心理危機(jī)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系識(shí)別學(xué)生的心理危機(jī)，同時(shí)通過加強(qiáng)課堂考勤、夜間查寢、參加實(shí)踐活動(dòng)情況評(píng)估以及同學(xué)之間觀察等途徑，及時(shí)識(shí)別心理危機(jī)學(xué)生個(gè)體；暢通危機(jī)干預(yù)渠道，依托“學(xué)生-輔導(dǎo)員-學(xué)院-學(xué)生處-校領(lǐng)導(dǎo)小組”五級(jí)快速心理危機(jī)反應(yīng)工作機(jī)制，開展心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)工作。充分利用學(xué)校搭建的校-醫(yī)轉(zhuǎn)介平臺(tái)，對(duì)出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生及時(shí)轉(zhuǎn)介到醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療，對(duì)于因心理疾病休學(xué)返校的學(xué)生，按照規(guī)定出具專業(yè)精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的'診斷后，辦理復(fù)學(xué)手續(xù)；學(xué)院要建立家校合作機(jī)制，尤其是對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生群體，要及時(shí)與家長共同了解學(xué)生返校后的情緒、行為變化，在危機(jī)出現(xiàn)時(shí)，征得家長的支持，共同幫助學(xué)生度過心理危機(jī)。

　　（八）組織開展大學(xué)生心理健康教育教學(xué)。發(fā)揮課堂在普及心理知識(shí)和疫情期間學(xué)生心理調(diào)適方法上的主渠道作用，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)。按照停學(xué)不停教的要求，將20xx級(jí)新生的《大學(xué)生心理健康教育》課程改為線上教學(xué)模式，將疫情防控知識(shí)、心理調(diào)適方法和生命教育等內(nèi)容設(shè)計(jì)到課程中，做好教學(xué)的組織管理工作，保證網(wǎng)上教學(xué)的互動(dòng)性、參與性和教學(xué)質(zhì)量。

　　（九）開展心理健康教育第二課堂實(shí)踐活動(dòng)。拓展心理健康教育宣傳途徑，更好的多渠道調(diào)適疫情給學(xué)生帶來的心理不適，開展心理健康教育活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況開展線上、線下相結(jié)合的活動(dòng)，利用校園網(wǎng)、中心網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)開展心理調(diào)適和防控知識(shí)宣傳，做到心理健康知識(shí)普及的全覆蓋。

　　三、工作要求

　　（一）各學(xué)院要高度重視學(xué)生返校后的心理健康教育工作，并納入到學(xué)院防控工作的總體規(guī)劃當(dāng)中，做到思想重視、責(zé)任落實(shí)、工作到位。

　　（二）學(xué)院結(jié)合工作實(shí)際，制定本院學(xué)生返校后學(xué)生心理健康教育工作方案，積極發(fā)揮班級(jí)心理委員和寢室心理聯(lián)絡(luò)員的作用，以及學(xué)院在四級(jí)心理健康教育工作體系中的橋梁紐帶作用，為學(xué)生提供積極的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。

復(fù)學(xué)方案范文 篇24

　　一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視。

　　全體教師要以對(duì)學(xué)生健康安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)到心理防護(hù)是疫情防控的重要組成部分，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員各方面力量全面加強(qiáng)心理疏導(dǎo)工作。結(jié)合本校實(shí)際，建立完善的工作制度和工作機(jī)制，積極預(yù)防、減緩疫情對(duì)師生的負(fù)面心理影響。

　　二、落實(shí)責(zé)任，細(xì)化措施。

　　學(xué)校要落實(shí)心理健康教育工作的主體責(zé)任，將心理關(guān)護(hù)工作和心理健康教育年度工作緊密結(jié)合起來，落實(shí)工作職責(zé)，細(xì)化工作措施，確保校園平安。

　　三、精心組織，加強(qiáng)宣傳。

　　學(xué)校要借助網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等開展宣傳教育，積極正確引導(dǎo)學(xué)生化解心理危機(jī)。

　　四、具體做法

　　1、開展“危機(jī)與生命”主題教育。

　　以“危機(jī)與生命”為主題，將疫情作為生動(dòng)深刻的教科書，充分認(rèn)識(shí)到疫情給師生帶來的認(rèn)知、情緒、行為和影響，積極開展危機(jī)應(yīng)對(duì)和生命教育，加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)和心理疏導(dǎo)，化“危”為“機(jī)”，筑牢心理健康防線。

　　2、全面摸查與重點(diǎn)排查相結(jié)合，摸清師生心理健康基本情況。

　　組織心理健康兼職教師，通過問卷調(diào)查、家訪等多種形式，全面摸查學(xué)生返校復(fù)課后的情緒狀況及心理需求，研究分析學(xué)生心理健康狀況。充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮班主任在學(xué)生心理健康工作上的“第一位”作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并配合家長做好有心理危機(jī)傾向?qū)W生的干預(yù)行動(dòng)。

　　3、團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)體咨詢相結(jié)合，增強(qiáng)心理服務(wù)覆蓋面

　　以心理班會(huì)課為載體，結(jié)合不同年齡學(xué)生的心理特點(diǎn)，通過心理保健操、小團(tuán)體心理訓(xùn)練、預(yù)設(shè)場景、角色扮演、集體討論等形式，開展入學(xué)適應(yīng)性調(diào)節(jié)、考前減壓、升學(xué)指導(dǎo)等活動(dòng)。依托學(xué)校心理輔導(dǎo)室，對(duì)有一般心理問題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們解決心理困擾。開展對(duì)班主任、學(xué)科教師和學(xué)校教職員工的心理健康教育知識(shí)和簡單操作技能的培訓(xùn)，幫助教職員工掌握心理保健和心理健康教育的基本方法。

　　4、線上咨詢與線下實(shí)踐相結(jié)合，提升心理服務(wù)實(shí)效性

　　充分發(fā)揮市、縣、教育局官方微信、微博等推送的心理關(guān)護(hù)指南、心理健康微課等網(wǎng)絡(luò)資源的引導(dǎo)作用，讓學(xué)生和家長了解心理健康知識(shí)和關(guān)護(hù)渠道，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自我心理防護(hù)，促進(jìn)家校合作育人。以生命教育活動(dòng)月、心理健康專題講座、心理關(guān)懷進(jìn)校園等線下實(shí)踐活動(dòng)等為載體，引導(dǎo)師生以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

　　5、短期效應(yīng)與長期效應(yīng)相結(jié)合，構(gòu)建心理健康工作長效機(jī)制

　　針對(duì)當(dāng)前疫情形勢下返校復(fù)課前后師生可能出現(xiàn)的心理或行為異常等情況，學(xué)校要盡快心理危機(jī)干預(yù)的管理制度，明確責(zé)任分工，提升校園突發(fā)事件中的應(yīng)對(duì)處置能力。制定和完善《校園心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案》，繪制校園心理危機(jī)干預(yù)流程圖，做到心理困擾早期預(yù)防、早期發(fā)現(xiàn)、早期應(yīng)對(duì)。

復(fù)學(xué)方案范文 篇25

　　為有效做好疫情防控工作，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。

　　一、開學(xué)前防控準(zhǔn)備工作

　　1、嚴(yán)禁提前返校。

　　xx月底前不開學(xué)，具體開學(xué)時(shí)間上級(jí)確定后，第一時(shí)間公布并通知到所有師生員工。全體教職工、所有學(xué)生不得提前返校。要嚴(yán)格按照學(xué)校通知的開學(xué)時(shí)間返校。提醒師生注意：

　　返校途中要注意防護(hù)，佩戴口罩，乘坐當(dāng)?shù)亟还懿块T準(zhǔn)許的公共交通工具。如家長車送，家長、車輛不能進(jìn)入校園，即送即走。

　　旅居疫區(qū)（、等）的師生員工，在當(dāng)?shù)匾咔榻獬�前不得返回、返回學(xué)校。

　　旅居以外（非疫區(qū)）的師生員工，在回徐之日起，倒推14天，無異常情況方可返回。自外地返回后，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校，須居家觀察14天，無異常情況方可按開學(xué)時(shí)間返校。

　　責(zé)任單位：各處室、系科

　　2、加強(qiáng)健康排查。

　　全面排查，動(dòng)態(tài)掌握師生員工的健康狀況和行程動(dòng)向。學(xué)校制定統(tǒng)一的健康登記卡，并于xx月xx日發(fā)送到每一位師生員工。

　　自xx月xx日起，每一名師生員工要連續(xù)測量體溫，如實(shí)填寫學(xué)校統(tǒng)一健康登記卡，密切接觸的家庭成員（父母、子女、兄弟姐妹）的健康狀況，也要如實(shí)填寫在健康登記卡上。健康登記卡填寫至開學(xué)前一日，健康登記卡完成后，教職工本人要簽字，對(duì)健康卡的全部信息確認(rèn)屬實(shí)。學(xué)生除自己簽名確認(rèn)屬實(shí)外，家長也要簽名。

　　自xx月xx日起，所有師生員工必須做到，每天15：00前，登錄學(xué)校疫情排查的微信頁面，填報(bào)健康信息和行程信息，并提交。微信提交的健康信息要與健康登記卡一致。凡隔離觀察的，第一時(shí)間要電話報(bào)告學(xué)校。

　　接到開學(xué)通知后，持健康登記卡到校報(bào)到，并上交學(xué)校存檔備查。有發(fā)熱癥狀的師生暫不返校。

　　按要求做好疫情日排查、日?qǐng)?bào)告工作，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送相關(guān)信息。

　　責(zé)任單位：各處室、系科，防控辦公室。

　　3、加強(qiáng)校園管控。

　　實(shí)行封閉管理，除應(yīng)急值班值守人員，其他人員禁止進(jìn)入校園（含校外運(yùn)動(dòng)場），拒絕一切聚集活動(dòng)

　　責(zé)任單位：安保處

　　4、做好物資儲(chǔ)備等準(zhǔn)備工作

　　以最大的努力儲(chǔ)備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、體溫檢測設(shè)備等防控設(shè)備，配備足夠的洗手液（肥皂）、消毒藥品及器具。

　　設(shè)立獨(dú)立的臨時(shí)的隔離場所，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生。

　　按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求。在校內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，指引師生正確洗手。

　　做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，確保安全。

　　責(zé)任單位：后勤財(cái)務(wù)處

　　5、全面開展校園衛(wèi)生環(huán)境綜合整治

　　開學(xué)前一日，完成對(duì)教室、宿舍、食堂、辦公場所、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場所進(jìn)行全方位衛(wèi)生清理和消殺。

　　責(zé)任單位：后勤財(cái)務(wù)處、學(xué)工處

　　6、持續(xù)做好宣傳教育工作

　　持續(xù)對(duì)師生和家長進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，加強(qiáng)自我防護(hù)，耐心居家，不聚會(huì)、不到人員集中場所，積極參加線上教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)，堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)。

　　對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。督促學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)校防控手冊(cè)》，和學(xué)校各項(xiàng)防控制度、措施及要求、工作預(yù)案。指導(dǎo)全體教師掌握應(yīng)急處置流程和崗位職責(zé)。

　　責(zé)任單位：防控宣傳組，各處室、系科

　　7、開學(xué)前一天，學(xué)校全面檢查防疫工作部署的到位情況，做好開學(xué)準(zhǔn)備。

　　二、開學(xué)當(dāng)日的防控工作

　　1、嚴(yán)控入校管理。

　　嚴(yán)格禁止外來人員、車輛進(jìn)入校園。師生入校一律核驗(yàn)身份、測量體溫，體溫正常方可入校。對(duì)送學(xué)生返校的家長要耐心解釋，取得理解，盡快離開。所有師生入校，一律要佩戴口罩。提醒師生注意：入校時(shí)，口罩潮濕或使用時(shí)間達(dá)到4小時(shí)等情況，應(yīng)及時(shí)更換并將使用過的口罩放置指定的垃圾桶內(nèi)，并進(jìn)行手部清潔。

　　學(xué)生入校后原則上不得外出。

　　加強(qiáng)校園值班值守，安排好學(xué)生宿舍晚間干部值班。

　　責(zé)任單位：安保處

　　2、做好班級(jí)防控工作。

　　班主任老師提前到位，領(lǐng)取班級(jí)教室、宿舍所需的消毒藥品及器具。指導(dǎo)督促到校學(xué)生對(duì)宿舍清潔、消殺、通風(fēng)，組織學(xué)生對(duì)教室全面消殺、保持通風(fēng)。教育學(xué)生不聚集，保持一定距離，避免近距離接觸。

　　班主任按要求召開班會(huì)課，進(jìn)行開學(xué)教育，布置開學(xué)初的工作，重點(diǎn)是防控宣傳教育。班會(huì)課的內(nèi)容（課件）由學(xué)工處統(tǒng)一安排。班會(huì)課前，班主任要核查假期間的健康登記卡并收存。要嚴(yán)格考勤，對(duì)學(xué)生體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

　　責(zé)任單位：學(xué)工處、系科

　　4、保潔公司的人員要做好清潔、消殺工作

　　要保持責(zé)任范圍內(nèi)教學(xué)區(qū)域和辦公區(qū)域的環(huán)境整潔，并對(duì)電梯、樓梯扶手、衛(wèi)生間等等進(jìn)行清潔、消毒。

　　責(zé)任單位：后勤財(cái)務(wù)處

　　三、開學(xué)復(fù)課后的防控工作

　　1、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管制。

　　師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份、測量體溫、佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校。

　　堅(jiān)持非必要、不外出，上課上班期間因公務(wù)、疾病等特殊情況需要外出的，必須戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)。嚴(yán)控學(xué)生外出，周一至周五，未經(jīng)系科批準(zhǔn)，學(xué)生不得外出。走讀生持走讀證在規(guī)定時(shí)間出入校門。教育引導(dǎo)學(xué)生雙休日非必須、不外出，不聚集。

　　嚴(yán)禁外來車輛、人員進(jìn)校，嚴(yán)禁一切人員進(jìn)校鍛煉。外來人員確需入校的，要嚴(yán)格登記，在做好防護(hù)措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。

　　責(zé)任部門：安保處、系科

　　2、落實(shí)晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度

　　班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，要在晨讀、寫字課時(shí)間組織晨午檢，檢查本班學(xué)生出勤及健康狀況，并做好記錄。要密切關(guān)注學(xué)生（主要是走讀生）家庭成員健康狀況。有異常情況的，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

　　嚴(yán)格落實(shí)因病缺課登記追蹤制度。班主任應(yīng)了解學(xué)生生病情況和可能的病因，并作具體記錄，上報(bào)系科和教務(wù)處。教務(wù)處及時(shí)將相關(guān)信息上報(bào)“江蘇省學(xué)生健康監(jiān)測系統(tǒng)”。班主任應(yīng)與學(xué)生（或家長）保持聯(lián)系，密切關(guān)注掌握治療情況。學(xué)生愈痊后，持有效證明方可返校復(fù)課。

　　各處室每天上、下午檢查教職工健康狀況，并做好記錄。要密切教職工的家庭成員健康狀況。有異常情況的，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

　　3、加強(qiáng)宣傳教育

　　持續(xù)做好防控知識(shí)的宣傳及健康教育，宣傳上級(jí)及我校最新的防控措施及動(dòng)態(tài)，懸掛張貼必要的宣傳標(biāo)語，讓師生保持疫情防控警覺。要開展適當(dāng)?shù)腵心理疏導(dǎo)，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力

　　責(zé)任部門：學(xué)工處、團(tuán)委

　　4、調(diào)整教育教學(xué)安排，督促師生做好個(gè)人防護(hù)

　　疫情結(jié)束前，不組織各種大型師生集會(huì)，圖書館、體育館、音樂廳、美術(shù)館、教職工活動(dòng)中心等暫停開放。必要的小型會(huì)議要控制時(shí)間。

　　早操暫停，走讀生暫不上晚自習(xí)（含晚技能訓(xùn)練課）。走讀學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，要步行或騎行，須全程佩戴口罩。

　　業(yè)務(wù)活動(dòng)暫安排在每周一下午第七節(jié)課，以教研室活動(dòng)為主。暫停學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、講座、課外興趣小組活動(dòng)等。暫停一切校外活動(dòng)。

　　20xx級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)原則上在當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)，按所聯(lián)系的學(xué)校（幼兒園）的開學(xué)通知入校。班主任老師要按要求，掌握實(shí)習(xí)生動(dòng)態(tài)。

　　師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸，不要有肢體接觸。盡量不乘坐電梯，乘坐電梯時(shí)應(yīng)全程佩戴口罩，避免擁擠。注意手部防護(hù)，及時(shí)洗手。

　　責(zé)任部門：教務(wù)處、學(xué)工處、系科、團(tuán)委等

　　5、細(xì)致開展預(yù)防性消毒工作

　　每日兩次對(duì)宿舍、教室、食堂、辦公場所、衛(wèi)生間及電梯、門把手、課桌椅等接觸頻次高的物體表面的消毒工作。宿舍、教室、食堂、辦公場所、洗手間等要勤通風(fēng)，每日早中晚打開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。空調(diào)一律關(guān)閉。口罩等醫(yī)療廢棄物要放置在專用垃圾箱內(nèi)，定時(shí)有效消毒處理。

　　責(zé)任分工：班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)教室（門把手、課桌椅）的消毒通風(fēng)，系科做好督查。各處室系科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)辦公室（會(huì)議室、值班室）的消毒通風(fēng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)本班宿舍的消毒通風(fēng)，宿舍區(qū)的公共區(qū)域的消毒由宿管員負(fù)責(zé)，學(xué)工處做好督查。食堂的消毒通風(fēng)由承包人負(fù)責(zé)，后勤財(cái)務(wù)處做好督查。保潔公司負(fù)責(zé)責(zé)任范圍內(nèi)的消毒通風(fēng)，后勤財(cái)務(wù)處做好督查。場館管理員負(fù)責(zé)場館（小琴房）的消毒通風(fēng)，教務(wù)處、系科負(fù)責(zé)督查。公共區(qū)域及其它需要的地方，由后勤財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)。

　　加強(qiáng)公共上課場所的消毒。各公共上課場所，一批學(xué)生上課結(jié)束后，任課老師立即組織消毒一次。教務(wù)處、系科負(fù)責(zé)督查。

　　6、加強(qiáng)就餐管理。

　　加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的健康監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道感染者應(yīng)立即停止工作。食堂從業(yè)人員均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，避免直接手觸肉禽類生鮮材料。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。

　　餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。學(xué)生用餐結(jié)束后，要及時(shí)消毒。

　　引導(dǎo)學(xué)生分散就餐。購餐排隊(duì)時(shí)應(yīng)佩戴口罩、保持一定的距離。隔座就餐，不面對(duì)面就餐。就餐時(shí)減少交談，餐后及時(shí)洗手、離開。

　　責(zé)任部門：后勤財(cái)務(wù)處

　　7、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。

　　實(shí)行封閉管理，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間開關(guān)宿舍大門，嚴(yán)禁非住宿學(xué)生進(jìn)入。教育學(xué)生不串門，按時(shí)休息。

　　嚴(yán)格晚間干部值班制度。宿管員嚴(yán)格交接班，確保24小時(shí)有人在崗在班。

　　四、發(fā)生疫情時(shí)的應(yīng)急措施

　　1、及時(shí)就診、送診

　　師生在校如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，要佩戴口罩，及時(shí)去xx市人民醫(yī)院發(fā)熱門診就診、班主任送診。回校后，在校內(nèi)臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察場所留觀。

　　2、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

　　如有師生被診斷為新型肺炎患者，立即報(bào)告xx市疾控部門和xx市教育局。

　　配合xx市防控機(jī)構(gòu)做好疫情處置，協(xié)助配合衛(wèi)生健康部門的調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查、隔離、消毒等防控措施。如有師生被認(rèn)定為密切接觸者，學(xué)校配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學(xué)隔離。

　　根據(jù)疫情防控需要，學(xué)校按照xx市和市教育局的要求，采取相應(yīng)班級(jí)、年級(jí)、系科或全校停課等措施。配合xx市疾控部門開展終末消毒等工作。

　　3、嚴(yán)格復(fù)課審查

　　掌握隔離師生健康情況和解除日期，隔離期滿后，持解除隔離證明，經(jīng)學(xué)校復(fù)核確認(rèn)登記后，方可復(fù)課返校。患病的師生病愈后，持病愈返校證明，經(jīng)查驗(yàn)復(fù)核確認(rèn)登記后，方可返校。

　　責(zé)任單位：防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　五、落實(shí)防控保障措施

　　1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。把疫情防控作為當(dāng)前最大的政治任務(wù)，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作，校長為防控工作的第一責(zé)任人。班主任是班級(jí)防控第一責(zé)任人，要履行責(zé)任，狠抓各項(xiàng)防控措施落實(shí)。全校上下齊心協(xié)力，一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。

　　2、強(qiáng)化校園安全。嚴(yán)格落實(shí)封閉管理，加強(qiáng)值班和巡查。加強(qiáng)酒精等易燃物資的安全存儲(chǔ)使用，做好防盜、防水、防火、防潮、防污染工作。落實(shí)學(xué)校安全整治各項(xiàng)措施，持續(xù)開展綜合治理，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

　　3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。各部門系科、各班級(jí)，要認(rèn)真落實(shí)防控任務(wù)，隨時(shí)關(guān)注師生健康狀況，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，及時(shí)報(bào)告異常情況。學(xué)校信息員要按要求及時(shí)向xx市、xx市教育局等報(bào)送信息。對(duì)落實(shí)防控措施敷衍塞責(zé)、執(zhí)行不力的，嚴(yán)肅問責(zé)。

復(fù)學(xué)方案范文 篇26

　　為有效遏制新冠肺炎疫情在學(xué)校的擴(kuò)散和蔓延，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)有序地開展防控工作，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。

　　一、防控目標(biāo)、工作原則和適用范圍

　　（一）防控目標(biāo)

　　以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標(biāo)；確保所有進(jìn)入學(xué)校人員均經(jīng)過體溫監(jiān)測，所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現(xiàn)，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫(yī)學(xué)觀察，所有新冠肺炎疑似病例及時(shí)送醫(yī)。

　　（二）工作原則

　　外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散；預(yù)防為主，防治結(jié)合；依法防控，科學(xué)應(yīng)對(duì)；分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理；系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控。

　　（三）適用范圍

　　本導(dǎo)則適用于全市各高等院校、中（職）小學(xué)、幼兒園（以下統(tǒng)稱為"學(xué)校"），校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、3歲以下幼兒托育機(jī)構(gòu)參照?qǐng)?zhí)行。根據(jù)疫情形勢的變化和評(píng)估結(jié)果，本導(dǎo)則將及時(shí)進(jìn)行更新。

　　二、防控要點(diǎn)和措施

　　（一）開學(xué)前工作

　　1、合理確定開學(xué)時(shí)間

　　（1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續(xù)延遲開學(xué)，具體開學(xué)時(shí)間將提前一周向社會(huì)公布。學(xué)生在開學(xué)前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

　　（2）學(xué)校應(yīng)制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對(duì)開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)估和隱患排查，研究制定返學(xué)后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施，逐級(jí)下沉到"一院一策""一班一策"，并組織對(duì)衛(wèi)生保健人員、班主任（輔導(dǎo)員）、保潔、門衛(wèi)和食堂負(fù)責(zé)人等關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)。

　　2、建立疫情防控工作體系

　　（1）各級(jí)教育行政部門成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全領(lǐng)導(dǎo)分片包干負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督促指導(dǎo)。

　　（2）學(xué)校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。學(xué)校黨委書記（校長）為疫情防控工作的第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；各院（系、部）、各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控工作的責(zé)任人。有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區(qū)必須指定防控工作的責(zé)任人。

　　（3）學(xué)校應(yīng)成立疫情防控專項(xiàng)工作機(jī)構(gòu)（防控組），由校領(lǐng)導(dǎo)親自兼任組長，學(xué)校綜合協(xié)調(diào)部門具體負(fù)責(zé)，總務(wù)、教務(wù)、后勤等各部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員組成，建立學(xué)校、年級(jí)（院<系、部>）、班級(jí)三級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任到班、到人，壓實(shí)防控包干責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)（院系領(lǐng)導(dǎo)）分年級(jí)包干、班主任（輔導(dǎo)員）跟蹤到人，實(shí)行一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的跟蹤管理。（具體見附件1、附件2）

　　（4）學(xué)校要嚴(yán)格值班值守制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員到位上班。校（園）長、書記手機(jī)24小時(shí)開機(jī)暢通，時(shí)刻處于待命狀態(tài)。

　　（5）每日全面排查師生健康狀況，逐級(jí)落實(shí)"日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告"制度。對(duì)身體異常及有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報(bào)制度。

　　3、開學(xué)前防護(hù)知識(shí)宣教

　　（1）學(xué)校要采取多種形式對(duì)師生員工開展開學(xué)前線上新冠肺炎防控知識(shí)的普及教育，指導(dǎo)以科學(xué)的行為和方式對(duì)待防治工作，理解支持政府、學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)"五個(gè)一律""六個(gè)嚴(yán)禁"紀(jì)律。

　　（2）加強(qiáng)人文關(guān)懷，引導(dǎo)師生員工理性認(rèn)識(shí)疫情、做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

　　4、做好開學(xué)保障準(zhǔn)備

　　（1）物資保障和全面消毒

　　①學(xué)校要根據(jù)本地本校醫(yī)療條件，加強(qiáng)與屬地工信部門、衛(wèi)生健康行政部門聯(lián)系，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護(hù)服等設(shè)備設(shè)施，做足、做好疫情防控應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

　　②組織開展全面的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、浴室、運(yùn)動(dòng)場館、圖書館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場所進(jìn)行全面清掃和預(yù)防性消毒（基本要求見附件3），全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。全面檢修和補(bǔ)充校園公共場所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂。

　　③要在醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，辟出專門場地作為隔離觀察區(qū)域（基本要求見附件4），完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員、醫(yī)療條件、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。

　　（2）校園安全工作

　　①校園實(shí)行全封閉管理，原則上只保留一個(gè)出入口，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。進(jìn)入校園的人員及車輛須逐一進(jìn)行身份核驗(yàn)和信息登記，落實(shí)體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過37、2℃的方可進(jìn)入。

　　②加強(qiáng)留校師生員工管理，實(shí)行外出審批、請(qǐng)假制度，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時(shí)須核驗(yàn)身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即上報(bào)并采取相應(yīng)措施。

　　③除留校師生工作生活必需外，校內(nèi)教室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場館等室內(nèi)公共場所暫時(shí)關(guān)閉，室外場所僅對(duì)留校師生員工開放。

　　④組織開展開學(xué)前安全大檢查，加大校園巡查和食堂、宿舍校內(nèi)空置房等場所和飲用水、通勤校車等重要設(shè)施、重要部位的監(jiān)管力度，及時(shí)整治排除問題隱患。

　　（3）教學(xué)任務(wù)保障

　　學(xué)校要根據(jù)上級(jí)教育行政部門的教育教學(xué)管理工作相關(guān)指導(dǎo)意見，立足校情，"一校一策"細(xì)化教育教學(xué)工作安排，區(qū)別畢業(yè)年級(jí)和非畢業(yè)年級(jí)，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規(guī)律，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，避免一刀切，努力實(shí)現(xiàn)"停課不停學(xué)"。

　　①"一校一策"強(qiáng)化居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源選擇的`指導(dǎo)，鼓勵(lì)有條件的地方和學(xué)校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源，認(rèn)真研究明確適合線上學(xué)習(xí)的課程。對(duì)小學(xué)低年級(jí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規(guī)定。

　　②"一校一策"做好教育教學(xué)服務(wù)，通過官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微信群等加強(qiáng)思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。對(duì)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特別是離泉在重點(diǎn)疫區(qū)的學(xué)生，加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶。

　　③"一校一策"組織網(wǎng)上教研，發(fā)揮學(xué)校教研室、教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)教研力量與專業(yè)引領(lǐng)作用，加強(qiáng)網(wǎng)上集體備課、課程教學(xué)資源建設(shè)以及教育教學(xué)新課題研究。

　　④"一校一策"用好學(xué)習(xí)資源，合理利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、國家專用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等，指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)。

　　（4）信息化工作

　　①疫情期間，學(xué)校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過使用線上OA系統(tǒng)、遠(yuǎn)程視頻會(huì)議辦公等方式保障校內(nèi)管理和服務(wù)效率，防止交叉感染，控制疫情傳播。

　　②充分利用現(xiàn)有信息化資源，加強(qiáng)校園衛(wèi)生、教務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤保衛(wèi)、宣傳等部門之間的信息共享，實(shí)現(xiàn)開學(xué)保障和疫情防控合力。

　　（二）返校報(bào)到工作

　　1、接到上級(jí)教育主管部門允許開學(xué)通知后，學(xué)校需向全校師生員工發(fā)放《告知書》，明確學(xué)校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫，于返校前如實(shí)填寫《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開學(xué)時(shí)間一并通知），作為師生員工返校的參考依據(jù)。

　　2、根據(jù)師生的排查結(jié)果和學(xué)校防控條件，精準(zhǔn)安排師生分院系、分年級(jí)、分班級(jí)、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。

　　（1）假期從重點(diǎn)疫區(qū)返泉人員，未達(dá)到隔離觀察14天的，需繼續(xù)居家觀察（已返校的高校教職工，需繼續(xù)在校隔離觀察）。出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37、2℃的，要暫緩返校（或復(fù)學(xué)、復(fù)工）。

　　（2）除需達(dá)到本市規(guī)定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過敏、哮喘等，需有二級(jí)及以上醫(yī)院提供醫(yī)學(xué)證明）。

　　3、師生應(yīng)根據(jù)家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車返校，乘坐私家車返校要輕裝簡行，校門口下車，車輛及陪同人員不進(jìn)校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上用品，避免與可疑人員近距離接觸。

　　4、學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，實(shí)行多入口組織當(dāng)批返校的師生排隊(duì)（間距1米以上），依次測量體溫和健康問詢，對(duì)有相關(guān)癥狀者進(jìn)行勸返，到正規(guī)醫(yī)院就診，并通知班主任（輔導(dǎo)員）落實(shí)專人隨后跟蹤管理，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢問和觀察要點(diǎn)為：

　　（1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。

　　（2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結(jié)膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統(tǒng)癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統(tǒng)癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結(jié)膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。

　　5、對(duì)于因疫情防控原因未能按時(shí)返校上班的教職員工，參照有關(guān)精神視作上班處理，并統(tǒng)籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證上崗且保持人員相對(duì)穩(wěn)定，以做好學(xué)校開學(xué)的防疫準(zhǔn)備和保障工作。

　　（三）開學(xué)后工作

　　1、健康教育管理

　　（1）學(xué)校要將疫情防控知識(shí)以及抗擊疫情精神作為重要內(nèi)容納入開學(xué)第一課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國愛黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。

　　（2）充分利用課堂、講座、板報(bào)、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式，開展有針對(duì)性的傳染病防控知識(shí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工、學(xué)生及家長的健康意識(shí)和能力。

　　2、健康監(jiān)測管理

　　（1）嚴(yán)格落實(shí)晨午（晚）檢制度。在校門以及圖書室、宿舍等人員密集場所入口設(shè)置體溫檢測點(diǎn)，師生員工在每日（次）入校或進(jìn)入密集場所前，均應(yīng)接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學(xué)生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次。

　　（2）班主任（輔導(dǎo)員、保育員），在衛(wèi)生保健人員指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)生健康全日觀察巡查。如發(fā)現(xiàn)癥狀或其他異常時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人。

　　（3）學(xué)校要指定專職校醫(yī)或兼職保健教師負(fù)責(zé)本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作。由人事部門、班主任（輔導(dǎo)員）分別負(fù)責(zé)追蹤教職工、學(xué)生缺課缺勤原因，并做好記錄，匯總上報(bào)至指定負(fù)責(zé)人。

　　（4）根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，對(duì)出現(xiàn)的新冠肺炎病例及時(shí)報(bào)告、送醫(yī)、消毒和隔離，對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報(bào)處置，按照規(guī)定開展人員分流、消毒工作，并做好專家研判后采取嚴(yán)格防控措施的準(zhǔn)備。

　　3、學(xué)校活動(dòng)管理

　　（1）所有人員參與教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)幼兒做好防護(hù)工作。

　　（2）嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，壓縮各類會(huì)議規(guī)模、數(shù)量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動(dòng)，開學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開展。原則上不安排課后服務(wù)，確有需求的由學(xué)校妥善安排。

　　（3）一律不組織跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動(dòng)，一律暫緩到重點(diǎn)疫情防控地區(qū)參加活動(dòng)。

　　（4）體育課以跳繩、跳遠(yuǎn)、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動(dòng)為主，動(dòng)員師生積極參加適度的健身鍛煉，提高自身免疫力。

　　（5）適度控制作業(yè)量，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間。通校生原則上在家上晚自習(xí)，住校生上晚自習(xí)要自覺佩戴口罩，保持安全距離。

　　（6）學(xué)生因新冠肺炎誤課，學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、補(bǔ)課，對(duì)于因病耽誤考試者，應(yīng)安排補(bǔ)考。

　　4、隔離觀察期間師生管理

　　（1）學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)隔離觀察（留驗(yàn)）工作的管理，規(guī)范開展隔離觀察（留驗(yàn)）對(duì)象的信息登記、核對(duì)與交接，測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀察對(duì)象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時(shí)做好解除隔離觀察工作。

　　（2）對(duì)居家隔離觀察的重點(diǎn)人員，學(xué)校要組織落實(shí)專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計(jì)匯總。

　　5、師生心理健康管理

　　（1）學(xué)校應(yīng)制定應(yīng)急心理干預(yù)方案，動(dòng)態(tài)地了解與監(jiān)測準(zhǔn)備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據(jù)校情分層分類應(yīng)對(duì)。要充實(shí)專兼職心理輔導(dǎo)人員隊(duì)伍，并進(jìn)行必要的培訓(xùn)，科學(xué)有效地開展工作。

　　（2）及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助（電話、微信、郵箱、QQ等）通道，針對(duì)共性的心理困擾和個(gè)別的心理問題，開展面向?qū)W生的疫期心理宣教與支持。

　　（3）針對(duì)住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來自于疫區(qū)的學(xué)生、原有基礎(chǔ)性心理問題和具有易感個(gè)性基礎(chǔ)的學(xué)生等，突出分類管理，開展心理干預(yù)。

　　（4）提倡和鼓勵(lì)線上輔導(dǎo)和咨詢，疫情期間對(duì)于住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來自于疫區(qū)的學(xué)生等特殊對(duì)象原則上避免面詢，盡可能通過電話或視頻、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行心理干預(yù)。

　　6、重點(diǎn)區(qū)域管理

　　（1）衛(wèi)生保健室

　　①加強(qiáng)衛(wèi)生保健室消毒，落實(shí)醫(yī)護(hù)人員個(gè)人防護(hù)和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫(yī)源性感染。

　　②衛(wèi)生保健室在疫情控制期間，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應(yīng)立即上報(bào)，并迅速做好臨時(shí)隔離、轉(zhuǎn)診和記錄。

　　（2）門崗（校門值班室）

　　①加強(qiáng)進(jìn)出校門管理，根據(jù)需要可適當(dāng)關(guān)閉部分校門或調(diào)整校門開放時(shí)段。住校學(xué)生返校報(bào)到后以及非住校學(xué)生在校期間，一般不離開校園，如需離開應(yīng)向班主任（輔導(dǎo)員）報(bào)備，憑有效證件出入，返校時(shí)需接受體溫檢測。

　　②駐校服務(wù)單位應(yīng)壓縮人員數(shù)量，服務(wù)人員名單報(bào)備，納入教職員工管理。

　　③臨時(shí)進(jìn)校來訪、服務(wù)人員由對(duì)口部門提前報(bào)備，到校當(dāng)日核對(duì)身份后，并進(jìn)行體溫檢測后放行入校。在校期間，自覺佩戴口罩等防護(hù)用品，在需活動(dòng)區(qū)域行動(dòng)，不得在校內(nèi)流動(dòng)及就餐。活動(dòng)結(jié)束后，立刻離開學(xué)校。

　　④安保人員須佩戴口罩，對(duì)入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)登記報(bào)告。無重點(diǎn)疫區(qū)接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過37、2℃的，方可讓其進(jìn)入校園。

　　（3）食堂

　　①在學(xué)校食堂入口設(shè)置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設(shè)置進(jìn)行手衛(wèi)生的醒目標(biāo)識(shí)。

　　②學(xué)校食堂實(shí)行分段錯(cuò)峰、分餐進(jìn)食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時(shí)必須佩戴口罩。

　　③學(xué)生可以班級(jí)為單位，分批到食堂購餐，返回班級(jí)就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐，取餐回班級(jí)就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當(dāng)距離，不面對(duì)面就餐、交談。

　　④食堂公共區(qū)域使用期間每日2次（上午、下午）保持開窗通風(fēng)，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)消毒、清潔頻次。

　　⑤餐廚廢棄物應(yīng)分類管理、按規(guī)定處置，設(shè)置專用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。

　　⑥食堂員工按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)實(shí)名晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作服應(yīng)保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔干燥保存?zhèn)溆谩２�按照有關(guān)規(guī)定收集處置分散就餐垃圾。

　　⑦加強(qiáng)對(duì)集體配餐單位監(jiān)管，督促落實(shí)送餐人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物及其制品。

　　（4）學(xué)生宿舍（教師公寓）

　　①嚴(yán)格實(shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪客。一律不聚集、不串門。

　　②每日2次（上午、下午）定期對(duì)宿舍、衛(wèi)生間等區(qū)域進(jìn)行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區(qū)域，每日夜間21：00后或使用完畢后進(jìn)行噴灑消毒。

　　③向?qū)W生提供個(gè)人消毒及防護(hù)宣傳品，督促學(xué)生每日進(jìn)行自我消毒。及時(shí)清理垃圾，保持衛(wèi)生整潔。

　　④學(xué)生宿舍應(yīng)建立健康觀察與報(bào)病制度，做好通風(fēng)和衛(wèi)生整潔，設(shè)立宿舍長負(fù)責(zé)室友健康觀察與報(bào)病工作，并落實(shí)疫情"日?qǐng)?bào)告""零報(bào)告"制度。

　　（5）校內(nèi)公共場所（教室、實(shí)驗(yàn)室、體育場所、圖書館等）

　　①在這些場所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標(biāo)識(shí)提示進(jìn)入時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生。

　　②公共教室僅供教學(xué)使用，一律暫停活動(dòng)、自習(xí)。

　　③公共教室、圖書館、體育館、公共實(shí)訓(xùn)室等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門，全天保持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調(diào)暫停使用。

　　④每日夜間對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行噴灑消毒。對(duì)話筒、鍵盤、電子教鞭、考勤機(jī)、講臺(tái)把手、校內(nèi)ATM機(jī)等設(shè)備用濕巾擦拭消毒。

　　（6）電梯

　　①疫情期間，原則上暫停學(xué)校電梯使用。

　　②確需使用的，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設(shè)置提供面巾紙。

　　③每日上、下午定期對(duì)電梯轎廂、轎門、層門等部位以及按鍵進(jìn)行消毒，視電梯使用頻次適當(dāng)增加消毒次數(shù)及更換保鮮膜次數(shù)。

　　（7）車輛

　　①在校車入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，進(jìn)車時(shí)先進(jìn)行手衛(wèi)生。

　　②學(xué)校公車當(dāng)日使用完畢后，避開人群，打開門窗進(jìn)行通風(fēng)后，對(duì)車內(nèi)進(jìn)行消毒后，關(guān)閉門窗保持30分鐘。

　　③駕駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護(hù)用品。乘坐通勤車輛的教職員工和學(xué)生佩戴口罩。

　　④校車必須備有體溫測量儀、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫(yī)療廢物專用袋等防護(hù)物資。

　　三、防控應(yīng)急處理和流程

　　（一）信息報(bào)告（流程圖見附件5）

　　1、學(xué)校如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、確診病例時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間，向當(dāng)?shù)丶部夭块T及屬地教育行政部門進(jìn)行初次報(bào)告（內(nèi)容包含發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、人員姓名、性別、住所<籍貫>、主要異常情況等）。

　　2、屬地教育行政部門應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告上一級(jí)教育行政部門及同級(jí)政府和衛(wèi)生健康等部門。

　　3、處置過程中，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告屬地教育行政部門。屬地教育行政部門要逐級(jí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門及同級(jí)政府和衛(wèi)生健康等部門。

　　（二）處置措施

　　1、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似新冠肺炎發(fā)生，立即由書記（校長）、校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)等相關(guān)人員組成事件處理小組，對(duì)有癥狀的學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問、隔離，并由專用救護(hù)車送醫(yī)院診治。同時(shí)向?qū)俚亟逃�行政部門和疾控部門報(bào)告情況。

　　2、在上級(jí)各部門未達(dá)到前，學(xué)校可根據(jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離，并立即停止學(xué)校群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。

　　3、屬地教育行政部門接到報(bào)告后，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員在最快時(shí)間內(nèi)組織人員趕赴現(xiàn)場，組織學(xué)校配合屬地衛(wèi)生健康等部門做好疫情調(diào)查、人員救治、現(xiàn)場實(shí)行封閉隔離消毒、善后處理等各項(xiàng)工作。

　　4、屬地教育行政部門在接到報(bào)告后的兩小時(shí)內(nèi)，將情況報(bào)告上一級(jí)教育行政部門及同級(jí)政府和衛(wèi)生健康等部門。基本確認(rèn)為新冠肺炎病例后，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員深入學(xué)校開展工作，并安排人員值班待命，以保證上下信息暢通。配合衛(wèi)生健康等部門進(jìn)行調(diào)查處置，如實(shí)提供有關(guān)材料，落實(shí)各項(xiàng)防控處置措施，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展，并配合做好患病人員的救治工作。

　　5、開展正面宣傳教育活動(dòng)，教育師生員工不信謠、不傳謠，安撫情緒，穩(wěn)定校園和社會(huì)秩序。與此同時(shí)，疫情防控督查組介入督查調(diào)查，對(duì)工作失職者立即給予處分。對(duì)玩忽職守、疏于管理造成疫情擴(kuò)大傳播事件的學(xué)校和責(zé)任人，將按照有關(guān)規(guī)定給予通報(bào)批評(píng)或行政處分。情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。

　　6、根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，省人民政府衛(wèi)生行政部門經(jīng)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門授權(quán)向社會(huì)發(fā)布疫情信息，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校不得自行向社會(huì)發(fā)布疫情有關(guān)信息。

　　7、疫情處置完成后，應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。對(duì)事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進(jìn)行全面整改。全面整治校園環(huán)境，特別是對(duì)教室、圖書館、閱覽室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等場所徹底清掃消毒，經(jīng)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意方能復(fù)課；對(duì)患病、醫(yī)學(xué)隔離觀察對(duì)象的師生員工，必須在恢復(fù)健康、解除隔離，并經(jīng)衛(wèi)生健康等部門確定沒有傳染性后，方可復(fù)學(xué)、復(fù)工。

復(fù)學(xué)方案范文 篇27

　　一、認(rèn)真研判疫情形勢

　　目前新冠疫情波及多地，傳播速度快，對(duì)防疫工作提出更大挑戰(zhàn)，由于師生居家線上教學(xué)已有月余，我市新冠疫情已取得社會(huì)面清零的階段性成績，但外防輸入，內(nèi)防反彈這根弦要時(shí)刻緊繃。時(shí)刻從嚴(yán)從緊落實(shí)國家和省、市、區(qū)疫情防控要求，從嚴(yán)疫情防控具體措施，統(tǒng)籌做好春季復(fù)課前、復(fù)課后各個(gè)環(huán)節(jié)的疫情防控工作、嚴(yán)格落實(shí)“四早”要求、堅(jiān)持“人、物、環(huán)境同防”、“多病同防”織密織牢校園疫情防控網(wǎng)，確保我校春季學(xué)期師生的健康、教學(xué)的秩序和校園的安全。

　　二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定“兩案九制”

　　1、成立小師生返校復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教學(xué)運(yùn)行組、校園管控督查組、檢測組、健康監(jiān)測及人員管理組、后勤保障和消殺組等5個(gè)工作小組，保障復(fù)學(xué)工作安全順利開展。

　　校園管控督查組：

　　組長：

　　成員：

　　落實(shí)校園封閉管理和校門管控要求，根據(jù)管理要求，劃定健康管理區(qū)域，布置警戒線，設(shè)置單向通道，對(duì)校內(nèi)各幢樓宇出入實(shí)施管控；負(fù)責(zé)校園各區(qū)域安全巡查。

　　檢測組：

　　組長：

　　成員：及各年級(jí)組長

　　制定全校師生員工抗原及核酸檢測方案；根據(jù)疫情防控需要開展抗原自檢工作，協(xié)助做好全員核酸檢測采樣點(diǎn)設(shè)置，檢測分工安排和其他配合工作；跟進(jìn)抗原及核酸檢測結(jié)果，并及時(shí)進(jìn)行反饋。

　　健康監(jiān)測及人員管理組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　做好學(xué)生、教職工、后勤保障人員等管理。收集、核驗(yàn)師生員工提交的健康證明材料，建立并管理師生員工健康檔案；落實(shí)校內(nèi)師生員工健康監(jiān)測及日?qǐng)?bào)告等制度；及時(shí)掌握師生員工出現(xiàn)可疑癥狀以及其他突發(fā)疾病情況，并對(duì)外聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

　　后勤保障和消殺組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　負(fù)責(zé)防疫物資儲(chǔ)備與調(diào)配，確保各類防疫物資供應(yīng)充足；負(fù)責(zé)水、電保障；按照操作規(guī)范與流程，定期對(duì)相關(guān)區(qū)域、設(shè)施進(jìn)行清潔消殺；規(guī)范處置生活垃圾。

　　教學(xué)運(yùn)行組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)線下教育教學(xué)工作，并加強(qiáng)常規(guī)管理；合理制定錯(cuò)峰上、放學(xué)方案；保證線上教學(xué)隨時(shí)啟動(dòng)、線上線下隨時(shí)切換。因疫情停止線下教學(xué)時(shí)，執(zhí)行在線教學(xué)方案，及時(shí)組織開展師生線上教學(xué)工作；安排線上健康教育等。

　　2、科學(xué)制定開學(xué)工作方案，完善工作機(jī)制。

　　制定細(xì)化《小20xxx季新冠疫情工作應(yīng)急預(yù)案》、《小20xx年x學(xué)期師生返校(復(fù)學(xué))疫情防控工作方案》及學(xué)校疫情防控“九項(xiàng)制度”，保障疫情防控和開學(xué)工作順利進(jìn)行。

　　三、切實(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

　　1、加強(qiáng)師生健康監(jiān)測。按照要求，師生員工嚴(yán)格落實(shí)居家14天健康監(jiān)測記錄，參加每輪的核酸全員檢測且呈陰性。封控區(qū)、管控區(qū)的學(xué)生暫緩入校。摸清學(xué)生及家長的流動(dòng)狀態(tài)，做到底數(shù)清、情況明。按“一人一檔”每日精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)出行及異常師生員工情況及時(shí)上報(bào)。

　　2、備足防疫所需物資。學(xué)校已配備口罩、紅外線測溫儀、體溫檢測儀、消毒液、肥皂、洗手液、消毒噴霧器、防護(hù)服、護(hù)目鏡等，達(dá)到物資儲(chǔ)備要求。

　　3、大力開展環(huán)境整治。開學(xué)前，學(xué)校后勤人員積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整治與預(yù)防性消毒，確保返校之前三天對(duì)校園、校舍內(nèi)外不少于2次的全方位無死角立體消殺。清除綠化帶雜草，對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、廁所、垃圾箱等區(qū)域進(jìn)行清潔，保持校園干凈整潔。

　　4、積極推進(jìn)疫苗接種。積極做好疫苗接種的宣傳教育和組織發(fā)動(dòng)等工作，引導(dǎo)符合條件的師生主動(dòng)積極盡早接種，努力做到“應(yīng)接盡接”，“按照屬地管理、知情自愿同意、保障安全”的原則，因地制宜，積極配合新冠疫苗接種工作，切實(shí)筑牢校園防疫屏障。

　　5、做好線上教學(xué)準(zhǔn)備。綜合考慮疫情變化和學(xué)校給予教學(xué)安排，保證線上教學(xué)隨時(shí)啟動(dòng)、線上線下隨時(shí)切換。針對(duì)不能及時(shí)復(fù)學(xué)的學(xué)生仍進(jìn)行線上教學(xué)與指導(dǎo)。

　　6、建立疫情聯(lián)防機(jī)制。建立學(xué)校、家長、年級(jí)、班級(jí)四級(jí)疫情聯(lián)防機(jī)制，建立與區(qū)疾控中心和新華醫(yī)院發(fā)熱門診、傳染病門診直線聯(lián)絡(luò)方式，形成多維度聯(lián)防聯(lián)控體系。

　　四、嚴(yán)格落實(shí)校園防控措施

　　1、強(qiáng)化校園管理。

　　嚴(yán)格實(shí)行入校人員健康碼、行程卡審查、戴口罩、測溫、亮碼和登記制度，無關(guān)人員一律不得入校，因基建維修、物資采購、后勤服務(wù)等確需進(jìn)入校園的校外人員，需同相關(guān)人員聯(lián)系確定后，戴口罩、消毒、進(jìn)行亮碼、查驗(yàn)防疫行程并登記。加強(qiáng)教室、圖書館、功能室、機(jī)房、報(bào)告廳、廁所等公共場所管理，每日進(jìn)行通風(fēng)、消毒。快遞人員、外賣人員不得進(jìn)入校園。嚴(yán)格落實(shí)“晨午晚檢制度”和“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，對(duì)因病缺勤人員及時(shí)追蹤登記。

　　2、嚴(yán)格返校條件。

　　可以返校人員：同時(shí)滿足以下5項(xiàng)條件的師生員工，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校。

　　⑴不在封控區(qū)、管控區(qū)；

　　⑵沒有發(fā)熱（腋溫37.3℃、額溫36.8℃）、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀；

　　⑶每天進(jìn)行自我健康監(jiān)測并做好記錄，提供《xx區(qū)大學(xué)校疫情防控師生員工健康信息申報(bào)卡》，返校報(bào)到時(shí)提交學(xué)校核驗(yàn)存檔；

　　⑷返校師生員工提供本人及共同居住人、接送人48小時(shí)以內(nèi)的核酸檢測陰性證明和最近三次屬地社區(qū)核酸檢測陰性證明。

　　⑸其他經(jīng)區(qū)疫防辦組織評(píng)估可以返校復(fù)課的.。

　　符合返校復(fù)課條件的師生員工返校同時(shí)需提交如下材料：

　　⑴《學(xué)校疫情防控師生員工健康信息卡》（必須規(guī)范填寫）

　　⑵提供師生員工本人及共同居住人、接送人48小時(shí)以內(nèi)的核酸檢測結(jié)果陰性證明和最近三次屬地社區(qū)核酸檢測陰性證明。

　　暫緩返校人員：

　　存在下列情況的師生員工暫緩返校：

　　⑴返區(qū)未滿14天的或居家十四天內(nèi)有外出情況的；

　　⑵本人和共同居住人員的健康碼異常和行程碼顯示自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返區(qū)的；

　　⑶本人和共同居住人員仍處于隔離或自我健康監(jiān)測階段的；

　　⑷位于封控區(qū)、管控區(qū)或未完成集中隔離、居家隔離、居家監(jiān)測措施以及健康碼為紅黃碼的學(xué)生、教職工、保潔人員等不得返校。

　　⑸其他根據(jù)區(qū)疫情防控規(guī)定不適宜返校復(fù)課的。

　　3、嚴(yán)控校園聚集性活動(dòng)。堅(jiān)持“非必要不舉辦”大型聚集性活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)“誰組織誰負(fù)責(zé)”的要求，嚴(yán)格控制學(xué)校開展大型活動(dòng)和聚集性活動(dòng)。

　　4、做好師生個(gè)人防護(hù)。加強(qiáng)教育引導(dǎo)，強(qiáng)化家校協(xié)同，提高全體師生自我防護(hù)能力，樹立個(gè)人疫情防控第一責(zé)任人意識(shí)，嚴(yán)格遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)佩戴口罩，少聚集、勤洗手、常通風(fēng)、一米線等切實(shí)有效防御措施。

　　五、強(qiáng)化應(yīng)急處置機(jī)制

　　1、學(xué)校加強(qiáng)與教育體育局、衛(wèi)健、疾控、公安等部門的聯(lián)系對(duì)接，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，確保學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系高效運(yùn)行，確保疫情防控措施細(xì)化到崗，責(zé)任到人。

　　2、學(xué)校制定完善應(yīng)急預(yù)案，組建應(yīng)急工作隊(duì)伍，加強(qiáng)應(yīng)急工作人員培訓(xùn)。結(jié)合實(shí)際制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性、心理性反應(yīng)等場景應(yīng)急演練腳本，開展演練，確保出現(xiàn)突發(fā)情況能及時(shí)有效處置。

　　3、加強(qiáng)值班值守，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指揮，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，加強(qiáng)校園疫情相關(guān)輿情引導(dǎo)與管控，提前做好風(fēng)險(xiǎn)排查與處置預(yù)案。

　　六、壓緊主體責(zé)任

　　學(xué)校把疫情防控作為當(dāng)前頭等大事，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和底線思維，確保防控要求嚴(yán)格落實(shí)到位、防控機(jī)制嚴(yán)密到位，防控措施壓實(shí)到位。堅(jiān)持壓緊壓實(shí)“四方”責(zé)任。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定具體方案，優(yōu)化完善應(yīng)急預(yù)案。教職員工和學(xué)生及家長要落實(shí)到位防護(hù)責(zé)任，配合學(xué)校做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測，如實(shí)報(bào)告有關(guān)信息。

復(fù)學(xué)方案范文 篇28

　　為科學(xué)有序做好我縣高三年級(jí)復(fù)學(xué)復(fù)課工作，根據(jù)《吉林省中小學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案》和《四平市高三、初三年級(jí)復(fù)學(xué)、復(fù)課工作操作方案》要求，按照縣委縣政府的安排部署，特制定我縣高三年級(jí)復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案。

　　一、確定復(fù)課時(shí)間

　　涉及高三年級(jí)開學(xué)的學(xué)校分別為：第一中學(xué)校、第二中學(xué)校、第三中學(xué)校、滿族高級(jí)中學(xué)校、職業(yè)技術(shù)教育中心、龍華實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四平市玉琨實(shí)驗(yàn)學(xué)校（以下簡稱“各學(xué)校”）。根據(jù)《吉林省教育廳關(guān)于全省高三年級(jí)（含中職學(xué)校畢業(yè)年級(jí)）復(fù)學(xué)復(fù)課的公告》中省域同步原則，確定我縣高三年級(jí)復(fù)學(xué)復(fù)課時(shí)間為5月5日。

　　二、落實(shí)主體責(zé)任

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　教育局成立以局長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、安排部署高三年級(jí)有序復(fù)學(xué)復(fù)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。校長要履行疫情防控第一責(zé)任人職責(zé)，全面抓好復(fù)學(xué)復(fù)課前后疫情防控各項(xiàng)工作落實(shí)，確保復(fù)學(xué)復(fù)課工作安全平穩(wěn)有序進(jìn)行。

　　（二）完善工作機(jī)制

　　各學(xué)校要完善各項(xiàng)防控制度，制定疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案并動(dòng)態(tài)優(yōu)化調(diào)整，落實(shí)預(yù)防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項(xiàng)措施，即：疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案和傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、師生晨午檢制度、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、學(xué)生健康管理制度、應(yīng)急疫苗接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度。確保各項(xiàng)制度務(wù)實(shí)管用，相關(guān)責(zé)任人做到“一口清”。

　　（三）開展督導(dǎo)檢查

　　復(fù)課前教育局下沉督導(dǎo)檢查指導(dǎo)組，對(duì)各學(xué)校的疫情防控工作進(jìn)行一次全面細(xì)致的督導(dǎo)檢查，將學(xué)校疫情防控措施落實(shí)情況、復(fù)學(xué)復(fù)課情況作為重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。學(xué)校要進(jìn)行自檢自查并形成自查報(bào)告，做到全部問題清零歸零。對(duì)麻痹大意、敷衍塞責(zé)、有令不行、有禁不止的行為，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

　　三、統(tǒng)籌實(shí)施措施

　　各學(xué)校要嚴(yán)格按照國家衛(wèi)生健康委辦公廳、教育部辦公廳制定的“中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）”，全面梳理各項(xiàng)防控措施，逐個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真查找短板漏洞，及時(shí)消除風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和各類隱患，用最嚴(yán)格的要求、最嚴(yán)密的防范、最嚴(yán)實(shí)的舉措，切實(shí)把各項(xiàng)防控措施落實(shí)落細(xì)落到位。

　　（一）做好人員排查

　　復(fù)學(xué)前，各學(xué)校要對(duì)所有師生（含員工）及共同生活居住人身體狀況、活動(dòng)軌跡等信息進(jìn)行摸排，精準(zhǔn)掌握每個(gè)人的詳細(xì)情況，逐人簽訂入校前14天活動(dòng)軌跡和健康承諾書，師生經(jīng)學(xué)校審核健康狀況符合疫情防控要求后方可返校。同時(shí)，要對(duì)師生及共同生活居住人中是否存在以下“九類重點(diǎn)人群”（確診病例和無癥狀感染者；密接和次密接者；境外入境人員；國內(nèi)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來返伊人員；定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員、疾控機(jī)構(gòu)從事流調(diào)工作和實(shí)驗(yàn)室檢測人員；支援外地醫(yī)護(hù)、工作人員；集中隔離場所和方艙醫(yī)院工作人員；城市運(yùn)行保供人員；各卡點(diǎn)值守工作人員和其他實(shí)施閉環(huán)管理的工作人員），進(jìn)行詳細(xì)摸排，并建立信息臺(tái)賬。學(xué)生家長和教師家屬存在上述九種情況，但是與師生分開居住，全天候沒有接觸的師生可以返校，如果共同居住，通過縣防控指揮部研判是否返校；學(xué)生家長和教師家屬有正在執(zhí)行閉環(huán)管理工作任務(wù)的，師生可以返校。閉環(huán)管理人員結(jié)束工作后，居家健康監(jiān)測期間，要與師生分開居住，否則暫緩返校。

　　（二）開展核酸檢測

　　復(fù)課后，學(xué)校每天開展一次核酸檢測工作。由衛(wèi)健部門指導(dǎo)，學(xué)校教師負(fù)責(zé)具體操作。建立師生核酸檢測臺(tái)賬，建設(shè)校內(nèi)核酸檢測點(diǎn)，全力做好復(fù)學(xué)后的全員核酸檢測工作。

　　（三）做好消殺工作

　　復(fù)學(xué)前，各學(xué)校要在衛(wèi)健部門的指導(dǎo)下對(duì)校園室內(nèi)外環(huán)境實(shí)施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，提前做好教室、食堂、功能室、衛(wèi)生間、寢室等公共場所全面消毒工作，并開展消毒效果評(píng)價(jià)，經(jīng)專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)估后方可入校。校園垃圾“日產(chǎn)日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。公共洗手間需配備充足的洗手液。

　　（四）強(qiáng)化物資保障

　　各學(xué)校在校園內(nèi)合理設(shè)置相對(duì)獨(dú)立、符合衛(wèi)生防疫部門要求的隔離室，用于暫時(shí)留觀身體不適的師生。隔離室要通風(fēng)良好、獨(dú)立設(shè)室，與教學(xué)區(qū)相隔離，并在開學(xué)前按照消毒規(guī)范消殺到位，做好疫情防控應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際需要，做好防護(hù)口罩、測溫儀、水銀體溫計(jì)、消毒劑等必備防控物資儲(chǔ)備。安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓(xùn)與記錄，注意物品的有效期。

　　（五）加強(qiáng)心理疏導(dǎo)

　　將疫情防控知識(shí)教育納入“復(fù)學(xué)第一課”。密切關(guān)注師生的心理健康狀況，通過上心理疏導(dǎo)課、開展專業(yè)心理咨詢等形式緩解學(xué)生因疫情帶來的焦躁情緒，舒緩學(xué)生因高考?jí)毫υ斐傻腵緊張和不安。

　　（六）開展體育鍛煉

　　合理安排作息，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，“一班一案”科學(xué)組織師生開展體育鍛煉活動(dòng)，優(yōu)先安排非身體接觸性的體能練習(xí)和跳繩、踢毽等以發(fā)展心肺功能為主的單人項(xiàng)目。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，保持正確讀寫姿勢，嚴(yán)格控制視屏?xí)r間。

　　（七）細(xì)化教學(xué)工作

　　重點(diǎn)考慮高三年級(jí)學(xué)生參加畢業(yè)升學(xué)考試的特殊情況,切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性、實(shí)效性,有序安排好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),努力保證復(fù)習(xí)時(shí)間,提高復(fù)習(xí)效率。持續(xù)做好開學(xué)復(fù)課前的線上教學(xué)，同時(shí)做好學(xué)情分析，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，確保教學(xué)目標(biāo)“無縫”銜接。依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和剩余教學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精簡、重組和整合。

　　（八）抓好高職單招

　　5月14-16日全省進(jìn)行高職單招考試，各校要宣傳好縣域外返回人員健康管理政策，所有縣域外返回人員要嚴(yán)格遵守隔離管控要求，自愿不回來的學(xué)生要由家長和學(xué)校簽訂協(xié)議。

　　（九）加強(qiáng)各項(xiàng)管理

　　1.校園封閉管理。學(xué)校要在開學(xué)后進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)出入校門的管理，充分發(fā)揮門衛(wèi)、保安的職能作用，除必要的工作原因外，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入校園。要有專人做好登記、測體溫、查看行程卡、掃碼及消毒工作。學(xué)校要嚴(yán)格區(qū)分教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，實(shí)行分樓層授課，設(shè)置各班級(jí)學(xué)生固定通道，盡力減少各班級(jí)間學(xué)生接觸，努力做到不聚集，不開展聚集性活動(dòng)。

　　2.人員返校管理。一中師生實(shí)行閉環(huán)管理，其他學(xué)校學(xué)校實(shí)行在校食宿封閉管理。所有縣域外師生在接到復(fù)課通知后，需提前返伊。長春、吉林地區(qū)返伊人員，在對(duì)家庭詳細(xì)地址和共同生活居住人相關(guān)情況進(jìn)行研判后，決定是否可以返伊復(fù)課，允許返伊人員需在學(xué)校進(jìn)行集中隔離。省內(nèi)其他地區(qū)返伊人員，30日前必須返回，居家或住校健康監(jiān)測，3次核酸檢測陰性者方可復(fù)學(xué)。學(xué)校后勤人員包括食堂、宿舍管理人員必須實(shí)行封閉管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生駕車返校需憑臨時(shí)通行證返回，臨時(shí)通行證由教育局統(tǒng)一下發(fā)，且僅限返校當(dāng)天有效。

　　3.加強(qiáng)師生健康管理。加強(qiáng)晨午（晚）檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。完善學(xué)生及共同生活居住人健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，建立“一人一臺(tái)賬”，重點(diǎn)監(jiān)測師生員工有無疑似癥狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置工作。對(duì)因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，做好登記臺(tái)賬。

　　4.共同居住人管理。要求師生共同生活居住人不到風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不去人員聚集環(huán)境，只能在所居住小區(qū)內(nèi)活動(dòng)，如出小區(qū)必須與學(xué)生分開居住。要?jiǎng)討B(tài)掌握活動(dòng)軌跡，建立個(gè)人健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，如實(shí)填報(bào)相關(guān)情況。凡是瞞報(bào)漏報(bào)遲報(bào)的，一律按違規(guī)處理。家長瞞報(bào)按失信處理，學(xué)生高考政審誠信不合格不能錄取。

　　5.強(qiáng)化食堂管理。復(fù)課期間，學(xué)校采用一次性餐盒分餐送班形式就餐。加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員管理，做到出入有登記，早晚掃碼測溫。加強(qiáng)對(duì)食材采購、存儲(chǔ)、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理，保證來源可追溯。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。對(duì)學(xué)校食堂及學(xué)校飲水設(shè)備設(shè)施定期進(jìn)行檢查、清潔消毒，飲水設(shè)備設(shè)施應(yīng)取得行業(yè)檢測、監(jiān)測合格資質(zhì)，確保飲用水安全。

　　6.加強(qiáng)宿舍管理。學(xué)校宿舍采取封閉式管理，由領(lǐng)導(dǎo)帶班、專人管理，除住宿生、管理教師和消毒人員外任何人不得進(jìn)入。加強(qiáng)宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣，保持衛(wèi)生間清潔，做好垃圾分類。

　　7.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境管理。對(duì)校園室內(nèi)外環(huán)境實(shí)施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場所進(jìn)行徹底清潔和通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。加強(qiáng)郵件包裹預(yù)防性消毒，合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)。

　　四、強(qiáng)化應(yīng)急處置

　　（一）強(qiáng)化監(jiān)測預(yù)警

　　按照防控要求和流程，及時(shí)果斷處置師生員工在家期間和在校期間出現(xiàn)疑似癥狀情況，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，并向疾控機(jī)構(gòu)和教育局報(bào)告，積極配合屬地防疫部門做好流調(diào)、分析、轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離、消殺等各項(xiàng)措施。在開學(xué)復(fù)課后，一旦縣域內(nèi)出現(xiàn)本土確診病例，學(xué)校要立即停止線下教學(xué)，迅速轉(zhuǎn)成線上教學(xué)，有序做好教學(xué)銜接。

　　（二）開展應(yīng)急演練

　　復(fù)學(xué)前進(jìn)行一次全流程、全要素的防控演練，做到真人真演。確保一旦發(fā)生特殊情況，立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，以最快速度做好校園封閉管理、師生員工健康監(jiān)測、隔離管控、環(huán)境消殺等。

　　五、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

　　學(xué)校通過召開家長視頻會(huì)議，跟家長講清楚相關(guān)政策，引導(dǎo)師生員工及共同生活居住人員積極配合落實(shí)健康管理規(guī)定。并與家長簽訂如實(shí)上報(bào)行程軌跡承諾書。家長不遵守管控要求的，學(xué)生一律不能上課。利用美篇、致家長一封信等形式，及時(shí)向社會(huì)、師生員工及共同生活居住人發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)國內(nèi)外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護(hù)知識(shí)，做好疫情防控宣傳引導(dǎo)教育工作。

復(fù)學(xué)方案范文 篇29

　　根據(jù)國家、省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作統(tǒng)一部署和要求，為指導(dǎo)全市中小學(xué)幼兒園做好疫情防控開學(xué)工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，結(jié)合我市實(shí)際，制定本指導(dǎo)方案。

　　一、防控工作體系

　　1、成立學(xué)校（幼兒園）防控新型冠狀病毒肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、物資儲(chǔ)備、人員培訓(xùn)和督查督辦等工作。

　　2、校（園）長為防控工作的第一責(zé)任人，分管校（園）領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控工作的責(zé)任人。

　　3、成立學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情專項(xiàng)工作機(jī)構(gòu)或組織，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。

　　4、建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏?dòng)態(tài)、政策措施，不信謠，不傳謠，引導(dǎo)師生及家長理性看待疫情。

　　5、制定和完善防控工作的“兩案九制”：開學(xué)準(zhǔn)備工作方案，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨午檢制度（寄宿制學(xué)校實(shí)行早、中、晚三次檢測體溫制度），因病缺勤登記、追蹤制度，復(fù)課證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，門衛(wèi)管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，傳染病防控的宣傳教育制度，通風(fēng)、消毒制度。

　　6、主動(dòng)對(duì)接屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)，讓其確定學(xué)校防疫工作的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。

　　7、明確學(xué)校信息報(bào)告人，及時(shí)向教育主管部門及有關(guān)單位報(bào)送信息。

　　二、防控工作措施

　　（一）延期開學(xué)前準(zhǔn)備措施

　　8、建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)摸清重點(diǎn)人群底數(shù)并建檔。了解患病人員發(fā)病情況，摸清來自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工、學(xué)生數(shù)量及其在各年級(jí)、班級(jí)的分布，返校前14天的健康狀況。

　　9、收集所有返校師生的健康卡。健康卡的內(nèi)容至少應(yīng)包括：師生返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員等。

　　10、根據(jù)排查結(jié)果，制定師生分期分批返校方案。

　　11、中職學(xué)校開學(xué)前不安排中職學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。疫情結(jié)束前不安排任何新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

　　12、安排好重點(diǎn)人員居家隔離醫(yī)學(xué)觀察，解除后方可返校。決不允許帶病返校或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)/上班。妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或線上教學(xué)工作。

　　13、在衛(wèi)生室（保健室）附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的'觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生。優(yōu)化工作流程、開展環(huán)境消毒、避免交叉感染。

　　14、配備足量的體溫檢測儀、消毒液、洗手液、口罩等防護(hù)用品。

　　15、利用好安徽省基礎(chǔ)教育服務(wù)平臺(tái)、教育云平臺(tái)等平臺(tái)教學(xué)資源，結(jié)合自身實(shí)際，制定線上教學(xué)方案，開發(fā)線上教學(xué)課程。發(fā)揮現(xiàn)代信息教學(xué)手段優(yōu)勢，提供多種形式的線上教學(xué)服務(wù)。

　　16、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理制度，開展全校環(huán)境清潔整治行動(dòng)，開學(xué)前至少開展一次全面的校園衛(wèi)生清掃和消毒工作，徹底消除衛(wèi)生死角，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。

　　17、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號(hào)、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生及家長全面學(xué)校掌握疫情防控知識(shí)。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　18、對(duì)公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保正常使用，并設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。

　　19、加強(qiáng)防控技能培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)教職員工防控技能的培訓(xùn)。動(dòng)員師生積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高師生自覺防控的意識(shí)和能力。

　　（二）延期開學(xué)后防控措施

　　20、開學(xué)時(shí)立即啟動(dòng)入校體溫檢測制度，嚴(yán)控進(jìn)校人員體溫檢測管理。有條件的學(xué)校在圖書館、食堂、宿舍、會(huì)議室等人群密集場所設(shè)置紅外體溫探測器。

　　21、每日對(duì)教職員工和學(xué)生進(jìn)行晨午檢（寄宿制學(xué)校實(shí)行晨、午、晚檢）、因病缺勤登記與報(bào)告、復(fù)課證明等日常防控工作。不允許帶病上學(xué)或上班。因病缺課（勤）人員應(yīng)由校醫(yī)根據(jù)醫(yī)院返校證明和隔離期限確認(rèn)后，方可返校。校醫(yī)和保健老師應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播，相關(guān)廢棄物進(jìn)行有效消毒處理。

　　22、如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常情況的，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，向?qū)W校疫情聯(lián)絡(luò)員報(bào)告。學(xué)校立即向所在地疾控中心報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行摹⒔逃�主管部門報(bào)告。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

　　23、全面做好校園環(huán)境的清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。對(duì)物體表面和室內(nèi)空氣等定期進(jìn)行消毒。

　　24、每天做好各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

　　25、疫情形勢穩(wěn)定前，除班級(jí)教學(xué)外不舉辦其他聚集性的線下集體教學(xué)活動(dòng)和集體活動(dòng)。

　　26、鼓勵(lì)教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　27、食堂管理人員、操作人員、采購人員、送貨人員和查驗(yàn)人員在工作期間做好個(gè)人防護(hù)。加強(qiáng)對(duì)集體配餐單位監(jiān)控管理，尤其督促落實(shí)送餐到校人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。

　　28、加強(qiáng)學(xué)校食堂疫情防控，為就餐人員配備飯盒，提倡就餐人員自備飯盒，采取分段錯(cuò)峰，分餐進(jìn)食。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，先洗手，后取餐。可以班級(jí)為單位，分批到食堂購餐，返回辦公室或教室就餐，也可分餐送至辦公室或教室，減少人員流動(dòng)聚集，并在就餐時(shí)保持適當(dāng)距離。食堂每次就餐后消毒一次。

　　29、食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。

　　30、加強(qiáng)學(xué)生就餐管理，嚴(yán)禁學(xué)生在校外、流動(dòng)攤點(diǎn)、餐飲店、“小飯桌”等場所就餐。

　　31、寄宿制學(xué)校浴室要分時(shí)段、分批次開放，每使用一個(gè)批次就消毒一次。

　　32、加強(qiáng)對(duì)已在外實(shí)習(xí)的中職學(xué)校畢業(yè)生的管控。對(duì)能夠撤回的中職學(xué)生，可在符合防控要求的前提下有序撤回，返回后先居家隔離觀察14天以上，并主動(dòng)向所在社區(qū)報(bào)告，遵守有關(guān)規(guī)定，無異常后再返校。對(duì)不能暫時(shí)撤回的，由學(xué)校聯(lián)合實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)管理，并嚴(yán)格遵守屬地疫情防控的工作要求，待疫情結(jié)束后再返回。

　　33、對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令其限期改正。對(duì)發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人責(zé)任。

　　34、疫情防控期間，一律暫停校園場地對(duì)外開放，一律不舉辦與教學(xué)無關(guān)的聚集性活動(dòng)。

　　市教體局制定疫情防控開學(xué)工作指導(dǎo)方案

　　堅(jiān)決落實(shí)市委市政府及上級(jí)主管部門的工作要求，全力做好疫情防控及春季開學(xué)各項(xiàng)工作，市委教育工委、市教體局制定了xx市中小學(xué)幼兒園疫情防控開學(xué)工作指導(dǎo)方案（以下簡稱方案）。

　　加強(qiáng)宣傳教育，校園廣播響起來

　　貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的要求，加強(qiáng)學(xué)校師生衛(wèi)生健康教育，向?qū)W生、教職員工和家長宣傳普及疫情防控知識(shí)和防控要求。將市疫情防控應(yīng)急指揮部發(fā)放的《倡議書》和《明白紙》立即印制并發(fā)放張貼到教室、食堂、宿舍等公共場所。開學(xué)后，要在非教學(xué)時(shí)間，利用校園廣播反復(fù)播放《倡議書》和《明白紙》以及《方案》中的主要內(nèi)容，并通過信息技術(shù)手段發(fā)送至每位師生員工，讓每個(gè)人都熟知內(nèi)容，掌握防控知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為全民防控疫情做出努力。

　　加強(qiáng)資源整合，線上教學(xué)實(shí)起來

　　要認(rèn)真落實(shí)好市教體局關(guān)于線上教學(xué)的要求，“離校不離教，停課不停學(xué)”，制定到周到日的教學(xué)計(jì)劃，組織教師利用國家、省、市教育資源平臺(tái)和收看“名師空中課堂”節(jié)目等對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)與輔導(dǎo)。同時(shí)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，整合學(xué)校比較成熟的線上教學(xué)資源，把線上教學(xué)工作做實(shí)做細(xì)。

　　加強(qiáng)門衛(wèi)管理，學(xué)校大門關(guān)起來

　　健全、完善并嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，實(shí)行封閉式管理。人員進(jìn)出校園必須嚴(yán)格登記、詢問、體溫檢測；嚴(yán)格學(xué)校負(fù)責(zé)人帶班值班制度，無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園，更不得進(jìn)入教室、宿舍、食堂等師生聚集區(qū)域。

　　加強(qiáng)物資采購，各方力量動(dòng)起來

　　各地各校要摸清各類防控物資需求底數(shù)，立即著手進(jìn)行采購。一方面積極向?qū)俚匾咔榉揽貞?yīng)急指揮部反映、匯報(bào)，爭取給予最大支持，另一方面也要發(fā)動(dòng)廣大教職員工和社會(huì)各界力量，多方采購、儲(chǔ)備，確保防控物資充足。

　　加強(qiáng)登記摸排，健康臺(tái)賬建起來

　　組織人員調(diào)查了解，做到全覆蓋、無遺漏，精準(zhǔn)掌握全體師生及學(xué)校相關(guān)工作人員假期去向，學(xué)生返校前14天身體健康狀況，建立三類（外出、有疫區(qū)接觸史及身體不適的）教職員工和學(xué)生的信息臺(tái)賬。要制訂好學(xué)生分期分批返校、校內(nèi)隔離觀察等工作預(yù)案及應(yīng)對(duì)措施，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校。要聯(lián)系衛(wèi)生疾控機(jī)構(gòu)為學(xué)校培訓(xùn)疫情防控專門人員，扎實(shí)做好走讀生的晨午檢（寄宿制學(xué)校實(shí)行晨午晚檢）及登記工作。要安排專門人員，劃片包干，定時(shí)對(duì)教室、宿舍、食堂等師生集聚場所進(jìn)行全面消毒，建立健全健康檔案，落實(shí)一日一消毒要求。

　　加強(qiáng)制度建設(shè)，工作要求嚴(yán)起來

　　要圍繞《方案》中提出的“兩案九制”，建立健全各項(xiàng)防控制度，進(jìn)一步明確疫情防控期間各相關(guān)人員的崗位責(zé)任，各值班值守人員和信息報(bào)告人員要各司其職，不得擅離職守。加強(qiáng)教職員工的教育和日常管理，強(qiáng)化全體人員特別是學(xué)校中層以上管理人員的崗位責(zé)任意識(shí)和履職盡責(zé)意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告屬地疫情防控應(yīng)急指揮部和教育主管部門，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

　　要提醒學(xué)生及家長，不參加各類社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的校外培訓(xùn)、研學(xué)旅行、戶外拓展、冬令營、比賽、展示、評(píng)比、藝術(shù)考級(jí)和考試等聚集性活動(dòng)，不探親訪友和旅游，不到人員密集場所。

　　各縣區(qū)教育行政部門結(jié)合各自實(shí)際，進(jìn)一步建立和健全疫情防控期間各項(xiàng)工作制度，督促和指導(dǎo)各中小學(xué)校“一校一案”，進(jìn)一步細(xì)化《方案》，把各項(xiàng)工作推深做實(shí)。各縣區(qū)教育行政部門、市屬學(xué)校各自疫情防控開學(xué)工作方案于2月8日前報(bào)市教體局備案。

復(fù)學(xué)方案范文 篇30

　　為科學(xué)、規(guī)范、有效地預(yù)防和控制新冠肺炎疫情在校園傳播，指導(dǎo)全市中小學(xué)和幼兒園（以下簡稱學(xué)校）做到“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，把疫情控制在最小范圍，盡最大可能防止或降低新冠肺炎對(duì)廣大教職工和學(xué)生可能造成的危害，保障廣大教職工和學(xué)生身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及中央政治局常務(wù)會(huì)議、國務(wù)院、省委省政府、xx市委市政府、xx市委市政府有關(guān)決策部署，結(jié)合上級(jí)教育行政部門出臺(tái)的一系列新冠肺炎防控有關(guān)文件精神，制定本方案。各學(xué)校在貫徹落實(shí)時(shí)，請(qǐng)結(jié)合國務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)的《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制發(fā)〔〕28號(hào)）以及省市出臺(tái)的防控新冠肺炎涉及學(xué)校的相關(guān)技術(shù)方案，一并抓好落實(shí)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)決貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于疫情防控各項(xiàng)決策部署，落實(shí)“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”總要求，緊緊依靠人民群眾，緊緊依靠廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長，以控制疫情為中心，堅(jiān)決遏制疫情向校園擴(kuò)散，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、依靠法治、群策群力，建立新冠肺炎預(yù)防與控制長效機(jī)制，切實(shí)保障廣大教職工和學(xué)生的身體健康和生命安全。

　　二、工作原則

　　防治結(jié)合，以防為主；條塊結(jié)合，以塊為主；科學(xué)防治，依法管理；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)；快速反應(yīng)，高效處置。

　　三、工作體系

　　（一）校園防控組織體系。市教育局成立由局長為組長的新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、人員排查及教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組、疫情防控組、校園管控及物資保障組、宣傳引導(dǎo)組、工作督查組等專項(xiàng)工作組（領(lǐng)導(dǎo)小組及專項(xiàng)工作組工作職責(zé)已經(jīng)下發(fā)）。各直屬單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教輔室、中小學(xué)、幼兒園也應(yīng)成立由主任、校（園）長任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)商請(qǐng)屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生防疫部門的專家參與指導(dǎo)。有多校（園）區(qū)辦學(xué)的，各學(xué)校（園）區(qū)須指定防控工作責(zé)任人。

　　（二）校園防控制度體系。各學(xué)校要根據(jù)《開學(xué)前新冠肺炎防控工作要點(diǎn)》（見附件1）和《開學(xué)當(dāng)日和開學(xué)后新冠肺炎防控工作要點(diǎn)》（見附件2），在開學(xué)返校前2周內(nèi)制定和完善疫情防控工作“兩方案”、“十二制度”。“兩方案”是指開學(xué)前后新冠肺炎防控工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。“十二制度”是指進(jìn)出校門登記查驗(yàn)制度、錯(cuò)時(shí)報(bào)到上學(xué)放學(xué)制度、師生晨（午）檢制度、缺課缺勤登記和追蹤制度、師生健康管理制度、校園衛(wèi)生清潔與消毒制度、校舍通風(fēng)和校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、復(fù)學(xué)返崗證明查驗(yàn)制度、傳染病防控宣傳教育制度、不聚集不辦會(huì)制度、師生安全防護(hù)制度、疫情“一日一報(bào)”“零報(bào)告”制度。寄宿制學(xué)校完善寄宿生管理制度。

　　（三）防控指揮管理體系。堅(jiān)持屬地管理原則，各學(xué)校疫情防控工作接受市教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的雙重管理和指揮，要加強(qiáng)與衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持。配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，實(shí)施網(wǎng)格化管理，根據(jù)職責(zé)分工，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，通力協(xié)作，共同研究解決問題。嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向有關(guān)單位報(bào)送信息。

　　（四）家校聯(lián)防協(xié)同體系。建立學(xué)校、班級(jí)、任課教師、家長四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，按規(guī)定落實(shí)排查處置程序（見附件3）。開學(xué)前，全體教職工和學(xué)生向?qū)W校遞交電子版健康申報(bào)表，學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康狀況，做到“一人一表”。以班級(jí)為單位，強(qiáng)化班主任對(duì)學(xué)生的宣傳教育、信息排摸、思想輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、情況上報(bào)等職責(zé)，督促家長履行好監(jiān)護(hù)人責(zé)任。

　　四、防控措施

　　（一）落實(shí)物資場所

　　按照“特事特辦、急事急辦”原則，開學(xué)一周前，各學(xué)校要完善學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）功能；購置必須的額溫儀、消毒藥劑、醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護(hù)服裝等器械藥品以及清潔洗滌用品；校內(nèi)配備足夠的水龍頭、肥皂、洗手液、干手紙，配備速干手消毒劑，有條件的可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施；設(shè)置廢棄口罩垃圾桶；確保開學(xué)疫情防控人員物資到位。

　　學(xué)校應(yīng)在校內(nèi)設(shè)置2間“臨時(shí)隔離室”，用于發(fā)現(xiàn)異常教職工和學(xué)生后及時(shí)隔離送醫(yī)，但不得設(shè)置在學(xué)生集體宿舍和保健室。有寄宿生的中小學(xué)、幼兒園，應(yīng)在相對(duì)獨(dú)立、封閉的場所設(shè)置集中隔離點(diǎn)，并與教學(xué)場所、師生寢室保持一定安全距離。集中隔離點(diǎn)、留觀場所設(shè)置參照《校園集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)設(shè)置運(yùn)行指南（試行）》（x教防控辦函〔〕3號(hào)）。

　　各學(xué)校要保障防疫經(jīng)費(fèi)的投入，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教輔室要爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）和其他各方面支持，落實(shí)轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校（幼兒園）防疫物資的采購資金，通過多種渠道幫助學(xué)校（幼兒園）做好防疫物資準(zhǔn)備工作。

　　（二）落實(shí)防控制度

　　1、落實(shí)進(jìn)出校門登記查驗(yàn)制度。在開學(xué)前的疫情防控期間，各學(xué)校要嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)封閉式管理，未經(jīng)學(xué)校確認(rèn)，教職工一律不得返校上班，學(xué)生一律不得返校上課，校外無關(guān)人員一律不得進(jìn)入學(xué)校大門。有留校教職工和學(xué)生的學(xué)校，未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，所有住校教職工和學(xué)生一律不能走出校園。開學(xué)報(bào)到時(shí)以及開學(xué)后，各學(xué)校要對(duì)進(jìn)出人員加強(qiáng)登記和檢查，無關(guān)人員包括送學(xué)家長一律不得進(jìn)入校園。對(duì)列入重點(diǎn)防控名冊(cè)的教職工和學(xué)生，在未解除管控措施取得綠碼或紙質(zhì)甬行證之前，一律不得進(jìn)入校園。疫情防控期間，學(xué)校門崗值守保安應(yīng)佩戴口罩。

　　2、落實(shí)錯(cuò)時(shí)報(bào)到上學(xué)放學(xué)制度。各學(xué)校可根據(jù)本校實(shí)際，制定錯(cuò)時(shí)報(bào)到、錯(cuò)時(shí)上學(xué)、錯(cuò)時(shí)就餐、錯(cuò)時(shí)放學(xué)制度。學(xué)生返校報(bào)到時(shí)間錯(cuò)開上班交通高峰，500人以上的學(xué)校應(yīng)分年級(jí)錯(cuò)時(shí)到校，可分年級(jí)、分班級(jí)分批放學(xué)離校。督促學(xué)生在開學(xué)報(bào)到、上學(xué)進(jìn)校時(shí)保持一定距離。督促家長把學(xué)生送進(jìn)校門后迅速離開，防止學(xué)生和家長在校門口聚集現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、落實(shí)師生晨（午）檢制度。開學(xué)后，學(xué)校在學(xué)校大門或其他通風(fēng)良好處設(shè)置體溫檢測點(diǎn)，實(shí)行每日晨（午）檢（具體流程見附件4），安排專人對(duì)教職工和學(xué)生等所有進(jìn)入學(xué)校人員測量體溫、問詢健康狀況，并記錄備查。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱（手持式測溫儀>=37。3℃或紅外線測溫儀>=38℃）或呼吸道感染癥狀者，應(yīng)引導(dǎo)到學(xué)校臨時(shí)隔離室復(fù)查。復(fù)查后體溫依然超過規(guī)定溫度的，應(yīng)立即向?qū)俚卮澹ㄉ鐓^(qū)）或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）報(bào)告，發(fā)熱者如有流行病學(xué)史，由社區(qū)（村）聯(lián)系專車送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診，確保學(xué)校傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”。各學(xué)校在開展晨（午）檢工作之前要做到“五個(gè)要”：一要做到教職工和學(xué)生熟悉晨（午）檢操作流程和注意事項(xiàng)，人人自覺遵守。二要落實(shí)晨（午）檢工作人員自我防護(hù)要求，做到戴口罩、戴手套和穿工作服。三要熟悉臨時(shí)隔離（留觀）室設(shè)置要求和隔離辦法、就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式、發(fā)熱學(xué)生后續(xù)跟進(jìn)聯(lián)系等流程。四要特別關(guān)注寄宿生和中午回家就餐的義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生，對(duì)寄宿制學(xué)校學(xué)生要做好早（午）晚體溫檢測，如有發(fā)熱癥狀要及時(shí)送醫(yī)就診，并對(duì)同一宿舍學(xué)生做好隔離和觀察；義務(wù)教育階段學(xué)生中午回家就餐后返校要進(jìn)行午檢；五要落實(shí)幼兒園兒童晨、午、晚檢和全日觀察制度。

　　4、落實(shí)缺課缺勤登記和追蹤制度。各學(xué)校應(yīng)指定專人做好學(xué)生缺課、教師缺勤的登記備案工作，如果發(fā)現(xiàn)缺課者有新型冠狀病毒感染病例，應(yīng)立即隔離班級(jí)學(xué)生和密切接觸者，并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即報(bào)告上級(jí)教育行政部門和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）（具體流程見附件5）。確診和疑似病例的診斷以衛(wèi)生疾控部門為準(zhǔn)，任何學(xué)校和個(gè)人不得擅自散布疫情信息。

　　5、落實(shí)師生健康管理制度。教職工和學(xué)生在校期間，要注意個(gè)人衛(wèi)生和呼吸道衛(wèi)生禮儀，避免交叉感染，做到餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材后、使用電腦等公用物品后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸污染物品后等，均要洗手。建議教師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩。食堂從業(yè)人員須持健康證上崗，工作過程中必須佩戴口罩、一次性手套。學(xué)校人員密集場所，全部停用中央空調(diào)。教職工和學(xué)生如出現(xiàn)流感樣癥狀、發(fā)熱等身體不適，要立即到學(xué)校醫(yī)務(wù)室（保健室）內(nèi)專門設(shè)置的發(fā)熱門診室檢查，學(xué)校應(yīng)第一時(shí)間內(nèi)啟動(dòng)發(fā)熱檢查流程（參考晨檢流程圖）。

　　6、落實(shí)校園衛(wèi)生清潔與消毒制度。開學(xué)前后，各學(xué)校要組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治和各類場館消殺，為廣大學(xué)生、教職工創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生、健康的校園環(huán)境。校園衛(wèi)生清潔與消毒辦法按《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南（試行）》（浙教防控辦函〔〕5號(hào)）執(zhí)行。妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免學(xué)生誤食或灼傷。在配置和使用化學(xué)消毒劑實(shí)施消毒處理時(shí)，提醒操作人員不要將84消毒液和潔廁靈混合使用。操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。

　　7、落實(shí)校舍通風(fēng)和校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度。開學(xué)后各學(xué)校要保持教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等生活、學(xué)習(xí)、工作場所通風(fēng)，上課時(shí)間教室前后門要保持敞開，課間、午休時(shí)間、放學(xué)后，要安排值日生負(fù)責(zé)教室通風(fēng)。學(xué)生宿舍通風(fēng)由宿管人員專門負(fù)責(zé)，在學(xué)生離開宿舍后實(shí)施，每日上、下午各通風(fēng)1次，每次不少于1小時(shí)。學(xué)校應(yīng)積極開展校園清潔衛(wèi)生活動(dòng)，保持校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔，建立校園環(huán)境衛(wèi)生每天檢查通報(bào)制度，督促教職工和學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　8、落實(shí)復(fù)學(xué)返崗證明查驗(yàn)制度。對(duì)實(shí)行集中隔離或居家醫(yī)學(xué)觀察期滿的教職工和學(xué)生，返崗復(fù)學(xué)時(shí)需提供甬行碼“綠碼”或紙質(zhì)甬行證方可入校。

　　9、落實(shí)傳染病防控宣傳教育制度。各學(xué)校應(yīng)通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、國旗下講話、安全教育平臺(tái)等途徑，加強(qiáng)新冠肺炎等傳染病防控知識(shí)宣傳教育，普及傳染病防控知識(shí)。開學(xué)前各學(xué)校要引導(dǎo)教職工、學(xué)生和家長熟悉《x季開學(xué)前后新冠肺炎防控流程導(dǎo)圖》（見附件6）。

　　10、落實(shí)不聚集不辦會(huì)制度。x年x季開學(xué)時(shí)間以省、市教育行政部門的正式通知為準(zhǔn)，任何學(xué)校、任何學(xué)段不得以任何理由提前開學(xué)或組織學(xué)生返校，也不得在開學(xué)之前組織任何形式的線下集中補(bǔ)習(xí)活動(dòng)和集體活動(dòng)。開學(xué)后在疫情未宣布解除前，禁止在校內(nèi)外舉辦各類大型報(bào)告會(huì)、文體賽事、研學(xué)旅行等人員集聚性活動(dòng)。強(qiáng)化班級(jí)管理，以班級(jí)為單位組織教學(xué)活動(dòng)，無必要不串門。開學(xué)典禮、升旗儀式等集體活動(dòng)，可利用廣播、視頻等形式，以班級(jí)為單位進(jìn)行。暫不組織學(xué)生到校外尤其是人員密集場所參加集體活動(dòng)。小學(xué)不安排跨年級(jí)班組的放學(xué)后托管服務(wù)等。因地制宜地實(shí)行分餐制、送餐制或錯(cuò)峰就餐制，學(xué)生和教職工在食堂排隊(duì)、就餐時(shí)保持一定距離，盡可能避免或減少近距離接觸。

　　11、落實(shí)師生安全防護(hù)制度。教職工上下班、學(xué)生上放學(xué)時(shí)要做好必要的個(gè)人安全防護(hù)措施，盡量不乘坐公共交通工具，途中不繞道其他地方。乘坐公共交通工具或前往醫(yī)院等地，須全程佩戴口罩，盡量不要裸手觸碰吊環(huán)等物品。教職工和學(xué)生到校后，應(yīng)第一時(shí)間用肥皂（洗手液）洗手后進(jìn)入教室或食堂。

　　12、落實(shí)疫情“一日一報(bào)”“零報(bào)告”制度。開學(xué)后，各校每日應(yīng)統(tǒng)計(jì)是否有確診病例、疑似病例，處于集中醫(yī)學(xué)隔離、居家醫(yī)學(xué)觀察的教職工和學(xué)生數(shù)，發(fā)熱的教職工和學(xué)生數(shù)等信息。各直屬學(xué)校（單位）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教輔室匯總后，每日14：00時(shí)前向市教育局防控辦報(bào)告。當(dāng)天沒有疫情的，必須實(shí)行“零報(bào)告”。

　　13、寄宿制學(xué)校落實(shí)寄宿生管理制度。寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求配足配齊衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，及時(shí)做好住校生健康管理和應(yīng)急處置；要強(qiáng)化對(duì)宿管人員培訓(xùn)和個(gè)人防護(hù)要求，杜絕宿管員帶病上崗；加強(qiáng)寄宿生管理，嚴(yán)禁非寄宿生出入樓道；對(duì)寄宿生每天進(jìn)行晚點(diǎn)名和就寢巡查，注意觀察學(xué)生健康狀況。提倡寄宿制學(xué)校中離校較近或家長有能力接送的學(xué)生回家住宿。

　　五、突發(fā)疫情處置

　　充分做好開學(xué)后學(xué)校突發(fā)疫情的應(yīng)急處置。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)教職工和學(xué)生出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，在第一時(shí)間向上級(jí)教育行政主管部門和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）報(bào)告的同時(shí)，在屬地疾控部門專業(yè)指導(dǎo)下，按《xx市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置操作手冊(cè)》（另行下發(fā)），做好各項(xiàng)工作。要對(duì)共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀時(shí)，及時(shí)就醫(yī)；并按要求及時(shí)做好宿舍、教室、教學(xué)樓層、校園等封閉消毒工作；全力配合疾控部門做好相關(guān)流行病學(xué)調(diào)查等工作；派專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職工或?qū)W生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況。

　　六、工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律

　　各學(xué)校要把新冠肺炎防控工作，作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓，采取強(qiáng)有力的措施，保證各項(xiàng)防控工作真正落到實(shí)處。各教輔室、學(xué)校（單位）主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，總攬本區(qū)域本校疫情防控任務(wù)和責(zé)任。要堅(jiān)持一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的原則，將新冠肺炎防控工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部考核的內(nèi)容。要強(qiáng)化師生員工的紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，落實(shí)崗位責(zé)任制、責(zé)任追究制和工作督查制。對(duì)不服管理者，一律嚴(yán)肅處理；對(duì)疫情防控工作不力，造成不良影響的人和事，進(jìn)行調(diào)查問責(zé)處理。

　　（二）開展防控宣傳，掌握思想動(dòng)態(tài)

　　各學(xué)校要密切關(guān)注上級(jí)權(quán)威部門發(fā)布的疫情信息，積極采取應(yīng)對(duì)措施，主動(dòng)做好學(xué)生、教職工和家長防控疫情的宣傳教育工作。要通過校訊通、微信公眾號(hào)等各種平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布《告全體教職工、學(xué)生和家長書》、溫馨提示、倡議書等宣傳內(nèi)容，普及科學(xué)防疫知識(shí)，提高教職工、學(xué)生和家長自我防護(hù)意識(shí)。要充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的作用，加強(qiáng)思想政治工作，密切關(guān)注教職工、學(xué)生和家長思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行思想和心理疏導(dǎo)，避免出現(xiàn)恐慌情緒。任何學(xué)校不得歧視新冠肺炎臨床診斷病人、疑似病人、密切接觸者及其家屬。教育引導(dǎo)廣大教職工和學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律，不信謠、不傳謠、不造謠，不在媒體及社交平臺(tái)上傳播不實(shí)信息。及時(shí)監(jiān)測可能出現(xiàn)的負(fù)面信息，做好輿情引導(dǎo)處置工作。

　　（三）完善應(yīng)急體系，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　　各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發(fā)生緊急情況，隨時(shí)聯(lián)絡(luò)，快速處置。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)新冠肺炎防控工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，根據(jù)本方案及本校實(shí)際，制定本校的防控方案和突發(fā)疫情現(xiàn)場處置預(yù)案，做好疫情發(fā)生前后及疫情控制過程中的各項(xiàng)工作，使新冠肺炎防控工作及時(shí)、規(guī)范、有序、高效進(jìn)行。各學(xué)校要積極參加有關(guān)部門舉辦的新冠肺炎防控骨干人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并針對(duì)預(yù)案開展現(xiàn)場模擬疫情的應(yīng)急演練，以提高應(yīng)急管控水平和能力，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

　　（四）完善督導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)

　　堅(jiān)持行業(yè)主管、屬地主抓、條塊結(jié)合的原則，建立網(wǎng)格化檢查指導(dǎo)機(jī)制，全面加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）成立由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，衛(wèi)生防疫、教育等部門人員組成的檢查組，全面檢查指導(dǎo)所轄中小學(xué)、幼兒園開學(xué)前后防疫工作；市教育局、市衛(wèi)健局成立若干聯(lián)合檢查組，分組負(fù)責(zé)教育局直屬學(xué)校（幼兒園）、單位的檢查指導(dǎo)工作；市教育局成立由局班子領(lǐng)導(dǎo)為組長的督查組，會(huì)同派駐紀(jì)檢監(jiān)察組，對(duì)全市中小學(xué)、幼兒園x季開學(xué)前后新冠肺炎防控工作進(jìn)行督查。同時(shí)，市教育局依托基層紀(jì)檢監(jiān)察組織開展明查暗訪，督促整改問題，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，為防控工作提供紀(jì)律保障。具體檢查方案另行下發(fā)。

復(fù)學(xué)方案范文 篇31

　　20xx年，一場突如其來的新型冠狀肺炎疫情席卷了全世界，我國也深受其害，疫情十分嚴(yán)重。通過全國人民的齊心抗疫，疫情得到了很好的控制，但疫情再次傳播的客觀因素仍然存在，因此，至今我校仍然沒有復(fù)學(xué)復(fù)課，近期，上級(jí)通過對(duì)疫情形勢進(jìn)行研判，決定于xx月中旬開始復(fù)學(xué)復(fù)課，但我校學(xué)生多、來源復(fù)雜，加上學(xué)校復(fù)課復(fù)課，人員聚集不可避免，形勢非常嚴(yán)峻，如果學(xué)校復(fù)課后出現(xiàn)疫情反彈，會(huì)給全區(qū)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的總體部署造成嚴(yán)重的影響，因此，要保證復(fù)學(xué)復(fù)課后不出現(xiàn)任何疫情，必須強(qiáng)化疫情防控細(xì)節(jié)，做實(shí)做細(xì)任何環(huán)節(jié)，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實(shí)《xx省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》、《市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情期間教育有關(guān)工作的通知》、《特區(qū)新冠肺炎疫情防控期間學(xué)校（園）開學(xué)工作實(shí)施方案》、《各級(jí)各類學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課新冠肺炎防控方案》等文件精神，為保障全體教職員工、學(xué)生的生命安全與身體健康，確保開學(xué)疫情不在我校傳播，特制定本方案。

　　二、成立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：（黨支部書記兼校長）為疫情防控第一責(zé)任人。

　　副組長：學(xué)教學(xué)副校長、（副校長）為疫情防控的直接責(zé)任人。

　　成員：及各年級(jí)組長。

　　下設(shè)辦公室：學(xué)校辦公室（辦公室主任兼）

　　職責(zé)：籌劃、組織學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課防疫工作

　　三、主要分工及職責(zé)

　　(一)疫情防控組

　　組長：

　　成員：、及各班班主任

　　職責(zé)：

　　1、副校長全面負(fù)責(zé)復(fù)學(xué)復(fù)課的新冠肺炎疫情防控的工作安排。

　　2、工會(huì)主席負(fù)責(zé)引導(dǎo)全校教職工在疫情期間不能操辦和參與酒席以及各類聚餐、集會(huì)活動(dòng)。

　　3、辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、對(duì)接各部門資料信息上報(bào)，聯(lián)絡(luò)及防控日常工作。

　　4、主任負(fù)責(zé)安排疫情期間的門衛(wèi)安防及物資配備工作。

　　要求：值班人員每天必須戴口罩上班并對(duì)門衛(wèi)室進(jìn)行消毒，禁止外來人員和車輛進(jìn)入校園。供貨商的車輛駕駛及配送人員，必須經(jīng)過體溫檢測，確保安全的情況才能放入校園。疫情期間，全體師生進(jìn)入校園必須佩戴口罩，必須經(jīng)過體溫檢測才能進(jìn)入校園。

　　5、各年級(jí)組長配合學(xué)校開展相關(guān)防疫工作，組織班主任將學(xué)校相關(guān)通知在群里進(jìn)行宣傳，完成學(xué)校安排的疫情防控工作。

　　6、班主任組織好每天的晨檢工作并做好登記，發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常及時(shí)報(bào)告學(xué)校防控辦和學(xué)生家長，協(xié)調(diào)家長及時(shí)送診。

　　（二）教學(xué)保障組

　　組長：

　　成員：及各年級(jí)組長

　　職責(zé)：

　　1、及時(shí)關(guān)注群里的通知，根據(jù)省市區(qū)的相關(guān)文件精神，及時(shí)做好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，將相關(guān)通知及時(shí)通過級(jí)部告知家長和學(xué)生。

　　2、提前做好開學(xué)工作準(zhǔn)備（教材領(lǐng)取安排、課程安排）。

　　3、教務(wù)處要求并指導(dǎo)教師作出新學(xué)期的施教策略，并對(duì)教師的教學(xué)、學(xué)習(xí)、備課進(jìn)行督促。

　　4、完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　（三）后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：

　　1、及時(shí)采購疫情防控急需物資（口罩、消毒液、體溫槍、酒精、一次性手套等）。開學(xué)前必須采購到位。

　　2、提前做好開學(xué)相關(guān)工作保障。

　　3、提前做好校園設(shè)施設(shè)備的安全排查。

　　4、提前做好校園內(nèi)外活動(dòng)場地、教室、食堂、辦公室及各功能室的消毒工作。此項(xiàng)工作要長期堅(jiān)持。

　　5、責(zé)任劃分：

　　校園內(nèi)外活動(dòng)場地、教室、各功能室由李波督促進(jìn)行，并做好記錄。

　　食堂開學(xué)前的準(zhǔn)備和消毒工作由主任督辦完成。

　　（四）宣傳組

　　組長：

　　組員：、全體班主任

　　職責(zé)：

　　1、學(xué)校辦公室及時(shí)接收并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)通知，督促提醒相關(guān)部門按時(shí)保質(zhì)而高效的完成相關(guān)工作。并對(duì)各部門工作完成情況做好記錄。重要事項(xiàng)注意多種通訊方式的運(yùn)用，并要求接收部門（個(gè)人）反饋。

　　2、組織、協(xié)調(diào)好各級(jí)部的宣傳工作，檢查、監(jiān)督疫情期間各班的防控工作。提醒教師做好個(gè)人的防護(hù)準(zhǔn)備——提前購置口罩，有規(guī)律地生活。

　　3、辦公室要利用校園LED顯示屏、校園廣播、QQ群、微信群、釘釘?shù)乳_展好相關(guān)疫情防控知識(shí)、方法的宣傳。對(duì)宣傳內(nèi)容必須先進(jìn)行審查。

　　4、疫情期間，全體教師手機(jī)必須保持24小時(shí)暢通，對(duì)接收到的信息必須進(jìn)行反饋。如因通訊不暢而造成工作延誤，或因不盡責(zé)履職造成失誤，報(bào)請(qǐng)督查組問責(zé)。

　　（五）督查組

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：

　　1、督查疫情防控期間各部門值班值守情況，是否存在不擔(dān)當(dāng)、不作為現(xiàn)象。

　　2、對(duì)工作不履職、工作失職瀆職的教職員工進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)，由學(xué)支部進(jìn)行處理并報(bào)告上級(jí)組織。

　　3、對(duì)不支持工作的教職工（含臨聘人員）進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)，并作出相應(yīng)處理。

　　4、在疫情期間，如果思想上不重視，履職盡責(zé)不到位，造成學(xué)校防疫工作滯后，以致于存在疫情擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校因之而受通報(bào)被追責(zé)的，年度考核為“不合格”，同時(shí)取消績效考核資格。

　　四、疫情防控目標(biāo)

　　學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課不出現(xiàn)新冠肺炎疫情，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。

　　五、開學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備

　　1、物資準(zhǔn)備

　　①84消毒液：已儲(chǔ)備115升，已配齊。

　　②免洗手消毒液：班級(jí)及辦公室共需63瓶，現(xiàn)有庫存6瓶，缺口57瓶，盡快配齊。

　　③口罩，學(xué)生要求自己準(zhǔn)備，學(xué)校庫存口罩5760個(gè)，能滿足教職工使用43天。已配齊

　　④體溫槍：每100人配備1把，共需26把，現(xiàn)學(xué)校庫存8把，測溫門1扇（每1000人1扇），體溫槍缺口8把，盡快配齊。

　　⑤體溫計(jì)：要求配備2支，已配齊。

　　⑥校醫(yī)：按照學(xué)校學(xué)生數(shù)，應(yīng)配置5人，沒有配齊

　　⑦防護(hù)服，最低配備4套，現(xiàn)庫存0套。沒有配齊。

　　⑧護(hù)目鏡：最低配備4套，現(xiàn)庫存3套。缺口1套。

　　⑨診療室與隔離室已配齊。

　　⑩消毒毯：須2條，現(xiàn)庫存0條。

　　確保一次性手套夠用。

　　2、開學(xué)疫情防控培訓(xùn)

　　①體溫測試及體溫異常處置培訓(xùn)培訓(xùn)人：

　　②教職工疫情防控處置方案培訓(xùn)培訓(xùn)人：

　　③家長、學(xué)生上放學(xué)路途防護(hù)培訓(xùn)培訓(xùn)人：各班班主任。

　　④消毒培訓(xùn)培訓(xùn)人：

　　⑤相關(guān)疫情防控表冊(cè)填寫培訓(xùn)培訓(xùn)人：

　　3、相關(guān)疫情防控表準(zhǔn)備（準(zhǔn)備）

　　①晨午檢記錄表

　　②晨午檢異常情況登記表

　　③因病缺勤缺課追蹤記錄表及匯總表

　　④學(xué)生及監(jiān)護(hù)人安全防范承諾書

　　4、復(fù)學(xué)報(bào)到前14天教職工、學(xué)生及其共同生活的'家庭成員信息摸排（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　①學(xué)生復(fù)學(xué)健康證明查驗(yàn)。

　　②復(fù)學(xué)前14天教職工、學(xué)生及其共同生活的家庭成員身體狀況，活動(dòng)軌跡。

　　③學(xué)生上放學(xué)的方式，摸排清楚，步行、私家車接送、乘坐公交的具體人數(shù)。有表冊(cè)印證。

　　5、制度保障（負(fù)責(zé)上墻）

　　①師生體溫檢查制度

　　②特區(qū)第一小學(xué)校園治安巡查制度

　　③學(xué)生因病請(qǐng)假追蹤制度

　　④學(xué)生入學(xué)前14天健康自測和報(bào)告制度

　　⑤員工復(fù)工體檢制度

　　⑥校園封閉管理制度

　　⑦師生健康排查制度

　　⑧特區(qū)第一小學(xué)傳染病因病缺勤病因追查與登記制度

　　⑨特區(qū)第一小學(xué)學(xué)生晨午檢工作安全制度

　　⑩特區(qū)第一小學(xué)新冠肺炎報(bào)告制度

　　特區(qū)第一小學(xué)傳染病控制管理制度

　　特區(qū)第一小學(xué)新型冠狀病毒肺炎復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)證明管理制度

　　學(xué)校衛(wèi)生檢查消毒制度

　　新型冠狀病毒肺炎疫情處置制度

　　六、防控實(shí)施細(xì)則

　　1、學(xué)生進(jìn)校前工作流程：

　　開學(xué)前學(xué)生擬出《致家長的一封信》，給家長講明學(xué)生進(jìn)校、上放學(xué)途中的要求：學(xué)生返校前14天，必須在家每天自測體溫，家長申報(bào)家長健康情況。開學(xué)當(dāng)天如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體發(fā)熱，有感冒癥候時(shí)，不要送孩子入校，并及時(shí)給班主任請(qǐng)假。學(xué)校在學(xué)生返校時(shí)，學(xué)生將在大門外設(shè)檢測點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)身體發(fā)熱的，學(xué)校將拒絕孩子入校，由家長帶回治療。治愈后憑縣級(jí)以上醫(yī)院出具的痊愈證明，家長再送孩子入校。學(xué)生因帶感冒發(fā)熱癥狀，返家治療的途中安全，由家長和孩子自行負(fù)責(zé)。務(wù)必請(qǐng)家長高度重視。

　　2、學(xué)生進(jìn)校防控辦法。

　　學(xué)生進(jìn)校工作分為四個(gè)小組：

　　第一小組：體溫檢測組

　　組長：

　　組員：

　　工作職責(zé)：設(shè)六個(gè)通道，每個(gè)通道一人，手持體溫槍在通道進(jìn)口處對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。依次為1-6通道。

　　①檢測學(xué)生體溫。

　　②勸阻、制止發(fā)熱學(xué)生進(jìn)校。

　　第二小組：學(xué)生物品外包裝消毒組

　　組長：

　　組員：

　　職責(zé)：

　　1、位次對(duì)應(yīng)六個(gè)通道，在通道出口處，配合保安檢查學(xué)生攜帶物品；

　　2、用手持噴壺對(duì)學(xué)生物品外包進(jìn)行消毒。

　　3、要求學(xué)生回班上進(jìn)行報(bào)到注冊(cè)。

　　第三小組：秩序維護(hù)組

　　組長：

　　組員：

　　職責(zé)：配合學(xué)校維護(hù)現(xiàn)場秩序及師生安全

　　第四小組：日常學(xué)生身體狀況監(jiān)測組

　　組長：各級(jí)年級(jí)組長

　　組員：各級(jí)部班主任和任課教師

　　職責(zé)：

　　1、必須提高政治站位，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感。在疫情防控期間，每重視對(duì)學(xué)生的晨檢，確保無一漏檢。并認(rèn)真做好記錄。發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常必須立刻將學(xué)生帶離教室，進(jìn)行隔離，并及時(shí)通知家長帶回隔離治療。

　　2、學(xué)生晨檢時(shí)間為：每天上午8：00開始，下午2：30開始。

　　3、班主任和科任教師，必須關(guān)注學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)予以關(guān)心和檢查，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表冊(cè)并及時(shí)上報(bào)異常信息。如不負(fù)責(zé)任，造成疫情蔓延，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

　　七、各關(guān)鍵位消殺方案

　　（一）“84”消毒液的使用及配制

　　（二）食堂環(huán)境消殺

　　負(fù)責(zé)人：

　　組員：及保潔員

　　消毒日期：學(xué)生進(jìn)校前兩天

　　職責(zé)：

　　1、組織食堂員工報(bào)到，填寫假期動(dòng)向及身體健康狀態(tài)表。打掃衛(wèi)生、檢查設(shè)備。

　　2、樓上、樓下進(jìn)行消毒，食堂周圍環(huán)境消毒。然后封閉。

　　3、開餐后，食堂開窗通風(fēng)，檢查清洗炊具、餐具，對(duì)炊具、餐具進(jìn)行消毒。炊具用醫(yī)用酒精噴灑、擦試。擬定食材及其用量表，并采購。

　　4、疫情期間工作流程，務(wù)必嚴(yán)格遵守如下要求：

　　5、食堂工作人員每天上班前必須自我報(bào)告自體狀況。

　　6、食堂管理人員，必須在開工前對(duì)工作人員進(jìn)行晨檢，每個(gè)人必須用體溫槍測量并認(rèn)真填寫晨檢記錄。上下午各一次。保障中心負(fù)責(zé)人必須到位，親自進(jìn)行督查。

　　7、每天晨檢后進(jìn)行洗手，必須嚴(yán)格執(zhí)行洗手七步法。未洗手不得進(jìn)入工作間。食堂工作人員上班期間必須佩戴頭套（工作帽）、口罩和手套。未能執(zhí)行者，發(fā)現(xiàn)一次扣50元工資。

　　8、每天早中晚三次對(duì)食堂門把手，鎖具、按按鍵用酒精進(jìn)行消毒。并由專人進(jìn)行記錄。消毒人和管理人員必須簽字認(rèn)可。

　　9、每餐完畢，必須對(duì)餐具進(jìn)行消毒。嚴(yán)格執(zhí)行清洗程序、消毒措施和程序，保障中心負(fù)責(zé)人必須親自到位，加強(qiáng)督查，并在消毒登記表上簽字。如玩忽職守，造成嚴(yán)重后果，追究當(dāng)事人和負(fù)責(zé)人責(zé)任。

　　10、每餐完畢，必須對(duì)室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃，不留死角。每周五學(xué)生離校后，對(duì)食堂內(nèi)外再次用“84消毒液”進(jìn)行消毒。此項(xiàng)要求，作為常規(guī)要求。學(xué)生保障中心必須確保落實(shí)到位。

　　（三）疫情情期間門崗工作加強(qiáng)卡點(diǎn)工作辦法

　　組長：

　　直接責(zé)任人：

　　工作流程：

　　1、每天上午交接班時(shí)，對(duì)全體保衛(wèi)人員進(jìn)行晨檢。保衛(wèi)人員如遇身體發(fā)熱，必須主動(dòng)報(bào)告自體狀況。班長做好晨檢記錄。

　　2、打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，對(duì)室內(nèi)外用消毒液進(jìn)行噴灑。對(duì)門把手、遙控器、警具、對(duì)講機(jī)用酒精進(jìn)行擦拭或噴灑。

　　3、疫情期間，必須正規(guī)著裝，佩戴警械。以防意外發(fā)生。每班必須戴口罩上班，不戴口罩者，督查到一次扣50元。

　　4、每天不定時(shí)對(duì)對(duì)門把手、遙控器、警具、對(duì)講機(jī)用酒精進(jìn)行擦拭或噴灑。

　　5、值班期間必須戴手套。由帶班班長進(jìn)行督查。

　　6、值班期間如遇發(fā)熱病人嘔吐物，必須立刻進(jìn)行清除，并對(duì)場所進(jìn)行消毒。

　　7、值班期間，隨時(shí)保持值班室內(nèi)外及校門外衛(wèi)生。

　　8、疫情防控未解除期間。對(duì)走讀學(xué)生，每天早、中、晚三次對(duì)進(jìn)入學(xué)校的走讀生必須進(jìn)行體溫檢測。未檢測或體溫異常者，一律不得放入學(xué)校。

　　9、無特殊情況，禁止外來人員和車輛進(jìn)入校園。因特殊原因必須進(jìn)入校園的，必須先進(jìn)行體溫檢測，在體溫符合要求的情況下，進(jìn)行人員信息登記后，才能放入。玩忽職守者，一律清除。

　　10、對(duì)經(jīng)檢查放入的車輛，必須進(jìn)行詳細(xì)登記。包括車牌號(hào)、進(jìn)校原因、駕駛?cè)藛T姓名和聯(lián)系電話。駛?cè)霑r(shí)間和駛出時(shí)間必須作詳細(xì)記錄。

　　11、疫情防控期間，所有保安人員必須增強(qiáng)責(zé)任心，堅(jiān)守崗位，服從學(xué)校工作安排。如擅自脫崗或不能接受相關(guān)紀(jì)律要求和任務(wù)安排者，可提出辭職。若違反規(guī)定而不辭職者，學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定解除勞動(dòng)合同。

　　八、學(xué)校各類人員工作流程和要求

　　（1）學(xué)生入校方式

　　根據(jù)外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散的原則，我校復(fù)學(xué)實(shí)行六個(gè)通道進(jìn)校。學(xué)生進(jìn)校必須佩戴口罩，體溫正常（37.3）后方可進(jìn)校。

　　1、進(jìn)校嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)校六步驟：詢問、掃碼、測溫、登記、手消、足消。

　　（2）學(xué)生進(jìn)入校園后

　　1、教師、學(xué)生必須佩戴好口罩上課，在校期間不得取下口罩。

　　2、班級(jí)每天堅(jiān)持晨午檢，有異常情況及時(shí)報(bào)告和隔離，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、不報(bào)。

　　3、學(xué)生在校期間如非必要，不得四處行走。

　　4、課間操分年級(jí)做：

　　星期一：一、二、三年級(jí)

　　星期二：四、五、六年級(jí)

　　星期三：一、二、三年級(jí)

　　星期四：四、五、六年級(jí)

　　星期五：四、五、六年級(jí)（一、二、三年級(jí)班主任在班上管理）

　　5、學(xué)生放學(xué)，實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，一、二年級(jí)提前10分鐘放學(xué)，三、四年級(jí)正常時(shí)間放學(xué)。五六年級(jí)推遲10分鐘放學(xué)。

　　6、班主任與學(xué)生及監(jiān)護(hù)人簽訂《新冠肺炎疫情防控承諾書》。

　　（三）防疫期間保安員工作流程及要求

　　1、進(jìn)校門時(shí)佩戴口罩，掃健康碼，檢測體溫，嚴(yán)格按照入校六步驟管控外來人員。

　　2、工作全程佩戴口罩和手套、執(zhí)勤器械。

　　3、換裝，工作期間不允許著便裝，值班期間佩戴保安器械，以防突發(fā)情況。對(duì)值班室內(nèi)外及校門周邊進(jìn)行消毒。

　　4、校門處設(shè)一卡點(diǎn)：檢查阻止一切無關(guān)人員進(jìn)入校園。因特殊情況須進(jìn)入學(xué)校的必須征得值班領(lǐng)導(dǎo)的同意，經(jīng)體溫檢查和掃碼后，方可放入。除綠碼外，其他顏色的一律不得放入。擬放入人員必須經(jīng)過以上流程后，進(jìn)行個(gè)人信息的詳細(xì)登記方可放入。

　　5、消毒時(shí)間：上下午各一次：上午9：00分1次；下午：2：40一次。室內(nèi)筆具、遙控器，鍵盤、鼠標(biāo)用84消毒液稀釋液擦拭，地面用配備的小噴壺噴灑。

　　5、下班前整理警械、清點(diǎn)，檢查各種登記冊(cè)。填寫交接記錄。洗手，佩戴口罩，下班。

　　6、工間休息，盡量減少多人共處時(shí)間，如需交談，必須保持1米以上的距離。疫情期間自帶餐具，做好餐具的清洗和消毒。排除打飯必須保持一米以上距離。用餐時(shí)不可對(duì)坐，聊天。為自己、為家人做好個(gè)人防護(hù)。

　　7、嚴(yán)格執(zhí)行禁止外來無關(guān)人員進(jìn)入校園的制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度。

　　8、嚴(yán)防外來人員進(jìn)入校園，如遇特殊情況，按照程序處置后，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，得到領(lǐng)導(dǎo)同意后，外來人員方可進(jìn)入指定地點(diǎn)。

　　（四）保潔員工作流程及要求

　　1、8：30進(jìn)校門時(shí)佩戴口罩，掃健康碼，檢測體溫。

　　2、工作全程佩戴口罩和手套。

　　3、首先對(duì)各自負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行清掃保潔，注意衛(wèi)生死角的清理。然后對(duì)各負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行消毒。消毒完畢后填寫消毒過程表（此表由后勤服務(wù)中心制并監(jiān)督），消毒過程由后勤部門和校防疫督查組督查。

　　4、消毒時(shí)間：

　　教學(xué)樓區(qū)域：上下午各1次：上午9：10-9；50，下午：4：20-5：00。護(hù)欄、閥門、門把手，利用消毒液稀釋液擦拭。地面、蹲便器用配備的小噴壺噴灑。

　　5、下班前收齊保潔和消毒器具，做好交接工作，洗手，佩戴口罩，下班。

　　6、工間休息，建議個(gè)人獨(dú)處，如交談保持1米以上的距離。疫情期間自帶餐具，做好餐具的清洗和消毒。排除打飯必須保持一米以上距離。為自己、為家人做好個(gè)人防護(hù)。

　　（五）防疫期間食堂工作員工作流程及要求

　　1、實(shí)行工作前一天健康報(bào)備制度，每天晚上9點(diǎn)通過QQ群向食堂管理員進(jìn)行健康報(bào)備，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等現(xiàn)象，第二天一律不得上班。進(jìn)校門時(shí)佩戴口罩，掃健康碼，檢測體溫。

　　2、進(jìn)入食堂后，首先洗手、換裝，重新佩戴口罩和手套、白色工作帽。工作全程必須佩戴口罩和手套。如工作期間要離開食堂必須換裝，回來后重新進(jìn)入以上程序后，方可回到操作間。

　　3、鑒于食堂工作的特殊性，早餐班，由李富成負(fù)責(zé)開工前從業(yè)人員做晨檢。晨檢時(shí)間：上午8：10，全體工作人員進(jìn)行晨檢，并填寫晨檢記錄臺(tái)賬。

　　4、食堂保潔員，每天必須上午、中午、下午對(duì)食堂餐廳進(jìn)行清毒。消毒時(shí)間上午9：00，中午1：30、下午下班前對(duì)餐廳消毒一次。消毒范圍包括：護(hù)欄、閥門、開關(guān)、桌凳（用84消毒液稀釋液擦拭），用配備的小噴壺噴灑。注意清除衛(wèi)生死角。

　　5、操作間工作人員，不得用手直接接觸食材，接觸食材時(shí)必須戴手套。嚴(yán)格執(zhí)行生菜“一漂、二洗、三清”加工的程序，注意加工好的食材，用當(dāng)日清洗消毒后的紗布進(jìn)行遮蓋，以防污染。加強(qiáng)防塵、防蠅、防鼠“三防”工作，嚴(yán)格管理。

　　6、操作間工作人員必須嚴(yán)格把控好食材加工關(guān)，加工的砧板、刀具、容器，必須葷素分開、生熟分開，嚴(yán)禁生冷食品、鹵制食品、“三無食品”、垃圾食品供應(yīng)，確保師生飲食安全。

　　7、食堂做作業(yè)人員必須用肥皂清洗，嚴(yán)格按照“七步洗手法”洗手。

　　8、84消毒液標(biāo)明標(biāo)識(shí)，專人存放，專人管理，統(tǒng)一收發(fā)（李富成負(fù)責(zé)）。

　　9、廢棄口罩標(biāo)明回收點(diǎn)，專人按規(guī)定統(tǒng)一處理。處理者按要求做好個(gè)人防護(hù)。

　　10、每天潲水處理、食堂垃圾分類裝袋，并及時(shí)投放到對(duì)應(yīng)垃圾箱內(nèi)。并做好潲水處理流向和垃圾處理的臺(tái)賬。

　　九、環(huán)境衛(wèi)生

　　1、各班教室一定要打掃干凈

　　2、門窗一定要打開通風(fēng)

　　3、放學(xué)后，總務(wù)處安排人員一天中、晚兩次消毒

　　4、總務(wù)處在洗手池配備洗手消毒液。

　　十、開學(xué)后工作要點(diǎn)

　　（一）開學(xué)當(dāng)日

　　1、分批分散報(bào)到。根據(jù)疫情發(fā)展情況，在確保安全情況下，合理安排，分散設(shè)點(diǎn)，分年級(jí)錯(cuò)時(shí)報(bào)到，切實(shí)防止報(bào)到當(dāng)日校門口交通擁擠、學(xué)生和家長大量聚集。家長和其他無關(guān)人員不得進(jìn)入校園。

　　2、嚴(yán)格檢測體溫。進(jìn)入校園所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校。對(duì)超過正常體溫的發(fā)熱者（體溫≥37.3℃），立即按程序報(bào)告、隔離、就醫(yī)。學(xué)校要組織充足力量、開設(shè)多個(gè)通道，防止學(xué)生和家長在校門口滯留。

　　（二）開學(xué)后至疫情全面解除期間

　　1、上好開學(xué)第一課。學(xué)校要在開學(xué)第一天，圍繞疫情基本知識(shí)、防控措施和相關(guān)法律法規(guī)等，對(duì)所有教職員工和學(xué)生開展疫情防控知識(shí)教育，提升教職員工和學(xué)生疫情防控意識(shí)，增強(qiáng)防控能力，了解并遵守上級(jí)教育行政部門、學(xué)校出臺(tái)的疫情防控管理制度和措施。

　　2、強(qiáng)化思想政治教育。要強(qiáng)化“生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育”，把疫情當(dāng)成教材，引導(dǎo)廣大學(xué)生正確面對(duì)和認(rèn)識(shí)疫情，養(yǎng)成正直、堅(jiān)強(qiáng)、自立、向上的人格品質(zhì)，激發(fā)家國情懷，堅(jiān)定立志報(bào)國理想信念，和祖國一起成長。

　　3、選擇安全方式上下學(xué)。探索分學(xué)段“錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)”上下學(xué)。特殊時(shí)期，盡量不乘坐公共交通工具，提倡步行或家長接送學(xué)生。乘坐校車上下學(xué)的學(xué)生，乘車時(shí)需一人一坐，盡量減少接觸車上公共部位。如必須乘坐公共交通工具，途中應(yīng)戴口罩，盡量避免用手接觸車上物品。

　　4、落實(shí)每日體溫檢測。建立師生體溫每日晨檢午檢制度，對(duì)超過正常體溫的發(fā)熱者（體溫≥37.3℃）或其出現(xiàn)其他可疑癥狀者，要立即帶至“臨時(shí)隔離觀察室”隔離觀察，并立即聯(lián)系就醫(yī)。隔離時(shí)，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，盡量避免與他人近距離接觸。同時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間向當(dāng)?shù)丶部夭块T和教育行政部門報(bào)告；配合當(dāng)?shù)丶部夭块T，按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，視情況做好相關(guān)班級(jí)、年級(jí)或教學(xué)樓層乃至全校封閉工作。

　　5、實(shí)行缺課登記追訪。嚴(yán)格執(zhí)行因病缺勤、病因追查等登記制度。對(duì)缺勤、請(qǐng)假、早退師生，學(xué)校要落實(shí)專人每天一次做好對(duì)缺勤教師、學(xué)生的電話訪問，了解身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況。對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告的教職工、學(xué)生及其家長，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)、改正。

　　6、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生。加強(qiáng)人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對(duì)教室、食堂、運(yùn)動(dòng)場館、圖書館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場所進(jìn)行清掃與消毒。定期對(duì)門把手、電梯、樓梯扶手等公用設(shè)施進(jìn)行消毒。加強(qiáng)教室通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，每日至少通風(fēng)3次，每次至少30分鐘，暫停使用空調(diào)。要減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等），要堅(jiān)持使用一次消毒一次。

　　7、加強(qiáng)學(xué)校出入管理。要切實(shí)強(qiáng)化陣地意識(shí)，按照外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散的要求，學(xué)校實(shí)行封閉管理。教職員工和學(xué)生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份，一切與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、衛(wèi)生防疫等正常工作無關(guān)的外來人員禁止進(jìn)入校園。要強(qiáng)化出校管理，非經(jīng)批準(zhǔn)，一律不得離開校園。

　　8、嚴(yán)格食堂衛(wèi)生管理。加強(qiáng)學(xué)校食堂疫情防控，落實(shí)食堂員工健康申報(bào)制度，杜絕服務(wù)人員帶病上崗。食堂從業(yè)人員均應(yīng)佩戴帽子、口罩、手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。強(qiáng)化后勤保障人員疫情防控意識(shí)，加強(qiáng)后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。加強(qiáng)餐廳的通風(fēng)和預(yù)防性消毒，餐具用品需按規(guī)定進(jìn)行高溫消毒。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，錯(cuò)峰就餐、分散就餐、室外就餐等，就餐時(shí)要保持適當(dāng)距離，避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐。

　　9、盡量減少聚集活動(dòng)。不組織大型的室內(nèi)報(bào)告會(huì)和聚集活動(dòng)，集體性活動(dòng)盡量安排在室外進(jìn)行，嚴(yán)格控制室外大型聚集活動(dòng)。不安排跨年級(jí)的集中托管服務(wù)班，不組織學(xué)生參加校外集體活動(dòng)。不組織任何進(jìn)校園的家長會(huì)和家長開放日等活動(dòng)。教師開會(huì)研討盡量采用視頻、電話會(huì)議等形式，必要的小型會(huì)議應(yīng)控制時(shí)間，定期開窗通風(fēng)。

　　10、師生注意個(gè)人防護(hù)。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。要求每一名學(xué)生養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，師生飯前便后、活動(dòng)后、戶外回到室內(nèi)、傳遞文件和資料前后以及接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后均需洗手。洗手時(shí)嚴(yán)格按照七步洗手法用肥皂或洗手液、流動(dòng)水洗手，整個(gè)洗手過程不少于30秒，揉搓時(shí)間不少于15秒（具體參照疾控部門推薦的七步洗手法執(zhí)行）。師生間、同學(xué)間交談保持適當(dāng)距離，乘坐電梯應(yīng)保持一定距離，排隊(duì)乘坐，做到有序上下樓梯，避免擁擠。減少外出，不要去人群密集處。養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，適當(dāng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，保持身體健康，提升自我免疫力。

　　11、加強(qiáng)學(xué)校安全工作。要在做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的同時(shí)，統(tǒng)籌做好學(xué)校安全工作，集中力量，開展學(xué)校安全大排查，重點(diǎn)對(duì)校舍、消防、危險(xiǎn)化學(xué)品、特種設(shè)備、食品、校園周邊環(huán)境、反恐、掃黑除惡等進(jìn)行全覆蓋、拉網(wǎng)式排查，查找學(xué)校安全工作方面的漏洞和事故隱患。對(duì)排查出的問題，要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立臺(tái)賬、細(xì)化措施、落實(shí)責(zé)任，全面加強(qiáng)管控。要加強(qiáng)巡邏力量，加大校園巡邏頻次和力度，發(fā)現(xiàn)問題，第一時(shí)間妥善進(jìn)行處置，著力防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)，保證疫情防控期間不發(fā)生安全事故，為打贏教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)、確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

　　12、制定突發(fā)疫情處置預(yù)案。要制定完善的突發(fā)疫情應(yīng)對(duì)處置措施和預(yù)案，加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系和互通。若學(xué)生在校期間有發(fā)燒、咳嗽等癥狀的，及時(shí)多部門聯(lián)動(dòng)，做好突發(fā)疫情防控處置，確保不發(fā)生群體性蔓延。

　　13、加強(qiáng)戰(zhàn)時(shí)值班備勤。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發(fā)生緊急情況，隨時(shí)聯(lián)絡(luò)，快速處置。

復(fù)學(xué)方案范文 篇32

　　為做好疫情防控期間師生的心理防護(hù)，幫助同學(xué)們緩解疫情帶來的心理困惑，提高心理免疫力，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，構(gòu)建學(xué)生防疫心理安全網(wǎng)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，在此制定“構(gòu)建防疫心理安全網(wǎng)保障學(xué)生健康成長”方案，在特殊時(shí)期維護(hù)全校師生心理健康。

　　一、指導(dǎo)思想

　　教育為主，重在預(yù)防，及時(shí)干預(yù)，維護(hù)廣大師生的心理健康。

　　二、建立心理危機(jī)干預(yù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　成立xx學(xué)校構(gòu)建師生防疫心理安全網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)與部署我校師生防疫期心理防護(hù)工作，建立“學(xué)生—班級(jí)心理委員—班主任—心理教師“的“四級(jí)聯(lián)動(dòng)”疫情心理防護(hù)工作機(jī)制，督促有關(guān)部門和人員認(rèn)真履行疫情心理防護(hù)工作職責(zé)。成員名單及具體職責(zé)如下：

　　（一）成員名單

　　組長：校長

　　副組長：書記、副校長

　　組員：各年級(jí)長；各班主任；心理教師；校醫(yī)等。

　　（二）工作職責(zé)：

　　組長：負(fù)責(zé)全校抗擊新型肺炎心理工作的總體部署；

　　副組長：負(fù)責(zé)抗擊新型肺炎心理工作的統(tǒng)籌安排；

　　主任：負(fù)責(zé)各部門各項(xiàng)心理工作的落實(shí)、督促和反饋；

　　各年級(jí)長：落實(shí)各項(xiàng)工作，了解本年級(jí)師生心理現(xiàn)狀，及時(shí)反饋師生疫情時(shí)期心理需求；

　　各班主任：了解本班學(xué)生心理現(xiàn)狀及抗擊疫情期間的心理需求，對(duì)需要特別關(guān)注的學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)轉(zhuǎn)介，并保持與學(xué)生家長、心理老師及校醫(yī)的溝通；

　　心理教師：建立本校抗擊肺炎時(shí)期特殊學(xué)生心理檔案；開展網(wǎng)絡(luò)、電話心理咨詢，對(duì)情況嚴(yán)重者聯(lián)系轉(zhuǎn)介；并做好開學(xué)后相關(guān)心理工作的準(zhǔn)備。

　　校醫(yī)：新型肺炎病理知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)等普及。

　　（三）工作原則

　　（1）立足教育，重在預(yù)防，積極預(yù)防、減緩和盡量控制疫情的心理社會(huì)影響；

　　（2）將心理疏導(dǎo)納入疫情防控整體部署，以減輕疫情所致的心理傷害、促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定為前提，根據(jù)疫情防控工作的推進(jìn)情況，及時(shí)調(diào)整心理防護(hù)工作重點(diǎn)；

　　（3）針對(duì)不同情況實(shí)施分類，嚴(yán)格保護(hù)受助者的個(gè)人隱私。

　　三、工作內(nèi)容

　　防疫期的心理工作內(nèi)容，根據(jù)開學(xué)的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分為“開學(xué)前”和“開學(xué)后”兩部分展開：

　　（一）、開學(xué)前

　　共建多元的心理援助通道，加強(qiáng)防疫心理輔導(dǎo)服務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)和班級(jí)群開展的心理輔導(dǎo)服務(wù)工作，加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通。

　　(1)采取多元模式開展心理支持服務(wù)，包括心理熱線電話、電子郵箱、微信、QQ、心理中心公眾號(hào)等平臺(tái)，及時(shí)回應(yīng)同學(xué)們關(guān)注的問題，特別是疫情導(dǎo)致的焦慮、恐懼、抑郁、軀體化癥狀等各種問題。

　　(2)通過釘釘教學(xué)直播平臺(tái)開展疫情狀態(tài)下的心理健康教育系列專題講座。分成《共戰(zhàn)疫情，安心成長》和《共戰(zhàn)疫情，助力成長》兩個(gè)系列。

　　其中，《共戰(zhàn)疫情，安心成長》系列講座是面向?qū)W生和家長的，包括六講：

　　第一講《共戰(zhàn)疫情，安心成長》專題講座，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情，解析疫情期間學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問題，并針對(duì)性的教給學(xué)生一些實(shí)用有效的自我心理調(diào)適方法，指導(dǎo)學(xué)生面對(duì)居家學(xué)習(xí)，面對(duì)直播教學(xué)如何有效聽課；最后呼吁同學(xué)們，共戰(zhàn)疫情，不負(fù)春光，安心成長。

　　第二講《面對(duì)疫情，人啊，認(rèn)識(shí)你自己》專題講座，講座分為三部分，第一部分主要講認(rèn)識(shí)自己的重要性，指出：于人類而言，需要認(rèn)識(shí)自己只是大自然的一個(gè)物種，我們應(yīng)敬畏自然。于個(gè)人而言，自知者明。見自己，才能見天地，見眾生。第二部分，如何認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自我的重要性，明心見性，知我所能，我所能者盡善盡美。知我所不能，我所不能者虛懷若谷。第三部分，講怎樣正確認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自我的途徑，喬韓窗口理論等。

　　第三講《我心中的那顆星》，和青春期孩子探討偶像崇拜問題，指出：偶像崇拜起源于人類產(chǎn)生意識(shí)之后，在社會(huì)發(fā)展的不同歷史時(shí)期，有不同的偶像崇拜，偶像崇拜在一個(gè)人成長歷程中也是不斷變化的，引出：這場疫情讓我們看清了很多的真相，比如在國家重大災(zāi)難面前，明星不能救中國，唯實(shí)業(yè)和科技可以。引導(dǎo)學(xué)生思考：新時(shí)期，我們心中的那些星應(yīng)該是誰？你是誰，你將成為誰，構(gòu)建職業(yè)夢想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀的引領(lǐng)。

　　第四講《認(rèn)識(shí)死亡，才能讓生命活得更絢爛》以疫情的名義給學(xué)生給學(xué)生補(bǔ)上了一節(jié)生命教育中的死亡教育，認(rèn)識(shí)死亡，才能更好的認(rèn)識(shí)生命，引導(dǎo)學(xué)生由死觀生，認(rèn)識(shí)生命的意義，從而更加珍惜生命，活出青春的精彩。

　　第五講《發(fā)現(xiàn)力量，構(gòu)筑希望》從積極心理學(xué)的角度引導(dǎo)學(xué)生看待疫情，從疫情給我們的啟發(fā)，從逆行者身上，從全國上下齊心抗疫所展現(xiàn)出的中國精神中，發(fā)現(xiàn)力量，引導(dǎo)孩子構(gòu)筑自己的希望，成全生命之美，也構(gòu)筑我們民族的希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。講座分為三個(gè)部分，第一部分，敬畏自然，敬畏生命。第二部分，從最美逆行者身上，發(fā)現(xiàn)力量，構(gòu)筑希望。第三部分，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到責(zé)任，認(rèn)識(shí)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任。

　　第六講，《為愛堅(jiān)守，為心賦能》是復(fù)課前，邀請(qǐng)學(xué)生和家長共上一堂課，是學(xué)生和家長的共同課堂。講述了在孩子的成長過程中，父母是孩子的第一任老師，也是孩子永遠(yuǎn)的班主任，疫情逐步穩(wěn)定，孩子也都陸續(xù)返回校園開始正常的學(xué)習(xí)生活，但父母應(yīng)該持續(xù)“在崗”，為愛堅(jiān)守。并從積極心理學(xué)的角度，引導(dǎo)學(xué)生、家長用積極心態(tài)提升積極情緒，提升心理免疫力，為心賦能，為生命賦能，以飽滿的精神狀態(tài)迎接開學(xué)。

　　當(dāng)前發(fā)生的一切，就是最好的生命教育。網(wǎng)絡(luò)直播的方式也有其優(yōu)勢，可以讓不同學(xué)校，不同學(xué)段的學(xué)生在一起共同體驗(yàn)共同成長。我默默做著我所能做的一切，也得到了參與校的廣泛好評(píng)，我又決心把公益做到底，開設(shè)了疫情背景下的家長講堂《共戰(zhàn)疫情，助力成長》。從近期社會(huì)熱點(diǎn)問題入手，從多角度引導(dǎo)家長助力孩子的成長。與家長探討了幾個(gè)問題：為何我們的愛孩子感受不到？究竟什么才是父母給孩子最好的愛？我們?cè)撊绾稳绾胃咝У嘏惆楹⒆樱亢粲跛�有的家長要重視家庭教育，并以風(fēng)雨同天，與子同裳，攜手同謀，共同成長與廣大家長共勉。

　　(3)利用公眾號(hào)，及時(shí)推送防疫信息

　　搜集網(wǎng)上心理健康教育資源，轉(zhuǎn)發(fā)防控新冠肺炎的心理支持手冊(cè)和心理健康知識(shí)信息或制作網(wǎng)絡(luò)微課，幫助大家科學(xué)了解新冠疫情中人們的各種心理特點(diǎn)和有可能出現(xiàn)的心理問題，學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)的策略。

　　(4)建立親情微信群，開展針對(duì)性服務(wù)

　　專門建立外省籍學(xué)生微信群，將心理老師、學(xué)生處、各大班主任和各位疫情較嚴(yán)重區(qū)的學(xué)生相聚在一起，及時(shí)了解受疫情影響的學(xué)生的心理健康狀況和各種需求，保障信息暢通，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題。

　　(5)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行心理輔導(dǎo)與危機(jī)干預(yù)的培訓(xùn)

　　組織團(tuán)隊(duì)成員參與心理輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)的網(wǎng)上培訓(xùn)，提高開展疫情心理防護(hù)和危機(jī)干預(yù)的專業(yè)技能，確保為師生提供科學(xué)、專業(yè)的心理援助。

　　（二）、開學(xué)后

　　(1)提升心理輔導(dǎo)與心理干預(yù)服務(wù)質(zhì)量

　　繼續(xù)采取多元模式開展心理輔導(dǎo)與支持服務(wù)，包括熱線電話，教學(xué)直播平臺(tái)，電子郵箱、微信、QQ、心理中心公眾號(hào)等平臺(tái)，及時(shí)化解同學(xué)們出現(xiàn)的負(fù)性情緒，特別是疫情導(dǎo)致的學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力等問題。

　　(2)啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)四級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，提供精準(zhǔn)心理服務(wù)

　　啟動(dòng)“學(xué)生—學(xué)生心理委員—班主任—心理教師“四級(jí)聯(lián)動(dòng)關(guān)愛援助、信息溝通機(jī)制，實(shí)施”新冠肺炎疫情心理晴雨表制度”，每周匯總并上報(bào)學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要幫助的學(xué)生，提供精準(zhǔn)的心理援助服務(wù)。利用班級(jí)群在心理輔導(dǎo)員指導(dǎo)下積極發(fā)揮心理健康部和心理委員的作用，開展朋輩心理輔導(dǎo)工作。

　　(3)繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)更新防疫信息

　　利用學(xué)校公眾號(hào)、教學(xué)直播平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，持續(xù)更新防控新冠肺炎的知識(shí)信息，幫助大家科學(xué)了解新冠疫情壓力中的各種心理特點(diǎn)和有可能出現(xiàn)的心理問題，學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)的策略。

　　(4)繼續(xù)開展疫后心理健康教育專題講座，加強(qiáng)學(xué)生返校復(fù)課的心理疏導(dǎo)。

　　(5)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)與危機(jī)干預(yù)專業(yè)人員的培訓(xùn)

　　對(duì)心理服務(wù)團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)的專業(yè)培訓(xùn)，提高心理咨詢輔導(dǎo)特別是疫情心理防護(hù)和危機(jī)干預(yù)的專業(yè)水平。學(xué)習(xí)疫情心理援助知識(shí)，探索心理援助與干預(yù)技術(shù)，確保心理輔導(dǎo)、心理援助、心理危機(jī)干預(yù)的科學(xué)化、專業(yè)化和針對(duì)性。