綠色校園創建實施方案（精選7篇）

綠色校園創建實施方案 篇1

　　生態興則文明興，生態衰則文明衰。生態文明建設同每個人息息相關。因此，讓我們一起學習日常低碳環保小常識，做生態文明建設的踐行者，共同打造低碳生活，創建美麗綠色校園。

　　愛護學校保護花草

　　（1）從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不在校園內亂扔垃圾，亂吐殘渣剩物，做到垃圾分類入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　（2）提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面干凈。

　　（3）愛護教室公物，不在黑板、桌椅上亂涂亂畫；不隨意粘貼其他物品，保持黑板、課桌椅干凈整潔；不亂踢打，涂抹門窗。

　　（4）愛護校園公物，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡；不破壞墻壁文化建設；愛護校園里的.水龍頭，不亂擰亂拽；愛護校園內的體育設施及清潔衛生設施，不損壞、不攀爬。

　　（5）愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

　　厲行節約反對浪費

　　（1）節約每一粒糧食。愛惜糧食，踐行光盤行動。

　　（2）節約每一滴水。洗手、洗臉等用完水要及時關閉水龍頭，防止滴水，避免長流水現象；做到循環再用，提高水的利用效率。

　　（3）節約每一度電。室內盡量采用自然光、自然通風，養成隨手關燈的好習慣。

　　（4）節約每一張紙，做到物盡其用，不隨地亂扔；大力推行無紙化辦公，減少紙質文件印發的頻率；印制文件雙面打印和廢紙再利用，充分使用每一張紙。

　　（5）按需就餐，杜絕“舌尖上的浪費”。將勤儉節約、文明用餐落到實處，積極踐行“文明就餐、光盤行動”精神。

　　垃圾分類保護環境

　　主動學習生活垃圾分類知識，并自覺參與學校生活垃圾分類，自覺宣傳生活垃圾分類知識、購物自備環保袋，不帶白色垃圾進教室。還可以巧用生活中廢棄的東西，既動了手，動了腦，還讓我們的生活多姿多彩。

　　凈化語言文明校園

　　俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”一個人的良好素質，很多時候展現在與人的交談中。生活中，大家要多用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語，同學之間互助友愛，不斤斤計較，努力做一個陽光向上，心胸寬廣的人。

　　綠色出行節能減排

　　節能減排從我先行，綠色出行從我做起。盡量少開車，采取綠色出行方式，減少交通擁堵；購車選擇新能源、低油耗、低排放的汽車。樹立“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的綠色出行理念，共建共享低碳、健康、有序、暢通、文明的綠色交通環境。

　　生態呈萬象之美，文明為愛的傳遞；地球母親，若水載物。讓我們攜手知世踐行，用責任關注環境變化，用熱情傳播環保理念，用行動肩負環保重任，共建綠色校園！

綠色校園創建實施方案 篇2

　　一、創建綠色學校的目標

　　創建綠色學校的目標：創建“環境優美”的校園，做到校園建筑布局合理，校園綠化怡人，校園環境整潔，校園文化濃郁，形成有利于學生學習、生活，有助于陶冶學生情操，凈化學生心靈，提升學生人格，增強人與自然和諧發展意識的學校文化氛圍。具體而言，包括六大指標，即：綠美凈健的生態環境、修德美性的人文環境、以生為本的課程環境、親善寬和的人際環境、橫寬縱深的信息環境、自律自善的法治環境。

　　二、創建綠色學校的策略

　　1、把創建綠色學校與爭創品牌學校有機結合起來

　　我們把創建綠色學校作為爭創品牌學校的重要組織部分，在辦學規劃中得到充分體現，使綠色學校的創建工作融入學校的總體工作中。

　　2、把創建綠色學校與德育工作、課程建設有機結合起來

　　我們堅持以德育和校本課程作為創建綠色學校的重要支柱，以創建綠色學校夯實德育工作，促進校本課程建設，引導學生在思想、道德、身心、個性得到全面發展。

　　3、把創建綠色學校與學校特色教育有機結合起來

　　我們堅持把學校的特色教育作為創建綠色學校的有機補充，給特色教育予綠色的生命，促進學生個體的發展，充分培養實踐能力和創造能力。

　　三、創建綠色學校的步驟

　　我校創建綠色學校的工作，分四步實施：

　　20xx-20xx年創建鎮綠色學校；

　　20xx年創建市綠色學校；

　　20xx-20xx年創建省綠色學校；

　　四、創建綠色學校的實施方案

　　1、構建組織網絡

　　成立創建“綠色學校”領導小組。領導小組名單如下：

　　組長：王金國（校長）

　　副組長：羅硯平（副校長，分管德育）

　　徐先發（副校長，分管教學、工會）

　　劉教平（副校長，分管后勤）

　　成員：王發軍（辦公室主任）張林峰（教導處主任）

　　何正強（總務處主任）楊會平（政教處副主任）

　　具體分工：

　　辦公室：負責制定環境教育規劃和計劃、總結

　　政教處：負責管理和宣傳教育，學生環保行為規范

　　教導處：負責環保教學，落實學科滲透，匯編校本環境教育教材

　　總務處：負責校園環境規劃和建設，實現校園垃圾分類、校園綠化，學校節能、節水、節電及節約其他資源的具體工作。

　　團委：負責開展系列活動

　　年級組、教研組：負責教師的培訓、組織師生學習、進行課題研究

　　領導小組下設辦公室，由辦公室主任兼任。設立環境保護教研室，由各學科教師、環保小組全體成員等組成。同時聘請鎮城建同志為校外環境教育輔導員。

　　2、提供保障措施

　　（1）課程保障

　　學校將“綠色教育”納入課程建設中，并確保在基礎性課程、拓展性課程和研究性課程中得到體現。另外，將重點建設“綠色教育”的校本課程。

　　（2）經費保障

　　必要的.經費投入是創建綠色學校的重要保障，學校擬將創建經費納入學校年度經費預算，以確保綠色學校的創建工作。

　　（3）控制、處理污染源

　　重點控制化學實驗室的廢氣、廢液，對校園垃圾進行分類處理。

　　（4）其他保障

　　學校將在每學期開設兩節以上的環境教育課，進行校領導、全體教師的環境教育培訓，各學科滲透環境教育，積極創造條件選送相關人員參加縣、市舉辦的各類培訓進修。

　　4、創建優美的校園環境

　　（1）校園：內外環境優美，給人以賞心悅目、生機勃勃、清凈舒適的感覺。

　　（2）家園：培養師生“愛校如家”的意識。注重教室、辦公室、各功能室的基本建設。整個學校整潔美觀、環境幽雅，使師生倍感家庭的親切和溫馨。

　　（3）學園：學校是學習的場所，不僅要營造優美的環境，更要有人文氣息，使學校成為學園，成為文化氛圍濃厚的學校。

　　（4）樂園：學習是艱苦的勞動，需要適時調節，要建設好健身娛樂等活動場地，供師生活動，使學生在學習之余感到身心愉悅。

　　5、創建和諧的人文環境

　　（1）努力創設平等、民主、和諧的師生關系和育人環境，引導學生在教育教學活動中發揮主體作用，體現主人風范。

　　（2）以培養集體意識和合作精神，營造良好學風、校風為宗旨，開展以“文明、健康、溫馨”為主題的班級文化建設和“追求卓越，創造未來”為精神的校園文化建設。

　　（3）通過系列化的主題教育，切實提高學生的自主教育意識和理性思考水平。

　　（4）創設舞臺，利用校園科技文化藝術節、合唱隊和其它社會實踐活動，為學生自主發展提供廣闊的空間。

　　（5）充分利用網絡、黑板報、升旗儀式、主題班會等形式，宣傳環境保護的重要意義。

　　6、開發“綠色教育”課程

　　根據有關部門要求，結合我校的辦學宗旨，運用系統觀點，分解教育目標，使創建綠色學校活動植根于“課程開發”和“學科建設”上。

　　基礎型課程：為了幫助學生有一個健康的學習心理，我校開設“心理健康教育”課；為了培養學生的勞動技能與實踐技能，我校開設“社會綜合實踐”課。

　　拓展型課程：充分挖掘學校教育資源，開設包括“綠色教育”在內的拓展型課程。

　　研究性課程：通過教師選題、雙向選擇（教師、學生分別選題）和自主選題三個階段，結合課程資源進行二度創新。

　　五、創建綠色學校效果預測

　　通過“綠色學校”的創建工作，在以下六個方面達到良好的效果：

　　1、環保意識方面：師生的環保意識明顯增強，使環保成為廣大師生的自覺行動。

　　2、環保行動方面：通過“綠色教育”，在理論和實踐的結合上使師生的環境意識和校園的環境質量達到新的層次。

　　3、人文精神方面：“綠色”不僅指環境綠化、學生環保意識、環保行為的培養，還包括團結協作、民主平等、寬松和諧氛圍的建立。

　　4、環境教育課程化方面：課程化的教育才能持久有效，這是“綠色教育”可持續發展的重要條件。學校通過創建活動，將有關“綠色教育”的內容加以整合，使這項工作達到課程化的要求。

　　5、環境信息資料庫方面：通過網上搜尋、報刊參閱、實踐積累等方式，建立環境教育信息資料庫。

　　6、教育成果方面：學校和教師要有創建綠色學校的論文、總結、校本教材和優秀教案。鼓勵并培養學生積極參加有關環保活動的征文比賽、科技制作、文藝活動等，為創建綠色學校作貢獻。

　　我們相信，在各級領導的關懷下，經過全校教職工的共同努力，我校將由“綠化美化學校”發展為集欣賞性、知識性、科技性、教育性為一體的“花園式學校”，辦成一所具有本校“人與自然和諧發展”鮮明的特色的綠色學校。

綠色校園創建實施方案 篇3

　　為動員廣大農牧民群眾積極參與“平安家庭”創建活動，以家庭的平安和諧促進社會穩定發展，構建和諧鶴峰，我辦決定開展創建“平安家庭”活動，特制定“平安家庭”創建實施方案。

　　一、指導思想

　　開展“平安家庭”創建活動，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞，以社會主義核心價值建設為根本，以“和諧興縣，創業富民”為目標，調動廣大農牧民成員在創建活動中的積極性，主動參與社會治安綜合治理，促進社會治安防控體系建設，以家庭平安促進社會穩定，為構建和諧鶴峰作出更大的貢獻。

　　二、目標任務

　　創建活動以戶為主體，以鄉政府為依托，以開展法律道德宣傳教育為主線，以促進家庭成員遵紀守法為重點，以創建健康、文明、祥和的家庭環境為目標。通過開展“平安家庭”創建活動，進一步推進“五進”家庭，即普法宣傳進家庭、文化科學進家庭、道德教育進家庭、安全知識進家庭、扶貧幫困進家庭。努力營造“五個”環境，即：安定有序的治安環境、優美文明的社區環境、公平正義的法治環境、誠信友愛的人際環境、安全健康的`成長環境。切實增強家庭成員的“五個”意識，即：懂法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識。幫助更多家庭做好“六防”，即：防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防欺詐、防艾滋。實現家庭“六無”，即：無毒品、無賭博、無糾紛、無暴力、無犯罪。不斷拓寬鄉鎮創建活動面，引導家家戶戶創建遵紀守法之家、科學文明之家、和睦友善之家、平安穩定之家，使家庭更加和睦美滿，社會環境更加和諧穩定。

　　三、創建標準

　　(一)認真學習宣傳法律法規，依法行使公民權利，履行公民義務，維護自身權益，創知識民主之家。

　　(二)崇尚科學，反對迷信，拒絕邪教，遠離毒品，建立健康、文明、科學的生活方式，創科學文明之家。

　　(三)家庭成員寬容謙讓，夫妻相互忠實，自覺贍養老人，關愛子女，預防和化解各種家庭矛盾，家庭暴力介入率為100%，無因家庭暴力犯罪，創和諧互愛之家。

　　(四)切實履行子女監管教育，支持子女接受九年制義務教育和大學教育，杜絕家庭無故輟學行為，創育子成才之家。

　　(五)善待他人，友好相處，加強溝通，互幫互助，妥善處理鄰里、親朋關系，創友善明理之家。

　　(六)自我防范意識強，熟知防火、防盜、防搶、防爆、防交通事故等各類防范知識，提高自我防范能力，避免發生各類事故，確保自身及公共安全，創安全防范之家。

　　(七)自覺同社會丑惡現象作斗爭;不無理纏訪、參與集體上訪;杜絕打架斗毆;遇法律疑難，通過法律咨詢和法律渠道解決，不鋌而走險，魯莽從事，創遵紀守法之家。

　　(八)學科學，用科學，堅持勤勞致富，守法經營，信守合同，照章納稅，富而思源講奉獻，回饋社會，創勤儉致富之家。

　　(九)參與公益活動，關心公益事業，互幫互助，見義勇為，共同維護公共安全，創愛心奉獻之家。

　　(十)家庭成員積極參與飲水干凈、街道干凈、庭院干凈、居宅干凈的生態活動和愛國衛生活動，加強體育鍛煉，預防傳染性疾病，增強保健知識，創衛生保健之家。

　　四、創建要求

　　1、大力宣傳，廣泛動員。多渠道、多形式、多層次、多角度進行宣傳教育，加大輿論宣傳力度，調動廣大群眾特別是婦女群眾參與創建活動的積極性和主動性，在全辦掀起“平安家庭”創建活動熱潮。通過深入到每個家庭，進行“平安家庭”創建宣傳活動，將創建活動具體化、形象化，使家庭成員在耳濡目染、潛移默化中自覺認同“平安家庭”創建活動，活動知曉率要達到95%以上。

　　2、豐富內容，確保實效。開展豐富多彩的創建活動，開展法律知識宣傳，專題講座，歡樂家庭文藝演出等活動。創建活動要看機制、看載體、看活動、看效果，努力實現創建活動的目標任務，確保“平安家庭”創建活動取得實效。

　　3、推廣典型，示范帶動。在開展“平安家庭”創建活動中，要發現和培養、樹立“平安家庭示范戶”，并進行表彰，起到帶動示范作用。大力宣傳典型事跡，

　　推廣先進經驗，不斷將創建活動引向深入，最終實現家庭和睦美滿，社會和諧穩定。

　　四、組織領導

　　為加強組織領導，成立平安家庭創建領導小組，負責平安家庭創建和考核工作。

綠色校園創建實施方案 篇4

　　根據《公共場所衛生管理條例實施細則》和《公共場所禁止吸煙暫行規定》，為進一步加強學校的精神文明建設，保障師生的健康，優化校園人文環境，樹立良好的學校形象，我校決定在20xx年內建成“無煙學校”，制定以下實施方案。

　　一、加強領導，健全制度

　　學校成立控煙領導小組，建立健全網絡組織，具體制定計劃組織實施。建立嚴格的禁煙規章制度，并責成專人負責不定期的巡視、檢查。

　　領導小組成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、實施步驟

　　第一階段：（20xx年9月—10月）宣傳動員階段。

　　加大宣傳力度，達到共識，充分利用健康教育課、團支部活動、主題班會、板報、櫥窗、廣播臺等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養學生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。

　　在辦公室、實驗室等地方設置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”

　　等禁煙標志。利用各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。

　　第二階段：（20xx年11月—20xx年3月）創建實施階段學校工會、學生科、團委負責監督、管理控煙工作，開

　　展“無煙辦公室”、“無煙班級”創建活動，建章立制，規范管理，確保達標。

　　第三階段：（20xx年4月—5月）自查總結、申報驗收

　　階段對創建活動進行全面自評總結，查找問題，鞏固成果，向有關部門申報驗收。

　　三、建立創建工作檢查評估機制。

　　1、每個教職工要做到不在無煙區、無煙室吸煙，并主動勸阻本組室人員和室外人員不在本室內吸煙。

　　2、組成檢查組實施無煙組、室檢查。檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查。對不遵守禁煙規定的相關人員提出勸阻，并認真作好記錄。

　　四、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網絡。

　　利用家長會，告家長書，向家長、社區分發控煙倡議書等，積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關法規，倡導學生規勸親朋好友戒煙、禁煙，號召家長和社會各界參與、支持學校的創建活動，建議他們以身作則為教育學生養成不吸煙的好習慣做表率，共同為學生的健康成長創造優美舒適的學習環境。

　　五、具體要求

　　1、提高認識，加強領導。教職工在單位要努力做到不吸煙，吸煙者積極戒煙；接待校外來訪者一般不準備香煙。

　　2、各辦公室（含教室）等公共場所要貼有明顯的禁煙標志；

　　3、教職工不準在校園內吸煙；

　　4、教職工不準在辦公室、會議室、教室等辦公及學習場所吸煙；

　　5、各部門、各教研組實行控煙責任制，教研組、部門負責人為控煙第一責任人，對本組室控煙工作負總責。

　　6、將禁煙工作落實到教職工個人評優評先，優秀班組、科室評選中；落實到學生綜合素質評價和“三好學生”評選及獎學金、助學金評定。

　　7、年中、年末各召開控煙工作總結會，使學校的控煙、禁煙工作形成長效機制。

綠色校園創建實施方案 篇5

　　為了切實加強學校禁煙控煙工作，切實保護廣大師生的身體健康，根據教育部《關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》和廣南縣關于創建無煙學校活動實施方案的有關文件精神及八寶鎮中心學校的實施方案，結合本校實際，特制定本方案。

　　一、創建目標

　　全面開展創建無煙校園工作，到20xx年4月30日前達到《無煙學校標準》要求。

　　二、創建內容

　　1. 以《無煙學校創建工作指引》為藍本，建立健全控煙組織機構，制定控煙工作制度，明確控煙工作人員和職責，廣泛進行控煙宣傳和培訓，全面開展無煙環境建設。

　　2. 對照《無煙學校驗收評分標準》進行自查和完善，確保20xx年4月底創建達標。

　　三、具體措施

　　（一）健全禁煙控煙組織機構和人員。

　　1. 成立學校禁煙控煙暨創建無煙校園工作領導小組。以王開福校長為組長，宋發軍教導主任為副組長，學校各班班主任、科任教師為成員，領導小組下設禁煙辦在學校辦公室處，劉云改任辦公室主任，負責協調學校禁煙宣傳和教育，檢查監督日常工作的開展。

　　2. 設立控煙監督員和巡查員。

　　（1 ）控煙監督員由禁煙控煙暨創建無煙校園工作領導小組成員組成，負責指導和監督禁煙控煙工作。

　　（2 ）控煙巡查員由禁煙辦、少先隊、各班班主任及班委會全體人員組成，負責加強巡視和規勸。

　　（二）制定控煙計劃和實施方案。

　　1. 將建設無煙校園納入學校工作計劃。

　　2. 建立健全學校禁煙控煙工作制度和管理辦法。

　　（1 ）將創建工作與學校日常工作和管理相結合，實行學校、科室兩級管理。

　　（2 ）制定禁煙控煙考核辦法與獎罰制度。

　　（3 ）制定控煙監督員及巡查員職責，定期檢查記錄禁煙控煙落實情況。

　　（4 ）明確全體師生勸阻吸煙的責任和義務。

　　（三）規范無煙校園建設。

　　1. 召開創建“無煙校園”啟動動員大會，發出控煙倡議，公布無煙制度，在整個學校掀起創建無煙校園的熱潮。

　　2. 統一無煙環境布置。

　　（1 ）學校入口處設置明顯的'禁止吸煙警示牌，走廊、樓梯、衛生間、辦公室、會議室、食堂等室內公共場所張貼禁煙標志，告知師生及來訪者不得在校園內吸煙。

　　（2 ）校園內禁止設吸煙區，禁止擺放煙草制品及煙灰缸等煙具。

　　（四）開展禁煙控煙知識宣傳

　　1. 利用網站以及例會等形式，向師生進行控煙宣傳。

　　2. 設立禁煙控煙宣傳欄，走廊張貼宣傳語（畫），向來訪者開展宣傳。

　　3. 適時安排戒煙講座及培訓。

　　（五）無煙校園監督和巡查

　　1. 禁煙監督員加強對各辦公室的禁煙控煙工作的指導和監督，控煙巡查員加強巡視及勸阻吸煙。

　　2.禁煙辦要認真做好創建無煙校園日常工作，每月組織 1 次無煙校園的監督與檢查，做好相關記錄，及時通報結果。

　　（六）進行總結評估和申報。

　　1. 對照《 無煙學校驗收評分標準》，對開展創建活動的全過程進行總結。

　　2. 認真整理資料，接受縣教育局、縣健教辦的評估驗收。

綠色校園創建實施方案 篇6

　　為認真貫徹教育局教育工作會議重要思想，我校把5A學校創建作為全年的重點工作，以提升管理水平，提高教學質量為重，把創建活動作為當前及今后一個時期的主要工作，結合實際情況制定實施方案：

　　一、指導思想

　　大力加強精神文明建設，堅持思想政治教育工作為主線，扎實開展創建5A級學校，全面提高全校教職工及學生的整體素質。

　　二、 健全組織、加強領導

　　加強對活動創建的組織領導，成立了專項領導小組

　　組長：姜新華

　　副組長：畢路兵

　　成員：郭丙超 王耀武 馮國棟 邱曉芳

　　三、創建目標

　　1、緊扣“5A”標準，凝心聚力、全力以赴把3A及學校創建工作做實、做好，負責任、求實效 。

　　2、進一步提高職工思想道德素質和科學文化素質，建設一支勤奮敬業、勇于創新、無私奉獻的職工隊伍。

　　3、改善辦公條件和教學設施，加強文化設施建設。

　　四、實施步驟：

　　(一)宣傳發動，全面推進

　　為加強創建“5A學校”工作的領導，確保創建工作順利進行，成立相關領導機構，全面落實創建5A學校工作目標，堅持抓好教職工思想政治理論學習，做到有制度、有計劃、有措施、有落實。

　　第二階段：自查摸底、明確目標

　　對照《細則》認真、逐條核實學校的基本情況，進行自評、打分、認檔定級。確定本學校的檔級后，找出差距和不足，制定詳細工作計劃，做到每一項工作都有領導分包，都有專門人員負責落實、都有完成時間，扎實有效地開展工作。

　　第三階段：抓住重點、具體實施

　　按照《細則》要求，抓住能得分的重點項目，全面展開工作。

　　(一) 硬件建設66分。建筑面積與規模24分，功能教室15分，信息化建設12分，生活安全設施20分，其他建設項5分。20xx年我校努力改善辦學條件，提高硬件建設：

　　1、爭取上級資金，鋪設塑膠跑道，擴建功能教室，達到標準化建設要求。

　　2、加強信息化建設，爭取拉入10兆寬帶，完成微機室更新。

　　(二)隊伍建設方面

　　隊伍建設：92分。管理團隊20分，師德師風15分，師資建

　　構15分，專業成長42分.。

　　20xx年在隊伍建設方面：

　　引領教師專業化成長，鼓勵和獎懲并用激勵所有教師積極參與與本學科教育教學相關的各級公開課;不斷進行課堂反思，開展小課題研究，向各教育教學核心期刊投稿參加研討;積極申報省市各級課題

　　研究，提升自己的專業成長，尋求幸福教育。

　　(三)管理水平方面

　　管理水平：91分。課程管理15，教學管理21，德育工作22

　　分，安全管理20分，其它13分。

　　20xx年管理水平方面：

　　1、課程管理

　　執行省定課程計劃，開齊開足各類課程，積極開發實施校本課程《弟子規》，保證學生每天體育鍛煉1小時。

　　2、教學管理

　　建立健全的教學常規管理、教學評價的規章制度;分工明確，責任落實，強化教學研究和集體備課活動。加強教學常規的檢查，抓好常態校本教研，積極探索自主高效的課堂教學模式。

　　3、德育工作

　　完善德育工作制度，豐富德育內容，創新德育形式，構建學校、家長、社會三位一體的德育工作體系;打造更加有助師生發展的人文校園、平安校園、美麗校園，努力構建良好的和諧的學校德育文化，營造優良校風。

　　4、安全管理

　　健全學校安全、衛生保障體系，完善安全管理制度;堅持安全隱患排查和月報制度，堅持開展安全教育和自護自救演練活動;保證學生生活設施齊備、夠用，飲用水衛生;保證消防設施達標，監控設備運轉正常。

　　(四)校園文化方面

　　校園文化91分：學校標志13分，校園環境32分，精神風貌13分，特色活動33分。

　　20xx年我校以“美麗校園”創建活動為抓手，營造整潔優美、健康、和諧、文明、充滿生機的校園形象。推進素質教育，提高校園品位。

　　1、校報更加趨于完善，爭取成立校史館完成。

　　2、校園環境和班級文化建設更加趨于完善，爭上新臺階，搞好社團活動，最大程度的讓全體學生參與并有濃厚的興趣。

　　(五)辦學效益方面

　　辦學效益：80 分。社會認可25分，學生成績：25分，學校榮譽30分。

　　20xx年我校要通過5A級學校創建活動，改善學校辦學條件，規范學校管理，提高學校教學質量，減少學生流失，得到家長和社會認可，提高學校知名度、增強學校榮譽。

　　第四階段：督導和整改

　　在創建活動實施過程中，積極配合各種檢查，不斷總結經驗教訓，發現問題，及時整改。

綠色校園創建實施方案 篇7

　　一、基本原則

　　（一）改革創新原則。以改革為動力，全面推動機制創新、制度創新、管理創新和技術創新，不斷提高資源利用效率，加快推進資源利用方式根本轉變。

　　（二）集約高效原則。嚴防死守耕地紅線，盤活存量，做優增量，嚴格用地標準、準入門檻和績效考核，全面提升土地節約集約利用水平。以礦產資源節約與綜合利用促進礦業轉型升級，實現礦業可持續發展。

　　（三）綠色開發原則。統籌推進礦產資源開發、礦山生態保護與礦山環境恢復治理，加強綠色礦業和地質災害防治體系建設，著力增強生態文明建設保障能力。

　　（四）成果共享原則。以維護群眾切身利益為出發點和落腳點，充分尊重和保障群眾合法權益，統籌各方利益，讓群眾共享改革發展成果。

　　二、總體目標

　　（一）國土開發空間格局明顯優化。按照可持續發展的總體思路，優化建設用地結構和布局，基本形成城市帶動農村、城鄉統籌協調發展的新格局。建設用地總量控制在土地利用總體規劃確定的總規模以內，城鎮村用地結構和布局達到規劃確定的目標。

　　（二）公眾參與和社會共識明顯增強。廣泛宣傳國土資源節約集約利用的重要性、緊迫性和必要性，增強全民節約集約利用國土資源的意識，引導全社會樹立節約集約新風尚。

　　（三）土地節約集約利用水平明顯提高。積極探索創新，開展土地資源的集中利用、復合利用、立體利用和礦產資源的綜合利用、高效利用、循環利用。

　　（四）礦產資源生態開發和保護水平明顯提升。所有礦山企業基本達到綠色礦山標準，主要礦產資源綜合利用效率位居全省先進水平，礦產資源開采回采率、選礦回收率、綜合利用率（以下簡稱“三率”）明顯提高，尾礦綜合利用率大幅提升，礦山地質環境逐步改善。

　　（五）國土資源節約集約長效機制初步形成。國土資源管理重點領域、關鍵環節體制機制建設有新突破，不斷完善節約集約利用國土資源的政策制度，構建政府主導、市場引導、激勵約束、評價考核等節約集約長效機制。

　　三、主要內容

　　（一）堅持惜土如金，強化土地利用規劃的科學管控。編制和實施國土空間規劃，依據國土空間規劃確定的紅線，調整完善土地利用總體規劃、城鄉建設規劃、礦產資源規劃、生態保護規劃等涉及國土空間開發、利用和保護的各類規劃，確保規劃的.協調一致。加強規劃的調控和引導作用，確定生產、生活和生態空間底限，劃定永久基本農田、城市開發邊界和生態紅線。

　　（二）堅持向內挖潛，加大閑置低效土地清理處置力度。深入推進閑置低效土地清理處置工作，充分利用現代信息技術手段，確保閑置土地發現不留死角、處置全覆蓋。在盤活存量建設用地上下功夫，鼓勵企業利用自有土地實施“零地技改”，引導社會資本參與多層標準廠房建設經營，支持小微企業通過利用存量土地、租賃標準廠房等途徑解決生產經營場所。認真開展開發區土地集約利用評價，以土地集約利用評價推動開發區轉型升級。

　　（三）堅持獎優罰劣，著力提升建設用地使用效率。優化新增建設用地結構，優先保障戰略性新興產業、先進制造業及科技型創業創新項目用地，嚴格新建工業項目的準入門檻，嚴格執行建設用地控制標準，提高新增建設用地投資強度和利用效益。將單位GDP地耗納入縣市黨政領導班子考核和縣域經濟考核，確保全州單位GDP地耗水平超額完成省定“十三五”目標。強化土地利用綜合監管，落實土地動態巡查制度，保持五年累計供地率不低于65%。深入推進城鄉建設用地增減掛鉤、低丘緩坡土地綜合開發利用、工礦廢棄地復墾利用、城市低效用地再開發4項創新試點。

　　（四）堅持主體責任，嚴防死守耕地保護紅線。落實最嚴格的耕地保護制度和節約集約用地制度，管住總量、嚴控增量、盤活存量，嚴格控制農用地轉為建設用地的規模和速度；做好永久基本農田的劃定，建立補償機制，確保基本農田總量不減、用途不變、質量不斷提高。

　　（五）堅持齊抓共管，深入開展國土綜合整治。以土地整治為平臺，整合水利、交通、村莊建設等涉農資金，充分發揮資金的聚集、放大效應，改善農村生產生活條件，服務新農村建設。創新土地整治建設模式，深入推進農業龍頭企業、農民專業合作社自建工作試點，積極服務現代農業經營主體。實施國土生態整治和礦山復綠工程，全面開展礦山地質環境調查評價，統籌規劃礦山地質環境保護與綜合治理，統籌各類財政資金和礦產資源開發收益，重點完成全州“三區兩線”（“三區”指重要的自然保護區、景觀區、居民集中生活區，“兩線”指交通干線、河流沿線的直觀可視范圍）礦山地質環境恢復治理。

　　（六）堅持示范引導，不斷提高礦產資源綜合利用水平。發揮市場配置資源的決定性作用，推進礦業權市場建設，探索建立凈采礦權出讓制度。開展州級礦產資源節約與綜合利用示范試點建設，培育礦產資源節約與綜合利用示范工藝、示范企業和示范園區。合理引導產業集聚發展，推進礦山廢水、廢氣、廢渣資源化利用，減少廢棄物排放。開展礦產資源開發收益共享試點建設，以資源開發服務精準扶貧。嚴格執行礦產資源“三率”標準，建立重要礦產資源“三率”監測考核體系，實行礦產資源補償費征收與儲量消耗掛鉤、礦產資源利用績效與獎懲掛鉤，推廣礦產資源節約與綜合利用先進技術，逐步淘汰設備、“三率”和安全環保不達標的落后產能，全面促進礦產資源科學低耗和高效利用。

　　（七）堅持于法有據，扎實推進農村土地制度改革。積極穩妥推進農村宅基地制度改革試點，探索建立“依法公平取得、節約集約利用、自愿有償退出”的宅基地管理制度，保障農民宅基地用益物權，推進宅基地確權登記發證，堅持“一戶一宅”分配原則，探索宅基地有償使用和自愿有償退出。規范土地征收程序，建立社會穩定風險評估制度，健全矛盾糾紛調處機制，全面公開土地征收信息。完善對被征地農民合理、規范、多元保障機制，定期調整征地補償標準，切實維護被征地農民合法權益。

　　（八）堅持綜合配套，建立資源節約集約利用長效機制。建立完善土地市場配置機制，建立全州統一的1+N（州+8縣市）交易平臺，推動國有建設用地使用權和礦業權出讓進入公共資源交易平臺和網上交易。建立完善激勵約束機制，運用各種調控政策，充分調動地方政府及市場主體保護耕地和節約集約用地的積極性。建立完善評價考核機制，完善單位GDP地耗考核，改進開發區土地集約利用評價方法，推進城市建設用地評價，規范項目節地評價。建立完善國土資源違法查處快速反應機制，以新開工項目清理為重點，著力構建“事前防范、事中監督、事后查處”的執法監察體系，有效制止和查處土地、礦產違法行為。

　　四、實施步驟

　　（一）啟動部署階段（20xx年3月15日—4月30日）。州政府成立領導小組，制定工作方案，召開創建活動動員大會，全面啟動創建工作。各縣市建立健全組織機構，制定工作實施方案，落實工作經費，選定中介技術協作單位，按要求收集相關評價考核數據，組織上報材料。

　　（二）推進落實階段（20xx年5月1日—6月10日）。嚴格落實國土資源節約集約利用的具體措施，按照創建目標任務扎實推進各項工作，全面開展創建活動。對創建活動中的新情況、新問題開展調研、檢查和指導，適時召開座談會，進行總結交流，確保達到創建活動考核測評要求。

　　（三）總結申報階段（20xx年6月11日—6月30日）。全面總結全州在推進國土資源節約集約利用方面形成的新機制和新經驗，制定并落實相應的獎勵政策，及時組織申報材料編制，做好申報工作。

　　五、工作措施及要求

　　（一）提高思想認識。開展國土資源節約集約利用模范州創建工作，是貫徹人口資源環境基本國策的重要舉措，功在當代，利在千秋。全州各級各部門要站在講大局、講政治的高度，充分認識開展創建活動的重大意義，把節約集約利用國土資源作為國土資源改革創新的主線，把創建活動作為推動經濟結構調整和發展方式轉變的一項重要工程來抓。

　　（二）加強組織領導。成立州國土資源節約集約模范州創建工作領導小組，州長任組長，分管副州長任副組長，州委組織部、州委宣傳部、州監察局、州國土資源局、州發改委、州財政局、州住建委、州經信委、州商務局、州人社局、州規劃局、州統計局、州環保局、州農業局、州林業局、州水利水產局、州交通運輸局、州文體新廣局、州公共資源交易監督管理局、州政府法制辦、州電視臺、日報社等單位負責人為成員。領導小組辦公室設在州國土資源局，州國土資源局主要負責人兼任辦公室主任。從州直相關單位抽調人員組建工作專班，負責創建辦的日常工作。各級各部門要加強協調，緊密配合，及時解決創建過程中出現的問題，確保創建工作取得實效。各縣市政府要切實加強領導，周密安排部署，確保創建活動順利推進。

　　（三）加強宣傳引導。充分利用廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒介，廣泛宣傳國土資源節約集約利用法規、政策和資源國情、省情、州情，增強資源憂患意識。各級創建辦要制定宣傳方案和各階段的重點宣傳內容，通過多種途徑對創建活動的重大意義、工作進展、典型經驗等進行宣傳報道，引導社會輿論和人民群眾關注資源節約集約利用，擴大創建活動影響力，促進形成國土資源節約集約利用全民共識，營造創建的良好氛圍。各級各有關部門要明確專人負責相關信息的收集和整理，并及時上報。

　　（四）培養節約集約意識。樹立節約優先理念，建立健全資源總量管理和全面節約制度，加強資源節約和高效利用；樹立集約利用理念，加快外延擴展粗放利用向內涵挖潛集約利用轉變，大力提升資源產出效率和綜合效益；樹立循環發展理念，堅持減量化、再利用、資源化，從源頭上減少資源消耗，提高可再生資源利用水平；樹立市場配置理念，充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，建立健全資源產權市場，構建資源有償使用制度；樹立創新引領理念，把創新擺在資源節約的核心位置，加強資源開發利用的科技、制度和管理創新，推動大眾創業、萬眾創新，提升資源節約利用水平。

　　（五）建立健全制度。完善土地儲備制度，強化土地儲備計劃管理，建立儲備土地的供應與農地轉用指標掛鉤制度。細化工業項目建設用地控制指標，嚴格落實定額指標管理。開展開發區、工業園區節約集約利用評價，建立工業項目無績效退出機制。形成存量用地和增量用地的聯動政策，建立存量用地集約利用和增量用地掛鉤機制。制定盤活存量工業用地政策，開展零星工業用地置換，探索工業用地儲備，推進土地綜合整治，實行劣勢企業淘汰。建立履約保證金制度和竣工核驗制度。完善考核掛鉤制度，將資源消耗、資源節約集約利用相關指標納入縣市黨政領導班子和領導干部考核體系。

　　（六）嚴格規劃管控。科學編制土地利用總體規劃，按照近、中、遠期相結合的原則，合理安排各類用地。嚴格執行土地利用總體規劃，推進人口向城鎮集中、居住向社區集中、產業向園區集中，實現土地資源的高效配置和節約集約利用，確保建設用地總規模不突破。

　　（七）強化耕地保護。建立健全耕地保護共同責任機制和自然資源資產離任審計制度，切實加強各級黨政領導干部耕地保護的主體責任，將耕地和基本農田保護情況納入領導干部經濟責任審計、離任審計的內容和政績考核評價指標體系。扎實做好以城市周邊為重點的永久基本農田劃定工作，優化城市空間格局，倒逼集約節約利用土地。落實耕地“先補后占、占一補一、占優補優”制度。加強耕地質量等級調查評價與監測，推進“金土地”工程暨高標準基本農田建設，促進耕地保護質量持續提升和生態狀況不斷好轉。

　　（八）推動節地挖潛。針對我州耕地資源相對缺乏、后備資源不足、工業化和城鎮化快速發展、用地需求極度緊張的實際情況，積極探索節約集約用地新模式。加大批而未供土地的供應力度，積極盤活存量建設用地，采取協商收回、協議置換、自行開發等形式推進城鎮低效用地二次開發。在用地空間組織形式、用地結構調控、投資強度、盤活閑置土地上狠下功夫，督促幫助企業加大投資強度，提高用地效率。建立和完善建設用地標準，提高建設用地準入門檻，有效調控用地規模和標準，促進產業結構調整和優化升級。創新城市建設理念，積極探索科學合理開發城市建設用地的新思路、新辦法。

　　（九）實施資源整合和礦山環境治理恢復。樹立礦業開發一盤棋的思想，整合優勢資源，鼓勵礦業集聚開發。推進礦產資源在區域內合理流動，重點向龍頭企業集聚，對現有小礦山企業采取限期整改、重組聯合、兼并收購等方式，引導其向規模化、集約化方向發展。要堅持“誰開發誰保護，誰破壞誰恢復”原則，認真貫徹落實礦山生態環境恢復治理保證金制度，組織開展礦山生態環境保護和治理恢復工作，最大限度減少礦業活動對生態環境的污染和破壞。嚴格執行環境影響評價制度，切實做到開采與治理兩手抓，促進礦產資源的合理開發利用與經濟社會、資源環境協調發展。

　　（十）落實批后監管。各縣市人民政府要認真開展土地利用動態巡查，進一步完善建設用地監管信息系統，對新批準的建設項目用地，建立跟蹤管理名冊，進行實時監控。建立健全國土資源動態巡查責任制，增加巡查頻率，做好巡查臺賬，以便直觀了解用地動態，實行動態監管。

　　（十一）及時總結推廣。各級各部門要充分聽取各方面的意見和建議，把模范州創建工作置于社會和群眾監督之下，突出特色，著力解決影響國土資源節約集約利用的關鍵問題和主要因素，及時總結，打造亮點，不斷探索和完善符合土地資源節約集約利用、礦產資源合理開發的新模式、新機制、新成果，把創建成果轉化為推動全州經濟社會發展的動力。