教師節(jié)的主題方案(通用30篇)
教師節(jié)的主題方案 篇1
為慶祝20xx年我國(guó)第三十個(gè)教師節(jié),豐富校園文化生活,活躍節(jié)日氣氛,增進(jìn)學(xué)校教師之間的凝聚力。經(jīng)研究決定,擬于9月10日舉辦教師歌詠比賽,具體方案如下:
活動(dòng)主題:
“感恩教師節(jié) 美麗中國(guó)的夢(mèng)”
活動(dòng)時(shí)間:
9月10日晚7:00
活動(dòng)地點(diǎn):
操場(chǎng)
組織機(jī)構(gòu):
組 長(zhǎng):凌南海
副組長(zhǎng):李年才、鐘煥國(guó)、鄭傳濤、鄒萬(wàn)群、劉開(kāi)達(dá)
成 員:全體教師
負(fù)責(zé)人:范金洪、闕善有
評(píng) 委:李年才、鐘煥國(guó)、鄭傳濤、鄒萬(wàn)群、劉開(kāi)達(dá)、劉怡、劉靜 主持人:余傳柳、陳晶瀅
統(tǒng) 分:江平、黃曉媛
禮品頒發(fā):李雋、謝小園
主席臺(tái)搬運(yùn)、擺放:盧遠(yuǎn)沐、胡金梅、張鈴秀
舞臺(tái)搬運(yùn)、擺放:闕善有、余傳柳、盧艷梅、凌海霞、凌文娟 地毯搬運(yùn)、擺放:范隆伴、劉鑫、陳春香、謝慧珠
幕布懸掛、整理:劉建軍、陳運(yùn)煥、范愛(ài)華、肖雅瓊
拍照:鐘琴、陳華招
后勤:盧功榮
場(chǎng)地秩序維護(hù):六(1)班:江平 六(2)班:劉欽
六(3)班:盧艷梅 六(4)班:何東梅 六(5)班:趙晶 (陳運(yùn)煥負(fù)責(zé)場(chǎng)地總紀(jì)律)
具體要求:
1、每位教師至少表演一個(gè)節(jié)目,時(shí)間3—10分鐘;
2、節(jié)目形式分獨(dú)唱、合唱(最多2人);
3、各教師表演節(jié)目于9月9日上午第四節(jié)課前交至陳晶瀅處:
4、全體教師準(zhǔn)時(shí)參加,不得缺席。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
一等獎(jiǎng):4名
二等
獎(jiǎng):6名
三等獎(jiǎng):若干名
活動(dòng)流程:
1、整理隊(duì)伍
2、評(píng)委入座
3、主持人開(kāi)場(chǎng)白
4、凌南海校長(zhǎng)致詞
5、節(jié)目表演
6、頒獎(jiǎng)
7、全體教師合唱《明天會(huì)更好》
8、活動(dòng)結(jié)束
教師節(jié)的主題方案 篇2
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我校開(kāi)展下列系列活動(dòng),慶祝教師自己的節(jié)日,通過(guò)師生互動(dòng),營(yíng)造一種尊師助教的氛圍。具體活動(dòng)安排如下:
一、宣傳櫥窗
“夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡,展示他們的工作實(shí)績(jī),展現(xiàn)他們平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神,用他們的精神來(lái)教育和感化新青教師。
負(fù)責(zé)人:
宣傳標(biāo)語(yǔ):三幅。
負(fù)責(zé)人:
初二級(jí)、初三級(jí)出一期宣傳畫(huà)報(bào),各班級(jí)出一期板報(bào)。
二、時(shí)間
x月x日早,舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
內(nèi)容包括:
各班代表在校門(mén)口迎接教師入校,給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人:各級(jí)主任
全校師生在操場(chǎng),由高一新生升國(guó)旗;負(fù)責(zé)人:
高一新生詩(shī)歌朗誦;負(fù)責(zé)人:
表彰骨干教師等。負(fù)責(zé)人:
三、“老師、您辛苦了”征文比賽
每一級(jí)在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文,每班兩篇,體裁不限,內(nèi)容符合主題。文章不少于字,詩(shī)歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。
四、老教師座談會(huì)
x月x日:在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。負(fù)責(zé)人:
五、詩(shī)歌朗誦
每級(jí)出兩名教師,比賽時(shí)間x月x日晚:,地點(diǎn)階梯教室。
負(fù)責(zé)人:
六、新教師拜師會(huì)
x月x日:在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人:
七、退休教師座談會(huì)
x月x日:在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人:
八、教師卡拉ok比賽
x月x日:在演播廳舉行,每級(jí)上報(bào)三名選手,教勤兩名。
負(fù)責(zé)人:
九、教師舞會(huì)
月日晚點(diǎn)分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人:
教師節(jié)的主題方案 篇3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)主題中隊(duì)會(huì),開(kāi)展形式多樣的尊師活動(dòng),使每一位學(xué)生深切體會(huì)到教師的光榮和辛苦,并通過(guò)言語(yǔ)與行動(dòng)等為老師送上節(jié)日的祝福,做一個(gè)尊師愛(ài)師的好學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間:9月8日下午
活動(dòng)地點(diǎn):五(4)班教室
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機(jī)一臺(tái),有關(guān)樂(lè)曲磁帶一盒。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、送節(jié)日祝福
全體學(xué)生整齊響亮地向老師說(shuō)聲——老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!
3、敘師生情誼
學(xué)生分別上臺(tái)講述自己與老師之間難忘的事,或說(shuō)出自己最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)。
(背景音樂(lè):《感恩的心》)
4、向老師獻(xiàn)禮
(1)獨(dú)唱:《采一束鮮花》
(2)朗誦:《園丁頌》等
(3)游戲:學(xué)生比劃老師猜
(4)舞蹈:《感恩的心》
(5)小品
(6)大合唱:班歌《我愛(ài)我家》
5、表自我決心
每天我為老師倒杯茶;
每天我為老師捶捶背;
每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
四、活動(dòng)時(shí)間
9月10日下午5點(diǎn)20分
五、活動(dòng)地點(diǎn)
綜合樓會(huì)議室
六、活動(dòng)形式
1、5點(diǎn)20全體教師集中,每位教師進(jìn)門(mén)前在幸運(yùn)箱中抓
2、助理為教師節(jié)致辭。
3、頒發(fā)優(yōu)秀教師16名,特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀級(jí)部7名。
4、開(kāi)始聯(lián)歡。
(1)劉世春校長(zhǎng)詩(shī)朗誦《我驕傲,我是袁小人》
(2)助理?yè)u獎(jiǎng)——三等獎(jiǎng),幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺(tái)做游戲得獎(jiǎng)品,游戲:吹氣球,吹爆得獎(jiǎng)。
(3)吳陽(yáng)成校長(zhǎng)表演節(jié)目。
(4)助理?yè)u獎(jiǎng)——二等獎(jiǎng),幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺(tái)做游戲得獎(jiǎng)品,游戲:作300字的獲獎(jiǎng)感言,掌聲越熱烈越好。
(5)蔣學(xué)琴老師助興節(jié)目。
(6)助理?yè)u獎(jiǎng)——一等獎(jiǎng),幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺(tái)得獎(jiǎng)品,回答問(wèn)題得獎(jiǎng)品。
(7)聯(lián)歡會(huì)7點(diǎn)整助理宣布結(jié)束。
教師節(jié)的主題方案 篇4
活動(dòng)名稱(chēng):
歲月如歌感謝恩師
活動(dòng)目的:
通過(guò)這次活動(dòng),增進(jìn)師生之間的感情,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)意義:
通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)活動(dòng)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,增進(jìn)師生感情。
活動(dòng)主題:
桃李滿(mǎn)天下,恩情似海深
活動(dòng)內(nèi)容:“師生情”簽名
“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”展板
“師恩難忘,師情永駐”征文比賽
“親力親為”實(shí)際行動(dòng)
“贊恩師”歌誦
參加對(duì)象:
建筑工程系系全體同學(xué)
時(shí)間:
20xx年9月1日—20xx年9月10日
地點(diǎn):
北區(qū)主樓前(簽名、展板)
教師節(jié)的主題方案 篇5
為了通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際,開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶祝活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
“濃濃師生情,滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”。
二、活動(dòng)目的
_月_日是我國(guó)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
_月_日上午在東西區(qū)食堂門(mén)口。
四、活動(dòng)主、承辦單位
主辦單位:__大學(xué)委員會(huì);
承辦單位:__大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡,制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。
2、廣播站送祝福,校園廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。
3、贈(zèng)鮮花、送賀卡,由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。
六、活動(dòng)流程及安排
采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。宣傳人員在東西區(qū)食堂門(mén)口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。
七、可行性分析
1、在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
2、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
3、加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
教師節(jié)活動(dòng)方案6
作為國(guó)家的有志青年,應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育,認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德,舉辦本次“感謝師恩,訴說(shuō)心聲”活動(dòng),即是希望在節(jié)日到來(lái)之際,傳達(dá)學(xué)生對(duì)全體教師的尊敬與感恩。
一、活動(dòng)目的
慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)。由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
二、活動(dòng)主題
“感謝師恩,訴說(shuō)心聲”。
三、活動(dòng)背景
我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)即將到來(lái),教師被人們贊譽(yù)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。
四、活動(dòng)時(shí)間
_月_日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
各系教學(xué)樓各辦公室。
六、活動(dòng)對(duì)象
各系全體老師。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學(xué)征集“老師,我想對(duì)您說(shuō)”即最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)。倡議書(shū)、通知各打印_份。
八、活動(dòng)內(nèi)容
_月_日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。_月_日將收集到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。
負(fù)責(zé)人:學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
主要參與者:學(xué)生會(huì)所有成員、全體學(xué)生
備注:所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤。各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動(dòng)做好。未盡事宜另行通知。
教師節(jié)的主題方案 篇6
一、指導(dǎo)思想:
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,開(kāi)展系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:9月10日
三、活動(dòng)安排:
1、在學(xué)校適當(dāng)位置懸掛標(biāo)語(yǔ)“老師們,您辛苦了”和“教師節(jié)快樂(lè)”。(電子顯示屏)
2、9月10日下午4:30組織各級(jí)組開(kāi)展文體活動(dòng)。(工會(huì)負(fù)責(zé))
3、9月10日下午6:00組織教師召開(kāi)交流會(huì)。(黨支部、工會(huì)負(fù)責(zé))
四、活動(dòng)具體負(fù)責(zé):
1、懸掛標(biāo)語(yǔ)負(fù)責(zé)人:蘇亦文 協(xié)助:藍(lán)靖藝
2、文體活動(dòng)主持:彭蕾(工會(huì)文體宣傳委員) 協(xié)助:陳國(guó)柱 蘇田發(fā) 李玉珍
3、座談會(huì)負(fù)責(zé)人:楊運(yùn)嬌(支部負(fù)責(zé)人) 協(xié)助:黃燕芬(工會(huì)女工委員)
五、附教師節(jié)交流會(huì)議程:
1、黨支部負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長(zhǎng)楊運(yùn)嬌同志代表學(xué)校黨、政、工致詞。
2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言(xx學(xué)年度市優(yōu)秀班主任彭永妃、區(qū)優(yōu)秀教師余秋悅),楊校給優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、文體活動(dòng)激勵(lì)設(shè)置一二三名,以積分高低排名,預(yù)算2100元。
2、座談會(huì)、活動(dòng)誤餐等其他支出,預(yù)算1750元。
文體活動(dòng)項(xiàng)目:
1、五分鐘投籃:各組站在十二碼線(xiàn)處按次序排好隊(duì),比賽開(kāi)始,第一個(gè)人把球投向籃圈,跑出接隊(duì)尾,第二個(gè)人撿球繼續(xù),依次進(jìn)行,在五分鐘內(nèi)投的個(gè)數(shù)多的組為勝。要求:投籃時(shí)腳步不能踩線(xiàn),在投的過(guò)程中按輪次依次投籃,不能插隊(duì),不能找人代投。
2、三分鐘集體跳繩 :各組排好隊(duì),比賽開(kāi)始,每個(gè)人依次跳過(guò)繩,不許插隊(duì),依次跳完三分鐘,個(gè)數(shù)多的組為勝。
3、兩人三足走:A每隊(duì)選取10名隊(duì)員,兩個(gè)人一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起;
B、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,當(dāng)然也不能低于腳裸;
C、在游戲過(guò)程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發(fā);
D、比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā),至對(duì)面標(biāo)志處折回,返回至起點(diǎn)處,再將繩子解后,交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽,最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名;
教師節(jié)的主題方案 篇7
活動(dòng)主題:
莘莘學(xué)子報(bào)師恩
活動(dòng)內(nèi)容:
一、敬師卡設(shè)計(jì)制作比賽
每班設(shè)計(jì)制作5個(gè)敬師卡,于9月5日前上繳校團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當(dāng)天展示。獲獎(jiǎng)的班級(jí)按所獲獎(jiǎng)項(xiàng)加分。
二、開(kāi)展“向老師獻(xiàn)禮”活動(dòng)
1、每班向所負(fù)責(zé)的老師贈(zèng)送鮮花及自制的敬師卡,向老師表達(dá)敬愛(ài)之情。
2、教師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花,創(chuàng)設(shè)良記。)好的教學(xué)環(huán)境。
3、倡導(dǎo)全體學(xué)生在每堂課的.課前問(wèn)好時(shí),向老師致以節(jié)日的問(wèn)候。
4、倡導(dǎo)全校學(xué)生各方面盡力做到最好。
5、以全校學(xué)生的名義寫(xiě)一封謝師信給全校老師。
三、文藝演出活動(dòng)
教師節(jié)當(dāng)天下午七八節(jié)課
四、學(xué)生會(huì)向老師派發(fā)禮物
五、征文比賽 《老師,我想對(duì)你說(shuō)……》
教師節(jié)的主題方案 篇8
金秋的九月,原本是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩!在教師節(jié)來(lái)臨之際,祝福天下所有的教師,節(jié)日快樂(lè)!教師,崇高而神圣的職業(yè)。在這屬于您的日子里,道一聲:老師您辛苦了!
一、促銷(xiāo)目的
教師節(jié)學(xué)生對(duì)教師感恩的心,威智德為您傳遞真情,展開(kāi)快遞禮物傳心意的活動(dòng),提高知名度,達(dá)到銷(xiāo)售的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月5日——9月9日(5天)
三、宣傳檔期
20xx年9月5日——5月9日(5天)
四、促銷(xiāo)主題
“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”
五、商品促銷(xiāo)驚喜不斷
驚喜一:教師憑借教師證購(gòu)物8.5折優(yōu)惠.
促銷(xiāo)方式:
在活動(dòng)期間,凡是憑借本人教師證購(gòu)物的客戶(hù)享受全場(chǎng)消費(fèi)8.5折的優(yōu)惠.
驚喜二:學(xué)校教師團(tuán)購(gòu)禮物享優(yōu)惠
促銷(xiāo)方式:
團(tuán)購(gòu)總額300元-500元享受8折優(yōu)惠,采購(gòu)負(fù)責(zé)人可贈(zèng)送相應(yīng)的禮品一件。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款:飛龍?jiān)谔臁⒔鹞萆陈╃姟熁腋紫盗校?/p>
團(tuán)購(gòu)總額500元-800元享受7.5折優(yōu)惠,采購(gòu)負(fù)責(zé)人贈(zèng)送相應(yīng)的禮品。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款:2號(hào)迷宮、羅盤(pán)游戲、大富翁系列)
團(tuán)購(gòu)總額800元以上享受7折優(yōu)惠,采購(gòu)負(fù)責(zé)人贈(zèng)送相應(yīng)的禮品。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款:誘惑、異度空間、電話(huà)系列)
驚喜三:快遞禮物傳心意
1、促銷(xiāo)方式:
在活動(dòng)期間購(gòu)物可以在9月10日當(dāng)天送到您想送的禮物
2、促銷(xiāo)內(nèi)容:
(1)登記自己要送禮物的教師名字及聯(lián)系方式,并寫(xiě)下對(duì)最想說(shuō)的話(huà),并選購(gòu)禮物。(表基本的樣式在最后一頁(yè))
(2)本市地址:購(gòu)物滿(mǎn)100元,可免快遞費(fèi);不足100元消費(fèi)的客戶(hù),支付百分之五十的快遞費(fèi)。
(3)非本市地址:購(gòu)物滿(mǎn)200元,可免快遞費(fèi);不足200元消費(fèi)的客戶(hù),支付百分之五十的快遞費(fèi)。
(4)免費(fèi)贈(zèng)送禮品包裝。
注:費(fèi)用和價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的快遞費(fèi)用情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。新晨
六、店鋪布置
在店內(nèi)的收銀臺(tái)的位置,設(shè)置登記本,并要做好詳細(xì)地記錄,登記本的紙張選擇最好精致一點(diǎn)的卡片紙。(卡片的樣式在最后一頁(yè))
備足團(tuán)購(gòu)促銷(xiāo)所需的優(yōu)惠產(chǎn)品,產(chǎn)品數(shù)量可根據(jù)各店的情況而定,設(shè)置一個(gè)專(zhuān)門(mén)的贈(zèng)送區(qū)域。(產(chǎn)品的種類(lèi)個(gè)店也可以根據(jù)自己的店面情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整)
在活動(dòng)期間要聯(lián)系好快遞公司,以保證禮物能準(zhǔn)確地到達(dá)。
教師節(jié)的主題方案 篇9
一、活動(dòng)主題:
辛勤的園丁,桃李滿(mǎn)天下
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月8日-11日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
工商銀行廣州支行所轄網(wǎng)點(diǎn)
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)存款“有禮”
1.隆重推出“教師節(jié)親情存單,幫您存住幸福”主題存單。存2113.14元(愛(ài)你一生一世)送給作為老師的親人;存131492.00元(一生一世就愛(ài)你)送給作為老師的愛(ài)人。凡購(gòu)買(mǎi)親情存單者,均可以獲得工商銀行的筷子套盒一套。
2.凡可以出示相關(guān)工作證,且在我行日均存款達(dá)1萬(wàn) -5萬(wàn)元的教師,送價(jià)精美筆記本一個(gè),祝福卡一張。每日發(fā)送10個(gè),先到先得。
3.凡可以出示相關(guān)工作證,且在我行日均存款5萬(wàn)元以上的教師,或在我支行購(gòu)買(mǎi)10萬(wàn)以上當(dāng)期理財(cái)產(chǎn)品的教師,送豆油一桶,祝福卡一張。每日送出數(shù)量20個(gè),先到先得。
(二)貸款“優(yōu)惠”
1.在活動(dòng)期間,廣州地區(qū)廣大教師在我行辦理“及時(shí)雨”貸款,均可享受基準(zhǔn)利率僅上浮10%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)。
2. 在活動(dòng)期間,廣州x地區(qū)廣大教師在我行辦理“綜合消費(fèi)”貸款,可享受基準(zhǔn)利率僅上浮45%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期),同時(shí)貸款額度達(dá)到50萬(wàn)元以上可免費(fèi)辦理鉆石卡一張。
(三)理財(cái)“貼心”
教師節(jié)期間,累計(jì)購(gòu)買(mǎi)我行理財(cái)產(chǎn)品達(dá)到貳拾萬(wàn)元的客戶(hù)可申請(qǐng)辦理我行信用卡。單次購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品金額達(dá)壹佰萬(wàn)元或叁拾萬(wàn)元存半年的客戶(hù)可以申請(qǐng)辦理我行鉆石卡一張。
工商銀行廣州支行為您送去祝福,為您提供貼心服務(wù),我在工行等您!
教師節(jié)的主題方案 篇10
尊師重道是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,各大門(mén)店也會(huì)為了感恩老師,推出了教師節(jié)的促銷(xiāo)活動(dòng)。主要是中秋節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)與教師節(jié)距離太近,讓不少化妝品店對(duì)于做促銷(xiāo)難以相處新意。其實(shí)促銷(xiāo)活動(dòng)太緊密并沒(méi)任何關(guān)系,畢竟兩個(gè)活動(dòng)所針對(duì)的人群不同。
活動(dòng)主題:感恩教師節(jié)
活動(dòng)時(shí)間:9月9日——9月10日
活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:桃“禮”滿(mǎn)天下
在老師的教導(dǎo)下,讓我們充滿(mǎn)知識(shí),走向更美好的未來(lái)。所以在教師節(jié)這樣偉大的日子里,化妝品店同樣也會(huì)推出一些慰勞教師的活動(dòng)。凡是教師,到化妝品店中來(lái)消費(fèi),憑借著教師資格證和門(mén)店的購(gòu)物小票,可以在前臺(tái)領(lǐng)取一份精美的小禮物。當(dāng)然,店內(nèi)的禮品也不是無(wú)限的,限量100份,送完為止。
活動(dòng)二:陪教師一起過(guò)節(jié)
只要是在活動(dòng)期間,和教師一起到化妝品店來(lái)消費(fèi),就可以享受單人九折優(yōu)惠,教師免費(fèi)美容體驗(yàn)一次(或其他類(lèi)目體驗(yàn)都可以)。只要是在結(jié)賬時(shí),教師拿出其身份證明,就能夠有機(jī)會(huì)享受到化妝品店的優(yōu)惠,還可以贈(zèng)送超值教師免費(fèi)體驗(yàn)券一張。
活動(dòng)三:教師歡樂(lè)購(gòu)
凡是在教師節(jié)活動(dòng)期間,在化妝品店中購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品達(dá)到180元以上的顧客,就可以憑當(dāng)日的消費(fèi)消費(fèi)小票,到店內(nèi)抽獎(jiǎng)區(qū)域內(nèi),參與擲色子的機(jī)會(huì)。單張購(gòu)物小票只能享受兩次幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)的活動(dòng)。結(jié)果取最高點(diǎn)數(shù),贏取精美好禮。
活動(dòng)規(guī)則:凡是在店中購(gòu)物滿(mǎn)180元的顧客,就可以參與此次活動(dòng)。要把兩個(gè)色子扔進(jìn)大腕中。看你撒色子的'點(diǎn)數(shù),決定你所獲取的禮品。如果你的色子掉出了碗外,你的資格也就被取消了。
注意:贈(zèng)送化妝品店禮品,必須要根據(jù)化妝品店的實(shí)際情況來(lái)定奪,而禮品最好是要以實(shí)用性為主的禮品,也就會(huì)更容易贏得消費(fèi)者的歡心。
活動(dòng)四:中秋禮品現(xiàn)金券
活動(dòng)期間,教師免費(fèi)辦理會(huì)員卡,并贈(zèng)送中秋禮品券。轉(zhuǎn)介紹會(huì)員的老師可以多領(lǐng)取一張禮品現(xiàn)金券。
禮品現(xiàn)金券的運(yùn)用:禮品現(xiàn)金券設(shè)計(jì)為10元,20元,50元,100元。
現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物贈(zèng)送策略:贈(zèng)送的現(xiàn)金券是實(shí)際購(gòu)物的三分之一即可,比如,滿(mǎn)夠128元可以贈(zèng)送40元禮品券,在教師期間內(nèi)可以換購(gòu)指定的系列產(chǎn)品沖抵現(xiàn)金使用。(指定的品牌系列單品價(jià)格要在85以上,針對(duì)滯銷(xiāo)的但是質(zhì)量好的品牌可以直接設(shè)計(jì)到45以上的價(jià)格即可。)
登記會(huì)員的時(shí)候,現(xiàn)場(chǎng)無(wú)需購(gòu)物直接贈(zèng)送20元禮品代金券,在教師節(jié)或者中秋節(jié)期間可以購(gòu)物沖抵現(xiàn)金用。(要注意指定系列品牌產(chǎn)品價(jià)格在50元以上。)
針對(duì)會(huì)員帶新會(huì)員登記入會(huì)的如果新會(huì)員沒(méi)有消費(fèi)直接登記的送10元代金券給介紹人。新會(huì)員直接獲得20元禮品現(xiàn)金券即可。有消費(fèi)的就根據(jù)消費(fèi)的額度來(lái)設(shè)計(jì)禮品現(xiàn)金券的贈(zèng)送額度。
本身這個(gè)目的是擴(kuò)展新會(huì)員,獎(jiǎng)勵(lì)老會(huì)員,增加后期連帶消費(fèi),獲取客戶(hù)的好感和興趣點(diǎn)。
教師節(jié)的主題方案 篇11
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)如何采訪(fǎng)想了解的人。
3、愿意將自己做的小禮物贈(zèng)與他人。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入部分
教師:9月10日是教師節(jié),是所有老師的節(jié)日,我們幼兒園的老師,你們都認(rèn)識(shí)嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的理解。
教師提議去參觀(guān)幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場(chǎng)所,并讓幼兒想一想除了觀(guān)察外,還可以向老師提問(wèn)哪些問(wèn)題來(lái)幫助我們了解他們的工作?引導(dǎo)幼兒討論,確定采訪(fǎng)的問(wèn)題。
問(wèn)題示例:老師,你都做哪些工作呢?每天幾點(diǎn)來(lái)幼兒園?什么時(shí)候能休息呢?
2、參觀(guān)、采訪(fǎng)
參觀(guān)保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場(chǎng)景。讓幼兒去采訪(fǎng)自己感興趣的崗位上的老師,深入了解自己身邊的這些老師。
3、交流心得
回到教室進(jìn)行總結(jié),讓每個(gè)小朋友就自己的采訪(fǎng)內(nèi)容進(jìn)行交流總結(jié)。
4、制作小禮物
教師:老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌儭⒈Pl(wèi)好幼兒園是很辛苦的,我們來(lái)做一些小禮物送給他們吧。將準(zhǔn)備的材料分發(fā)給小朋友,并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)幼兒的小紅花代替,相信收到禮物的老師一樣會(huì)很感動(dòng)。
5、贈(zèng)送禮物
讓幼兒將小禮物送給自己采訪(fǎng)的老師,提醒幼兒送完禮物后別忘了給老師說(shuō)一聲:教師節(jié)快樂(lè),老師辛苦了!
四、活動(dòng)延伸:
可以開(kāi)展扮演幼兒園老師、醫(yī)生、廚師的活動(dòng),體驗(yàn)不同崗位的工作,感受幼兒園生活的多姿多彩。
教師節(jié)的主題方案 篇12
一、活動(dòng)目標(biāo)
(1)能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。
(2)愿意與人交流。
(3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。
(4)體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng),增進(jìn)對(duì)老師的熱愛(ài)。
二、活動(dòng)對(duì)象
中大班幼兒
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。
(2)材料準(zhǔn)備:
采訪(fǎng)用的計(jì)劃表、筆。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):了解幼兒園各崗位工作人員的`工作內(nèi)容,明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。
難點(diǎn):促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流,提高社會(huì)交往能力。
五、活動(dòng)過(guò)程
1.從班中老師開(kāi)始,引入活動(dòng)主題
師:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。
2.教師節(jié)就要到了,你對(duì)老師的了解有多少呢?
師:9月10日是教師節(jié),在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?
3.結(jié)束采訪(fǎng)活動(dòng),集中交流總結(jié)
(1)全班幼兒集中在一起,由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪(fǎng)表格向大家公布采訪(fǎng)的結(jié)果,在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候,本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。
(2)在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲,由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié):在幼兒園中有不同的崗位,每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng),雖然工作內(nèi)容不同,但是都是為了我們健康成長(zhǎng),我們要尊敬他們!
最新幼兒園教師節(jié)策劃方案3
為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,以此為契機(jī),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展。
一、主題
幸福成長(zhǎng)在x幼兒園
參加人員:幼兒園所有人
活動(dòng)時(shí)間:xx年9月9日下午4:00
二、目標(biāo)
1。依托節(jié)日慶祝,對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福
2。結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造x幼教師品牌形象。
3。結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,激勵(lì)教師自主發(fā)展,自我超越,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1。場(chǎng)地:xx酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個(gè)話(huà)筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。
2。各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝
3。“x幼我幸福的家”牌子
4。獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)
5。攝像:x,照相:x,放音樂(lè):x
6。各種音樂(lè):喜洋洋、園歌、我相信,各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專(zhuān)題片、贈(zèng)書(shū)專(zhuān)題片等一律刻錄成光盤(pán),并提前是音響
7。鮮花1束
8。《追求者的足跡》130本
四、活動(dòng)過(guò)程
4:00——5:30
教師節(jié)的主題方案 篇13
一、 活動(dòng)目的
本次活動(dòng)的目的在于慶祝教師節(jié),同時(shí)舒緩心情、陶冶情操、熔煉團(tuán)隊(duì),利用各種趣味活動(dòng),讓參加活動(dòng)的師生在愉快的氛圍中度過(guò)一個(gè)特別的教師節(jié)。
此次活動(dòng)能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力,并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔;它能夠培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
二、活動(dòng)的主題
團(tuán)結(jié) 友誼 合作 拼搏
師生共同奮進(jìn)!
三、活動(dòng)的具體事宜
主辦單位:信息技術(shù)工程學(xué)院
承辦單位:計(jì)科班、信息技術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9 日下午6點(diǎn)或9月10日早上8點(diǎn)(視老師情況而定)
活動(dòng)地點(diǎn):十三教一樓
四、參加人員
信息技術(shù)工程學(xué)院的全體老師、計(jì)科班的全體學(xué)生以及信息技術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者。
人員分組:根據(jù)當(dāng)天老師到場(chǎng)的情況分組,將老師和同學(xué)采取編碼交叉的方式編組,每組8人,讓老師和同學(xué)在一起共同協(xié)商合作完成素拓趣味活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程:
活動(dòng)正式開(kāi)始前,工作人員會(huì)帶領(lǐng)在場(chǎng)的老師和同學(xué)一起玩一些集體游戲,來(lái)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,讓大家在一個(gè)輕松愉快的氛圍中度過(guò)。
1、 雷陣取水
活動(dòng)器材:裝滿(mǎn)水的水杯、每組兩根兩米長(zhǎng)的繩子。 在場(chǎng)地內(nèi)畫(huà)三個(gè)半徑為一米的圓為雷區(qū),并標(biāo)出圓心的位置,將裝滿(mǎn)水的紙杯放到圓心的位置,每組成員要求利用現(xiàn)有材料(兩根兩米長(zhǎng)的繩子)將紙杯取出,要求紙杯中的水不能灑出來(lái)(如有潑灑的情況則酌情進(jìn)行一定的加時(shí)),并且小組人員不允許踏進(jìn)圓中,一旦觸碰雷區(qū)則活動(dòng)失敗,工作人員將記錄每組成員所用時(shí)間,用時(shí)最少即成績(jī)?cè)礁摺?/p>
2、 運(yùn)珠過(guò)河
活動(dòng)器材:裝好水的盆、5雙筷子、兩只乒乓球拍、玻璃珠
每組隊(duì)員按自己商量好的順序進(jìn)行排隊(duì),第一名隊(duì)員用筷子將水中的玻璃珠夾到乒乓球拍上并運(yùn)送到指定地點(diǎn),運(yùn)送成功后該隊(duì)員需立即回到起點(diǎn),再由下一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行同一動(dòng)作。在規(guī)定時(shí)間內(nèi) ,按運(yùn)送玻璃珠的多少來(lái)記成績(jī)。
3、 同心協(xié)力
活動(dòng)器材:氣球
每組隊(duì)員根據(jù)自己商量好的順序進(jìn)行兩兩配對(duì),每組隊(duì)員中的 2人背靠背夾一氣球,步調(diào)一致向前走,繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)后回到起點(diǎn),不準(zhǔn)用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊(duì)員,由下兩名隊(duì)員接著按照同樣的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。在行走過(guò)程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球,如有氣球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始,接力必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成。當(dāng)該組所有成員都完成運(yùn)送后活動(dòng)結(jié)束,用時(shí)越少分?jǐn)?shù)越高!
注:如果運(yùn)送玻璃珠的過(guò)程中有玻璃珠掉落的情況則無(wú)需撿起,
由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆里。
4、 盲人足球
活動(dòng)器材:足球、眼罩
每組成員自行商量,兩兩搭檔,首先,一名隊(duì)員用眼罩將眼睛蒙住,搭檔不得與蒙著眼罩的人有身體上的接觸(除發(fā)生意外情況外),由他的搭檔通過(guò)語(yǔ)言指揮指引其將足球提到指定地點(diǎn),并進(jìn)行射門(mén),蒙眼罩的同學(xué)不得摘下眼罩,由搭檔指引其運(yùn)球回到終點(diǎn),由下兩個(gè)隊(duì)員進(jìn)行此活動(dòng),如射門(mén)不成功則要重新將球運(yùn)送到指定位置再進(jìn)行射門(mén),直到射門(mén)成功為止才可以返回。
注:射門(mén)隊(duì)員要全程帶上眼罩,不準(zhǔn)將眼罩摘下,每組8人都應(yīng)該擔(dān)任一次指揮者和射門(mén)者的角色,即每名成員都要射門(mén)一次才算活動(dòng)結(jié)束,用時(shí)最少即為贏家。
5、 你來(lái)比劃我來(lái)猜
活動(dòng)器材:寫(xiě)好名詞或成語(yǔ)的A4紙 每組推薦兩名成員參加此活動(dòng),兩名成員相對(duì)而站,由一名成員通過(guò)言語(yǔ)描述和動(dòng)作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名詞或成語(yǔ),如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個(gè)再進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記錄猜出多少個(gè)提示語(yǔ)。
注:本環(huán)節(jié)只有提示人員可以說(shuō)話(huà)或比劃,在場(chǎng)其他人員不得進(jìn)行提示。如猜不出則可以有3次機(jī)會(huì)跳過(guò)當(dāng)前要猜的名詞或成語(yǔ)。
以上活動(dòng)都結(jié)束后,由在場(chǎng)的所有人員一起通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的集體游戲結(jié)束活動(dòng)。
六、人員安排及要求
此次活動(dòng)的教練和助教均有09計(jì)科班同學(xué)擔(dān)任,所有教師和同學(xué)必須聽(tīng)從教練和助教的安排,盡心盡力完成所有活動(dòng),積極融入到活動(dòng)中來(lái),所有參賽人員必須著運(yùn)動(dòng)服飾或是休閑服飾參加此次活動(dòng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
2米繩子(兩根)——————————30元
一桶水————————————————5元
紙杯兩帶———————————————20
白紙、筆————————————————10元
小禮品————————————————170元
氣球————————————————15元
賀卡————————————————120元
總計(jì):370元
八、后勤安全
工作人員必須在整個(gè)活動(dòng)中保護(hù)參與者的安全,并且要盡力協(xié)助參與者完成各項(xiàng)工作。
教師節(jié)的主題方案 篇14
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)大型促銷(xiāo)活動(dòng),形成年度銷(xiāo)售沖刺,并減少為不良庫(kù)存
通過(guò)特買(mǎi)活動(dòng)進(jìn)一步拉升夢(mèng)飛品牌在當(dāng)?shù)叵M(fèi)者和同行中的`影響力
通過(guò)特買(mǎi)帶動(dòng)常規(guī)品的銷(xiāo)售
二、活動(dòng)內(nèi)容:
會(huì)員提供:(活動(dòng)期間配發(fā)會(huì)員金卡及銀卡)
平面體現(xiàn):在派發(fā)海報(bào)、X展架上公布會(huì)員有禮信息,家居元旦活動(dòng)方案。
會(huì)員通知:活動(dòng)前3天通過(guò)電話(huà)、手機(jī)通信、郵寄資料等不同方式通知會(huì)員促銷(xiāo)活動(dòng)信息,并告知會(huì)員在活動(dòng)開(kāi)始前一天持會(huì)員卡到店內(nèi)可提前選購(gòu)商品。
人氣搶購(gòu):吸引更多消費(fèi)人群,達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物的火爆場(chǎng)面,從而提高每天銷(xiāo)售。
具體產(chǎn)品:待定
套餐系列(用于海報(bào)的設(shè)計(jì))可以選擇:
1、經(jīng)濟(jì)套餐
2、喬遷套餐
3、新娘套餐
4、新年套餐
三、文宣:
(戶(hù)外)以下方式可根據(jù)情選擇做
海報(bào)一對(duì)一派發(fā)、報(bào)紙廣告、電視游動(dòng)字幕廣告、車(chē)體廣告、宣傳車(chē)、拱門(mén)、小區(qū)橫幅、小區(qū)電梯、模特秀、災(zāi)區(qū)義賣(mài)、于婚慶影樓婚慶公司合作等
(室內(nèi))以下方式可根據(jù)情選擇做
促銷(xiāo)紙箱、包柱包墻氣氛寫(xiě)真、櫥窗海報(bào)、地噴、特價(jià)牌、彩球、地毯、倒計(jì)時(shí)牌、音響、店員(語(yǔ)言)、店員(動(dòng)作)、喊話(huà)器、X架、托兒等
以上所有策劃公司可派人現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助
四、活動(dòng)須知:
1、促銷(xiāo)活動(dòng)前5天在主要街道、小區(qū)做廣告宣傳。
2、促銷(xiāo)活動(dòng)前3天進(jìn)行報(bào)紙、電視、海報(bào)派發(fā)、企事業(yè)單位郵寄等宣傳。
3、促銷(xiāo)活動(dòng)前3天通過(guò)電話(huà)、手機(jī)短信、郵寄等形式通知會(huì)員在活動(dòng)前一天進(jìn)店選購(gòu)產(chǎn)品。
4、人員準(zhǔn)備:一般店內(nèi)店員配備2名,但活動(dòng)期間應(yīng)多配備2名,并分工安排(1名收銀、2名導(dǎo)購(gòu),1名維持秩序)。活動(dòng)期間一百平米專(zhuān)賣(mài)店應(yīng)配備導(dǎo)購(gòu)5名,面積每增加二十平米增加一名導(dǎo)購(gòu)員,其他工作人員為1名收銀、1名秩序維持員、兩名出門(mén)驗(yàn)票員。
教師節(jié)的主題方案 篇15
一、活動(dòng)主題:
感念師恩
二、活動(dòng)目的:
在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的
老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的'感恩之情,并在本次活動(dòng)中區(qū)感受教師默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。使整個(gè)檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)院處處洋溢著溫馨的氣氛。
三、活動(dòng)對(duì)象:
學(xué)院所有老師及在校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月6日至9月9日為教師節(jié)感恩周。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、賀卡簽字:由文體部購(gòu)買(mǎi)材料、自制賀卡并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福
2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之道、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡片上,并送給老師。
3、團(tuán)總支全體成員送給輔導(dǎo)老師一個(gè)小盆栽,表達(dá)全體團(tuán)總支成員對(duì)老師的感激之情。
4、宣傳號(hào)召:
A、號(hào)召各班同學(xué)自己制作賀卡,把問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)獻(xiàn)給每位老師。
B、要求各班學(xué)生見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,在上課之前對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師好!”,下課時(shí)能說(shuō)一句:“老師,您辛苦了。”
C、以全班同學(xué)的名義,為老師獻(xiàn)上一份禮物5、安排各班團(tuán)支書(shū)在辦公室值日,打掃衛(wèi)生。
六、活動(dòng)安排:
9月4日,團(tuán)總支擬定“感念師恩”主題活動(dòng)的工作部署。由團(tuán)總支文體部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;組織部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作。
9月5日至9月9日,團(tuán)總支宣傳部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。
此外,由文體部組織攝影記者,全面記錄教師節(jié)的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師合影留念。
七、所需物品及安排
1、自制祝福賀卡
2、折紙花
3、各班送上一份心意
由文體部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié),寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交學(xué)院網(wǎng)站。
教師節(jié)的主題方案 篇16
一、活動(dòng)主題:歲月如歌,感念師恩
二、活動(dòng)目的:在教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1.楊文元校長(zhǎng)作國(guó)旗下講話(huà),號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。
3.德育處在教師節(jié)當(dāng)天安排7位禮儀大使迎接老師上班。
4.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
5.開(kāi)展一次以“款款?lèi)?ài)師情,濃濃尊師意”為主題的主題班會(huì)。
6.開(kāi)展“老師和我”為主題的征文,要求各班組織好每一位學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字?jǐn)?shù):中年級(jí)不少于320字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)?月10日之前上交學(xué)校。
7.老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心,用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
具體活動(dòng)安排如下:
1.9月9日下午,在教師中開(kāi)展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動(dòng),召開(kāi)了“我是教師我光榮”的師德大會(huì),校長(zhǎng)要做重要講話(huà),教師們要自己的師德承諾書(shū)上簽字。號(hào)召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán),做一名學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿(mǎn)意的光榮的人民教師。
2.9月10日,在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“三五個(gè)一”活動(dòng):一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一張送給老師的畫(huà)。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。
3.在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營(yíng)造過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
4.在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),開(kāi)展“老師,節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優(yōu)秀教師升旗,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話(huà),通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng),使師生同歡樂(lè),共振奮,為學(xué)校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
教師節(jié)的主題方案 篇17
教師節(jié)即將到來(lái),我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。然而,再多贊美的言語(yǔ)、華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。讓我們一起加入“尋訪(fǎng)過(guò)去的老師”行列中來(lái)吧,找一找曾經(jīng)教過(guò)我們的老師,傾訴對(duì)老師的尊敬熱愛(ài)之情,表達(dá)“綠葉對(duì)根的情意”。
一、活動(dòng)流程:
9月6日:國(guó)旗下講話(huà)《難忘師恩》。
9月7日:小海燕電視臺(tái)“尋訪(fǎng)過(guò)去的老師”活動(dòng)倡議。
9月8日—9月10日:各中隊(duì)開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
9月13日:上交優(yōu)秀“尋訪(fǎng)過(guò)去的老師”反饋表。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:尋訪(fǎng)過(guò)去的老師。和曾經(jīng)教過(guò)我們的老師一起聊一聊家常,暢談一下自己的收獲,向老師們送去節(jié)日的祝福。
活動(dòng)二:送一包潤(rùn)喉糖給老師。開(kāi)學(xué)一周來(lái),繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一包綠色清涼潤(rùn)喉糖,定會(huì)給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。
活動(dòng)三:每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡,把對(duì)老師想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái),送給老師。
活動(dòng)四:教師節(jié)當(dāng)天一大早,布置好教室,給老師一個(gè)驚喜,每節(jié)課開(kāi)始的“老師好!”改成“教師節(jié)日快樂(lè)”。
三、注意事項(xiàng):
活動(dòng)一:邀請(qǐng)每位少先隊(duì)員參加。大隊(duì)部于周四將反饋表發(fā)至各中隊(duì),請(qǐng)每個(gè)中隊(duì)選擇優(yōu)秀“尋找過(guò)去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師處,大隊(duì)部將擇優(yōu)進(jìn)行展示。一年級(jí)新同學(xué)可以在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下尋訪(fǎng)幼兒園老師,如果沒(méi)有時(shí)間,請(qǐng)電話(huà)或短消息問(wèn)候吧!
活動(dòng)二、三、四:1—6年級(jí)少先隊(duì)員可根據(jù)實(shí)際情況選擇進(jìn)行。
教師節(jié)的主題方案 篇18
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日上午
四、活動(dòng)過(guò)程
1、各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
2、第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
3、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中XX班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
5、第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
教師節(jié)的主題方案 篇19
一、主持人請(qǐng)求活動(dòng)開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始:
(一)、了解教師節(jié)
合:親愛(ài)的老師同學(xué)們,大家下午好。
A:在這個(gè)金色的九月里,伴著徐徐秋風(fēng),我們又迎來(lái)一個(gè)教師節(jié)!這一節(jié)班隊(duì)會(huì)的`主題是"老師,我愛(ài)你!"
B:我想,我們首先祝老師們身體健康、工作順利、心想事成、萬(wàn)事如意、天天開(kāi)心!
A:教師節(jié)是一個(gè)神圣的節(jié)日。那么,你們知道教師節(jié)的由來(lái)嗎?那么我們請(qǐng)王連杰同學(xué)來(lái)介紹一下。
B:請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng),說(shuō)不定他們要出題考你們呢?
(二)獻(xiàn)給老師的歌
A:回首過(guò)去的幾年,是誰(shuí)把我們從一年級(jí)不懂事的小弟弟、小妹妹們帶上了五年級(jí),引領(lǐng)我們成長(zhǎng)?
B:是誰(shuí)用那辛勤的汗水,換取了我們的進(jìn)步?
A:又是誰(shuí),用那和藹的目光,滋潤(rùn)了我們的心田呢?
B:不錯(cuò),就是我們敬愛(ài)的老師們,是老師孜孜不倦的工作,給予了我們優(yōu)秀的成績(jī),培育我們健康成長(zhǎng)。
A:有多少文人墨客用手中的筆贊美老師,又有多少首詩(shī)來(lái)贊美老師,今天有幾個(gè)同學(xué)也想來(lái)朗誦一番。掌聲歡迎!(詩(shī)歌朗誦)
全班合唱
A:我們應(yīng)該為老師們送上我們最真摯的祝福,下面請(qǐng)我們班的百靈鳥(niǎo)們帶來(lái)的歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
(三)、座談會(huì)
A:在教師節(jié),我們?yōu)槔蠋煈?yīng)該做些什么呢?是送禮物,是給老師一個(gè)微笑,還是……現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)討論一下,教師節(jié)讓老師最欣慰的禮物是什么呢?(討論開(kāi)始,主持人請(qǐng)人回答)
B:是啊,但是,是不是只有9月10日這天才要尊敬老師。唱歌、鮮花,哇,享受明星一樣的待遇,讓老師開(kāi)心得不得了。可節(jié)日一過(guò),大家又是什么表現(xiàn)呢?(互扮老師、學(xué)生,設(shè)計(jì)不同的地點(diǎn)見(jiàn)到不同的老師該怎樣問(wèn)好?一、見(jiàn)到老師頭一低,溜。二、還有教自己的就問(wèn)好,不教自己的頭一揚(yáng),好像不認(rèn)得似的。
(四)、送禮物
A:在我們與老師相處的過(guò)程中,發(fā)生了許許多多的事,其中有歡樂(lè),有感慨,有收獲。
B:老師的一句贊美之言,是我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,您讓我們走向成功之路。
A:老師的批評(píng)指正,是我們改正錯(cuò)誤的動(dòng)力,是您使我們不會(huì)在人生的道路中迷失自己。
B:經(jīng)過(guò)幾年的相處,我們和老師之間的情感越來(lái)越濃了。不是嗎?
A:千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們的感謝之情,但老師說(shuō)過(guò)要有一個(gè)沒(méi)有禮物的教師節(jié),我們只有把親手做的小禮物送給我們敬愛(ài)的老師們,借此表達(dá)我們對(duì)老師的謝意吧!
合:五(2)班慶祝教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
教師節(jié)的主題方案 篇20
活動(dòng)旨在宣傳我校尊師重教精神,展現(xiàn)教師新風(fēng)采,表達(dá)學(xué)子感恩之心,讓師生情插上文字的翅膀。
二、活動(dòng)主辦:黨委研究生工作部
承辦:---研究生通訊社
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年--月--日- --月--日
四、活動(dòng)詳情
1、活動(dòng)前期宣傳(迎新晚會(huì)策劃書(shū))
宣傳時(shí)間:20__.--.---20__.--.--
宣傳地點(diǎn)、方式:
a.莘園門(mén)口宣傳欄——大海報(bào)
b.宿舍宣傳欄——征文小海報(bào)
c.網(wǎng)絡(luò)宣傳:網(wǎng)站、微信、微博、--網(wǎng)、我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)、QQ群——征文啟事
2、活動(dòng)中期稿件征集
時(shí)間:--月--日——--月--號(hào)
征文以電子版的形式發(fā)送到收集郵箱:---@#(密碼:---)
3、活動(dòng)后期征文評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)
1)評(píng)審時(shí)間:--月--日——--月--日
由通訊社初步篩選文章,挑選入圍的文章,邀請(qǐng)研工部老師對(duì)入圍參賽文章評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)6名(初定)
2)頒獎(jiǎng):模擬招聘大賽晚上
將獲獎(jiǎng)名單制作成海報(bào),并在莘園門(mén)口展板展示上,同時(shí)在網(wǎng)站、微信、微博、QQ群等上公布
五、活動(dòng)中應(yīng)注的問(wèn)題以及細(xì)節(jié)
文章的數(shù)量、質(zhì)量問(wèn)題尤其加以重視,廣泛宣傳鼓勵(lì)學(xué)生投稿,必要時(shí)通訊社內(nèi)部人員也應(yīng)該加入投稿行列;
征文需要紙質(zhì)版留底
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(合計(jì):841元)
教師節(jié)的主題方案 篇21
一、開(kāi)展教師節(jié)表彰活動(dòng)
以縣委、政府名義評(píng)選表彰一批大方縣“優(yōu)秀教師”、“ 優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀特崗教師”、“ 優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀教育工作者”、“尊師興教先進(jìn)個(gè)人”、“尊師重教先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人”。
(一)評(píng)選類(lèi)別及名額
優(yōu)秀教師200名;優(yōu)秀班主任50名;師德標(biāo)兵10名;優(yōu)秀特崗教師20名;優(yōu)秀校長(zhǎng)10名;優(yōu)秀德育工作者30名;優(yōu)秀教育工作者36名;尊師興教先進(jìn)個(gè)人4名;尊師重教先進(jìn)集體、尊師重教先進(jìn)個(gè)人根據(jù)申報(bào)情況確定表彰名額。
(二)評(píng)選對(duì)象及范圍
優(yōu)秀教師的評(píng)選范圍:全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師。
優(yōu)秀教育工作者評(píng)選范圍:全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育管理人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育管理中心、教育局機(jī)關(guān)工作人員。
優(yōu)秀德育工作者評(píng)選范圍:在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校從事德育工作的教師和管理人員。
優(yōu)秀班主任評(píng)選范圍:全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校連續(xù)任職五年以上的現(xiàn)任班主任。
師德標(biāo)兵評(píng)選范圍:師德高尚,在師德師風(fēng)建設(shè)中起示范作用的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師。
優(yōu)秀特崗教師評(píng)選范圍:全縣各中小學(xué)服務(wù)期內(nèi)的特崗教師。
優(yōu)秀校長(zhǎng)評(píng)選范圍:在職在崗的中小學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校、特教學(xué)校、幼兒園)正副校長(zhǎng)(園長(zhǎng))。
尊師興教先進(jìn)個(gè)人評(píng)選范圍:為推進(jìn)我縣民辦學(xué)校的快速健康發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)、事跡突出的個(gè)人。
尊師重教先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選范圍:為推進(jìn)我縣教育發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的有關(guān)部門(mén)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人。
(三)評(píng)選條件
1.優(yōu)秀教師
(1)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精通業(yè)務(wù)、教育理念先進(jìn),積極承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)任務(wù),滿(mǎn)工作量。
(2)教學(xué)特點(diǎn)鮮明,注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(3)從事教育教學(xué)工作3年以上(民辦學(xué)校教師申報(bào)該類(lèi)別的,現(xiàn)任教單位需取得辦學(xué)資格3年以上),教育教學(xué)工作得到同行、學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng);在課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育方面走在前列,教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。
(4)五是職業(yè)學(xué)校優(yōu)先推薦“雙師型”教師,所指導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)技能競(jìng)賽等活動(dòng)中成績(jī)顯著。
以上參評(píng)人員必須是教學(xué)一線(xiàn)教師。
2.優(yōu)秀班主任
不再重新申報(bào),以畢節(jié)市教育局辦公室《關(guān)于開(kāi)展20__年學(xué)校“優(yōu)秀班主任”評(píng)選表彰活動(dòng)的通知》(畢教辦師〔20__〕106號(hào))要求進(jìn)行評(píng)選,符合評(píng)選條件且未推薦到市的人員作表彰對(duì)象。
3.師德標(biāo)兵
(1)認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
(2)任教3年以上,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和事業(yè)心,道德高尚、業(yè)務(wù)精湛,受到同行和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
(3)教書(shū)育人,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系,廉潔從教,自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)。
(4)銳意改革,勇于創(chuàng)新,積極投身學(xué)校改革創(chuàng)新,不斷探索新的教學(xué)方式、方法,刻苦鉆研業(yè)務(wù),掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育技能,在教學(xué)、科研中成績(jī)顯著。
4.優(yōu)秀特崗教師
(1)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),全面貫徹國(guó)家教育方針,認(rèn)真遵守法律法規(guī);心系鄉(xiāng)村教育,不畏條件艱苦,扎根農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量突出。
(2)遵循教育規(guī)律,潛心鉆石業(yè)務(wù),因材施教,勇于探索創(chuàng)新,為人師表。
5.優(yōu)秀校長(zhǎng)
(1)任職3年以上,具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),能帶領(lǐng)出一支團(tuán)結(jié)積極向上、作風(fēng)過(guò)硬、工作踏實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,培養(yǎng)出一批有創(chuàng)新精神、起示范作用的學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍。
(2)任職學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)突出,辦學(xué)特色鮮明,社會(huì)公認(rèn)度高,在同類(lèi)學(xué)校中具有較強(qiáng)的影響力,對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校工作的校長(zhǎng)給予適當(dāng)照顧和傾斜。
教師節(jié)的主題方案 篇22
今年教師節(jié)的主題是“祖國(guó)的未來(lái),教師的使命”,在第25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,園黨支部、工會(huì)及團(tuán)支部研究決定,開(kāi)展“心靈之約,愛(ài)心宣誓”主題活動(dòng),通過(guò)朗誦、宣誓、表彰、贈(zèng)書(shū)等系列活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)教職員工“樂(lè)于學(xué)習(xí)、樂(lè)于工作”的熱情,展現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織的特征與活力。
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月11日下午4:20
二、活動(dòng)地點(diǎn):四樓會(huì)議室
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、詩(shī)歌朗誦《愛(ài)在心田》。
2、園長(zhǎng)致辭。
3、工會(huì)主席宣讀“南平實(shí)幼師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)”。
4、全體教師宣誓儀式。
5、詩(shī)歌朗誦《教師節(jié)感懷》。
6、表彰頒獎(jiǎng):表彰20xx—20xx年度“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀工會(huì)積極分子”。
7、快樂(lè)聚餐,地點(diǎn):延州府大酒樓。
教師節(jié)的主題方案 篇23
一、活動(dòng)主題
老師教會(huì)我
二、活動(dòng)目的
第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,在孩子們當(dāng)中通過(guò)樸素的教育活動(dòng),讓每個(gè)孩子從自己的角度理解老師、感恩老師,體悟成長(zhǎng)過(guò)程中老師教會(huì)我的種種,并用良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)表達(dá)對(duì)老師的.敬意;同時(shí),在教師間通過(guò)傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對(duì)活動(dòng),老師們回顧自己的成長(zhǎng)歷程,展望自己的發(fā)展前程,感受同事教會(huì)我的種種,感悟教師間的情義,并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學(xué)生、建設(shè)美麗學(xué)校。
三、活動(dòng)安排
1.教師節(jié)的祝福
時(shí)間:9月10日晨會(huì)
地點(diǎn):大操場(chǎng)(隊(duì)列安排與周一集會(huì)相同、雨天則在教室和廣播室進(jìn)行)
人員:全體師生
主持:205班z
內(nèi)容:學(xué)生節(jié)目表演——z負(fù)責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)——z負(fù)責(zé)
表彰先進(jìn)——z負(fù)責(zé)
2.老教師的慰問(wèn)
時(shí)間:9月9日
內(nèi)容:校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)20xx學(xué)年退休教師——z負(fù)責(zé)
3.新教師的成長(zhǎng)
時(shí)間:9月12日教師會(huì)
地點(diǎn):階梯教室
人員:全體教師
主持:z
內(nèi)容:20xx學(xué)年新教師代表z發(fā)言——z負(fù)責(zé)
20xx學(xué)年新教師師徒結(jié)對(duì)——z負(fù)責(zé)
袁小大隊(duì)部
20xx.9.8.
教師節(jié)的主題方案 篇24
活動(dòng)目的:
1.以教師節(jié)為契機(jī),通過(guò)開(kāi)展一系列促銷(xiāo)活動(dòng),吸引客流,聚集人氣,烘托商場(chǎng)熱鬧的氛圍。2.以回饋顧客的方式,在新老顧客心目中樹(shù)立良好的.商場(chǎng)形象,并以此維系老顧客和廣大會(huì)員,提高商場(chǎng)的美譽(yù)度。3.以公關(guān)活動(dòng)為噱頭,配合廣告宣傳,進(jìn)一步擴(kuò)大商場(chǎng)的知名度,為商場(chǎng)發(fā)展積累客戶(hù)資源。
SP主體方案:
SP1:全館流行商品3折起,憑VIP卡或是教師證可再享9.5折
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9日--9月13日
費(fèi)用預(yù)算:0元(由廠(chǎng)商承擔(dān))
SP2:感恩教師,九月獻(xiàn)禮
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9日--9月13日
領(lǐng)取地點(diǎn):贈(zèng)品處
活動(dòng)內(nèi)容:凡是在百貨消費(fèi)單筆實(shí)付金額滿(mǎn)388元即可憑當(dāng)日收銀小票至贈(zèng)品處領(lǐng)取惠爾康菊花茶一箱;滿(mǎn)588元即可領(lǐng)取抱枕一個(gè);滿(mǎn)888元即可領(lǐng)取5公斤金龍魚(yú)大米一袋。數(shù)量有限,送完為止!
費(fèi)用預(yù)算:菊花茶11元*5天*200箱=1100元 抱枕20元*5天*150個(gè)=1500元
大米35元*5天*100袋=1750元 小計(jì):4350元
SP3:天使愛(ài)美麗,教師也瘋狂
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9日--9月13日
活動(dòng)地點(diǎn):一樓化妝品專(zhuān)柜
活動(dòng)內(nèi)容:化妝品單筆實(shí)付金額滿(mǎn)200元贈(zèng)送30元代金券;滿(mǎn)300元贈(zèng)送50元代金券;滿(mǎn)500元贈(zèng)送100元代金券。
費(fèi)用預(yù)算:0元(由廠(chǎng)商承擔(dān))
SP4:黃金驚價(jià),絕對(duì)驚喜
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9日--9月13日
活動(dòng)地點(diǎn):珠寶區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容:感恩教師節(jié),百萬(wàn)黃金補(bǔ)貼,先到先得,黃金每克最高300減30,單筆單柜消費(fèi)滿(mǎn)3000返現(xiàn)50元,滿(mǎn)5000返現(xiàn)100元。
費(fèi)用預(yù)算:0元(由廠(chǎng)商承擔(dān))
SP5:銀行卡會(huì)員特權(quán)日
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9日--9月13日
領(lǐng)取地點(diǎn):贈(zèng)品處
活動(dòng)內(nèi)容:凡在百貨單筆實(shí)付金額消費(fèi)刷交通銀行/光大銀行/農(nóng)業(yè)銀行滿(mǎn)288即可領(lǐng)取精美卡包一個(gè),滿(mǎn)388即可領(lǐng)取品牌水杯一個(gè),滿(mǎn)588即可領(lǐng)取太陽(yáng)城高級(jí)遮陽(yáng)傘一把。顧客請(qǐng)憑當(dāng)日pos單據(jù)至贈(zèng)品處領(lǐng)取。贈(zèng)品以實(shí)物為準(zhǔn)!
費(fèi)用預(yù)算:0(由銀行承擔(dān))
SP6:教師尊享,十倍禮遇
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日(僅一天)
活動(dòng)地點(diǎn):百貨所有樓層
活動(dòng)內(nèi)容:凡是光臨百貨的教師皆可憑教師相關(guān)有效證件至服務(wù)臺(tái)免費(fèi)辦理VIP卡一張,并享有開(kāi)卡即送800積分的優(yōu)待,且凡在百貨任意消費(fèi)的VIP教師可持VIP卡以及教師相關(guān)的有效證件皆可享受十倍積分。
教師節(jié)的主題方案 篇25
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生心存感激,在教師節(jié)來(lái)臨之際,營(yíng)造校園節(jié)日氣氛,讓每一個(gè)學(xué)生都能從自己的角度理解老師的辛苦,感受老師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,真誠(chéng)地向老師致敬,感謝老師的辛苦,見(jiàn)面時(shí)親切地送上一句“老師,您辛苦了”的問(wèn)候,用實(shí)際行動(dòng)為他們做點(diǎn)事。
二、活動(dòng)的主題
送一張感謝卡,溫暖教師節(jié)。
三、工字續(xù)時(shí)間
20xx年10月XX日至20xx年10月XX日
四、活動(dòng)目標(biāo)
一至六年級(jí)的所有學(xué)生
活動(dòng)過(guò)程
1.校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話(huà),號(hào)召全體學(xué)生以各種形式向所有老師祝賀教師節(jié)。
2.賀卡和寄語(yǔ):教師節(jié)前夕,動(dòng)員全體隊(duì)員自己制作賀卡,寫(xiě)下自己的.祝福語(yǔ),在教師節(jié)當(dāng)天親自寄出,充分表達(dá)對(duì)老師的尊重和理解,讓彼此的心不再遙遠(yuǎn)。
3.每個(gè)班出版一份以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。
每節(jié)課都要精心準(zhǔn)備,精心組織,活動(dòng)要豐富多彩,內(nèi)容豐富,情境多樣,讓每一個(gè)學(xué)生都能充分參與和感受,達(dá)到感恩教育的目的。
1.賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm。
2.內(nèi)容:教師節(jié)感恩卡,老師的。名稱(chēng)必須出現(xiàn)。
3.每班收5張票。
4.通過(guò)繪畫(huà)或剪切和粘貼來(lái)制作,但以牢固、整潔和美觀(guān)為原則。
5.請(qǐng)?jiān)诿繌埌嗉?jí)賀卡背面寫(xiě)上班級(jí)和姓名,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交給少先隊(duì)大隊(duì)。
七、選擇日期
在xx年XX月XX日。
八、誘因
優(yōu)秀作品頒發(fā)證書(shū),公開(kāi)展示,以資鼓勵(lì)。
教師節(jié)的主題方案 篇26
一、內(nèi)容待制作
1.做一個(gè)展示板。
2.各團(tuán)支部會(huì)統(tǒng)一組織制作賀卡,讓班里畫(huà)得好的同學(xué)畫(huà)出老師的q版頭像,作為留念,讓每個(gè)同學(xué)為每個(gè)老師寫(xiě)下深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)。
3.把教師節(jié)的報(bào)紙趕出去。
4.手工制作粉筆套。
5.制作教師節(jié)海報(bào),貼在校園里。畫(huà)出所有老師的'頭像和全班的頭像來(lái)體現(xiàn)每個(gè)人的特點(diǎn),并附上問(wèn)候語(yǔ)。
6.用相機(jī)拍下大家對(duì)老師的祝愿,錄制成教師節(jié)特輯,當(dāng)天在電視上播出。
二、需要同學(xué)實(shí)際行動(dòng)的人
1.學(xué)一首歌,教師節(jié)唱給老師聽(tīng),表達(dá)我們對(duì)老師的祝福和感謝。
2.每節(jié)課開(kāi)始前,給每位老師說(shuō)一句教師節(jié)祝福語(yǔ)(祝福語(yǔ)要有文藝特色)。
3.早上7點(diǎn)左右班里的同學(xué)可以分成三組,分別在西門(mén)東門(mén)和北門(mén)給老師送祝福(衣著和問(wèn)候也要體現(xiàn)文科第一節(jié)課的特點(diǎn))。
4.組織同學(xué)幫老師打掃辦公室,拿水壺給老師打開(kāi)水。
5.以全班的名義,在講臺(tái)上放一朵花或倒一杯茶,送一包潤(rùn)喉糖或護(hù)手霜,
6.班會(huì)期間,學(xué)生將在教師節(jié)做主題演講。
7.給老師發(fā)郵件慶祝教師節(jié);寫(xiě)一封感謝信表示感謝,親手做一張賀卡,(語(yǔ)言要有文藝特色),附上班級(jí)本學(xué)期的目標(biāo)復(fù)印件。
8.早上全體同學(xué)在校門(mén)口花壇前集體排隊(duì),向老師問(wèn)好,獻(xiàn)上鮮花(如果想營(yíng)造更好的氛圍,可以布置成創(chuàng)意造型,在面前放上心形蠟燭)
9.在教師節(jié)之前,做一個(gè)橫幅,號(hào)召全體學(xué)生簽名,在9月10日的班級(jí)練習(xí)時(shí)展示,學(xué)生做一個(gè)關(guān)于教師節(jié)的演講。
三、需要資金支持
1.給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉片,讓老師保護(hù)喉嚨。
2.以全班的名義給老師送花。
教師節(jié)的主題方案 篇27
一、活動(dòng)思想:
今年9月10日是我國(guó)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)內(nèi)容:
金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),今年9月10日是全國(guó)第36個(gè)教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來(lái)臨之際,隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話(huà)。
2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級(jí)完成手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)。
6、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ),或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開(kāi)展“看,這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng),并可以寫(xiě)一句感謝教師的話(huà)。
8、以班級(jí)為單位,進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”。
四、活動(dòng)要求:
1、祝福語(yǔ)征集比賽:祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以?xún)?nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ),評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委,由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書(shū)信、詩(shī)歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位,由班長(zhǎng)收齊于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室,希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后,立即行動(dòng)起來(lái),盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。
教師節(jié)的主題方案 篇28
設(shè)計(jì)意圖
9月10日是教師節(jié),作為大班孩子也是最后一次為幼兒園老師慶祝節(jié)日了。三年的幼兒園生活,老師對(duì)孩子們非常了解和熟悉,而孩子們對(duì)老師又有多少了解呢?于是我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),旨在讓幼兒通過(guò)充分回憶、表達(dá),了解自己喜歡的老師,激發(fā)愛(ài)老師、尊敬老師的情感,并在頭腦中形成對(duì)老師的表象,用作品反映出來(lái)。在活動(dòng)中提高幼兒的想象力、表現(xiàn)力,在講述中提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。本次活動(dòng)把社會(huì)、語(yǔ)言和美術(shù)領(lǐng)域有機(jī)地進(jìn)行了整合。
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解自己喜歡的老師,能用語(yǔ)言描述出來(lái),發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。
2.能用拼貼、添畫(huà)的方法表現(xiàn)出自己最喜歡的人物形象。
3.激發(fā)熱愛(ài)、尊敬老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.每人一份藍(lán)色底板紙,臉型(圓、瘦)、衣、褲、裙子圖片每人一份,相框每人一個(gè)。
2.膠水、勾線(xiàn)筆、蠟筆每人一份。
3.背景音樂(lè)《老師呀,老師》。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)熱愛(ài)、尊敬老師的情感
1.小朋友,你們班上有哪些老師?你們喜歡自己的老師嗎?
2.你最喜歡的老師是誰(shuí)?你為什么喜歡她呢?
3.教師小結(jié)談話(huà)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒體會(huì)老師對(duì)小朋友的愛(ài),教育幼兒要聽(tīng)老師的話(huà),要尊敬老師。
(評(píng):導(dǎo)入開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,一下子引發(fā)了孩子們的討論,都搶著要說(shuō)出自己最喜歡的老師。他們回憶著平時(shí)老師在生活上對(duì)自己細(xì)心地照顧、在學(xué)習(xí)上耐心地教導(dǎo),對(duì)老師的熱愛(ài)情感
一下予就激發(fā)出來(lái)了。)
二、了解自己喜歡的老師,并能用語(yǔ)言描述出來(lái)
幼兒間相互交流:我們每個(gè)小朋友的心里都有自己最喜歡的老師,那誰(shuí)能說(shuō)出你喜歡的老師長(zhǎng)什么樣子,喜歡穿什么樣的衣服。(從外貌、服飾方面介紹)
(評(píng):這一環(huán)節(jié)重點(diǎn)讓幼兒比較細(xì)致地回憶老師的外貌和穿著打扮,并能用語(yǔ)言表述出來(lái)。但幼兒對(duì)臉型不會(huì)正確地表述,于是準(zhǔn)備了圓臉和瘦臉兩種臉型,讓幼兒借鑒表述,也為下一環(huán)節(jié)作鋪墊。)
三、學(xué)習(xí)用拼貼、添畫(huà)的方法表現(xiàn)出自己最喜歡的人物形象
1.講解作畫(huà)的方法。
請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己喜歡的老師,并選擇相應(yīng)的圖片進(jìn)行拼貼。
老師提示:
你喜歡的老師的臉型是怎樣的?這里有圓圓的和瘦瘦的兩種臉型,哪個(gè)更適合你喜歡的老師?(請(qǐng)選擇并拼貼在紙的上面)
她喜歡穿衣褲還是裙子?(選擇并拼貼在頭的下面)
老師的頭發(fā)是怎樣的'?(進(jìn)行添畫(huà):長(zhǎng)的、短的、直直的、卷卷的,還是扎辮子)
還缺了什么?(眼睛、鼻子、嘴巴、手和腳,衣服設(shè)計(jì)好看的顏色和花紋)
2.如果把這添畫(huà)好,老師的一幅畫(huà)像就制作成了。小朋友,你們想不想也來(lái)給自己喜歡的老師制作這樣一幅畫(huà)像?老師還準(zhǔn)備了相框,制作完畫(huà)像后再裝上相框肯定會(huì)更好看。老師把材料都準(zhǔn)備好了,大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧。
3.幼兒學(xué)著制作畫(huà)像。(放背景音樂(lè))
4.制作好的幼兒相互交流,相互猜猜對(duì)方畫(huà)的是誰(shuí)。
(評(píng):?jiǎn)斡谜Z(yǔ)言表達(dá),還不能滿(mǎn)足幼兒的表現(xiàn)欲望,通過(guò)親手為最喜歡的老師制作畫(huà)像,讓幼兒體驗(yàn)了成功感,也滿(mǎn)足了他們的心理需求。在制作過(guò)程中,選擇了合適的背景音樂(lè),為幼兒提供了自由、寬松的氛圍,容易讓他們的情緒、情感產(chǎn)生共鳴。)
四、結(jié)束活動(dòng)
1.請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品或是請(qǐng)大家一起猜猜幼兒作品上的老師。
2.討論、交流:你想對(duì)老師說(shuō)一句什么話(huà)?
活動(dòng)延伸
把畫(huà)像贈(zèng)送老師,并說(shuō)一句祝福的話(huà)。
(評(píng):最后環(huán)節(jié),通過(guò)形式多樣的個(gè)別介紹、互猜、集體評(píng)價(jià)等,一方面讓幼兒學(xué)習(xí)同伴好的繪畫(huà)技能、表現(xiàn)形式,從而提高自己的作畫(huà)水平;另一方面也通過(guò)別人的評(píng)價(jià),從內(nèi)心品味成就感。在活動(dòng)延伸中,孩子們帶著自己制作的禮物和祝福的話(huà)贈(zèng)送給老師,在與老師的互動(dòng)中情感得到了升華。)
教師節(jié)的主題方案 篇29
為進(jìn)一步增強(qiáng)全縣廣大教師教書(shū)育人的使命感和榮譽(yù)感,激勵(lì)更多更優(yōu)秀的人才投身教育事業(yè),建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,辦人民滿(mǎn)意的教育,現(xiàn)將第三十三個(gè)教師節(jié)期間開(kāi)展評(píng)選表彰活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、表彰類(lèi)型與評(píng)選范圍
1.師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任各100名,優(yōu)秀教師200名(分解指標(biāo)見(jiàn)附件1)。評(píng)選范圍為全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教職工(含民辦學(xué)校)。
2.優(yōu)秀校長(zhǎng)50名(含民辦學(xué)校)。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校推薦人選中產(chǎn)生。
二、評(píng)選條件
㈠師德標(biāo)兵評(píng)選條件
1.政治表現(xiàn)。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn),自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),遵紀(jì)守法,嚴(yán)于自律。
2.工作實(shí)績(jī)。努力學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷提升教學(xué)藝術(shù)與育人水平,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在教育教學(xué)、教科研方面表現(xiàn)突出。
3.為人師表。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè),工作勤奮,深受師生好評(píng)。
4.參選對(duì)象。在崗教師,工作量飽滿(mǎn),20xx年師德考核為優(yōu)秀等次,20xx年以來(lái)年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核結(jié)果為優(yōu)秀。
㈡優(yōu)秀教師評(píng)選條件
1.政治表現(xiàn)。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德。
2.工作實(shí)績(jī)。全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)愛(ài)學(xué)生,勇于創(chuàng)新,教育教學(xué)與教科研成績(jī)突出。
3.履職盡責(zé)。愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,有大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,任勞任怨,勤于鉆研,深受師生愛(ài)戴。
4.參選對(duì)象。在崗教師,工作量飽滿(mǎn),20xx年師德考核為合格以上等次,20xx年以來(lái)年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核結(jié)果為優(yōu)秀。
㈢優(yōu)秀班主任評(píng)選條件
1.政治表現(xiàn)。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,模范履行職責(zé),具有良好的職業(yè)道德。
2.工作實(shí)績(jī)。全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,事跡突出,教學(xué)質(zhì)量高,成績(jī)顯著。
3.班級(jí)管理。注重道德修養(yǎng),廉潔從教,具有高尚的品德和情操,做學(xué)生表率。轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”,關(guān)愛(ài)“留守生”。所帶班級(jí)的教育教學(xué)成效明顯,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)管理無(wú)安全事故,無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生。
4.參選對(duì)象。擔(dān)任班主任工作連續(xù)兩年及以上。20xx年師德考核為合格以上等次,20xx年以來(lái)年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核結(jié)果為優(yōu)秀。
(四)優(yōu)秀校長(zhǎng)評(píng)選條件
1.政治表現(xiàn)。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn),自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),遵紀(jì)守法,嚴(yán)于自律。
2.工作實(shí)績(jī)。全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)愛(ài)師生,潛心鉆研,教育理念先進(jìn),辦學(xué)特色鮮明,管理成績(jī)突出。
3.為人師表。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè),工作勤奮,深受師生好評(píng)。
4.參選對(duì)象。全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校長(zhǎng),按規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的工作量,20xx年師德考核為合格以上等次,20xx年以來(lái)年度考核均在合格及以上等次。
三、評(píng)選要求
1.各校要高度重視,認(rèn)真宣傳,規(guī)范操作,嚴(yán)格把關(guān)。評(píng)選要采取自下而上、等額推薦、逐級(jí)申報(bào)的方式進(jìn)行。
2.評(píng)選推薦工作要公正、公平、公開(kāi),推薦人選須在學(xué)校進(jìn)行公示無(wú)異議后上報(bào)。
3.評(píng)選推薦與師德師風(fēng)相結(jié)合,實(shí)行師德考核“一票否決”制,不得推薦有違反師德行為的人選。評(píng)選重點(diǎn)向一線(xiàn)教師傾斜。
4.各學(xué)校要按時(shí)將相關(guān)材料于20xx年8月21日前報(bào)送到教育局人事股(紙質(zhì)材料、電子文檔同時(shí)報(bào)送)。對(duì)不符合條件的推薦對(duì)象,取消其表彰資格。
報(bào)送材料為:
⑴《xx縣教師節(jié)各類(lèi)表彰推薦人選一覽表》。
⑵《xx縣師德標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)審批表》、《xx縣優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)審批表》、《xx縣優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)審批表》、《xx縣優(yōu)秀校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)審批表》一式一份。
⑶個(gè)人先進(jìn)事跡材料(20xx字以?xún)?nèi))一式一份。
⑷師德、年度考核證明材料。
xx縣人民政府教育局
20xx年8月11日
教師節(jié)的主題方案 篇30
一、活動(dòng)意義:
本次活動(dòng)著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教師以更加飽滿(mǎn)的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),為促進(jìn)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)隆重舉辦教師節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng),表彰在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)優(yōu)異的教師,營(yíng)造尊師重教和奮進(jìn)向上的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教師厚德樹(shù)人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)廣大教職工的關(guān)懷和對(duì)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
藝文館多功能廳
五、前期宣傳:
(一)常規(guī)宣傳
1、二號(hào)路橫幅2條(宣傳部)
2、各宿舍區(qū)及明苑、宣傳欄的海報(bào)(表彰大會(huì)海報(bào))(噴繪、海報(bào)主要宣傳內(nèi)容為外場(chǎng)時(shí)間地點(diǎn)及頒獎(jiǎng)大會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn))(團(tuán)委)
3、會(huì)場(chǎng)中座位椅背上貼上教師節(jié)主題座位貼,增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛,領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及獲獎(jiǎng)老師座位貼與普通不同。(團(tuán)委)
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳
除了必要的外場(chǎng)宣傳,可以加入線(xiàn)上宣傳,定時(shí)的在人人網(wǎng)上刷新本次晚會(huì)的一些情況以及外場(chǎng)活動(dòng)的舉辦時(shí)間和地點(diǎn)及情況,增加本次大會(huì)的知曉度。(團(tuán)委)
5、宣傳報(bào)道
報(bào)紙、校園網(wǎng)(宣傳部)
(二)外場(chǎng)
1、在明苑門(mén)口設(shè)臵大型行架,上面懸掛大型噴繪,噴繪內(nèi)容主要為宣傳教師節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容(但是噴繪背景留空較多,以便寫(xiě)字)。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)臵帳篷桌子作為工作處,向同學(xué)提供黑色粗體記號(hào)筆,工作人員散發(fā)傳單并邀請(qǐng)同學(xué)在噴繪上寫(xiě)下教師節(jié)對(duì)老師的祝福,然后在明苑展示至頒獎(jiǎng)活動(dòng)前一天,活動(dòng)當(dāng)天行架移至藝文館作為背景使用。(行架海報(bào)回收保管,行架尺寸為9*6,參照與暑期社會(huì)實(shí)踐開(kāi)幕儀式。)
2、在邀請(qǐng)同學(xué)寫(xiě)下祝福的同時(shí),工作處準(zhǔn)備音響和麥克風(fēng),對(duì)于已經(jīng)寫(xiě)完祝福的同學(xué)可以請(qǐng)他們現(xiàn)場(chǎng)用麥克風(fēng)說(shuō)出對(duì)老師的謝意或想說(shuō)的話(huà),同時(shí)安排工作人員在一邊進(jìn)行攝像,作為在頒獎(jiǎng)儀式當(dāng)天的視頻節(jié)目的一部分素材。
3、對(duì)于有一些特別想向特定某位老師寫(xiě)下祝福的同學(xué),我們現(xiàn)場(chǎng)設(shè)臵一塊小黑板,同學(xué)寫(xiě)完后,拿著黑板,工作人員給他拍一張照片,然后上傳到網(wǎng)上,在網(wǎng)上進(jìn)行外場(chǎng)活動(dòng)的“直播”,增大影響力。
4、該外場(chǎng)持續(xù)時(shí)間為9月7日到9月8日。
六、活動(dòng)具體內(nèi)容
1、在入口處鋪紅地毯,并在藝文館舞臺(tái)上樹(shù)立一塊180cmX260cm的拼圖板。(拼圖板事先已經(jīng)定做好,并且分成一格一格,會(huì)在頒獎(jiǎng)時(shí)用到。)(拼圖設(shè)計(jì)為翻板式,已經(jīng)和設(shè)計(jì)公司溝通,在等設(shè)計(jì)公司回話(huà))
2、《龍騰虎躍》:(兩獅一龍)表演人員從舞臺(tái)兩側(cè)出現(xiàn)時(shí)噴霧,然后開(kāi)始表演。表演內(nèi)容:要求氣勢(shì)恢弘,表演熟練(舞獅口里吐對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)的內(nèi)容為對(duì)老師的祝福或者是向老師表達(dá)謝意,對(duì)聯(lián)可由丹青書(shū)畫(huà)社手寫(xiě),已溝通),展示之后再?gòu)膬蓚?cè)退場(chǎng):由校舞龍舞獅隊(duì)負(fù)責(zé)。之后全場(chǎng)燈暗。
3、燈光變亮,主持人入場(chǎng),宣布本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)正式開(kāi)始并介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)
4、主持人有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭以及黨委書(shū)記宣讀工信部賀信。
5、播放視頻:在這個(gè)環(huán)節(jié),我們會(huì)播放視頻,視頻的內(nèi)容是前期外場(chǎng)宣傳時(shí),同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)之際對(duì)老師的祝福和感謝,而在視頻的最后,我們會(huì)把每一位同學(xué)的笑臉緩慢播放(由近及遠(yuǎn),由大及小),而如此多的笑臉將會(huì)匯聚,形成一個(gè)愛(ài)心,表現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的感謝。其中我們會(huì)穿插下一個(gè)表演節(jié)目的學(xué)生的笑臉,視頻結(jié)束后,他們的臉逐漸縮小成為人之后,從熒幕下方出現(xiàn),營(yíng)造出沖熒幕走出的效果。這時(shí)下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始。
6、由兩位校領(lǐng)導(dǎo)分別宣讀獲得省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)名單。(第一位:榮譽(yù)獎(jiǎng)、入選人才工程人員名單;第二位:科技獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì))(宣讀一部分,電腦顯示一部分)
7、詩(shī)歌朗誦舞蹈:由學(xué)生表演,《桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方》(見(jiàn)附錄),開(kāi)場(chǎng)時(shí)表演詩(shī)朗誦的同學(xué)逐漸走向舞臺(tái)兩側(cè),此時(shí)亮起暗藍(lán)色的效果燈光,校舞蹈團(tuán)表演人員四位兩邊進(jìn)入在舞臺(tái),在同學(xué)們?cè)娎收b的同時(shí),中間的舞蹈團(tuán)表演人員會(huì)帶來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈。詩(shī)朗誦結(jié)束之后中間的舞蹈表演人員從兩邊下場(chǎng),朗誦學(xué)生集體走下舞臺(tái)向老師獻(xiàn)花在底層進(jìn)行合影。