幼兒園生日會活動方案（精選18篇）

幼兒園生日會活動方案 篇1

　　活動目標

　　1、活動主題：“快樂童年、你我相伴”

　　2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂

　　3、通過集體生日會活動，為孩子們建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學會動腦筋和相互配合。

　　活動時間：X月X日上午X：00-X：00

　　活動地點：各班教室

　　活動準備

　　一、環境：1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)

　　二、音樂：兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)

　　三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)

　　四、游戲道具(紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)

　　五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋

　　六、照相機一臺(全程照相)

　　活動過程

　　環節一

　　8：40之前

　　孩子入園，在操場游玩或在室內玩玩

　　1、一位教師負責孩子們的紀律

　　2、一位教師負責準備需要的東西

　　最新幼兒園生日會活動方案

　　為了讓寶寶過一個特別而有意義的生日，我們老師為11、12月份出生的寶寶開一個生日會，讓小壽星們在集體生日會中和同伴分享自己的快樂，展現自己的`才藝，在輕松愉快的氛圍中度過自己的生日。一、活動準備：

　　1.周三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。

　　2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。

　　3各班老師指導寶寶排練才藝節目，準備音樂磁帶。

　　4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。

　　5.自助區：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

　　二、生日會負責人：閆春敏、馮倩倩。

　　生日會背景布置：閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。

　　照片布置：閆春敏、馮倩倩。

　　桌椅布置：每班一名老師。

　　發水果：王榮美、劉平。

　　音響負責人：李繪宇

　　主持人：閆春敏

　　照相：劉麗華

　　三、活動過程：

　　1.主持人致開場詞。

　　2、才藝展示環節：

　　各班準備一個節目。

　　中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。

　　3、游戲:《搶椅子》每次5人

　　4、吃生日蛋糕

　　請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

　　5.自助水果

　　小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

　　6.主持人致結束詞

　　四、活動結束

　　1.合影留念

　　2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛生。

幼兒園生日會活動方案 篇2

　　活動內容：《過生日》

　　適應年齡：18個月—30個月初入園的孩子

　　設計意圖：

　　寶寶剛上幼兒園，家人會有許多這樣或那樣的擔心：寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動，有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時孩子在教室里哭，家長在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來，開始樂意跟老師一起參加各種活動。為了減少家長們的擔心和疑惑，我們創設了這樣一個親子同樂的活動，讓寶寶充分體驗到父母，老師的愛，也從中受到一種愛的熏陶，為今后學習愛他人打下良好的基礎，我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了。

　　活動目標：

　　1.感受親子同樂的游戲氛圍，幫寶寶順利渡過入園關。

　　2.能與小伙伴一起分享食物，樂于在集體面前大膽地展示自己。

　　活動準備：

　　1.人手一個小兔子的胸飾，老師一個小兔子的頭飾。

　　2.蛋糕一個，與九月份的幼兒家長聯系請他們為孩子準備一些小食品等。

　　活動過程：

　　1.聽《兔子舞》的音樂入場，教師帶孩子們與家長們打招呼。

　　2.教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長，并與家長

　　們一起表演所學的律動。

　　3.游戲：老貓睡覺醒不了。

　　4.為八九月份的幼兒過生日。

　　A.先請出8—9月份過生日的幼兒，請他們出來為他們量身高，體會時間的輪換讓他們漸漸長大。

　　B.師：三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學說話，和大人們撒嬌了。第二年，我們的小寶貝們已經開始學習走路，能蹣跚地撲向大人開始邁出他們人生中的重要一步了。過了幾個月后，我們來到了幼兒園，在這里開始了我們與以前在家里時不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學習良好的生活禮儀和養成良好的'生活習慣，在這里我們結識了許多新的朋友。現在我們又長大了一歲，在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽，是他們很辛苦地把我們帶到這個世界上來，還要感謝我們的爺爺奶奶們，是他們很辛苦地養育了我們。并且為我們創造了良好的環境，能讓我們在幼兒園里生活、學習。所以我建議，我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。

　　C.吹蠟燭儀式，與同伴、家人分享蛋糕。

　　5.孩子們與家長一起進行互動游戲。

　　家長和孩子一起玩手指游戲。

　　家庭延伸：請幼兒回家后和家長們說一說幼兒園的事，談一談自己的感受。

　　活動資源：

　　1.游戲：老貓睡覺醒不了。玩法：老師和小朋友們一齊念兒歌：老貓睡覺醒不了，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛游戲，悄悄

　　跑到外面去。念完兒歌，小朋友們就輕輕地跑到其他地方躲起來。老貓睜眼一看，念到：老貓睜眼瞧一瞧，咦?我的小貓不見了,小貓們(唉)輕輕走到這兒來

　　4.歌曲：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？眼睛在哪里？右手指出來。小手拍拍，小手拍拍，手心伸出來，鼻子在哪里？鼻子在哪里？右手指出來。

　　5.歌曲：捏攏放開。捏攏放開，捏攏放開，小手拍一拍。放開捏攏，放開捏攏，小手拍一拍，爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到了頭頂上，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到了膝蓋上。

　　6.歌曲：大拇哥。大拇哥，大拇哥，你在哪里？我在這里，我在這里，你好不好？

　　7.兒歌：幼兒園像我家

　　幼兒園像我家，老師愛我我愛她。老師夸我好娃娃，我說老師像媽媽。

幼兒園生日會活動方案 篇3

　　一、目標：

　　1、引導孩子積極主動的參加生日慶祝活動，培養孩子在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

　　2、讓幼兒除了得到父母長輩的關愛之外，更能得到來自同伴的祝福。

　　二、準備：

　　1、預訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽

　　2、背景音樂:《生日歌》

　　三、活動流程：

　　1、活動開始致詞

　　2、過生日小朋友的'整齊入場

　　3、唱生日歌，許愿、分享生日蛋糕。

　　4、幼兒園送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語。

　　四、總結活動，上傳照片互幼兒園網站。

幼兒園生日會活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1、嘗試運用觀察比較、對應匹配等方法，從影象的整體或者局部輪廓來猜測客人以及贈送禮物。

　　2、在看看、猜猜、找找、配配的過程中體驗為小貓慶祝生日的快樂。

　　活動準備：

　　1、PPT

　　2、幼兒每人一份操作材料。

　　活動過程：

　　一、看一看、猜一猜

　　1、瞧。誰來了？

　　2、今天小貓可高興了，你知道她為什么這么高興嗎？

　　3、你從哪里看出來她今天過生日》

　　4、猜一猜小貓今天過幾歲的生日？怎么知道的呢？（PPT）怎么了，發生什么事情？

　　5、停電了，什么都看不見，小貓該怎么辦呢？

　　6、小貓拿出手電筒照呀照，看看哪個客人來了呀？

　　7、你們平時用過手電筒嗎？

　　8、這一回又是誰呢？這個細細長長的`黑影可能會是什么呢？那么這有可能是誰的尾巴呢？（畫外音：叮咚、叮咚、叮咚）

　　9、門鈴響了幾下？ 又是哪位朋友來了呢？猜猜看可能是誰？為什么呢？

　　10、到現在為止一共來了幾位客人呀？加上小貓一共是幾位？

　　二、找一找、配一配

　　1、猜猜看這個黑影子可能會是什么禮物呢？

　　2、我們一起幫助小貓把這些禮物找出來好嗎？

　　3、誰愿意和大家介紹下找到的是什么禮物？

　　三、對一對、拼一拼

　　1、和小貓過生日。

　　2、送生日禮物。

　　活動延伸:

　　將禮物大拼圖繼續投放到區角游戲中,鼓勵幼兒運用配對的方法合作或獨立完成拼圖。

幼兒園生日會活動方案 篇5

　　一、活動準備:

　　1.周三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。

　　2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。

　　3.各班老師指導寶寶排練才藝節目，準備音樂磁帶。

　　4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。

　　5.自助區:碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

　　二、生日會負責人:

　　生日會背景布置:

　　。

　　照片布置:

　　。

　　桌椅布置:

　　。

　　發水果:

　　。

　　音響負責人:

　　主持人:

　　照相:

　　三、活動過程:

　　1.主持人致開場詞。

　　2、才藝展示環節:

　　各班準備一個節目。

　　中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。

　　3、游戲:《搶椅子》每次5人

　　4、吃生日蛋糕

　　請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

　　5.自助水果

　　小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

　　6.主持人致結束詞

　　四、活動結束

　　1.合影留念

　　2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛生。

幼兒園生日會活動方案 篇6

　　活動準備

　　1、錄像機、小壽星的成長錄像帶。

　　2、裝扮小壽星用的服裝及飾物。

　　3、生日蛋糕、蠟燭及餐具。

　　4、教師扮成“太子兔”形象。

　　5、親子游戲用的道具。

　　6、室內布置氣球、拉花及小裝飾。

　　活動過程

　　1、幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場，做自我介紹。

　　2、放音樂，歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話。

　　3、猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星。

　　4、大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，愿意裝扮成什么）

　　5、放《生日歌》，“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數一數蠟燭，說說自己今年幾歲了。

　　6、大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養育之恩。

　　7、大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶。看錄像時要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。

　　8、親子游戲

　　游戲：找寶寶

　　材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

　　玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節目。

　　規則：幼兒背向家長，不能出聲。

　　建議：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。

　　游戲：過小河

　　材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節日彩帶若干。

　　玩法：6～8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。到達“對岸”后，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續開始，過去披雨披，回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。

　　規則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中，教師可隨意噴節日彩紙片，以示下雨。

　　游戲：擠歡樂球

　　材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。

　　玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結束，筐中球少者為勝。最后優勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。

　　規則：家長將歡樂球擠破方可算數。

　　建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。

　　9、小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結合合影留念。

　　評析

　　我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節日偏好”調查。結果表明，在10個節日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節日。可見“生日”在幼兒心目中多么重要。因此，“生日聯歡會”的教育極有價值，幼兒園應充分重視。本組生日慶祝活動主要突出了以下特點。

　　1、創設喜慶環境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現是本活動的特別設計，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟，又突然開燈、噴射歡樂彩帶，自然使活動進入了狂歡高潮。

　　2、強調互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗到教師、同伴的愛，增進了親子之情。

　　3、強調愛的`體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲，讓幼兒體驗父母之愛，并學會用擁抱、親吻爸爸媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話，請大家吃蛋糕等形式，來表達自己的愛。

　　其實，各園都可以依據本園的情況，創造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。

幼兒園生日會活動方案 篇7

　　設計意圖：

　　過生日是一個讓每個幼兒都興奮不已的話題。在小班時，班上的許多孩子每到生日這一天，就會帶蛋糕來園，接受同伴的祝福，并和大家分享蛋糕。升人中班后，有幾個在7、8月份(暑假期間)過生日的幼兒提出也想在幼兒園過生日。為了滿足他們的愿望，我們在開學初給7、8月份過生日的幼兒過了一個集體生日。對此，孩子們覺得很新鮮，都希望自己也能過一個集體生日。于是，我們布置了一個有關生日的墻飾：“小熊過生日”的背景，旁邊畫了標有“1月”到“12月”的12個心形蛋糕。孩子可在自己生日的那個月份的蛋糕邊貼上自己的照片。

　　如何過一個有意義的集體生日呢?不同的月份以什么方式過集體生日比較合適呢?帶著這些問題，我們組織了這一綜合活動。根據中班幼兒身心發展的規律、學習特點和現有經驗，我們在活動中設計了四個環環相扣的環節：

　　第一環節，教師讓幼兒通過觀看以不同方式過生日的錄像片段自然進入活動情境，并充分調動幼兒的已有經驗，讓他們看看說說。這不僅激發了幼兒過集體生日的愿望，也為下面做生日計劃作了鋪墊。

　　第二環節，教師在拋出問題“我們還可以用什么方式過集體生日”之后，為了避免人云亦云，沒有急于讓幼兒講述，而是引導幼兒大膽想象并用繪畫方式做計劃，表現自己的構想。如此，每個幼兒都有充分發揮主動性咱勺空間，滿足了探究式學習的需要。

　　第三環節，幼兒展示、介紹自己的計劃，教師引導幼兒將自己的零星經驗和構想經過歸納整理，形成幾種有典型意義的過集體生日的方式。這不僅可以提高幼兒的口語表達能力，增強幼兒的自信心，還能提升他們分類、歸納的能力。

　　第四環節，完善計劃。教師引導幼兒展開討論，積極闡述自己對不同月份出生的人具體以什么方式過集體生日的見解，最后達成一致。這不僅可以豐富幼兒的經驗，也能賦予活動更多的社會意義。

　　目標：

　　1.大膽構想，制定過集體生日的計劃。

　　2.敢于講述自己的計劃，能在討論中表達自己的見解。

　　3.感受自己做計劃的樂趣。

　　準備：

　　1.幼兒有過生日的經驗，并向親戚朋友了解過生日的多種方式。

　　2.小班時個別幼兒過生日的錄像片段，中班開學初為7、8月份出生的幼兒過集體生日的錄像片段。

　　3.16K的白紙、勾線筆人手一份。

　　過程：

　　一、比較小班個別幼兒過生日和中班幼兒過集體生日的不同

　　1.觀看小班時個別幼兒過生日的錄像片段。

　　師：誰在過生日?在哪里過生日?他是怎樣過生日的?(點蠟燭，吹蠟燭，許心愿，請小朋友們吃蛋糕。)

　　2.觀看中班開學初幾位幼兒過集體生日的錄像片段。

　　師：這是哪幾個小朋友在過生日?在哪里過生日?他們怎么會在一起過生日的呢?

　　師：請問幾位過集體生日的小朋友，你們心里有什么感受?

　　3.說說兩種過生日方式的區別。

　　師：這兩種過生日的`方式有什么不一樣?(小班時每個小朋友單獨過生日，中班時在相同月份出生的小朋友一起過生日。)

　　二、制定生日計劃

　　1.教師鼓勵幼兒思考過集體生日的不同方式。

　　師：這次這幾位小朋友是在班里過集體生日的，接下去還有9月、10月……每個月都有小朋友過集體生日。請你們想想還可以在什么地方過生日?還可以用什么樣的方式過生日?想好了就畫在紙上。

　　2.幼兒獨立制定過集體生目的計劃。

　　(教師提醒幼兒用簡筆畫或圖標的方式畫出計劃。)

　　三、展示交流計劃

　　1.將每個幼兒的計劃展示在黑板上。

　　2.請幼兒介紹自己的計劃。

　　師：你想怎樣過集體生日?請向大家介紹一下吧!

　　幼：在好朋友家過/在麥當勞過/在肯德基過/請爸爸媽媽來幼兒園開化裝舞會/去公園過/去海邊過/以勞動的方式過/舉行爬山比賽/幫小班弟弟妹妹做一件事/晚上放焰火……

　　3.引導幼兒給計劃分類。

　　師：你們做的計劃真多，非常棒!其中有些大致相同，你們能分類嗎?

　　(幼兒討論、總結出幾種方式，如去公園、去海邊歸人“去郊外”這一類。)

　　四、完善計劃

　　1.討論不同月份的計劃。

　　師：接下來每個月都有小朋友過集體生日。請你們想一想，這些計劃分別適合在幾月份進行呢?

　　2.小結：9月，我們做中班哥哥姐姐了，可以以幫小班弟弟妹妹做事的方式過生日，或是邀請小班弟弟妹妹來參加我們的集體生日；10月國慶節，可邀請爸爸媽媽以組織一次焰火晚會的方式來過集體生日；11月去秋游，可在郊外過集體生曰；12月迎新年，可以以開化裝舞會的方式過集體生日……

　　延伸活動：

　　鼓勵幼兒為下個月過集體生日做各方面的準備。

幼兒園生日會活動方案 篇8

　　活動內容：

　　《過生日》

　　適應年齡：

　　18個月-30個月初入園的孩子

　　設計意圖：

　　寶寶剛上幼兒園，家人會有許多這樣或那樣的擔心：寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動，有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時孩子在教室里哭，家長在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來，開始樂意跟老師一起參加各種活動。為了減少家長們的擔心和疑惑，我們創設了這樣一個親子同樂的活動，讓寶寶充分體驗到父母，老師的愛，也從中受到一種愛的熏陶，為今后學習愛他人打下良好的基礎，我特地設計了這個親子活動――我上幼兒園了。

　　活動目標：

　　1、感受親子同樂的游戲氛圍，幫寶寶順利渡過入園關。

　　2、能與小伙伴一起分享食物，樂于在集體面前大膽地展示自己。

　　活動準備：

　　1、人手一個小兔子的胸飾，老師一個小兔子的頭飾。

　　2、蛋糕一個，與九月份的幼兒家長聯系請他們為孩子準備一些小食品等。

　　活動過程：

　　1、聽《兔子舞》的音樂入場，教師帶孩子們與家長們打招呼。

　　2、教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長，并與家長們一起表演所學的律動。

　　3、游戲：老貓睡覺醒不了。

　　4、為八九月份的`幼兒過生日。

　　A、先請出8―9月份過生日的幼兒，請他們出來為他們量身高，體會時間的輪換讓他們漸漸長大。

　　B、師：三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學說話，和大人們撒嬌了。第二年，我們的小寶貝們已經開始學習走路，能蹣跚地撲向大人開始邁出他們人生中的重要一步了。過了幾個月后，我們來到了幼兒園，在這里開始了我們與以前在家里時不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學習良好的生活禮儀和養成良好的生活習慣，在這里我們結識了許多新的朋友。現在我們又長大了一歲，在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽，是他們很辛苦地把我們帶到這個世界上來，還要感謝我們的爺爺奶奶們，是他們很辛苦地養育了我們。并且為我們創造了良好的環境，能讓我們在幼兒園里生活、學習。所以我建議，我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。

　　C、吹蠟燭儀式，與同伴、家人分享蛋糕。

　　5、孩子們與家長一起進行互動游戲。

　　家長和孩子一起玩手指游戲。

　　家庭延伸：請幼兒回家后和家長們說一說幼兒園的事，談一談自己的感受。

幼兒園生日會活動方案 篇9

　　活動目標：

　　1.為幼兒園生日寶寶創造一個難忘的生日體驗；

　　2.增進幼兒之間的友誼和集體認同感；

　　3.培養幼兒的協作、表達能力以及對生日寶寶的關心和體貼。

　　策劃前期準備：

　　1.發送家長信函，征集每位生日寶寶的個人愛好和生日愿望；

　　2.安排班級家長會，與家長溝通并征求他們的合作和參與；

　　3.購買食材和氣球等活動所需物品。

　　活動流程：

　　1.晨間集會（時長：10分鐘）

　　a.由班主任介紹當天過生日的寶寶，并向其祝賀生日快樂；

　　b.邀請生日寶寶分享他們的生日愿望和過去的生日經歷；

　　c.鼓勵其他幼兒給予祝福和祝福卡。

　　2.生日活動拓展游戲（時長：30分鐘）

　　a.組織各種游戲，如生日主題的追逐游戲、熱土豆游戲等；

　　b.在游戲中鼓勵幼兒互相合作、分享和互助，加強集體認同感。

　　3.制作生日禮物（時長：30分鐘）

　　a.為每位生日寶寶準備創意手工制作，如生日賀卡、手繪生日帽等；

　　b.引導幼兒表達對生日寶寶的祝福和關心。

　　4.生日宴會（時長：30分鐘）

　　a.為生日寶寶準備精美的生日蛋糕和小食品；

　　b.布置生日宴會現場，使用生日主題的氣球和裝飾；

　　c.整個班級齊唱生日歌，共同慶祝生日寶寶的生日。

　　5.生日禮物交換（時長：20分鐘）

　　a.提醒家長在當天為他們的孩子準備小禮物；

　　b.生日寶寶們在舞臺上依次接受來自家長和其他幼兒的禮物，并表示感謝；

　　c.生日寶寶們互相分享彼此收到的禮物和快樂。

　　6.生日愿望實現（時長：10分鐘）

　　a.生日寶寶們將他們的生日愿望告訴老師；

　　b.班級老師籌集資源，盡可能滿足生日寶寶的一個愿望；

　　c.實現生日愿望的一刻，全體幼兒共同祝福和慶祝。

　　活動總結：

　　1.感謝家長的參與和支持，鼓勵他們繼續與幼兒園保持緊密的溝通；

　　2.與家長共同分享活動照片和視頻，留作紀念；

　　3.邀請家長參加下一個生日寶寶的`活動策劃和組織，促進家校合作。

　　通過以上方案策劃，希望能為幼兒園生日活動的成功舉辦提供一些參考和指導。活動中重要的是創造出溫馨、友好、互助的氛圍，讓每位生日寶寶在此收獲一份美好的回憶，同時培養幼兒的團隊合作意識和表達能力。

幼兒園生日會活動方案 篇10

　　一、活動準備:

　　1.周三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。

　　2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。

　　3.各班老師指導寶寶排練才藝節目，準備音樂磁帶。

　　4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。

　　5.自助區:碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

　　二、生日會負責人:閆春敏、馮倩倩。

　　生日會背景布置:閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。

　　照片布置:閆春敏、馮倩倩。

　　桌椅布置:每班一名老師。

　　發水果:王榮美、劉平。

　　音響負責人:李繪宇

　　主持人:閆春敏

　　照相:劉麗華

　　三、活動過程:

　　1.主持人致開場詞。

　　2、才藝展示環節:

　　各班準備一個節目。

　　中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。

　　3、游戲:《搶椅子》每次5人

　　4、吃生日蛋糕

　　請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

　　5.自助水果

　　小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

　　6.主持人致結束詞

　　四、活動結束

　　1.合影留念

　　2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛生。

幼兒園生日會活動方案 篇11

　　一、目標:

　　1、讓孩子在集體中過生日，可以培養孩子的一種集體意識和分享意識，而且給孩子們營造了寬松，快樂的心理環境與物質環境，使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂。

　　2、引導孩子積極主動的參加生日慶祝活動，培養孩子在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

　　3、讓幼兒除了得到父母長輩的關愛之外，更能得到來自同伴的祝福。

　　二、準備:

　　1、預訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、祝福卡。

　　2、背景音樂:《生日歌》、《讓愛住我家》。

　　3、幼兒提前準備三個節目表演(集體表演或小組表演都可以)。

　　4、老師準備小游戲兩個。

　　5、相機。

　　三、活動流程:

　　1、活動開始致詞，幼兒表演開場舞。

　　2、過生日小朋友的自我介紹(班別、姓名、今年幾歲、愛好等)。

　　3、唱生日歌，許愿、分享生日蛋糕。

　　4、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語，小朋友間可以互贈生日小禮物。

　　5、幼兒表演節目或穿插游戲。

　　6、拍大合照留念。

　　四、總結活動，上傳照片互幼兒園網站。

幼兒園生日會活動方案 篇12

　　活動目標：

　　1、感受、理解繪本內容，知道寶貝的真正涵義。

　　2、大膽想象，能夠用語言表現自己的想法。

　　3、閱讀繪本，感受繪本表達的優美意境。

　　活動準備：

　　1、《彩虹的盡頭》PPT，背景音樂1《媽媽的寶貝》，2《海角七號》，3《班德瑞月光海岸》

　　活動過程：

　　一、歌曲導入，引出"寶貝"的主題。

　　師：（播放音樂1）聽！什么歌？

　　幼：媽媽寶貝。

　　師：會唱的小朋友可以跟著一起唱哦！

　　幼：……換你當我的寶貝。

　　師：嗯，剛剛我們唱的這首歌啊就是媽媽寶貝。我們都是媽媽的寶貝們，那你們知道什么是寶貝嗎？

　　幼：就是很珍貴的東西，小寶寶……（請一兩個幼兒回答）師：嗯，原來小朋友心目中的寶貝是這樣子的，有的小朋友認為是……，有的認為是……每個人心中的寶貝都不一樣。今天我們班來了兩位朋友，它們不知道什么是寶貝，我們來看看，他們是誰？

　　二、學習故事《彩虹的盡頭》。

　　師：嗯，這位是狐貍，大家都認識。我來告訴你們，這位啊叫做獾。獾和狐貍是一對……幼：好朋友。

　　師：哎呀，你們的眼睛真是雪亮雪亮的。是怎么看出來的呀？

　　幼：他們手拉著手呢……師：他們呀，不知道什么是寶貝，就想去找呢。小朋友，你們猜猜看呢，它們倆會覺得什么是寶貝？

　　幼：……師：都有可能哦！獾聽說在彩虹的盡頭啊藏著寶貝，他就問狐貍："你知道彩虹的盡頭藏著什么寶貝嗎？"狐貍說："不知道啊，你知道嗎？"獾說："我也不知道，我想應該是金的，或是銀的，或是寶石，反正我覺得就是讓我們變得很有錢的東西！"狐貍聽了可興奮了，他呀急著對獾說我們快去找吧！

　　師：彩虹的盡頭有什么啊？（寶貝）那小朋友，在獾的心里，寶貝是什么啊？

　　（金的，或是銀的，或是寶石的）彩虹的盡頭真的藏了這些東西嗎，你們想不想知道？到底會發生什么事情呢？繼續聽下去。

　　師：看，他們來到了哪里？（樹林）一路上它們滿腦子想的都是寶貝。它會是什么樣子的呢？是大還是小？是什么顏色？就在這時，他們看到了松鼠。松鼠正坐在一堆松果前面。自言自語的說"我的寶貝，我最美的寶貝啊！"獾和狐貍跑過去。"走開！"松鼠叫起來，"你們不許偷我的寶貝！"狐貍說："這不是寶貝，這只是一堆橡果嘛。"松鼠回答："對我來說，寶貝就是冬天的食物。還有什么比這更重要呢？"。"哦，我們要找的是真正的寶貝！"獾一邊說，一邊和狐貍繼續向前走去。

　　師：它們遇到了誰啊？

　　幼：松鼠。

　　師：松鼠有它的寶貝嗎？是什么呢？

　　幼：有，是松果。

　　師：嗯，那你們猜猜看，狐貍和獾又會遇到誰呢？

　　幼：……師：可能哦！它們來到了一條小河邊看到了……（鴨媽媽）。那你們再猜猜看，鴨媽媽的寶貝有可能會是什么呢？

　　幼：……師：誒？從這幅圖上可以看出來鴨媽媽的寶貝是什么嗎？

　　幼：小鴨子（鴨寶寶）師：對。它們之間會在說什么呢？聽！鴨媽媽呼喚著："我的小寶貝，你在哪兒啊？"獾和狐貍很奇怪的問："你在找寶貝嗎？鴨媽媽回答，是啊，在找我的小寶貝。" "哦，看哪，他在那兒呢！"一只金黃色的、毛茸茸的小鴨子扇著翅膀"撲啦撲啦"跑過來了。鴨媽媽一把把他攬到了翅膀底下。她溫柔地說："別再這樣亂跑了，你讓我好擔心，我的寶貝！"獾和狐貍被弄糊涂了： "這就是你的寶貝？"鴨媽媽自豪地說："當然啦，我愛我的寶寶，勝過這個世界上的任何東西。對我來說，他就是我的'寶貝啊！"師：小朋友們，問你們呢。在鴨媽媽看來鴨寶寶就是它的寶貝！那狐貍和獾認為是不是呢？

　　幼：不是。

　　師：鴨寶寶不是狐貍和獾要找的寶貝，它們會接著干嗎？

　　幼：接著往下找寶貝。

　　師：獾和狐貍繼續向前趕，爬上一個小山坡，看見兔子爺爺坐在那兒。

　　獾和狐貍說："您好啊！兔子爺爺，我們在找寶貝。"兔子爺爺點點頭說，"寶貝啊！" "我有許多呢。"獾和狐貍問："真的？在哪兒？"兔子爺爺輕輕拍拍自己的頭，說："在這兒。我的回憶就是我的寶貝，它們讓我快樂！"師：小朋友們，你們覺得回憶是什么？

　　幼：……師：回憶就是那些發生在過去的事情，而這些事情都留在了你的腦海里。有的時候你就會想起來一些。那你們猜猜看為什么兔子爺爺的回憶是它的寶貝？

　　幼：……師：（播放音樂2）獾也不知道回憶是什么，就問了兔子爺爺。兔子爺爺說："它們是你記得的所有過去的事情。比如你做過的事情，你去過的地方，你愛過的朋友……將來有一天，你們現在所做的這件事情也會成為你們很寶貝的回憶喔。祝你們快樂，小家伙們！"師：兔子爺爺告訴它們它的回憶是它的寶貝，那狐貍和獾認為回憶是它們要找的寶貝嗎？

　　幼：不是。

　　師：兔爺爺的寶貝，是獾和狐貍要找的寶貝嗎？你從哪看出來的。

　　幼：……師：（播放音樂3）就在這時，大片大片的黑云布滿了天空，彩虹消失了。雨越來越大，獾和狐貍躲到了樹萌下。獾傷心地說："到現在，我們還沒有找到寶貝呢。"在他們等待雨停的時候，想起了松鼠--他有足夠的食物吃，多開心啊！想起了鴨媽媽和她心愛的寶寶……想起了兔子爺爺也很幸福，因為他有他的回憶。他們都有了屬于自己的寶貝……也許寶貝本來就不是金的，不是銀的，也不是寶石的，而是一些很特別的東西，這些特別的東西會讓你變得非常非常開心。

　　師：誒，就在這時，狐貍和獾變的很開心，你們覺得為什么？

　　幼：……師：難道它們找到寶貝了嗎？既然找到了那會是什么呢，接著往下聽！狐貍看著獾，獾看著狐貍……"獾跳起來說。你是我的寶貝！"狐貍說"你也是我的寶貝！"他拉起獾的手轉起了圈兒。他們開始笑啊跳啊，直到累得不能再跳了！

　　雨停了，太陽又出來。兩個朋友開心地走回了家。在他們身后遠遠的地方，一道新的彩虹掛上了天空，但他們倆誰也沒有看見。

　　師：既然狐貍和獾都找到了各自的寶貝，那剛開始獾心目中的寶貝是什么啊？

　　幼：金的，或是銀的，再或者是寶石的。

　　師：寶貝啊不是那些用金錢能買來的東西，是無價之寶！它們能使你快樂，感到非常非常的幸福。

　　三、完整傾聽故事。

　　師：故事好聽嗎？

　　幼：好聽！

　　師：那我們再來完整的聽一遍！（講故事）你們自己的寶貝是什么啊？分享一下！

　　幼：……師：今天晚上回家去，問問你們的爸爸媽媽，他們的寶貝是什么？

幼兒園生日會活動方案 篇13

　　隨著早教意識的逐漸增強，越來越多的家長開始關注幼兒園的生日會活動，生日會是幼兒園中一項重要的活動，不僅可以增加孩子們的歸屬感和自信心，還可以增進孩子們之間的友誼，是一項收益多多的活動。所以，為了讓幼兒園生日會活動更加生動有趣，我們提出了以下方案：

　　一、主題設計方案

　　主題是生日會活動中至關重要的元素，好的主題可以為活動增加無限的樂趣。對于幼兒園生日會，我們可以根據季節和節日來制定主題，比如“春天來了，踏青嬉游”、“感恩母親，我們來唱歌”、“捉迷藏，找到你的生日驚喜”等等，主題的設計可以與文化活動等其他活動相結合，讓孩子們在收獲樂趣的同時還可學到更多有用的知識，促進他們的全面發展。

　　二、生日蛋糕設計方案

　　蛋糕是幼兒園生日會不可或缺的元素之一，它是孩子們最愛品嘗的食物之一，也是展示孩子們生日氛圍的重要物品。我們可以邀請烘焙專家或美食老師參與生日蛋糕的設計，讓蛋糕不僅“好吃”，還要讓它“好看”、“好玩”，可以在蛋糕上制作生日蠟燭、糖果、巧克力等，這樣就可以吸引孩子們的注意力，增加他們的食欲和愉悅感。

　　三、活動安排方案

　　生日會活動的安排也是十分重要的。我們可以在活動中安排卡通人物的主持人，邀請幼兒園內有才華的小朋友表演節目，如歌唱、舞蹈、識字等等，除此之外，還可以安排健康有趣的小游戲和抽獎環節，這樣不僅能增加生日會的樂趣和趣味性，還可以培養孩子們的交際能力和團隊協作精神。

　　四、禮品設計方案

　　禮品是帶給孩子們最大驚喜的一部分，我們可以根據孩子們年齡的需求和愛好來選擇適合的`禮品，例如繪本、玩具、文具、益智玩具等等，也可以讓幼兒園的小朋友和家長們參與其中，自己親手制作生日禮品，這樣不僅能發揮小朋友們的藝術才華和動手能力，還可以增加生日會的驚喜和樂趣。

　　五、安全措施方案

　　生日會是孩子們最喜歡的活動之一，但是為了保證孩子們的安全和健康，我們還需加強安全措施。首先，我們應該提前把場所打掃干凈，消除所有存在的安全隱患。其次，我們在活動期間需要加強監督，確保孩子們不會受到驚嚇和傷害。第三，我們需要嚴格控制食品的質量，確保每個孩子都能放心品嘗。

　　在未來的生日會活動中，我們將會繼續按照上述方案，不斷改進，為孩子們帶來更加豐富多彩的生日會氛圍，讓孩子們在這里收獲快樂和成長。

幼兒園生日會活動方案 篇14

　　第一項:主持人開場白:小朋友們在活動開始之前我們一起來做一個熱身運動(水果拳)請小朋友們全體起立，向后轉。

　　A:尊敬的各位家長，

　　B:親愛的小朋友們，

　　合:大家早上好!

　　A:在這特別的一天，在這歡聚的時刻，迎來了我們奇特樂幼兒園201_年12月份和201_年1月份的集體生日會，

　　B:首先，我們將這份快樂的音符送給在場所有的人，愿你們擁有365個美麗快樂的日子!讓小壽星們在歌聲中許下來年的愿望!并送上我們最美好的祝福。

　　A:祝愿今天的小壽星們歲歲年年，祥和平安，一帆風順，前景美好，好運連連，開心快樂!好好學習，天天向上，將來成為祖國的棟梁之才!同時祝愿在座的所有人，身體健康，生活幸福，工作順利，萬事如意!

　　B:我宣布12月份和1月份生日慶典現在開始。

　　A:接下來就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗!相信我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日!

　　第二項:請小壽星們登場(音樂:Gee)

　　B:下面請聽到自己名字的小朋友到臺上來。(從小到大排序)

　　第三項:集體歌舞表演(以班級為組進行介紹)

　　A:小朋友們猜一猜，為什么要請他們上來呢。

　　A:對!今天是幼兒園為他們舉行的集體生日會，他們過生日，你們準備禮

　　物了嗎?

　　A:沒關系!我們一起為小壽星表演一個精彩節目當做生日禮物!好不好?A:那就請小朋友們全體起立，獻上精彩的節目。祝小壽星們生日快樂!音

　　樂響起來!(如果感到幸福就拍拍手)

　　第四項:家長出場

　　B:小朋友們表演結束了，我們還請了神秘嘉賓到場。我們大家找找看他們在

　　哪兒?下面請小朋友們用熱烈的掌聲請出我們的嘉賓(音樂:canyoufeelit)

　　第五項:上蛋糕、一起唱生日歌，點蠟燭吹蠟燭(音樂:生日快樂)A:請家長為寶貝點燃生日蠟燭。親愛的孩子們，每一只蠟燭代表一個心愿，一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望，一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長，一分健康。(蠟燭點完了說下一句)

　　A:歡聚在這里，讓我們唱起生日的歌，幸福在這里，讓我們跳起快樂的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福，祝臺上所以的小朋友生日快樂。【生日快樂歌響起】請小朋友們一起唱響生日的贊歌。

　　B:現在色彩絢麗的蠟燭已經全部燃起來了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉，映紅了我們

　　的希望。小朋友讓我們在美麗的燭光中，雙手合實，閉上眼睛，許下一個美好的愿望。這個愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴。也可以送給你自己。B:好了，在這里老師祝你們的心愿早日實現，讓我們用力一起吹滅蠟燭。我數三、二一，我們一起吹滅生日的蠟燭。三、二、一第七項:音樂表演《感恩的心》

　　A:爸爸媽媽對我們的愛是無私(si)的，讓我們懷著一顆感恩的心對爸爸媽媽

　　說:爸爸媽媽，我永遠愛你們!請小壽星們轉身和我們的爸爸媽媽來一個深深的擁抱。

　　B:下面有請全體師生和家長一起表演《感恩的心》

　　B:請家長們用老師發的筆和紙寫上對寶貝兒的祝福，寫好愿望貼的家長請交

　　給我們的周老師和唐老師，在這里、我也代表所有的老師對寶貝兒們說一句:祝你們生日快樂，愿你們身體健康，天天開心!!!

　　第八項:結束(離場音樂《我們都是好孩子》)

　　A:今天我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候相信我們的壽星都

　　已收下，201_年12月份和201_年1月份的生日會到此結束。請各班老師帶領小朋友依次回到教室。過生日的小朋友和家長留下來合影。謝謝大家!

幼兒園生日會活動方案 篇15

　　一、設計意圖;

　　今年是我們大四班孩子們在幼兒園度過的最后一年,家長們都想給孩子們的幼兒園生活,留下一段難忘的回憶,對每個孩子的生日大家也顯得尤為重視,越來越多家長選擇給孩子在幼兒園里過生日.孩子在生日前幾天就在宣傳自己的生日,并和大家一起策劃,生日那天能收到好朋友的禮物會令孩子欣喜不已；家長們送來了蛋糕、還附上了父母寄語；作為老師,我們也想出了各種辦法給孩子驚喜. 《幼兒園教育指導綱要》社會領域中提出;“引導幼兒參加游戲和其他各種活動,體驗和同伴共處的樂趣；加強師生之間、同伴之間的交往,培養幼兒對人親近、友愛的態度,教給必要的'交往技能,學會和睦相處.”依據這一指導思想,“我在幼兒園過生日”主題系列活動開始了,讓孩子分享體驗同伴的快樂,增進孩子之間的友好團結意識,深深地感受老師、小朋友和爸爸媽媽的關心祝福,學會感恩,這次活動對孩子的社會性情感、個性和認知的發展都有積極意義,同時為孩子的幼兒園生活畫上更燦爛的色彩,為孩子和家長留下更美好的回憶.

　　二、活動目標;

　　1.引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動,增進師幼、幼兒之間的感情. 2.提高幼兒的交往能力,促進幼兒與同伴分享優良品質的形成. 3.讓幼兒學會感恩,了解生日的含義.

　　三、活動重點;

　　提高幼兒的交往能力,促進幼兒與同伴分享優良品質的形成.

　　四、活動難點;

　　讓幼兒學會感恩,了解生日的含義.

　　五、活動準備;

　　錄像器材,家長錄像、信件、賀卡,教師、幼兒自制精美禮物及“幼兒祝福簽名卡”,生日蛋糕,餐具每人一份,知識準備;幼兒每人準備一個小節目,或者幾個人一起準備一個節目.

幼兒園生日會活動方案 篇16

　　為了讓寶寶過一個特別而有意義的生日，我們老師為11、12月份出生的寶寶開一個生日會，讓小壽星們在集體生日會中和同伴分享自己的快樂，展現自己的才藝，在輕松愉快的氛圍中度過自己的生日。

　　一、活動準備：

　　1.周三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。

　　2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。

　　3各班老師指導寶寶排練才藝節目，準備音樂磁帶。

　　4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。

　　5.自助區：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

　　二、生日會負責人：

　　閆春敏、馮倩倩。

　　生日會背景布置：閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。

　　照片布置：閆春敏、馮倩倩。

　　桌椅布置：每班一名老師。

　　發水果：王榮美、劉平。

　　音響負責人：李繪宇

　　主持人：閆春敏

　　照相：劉麗華

　　三、活動過程：

　　1.主持人致開場詞。

　　2、才藝展示環節：

　　各班準備一個節目。

　　中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。

　　3、游戲:《搶椅子》每次5人

　　4、吃生日蛋糕

　　請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

　　5.自助水果

　　小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

　　6.主持人致結束詞

　　四、活動結束

　　1.合影留念

　　2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛生。

　　幼兒園生日會活動策劃方案

　　活動時間：x年x月x號

　　活動地點：x大酒店

　　活動創意：以孩子生日為主題。突出孩子天真爛漫純真無邪的天性。

　　展現孩子朝氣蓬勃的生機陽光燦爛的特質。現場氣氛保持活潑輕松，同時隆重而高雅。配有孩子們演出節目，專業服裝。為現場營造健康活潑快樂的氣氛。

　　舞臺布置及相關安排：風格----活潑天真陽光

　　(1)酒店門口設15米拱門一個(條幅：祝小朋友十歲生日快樂)

　　(2)酒店門口設x展架(孩子寫真照片一張)

　　(3)酒店門口安排一對表演服飾的卡通米奇老鼠迎賓(注明：專業表演服飾卡通米奇老鼠，人在里面可以自由運動跟孩子追嬉打鬧)

　　(4)樓梯護欄裝飾氣球

　　(5)酒店大廳門口設第二個孩子寫真照片(跟第一張不一樣的.)裝飾花或氣球羽毛等

　　(6)全場桌椅以及四面墻壁裝飾輕，舞臺上數串彩球。生日典禮完時邀請小朋友踩響生日彩球。

　　(7)走道頂端設高檔紗制絹花拱門，靠近舞臺一個。

　　(8)1米5寬度20米長舞臺專用紅地毯。

　　(9)紅地毯邊上設8到10個路引(注明：路引用燈柱加絹花系列或者是許愿樹系列)

　　(10)舞臺前端設6到8個冷焰火(2米20秒)

　　(11)舞臺背景根據孩子的天真爛漫的特真設計個性背景。點綴led滿天星藍色燈帶小太陽向日葵等符合孩子年齡的事物，中間設孩子寫真照片一張。

　　(12)背景前設6個左右燈柱絹花，

　　(13)背景中央設太陽旋轉燈，兩邊設焰火燈。

　　(14)舞臺上設兩個菊花燈或流水燈(旋轉并變換圖案)

　　(15)大型舞臺專用七彩追光燈。

　　(16)慶典專用形鐵藝燭臺(30多個小蠟燭，一株大蠟燭led彩燈點綴心形)。

　　(17)5層工藝生日蛋糕(包括自動許愿燭火，頂層蛋糕設有孩子的屬相形象，寫有姓名以及祝福)

　　(18)觸手感應許愿球

　　(19)舞臺專用煙霧機

　　(20)兩副小天使翅膀

　　(21)兩對小天使手捧心型燭

　　(22)手捧花一束(孩子送給媽媽)

　　(23)專業主持人

　　(24)sony1903ccd專業攝像機(包括現場以及孩子外景游玩的拍攝)

　　(25)雙頭舞臺專用泡泡機

　　(26)專業舞蹈表演(拉丁舞肚皮舞現代舞等任選其二)

　　(27)根據主家要求設計親子游戲。

　　(28)提供舞臺專用音響。

　　(29)流程書全程音樂。

　　(30)孩子及家長發言資料。

　　全場報價：3680元

幼兒園生日會活動方案 篇17

　　一、單位:

　　呼和浩特市金寶寶幼兒園

　　二、班級:

　　大(一)班

　　三、授課教師:

　　張

　　四、活動名稱:

　　大家一起來泡茶（整和課程）

　　五、活動目標：

　　（1）了解茶葉也是一種葉子，并知道各種茶葉的功效。

　　（2）初步感受中國的茶文化。

　　（3）樂意參與自己動手泡茶并從中體驗泡茶的快樂。

　　六、活動準備:

　　（1）事先準備簡單的`茶具:茶壺、茶盤、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。

　　（2）準備各種茶葉：例如：普洱茶、龍井茶、苦丁茶、鐵觀音茶、烏龍茶、茉莉繡球茶等。

　　（3）布置茶館。

　　七、活動過程

　　（一）開始部分：

　　1、由教師裝扮成茶樓的老板，引起幼兒的興趣。

　　2、請幼兒說一說都知道哪些茶葉？和所說茶葉的功能？

　　（二）中間部分：

　　簡單講述茶葉在中國的歷史文化。

　　（三）重點部分：

　　1、介紹茶具，簡單說明其作用。

　　2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。

　　3、和幼兒一起嘗試泡茶.教師要全程陪伴幼兒，注意使用開水，以防燙傷。

　　（四）結束部分：

　　大家一起品嘗自己動手泡的茶，從中得到快樂。

　　八、課外延伸：

　　親子活動：家長利用雙休日帶幼兒去參觀茶館.如有機會，可讓孩子到茶館去品茶，觀察茶館的環境和人們的活動。

幼兒園生日會活動方案 篇18

　　一、單位：

　　內蒙古呼和浩特市金寶寶幼兒園

　　二、班級：

　　小（二）班

　　三、授課教師：

　　梅芳

　　四、活動名稱：

　　我和圖形寶寶做游戲

　　五、活動目標：

　　1、進一鞏固正方形、三角形、圓形。

　　2、提高幼兒對形狀的判別能力。

　　六、活動準備：

　　各種圖形、玩具筐、頭飾。

　　七、活動過程：

　　1、手指操：

　　幼兒和教師一起做。

　　2、把形狀藏起來，以神秘的形式請出三角形、正方形、圓形。

　　教師拿出一塊手帕，把圖形放在手帕下面。

　　教師一個圖形一個圖形的為小朋友變出來，并與圖形寶寶打招呼。

　　3、圖形寶寶要和我們做游戲，小朋友們高興嗎？

　　游戲一：

　　4、教師請出三位小動物，它們說沒有吃早飯，小朋友給它們喂早飯好不好？

　　我們要看一看它們都分別喜歡吃怎樣的吃的（小餅干是什么形狀）。

　　給每個小朋友發不同形狀的圖形，做為小餅干給小動物喂喜歡的'餅干。

　　5、小朋友喂完餅干后，教師問小動物吃得高不高興，順便檢查一下，幼兒給小動物喂對餅干沒有，并及時改正。

　　6、游戲二：找朋友

　　為每個小朋友發已經做好的圖形，讓幼兒圍成一個圈，邊唱找朋友的歌曲，邊自己去找自己的小伙伴。

　　八、效果分析：

　　通過游戲讓幼兒對圖形的辨別有一定的提高，幼兒對形狀都可以認識，對課的興趣較好，但個別幼兒還是有些分不清圖形，還需要今后多加鞏固。