幼兒園防災減災活動方案（精選21篇）
幼兒園防災減災活動方案 篇1
根據《掇刀區20__年防災減災日活動方案》的通知，為提高我園廣大師生防災減災意識和能力，切實做好5月12日“防災減災日”和5月7日至13日“防災減災宣傳周”的宣傳教育工作，結合我園實際，特制定方案如下：
一、指導思想：
以《掇刀區20__年防災減災日活動方案》的通知精神為指導，堅持“安全第一、預防為主”的方針，以應急避險演練活動為主體，結合“五個一”活動，推動幼兒園應急避險演練活動的規范化和常態化，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定。
二、活動目的：
通過開展“防災減災宣傳周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
三、活動時間：
20__年5月7日5月13日 5月12日為“防災減災日”
四：活動內容及形式：“五個一”活動
1、組織一次國旗下講話。
2、以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動。(各班自行組織)
3、組織幼兒觀看一次防災減災或應急演練專題片。(各班自行組織)
4、開展一次預防溺水事故專題教育活動。(各班自行組織)
5、開展一次應急逃生演練活動(全園師幼)。
五、班級教育活動內容安排：
1、利用晨間談話等形式，學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。
2、結合健康活動，學習防火災知識。
3、利用夏天雷雨天氣，進行現場講解雷電知識、防水災知識。
4、參加園內逃生演練活動。
六、活動要求：
1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效。
2、安全知識具體落實到每次安全活動中。
3、班級宣傳與家長結合，小手拉大手，帶動全社會共同關注。
4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。
幼兒園防災減災活動方案 篇2
為貫徹落實福建省減災委《關于做好20__年防災減災日有關工作的通知》精神，全面推進防災減災知識和技能宣傳和普及，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，從5月12日至15日在全園開展“科學減災依法應對”為主題的全國第__個“防災減災日”宣傳教育周活動，特制定本活動實施方案：
一、活動目的：
堅持以保障全體師生生命安全為根本，提高校園預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地預防和減少各類安全事故的發生，創建平安、和諧的校園環境。
二、活動主題：科學減災 依法應對
三、活動時間：20__.5.12——20__.5.15
四、活動領導小組：
組 長：
副組長：
組員：全體教職工
五、主要活動內容：
1.加強領導，提高認識：
要求全體教師高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著對幼兒園安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為幼兒園安全建設的一項重要內容。
2.大力營造防災減災活動的濃厚氛圍：
(1)召開領導小組會議，討論制定開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、內容、措施等。
(2)利用國旗下講話契機啟動活動儀式。
(3)圍繞“科學減災 依法應對”為主題，大力宣傳“防災減災”知識宣傳。
3.全園深入開展“防災減災”系列主題教育活動：
(1)以年段為單位觀看防災減災教育宣傳片。
(2)開展一次緊急疏散演練，提高師生應對自然災害突發事件的能力。
(3)以班級為單位開展“防災減災”主題教育活動，進一步提高幼兒“防災減災“意識和應急避險能力。
4.組織安全領導小組成員對幼兒園活動室、操場、廚房以及校園周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。
六、活動要求：
1.全體教師要高度重視，把“防災減災”宣傳教育工作傳達到每位家長、每位幼兒身上，提高他們“防災減災”意識。
2.強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得活動實效。
幼兒園防災減災活動方案 篇3
主題名稱5.12防災減災日
組織單位太倉市藝術幼教中心南園幼兒園
活動主題減少災害風險、建設安全城市
活動時間20xx.5.11～5.17
活動目標以“減少災害風險、建設安全城市”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災減災活動，普及師幼防災減災科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災減災能力。
具體措施
班級
⒈開展1個集體防災教學活動(放在下午，可結合安全平臺內容進行)
⒉按照安全教育平臺提供的課程資源，完成相關規定課程教學任務。
⒊班級網頁上發布關于防火防震防洪的知識內容。
⒋向家長發送防災減災公益短信。
⒌師生防震演練活動(第十一周常態下進行)。
年級組
各年級組根據情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動，內容形式自己根據年級組情況定。(安排下午進行)
教師
⒈學習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)
⒉備課組開展災害風險隱患排查。
⒊師生地震演練活動。(無準備常態情況下)
園部
⒈網站發布“5.12防災減災日”活動方案。(顧)
⒉電子屏發布防火防震防洪標語。(高)
⒊災害風險隱患排查。(顧、保健朱、沈)
上交資料(需紙質一份，電子一份)：
⒈集體防災減災教學活動備課。
⒉班級網頁上發布關于防火防震防洪的'知識內容。
⒊向家長發送防災減災公益短信。
⒋年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。
⒌相關照片若干。
幼兒園防災減災活動方案 篇4
一、活動目標
1、教育幼兒地震來了不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧;
2、讓幼兒理解一些地震的基本知識;
3、培養幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。
二、活動準備
《地震來了我不怕》的課件，沙發，床，餐桌，衛生間，廚房，窗戶的圖片各一張，地震后的圖片三張，地震預警信號錄音，墊子，枕頭等
三、活動過程
(一)談話引入
播放《地震來了我不怕》中的地震畫面。
1、你看見了什么?發生了什么事?
2、地震來了，你感覺怎么樣?你為什么害怕?我們中國和哪一個國家遭受了地震?你看見了什么?
(二)家里的逃生自救
討論1：地震來時你在家里，你會怎么辦?
討論2：在地震中，我們應當首先保護身體的哪個部位?
教師：地震時我們應當首先保護自己的頭部，只有頭不受傷害，保持頭腦清醒，我們才能想問題。所以要保護頭，我們在躲藏時應該怎么做?
(三)教室里的逃生自救：
討論：地震來了，在家里我們有那么多的地方可以躲，所以我們還怕不怕?那要是我們在教室里又該怎么辦呢?
1、我們說了地震中我們要先保護自己的哪里?怎樣保護?教室里我們有什么可以用來保護自己的頭?
2、你會選擇躲在教室里的什么地方?
引導幼兒知道地震來了可以用書包或者書護住頭部躲在課桌下面，也可以躲在廁所里。
(四)商場內的自救
討論：地震來了，如果你在商場里，你會怎么辦?
地震來了，如果我們在商場里，首先不要慌張，聽從商場工作人員的指揮，順著安全通道，迅速跑到外面，尋找空曠的地方抱頭蹲下。
(五)假如我們被埋在地下怎么辦?
1、討論：假如被埋在地下怎么辦?
2、當我們被埋在地下，首先要大聲喊：救命!當我們沒有力氣喊救命的時候，就用身邊的石塊或其他的`只要是硬的東西，敲擊管子之類可以發出聲音的東西來呼救。
(六)我為災區做什么
08年的5、12大地震中全國和世界的人們對我們伸出了援助之手，幫助我們在地震中重建家園，我國的云南盈江遭受了5、8級的地震災害，日本人民遭受了九級大地震，他們正在經受災難，我們能為他們做點什么呢?
幼兒園防災減災活動方案 篇5
一、活動目標：
1.通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
二、活動準備：
1.錄像和圖片
2.了解地震中自救的基本常識。
三、活動過程：
(一)感受地震給人類帶來的災難.
1.講述地震來臨時的情況。
看錄像,提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的`見識和感受)
再看一遍錄像,知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2.看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
(二)教幼兒安全有效的撤離
1.學習正確的撤離動作.
提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2.出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)
觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導
幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
4.組織幼兒
5.讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。(圖片)
(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛生間等處。主震后應迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運行的車輛應減速停車，設法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施，如遇到引起火災或有毒氣污染時，應迅速向上風方向撤離。
幼兒園防災減災活動方案 篇6
一、活動目標：
1.通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
二、活動準備：
1.錄像和圖片
2.了解地震中自救的基本常識。
三、活動過程：
(一)感受地震給人類帶來的災難.
1.講述地震來臨時的情況。
看錄像,提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受)
再看一遍錄像,知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2.看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
(二)教幼兒安全有效的撤離
1.學習正確的撤離動作.
提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2.出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)
觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導
幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽老師的`指揮等。
4.組織幼兒
5.讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。(圖片)
(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛生間等處。主震后應迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
幼兒園防災減災活動方案 篇7
主題名稱：
5.12防災減災日
組織單位：
昆山市新鎮中心幼兒園
活動主題：
科學減災，依法應對
活動時間：
20__.5.11～5.17
活動目標：
以“科學減災，依法應對”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災減災活動，普及師幼防災減災科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災減災能力。
具體措施：
班級：
1.開展1個集體防災教學活動(可結合安全平臺內容進行)
2.按照安全教育平臺提供的課程資源，完成相關規定課程教學任務。
3.班級網頁上發布關于防火防震防洪的知識內容。
4.向家長發送防災減災公益短信。
年級組：
各年級組根據情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動，內容形式自己根據年級組情況定。
教師：
1.學習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)
2.備課組開展災害風險隱患排查。
園部：
1.網站發布“5.12防災減災日”活動方案。
2.電子屏發布防火防震防洪標語。
3.災害風險隱患排查。
上交資料：
1.集體防災減災教學活動備課。
2.班級網頁上發布關于防火防震防洪的知識內容(截圖)。
3.向家長發送防災減災公益短信。(截圖)
4.年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。
5.相關照片若干。
幼兒園防災減災活動方案 篇8
活動目標：
1、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動準備：
1、錄像和圖片
2、了解地震中自救的基本常識。
活動過程：
一、感受地震給人類帶來的災難.
1、講述地震來臨時的情況。
看錄像
提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受)
再看一遍錄像
知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2、看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
二、教幼兒安全有效的撤離
1、學習正確的撤離動作.
提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)
觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
4、組織幼兒"實戰演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。
(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛生間等處。主震后應迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運行的車輛應減速停車，設法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施，如遇到引起火災或有毒氣污染時，應迅速向上風方向撤離。
幼兒園防災減災活動方案 篇9
為了進一步宣傳防震減災知識，傳播防震減災科學信息，增強廣大師生的防震減災意識與能力，提高應對自然災害的能力，根據《福建省教育廳關于開展“5.12”全省防震減災宣傳教育周活動的通知》(閩教安〔20__〕14號)及湖頭中心學校防震減災宣傳周活動方案，決定 5月6日 至12日開展以“認識地震風險，掌握減災技能”為主題的“5.12”防震減災宣傳周活動。具體活動方案如下：
一、指導思想
按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在園內進一步開展防震減災宣傳教育活動，積極宣傳黨和國家有關防震減災工作的方針、政策，有效地開展防震減災宣傳教育，動員廣大師生共同參與防震減災活動，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構建和諧平安的校園環境。
二、成立防震減災宣傳領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
辦公室主任：
三、實施步驟
(一)學習動員階段
1、認真學習，統一思想，提高認識，深刻領會“防震減災宣傳”的重要意義。
2、明確職責，有針對性地開展活動。
(二)貫徹實施階段
通過開展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震災害發生時應采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。為防震減災工作創造出一個良好的社會氛圍。讓防震減災知識的宣傳教育進課堂、進社區、進家庭，使防震減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。
(1)集中一周時間，開展以“認識地震風險，掌握減災技能”為主題的地震科普進校園宣傳活動，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進一步加大幼兒園防震減災宣傳力度，認真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。
(2)在活動中增強“防震減災”教育
1、充分利用早談、國旗下講話、家教園地、校園網等載體，開辟“防震減災”教育專輯。
2、把地震科普宣傳教育作為幼兒安全教育的一項重要內容，進一步提高幼兒的預防、避險、自救能力。努力發揮幼兒園教育的主渠道作用，組織幼兒集中觀看《應對地震災害公眾自救互救常識》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震減災科普視頻;組織、引導師生瀏覽各級地震部門網絡及各類地震科學網站，學習防震減災科普知識;通過組織早談、集中教育等活動，在師生中宣傳普及應急知識，讓幼兒園師生進一步了解災害發生的原因、災害發生前的防范方法、災害發生時的應急措施等。
3、制訂幼兒園地震應急疏散預案，認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學校領導親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。通過實際演練，使師生了解和掌握災害發生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發時能做到科學避震、有序撤離。
4、成立防震減災科普教育興趣活動小組。定期對幼兒進行防震減災的知識講座，舉行各種豐富多彩的活動，如觀看錄象、圖片、逃生演練等，幼兒可以自主選擇想要參與的項目，這種開放式的教育形式，更加有針對性地對幼兒進行教育，爭創防震減災科普教育示范幼兒園。
五、總結深化階段
幼兒園要認真貫徹落實防震減災宣傳教育周活動，及時總結從而積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施。
幼兒園防災減災活動方案 篇10
今年5月12日是我國第--個“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災宣傳周，主題是“識別災害風險，掌握減災技能”，為做好我縣“防災減災日”和宣傳周的各項工作，根據《國家減災委員會關于做好20--年防災減災日有關工作的通知》(國減電〔20--〕1號)和《自治區減災委員會關于做好20--年防災減災日有關工作的通知》(桂抗電〔20--〕1號)精神，參照《--市20__防災減災日和宣傳周活動工作方案》，結合我縣實際，特制定本工作方案：
一、大力宣傳、弘揚防災減災理念和抗災救災精神
深入貫徹黨的“十八大”精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，大力宣傳“以人為本、尊重自然”的防災減災理念，大力弘揚應對汶川、玉樹地震等災害，以及廣西抗擊20__年特大冰凍雨雪災害中彰顯的“萬眾一心，眾志成城”的抗災救災精神。要充分利用各類公共文化場所、重特大自然災害有關情景、場面，發揮其宣傳、教育、警示作用。要通過組織現場觀摩學習、舉辦專題知識講座、在新聞媒體開設專欄專題等，針對我縣易發災害的種類、特點開展形式多樣的防災減災文化宣傳活動，努力營造全民參與防災減災的文化氛圍。
二、采取多種形式普及防災減災知識和技能
針對我縣易發頻發自然災害的種類，以及部門行業防災減災的專業特點，開展有針對性的防災減災科普教育活動。要通過張貼海報、放置展板、分發宣傳冊、播放音視頻資料、專業人員現場咨詢等方式，加強面向廣大社會公眾的防災減災知識和技能普及。充分利用廣播、電視、網絡及專題講座等多種媒體和形式，推動防災減災知識和政策法規宣教進機關、進學校、進企事業單位、進社區、進家庭的“五進活動”。加強宣傳引導，積極創造有利條件，繼續倡導每個公民深入參與5·12防災減災活動，引導群眾多閱讀關于防災減災的書籍，觀看涉及自然災害的影視作品，瀏覽防災減災知識網頁，增強廣大群眾的防災減災意識和自救互救技能。
主要活動安排如下：
(一)開展防災減災科普一條街活動。5月12日上午9：00開始，在縣城興隆街，各有關部門根據行業特點設置宣傳點、咨詢服務點，組織開展防災減災日主題活動，周密部署本系統、本部門做好防汛抗旱、防震減災、災害救助、防風防雷、地質災害防御、森林防火、消防安全、事故防范、衛生防疫等面向公眾的防災減災文化宣傳和知識普及活動。制作“防災減災日”主題宣傳版報、掛圖、宣傳標語并張掛。活動開展期間縣救災工作領導小組適時組織檢查落實情況。(縣救災工作領導小組成員單位、團縣委、消防支隊等有關部門和單位按職責分工落實)
(二)發送防災減災宣傳短信。博白縣移動通信公司向公眾發布“防災減災日”公益短信，短信內容為：今年5月12日是我國第8個“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災宣傳周，主題是“減少災害風險，建設安全城市”。(移動公司負責)
(三)播放防震減災影視頻短片。開展地震防災宣導系列公益文化活動，出版防震減災圖片、書冊，制作、放映防震減災視頻，在博白電視臺播放防震減災宣傳視頻。(縣地震局、縣廣電局負責)
(四)開展防災減災知識競賽。組織開展全縣紅十字系統防災減災知識競賽及在社區開展防災減災知識宣傳活動。(縣紅十字會負責)
三、多類型多場次開展防災減災演練活動
宣傳周期間，各鄉鎮、各成員單位要針對潛在災害風險和區域災害特點，立足實際、因地制宜，組織機關、企事業單位、學校、醫院等開展一次防汛抗旱、防震減災、防風防雷、地質災害防御、應急救助、森林防火、消防安全、事故防范、衛生防疫等方面的應急演練活動。在創建“全國減災示范社區”的地方組織社區居民開展應急救災演練，讓群眾了解社區應急避難場所的位置，熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，提高社區綜合防災減災能力。教育、地震部門要組織中小學校開展地震避險演練，增強師生防災減災避險能力;演練活動要廣泛動員群眾參與，加強宣傳力度，形成聲勢，擴大影響。(縣救災工作領導小組成員單位、各鄉鎮、消防支隊)
5月5—15日由縣防震減災工作領導小組主持，在全縣中小學開展防震減實專題宣傳教育活動，組織舉辦防震避震知識講座，召開防震減災主題班會，圍繞今年“防災減災日”主題，重點針對防臺風、暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、地震等突發自然災害，組織開展防震減災應急綜合演練活動提高師生防震知識和應急避險疏散演練活動。(地震局牽頭，防震減災工作領導小組其他成員單位配合)
四、深入開展災害風險隱患排查治理
結合工作實際和自身行業特點，積極組織人力開展災害風險隱患排查治理工作。對社區各類建筑和民房、學校、醫院、工廠、道路、工地、企事業單位以及各類公共場所進行重點風險隱患排查。對發現的風險隱患，要落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除風險隱患可能對人民生命財產造成的威脅。對今年因自然災害倒損房屋要加快進行保險理賠和房屋除險加固工作，切實保障好災區群眾生命財產安全。重點排查學校、醫院、工廠、養殖場和居民住房等各類單位和場所的風險隱患，并及時進行治理。(縣教育局、縣公安局、縣民政局、縣住建委、縣交通局、縣水利局、縣衛生局、水產畜牧獸醫局、縣安全監管局等部門按職責分工落實)
五、做好防災減災宣傳周的宣傳報道
宣傳周期間，博白電視臺對防災減災宣傳周活動以及各鄉鎮、各部門防災減災好的經驗做法進行集中報道，營造防災減災輿論氛圍。請博白人民廣播電臺、博白電視臺等媒體，制作防災減災公益廣告，并滾動播出。(縣委宣傳部、縣廣電局、博白電視臺負責)
六、其他事項
(一)5·12宣傳活動當天，由縣住建局按本方案落實縣城興隆街地段為“防災減災日”宣傳活動一條街活動地段，縣公安交警部門負責整個活動的治安、交通秩序。
(二)請各鄉鎮、各成員單位對今年“防災減災日”宣傳周活動的工作情況進行認真總結，并于5月17日前將活動總結報縣救災工作領導小組辦公室。
幼兒園防災減災活動方案 篇11
教學目標：
通過學習，讓學生對能夠了解一些基本常識,結合“全國防災減災日”開展活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
內容簡介
1、“防災減災日”的介紹。
2、古今地震知多少
3、常見災害及預防自救、自護常識
活動過程
Ⅰ、活動背景
①各小隊相互交流，了解地震的成因。
②播放地震成因影片。
③學生出示搜集到的有關地震知識。
學生1：地震是指巖石圈在內力作用下突然發生破裂，地球內能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內地面震動的現象。大部分地震的發生與地質結構有關。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發生。世界上有兩大地震帶：環太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。
學生2：地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震;5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。
學生3：地震是一種危害和影響最大的地質災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，全國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的7.8級大地震,使這個百萬人口的工業重鎮,傾刻成為一片廢墟.這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害。
學生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現代地殼活動強烈，地震瀕發，震級高。由于地殼活動強烈，山體中斷裂發育，巖石破碎，風化嚴重，加上干濕季節分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災害突發。四川發生了8.0級的地震，震后到目前為止，還發生了四次6級以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。
④初步了解各種地質災害的關聯性。
各種地質災害既具有各自形成、發展、致災的規律，各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關聯性。一個地域內的地質災害可能有若干種，它們在成因上是有關聯的。例如，在一次災害發生過程中，往往有一種原發性的主災誘發其他災害，例如，地震因毀壞生產和生活設施而成災，同時造成地裂，并引發火災，又由于人員傷亡和醫療設施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環境施加的影響，可以間接或直接誘發地質災害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規模的工程活動，造成滑坡等災害的事件時有發生。
⑤地質災害的防御
當今世界，由于人口快速增長和經濟密集發展，加之人類對自然環境的破壞日益嚴重，地質災害發生的頻度和成災的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關注。
學生5：加強地質災害的科學研究，建立災情監測預報系統。
學生6：加強地質災害的管理，建立健全減災工作的政策法規體系。
學生7：實施一些預防措施。例如，提高建筑物的抗震強度;實施護坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復地表植被，改善生態環境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發生頻率和強度。
學生8：積極開展防災、減災的宣傳教育，提高公眾的環保意識和減災意識，能夠更有效地開展和做好防災、減災工作。
Ⅱ、“防災減災日”意義
我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。
自20__年起，國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”。
20__年5月12日，我國四川汶川發生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加有效地開展防災減災工作。
Ⅲ、對我國影響最大的幾種自然災害
地質災害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
洪澇及其它災害：雨澇災害、洪水災害、凌汛災害、地震災害。
大風災害：風力達到足以危害人們的生產活動、經濟建設和日常生活的風，成為大風。危害性大風主要指臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。
熱帶氣旋災害：我國是世界上少數幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。
冰雹災害：我國是世界上雹災較多的國家之一。
海洋災害： 風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。
Ⅳ、常見嚴重災害的防護
(一)、地震時該怎樣辦
1、躲在桌子等堅固家具的下面
大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑
地震發生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口
鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。
4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處
在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區時，根據情況，進入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發生后應當采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。
a. 要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
b. 盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
c. 用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣。
d. 幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。
e. 尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動
f. 一時無法脫險，要盡量節省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，再呼救。
(二)、火災逃生小常識
一般來說，在高層建筑中遭遇火災時，首先應該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿然跳樓。
1.衛生間是個避難所，如果房間內起火，且門已被火封鎖，室內人員不能順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發生火災時，實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難。因為衛生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進，在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采用匍匐前進方式。
因為火災現場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。
高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5.迫不得已不要跳樓
如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
Ⅴ、特別提示
每個家庭應當準備一個應急包并放在離門口較近的位置。
家庭應急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機、手電筒、多用刀具、衛生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
Ⅵ、地震防護演習。
Ⅶ、小結
Ⅷ、倡議書
幼兒園防災減災活動方案 篇12
防災減災日”因20__年汶川地震而來，今年是第五個，今年防災減災日的主題是“識別災害風險，提高應對能力”。為進一步普及地震知識，增強師生的安全意識和逃生意識，幼兒園將于20__年5月12號舉辦一系列活動。
一、活動保障。成立有都學珍同志為組長的'活動領導小組，教師全員參加；于5月11號中午召開動員會，部署任務；使大家明確各自職責：宣傳欄有張家彬負責，疏散演練有趙守美、張新美負責；班會組織有班主任負責。
二、具體活動內容：
1、在宣傳欄內張貼地震掛圖，要求各班輪流參觀。
2、各班利用一節課時間講述地震成因、地震逃生方法。主要是紀念“5.12”四川地震，科學認識地震，不迷信傳言，介紹逃生注意事項。
3、5月12號上午10:00進行疏散演練。各班一定有教師帶隊，前后門同時打開，有秩序地疏散。要求1分鐘內到達小操場。
4、5月12號下午幼兒園安全領導小組開展校舍隱患排查，尤其是閑置校舍該停用的停用，該拆除的拆除。
幼兒園防災減災活動方案 篇13
一、大力宣傳、弘揚防災減災理念和抗災救災精神
深入貫徹黨的“十八大”精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，大力宣傳“以人為本、尊重自然”的防災減災理念，大力弘揚應對汶川、玉樹地震等災害，以及廣西抗擊20__年特大冰凍雨雪災害中彰顯的“萬眾一心，眾志成城”的抗災救災精神。要充分利用各類公共文化場所、重特大自然災害有關情景、場面，發揮其宣傳、教育、警示作用。要通過組織現場觀摩學習、舉辦專題知識講座、在新聞媒體開設專欄專題等，針對我縣易發災害的種類、特點開展形式多樣的防災減災文化宣傳活動，努力營造全民參與防災減災的文化氛圍。
二、采取多種形式普及防災減災知識和技能
針對我縣易發頻發自然災害的種類，以及部門行業防災減災的專業特點，開展有針對性的防災減災科普教育活動。要通過張貼海報、放置展板、分發宣傳冊、播放音視頻資料、專業人員現場咨詢等方式，加強面向廣大社會公眾的防災減災知識和技能普及。充分利用廣播、電視、網絡及專題講座等多種媒體和形式，推動防災減災知識和政策法規宣教進機關、進學校、進企事業單位、進社區、進家庭的“五進活動”。加強宣傳引導，積極創造有利條件，繼續倡導每個公民深入參與5·12防災減災活動，引導群眾多閱讀關于防災減災的書籍，觀看涉及自然災害的影視作品，瀏覽防災減災知識網頁，增強廣大群眾的防災減災意識和自救互救技能。
主要活動安排如下：
(一)開展防災減災科普一條街活動。5月12日上午9：00開始，在縣城興隆街，各有關部門根據行業特點設置宣傳點、咨詢服務點，組織開展防災減災日主題活動，周密部署本系統、本部門做好防汛抗旱、防震減災、災害救助、防風防雷、地質災害防御、森林防火、消防安全、事故防范、衛生防疫等面向公眾的防災減災文化宣傳和知識普及活動。制作“防災減災日”主題宣傳版報、掛圖、宣傳標語并張掛。活動開展期間縣救災工作領導小組適時組織檢查落實情況。(縣救災工作領導小組成員單位、團縣委、消防支隊等有關部門和單位按職責分工落實)
(二)發送防災減災宣傳短信。博白縣移動通信公司向公眾發布“防災減災日”公益短信，短信內容為：今年5月12日是我國第8個“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災宣傳周，主題是“減少災害風險，建設安全城市”。(移動公司負責)
(三)播放防震減災影視頻短片。開展地震防災宣導系列公益文化活動，出版防震減災圖片、書冊，制作、放映防震減災視頻，在博白電視臺播放防震減災宣傳視頻。(縣地震局、縣廣電局負責)
(四)開展防災減災知識競賽。組織開展全縣紅十字系統防災減災知識競賽及在社區開展防災減災知識宣傳活動。(縣紅十字會負責)
三、多類型多場次開展防災減災演練活動
宣傳周期間，各鄉鎮、各成員單位要針對潛在災害風險和區域災害特點，立足實際、因地制宜，組織機關、企事業單位、學校、醫院等開展一次防汛抗旱、防震減災、防風防雷、地質災害防御、應急救助、森林防火、消防安全、事故防范、衛生防疫等方面的應急演練活動。在創建“全國減災示范社區”的地方組織社區居民開展應急救災演練，讓群眾了解社區應急避難場所的位置，熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，提高社區綜合防災減災能力。教育、地震部門要組織中小學校開展地震避險演練，增強師生防災減災避險能力;演練活動要廣泛動員群眾參與，加強宣傳力度，形成聲勢，擴大影響。(縣救災工作領導小組成員單位、各鄉鎮、消防支隊)
5月5—15日由縣防震減災工作領導小組主持，在全縣中小學開展防震減實專題宣傳教育活動，組織舉辦防震避震知識講座，召開防震減災主題班會，圍繞今年“防災減災日”主題，重點針對防臺風、暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、地震等突發自然災害，組織開展防震減災應急綜合演練活動提高師生防震知識和應急避險疏散演練活動。(地震局牽頭，防震減災工作領導小組其他成員單位配合)
四、深入開展災害風險隱患排查治理
結合工作實際和自身行業特點，積極組織人力開展災害風險隱患排查治理工作。對社區各類建筑和民房、學校、醫院、工廠、道路、工地、企事業單位以及各類公共場所進行重點風險隱患排查。對發現的風險隱患，要落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除風險隱患可能對人民生命財產造成的威脅。對今年因自然災害倒損房屋要加快進行保險理賠和房屋除險加固工作，切實保障好災區群眾生命財產安全。重點排查學校、醫院、工廠、養殖場和居民住房等各類單位和場所的風險隱患，并及時進行治理。(縣教育局、縣公安局、縣民政局、縣住建委、縣交通局、縣水利局、縣衛生局、水產畜牧獸醫局、縣安全監管局等部門按職責分工落實)
五、做好防災減災宣傳周的宣傳報道
宣傳周期間，博白電視臺對防災減災宣傳周活動以及各鄉鎮、各部門防災減災好的經驗做法進行集中報道，營造防災減災輿論氛圍。請博白人民廣播電臺、博白電視臺等媒體，制作防災減災公益廣告，并滾動播出。(縣委宣傳部、縣廣電局、博白電視臺負責)
六、其他事項
(一)5·12宣傳活動當天，由縣住建局按本方案落實縣城興隆街地段為“防災減災日”宣傳活動一條街活動地段，縣公安交警部門負責整個活動的治安、交通秩序。
(二)請各鄉鎮、各成員單位對今年“防災減災日”宣傳周活動的.工作情況進行認真總結，并于5月17日前將活動總結報縣救災工作領導小組辦公室。
幼兒園防災減災活動方案 篇14
一、開展校園防震減災疏散演練活動的重要性
學校是人員密集的場所，在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的重要組成部分，也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施。通過開展地震應急演練，培養學生防震減災安全意識，提高學生應對突發事件和自然災害的能力，對于減少因突發事件、自然災害造成師生傷亡，確保突發事件、自然災害發生時，學校應急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。
二、開展學校防震減災應急疏散演練活動的內容
1、各中小學、幼兒園要充分利用“5.12”全國防災減災日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機，認真組織校園師生開展地震應急演練活動。
2、低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動的同時，主要以避險逃生常識為主要內容，開展避險逃生演練。高年級學生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應急演練活動。
3、扎實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一”(即在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應急演練)活動，切實提高廣大師生的防震減災意識。
三、工作要求
1、各中小學(幼兒園)要加強演練活動的領導、精心安排、認真組織，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監管，對演練過程中容易發生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保演練不發生安全事故，同時避免地震謠言的產生。
2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養，結合校園安全教育，切實將地震等自然災害知識教育形式轉變為融“知識傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養。
3、各學校要積極宣傳報道“5.12防災減災日”開展校園地震應急演練活動情況，營造社會關注校園防震減災安全教育的良好氛圍。
4、開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作，請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：_)。
幼兒園防災減災活動方案 篇15
今年5月12日是我國第-個“防災減災日”，主題是“減少災害風險，建設安全城市”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實做好市直屬學校(幼兒園)學生的防災減災科普知識宣傳教育，提高廣大師生應對突發事件和自然災害的能力，經研究，決定開展“5、12”防震減災疏散演練活動。現將有關事項通知如下：
一、開展校園防震減災疏散演練活動的重要性
學校是人員密集的場所，在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的重要組成部分，也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施。通過開展地震應急演練，培養學生防震減災安全意識，提高學生應對突發事件和自然災害的能力，對于減少因突發事件、自然災害造成師生傷亡，確保突發事件、自然災害發生時，學校應急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。
二、開展學校防震減災應急疏散演練活動的內容
1、各中小學、幼兒園要充分利用“5·12”全國防災減災日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機，認真組織校園師生開展地震應急演練活動。
2、低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動的同時，主要以避險逃生常識為主要內容，開展避險逃生演練。高年級學生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應急演練活動。
3、扎實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一”(即在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應急演練)活動，切實提高廣大師生的防震減災意識。
三、工作要求
1、各中小學(幼兒園)要加強演練活動的領導、精心安排、認真組織，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監管，對演練過程中容易發生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保演練不發生安全事故，同時避免地震謠言的產生。
2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養，結合校園安全教育，切實將地震等自然災害知識教育形式轉變為融“知識傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養。
3、各學校要積極宣傳報道“5·12防災減災日”開展校園地震應急演練活動情況，營造社會關注校園防震減災安全教育的良好氛圍。
4、開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作，請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：)。
幼兒園防災減災活動方案 篇16
為保證防地震演練應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師幼生命和校園財產安全，定于x月x日下午x時進行“防地震”安全演練，結合我園實際，制定防震演練活動方案。
一、指導思想
堅持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我園師幼和財產安全。
二、組織機構
組長：
副組長：
廣播：
醫保人員:
成員：全體教職員工。
三、疏散演習準備
1、地震知識宣傳
（1）各班教師教育小朋友，使其知曉，地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育幼兒一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統一指揮下開展應急避險。
（2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。
（3）利用家園欄做好家園配合工作。
2、地震自我防范措施震時室內、外避險聽到地震警報后，處于教學樓內的師幼立即停止教學活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；處在一樓的教師迅速組織學生撤離教室，轉移到指定位置。操場上的`幼兒原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿、旗桿等），千萬不要回到教室去。
3、疏散演練要求學校廣播發布疏散信號，全體師幼聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。
⑴教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；下樓梯時要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。到了平地可以小跑，迅速轉移到指定位置。
⑵各班幼兒排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領隊，副班主任老師尾隨，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。
（3）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌
（4）重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）由后期組安排員工護送。
（5）各班幼兒到達學校操場在指定地方站好并立即原地蹲下，保護頭部。
（6）各班要清點人數，并報告園長。
四、疏散演練路線及集合點（各班主任讓幼兒知曉并做出規定）
北樓一樓、小班、中一班、中二班師幼：按原做操路線至操場集合。
北樓二樓東樓梯、大一班師幼：走都樓梯，按路線至操場集合。
北樓二樓西樓梯、大二班師幼：走西樓梯，按路線至操場集合。
五、后勤服務：
1、各班利用家園地繼續宣傳抗震知識，利用校網站宣傳演練的全過程。
2、學校進行總結。
本次學校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預案做好各項工作，真抓實干，狠抓落實，時刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿意的和安學校。
幼兒園防災減災活動方案 篇17
為貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛工作方針，做好防洪、防風工作，使水、風災害處于可控狀態，保證防洪搶險，防風救災工作高效有序進行，最大限度減少人員傷亡和生命財產損失。根據學校實際狀況，特制定本預案。
一、領導小組
學校防洪、防風減災工作在上級領導下組織實施。
組長：
成員：
二、工作職責
在上級指揮部領導下，執行上級的指令，制定防范措施，落實經費和物資，組織動員社會各界投入到防范工作，統一指揮防洪、防風搶險工作。組織和協調搶險救災的有關工作，組織防洪安全檢查，組織制訂防御方案和應急措施。
三、工作制度
防范工作應從工作資料、工作要求、工作方法、工作時光、工作步驟等方面，建立各項工作制度。
(1)請示、匯報制度
出現災害性天氣時，立即向上級領導報告、請示，并提來源理意見。
(2)值班制度
出現特殊災害天氣時，實行晝夜24小時值班，值班期間應及時了解有關氣象、雨情、水情、風情、險情、災情及開展防災救災的狀況，向有關領導和部門匯報反映。
(3)防洪安全大檢查制度
對已制定的防御特大水、風災害方案和措施進行檢查，做到思想、隊伍、物料、職責和措施“五落實”。
(4)應急預案實施制度
根據應急預案的規定，做好三防工作，減輕災害損失。
(5)人員安全轉移制度
因受暴雨、洪水、臺風襲擊等，可能造成人身傷亡的危險區域的人員務必及時采取措施，做好安全轉移工作，切實保障人民生命財產安全。
四、防范措施
1、立即召開會議，部署落實防范工作;
2、領導小組成員立即親臨第一線，加強防洪、防風的領導工作;
3、要科學指揮，顧全大局，調動一切用心因素，爭取把損失降到最低程度;
4、要密切注意臺風動向，及時停課。
五、預案實施時間
本預案自20xx年9月1日起實施。
幼兒園防災減災活動方案 篇18
一、防火知多少
活動目標 ：
1、培養幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動過程：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。
2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。
1）預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2）蚊香不能靠近容易著火的物品。
3）不能隨便燃放煙花爆竹。
4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
5）認識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動延伸：
認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。
二、著火了怎么辦
活動目標：
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養幼兒基本的防火意識和能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識，學會簡單的自我保護方法。
活動準備：
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。
2、光盤（內容為大火燒毀房屋、向消防中心報警、消防隊員和群眾一起救火的鏡頭）
活動過程：
1、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象，使幼兒感受火災的危險性。
2、組織幼兒討論：你剛才看到了什么？火災是怎樣引起的？火災會帶來什么樣的后果？發生火災時應該怎么辦？
3、繼續觀看錄象使幼兒知道火警電話是“119”，報警時要說明著火地點、著火物、自家電話號碼和姓名。
4、模擬打火警電話，教師演示撥打“119”電話的方法，并提示幼兒說清著火地點、著火物、自己姓名和電話號碼。
5、觀看消防隊員和群眾一起滅火的錄象。組織幼兒討論，消防隊員用什么滅火？他們怎樣撲滅高樓上的大火？向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過程中的作用。
6、組織幼兒討論：如果小朋友家里發生火災，屋里有許多煙，你怎樣逃出來？引導幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身體向外跑，懂得煙往上飄，下面煙少的道理。
活動延伸：
組織幼兒做逃生演習：把幼兒帶入事先布置好的場景，教師發起信號，幼兒做逃生演習。教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。
三、防震減災
活動目標：
1、通過演習，訓練幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動準備：
1、教師幼兒共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。
2、了解地震中自救的基本常識。
活動過程：
一、聽音樂
1、請學生閉著眼睛聽音樂，讓學生感受地震時天崩地裂的感覺。教師觀察幼兒的表情。 聽完音樂提問：音樂表現的是什么事情？（地震時的聲音）幼兒聽了音樂以后有什么感覺？（害怕、擔心）引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。那地震來了我們要怎么辦？
二、幼兒自主進行撤離演練
幼兒根據討論的結果按自己的方法進行演練，教師對幼兒的演練做觀察記錄。
三、幼兒評價自己的撤離演練
四、教師對幼兒的撤離演練發表自己的看法，講述觀察記錄，總結幼兒的演練效果（教師從幼兒的撤離路線，撤離時的動作進行評價）
五、教幼兒安全有效的撤離
1、學習正確的撤離動作。
2、提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）
四、發生地震的時候
活動目標：
1、 引導幼兒知道發生地震時應該如何應變，掌握好逃生的技巧。
2、 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質素。
3、 培養幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。
活動準備：
課件《地震發生時，該如何應變》；發生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份；公共汽車3輛；
活動過程：
一、活動的導入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂，跳著舞進入場地。
二、觀看發生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來了許多紅軍叔叔呢，現在，我們一起來看看。
三、 圍繞影片與幼兒展開討論：
1、提問：
（1）、剛才的故事里有哪些人物？發生在什么時候、地點？
（2）、發生什么事情啦（地震）？發生地震的時候，是什么感覺？
（3）、為什么會發生地震呢？
2、老師小結地震的可怕性，講解會發生地震的原因。
3、提問幼兒發生地震的時候，我們應該怎樣做？開發幼兒的思維和想像能力。
四、 觀看課件《發生地震時，該如何應變》。
五、 圍繞課件內容與幼兒展開討論：
1、發生地震時，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？
3、教師小結發生地震時該如何應變。
（1） 地震發生時，千萬不要驚慌，要鎮靜。
（2） 趕快跑到空曠的地方。
（3） 如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。
（4） 不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。
（5） 如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。
六、幼兒進行地震逃生演習。
1、 場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車子上；
2、 引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相扶持。教師要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。
幼兒園防災減災活動方案 篇19
為認真做好“5.12”全市防震減災宣傳教育周各項工作，提高我園師生防災減災的意識和能力，結合我園實際，特制定本活動方案：
一、指導思想
通過開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學園、進課堂，切實提高師生的安全防范意識和自我保護能力，確保校園安全穩定。
二、活動主題
認識地震風險，掌握減災技能
三、時間安排
20xx年5月9日至12日
四、活動內容
（一）成立“防災減災日”宣傳周領導小組
組長：莊丹容
副組長：張小蘭
成員：何麗玲、顏明妍、李玲玲、蘇小燕
（二）形式多樣的活動
1、利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題國旗下講話，對全園師生進行安全教育。
2、開展災害風險隱患排查整治，重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設施進行一次安全隱患排查，對發現的風險隱患，落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。
3、各班老師和保育員與學生一起防災減災動畫片《蟾童》，增強自身的安全意識，提高自救自護能力，并附上照片。
4、出一期有關防震減災的主題板報。
5、利用電子屏進行防震減災教育周宣傳。
6、利用校訊通進行防震減災教育周宣傳。
7、舉行防震疏散演練，提高師生的安全警惕性，增強全園師生面對災難的應對能力。
幼兒園防災減災活動方案 篇20
根據上級關于組織開展“5·12防災減災”活動的、通知要求，特制定__幼兒園20__年度“5·12”防災減災活動方案。
一、活動主題：
“增強防災減災意識”
二、活動時間：
20__年5月10日至5月12日。
三、活動形式和內容：
1、師生共同閱讀一本關于防災減災的書籍。
2、組織孩子觀看一部涉及災害的影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。在5月12日中午進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。各班級在本周內利用一節課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。
4、安全工作領導小組進行一次校園災害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
6、幼兒家長微信群和幼兒園公眾號發布防災減災信息。
7、電子顯示屏滾動播出活動信息，營造防災減災的氛圍。
四、活動要求：
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。結合上級的有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我園安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。
3、及時做好相關活動信息報道和資料收集歸檔工作。
幼兒園防災減災活動方案 篇21
活動目的：
通過開展防災減災宣傳日活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。 活動時間：
5月12日
活動內容及形式：
1、利用電子屏幕播放滾動宣傳標語。
2、以告家長倡議書的形式進家庭開展防震減災宣傳教育活動。
3、以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動。(各班自行組織)
4、開展一次防災應急逃生演練活動(全園師幼)。
5、開展園內安全大排查活動，對存在安全隱患的地方及時消除及整改。
活動要求
1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效。
2、安全知識具體落實到每次安全活動中。
3、班級宣傳與家長結合，小手拉大手，帶動全社會共同關注。
4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的'各個環節，增強孩子的安全。