父親節少兒親子活動方案（精選18篇）

父親節少兒親子活動方案 篇1

　　一、主持人致詞

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

　　父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

　　父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。父親節親子活動

　　在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

　　為了慶祝這份如山般堅強，如海般博大，寬厚、永恒的愛，今天我們在這里舉行了“歡慶父親節”親子活動，讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的父親過上一個開心、愉快的節日!

　　二、幼兒歌唱

　　由《好媽媽》改編的《好爸爸》。

　　三、親子游戲

　　梳頭。

　　游戲規則：每天請x到x名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求干凈、扎老即可。

　　四、猜謎游戲

　　規則：看哪位家長或是寶貝舉手動作快為準，猜中有獎!

　　五、親子游戲：吃西瓜

　　規則：一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。

　　六、親子游戲：大鞋與小鞋

　　規則：從起點到終點，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。

　　七、幼兒說祝福語。

父親節少兒親子活動方案 篇2

　　活動形式：親子體育游戲

　　參與人員：小、中、大班幼兒及爸爸

　　活動準備：呼啦圈若干個(每組兩個呼啦圈)、音樂《甩蔥歌》。

　　活動過程：

　　1.教師根據園里情況自行分組，每組人員準備兩個呼啦圈，盡可能讓爸爸和幼兒共同參與。

　　2.游戲開始，幼兒跳入第一個呼啦圈內，爸爸手拿第二個呼啦圈放在幼兒前方，爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出，拿在手中，幼兒再跳入第二個呼啦圈內，同時爸爸再把第一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，使幼兒能向前方行進，依此類推。

　　3.幼兒跳到終點后，互換角色，讓爸爸再跳回來，爸爸幫幼兒一起拿著呼啦圈放在前面供其使用，依此類推，先到者為勝。

　　活動寓意：

　　平時工作繁忙的爸爸們很少有時間和孩子一起進行親子溝通和互動游戲。通過跳圈圈的游戲，不僅增加了兩人之間的.情感和默契，同時也鍛煉了相互合作的能力。

父親節少兒親子活動方案 篇3

　　設計意圖

　　每年六月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總數三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。為此，我們年級組特開展了“我老爸最棒”的'趣味運動會，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　活動時間

　　六月份的第三個星期天。

　　活動地點

　　幼兒園操場。

　　活動內容

　　游戲一：群爸力量（拔河）參加人數：32人（每班各10人）

　　【游戲內容】將爸爸們分成兩隊，以3局2勝的方式決出勝負，獲勝的獲得團隊冠，其次獲得亞。

　　游戲二：老爸，向前沖（滑板車）參加人數：16人（每班各8人）

　　【游戲內容】將參加的爸爸分成四組進行，爸爸匍匐在滑板上從起點線出發，用手支撐地面向終點滑行，按時間記錄前8名為冠，后8名為亞。道具：滑板車8個

　　游戲三：我的老爸最海量

　　參加人數：16人（每班各8人）

　　【游戲內容】在規定1分鐘內，暢飲溫開水，在規定的時間內看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠，其他為亞。

　　游戲四：我的老爸力氣（扳手腕）參加人數：16人（每班各8人）

　　【游戲內容】爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠，其次為亞。

　　游戲五：我的老爸有力量（俯臥撐）參加人數：16人（每班各10人）

　　【游戲內容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個數多的前8名為冠，其他則為亞。

　　游戲六：老爸，向前跳（跳遠）參加人數：16人（每班各10人）

　　【游戲內容】參加人員在規定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠的前8名為冠，其他則為亞。

　　游戲七：威力角斗士（斗雞）參加人數：16人（每班各10人）

　　【游戲內容】兩人為一組，在規定的圈內以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方，誰最先被推擠到圈外為亞，留守圈內的為冠。活動要求：

　　1、每個游戲均由爸爸參加，每個爸爸參加2個游戲。

　　2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。

　　3、安全第一，快樂相隨。

父親節少兒親子活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　1、使幼兒知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的'感情。

　　二、活動準備

　　音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　三、活動過程

　　1、幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一只船，載著我們的期待和夢幻。

　　父愛是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒。

　　父愛是一盞燈，給我們光明和無限溫暖。

　　父愛是加法，歲月漸增，關懷漸增。

　　父愛是減法，減去自己，呵護我們。

　　父愛是乘法，距離越遠，牽掛越長。

　　父愛是除法，除了兒女，還是兒女。

　　師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

　　2、《擊鼓傳花》：

　　家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　3、《小腳踩大腳》：

　　寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　4、《蒙眼找寶寶》：

　　用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

父親節少兒親子活動方案 篇5

　　設計思路

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的`感情。

　　活動目的

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動準備

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　活動過程

　　幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；

　　父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　3、親親爸爸說說悄悄話

　　4、室內親子制作 眼鏡、皮包、手印畫“大手牽小手”

　　5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲�；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　親子游戲：

　　1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

　　3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽） ：

　　《跳繩比賽》《針線活》《蜈蚣競走》

　　結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶

　　獎勵機制：班級老師利用即時貼制作形狀，貼在第一名的身上，看看誰最后得到的大紅花多。

父親節少兒親子活動方案 篇6

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動內容：

　　游戲一：

　　群爸力量大（拔河）參加人數：32人（每班各10人）。

　　【游戲內容】

　　將爸爸們分成兩隊，以3局2勝的方式決出勝負，獲勝的獲得團隊冠軍，其次獲得亞軍。

　　游戲二：

　　老爸，向前沖（滑板車）參加人數：16人（每班各8人）

　　【游戲內容】

　　將參加的爸爸分成四組進行，爸爸匍匐在滑板上從起點線出發，用手支撐地面向終點滑行，按時間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車8個。

　　游戲三：

　　我的'老爸最海量。

　　參加人數：16人（每班各8人）

　　【游戲內容】

　　在規定1分鐘內，暢飲溫開水，在規定的時間內看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。

　　游戲四：

　　我的老爸力氣大（扳手腕）參加人數：16人（每班各8人）。

　　【游戲內容】

　　爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。

　　游戲五：

　　我的老爸有力量（俯臥撐）參加人數：16人（每班各10人）。

　　【游戲內容】

　　參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個數多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

　　游戲六：

　　老爸，向前跳（跳遠）參加人數：16人（每班各10人）。

　　【游戲內容】

　　參加人員在規定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

　　活動要求：

　　1、每個游戲均由爸爸參加，每個爸爸參加2個游戲。

　　2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。

　　3、安全第一，快樂相隨。

父親節少兒親子活動方案 篇7

　　活動形式：親子體育游戲

　　參與人員：小、中、大班幼兒及爸爸

　　游戲準備：大呼啦圈一個、起點即時貼兩個、音樂《我的好爸爸》

　　游戲規則：

　　1.即時貼貼在呼啦圈的左右兩邊，有一米左右的距離。

　　2.兩組家庭進行比賽。

　　3.兩名幼兒站在起點外，兩位家長手握呼啦圈背靠背面向自己的寶貝，音樂(我的好爸爸)響起時，兩位家長向自己寶貝的方向用力拉(不能用手，用腹部的`力量)靠近寶貝，與寶貝相互親吻。由老師計數，音樂停止，親吻次數最多的家庭獲勝。

　　活動寓意：

　　通過游戲增進父子情，讓幼兒體會到爸爸的力氣大，偉岸和雄壯，以及父愛的偉大。

父親節少兒親子活動方案 篇8

　　活動目標：1、讓孩子了解父親節的意義，體驗父親節文化。

　　2、讓孩子懂得體貼、關愛爸爸，為爸爸做一件有意義的事情，讓爸爸過一個開

　　3、通過活動增進父子感情，共同渡過全世界父親共同的節日;

　　活動形式： 英文課以及親子互動活動。 活動范圍： 全校學員及家長 活動時間： 1個小時。

　　活動組織： 教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請 家

　　長參與活動。

　　活動流程：

　　一、入場、秩序安排：

　　背景音樂：Dance with my father

　　活動過程：提前10分鐘教師協助家長和孩子入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。

　　二.介紹父親節(5’)

　　活動過程：跟孩子們簡單普及父親節，比如時間，能為爸爸做什么等等。 活動目的：讓孩子知道爸爸辛苦啦。

　　三單詞(no smoking, rose, tie)) (15’) 活動準備：卡片 所需教具

　　活動過程：給孩子們上課，學習單詞。讓孩子們上來跟Daniel互動。 具體授課內容：擊鼓傳花,musical chair。

　　四.手工制作：折紙領帶和卡片 (20’) 活動過程：

　　小朋友們在老師的幫助下，學習折領帶。

　　注意事項：1.在制作前，老師教授制作方式。 2.派發道具。

　　3.做完手工并作展示，將領帶夾道卡片中，說：a tie for you ，daddy.并將做

　　好的領帶送給爸爸。

　　五、送花(祝福爸爸贈送玫瑰花/贈送卡片) (10’

　　活動音樂：輕柔、舒緩的音樂 活動準備：玫瑰花、輕柔的音樂。

　　活動過程：放輕柔音樂，教室里充滿了溫馨的氣氛，先將卡片發給孩子，小朋友們寫上Daddy, I love you。主持人讓所有的孩子站在自己爸爸面前，此時老師發玫瑰花，送花和卡片給自己的爸爸并說Roses for you, Daddy I love you!

　　六、快樂音樂Dance with my father 活動準備：音樂mp3

　　活動過程：主持人結束致辭。

　　人員分工

　　截止日期：6月15日 活動音樂 海報印制張貼

　　詞匯卡片制作、游戲場景布置 手工制作 賀卡內容填寫

　　活動預算

父親節少兒親子活動方案 篇9

　　活動形式：

　　體育游戲

　　參與人員：

　　小、中、大班幼兒及家長

　　活動準備：

　　麻袋若干、球若干、軟墊若干、音樂《爸爸去哪兒》。

　　游戲規則：

　　1.小、中、大班分別進行比賽。

　　2.孩子和父親為一組，媽媽和其他家人做啦啦隊。

　　3.此游戲為體育競技活動，先到達終點的小組為勝利。

　　4.中間設置四重障礙，每一項需完成后方可進行下一項，如摔倒可繼續。

　　活動過程(如下圖)：

　　1.父親套上麻袋站在起點1上，孩子拿著球或者輪胎站在起點2上，軟墊鋪在起點3處。

　　2.老師喊“爸爸去哪兒—預備-開始”后，爸爸們開始“袋鼠跳”，跳到起點2，和孩子擊掌。

　　3.然后爸爸從袋子中出來，和孩子一起直線推球跑，將球推到起點3的`位置，然后爸爸再和孩子擊掌。

　　4.從起點3，孩子在軟墊上翻一個跟頭，爸爸跟著跑到起點4，孩子起來后再和爸爸擊掌。

　　5.最后爸爸背著孩子一起跑到終點處即可。

　　活動寓意：

　　《爸爸去哪兒》的節目曾經非常火爆，因此我們也用這個主題設計了一個親子體育游戲，可以讓孩子體會和父親親密合作的幸福感，同時體會父親的偉大。

父親節少兒親子活動方案 篇10

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的`形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月19日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動目的

　　1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情

　　活動內容：

　　游戲，繪畫，做手工。

　　活動時間：

　　6月19日16：00—19：00

　　活動地點：

　　活動內容：

　　到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區域進行活動。

　　1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

　　2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

　　3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

父親節少兒親子活動方案 篇11

　　活動目的：

　　1、使孩子知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動安排：

　　本次活動以“舌尖上的父愛”為主題的親子美食diy系列活動，活動中爸爸可以帶著孩子參加四項美食制作活動。四項活動均為不同食材親子制作活動，供爸爸和孩子一起制作美食的機會，和品嘗自制美食的樂趣。

　　活動過程：

　　活動一：開心水果之旅

　　要求：爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果，共同制作一份水果沙拉。

　　活動二：吐司傳奇

　　要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，制作一個三明治。

　　活動三：翻滾吧，米飯!

　　要求：爸爸和孩子在教師的指導下，完成一個壽司卷。

　　活動四：父子情深

　　要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個水餃。

　　負責人：

　　父母課堂：

　　1、本次活動為父親節活動，請爸爸們一定安排好工作，抽出時間帶孩子前來參加。爸爸真的沒時間，請安排男性家長陪同參加，舅舅、叔叔等。

　　2、四項游戲同時開始，每間教室人數有限，可以選擇有序等待，更鼓勵大家盡量選擇空的活動室參加游戲。

　　3、四項活動主題食材不同，要求也不同，請遵循每項活動的規則，聽從教師安排。

　　4、每項活動都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品嘗。美食制作完成后，可以選擇就地品嘗或打包(除水果沙拉和水餃)帶走。

　　父愛如山

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的`一種感情。

　　在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣

父親節少兒親子活動方案 篇12

　　活動形式：親子體育游戲

　　參與人員：小、中、大班幼兒及爸爸

　　游戲準備：“尾巴”10—12條(可以用布條，絲巾，手帕等)代替、跑道5—6條、起點與終點做好標記、音樂《狐貍叫》。

　　游戲規則：

　　1.每條跑道一組家庭，共五組或六組(可根據幼兒園場地情況來定)，每人身后褲子上別好一條“尾巴”。

　　2.音樂(狐貍叫)響起時，由家長追著孩子，在終點前要揪下孩子的“尾巴”;

　　3.從終點返回時，家長先跑，孩子在后邊追，孩子需要揪下家長的“尾巴”，最后返回起點時，全部被揪下尾巴的家庭為勝。

　　活動寓意：

　　通過追逐的'模式，鍛煉幼兒對身體的掌控能力和靈活性。

父親節少兒親子活動方案 篇13

　　“ 老爸，看你的！”

　　活動時間：20xx年6月17日上午9：30———11：30 參與人員：全體小朋友及爸爸們 活動緣由：

　　為了增進孩子和父親的感情，同時培養孩子們的創新思維能力和動手能力，偉才幼兒園聯合卡士酸奶，于6月17日在幼兒園舉辦“老爸，看你的！”親子創意建構大賽，歡迎爸爸和孩子們參加！和寶貝享受快樂親子時光，向寶貝展示最棒的自己，父子同樂動手搭建屬于你們的創意作品！

　　一、活動內容：

　　1、黃豆與牙簽創意建構活動 2、胡蘿卜丁與牙簽創意建構活動 3、卡士酸奶創意甜品制作創意建構大賽（根據孩子的年齡分組，爸爸和孩子一起完成小組任務，評選出優勝作品，更有豐富的獎品，歡迎大家積極參與。）

　　二、獎項設置：

　　所有獎項獎品準備：共38份中大班：集體評獎

　　最佳創意獎：5個 最佳構建獎：5個 最佳合作獎：5個最佳思維獎：5個 小班9個班，各班單獨評獎：拼搭高度最高的兩個作品獲獎

　　三、活動準備： 卡士酸奶方：

　　幼兒園準備工作及分工

　　四、活動流程：

　　8：30—8：50：家長入園，走紅毯，簽名板留言，中大班家長進入指定區域班級，小班家長進班參加活動

　　9：00 中大班全體幼兒準時集中完畢，主持人宣布開始活動。 9：00—9：05 開場及手上親子小游戲或小律動。 9：05—9：35 大班：黃豆牙簽創意親子建構 中班胡蘿卜丁牙簽創意建構 小班：白蘿卜丁牙簽創意親子建構

　　9：35—9：55 中大班將作品擺放到自己班級位置進行展出，由家委會評委統計票數最高的.20名優秀作品進行頒獎及發放禮物。小班級在自己班級進行評獎及頒獎。

　　10：00—10：20 酸奶飲品創意制作，主持人介紹活動要求后開始親子制作。主持人

　　現場可以邀請特別有創意的家庭向家長們介紹制作過程，可創編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嘗酸奶。 10：30 結束活動，班級合影

父親節少兒親子活動方案 篇14

　　活動時間：上午9：15～10：15

　　活動目標：

　　1、 幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的了解和愛。

　　2、 通過游戲體驗親子間的快樂，感受爸爸的力量、能干和偉大。

　　活動準備：

　　1、 事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準備介紹詞;個別爸爸準備自己工

　　作時的錄像。

　　2、 為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。(各班事先準備好)

　　3、 場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。

　　4、 提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調整和工作安排。

　　5、 主持：李若茵

　　活動過程：

　　一、 開場：教師致節日賀詞。

　　爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒;爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節日讓我們一起祝愿爸爸們節日快樂!工作順利!越來越棒!

　　二、 介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介

　　紹自己的爸爸：“我的爸爸叫(姓名)，他在(工作單位)上班。他有------本領”

　　三、 錄像：我的好爸爸(介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節 日的`話)

　　四、 爸爸代表1～2人作自我介紹，談談對孩子們的希望。

　　五、 (誰最棒?)幼兒齊：我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。

　　六、 歌聲送給好爸爸：

　　中三班：我是星星你是太陽

　　七、 游戲1“我最高”。

　　玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。(班級間競賽)

　　八、親子合唱：爸爸去哪里

　　九、游戲2“抓尾巴”。

　　玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進行游戲)

　　十、爸爸演唱：親親我的寶貝

　　十一、我給爸爸送禮物。孩子們為爸爸獻上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”

　　十二、親子舞蹈：快樂在一起。

　　十三、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。

　　中三班 中四班

父親節少兒親子活動方案 篇15

　　活動時間：父親節當天

　　活動地點：

　　活動內容：

　　游戲一：

　　群爸力量大（拔河）參加人數：32人（每班各10人）。

　　【游戲內容】

　　將爸爸們分成兩隊，以3局2勝的方式決出勝負，獲勝的獲得團隊冠軍，其次獲得亞軍。

　　游戲二：

　　老爸，向前沖（滑板車）參加人數：16人（每班各8人）

　　【游戲內容】

　　將參加的爸爸分成四組進行，爸爸匍匐在滑板上從起點線出發，用手支撐地面向終點滑行，按時間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車8個。

　　游戲三：

　　我的老爸最海量。

　　參加人數：16人（每班各8人）

　　【游戲內容】

　　在規定1分鐘內，暢飲溫開水，在規定的時間內看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。

　　游戲四：

　　我的'老爸力氣大（扳手腕）參加人數：16人（每班各8人）。

　　【游戲內容】

　　爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。

　　游戲五：

　　我的老爸有力量（俯臥撐）參加人數：16人（每班各10人）。

　　【游戲內容】

　　參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個數多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

　　游戲六：

　　老爸，向前跳（跳遠）參加人數：16人（每班各10人）。

　　【游戲內容】

　　參加人員在規定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

　　活動要求：

　　1、每個游戲均由爸爸參加，每個爸爸參加2個游戲。

　　2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。

　　3、安全第一，快樂相隨。

父親節少兒親子活動方案 篇16

　　發布時間：5-22

　　活動宗旨：父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月16日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動目的

　　1、使孩子們知道6月的.第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情

　　活動內容：游戲，繪畫，做手工。

　　活動時間： 6月16日16：00―19：00

　　活動地點：中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

　　活動內容：到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區域進行活動。

　　1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

　　2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

　　3、手工區：與爸爸一起做模型

　　用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念

父親節少兒親子活動方案 篇17

　　活動目標：

　　1、認知：讓幼兒能夠知道六月的第三個星期日即6月21日是父親節，知道父愛的偉大;

　　2、能力：繪畫superpapa表達對爸爸的愛;

　　3、情感：體會爸爸的艱辛，培養幼兒對爸爸產生敬仰之情。 活動時間：

　　6月19日(周五)— 6月21日(周日)

　　活動地點：

　　本班教室和家里

　　活動內容：

　　6月19日

　　上午：

　　一、教師介紹節日由來及典故;

　　二、談話活動圍繞感恩父親的話題：講講我之間的故事;

　　下午：

　　繪畫《superpapa》，將爸爸的大頭照片畫成超人的樣子; 6月19日

　　一、 將繪畫作品“superpapa”送給爸爸，并說一句I love you ;

　　二、 給爸爸洗腳。

　　父親節只有一天，但父親的愛是永恒的„„祝福天下所有的父親——父親節快樂!

父親節少兒親子活動方案 篇18

　　1、小鳥來了

　　游戲目標：訓練寶寶的記憶力和遇事能力。

　　游戲開始：媽媽可以和寶寶玩一些小游戲，通過搔癢、愛撫使寶寶感受到樂趣。媽媽可以和寶寶玩“小鳥來了”的游戲，媽媽可以把一只手舉過寶寶頭頂，讓手旋轉著向寶寶方向慢慢下降，同時可以唱到：“一只小鳥飛來了，飛到左、飛到右，飛到（寶寶名）這來了�！背�到這時，用手指輕輕在寶寶身上搔癢。

　　可以多次重復此游戲，寶寶會慢慢記住游戲，當媽媽的手再次降落時，他會出聲笑并作出躲避的反應。

　　2、捉迷藏

　　目的：讓寶寶快樂，增進與父母的感情，發展感知能力。

　　方法：媽媽在床上盤腿而坐，讓寶寶面對面坐在她的腿上，一手扶著寶寶的髖部，媽媽可一手扶著他的腋下保持平衡。

　　爸爸在媽媽背后，讓寶寶一只手抓住爸爸的手指，另一只手抓住媽媽的胳膊，爸爸先拉一下被寶寶抓住的手，當寶寶朝這邊看時，爸爸從媽媽背后另一邊突然伸出頭來親熱地叫“寶寶”或孩

　　二、

　　NO.1 親子體操進行時

　　可以在寶寶吃完奶半小時后或是在洗浴完畢后進行。首先讓寶寶平躺著，我們拉起寶寶的兩只小手帶動手臂，在其胸前拉平再彎曲，輕輕地做擴胸運動，反復十幾次。然后，我們再攥住寶寶的一只小腳，向上推至彎曲再拉平，反復10幾次，再換另一只小腳做著同樣的動作。如果邊做邊數著節拍，不但能增強寶寶的專注力，還能引起寶寶極大的興趣。

　　NO.2 手鼓、搖鈴動起來

　　為寶寶準備一款手鼓或是搖鈴類的玩具，就是那種搖一搖就發出聲響的玩具。我們可以拿起手鼓或者搖鈴高興地搖上幾下，然后放回原地。這時，我們會發現寶寶將朝著玩具的方向發起進攻，借此鍛煉其四肢協調能力。當他拿到玩具后，就會學著大人的樣子搖動起來，此時寶寶的模仿能力也得到了加強。當我們看到寶寶面帶勝利的微笑向你搖擺著手中的玩具時，此時的你是不是比他更開心呢？

　　NO.3撕紙游戲

　　對于小寶寶來說，任何事物在他們眼里都充滿了新奇感。即便一張薄薄的紙，他們也會玩上一陣子。我們不妨給他個機會，讓他親身體驗一下紙的奧秘。首先，他會拿在手里拍打著，然后是進行揉搓，等一切都研究過后便會將其撕成一片一片的。我們只要監護好不讓他放在嘴里品嘗即可。其實，當寶寶以不同的方式把玩著紙的同時，就是一種思考、觀察和研究的過程。而且，撕紙游戲還鍛煉了寶寶手指的靈活性。我們不妨也陪他一起游戲，一起撕，和他一起品嘗成功的喜悅，探索的樂趣。

　　NO.4 比本領，學手勢

　　我們可以先從幾個簡單的手勢讓寶寶學起。例如：抓撓、拍手、真棒、再見等。只要我們邊說邊多反復幾次做給寶寶看，他就會學著我們的樣子動起來�！白�撓”，只要把寶寶的一只手舉高，他自然就會彎曲，這是引導他進行手指曲張能力的練習�！芭氖帧�，我們可以拉起寶寶的兩只小手拍在一起，發出的響聲會激發寶寶強烈的好奇心。這時，我們帶動著他的一雙小手多來幾次，等他對這個動作漸漸熟練后，就會滿心歡喜地開始自我練習。而且電視節目中會有很多鼓掌的'場面，當寶寶看到大家拍手的場面時，也會情不自禁地跟著大家一起拍手的�！罢姘簟�，我們對寶寶一點一滴的進步都會給予由衷的贊賞，而高高挑起的大拇指就是對寶寶的一種鼓勵與支持。

　　將寶寶的大拇指分離豎起，告訴他這是“真棒”的意思，并以點頭作為詮釋。相信從你欣賞與贊許的目光中，寶寶會找到一種自信�！霸僖姟�，親朋好友臨別時，我們可以舉起寶寶的手臂左右搖擺著，并連聲道別。情景相融，寶寶對再見所蘊含的意思就會有了一種認識。當寶寶對這些手勢都能掌握時，我們就可以作為一種游戲對他進行考驗了。當我們喊出動作的名稱時，寶寶做出相應的舉動，如此反復樂此不疲。當然，還可以作為一項本領，成為寶寶炫耀的資本哦！

　　NO.5照鏡子

　　準備：鏡子（手舉的鏡子和穿衣鏡）

　　做法：爸媽把寶寶抱在自己的腿上，舉一面鏡子面對寶寶，讓寶寶照一會兒，然后把鏡子拿走，再照一會兒，再拿走，如此反復幾次 ，每次照鏡子都對寶寶說：“寶寶，你看，誰在鏡子里呀？是寶寶在里面呢�！�

　　逗寶寶對著鏡子笑一笑，搖搖頭。把寶寶的手放在鏡子上，讓寶寶摸摸鏡子，看看鏡子里自己的手在動。

　　也可以抱著寶寶在穿衣鏡前玩“藏貓貓”，抱著寶寶照一下鏡子，讓寶寶看鏡子里的寶寶，然后抱著寶寶移開，同時說：“寶寶不見了”，然后再照鏡子，同時說：“寶寶又出來了”。這樣，寶寶對鏡子里的自己就發生了興趣。

　　對著鏡子給寶寶打扮，例如，在鏡子前給寶寶戴帽子，拉著寶寶的手摸摸帽子，摸摸自己的五官。

　　對著鏡子做點紅點，對著鏡子，給寶寶的臉上點一個紅點，給寶寶柔軟的紙巾說：“寶寶把紅點擦掉”，開始，寶寶很可能去擦鏡子里“寶寶”的紅點，不要去糾正他，讓他去擦鏡子，“咦，怎么擦不掉呢？”啊，紅點原來在寶寶的臉上，然后示意寶寶擦自己的臉。反復這樣做，寶寶就逐漸會區分真實的自己和鏡子里的自己。

　　提示：

　　這個活動適合嬰兒玩，會讓寶寶愉快，對自己的身體發生興趣，發展自我意識，同時發展寶寶的感知能力。

　　NO.6手指歌

　　做法：學說《手指歌》做動作：

　　“兩個拇指，（左右手的拇指豎起來）

　　彎彎腰，點點頭；（兩個拇指相對，反復彎曲）

　　兩個食指，（左右手的食指豎起來）

　　變公雞，斗一斗；（兩個食指指尖相對，碰一碰）

　　兩個小指，（左右手的小姆指，豎起來）

　　鉤一鉤，做朋友；（兩個小姆指拉鉤，晃動）

　　兩個手掌，（左右手伸開）

　　碰一碰，拍拍手（兩個手掌相向，拍拍手）。”

　　這個兒歌是圍繞手的動作展開的，有很強的動作性，要邊念兒歌邊做相應的動作。先是爸媽念兒歌做動作給寶寶看，引起寶寶的興趣，然后，拉著寶寶的小手邊念邊做動作。

　　提示：

　　這個活動能讓寶寶有多方面的收益，學說兒歌發展口語能力，同時幫助寶寶認識自己的手指，意識到手指能做不同的動作，發展手指的靈活性。