評選方案集錦（通用30篇）

評選方案集錦 篇1

　　一、活動主題

　　發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。

　　二、活動宗旨

　　進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動，懂得感恩。

　　三、活動時間

　　第18—19周

　　四、評選對象及基本條件

　　1、評選對象——全體學(xué)生。

　　2、基本條件——具備“感動”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動；材料必須客觀真實；事跡主要發(fā)生在20xx年。

　　五、“感動校園”學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、自強(qiáng)學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

　　2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

　　3、陽光學(xué)生：個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項活動，用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛心，熱心于社會公益事業(yè)，能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

　　4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極參加各項社會公益事業(yè)，用自己的實際行動回報學(xué)校、回報社會；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅定，勇挑重?fù)?dān)。

　　5、愛心學(xué)生：能夠不計所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

　　6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

　　7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績。

　　8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。

　　9、其他方面特別突出的學(xué)生。

　　六、參評方式

　　1、報名形式：采用個人報名、班級推薦相結(jié)合的方式；

　　2、報名要求：

　　（1）個人報名：報名者在班主任處填寫報名表。

　　（2）班級推薦：由班級團(tuán)支部將所推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任。

　　七、評選步驟

　　1、宣傳發(fā)動 ：班主任通過班會課介紹評選的具體要求。

　　2、材料申報：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人，12月31日前上交材料。

　　3、資料整理和核實：由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實。

　　4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會，推選出各年級的感動校園之星。初中部推選1名，高中各年級分別推選3人。

　　八、表彰和獎勵

　　頒發(fā)證書，將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計出版“感動校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。

　　九、組織機(jī)構(gòu)

　　本次“感動校園之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。

評選方案集錦 篇2

　　為營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生積極的閱讀意識培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建充滿書香的美麗校園，學(xué)校決定在全體學(xué)生中開展“十佳學(xué)生讀書明星”評選活動。具體要求如下：

　　一、評選范圍

　　我校全體在校學(xué)生，往年已被評選為“十佳學(xué)生讀書明星”的不再參加本次評選。

　　二、評選條件

　　（1）熱愛讀書，品德高尚，學(xué)習(xí)成績良好，在諸多方面有突出表現(xiàn)。

　　（2）有較廣的閱讀視野，良好的讀書習(xí)慣，每天有二十分鐘以上的閱讀時間，能認(rèn)真閱讀本年級好書推薦篇目，善于積累。

　　（3）積極參加學(xué)校及上級主管部門組織的讀書活動，如讀書節(jié)征文比賽、各種形式的讀書展示等，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在學(xué)校或家庭中起模范帶頭作用。在報刊上發(fā)表文章者可優(yōu)先評選。

　　（4）擁有自己的小書庫，有一定的藏書量。喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

　　（5）認(rèn)真完成每一次讀書札記，字跡工整，內(nèi)容豐實，感受深刻，能起到示范引領(lǐng)作用。

　　三、參選材料

　　凡參加評選者，需上交“十佳學(xué)生讀書明星”評審表，近一年的讀書筆記，以及相關(guān)的讀書成果，如獲獎證書或發(fā)表文章的復(fù)印件等。

　　四、評選方法及程序

　　學(xué)生民主推薦：每班推選2名學(xué)生參加級部評比。

　　學(xué)校成立評審小組，由級部語文組進(jìn)行初評，教科室和團(tuán)委組織復(fù)評。每個級部評出10名，全校共評出30名“十佳學(xué)生讀書明星”。

　　五、宣傳鼓勵

　　學(xué)校將對各級部評出的“十佳學(xué)生讀書明星”頒發(fā)證書和獎品，在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行公示，并通過國旗下講話、校園廣播等途徑宣傳讀書明星的優(yōu)秀讀書事跡。

　　備注：請各級部語文備課組長負(fù)責(zé)組織語文教師推薦學(xué)生參加評選，于5月7日前將評審表格的電子稿和相關(guān)讀書材料交教科室。

　　實驗初中教科室、團(tuán)委

　　實驗初中20xx年度“十佳學(xué)生讀書明星”評審表

　　姓名年級、班級

　　一寸彩色照片性別

　　出生年月

　　推薦讓自己最受益的一本書，并說明理由

　　結(jié)合評審條件，簡介自己的讀書事跡（不少于800字，可加附頁）

　　初評意見（評委簽字）

　　復(fù)評意見（評委簽字）

評選方案集錦 篇3

　　為深入推進(jìn)全院上下培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華美德、弘揚時代精神、建設(shè)美麗校園，發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣示范作用，根據(jù)《關(guān)于開展寧波大學(xué)20xx年“最美寧大人”系列評選活動的通知》等有關(guān)文件精神，經(jīng)研究，決定開展20xx年“最美寧大人”評選活動，繼續(xù)評選“我最喜愛的教師”、“最美導(dǎo)師”、“最美服務(wù)之星”、“最美寧大學(xué)子”，深化內(nèi)涵，新增評選“最美道德之星”，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、評選條件

　　（一）“我最喜愛的教師”，包括“最受學(xué)生歡迎的教授”、“最受學(xué)生歡迎的青年教師”

　　1.模范遵守《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真履行教師崗位基本職責(zé)，較好完成崗位規(guī)定的教學(xué)、科研、社會服務(wù)工作量，認(rèn)真開展學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和思想政治教育工作，積極參與學(xué)校及學(xué)院的公共事務(wù)。

　　2.自覺遵循教育規(guī)律，樹立先進(jìn)教育思想和理念，積極推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，教學(xué)效果好。原則上近三年在課程教學(xué)質(zhì)量評估中獲得過一次優(yōu)秀，其余為良好。

　　3.“最受學(xué)生歡迎的教授”候選人要求20xx年8月31日前來學(xué)校工作，具有正高、副高級職稱的教學(xué)一線在編教師；“最受學(xué)生歡迎的青年教師”候選人要求20xx年8月31日前來學(xué)校工作，年齡在35周歲及以下（20xx年1月1日以后出生）的教學(xué)一線在編教師。

　　4.學(xué)院通過學(xué)生投票、教職工自薦、教工黨支部推薦等評選出機(jī)械學(xué)院“我最喜愛的教師”10名，其中教授、副教授8名，青年教師2名。最終推薦至學(xué)校“最受學(xué)生歡迎的教授”、“最受學(xué)生歡迎的青年教師”候選人各1名。

　　（二）“最美導(dǎo)師”

　　1.模范遵守《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、樂于奉獻(xiàn)；

　　2.擔(dān)任導(dǎo)師期間能切實關(guān)愛學(xué)生，樂于與學(xué)生相處，善于與學(xué)生進(jìn)行思想交流與情感溝通，幫助學(xué)生成長成才并取得顯著的育人成效，深受學(xué)生喜愛；

　　3.擔(dān)任導(dǎo)師滿一年。

　　4.學(xué)院根據(jù)學(xué)生班級投票、教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學(xué)校“最美導(dǎo)師”候選人1名。

　　（三）“最美服務(wù)之星”

　　1.被推薦人（團(tuán)隊）為各單位、部門的行政工作人員，附屬醫(yī)院、校醫(yī)院全體工作人員，后勤管理服務(wù)處全體員工，安全保衛(wèi)工作人員。

　　2.被推薦人（團(tuán)隊）只要在某一方面有突出先進(jìn)事跡即可推薦，不求“十全十美”，但至少應(yīng)該具備以下條件：具有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，有重要發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻(xiàn)；干一行、愛一行，長期在工作崗位上盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評。

　　3.事跡生動、有感染力、有代表性，獲得廣大師生的高度認(rèn)可。

　　4.學(xué)院根據(jù)教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學(xué)校“最美服務(wù)之星”（團(tuán)隊）1名（個）。

　　（四）“最美道德之星”

　　在校教職工，身體力行社會主義核心價值觀，如敬老愛親，長期悉心照料體弱病殘的老人；助人為樂，長期堅持幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；見義勇為，勇于同違法犯罪行為作斗爭等，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認(rèn)。

　　學(xué)院根據(jù)教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學(xué)校“最美道德之星”（團(tuán)隊）1名（個）。

　　（五）“最美寧大學(xué)子”

　　1.理想信念堅定，熱愛祖國，心系社會，具有正確的.世界觀、人生觀、價值觀和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、使命感。

　　2.弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，尊敬師長，孝敬父母，關(guān)愛同學(xué)，盡己所能付出愛心，得到廣泛贊譽(yù)。

　　3.熱愛科學(xué)，追求真理，刻苦鉆研，品學(xué)兼優(yōu)，善于創(chuàng)造，有較強(qiáng)的實踐能力，在學(xué)習(xí)或科技創(chuàng)新上取得顯著成績，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用，為學(xué)校贏得榮譽(yù)或產(chǎn)生積極社會影響。

　　4.積極參加社會實踐活動和文化科技活動，具有較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，在社會實踐、社團(tuán)活動等方面取得突出成績。

　　5.熱愛生活，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉，不自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中成長，表現(xiàn)感人。

　　6.根據(jù)學(xué)生自薦、師生推薦、組織推薦情況，最終推薦至學(xué)校“最美寧大學(xué)子（團(tuán)隊）”候選人1名（個）。

　　二、推薦程序

　　（一）4月2日-4月3日：前期準(zhǔn)備

　　學(xué)院院辦負(fù)責(zé)提供符合條件的教授、青年教師名單；教務(wù)辦負(fù)責(zé)提供符合條件的導(dǎo)師名單、教師課程教學(xué)質(zhì)量評估情況。4月3日之前將符合條件的相關(guān)名單報送學(xué)院黨委。

　　（二）4月7日-4月14日：院內(nèi)評選

　　1.“我最喜愛的教師”（含教授和青年教師）、“最美導(dǎo)師”：學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生投票推選（團(tuán)委詳細(xì)方案附后）；教工黨支部負(fù)責(zé)組織推薦。

　　2.“最美服務(wù)之星”、“最美道德之星”：教工黨支部負(fù)責(zé)推薦。

　　3.“最美寧大學(xué)子”：自薦、他薦，學(xué)工辦負(fù)責(zé)推選。

　　推選結(jié)果于4月14日之前上報。

　　（三）4月15日-4月20日：學(xué)院審核

　　學(xué)院召開黨政聯(lián)席會議，確定推薦人選。

　　（四）4月21日-4月23日：材料準(zhǔn)備

　　“最美系列人物”擬推薦候選人撰寫相關(guān)材料（詳見附件）。

　　“最美寧大人”事跡材料要求真實、具體，字?jǐn)?shù)不超過20xx字，另附簡版150字以內(nèi)（含個人榮譽(yù)）；個人榮譽(yù)限填5項；橫拍生活照電子照片1張（橫豎比例為2：1），大小在500K—1M內(nèi)，并注明評獎名稱、學(xué)院、姓名；獲獎證明等相關(guān)材料；書面材料和電子文檔4月23日前一并報送。

　　（五）4月24日-4月26日：學(xué)院公示，上報學(xué)校

　　學(xué)院公示無異議后報送黨委宣傳部或黨委學(xué)工部（不能同時兼報）。

　　（六）4月27日至5月8日，由校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成評審委員會，對候選人進(jìn)行初評，評選出若干名候選人進(jìn)入復(fù)評階段。

　　（七）5月11日至5月22日，黨委宣傳部通過校報、海報、網(wǎng)站、官方微信等公布候選人事跡，組織師生通過校報、官方微信投票推薦，各單位匯總、上交選票。

　　（八）5月25日至6月5日，校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各下屬黨委、黨總支部書記進(jìn)行終評，根據(jù)投票情況審議評選出寧波大學(xué)20xx年“最美寧大人”若干名。

　　（九）6月8日至6月12日，在校內(nèi)公示評出的寧波大學(xué)20xx年“最受學(xué)生歡迎的教授”、“最受學(xué)生歡迎的青年教師”、“最美導(dǎo)師”、“最美服務(wù)之星”、“最美道德之星”、“最美寧大學(xué)子”。公示結(jié)束后，報黨委會審批，公布寧波大學(xué)20xx年“最美寧大人”名單。

　　（十）9月10日，在教師節(jié)表彰座談會上進(jìn)行表彰。黨委宣傳部對“最美寧大人”進(jìn)行深度挖掘報道，在校報開設(shè)專版，刊登候選人的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步擴(kuò)大影響，將活動推向高潮。

　　聯(lián)系人：孟瑩瑩，888301、665875

　　電子郵箱：。

評選方案集錦 篇4

　　一、宗旨：

　　為表彰勤于思考、發(fā)奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀同學(xué)，特設(shè)立江蘇省蘇州中學(xué)“智慧獎”。

　　二、評選條件：

　　1、本學(xué)期品德等第被評為“優(yōu)秀”；

　　2、平時能主動學(xué)習(xí)、并運用有效方法學(xué)習(xí)；

　　3、在一學(xué)期中各科成績均在班級中名列前茅；

　　4、單項學(xué)科成績突出，或在學(xué)科競賽中獲得省級以上獎勵。

　　三、評選辦法：

　　1、每學(xué)期末評一次；

　　2、學(xué)生本人認(rèn)真填寫好江蘇省蘇州中學(xué)“智慧獎”申報表；

　　3、申報學(xué)生應(yīng)在班級內(nèi)進(jìn)行交流，并參照“智慧獎”評選條件，由班委會組織同學(xué)討論，確定候選人后，簽寫推薦意見，班主任簽寫考評意見；

　　4、原則上每班推薦一名；

　　5、報學(xué)生處審核，批準(zhǔn)。

評選方案集錦 篇5

　　為充分展示未成年人思想道德建設(shè)成果，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系，樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全鎮(zhèn)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，按照工作安排，將于近期開展“美德少年”評選活動，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀為主線，以增強(qiáng)愛國情感、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)為目標(biāo)，通過評選表彰未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，使未成年人成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

　　二、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　美德少年”推薦人選應(yīng)為熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、誠實守信、自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、富有活力，具有較強(qiáng)社會責(zé)任感和鮮明時代特色的德智體美全面發(fā)展的好少年，其全面事跡或某一方面事跡突出，具有一定的社會影響，值得廣大未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　1、信守家庭美德，在家庭做個好孩子。孝敬父母，尊重長輩；學(xué)會自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，艱苦樸素；團(tuán)結(jié)友善，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。

　　2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，嚴(yán)己寬人；勤奮鉆研，積極進(jìn)取；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新。

　　3、遵守社會公德，在社會做個好公民。熱愛祖國、遵紀(jì)守法；舉止文明，誠實守信；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，見義智為；投身實踐，樂于奉獻(xiàn)。

　　三、評選方法

　　1、班級推薦。各中小學(xué)校根據(jù)評選活動要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見)，上報學(xué)校。

　　2、學(xué)校推薦。各中小學(xué)校召開會議，對各班上報人選進(jìn)行認(rèn)真審核和討論研究，按照教辦分配名額，擇優(yōu)確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，填寫申報表。申請表一式兩份，于12月10日前報鎮(zhèn)教辦。

　　3、鎮(zhèn)政府表彰。各單位“美德少年”名單確定后，由鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)匯總，報鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)，以Xx鎮(zhèn)政府名義予以表彰，并適時舉行表彰儀式。

　　四、評選時間

　　12月1日-10日

　　五、工作要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選活動作為加強(qiáng)未成年人德育教育的有效載體，組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評選活動中來。要切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好推薦評選和組織學(xué)生投票等工作，如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定，或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象，取消推薦人選參評資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　（二）廣泛動員，全面開展。各學(xué)校要把評選“美德少年”活動作為開展未成年人思想道德建設(shè)、開展社會主義核心價值觀教育的良好契機(jī)，立足學(xué)校，深入動員，號召廣大學(xué)生認(rèn)真關(guān)注、積極參與評選活動，突出學(xué)生評、評學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)的方式，使評選表彰活動成為廣大中小學(xué)生自我教育、自我提高，爭做美德少年的過程。

　　（三）加強(qiáng)宣傳，形成氛圍。要充分運用學(xué)校主題班會、主題隊會、學(xué)校廣播、黑板報等各種載體，廣泛宣傳學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚，扎實推動我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。

　　附件：

　　1、Xx鎮(zhèn)“美德少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　2、各中小學(xué)“美德少年”名額分配表

　　3、Xx鎮(zhèn)“美德少年”申請表

評選方案集錦 篇6

　　一、評選宗旨：

　　深入貫徹"科研興校"的戰(zhàn)略方針，充分調(diào)動各部門從事教育科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，形成學(xué)校濃厚的科研氛圍，階段性地培養(yǎng)一批學(xué)校科研型的骨干教師隊伍，全面提高我校教育科學(xué)研究的水平和質(zhì)量。

　　二、評選對象：

　　積極參與教科研工作的教師。

　　三、評選辦法：

　　（一）課堂教學(xué)改革：

　　以"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式為突破口，全面深入開展課堂教學(xué)改革。

　　1、學(xué)期初提供改革計劃賦5分；

　　2、學(xué)期末總結(jié)實施過程，提供改革實施案例或論文賦10分；

　　3、學(xué)校組織人員對成果進(jìn)行評定，一等獎10分、二等獎5分、三等獎3分。

　　（二）課題研究：

　　以一中《教科研實施辦法》為基本依據(jù)。

　　1、參與級別，校級課題賦3分，縣級課題賦5分，省級課題賦8分，國家級課題賦10分；

　　2、全程參與課題研究并完成各項課題要求賦5分；

　　3、科研論文發(fā)表，校級賦3分，縣級賦5分，省級賦8分，國家級賦10分；

　　（三）課程開發(fā)：

　　認(rèn)真研究學(xué)習(xí)課程開發(fā)的相關(guān)理論，立足于我校的`課程設(shè)置現(xiàn)狀進(jìn)行實踐探索，開發(fā)出適合我校學(xué)生實際的校本課程。

　　1、課程開發(fā)活動有計劃、有實踐記錄賦10分；

　　2、校本課程編寫賦10分；

　　3、學(xué)期末學(xué)校對課程資源進(jìn)行評定，一二三等獎分別賦5分、3分、2分；

　　4、在課程開發(fā)方面獲得優(yōu)質(zhì)課或有研究論文發(fā)表或參加科技創(chuàng)新大賽獲獎（教師獲獎與學(xué)生獲獎賦分相同），校級1分、縣級2分、地級3分，省級以上5分。

　　（四）競賽輔導(dǎo)：

　　以龍口一中《競賽與自主招生輔導(dǎo)實施方案》為基本依據(jù)。

　　1、參與一類競賽輔導(dǎo)賦5分，參與二類競賽輔導(dǎo)賦3分；

　　2.、輔導(dǎo)過程完備（有計劃、有記錄、有教案）賦10分；

　　3、競賽獲獎，省級一二三等獎分別賦分為6、3、2,國家級為10、8、7,省級以下一等獎5分。

　　4、自主招生輔導(dǎo)每取得清華北大資格一人次記10分，南大、浙大、復(fù)旦等一類985院校一人次記8分，其他985院校一人次記6分，其他211院校一人次記4分。

評選方案集錦 篇7

　　一、評選目的：

　　為認(rèn)真落實鄒平縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師職業(yè)道德的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，展現(xiàn)教師風(fēng)采，切實提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，營造敬業(yè)奮進(jìn)的校園氛圍，激勵廣大教職員工自覺踐行師德承諾，學(xué)校校委會和工會決定開展**年度“樹立身邊的先進(jìn)，學(xué)習(xí)身邊的典型”十佳師德標(biāo)兵評選活動。根據(jù)我校的實際情況，制定本方案。

　　二、評選條件：

　　1、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守學(xué)校工作準(zhǔn)則，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有無私奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，工作中顧全大局，講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)，服從學(xué)校的工作安排。為人師表，愛崗敬業(yè)，工作勤奮，任勞任怨。

　　2、在工作中能夠率先垂范，能起到良好的影響和帶頭作用，模范執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生人格，平等公正的對待每一位學(xué)生，沒有從事有償家教的行為。師德高尚，群眾威信高，業(yè)績突出。

　　3、扎實教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，有較高的業(yè)務(wù)水平，對所教學(xué)科具有堅實的理論和專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高。管理育人、教書育人、服務(wù)育人成績顯著。

　　4、教輔后勤人員能夠精通本職務(wù)業(yè)務(wù)，有較高的管理水平和強(qiáng)烈的服務(wù)意識。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，在重大活動中有突出表現(xiàn)。

　　5、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、尊重他人、樂于助人、儀表端莊、舉止文明。對學(xué)生、家長、同事無不良言行，自覺踐行師德承諾，學(xué)生、家長滿意度高。

　　三、有下列行為之一者，不能評為師德標(biāo)兵：

　　1、有體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響者；

　　2、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，無故曠課缺勤者；

　　3、違反社會公德，教師之間不團(tuán)結(jié)，鄰里家庭不和睦者；

　　4、違反廉潔從教若干規(guī)定之一者；

　　5、經(jīng)國家職能部門認(rèn)定的違法違規(guī)者。

　　四、評選時間、范圍、名額：

　　評選于**年1月4日至12日舉行。

　　我校在崗、符合評選條件的教師（校委會成員除外）均可參加師德標(biāo)兵的評選。

　　推薦名額分配：六年級3人；七、八、九年級各4人；后勤、食堂2人（李成、張士意組織）；校辦公室、公寓2人（劉海鵬、劉恒孟組織）；實驗室、圖書室、門衛(wèi)、藝體器材管理2人（牛學(xué)仁、宋明儉組織）。

　　五、評選辦法：

　　1、符合條件的教職員工由各口負(fù)責(zé)人推薦，組織討論初選確定。

　　2、各口將評選人員于1月12日前交工會辦公室。

　　3、經(jīng)師德評審小組評議產(chǎn)生學(xué)校十佳師德標(biāo)兵。

　　青陽中學(xué)校委會、工會

評選方案集錦 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提升學(xué)校管理內(nèi)涵，促進(jìn)班級規(guī)范管理，營造“文明、和諧、創(chuàng)新、進(jìn)取”的育人氛圍，彰顯“三雅教育”的校園文化，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校決定開展星級教室評比活動，特制訂本實施方案。

　　二、評比考核小組成員

　　組長：劉小平

　　組員：團(tuán)委、各級部德育主任、體藝組部分教師

　　三、評比標(biāo)準(zhǔn)

　　詳見星級教室評選檢查表

　　四、評比辦法及程序

　　星級教室評比以級部為單位，每學(xué)期評選兩次，分為三星級教室（初一、初二每個年級7個）、四星級教室（初一、初二每個年級5個）、五星級教室（每個年級3個），本屆初三級部評選分別為6個三星級教室、4個四星級教室、3個五星級教室。學(xué)校將在大屏上公布評選結(jié)果，張貼星級教室標(biāo)貼，每學(xué)期連續(xù)兩次榮獲五星級教室的`將直接評定為文明班級。分?jǐn)?shù)80—89分的為三星級教室，90—94分的為四星級教室，95分以上的為五星級教室。

　　五、其他

　　班級學(xué)生參加國家、省、市、區(qū)活動獲獎，酌情予以5至10分加分。出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)事件，給學(xué)校造成惡劣影響的班級，取消星級教室評比資格。

　　本方案于20xx年12月8日起開始執(zhí)行。

　　江都區(qū)實驗初中團(tuán)委

　　20xx年12月2

評選方案集錦 篇9

　　各縣（區(qū)）教體（科）局：

　　根據(jù)省教育廳成人教研室XX年工作要求，為了檢查成人中、初等學(xué)校開展教學(xué)教研情況，使成人中、初等學(xué)校真正成為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的重要陣地，鼓勵引導(dǎo)教師積極鉆研教育教學(xué)理論，逐步提升教育理論研究水平，進(jìn)一步檢查成人中、初等學(xué)校實用技術(shù)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，使成人中、初等學(xué)校更好地為“三農(nóng)”服務(wù)，決定在全市成人中、初等學(xué)校開展優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文和學(xué)生綜合知識競賽工作。

　　一、成人優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文活動安排

　　這次參加評選優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文的對象為成人中、初等學(xué)校在職及兼職教學(xué)人員，各縣（區(qū)）在各成人中、初等學(xué)校選拔推薦的基礎(chǔ)上做好向市教育局推薦工作，各縣推薦的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文原則上每個成人學(xué)校1節(jié)優(yōu)質(zhì)課，3篇優(yōu)秀論文，市教育局于6月份組織專人進(jìn)行評選，確定出一、二等獎的.獲獎人員，由市教育局頒發(fā)獎勵證書，對特別優(yōu)秀的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文推薦到省教育廳參加評選。

　　二、成人中、初等學(xué)校學(xué)生綜合知識競賽活動安排

　　1.組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各縣（區(qū)）教體（科）局要認(rèn)真組織，指定專人負(fù)責(zé)此項工作，以發(fā)揮成人中、初等學(xué)校對“三農(nóng)”的重要作用，推動農(nóng)村實用技術(shù)的普及，提高農(nóng)民科學(xué)技術(shù)知識。

　　2.競賽內(nèi)容

　　以《河南教育》職成教版農(nóng)村實用技術(shù)綜合知識為內(nèi)容。

　　3.組織報名

　　每鄉(xiāng)鎮(zhèn)限報3人，由縣（區(qū)）教體（科）局組織報名，市教育局組織命題、監(jiān)考和評卷，報名截止時間為4月20日，具體競賽時間另行通知。

　　4.獎項設(shè)置

　　設(shè)一、二、三等獎。對獲一、二等獎學(xué)生的輔導(dǎo)教師頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，對組織好的單位設(shè)優(yōu)秀組織獎。

　　各縣（區(qū)）要認(rèn)真組織，精心選拔，把這項工作作為促進(jìn)成人中、初等學(xué)校教學(xué)研究工作深入開展的重要內(nèi)容抓緊抓好，對領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，效果明顯的，市教育局將評為優(yōu)秀組織單位，并給予獎勵。

評選方案集錦 篇10

　　為了進(jìn)一步貫徹新課程精神，提高青年教師有效進(jìn)行課堂教學(xué)的能力，努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀青年教師，打造一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，學(xué)校決定舉行20xx學(xué)年校級教壇新秀評比活動，現(xiàn)將具體事項通知如下：

　　一、校級教壇新秀評比領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：，副組長：。

　　組員：、部分學(xué)科教研組長（本次課堂教學(xué)評比小組組員）。

　　二、參評對象：

　　所有參加過20xx學(xué)年學(xué)校教師基本功比賽的青年教師。

　　三、評比形式：

　　粉筆字、整合（課件制作）、評課、上課。

　　四、上課評比時間：

　　第十七周，12月18日-21日，具體開課時間由校教科研處提前一天通知參評教師，上課班級和課題提前一天由參評教師本人抽簽決定。

　　五、評比方法：

　　1、比賽評分實行100分制，20xx學(xué)年學(xué)校青年教師基本功比賽的得分占40分，其中，評課15分（一等獎15分，二等獎12分，三等獎10分，未得獎?wù)邽?分），粉筆字10分（一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分，未得獎?wù)邽?分），整合（課件制作）15分（一等獎15分，二等獎12分，三等獎10分，未得獎?wù)邽?分）。上課比賽占60分。

　　2、文科課堂教學(xué)評比小組：。組長：。

　　理科課堂教學(xué)評比小組：，組長：。

　　3、校教科研處根據(jù)參賽選手的總得分挑選5名選手上報校長室審核確定校級“教壇新秀”名單。

　　六、獎勵辦法：

　　1、由校長室向獲獎選手頒發(fā)校級“教壇新秀”榮譽(yù)證書。

　　2、學(xué)校在校園內(nèi)紅榜公布獲得校級“教壇新秀”榮譽(yù)稱號教師的名單及照片。

　　3、學(xué)校在期末考核中給予獲得校級“教壇新秀”榮譽(yù)稱號的教師加分獎勵。

　　溫四中教科研處

評選方案集錦 篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育；樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神；形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育處從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念出發(fā)，將在本學(xué)期繼續(xù)開展“校園之星”的評選活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

　　二、評選宗旨：

　　關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進(jìn)步；營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。“賞識使人自信，激勵使人進(jìn)步。”以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、評選口號：人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。

　　四、評選對象：學(xué)校全體學(xué)生。

　　五、評選條件：

　　凡申報校園之星的學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

　　六、評選辦法：

　　校園之星每個月圍繞一個主題評選一期，采用自下而上民主推選辦法，決不能以學(xué)生成績的優(yōu)劣為依據(jù)，要突出學(xué)生的個性特長，先由各班級評選出班級之星（根據(jù)情況評選出3至5名，并且要求各班在班級文化中要有一個專門欄目來展示本班的班級之星）。班主任再根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項之星進(jìn)行審批，要求每個被推薦人有50-100字的推薦材料和一張6寸縱向生活照。推薦材料及照片在每月的規(guī)定日期前上交德育處。德育處在次周一的升旗儀式上頒發(fā)獎狀，并拍照、張榜公布。按時上交名單及照片的班級，班主任工作加2分/次；及時上報名單但沒有及時提交照片的班級，班主任工作加1分/次；不能按時上報的班級，視為自動放棄參評，班主任工作不加分。

　　七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

　　9月禮儀之星：衣著整潔大方，尊敬師長，上課認(rèn)真聽講，課間有序活動，集隊集會守秩序，在校內(nèi)堅持使用普通話，待人接物彬彬有禮。

　　10月愛校之星：熱愛自己的學(xué)校，喜愛自己的班級，做班級、學(xué)校的小主人，能愛護(hù)學(xué)校公物、維持校園環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校、班級榮譽(yù)。

　　11月誠信之星：模范遵守學(xué)生《守則》和《行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，遵守公德，說到做到；作業(yè)不抄襲，考試不作弊；勇于規(guī)勸他人不誠信言行。

　　12月進(jìn)步之星：通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，個人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)明顯提高，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響和帶動他人共同進(jìn)步。

　　1月合作之星：自覺遵守各項規(guī)章制度，積極主動地參加各項活動，認(rèn)真完成老師交辦的各項任務(wù)，具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力；能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、合作活動、合作生活，大膽展示學(xué)習(xí)成果，小組和作好。

　　八、評選計劃：

　　月份完成時間月星

　　9月9月25日禮儀之星

　　10月10月30日愛校之星

　　11月11月27日誠信之星

　　12月12月25日進(jìn)步之星

　　1月20xx年1月29日合作之星

評選方案集錦 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了表揚先進(jìn)、樹立典型，引導(dǎo)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、知榮明恥、提高文明素養(yǎng)，我校將開展“以先進(jìn)促學(xué)風(fēng)，以典型促規(guī)范”為主題的校園標(biāo)兵評選活動，積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、基本條件

　　1、模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，模范遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)。

　　2、能夠起帶頭表率作用，無任何違紀(jì)現(xiàn)象。

　　3、積極為集體和同學(xué)服務(wù)，事跡突出。

　　4、多次參加學(xué)校組織的公益活動（包括勞動）。

　　5、對學(xué)生校有特殊貢獻(xiàn)者優(yōu)先。

　　三、評選項目

　　本年度確定評選四類校園標(biāo)兵：“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“德育標(biāo)兵”、“勞動衛(wèi)生標(biāo)兵”、“文明禮儀標(biāo)兵”，每班每月每類選一名標(biāo)兵于28日前報送政教處。

　　四、評選領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王校長

　　副組長：王副校長、王副校長、王副校長、郭主任、王主任

　　成員：李副主任趙副主任、史副主任、吳副主任及各班班主任

　　五、評選辦法

　　1.各班制定本班的標(biāo)兵評選辦法，班主任組織每月28日前，選出本班的各類標(biāo)兵在班內(nèi)公示，并報政教處。

　　2.每班確定的標(biāo)兵要認(rèn)真填寫申報表連同匯總表，送政教處存檔。

　　3.各班在評選標(biāo)兵時可參考各課任教師意見。

　　4.學(xué)校于每月的第一個星期一為各班評選的標(biāo)兵佩戴標(biāo)兵獎牌。獎牌要在本月27日前由班主任收回交政教處。

　　5.學(xué)期結(jié)束各班依照學(xué)生一學(xué)期累計獲得的標(biāo)兵次數(shù)，作為本班評選學(xué)期末省、市、縣、校“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀班干部”的依據(jù)。凡學(xué)期末被評為“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀班干部”的學(xué)生，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。

　　6.當(dāng)選的學(xué)生標(biāo)兵若有違紀(jì)現(xiàn)象，將取消標(biāo)兵稱號。

　　六、評選工作的具體要求

　　1.高度重視，加強(qiáng)組織。各班級要充分認(rèn)識開展這一活動的重要性，認(rèn)真做好活動的具體組織協(xié)調(diào)工作。

　　2.認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各班級在推薦申報過程中，要本著實事求是，優(yōu)中選優(yōu)的原則，嚴(yán)格依照有關(guān)要求開展評選，真正把最優(yōu)秀的候選人推薦上來。保證評選工作的公平、公正和公開。

　　3.加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各班級要廣泛宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，使評選活動本身成為一次教育過程，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，全面發(fā)展，健康成長。

評選方案集錦 篇13

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評選xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”的通知嘉教委【】18號精神，經(jīng)學(xué)校黨、政、工、團(tuán)研究、討論，決定開展xx年xx小學(xué)“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評選活動，特制定評選校“教書育人模范、師德標(biāo)兵”的實施方案：

　　一、評選對象、額度

　　師德標(biāo)兵：在編在職教師，評選額度5名。

　　教書育人模范：評選額度1名。

　　二、評選條件

　　1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻(xiàn)、曾獲得過市級（含）以上教育行政部門表彰，具有較高聲譽(yù)，群眾一致認(rèn)可。“教書育人模范”評選對象可以是個人，也可以是集體（教研組、年級組等）；可以是黨政干部，也可以是一線教師。

　　2.“十佳師德標(biāo)兵”候選人必須“各方面都為人師表”，具有高尚的師德、先進(jìn)的教育思想、鮮明的時代特點、創(chuàng)新的育人方法。“師德標(biāo)兵”評選對象是個人，一般為一線教師。

　　三、評選辦法

　　1、學(xué)校成立“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評審組。

　　組 長： 唐 成 員：秦。

　　2、每位教職工推薦校“教書育人模范、師德標(biāo)兵”各1名，于5月22日之前完成。

　　3、根據(jù)公示、測評情況，評審組將評定校“師德標(biāo)兵、教書育人模范”人選。

　　4、在校“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”人選的基礎(chǔ)上，推薦xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”候選人。

　　5、上報事跡的材料必須特色鮮明、突出事例，并要求200字左右的概要和xx字左右的詳細(xì)介紹。

　　四、表彰辦法

　　1、學(xué)校進(jìn)行表彰，并發(fā)放獎金。

　　五、評選要求

　　1、高度重視，認(rèn)識意義。評先活動要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的'良好風(fēng)尚，激勵廣大教職工以堅定的信心、飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動中去，促進(jìn)社會主義和諧社會的形成。

　　2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。要把評先活動作為發(fā)掘先進(jìn)典型，樹立學(xué)習(xí)榜樣的過程，作為發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，展示教職工時代風(fēng)貌的過程，作為宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和崇高品質(zhì)的過程，激勵廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的過程。

　　3、發(fā)揚民主，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。要堅持公平公正，要堅持走群眾路線，要充分發(fā)揚民主，自下而上，擇優(yōu)推薦。

　　xx小學(xué)黨支部、校長室、工會、團(tuán)支部

　　、5、17

評選方案集錦 篇14

　　一、評選范圍

　　在我校校報20xx年第2期至第11期發(fā)表的文章（不包括新聞）或詩詞。

　　二、評選系列和名額

　　共分五個系列，即業(yè)務(wù)類教師文章系列、文學(xué)類教師文章系列、高一學(xué)生文章系列、高二學(xué)生文章系列和畢業(yè)班學(xué)生文章系列，各取參評人數(shù)的五分之一（數(shù)值是小數(shù)的，小數(shù)部分四舍五入）。

　　三、評選流程

　　1、由宣傳中心將刪去作者姓名后的參選文章電子稿發(fā)給評選小組成員。

　　2、評選小組成員認(rèn)真閱讀參評文章并依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。

　　3、宣傳中心將參評文章得分匯總，根據(jù)得分多少排名，三個系列的前五分之一為本學(xué)期優(yōu)秀文章。

　　4、宣傳中心公示優(yōu)秀文章及作者名單，公示期三天。

　　5、對評為優(yōu)秀文章的作者進(jìn)行獎勵。

　　四、評選小組成員

　　高一年級：z

　　高二年級：z；

　　高三年級：z

　　處（室）：z

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、中心明確，立意清楚（25分）

　　2、內(nèi)容充實，表達(dá)明白（25分）

　　3、結(jié)構(gòu)完整，首尾圓合（25分）

　　4、語言通順，沒有病句（25分）

　　六、獎勵

　　1、獲獎師生由宣傳中心頒發(fā)校級優(yōu)秀文章證書。

評選方案集錦 篇15

　　各院（系）：

　　自“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”系列評比表彰活動開展以來，在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的反響，涌現(xiàn)出一大批群體和個人先進(jìn)典型，他們的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗，彰顯了道德正能量，始終引領(lǐng)著學(xué)院的思想文化建設(shè)，激勵著廣大師生從身邊做起，從小事做起，爭做一名品德優(yōu)秀的大學(xué)生和優(yōu)秀大學(xué)生群體。

　　為了進(jìn)一步提升我院的學(xué)風(fēng)校風(fēng)水平，充分調(diào)動全院學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的時代風(fēng)尚，經(jīng)研究，決定在專、本科學(xué)生中深入開展第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評選表彰活動，具體實施方案如下：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大提出的培育和踐行社會主義核心價值觀為指針，學(xué)習(xí)領(lǐng)會中辦印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》（以下簡稱“意見”）。以增強(qiáng)學(xué)生誠信意識、責(zé)任意識為重點，以解決道德問題為突破口，整體提升社會主義道德、校園公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德水平。把開展“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評選表彰作為貫徹落實《意見》的平臺，大力培育、宣傳、表彰先進(jìn)典型，進(jìn)一步優(yōu)化我院育人環(huán)境，為加快學(xué)院科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

　　第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評選表彰活動，以五四青年節(jié)為契機(jī)，召開踐行社會主義核心價值觀先進(jìn)人物事跡報告會。

　　二、 重點工作

　　（一）加大宣傳力度，著力營造良好活動氛圍

　　1、通過校園廣播、校園網(wǎng)、應(yīng)天學(xué)院院報、宣傳櫥窗、主題班會以及豐富多彩的文化活動等多種形式，深入宣傳“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評選的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　2、深度發(fā)掘“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評選表彰活動開展過程中，涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用，積極推廣他們的做法、經(jīng)驗和先進(jìn)事跡，全面推動我院第六屆“五德五愛”主題教育活動的深入開展。

　　（二）深入學(xué)習(xí)和踐行“五德五愛”主題教育、“閃光的青春”先進(jìn)典型評比的具體內(nèi)容

　　1、“五德五愛”主題教育具體內(nèi)容

　　（1）愛我祖國，踐行社會主義道德

　　教育引導(dǎo)學(xué)生把青春夢融入中國夢，把自己的人生追求自覺融入實現(xiàn)國家夢、民族夢的偉大歷史進(jìn)程中，堅定理想，學(xué)習(xí)知識，錘煉品格，拼搏實干，用青春同心共筑中國夢。教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家利益，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨，甘于奉獻(xiàn)社會，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，進(jìn)一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，凝心聚力，共創(chuàng)新輝煌。

　　（2）愛我母校，遵守校園公德

　　教育引導(dǎo)學(xué)生大力開展尊師重教、文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的活動。充分發(fā)揮學(xué)生會、自管會、院系兩級校園文明巡查小分隊以及全體學(xué)生干部的帶頭示范作用，宣傳和踐行校園公德、校園文明。在校園內(nèi)減少并杜絕抽游煙、帶食品進(jìn)教室、攀爬圍墻、跳樓跳窗、考試作弊、夜不歸宿等不文明行為。從我做起，從小事做起，從身邊事做起，共同創(chuàng)建和諧文明校園。

　　（3）愛我專業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)道德

　　教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，充分認(rèn)知所學(xué)專業(yè)、熱愛所學(xué)專業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)、追求真理、勇攀高峰、卓越成才。學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新。引導(dǎo)學(xué)生積極參加大創(chuàng)項目、各級各類職業(yè)技能競賽。教育學(xué)生正確擇業(yè)、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗（在崗就業(yè)或?qū)嵱?xùn)實習(xí)要留得住、吃得苦、下得去、用得上、干得好），誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。

　　（4）愛我家庭，弘揚孝老愛親美德

　　深入開展“感恩父母”、“孝老愛親”、“感恩社會”等主題教育活動，廣泛開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高學(xué)生的孝行意識。教育引導(dǎo)學(xué)生做到尊老愛幼、孝敬父母、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，自覺遵守家庭道德規(guī)范，保持家庭關(guān)系的和諧穩(wěn)定。結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，在校內(nèi)外積極開展多種形式孝老愛親活動，營造濃厚的孝老愛親氛圍。

　　（5）愛我榮譽(yù)，提升個人品德

　　教育引導(dǎo)學(xué)生努力踐行社會主義核心價值觀中倡導(dǎo)的公民個人八字總要求：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。做到正直無私、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)友愛、言行一致，勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己，樂于助人、熱心公益，正確婚戀、文明相愛，胸懷寬廣、誠實守信。組織學(xué)生開展中華經(jīng)典（百部經(jīng)典）閱讀誦讀活動。從我做起，提升個人品德水平。

　　2、“閃光的青春”先進(jìn)典型評選具體內(nèi)容

　　（1）學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型

　　勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列專業(yè)年級前茅，專業(yè)技能扎實，能夠在同學(xué)中起到很好的模范帶動作用。在校學(xué)習(xí)期間課程成績平均80分以上，無不及格科目，需同時滿足學(xué)習(xí)成績名、綜合測評成績在班級前3名。

　　（2）學(xué)習(xí)進(jìn)步典型

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，曾經(jīng)學(xué)習(xí)后勁，但不言放棄，奮起直追，進(jìn)步特別顯著。學(xué)習(xí)成績按班級名次為依據(jù)，大一年級以期中、期末成績排名做比較；大二年級以本學(xué)期成績與上學(xué)期成績做比較，進(jìn)步的名次幅度不低于班級人數(shù)的30%。

　　（3）優(yōu)秀學(xué)生干部典型

　　任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守，發(fā)揚雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神，熱心為廣大同學(xué)服務(wù)，帶領(lǐng)班級、部門或者社團(tuán)積極進(jìn)取，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力。學(xué)習(xí)勤奮，能妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，上學(xué)期學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)測評均名列班級前30%，且無不及格現(xiàn)象。任學(xué)生干部一學(xué)期以上，工作能力強(qiáng)，群眾基礎(chǔ)好，在集體中享有較高的個人聲譽(yù)。

　　（4）文明自律典型

　　嚴(yán)于律己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣；意志堅定，自律自覺抵制不良誘惑，努力克服各種困難完成學(xué)業(yè)。生活和學(xué)習(xí)有規(guī)律，按時作息，按時上課，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。嚴(yán)于律己，上網(wǎng)文明，不在學(xué)習(xí)時間上網(wǎng)或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。不在公共場合抽游煙，不帶食品進(jìn)教室、實驗室、圖書館等教學(xué)場所。言行舉止文明，無不良嗜好和惡習(xí)。帶頭搞好宿舍的衛(wèi)生，每次衛(wèi)生檢查與抽查，所在宿舍均在80分以上。

　　（5）團(tuán)結(jié)互助典型

　　在關(guān)心幫助身邊同學(xué)的過程中起到表率作用，學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，在幫助和帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步上有顯著成績。在學(xué)習(xí)上相互請教、相互促進(jìn)；在生活上相互關(guān)心、相互幫助；在宿舍中遵守作息制度，有良好的作息習(xí)慣，不影響他人正常休息，與宿舍同學(xué)團(tuán)結(jié)相處。

　　（6）社會工作先進(jìn)典型

　　積極參加學(xué)院和系科各項活動，關(guān)心集體，受到廣大同學(xué)的公認(rèn)和一致好評。學(xué)習(xí)勤奮，能妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績良好，無不及格現(xiàn)象。作風(fēng)正派，辦事公道，工作能力強(qiáng)，群眾基礎(chǔ)好，在集體中享有較高的個人聲譽(yù)；在工作中勇于開拓和創(chuàng)新，能夠保證完成各項工作任務(wù)。

　　（7）文藝先進(jìn)典型

　　積極組織參加各項文藝活動，成績突出，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛。學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)良，無不及格現(xiàn)象。在校期間，代表學(xué)院參加院級以上（不含院級）各類文藝比賽等取得名次，或者參加院級（不含系級）各類文藝比賽等獲一等獎。

　　（8）體育先進(jìn)典型

　　熱愛體育運動，有一技之長，積極參加各項體育活動，積極參加健身鍛煉，在系班能起到模范作用。在校期間，代表學(xué)院參加院級以上（不含院級）各類體育競賽取得名次；或者參加院級（不含系級）各類體育比賽獲一等獎。

　　（9）奮發(fā)自強(qiáng)典型

　　面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉，自強(qiáng)自立，勇于克服在身體、學(xué)業(yè)、生活或其他方面的困難，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力，有突出的自強(qiáng)事跡或個人成績。自強(qiáng)事跡得到師生們的普遍認(rèn)可，并產(chǎn)生了較好的反響。

　　（10）熱心公益典型

　　踐行雷鋒“毫不利己，公而忘私”的精神，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)，長期堅持參加大學(xué)生社會實踐和各項志愿服務(wù)活動，傳播公益文化，事跡突出，在學(xué)院乃至社會上產(chǎn)生積極影響和廣泛好評。

　　（11）見義勇為典型

　　真人真事，通過自身的行為起到了保護(hù)國家、集體利益或他人的人身、財產(chǎn)安全。所在院系調(diào)查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學(xué)工辦審核。

　　（12）拾金不昧典型

　　真人真事，拾到他人的錢物或其他貴重物品，能夠及時歸還失主或上交集體，挽回了他人的損失。所在院系調(diào)查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學(xué)工辦審核。

　　（13）尊老孝親先進(jìn)典型

　　積極參與學(xué)雷鋒尊老孝親志愿服務(wù)，尊敬老人，在思想上和行動上尊敬老人，不淡漠老人；在飲食起居上照顧老人，不淡忘老人；生病就醫(yī)及時護(hù)理老人，不冷落老人。孝敬父母，以感恩之心回報自己的父母，把孝親的行動融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中，已奮發(fā)有為的心態(tài)和實實在在的成績回報父母的養(yǎng)育。真人真事，經(jīng)所在院系調(diào)查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學(xué)工辦審核。

　　（14）創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型

　　在校期間曾經(jīng)有過創(chuàng)業(yè)實踐，或者正在嘗試創(chuàng)業(yè)，符合在校大學(xué)生實際，取得較顯著的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益。經(jīng)所在院系調(diào)查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學(xué)工辦審核。

　　（15）創(chuàng)新先進(jìn)典型

　　刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，在大學(xué)生科技創(chuàng)新方面取得突出成績。經(jīng)所在院系調(diào)查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學(xué)工辦審核。

　　（16）誠實守信先進(jìn)典型

　　將誠實守信作為遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，在校期間遵守各項規(guī)章制度，不作弊、不違紀(jì)，待人處事真誠、老實、講信譽(yù)，對家長、老師、同學(xué)言必行、行必果，身體力行并影響周圍。

　　（17）技能先進(jìn)典型

　　在某些學(xué)科或?qū)�業(yè)領(lǐng)域刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，獲得相關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定，或在相關(guān)技能大賽中獲得突出成績。

　　（18）優(yōu)秀樓層長典型

　　能熱心公寓管理工作，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神，在本幢公寓主管及管理員的指導(dǎo)下，帶頭維護(hù)公寓的安全、衛(wèi)生、和諧和穩(wěn)定，帶領(lǐng)本樓層同學(xué)共同創(chuàng)建“星級宿舍”，“文明宿舍”。能協(xié)助公寓做好衛(wèi)生、安全等方面的宣傳、防范和協(xié)查工作，因地制宜地開展健康有益的文體活動，繁榮公寓文化。在遇到停水、停電等突發(fā)事件時，能夠主動維護(hù)本樓（層）的秩序，堅決制止任何起哄滋事現(xiàn)象，為保持宿舍的安全穩(wěn)定作出較大的貢獻(xiàn)。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，在學(xué)生中有一定威信。

　　三、 推進(jìn)措施

　　（一）提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　此項活動由院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)工辦和各院（系）黨總支具體組織實施，要召開動員大會，學(xué)習(xí)領(lǐng)會中辦印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，傳達(dá)《關(guān)于開展第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評選表彰活動的通知》文件精神，在學(xué)生中廣泛、深入地進(jìn)行宣傳。各單位要根據(jù)通知精神，制定具體的活動方案，細(xì)化任務(wù)、責(zé)任到人，把深入開展“五德五愛”主題教育和先進(jìn)典型評選表彰活動作為學(xué)院思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程和長期任務(wù)抓緊抓好。

　　（二）積極創(chuàng)新、打造品牌

　　各單位要在認(rèn)真總結(jié)已有工作經(jīng)驗和典型的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新內(nèi)容機(jī)制、創(chuàng)新方法手段，拓展新領(lǐng)域、挖掘新載體，培育新典型，宣揚表彰一大批具有鮮明特色和較強(qiáng)影響力的典型個人。使我院“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評選表彰活動始終保持旺盛生機(jī)和活力。

　　（三）加強(qiáng)督查、確保實效

　　學(xué)工辦將在黨委的統(tǒng)一部署下，加強(qiáng)對各院（系）指導(dǎo)、督查，對活動開展情況及時進(jìn)行總結(jié)匯報，及時發(fā)現(xiàn)和推廣各單位的先進(jìn)經(jīng)驗，并把此項活動開展情況列入對院（系）、班級思想政治教育考核。

　　學(xué)生工作管理辦公室

　　20xx年2月27日

評選方案集錦 篇16

　　為全面落實上級要求，全面展示我公司社會主義榮辱觀的精神風(fēng)貌，切實發(fā)揮道德模范在弘揚文明新風(fēng)中的示范引導(dǎo)作用，以達(dá)到樹立身邊的楷模，營造“學(xué)做身邊好人好事”的健康氛圍，從而進(jìn)一步推動和形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，我校特決定舉行這次道德模范模范人物評選活動。現(xiàn)提出如下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，以社會公德、職業(yè)道德、個人品德建設(shè)為重點，深入挖掘、培樹、宣傳身邊的道德典型，在全校形成學(xué)習(xí)道德典型、爭做道德模范的熱潮，積極營造良好的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)。

　　二、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　被推薦人選要具備道德行為的先進(jìn)性，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面表現(xiàn)突出，社會形象好、群眾認(rèn)可度高。

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王金川

　　副組長：周波、葉國勇

　　成員：陳翠英、陳正國、陸志強(qiáng)、周民心、劉桂華、熊小容

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）先進(jìn)人物學(xué)習(xí)

　　組織全體校師生學(xué)習(xí)道德模范人物黃一志先進(jìn)事跡。

　　（二）推薦候選人，組織評選推薦

　　1、按照評選標(biāo)準(zhǔn)和要求嚴(yán)格進(jìn)行條件和資格審核，由全校學(xué)生公開推薦，確保推薦人選的質(zhì)量。

　　2、各班主任老師向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦道德模范候選人，推薦數(shù)額為：1名，最終確定5名。推薦截止日期為：20__年7月25日。推薦的候選人要求認(rèn)真撰寫“道德模范候選人推薦表”。

　　3、最終參評人作出個人介紹，領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體評審人員投票得出結(jié)果。

　　五、活動要求

　　1、要高度重視。此次評選道德模范活動，是今年我校精神文明建設(shè)工作的一項重大活動，是學(xué)校精神文明風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，希望全體員工高度重視，認(rèn)真開展、參與此次活動。

　　2、要保證質(zhì)量。各年級要按照活動方案要求，制定具體的實施辦法，結(jié)合實際抓好推薦評選工作。對上報的文字材料要組織人員按要求認(rèn)真撰寫，嚴(yán)格把好推薦人選關(guān)，推薦材料質(zhì)量關(guān)，保證所推薦的人選具有真實性、先進(jìn)性和代表性。組委會將對推薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)，不搞平衡照顧，做到寧缺勿濫。

　　3、要加強(qiáng)宣傳。各班要采取多種形式積極向社會各界宣傳此次評選表彰活動，在全校積極營造崇尚道德模范、學(xué)習(xí)道德模范、爭做道德模范的濃厚氛圍。

評選方案集錦 篇17

　　為進(jìn)一步調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,推動學(xué)校各項工作的進(jìn)一步發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開展20xx年度各類先進(jìn)評選活動,特制定本校評選方案。

　　一、評選范圍:全體教學(xué)人員和教輔人員。

　　二、評選條件:

　　忠誠人民的教育事業(yè),模范履行職責(zé),積極投身新課程改革,具有良好的'職業(yè)道德和較高社會認(rèn)可度,所任教學(xué)科(班級)成績突出,并具備下列條件之一:

　　(1)關(guān)心學(xué)生的全面成長,在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面成績顯著。

　　(2)在實施新課改和提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績突出。

　　(3)在教育教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面,勇于探索,取得顯著成績。

　　(4)在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面作出顯著成績。

　　(5)先進(jìn)班主任應(yīng)為現(xiàn)任班主任。

　　三、評選名額:

　　以教研組為基本單位推選候選人,名額以各組人數(shù)的25%為標(biāo)準(zhǔn)。

　　具體名額:語文組3人,英語組3人,數(shù)學(xué)組3人,科學(xué)組3人,

　　社會組2人,綜合組3人,校務(wù)組2人,教輔組2人。

　　四、評選程序:

　　1、宣傳發(fā)動:及時召開全體教職工會議,傳達(dá)有關(guān)文件精神。

　　2、確定人選:1月19日至23日以組為單位,20xx學(xué)年考核前50%者為組內(nèi)候選人,按分配名額民主推薦校級先進(jìn)候選人(其中一般至少一人20xx學(xué)年考核為優(yōu)職)。近兩年連續(xù)被評為全面先進(jìn)個人的,如果沒有特別突出貢獻(xiàn)的,今年原則上不予推薦。各組的推先工作應(yīng)在本周五下午3:00前結(jié)束,并將推薦結(jié)果交辦公室。

　　3、述職測評:有關(guān)初選對象在2月2日全體教職工大會上述職后,進(jìn)行民主測評,測評結(jié)果同意(贊成)率前十五名為中心校級先進(jìn)及以上級先進(jìn)的候選人,中心校級、街道級及區(qū)級先進(jìn)推薦對象由校委會、工會、段長及教研組長聯(lián)合民主推薦。

　　五、其它各類先進(jìn)評選以溫甌教政[20xx]5號文件為準(zhǔn)實施。

評選方案集錦 篇18

　　為了培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的輻射、示范作用，全面提高我校教育教學(xué)工作的整體水平，對每一學(xué)年教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師及時予以表彰，學(xué)校決定每學(xué)年評選廣東江北中學(xué)最佳教師，具體評選辦法如下：

　　一、評選條件

　　（一）全面貫徹黨的教育方針，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，顧全大局，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷創(chuàng)新的精神和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，熱愛教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成學(xué)校的各項工作任務(wù)，有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力。

　　（二）教育教學(xué)工作業(yè)績突出，在學(xué)年的教育教學(xué)評價分?jǐn)?shù)原則上要在參評教師的前60名以內(nèi)。

　　（三）原則上符合下列條件之一

　　1.本學(xué)年度高考、學(xué)科競賽成績突出。

　　2.本學(xué)年度主持一項市級以上科研課題，能夠帶動本學(xué)科教師進(jìn)行課題實驗研究和成果轉(zhuǎn)化推廣工作。

　　3.在本學(xué)年的教育教學(xué)類比賽中獲市二等獎以上的獎勵。

　　4.在本學(xué)年的`教育教學(xué)論文評選中獲市一等獎以上的獎勵。

　　5.本學(xué)年內(nèi)在CN、ISBN、ISSN刊物上發(fā)表論文。

　　二、評選程序

　　1.根據(jù)評選條件：個人申報或?qū)W科教研組長推薦候選人，在學(xué)科教研組述職并進(jìn)行無記名投票，同意超過50%的候選人，由學(xué)科教研組上報教學(xué)處。

　　2.經(jīng)教學(xué)處核實的候選人在全校教師大會上述職，并進(jìn)行無記名投票，同意票數(shù)應(yīng)在有效票50%以上的候選人，上報學(xué)校。

　　3.經(jīng)校務(wù)會議通過后予以確認(rèn)，頒發(fā)《廣東江北中學(xué)學(xué)年最佳教師》榮譽(yù)證書并獎勵。

　　三、其他

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部每學(xué)年評選不超過5名。

　　廣東江北中學(xué)

評選方案集錦 篇19

　　一、評比說明

　　1、評比一學(xué)期一次，采用百分制，統(tǒng)分工作在一學(xué)完后的第二個學(xué)期的第一個月進(jìn)行，由各班提供材料，學(xué)生分會干部統(tǒng)計各班材料，然后交由老師審核，最后將評比結(jié)果張榜公布。

　　2、評比的年級范圍為大一、大二、大三，進(jìn)行平行評比，每一期評一個優(yōu)秀班級。系里給以嘉獎。(為院里優(yōu)秀紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀班級體提供依據(jù))

　　3、評比分為兩部分：

　　（一）基礎(chǔ)分，占70%，

　　（二）附加分，占30%。

　　4、如有下列現(xiàn)象的班級取消優(yōu)秀班級評比資格。

　　（1）有人參與賭博斗毆偷盜被查處的班級。

　　（2）在一學(xué)年里發(fā)生由于班委失職而引起嚴(yán)重安全事故的班級。（如班級組織外出活動，發(fā)生嚴(yán)重安全事故，不包括一般的白榜通報批評）

　　（3）班級不配合評比的。(如不上交班級材料的)

　　5、優(yōu)秀班級的評比按得分的高低來選定，并由系部向?qū)W校推薦為校級優(yōu)秀班級。

　　6、附加分項加分分?jǐn)?shù)最高為30分，多的不予加。

　　7、每個班級都須參加優(yōu)秀班級的評比（取消評比資格的班級除外）。

　　8、此考核方案解釋權(quán)歸化學(xué)化工系學(xué)生分會。

　　二、考核細(xì)則——基礎(chǔ)分（70分）

　　（一）組織建設(shè)（6分）

　　1、班委會干部班結(jié)構(gòu)完整，各成員職責(zé)分明，分工明確，團(tuán)結(jié)合作。（有詳細(xì)干部名單并有明確的干部職責(zé)得3分，缺一項扣2分）

　　2、班級有班級各自的管理方案，且詳細(xì)、完整、操作性強(qiáng)并落實到位。（有方案的紙質(zhì)檔案并有實施的記錄得3分，缺一項扣2分

　　（二）日常考核（36分）

　　（1）早晚自習(xí)每缺一人扣0.5分，遲到每人扣0.25分，扣完日常考核總分為止，在檢查者查到的時候才來的同學(xué)按遲到處理，在檢查者走后才來的同學(xué)按缺處理，請假的需有合格的請假程序，否則一律按缺處理。(10分)（以學(xué)習(xí)部數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）

　　（2）學(xué)習(xí)部檢查班級日志有記錄缺到的扣0.5分，遲到的扣0.25分，扣完日常考核總分為止。（4分）(以學(xué)習(xí)部記錄數(shù)據(jù)為準(zhǔn))

　　（3）升國旗或早操缺一人扣0.5分，遲到扣0.25分，依次累加，扣完該項總分為止。（10分）（以文體生活部記錄為準(zhǔn)）

　　（4）系里舉辦活動要求每個班級出場的，出勤率達(dá)100%的每次得4分，95%以上的得2分，90%以上的得1分，80%以上的得0分，70%到80%的扣1分，60%到70%的扣2分，60一下的扣3分，直到扣完該項總分為止。(9分)(以監(jiān)察部記錄為準(zhǔn))

　　（5）系部各部門召開的會議班干部應(yīng)按時參加，并高質(zhì)量完成系部的各項任務(wù)，開會缺勤每人每次扣0.5分，遲到每人每次扣0.25分，請假每人每次扣0.1分，但最高不得超過3分。

　　（3分）（以系部記錄為準(zhǔn)）

　　（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)（4分）

　　班級期終成績平均分在60分以下一律得0分，在此基礎(chǔ)上，班級期終成績平均分排名按高到低依次得4分、3分、2分、1分，排名不在前四的得0分。

　　（四）文化活動建設(shè)（12分）

　　1、活動舉辦（6分）

　　（1）學(xué)校或系部要求舉辦的活動，班級按要求舉辦且效果良好得到學(xué)校或系部表揚的'得3分（有一次受到表揚即可比如主題班會獲先進(jìn)班集體、團(tuán)日活動獲先進(jìn)團(tuán)支部），效果一般，基本符合要求的得2分，缺一次或在某次活動因效果差被學(xué)校或系部批評的扣2分。（3分）

　　（2）每學(xué)期各班須舉辦一次較大型班級活動，以增加班級凝聚力，每學(xué)期舉辦活動數(shù)達(dá)4次以上得3分，次數(shù)有3次得2分，次數(shù)有2次得1分，1次得0分，沒舉辦扣2分。（3分）（以監(jiān)察部活動記錄為準(zhǔn)）

　　2、活動參與（6分）

　　（1）學(xué)校或系部活動班上須積極宣傳，廣泛參與，參與者每人加0.05分，依次累加，但最高不得超過3分。（3分）（參與者需要有憑證如報名表、部門證明或其他，獲獎的不在此列，以上數(shù)據(jù)以學(xué)校或系部部門記錄為準(zhǔn)）

　　（2）學(xué)校或系部要求班級集體參與的活動須積極參與，按要求完成的得3分，缺一到兩次得1分，完全不參與的扣1分。（3分）

　　（五）班級建設(shè)（12分）

　　1、寢室文明及衛(wèi)生（7分）

　　（1）每班同學(xué)須認(rèn)真搞好寢室文明及衛(wèi)生，每個月寢室衛(wèi)生獲優(yōu)率達(dá)100%得5分，達(dá)90%以上得3分，80%以上得1分，80%以下的得0分，在該一個月如果有一個寢室獲差扣2分。（5分）(以勞衛(wèi)部記錄為準(zhǔn))

　　（2）寢室違規(guī)用電或使用大功率電器被發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，多次依次累加，但最高不得超過2分。（以勞衛(wèi)部記錄為準(zhǔn)）

　　2、教室文明及衛(wèi)生（5分）

　　每班同學(xué)須認(rèn)真搞好教室文明及衛(wèi)生，建設(shè)好自己的學(xué)習(xí)家園，每個月教室衛(wèi)生獲優(yōu)率達(dá)100%得5分，達(dá)90%以上得3分，80%以上得1分，80%以下的得0分，在該個月如果有一次教室獲差扣2分。（以勞衛(wèi)部記錄為準(zhǔn)）

　　三、附加分（30分）（封頂）

　　（一）團(tuán)體加分

　　1、凡是以班級或班級小組形式在學(xué)術(shù)上發(fā)表論文獲獎的，國際級每篇加8分，國家級每篇加6分，省級級每篇加5分，院級每篇加3分。

　　2、以班級或班級小組形式參加各種活動或競賽獲獎的，一等獎（或同水平獎項）：國際級加8分，國家級加6分，省級級加5分，院級加3分，系級加2分。二等獎、三等獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加5分，省級加4分，院級加3分，系級加2分。優(yōu)秀獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加4分，省級加3分，院級加2分，系級加1分。

　　3、寢室衛(wèi)生獲甲等，每次加2分，獲乙等，每次加1分。

　　（二）個人加分

　　1、個人在學(xué)術(shù)上發(fā)表論文獲獎的，國際級每篇加6分，國家級每篇加5分，省級級每篇加3分，院級加每篇加2分。

　　2、個人參加各種活動或競賽獲獎的，一等獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加5分，省級加4分，院級加3分，系級加2分。二等獎、三等獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加5分，省級加3分，院級加2分，系級加1分。優(yōu)秀獎（或同水平獎項）：國際級加6分，國家級加4分，省級加2分，院級加1分，系級加0.5分。(最后加入到班級總分)

評選方案集錦 篇20

　　一、指導(dǎo)思想

　　評選“三好學(xué)生”和“先進(jìn)集體”，是引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上相互促進(jìn)、健康成長的一種行之有效的教育形式，也是全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)思想政治教育的一項重要措施。對于培養(yǎng)社會主義一代新人，建設(shè)社會主義精神文明，具有重大意義。

　　二、評審小組

　　組長：

　　副組長：；

　　組員：、年級組長。

　　三、評選條件

　　1、“三好學(xué)生”(優(yōu)秀隊員)評選條件：

　　(1)德育：品德等第必須是“優(yōu)”。熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會公德，自覺地執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。

　　(2)智育：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良或有顯著進(jìn)步。

　　（3）體育：即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體育成績75分以上（或達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)）。

　　（4）特長：積極參加學(xué)校各類活動，在文化、科技、藝術(shù)等方面有較突出表現(xiàn)，多次獲獎?wù)邇?yōu)先。

　　（5）社會實踐：積極參加教育局、學(xué)校規(guī)定的各項社會實踐活動、志愿者活動和社區(qū)活動，表現(xiàn)良好。

　　“優(yōu)秀團(tuán)員”除以上條件外，還必須認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)和權(quán)利，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，積極承擔(dān)和完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，積極參加團(tuán)組織的各項活動，并有突出表現(xiàn)。

　　“優(yōu)秀團(tuán)干部”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”除以上條件外，還應(yīng)積極自主、有創(chuàng)造性地開展班團(tuán)工作，較好地完成學(xué)校交給的任務(wù)。能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)，在活動中起到示范帶頭作用。具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，在某些方面有突出才能。

　　2、先進(jìn)集體（快樂中隊）評選條件：

　　（1）具有良好的班風(fēng)班紀(jì)，團(tuán)結(jié)友愛，朝氣蓬勃，遵守校規(guī)校紀(jì)。

　　（2）全班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，專業(yè)思想穩(wěn)定，學(xué)科成績突出。

　　（3）積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極開展社會實踐、志愿者服務(wù)、科技文體等活動，在各項活動中表現(xiàn)突出。

　　（4）班集體團(tuán)結(jié)向上，班團(tuán)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，班集體團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的凝聚力，并起到示范帶頭的作用。

　　四、評選過程

　　（一）宣傳動員階段

　　通過對“三好學(xué)生”和“先進(jìn)集體”標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、宣傳，引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，營造相互促進(jìn)、健康成長的良好氛圍。

　　（二）候選人（集體）產(chǎn)生階段

　　1、各班主任組織班級學(xué)生進(jìn)行投票民主評選出一個候選人并填寫申請表；

　　2、由評審小組按照評選標(biāo)準(zhǔn)：成績（40%），體育（20%），榮譽(yù)（20%），工作（20%）給候選人打分并進(jìn)行排序；

　　3、召開老師、學(xué)生座談會，在征求老師和同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，按照排序先后產(chǎn)生區(qū)先進(jìn)候選人；

　　4、先進(jìn)集體由年級部組織，按照學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常考核（由政教處提供）、班集體主體活動和特色幾個方面討論，任課老師投票差額選舉產(chǎn)生，并由政教處匯總上報學(xué)校討論通過；

　　（三）公示階段

　　公示3個工作日

　　（四）上報審核

　　1、參加團(tuán)區(qū)委組織的測試

　　2、上級部門進(jìn)行審核

　　（五）公布結(jié)果

　　材料審定通過后，公布結(jié)果，并將材料存檔。

評選方案集錦 篇21

　　一、評選目的

　　為全面總結(jié)20xx年工作經(jīng)驗，樹立先進(jìn)典型，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步推動公司20--年的工作。

　　二、評選范圍

　　正式員工（20xx年10月及以后入職的員工參與評選但不參與評獎，20--年1月入職的員工不參與評選）。

　　三、評選時間

　　1月23日發(fā)放選票，1月25日前回收選票。

　　四、獎勵形式

　　采取精神和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的'形式，對獲獎的部門和個人在年終總結(jié)表彰大會上頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

　　五、獎勵設(shè)置

　　評選項目 評選條件 名額

　　優(yōu)秀員工 見“六、評選條件” 按選區(qū)分配，全公司共14名

　　突出貢獻(xiàn)員工 見“六、評選條件” 全公司評選1名

　　制造部特別獎 由 推薦 評選1名

　　獎 截止20xx年12月底，累計分?jǐn)?shù)最高

　　1名 最多獎 截止20xx年12月底，累計件數(shù)最多

　　1名 團(tuán)體達(dá)標(biāo)獎 參照獎勵方案

　　備 注

　　凡發(fā)生過重大工傷事故、違反計劃生育和社會治安綜合治理有關(guān)規(guī)定的個人，以及年度中被公司通報處罰的員工不得評為先進(jìn)。

　　六、評選條件

　　（一）、優(yōu)秀員工評選條件

　　1、責(zé)任心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，善始善終做好本職工作，出色完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。

　　2、積極進(jìn)取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進(jìn)和改善工作方法，積極參加合理化建議活動。

　　3、協(xié)作精神好，樂于助人，與領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧共事。

　　4、牢固樹立“安全第一”的思想，在安全生產(chǎn)的工作中成績突出。

　　5、遵紀(jì)守法，文明生產(chǎn)，有良好的職業(yè)道德。

　　（二）突出貢獻(xiàn)員工評選條件

　　1、責(zé)任心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，善始善終做好本職工作，出色完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。

　　2、積極進(jìn)取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進(jìn)和改善工作方法，積極參加合理化建議活動。

　　3、公司正式投產(chǎn)（即20xx年5月1日）前入職的員工，在籌建期間有較突出的業(yè)績或貢獻(xiàn)。

　　七、評選程序（出現(xiàn)相同票數(shù)時由評選領(lǐng)導(dǎo)小組決定）

　　1、先進(jìn)個人由各評選小組投票評選，突出貢獻(xiàn)員工由全體員工投票評選。

　　2、選票實行實名制，寫完的選票裝入信封封好交回各組負(fù)責(zé)人。

　　八、評選領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行

　　（一）評選領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成 員：

　　（二）評選執(zhí)行

　　負(fù)責(zé)執(zhí)行

評選方案集錦 篇22

　　xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會·愛心志愿者小組自xx年成立以來，志愿服務(wù)隊伍不斷擴(kuò)大，志愿服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展，志愿服務(wù)理念廣泛傳播，社會影響日益增強(qiáng)。為進(jìn)一步倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)，引導(dǎo)和激勵更多的青年志愿者,并帶動其他志愿者參與志愿服務(wù)，完善團(tuán)隊建設(shè)，小組決定評選表彰一批“優(yōu)秀志愿者”。

　　一、表彰項目

　　評選表彰xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”。

　　二、表彰名額：

　　xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”6名，按小組正式成員人數(shù)百分之一題名參選。

　　三、評選范圍

　　本次評選表彰范圍為：全體xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會·愛心志愿者活動小組正式登記成員。

　　四、評選條件

　　1、遵守《中國青年志愿者協(xié)會章程》、《xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會章程》和愛心志愿者活動小組的有關(guān)規(guī)定。

　　2、參加公益活動次數(shù)多，時間長，效率高，質(zhì)量好。服從安排，服務(wù)成效顯著，做出積極貢獻(xiàn)、具有良好的社會影響；

　　3、正式參加青年志愿服務(wù)一年及以上。（以志愿者證注冊時間為準(zhǔn)）

　　4、任職期間，能發(fā)揮主動精神，積極主持開展本職工作，帶頭參與小組工作決策、落實等有突出作用。

　　5、積極協(xié)調(diào)社會資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為小組活動提供較大服務(wù)幫助。

　　6、在組織活動作中，無安全事故及影響小組榮譽(yù)事件發(fā)生。

　　五、評選機(jī)構(gòu)

　　評選機(jī)構(gòu)由xx縣精神文明建設(shè)委員會辦公室、共青團(tuán)xx縣委、xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會、愛心志愿者活動小組等組成。設(shè)立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員安排如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：愛心志愿者小組全體正式成員

　　六、評選程序

　　本次評選活動分為申報提名、候選對象評定、表彰三個階段。

　　1、申報提名階段

　　小組正式成員均可以參加評選活動。正式成員可向評選小組推薦優(yōu)秀志愿者候選對象，推薦名單提交小組相關(guān)負(fù)責(zé)人；正式成員也可以自薦為優(yōu)秀志愿者候選對象，自薦志愿者需填寫申報表交小組相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　2、表彰對象評定

　　在評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由評選工作小組成員對推薦申報表進(jìn)行審核，將符合要求的候選對象進(jìn)行公示。評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行無記名投票，按得票數(shù)量和綜合評價確定優(yōu)秀志愿者正式表彰名單并進(jìn)行公示。

　　3、表彰階段

　　評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織評選表彰大會，邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)為xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”頒發(fā)榮譽(yù)證書；將獲獎?wù)卟牧闲畔⑦M(jìn)行網(wǎng)上公布。

　　七、評選要求

　　1、高度重視，精心組織。本次評選活動是展示小組志愿服務(wù)事業(yè)成果的一項重要工作，也是小組成立以來最高規(guī)格的一次表彰評選。各成員要以對志愿事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和扎實細(xì)致的作風(fēng)，開展評選活動的推薦、申報、評審工作。

　　2、認(rèn)真推薦，嚴(yán)格把關(guān)。優(yōu)秀志愿者評選事關(guān)小組健康長遠(yuǎn)發(fā)展，各成員要真正把積極性高、貢獻(xiàn)多、作用大的先進(jìn)典型推薦出來，同時做好典型的培育、篩選，達(dá)到鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)、整體促進(jìn)的作用。

　　3、若發(fā)現(xiàn)被推薦人資格材料與實際情況不符，或違反相關(guān)法規(guī)，將取消被推薦人資格，評選過程將公開、透明，隨時接受外界監(jiān)督。

　　八、附則

　　本細(xì)則解釋權(quán)屬于xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會·愛心志愿者活動小組。

　　xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會

　　愛心志愿者小組

　　xx年12月

評選方案集錦 篇23

　　為表彰先進(jìn)，激勵進(jìn)步，自20xx年10月開始，本班每個月將進(jìn)行“月度風(fēng)云人物”評選活動，特頒布評選及獎勵方案如下：

　　1、班級“月度風(fēng)云人物”每月評選一次，當(dāng)選者可以是個人，也可以是團(tuán)隊或者組合。

　　2、每個月的第一個星期為“月度風(fēng)云人物”申報時間。任何個人或團(tuán)隊均可申報，可以自行申報，也可以為別人申報。申報辦法如下：向班長領(lǐng)取申報表，按申報表要求如實填寫并在申報截止時間（每個月第一個星期的星期五下午5:30）之前遞交班長或班主任。逾期申報無效。

　　3、在每個月第二個星期召開班委、團(tuán)支部聯(lián)席會議，審核申報情況并確認(rèn)入圍名單。如果在規(guī)定時間內(nèi)無人申報或會議不認(rèn)可自由申報的項目，則由班委會、團(tuán)支部、班主任聯(lián)合提名風(fēng)云人物的候選人。如果會議未能提名，則當(dāng)月“月度風(fēng)云人物”空缺。

　　4、確認(rèn)候選人之后，召開班級大會，由申報人或候選人向全體同學(xué)通報當(dāng)選理由和主要事跡。“月度風(fēng)云人物”是綜合獎項，在學(xué)校表現(xiàn)的各個方面的優(yōu)異表現(xiàn)均可構(gòu)成申報理由。

　　5、全班同學(xué)投票，票數(shù)最高者當(dāng)選上個月的“月度風(fēng)云人物”，未能當(dāng)選的將獲得入圍獎。

　　6、對當(dāng)選者和入圍者的獎勵辦法如下：

　　6.1拍照留念

　　6.2和班主任合影留念

　　6.3由板報小組為獲獎?wù)咧谱骶�美海報，在全班展�?/p>

　　6.4在班級報紙上予以報道并成為報紙的“首版人物”

　　6.5獲得獎勵證書

　　6.6獲得小紀(jì)念品

　　6.7載入個人電子檔案

　　6.8用當(dāng)選者的名字命名該月份

　　6.9當(dāng)選者自動入圍“班級年度風(fēng)云人物”候選人

評選方案集錦 篇24

　　一、目的：

　　為了激勵全園教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，反思教育教學(xué)實踐，交流教育教學(xué)感受，提升教師專業(yè)學(xué)習(xí)水平，幫助教師樹立反思意識，培養(yǎng)掌握反思能力，掌握反思方法，促進(jìn)教師反思習(xí)慣的養(yǎng)成，同時為老師們提供一個交流學(xué)習(xí)的平臺，提升教師自身的教育專業(yè)水平。

　　二、參賽對象：

　　全園教師

　　三、評比內(nèi)容：

　　本學(xué)期教師自己撰寫的的教育教學(xué)反思、感悟等，必須是本人真實之作，凡發(fā)現(xiàn)抄襲和網(wǎng)絡(luò)下載的作品，將取消參賽資格。

　　四、評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、文章主題突出，觀點正確、鮮明，立意新，富有啟發(fā)性。

　　2、語言生動，條理清晰，表達(dá)流暢，富有感召力，能引發(fā)讀者共鳴。

　　3、以親歷為基礎(chǔ)，寫真事、說真話、抒真情，文風(fēng)質(zhì)樸，能于細(xì)微處體現(xiàn)真知灼見。

　　4、結(jié)構(gòu)緊湊完整，不少于1000字。

　　五、評選過程

　　過程將分為兩部分

　　1、第一部分 家長參與 分值占50% 我們會把老師們寫的教育隨筆以編號的形式每天在微信公共平臺投放三篇，所有教育隨筆投放完畢，請您選出您覺得最優(yōu)秀的一篇教育隨筆編號發(fā)給我們，我們會給本篇教育隨筆積分。

　　2、第二部分 園務(wù)參與 分值占50% 看老師是否真實反映在幼兒園教育實踐中的經(jīng)驗、感受、體會或針對幼兒園教育實踐中的問題表達(dá)自己的意見、見解。

　　六、獎項設(shè)置

　　1. 評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　2. 我們會將評選出來的優(yōu)秀隨筆以展板的形式展出在幼兒園大廳。

　　七、評比時間：20xx年10月份

評選方案集錦 篇25

　　一、評選目的

　　為進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，不斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進(jìn)我校教師素質(zhì)的全面提高。根據(jù)迎教字【20xx】7號《關(guān)于評選迎澤區(qū)教育系統(tǒng)第一屆“師德標(biāo)兵”的實施方案》，決定在全校范圍內(nèi)開展“師德標(biāo)兵”爭創(chuàng)主題系列活動，以表率、示范形象促進(jìn)教師的職業(yè)道德和工作素養(yǎng)的提高，更好地構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的和諧校園。

　　二、評選領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：校長

　　副組長：書記、副校長、教導(dǎo)正、副主任

　　組 員：大隊輔導(dǎo)員、團(tuán)支書及教研組長。

　　三、評選條件

　　（一）評選條件：

　　1.堅持正確的政治方向

　　熱愛祖國，熱愛人民，全面貫徹黨的教育方針，模范遵守國家法律法規(guī)。重視學(xué)生思想品德教育，堅持從正面引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

　　2.愛崗敬業(yè)

　　熱愛教育，熱愛學(xué)校，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研，恪守誠信，任勞任怨。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在同行中具有較高威信，受到師生的普遍贊譽(yù)。

　　3.關(guān)愛學(xué)生

　　工作有熱心、有愛心、有耐心，尊重學(xué)生人格，教育思想民主，公平對待學(xué)生，不歧視學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)生權(quán)益，得到學(xué)生的愛戴和家長的好評。

　　4.廉潔從教

　　自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不利用職權(quán)之便謀取私利，不從事有償家教，無違規(guī)收費行為。

　　5.為人師表

　　衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，能以自己優(yōu)秀的人格魅力影響學(xué)生，言行堪為師生的表率。

　　6.積極進(jìn)取

　　堅持崗位學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，在教育科研方面取得一定成績。

　　7.勇于創(chuàng)新

　　在教育教學(xué)工作中，積極探索，勇于開拓，勤奮努力，積累了豐富的經(jīng)驗，成績突出。

　　8.重視家校聯(lián)系

　　尊重家長，積極宣傳科學(xué)的家教思想和方法，經(jīng)常家訪，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，虛心聽取意見，不斷改進(jìn)工作方法。

　　9.事例突出

　　工作中有典型的關(guān)愛和教育學(xué)生案例，得到學(xué)生、家長等的廣泛認(rèn)可，能夠成為學(xué)校教師學(xué)習(xí)的榜樣。

　　10.從教3年以上，在年度綜合考核中獲得優(yōu)秀者。

　　（二）評選方案

　　以《濱河小學(xué)師德標(biāo)兵考核細(xì)則》；學(xué)生、家長隨機(jī)調(diào)查問卷三項內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、評選方法：

　　5月13日—6月5日為評選、宣傳階段，通過專欄、電子屏、廣播站等途徑充分展示我校師德標(biāo)兵候選人的風(fēng)采，使老師們的感人事跡和高尚品德深入人心。

　　五、評選范圍和流程:

　　1、評選范圍：全校在編在崗的教職工。

　　2、評選流程：

　　依據(jù)評選條件、細(xì)則自評，自評得分達(dá)95分以上者將區(qū)級或區(qū)級以上榮譽(yù)復(fù)印件、優(yōu)秀教案（或優(yōu)秀班、隊會方案）一份及1500字事跡材料交到教導(dǎo)處。（下周三以前）

　　以《濱河小學(xué)師德標(biāo)兵考核細(xì)則》為內(nèi)容，采用個人自評，組評、校評的方法考核。

　　依照《濱河小學(xué)師德標(biāo)兵考核細(xì)則》，語文學(xué)科前五名；數(shù)學(xué)學(xué)科前四名；科任前三名為候選人（60%）；在此基礎(chǔ)上，采取無記名投票的方式測評，票數(shù)占（30%）；學(xué)生測評、家長測評占（10%）。（調(diào)查問卷隨機(jī)調(diào)問，每中隊抽調(diào)10名學(xué)生及家長填寫問卷）

　　問卷得分：缺一份問卷（語文）減1分；（數(shù)學(xué)）代兩個班的減0.5；

　　科任按主代年級計算份數(shù)得分。語文、數(shù)學(xué)有5個（包括5個）以上問題酌情減分；科任有15個（包括15個）以上問題酌情減分。

　　三者測評結(jié)果匯總，前兩名優(yōu)秀教師代表我校參加迎澤區(qū)第一屆“師德標(biāo)兵”的評選。

　　3、凡有下列情況者，實行“一票否決”，取消參評資格。

　　工作不服從學(xué)校安排者；

　　從事有償家教者;

　　凡有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象者；

　　在工作時間炒股、網(wǎng)上聊天、玩游戲及觀看電影者等；

　　工作不務(wù)實，查崗不在者，玩忽職守、曠工、曠課嚴(yán)重影響教學(xué)秩序者。

　　無故不參加學(xué)校組織的各類會議、學(xué)習(xí)活動者；

　　被學(xué)生、家長投訴，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)者；

　　違法亂紀(jì)，造成不良影響者；

　　全年中有安全事故者，且經(jīng)學(xué)校核實后，情況屬實者。

　　4、評選結(jié)果：

　　師德標(biāo)兵考核細(xì)則結(jié)果與教職工的績效、年度考核、專業(yè)技能考核、職稱評聘掛鉤。

　　評選結(jié)果向全校教職工公示。

評選方案集錦 篇26

　　為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教職工確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向，根據(jù)上海市教育工會、z新區(qū)教育工會布署，開展“每校之星”評選活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，推動學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展，形成教育群星璀璨的亮麗風(fēng)景。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為宗旨，以教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要為依據(jù)，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力拓展教師發(fā)展的途徑，打造好名師培養(yǎng)工程。

　　“每校之星”的評選是一個不斷發(fā)現(xiàn)、培育典型，弘揚先進(jìn)的過程，要把在教學(xué)教研中成績突出的先進(jìn)教師挖掘出來，使他們脫穎而出，發(fā)揮“每校之星”教師的引領(lǐng)作用，激勵廣大教職工在教學(xué)崗位中創(chuàng)先爭優(yōu)，奉獻(xiàn)智慧才華。

　　二、評選范圍及內(nèi)容

　　范圍：在崗在編教職工

　　類型：教學(xué)之星、 科研之星、服務(wù)之星 、管理之星

　　三、考核評價細(xì)則

　　（一）師德標(biāo)準(zhǔn)（每位候選教職工必須具備）

　　1、熱愛教學(xué)，為教學(xué)而努力付出；

　　2、對待學(xué)生有問必答，有耐心，把知識無私奉獻(xiàn)給學(xué)生；

　　3、嚴(yán)于律己、言傳身教，具有起表率作用的言行舉止；

　　4、清廉正直，不與家長發(fā)生不恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)關(guān)系；

　　5、鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取。

　　（二）各類型“教師之星”標(biāo)準(zhǔn)

　　教學(xué)之星：

　　1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，具有寬廣的知識面，上課知識結(jié)構(gòu)設(shè)計科學(xué)合理，根據(jù)學(xué)科的發(fā)展及時更新知識內(nèi)容，課堂講解廣度與深度合理；

　　2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，具有靈活的教學(xué)方式，能因材施教；

　　3、善于靈活運用PPT制作或其他多媒體輔助教學(xué)，課堂互動程度高，與學(xué)生交流暢通；

　　3、擅長營造令人愉快的教學(xué)氛圍，作業(yè)合理；

　　4、所教班級成績在同類班級處于前列。

　　科研之星：

　　1、積極主持和參與校院內(nèi)或更高級的重大科研項目，至少主持一項課題研究，有課題研究成果；

　　2、勤奮鉆研，學(xué)術(shù)科研成果突出，每學(xué)年至少發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，或至少有2篇論文獲省級以上獎勵，論文發(fā)表刊物的檔次較高；

　　3、積極參與外部學(xué)術(shù)研討及跨學(xué)校合作交流，在本學(xué)科具有較大的'學(xué)術(shù)影響力。

　　管理之星

　　1、政治覺悟高、思想品質(zhì)好，服務(wù)意識強(qiáng)；

　　2、管理思路清晰，專業(yè)水平高；

　　3、組織協(xié)調(diào)能力、工作創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)研究能力強(qiáng)；

　　4、履行崗位職責(zé)能力強(qiáng)，群眾滿意度高。

　　服務(wù)之星

　　1、熱愛教育事業(yè)，上進(jìn)心強(qiáng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；

　　2、樂于奉獻(xiàn)，吃苦耐勞，工作態(tài)度端正、和藹，服務(wù)熱情周到，語言舉止文明，服務(wù)育人，為人師表；

　　3、勝任本職工作，精通業(yè)務(wù)，精明能干，立足本職，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)；

　　4、學(xué)習(xí)理解并模范遵守政策、愛崗敬業(yè)，忠于職守，具有高度的自覺性和責(zé)任感，工作積極主動，精益求精，出色地完成自己的本職工作。

　　四、評選辦法

　　1、各工會小組（預(yù)備、初一、初二、初三、校務(wù)辦）根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，于4月22日前在全校范圍內(nèi)選擇其中二個類型，推薦“教學(xué)之星、科研之星、管理之星、服務(wù)之星共2名報學(xué)校工會匯總。

　　2、經(jīng)校務(wù)會討論，在各組室推薦的候選人中確定一人，報送第一教育署作為我校參加“每校之星”評比活動的代表。

　　3、教育署工會在5月初擇優(yōu)推薦“教學(xué)之星、 科研之星、服務(wù)之星 、管理之星”各1-2名報z教育工會，z教育工會根據(jù)上報材料組織評審，經(jīng)z教育黨工委審批同意后報上海市教育工會。

　　工會

評選方案集錦 篇27

　　一、活動目的：

　　為進(jìn)步家庭教育水平和家長科學(xué)育兒的質(zhì)量，積極構(gòu)成家長關(guān)心下一代成長的良好教育氛圍，根據(jù)研究決定自本年度開始，在全園展開優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的展開，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，把握科學(xué)有效的教育方法，讓幼兒真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。

　　二、評選時間：

　　5月下旬

　　三、評選對象：

　　無錫市實驗幼兒園家長。

　　四、評選條件：

　　1.能夠關(guān)心愛惜孩子，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以同等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交換。

　　2.重視修建良好的家庭文化氛圍，家庭環(huán)境民主，家長以身作則，教育方法得當(dāng)，舉止文明，言行一致，積極進(jìn)取，各方面為孩子做榜樣。

　　3.積極宣傳幼兒園的辦園思想、教育目標(biāo)和教育成果；關(guān)心幼兒園發(fā)展，支持幼兒園工作；及時反映家長、社會對幼兒園工作的意見。

　　4.積極配合幼兒園的教育教學(xué)活動，積極參加班級組織的各項活動，有關(guān)心班級、支持教育活動的突失事例。熱情為家長和班級服務(wù)，樂于付出自己的精力、時間。

　　5.積極參加“家長會”、“家長開放日”等活動；學(xué)習(xí)把握科學(xué)的家庭教育方法，有較豐富的育兒經(jīng)驗。

　　6.不說侵害幼兒園名譽(yù)的話，不做侵害幼兒園利益的事，如對幼兒園管理和老師故意見的，能以正常途徑，有禮貌的向幼兒園反映。

　　五、評選辦法：

　　1.由家長個人申報與教師推薦相結(jié)合，由班級教師與學(xué)校綜合審定。

　　2.堅持“公然、公平、公正”的原則，把最優(yōu)秀的家長推薦出來。

　　3.推薦的優(yōu)秀家長要填寫申報表，同時附家永生活照一張、育兒經(jīng)驗材料一份。（交電子稿，育兒經(jīng)驗800字左右）。

評選方案集錦 篇28

　　為優(yōu)化我校教師隊伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動作用，全面提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)校的教育、教學(xué)品質(zhì)， 特制定本辦法。

　　一、評選與認(rèn)定

　　（一）評選辦法

　　第1條 本評選方案只適用于本校在編教師。

　　第2條 骨干教師每兩年評選一次（市、區(qū)級骨干教師自然為校級骨干教師，不再參評校級骨干教師）評選名額為10—15名。

　　第3條 成立學(xué)校骨干教師考評小組（盡量保證學(xué)科均衡）、學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組（至少3人）。各科組承擔(dān)報名、資格審查及推薦任務(wù)，由學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組負(fù)責(zé)評選審定工作，由學(xué)校骨干教師考評小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單。

　　（二）評選程序

　　第4條 報名及資格審查。符合條件的教師個人填表申報，并提交相關(guān)的證明材料一式兩份，近三個學(xué)年的綜合述職報告一份，身份證、學(xué)歷證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書、獲獎證書等有關(guān)材料復(fù)印件各一份，大一寸彩色照片2張）。

　　由學(xué)校骨干教師考評小組按照學(xué)校指定的名額、程序及選拔條件對申報對象的條件進(jìn)行審查，確定候選人名單和推薦的先后順序，候選人名單在校園網(wǎng)上公示，公示時間3天。公示期間，學(xué)校、科組可接受實名提出的意見和建議。

　　第5條 評選審定。公示結(jié)束后，由各科組負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn)候選人名單和相關(guān)材料（一式兩份）上報學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組。學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組負(fù)責(zé)按選拔條件對各專業(yè)的.骨干教師的候選人進(jìn)行審查，并提出候選人的推薦先后順序意見，上報學(xué)校骨干教師考評小組，學(xué)校骨干教師考評小組在參考專業(yè)評審小組的推薦意見基礎(chǔ)上，再通過課堂教學(xué)跟蹤、學(xué)生座談會、教師座談會、教師大會投票等形式最終確定候選人名單。

　　第6條 公示。學(xué)校骨干教師考評小組確定骨干教師的人選后，在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示時間為5天。公示期間，學(xué)校骨干教師考評小組可接受實名提出的意見和建議。

　　第7條 公布。公示結(jié)束后，經(jīng)學(xué)校行政會討論通過，由校長簽名公布學(xué)校骨干教師的名單并發(fā)給聘書。

評選方案集錦 篇29

　　為進(jìn)一步明確班主任工作任務(wù)和職責(zé)，充分調(diào)動班主任工作積極性，提升學(xué)校德育管理水平，根據(jù)學(xué)校實際情況特制定本方案。

　　一、班主任工作績效管理評價分過程性評價和終結(jié)性評價，其中過程性評價每四周一次進(jìn)行，終結(jié)性評價每學(xué)期一次進(jìn)行。

　　二、 根據(jù)過程性評價結(jié)果確定班主任月工作津貼，其計算辦法為：

　　班主任月工作津貼=班主任基本津貼+班主任月績效管理獎金 +超勤獎+文科班津貼

　　三、過程性評價內(nèi)容包括班級管理、班主任到崗、班級活動和各項資料落實等四項內(nèi)容，具體方案如下：

　　1、班級目標(biāo)管理（總分100分，占總權(quán)值60%），根據(jù)班級日常管理得分情況（根據(jù)班級常規(guī)管理評價方案評價），分年級進(jìn)行排名，其中班級管理第一名為100分，第二名為98分，以此類推。此項由教育處統(tǒng)計。

　　2、班主任到崗（總分100分，占總權(quán)值20%），要求如下：

　　（1）早操和課間操：要求班主任必須在學(xué)生做操前到達(dá)班級區(qū)域，學(xué)生做操結(jié)束后才能離開，并認(rèn)真督促學(xué)生認(rèn)真做操，否則不能計算到位次數(shù)，到崗次數(shù)為每周三次（不含星期六，平時因故未做操計算到位次數(shù)，）每少一次扣2分。

　　（2）早、晚自習(xí)：班主任必須到班認(rèn)真清點人數(shù)，管好學(xué)生自習(xí)紀(jì)律，深入班級了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，檢查教室衛(wèi)生，早自習(xí)下班次數(shù)為每周三次（不含星期六，因故未上早自習(xí)計算到位次數(shù)），晚自習(xí)要求全到（特殊情況必須向年級值日干部請假）。每少一次扣2分。

　　（3）班會課：班主任必須根據(jù)班級實際和學(xué)校對主題班會的要求，認(rèn)真規(guī)劃和指導(dǎo)學(xué)生開好主題會，并自始至終參加每一節(jié)班會課，如遇特殊情況不能參加者，必須向年級部值日干部請假。每少一次扣5分。

　　（4）升旗儀式：要求自班主任全程到崗，奇數(shù)班級班主任站隊前列前，偶數(shù)班級班主任站隊列后，維持升旗儀式秩序。每少一次扣5分。

　　（5）讀報課：班主任必須到班清點人數(shù)，組織讀報，進(jìn)行思想教育或完成學(xué)校安排的其它活動，除年級部另有安排外要求全到，特殊情況必須提前向年級部值日干部請假。每少一次扣2分。

　　（6）午休、晚就寢：班主任必須按年級部安排到崗進(jìn)寢室清查人數(shù)，督促學(xué)生按時就寢，檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，學(xué)生就寢鈴聲后5-10分鐘才能離開，并請親自到生活老師處簽名，否則不能計算下寢，安排不到者扣5分（含周末）。

　　（7）班主任參加會議要求：班主任必須按時參加學(xué)校組織的相關(guān)會議，并認(rèn)真做好記錄，不得遲到和缺席，缺席者每次扣5分，遲到、早退者扣2分。

　　上述第1、2、3、5項由年級部行政值日人員考核登記，每周周一由年級部副主任將上周到崗情況統(tǒng)計表交教育處匯總，第4、6項由教育處考核，第7項由各組織會議部門統(tǒng)計匯總交教育處。每個評比月中，按要求達(dá)到者記滿分，達(dá)到要求之外超過25次以上（含25次），拿A等超勤獎；超過15次至24次（含15次)拿B等超勤獎；超過5次至14次（含5次）拿C等超勤獎。不能達(dá)到規(guī)定要求者按規(guī)定扣分，扣完100分為止。

　　3、班級活動（含各部門布置的臨時任務(wù)）（總分100分，占總權(quán)值10%）：班級活動包括學(xué)校組織的各項活動（含學(xué)生集合），要求班主任認(rèn)真組織，并自始至終參加。班主任缺勤一次扣10分，遲到、早退扣5分，扣完為止。

　　考勤辦法：由活動組織部門為主體進(jìn)行考勤，活動結(jié)束交教育處匯總。

　　4、資料收集（總分100分，占總權(quán)值10%）：班主任必須按要求在規(guī)定的時間內(nèi)上交相關(guān)數(shù)據(jù)，上交資料沒達(dá)到規(guī)定要求或遲交資料每次扣5分，缺交一次加扣10分。此項由教育處統(tǒng)計。

　　四、班主任過程性評價得分為四個內(nèi)容評價得分之和，并作為班主任績效管理獎的依據(jù)。計算方法：過程性評價得分（總分100分)=班級管理目標(biāo)得分×60%+班主任到崗得分×20工%+班級活動得分×10%+各項資料落實得分×10%。

　　五、班主任績效管理月獎金計算辦法：

　　設(shè)定班主任月績效管理基本獎為M元，年級班級總數(shù)為N，按過程性評價得分進(jìn)行排名n，每名次之間的級差b=A/2N（b值取整數(shù)），則An = A125%-（n-1）b，并列名次計算總名次，績效獎金取值相同。

　　六、終結(jié)性評價總分為100分，內(nèi)容包括班級過程性評價、班級成績評價、學(xué)生問卷調(diào)查三個維度，其各項評價辦法為：

　　1、班級過程性評價分（占總權(quán)值的50%，評價分為月平均過程性評價得分×50%。評價分排名在后五分之三（取整數(shù)）的班級不得評為優(yōu)秀。

　　2、班級成績評價分（占總權(quán)值的40%），根據(jù)教學(xué)處期中、期末考試成績按學(xué)校質(zhì)量評價方案進(jìn)行排名，按兩次排名之和，第一名為40分，每相差一名扣0.5分（文科扣1分）。班級學(xué)習(xí)成績名次在后五分之三（取整數(shù)）的班級不得評為優(yōu)秀等級。

　　3、學(xué)生問卷調(diào)查分（占總權(quán)值的10%），根據(jù)每學(xué)期學(xué)生問卷調(diào)查得分進(jìn)行量化，量化辦法是：得分90分以上計10分，80分以上計9分，以此類推。學(xué)生問卷調(diào)查評分低于7分不得評為優(yōu)秀。

　　評價方法：按評價分取前三分之一為終結(jié)性評價優(yōu)秀班級，考慮文科班管理的特殊性，如文科班總評分第一名的班級未能進(jìn)入前三分之一但符合上述條件應(yīng)該評為優(yōu)秀，優(yōu)秀班級指標(biāo)增加一個。

　　七、終結(jié)性評價的作用：

　　作為班主任終結(jié)性評價獎金的依據(jù)。

　　作為班主任聘任、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　八、班級出現(xiàn)重大教育事故，經(jīng)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究可對過程性評價及終結(jié)性評價進(jìn)行適當(dāng)扣分。

　　九、本方案從20xx年9月1日起實行。

評選方案集錦 篇30

　　為全面提高教職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面展示我校教師愛崗敬業(yè)、教書育人的良好形象，激勵廣大教師為人師表、勤奮工作、積極獻(xiàn)身教育事業(yè)，推動我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展，學(xué)校黨政工研究決定從20xx年開始，單數(shù)年份評選“十佳師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀職員”， 雙數(shù)年份評選“十佳班主任”、“十佳教學(xué)能手”，獲選者連續(xù)兩年享受待遇。根據(jù)七屆四次教代會通過的《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》、《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評選辦法》，學(xué)校今年將評選20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。為做好評選工作，特制定本方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長 z

　　副組長 z

　　紀(jì)檢 z

　　成員：z

　　2、工作機(jī)構(gòu)

　　成員：z

　　二、評選對象

　　在本校連續(xù)工作三年以上的在崗教師。

　　三、評選條件

　　1、具體評選條件見附件，其中《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》由政教處負(fù)責(zé)制定與執(zhí)行，《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評選辦法》由教務(wù)處負(fù)責(zé)制定與執(zhí)行。

　　2、參評對象有下列情形之一，當(dāng)年不能評選為“十佳班主任”或“十佳教學(xué)能手”：

　　①觸犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

　　②違反計劃生育和綜治維穩(wěn)工作有關(guān)規(guī)定。

　　③因失職、瀆職造成學(xué)生安全事故。

　　④熱衷于第二職業(yè)、校外辦班、有償家教家養(yǎng)等，經(jīng)教育后仍不改正。

　　⑤在教育科研工作、職稱評聘、考核評優(yōu)中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為。

　　⑥傳播有害學(xué)生身心健康的思想，參與色情、和邪教活動。

　　⑦接受家長有目的宴請或饋贈，利用職務(wù)之便謀取私利。

　　⑧有諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，給學(xué)生身心健康造成不良影響。

　　⑨不服從工作安排，工作責(zé)任心不強(qiáng)，在工作中造成嚴(yán)重失誤。

　　⑩有其他違反師德行為，造成不良影響的。

　　四、評選步驟

　　1、6月27日，印發(fā)工作方案（方案的電子稿上傳至zQQ群和z網(wǎng)），全校動員。

　　2、6月28-7月2日，各年級部、各相關(guān)教研組根據(jù)《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》和《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手”評選辦法》進(jìn)行討論、確定推薦人選。

　　3、7月3日，各年級部、各相關(guān)教研組上交推薦候選人名單、《z市第一中學(xué)“十佳”候選人情況表》（表格可在zQQ群和z網(wǎng)下載）至學(xué)校辦公室。

　　4、7月7日，組織全體教職員工分類投票，相關(guān)部門根據(jù)評選辦法進(jìn)行評選，產(chǎn)生20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。

　　5、8月26日，行政會審議通過20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。

　　6、8月28日，向全校公布評選結(jié)果，公示期為5天。

　　7、9月10日教師節(jié)表彰。

　　六、獎勵和待遇

　　1、在學(xué)校網(wǎng)站、校報和市內(nèi)媒體上廣泛宣傳。

　　2、隆重表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

　　3、在各級各類評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮，優(yōu)先推薦參加市級、省級同類榮譽(yù)的評選。

　　4、連續(xù)兩年贈閱《教育科研》雜志。

　　z市第一中學(xué)