質量工匠之星活動方案（通用5篇）

質量工匠之星活動方案 篇1

　　一、活動背景

　　當前，中國正在由“制造大國”向“制造強國”邁進，這對于企業的生存發展而言，提出了更高的要求。因此，當今的企業界，不僅僅需要大批技術過硬的工匠和技術工人，更需要努力培育工匠精神。目前，公司人工成本不斷攀升，經濟大環境日益嚴峻，我們有必要通過推行做事嚴謹的工匠精神來提高產品質量，提高收益，令公司實現可持續發展。

　　二、活動目的

　　為了提高廣大工程人員對“工匠精神”的認識，從而在企業內部達成以下目標：

　　1、在企業內部形成尊重知識、尊重人才的氛圍/土壤。

　　2、形成企業內部學習型組織。

　　3、讓更多的工程人員能專注于某一范疇深耕細作、做到極致。

　　最終，在大家的共同努力下，提高產品質量，提高收益，令公司實現可持續發展。

　　三、活動主題

　　工匠精神主題活動。

　　四、活動對象

　　工程人員（包括ME、IE、IM及QA部的技術員、高級技術員以及各級工程師），合計56人。

　　五、活動內容

　　1、開展“工匠精神”理論培訓活動。人力資源及行政部將利用一次全員培訓的方式向

　　全體工程人員做活動動員，讓工程人員了解“工匠精神”主題活動內容及相關的活動安排，啟動本次主題教育活動。同時利用內部網絡、宣傳欄等形式，宣傳“工匠精神”提出的背景及內涵等，營造活動氛圍。

　　2、開展“工匠精神”視頻教育活動。通過觀看中央電視臺特別節目《大國工匠》，了解10個工匠“10雙勞動的手”所締造的神話，讓我們感知“原來還有這樣一群人的存在”。體會能夠數十年如一日地追求著職業技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”神話故事的執著精神。

　　3、開展“工匠精神”大討論活動。人力資源及行政部將召集相關部門集中開展“工匠精神”大討論，讓工程人員明確“工匠精神”的實質內涵，通過增強對“工匠精神”的認識，樹立嚴謹、精益求精、追求極致的精神和信念，并立足于本崗。

　　4、開展“工匠精神”征文大賽活動。通過大賽，增強對自身責任和使命的認識，讓工匠精神在全公司形成一種共識，使其成為公司制造過程的內在支撐。

　　六、活動時間

　　20xx年11月—12月，具體計劃如下：

　　說明：因培訓室空間有限，上述各種培訓及討論活動均需分兩批進行。培訓完畢，每人均需

　　提交“培訓心得”。

　　七、費用預算

　　因培訓形式均屬于內部培訓，不產生直接費用，只有征文大賽活動產生直接費用，具體預算如下：

　　說明：本次征文比賽，將與培訓完畢后的“培訓心得”相結合，從中選出優秀的“培訓心得”并對優秀者予以獎勵，而獲獎作品將于公司報刊上予以刊登。

　　審批：審核：制作：

質量工匠之星活動方案 篇2

　　按照集團公司黨委《關于轉發的通知》要求，xx公司積極行動，認真研究，結合公司自身實際，制定詳實計劃，明確實施方法，以保障本次活動的順利開展。

　　一、活動計劃：

　　1、開展“工匠精神”、勞模先進事跡及“學習雷鋒精神”宣傳教育活動。利用全體員工大會或部門、班組會議向員工講解“工匠精神”的含義和現實意義，樹立“匠人之心”，增強學習的積極性和主動性，提高工作技能，培養嚴謹的工作作風，精益求精；以勞模事跡感召員工，增強敬業奉獻意識，干一行、愛一行、專一行，盡職盡責的`做好本職工作，并在工作中積極探索，開拓創新，實現工作質量的新飛躍；學習雷鋒精神，立足本職，愛崗敬業，忠于職守，扎實奉獻，發揚艱苦奮斗，勤儉節約的優良傳統，樹立高度的責任感和使命感，為公司事業做出更大的努力和貢獻。

　　2、開展勞動技能知識考核和技術比武活動。結合企業“四評級一評價”要求，根據公司實際工作情況，通過試題答卷、現場測評、隨機抽檢等形式，對在崗員工涉及到的安全、環保、節能及質量方面工作進行考核；對設備操作人員進行現場實操考核；對電工、焊工等技術工種進行專項技術比武，增強員工學習專業知識、提高專業技能的積極性和自覺性，努力營造比、學、趕、超的良好氛圍。

　　3、開展革新創新活動。以化工企業轉型升級和新舊動能轉換工作的開展為引領，在能源節約、生產工藝智能化改造、生產模式實現深層次循環式生產方式等方面，立項研究，重點突破，提升公司綜合技術水平；大力提倡“五小”創新活動，鼓勵員工獻言獻策，積極參與公司的革新創新活動，提高公司創新創造能力。

　　二、實施方法：

　　1、“工匠精神”、勞模先進事跡和“雷鋒精神”學習活動。

　　時間：x年x月

　　方式方法：全員集體學習或部門、班組組織學習；講解書面材料或觀看視頻資料；學習情況形成書面材料；

　　參與部門：公司各部室、污水供熱管理站。

　　2、勞動技能及化工知識考核。

　　時間：x年4月—5月

　　考核內容：化工安全知識、環保知識、節能知識、工藝紀律、操作規程等；

　　方式方法：問題答卷；

　　參與部門：安全機電設備部、環保部、生產部、辦公室。

　　3、技術比武。

　　時間：x年4月—5月

　　比賽內容：電器維修技術、焊接技術、設備故障排除、物料檢測分析技術等；

　　方式方法：現場實際操作；

　　參與部門：安全機電設備部、生產部、技術質檢科、辦公室。

　　4、革新創新活動。

　　時間：x年4月—5月

　　活動內容：能源節約、生產自動化改造、廢棄物的循環再利用、生產工藝優化、生產模式改進等；

　　參與部門：安全機電設備部、生產部、環保部、污水站、技術質檢科、辦公室。

　　三、活動總結。

　　1、對取得優異成績的員工，將在公司范圍內予以表彰，并作為評選“勞動模范”和“優秀青年”的主要依據；

　　2、對在創新革新中做出突出貢獻的員工，公司將按照集團公司有關條例，按規定予以獎勵。

質量工匠之星活動方案 篇3

　　一、活動主題

　　“學勞模精神，育勞動精神，塑工匠精神——青島科技大學中德校區勞動教育第一課

　　二、活動依據

　　根據《青島科技大學關于全面加強新時代勞動教育實施方案（試行）》等文件精神，勞動教育自20xx級在全體本科學生中實施，為必修實踐環節。

　　三、活動時間

　　5月11日14:00—17:00

　　四、活動地點

　　中德應用技術學校報告廳

　　五、勞模簡介

　　（一）李琴

　　真情巴士客服中心主任；青島市勞模；山東省富民興魯勞動獎章獲得者。

　　報告題目：讓勞模精神在平凡的崗位上閃光

　　（二）張云澤

　　真情巴士汽修公司技術員。20__年“技能興魯”新能源公交車技能大賽第一名；山東省人力資源和社會保障廳授予“山東省技術能手”稱號；青島市總工會授予“青島工匠”稱號；山東省交通廳授予“技術明星”稱號；山東省總工會授予“富民興魯”勞動獎章；宇通杯全國新能源客車技能大賽全國第三名。

　　報告題目：弘揚工匠精神與“不務正業”

　　六、注意事項

　　1.全體同學于5月11日13:35以班級為單位，排好隊從中德校區5號門出發，各班由班長負責，務必提前做好通知和組織工作，由校區學團辦老師帶隊，按時到會。

　　2.為保證良好的會場秩序和學習效果，報告期間全體同學需將手機調至靜音，全程認真學習，認真記錄。

　　3.會后圍繞會議主題“學勞模精神，育勞動精神，塑工匠精神——青島科技大學中德校區勞動教育第一課”撰寫心得體會，不少于500字，注明班級學號姓名，由各班班長按照學號收齊后，5月17日上午以班級為單位交至輔導員王天乙老師處。

　　4.根據學校勞動教育相關制度，勞動教育理論課是必修課，校區將根據學生學習情況和心得體會報告給每位同學評價本學期勞動教育理論課的成績。

質量工匠之星活動方案 篇4

　　一、活動背景

　　當前，中國正在由“制造大國”向“制造強國”邁進，這對于企業的生存發展而言，提出了更高的要求。因此，當今的企業界，不僅僅需要大批技術過硬的工匠和技術工人，更需要努力培育工匠精神。目前，公司人工成本不斷攀升，經濟大環境日益嚴峻，我們有必要通過推行做事嚴謹的工匠精神來提高產品質量，提高收益，令公司實現可持續發展。

　　二、活動目的

　　為了提高廣大工程人員對“工匠精神”的認識，從而在企業內部達成以下目標：

　　1、在企業內部形成尊重知識、尊重人才的氛圍/土壤。

　　2、形成企業內部學習型組織。

　　3、讓更多的工程人員能專注于某一范疇深耕細作、做到極致。

　　最終，在大家的共同努力下，提高產品質量，提高收益，令公司實現可持續發展。

　　三、活動主題

　　工匠精神主題活動。

　　四、活動對象

　　工程人員（包括ME、IE、IM及QA部的技術員、高級技術員以及各級工程師），合計56人。

　　五、活動內容

　　1、開展“工匠精神”理論培訓活動。人力資源及行政部將利用一次全員培訓的方式向

　　全體工程人員做活動動員，讓工程人員了解“工匠精神”主題活動內容及相關的活動安排，啟動本次主題教育活動。同時利用內部網絡、宣傳欄等形式，宣傳“工匠精神”提出的背景及內涵等，營造活動氛圍。

　　2、開展“工匠精神”視頻教育活動。通過觀看中央電視臺特別節目《大國工匠》，了解10個工匠“10雙勞動的手”所締造的神話，讓我們感知“原來還有這樣一群人的存在”。體會能夠數十年如一日地追求著職業技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”神話故事的執著精神。

　　3、開展“工匠精神”大討論活動。人力資源及行政部將召集相關部門集中開展“工匠精神”大討論，讓工程人員明確“工匠精神”的實質內涵，通過增強對“工匠精神”的認識，樹立嚴謹、精益求精、追求極致的精神和信念，并立足于本崗。

　　4、開展“工匠精神”征文大賽活動。通過大賽，增強對自身責任和使命的認識，讓工匠精神在全公司形成一種共識，使其成為公司制造過程的內在支撐。

　　六、活動時間

　　20xx年11月—12月，具體計劃如下：

　　說明：因培訓室空間有限，上述各種培訓及討論活動均需分兩批進行。培訓完畢，每人均需

　　提交“培訓心得”。

　　七、費用預算

　　因培訓形式均屬于內部培訓，不產生直接費用，只有征文大賽活動產生直接費用，具體預算如下：

　　說明：本次征文比賽，將與培訓完畢后的“培訓心得”相結合，從中選出優秀的“培訓心得”并對優秀者予以獎勵，而獲獎作品將于公司報刊上予以刊登。

質量工匠之星活動方案 篇5

　　按照集團公司黨委《關于轉發<關于開展“弘揚工匠精神，爭做勞動模范”爭創活動的通知>的通知》要求，xx公司積極行動，認真研究，結合公司自身實際，制定詳實計劃，明確實施方法，以保障本次活動的順利開展。

　　一、活動計劃：

　　1、開展“工匠精神”、勞模先進事跡及“學習雷鋒精神”宣傳教育活動。利用全體員工大會或部門、班組會議向員工講解“工匠精神”的含義和現實意義，樹立“匠人之心”，增強學習的積極性和主動性，提高工作技能，培養嚴謹的工作作風，精益求精；以勞模事跡感召員工，增強敬業奉獻意識，干一行、愛一行、專一行，盡職盡責的`做好本職工作，并在工作中積極探索，開拓創新，實現工作質量的新飛躍；學習雷鋒精神，立足本職，愛崗敬業，忠于職守，扎實奉獻，發揚艱苦奮斗，勤儉節約的優良傳統，樹立高度的責任感和使命感，為公司事業做出更大的努力和貢獻。

　　2、開展勞動技能知識考核和技術比武活動。結合企業“四評級一評價”要求，根據公司實際工作情況，通過試題答卷、現場測評、隨機抽檢等形式，對在崗員工涉及到的安全、環保、節能及質量方面工作進行考核；對設備操作人員進行現場實操考核；對電工、焊工等技術工種進行專項技術比武，增強員工學習專業知識、提高專業技能的積極性和自覺性，努力營造比、學、趕、超的良好氛圍。

　　3、開展革新創新活動。以化工企業轉型升級和新舊動能轉換工作的開展為引領，在能源節約、生產工藝智能化改造、生產模式實現深層次循環式生產方式等方面，立項研究，重點突破，提升公司綜合技術水平；大力提倡“五小”創新活動，鼓勵員工獻言獻策，積極參與公司的革新創新活動，提高公司創新創造能力。

　　二、實施方法：

　　1、“工匠精神”、勞模先進事跡和“雷鋒精神”學習活動。

　　時間：x年x月

　　方式方法：全員集體學習或部門、班組組織學習；講解書面材料或觀看視頻資料；學習情況形成書面材料；

　　參與部門：公司各部室、污水供熱管理站。

　　2、勞動技能及化工知識考核。

　　時間：x年4月—5月

　　考核內容：化工安全知識、環保知識、節能知識、工藝紀律、操作規程等；

　　方式方法：問題答卷；

　　參與部門：安全機電設備部、環保部、生產部、辦公室。

　　3、技術比武。

　　時間：x年4月—5月

　　比賽內容：電器維修技術、焊接技術、設備故障排除、物料檢測分析技術等；

　　方式方法：現場實際操作；

　　參與部門：安全機電設備部、生產部、技術質檢科、辦公室。

　　4、革新創新活動。

　　時間：x年4月—5月

　　活動內容：能源節約、生產自動化改造、廢棄物的循環再利用、生產工藝優化、生產模式改進等；

　　參與部門：安全機電設備部、生產部、環保部、污水站、技術質檢科、辦公室。

　　三、活動總結。

　　1、對取得優異成績的員工，將在公司范圍內予以表彰，并作為評選“勞動模范”和“優秀青年”的主要依據；

　　2、對在創新革新中做出突出貢獻的員工，公司將按照集團公司有關條例，按規定予以獎勵。