線上教學成果展示活動方案（精選8篇）

線上教學成果展示活動方案 篇1

　　根據《山東省教育廳新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組關于做好疫情防控期間普通高等學校教學組織與管理工作的通知》文件精神，針對新型冠狀病毒肺炎對我校的開學和課堂教學產生的影響，制定本方案。

　　一、總體要求

　　各二級學院要認真梳理20xx年春節學期開課情況，合理調整教學進程，充分發揮我校已有的線上教學資源，依托上級教育行政主管部門推送各類線上教學平臺，開展線上教學活動，實現“停課不停教，停課不停學”，保證疫情防控期間教學質量。

　　二、具體工作及措施

　　1.制定開課計劃

　　各二級學院組織專業負責人，認真研究人才培養方案，制定疫情防控期間專業線上開課計劃，開課計劃內容包括專業名稱、課程名稱、課程代碼、任課教師、課程表，保證2月17日正式開課。

　　2.組織線上教學資源

　　各二級學院充分利用我校已有的線上教學資源，并積極開拓全國各類教學平臺提供的教學資源實施教學活動。

　　（1）積極利用教育部及山東省教育廳提供的各類教學資源組織教學

　　教育部及山東省教育廳提供的各類教學資源共有22個教學平臺及1291門國家精品在線課程和401門國家虛擬仿真實驗課程，合計2.4萬余門，平臺及課程資源可參見附件1，二級學院可組織教師選用。

　　（2）積極利用我校合作的超星及智慧樹教學平臺組織教學

　　各二級學院組織學生利用居家防疫時間積極學習放假前學生在教務管理系統已選的課程，具體選課情況見附件2，學生可通過手機端學習通APP、知到APP（智慧樹）或網頁端超星、智慧樹學習。

　　（3）任課教師可選擇山東高等學校在線開放課程平臺提供的線上課程進行教學

　　目前山東課程聯盟有1033門課程資源，包含公共課程及專業課程資源，可參見附件3。山東高等學校在線開放課程平臺網址：

　　（4）任課教師可利用超星和智慧樹平臺面向學生進行現場直播、視頻推送、組織討論、答疑等教學活動。

　　具體技術問題可咨詢教務處蘇道春老師。

　　三、線上教學培訓

　　教務處把山東課程聯盟（智慧樹）和超星泛雅教學平臺培訓材料下發到二級院系，并于2月12日前對各二級學院教學院長和系主任進行培訓，各二級學院通過線上培訓為本院系授課的各位任課教師，保證人人都能使用，教務處將檢查培訓情況。

　　山東課程聯盟（智慧樹）使用手冊，可參考附件4。

　　超星泛雅教學平臺使用手冊，可參考附件5。

　　四、開展教學

　　1.各二級學院以專業為單位制定具體的開課方案，并在開課前三天通知到每一位任課教師及學生。

　　2.每位任課教師以開課班級為單位建立一個微信群或QQ群，并由各二級學院負責通知該課程、該班級學生加入課程微信或QQ群，開課之前完成。在群中教師可對學生布置教學任務，對疑難問題進行答疑、授課及對學生學習情況進行檢查等活動。教師根據課程安排當天將教學任務推送給學生，學生對每天的學習情況以圖片、視頻、文字等形式上傳群里或任課教師的郵箱里，老師要對學生的學習情況進行存檔，作為課程成績的一部分。

　　3.每位任課教師根據課程資源情況選擇一門線上教學資源，并備好課，做好開課準備。若無相應課程的線上教學資源，教師可自行準備指導學生學習。

　　4.每位任課教師制定線上開課計劃（至少2周），并將選擇的線上教學資源和開課計劃推送給學生。

　　5.各二級教學單位要根據以上方案，制定本部門的線上教學方案。

線上教學成果展示活動方案 篇2

　　一、成立線上教學管理工作領導小組

　　組長：郭新榜連益利

　　副組長：林永豪林永色黃愛麗

　　成員：

　　下設語文教研組、數學教研組、綜合科教研組，指導各學科的備課，推薦、遴選學習內容與方案。

　　語文教研組召集人段龍娥、鄭穎穎、柯尚謙，成員為各年段學科組長。

　　數學教研組召集人陳萍、張天賜、林芬，成員為各年段學科組長。

　　綜合科教研組召集人陳亦凡，成員為音、體、美等學科組長。

　　二、加強疫情防控

　　嚴格執行上級有關文件要求，通過學校公眾號、微信等方式通知所有家長和學生，不參與到聚集性與團聚性的活動，所有學生不得接受任何校外輔導機構的線下培訓與輔導，防止群體聚集造成交叉感染。全體教師和學生保持良好的個人衛生和環境衛生，保證充足睡眠、充分營養，注重在家期間的體育鍛煉，提高自身免疫力。按照要求及時做好疫情日報工作。

　　三、制定工作方案

　　根據仙游縣教育局文件要求，小學中高年級開展線上學習指導，低年級通過課程資源推送等方式指導家長科學安排居家學習生活。學校利用網絡資源，通過學習強國、微信網上視頻會議等功能，及時召開學校、年段、學科備課組會議，討論并制定相關年級、學科教師在線指導學生在家自主學習要求和學習進度表，出臺線上教學期間教育教學和教研管理工作方案，編排課程計劃，分類指導。全體教師進入工作狀態，停課不停教。

　　四、密切家校聯動

　　線上教學期間，各班主任和科任老師要加強家校聯系，引導家長積極配合學校按照作息時間表，做好學生在家學習生活的管理和指導導，督促學生按時參加網絡課堂授課，關注學生作業完成情況及電腦使用情況。對隨遷子女、留守兒童等學生加強家庭教育指導，對于一些因特殊原因無法做到家校網上聯動的，應妥善安排其他方式予以指導輔導。引導家長重視做好學生的思想教育、身體健康和心理健康指導，養成良好衛生習慣和健康生活方式，創造條件讓孩子進行適當的運動，調整好飲食，做到科學防控疫情。在網絡課堂課后要注意讓學生眼部保健活動，保護好視力。

　　五、推進線上教學

　　1、學校根據實際情況，制定課程方案和課程表（3月21日起），組織各學科教研組認真、扎實開展線上教學的備課工作，精心準備授課內容和學習資源，教導處和教研室組織審核。

　　2、借助優質資源實施課程

　　（1）全面使用莆田市“中小學在線教學”平臺

　　各教師應依托莆田市“中小學在線教學”平臺進行課程教學和作業布置，既可以采用平臺上已設計好的模塊化課程內容進行教學，也可以根據學習、復習計劃，結合我校自身特點，利用平臺提供的多樣化工具形成靈活課程表，建設線上課程群推送給學生，供其自主點播學習。

　　（2）選擇應用優質資源輔助實施線上課程

　　教育部建設的國家中小學網絡云平臺，提供“基礎教育精品課”評選的樣本課程等優質學習資源，覆蓋了小學至普通高中各年級。省教育廳建設的福建省教育資源公共服務平臺，也提供了線上教學資源與教研工作等服務。如需開展“視頻互動”相關的教學，教師可根據實際教學情境靈活選用學習通、釘釘、騰訊視頻會議等各種正規在線教學工具開展教學。

　　（3）全過程做好線上課程教學跟蹤管理

　　學校組織信息管理組做好莆田市“中小學在線教學”平臺賬號的梳理、注冊和試用。線上教學期間，學校教導處教研室要通過網絡數據統計、“入班”聽課等方式加強學習過程管理，認真做好各學科線上的作業批改和評價等跟蹤管理，同時做好師生參與在線學習的終端設備和網絡條件的調研和保障工作。

線上教學成果展示活動方案 篇3

　　為了解教師線上教學情況，便于教師間互相切磋教學藝術，互相學習共同成長，在前期13個教學單位推薦基礎上，我院擬在全院范圍分2個階段開展線上教學觀摩活動，具體方案如下：

　　一、觀摩時間

　　4月20日至30日。第一階段具體觀摩安排見附件1。第二階段觀摩時間另行通知。

　　二、參加人員

　　全體教學管理人員及全體專任教師

　　三、觀摩組織形式

　　被觀摩教師（名單及平臺登入賬號密碼見附件1）仍在家線上教學，觀摩人員分階段分類組織。

　　（一）第一階段（4月20日至4月26日）

　　1.教務處組織部分教學管理人員集中觀摩，推薦出2-3名線上教學特別優秀教師。

　　2.專任教師不安排集中觀摩活動，根據個人實際情況，在辦公室或在家觀摩。

　　（二）第二階段（4月27日至4月30日）

　　全體教學管理人員及專任教師在西附樓報告廳集中觀摩。教務處負責會場簽到，教育技術中心負責技術支持。

　　四、工作要求

　　1.第二階段觀摩，按照觀摩安排時間，全體教學管理人員認真按時集中觀摩，確實不能參加者，需向副院長宣永華請假。

　　2.觀摩安排期間，所有無課專任教師，必須認真參加觀摩活動。學校將對教師在線聽課情況進行統計并在全院進行通報。

　　3.被觀摩老師提前在云班課作業活動下發布聽課記錄表（見附件2），聽課結束，每位聽課人員在云班課作業活動下，完成聽后評價及建議。聽課老師注意以工號登錄云班課。

　　4.觀摩活動結束后，教務處負責寫出觀摩總結。

線上教學成果展示活動方案 篇4

　　為了更好地指導安排我校師生的假期生活，保障師生的身心健康，根據《x小學x期間線上教育教學工作方案》，結合本校實際落情況，制定線上教學方案，豐富了學生居家學習生活，確保了假期及延遲開學期間“停課不停教、停課不停學”。

　　一、成立期間“線上教學”工作小組

　　成立線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網格化管理，確保各項任務有布置、有落實、有檢查、有收效。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、教育教學形式

　　1、線上教學采取電視頻道直播、網絡教學互動互補相結合的形式進行。各校根據學生課程開設情況，借助當地廣播電視臺頻道資源開通教學欄目或結合第三方平臺開通網絡教學平臺，周一至周五每天定時進行課程教學。

　　2、線上教學采取“雙師課堂”的形式，即采用錄播教師統一授課與本校任課教師網上輔導相結合方式實施教學。在播放教學視頻的同時，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業布置批改和反饋以及個別輔導等工作。

　　3、對確因特殊原因無法通過電視或網絡參與在線學習的學生，學校要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注防疫阻擊戰一線人員子女、農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。

　　三、線上教學方式和內容

　　1、學習內容及課程安排：教學內容以預習新課、寒假作業輔導為主。課程安排參考《亳州市小學線上教學課程表》見附件

　　2、學習方式：、線上教學采取電視頻道直播、網絡教學互動互補相結合的形式進行。課程資源采取先錄后播，在線學習以電視、網絡兩種方式同步進行，教學互動以網絡為主。借助亳州廣播電視臺、安廣網絡數字電視等開通教學欄目，周一至周五每天定時播放相關課程教學視頻。

　　3、線上教學采取“雙師課堂”形式，即采用錄播教師統一授課與本校任課教師網上輔導相結合方式實施教學。在播放教學視頻的同時，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業布置批改和反饋以及個別輔導等工作。

　　4、教師也可以充分利用“安徽省基礎教育資源應用平臺”等豐富的學習資源，學生可以登錄使用，進入個人學習空間，利用平臺提供的學習資源進行自主學習。此外，學校組織教師采用多種在線方式輔導答疑。通過教師個人空間、釘釘群、微信群和QQ在線等多種方式，為本校、本班級學生開通任務布置、作業批改和線上答疑等多種渠道的學習輔導途徑。

　　四、明確任務，不斷完善教學資源

　　啟動假期教師線上備課工作，為學生推送新學期電子教材。分管校長、教務主任、教研組長帶領學科教師明確任務分工開展網絡教研，研制自學任務單、設計作業練習等，提高備課教學資源的質量，確保線上教學資源能有效使用。

　　五、線上教學安排

　　1、宣傳動員階段：利用學校工作群、班級群向師生進行宣傳，使全體師生知道學習方式和內容。教師制定線上教學計劃。

　　2、組織實施階段：以學科為單位組織骨干教師承擔在線教學工作，統籌安排在線集體備課、在線教學、作業答疑和個性化輔導工作。落實學生有效自主學習，教師高效輔導答疑。

　　六、教育教學要求

　　1、各校要因地制宜，制定學校在線教育教學計劃，為學科教師線上教學工作提供必要支持。要加強對教師、學生及家長的平臺使用指導，注重線上教學的效果跟進和分類指導，切實提高網絡環境下的教育教學實效。

　　2、嚴格控制線上教學時間。小學一、二年級每天線上學習時間不超過60分鐘，每次連續學習時間不超過20分鐘；小學三年級至六年級每天線上學習時間不超過80分鐘，每次連續學習時間不超過20分鐘；要增加課間休息次數、延長課間休息時間，注意用眼健康。要嚴格教學進度，嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。

　　4、嚴格控制作業量。學校要根據線上學習的實際，科學設計作業的形式和內容，布置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業。

　　七、保障措施

　　1、加強組織領導。各校要同步建立相應的`協調工作機制，在當地指揮部的領導下，切實研究解決期間中小學教育教學工作中面臨的突出問題。要規范輿論宣傳，營造良好社會氛圍。

　　2、推進家校協同。各校要加強家校溝通，指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，點對點解決技術操作問題，幫助學生順利進入課程學習。

　　3、統籌線上線下。各校要做好線上線下教學管理工作，做好線上教學與學校課堂教學有效銜接。各校要及時精準分析學情，對學生居家線上學習情況進行全面摸底，對學習質量進行診斷評估，根據學情調整新學期教育教學計劃，及時查缺補漏。對學習困難的學生以及因故沒有參加線上學習的學生，要有針對性地加強學習幫扶工作、在返校后實施個別輔導。

　　4、制定期間詳細的線上教學考評方案。

線上教學成果展示活動方案 篇5

　　為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據我市工作實際，現就做好中小學延期開學有關工作制定方案如下。

　　一、根據《xx省教育廳關于推遲高等學校、中小學、幼兒園開學的公告》要求，全市所有學校(含幼兒園)推遲20xx年春季學期開學，具體開學時間另行通知。各區縣、學校要安排班主任等將延期開學決定通過網絡、微信等方式通知到每一名學生及家長，確保不漏一名學生，防止學生沒有接到通知按原時間到校上課。

　　二、做好延期開學期間教學工作。各區縣教體局、學校要根據市教育局《關于做好延期開學期間全市中小學生遠程學習教育服務工作的.通知》(日教便字〔20xx〕8號)要求，因地制宜，充分利用信息化教育資源，在延期開學期間通過開設空中課堂、建立“網校”、設立“虛擬班”，實行“線上互動教學”服務等方式，組織優秀師資力量在線直播、錄制課程資源等，開展網上教學、學業指導工作。要教育引導廣大學生不隨意外出，不參加社會培訓機構集中輔導，安心在家學習，實現“停課不停學”。各區縣教體局、學校要按照課程設置要求，制定教育計劃，提前向學生公布，2月6日前完成課程資源的準備工作，2月10日正式開始線上教育服務工作。

　　三、做好疫情防控工作。近期，市教育局下發了《關于印發的通知》(日教字〔20xx〕4號),對各級各類學校疫情防控工作作了周密部署。各區縣、學校要對照預案，逐項抓好落實。假期及延期開學期間停止一切集聚性活動，各中小學一律不準組織學生到校補課、開展研學實踐和線下輔導答疑等活動，嚴禁組織提前開學。正式開學前，要切實做好疫情防控物資儲備、校園集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案、疫情動態監測和輿情應對等工作，保障順利開學。

　　四、做好學生在家期間生活指導工作。各區縣教體局、學校要通過網絡、家長群等各種渠道向學生及家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，教育學生做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。要加強家校溝通，動員家長做好假期中學生安全教育和監管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場所活動，注意個人衛生，如有不適及時就診。要指導學生每天保證充足睡眠時間，合理膳食營養，注意保暖，適度鍛煉，提高體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

　　五、加強組織領導。各級教育行政部門和學校要充分認識當前疫情防控的嚴峻形勢，建立主要領導負總責、分管領導具體負責、相關科室密切配合的工作機制，加強對延期開學工作的領導，做到統籌考慮，周密安排。要落實“以縣為主”的屬地管理責任和學校辦學主體責任，提前著手謀劃，確保各項要求落實到位。要加強工作督查，對延期開學期間傳染病防控及遠程教學等工作落實不力、敷衍塞責，違規組織學生集體補課、提前開學等行為，依法依規嚴格問責。

線上教學成果展示活動方案 篇6

　　根據當前疫情防控形勢需要，為最大程度保障師生身心健康和安全，宜興市教育局決定全市七、八年級轉為居家線上教學。我校積極行動，周密部署，為確保學生“離校不離教，停課不停學”，實現“精心組織實施線上教學，強化管理確保網課質量”的總目標，達到最大限度減少疫情對正常教育教學秩序的影響，特制定七、八年級線上教學方案。

　　一、組織機構

　　1.線上教學領導小組

　　組長：錢中明

　　副組長：謝德明、路國平

　　成員：孫嬌、儲黎霞、潘建紅、各學科備課組長

　　主要工作：確定線上教學的形式，研究學科教學的策略，指導教學活動的開展，加強過程的監控和對線上教學的評價。

　　2.線上教學學科骨干團隊

　　組長：謝德明

　　副組長：孫嬌

　　成員：各學科備課組長

　　主要工作：負責教學課程、作息時間的安排；教學任務的確定和布置；教學效果的檢測和評價。

　　3.線上教學班級管理團隊

　　組長：韓飛

　　副組長：許晶

　　成員：各班主任及任課教師

　　各班級管理團隊由班主任和任課教師組成，具體負責班級線上教學活動的組織和管理。

　　二、開設時間及形式

　　時間：12月19日——1月4號；

　　形式：線上直播教學：按行政班開展教學，與線下同樣的課程安排，參照學校作息時間安排課表。

　　三、線上教育教學要求

　　1.優化教學方式：任課教師精心設計教學內容，采用啟發式、互動式教學方法，充分體現學生的主體性，調動學生主動參與、積極互動。落實課堂達標檢測，對難點和弱項進行二次內化，提高課堂教學目標的達成度。為學生開通多樣化的學習空間、線上答疑等多種方式的`線上學習。

　　2.優化作業設計：按照作業管理要求，豐富作業形式，注重作業的針對性、層次性、差異性，加強個性化作業。

　　3.優化教學實施：結合網絡課程資源，發掘各類信息技術工具功效，優化線上學習的教學實施，確保線上教學的精準有效。

　　四、其他要求

　　1.建立網課質量管理機制。一是建立校長室、年級分管行政、年級主任、備課組長四級網課管理制度，通過介入聽課、隨即抽查等方式確保網課優質高效。二是動態掌據各班學生網課參與率，任課教師網課結束后，及時填報“線上教學學生缺課情況統計表”，做好與家長的反饋與溝通。三是要嚴格落實作業批改要求，任課教師的作業批改于隔日上午10點前，打包發到本年級的釘釘群中。

　　2.建立家校雙向溝通機制。引導家長及時掌握孩子居家學習期間的學習情況和思想動態，特別要加強手機管理，及時交流分享孩子的學習收獲，有效鞏固居家學習的學習成果。班主任老師要隨時關注班級學生的學習、鍛煉、身心健康等情況，引導學生在家中認真學習、合理作息。各學科教師要組織學生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學習心得。

　　3.建立學生自我評價機制。各班要以“學生居家學習情況反饋表“的填寫為載體，讓學生在“自檢、自評、自省“中培養自律品質；要通過家長參與評價，幫助孩子排找不足，促進學生參與網課學習的主動性。

線上教學成果展示活動方案 篇7

　　為加強疫情期間教學方法及經驗交流，提高教師線上教學效率，經學校會議研究，于線上教學期間組織開展初中部線上教學經驗交流活動，特作如下安排。

　　一、線上教學日志的撰寫與交流

　　線上教學期間，每位老師每周至少寫一篇不少于300字的線上教學日志，可以是做法介紹、問題困惑，也可以是經驗分享、心得感悟。完成后上傳至本教研組群內共享，復學后參與撰寫教育日志的.老師上傳至校園網“博客日志”欄，其余老師作為教育理論學習的一部分。老師們相互交流、相互學習，借鑒他人的做法與經驗，完善自己的教學與管理。此項工作由教研組長（備課組長）做好統計與整理，屆時由科研處匯總通報，作為本學期教育理論學習考核的重要依據之一。學期末，學校將組織專門的線上教學日志評選，同時，請語文組老師布置學生線上學習日記的評選工作，屆時擇優結集，書名暫定為《線上線下》，分教師篇和學生篇兩部分。

　　二、線上教學公眾號的編發

　　以教研組為單位，各組就老師們交流的線上教學日志、線上集體備課及線上教學情況進行節選編輯并適當配以相關圖片或視頻制作公眾號，每兩周一期。公眾號制作好后先由科研處審核，審核無誤后由張路霞老師負責聯系學校公眾號負責人上傳發布。

線上教學成果展示活動方案 篇8

　　鑒于目前疫情形勢的發展狀況，為盡量減少新新冠病毒疫情對學生學習的影響，實現疫情隔離期間學校“停課不停教、學生不停學”的目標。學校將周密部署線上教學的相關安排，最大限度減少疫情對教育教學工作的影響，為了確保線上教學有序、有效地實施，學校特制定線上教學實施預案。

　　一、指導思想

　　提高政治站位，統一思想，提高認識，科學安排，周密部署，確保師生安全，全力做好疫情防控工作。通過在線互動課堂、線上答疑、輔導、課后拓展等服務工作，為學生提供實時性、仿真性、個性化、互動式課堂授課，做到離校不離教，增強服務意識，滿足學生及家長需求，提供全方位教育教學服務，提高學校社會滿意度。

　　二、組織領導

　　學校成立線上教學期間師生教育學習工作領導小組。

　　組長：劉斌

　　副組長：

　　成員：中層干部、各級部主任、教研組長、備課組長、班主任。

　　三、工作安排

　　1、授課準備：授課教師要提前上傳課件、微課視頻，提前通知學生準備好相關學習用具，如練習本、尺子或課堂上用到的其它相關材料，教師提前10分鐘左右進入課堂，調試設備，做好準備。

　　2、點名：授課教師要隨機點名，如讓學生回答問題、回復數字、或上傳作業、學習筆記等；同學科的各位任課老師，如果當天不是自己上課，但有本學科的課時，注意檢查所任課班級的到位和聽課情況，可以隨時、下課后讓學生將課堂筆記傳給你，進行監督和批閱。課后班主任匯總學生上課到位情況，進行反饋，必要時電話與家長溝通。

　　周末各班主任要結合一周來的在線課堂學習情況，對課上學習不認真，不能及時進群學習的同學電話與家長聯系一下。

　　3、授課：合理劃分授課時長，每節課的第一階段在線直播課堂，教師直播講授時間不超過20分鐘。每節課的第二階段關閉直播，按照規定時間線下完成當堂檢測和鞏固作業。學生的線下任務完成后當堂拍照上傳至本班班級群，由學生對應的任課教師進行批閱。同備課組教師對自己任教班級的作業批改情況進行交流溝通，保證下一課時的授課教師有針對性的.進行講評反饋。

　　4、不留課后作業，不加重學生負擔。同備課組教師要參與授課過程，并做好本班學生的課后答疑。

　　5、注意事項：授課教師電腦或手機要進行嚴格殺毒保證系統安全，周圍環境保持安靜無干擾，不要直播時出現不合適的畫面或聲音，直播結束后，及時關閉攝像頭和麥克風，設置好學生禁言，退出直播教室。

　　6、課上直播集中講授時間30分鐘非常短，要求各班主任強調學生按照教師要求稍微提前一點進入課堂，做好充分的準備。

　　7、體育課與大課間體育健身活動進行了整合，體育教師要注意過程性素材的收集。初中部要將中考測試項目與大課間體育健身活動相結合，每天兩次集中聯系，學生每天將練習視頻和數據上傳至班級群，由體育教師統計匯總反饋。

　　8、線上教育教學活動開展過程中家長如有好的建議可直接反映給班主任，級部匯總后及時反映到教務處。家長也可將好的建議發送至分管校長郵箱（）。