英語節主題活動方案（精選3篇）

英語節主題活動方案 篇1

　　活動名稱：

　　英語：big and small

　　活動目標：

　　1、學習“big”和“small”兩個英語單詞，能形容一些大小區分明顯的物體。

　　2、能積極參與英語活動，感受活動的趣味性。

　　3、能主動開口說英語，發展對英語的聽讀的能力。

　　活動準備：

　　1、圖片若干：狗、貓、三明治大小各一份。

　　2、幼兒人手一份操作材料：大蘋果和小蘋果;大香蕉和小香蕉。

　　3、實物若干：大紙和小紙;大球和小球

　　活動過程：

　　(一)認識活動，學習“big”和“small”。

　　1、出示兩張狗的圖片，請幼兒說說他們有什么不同?

　　2、運用圖片，幫助幼兒學習“big”和“small”這兩個單詞。

　　(二)鞏固復習“big”和“small”。

　　利用其他的圖片，如貓、羊、蘋果、香蕉等，來復習單詞“big”和“small”。

　　老師提問：“what is big?” “what is small?”

　　(三)通過幼兒的自我操作，來進一步增強對“big”和“small”的認識。

　　1、老師說游戲規則：當說“big banana”時，幼兒拿出大的'香蕉圖片;當說“small banana”時，幼兒就拿出小的那個香蕉圖片。

　　2、幼兒根據教師的指令，拿出適當的圖片。

　　在多次操作以后，教師可以適當提快提出指令的速度，鍛煉幼兒反應的靈敏度。

　　(四)游戲：拉圈。

　　1、老師講述游戲規則：當教師說“make a big circle”時，幼兒則拉成一個大圈;當教師說“make a small circle”時，幼兒則拉成一個小圈。

　　2、幼兒根據游戲規則玩游戲。

英語節主題活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　4月7日是世界衛生日。每年的這一天，世界各地人們都會舉辦各種活動，以此來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。作為當代大學生，增強衛生保護意識，愛護地球環境，是我們義不容辭的責任。通過這次活動希望可以提同學們的衛生意識，從自我做起從點滴小事做起。為日后美好社會及健康的生活環境去盡自己一份綿薄之力。

　　二、活動目的：

　　通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，使愛護校園衛生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。

　　三、活動主題：

　　衛生校園、綠色校園、和諧校園

　　四、活動口號：

　　創綠色校園，建清潔家園

　　五、活動對象：

　　xx學院全體在校學生

　　六、活動時間：

　　3月20日-4月21日第一階段(宣傳)：3月20日-3月23日

　　第二階段(活動開展)：3月24日-4月15日

　　第三階段(活動總結)：4月16日-4月21日

　　七、組織單位：

　　主辦：xx學院院學生會

　　承辦方：xx學院工程經濟學院學生會生活部

　　八、活動內容：

　　1、活動宣傳：(時間：3月20日-3月23日)

　　①借助微博、qq群等網絡渠道等發布活動時間與口號;

　　②由各班班長在各自班上進行宣傳;

　　③通過海報的形式進行宣傳。

　　2、活動開展：(時間：3月24日—4月20日)

　　(一)海報設計大賽

　　⑴活動目的：當今世界環境問題嚴重，很多國家存在著垃圾處理不合格，污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學們的環保意識，注重保護校園衛生的意識，同時為了宣傳舉辦這次活動的意義，現決定舉辦這次活動海報設計大賽。

　　⑵活動時間：3月24日-4月7日

　　①報名時間：3月24-3月26日

　　②作品提交截止時間：4月4日

　　③作品評選時間：4月6日

　　④獲獎作品公布時間：4月7日

　　⑶活動要求：

　　①參賽同學以個人或團隊的方式參加均可;

　　②參賽作品須以愛護環境衛生為主題;

　　③作品表現形式均為手繪;

　　④工具不限，規格海報紙大小;

　　⑤海報內容可為幽默、勵志、網絡流行、或自行設計;

　　⑥海報中可以文字加以說明;

　　⑦作品:以繪畫海報的方式參賽，每個班至少交一份作品;

　　⑧參賽作品必須是參賽者的原創作品，不能照書描摹，不得侵犯他人著作權。內容不得抄襲其他同學和歷史作品，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格;

　　⑨本次活動最終解釋權歸湖南交通職業技術學院工程經濟學院生活部所有。

　　⑷活動流程：

　　①報名:各參賽人員在班長處報名，由班長統一交到生活部;

　　②提交作品:交到各班班長處，再由班長轉交至生活部;

　　③海報背面附上(名字，班級，聯系電話)。

　　⑸評委及評比流程：將收回的`作品進行編號，由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎作品(獲獎作品可在第一食堂前展示一周) 。評選標準如下：

　　①主題的突出及表現力20%

　　②海報整體美觀及協調度20%

　　③字體的寫法技巧，圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配30%

　　④創新30%

　　⑹獎項設置

　　⑺經費支出

英語節主題活動方案 篇3

　　六月一日上午，陽光明媚，校園里人頭涌動，文峰小學正在舉行隆重的“慶六·一“系列活動。全校兒童在這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

　　一、領導重視，精心組織。

　　我校領導高度重視慶“六·一“系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、個人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　二、內容豐富、形式多樣。

　　經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，文藝節目的內容豐富多彩。同學們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的文藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

　　可以說，今年的“六·一“，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂“的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙“。