重陽節活動方案策劃（精選33篇）

重陽節活動方案策劃 篇1

　　一、活動主題與背景

　　活動主題：“九九重陽·關愛永久”

　　活動背景：敬老助老是中華民族的傳統美德，也一直是青年志愿服務工作的一項重要內容。__一中青年志愿者對__村__敬老院長期進行志愿服務活動，兩者已經建立了長期良好的合作關系。在重陽節到來之際我們志愿者再次走進__老院，為老人們帶來重陽的祝福。

　　二、活動目的

　　1、關愛老人，在重陽節讓老人們感受到親情的關懷。

　　2、讓我們更了解上一輩的想法，減少我們與長輩之間的代溝，讓我們學會傾聽、學會交流。

　　三、活動簡介

　　在重陽節到來之際，__一中學生來到我們的常規活動地點，__村__敬老院進行活動。__敬老院主要是集中了__縣__村周圍的孤寡老人，因子女工作原因而無法全面照顧到他們，為了讓他們得到更好的照顧而將他們寄養在此。

　　重陽節又稱老人節，是中華民族傳統節日。我們志愿者秉承尊敬關愛老人的優良美德，開展活動。在活動中我們為老人講解關于老年人的安全健康知識，送給老人們一些物品，陪老人聊天，傾聽老人們的講述，詢問老人們在生活上的問題，送上我們的祝福，讓他們感受到我們青年志愿者的關懷，為他們帶來一股溫馨的氣息。

　　四、活動地點、參與人員

　　活動地點：

　　參與人員：

　　五、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、活動申請

　　2、聯系敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。

　　3、活動時間預算

　　4、提前購買送給老人的物品(粽子、蘋果、香蕉)

　　5、活動人數9人

　　(二)活動實施

　　A方案(天氣良好)

　　1、出發前集中志愿者，帶好掃帚、抹布等打掃衛生的工具，清點人數，交代細節。

　　2、10月23日上午8點半，志愿者于澤州一中學校大門集合，統一乘坐公交車出發，預計9點半到達。

　　3、到達后進行分組，分出3人進行打掃老人公寓內衛生，另外6人，分成五組，每組2人，與指定的老人進行活動。9點45分活動開始。

　　4、活動：

　　a、同學帶著送給老人的物品，先送給老人并祝福老人重陽節快樂，隨后與老人進行聊天，在聊天過程中應詢問老人生活上的困難(同學也可以選擇請老人到外面邊散步邊聊天)。

　　b、節目：開場白;李亞飛、王晉芝歌曲表演;李子璇歌曲表演;李潔歌曲表演;王歡京劇表演;王安冉民族舞表演，教師節目;全體《感恩的心》手語舞表演。(穿插講解一些關于老年人的安全健康知識，要注意傾聽老人們的講述)。

　　5、11點邀請老人們及院方工作人員一起合影留念，并向院方負責人表示感謝。

　　一切活動結束后，每個同學于老人公寓門口集合回校。

　　B方案(下雨)

　　由于重陽節的關系，活動不宜推遲，辛苦同學們冒雨前往老人公寓，在活動過程中取消一切室外活動，包括室外打掃、散步等。

　　(三)注意事項

　　1、參加人員要注意安全，要有團隊意識，遇到突發問題要及時上報組長。

　　2、人員安排。

　　3、志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以平等親善的態度對待每位老人，不得與任何老人發生爭執。且與老人說話時要有愛心、信心和耐心。

　　4、志愿者要自覺遵照敬老院工作人員的指導和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執行。不要改變物品的原來布局。

　　5、盡量避免穿著過于時尚、鮮亮的服裝，以免老人產生眩暈感。

　　6、所有費用由______承擔，并由同學提前購買物品。

　　六、可行性分析

　　澤州一中志愿者與霞光敬老院建立了長期良好的合作關系。霞光敬老院主要是集中了大張村及其周圍地區因子女工作原因而無法全面照顧到他們，為了讓他們得到更好的照顧而將他們寄養在此的老人。由于缺少親人們的陪伴，老人通常比較孤單，在重陽節到來之際，志愿者們通過聊天陪伴、祝福、打掃衛生、表演節目等活動，給老人們帶來親情的溫暖。通過此次活動，增加志愿者對老人們的了解，學會更加尊敬老人，讓我們與霞光敬老院的'合作關系更加穩定、健康。

　　七、經費預算(250元)

　　車費 9人 2元/人 18元

　　梨 10斤 1.5元/斤 15元

　　蘋果 10斤 4元/斤 40元

　　香蕉 20斤 2元/斤 40元

重陽節活動方案策劃 篇2

　　主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成為影響他們現場購買的重要因素。

　　四、活動重點環節、賣點及亮點

　　1、根據重陽節有郊游的習俗，各地可以根據自己的實際情況進行旅游營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨;中午免費午餐，下午參觀旅游景點。(九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗)

　　2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。

　　3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒;

　　4、吃重陽糕或蛋糕;

　　5、現場促銷政策非常優厚;(“敬老套餐”各公司自定)

　　6、購貨顧客均可參與現場抽獎。

　　7、詩詞游戲;(有獎問答)

　　五、相關道具、會場布置

　　1、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛中秋節條幅：

　　“九九重陽享健康，人間百善孝為先”

　　“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”

　　六、活動流程

　　開場前：循環播放《開場短片》

　　8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節的傳說、來歷

　　8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶

　　8：55—9：00：員工表演

　　9：00—9：20：詩詞游戲

　　9：20——9：35放映《核酸專題片》

　　9：35——9：45：播放《媒體證明》短片(任選“_、“焦點訪談”、“時空連線”其一)

　　9：45——9：50：保健操(讓老年朋友活動一下筋骨)

　　9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片

　　10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕

　　10：15——10：20：主持人宣布促銷政策

　　10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎

　　七、抽獎獎項設置

　　各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品。可以是公司的產品，也可以是日常實用的產品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。

　　八、活動注意事項

　　1、工作人員統一工裝。

　　2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。

　　3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

　　4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

　　5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

　　6、會場紀律由會場總監負責監督記錄。

重陽節活動方案策劃 篇3

　　重陽節，又稱“踏秋”，漢族傳統節日。慶祝重陽節一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。每年的農歷九月初九日，也是中國傳統四大祭祖的節日。重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今。

　　一、時間：

　　20_.10.x.星期日(晚自助餐18：00---21：00)

　　二、地點：_大酒店金海灣西餐廳。

　　三、活動內容：

　　1暢享_大酒店中西式自助餐美食。

　　2.自助餐增加重陽節特色糕點等食品。

　　3.當晚對用自助餐的老人憑老人證本人可享受半價特惠。

　　4.餐廳針對攜帶老人賓客免費贈送全家福合影一張

　　5.收費標準：

　　人民幣148元/人，(1.2米以下的兒童按半價收費)。

重陽節活動方案策劃 篇4

　　一、活動背景

　　針對現在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現狀，以“重陽節”這一中華傳統為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養老、愛老、助老的活動中，進一步了解“重陽節”這一中華傳統的內在價值，并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節”。

　　二、活動主題

　　尊老、敬老、養老、愛老、助老。

　　三、活動對象

　　全體少先隊員。

　　四、活動過程

　　(一)宣傳發動。

　　1、利用升旗儀式向全體隊員發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

　　2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發至各班和享受家長，發揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確保活動效果。

　　3、隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報，在“九九重陽節，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。

　　(二)孝親敬老。

　　1、祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對自己的養育和愛護。

　　2、了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們為晚輩的成長所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，并牢記在心。

　　3、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。

　　4、除此之外，每位隊員還可以根據實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。

　　5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。

　　6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。

　　五、拓展延伸

　　1、開展“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進行“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

　　2、引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃，將重陽節的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據隊員后續表現評選學期“孝敬之星”。

　　3、活動結束后，各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結，學校在中高年級中開展“九九重陽節，孝心獻老人”征文活動，深化體驗，升華活動效果。

　　4、希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄像等)及對此活動的感想、意見或建議與老師進行交流，發揮家校合力，讓孩子健康成長。

重陽節活動方案策劃 篇5

　　一、活動主題：

　　獻良策、話發展、慶長壽

　　二、活動創意：

　　通過參觀校園與老同志共享學校近年來發展成果舉行座談活動，傾聽前輩心聲，營造敬老、親老、愛老、尊老的社會風尚；學習老同志艱苦創業，奉獻敬業，獻身事業的從教精神，了解社會對學校的評價和期待，以便促進學校健康、和諧發展，不斷提高辦學品位。

　　三、活動策劃：

　　高楠小學工會

　　四、活動組織：

　　高楠小學工會

　　五、活動時間：

　　20xx年10月28日

　　六、活動地點：

　　中心校

　　七、活動主持：

　　宋世友

　　八、參加人員：

　　校級領導，已退休教師及家屬

　　九、后勤保障：

　　李心立

　　十、活動安排：

　　1、9：00點左右接待到校退休教師。

　　2、9：30—10：00帶領退休教師參觀校園。

　　3、10：00——11：30在會議室開展“獻良策、話發展、慶長壽”座談會。

　　4、12：00學校行政與退休教師及家屬聚餐。

　　十一、經費預算：

　　生活三桌共計費用1200元；慰問品共計1000元。

　　合計2200元

重陽節活動方案策劃 篇6

　　一、活動目標

　　1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義。

　　2、鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力。

　　3、培養兒童敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　二、活動準備

　　1、布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。

　　2、錄音機、投影儀、錄像機等音響設備。

　　3、學生準備自備的各種材料，用于制作風箏及給老人的禮物。

　　4、活動時間一天。

　　三、活動過程

　　1、介紹重陽節的來歷及意義：

　　2、親身體驗相關習俗：

　　上午：

　　(1)菊花。

　　(2)山或登高。

　　(3)風箏、賽風箏：

　　①、材料：竹子、棉花、膠水、棉線、釣魚線。

　　②、做法：將竹子削薄，用棉線綁成喜歡的形狀;將棉線用膠水貼好，畫上圖案，綁上釣魚線;可以不用棉紙貼，而用薄塑料膠布貼上。

　　做完后，以小組為單位，進行放風箏比賽。

　　下午：

　　1、詩歌朗誦。

　　首先介紹重陽節與詩歌的淵源：九九重陽，早在春秋戰國時的《楚詞》中已提到了。屈原的《遠游》里寫道：“集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都”。這里的“重陽”是指天，還不是指節日。三國時魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中，則已明確寫出重陽的飲宴了：“歲往月來，忽復九月九日。九為陽數，而日月并應，俗嘉其名，以為宜于長久，故以享宴高會。”

　　晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說：“余閑居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。這里同時提到菊花和酒。大概在魏晉時期，重陽日已有了飲酒、賞菊的做法。到了唐代重陽被正式定為民間的節日。

　　然后以重陽節和尊敬老人為主題，分組進行詩歌朗誦比賽。

　　2、做禮物。

　　各人拿出準備的材料，動手制作給老人們的禮物。

　　3、拜訪老人。

　　將親手制作的禮物送給老人們，并表演事先準備好的文藝節目，給老人們送去歡樂。

重陽節活動方案策劃 篇7

　　“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，應繼承、弘揚傳統。為引導孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增強同學們的社會責任感，我班在重陽節之際，針對全班同學，開展尊老，敬老重陽節活動。

　　一.活動目的：

　　1.讓孩子解重陽節的風俗及民族文化含義。

　　2.培養孩子敬老，愛老的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　二.活動時間：

　　__年10月__日星期__

　　三.活動準備：

　　1：背誦

　　《九月九日憶山東兄弟》 《飲酒》

　　(唐)王維 (東晉) 陶淵明

　　獨在異鄉為異客， 采菊東籬下，

　　每逢佳節倍思親。 悠然見南山。

　　遙知兄弟登高處， 山氣日夕佳，

　　遍插茱萸少一人。 飛鳥相與還。

　　2：同學和家長一起準備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。

　　3：同學和家長一起準備一句國學里關敬老，孝道的名句。(最好能理解并背誦下來)

　　4：同學根據各自實際情況寫一句“尊老承諾”。

　　例：

　　親愛我，孝何難;親惡我，孝方賢。(左上角寫搜集的名句)

　　承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。(每一位同學都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖。)

　　承諾人：某某某

　　監督人：家長簽名

　　年 月 日

　　四.活動過程：

　　1、重陽節的時間6、尊老的名句交流

　　2、重陽節的來歷7、尊老的故事：古代、名人、身邊

　　3、重陽節的習俗8、我們可以這樣做

　　4、重陽節的詩句9、尊老承諾

　　5、重陽節尊老10、在節日里為老人送上一份禮物(重心意)

　　五.總結

　　活動結束

　　快樂 monkey家委會

　　__—10—13

重陽節活動方案策劃 篇8

　　隨著社會老年化發展趨向的加快，在傳統佳節“重陽節”和第_個老人節到來之際，街道社區舉辦第二屆“相約古渡歡度重陽”系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看古城促發展、記美景傳文化”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱度。

　　一、活動時間：

　　二、活動地點：大戲臺、公園

　　三、活動內容：

　　1.徒步登上_山賞菊怡情看美景相約古渡吟詩作畫。

　　2.歡度重陽看大攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的學者學者進行評比并頒獎。

　　3.表彰10名熱心支持社區工作，主動參與社會公益事業的健康老人。

　　四、參加人員：

　　社區老年代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。

　　(參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

　　五、主辦單位：

　　六、具體活動：

　　1.登高：26日下午1：30在_公園門口集中從東路口往山頂走，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(30日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一制作成展牌，邀請學者點評、評出一、二、三等獎)。

　　2.表彰：下午3：20在在_二期工程尚清大戲臺前的廣場，有冠名單位的領導，來社區參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

　　3.看大戲：下午3：30開始在_二期工程的尚清大戲臺，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

　　七、參與單位：

　　市第二干休所，市、區老干部局，市、區老齡委，市外事辦公室，市文明辦、市退管中心、區委組織部、區總工會。

重陽節活動方案策劃 篇9

　　活動目標

　　1.初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。

　　2.懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

　　3.激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

　　4.讓幼兒知道節日的時間。

　　5.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　活動口號：情系敬老院溫暖老人心

　　活動人員：幼兒園全體師生

　　活動時間：20__年10月__日

　　活動地點：敬老院

　　活動準備：

　　1、幼兒自制節日禮物

　　2、橫幅、校車安排

　　3、準備水果、重陽糕點等食物

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感

　　活動過程：

　　1、教師表演《加加油》

　　2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

　　3、歌曲《關心老人笑哈哈》

　　4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物

　　5、合影留念

　　活動結束，返回幼兒園

　　注意事項：

　　1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;

　　2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;

　　3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養;

　　4、活動結束時要和老人握手告別，說再見!

重陽節活動方案策劃 篇10

　　活動目的：

　　1、讓孩子明白重陽節是中國民間傳統節假日之一，有其奇特的教學與習俗習慣。

　　2、明白"重陽節"的來源。

　　3、讓孩子明白"敬老愛老"是祖國的光榮傳統，要敬愛長輩。

　　4、體驗人們互相關心的美好情感。

　　5、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　教學預備：

　　1、音樂"常回家看看"

　　2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目里，百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

　　3、古詩《九月九日憶山東兄弟》

　　教學過程：

　　一、請孩子聽歌曲"常回家瞅瞅"

　　交流：

　　1、你們剛聽到的是什么歌曲？

　　2、歌曲中表現的是啥內容？

　　(小孩與大人一塊兒探望長輩，回家團聚的場景)

　　3、導出長輩節：我們孩子有自個兒的節假日，長輩亦有自個兒的節？日，推薦(農歷九月九日)即是長輩節。

　　4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎？

　　二、推薦重陽節的來歷：

　　1、長輩節也稱重陽節，相傳在中國古時候有一個叫恒景的名士，九月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以，重陽節登高之后就漸漸構成一種習俗。打那之后，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。

　　2、播放古詩《九月九日憶山東兄弟》

　　3、幼兒學習這首詩。

　　三、自制禮物送給家中的長輩。

重陽節活動方案策劃 篇11

　　主題活動目標

　　通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

　　1、知道農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”；

　　2、了解一些重陽節的風俗習慣(七寶——各地)；

　　3、感受爺爺、奶奶多自己的關心，自己也應該尊敬爺爺、奶奶；

　　4、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　環境創設

　　(一)主題環境創設

　　收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室

　　和爺爺、奶奶說句悄悄話

　　重陽美食(各種糕的展示)

　　重陽習俗(幼兒資料收集)

　　(二)區域環境創設

　　泥塑“做重陽糕”

　　講講、說說“我的爺爺、奶奶”

　　提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱讀、講述

　　提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物

　　交流自己收集的有關重陽節的資料

　　(三)游戲環境創設

　　娃娃家中提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行游戲；

　　創設《糕點小屋》

　　《帶爺爺、奶奶去旅游》——公共汽車

　　游戲和節日相結合，發展游戲情節

　　(四)家園共育創設

　　鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；

　　說說爺爺奶奶以前的工作、本領，激發孩子尊敬、愛爺爺奶奶的情感。

重陽節活動方案策劃 篇12

　　一、活動背景:

　　1.基本情況:重陽節,少先隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人

　　2.主要執行對象: 敬老院全體孤寡老人

　　3.組織部門:學校大隊部

　　4.活動開展原因：為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識;宣傳蓮花小學學校。

　　二、活動目的、意義與目標：

　　1、目的：在社會中體現出大覺小學學校的形象以及學生的素質，產生良好的社會效應;

　　2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷， 同時也使學校知名度得到提高。

　　3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意，對少先隊部成員的服務感到滿意。對我校學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。

　　三、資源需要：

　　1、人力資源：六年級中隊部分隊員

　　2、物力資源：慰問品，活動經費

　　四、活動時間：

　　20__年_月_日下午

　　五、活動開展：

　　下午3：20在學校操場集合，由少先隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。(注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得)

　　六、活動中應注意的問題和細節：

　　1、集合必須準時，出、返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。

　　2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。

重陽節活動方案策劃 篇13

　　一、活動設計思路：

　　(一)對節日教育價值的分析。

　　農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節日。今天的重陽節，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。通過對重陽節的價值分析，我們發現此節日有很大的教育價值。

　　我園歷來重視家園共育，本文由加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力。

　　(二)對近階段幼兒年齡特點、生活經驗和主題開展的分析。

　　進入大班，幼兒動手實踐操作、關心服務他人、獨立自主活動的愿望比中班時有明顯的提高。在探索活動中，幼兒渴望自己動手實踐，喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節日系列活動中，幼兒對老師的感激之情得到很大限度的激發，會用自己制作的作品裝飾校園或贈送給老師。

　　在主題《金色的秋天》系列活動----《蔬果寶寶樂翻天》中，孩子對平時常見但又不完全熟悉的蔬果產生了強烈的好奇。通過幼兒自主的探索、嘗試活動，幼兒了解了“為什么秋天蔬果寶寶特別多?”;“哪些是蔬菜寶寶，哪些是水果寶寶?”;能夠自己制作各類蔬果美食。

　　隨著主題的不斷深入，幼兒產生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望。這于預設的主題內容不謀而合------秋天的節日。

　　(三)對本次親子活動價值的分析。

　　于是，我們決定以重陽節為契機。以主題活動---《蔬果寶寶樂翻天》為載體，開展“重陽蔬果節”的親子活動。通過爺爺奶奶觀看寶寶律動表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活動。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心，體驗重陽節的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關系的建立。

　　二、活動內容與要求：

　　1、幼兒通過表演、制作美食的活動，萌發幼兒主動關愛爺爺奶奶的愿望，增進爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流。

　　2、通過親子活動，提高幼兒動手操作的能力。

　　二、活動準備：

　　(一)幼兒園資源準備：

　　1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

　　2、人員安排：廣播----徐_;

　　攝像、拍照-----費__;

　　大廳《自助餐》的會場布置、餐具準備和食堂的聯系-----

　　3、教室活動內容：

　　大一班：活動指導

　　大二班：活動指導

　　大三班：活動指導

　　4、環境：于_月_日上午空班老師布置教室環境;下午空班老師布置大廳節日環境。

　　5、資料：活動反饋表。

　　(二)家庭資源準備：

　　1、活動前期通過發放邀請函和爺爺奶奶進行溝通、交流活動方案。

　　2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。

　　3、自帶水果刀、10臺榨汁機。

　　三、活動流程：集體慶祝---------制作品嘗

　　四、活動過程：

　　(一)集體慶祝：

　　1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地;大三班列隊與大三班場地)

　　幼兒園重陽節活動主題(六)：親子活動，老幼同歡

　　活動目標：

　　1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

　　2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

　　4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　活動準備：

　　1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

　　2.制作壽星卡

　　3.幼兒調查表

　　4.重陽糕120塊活動內容：

　　一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

　　1.了不起的爺爺奶奶。

　　(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

　　(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

　　2.給爺爺奶奶表演節目。

　　3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

　　4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動準備

　　2、實踐活動：

　　(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。我身邊的爺爺奶奶調查表

　　我調查的是生日—月——日屬相

　　1、最喜歡吃的東西

　　2、他的愛好是

　　3、最想見的人

　　4、還有什么不順心的事

　　5、最想讓我為你做的一件事

　　備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

重陽節活動方案策劃 篇14

　　一、呈事件

　　師： 同學們，大家都知道，農歷九月初九是重陽節，也叫老人節，在那天我們做了什么?

　　生： 我們去敬老院慰問老人的。

　　師： 想起那天，我的胸中就蕩起汩汩暖意，讓我們一起回顧那溫馨美好的一天。(幻燈出示敬老院場景，配樂，并做簡單介紹。)

　　師： 這是我們自己親身做過的事情，經過這次活動，你有什么感想?

　　生1：當我們走進敬老院時，沒有我想象中的熱鬧，只見老人們三三兩兩在陽光下，安安靜靜的，感覺特安詳。

　　生2：我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發時，她感動得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一個勁的說謝謝，我都不好意思了。

　　生3：我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經快80歲了，耳朵有點聾，他給我們講了許多他年輕時的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活，真希望他能身體健康，幸福快樂。

　　生4：我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺得他們很可憐，不過看到我們，他們都很高興，我想以后我一定會再去的。

　　師小結：看來，這半天的活動讓大家頗有感觸，老人們那喜笑顏開的樣子感染了你們，也感染了我。

　　二、明責任

　　1、師：其實，尊老愛老是我們中華民族的傳統美德，許多感人的故事讓人動容，下面我們來聽聽尊老愛老的故事。幻燈出現故事一：小黃香溫席待雙親故事二：__感動中國人物，孟佩杰師：聽完故事，我們學校的“愛心小記者”想采訪我們班的同學。記者提問：請你談談聽了故事后，有什么感想?

　　生1：聽了小黃香的故事，我感到很震驚，他9歲就能侍雙親，他為父母做的事我連想都沒想過，難怪他9歲就成為有孝心的楷模，被無數人稱頌，贊揚。

　　生2：我很敬佩90后的大姐姐孟_，媽媽癱瘓在床，她獨自撐起一片天，用稚嫩的雙肩挑起生活的重擔，對不是親生的母親盡到了責任。看著這個堅強的女孩，想到她只比我大幾歲，卻懂事，堅強，能干，作為一個女生我感到羞愧，我要向她學習。

　　生3：我想對孟_姐姐說，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那種敢于擔當的精神。記者：謝謝你們的發言。

　　2、師過渡：是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人們曾經為我們付出了巨大的艱辛和無限的關愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出我們今天的幸福和快樂，如今，他們老了，我們理應給他們溫暖和慰藉，然而，我們身邊卻出現了一些不和諧的現象，下面我們一起看看小品的《奶奶的心肝》。

　　3、師過渡：看了這個故事，是不是有種似曾相識的感覺，故事中的某某說不定就是你，剛才的故事并不時普遍現象，下面我們來爆爆料，你身邊或家庭、鄰居、親戚朋友中是不是也有類似的事情發生。

　　生1：我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪流照顧她，但是我舅舅不怎么管她，我和我媽回去看外婆時，發現外婆癱瘓的那半邊身子開始腐爛，真可憐。

　　生2：我鄰居家的阿姨對張爺爺張奶奶一點都不好，經常可以聽到阿姨對老人的冷嘲熱諷，有時還要罵他們，哎，真可憐。

　　生3：我在村里聽到的一件真實的事，一個王姓的老人，快90歲了，有一天，他拄著拐杖去街上買日用品，走到一座橋的橋尾時，一個不小心，摔下河去，等家人發現時他已經去世了，在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深深的痕跡看出老人強烈的求生欲望。事后，有一個年輕人告訴大家，當時他看到的，但他沒有下去，他說以為老人在河邊不知干什么。再多的借口都不能說明問題。我感到真寒心。

　　三、盡責任

　　1、師：剛才某某同學說“真寒心呀”，的確，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社會是發展的社會，尊敬老人的學校是進步的學校，尊敬老人的學生才是文明的學生，我們李港小學的教養教育更讓我們知道，尊老愛老，我們責無旁貸，那我們可以怎么做，才是在關愛老人。請小組討論。師提問：說說我們怎樣做，才是在關愛老人。

　　生1：在家時，對自己的爺爺奶奶好點，爺爺奶奶勞累時，我給他們捶捶背，在田間勞作時，及時送杯水，禮拜天在家做一些力所能及的家務，洗碗、洗衣服。

　　生2：爸爸媽媽不在家，我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶散步，聊一些學校里的事，匯報我的學習情況。

　　生3：我們不僅要對自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人要主動攙扶，在公車上看到老人要主動讓座。

　　生4：我媽媽對奶奶不是很好，我要想辦法讓他們和睦相處。

　　生5：或許對于我來說，不能在經濟上給老人支持，但我可以

　　生6：我想在學校成立一個小團體，經常組織大家一起做關愛老人的活動，讓大家逐步養成關愛他人、樂于助人的品德。

　　2、師：大家說得多好，老人要關心時來一句親切的慰問，孤獨時為他們唱歌解悶，生病時噓寒問暖，勞累時為他們按摩捶背等等都是我們關愛老人的一種詮釋。現在大家是不是感覺到關愛老人是自己一份應盡的責任呢?心中是不是充滿了滿腔熱情呢?下面我們就先到“愛心加油站”里去加加油吧。(出示關心老人的名人名言，讀)

　　3、過渡：這些話真是字字顯真情，句句露責任。其實，現在的社會也已經關注起老人來，一首《常回家看看》，道出了天下父母的心里話，《感恩的心》震撼了無數人的心靈，但是，社會上還是有很多空巢老人無人問津，央視還為此制作了多個公益廣告，請看播放《關愛空巢老人》視頻。師提問：看了視頻，想想我們身邊有空巢老人嗎?

　　生1：我爸爸媽媽都在荊江上班，平時很少回來，平時就我和爺爺奶奶生活在一起，現在馬上到農忙了，家里有兩畝多田，每每看到爺爺彎著腰拖拖車，奶奶蹣跚著收黃豆，我很辛酸。

　　生2：我來自貴州的一個小村子，我跟隨爸爸媽媽來到南通，家里就留下了一個年邁的奶奶，家里又沒有電話，真不知道奶奶在家里是怎么生活的?

　　2、師過渡：老人們的生活有很多不便，可是我們的力量又太小，只能看在眼里，急在心里，此時我們就可以尋求大人的幫助。有沒有辦法得到大人的支持呢?請聽某某寫給爸爸媽媽的一封信(配樂朗讀)

　　3、倡議書

　　四、朗誦

　　五、總結

　　尊老敬老是中華民族的傳統美德，關愛老人是我們每個人義不容辭的責任。同學們，讓我們攜起手來，一起尊老、敬老、愛老，用我們朝陽般真誠的愛心，用我們沉甸甸的責任，去換取夕陽最幸福的微笑。

重陽節活動方案策劃 篇15

　　設計意圖：一年一度的“九九重陽節”又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。活動目的：1.簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

　　2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

　　3.體驗社區活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

　　活動準備

　　家長為幼兒準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。活動過程：一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您1.看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。

　　2.為什么要請來這些爺爺奶奶。

　　3.教師給孩子們介紹重陽節。

　　二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)1.今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把他(她)介紹給大家。

　　2.你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。

　　3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

　　4.教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

　　三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情1.請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監什么事情。

　　2.請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

　　3.請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

　　4.說說今天過節，你準備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時候你準備說一句什么話?5.教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

　　四.一起歡慶我們的節日聽音樂，送禮物，吃點心，和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。

重陽節活動方案策劃 篇16

　　一、設計思考

　　尊老、敬老是中華民族的傳統美德，我園將結合重陽節(農歷九月初九)開展關于“尊老、敬老”為目的的主題活動，創建一個愛老敬老養老助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣，我園將在重陽節前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

　　二、活動目標

　　①初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義

　　②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理

　　③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意

　　三、活動準備：

　　1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費為爺爺奶奶和幼兒合影一張，幼兒自制節日禮物

　　2、通知爺爺奶奶、外公外婆來幼兒園參加重陽節親子活動

　　3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面

　　4、準備桔子、菊花茶、重陽糕點等食物

　　5、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感

　　6、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》音樂：《《相親相愛的一家人》》

　　7、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》《小板凳，你莫歪》

　　四、活動時間：

　　參觀敬老院——10月11日上午9:30

　　園內敬老大聯歡——10月12日上午9:30(幼兒園操場)

　　五、活動過程

　　(一)：(園內活動)

　　1、歡迎爺爺奶奶入坐

　　2、老人代表致辭幼兒代表、教師代表致辭

　　3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂

　　4、部分小朋友為爺爺奶奶獻茶;

　　5、幼兒表演節目

　　6、老少同樂親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》

　　7、送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話

　　8、全體歌唱《相親相愛的一家人》

　　9、活動結束

　　六、活動過程

　　(二)：參觀敬老院

　　活動過程：

　　1、大合唱《歌唱祖國》

　　2、幼兒代表、教師代表致辭

　　3、敬老院領導致辭

　　4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂、園長贈送禮物

　　5、幼兒表演節目

　　6、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話

　　7、全體歌唱《相親相愛的一家人》

　　8、參觀敬老院

　　9、活動結束，返回幼兒園

　　重陽節活動方案策劃敬老院相關

重陽節活動方案策劃 篇17

　　小班段：由于小班段幼兒年齡小，剛入園才不到兩個月，老師們要和孩子們說說重陽節的來歷和習俗，

　　可以組織開展一次別具一格“爺爺奶奶教我講老話”活動。方言，相信不少的年輕家長都說不大利落，更不用現在的幼兒了，這方言使用得少了，就缺失了本土文化特色。

　　老人們用地道的方言教自己的子子孫孫，說方言還得從娃娃抓起。普通話要普及，我們的特色文化也不能丟。

　　中班段：中班的孩子們可以提前為爺爺奶奶們準備節日禮物，當孩子送上親手挑選的禮物時，老人們一定會非常開心。

　　大班段：可以開展“我為爺爺奶奶送份情”活動，活動時老師要為孩子們講重陽節的起源和風俗，通過觀看視頻、圖片等形式，讓孩子們了解了重陽節。

　　鼓勵孩子們用自己的雙手為爺爺奶奶做了一份精美的禮物，節日賀卡、星星花束、美麗鮮花都透著孩子們的一份孝心。

　　當爺爺奶奶出現在教室門口時，孩子們把自己精心制作的禮物送給了祖輩們，并向祖輩們行禮、送祝福語!

重陽節活動方案策劃 篇18

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候.創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

　　②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備：

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感;

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　三、各年齡段主題活動目標

　　小班：

　　(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感;

　　(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂 。

　　具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌 。

　　中班 ：

　　(1)知道重陽節是我國的`傳統節日，是老人的節日，初步了解

　　重 陽節的風俗習慣;

　　(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

　　(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感 。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

　　大班 ：

　　(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

　　(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

重陽節活動方案策劃 篇19

　　一、活動主題：“關注老年群體，健康與愛同行”

　　二、活動時間：20__年10月__日

　　三、活動地點：任城接莊敬老院

　　四、活動人員：濟寧好青年團體及社會各界人士

　　五、活動目的：

　　丹桂飄香，金秋送爽，10月__日，我們又迎來了一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子里，我們決定前往接莊敬老院去看望那些為社會作出無私奉獻的老人們，為他們送去節日的祝福，并通過與老人們的交流，學習做人的道理，不斷完善自我。

　　六、活動內容：

　　1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點要傾聽老人的心事和煩惱，為他們排憂解難，消減他們的孤獨感。

　　2、在聊天的過程中，為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

　　3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

　　4、盡的努力與老人們的子女取得聯系，節日的時候邀請有時間的老人家屬參加活動。

　　5、與老人進行互動，分享內心的感受。

　　七、活動流程：

　　1、13日上午8：30在御福源酒店集合，人員到位后即集體前往敬老院(注意行車安全)。

　　2、到達敬老院后把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天，并幫老人們打掃個人衛生。

　　3、幫助工作人員打掃敬老院衛生。

　　4、活動結束后與老人們合影留念。

　　八、注意事項：

　　1、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。

　　2、志愿者要佩帶好好青年對牌，穿戴要整潔。

　　3、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

　　4、召集免責：參加志愿、服從協調、團結互助、中速行駛、安全至上、召集免責，參加視為同意

　　5、活動以拼車方式。車輛由濟寧好青年愛心團隊和熱心濟寧車友提供。

重陽節活動方案策劃 篇20

　　主題產生：

　　國慶節過后就是中國傳統的重陽節，重陽節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經過了兩千多年的演變，已經成為了一個多元性的節日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內容。第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;第二、感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的能力。

　　環境創設：

　　1、用大班小朋友做的重陽旗裝點教室

　　2、墻面布置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

　　主題網絡：

　　重陽節

　　關心老人

　　重陽節傳說

　　重陽節的詩歌

　　重陽節的習俗

　　我為爺爺奶奶做什么

　　給爺爺奶奶敲背捶腿

　　九月九憶山東兄弟

　　重陽節的旗

　　重陽節的故事

重陽節活動方案策劃 篇21

　　一、主題活動

　　愛在重陽

　　二、活動目標

　　1、讓幼兒知道每年農歷九月初九是重陽節，了解重陽節的由來以及相關的習俗。

　　2、激發幼兒對爺爺奶奶的感謝和關愛之情。

　　3、從小培養幼兒尊老、敬老的中華傳統美德。

　　三、活動準備

　　1、選出10名幼兒列隊歡迎入園老人。

　　2、老師教會幼兒唱《健康歌》，并掌握其中的舞蹈動作。

　　3、老師搜集重陽節的相關資料和圖片。

　　4、家長從家里帶來水果橘子。

　　四、活動過程

　　1、幼兒列隊站在門口歡迎前來的爺爺奶奶們，并邊打節拍邊念兒歌《重陽到》。

　　重陽到，重陽到，

　　爺爺奶奶節日好，

　　我們非常感謝您，

　　向你們節日問個好。

　　2、老師以圖片展示和口頭講解的形式為幼兒講述重陽節的知識。

　　3、幼兒為爺爺奶奶剝橘子。

　　師：以前在家里，都是爺爺奶奶將橘子剝好了給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃吧!看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝得最快。

　　4、幼兒學會一句祝壽吉語——福如東海，壽比南山。

　　5、老師組織幼兒為爺爺奶奶表演《健康歌》，中途可以邀請爺爺奶奶一起唱，一起跳。

　　五、家園共育

　　幼兒回到家中，爸爸媽媽應該繼續鼓勵幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情，如為他們捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯……同時，也讓他們將這種尊老、敬老的傳統美德融入日常生活中，在平時看到老人要有禮貌，學會幫助和關愛他們。

重陽節活動方案策劃 篇22

　　活動意圖：

　　又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，中班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子里，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據中班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　活動過程：

　　一、說說重陽節

　　1、了解重陽節的來歷。

　　師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?

　　小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

　　2、知道重陽節的風俗。

　　二、發表感言

　　師提問：九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?

　　我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　三、制作項鏈

　　幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

　　四、學習兒歌

　　《九月九》

　　九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

　　我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　五、爺爺奶奶我們愛你

　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節活動方案策劃 篇23

　　一、指導思想

　　農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。

　　1989年，我國把農歷九月初九定為“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。

　　二、主題活動目標

　　1、幫助孩子了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。

　　2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。

　　3、通過制作老人禮物(賀卡、紅花等)“說祝賀話”、“夸老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。

　　4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

　　三、活動時間

　　重陽節前后x天。

　　四、活動要求

　　1、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動;在重陽節x天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。

　　2、3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節x天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動

重陽節活動方案策劃 篇24

　　幼兒發展目標：

　　1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和老人一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感。

　　3、感受節日的歡快氣氛。

　　4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

　　活動準備：

　　禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和敬老院聯系

　　活動過程：

　　一、引出主題

　　(1)老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎?

　　(2)介紹重陽節的來歷和風俗。

　　二、互動環節

　　1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?

　　歌曲："_____"律動："_____"歌表演："_____"兒歌："____"

　　2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

　　3、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

　　4、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　活動結束。

重陽節活動方案策劃 篇25

　　活動意圖：

　　又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子里，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　活動準備：

　　彩色紙條

　　活動過程：

　　一、說說重陽節

　　1、了解重陽節的來歷。

　　師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?

　　小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

　　2、知道重陽節的風俗。

　　二、發表感言

　　師提問：九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　三、制作項鏈幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

　　四、學習兒歌《九月九》九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節活動方案策劃 篇26

　　尊老、敬老是中華民族的傳統美德，為進一步濃厚我校“敬老、愛老、養老、助老”的風氣，也為了表達全體師生對退休教師的敬意，經研究決定，于20__年10月28日在學校舉行“九九話重陽，梅小在我心”――重陽節退休教師茶話會。

　　一、活動主題：

　　九九重陽節，濃濃敬老情

　　二、活動時間：

　　20__年10月__日上午

　　三、活動形式：

　　茶話會

　　四、活動內容及安排：

　　1、準備工作

　　(1)氛圍營造、彩旗、會場布置，周五(10月27日)完成。(總務處、工會)

　　(2)校電子屏標語―“樹敬老之風，促社會文明敬老傳統，代代相傳”。(校辦公室)

　　(3)辦公室負責通知各退休教師并作好到會人數的統計。(辦公室)

　　(4)座談會所需物品的采購工作、攝影工作。(總務處、辦公室)

　　(5)退休教師名單準備。(工會、辦公室)

　　2、接待

　　(1)退休老園丁上午9：30來校報到。(工會)

　　(2)退休老園丁集中地點在元仁樓三樓會議室(1)。(工會、辦公室)

　　3、座談會(退休教師、教職工代表)

　　(1)退休教師代表發言

　　(2)沈書記講話

　　(3)金校長講話

　　(4)孫校長講話

　　(5)座談會

　　4、游藝活動

　　(1)套圈

　　負責老師：

　　參加游戲的教師在距目標區2米處，向12個礦泉水瓶投擲套圈，每人有三次機會。取前五名為獲獎者。

　　(道具準備：礦泉水瓶12個、套圈若干)

　　(2)保齡球

　　負責老師：

　　在操場指定區域擺上2組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，每組6個)參加游戲者手持皮球，在離保齡球3米處用力滾向保齡球，每人一次機會，一次全倒即可獲獎。

　　(道具準備：礦泉水瓶12只、皮球2只)

　　(3)水中撈月

　　負責老師：

　　用筷子從盛滿水的盆中將彈珠夾到紙盒子里。30s內夾滿10顆者即可獲獎。

　　(道具準備：筷子一雙、紙盒一個、彈珠若干)

　　5、午餐：(20__年重陽節詩歌：采桑子重陽節感懷)(學校食堂)

重陽節活動方案策劃 篇27

　　幼兒發展目標：

　　1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和老人一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感。

　　3、感受節日的歡快氣氛。

　　4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

　　活動準備：

　　禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和敬老院聯系

　　活動過程：

　　一、引出主題

　　（1）老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎？

　　（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

　　二、互動環節

　　1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

　　2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

　　3、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

　　4、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　三、活動結束。

重陽節活動方案策劃 篇28

　　一、活動的提出

　　重陽節，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節日韻味。了解傳統節日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養學生綜合能力的一大契機，何不開發一下好好地利用呢?尤其是重陽節，因為還是我們中國的“敬老節”，就更有活動的空間了。

　　二、活動的目標

　　1、通過了解重陽節的習俗，感受、積淀、傳承中國的傳統文化;鍛煉、提高搜集、處理信息、調查訪問、與人交往、協作等能力。

　　2、通過學做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養動手實踐的能力和創新能力。

　　3、通過開展敬老節的活動，激發關愛老人、孝敬老人的情感，培養關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統。

　　三、活動的時間

　　20__年__月__日--__月__日

　　四、活動的準備

　　1、調查同學們身邊的有關重陽節的信息。

　　(1)家鄉的重陽節風俗是怎樣的?

　　(2)過節的時候家里做重陽糕嗎?誰做?怎么做?

　　(3)如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動?

　　2、匯總同學們調查的結果。

　　(1)有關重陽節的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。

　　(2)有關家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做;做法上也有一些出入。

　　(3)有關活動的策劃，基本上分為兩類：一類是研究活動，如了解重陽節的來歷、為什么要做重陽糕等;另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。(有不少同學在調查的過程中得知了重陽節在我國又叫“敬老節”。)

　　3、調查情況分析。

　　(1)學生很認真地參與調查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。

　　(2)學生的提議很有價值，或說重陽節的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。

　　4、全面了解有關重陽節的信息，確定活動子課題。

　　(1)學生利用網絡全面查找有關重陽節的信息。

　　(2)討論、確定活動的子課題：重陽節的來歷、重陽節的風俗(做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏)、重陽節的文學作品、重陽節的祝福、其他相關資料。(敬老作為后續活動)

　　5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。

　　五、活動的過程

　　1、重陽節的風俗匯報活動。

　　(1)集體商討：匯報的方式有哪些?(表演小品、制作幻燈片、制作祝福卡等。)

　　(2)各小組根據自己的研究課題選擇適合的匯報方式，自由準備。

　　準備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們為了帶領同學們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經，在實踐中親身體驗做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉!

　　2、集體匯報活動。

　　(1)賞菊小組匯報，介紹重陽節賞菊風俗的來歷，利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗賞菊的美好感受，發布馬杭菊花節的信息。

　　(2)做重陽糕小組匯報，利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟，講解制作方法，提供事先準備好的做重陽糕器具，請進爺爺奶奶，帶領同學們一起(分組)制作重陽糕，采訪同學們制作重陽糕的感受。

　　(3)來歷小組匯報，以小品的方式匯報重陽節的來歷故事，談排練過程中組員之間發生的矛盾，后來是怎么解決的。

　　(5)飲酒小組匯報，利用幻燈片介紹重陽節喝什么酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等，請大家喝菊花茶。

　　(6)文學作品小組匯報

　　介紹有關重陽節的文學作品(對聯、詩歌等)。

　　(7)登高小組匯報，利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受，向同學們推薦常州適合登高的地方。

　　(8)品嘗重陽糕，每一小組的同學品嘗自己制作的重陽糕，一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受，俗話說：“每逢佳節倍思親。”現場打電話給外地的親人。

　　3、回顧、集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什么?大家七嘴八舌，意見大致為三種：

　　(1)送一些適合老人的禮物給老人們。

　　(2)為爺爺奶奶們表演節目。

　　(3)為老人勞動。

　　4、進一步商量怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢?

　　大家一起出謀劃策：(吃的)麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等，(用的)毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等，

　　(娛樂的)撲克、象棋等。總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。

　　5、赴敬老院慰問老人。

重陽節活動方案策劃 篇29

　　農歷九月初九，是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老敬老的優良品德，我們策劃、組織這場老幼同樂歡度重陽節的活動。

　　活動主題：九九重陽節 濃濃敬老情

　　活動目標：

　　1.了解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。

　　2樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

　　3.知道要敬老愛老，愿意為老人獻愛心。

　　活動時間：20__年10月__日(重陽節)

　　活動形式：走進社區與老干部聯歡

　　活動準備：事先與社區老干部活動中心取得聯系

　　知識準備：

　　1.各班豐富幼兒關于“重陽節”的知識經驗，為自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺說一句關心的話，做一件事。

　　2.各班排練一個節目、幼兒準備一句節日祝福的話。

　　3.各班幼兒學會兒歌《重陽到》

　　物質準備：

　　1.宣傳標語

　　2.各班準備一至兩件禮物

　　活動內容：

　　1.全體幼兒齊念兒歌《重陽到》

　　2.節目互動表演

　　3.爺爺奶奶教童謠

　　4.各班幼兒代表送重陽節禮物

　　5.幼兒說祝福語

　　6.全體幼兒合唱《節日快樂》

　　附兒歌：《重陽到》——重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。

重陽節活動方案策劃 篇30

　　一、指導思想

　　大力弘揚中華民族的傳統美德，形成良好的敬老、愛老、養老、助老的社會風尚，借重陽節，慰問曾經為青龍鄉教育事業做出貢獻的離退休教和50歲以上的職工，開展“九九話重陽，感恩在我心”的重陽節主題教育活動。

　　二、活動目的

　　培養和弘揚師生敬老愛老的中華民族傳統美德。

　　三、活動準備

　　1、購買退休教師重陽節禮物。

　　2、準備晚餐。

　　3、提前通知離退休教師和50歲以上教師活動時間。

　　四、具體安排

　　(一)時間：20__年_月_日下午4點

　　(二)地點：學校多功能教室

　　(三)對象：50歲以上老師、離退休教師、全體行政、工會委員。

　　(四)過程：

　　1、開場白。

　　2、田校長賀詞。

　　3、老教師代表講話。

　　4、座談會。

　　5、分發重陽節禮品。

　　6、晚上聚餐活動

　　五、活動主要內容

　　1、工會主席開場白

　　金秋時節，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。九九重陽，又是我國傳統的尊老、敬老、愛老、助老的老年人節日。老教師是學校的寶貴財富，在今年的重陽節，學校工會結合校德育處，聯合開展這樣一次“九九話重陽，感恩在我心”的主題教育活動。同時也請退休教師回到青小，感受這個大家庭的溫暖，感受學校全體教師和學生的關懷。

　　2、田校長作賀詞

　　歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。在金風送爽、丹桂飄香的季節里，我們又迎來了我國傳統的敬老節日——“九九”重陽節。值此機會，我謹代表青龍中心小學的全體教職員工和全校學生，向各位老領導、老教師、老職工以節日的祝福和親切的問候。在這個幸福的日子里，我們邀請大家歡聚青小，重溫過去、感受現在、暢談未來，是一件十分有意義的事情。

　　老年人是社會成員的重要組成部分，老同志是黨和國家的富貴財富，退休教師更是學校的功臣。在過去的漫長歲月里，你們為青龍小學的發展、學生的成長奉獻了自己的青春，更為祖國的教育事業做出了不可磨滅的重要貢獻。

　　莫道桑榆晚，為霞霜滿天。青龍小學有今天的輝煌，離不開在座各位老前輩、老教師為學校發展打下的扎實基礎和付出辛勤的汗水。所以，為了表達學校所有教職員工對老教師們的一份感恩之意，特請各位老師在重陽節來臨之際，重返青龍小學，感受青龍小學校園的美麗變化，感受青龍小學教師的親切關懷。同時，也衷心希望各位老教師，科學安排好自己晚年生活。

　　最后，祝各位老領導、老教師、老職工健康長壽，節日愉快!

重陽節活動方案策劃 篇31

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以我們結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的的主題活動。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二、活動準備

　　學習兒歌，制作卡片等。

　　三、活動過程

　　1.介紹重陽節

　　老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，所有老人的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節了，你們開心嗎?

　　2、談話環節

　　邀請爺爺奶奶和小朋友來講述互相關愛的故事

　　師：爺爺奶奶平時都很愛護我們，下面我們就請爺爺奶奶來說一說他們從小關愛我們的故事，好么?

　　師：我們再請幾位小朋友來說一說，你平時在家有沒有關心愛護爺爺奶奶呢?你是怎樣關心的?

　　3.互動環節

　　(1)認識漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”

　　(2) 贈送禮物給爺爺奶奶

　　自己制作卡片送給自己的爺爺奶奶，并說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　(3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿

　　邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。

　　4、活動結束

重陽節活動方案策劃 篇32

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點：

　　櫻桃班教室

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　活動準備：

　　糖果、重陽糕等

　　活動過程：

　　1、介紹重陽節：

　　老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎？

　　2、老師媽媽親親寶寶

　　寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

　　3、爺爺奶奶媽親寶寶

　　寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說）。

　　4、寶寶親爺爺奶奶

　　爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

　　5、吃重陽糕

　　鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。

　　6、唱“Hellograndpa,Hellograndma.”歌曲。

　　引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

　　7、放“親親我”音樂

　　請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

　　8、愛爺爺奶奶：

　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節活動方案策劃 篇33

　　主題產生：

　　國慶節過后就是中國傳統的重陽節，重陽節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經過了兩千多年的演變，已經成為了一個多元性的節日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內容。

　　第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;

　　第二、感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。

　　第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的能力。

　　環境創設：

　　1、用小朋友做的重陽旗裝點教室

　　2、墻面布置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

　　活動內容：

　　活動一：我為爺爺奶奶做什么

　　目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

　　準備：記錄紙，筆

　　過程：

　　一、引起興趣

　　明天就是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的?

　　討論：你想為爺爺奶奶做些什么?

　　二、幼兒記錄

　　三、互相交流

　　活動二：重陽節故事

　　目標：在故事中了解重陽節的由來和人們的習俗，對傳統節日有探索的興趣。

　　準備：記號筆，紙，故事資料

　　過程：

　　一、傳統重陽節的習俗

　　1、教師寫出文字，數字，了解重陽節在哪一天?

　　2、重陽節這天會做什么事?

　　二、故事：重陽節的由來

　　你聽到了什么?引出重陽節的五大習俗

　　三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手

　　活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

　　目標：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

　　準備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾

　　過程：

　　一 韻律活動

　　幼兒輪流按節奏：敲背，捶腿

　　二 欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來

　　三 幼兒表演唱

　　請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。

　　活動四：關心奶奶

　　目標：

　　1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶

　　2、培養幼兒尊敬老人的情感

　　準備：小床，電視機，竹竿

　　過程：

　　一、情境表演：

　　1、看電視：幼兒自己坐在沙發上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望

　　奶奶?啟發幼兒將一句關心老人的話。

　　2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

　　三、談談自己在家中是怎么樣關心奶奶的

　　一個舉動就能達到預想的效果。