冬至節包餃子活動方案范文(精選13篇)
冬至節包餃子活動方案范文 篇1
一、活動時間及地點
時間:20xx年12月22日(冬至),晚上7:00—9:00
地點:暫定食堂三樓南側
二、活動目的
冬至節亦稱冬節、交冬,我國北方歷來有包餃子的習俗,為了讓大家能夠真正過上冬至節,我們特別舉行這次冬至聚會。
三、活動流程及任務分工
1、包餃子教學
大概時長:20分鐘
鑒于有些同學不會包餃子,也為了能夠讓每位同學都能親身動手參加這次活動,特設此活動。
現在需要資深“教師”三名,在活動當天為大家展示如何包餃子,想學的的可以自己動手,三位“教師”要手把手教,確保每個想學的同學都能學會。
所以現在就需要各位“行家”踴躍報名!
2、包餃子比賽
大概時長:40分鐘
簡單規則:一男一女為一組,二人合作包餃子,組數不限。每組包20個餃子,由三位“美食評論家”進行打分,勝出的一組將有豐厚的獎勵。
評分標準(僅供參考):速度快(40分),餃子美觀(40分),兩人配合默契、花樣多(20分)
前期準備:需要統計大家誰會包餃子,并隨即分組,還有三位“評委”也要經過選拔。
3、文藝表演
大概時長:40分鐘
在餃子包完之后,中間有一段時間要等餃子煮熟,這段時間內進行文藝表演,比如相聲、歌舞、舞蹈等,務必使現場氣氛活躍起來。
前期準備:由文藝委員負責鼓勵大家積極展示才能并做好統計,最后交給班長,以便安排時間。
四、活動物資準備
1、餃子餡、面,盤子等
2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇
3、現場照相、錄像、錄音,以及音樂的播放等
4、現場文藝表演者報名及統計——文藝委員們
5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等,外加比賽獎品
五、活動預算
物品及事項
冬至節包餃子活動方案范文 篇2
一、【活動目的】:
1、歡慶冬至節。
2、豐富班級各個成員的課余生活,增進各成員之間的友好關系。
3、增進班上成員之間的感情,促進班級成員之間的交流。
4、提高班級各成員的動手能力,增強集體協作意識及凝聚力。
二、【活動口號】:
餃子香噴噴,你我一家親
好吃不過餃子,溫暖不過集體
三、【活動地點】:
湖南科技大學南校區34棟,607、608、609寢
四、【活動時間】:
xx年3月7日晚上
五、【活動主辦方】:
湖南科技大學能源與安全工程學院xx級建筑環境與設備工程二班
六、【參與對象】:
xx級建筑環境與設備工程二班全體成員
七、【活動流程】:
1、先討論包餃子所需購置的材料和所用工具:爭取同學意見想吃什么肉,合計需要多少肉。爭取同學意見想吃什么菜,合計需要多少菜。碗、筷子、勺子是自帶。
2、開展活動
我們以簡單自己動手為樂趣,讓同學全部參與活動中,并且避免鋪張浪費。
a、動手洗餐具。擇菜。洗菜。和面,并同時準備包餃子所用的各種菜陷。
b、開始一起動手包餃子,包括揉面搟面皮。并欣賞、觀察餃子的外形,啟發同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的。
八、【注意事項】:
1、所購買材料應該有葷有素,按類分別做。購買時注意食品安全。
2、班上同學必須按時到場,不得缺席。
3、參加包餃子活動的所有人員必須把指甲剪干凈且不能涂指甲油。
4、活動中請大家注意自己的財產安全,不得大聲喧嘩。
5、維護好活動場所衛生和個人衛生。
冬至節包餃子活動方案范文 篇3
為了強化安全管理,落實各項安全措施,迅速合理地處理各種安全事故,保障全體學生的人身財產安全,確保本次活動順利進行,特制定以下應急預案:
一:安全事故應急小組
組長:宋老師
副組長:周麗娟、王俊
組員:張渭華、柳穎、張鑫、李凱、劉賽、韓冬梅、孫載英、高佩、王妍、張雪寧、趙技校、何良燕
二、突發事件處理原則:
保持鎮定,沉著應對;就地搶救,報警求援;
維持秩序,迅速疏散;及時匯報,請示領導。
三、受傷應急處理預案:
1、學生必須按小組開展活動,聽從負責老師的`安排。
2、如果學生受傷,既要冷靜又要反應迅速,要視其輕重而采取相應的措施,或撥打120,或送附近醫院?傊,絕不能不作為。
3、出現摔傷、扭傷或撞傷,各組負責老師應立即向安全負責人報告,進行治療,如傷情嚴重應馬上由教師送往醫院搶救治療,并及時上報病由、病情。
4、如遇火災事故,迅速組織所有學生撤離火場,并撥打119,在消防車到來之前,要組織人員逃生,不得擅自組織學生參加滅火。
四、飲食衛生應急預案:
1、各組建立嚴格的信息報告制度,若發生類似事物中毒癥狀,要求各隊負責教師立即上報安全責任人,確定是否送醫院緊急治療,若需送醫院治療則有安全責任人護送前往。
2、立即組織其他人對所有學生進行調查,以免造成多人中毒事故。查明中毒原因,并對每項事物留樣檢查,事后及時向學校領導匯報詳細情況。
冬至節包餃子活動方案范文 篇4
包餃子是中國傳統文化中的重要組成部分,也是中國人民過年時必備的傳統食品之一。而且,包餃子還是一個非常有趣的活動,可以讓參與者在輕松愉快的氛圍中學習中國文化,增進人際交往。本文提供了一個趣味包餃子活動方案,希望能夠幫助大家在生活中更好地體驗中國文化和增加娛樂性。
1.活動名稱
趣味包餃子活動
2.活動目的
(1) 增進團隊合作與溝通能力
(2) 以包餃子活動的方式來學習中國傳統文化知識
(3) 加強維系團隊友誼
3.活動時間
建議在周末或節假日安排此活動,活動時間約2-3小時。
4.活動地點
可以在室內的餐廳、酒店、學校的廚房,也可以在室外的公園、露天廣場等開展。
5.活動準備
(1) 材料準備:餃子皮、肉餡、蔬菜配料、醬料、案板、料碗等。
(2) 桌子布置:將桌子擺在一起,中間留出足夠的空間,讓大家能夠一起包餃子。
(3) 活動分組:根據參與人數將人員分成數個小組,并為每個小組配備工作區域。
(4) 活動工具:為每個小組配備包餃子所需的工具。
(5) 環境準備:為了增加趣味性,可以在場地上設立些許障礙或陷阱,讓大家在包餃子時面對各種困難,以增加活動娛樂性。
6.活動流程
(1) 第一階段(10分鐘):簡單介紹餃子的歷史、制作方法,讓大家了解包餃子的意義和背景。
(2) 第二階段(20分鐘):各組討論確定餃子的品種、配料等要素,并開始準備食材。
(3) 第三階段(30分鐘):各小組加入協作,開始包餃子。每個小組可以選擇自己的包餃子方式:快速包餃子,比賽包餃子,丑角包餃子等。
(4) 第四階段(20分鐘):對每個小組所包制成的`餃子進行評選,評選標準包括餃子的包法、色香味、創意性等。
(5) 第五階段(20分鐘):大家一起品嘗餃子,同時分享包餃子的心得體會。
7.活動注意事項
(1) 在場地及餐具等準備上注意安全衛生。建議在餐桌上放置一定量的清水、毛巾等清潔工具以及手套,作為開展活動時的應急備用品。
(2) 準備餃子的材料及包餃子的工具數量要到位,以避免材料不足或工具缺乏,影響活動進行。
(3) 趣味包餃子活動時參與人數不應過多,建議每組人數不超過5人,以避免活動凌亂而導致活動效果不佳。
(4)建議面團要提前準備好,以保存時間,也會更好地帶領大家制作最美味的餃子。如果需要,還需要加入咸菜或辣椒油等蘸料,在包餃子活動中積極引導大家掌握正確的食用方法。
8.活動效果
此次活動將通過趣味性的包餃子方式來學習中國傳統文化。使大家在即學習知識中,也獲得輕松愉快的感受。而且,通過團隊協助、溝通協商和性的挑戰,大大提升了團隊的整體素質。這不僅可以為公司、學校、家庭等,提供團隊建設和活動增進的必要內容,同時也為參與活動的人員提供了一次獨特的體驗,極好地增強了大家對中國文化的認知、情感連接,也會在未來的生活中有一定的貢獻。最終實現,學習、娛樂、互動的巧妙結合,讓這項趣味包餃子活動獲得了極高的評價和廣泛受歡迎的聲譽。
冬至節包餃子活動方案范文 篇5
一、活動目的
1、包餃子是中國許多地方的傳統習俗。通過包餃子比賽及一系列活動,提前感受新年氛圍,弘揚我們的傳統飲食文化,積累我們的文化精髓。
2、了解中國傳統食品——餃子的來歷,通過動手實踐,掌握包餃子的程序和技巧,提高生活的能力,體驗勞動的快樂。
3、通過活動體驗同學之間合作的快樂,提高合作交流的能力。
4、緊張地期末考試剛剛結束,借此機會為大家放松心情,緩解壓力。豐富課外生活,促進同學的'溝通與交流,增進同學之間的友誼,培養同學們的團隊合作精神,增強凝聚力。
5、為寒假招生和明年的續班做準備。
二、活動主辦方:語文教研組
三、活動時間和地點
時間:1月24日(周四)10:00
時長:3個小時
地點:太陽雨教育
四、活動對象:太陽雨全體學生
五、活動準備
1、材料準備:餃子餡、面團、餐具、盤子、調味品、鍋、電磁爐、漏勺、勺子、搟面杖(其中學生準備:餃子餡、餐具、搟面杖)
2、活動場地:各班教室
3、衛生準備:剪指甲、洗手盆、護袖、圍裙等
六、參與人員:太陽雨全體師生
三、活動內容及流程
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1、活動內容:
(1)搟餃子皮比賽
(2)包餃子比賽
。3)親子活動
。4)吃餃子比賽
。2)各組選出參加比賽的學生,準備參加比賽。
4、比賽活動流程:
(1)搟餃子皮10:50
要求:搟皮要中間厚一些,邊緣薄一些
每組選出兩名選手參加比賽,三分鐘內按搟的餃子皮的多少,評出一二三名,獎勵大拇指五三二個。
。2)包餃子比賽11:05
要求:餃子餡不可放太多,餃子的邊緣部分一定要捏住,不要露餡。
每組選出兩名選手參加比賽,三分鐘內按包的餃子皮多少,評出一二三名,獎勵大拇指五三二個。
。3)親子活動11:20父(母)親和孩子一個搟皮一個包餃子,三分鐘內哪組包的最
多為勝利者,可獲得5個大拇指。
。4)各組包餃子、煮餃子11:45
(5)吃餃子速度比賽12:15
每組派出一個人比賽吃餃子,15個餃子按吃完的先后順序評出一二三名,獎勵大拇指五三二個。
5、大家一起品嘗、評價餃子12:30
6、放學13:00
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安全第一,防范于未然;注意人員的分組和配對。
。ㄋ模⿷鳖A案見附表二
冬至節包餃子活動方案范文 篇6
一、活動目的:
元旦包餃子活動旨在增強孩子們的動手能力和團隊合作意識,培養他們對傳統文化的了解與熱愛,進一步增進師生之間的情感交流,讓孩子們度過一個有意義且快樂的元旦假期。
二、活動時間與地點:
活動時間為元旦前一天(12月31日)上午,地點為幼兒園的食堂。
三、活動準備:
1. 材料準備:
面團(提前統一準備);
餡料(韭菜豬肉餡、雞蛋韭菜餡等);
餡料用的碗、盤;
餃子皮;
切菜刀、菜板等;
鍋、煤氣罐、瓦斯罐;
手工紙、顏料、色筆、剪刀等。
2. 預習準備:
教師提前學會包餃子的技巧,并了解相關知識;
向班級家長發放包餃子活動通知,并征求他們的意見與建議。
四、活動流程:
1. 引導活動(15分鐘):
1. 教師向孩子們簡單介紹了元旦的由來和餃子與元旦的傳統聯系。
2. 教師用手工紙制作了一個大型餃子樣板,并在其上用色筆標明了餃子的口和餡料的位置,讓孩子們了解餃子的基本形狀。
2. 分組準備(15分鐘):
1. 孩子們自愿報名,教師按照報名情況將孩子們分成3個小組,每個小組人數控制在4-5人左右。
2. 每個小組的孩子們選擇一個負責人,負責人負責向教師匯報小組的包餃子準備情況。
3. 包餃子過程(40分鐘):
1. 教師向每個小組頒發材料,包括面團、餡料、刀等。
2. 各小組根據自身情況,選擇餡料和包餃子的形狀。教師在旁邊給予指導與幫助。
3. 孩子們分工合作,一邊揉面團,一邊準備餡料,一邊包餃子。每個小組的餃子數量不少于20個。
4. 教師根據孩子們的包餃子技能和表現,給予適當的表揚與鼓勵。
4. 煮餃子與享用(30分鐘):
1. 教師負責將餃子煮熟,并將煮好的餃子擺放在幼兒園食堂的飯桌上。
2. 教師指導孩子們按照用餐禮儀品嘗餃子,同學之間可以分享自己包的餃子和對餃子的感受。
五、活動總結:
1. 教師根據孩子們的表現和感受,做個簡單的總結,鼓勵他們表達自己對這次活動的`看法和體會,以及對元旦的祝福。
2. 教師可以邀請孩子們合唱一首元旦歌曲,以此為活動畫上一個完美的句號。
通過這次幼兒園中班元旦包餃子活動,孩子們不僅學會了制作餃子的基礎技巧,還感受到了團隊合作的重要性。同時,通過包餃子的過程,孩子們對傳統文化有了更深刻的了解和熱愛,進一步培養了他們對傳統文化的興趣。通過這樣有趣而富有教育意義的活動,孩子們度過了一個有意義且快樂的元旦假期。
冬至節包餃子活動方案范文 篇7
1、活動時間:
1月18日(周日)18:0-20:00
2、活動地點:
中大學東校區學二食堂
3、活動主題:
依行冬至,依言“餃”伴
4、活動對象:
藥學院全體本科生
5、活動說明:
本次活動報名費為10元/人
6、活動流程:
時間
內容
備注
18:2—18:40
同學到場并分組
同學到場后簽到并獲取抽獎號碼
18:40-18:0
主持人簡單介紹活動內容
18:40—19:0
包餃子簡單教學;
包餃子速度比賽
19:0—19:4
煮餃子,同時分組玩游戲
19:4—20:10
吃餃子
20:10—20:20
抽獎環節;合影留念
冬至節包餃子活動方案范文 篇8
為豐富我公司員工業余生活,調動廣大員工的'工作積極性,促進員工之間的溝通,增強團隊合作意識,使員工能以更好的精神面貌投入到工作當中,特組織開展本次包餃子活動。具體安排如下:
一、活動時間:待定
二、活動地點:待定
三、參加人員:兆鑫汽車公司全體員工;
四、活動安排:
1、人員分組:本次活動共設10組,每組出場6人,男女不限,
2、活動規則:活動所需案板、和面盆、搟面杖、菜刀、電磁爐、平底煮面鍋均由綜管部準備。比賽分為三次,第一次包牛肉芹菜,第二次為牛肉大蔥,第三次為酸菜羊肉,逐次
五、獎項設置:活動過程中,以前期器具準備充分、使用費用少、返回時間快、餃子餡完成時間快、餃子外形好、滿足分量要求、餃子味道好(邀請公司領導品嘗)、衛生狀況好為評判依據,獎項設置為:待定
預祝各組取得好成績,期待大家的美味出鍋!
柳州兆鑫汽車銷售有限公司
20xx年x月x日
冬至節包餃子活動方案范文 篇9
好吃不過餃子,溫暖不過集體。為增強大學生思想教育,豐富我們的大學生活,加強同學之間的團結與交流,我班在08年冬至來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子聚會。 本活動由李樂老師主辦,各班委在班長何宇鵬的帶領下協辦,音樂學院XX級音樂表演班全體同學參與。
冬至,是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學既感受到冬至的節氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養同學集體生活的樂趣,增進同學之間的友誼,我們音樂學院XX級音樂表演班特舉行了本次包餃子集體活動,這也是我們班今年的主題活動。
在冬至日上午10點活動準時開始,剛進餐廳,同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后,老師和同學們圍坐在一起,同學們都開始親手實踐,和面的和面,搟皮的搟皮,拌餡的拌餡,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯落有致,場面很是精彩,雖然出現了奇怪的餃子,但那是每個人親手創造的成果,同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題,大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個大飽滿的東北餃,餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美好祝福,象征著學院教育事業的蒸蒸日上。
終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷,為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。
同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,在緊張豐富的學習之余,感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,明白了做為新時代的青年,不僅要有專業技能,更要提高生存技能。 “每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的'溫暖,增強班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。 同學們在吃了自己包的餃子后,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,同時還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學生,而皮則是學校,“皮”里孕育著一代代的“餡”,將他們在不同時間里煮熟變為“驕子”。
學生紛紛發表自己的看法說:每年的冬至,我們與家人都會吃餃子,但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力,我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自各個城市,好似餃子的餡都有不同的品位及個性,但被包進餃子皮(河南師范大學)中時,我們都變成了餃子(“驕子”),經過大火“大伙”的沸騰(“奮斗”)我們漸漸地被煮熟。在畢業時成為一個個倍受矚目的餃子(“驕子”)。 包餃子,讓我們同學之間增加了凝聚力,就像在班里學習一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級,為了學校的榮譽,有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。
這次活動增進了同學之間的友誼,為形成班級凝聚力搭建了橋梁,又使學生心情愉悅,對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使同學們更加堅定學習的信心,學習方法更加科學合理,學習效率更高,學習成績更好,將來真正成為時代之驕子!
該次活動主要由各班委策劃、操辦,也舉辦的比較成功,很令人欣慰;顒訄雒鏆夥毡容^活躍,選手各自充分發揮自己的實力,使我們的活動順利舉行?偟膩碚f,本次活動得到了一定的肯定。
我們正在考慮把這種活動繼續搞下去,作為我班的傳統活動。希望這個活動會得到傳承和發揚。
衷心祝愿學院級音樂表演班的學生們個個都能成為驕子!
冬至節包餃子活動方案范文 篇10
一、活動領導小組:
組長:宋老師
副組長:周麗娟、王俊
組員:張渭華、柳穎、張鑫、李凱、劉賽、韓冬梅、孫載英、高佩、王妍、張雪寧、趙技校、何良燕二、安全事故應急小組:
組長:宋老師
副組長:周麗娟、王俊
三、工作分配:
所有老師和學生分成6組,每組負責老師2人,按操作流程和《安全應急預案》組織活動。
小組帶隊教師所帶年級教室第一組:張渭華、何良燕六大教室王妍
第二組:王俊、高佩五活動室
第三組:、趙技校、韓冬梅五九號
第四組:劉賽、張雪寧四三號
第五組:張鑫、李凱四四號
第六組:柳穎周麗娟一二三十號
攝像:楊倩
冬至節包餃子活動方案范文 篇11
一、活動主題:
包餃子,連情誼
二、活動原則:
快樂為主,比賽為輔
三、活動目的:
1.緩解思鄉之情,并借此活動弘
20xx年12月21日(周六)下午16:0020:00 (冬至前一日)
2.地點:中心食堂
3.對象:歷史文化學院學子
四、比賽內容及獎項設置
1.搟餃子皮速度賽
內容:每班選出二名選手,在規定的時間內搟出最多的餃子皮,計算總數,餃子皮的'質量要過關。時間可以設定5分鐘。
獎項:設置一、二、三名
獎品:中袋洗衣粉各三、二、一袋
2.包餃子速度賽
內容:每班選出二名選手,在規定的時間內包出最多的餃子,計算總數
獎項:設置一、二、三名
獎品:大袋裝卷紙各三、二、一袋
3.餃子創意拼圖賽
內容:每個班用餃子拼出最具創意的圖形
獎項:設置 “最佳創意獎”一名
獎品:獲獎班級每人一張新年賀卡
4.“特別”餃子評比
內容:評選出“最標致餃子”,獎項:各設置一名最佳獎
獎品:與特色餃子合影照片各一張
5.吃餃子比賽
獎品:大瓶飲料一瓶
6內容:到
獎品:棒棒糖,小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品
8.個人才藝展示
內容:同學們自愿進行才藝展示,不限方式內容。
獎項:參與有獎,并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”
獎品:各種筆記本
五、活動流程
一、前期準備工作:
1. 協調工作小組:與餐廳方面商定活動前的相關事宜
2. 組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負責活動宣傳,現場拍照等工作
3. 組建組織小組:每班派出3名代表組建,負責完成活動所需物品的采購工作
4. 組建評比小組:每班一名代表組建,負責比賽的評比計時計數工作
5. 組建費用小組:由學生會干部組成,負責費用的收取支出記錄公開工作
6. 活動分組方式:以每班為一個單位,進行各項比賽
7. 包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供
8.選定一名主持人
9. 完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)
二、活動進行工作
1.同學們準時到達活動現場
2. 主持人宣布活動開始
3. 宣傳小組記錄比賽戰況
4. 進行活動比賽第一項:搟餃子皮比賽
5. 進行活動比賽第二項:包餃子速度比賽
6.進行活動比賽第四項:“最餃,“勇著餃子”評比
7.各班級自行煮餃子并自由享用
8.結束
活動結束,人員有序退場。各班派人一起清理場地,回收可利用的。
六、總結
由老師做最后的活動結束陳詞。
冬至節包餃子活動方案范文 篇12
活動目的:為了慶!拔逡粍趧庸潯,培養學生動手能力,增強學生的勞動意識,提升學生的自主合作意識,讓學生在自己動手的過程中感受勞動的快樂、勞動的不易!加強他們對勞動人民的尊敬之情,學生珍惜所有。同時,也為了加強教職工的情感交流,緩解壓力 ,提高教職工團結協作的精神,培養教職工的主體意識,推進我校和諧校園的'建設與發展,我校在“五一勞動節”來臨之際舉行“我勞動我快樂”主題活動。
活動場地:學校餐廳 活動主題:“我勞動我快樂”
活動時間:20xx年4月28日
活動人數:白果園小學全體師生
活動過程:
前期準備工作:
食材準備由后勤負責人員余勝瑤老師負責食材采購及食品安全相關工作。
1、早上八點全體師生集合宣講活動要求,宣讀活動的評分細則,加強活動過程中需要注意的相關事項,
2、進行包餃子比賽。2各班班主任及任課教師牽頭與全班同學進行組隊比賽。
3、在規定時間內進行比賽,以餃子的成形最多的隊伍獲勝。
4、煮餃子活動:各班以班為單位進行煮餃子,自己吃自己包的餃子,感受份快樂。
5、以班級為單位進行場地、工具的整理收拾,評選最清潔班級并頒發獎狀。
活動總結:全校師生集合,教務處、工會進行總結。
白果園小學工會
20xx年4月8日
冬至節包餃子活動方案范文 篇13
一、 活動設想:
為了讓孩子們充分了解中國傳統文化,培養動手能力,我們熱情的邀請家長走進班級,與幼兒一起開開心心包餃子,熱熱鬧鬧過冬至。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動更是一次增進親子感情,感受班級大家庭的溫暖,培養孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動手、品嘗美味、繼承中華傳統等的良好教育契機。
二、活動目標:
1、通過開展包餃子的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。
3、借此機會,促進家長間的溝通交流,增進親子、家園相互之間的情誼,增強班級的凝聚力。
二、活動時間:
20xx年XX月XX日下午2:30——5:30
三、活動準備:
1、事先召開家長會,選出桌長3名家長(負責整個組的管理,工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出,較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面、搟面皮的家長6名。
2、家長帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個
3、一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤
4、制作各1、2、3大組分組標記及幼兒名單標志
5、將活動流程單貼在教室和餐廳門上,便于家長參與活動
6、制作任務卡四張,根據各組任務由教師分發給各組桌長
7、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳
8、游戲材料——每個家庭一副撲克牌
四、活動地點
學校食堂
五、活動要求
1、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子,還要力所能及的幫助、照顧班級的'其他孩子,家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用,活動中積極主動、團結合作、有謙讓精神。活動結束時,大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的干干凈凈。
2、由于使用了電磁爐燒水,家長要照顧好自己的孩子,避免燙傷事故發生,成餃子、添餃子都請家長操作,幼兒不靠近電磁爐。
3、為保證食品衛生安全,和面、搟皮、制作餡料的家長要戴口罩操作。
4、教師監督家長及孩子在制作餃子和進餐前做好手部清洗工作。
5、家長可以和孩子一起吃餃子,但是由于人員較多,不能保證能讓大朋友吃飽,希望家長諒解。
六、活動大致流程:
由楊老師向大家宣布游戲活動內容,介紹各組桌長,組員,向桌長們分發任務單。
1、家長孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理場地。(指導教師:楊、孫)
2、請負責和面的家長在餐廳和面,搟皮。(指導教師:董)
3、四個桌長家長負責布置教室包餃子場地。(拉桌子、椅子、鋪桌布)(指導教師:孫)
4、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理,回教室后和餃子餡。(指導教師:董)
5、幼兒與家長一起坐在教室包餃子。(指導教師:楊、孫)
6、大家一起收拾整理,布置就餐環境。(指導教師教室: 餐廳:)
7、歡歡喜喜吃餃子。