2024年小班班級感恩節活動方案范文（精選33篇）

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇1

　　一、教學目標

　　1、讓孩子知道感恩節的來歷。

　　2、通過教學，增進孩子與父母之間的感情，促進親子關系。

　　3、通過教學，也讓家長感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關注幼兒的感恩教育。

　　4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。

　　二、教學準備

　　1、環境準備：

　　與感恩節的節日氛圍相適應，可以準備一些感恩的話語，圖片、事例講解等。

　　2、材料準備：

　　感恩卡片，許愿箱，音響，話筒，投影、絲帶等。

　　三、教學形式

　　在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加

　　四、教學過程

　　（略）

　　五、教學時間：

　　小班教學時間：11月日下午4：30開始

　　中班教學時間：11月日下午4：30開始

　　大班教學時間：11月日下午4：30開始

　　六、教學延伸

　　1、父母與孩子回家后一起探望老人，說出對父母感恩的話。

　　2、幼兒園展開為期一月的感恩教學，每天家長來接送孩子時，要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你！

　　3、鼓勵讓孩子跟周圍的人學會感恩，大膽說出“謝謝”！

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇2

　　活動目標

　　1.體會成長過程中許多人對自己的愛與幫助，感受被關愛的幸福。

　　2.樂意運用多種方式表達自己的感激之情。

　　3.懂得要常懷感恩之心，學會感恩。

　　重點難點活動重點：

　　體會成長過程中許多人對自己的愛與幫助，感受被關愛的幸福。

　　活動難點：

　　懂得要常懷感恩之心，樂意用多種方式表達感恩、學會感恩。

　　活動準備

　　1.經驗準備：師幼共同閱讀過繪本《愛心樹》。

　　2.物質準備：歌曲《感恩的心》、《愛心樹》、《身邊的愛》、心型小卡片、畫紙、彩筆、愛心樹、幼兒自己帶的照片等。

　　活動過程

　　一、回憶故事，引出主題

　　師：你身邊誰最像這棵愛心樹，給你很多的愛和幫助？

　　二、情感體驗

　　師：我們班也有一棵愛心樹，需要小朋友們的愛心照片的裝飾才能長得更加茂盛，誰想來分享一下你帶來的照片呢？

　　觀看課件：“身邊的愛”，感受來自生活中的關愛，了解我們要感恩的人。

　　1.感恩父母，了解養育之苦

　　小結：我們的成長離不開家人的陪伴和愛護，我們要感恩家人。

　　2.感恩老師，了解培育之難

　　小結：“老師教你們學本領，陪你們長大，悉心照顧著你們，我們要感恩老師。”

　　3.感恩伙伴，體驗友情之樂

　　小結：因為有小伙伴的陪伴，你會很開心、很快樂，我們要感恩朋友。

　　4.感恩周圍的人，了解幸福生活的來之不易

　　師：“除了剛才我們說的這些人，在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?為什么要感恩他們呢？”

　　師：因為有這些為大家服務的人的無私奉獻，才讓我們過得幸福和快樂，我們要感恩周圍的人。

　　小結：你們看誰回來了？（出示小男孩回來看蘋果樹的圖片）他想對蘋果樹表達他的感謝，我們的身邊也有這么多愛護我們、幫助我們的人，我們也要學會愛他們，感恩他們。

　　三、如何感恩

　　1.引導幼兒說說：“你想感謝誰，可以如何感謝他?”

　　2.啟發幼兒思考：除了說謝謝，還可以用什么方式？

　　小結：其實有很多方式可以來表達我們的感激，比如我們可以制作一張卡片送給要感謝的人，或者是送上一份小禮物，給他們一個微笑或是一個吻，說一句祝福的話，甚至是給他們一個擁抱。

　　3.表達感激

　　四、演唱歌曲

　　師：“最后，我們以一首《感恩的心》感恩我們身邊所有的人。（播放音樂，幼兒隨教師做手語，在音樂中結束活動）

　　活動總結

　　首先教師通過幼兒熟悉的繪本引入主題，吸引了幼兒的注意力并激發了幼兒的興趣，其次，通過觀看課件《身邊的愛》及與幼兒的談話環節，讓幼兒感受到身邊的家人、朋友、老師對自己的關愛與照顧，通過做手工直觀地表達自己的感激之情，從而讓幼兒知道為什么要感恩，要感恩的人都有誰，以及表達感恩的多種方式、學會感恩，充分地達到了教學目標。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇3

　　一、教學名稱：

　　學會感恩

　　二、教學目標：

　　1、在教學中培養幼兒產生感恩的心理，知道感恩是一種美德。

　　2、讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。

　　3、發展幼兒的語言表達能力。

　　教學重點：

　　讓幼兒深切地感知情意，從而產生感恩的心理。

　　教學難點：

　　讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。

　　三、教學準備：

　　多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》

　　四、教學過程：

　　（一）感知教學：

　　1、多媒體展現，讓幼兒感受幼兒園的美。

　　2、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？

　　3、原來是您————門衛叔叔。

　　4、播放門衛叔叔工作情景，了解門衛叔叔的辛勤工作。

　　（二）體驗教學：

　　1、現在你想對門衛叔叔說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

　　2、用行動表達愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對叔叔說一句感謝的話。

　　3、播放《感恩的心》音樂，用肢體表達愛心。

　　（三）教學延伸：

　　幼兒園里除了要感謝門衛叔叔，還要感謝誰？為什么？

　　教學反思：

　　幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達情感。我設計此教學的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛，在表達愛心的過程中讓感恩內化為一種行動。教學中幼兒通過觀看錄像，了解門衛叔叔工作的辛苦，從而激發幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，教學中要鼓勵幼兒大膽地表達，讓溫馨的話語貫穿整個教學。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇4

　　一、教學背景

　　感恩節是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節時間不同，10月第二個星期一。像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。

　　二、教學主題

　　感恩你我，真情成長

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　三、教學目的：

　　“感恩教育”又稱為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育。我國是個有著悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦，自古以來就有樂于助人、感恩圖報的傳統美德，記載著數不盡的感恩故事。

　　然而，隨著社會經濟的發展、社會環境變得冷漠，且孩子大多數都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子以自我為中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一個教育契機，對孩子進行感恩教育，就顯得尤為重要。近日，結合感恩節將近的“天時”，利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長之“人和”，我們開展了一系列的感恩教學，讓感恩的種子能夠播撒在孩子的.心田，對身邊給予自己關愛的人心存感激。

　　四、教學前準備：

　　老師篇：

　　1、進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行教學的宣傳發動，正式拉開了感恩節教學的序幕。

　　2、學唱《讓愛住我家》

　　3、學習《感恩節的由來》

　　幼兒篇：

　　1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

　　2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)

　　3、“小手護大手”教學，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

　　家長篇：

　　1、學唱《讓愛住我家》

　　2、“愛的傳遞”教學：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師，或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

　　五、教學流程：

　　小班段：教師讓幼兒了解感恩節，知道感恩節的來歷和食物，并請幼兒分享品嘗同伴們帶來的食物。值得一提的是，這些精美好吃的食物都是幼兒的家長親手制作的。幼兒在品嘗的同時能夠感知父母的艱辛。最后教師用最最樸實的語言總結長輩為我們的付出，激發起幼兒對父母的感恩之情。

　　中班段：利用重陽節的教育契機，讓敬老愛老的傳統美德深入孩子們的心靈。在重陽節到來之際，通過介紹重陽節，為爺爺奶奶表演節目，給爺爺奶奶捶捶背，剝桔子等教學，潛移默化地引導孩子們萌發尊重長輩、關心，體貼長輩的意識。最后，寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶，讓爺爺奶奶看到自己的本領和進步，為教學畫上了圓滿的句號。

　　大班段：通過回憶感恩節和重陽節的知識和精神，組織孩子們談談自己想感恩的人引出主題，并且將感恩的范圍擴大到了除家人以外的社會層面，老師、食堂阿姨、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對象。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人，并用照片方式記錄下了這些美好瞬間。

　　六、家庭作業

　　1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食

　　2、幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背。

　　七、家園互動

　　給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物，表達對他們的感恩之情。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇5

　　教學名稱：感恩節——老師老師感謝您

　　教學目標

　　1、了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的.勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。

　　3、通過給老師們送感恩卡，表演節目，說一句感謝的話，培養幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。

　　4、知道節日時人們主要的慶祝教學。

　　5、體驗節日的快樂氛圍。

　　教學準備

　　幼兒學說一些感恩的話語小朋友們親手制作的感恩賀卡

　　教學流程

　　一、感知感恩節（集中）

　　1、老師介紹感恩節的由來。

　　2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

　　3、各班表演節目——

　　（1）中一班歌曲《丫丫》

　　（2）中二班摘果子舞

　　4、交流：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

　　二、表達感恩情

　　（1）保健老師校車老師財務老師進場，幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。

　　（2）走出教室，主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。

　　全體幼兒分成六組，每組各有一個老師帶領，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說一句“愛你、感謝你”之類的話。

　　中一班：

　　第一組慰問感謝托班老師。

　　第二組慰問感謝小班老師。

　　第三組慰問感謝大班老師。

　　中二班

　　第四組慰問感謝廚房老師

　　第五組慰問感謝辦公室的各位老師

　　第六組慰問感謝鋼琴老師

　　教學延伸、反思

　　今年的感恩節教學，一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準備。感恩節這周對幼兒進行感恩的教育：講感恩節的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園教學當天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務老師、校車老師等教學，唱歌、跳舞、送感恩卡等教學熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。從“走進來，送出去”兩個教學環節上看，此次我們班組開展的教學是比較成功的！通過這些教學，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切，我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加美好！

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇6

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

　　一、活動目的：

　　本次活動以“感恩__中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在__中”的主旨，弘揚__中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在__中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

　　二、活動時間：20__年11月25日

　　三、活動地點：感恩樹前

　　四、活動對象：全體師生員工

　　五、活動流程：

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

　　(一)活動時間：20__年11月18日—11月23日

　　(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于11月29日展出于一教大廳。

　　第二部分：片片真情銘記感恩

　　(一)活動時間：20__年11月23日

　　(二)活動形式：

　　1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

　　2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　　(一)活動時間：20__年11月24日

　　(二)活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

　　(一)活動時間：20__年11月25日

　　(二)活動地點：感恩樹前

　　(三)活動準備：

　　1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

　　2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

　　(四)活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現場為同學系上感恩節禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。

　　六、任務分配：

　　辦公室：

　　(一)負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)

　　(二)負責征集感恩小故事和感恩節當日展出等工作(11月23日)

　　(三)負責感恩節所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

　　(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

　　(五)借音響、麥克、桌子。(11月25日)

　　(六)裝扮感恩樹及活動現場的布置(11月25日)

　　協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置

　　(一)收集關于感恩的主題電影以及電影的展播

　　(二)協助辦公室開展此次活動

　　(三)負責感恩卡片的設計

　　(四)協助辦公室開展本次活動

　　七、注意事項：

　　(一)工作分配有序，注意協調。

　　(二)增強時間觀念，按時完成任務。

　　(三)在活動過程中注意使者形象及工作態度。

　　(四)活動結束后每人寫一份活動總結。

　　(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

　　八、經費預算：

　　感恩卡片：500張0.4=200元

　　條幅制作：75元

　　絲帶：90元

　　總計：365元

　　感恩節活動策劃6

　　一、活動主題

　　主題：感恩的心，感謝有你

　　時間：11月__日晚7：30~9：30

　　地點：

　　對象：全體團員

　　嘉賓：老師、助班、組織部干部、學生會干部

　　主持人：

　　二、活動目的

　　1、讓同學們學會感恩，學會感謝我們的父母、老師、親戚朋友，感謝一切愛我們、關心我們、幫助我們的人。

　　2、為同學們提供一個抒發感恩之心，感激之情的平臺。讓同學彼此之間更了解，互相寬容，互相支持，讓感恩一路伴我們同行。

　　三、活動流程

　　1、主持人介紹本次團組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開始。(2分鐘)

　　2、合唱《中國共青團團歌》

　　激-情洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對黨，對共青團的感激之情。(3分鐘)

　　3、小合唱《真的愛你》(5分鐘)

　　想唱就唱吧!用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無限的感謝。一句句真的愛你，就是我們內心的的詮釋。

　　4、小品《送水工》(15分鐘)

　　兒女在外經常報喜不報憂，我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己，把快樂送給兒女。

　　5、對唱《好人好夢》(5分鐘)

　　好人就會有好夢，相信好人有好報。因為我們心存感恩，我們永遠都在祝福著好人有好夢。

　　6、朗誦(5分鐘)

　　父母、老師、朋友都是我們生命中非常重要的人，沒有他們的關心與幫助，我們今天就不可能坐在大學的大講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧!今天我們要大聲的對你們說：“我愛你們”!

　　7、歌舞《愛你》(4分鐘)

　　年輕的我們，飛揚的青春。靈動的舞步，秀出我們的朝氣和活力。跟著節拍動起來吧!給青春一個深情的擁抱，讓我們感謝青春吧!

　　8、《母-子情》(15分鐘)

　　母愛是世間最無私的愛，無論我們身在何方，她依然會牽掛著我們。雖然她經常對我們不停的嘮叨，有時讓我們覺得很厭煩，但我們想過沒有，那一切都是因為她太愛我們了。

　　9、單歌《天亮了》(4分鐘)

　　很多東西我們等到失去了才覺得寶貴，才懂得珍惜，《天亮了》希望能喚醒你那沉睡的心靈，及時把握你所擁有的，不要讓自己后悔，不要讓自己留下遺憾。

　　10、互動環節模擬課堂之-----“我說感恩”(20分鐘)

　　總有一種感動曾讓我們落淚，也總有一份感激會讓我們終身銘記于心。無論要感謝的人在何方，相信綿綿的秋風都會把你的深情送到他的心里。

　　11、手語《感恩的心》(5分鐘)

　　感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。愿我們常懷一顆感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣我們的人生才會更變的美好。

　　12、嘉賓點評(5分鐘)

　　嘉賓對此次活動的感受，提出希望與指出不足，使本支部的工作不斷的完善。

　　四、活動特色

　　1、活動集教育性、思想性、娛樂性與一體，活動的節目豐富多彩，至始至終都緊扣主題。

　　2、全民動手策劃，全民參于，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。

　　五、預期效果

　　預計本支部團員積極參于本次活動，加強本支部團員之間的了解，增強本支部的凝聚力。讓同學們學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們并將會用最真誠的心感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩;施于幫助，不望感恩。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇7

　　活動準備

　　1、提前布置好幼兒園環境：感恩節大海報、各班小海報裝飾在幼兒園院子里顯眼的位置。

　　2、各班布置好班內感恩主題環境。

　　3、各班帶幼兒制作邀請卡，邀請家長參加，選好大小主持人，準備好適量護手霜。

　　4、根據感恩節故事選好幼兒表演情景劇《感恩節的由來》

　　5、幼兒與家長準備內容：

　　大班

　　（1）幼兒從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　（2）大帶小活動

　　找一個小班的弟弟或妹妹，照顧一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

　　中班：

　　幼兒從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　小班：

　　火雞展覽：親子在家制作火雞，活動當天拿到幼兒園展覽。

　　活動過程

　　1、家長簽到就做，活動開始，主持人致辭。

　　2、情景劇欣賞《感恩節的由來》，引導幼兒感謝父母老師等。

　　3、全場“愛的傳遞”，各年級請一名幼兒介紹愛心、幸運草、黃絲帶的意義，然后開始贈送活動。請幼兒將愛心、幸運草、黃絲帶贈送給想要感謝的人：小班準備好信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶（可贈送多人）。

　　4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜

　　5、分年級發布感恩宣言。家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

　　6、集體歡慶感恩節：跳火雞舞

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇8

　　感恩節是一個表達謝意的日子。它引導我們去關注身邊所有的美好，所有應該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝，知道表達感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關系。

　　所以讓我們抓住感恩節的教育，讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧。

　　活動目標

　　1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節的特色食物與象征物，能夠進行感恩節相關英文表達。

　　3、感受感恩節的故事(藍絲帶、你大我小等)，懂得感恩，享受并參于感恩節的慶祝活動。

　　4、通過跟家長共度感恩節，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。

　　感恩節來歷介紹

　　1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節的來歷，并對西方文化作簡單了解。

　　2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現。

　　感恩節節日教育

　　1、向幼兒介紹有關感恩節的來歷、慶祝方式、代表物等。

　　2、感恩節故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。

　　推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。

　　3、藝術活動：感恩節涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。

　　推薦活動歌曲：《感恩的心》《tenlittleIndians》《youaremysunshine》。

　　4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

　　5、制作感恩賀卡。

　　感恩倡議

　　感恩父母，我們可以這樣倡議

　　也許你還記得，也許你已忘記：

　　兒時的牙牙學語、蹣跚的步履，生病時她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……

　　也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起!

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她(他)需要的只是點點滴滴!

　　感恩同事，我們可以這樣倡議

　　也許你還記得，也許你已忘記：

　　保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級的環境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好，也許她(他)脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑!也許她(他)身材高，或許她(他)力氣小，可對待工作，那是一個字—“好!”

　　也許這些活干得太多，你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好，“滴水之恩，當涌泉相報”，建設和諧班級，誰也少不了!

　　值此感恩節來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點!

　　“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜;會珍惜的人，才能夠快樂!讓感恩節----感恩，快樂!

　　家長配合

　　1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節的意義以及介紹幼兒園感恩節慶祝活動。請家長跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。

　　2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環播放。

　　感恩慶祝活動推薦

　　1、晨間接待：

　　安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。

　　2、感恩行動調查問卷：

　　發給幼兒感恩行動調查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝來表演。

　　3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會：

　　感恩節上午9點在多功能廳進行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。

　　4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動：

　　時間：11月22日下午4:30

　　地點：各班級教師

　　負責人：班級班主任及教師

　　活動內容：

　　1、教師講解感恩節活動及其意義;

　　2、幼兒表演歌曲《TenlittleIndians》

　　3、手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺等長輩表達謝意。

　　4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你!(教師注意音樂及語言渲染)

　　5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。

　　6、教師總結發言并拍照留念。

　　5、感恩大餐及班級聯誼：

　　各班級可自行選擇聯誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現能力。

　　6、Thankyouweek：

　　將感恩周設立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，并說“thankyou”，給人溫暖。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇9

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生更應要懂得感恩，感激給予生命的父母，感激給予教育的師長，感激每一位給予過我們幫助的人。感恩能磨礪人的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，知道沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

　　一、活動目的：

　　1、通過“感恩”系列教育活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養學生感恩父母的'心，用自己的具體行動去感謝父母。

　　2、通過“感恩”系列教育活動，使學生學會關心身邊的人和環境，做一名好學生、好公民。

　　3、通過“感恩”系列教育活動，使學生知道一生中應該感謝的不只是父、母親還有老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，世界才變得如此溫馨和美麗。

　　二、主要活動安排

　　（一）、感恩父母養育

　　對父母的”四個一”感恩活動：給父母、長輩洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。

　　（二）、感恩學校、老師的培育

　　“對老師的五個一”感恩活動：為老師寫一封信、和老師談一次心、給老師做一張賀卡、給老師提一個合理的建議、寫一首感恩老師的詩歌。

　　（三）、感恩同學。

　　對同學的一幫一”感恩活動：對同學伸出援助之手（學習上、生活上的幫助）。

　　（四）、感恩祖國、感恩社會

　　1、感恩作業：班級愛國詩歌朗誦會，“感恩”主題作文。

　　2、國旗下獻詞：熱愛祖國，從我做起。

　　三、“感恩校園”系列總結評比活動。

　　（1）“感恩家書”書信；

　　（2）“感恩師恩”佳作。

　　（3）“感恩朗誦”朗誦比賽。

　　四、評比時間：20xx年x月x日

　　五、獎項設置

　　1、每班“感恩之星”一名

　　2、“感恩”朗誦和“感恩師恩”佳作比賽分1—3年級、四—六年級、初中段三段評比，每班兩人參賽，設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

　　五、活動領導小組

　　組長：

　　成員：

　　后勤保障：

　　評委：

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇10

　　一、活動時間：

　　感恩節當天

　　二、活動地點：

　　各園園內

　　三、參加人員：

　　班級內教師、班級內家長，幼兒

　　四、活動意義：

　　1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。

　　2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。

　　3、了解感恩節的來歷和習俗。

　　五、活動準備：

　　感恩節相關資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會課相關課程準備、藍絲帶若干、關于感恩節音樂(園內循環播放)、相機、園內LED屏(Happy Thanks

　　Giving Day)、寶貝任務、班級內感恩墻、園內感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

　　六、活動安排：

　　1、晨間園內播放感恩節相關音樂。

　　2、晨間接待環節園內中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。

　　3、班級內教師在晨間接待環節為寶寶送上節日祝福。

　　4、11月25日當天進行關于感恩節社會教學課程，根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來和相關意義。

　　5、班級內進行“藍絲帶活動”。

　　6、利用午間休息時間園內組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節”活動。

　　七、班級內活動流程：

　　1、11月24日教師帶領幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節活動中送給自己心中想感謝的人。

　　2、11月25日當天班級內教師根據時間安排開展以“感恩節”為主題的社會教學活動。

　　3、教學活動尾聲時，教師帶領幼兒裝飾班級內感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內可以進行分享。)

　　4、教學活動結束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。

　　活動方法：

　　1)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)

　　2)教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。

　　3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。

　　4)教師為幼兒分發藍絲帶。

　　5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

　　幼兒在班級內進行為同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。)

　　5、教師可以帶領幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。

　　6、感恩節當天離園時間為每位幼兒發放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務，家長和幼兒一起分享感恩節的感受)。

　　7、為家長發放寶貝任務，在家中同幼兒一起分享感恩節活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。

　　8、當天活動結束后，教師在家園聯系冊中書寫幼兒活動當天的表現及活動感受。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇11

　　活動時間：

　　20xx年11月24日

　　活動地點：

　　各班級

　　活動過程：

　　一、 欣賞話劇感恩節的由來

　　了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　二 、感恩游行

　　走入班級，對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意

　　三 、“感恩節”特別活動——護蛋之情，感恩之心 讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四、 欣賞《感恩的心》故事

　　五 、手語《感恩的心》感恩的話

　　六 、幼兒制作《愛心樹》

　　七、 感恩節宴會

　　比賽游戲：搓玉米

　　以下需要家長配合：

　　1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　2、 11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。 注意事項：

　　1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品。

　　2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

　　一、活動背景：

　　秋去冬來，寒冷季節再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的.冬裝，坐在暖氣室、空調間里上班、學習，而我們大 山的孩子也一樣的每天去上學，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學校上學，面對困 難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書!

　　11月24日感恩節，xx公司全體員工聯手xx公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學習，長大后能做個有用的人才!

　　活動將通過現場義賣xx公司紀念品及xx公司柜捐贈雨鞋進行，以表達xx公司全體員工回饋社會，對貧困山區孩子奉獻愛心的義舉。

　　二、活動時間：20xx年11月XX日(感恩節)(晚18：00—23：00)

　　三、活動主題：

　　感恩的心.謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!

　　為貧困山區孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

　　四、活動目的：

　　1、借此次活動機會，xx公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業文化，能鼓勵員工積極進取，創造更多的社會效益，體現公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。

　　2、呼喚愛，延續愛，傳播愛!

　　五、活動內容：

　　1、義賣：

　　時間：11月24日當天公司1樓大廳設立義賣區(義賣麥田紀念品——白色T恤)

　　18：00—21：30由xx公司派4名志愿者負責義賣，統一穿麥田T恤、帽子，公司營銷部協助維持現場秩序。(義賣區放置由xx公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節活動海報) 群體：針對來店消費顧客;

　　義賣xx公司紀念品：麥田白色T恤(夏裝)：45元/件

　　針對購買麥田愛心物品的顧客，xx公司將贈送1小時歡唱券1張。

　　注：本次活動義賣所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

　　2、現場捐贈：

　　時間及地點：11月24日20：00—21：00一樓大廳

　　方式：公司內部員工募捐，最后由公司領導統一將前期義賣品售賣所得一起交給xx公司負責人或xx公司財務部。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇12

　　一、活動意義：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

　　二、活動目標：

　　1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節的特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節的慶祝活動。

　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

　　三、活動準備：

　　1、布置場景、展板。

　　2、社區舞蹈《木蘭扇》。

　　3、小朋友《搖太陽》。

　　4、中班手語操《感謝》。

　　5、手語舞《相親相愛一家人》。

　　6、老師手語操《我相信》。

　　7、大班配樂詩朗誦《蘋果樹》。

　　8、親子舞蹈《親親我的寶貝》。

　　9、親子游戲。

　　四、活動過程：

　　1、主持人宣布活動開始：尊敬的各位來賓，各位家長，親愛的小朋友們大家上午好！飛鳥向天空感恩，是因為天空讓它的翅膀沐浴陽光，得以承載夢想飛翔；游魚向流水感恩，是因為流水給它們生命得以延續的血液；花朵向陽光感恩，是因為陽光用自己的營養豐富了花朵的美麗。感恩，是一種美好的情感，感恩，是一種高尚的情懷。今天我們聚集在山林苑幼兒園一起讓愛心在我們之中傳遞；我宣布“感恩你我，真情成長”，活動正式開始。

　　2、下面有請大班小朋友入場，看我們的大班小朋友雄赳赳氣昂昂的。你們的口號是：大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。接著出場的是我們中班的小朋友你看他們多整齊。你們的口號是：中班愛自己，愛家人，愛同伴。最后是我們小班和托班的小朋友別看他們小，你看多有精神啊，你們的口號是：小班愛自己，愛家人。

　　3、有請我們大班的兩位小朋友升旗，全體立正，奏國歌。

　　4、有請我們大班家長陶藝偉媽媽上臺發言，

　　5、這次的活動得到了我們車站社區的大力支持，他們也為我們此次活動精心準備了舞蹈，請欣賞《木蘭扇》。

　　6、你們別看我們小班小朋友是今年新入園的，他們也很棒哦，下面我們一起來欣賞小班小朋友帶來的舞蹈——搖太陽！小班的小朋友跳的太棒了。

　　7、其實我們要感謝的太多太多，要感謝上蒼，感謝父母、師長、親朋、同學、社會等等。下面請欣賞中班帶來的手語操———感謝。一曲感謝，包含了太多太多，我們要學會感謝，學會感恩，我們的生活才會多姿多彩。我們再次用掌聲鼓勵他們。

　　8、家，是風雨同舟，家，是榮辱與共，家，是和諧溫馨，家，是幸福快樂。爸爸媽媽和我組成了一個家。老師同學和我，也是一個家。我很幸福，因為，我們是相親相愛的一家人請欣賞中班小朋友帶來的手語舞《相親相愛一家人》。一首相親相愛一家人，讓我在座所有的家長，孩子都深深的觸到著，讓我們的世界永遠都相親相愛的`在一起。

　　9、相信夢想、相信奇跡相信自己、相信未來在此感恩節之際，讓我們懷揣著自己的美好愿望讓我們帶著激動的心共同走向美好明天，請欣賞有老師們帶來的手語操——我相信。

　　10、有一棵大樹春天依著它幻想，夏天依著他繁茂，秋天依著他成熟，冬天依著他沉思，這課大樹就是媽媽，請欣賞大班小朋友帶來的——————配樂詩朗誦《蘋果樹》。這個故事好感動，也祝愿我們在做的母親身體健康一身平安。

　　11、今天這個日子，我園的家長和小朋友也一起通過自己的方法表達這份感激感恩，有請孫北侖、殷子萱、俞詩雅、家庭為我們帶來親子舞蹈《親親我的寶貝》，這個節目說出了我們在座所有家長的心聲，希望我們的家長經常的親親我們的寶貝。在此也衷心的祝福在座的每一個家庭，家庭永遠幸福平安。

　　12、接下來進入我們下一個環節。

　　親子游戲：我為媽媽穿鞋每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。（配樂加油歌）

　　13、代表感恩節“愛的信物”黃絲帶的意義。

　　感恩節愛的信物“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意。黃絲帶結寓意打開心結”、敞開心扉，讓和諧之光照徹校園，讓感恩行動溫暖生活。

　　1）、大班準備好黃絲帶。（和家長一起將黃絲帶系在校園的圍欄上）。

　　2）愛的箴言。

　　（園內事先準備感恩卡，讓幼兒園與家長寫出要感恩的人，投入許愿箱內，由園長隨意抽選，并當場大聲宣讀，請這位家長說出感恩的理由，也可講個與要感恩人之間的小故事。）

　　14、集體歡慶感恩節：集體留影

　　感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！

　　因為感恩，我們的心中充滿愛與感動，我相信，感恩的種子會在我們山林苑幼兒園小朋友的心中生根、發芽、直至開出美麗的鮮花。

　　歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！山林苑幼兒園第二屆：“感恩你我，真情成長”主題活動到此結束，謝謝大家！再見！

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇13

　　一、活動目標

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　二、活動名稱

　　“感恩你我，真情成長”

　　三、活動安排：

　　開幕式：11月21日

　　主題活動：11月24日——11月28日

　　閉幕式：11月28日

　　四、階段性工作安排：

　　(一)大展板的制作，18號前完成;

　　1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

　　2、背景(幕布亦是海報)的制作。

　　各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2K的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

　　(二)開幕式及準備分工;

　　1、時間安排

　　開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：

　　大班：15：00-15：15

　　中班：15：25-15：40

　　小班：15：50-16：05

　　2、家長宣傳工作到位

　　3、主持人

　　各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

　　4、開場方式

　　各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。

　　(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

　　5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

　　6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。

　　7、過程設計：

　　上午活動：(8：30)

　　1、主持人宣布活動開幕

　　2、園長致開幕詞

　　3、大班教師手語表演《感恩的心》

　　4、全體表演《幸福拍手歌》

　　下午活動：

　　1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

　　2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

　　3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

　　(三)中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。

　　1、家長宣傳工作到位。

　　2、聯系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

　　3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

　　4、慰問禮品的準備。

　　5、幼兒安全教育、禮貌教育。

　　6、過程資料的拍攝與收集。

　　7、活動新聞及時上傳。

　　五、教育活動準備。

　　1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

　　2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)

　　六、閉幕式準備及分工。

　　1、各班準備一節教學活動。

　　2、主持人、串詞。

　　3、小班準備好護手霜、中大班準備好互贈的愛心。

　　4、準備好愛心傳遞物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇14

　　活動時間

　　20xx年11月xx日

　　活動地點：校園

　　活動前準備

　　1.利用網絡收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2.制作感恩卡，征集“感恩心語”

　　3.準備以“感恩”為主題的演講。

　　4.校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節的知識，感恩演講稿，感恩心語等。

　　5.各班學唱《感恩的心》及手語表演。

　　活動過程

　　1.宣傳感恩節的由來，讓學生進一步了解感恩節。

　　2.讀一篇《感恩的心》故事

　　3.進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

　　4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進行手語表演。

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

　　5.寫一段祝福，將感恩銘記在心。

　　將祝福寫在感恩卡上，送給你應該感謝的人，以表達你的感恩之情。

　　將優秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

　　活動意義

　　我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇15

　　活動時間: 11月17日~11月30日

　　活動主題:

　　第一期活動主題:5折購物行 來不花錢

　　第二期活動主題:感恩豪送 進店“迎”錢

　　活動內容:

　　1、全場5折

　　2、感恩日 購物不花錢:11月17日~26日期間累計購物滿200元送50元禮金券一張,滿400元送50元禮金券兩張,依此類推….

　　禮券使用規則:顧客可將副券及購物水單一塊投入抽獎箱內,參加11月27日16:00舉行的“國泰感恩日 購物不花錢”抽獎活動，未中獎的顧客可將本券用于11月27日~30日期間購買滿200元以上的商品時使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….,

　　一等獎：100%返還購物款

　　二等獎：50%返還購物款

　　三等獎：30%返還購物款

　　獎項領取方法:顧客需持與中獎商品相對應的購物小票至本店領取,有效期至開獎日的第二日閉店前,逾期不領者視為自動放棄.

　　備注：在禮金券上設計上需有抽獎券副券,顧客在購物的同時將抽獎聯及所購商品水單由工作人員訂好投入抽獎箱內,參加抽獎。

　　3、感恩豪送,進店“迎”錢:11月27日~30日顧客進店即送50元禮金券一張.

　　禮券使用規則:即50元禮券可用由購買滿200元以上的商品使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….

　　4、感恩蜂搶價：各廳位自行推出限時限量銷售活動.

　　備注：各品牌的限時限量商品在報紙廣告上體現其價位，報紙上做限時限量區域以吸引顧客。

　　5、感恩迎新友:活動期間無費購物辦理會員卡一張，并送500積分.(每天限前100名顧客)

　　注:大批量辦理會員卡可讓我們擁有更多的忠誠顧客群體.各品牌銷售人員做好各廳位內顧客的宣傳工作.

　　6、感恩擲幸運,歡樂對對碰:感恩當日16:00開始購買200元以上商品可投骰子一次,按相同點數換取禮品一份.

　　注:此活動為感恩夜延時的時用,為了拉動晚間客流,一次投兩個骰子,最大為12點,設為一等獎,此活動為拉動晚上銷售,吸引客流;

　　獎項設置:

　　擲2點、12點 送10元禮品一份

　　擲5點~10點 送紙抽一盒

　　3點、4點、11點 沒有中獎

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇16

　　20xx年感恩節快到了!不少ktv通過舉辦感恩節系列活動，穩定已有客源，拓展新的市場，讓消費者感受到本企業的優質服務，力圖由此建立消費者的忠誠度。感恩節活動方案方案如下：

　　1、爆米花無限量供應

　　凡開包廂均可無限量獲得爆米花，客人開包廂后，有服務員直接進行派送至包廂，并告訴客人，本公司目前搞活動，爆米花無限量供應，如果您吃完了還需要，我們可以繼續為您供應!

　　2、抽獎活動

　　客人在開包廂后，均有一次抽獎機會，客人開房后，由總臺人員提示客人進行抽獎，并告知客人目前本公司有抽獎活動，您可以試下手氣，中獎率95%，客人中獎后可到兌獎處進行兌獎。

　　3、超市購物滿88元就送

　　為了促進超市消費，我們可選擇性的分時段贈送，推行超市套餐、例如超市消費滿88元贈送啤酒2瓶，消費滿188元贈送紅酒一瓶，消費滿288元贈送珍藏紅酒套餐1份。

　　4、夜場啤酒，買多少送多少

　　為了提升夜場的'上客率，可以給消費者營造出夜場消費去最劃算的概念，凌晨12點以后夜場啤酒銷售我們降低利潤，以走量為主，在原價10元的基礎上進行推行買多少送多少，來刺激消費者購買欲望，由超市人員根據銷售小票進行派送。

　　感恩節主題活動安排建議

　　1、背景音樂播放感恩快樂歌，或鋼琴曲演奏。

　　2、贈送客人康乃馨。

　　3、等候區廳內可放些各種水果及糖果，以示節慶氛圍。

　　4、工作人員中途進包廂傳統式派送小禮品，并送上量販KTV對客人的祝福語。

　　5、由工作人員每個包房獻花。

　　6、娛樂捆綁式套餐服務。

　　7、 提供立刻拍照留影服務。

　　8、包廂地面采用小氣球鋪滿地面，讓客人嘗試爆破的感覺，也會有新穎的視覺，也可在氣球內裝有禮品小字條或猜謎有獎字條等。

　　9、感恩節可安排抽獎活動，22:00左右由服務生通知開始抽獎，請客人派一代表參加。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇17

　　一、活動緣起

　　感恩節雖是一個“洋節”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：

　　11月

　　四、活動地點：

　　五、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識;

　　2、學唱《感恩的心》;

　　3、讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的`臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　4、知道感恩節的特色食物與象征物。

　　5、標識語：感恩節快樂

　　6、讓學生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻個吻;與朋友來個擁抱。

　　8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇18

　　本小區決定舉辦首屆感恩節音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區。

　　一、活動主題

　　“__”

　　二、活動目的

　　中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多的感恩教誨，“滴水之恩，定當涌泉相報。”“誰言寸草心，報得三春暉。”為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。

　　三、活動時間

　　20__年11月x日

　　四、活動地點

　　__

　　五、活動形式

　　演奏會和感恩互動

　　六、活動內容

　　1、感恩氛圍的創造。兒童音樂演奏會。

　　(1)由感恩音樂串成。《感恩的心》，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當我走過老師的窗前》等。

　　(2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌，在優美的旋律當中感受真誠，在舞動的節奏中感受世間的美好，體會感恩。

　　2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

　　3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

　　七、活動對象

　　本小區業主

　　八、主辦單位

　　__

　　結束語：感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就。而是在生活和學習當中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅持長期做，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗，學會學習和做人。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇19

　　活動主題：感恩節回饋“送健康免費體檢”

　　類型：活動營銷

　　目的：借活動提升企業和項目的品牌形象

　　目標客戶群：業主

　　20xx年11月24日8：00―16：00點，房產公司在分公司的中間聯絡下，聘請XX醫院副主任級別以上專家進入社區，為業主提供了一次專業的“送健康免費體檢”活動，為廣大業主進行了健康檢查。同時，現場解答業主健康方面疑問，給業主提供改善健康計劃的建議等，獲得業主的一致好評。

　　房產公司一直以打造國際化高檔社區為己任，在對業主的服務上猛下功夫。這次活動既充分體現了開發商對業主的貼心關懷，又成功地做到了“社會資源的整合與共享”。

　　策略分析

　　都市緊張的工作節奏使人們更加注重居住的服務品質，體現高品質生活的“宜居、健康、生活”的住宅理念也應運而生，并受到市場的熱烈追捧。珠江帝景的.這次“送健康”活動，進一步豐富北京珠江帝景社區的文化生活，為業主們營造一個更加良好的健康居住氛圍，同時也樹立起合生和珠江帝景的市場口碑。

　　房產公司――贊助經典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇20

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點小挫折就會手足無措，這究竟是為什么?

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要引導孩子們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

　　二、活動主題

　　感恩你我，讓愛在我們心中傳遞

　　三、活動目的

　　通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，或者朋友，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　四、活動時間：11月16日至年11月16日

　　現場活動時間：11月16日早上9：20至11：10

　　五、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書收集有關感恩節的背景知識，感恩故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，粉色卡紙。用于征集家長“感恩箴言”。

　　3、干樹枝，用于班級制作感恩樹。

　　4、環境布置：制作主題墻，張貼活動主題標語、張貼感恩小故事。

　　5、在活動周，每天播放感恩類歌曲。

　　六、活動內容

　　1、班級開展“我為家人服務”活動，每天向家人做一件事情，說一句“我愛你、感謝你”之類的話。

　　2、向家長征集“感恩箴言”引起家長共鳴，讓愛在我們心中傳遞。收集到的“感恩箴言”用于制作本班感恩樹。

　　3、帶領幼兒欣賞感恩故事墻里的小故事，教育引導幼兒走入社會，會主動用語言向家人、向身邊的人表達謝意。(可利用多媒體開展此活動)

　　4、感恩節當天開展親子操“感恩的心”(和親子操活動結合，幼兒親手給父母綁上黃絲帶)并學會愛的表達。“親子美工坊”及“親子游戲”。

　　5、評獎活動：將評選出十大感恩箴言、優秀親子美工作品每班兩幅(將展示在幼兒園親子美工坊作品展示區)。將頒發小禮品。

　　6、獲獎的感恩箴言及親子美工作品將同步發布在幼兒園網站上。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇21

　　一、活動意義：

　　1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。

　　2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。

　　3、了解感恩節的來歷和習俗。

　　二、活動準備：

　　感恩節相關資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會課相關課程準備、藍絲帶若干、關于感恩節音樂(園內循環播放)、相機、園內led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務、班級內感恩墻、園內感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。

　　三、活動安排：

　　1、晨間園內播放感恩節相關音樂。

　　2、晨間接待環節園內中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。

　　3、班級內教師在晨間接待環節為寶寶送上節日祝福。

　　4、11月25日當天進行關于感恩節社會教學課程，根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來和相關意義。

　　5、班級內進行“藍絲帶活動”。

　　6、利用午間休息時間園內組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節”活動。

　　四、 班級內活動流程：

　　1、11月24日教師帶領幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節活動中送給自己心中想感謝的人。

　　2、11月25日當天班級內教師根據時間安排開展以“感恩節”為主題的社會教學活動。

　　3、教學活動尾聲時，教師帶領幼兒裝飾班級內感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內可以進行分享。)

　　4、教學活動結束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。

　　五、園內教師感恩節活動流程：

　　1、由園內工會主席帶領老師們利用休息時間進行活動。

　　2、主持人為活動致辭，講解感恩節的意義。利用語言烘托氣氛。

　　3、為老師們分發書寫感謝語言的卡片。

　　4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

　　5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

　　6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。

　　7、主持人在溫情的氣氛中結束工會活動。

　　六、活動延伸：

　　1、感恩節活動當天園內中層或班級教師進行拍照留念

　　2、感恩節活動后在園內進行小型活動照片展。

　　七、活動要求：

　　1、活動當天所有寶寶參與。

　　2、根據幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進行協助。

　　3、活動當天園內中層到各班級進送去祝福。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇22

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生更應要懂得感恩，感激給予生命的父母，感激給予教育的師長，感激每一位給予過我們幫助的人。感恩能磨礪人的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，知道沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

　　一、活動目的：

　　1、通過“感恩”系列教育活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養學生感恩父母的心，用自己的具體行動去感謝父母。

　　2、通過“感恩”系列教育活動，使學生學會關心身邊的人和環境，做一名好學生、好公民。

　　3、通過“感恩”系列教育活動，使學生知道一生中應該感謝的不只是父、母親還有老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，世界才變得如此溫馨和美麗。

　　二、主要活動安排

　　（一）、感恩父母養育

　　對父母的”四個一”感恩活動：給父母、長輩洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。

　　（二）、感恩學校、老師的培育

　　“對老師的五個一”感恩活動：為老師寫一封信、和老師談一次心、給老師做一張賀卡、給老師提一個合理的建議、寫一首感恩老師的詩歌。

　　（三）、感恩同學。

　　對同學的一幫一”感恩活動：對同學伸出援助之手（學習上、生活上的幫助）。

　　（四）、感恩祖國、感恩社會

　　1、感恩作業：班級愛國詩歌朗誦會，“感恩”主題作文。

　　2、國旗下獻詞：熱愛祖國，從我做起。

　　三、“感恩校園”系列總結評比活動。

　　（1）“感恩家書”書信；

　　（2）“感恩師恩”佳作。

　　（3）“感恩朗誦”朗誦比賽。

　　四、評比時間：20xx年x月x日

　　五、獎項設置

　　1、每班“感恩之星”一名

　　2、“感恩”朗誦和“感恩師恩”佳作比賽分1—3年級、四—六年級、初中段三段評比，每班兩人參賽，設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

　　五、活動領導小組

　　組長：

　　成員：

　　后勤保障：

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇23

　　一、活動主辦單位：某某學院建筑系團總支青協

　　二、活動參與對象：某某學院全院師生

　　三、活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

　　五、活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　六、活動時間：20xx年5月25日中午

　　七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于20xx年xx月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

　　活動場地負責人員（張京）；

　　橫幅1人負責（付德濤）；

　　海報宣傳組負責（付德濤）；

　　材料準備4人（組織部）；

　　現場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

　　安排現場秩序維護人員（劉明明）；

　　簽到人員（呂宗鋒）；

　　應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

　　折花培訓指導人員（劉虹）；

　　后勤負責人員（周冬冬）；

　　攝影負責人員（張文濤）。

　　內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

　　2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，元共合計80

　　橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

　　活動正式實施

　　11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

　　2、活動內容：

　　1）宣傳感恩節的來歷，目的，意義

　　2）發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動中存在問題：

　　天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

　　十一、活動結束：

　　整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

　　十二、活動總結：

　　活動結束后總結報告

　　注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇24

　　活動介紹：

　　感恩節，是寶寶表達對爸爸媽媽的養育之恩、對老師的教育之恩的最好方式。通過感恩節主題活動，讓寶寶理解父母，懂得知恩，學會感恩，體驗父母和老師為自己所付出的心血。

　　活動目的：

　　通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達，無論對待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對。

　　活動地點：各分園園區內

　　活動時間：20xx年11月26日(周六)或20日(周日)

　　活動前期準備：

　　1、出活動海報，分園張貼海報并進行邀約、登記工作。

　　2、園內環境的布置。

　　3、《感恩的心》手語操的老師準備。

　　4、各分園準備糖果、制作感恩卡片

　　活動對象：新愛嬰新、老會員家庭(每組家庭不超過2位家長)

　　活動具體流程及內容：

　　1、《感恩的心》音樂播放，老師表演手語操《感恩的心》。

　　2、老師講解感恩節的由來：互動。

　　3、請爸爸媽媽吃糖果：排隊，分享。

　　4、老師帶領孩子們親手制作感恩賀卡。

　　5、做親子游戲。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇25

　　一、主題說明：

　　自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。

　　在一個文明的社會，知道感謝，是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助和關愛。在此感恩節來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現，讓孩子們學習換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對準我們身邊的城市，對準美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創造的捕捉，展現我們的愛。

　　二、活動目的：

　　1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關心別人，懷有一顆感恩之心。

　　2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關系相處更加融洽、協調。

　　三、作品要求：

　　1：活動采用親子方式進行，幼兒制作為主，家長指導為輔。

　　2：表現形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)

　　3：作品要附上文字說明。

　　四、獎項設置：

　　在收集上來的作品中，我們會本著公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動，以此評出各類獎項如最佳創意獎，最佳溫馨獎，最佳制作獎等

　　五、作品展示階段：

　　1：通過家園聯系欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示

　　2：鼓勵家長在觀摩后相互談談感想(活動反饋的形式)。

　　六、活動時間：

　　20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

　　七、活動流程

　　(一)宣傳發動階段：

　　1、各班級通過家園聯系欄、海報、家校互動、個別家長約談等方式，向家長宣傳活動的開展情況和要求。

　　2、各班教師擬定活動通知，并發放給每位幼兒家長。

　　(二)作品收集階段：

　　幼兒作品以班級為單位，先由班級老師挑選出優秀作品，再交到專業組美術室進行二次評選。

　　(三)作品展示階段：

　　1、邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動。

　　2、通過家園聯系欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示交流。

　　3、鼓勵家長在觀摩后相互談談感想(活動反饋的形式)。

　　方案四：感恩節親子活動方案

　　設計意圖

　　自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節”的當天開展“感恩你我，真情成長”的親子活動。將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

　　活動名稱：感恩你我，真情成長

　　活動目標

　　1、初步了解感恩節的由來。

　　2、培養從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

　　活動過程

　　一、前期準備：(11月xx日——11月xx日)：注：報名時間：11月xx日——11月xx日

　　1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內容等。

　　2、級組各成員選好主持人。

　　3、主持人準備好主持稿。

　　4、準備好簽到表，規劃好場地。

　　二、活動過程：(水果拼盤)

　　1、主持人介紹感恩節的由來。

　　2、家長與孩子一起水果拼盤。

　　三、頒獎活動。

　　四、活動結束。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇26

　　活動主題：感恩節X地產項目啟動儀式暨捐贈儀式

　　類型：活動營銷

　　目的：宣傳項目，吸引目標客戶

　　目標客戶群：高端客戶

　　11月21日下午，X地產在威尼斯酒店宴會廳舉行了X地產項目啟動儀式暨捐贈儀式。XX市政府、報社、銀行、房地產行業人士參加了此次盛會。項目由X地產投資開發。項目位于彩田路北端、銀湖西的山湖林海之中，首期將環湖開發14棟獨立別墅和400多套聯排別墅，是深圳面對中產階層的又一大型低密度、低容積率高尚社區。

　　活動內容一：X地產合作團隊就開發理念、建筑開發設計、專利產品設計和園林景觀設計和系列工作成果向來賓作了匯報。

　　活動內容二：銀湖山郊野公園籌委會的負責人為大家介紹X地產的后花園銀湖山郊野公園的整體規劃設計方案。

　　活動內容三：X集團向希望小學捐贈人民幣600萬。

　　策略分析

　　X地產憑借著項目依靠優美的原生態郊野公園及多項專利產品的人性化設計，采取發布會的形式，向社會宣傳其項目的品質。提升了項目形象，同時也能吸引目標準客戶，從而帶動銷售。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇27

　　感恩節，顧名思義，感恩即為感謝、報恩之意，其背后昭示的是虔誠的心境。商城應借助今年的感恩節，做好年前銷售沖刺，搶先占據一部門消費市場，拉開旺季銷售序幕，并有效挖掘潛在消費群。通過本節日的特定含義，做到服務好，商品好，價格低(質量、價格與服務,是消費者選擇購物的三大因素)，從而拉近商城與消費者的感情，或多或少的產生一部門固定的忠誠顧客，隨之也將提高商城知名度，提高商城整體形象。

　　活動時間：

　　感恩節是個西方節日，差異的國家，感恩節的日期也差異，經在網上查詢，有25日也有28日，所以建議活動期為：

　　20xx年11月25日-20xx年11月28日

　　活動地點：

　　商城

　　活動內容：

　　一、答謝老顧客，感恩實惠送!

　　活動期間，持20xx年11月25日以前(不包羅25日)的佳威商城購物小票，均可在商城享受6.8折購物待遇(具體折數，經研究確定)!低于6.8折的特價商品除外。

　　具體流程：

　　消費者在購物時，向促銷員出示我商城11月25日(不包羅25日)之前的購物小票，即可享受6.8折購物待遇。在收銀臺付款時，收銀臺要做記錄，并把以前的購物小票收回。

　　二、真情感恩節，您來我就送

　　活動期間，凡到我商城，豈論是否購物，均可得到30元代金券(西服與褲區)。消費者購物后還按商城平時規定贈送相應代金券。

　　具體流程：門口設禮儀隊員進行發放

　　增補：目的在于挖掘潛在消費群體，增加擴大市場占有份額的可能性。持有我商城代金券的消費者，就是旺季消費潛在群體。

　　三、購物滿50均有好禮送

　　活動期間，凡消費滿50元以上，憑購物小票(單張小票，小票不累加)到服務總臺領取精美禮品一份(煙灰缸、圍裙、鑰匙扣任意挑選一種)。

　　四、感恩大放送，特價回饋您!

　　活動期間，組織特價商品，在門前進行特價銷售。

　　增補：再次處置懲罰積壓滯銷商品。

　　場外部署：

　　懸掛條幅：佳威摯誠感恩真情回饋上帝。

　　制作版面：將活動內容用版面形式提前擺放商城門前。

　　場內音樂：循環播放歌曲《感恩的心》。

　　宣傳方式：版面宣傳、網站宣傳、報紙宣傳。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇28

　　琳瑯滿目的美食，別出心裁的游戲，最溫暖的贊美詩以及五星級酒店尊貴禮遇，感恩之夜，給你一個最典型的'節日體驗。讓你我分享喜悅的同時，懷著一顆感恩的心去生活。

　　一、活動時間

　　11月xx日晚19：00-22：00

　　二、活動地點

　　五星級xx酒店二樓西餐廳

　　三、活動準備

　　首先，請帶著一份感恩的心情。

　　其次，請帶著一段感恩的回憶。

　　再次，請帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。

　　最后，請還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內)，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。

　　最最后，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經意之中來到你的身邊。

　　四、活動安排

　　1、19：00開始簽到

　　2、19：30活動開始。

　　五、活動內容

　　A.自我介紹，每一個人講一個感恩故事。

　　B.嘉賓：牧師將在宴會上為大家系統的介紹感恩節的來歷;

　　c.品味美味的感恩節大餐。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇29

　　一、活動目的：

　　1。超市感恩節的起源：自20xx年開始，超市每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節”大型促銷活動。這是與“百團大戰”、“八月重頭戲”相呼應的超市獨創的三大促銷活動，是超市強大的促銷活動品牌。感恩節活動期間，超市將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的'低價商品及系列優惠活動，為全市人民奉獻豐盛的購物盛宴。

　　二、活動主題：

　　超市第X屆感恩節隆重開幕！

　　三、活動時間：

　　20xx年10月9日至10月29日

　　四、活動內容：

　　活動一：金秋感恩價———感恩篇

　　秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節隆重開幕，感恩節期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價（部分商品低于成本價），價格一降到底，好機會一年一次，不容錯過。

　　活動二：真情感恩禮———禮包篇

　　感恩節期間，每天進店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務臺領取感恩大禮包一份。

　　活動三：實惠感恩心———送券篇

　　感恩節期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。

　　活動四：新郎感恩日———買贈篇

　　感恩節期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣。腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。

　　新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元。

　　活動五：感恩宣言———祝福篇！

　　感恩節，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的時刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達我們感恩的心。

　　五、廣告宣傳：

　　序號項目位置備注

　　1、電視臺廣告、飛字廣告，電視臺媒體播放時間：10月1日至10月6日

　　2、氣象局廣告電視臺媒體播放時間：10月1日至10月5日

　　3、dm（2萬份）活動內容大度8開2張4頁碼

　　5、感恩價格牌1萬500份全樓通用。7X14=1萬17X25=500

　　6、噴繪中廳活動內容

　　7、播音服務臺全樓播音內容為：促銷信息

　　8、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等

　　9、地貼全樓賣場主要通道

　　10、門貼一樓所有通道門

　　11、門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇30

　　活動目的：

　　感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，總有健康的心態。感恩教育從小抓起是非常必要的，當今社會的學生，個個都是在父母親百般呵護下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習慣了索取。本次輔導活動，針對學生自我中心明顯，在個性上易形成自私、冷漠，對于別人對自己的付出常常不能發現，甚至熟視無睹等特征進行感恩教育。通過師生間的交流和討論，在活動中通過“制作感恩卡”等形式，了解更多的人對自己的付出，并激發感恩的情感且學會表達自己的感恩之情。

　　活動目標：

　　1、教師目標

　　（1）創設輕松活潑的氣氛，使學生能夠暢所欲言。

　　（2）給予積極熱情的回應，引導學生深入的探討。

　　2、學生目標

　　（1）積極主動的投入到活動中去，能夠有所體會，有所感悟。

　　（2）激發學生內心的感恩之情。

　　（3）培養學生的美好情感，更懂得珍惜，心存感激、學會感激。

　　活動準備：

　　1、制作多媒體課件

　　2、制作感恩卡（內容空）

　　3、收集身邊的感恩故事和圖片

　　活動設計：

　　一、導入：走近感恩

　　（播放感恩的心）歡快的歌曲吸引了學生的注意力，使學生在放松、歡快、笑聲中進入話題。

　　師：大家知道這首歌的名字嗎？今天我們一起來聊聊感恩的話題。

　　師：這首歌被很多人喜歡，也感動了很多人，知道是為什么嗎？

　　師：這首歌背后還隱藏著動人的故事，你們知道嗎？下面我們一起去了解這個故事。

　　二、感受恩情

　　師：同學們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，得到父母的關愛，同時也得到周圍的親人、老師、同學甚至陌生人的關愛，你們發現了嗎？你們感受到了嗎？說說在你在你成長過程中中最讓你感動的人和事。（講給你的同桌聽）

　　師：（展示關于國家奧運會、亞運會、世博會、地震、災難等一系列讓人感動的圖片，并說出自己的感受）

　　三、怎樣感恩

　　師：同學們，你會用什么樣的方式去表達你的感恩之情呢？

　　生：（自己的感恩方式）

　　師：現在我建議，我們大家現在把自己的感動寫在感恩卡上，永留心中。

　　小結：擁有一顆感恩的心，才不會孤單，才不會脆弱無助。收攏雙手，收獲的是恩惠與幸福，展開雙臂，讓我們把愛與微笑播撒。感謝我們的父母，給了我們生命，感謝我們的師長，教給了我們知識和做人的道理；感謝我們的同學和朋友，給了我們許許多多的幫助和關愛，感謝我們的母校，給了我們一個快樂成才的樂園，感謝。

　　四、感恩升華

　　師：同學們讓我們用無聲的語言來表達我們的祝福吧！

　　（播放感恩的心）

　　生：隨音樂做手語。

　　一、活動的過程。

　　1、引導幼兒了解感恩節的由來，西方國家在感恩節日有什么習慣

　　2、通過這次感恩節活動，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關心和尊重他人

　　3、幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的感謝。

　　4、幼兒明白自己的父母養育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的，大聲地說出自己對父母的愛和感謝。

　　二、準備活動。

　　1、各班教室內的感恩節環境布局。

　　2、準備感恩節活動的相關工具。

　　3、幼兒準備煮好的雞蛋，感謝當天帶來，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。

　　4、感恩節禮物，活動結束后，各班教師有序分發。

　　5、感恩節水果，制作感恩節水果沙拉。

　　三、活動的過程。

　　1、教師組織家長和幼兒有序地坐著，在班級教室朗讀感謝之心。

　　2、教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪個別家長說感謝之心。

　　3、家長和幼兒一起做感恩節的手工愛樹。

　　4、感恩節游園活動，參加感恩節宴會。

　　（1）教師在教室內準備感恩節活動做水果沙拉的水果（蘋果、香蕉、橘子和提子），教師帶領家長和幼兒一起做水果沙拉

　　（2）在宴會上，也可以準備小吃，供家長和幼兒吃。

　　5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

　　6、活動結束后，家長和幼兒回班老師那里收到感恩節的禮物。

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇31

　　一、活動背景

　　感恩節作為一個西方節日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應該借此機會讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種種。

　　二、活動目的

　　1.讓同學們知道，了解感恩節

　　2.在學校內營造感恩節氛圍

　　3.在活動中了解感恩的意義和重要性

　　4.將感恩精神傳遞到校園的每個人

　　5.幫增強學校的感恩教育建設

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點

　　五、活動前期準備

　　1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的`背景知識，歌曲視頻下載

　　2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”

　　3.打印宣傳質料

　　4.青協干事開會分工，深入學校進行宣傳，確保活動的影響力和完整性

　　5.請新媒部幫忙拍照

　　6.盡可能練習《感恩的心》手語版

　　六、活動過程

　　有三個“一”的活動形式

　　1.看一段視頻“天堂的午餐”

　　2.寫一段感恩節的祝福（要求同學們將自己想要感恩的人或事寫在發下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現在合適的地方）

　　3.聽一首歌——感恩的心

　　七、活動意義

　　在此，我們不想說這次活動成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好。學會感恩社會，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。

　　在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸…

　　感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更美麗的風景…

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇32

　　一、活動背景目的：廣西六大高校愛心聯盟自成立以來，一直致力以“奉獻愛心，服務社會”為共同目標，以“奉獻 友愛 和諧 永恒”為宗旨，以“將愛傳播”為理念。堅定走進社區走向社會，用心為社會服務，用愛感動社會，傳承歷史的博愛精神。我們六大高校學生走出校園，走進社區，深入社區，服務社區，服務他人，服務社會，鍛煉自我。我們大學生用自己的一顆感恩回報的心，通過自己的能力，用最實際最有效的行動，宣傳知識，通過活動互動，讓社區的精神文明建設更加豐富多彩，讓社區居民真正能感受沐浴大學生的感恩之行。因此我們六大高校愛心聯盟將攜手社區策劃開展這次大型社會公益活動—感恩社區行。

　　二、活動主題：大學生奉獻社會，感恩服務社區

　　三、活動時間：20xx年x月x日10:00

　　四、活動地點：江南區淡村商貿城

　　五、活動對象：江南區各社區居民

　　六、活動主辦單位：

　　﹡江南區團委

　　﹡廣西大學學生愛心協會

　　﹡廣西工商職業技術學院青年志愿者協會

　　﹡廣西工業職業技術學院青年志愿者協會

　　﹡廣西建設職業技術學院青年志愿者協會

　　﹡廣西財經學院陽光愛心社

　　﹡廣西南寧市職業技術學院愛心協會

　　七、活動內容：

　　(一)開幕儀式：文藝匯演

　　(1)時間：12月11號10:00-11:30

　　(2)地點：江南區淡村商貿城

　　(3)節目

　　(4)所需物品：

　　1) 舞臺的幕布、音響話筒、電腦及用電設施

　　2) 桌子，木椅子、塑料凳

　　3) 展板、橫幅

　　4) 宣傳單、噴繪以及宣傳海報

　　5) 飲用水及一次性紙杯

　　6) 圖釘、大頭針、氣球、菠蘿繩若干

　　7) 相關節目活動道具

　　(二)各協會系列活動內容：(系列活動同時進行)

　　1、義務維修：

　　(1)時間：12月11號11:30-14:00

　　(2)維修對象：小區住戶及附近居民等社會各界人士

　　(3)維修內容：

　　電視機，電腦，電風扇，洗衣機，暖風機，果汁機，電磁爐，VCD，DVD，錄音機，收音機，功放機，臺燈，音響，電飯鍋，飲水機，充電器等小型家電

　　(4)宣傳形式:

　　發宣傳單，用廣播設備廣播，橫幅，海報，愛心卡片，宣傳板，通知，回執單

　　(5)物品：維修工具、登記便簽、橫幅1條、桌子15張、凳子20張、電源

　　2、急救知識宣傳：

　　(1)時間：12月11號11:30-14:00

　　(2)形式：現場宣傳單講解、人模演示、邀請觀眾參與，學習急救技能、急救有獎問答

　　(3)內容：急救知識的講解，包括骨折包扎、人工呼吸演示、CPR操作等

　　(4)前期準備：確定好人員發放傳單，講解海報，急救演示，有獎問答。安排機動人員維護現場秩序。

　　(5)準備物品：急救用品，桌子3張，展板，音響，海報，宣傳單，獎品等。 3、盲道知識宣傳

　　(1)時間：12月11號11:30-14:00

　　(2)形式：現場發放傳單、講解、邀請觀眾參與

　　(3)內容：對盲人走道的相關知識的宣傳普及

　　(4)物品：傳單、桌子3張、凳子4張

　　4、獻血防艾知識宣傳

　　(1)時間：12月11號11:30-14:00

　　(2)活動主題：宣傳無償獻血，為社會貢獻一份愛心

　　(3)活動目的：伴隨中國醫療衛生事業的發展，臨床用血量正急速上升。目前，媒體都不同程度地暴露出不少醫院臨床用血告急。所以，需要持續的做好獻血宣傳，推動無償獻血的發展

　　(4)實施方式：

　　a. 張貼懸掛橫幅，海報等宣傳標語

　　b. 派宣傳單，與群眾進行一對一的交流

　　c. 宣傳人員必須具備一定的關于獻血的知識，以便回答現場人員的咨詢

　　d. 分小組負責進行宣傳

　　e. 特別注意，如在工作過程中遇到特殊情況，請不要太過于緊張，要鎮定 (5)物品：傳單

　　5、互動活動：

　　(1)時間：12月11號11:30-14:00

　　(2)活動方式：通過本項目的工作人員尋找社區居民來加入互動，并由主持人主持活動的開展。(總活動節目單中提及該節目是有贈品活動)

　　(3)內容：做互動游戲(木頭人，速度做畫，基數法、報紙拔河等)、知識競答、問答題

　　(4)所設獎品和所需物品：洗衣粉、牙刷、牙膏、香皂、醬油、護膚霜、卷筒紙、水性筆、道具、氣球(裝飾用)

　　6、看望孤寡老人

　　1) 時間：12月11號11:30-14:00

　　2) 地點：金沙灣社區、淡西社區、南建社區、榮和小區

　　3) 形式：組織以小組形式走進社區走進每位孤寡老人家里看望他們，與他們親

　　切聊天交談，并送上我們的一點慰問禮物

　　4) 前期準備：聯系社區主任，確定各社區內去看望的各戶孤寡老人具體的名單

　　5) 物品：慰問禮物 7、社區義務勞動

　　1) 時間：12月11號11:30-14:00

　　2) 地點：金沙灣社區、淡西社區、南建社區、榮和小區

　　3) 形式：組織以小組形式幫助社區義務勞動，協助社區共建衛生保潔環境

　　4) 前期準備：聯系社區主任，確定各社區要做的義務勞動

　　5) 物品：勞動工具

　　八、活動前期準備：

　　(一)活動分工：

　　活動總負責協會：廣西大學愛心協會

　　廣西建設職業技術學院青年志愿者協會

　　活動總負責人：唐欽汕 廣西大學 陸星利 廣西大學

　　邱培源 廣西建設職業技術學院 劉乃源 廣西建設職業技術學院

　　1、由活動總負責人聯系好江南區各社區主任，確定好各個活動的前期準備

　　2、活動開幕文藝匯演：各高校社團根據自身的特色和實際情況至少排練好1個節目，為當天匯演做準備。

　　3、各個活動板塊由各社團自己組織策劃做好活動的準備工作。

　　(二)前期宣傳：

　　1、宣傳方式：手繪海報、噴繪、網絡 2、宣傳策略：

　　(1)由總負責協會做幾張總的介紹本次活動和六校聯盟的噴繪，總概括的噴繪將提前幾天在各社區內和淡村商貿城進行展示。

　　(2)活動將由社區負責人組織在社區內進行提前宣傳

　　(3)活動將在各協會網站和各高校內進行宣傳。

　　(三)外聯贊助：

　　將由各高校社團外聯部人員進行協商討論出外聯策劃和方案，由廣西工商職業學院青年志愿者協會湯基東(聯系方式：)總負責，活動地點確定后并立即付諸行動。

　　(四)邀請嘉賓： 團委書記：梁友書記 各社區書記主任

　　(五)聯系校內外媒體：

　　(1)各高校校內媒體

　　(2)校外媒體：南國早報、生活報、南寧晚報、校園網等;

　　九、活動預算：

2024年小班班級感恩節活動方案范文 篇33

　　感恩節雖是一個"洋節"，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有"滴水之恩，當涌泉相報"、"誰言撣心、報得三春暉"的傳統美德，為此，學校決定在感恩節期間，在全校師生中開展"心存感恩，從'謝謝'開始"十個一系列活動。

　　1、召開一次"心存感恩"主題班隊會。

　　以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。

　　2、相互說一聲"謝謝"。

　　和家人、老師、同學、朋友見面說一句"謝謝"的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。

　　3、唱一首感恩的歌曲。

　　《感恩的心》已經通過課堂學習，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

　　4、寫一封感恩的信

　　給自己的父母、親人、老師、同學、朋友寫一封感恩之信。

　　5、制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人。

　　6、撰寫一句(段)感恩箴言。

　　自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學校。

　　7、舉行一次感恩故事會。

　　針對自己的真實經歷，為同學們講一個感恩故事。第一范文網

　　8、制作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩墻報、黑板報)。

　　9、開展一次感恩大自然環保行動。

　　保護環境，保護家園。讓我們的教室(學校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環保小衛士。

　　10、舉行一次感恩家校互動活動。

　　家長、老師、學生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進了解，互相配合，共同發展。