2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文（通用29篇）

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持用“科學(xué)發(fā)展觀”指導(dǎo)工作全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學(xué)生，用愛心成就事業(yè)”的教育思想，結(jié)合擺金鎮(zhèn)實際，加大學(xué)校內(nèi)部改革，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

　　二、工作任務(wù)

　　(一)加強教師的職業(yè)道德教育，使廣大教師真正成為愛崗敬業(yè)、教書育人的仁師。

　　1、通過教育改革，真正建立一支熱愛學(xué)生，獻身教育事業(yè)，求實創(chuàng)新的教師隊伍。

　　2、加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，并制定了教師考核細(xì)則，采取領(lǐng)導(dǎo)評測，教師自評，學(xué)生群評的方法。

　　(二)全力以赴，全面推進素質(zhì)教育的實施。

　　1、進一步深化德育工作，實施素質(zhì)教育。

　　(1)開展五星少年評選活動，并且組織五星少年進行演講。

　　(2)切實抓好中隊的干部競選和管理，抓好值周工作，加強流動紅旗班評選的力度。

　　(3)德育常規(guī)主要抓兩個方面，即三會(晨會、班隊會、班主任工作“月”例會)和升旗儀式，隨時隨地對學(xué)生進行愛國主義教育。

　　2、進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，實施素質(zhì)教育。

　　(1)優(yōu)化師生關(guān)系，讓每個學(xué)生都抬起頭來走路。

　　(2)優(yōu)化教學(xué)過程，讓每個教學(xué)環(huán)節(jié)都充滿生氣。

　　(3)優(yōu)化教學(xué)手段和方法，讓每一節(jié)課都興趣盎然。

　　(4)優(yōu)化考試，讓每一個學(xué)生都能成功。

　　3、進一步強化第二課堂，實施素質(zhì)教育。

　　(1)制定第二課堂準(zhǔn)確的活動時間。

　　(2)確定活動內(nèi)容，長久的堅持下去。

　　(3)要出效果、有作品。

　　4、進一步美化校園，實施素質(zhì)教育。

　　(1)改變教師辦公環(huán)境。

　　(2)花大力氣改變學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　(3)改善外部環(huán)境，綠化校園。

　　(三)教師提高工作要常抓不懈、持之以恒，做到成效顯著。

　　1、本學(xué)期末進行教師文化考核一次，班主任說課比賽一次，課任教師素質(zhì)考核一次，以次促進教師對業(yè)務(wù)的研究與學(xué)習(xí)。

　　2、發(fā)揮各年組長的作用，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研究討論、相互切磋。達到共同提高的目的。

　　3、加強教師的信息技術(shù)教育。

　　(四)傾盡全力，培養(yǎng)文明守紀(jì)、博學(xué)創(chuàng)新的學(xué)生隊伍。

　　1、文明守紀(jì)：做講文明、辦文明事、做文明人的好少年。

　　2、酷愛讀書，做暢游書海，樂于讀書的好學(xué)生。

　　3、鼓勵創(chuàng)新，做新世紀(jì)的`創(chuàng)新型學(xué)生。

　　(五)因材施教，努力發(fā)展學(xué)生的特長。

　　1、體育衛(wèi)生工作：

　　(1)抓好體育達標(biāo)“三位一體”的抓法不動搖。

　　(2)選拔體育人才，堅持運動隊的常年訓(xùn)練。

　　(3)上好體育課，按標(biāo)準(zhǔn)按要求不敷衍搪塞。

　　2、音樂、美術(shù)工作：

　　(1)組建第二課堂，成立音樂、書法、繪畫小組。

　　(2)建立嚴(yán)格的獎懲機制，鼓勵音美教師做好第二課堂的輔導(dǎo)工作，要出作品、出人才。

　　(六)規(guī)劃校園，加強校園管理。

　　1、重視規(guī)劃，盡量做到布局合理。

　　2、落實責(zé)任到人，使學(xué)校充滿生機和活力。

　　三、主要措施

　　(一)堅持學(xué)習(xí)鄧小平同志的“三個面向”和“三個代表”重要思想，提高自身素質(zhì)，要求每位教師都有業(yè)務(wù)、文化學(xué)習(xí)筆記，每月檢查一次。

　　(二)樹立四種觀念：

　　1、樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的觀念。

　　2、樹立素質(zhì)教育觀念。

　　3、樹立團結(jié)奮發(fā)的觀念。

　　4、樹立求實創(chuàng)新的觀念。

　　(三)必須做到三個到位。

　　1、計劃到位。

　　2、落實到位。

　　3、總結(jié)到位。

　　(四)抓典型帶全面。

　　1、培養(yǎng)典型要有高度。

　　2、典型培養(yǎng)落實到人，學(xué)期末兌現(xiàn)學(xué)期初目標(biāo)

　　活動安排：

　　三月份：

　　1、對學(xué)生進行安全守紀(jì)教育。

　　2、學(xué)期初工作落實。

　　四月份：

　　1、教師優(yōu)秀課例展示

　　2、期中質(zhì)量檢測。

　　五月份：

　　1、對學(xué)生進行春季安全教育。

　　2、安全檢查。

　　六月份：

　　1、教師工作評估。

　　2、個人工作總結(jié)。

　　3、期末質(zhì)量檢測。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇2

　　一、活動意義：

　　開學(xué)典禮是進行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的`開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日上午9：30——10：20

　　三、活動地點：

　　操場

　　四、參加人員：

　　全體師生

　　五、活動要求：

　　1、少先隊負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施；

　　2、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服；

　　3、學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。班主任在會前強調(diào)本班隊伍集合能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。要求學(xué)生精神面貌好，隊禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情。

　　六、準(zhǔn)備工作：

　　1、德育教導(dǎo)：制定開學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌安排。

　　2、大隊部：訓(xùn)練升旗手、主持人、節(jié)目采編；準(zhǔn)備升旗儀式相關(guān)主持詞、音響資料。2月16日早上禮儀隊8：00分到校，站在門口迎接師生回校。（-）

　　3、總務(wù)處：布置校園環(huán)境——綠色植物，新國旗的更換等。

　　4、體育組：負(fù)責(zé)各班場地位置的安排，并組織隊員有序進出場，彩旗的布置。

　　5、班主任：加強本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。2月15號上午10：30，各班班主任將寒假乖娃娃（2名優(yōu)秀小讀者2名運動小健將）的獎狀寫好交大隊部。

　　6、美術(shù)組：2月15號下午寫好標(biāo)語，2月16日早上貼好標(biāo)語。

　　七、活動過程

　　活動版塊：

　　第一版塊：宣布活動開始

　　1、學(xué)生進場。詩意地暢想新年。

　　2、主持人宣布開學(xué)典禮開始。

　　第二板塊：升旗儀式。

　　第三版塊：校長致詞——新學(xué)期寄語。

　　1、詩朗誦《學(xué)會誠信》。

　　2、明確新學(xué)期德育主題及含義。

　　第四版塊：簽名爭做四好少年

　　第五版塊：心愿墻上貼心愿，活動結(jié)束。

　　1、宣布開學(xué)典禮結(jié)束。

　　2、各班退場。課間學(xué)生自由在心愿墻上貼心愿條。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇3

　　為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)于20xx年春季學(xué)期開學(xué)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作要求，繼續(xù)壓緊壓實各部門、單位疫情防控主體責(zé)任，強化精準(zhǔn)防控和安全管控，確保教育教學(xué)秩序平穩(wěn)有序，根據(jù)省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好全省學(xué)校20xx年春季學(xué)期開學(xué)有關(guān)工作的通知》（魯教疫控組字〔20xx〕5號）要求，結(jié)合我校工作實際，制定本方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控各項工作方案和制度，嚴(yán)防傳染源輸入學(xué)校，全力做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)組織工作，確保校園安全穩(wěn)定。

　　二、開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

　　（一）強化組織保障。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對本學(xué)期疫情防控工作進行統(tǒng)一指揮和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各部門（單位）負(fù)責(zé)人切實肩負(fù)本單位（部門）疫情防控工作第一責(zé)任人責(zé)任，各專項工作組按照既定責(zé)任分工有序做好開學(xué)前疫情防控各項工作。（牽頭部門：學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任單位：各部門、各系部）

　　（二）進一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。結(jié)合我校工作實際，加強校醫(yī)務(wù)室建設(shè)和人員配備，強化防疫知識科普教育，開展突發(fā)疫情應(yīng)急處置演練；充分發(fā)揮校醫(yī)務(wù)室聯(lián)系市疾控中心、定點醫(yī)院的紐帶作用，全力保障師生員工身體健康和學(xué)校公共衛(wèi)生安全。（牽頭部門：后勤基建處）

　　（三）做好師生員工健康管理。號召全體教職員工開學(xué)前14天返回德州主城區(qū)，盡量減少不必要的外出，確需外出的，按要求進行報備。教職工不得前往國內(nèi)外中、高風(fēng)險地區(qū)旅行。（牽頭部門：組織人事處，責(zé)任單位：各部門、各系部）繼續(xù)使用“健康碼”“行程碼”等技術(shù)手段，實現(xiàn)師生活動軌跡全過程可追溯。全面摸排、動態(tài)掌握寒假期間師生員工（包括保潔、保安、餐飲服務(wù)等后勤工作人員）及共同生活的家庭成員健康狀況和行程軌跡，確保每名師生員工返校前14天的旅居史、接觸史、健康史底數(shù)清、情況明。（牽頭部門：組織人事處，學(xué)生處，責(zé)任單位：各部門、各系部）學(xué)校整體摸排情況、“應(yīng)檢盡檢”人員摸排情況、核酸檢測情況等數(shù)據(jù)信息通過全省教育系統(tǒng)疫情防控平臺每日進行定時上報。（牽頭部門：黨委（院長）辦公室，責(zé)任單位：各部門、各系部）

　　（四）加強疫情防控物資儲備和條件保障。按照配備標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)前儲備至少可使用1個月以上的消毒物品和應(yīng)急處置所需個人防護物品，并保證持續(xù)供給，健全物資出入庫和使用登記制度，確保安全可追溯。（牽頭部門：后勤基建處，責(zé)任單位：各部門、各系部）

　　（五）全面開展校園環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒。開學(xué)前對校園進行集中環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除衛(wèi)生死角。后勤基建處負(fù)責(zé)對辦公樓、教室、食堂、宿舍等公共區(qū)域的消殺工作，各系部負(fù)責(zé)本系部實訓(xùn)場所的消殺工作，圖書館負(fù)責(zé)書庫、閱覽室等場所的消殺工作，健全消毒記錄備查。（牽頭部門：后勤基建處，責(zé)任單位：各部門、各系部）

　　（六）做好學(xué)校食品安全檢查。徹底清理過期食材、食品，對飲水機和二次供水蓄水池進行全面清洗消毒，排空長時間滯留在供水管道內(nèi)的陳水，把好飲水安全關(guān)。委托專業(yè)機構(gòu)對自備水源和食堂末梢端取水進行檢測，不達標(biāo)的不得使用。（牽頭部門：后勤基建處，責(zé)任部門：各承包食堂）

　　（七）做好常態(tài)化疫情防控宣傳教育和應(yīng)急模擬演練。組織全體教職員工強化防控法規(guī)、制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)，多渠道對學(xué)生及家長開展防控要求指導(dǎo)，充分利用學(xué)校官網(wǎng)、官微、微信平臺等開展常態(tài)化疫情防控宣傳。開學(xué)前組織開展開學(xué)演習(xí)和應(yīng)急模擬演練。（牽頭部門：宣傳部、組織人事處、學(xué)生處，責(zé)任單位：各部門、各系部）

　　三、開學(xué)組織工作

　　（一）開學(xué)時間

　　按照“應(yīng)開盡開、錯時錯峰、安全有序”的返校原則，20xx年春季學(xué)期共有10331名學(xué)生返校，返校工作安排如下：

　　第一批（2月18日）：全部年級的省外學(xué)生返校，共1058人;

　　第二批（2月19日）：20__級、20__級五年一貫制學(xué)生、20__級高職省內(nèi)學(xué)生返校，共4633人;

　　第三批（2月20日）：20__級五年一貫制學(xué)生、20__級高職（含20__級五年制學(xué)生）省內(nèi)學(xué)生返校，共4640人。

　　（二）返校要求

　　1.有以下特殊情況的師生員工暫不返校，按學(xué)校管理規(guī)定履行請假手續(xù)，待特殊情況解除后再返校。

　　暫緩返校人員范圍：①中、高風(fēng)險地區(qū)或14天內(nèi)出現(xiàn)本土疫情所在縣（市、區(qū)、旗，直轄市為所在街道）的'師生員工暫緩返校，待降為低風(fēng)險地區(qū)后再安排返校；②本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后方可返校；③有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生，暫不返校，待治愈且經(jīng)學(xué)校同意后方可返校。

　　2.各部門要提醒返校師生員工做好途中防護，減少換乘，非必要不在換乘城市停留。返校時須查驗“健康碼+行程碼”，符合返校條件的省外師生員工可提前返校，并持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。

　　存在以下情況，師生員工須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，到校后由學(xué)校第一時間組織進行1次核酸檢測，并繼續(xù)做好返校后14天健康監(jiān)測管理：①所在地級市有中、高風(fēng)險地區(qū)或14天內(nèi)出現(xiàn)本土疫情的〔直轄市為所在縣（市、區(qū)），下同〕；②返校途經(jīng)地級市有中、高風(fēng)險地區(qū)或14天內(nèi)出現(xiàn)本土疫情的。

　　存在以下情況，師生員工由學(xué)校第一時間組織進行2次核酸檢測（間隔24小時），并繼續(xù)做好返校后14天健康監(jiān)測管理：①進校查驗行程碼出現(xiàn)“*”的；②公布中、高風(fēng)險地區(qū)前14天內(nèi)已返校的。

　　（三）返校流程

　　1.返校前做好充分準(zhǔn)備。

　　（1）返校師生員工要及時掌握學(xué)校的各項防控制度和本地及學(xué)校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定。掌握個人防護與消毒等知識和技能。注意合理作息，均衡營養(yǎng)，加強鍛煉，來校前確保身體狀況良好。

　　（2）需要做核酸檢測的師生員工請自行選擇有資質(zhì)的正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)進行核酸檢測，檢測結(jié)果有效期為48小時。

　　2.返校途中注意個人防護。

　　（1）來校途中應(yīng)全程佩戴口罩，做好個人防護。

　　（2）在公共交通工具上盡量減少與他人交流，避免聚集，與同乘者保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后要及時洗手或用消毒劑進行清潔處理。

　　（3）來校途中如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀應(yīng)及時就近就醫(yī)，如在火車、長途汽車等公共交通工具上，應(yīng)主動配合乘務(wù)等工作人員進行健康監(jiān)測、防疫管理，并及時將有關(guān)情況報告班級輔導(dǎo)員。

　　3.入校時保衛(wèi)處負(fù)責(zé)兩碼查驗工作，以“測溫正常+健康綠碼+行程綠碼”入校；學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生身份核驗。（各班級返校前1天收集學(xué)生兩碼）

　　4.返校后遵守學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定。

　　四、開學(xué)后的防控要求

　　（一）嚴(yán)格師生員工日常管理。落實勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、“一米線”等常態(tài)化疫情防控要求。嚴(yán)格請假報告、因病缺課（勤）和病因追查登記制度。盡可能以班級為單位進行學(xué)習(xí)、生活、體育等活動。全體教職員工和走讀生“兩點一線”往返家校，住校生不扎堆、不串門，盡量相對固定學(xué)習(xí)空間和生活空間。（牽頭部門：組織人事處、學(xué)生處，責(zé)任單位：各部門、各系部）

　　開放圖書館、自習(xí)室、體育場等公共空間，合理設(shè)置人員密集度；加強聚集性活動管理，大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織。校園內(nèi)的學(xué)生和師生員工可不戴口罩，人員密集封閉場所需佩戴口罩，食堂職工等工作人員工作時間需佩戴口罩。（牽頭部門：學(xué)生處、后勤基建處，責(zé)任單位：各部門、各系部）

　　（二）加強校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔。每天對教室、宿舍等場所進行通風(fēng)換氣，保持空氣流通和室內(nèi)衛(wèi)生清潔垃圾及時進行清理。加強對公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門把手、樓梯扶手、電梯按鈕等清潔消毒，并做好消毒記錄。（牽頭部門：后勤基建處，責(zé)任單位：各部門、各系部）

　　（三）強化飲食安全。加強食品采購環(huán)節(jié)管理，嚴(yán)禁采購未按規(guī)定進行檢疫或者檢疫不合格的肉類及制品，審慎采購冷鏈?zhǔn)称罚�采購前向市場監(jiān)管部門做好報備；直接接觸冷凍冷藏肉類、水產(chǎn)品及包裝物的食堂工作人員按照上級定期檢測要求進行核酸檢測。同時加強對食品存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒，把好食品安全關(guān)。（牽頭部門：后勤基建處，責(zé)任單位：各部門、各單位）

　　（四）嚴(yán)格學(xué)校進出管理。開學(xué)后校園實行相對封閉管理，教職員工和學(xué)生入校一律核驗身份，進行體溫檢測并查驗健康綠碼；外來人員入校一律進行實名登記，“測溫正常+健康綠碼+行程綠碼”后方可入校。合理設(shè)置外賣配送和快遞收發(fā)點，盡量實行無接觸投遞。（牽頭部門：安全保衛(wèi)處，責(zé)任單位：各部門、各系部）

　　（五）上好開學(xué)第一課。學(xué)生返校后，上好開學(xué)第一課，扎實開展疫情防控知識培訓(xùn)、安全教育、愛國主義教育和思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，聽黨話、跟黨走，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。（牽頭部門：教務(wù)處，責(zé)任單位：各部門、各系部）

　　（六）優(yōu)化教育教學(xué)管理。結(jié)合常態(tài)化疫情防控的需要，圍繞完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，科學(xué)制定、有序?qū)嵤┬聦W(xué)期教學(xué)計劃和實施方案，正常開展線下教學(xué)活動。強化組織管理和校企協(xié)調(diào)配合，共同做好學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)期間的防護工作。系統(tǒng)總結(jié)線上教學(xué)的經(jīng)驗，加強空中課堂、線上資源開發(fā)和平臺建設(shè)，制定疫情突發(fā)情形下的教育教學(xué)組織預(yù)案，保證線上線下即時切換、無縫銜接。（牽頭部門：教務(wù)處，責(zé)任單位：各系部）

　　（七）強化日常健康教育。把疫情防控知識和技能等內(nèi)容納入常態(tài)化主題教育，落實勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、“一米線”等常態(tài)化疫情防控要求，盡量避免前往人員密集社交場所，切實提高防病意識和自我防護能力。開學(xué)后第一周組織對師生員工心理健康狀況進行全面篩查，對心理危機人群及時進行干預(yù)，保障師生員工安全健康。強化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，加強體育鍛煉，確保每天校園體育鍛煉不少于1小時。（牽頭部門：組織人事處、學(xué)生處、后勤基建處、基礎(chǔ)部，責(zé)任單位：各部門、各系部）

　　（八）持續(xù)推進疫苗接種和5%核酸抽測工作。開學(xué)后，對于還未接種第三針加強疫苗的師生員工加強教育引導(dǎo)，要求未接種人員在規(guī)定時間內(nèi)接種疫苗，確保應(yīng)接盡接。繼續(xù)推進師生員工5%核酸抽測工作，確保各部門、以及食堂人員實現(xiàn)全覆蓋。（牽頭部門：組織人事處、學(xué)生處、后勤基建處，責(zé)任單位：各部門、各系部）

　　五、應(yīng)急處置

　　根據(jù)屬地新冠肺炎疫情風(fēng)險等級變化，落實上級政府及教育主管部門疫情防控要求。對于校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀者，要求立即佩戴口罩，學(xué)生及時報告輔導(dǎo)員，教職工及時報告校醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員安排就近臨時留觀室進行觀察，并根據(jù)身體狀況進行指導(dǎo)就診。如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，按照突發(fā)疫情應(yīng)急處置流程，立即啟動應(yīng)急處置機制。（牽頭部門：學(xué)校疫情防控工作辦公室，責(zé)任單位：各部門、各系部）

　　六、夯實防控責(zé)任

　　學(xué)校疫情防控督導(dǎo)督查組要加強統(tǒng)籌指導(dǎo)，采取“四不兩直”方式進行常態(tài)化督導(dǎo)檢查，推動各方責(zé)任落實落地。各部門、各單位要認(rèn)真落實屬地管理責(zé)任，強化早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療“四早”措施，切實維護好全校師生員工生命安全和身體健康。（牽頭部門：學(xué)校疫情防控工作辦公室，責(zé)任單位：各部門、各系部）

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇4

　　為進一步加強我市學(xué)校（含幼兒園、中小學(xué)校、中職學(xué)校、高等院校，下同）新冠肺炎疫情防控工作，切實保障廣大師生員工健康安全，確保全市學(xué)校順利安全開學(xué)。按照市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部的部署要求，結(jié)合我市疫情防控工作形勢，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　按照屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控的原則，堅持統(tǒng)一部署與各縣（市、區(qū)）、各校因地制宜實施相結(jié)合，各級教育行政部門、各類學(xué)校要切實認(rèn)清形勢，提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，履好職、擔(dān)起責(zé)，堅決服從統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，做到令行禁止。保障師生健康與安全、維護校園秩序穩(wěn)定，確保20__年春季學(xué)期全市學(xué)校有序開學(xué)。

　　二、全市學(xué)校開學(xué)時間要求

　　實行錯峰開學(xué)，開學(xué)時間以疫情防控情況決定。初步計劃為：高中開學(xué)時間為20__年2月20日。初中開學(xué)時間為20__年2月21日。小學(xué)開學(xué)時間為20__年2月22日。幼兒園開學(xué)時間為20__年2月23日。各地各校可根據(jù)屬地疫情指揮部的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實際，確定錯峰、錯時開學(xué)時間。駐崇各高校根據(jù)教育廳要求組織開學(xué)，具體開學(xué)時間向市教育局和疫情指揮部報備。

　　三、做好開學(xué)前后各項防控工作

　　（一）開學(xué)前準(zhǔn)備措施。

　　1.制定開學(xué)工作方案及疫情防控應(yīng)急預(yù)案。各級教育行政部門、各校要堅決貫徹落實自治區(qū)和市委市政府有關(guān)疫情防控的各項部署，科學(xué)制定開學(xué)工作方案及疫情防控應(yīng)急預(yù)案，做到“一校一案”，制度明確，責(zé)任到人，并進行培訓(xùn)、演練，明確校（園）長是本單位疫情防控第一責(zé)任人。繼續(xù)按照“避峰”“錯峰”原則，認(rèn)真落實“五有”要求，做好開學(xué)各項準(zhǔn)備。

　　2.落實排查和健康管理服務(wù)工作。各校要全面了解假期師生員工（包括門衛(wèi)、宿舍管理員、食堂工人等）的每日健康狀況，按照“不漏一人”的要求，精準(zhǔn)掌握返崗返校的師生員工數(shù)量及其在各年級、班級的分布情況，中高風(fēng)險地區(qū)所在設(shè)區(qū)市或直轄市城區(qū)旅居史的師生暫緩返校，百色市師生遵守當(dāng)?shù)毓芾硪?guī)定，待條件允許后方可申請返校。組織師生員工如實填寫健康狀況表（包括師生員工返校前14天的健康狀況、家庭成員身體狀況、假期期間是否到過疫區(qū)、是否接觸過高危人員等情況），并登記造冊，開學(xué)前逐一進行核驗，不得帶病返崗返校。各校要實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告，學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)不得提前返校。有區(qū)外、廣西邊境8個縣（市、區(qū)）及百色市旅居史的師生員工，按疫情防控要求提前做好核酸檢測，返校時要提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。所有返崗返校師生員工要提前向?qū)W校報告，抵崇后進行1次核酸檢測。

　　3.加強疫苗接種。沒有接種疫苗的無禁忌癥適齡人群、沒有完成全程接種的人群、滿6個月需要接種加強針的人群，加快進行疫苗接種，共同構(gòu)建抗擊新冠病毒的免疫屏障。

　　4.做好學(xué)生防疫健康指導(dǎo)。各校要安排班主任、衛(wèi)生保健員、心理健康教育教師通過網(wǎng)絡(luò)做好學(xué)生居家防疫健康和心理咨詢輔導(dǎo)。與家長建立直接聯(lián)系，提醒家長做好孩子自身防護工作。堅持佩戴口罩、保持社交距離、注意個人衛(wèi)生；牢記口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶還要盡量開。各校要做好返校學(xué)生返程安全指導(dǎo)。提醒學(xué)生旅途中全程佩戴口罩，做好健康監(jiān)測，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。若旅途中出現(xiàn)可疑癥狀，視病情及時就醫(yī)。

　　5.做好防控物資保障。各校要根據(jù)需要儲備體溫測量儀、消毒液、口罩、手套、洗手液等防控物資，設(shè)置充足的洗手水龍頭。設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。

　　6.開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)。各校要根據(jù)開學(xué)情況制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，運用電視臺、網(wǎng)絡(luò)、QQ群、微信群等多種渠道和形式，開展空中課堂或網(wǎng)絡(luò)授課，組織學(xué)生在家學(xué)習(xí)。

　　7.搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生返校前，各校要按要求做好校園的消毒殺菌工作，改善學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書館、運動場館、實驗室、廁所等重點區(qū)域和場所的環(huán)境衛(wèi)生條件，保證校園整潔干凈，室內(nèi)空氣流通。

　　8.加強疫情防控宣傳教育。各校要及時將自治區(qū)衛(wèi)生健康委、自治區(qū)疾控中心編制的《防控新型冠狀病毒感染的`肺炎健康知識(學(xué)校篇)》和《新冠肺炎疫情流行期間小學(xué)及托幼機構(gòu)防控指南》、《新冠肺炎疫情流行期間中高職院校及初高中學(xué)防控指南》、《中小學(xué)校新冠肺炎防控技術(shù)方案》、《托幼機構(gòu)新冠肺炎防控技術(shù)方案》等傳達給每一位師生員工。加強學(xué)校教職員工尤其是學(xué)校校醫(yī)、參與疫情防控工作人員、班主任的防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)。在校園內(nèi)利用新媒體、微信、網(wǎng)絡(luò)課程以及宣傳橫幅、專欄、墻報等形式開展防控知識宣傳。

　　（二）開學(xué)后工作措施。

　　1.開學(xué)時要確保返校師生員工達到“四個合格”。一是現(xiàn)場測量體溫合格；二是居家觀察期間體溫合格；三是居家觀察期間未出現(xiàn)異常癥狀；四是居家觀察期間未與疫情中高風(fēng)險區(qū)來往人群有接觸史。各校師生返校進門時要安排專人測量體溫，并收齊返校師生的《崇左市教育系統(tǒng)師生員工居家觀察信息登記表》、《學(xué)生居家觀察監(jiān)護人書》等表格。

　　2.嚴(yán)格校園管理。各校要嚴(yán)格執(zhí)行入校體溫檢測制度，必須堅持師生員工出入校園身份核驗和體溫檢測，外來人員入校要查驗身份和防疫行程卡、實名登記，實行“測溫+健康綠碼”，不符合條件的一律不準(zhǔn)入校。入校檢查的措施必須覆蓋到每個人、每一次出入，不能流于形式。中職學(xué)校、高等院校嚴(yán)格執(zhí)行至少兩周的封閉式管理，不得向任何機構(gòu)提供場所舉辦活動，不組織大型集體活動。

　　3.加強體溫體征監(jiān)測。各校要全覆蓋做好返校師生員工健康監(jiān)測和健康保護，嚴(yán)格落實學(xué)生開展晨午檢制度。做好師生員工缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時追訪和上報。各學(xué)校要嚴(yán)格實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。

　　4.加強健康教育。開學(xué)后，各校要開展新冠肺炎疫情防控知識宣講，對師生員工和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。示范學(xué)生正確的洗手方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。開展心理健康輔導(dǎo)，引導(dǎo)師生員工正確對待疫情，防止恐慌。鼓勵教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好安全飲食習(xí)慣，保證正常作息，增強體質(zhì)。

　　5.加強食堂管理。各校要嚴(yán)格落實食品原材料索證索票制度，不得使用來源不明的食品加工并出售。嚴(yán)禁采購食用冷鏈?zhǔn)称贰Ｊ程脧臉I(yè)人員上崗前須做好健康檢查和個人清潔，上崗過程中嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)工作規(guī)范。

　　6.持續(xù)開展消殺工作。開學(xué)后各校要加強重要場所消殺管理。校醫(yī)室等學(xué)校醫(yī)療機構(gòu)要對重要場所嚴(yán)格管理，相關(guān)廢物須進行有效消毒處理。各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風(fēng)換氣。課間盡量開窗通風(fēng)。加強垃圾分類管理，每天應(yīng)及時清除校園內(nèi)落葉、積水、污水、污物等，校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物。加強教室、圖書館、室內(nèi)體育館等室內(nèi)場所的日常預(yù)防性消毒并做好記錄。

　　7.加強應(yīng)急演練和應(yīng)急處置。開學(xué)后各校要在當(dāng)?shù)匾咔橹笓]部的指導(dǎo)下開展疫情防控應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)急處置能力。各校師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報學(xué)校負(fù)責(zé)人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當(dāng)立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。

　　四、保障措施

　　（一）落實防控主體責(zé)任。各校要不斷完善開學(xué)工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度、學(xué)生晨午檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、學(xué)生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生管理制度等，落實防控主體責(zé)任，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。有多個校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責(zé)任人。

　　（二）完善聯(lián)防聯(lián)控機制。各校要完善教育和衛(wèi)生雙線聯(lián)動機制，配合當(dāng)?shù)卣�府疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)開展人員排查、疫情監(jiān)控等工作，明確屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)和社區(qū)、公安部門的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。各校要建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系機制，逐級落實責(zé)任報告人，及時收集和報送相關(guān)信息。

　　（三）強化督查問責(zé)工作。全市教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，把投身防控疫情第一線作為守初心、擔(dān)使命的試金石和磨刀石。市、縣教育局要采取分片包干指導(dǎo)機制，要在開學(xué)前后對轄區(qū)學(xué)校進行全面督查，各校也要建立校內(nèi)督查問責(zé)工作機制，確保各項防控工作落細(xì)落實。對疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人責(zé)任。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇5

　　為了做好20xx年大連市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)年級升學(xué)班春季學(xué)期開學(xué)工作，保障開學(xué)后返校教職員工及學(xué)生生命安全和身體健康，按照教育部《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》和《遼寧省中小學(xué)新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》《遼寧省春季開學(xué)疫情防控措施40條》等要求，結(jié)合大連市中等職業(yè)學(xué)校疫情防控實際，現(xiàn)制定實施方案如下：

　　一、實施對象

　　1.中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)年級升學(xué)班是指學(xué)校統(tǒng)一編班，集中教學(xué)，組織畢業(yè)學(xué)生備考參加20xx年遼寧省高等職業(yè)院校單獨招生考試、遼寧省職業(yè)教育對口升學(xué)考試和全國普通高等學(xué)校招生考試。

　　2.滿足教育部開學(xué)“三不”（在疫情得到基本控制之前不開學(xué)，在學(xué)校的基本防控措施到位之前不開學(xué)，在校園和師生的公共安全得不到保障之前不開學(xué)）原則條件，并經(jīng)我市20xx年春季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作督查驗收評估通過的中等職業(yè)學(xué)校。

　　二、開學(xué)時間

　　按照大連市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部通告，從20xx年4月20日起全市中職學(xué)校畢業(yè)年級升學(xué)班春季學(xué)期陸續(xù)開學(xué)。

　　三、工作安排

　　（一）做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作

　　1.建立組織機構(gòu)，完善工作方案。嚴(yán)格落實國家、省、市疫情防控規(guī)范要求，實行“一校一策”，建立完善學(xué)校疫情防控制度體系。學(xué)校成立黨政一把手任組長、各部門主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)生返校開學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組建相應(yīng)專項工作組，結(jié)合學(xué)校實際制定具體開學(xué)工作方案（內(nèi)容包括開學(xué)報到、校園管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤保障、突發(fā)應(yīng)急、宣傳教育等方面）。建立健全學(xué)校基本防控制度、重點人群防護制度、重點活動防控制度、重點場所防控制度、校園管理防控制度、應(yīng)急防控預(yù)案以及疫情防控工作一日流程等。加強教職員工疫情防控技能培訓(xùn)，正確掌握新冠肺炎及其他重點傳染病的預(yù)防方法、主要癥狀和疫情報告標(biāo)準(zhǔn)、報告流程，扎實有效開展開學(xué)全流程演練，切實增強學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力。要加強與屬地衛(wèi)健、疾控、市場監(jiān)管、公安、城管部門以及社區(qū)、定點醫(yī)院等聯(lián)系，開展聯(lián)防聯(lián)控。

　　2.全面做好疫情摸底排查和信息報送工作。各學(xué)校要對全體教職工及應(yīng)返校學(xué)生進行全面摸底排查，全面、準(zhǔn)確掌握教職員工、學(xué)生及其共同生活的家庭成員的身體狀況、活動軌跡等信息，建立師生疫情健康檔案。嚴(yán)格落實省、市疫情防控隔離規(guī)定，凡從境外、國內(nèi)重點疫情地區(qū)返連師生必須在抵連前2日將行程及健康狀況報所在學(xué)校和教育行政主管部門、目的地社區(qū)，返連后須集中隔離觀察14天，并按要求進行核酸檢測和血清檢測，檢測結(jié)果正常方可返校復(fù)學(xué)；凡是省外返連師生須嚴(yán)格執(zhí)行14天隔離觀察要求，做到不漏一人。加強信息報送工作，學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)疫情報告，每日及時向教育行政部門進行“日報告、零報告”，不得漏報、遲報、瞞報。

　　3.做好校園防疫服務(wù)保障工作。一是進一步摸清底數(shù)，落實好疫情防控經(jīng)費，儲備充足必備的測溫儀、測溫槍、一次性醫(yī)用口罩、一次性醫(yī)用外科口罩、防護服、防護鏡、洗手液、消毒液、酒精等疫情防控物資，做好相關(guān)物資的統(tǒng)計、使用登記和管理工作。二是加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治。在開學(xué)前，全面開展校園環(huán)境衛(wèi)生集中整治，加強教室、宿舍、食堂、浴室、辦公室、衛(wèi)生間、圖書館、實驗室等重要公共場所的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。三是根據(jù)學(xué)校實際情況，在入校測溫區(qū)附近設(shè)立臨時隔離區(qū)，在教學(xué)校內(nèi)合理設(shè)置隔離室、隔離教室，在宿舍樓內(nèi)設(shè)置必要隔離房間，以備學(xué)生和教職員工出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀時立即進行隔離使用。

　　（二）做好學(xué)生返校報到工作

　　1.及時發(fā)布通知要求。開學(xué)時間確定后，學(xué)校需及時通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道向教職員工、學(xué)生和家長發(fā)布開學(xué)通知、返校要求及防控信息，確保每一名教職員工、學(xué)生和家長知曉學(xué)校相關(guān)開學(xué)工作安排及防控要求。

　　2.嚴(yán)格規(guī)定返校報到。逐人排查，確定返校人員名單。師生不允許帶病、體溫異常或未解除隔離和醫(yī)學(xué)觀察返連返校。師生返連返校期間，按照規(guī)定做好疫情防護，避免交叉感染。嚴(yán)控執(zhí)行入校體溫檢測制度，進入校園的所有人員，需出示“健康碼”，保持間隔1.5米以上。

　　3.異常情況及時處置。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按要求返校或?qū)W生報到時體溫復(fù)檢出現(xiàn)異常，學(xué)校需第一時間通知學(xué)生家長，并對體溫異常的學(xué)生聯(lián)系定點醫(yī)院安排就診，同時報告當(dāng)?shù)丶部刂行暮徒逃�主管部門。

　　（三）做好開學(xué)后教學(xué)和防疫工作

　　1.組織做好教育教學(xué)。每周周一至周六上課，周日正常休息。做好開學(xué)前線上教學(xué)與開學(xué)后課堂教學(xué)的.有效銜接，制定完善畢業(yè)班升學(xué)教學(xué)計劃，合理安排課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和作息時間。對復(fù)學(xué)后仍未能按時返校上課的學(xué)生，要繼續(xù)提供線上教學(xué)支持，直至所有學(xué)生全部返校上課。在加強公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課升學(xué)考試考前輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，開設(shè)好愛國主義教育、生命教育、公共安全教育、法制教育等相關(guān)課程，加強學(xué)生個性化心理疏導(dǎo)和關(guān)愛幫扶。堅持“德智體美勞”五育并舉，加強學(xué)生體育鍛煉，確保學(xué)生每天體育運動至少1小時。

　　2.加強師生日常防護。教職員工和學(xué)生實行每日晨午晚體溫監(jiān)測制度。師生保持良好生活習(xí)慣，勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、不聚集。加強教室管理，固定班級，學(xué)生單人單桌,保持安全間距，或者采用輪班授課方式，降低課堂學(xué)生密度。加強就餐管理，實行分時錯峰用餐，排隊、就座保持安全距離，固定座位，不面對面就餐。暫停聚集性校園活動，原則上所有活動都以班級為單位舉辦，并控制室內(nèi)文體活動規(guī)模。

　　3.加強校園封閉管理。為了避免學(xué)生上下學(xué)乘坐公共交通工具疫情感染風(fēng)險，原則上需在校內(nèi)統(tǒng)一安排學(xué)生住宿；對于不具備住宿條件的學(xué)校，引導(dǎo)家長盡可能私家車接送學(xué)生上下學(xué)。疫情期間，學(xué)校實行封閉管理，嚴(yán)禁一切無關(guān)人員進入校園。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生不得擅自外出。食堂、宿管等直接接觸學(xué)生的工作人員集中住宿、封閉管理。

　　4.加強重點場所的環(huán)境整治和通風(fēng)消毒。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)每天對教室、宿舍、食堂、浴室、辦公室、衛(wèi)生間、圖書館、實驗室等學(xué)生及教職員工集中學(xué)習(xí)和工作的場所、使用的設(shè)施設(shè)備等進行通風(fēng)換氣和衛(wèi)生消毒，保持空氣流通。做好校園生活垃圾分類處理，規(guī)范設(shè)置廢棄口罩處理桶，按規(guī)范要求進行處置、收運。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇6

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織開學(xué)返校工作，防控辦公室、督導(dǎo)指揮組、救治協(xié)調(diào)組、后勤保障組等四個專班分工負(fù)責(zé)，通力配合。各科室及校內(nèi)物業(yè)部門管好自己的人落實落地落細(xì)各項要求，安全有序穩(wěn)妥推進春季開學(xué)各項工作，最大程度保障全體師生員工生命安全和身體健康，確保新學(xué)期教學(xué)秩序井然、校園安全穩(wěn)定。

　　二、開學(xué)時間

　　xx月xx日，全體教師到校上班，開展課堂教學(xué)培訓(xùn)、政策法規(guī)學(xué)習(xí)，開展防疫演練，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　xx月xx日開學(xué)，學(xué)生到校。

　　三、準(zhǔn)備工作

　　1、修訂完善有關(guān)制度方案。

　　學(xué)校根據(jù)疫情防控常態(tài)化要求，結(jié)合實際，更新完善各項疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度。合理設(shè)定開學(xué)時間，安排學(xué)生錯時上下學(xué)。（責(zé)任單位：各科室）

　　2、嚴(yán)格師生員工返校報到條件。

　　xx月xx日通過班級群下發(fā)《xx小學(xué)20xx年春季學(xué)期開學(xué)致全體師生和學(xué)生家長的一封信》，嚴(yán)格做好師生員工返校前健康監(jiān)測。要求師生及家長按要求接種疫苗。返校時，返校師生員工做好途中防護，減少換乘，非必要不在換乘城市停留。（責(zé)任單位：德育處）

　　3、堅持信息排查報送制度。

　　堅持不得虛報、瞞報、漏報、遲報。開學(xué)前天開始，學(xué)校每日監(jiān)測師生員工及其共同生活居住的家庭成員健康狀況，全面摸清、準(zhǔn)確掌握師生員工所在地信息、個人及家庭成員健康狀況等情況，建立健康臺賬。（責(zé)任單位：德育處）

　　4、組織開展培訓(xùn)演練。

　　xx月xx日開展疫情防控培訓(xùn)及應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握并熟悉日常防控及應(yīng)急處置工作流程。（責(zé)任單位：安全辦）

　　5、做好校園環(huán)境整治和物資儲備。

　　結(jié)合校園愛國衛(wèi)生運動，做好重點場所的安全排查和衛(wèi)生整治，并組織開展全覆蓋消毒。根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案，合理測算儲備物資需求，備齊備足必要防疫物資，通知學(xué)生自備一個月的.口罩。（責(zé)任單位：總務(wù)處）

　　6、做好教師任課分工，上好“開學(xué)第一課”。

　　扎實開展疫情防控知識培訓(xùn)、安全教育、愛國主義教育和思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。完善線上教學(xué)工作預(yù)案，保證如疫情嚴(yán)重?zé)o法按期線下教學(xué)可以第一時間轉(zhuǎn)線上教學(xué)。（責(zé)任單位：教務(wù)處、德育處，安全辦）

　　四、開學(xué)安排

　　1、制定學(xué)生學(xué)生錯時上下學(xué)方案。下發(fā)《開學(xué)通知書》，告知學(xué)生錯時進校，錯時離校，學(xué)生上下學(xué)途中自覺加強安全防護。（責(zé)任單位：德育處）學(xué)生錯時到校，錯時放學(xué)。

　　（1）錯時進校

　　四五六年級學(xué)生上午7：50入校，下午13：00入校。

　　二三年級學(xué)生上午8：00入校，下午13：10入校。

　　一年級學(xué)生上午8：10入校，下午13：20入校。

　　（2）錯時離校

　　四五六年級學(xué)生上午12：00離校下午16：40離校。

　　二三年級學(xué)生上午11：55離校，下午16：35離校。

　　一年級學(xué)生上午11：50離校，下午16：30離校。

　　2、做好開學(xué)當(dāng)天工作。符合返校條件的學(xué)生在門衛(wèi)和值班教師指揮下，有序排隊并保持“一米線”距離，檢測體溫；有體溫異常等突發(fā)情況的，主動配合學(xué)校作進一步的體溫復(fù)測與診斷就醫(yī)等工作；進入校園后，直接回到本人教室，再次測量體溫，中途不得扎堆聚集，班主任要精確統(tǒng)計到校學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)返校而未按時返校的學(xué)生，立即聯(lián)系其家人，有關(guān)信息及時上報。（責(zé)任單位：德育處、教務(wù)處、總務(wù)處）

　　3、異常情況及時處置。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的學(xué)生，按照流程和防控應(yīng)急預(yù)案要求，第一時間將其隔離觀察，依規(guī)妥善處理。（責(zé)任部門：總務(wù)處、學(xué)校疫情報告人）

　　五、開學(xué)后常態(tài)化疫情防控工作

　　1、堅持校園相對封閉管理。校園實行相對封閉管理，師生員工入校一律檢測體溫。外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴(yán)格“測溫”。合理設(shè)置、檢修自動測溫設(shè)備。

　　（責(zé)任單位：安全辦、德育處、總務(wù)處）

　　2、加強重點場所管理。對教室、圖書館、實驗實、微機室、報告廳等師生教學(xué)、活動、生活場所及設(shè)備設(shè)施，要按照疫情防控要求進行通風(fēng)、消毒。（責(zé)任單位：總務(wù)處、德育處）

　　3、深入開展新時代愛國衛(wèi)生運動。定期開展校園環(huán)境清潔消殺，保持公共場所通風(fēng)，垃圾做到“日產(chǎn)日清”。加強疫情防控全員培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo)，培養(yǎng)健康生活方式。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，做好手衛(wèi)生。（責(zé)任單位：總務(wù)處、德育處）

　　4、認(rèn)真做好疫情防控應(yīng)急處置。全面貫徹落實有關(guān)文件和上級精神，一旦發(fā)現(xiàn)師生員工有異常情況的，立即按程序科學(xué)穩(wěn)妥處置。（責(zé)任單位：總務(wù)處）

　　5、加強日常健康管理。落實勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、“一米線”等常態(tài)化疫情防控要求，按要求組織師生接種疫苗及核酸抽檢。嚴(yán)格請假報告、因病缺課（勤）和病因追查登記制度。開學(xué)后第一周組織對師生員工心理健康狀況進行全面篩查，對心理危機人群及時進行干預(yù)，保障師生員工安全健康。（安全辦、德育處、總務(wù)處）

　　六、扎實做好教育教學(xué)工作

　　1、加強教學(xué)管理。科學(xué)制定、有序?qū)嵤┬聦W(xué)期教學(xué)計劃，制定教育教學(xué)應(yīng)急預(yù)案。購置、備足教學(xué)用書用品，教師先周備課，開學(xué)后及時收交、批閱學(xué)生寒假作業(yè)，開展聽評課教研活動。（責(zé)任單位：教務(wù)處、教科研處）

　　2、做好后勤安全保障。重點加強對校園圍墻、教學(xué)樓、實驗實、各功能用房、校園周邊水系等重要部位的檢查巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，做到不留盲區(qū)和死角，確保校舍安全，保障在校師生日常生活。（責(zé)任單位：總務(wù)處、德育處、安全辦、教務(wù)處）

　　3、做好宣傳引導(dǎo)。堅持正確輿論導(dǎo)向，繼續(xù)通過各類渠道，廣泛宣傳疫情防控知識，動員師生員工積極配合落實好各項防控措施，廣泛宣傳在疫情防控和教育教學(xué)中涌現(xiàn)出來的感人事跡，弘揚主旋律、激發(fā)正能量。（責(zé)任單位：德育處）

　　4、設(shè)立護學(xué)崗，加強學(xué)生接送點的管理。利用教師、門衛(wèi)和家長志愿者的力量，在學(xué)校小橋西十字路口處做好學(xué)生及家長的分流和管理，盡力減少人員聚集和擁堵。

　　5、維護校園安全。持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，落實排查整改機制，加強安全法制教育，開展防溺水、防欺凌教育，防止宗教、邪教向?qū)W校滲透。以實驗室及危險化學(xué)品、校舍及設(shè)施設(shè)備等為重點，深入推進校園安全整治。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇7

　　為了完善管理，建立健全有關(guān)制度，將每一項工作落實到人，確保做好預(yù)防甲型H1N1流感工作，特制定本預(yù)案。以落實對進出學(xué)校人員的檢測工作，保證防疫信息報送的及時準(zhǔn)確，并通過本預(yù)案的實施，加強領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各年級、各部門的工作，努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，防止甲型H1N1流感在我校人群中發(fā)生與傳播。

　　本預(yù)案在我市教育局指示下或我校周邊出現(xiàn)甲型H1N1流感疫情時啟動。

　　一、工作目標(biāo)

　　（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)，搞好群防群控，科學(xué)處置，防止甲型H1N1流感在我校的發(fā)生，確保全校人員的身體健康和校內(nèi)環(huán)境的安全穩(wěn)定。

　　（二）迅速在學(xué)校范圍內(nèi)進一步普及甲型H1N1流感防控的嚴(yán)峻形勢，提高全體師生員工的自我防護意識。

　　（三）建立疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，明確工作職責(zé)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。

　　（四）完善反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，做到依法管理，科學(xué)防治，預(yù)防和控制甲型H1N1流感在我校的發(fā)生和蔓延。

　　二、工作原則

　　（一）預(yù)防為主、積極準(zhǔn)備、加強宣傳，提高防護意識

　　采取多種形式，加大宣傳力度，進行甲型H1N1流感防控知識宣傳與培訓(xùn)，提高我校師生的防護意識，保持個人衛(wèi)生與公共衛(wèi)生；出現(xiàn)疫情時，按照有關(guān)法律法規(guī)及時報告疫情，正確轉(zhuǎn)送與積極治療，并采取有力措施做好各種防護，切斷傳播途徑，控制疫情發(fā)展。

　　（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，群防群控

　　學(xué)校要求有專人負(fù)責(zé)，并服從學(xué)校防治甲型H1N1流感防治工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署與安排，與各年級各班主任相互協(xié)調(diào)配合，做到信息共享，群防群控。

　　（三）依法管理，科學(xué)防治

　　嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對甲型H1N1流感的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，用科學(xué)方法防控甲型H1N1流感，對于違紀(jì)違法行為，依法追究責(zé)任。

　　三、組織機構(gòu)與職責(zé)

　　我校成立甲型H1N1流感防治工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、開展全校甲型H1N1流感防控工作。

　　（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員

　　組長：

　　副組長：

　　按上級的指示和要求，負(fù)責(zé)宣布預(yù)案的啟動，并全面部署和指揮，檢查督促各副組長落實各體系對預(yù)案的實施情況。

　　（二）應(yīng)急工作小組成員與職責(zé)：

　　徐勇政教主任

　　肖一民政教處副主任兼保衛(wèi)科長

　　蔣忠政教處副主任兼團委書記

　　1.負(fù)責(zé)安排每周末對學(xué)校進行全面消毒，并根據(jù)情況增加消毒次數(shù)。

　　2.負(fù)責(zé)防疫物資的`提前準(zhǔn)備：紅外線體溫測試儀，體溫表，口罩等。

　　3.負(fù)責(zé)指揮政教處、班主任、校醫(yī)的衛(wèi)生防疫工作，對相關(guān)人員進行宣傳和培訓(xùn)。

　　4.負(fù)責(zé)指揮班主任對學(xué)生和家長進行宣傳。

　　5.負(fù)責(zé)指揮并檢查班主任、生活教師、門衛(wèi)落實對學(xué)生每天的“三檢”工作。

　　6.負(fù)責(zé)安排專人檢查教室、寢室的開門開窗通風(fēng)透氣。

　　7.收到疫情報告后，及時安排專人帶疫情相關(guān)人員到醫(yī)院就診，并同時報告學(xué)生家長和學(xué)校校長。

　　8.負(fù)責(zé)防疫的資料整理：整理并發(fā)放一切防疫宣傳資料。

　　9.對每天的“三檢”結(jié)果和當(dāng)天的防疫情況進行整理匯總。

　　10.分別聯(lián)系高三、高二、高一年級的防控工作。

　　總務(wù)處主任

　　總務(wù)處副主任：

　　1.負(fù)責(zé)安排落實食堂、建筑工地、教職員工的防疫宣傳和疫情排查。

　　2.負(fù)責(zé)臨時指揮后勤人員根據(jù)情況參與防疫突擊工作。

　　信息報送員：

　　負(fù)責(zé)疫情的報告。每天下午4點前，將當(dāng)天的“三檢”結(jié)果和防疫情況報告校長和教育局體衛(wèi)藝科。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處。負(fù)責(zé)我校甲型H1N1流感防控工作的安排部署與指揮，落實防疫經(jīng)費，制定防控方案，協(xié)調(diào)、督促、檢查應(yīng)急工作小組防控工作，負(fù)責(zé)信息管理與疫情報告。

　　聯(lián)系電話：

　　分別負(fù)責(zé)高xx級、高xx級、高xx級甲流防控工作

　　1.各班班主任：

　　（1）負(fù)責(zé)按上級要求對本班學(xué)生和家長進行防疫宣傳和教育。

　　（2）負(fù)責(zé)對本班學(xué)生進行“三檢”，開展每日體溫測量工作，對發(fā)熱（體溫高于37.2℃）并有流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、咽痛、咯痰、流涕、鼻塞、頭痛、全身酸痛、乏力，部分病例出現(xiàn)嘔吐和/或腹瀉）的學(xué)生及時報告校醫(yī)室并送到綿陽中心醫(yī)院發(fā)熱門診進行排查，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，配合疾病控制中心做好接觸者的排查、消毒、隔離工作。

　　（3）每天堅持早中晚三檢，對本班學(xué)生進行體溫檢測，正常的行課，有癥狀的學(xué)生及時報告政教處，安排專人帶學(xué)生到醫(yī)院就診并同時報告學(xué)生家長和學(xué)校防控辦，根據(jù)醫(yī)生建議采取相應(yīng)措施。

　　2.學(xué)生寢室負(fù)責(zé)教師劉翔陳怡王永紅董筱璠：

　　（1）負(fù)責(zé)學(xué)生寢室通風(fēng)透氣的督促和檢查。

　　（2）負(fù)責(zé)指揮宿舍管理人員提醒學(xué)生勤曬衣被，利用紫外線消毒。

　　（3）負(fù)責(zé)夜間生病學(xué)生的排查，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時報告政教主任，安排專人帶學(xué)生到醫(yī)院就診并同時報告學(xué)生家長和學(xué)校校長。

　　3.門衛(wèi)負(fù)責(zé)人

　　（1）嚴(yán)格把好校門關(guān)，阻止一切校外人員未經(jīng)檢測進入學(xué)校。

　　（2）負(fù)責(zé)早上中午放學(xué)走讀生進校的體溫檢測，發(fā)生疫情的學(xué)生在校門外就必須報告防控辦，安排專人帶學(xué)生到醫(yī)院就診并同時報告學(xué)生家長和學(xué)校校長，工作小組辦公室設(shè)在我校政教處辦公室。

　　4.食堂負(fù)責(zé)人

　　全面負(fù)責(zé)食堂人員防疫宣傳和教育，并對食堂工作人員進行“三檢”。

　　四、報告制度

　　（一）建立自下而上的逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行。實行日報告和零報告制度，按照上級部門的統(tǒng)一部署，疫區(qū)接觸史人員由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排人員進行醫(yī)學(xué)隨訪。

　　（二）我校甲型H1N1流感疫情的上報工作由王玉芬負(fù)責(zé)。

　　（三）任何人不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情。

　　（四）建立突發(fā)事件舉報制度。任何人有權(quán)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告疫情隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關(guān)單位不履行疫情應(yīng)急處理規(guī)定職責(zé)的情況。

　　五、工作流程

　　（一）發(fā)熱處理流程。教室、宿舍出現(xiàn)體溫超過37.2℃以上并伴有流感樣癥狀的學(xué)生，由班主任報告政教處并安排專人護送到醫(yī)院發(fā)熱門診就診，同時，班主任應(yīng)立即以電話的形式告知學(xué)生家長。

　　（二）疫情報告流程。如果送醫(yī)發(fā)熱患者一旦被確診為甲型H1N1流感疑似病例，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在2小時內(nèi)向疾病控制中心報告疫情，同時，以最快的方式通知相關(guān)部門組織對教室、學(xué)生宿舍等處進行消毒處理。

　　上述應(yīng)急預(yù)案未盡事宜，按國家、省、市、區(qū)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇8

　　一、工作目標(biāo)

　　通過設(shè)立校園執(zhí)勤護學(xué)崗，落實具體執(zhí)勤人員在學(xué)生上、放學(xué)時段和校園周邊重要路段的安全保衛(wèi)責(zé)任，進一步整肅校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環(huán)境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發(fā)生，全力確保學(xué)生的安全。

　　（二）定位：按照學(xué)校學(xué)生上、放學(xué)的實際情況，學(xué)校確定

　　以下5個執(zhí)勤點，各執(zhí)勤人員務(wù)必按時到崗，確保不漏一絲空洞。執(zhí)勤點：商貿(mào)中心鄉(xiāng)村基濱河公園三叉路口報恩路2號垃圾站龍崗幼兒園門口步行街德克士

　　（三）定時：執(zhí)勤人員應(yīng)于學(xué)生（早、中、晚）上學(xué)、放學(xué)前30分鐘裝備整齊（非制式著裝人員在護學(xué)執(zhí)勤時應(yīng)佩戴；護學(xué)崗執(zhí)勤；袖籠），到崗到位。待學(xué)生全部離開執(zhí)勤區(qū)域，執(zhí)勤人員方可離開執(zhí)勤地點。如有特殊情況，須等處理完畢方可離開。

　　二、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)。各位要充分認(rèn)識開展護學(xué)崗的必要性和緊迫性，緊密圍繞構(gòu)建平安和諧校園的工作要求，加強領(lǐng)導(dǎo)、周密部署，切實采取有效措施，抓緊抓好落實，切實維護校園周邊治安、道路交通秩序。

　　（二）履行職責(zé)，落實責(zé)任。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真落實執(zhí)勤帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，切實加強學(xué)校安全保衛(wèi)力量，以開展校園護學(xué)崗為契機，進一步建立健全校園安全管理工作的規(guī)章制度，提高學(xué)校師生生命及財產(chǎn)安全。

　　（三）加強督檢，力推工作。學(xué)校結(jié)合日常的校園安保督檢工作，將護學(xué)崗執(zhí)勤工作納入績效考核，凡因在執(zhí)勤中重視不夠、措施不力導(dǎo)致校園及周邊200米內(nèi)發(fā)生涉槍、涉毒、涉刀案件等嚴(yán)重后果的，依法從嚴(yán)追究責(zé)任。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇9

　　為切實做好中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》、《省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的實施意見》、《省人民政府關(guān)于20xx實施33項民生工程的通知》、《省教育廳省財政廳省扶貧辦關(guān)于做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的通知》等文件精神，特制定本方案。

　　一、主要目標(biāo)與基本原則

　　主要目標(biāo)

　　健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，加大財政投入，落實和完善各項助學(xué)政策，確保建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全部納入資助范圍。

　　基本原則。加大財政投入、經(jīng)費合理分擔(dān)、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責(zé)任清晰

　　1、加大財政投入。按照建立公共財政體制的要求，加大財政投入，建立以政府為主導(dǎo)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系。

　　2、經(jīng)費合理分擔(dān)。國家助學(xué)金、中等職業(yè)教育免學(xué)費補助資金和普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)雜費補助資金由中央與地方按比例分擔(dān)。

　　3、政策導(dǎo)向明確。在努力讓貧困家庭孩子都能接受公平有質(zhì)量教育的同時，鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，接受職業(yè)教育，學(xué)習(xí)國家最需要的專業(yè)，到艱苦地區(qū)、基層單位就業(yè)。

　　4、多元混合資助。統(tǒng)籌政府、社會等不同資助渠道，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生采取獎、助、補、減、免等多種方式進行資助。

　　5、各方責(zé)任清晰。中央與地方、各相關(guān)部門及學(xué)校明確分工、各司其職、落實責(zé)任、完善制度，操作辦法簡便易行，并接受社會各界監(jiān)督，確保各項政策措施順利實施。

　　二、主要內(nèi)容

　　中職學(xué)校學(xué)生資助制度

　　1、中職學(xué)校國家助學(xué)金。中央與地方共同設(shè)立國家助學(xué)金，用于資助全日制正式學(xué)籍一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，每人每年20__元，非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生比例按在校生的15%確定。

　　2、中職學(xué)校免學(xué)費補助。對在職業(yè)教育行政管理部門依法批準(zhǔn)、符合國家標(biāo)準(zhǔn)的中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍在校生中所有農(nóng)村學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)費。其中，涉農(nóng)專業(yè)為20xx年教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》和20xx年人力資源社會保障部發(fā)布的`《全國技工院校專業(yè)目錄》規(guī)定的農(nóng)林牧漁類所有32個專業(yè)，以及輕紡食品類的糧油飼料加工技術(shù)、糧油儲運與檢驗技術(shù)專業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生類的農(nóng)村醫(yī)學(xué)等3個專業(yè)。城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生按在校城市學(xué)生的10%確定。

　　公辦學(xué)校的補助政策：對因免除學(xué)費導(dǎo)致學(xué)校收入減少的部分，由財政按照享受免學(xué)費政策學(xué)生人數(shù)和免學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)補助學(xué)校，以保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。

　　資金分擔(dān)。國家助學(xué)金和免學(xué)費補助所需資金由各級財政共同分擔(dān)。中央財政按照國家助學(xué)金每生每年20__元、免學(xué)費補助資金每生每年20__元的測算標(biāo)準(zhǔn)與省級財政按比例分擔(dān)，其中：生源地為西部地區(qū)的中央與我省分擔(dān)比例為8：2，生源地為其他地區(qū)的中央與我省分擔(dān)比例為6：4。我省應(yīng)分擔(dān)的部分，根據(jù)財政供給渠道實行分級分擔(dān)，縣級財政供給的中職學(xué)校由省級與縣財政8：2比例分擔(dān)。

　　我縣中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3000元，縣財政根據(jù)中央、省財政實際核撥數(shù)按8:2比例實施配套。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇10

　　據(jù)《xx市教育局關(guān)于印發(fā)xx市教育系統(tǒng)道路交通安全大宣傳大排查大整頓大督查的通知》要求，結(jié)合我校實際，特制定《xx市二中關(guān)于加強道路交通安全工作的實施方案》。

　　一、工作目標(biāo)

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“加強教育，注重預(yù)防”為切入點，有目的、有計劃、有組織地對師生進行交通安全教育，教育師生樹立正確的交通安全意識，規(guī)范師生交通安全行為，自覺維護交通秩序，建立學(xué)校交通安全教育長效機制，有效預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)生，堅決遏制一次死亡3人以上特大道路交通事故。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立道路交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　組長負(fù)責(zé)全校安全工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)道路交通安全工作，及道路交通檢查、督導(dǎo)工作,副組長和成員協(xié)助組長搞好道路交通安全工作。

　　三、主要措施

　　（一）積極進行道路交通安全宣傳教育活動

　　1.召開動員大會，全面部署此次道路交通安全大宣傳大排查大整頓大督查行動。通過在校門口掛橫幅標(biāo)語、在校內(nèi)制作交通安全宣傳版面和等形式大力宣傳交通事故危害，在全校營造行動氛圍。（負(fù)責(zé)）

　　2.學(xué)校要將交通安全知識納入日常教學(xué)內(nèi)容，做到有教學(xué)計劃、有教案、有考核。實現(xiàn)“學(xué)生交通安全教育納入教學(xué)計劃、納入日常教學(xué)活動、納入學(xué)生綜合評定”的“三個納入”目標(biāo)。（負(fù)責(zé)） 3.學(xué)校要把學(xué)生交通安全教育作為學(xué)校日常安全教育的'主要內(nèi)容，要充分利用主題班會、團隊會、黑板報、宣傳欄、廣播、作文競賽、校園網(wǎng)等多種形式，教育學(xué)生自覺遵守交通安全法規(guī)，不乘坐無牌無證、非法運營的“黑車”，提高學(xué)生交通安全意識和自我防范能力。(負(fù)責(zé))

　　(二)努力搞好道路交通安全隱患大排查活動

　　1.每月召開不少于一次學(xué)校安全和交通安全例會，分析校園安全隱患和交通安全形勢，制定完善校內(nèi)外事故預(yù)防工作措施，做到主要領(lǐng)導(dǎo)盡心、分管領(lǐng)導(dǎo)盡責(zé)、具體負(fù)責(zé)人盡力。認(rèn)真排查校園周邊的道路交通安全隱患，對校園周邊無序擺放、影響學(xué)生正常上學(xué)、放學(xué)的攤點等要逐一排查，報請相關(guān)部門清理整頓；提請相關(guān)部門在校門口設(shè)立警示標(biāo)志。（負(fù)責(zé)）

　　2.在每天學(xué)生上下學(xué)期間，值班領(lǐng)導(dǎo)干部和保安要特別關(guān)注校門周邊道路交通和治安狀況，保證學(xué)生上下學(xué)期間安全。（值班領(lǐng)導(dǎo)干部和保安負(fù)責(zé)）

　　3.排查接送學(xué)生車輛情況。組織人員對校車再一次進行摸底排查。已經(jīng)相關(guān)部門審批準(zhǔn)入或由相關(guān)運營公司負(fù)責(zé)接送學(xué)生的車輛，學(xué)校要逐車簽訂道路交通安全，要對參與接送的車輛、駕駛?cè)私�立管理檔案，詳細(xì)記錄每輛校車及其運行基本情況。(負(fù)責(zé))

　　4.排查學(xué)生是否違規(guī)乘坐農(nóng)用車、三輪車、非法改裝的車輛情況。要深入了解離校較遠(yuǎn)學(xué)生的上下學(xué)情況，對有上述乘坐方式的學(xué)生，學(xué)校要召開專題家長會宣傳教育，并通過印制致家長的一封信方式宣傳教育學(xué)生不乘坐無資質(zhì)車輛，對參與運送學(xué)生的上述車輛要摸清情況，認(rèn)真登記，及時上報。（負(fù)責(zé)）

　　5.將我校所有車輛及駕駛?cè)诉M行排查登記，報市教育局備案。（負(fù)責(zé)）

　　（三）搞好道路交通安全隱患大整頓活動

　　1.排查出的校園周邊的道路交通安全隱患，學(xué)校能立即協(xié)調(diào)整改的要立即整改；學(xué)校不能立即整改的，要報請上級有關(guān)部門解決。（負(fù)責(zé)）

　　2.認(rèn)真貫徹落實國家校車相關(guān)政策規(guī)定，與公安交警部門加強配合，做好校車、學(xué)生接送車輛的監(jiān)管工作，實行校長負(fù)責(zé)制，堅決杜絕校車帶病行駛、超員、超速等違法現(xiàn)象。(負(fù)責(zé))

　　3.查出報廢車輛、三輪車、農(nóng)用車等不符合安全條件的車輛接送學(xué)生的要予以制止，同時告知學(xué)生及其家長要拒絕使用不符合安全要求的車輛接送學(xué)生。對不聽學(xué)校勸阻的非法營運車輛，要及時報告公安交警部門予以查處。（負(fù)責(zé)）

　　（四）加強師生集體外出活動安全管理

　　凡我校組織師生集體外出活動，均要提前報市教育局主管部門審批備案。活動租用的交通運輸工具應(yīng)具有良好的車況，由專業(yè)駕駛?cè)藛T駕駛，嚴(yán)禁乘坐無牌無證車輛，嚴(yán)格按規(guī)定控制乘員，杜絕超載現(xiàn)象，禁止借（租）用無營運資質(zhì)的交通工具。加強教職工安全紀(jì)律教育，明確“誰違規(guī)、誰負(fù)責(zé)”的安全紀(jì)律。教育教職工避免自行組織集體外出活動，尤其是避免組織自駕活動，出行盡量選擇乘坐火車等較為安全的交通方式。（負(fù)責(zé)）

　　（五）發(fā)生道路安全事故的應(yīng)急處理

　　1.救治組：當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)干部和所在班級班主任等第一時間趕到事故現(xiàn)場，盡一切可能及時送救，將傷亡降低到最低程度。

　　2.安撫組：及時將事故情況上報有關(guān)部門，爭取支持，減少消極影響，通知、接待、安撫傷亡者及其家屬。

　　3.調(diào)查組：配合有關(guān)部門及時調(diào)查事故原因及責(zé)任人，形成結(jié)論并提出處理建議上報。

　　4.善后組：與有關(guān)部門協(xié)商作出賠償，對責(zé)任人進行處理，對安全隱患進行全面整改。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇11

　　為切實加強校園安全工作，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園，根據(jù)省市縣文件精神，結(jié)合我校實際，制定春學(xué)期安全工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　在市、縣教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)重要批示及相關(guān)安全會議精神，牢固樹立珍愛生命、安全第一、責(zé)任重于泰山的意識，繼續(xù)堅持制度保證、重在預(yù)防的安全工作思路，落實教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》精神，全面貫徹落實《目標(biāo)要求，貫徹落實，扎實開展校園安全一月一主題宣傳教育活動和應(yīng)急演練活動，增強師生安全防范意識和自救逃生能力。立足防范、強化監(jiān)管、突出重點、深化整治，以強化安全管理為重點，以排查整治安全隱患為抓手，以杜絕重特大安全事故為目標(biāo)，落實人防、物防、技防措施，切實做好校園安全管理工作，確保校園和師生安全，營造安全、穩(wěn)定、良好的育人環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　全面貫徹、落實學(xué)校的安全管理責(zé)任，全面排查治理學(xué)校安全隱患，全面加強安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)并治理安全隱患，突出抓好安全隱患整改，認(rèn)真研究解決存在的突出問題，建立健全重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系及突發(fā)性的傳染病防控體系，充實人員，健全管理機構(gòu)，完善安保設(shè)施和條件，健全安全工作各項規(guī)章制度，進一步推動學(xué)校安全教育與管理工作常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化，不斷增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護能力。通過大檢查、專項整治、日常檢查，使學(xué)校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備的安全隱患明顯減少，校園及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，認(rèn)真做好校方責(zé)任險等工作，確保做到應(yīng)保盡保。

　　三、工作措施

　　（一）提高認(rèn)識，全面加強學(xué)校安全工作。

　　全面落實省市縣安全工作文件和會議精神，充分認(rèn)識安全工作的長期性和艱巨性。將安全工作作為重中之重的工作抓實抓好。加強宣傳，提高防范，深化安全教育，緊緊圍繞安全責(zé)任生于泰山的主題，抓好安全工作，營造良好的育人環(huán)境。

　　（二）落實責(zé)任，建立健全各項安全制度。

　　成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，強化安全管理，層層落實安全責(zé)任。學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認(rèn)識做好校園安全工作的.意義，從講政治的高度做好安全工作。加強安全工作責(zé)任的落實，根據(jù)教育部《中小學(xué)崗位安全工作指南》要求，進一步完善以一崗雙責(zé)為核心的安全責(zé)任體系，嚴(yán)格實行誰主管誰負(fù)責(zé)、誰分工誰負(fù)責(zé)、誰出問題誰負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作責(zé)任制，確保安全工作人人抓、人人有責(zé)任。學(xué)校與各部門、各班主任以及相關(guān)崗位工作人員、全體教師簽訂安全工作責(zé)任書，將安全責(zé)任明確到人，進一步強化安全責(zé)任落實。明確學(xué)校校長是安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)安全工作，分管校長為直接責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)安全工作。進一步加強對校園保安人員的管理，明確安全保衛(wèi)人員工作職責(zé)，加強校園重點時段、重點部位巡查力度，杜絕不作為現(xiàn)象。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》、《食品安全法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)生自護自救安全常識》，引導(dǎo)學(xué)生提高安全自我保護意識。落實工作職責(zé)，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，上下協(xié)作，相互監(jiān)督，依法管理的安全工作格局。

　　（三）突出重點，加強安全工作專項治理。

　　結(jié)合實際，加大整治工作力度。學(xué)校把校舍安全、防毒品、防溺水、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、防火、防電、防踩踏及學(xué)校安保列為重點內(nèi)容，高度重視安全演練活動，做到有計劃、有圖片資料、有總結(jié)。扎實開展好安全一月一主題活動。積極配合上級主管部門搞好安全整治工作，開展安全隱患大排查大整治工作，及時有效消除安全隱患。

　　（四）加大宣傳，不斷提高師生安全意識。

　　學(xué)校把安全教育納入正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，保證每周不少于1課時的安全教育時間，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識與自護自救能力。充分利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、主題班會、專題講座、家長會、等形式，開展豐富多彩的安全教育活動，把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到課堂教學(xué)中，滲透到學(xué)校的每一項活動中。加大力度，加大投入，積極開展平安校園創(chuàng)建活動。加強防震減災(zāi)安全教育與應(yīng)急管理工作，開展經(jīng)常性的集體安全演練，不斷提高師生自救自護能力，堅決避免人中傷亡和財產(chǎn)損失。

　　（五）完善臺帳，及時上報信息。

　　各部門要認(rèn)真按照安全工作法規(guī)、制度和學(xué)校的要求，做好各項安全工作。切實抓好安全工作宣傳、教育、隱患排查和整治工作的記錄和反饋工作，健全安全工作臺帳，堅持記錄學(xué)校《安全工作日志》。重大集體活動以及涉及安全的各項工作及時報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)。實行安全工作日檢查、周小結(jié)、月上報制度，及時填報一校三表，按時上報安全一月一主題宣傳教育活動月報表、安全隱患排查和整治匯總表、季度及年度安全工作總結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行安全信息報告制度，確保信息暢通。

　　四、工作任務(wù)

　　（一）交通安全

　　1、開展交通安全知識和交通法規(guī)宣傳教育活動，增強師生交通安全意識。

　　2、配合交警部門加強交警護學(xué)崗建設(shè)，做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰時段的交通安全管理和疏導(dǎo)工作，杜絕發(fā)生交通安全事故。

　　3、繼續(xù)做好學(xué)生乘車情況登記工作，嚴(yán)禁乘坐無證、無牌、無照的三無車輛和黑頭車、拼裝車，教育學(xué)生不乘坐政府部門明令禁運的封閉式電動三、四輪車，消除交通安全隱患。

　　（二）飲食衛(wèi)生安全與疾病防控

　　1、規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生；落實衛(wèi)生保健制度，重視春夏季傳染病的防控和相關(guān)知識的宣傳教育，堅持學(xué)生健康檢查制度。

　　2、加強學(xué)校飲用水的管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢測，確保安全。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)向師生提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)的直飲水。

　　3、繼續(xù)配合行政執(zhí)法部門加強對門前飲食攤點的清理力度，鞏固治理成效。

　　（三）防溺水安全

　　1、認(rèn)真落實防溺水十個一宣傳教育制度：上一堂預(yù)防溺水專題教育課；節(jié)假日前開展集中開展一次安全教育；組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁；召開一次家長會；開展一次家長專訪活動；印發(fā)一份致家長一封信；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度；建立每日一次安全提醒制度。

　　2、嚴(yán)格六不一會要求：不在無家長（或監(jiān)護人）帶領(lǐng)下私自外出游泳或戲水；不擅自（未經(jīng)家長許可）與同伴結(jié)伴游泳或戲水；不到不熟悉的水域游泳或戲水；不到無安全保障的水域游泳或戲水；不到無人監(jiān)管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水；在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要懼怕逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報警等措施；會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護措施，學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。

　　（四）消防安全

　　學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用消防設(shè)施和消防通道；定期開展消防知識教育和消防安全演練活動，及時檢查維護和更新消防設(shè)施、設(shè)備。

　　（五）活動安全

　　1、做好學(xué)生在校日常活動安全工作。

　　2、定期對教室以及消防設(shè)施進行檢查，確保學(xué)生用電、用水以及其它方面存在安全隱患。

　　3、杜絕學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入學(xué)校。

　　4、結(jié)合法制宣傳、禁毒教育宣傳、安全疏散演練等對師生進行多方面教育。

　　5、組織師生參加各種集體外出活動時，必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人，并報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和上級教育主管部門批準(zhǔn)。

　　6、校內(nèi)組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進行安全檢查。

　　7、組織學(xué)生參加集體勞動時，要對學(xué)生進行勞動安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動安全保護。

　　（六）教學(xué)安全

　　1、經(jīng)常檢查教學(xué)場地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施。

　　2、禁止病、弱及身體不適的學(xué)生參加體育競賽和體育課的劇烈活動，加強安全教育，做好運動安全保護工作。

　　3、加強實驗室化學(xué)藥品特別是易制毒化學(xué)藥品的管理；易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴(yán)格管理；實驗指導(dǎo)師要對實驗全過程進行安全指導(dǎo)和管理。

　　4、做好上課期間安全工作，嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全管理意識。

　　5、充分利用晨會、班會、板報、宣傳欄等各種形式對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力。

　　（七）學(xué)生住宿安全

　　1、學(xué)校與房東、學(xué)生家長簽訂住宿安全責(zé)任書，明確安全管理職責(zé)。

　　2、加強校內(nèi)住宿生的安全教育和管理，健全學(xué)生公寓管理制度，強化公寓管理員的職責(zé)，確保學(xué)生住宿安全。

　　（八）校園防盜和和門衛(wèi)安全

　　積極創(chuàng)造條件，提高校園物防、技防水平，及時添置、維護、更新校園監(jiān)控設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮現(xiàn)代化監(jiān)控設(shè)施的作用，積極爭取校園監(jiān)控與公安部門聯(lián)網(wǎng)。加強校園防盜安全和門衛(wèi)安全工作，完善校門封閉管理等相關(guān)制度，進一步明確校園保安和門衛(wèi)的工作職責(zé)，強化履職盡責(zé)意識，嚴(yán)明紀(jì)律，確保安全。

　　（九）校舍安全

　　1、學(xué)校的校舍應(yīng)符合國家有關(guān)安全規(guī)定，校內(nèi)在建、維修工程等要落實嚴(yán)格的安全措施，發(fā)現(xiàn)危險校舍、建筑物應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施，及時消除安全隱患。

　　2、校內(nèi)建筑物內(nèi)電器設(shè)備發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

　　（十）師生心理健康和心理安全

　　1、開展師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

　　2、開展心理健康教育活動，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的意外傷害事故。

　　（十一）禁毒教育等法制教育

　　積極推進七五普法宣傳教育工作，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，扎實推進學(xué)生思想道德教育，繼續(xù)在學(xué)生中廣泛開展珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園，充分發(fā)揮省級毒品預(yù)防教育示范學(xué)校的示范作用。

　　（十二）校園周邊綜合整治工作

　　積極與社區(qū)、轄區(qū)派出所以及交通管理、行政執(zhí)法、食品衛(wèi)生監(jiān)督等相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，做好學(xué)校周邊環(huán)境整治和社會治安綜合治理工作。

　　校園安全工作責(zé)任重于泰山，學(xué)生安全責(zé)任大于天，我們將切實提高認(rèn)識，采取強有力措施，常抓不懈，以百倍的努力，共建安全、文明、和諧的美好校園。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇12

　　為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，落實教育部《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》和《濱城區(qū)中小學(xué)生近視眼防控工作實施方案》的要求，努力實現(xiàn)中小學(xué)生近視眼防控的各項工作目標(biāo)，結(jié)合我校的實際情況，制定本工作實施方案。

　　一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　我校牢固樹立“以生為本、健康第一”的理念，將學(xué)生視力健康問題納入學(xué)校教育的整體規(guī)劃并統(tǒng)籌安排，動員和引導(dǎo)全體教師以高度的使命感和責(zé)任感，積極參與學(xué)生近視眼防控工作，要從學(xué)生身體健康和終身發(fā)展的高度認(rèn)識近視眼防控工作的重要性，努力提高工作的自覺性和主動性。

　　二、遵循原則，重視預(yù)防

　　1.堅持預(yù)防為主的原則。把近視眼防控的重點放在預(yù)防工作上，要面向全體學(xué)生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。

　　2.堅持綜合防控的原則。針對導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時間；普及視力保護知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣；落實學(xué)生體育活動時間，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉。

　　3.堅持常抓不懈的原則。把近視眼防控工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進近視眼防控工作經(jīng)常化、制度化。

　　4.堅持全員參與的原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機制，形成共同做好學(xué)生近視眼防控工作的合力。

　　三、具體落實，制定措施

　　（一）加強規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范管理近視眼防控工作。

　　1.將學(xué)生視力保護工作納入學(xué)校管理、教師管理和班級管理內(nèi)容，落實各有關(guān)部門和人員的職責(zé)，并作為年終考核、班級評優(yōu)評先的依據(jù)，以此形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生人人重視，齊抓共管的近視眼防控工作機制。

　　2.建立視力定期監(jiān)測制度，健全《學(xué)生視力健康檔案》。每學(xué)期在期初、期末兩次對學(xué)生視力狀況進行監(jiān)測，做好學(xué)生視力不良檢出率、新發(fā)病率等各類指標(biāo)的統(tǒng)計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學(xué)生，有針對性地實施相關(guān)近視眼防控措施。

　　3.切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師要改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，切實做到不拖堂。學(xué)校不得隨意增加學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課。學(xué)校要統(tǒng)籌學(xué)生的.家庭作業(yè)時間，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面家庭作業(yè)時間不超過40分鐘，五、六年級書面家庭作業(yè)不超過1小時。

　　4.建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。各班任課老師必須保證學(xué)生每天兩次的眼保健操時間，不得私自占為他用。當(dāng)班教師負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的眼保健操指法。學(xué)校成立眼保健操檢查小組，由學(xué)生每天上下午對各班學(xué)生的眼保健操是否做了進行記錄，由組長匯總后，每周一由學(xué)生公示一次結(jié)果，對表現(xiàn)不好的班級提出批評。

　　5.根據(jù)教室采光照明情況和學(xué)生視力變化情況，每兩周可調(diào)整一次學(xué)生座位，方式為列輪換，以免兩邊的學(xué)生總是處在斜眼視的位置。根據(jù)學(xué)生身高變化，及時調(diào)整其課桌椅高度。班主任還可以根據(jù)學(xué)生的實際情況進行調(diào)換，如按性格、聽力、視力、學(xué)習(xí)互助組等特殊形式進行調(diào)換。

　　6.堅持學(xué)生每天一小時體育鍛煉制度。保質(zhì)保量上好體育課，認(rèn)真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學(xué)生每天參加一小時體育活動。

　　7.制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)生在校作息制度。嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，按照靜動結(jié)合、視近與視遠(yuǎn)交替的原則安排每天課程與活動。

　　（二）開展視力保護宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　1.在全校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。每學(xué)期要上好一節(jié)視力健康教育課，每個學(xué)生完成一份保護視力手抄報并組織評比。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，即：看書、寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離要有一市尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；看書、寫字一小時后要休息片刻，并適當(dāng)遠(yuǎn)望；不要躺在床上看書；不要歪著頭或身子看書；不要在走路或乘車時看書；不要在強光或弱光下看書。

　　3.教師應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣貫穿于整個課堂教學(xué)中，隨時糾正學(xué)生不良讀書寫字姿勢，幫助學(xué)生建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和行為。課間督促學(xué)生到室外活動或遠(yuǎn)眺。

　　4.教師認(rèn)真?zhèn)湔n，向四十分鐘要效率，做到心中有數(shù)，杜絕拖堂，保證課間休息10分鐘，以減輕學(xué)生視覺疲勞。上課板書時要有條理，字跡工整，不寫連筆字，字體大小要合適，以保證學(xué)生能輕松辨認(rèn)。

　　5.每學(xué)期開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束放假前，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對學(xué)生進行一次保護視力教育，使之與經(jīng)常性近視眼防控宣傳教育有機結(jié)合，促使近視眼防控宣傳教育經(jīng)常化、制度化。

　　6.通過家長會、致家長一封信等多種形式向家長宣傳保護視力、預(yù)防近視的知識和方法，指導(dǎo)和督促家長為學(xué)生提供有利于視力保護的學(xué)習(xí)環(huán)境、控制學(xué)生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應(yīng)休息10-15分鐘時間）、及時糾正不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣、視力下降時要及時到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。

　　7.每年6月6日的“全國愛眼日”，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的近視眼防控宣傳活動，擴大宣傳的效果。組織好“愛眼周”（6月1日—7日）專題教育宣傳活動，提高學(xué)生的愛眼意識。

　　（三）積極改善教學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境。

　　1.保證教室內(nèi)所有學(xué)生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板應(yīng)有2米以上距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離不超過8米。

　　2.按國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求，提供與學(xué)生身高相符合的課桌椅，每間教室內(nèi)應(yīng)預(yù)置1-3種不同型號的課桌椅（有條件的學(xué)校應(yīng)配置2種以上型號的課桌椅），或配備可調(diào)試課桌椅。

　　3.教室黑板應(yīng)完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭；黑板下緣與講臺地面的垂直距離小學(xué)為0.8～0.9米。

　　4.教室采光應(yīng)符合國家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。雙側(cè)采光的教室主采光窗應(yīng)設(shè)在左側(cè)；教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應(yīng)采用無色透明玻璃。

　　5.教室照明應(yīng)配備40瓦熒光燈9盞以上，且燈管應(yīng)垂直于黑板；教室照明應(yīng)采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈；黑板照明應(yīng)另設(shè)2盞橫向40瓦熒光燈，并配有燈罩；自然采光不足時應(yīng)及時輔以人工照明。

　　（四）積極宣傳用眼知識，提高教師、學(xué)生、家長愛眼意識。

　　1.利用校內(nèi)廣播、櫥窗、衛(wèi)生知識講座等宣傳形式，對學(xué)生進行保護視力，預(yù)防近視知識宣傳。各班要利用班會、班報或宣傳畫等方式，經(jīng)常對學(xué)生進行預(yù)防近視方面的教育，鼓勵學(xué)生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上營造一個愛眼護眼的良好氛圍。

　　2.向?qū)W生及學(xué)生家長下發(fā)宣傳材料，擴展宣傳面。要求家長控制學(xué)生看電視和電腦時間，教育孩子看電視距離和時間要適當(dāng)，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)由于過度看電視和電腦導(dǎo)致的近視其發(fā)展速度和近視程度比學(xué)習(xí)引發(fā)的近視還要嚴(yán)重。

　　3.繼續(xù)做好每年度兩次視力檢查工作，對已經(jīng)近視的學(xué)生，通知家長及時到正規(guī)醫(yī)院進行檢查，做及時治療或矯正，以減緩下降的速度。對處于邊緣視力的學(xué)生，及時向家長反饋信息，同該學(xué)生進行談話，共同找出視力下降的原因，針對原因進行糾正。同時，對他們做重點教育和監(jiān)測，不要再使視力繼續(xù)下滑。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇13

　　一、背景與意義

　　教育是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。為了保障我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)個人夢想，特制定本小學(xué)資助工作實施方案。該方案旨在通過一系列切實可行的措施，為困難學(xué)生提供必要的支持與幫助，讓愛與希望伴隨他們成長的每一步。

　　二、主要任務(wù)

　　建立資助體系：構(gòu)建以政府資助為主，學(xué)校補助、社會捐贈為輔的多元化資助體系，確保資助資金來源穩(wěn)定可靠。

　　精準(zhǔn)識別對象：通過科學(xué)、公正、公開的程序，準(zhǔn)確識別出需要資助的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，確保資助資源用到實處。

　　優(yōu)化資助流程：簡化資助申請與審批流程，提高工作效率，減少學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)。

　　強化后續(xù)管理：對受助學(xué)生進行跟蹤管理，關(guān)注其學(xué)習(xí)與生活情況，及時提供必要的幫助與支持。

　　三、具體措施

　　加強政策宣傳：通過家長會、校園廣播、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳國家及學(xué)校的資助政策，提高師生及家長的知曉率。

　　完善認(rèn)定機制：建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定指標(biāo)體系，結(jié)合學(xué)生家庭收入、消費支出、健康狀況等因素進行綜合評估。

　　拓寬資助渠道：積極爭取社會各界的'支持與捐贈，建立專項基金，為更多困難學(xué)生提供資助。

　　注重人文關(guān)懷：在提供物質(zhì)資助的同時，關(guān)注受助學(xué)生的心理健康與情感需求，開展形式多樣的關(guān)愛活動，營造溫馨和諧的校園氛圍。

　　四、保障措施

　　加強組織領(lǐng)導(dǎo)：成立由校長任組長的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保資助工作有序開展。

　　強化隊伍建設(shè)：定期對資助工作人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。

　　建立反饋機制：設(shè)立意見箱和投訴電話，及時收集師生及家長的意見和建議，不斷改進和完善資助工作。

　　加強監(jiān)督考核：將資助工作納入學(xué)校年度考核體系，對表現(xiàn)突出的個人和集體給予表彰獎勵，對工作不力的進行問責(zé)處理。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇14

　　兒童青少年是祖國的未來和民族的希望。近年來，由于中小學(xué)生課內(nèi)外負(fù)擔(dān)加重，手機、電腦等帶電子屏幕產(chǎn)品(以下簡稱電子產(chǎn)品)的普及，用眼過度、用眼不衛(wèi)生、缺乏體育鍛煉和戶外活動等因素，我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升，近視低齡化、重度化日益嚴(yán)重，已成為一個關(guān)系國家和民族未來的大問題。防控兒童青少年近視需要政府、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、家庭、學(xué)生等各方面共同努力，需要全社會行動起來，共同呵護好孩子的眼睛。為綜合防控兒童青少年近視，經(jīng)國務(wù)院同意，現(xiàn)提出以下實施方案。

　　一、目標(biāo)

　　到xx年，力爭實現(xiàn)全國兒童青少年總體近視率在xx年的基礎(chǔ)上每年降低0.5個百分點以上，近視高發(fā)省份每年降低1個百分點以上。

　　到xx年，實現(xiàn)全國兒童青少年新發(fā)近視率明顯下降，兒童青少年視力健康整體水平顯著提升，6歲兒童近視率控制在3%左右，小學(xué)生近視率下降到38%以下，初中生近視率下降到60%以下，高中階段學(xué)生近視率下降到70%以下，國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)優(yōu)秀率達25%以上。

　　二、各相關(guān)方面的行動

　　(一)家庭

　　家庭對孩子的成長至關(guān)重要。家長應(yīng)當(dāng)了解科學(xué)用眼護眼知識，以身作則，帶動和幫助孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，盡可能提供良好的居家視覺環(huán)境。06歲是孩子視覺發(fā)育的關(guān)鍵期，家長應(yīng)當(dāng)尤其重視孩子早期視力保護與健康，及時預(yù)防和控制近視的發(fā)生與發(fā)展。

　　增加戶外活動和鍛煉。讓孩子到戶外陽光下度過更多時間，能夠有效預(yù)防和控制近視。要營造良好的家庭體育運動氛圍，積極引導(dǎo)孩子進行戶外活動或體育鍛煉，使其在家時每天接觸戶外自然光的時間達60分鐘以上。已患近視的孩子應(yīng)進一步增加戶外活動時間，延緩近視發(fā)展。鼓勵支持孩子參加各種形式的體育活動，督促孩子認(rèn)真完成寒暑假體育作業(yè)，使其掌握1―2項體育運動技能，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣。

　　控制電子產(chǎn)品使用。家長陪伴孩子時應(yīng)盡量減少使用電子產(chǎn)品。有意識地控制孩子特別是學(xué)齡前兒童使用電子產(chǎn)品，非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30―40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘，年齡越小，連續(xù)使用電子產(chǎn)品的時間應(yīng)越短。

　　減輕課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。配合學(xué)校切實減輕孩子負(fù)擔(dān)，不要盲目參加課外培訓(xùn)、跟風(fēng)報班，應(yīng)根據(jù)孩子興趣愛好合理選擇，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)。

　　避免不良用眼行為。引導(dǎo)孩子不在走路時、吃飯時、臥床時、晃動的車廂內(nèi)、光線暗弱或陽光直射等情況下看書或使用電子產(chǎn)品。監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持一尺、一拳、一寸，即眼睛與書本距離應(yīng)約為一尺、胸前與課桌距離應(yīng)約為一拳、握筆的手指與筆尖距離應(yīng)約為一寸，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。

　　保障睡眠和營養(yǎng)。保障孩子睡眠時間，確保小學(xué)生每天睡眠10個小時、初中生9個小時、高中階段學(xué)生8個小時。讓孩子多吃魚類、水果、綠色蔬菜等有益于視力健康的營養(yǎng)膳食。

　　做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)。改變重治輕防觀念，經(jīng)常關(guān)注家庭室內(nèi)照明狀況，注重培養(yǎng)孩子的良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。掌握孩子的眼睛發(fā)育和視力健康狀況，隨時關(guān)注孩子視力異常跡象，了解到孩子出現(xiàn)需要坐到教室前排才能看清黑板、看電視時湊近屏幕、抱怨頭痛或眼睛疲勞、經(jīng)常揉眼睛等跡象時，及時帶其到眼科醫(yī)療機構(gòu)檢查。遵從醫(yī)囑進行科學(xué)的干預(yù)和近視矯治，盡量在眼科醫(yī)療機構(gòu)驗光，避免不正確的矯治方法導(dǎo)致近視程度加重。

　　(二)學(xué)校

　　減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格依據(jù)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)組織安排教學(xué)活動，嚴(yán)格按照零起點正常教學(xué)，注重提高課堂教學(xué)效益，不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。強化年級組和學(xué)科組對作業(yè)數(shù)量、時間和內(nèi)容的統(tǒng)籌管理。小學(xué)xx年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)完成時間不得超過60分鐘，初中不得超過90分鐘，高中階段也要合理安排作業(yè)時間。寄宿制學(xué)校要縮短學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間。科學(xué)布置作業(yè)，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè)，強化實踐性作業(yè)，減少機械、重復(fù)訓(xùn)練，不得使學(xué)生作業(yè)演變?yōu)榧议L作業(yè)。

　　加強考試管理。全面推進義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋。堅決控制義務(wù)教育階段校內(nèi)統(tǒng)一考試次數(shù)，小學(xué)xx年級每學(xué)期不得超過1次，其他年級每學(xué)期不得超過2次。嚴(yán)禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績和排名;嚴(yán)禁以各類競賽獲獎證書、學(xué)科競賽成績或考級證明等作為招生入學(xué)依據(jù);嚴(yán)禁以各種名義組織考試選拔學(xué)生。

　　改善視覺環(huán)境。改善教學(xué)設(shè)施和條件，鼓勵采購符合標(biāo)準(zhǔn)的可調(diào)節(jié)課桌椅和坐姿矯正器，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格按照普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等采光和照明要求，使用利于視力健康的照明設(shè)備。加快消除大班額現(xiàn)象。學(xué)校教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)率100%。根據(jù)學(xué)生座位視角、教室采光照明狀況和學(xué)生視力變化情況，每月調(diào)整學(xué)生座位，每學(xué)期對學(xué)生課桌椅高度進行個性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。

　　堅持眼保健操等護眼措施。中小學(xué)校要嚴(yán)格組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操，認(rèn)真執(zhí)行眼保健操流程，做眼保健操之前提醒學(xué)生注意保持手部清潔衛(wèi)生。教師要教會學(xué)生正確掌握執(zhí)筆姿勢，督促學(xué)生讀寫時坐姿端正，監(jiān)督并隨時糾正學(xué)生不良讀寫姿勢，提醒學(xué)生遵守一尺、一拳、一寸要求。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)看不清黑板、經(jīng)常揉眼睛等跡象時，要了解其視力情況。

　　強化戶外體育鍛煉。強化體育課和課外鍛煉，確保中小學(xué)生在校時每天1小時以上體育活動時間。嚴(yán)格落實國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，確保小學(xué)xx年級每周4課時，三至六年級和初中每周3課時，高中階段每周2課時。中小學(xué)校每天安排30分鐘大課間體育活動。按照動靜結(jié)合、視近與視遠(yuǎn)交替的原則，有序組織和督促學(xué)生在課間時到室外活動或遠(yuǎn)眺，防止學(xué)生持續(xù)疲勞用眼。全面實施寒暑假學(xué)生體育家庭作業(yè)制度，督促檢查學(xué)生完成情況。

　　加強學(xué)校衛(wèi)生與健康教育。依托健康教育相關(guān)課程，向?qū)W生講授保護視力的意義和方法，提高其主動保護視力的意識和能力，積極利用學(xué)校閉路電視、廣播、宣傳欄、家長會、家長學(xué)校等形式對學(xué)生和家長開展科學(xué)用眼護眼健康教育，通過學(xué)校和學(xué)生輻射教育家長。培訓(xùn)培養(yǎng)健康教育教師，開發(fā)和拓展健康教育課程資源。支持鼓勵學(xué)生成立健康教育社團，開展視力健康同伴教育。

　　科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)禁學(xué)生將個人手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的要進行統(tǒng)一保管。學(xué)校教育本著按需的原則合理使用電子產(chǎn)品，教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，原則上采用紙質(zhì)作業(yè)。

　　定期開展視力監(jiān)測。小學(xué)要接收醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)轉(zhuǎn)來的.兒童青少年視力健康電子檔案，確保一人一檔，并隨學(xué)籍變化實時轉(zhuǎn)移。在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下，嚴(yán)格落實學(xué)生健康體檢制度和每學(xué)期2次視力監(jiān)測制度，對視力異常的學(xué)生進行提醒教育，為其開具個人運動處方和保健處方，及時告知家長帶學(xué)生到眼科醫(yī)療機構(gòu)檢查。做好學(xué)生視力不良檢出率、新發(fā)率等的報告和統(tǒng)計分析，配合醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展視力篩查。學(xué)校和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要及時把視力監(jiān)測和篩查結(jié)果記入兒童青少年視力健康電子檔案。

　　加強視力健康管理。建立校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、校醫(yī)(保健教師)、家長代表、學(xué)生視力保護委員和志愿者等學(xué)生代表為一體的視力健康管理隊伍，明確和細(xì)化職責(zé)。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化和學(xué)生日常行為規(guī)范。加強醫(yī)務(wù)室(衛(wèi)生室、校醫(yī)院、保健室等)力量，按標(biāo)準(zhǔn)配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測檢查設(shè)備。

　　(三)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)

　　建立視力檔案。嚴(yán)格落實國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)中關(guān)于06歲兒童眼保健和視力檢查工作要求，做到早監(jiān)測、早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早干預(yù)，xx年起，06歲兒童每年眼保健和視力檢查覆蓋率達90%以上。在檢查的基礎(chǔ)上，依托現(xiàn)有資源建立、及時更新兒童青少年視力健康電子檔案，并隨兒童青少年入學(xué)實時轉(zhuǎn)移。在學(xué)校配合下，認(rèn)真開展中小學(xué)生視力篩查，將眼部健康數(shù)據(jù)(包括屈光度、眼軸長度、屈光介質(zhì)參數(shù)等)及時更新到視力健康電子檔案中，篩查出視力異常或可疑眼病的，要提供個性化、針對性強的防控方案。

　　規(guī)范診斷治療。縣級及以上綜合醫(yī)院普遍開展眼科醫(yī)療服務(wù)，認(rèn)真落實《近視防治指南》等診療規(guī)范，不斷提高眼健康服務(wù)能力。根據(jù)兒童青少年視覺癥狀，進行科學(xué)驗光及相關(guān)檢查，明確診斷，按照診療規(guī)范進行矯治。叮囑兒童青少年近視患者應(yīng)遵從醫(yī)囑進行隨診，以便及時調(diào)整采用適宜的干預(yù)和治療措施。對于兒童青少年高度近視或病理性近視患者，應(yīng)充分告知疾病的危害，提醒其采取預(yù)防措施避免并發(fā)癥的發(fā)生或降低危害。制定跟蹤干預(yù)措施，檢查和矯治情況及時記入兒童青少年視力健康電子檔案。積極開展近視防治相關(guān)研究，加強防治近視科研成果與技術(shù)的應(yīng)用。充分發(fā)揮中醫(yī)藥在兒童青少年近視防治中的作用，制定實施中西醫(yī)一體化綜合治療方案，推廣應(yīng)用中醫(yī)藥特色技術(shù)和方法。

　　加強健康教育。兒童青少年近視是公共衛(wèi)生問題，必須從健康教育入手，以公共衛(wèi)生服務(wù)為抓手，發(fā)動兒童青少年和家長自主健康行動。針對人們?nèi)狈�近視防治知識、對近視危害健康嚴(yán)重性認(rèn)識不足的問題，發(fā)揮健康管理、公共衛(wèi)生、眼科、視光學(xué)、疾病防控、中醫(yī)藥相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业闹笇?dǎo)作用，主動進學(xué)校、進社區(qū)、進家庭，積極宣傳推廣預(yù)防兒童青少年近視的視力健康科普知識。加強營養(yǎng)健康宣傳教育，因地制宜開展?fàn)I養(yǎng)健康指導(dǎo)和服務(wù)。

　　(四)學(xué)生

　　強化健康意識。每個學(xué)生都要強化每個人是自身健康的第一責(zé)任人意識，主動學(xué)習(xí)掌握科學(xué)用眼護眼等健康知識，并向家長宣傳。積極關(guān)注自身視力狀況，自我感覺視力發(fā)生明顯變化時，及時告知家長和教師，盡早到眼科醫(yī)療機構(gòu)檢查和治療。

　　養(yǎng)成健康習(xí)慣。遵守近視防控的各項要求，認(rèn)真規(guī)范做眼保健操，保持正確讀寫姿勢，積極參加體育鍛煉和戶外活動，每周參加中等強度體育活動3次以上，養(yǎng)成良好生活方式，不熬夜、少吃糖、不挑食，自覺減少電子產(chǎn)品使用。

　　(五)有關(guān)部門

　　教育部：加快修訂《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》等。成立全國中小學(xué)和高校健康教育指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)地方教育行政部門和學(xué)校科學(xué)開展兒童青少年近視防控和視力健康管理等學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作，開展兒童青少年近視綜合防控試點工作，強化示范引領(lǐng)。進一步健全學(xué)校體育衛(wèi)生發(fā)展制度和體系，不斷完善學(xué)校體育場地設(shè)施，加快體育與健康師資隊伍建設(shè)，聚焦教(教會健康知識和運動技能)練(經(jīng)常性課余訓(xùn)練和常規(guī)性體育作業(yè))賽(廣泛開展班級、年級和跨校體育競賽活動)養(yǎng)(養(yǎng)成健康行為和健康生活方式)，深化學(xué)校體育、健康教育教學(xué)改革，積極推進校園體育項目建設(shè)。推動地方教育行政部門加強現(xiàn)有中小學(xué)衛(wèi)生保健機構(gòu)建設(shè)，按照標(biāo)準(zhǔn)和要求強化人員和設(shè)備配備。鼓勵高校特別是醫(yī)學(xué)院校、高等師范院校開設(shè)眼視光、健康管理、健康教育相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)近視防治、視力健康管理專門人才和健康教育教師，積極開展兒童青少年視力健康管理相關(guān)研究。會同有關(guān)部門開展全國學(xué)校校醫(yī)等專職衛(wèi)生技術(shù)人員配備情況專項督導(dǎo)檢查，著力解決專職衛(wèi)生技術(shù)人員數(shù)量及相關(guān)設(shè)備配備不足問題。會同有關(guān)部門堅決治理規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)，每年對校外培訓(xùn)機構(gòu)教室采光照明、課桌椅配備、電子產(chǎn)品等達標(biāo)情況開展全覆蓋專項檢查。

　　國家衛(wèi)生健康委：培養(yǎng)優(yōu)秀視力健康專業(yè)人才，在有條件的社區(qū)設(shè)立防控站點。加強基層眼科醫(yī)師、眼保健醫(yī)生、兒童保健醫(yī)生培訓(xùn)，提高視力篩查、常見眼病診治和急診處置能力。加強視光師培養(yǎng)，確保每個縣(市、區(qū))均有合格的視光專業(yè)人員提供規(guī)范服務(wù)，并根據(jù)兒童青少年近視情況，選擇科學(xué)合理的矯正方法。全面加強全國兒童青少年視力健康及其相關(guān)危險因素監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)收集與信息化建設(shè)。會同教育部組建全國兒童青少年近視防治和視力健康專家隊伍，充分發(fā)揮衛(wèi)生健康、教育、體育等部門和群團組織、社會組織作用，科學(xué)指導(dǎo)兒童青少年近視防治和視力健康管理工作。加快修訂《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》等文件。xx年年底前，會同有關(guān)部門出臺相關(guān)強制性標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范兒童青少年的教材、教輔、考試試卷、作業(yè)本、報刊及其他印刷品、出版物等的字體、紙張，以及學(xué)習(xí)用燈具等，使之有利于保護視力。會同相關(guān)部門按照采光和照明國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，對學(xué)校、托幼機構(gòu)和校外培訓(xùn)機構(gòu)教室(教學(xué)場所)以雙隨機(隨機抽取衛(wèi)生監(jiān)督人員，隨機抽取學(xué)校、托幼機構(gòu)和校外培訓(xùn)機構(gòu))方式進行抽檢、記錄并公布。

　　體育總局：增加適合兒童青少年戶外活動和體育鍛煉的場地設(shè)施，持續(xù)推動各類公共體育設(shè)施向兒童青少年開放。積極引導(dǎo)支持社會力量開展各類兒童青少年體育活動，有針對性地開展各類冬夏令營、訓(xùn)練營和體育賽事等，吸引兒童青少年廣泛參加體育運動，動員各級社會體育指導(dǎo)員為廣大兒童青少年參與體育鍛煉提供指導(dǎo)。

　　財政部：合理安排投入，積極支持相關(guān)部門開展兒童青少年近視綜合防控工作。

　　人力資源社會保障部：會同教育部、國家衛(wèi)生健康委完善中小學(xué)和高校校醫(yī)、保健教師和健康教育教師職稱評審政策。

　　市場監(jiān)督管理總局：嚴(yán)格監(jiān)管驗光配鏡行業(yè)，不斷加強眼視光產(chǎn)品監(jiān)管和計量監(jiān)管，整頓配鏡行業(yè)秩序，加大對眼鏡和眼鏡片的生產(chǎn)、流通和銷售等執(zhí)法檢查力度，規(guī)范眼鏡片市場，杜絕不合格眼鏡片流入市場。加強廣告監(jiān)管，依法查處虛假違法近視防控產(chǎn)品廣告。

　　國家新聞出版署：實施網(wǎng)絡(luò)游戲總量調(diào)控，控制新增網(wǎng)絡(luò)游戲上網(wǎng)運營數(shù)量，探索符合國情的適齡提示制度，采取措施限制未成年人使用時間。

　　廣播電視總局等部門：充分發(fā)揮廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)、新媒體等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳推廣近視防治知識。

　　防控兒童青少年近視是一項系統(tǒng)工程，各相關(guān)部門都要關(guān)心、支持、參與兒童青少年視力保護，在全社會營造政府主導(dǎo)、部門配合、專家指導(dǎo)、學(xué)校教育、家庭關(guān)注的良好氛圍，讓每個孩子都有一雙明亮的眼睛和光明的未來。

　　三、加強考核

　　各省(區(qū)、市)人民政府負(fù)責(zé)本地區(qū)兒童青少年近視防控措施的落實，主要負(fù)責(zé)同志要親自抓，國務(wù)院授權(quán)教育部、國家衛(wèi)生健康委與各省級人民政府簽訂全面加強兒童青少年近視防控工作責(zé)任書，地方各級人民政府逐級簽訂責(zé)任書。將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入政府績效考核，嚴(yán)禁地方各級人民政府片面以學(xué)生考試成績和學(xué)校升學(xué)率考核教育行政部門和學(xué)校。將視力健康納入素質(zhì)教育，將兒童青少年身心健康、課業(yè)負(fù)擔(dān)等納入國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測評估體系，對兒童青少年體質(zhì)健康水平連續(xù)三年下降的地方政府和學(xué)校依法依規(guī)予以問責(zé)。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇15

　　為了貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，切實保障適齡兒童、青少年就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)。特制訂本校貧困生資助實施方案。

　　一、助學(xué)對象

　　在校就讀的學(xué)生中，因家庭經(jīng)濟困難，無力就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)的學(xué)生。具體條件如下：

　　（一）享受最低生活保障待遇家庭的子女。

　　（二）依法由社會福利機構(gòu)監(jiān)護的未成年人。

　　（三）革命烈士子女；

　　（四）殘疾學(xué)生；

　　（五）少數(shù)民族學(xué)生；

　　（六）因受災(zāi)、疾病等原因造成家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。

　　二、申請及審核程序

　　（一）低保家庭子女憑《最低生活保障卡》，殘疾學(xué)生憑《殘疾證》，革命烈士女憑《烈士證》，其他學(xué)生由本人申請，經(jīng)村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、班主任核實。

　　（二）學(xué)校貧困生助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)縣教育局下達的指標(biāo)確定貧困生助學(xué)的`對象，研究同意后報縣教育局審批。

　　（三）審批結(jié)果在學(xué)校公示7天，接受村民和學(xué)生的監(jiān)督。

　　（四）申報時間：每年的5月和11月份。

　　三、助學(xué)補助等級

　　助學(xué)對象按孤兒、單親、特困生、貧困生等分類，根據(jù)學(xué)生具體情況給予補助。

　　四、助學(xué)金管理

　　1、學(xué)校成立貧困生助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期召開一次會議。

　　2、學(xué)校常年接受社會捐資助學(xué)資金和物資，盡量避免出現(xiàn)重復(fù)申報。

　　3、學(xué)校開通綠色通道，保證學(xué)生入學(xué)。

　　4、加強對助學(xué)金的管理、確保助學(xué)金專款專用，及時拔付。

　　5、加強對助學(xué)生的教育和管理。教育他們要珍惜這個機會，勤奮學(xué)習(xí)、長大報效祖國。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇16

　　為貫徹落實《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，我校制定了以下措施：

　　一、總體要求

　　1.指導(dǎo)思想。全面貫徹國家教育方針，推進基礎(chǔ)教育綜合創(chuàng)新，加強學(xué)校教育主陣地作用，積極構(gòu)建教育良好生態(tài)，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

　　2.工作原則。堅持育人為本，遵循教育規(guī)律，從有利于學(xué)生身心健康成長出發(fā)，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，減輕學(xué)生和家長負(fù)擔(dān)，營造良好社會氛圍。

　　3.工作目標(biāo)。全面落實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的決策部署，確保學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)于20xx年底前有效減輕，兩年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。

　　二、有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)

　　4.統(tǒng)籌作業(yè)管理。制定作業(yè)管理辦法，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，公開班級各學(xué)科作業(yè)，加強質(zhì)量監(jiān)督。作業(yè)必須在課內(nèi)布置，堅持作業(yè)全批全改、及時反饋，加強面批講解，作業(yè)難度不得超過國家課標(biāo)。嚴(yán)禁給家長布置作業(yè)或要求家長檢查、批改作業(yè)。

　　5.控制作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢，確保充足睡眠。

　　6.加強作業(yè)設(shè)計指導(dǎo)。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合學(xué)生年齡特點和研究規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向、涵蓋德智體美勞全面育人的基礎(chǔ)性作業(yè)，鼓勵布置分層、彈性、個性化作業(yè)。教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

　　建議修改：

　　7.利用好課余時間。學(xué)校和家長應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)研究，從事適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動等。同時，引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)，保護視力健康，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子的心理健康，幫助孩子養(yǎng)成良好的研究和生活慣。

　　8.統(tǒng)籌規(guī)劃課后服務(wù)。學(xué)校要做好教育教學(xué)活動和教師資源的統(tǒng)籌，將課后服務(wù)時段分為兩個階段進行整體規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)計。第一階段完成體育鍛煉，保障學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間；第二階段開展課業(yè)輔導(dǎo)和綜合素質(zhì)拓展類活動，結(jié)束時間原則上不早于17點30分。兩個階段相互銜接，滿足學(xué)生多樣化的需求。對于有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該提供延時托管服務(wù)。學(xué)校可以統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。

　　9.豐富服務(wù)內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)該制定具體的課后服務(wù)實施方案，提供菜單式課后服務(wù)項目和內(nèi)容，供學(xué)生自愿選擇，切實增強課后服務(wù)的吸引力。學(xué)校應(yīng)該充分利用課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，組織優(yōu)秀教師對研究有困難的學(xué)生進行課業(yè)答疑和輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展研究空間。積極開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動等綜合素質(zhì)拓展類活動。學(xué)校不得利用課后服務(wù)時間講授新課。將課后服務(wù)向寒暑假、節(jié)假日、公休日延伸，增設(shè)寒暑假托管服務(wù)和國家法定節(jié)假日、休息日托管服務(wù)。倡導(dǎo)全員參與午托和課后延時服務(wù)。

　　10.拓寬服務(wù)渠道。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可以引入校外優(yōu)質(zhì)資源，聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者等優(yōu)質(zhì)師資，共同做好課后服務(wù)。充分利用社會資源，發(fā)揮好校外活動場所在課后服務(wù)中的作用，有組織地帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐活動、勞動教育生活體驗、研學(xué)旅行。對于無法滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需求的情況，可以適當(dāng)引進非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)參與課后服務(wù)，并建立評估退出機制。

　　11.做強做優(yōu)免費線上研究服務(wù)。全面實施“互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育”工程。充分利用信息技術(shù)，提升教育教學(xué)水平和教育管理能力。健全線上教學(xué)管理制度，完善線上公共教學(xué)平臺，打造“雙師課堂”。

　　12.探索與強校、名校聯(lián)合辦學(xué)。充分激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，整體提升學(xué)校育人能力。

　　13.為規(guī)范教育教學(xué)秩序，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格落實國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開好國家規(guī)定課程，嚴(yán)格規(guī)范教材使用。同時，學(xué)校不應(yīng)隨意增減課時、提高難度、加快進度。小學(xué)一年級應(yīng)堅持零起點教學(xué)，其他年級應(yīng)按教學(xué)計劃開展教學(xué)，確保應(yīng)教盡教。為降低考試壓力，學(xué)校應(yīng)改進考試方式，不得有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為。考試成績應(yīng)呈現(xiàn)實行等級制。此外，學(xué)校不得利用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，組織義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生開展任何形式的集體補課，不得組織任何形式的招生、分班考試，嚴(yán)禁劃分重點班、實驗班。

　　14.為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校應(yīng)落實課堂教學(xué)基本要求、基本規(guī)范和基本規(guī)程，優(yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校研究效率。同時，學(xué)校應(yīng)加強學(xué)科建設(shè)和教研管理，科學(xué)做好幼小、小初銜接，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握學(xué)科特點、知識結(jié)構(gòu)、思想方法，遵循學(xué)生認(rèn)知與成長規(guī)律，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　15.為做好課后服務(wù)保障，學(xué)校應(yīng)完善學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費保障辦法，深化績效導(dǎo)向，積極向參與課后服務(wù)人員傾斜。確保課后服務(wù)經(jīng)費主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。對聘請校外人員提供課后服務(wù)的，課后服務(wù)補助可按勞務(wù)費管理。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。

　　16.為促進家校社協(xié)同，學(xué)校應(yīng)進一步明確家校育人責(zé)任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進協(xié)同育人共同體建設(shè)。學(xué)校應(yīng)辦好家長學(xué)校或網(wǎng)上家庭教育，建立定期家訪制度，完善家長培訓(xùn)體系，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀、成才觀，精準(zhǔn)分析學(xué)生發(fā)展需求，理性確定孩子成長預(yù)期，努力形成減負(fù)共識，為學(xué)生成長營造良好環(huán)境。

　　17.為嚴(yán)禁教師有償補課，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)禁在職中小學(xué)干部教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師、家長等組織的有償補課；不得與校外培訓(xùn)機構(gòu)合作，為校外培訓(xùn)機構(gòu)介紹學(xué)生或提供學(xué)生信息；不得組織、推薦或引導(dǎo)學(xué)生參加有償補課。學(xué)校應(yīng)依法依規(guī)嚴(yán)肅查處教師校外有償補課行為，直至撤銷教師資格。

　　18.為全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)全面加強黨對“雙減"工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部應(yīng)認(rèn)真做好教師思想工作，充分調(diào)動廣大教師積極性、創(chuàng)造性。同時，學(xué)校應(yīng)明確各部門工作職責(zé)。教導(dǎo)處應(yīng)做好課后服務(wù)、作業(yè)管理、教學(xué)質(zhì)量提高工作；校辦應(yīng)做好家長學(xué)校、家校社協(xié)同工作；后勤部門應(yīng)做好午托餐飲服務(wù)工作；安全辦應(yīng)做好安全保障工作。

　　20.為了減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，我們將加強監(jiān)督檢查。我們將建立“雙減”專項半月督報制度，并對責(zé)任不落實、措施不到位的部門和相關(guān)責(zé)任人進行嚴(yán)肅追究責(zé)任。同時，督查結(jié)果將納入年度績效考核。

　　21.我們將加強宣傳引導(dǎo)，確保正確的輿論導(dǎo)向。我們將及時宣傳黨的教育方針和政策，營造良好的社會氛圍，并總結(jié)“雙減”推進工作中的好經(jīng)驗和做法，推廣宣傳。

　　22.我們將穩(wěn)妥推進實施“雙減”政策，并著力解決各類重點難點問題。同時，我們要高度重視并防范可能出現(xiàn)的風(fēng)險隱患，制定應(yīng)對方案，不斷完善政策措施，妥善處置突發(fā)事件，維護社會安全穩(wěn)定。

　　23.新學(xué)期的重點工作是教學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)的新變化。我們將推進課堂教學(xué)模式的變化，更加真實有效有趣，針對不同層次和研究狀況的學(xué)生，作業(yè)更加精煉，有更多的針對不同學(xué)生特點的“個性化”作業(yè)等。同時，課后服務(wù)將更加豐富，包括素質(zhì)教育的課程和課堂延伸輔導(dǎo)。老師們的工作量和工作時間將會更加合理的調(diào)配等。

　　24.我們將增設(shè)寒暑假托管服務(wù)和國家法定節(jié)假日、休息日托管服務(wù)，倡導(dǎo)全員參與午托和課后延時服務(wù)。學(xué)生可以在校內(nèi)和小伙伴一起參與一些自己感興趣的社團、素質(zhì)類課程、學(xué)科培訓(xùn)類課程；在課后三點半到五點半的時間里有老師的指導(dǎo)幫助、同學(xué)間討論可以完成作業(yè)。同時，我們將加強體育鍛煉，防止自己變成“小胖墩”或“小眼鏡”，并幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，促進每周一次家務(wù)勞動向縱深發(fā)展，擴大勞動教育涵蓋面，拉動勞動實踐體驗范疇；多關(guān)注生活實際和各種事物，多閱讀思考，把學(xué)到的知識在實踐中應(yīng)用起來。

　　25.我們將增大與家長的溝通，贏得家長更多的理解與支持。同時，我們將引導(dǎo)家長遠(yuǎn)離校外培訓(xùn)機構(gòu)、輔導(dǎo)班、補班，幫助家長解決困惑和彷徨。

　　三、新學(xué)期的重點工作

　　26.我們將嚴(yán)格落實市教委頒布的《課程計劃》，并推進教學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)的新變化。我們將加強課堂教學(xué)模式的變化，確保教育公平，深化課程和教學(xué)改革，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。同時，我們將增加學(xué)生的課后服務(wù)，包括素質(zhì)教育的課程和課堂延伸輔導(dǎo)，確保每一個學(xué)生的研究生活品質(zhì)。我們將加強與家長的溝通，贏得家長更多的理解與支持，并引導(dǎo)家長遠(yuǎn)離校外培訓(xùn)機構(gòu)、輔導(dǎo)班、補班，幫助家長解決困惑和彷徨。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行市教委頒布的《課程計劃》，確保開齊開足三類課程和科目，周課時總量不超標(biāo)。課表將在開學(xué)第一周在校園網(wǎng)上公示。

　　2、學(xué)生的作息時間符合市教委的規(guī)定要求，小學(xué)在8點20分之前不進行集中教學(xué)活動。在寒暑假期間和法定假日，不得組織學(xué)生在校內(nèi)和校外集體補課或上新課，也不會出現(xiàn)延遲放假或提前開學(xué)的`情況。

　　第二條嚴(yán)格執(zhí)行“陽光體育大課間”和“學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時”的要求

　　1、“陽光體育大課間”和“學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時”不得被任何人占用或挪作他用。

　　2、課程部、體育組和衛(wèi)生室是該項工作的責(zé)任人，他們將加強巡視和檢查，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，將立即糾正。他們還將做好相關(guān)工作的日常記錄，并在每月交校長辦公室。

　　3、如果發(fā)現(xiàn)有人違反兩次以上，該教師將接受教育事故處理。

　　第三條規(guī)范作業(yè)布置要求

　　1、控制作業(yè)量，確保日常作業(yè)量適當(dāng)，小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)?shù)撵柟叹殻恍�學(xué)三至六年級的書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。

　　2、班主任將每天各科作業(yè)匯總記錄，課程部將隨機檢查各年級的作業(yè)量。

　　3、所有需要學(xué)校統(tǒng)一印制的練或試卷，必須經(jīng)過部門或?qū)W科負(fù)責(zé)人審核簽字后交給教導(dǎo)處老師。教導(dǎo)處老師將做好所有印刷材料的記錄匯總，并在每審閱。未經(jīng)簽字的材料或成本購買的輔導(dǎo)材料，學(xué)校將不予印刷。

　　4、教師嚴(yán)禁推薦或組織學(xué)生購買教輔材料，一旦發(fā)現(xiàn)，將接受教育事故處理。

　　第四條規(guī)范考試測驗要求

　　1、在開學(xué)兩周內(nèi)，不得組織任何形式帶有學(xué)科測試性質(zhì)的練、測驗和考試。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行等第制評價，所有的測驗、考試和日常默寫都必須按照等第制進行評價。

　　3、禁止根據(jù)測試成績給學(xué)生排名。

　　4、各教研組組織的考試或各種形式的測驗，必須在教研組長或備課組長提前三天到課程部備案。如果沒有備案，將不得組織考試或測驗。

　　第五條保障學(xué)生課間休息時間

　　1、教師必須按時下課，不得拖堂，不得隨意占用學(xué)生休息時間。總護導(dǎo)將加強對課間的巡視。

　　2、班主任將加強學(xué)生課間休息和活動的指導(dǎo)，鼓勵孩子每節(jié)課間到操場上進行活動。

　　第六條加強家校聯(lián)系

　　1、督促家長履行監(jiān)護職責(zé)，尊重孩子的心理需求，多與孩子溝通，不過分責(zé)難，不苛刻要求，保障孩子健康快樂成長。

　　2、班主任將加強班級微信群管理，不會在班級微信群中發(fā)布考試、測驗成績或名次、選舉投票數(shù)等加重學(xué)生心理負(fù)擔(dān)的信息。

　　第七條加強考核管理

　　校長室和課程管理中心將通過每日巡檢，加強對任課教師執(zhí)行各項減負(fù)工作的情況的考核，并將考核情況與教師工作考核相結(jié)合。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇17

　　一、背景與目標(biāo)

　　鑒于當(dāng)前教育領(lǐng)域中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生面臨的現(xiàn)實困境，為切實保障他們的受教育權(quán)益，促進教育公平，根據(jù)上級教育主管部門的要求，結(jié)合本校實際情況，特制定本小學(xué)資助工作實施方案。本方案旨在通過科學(xué)合理的資助措施，確保每位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能享受到平等的教育機會。

　　二、資助范圍與條件

　　資助范圍：覆蓋全校所有年級的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

　　資助條件：學(xué)生需符合國家和地方規(guī)定的家庭經(jīng)濟困難認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，如屬于建檔立卡貧困戶、城鄉(xiāng)低保家庭等；同時，學(xué)生本人需勤奮學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良，無違紀(jì)違法行為。

　　三、資助項目與方式

　　生活補助：為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供生活費補助，減輕其家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。補助標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平和學(xué)校實際情況確定。

　　學(xué)費減免：對家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生實行學(xué)費全免或部分減免政策。

　　學(xué)習(xí)用品資助：為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)用品，如書包、文具等。

　　心理輔導(dǎo)與關(guān)懷：加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的`心理關(guān)懷和輔導(dǎo)工作，幫助他們樹立自信心，克服學(xué)習(xí)和生活中的困難。

　　四、實施步驟

　　摸底排查：通過家訪、問卷調(diào)查等方式對全校學(xué)生進行家庭經(jīng)濟狀況摸底排查，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息庫。

　　宣傳解讀：召開家長會、班會等會議，向?qū)W生及家長詳細(xì)解讀資助政策內(nèi)容和申請流程。

　　申請與審核：學(xué)生或家長根據(jù)政策要求提交資助申請及相關(guān)證明材料。學(xué)校組織專人進行審核把關(guān)，確保資助對象精準(zhǔn)無誤。

　　公示與發(fā)放：對審核通過的資助對象名單進行公示（保護學(xué)生隱私），接受師生及家長監(jiān)督。公示無異議后，及時發(fā)放資助資金或物品。

　　跟蹤管理：建立資助對象跟蹤管理機制，定期了解他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，及時調(diào)整和完善資助措施。

　　五、保障措施

　　加強組織領(lǐng)導(dǎo)：成立由校長任組長的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工和責(zé)任人。

　　完善工作制度：制定詳細(xì)的資助工作管理制度和操作流程圖，確保資助工作有章可循、有據(jù)可查。

　　強化監(jiān)督檢查：建立健全資助工作監(jiān)督檢查機制，定期對資助工作進行自查自糾和上級部門的檢查評估。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇18

　　為進一步規(guī)范中小學(xué)生作業(yè)管理，根據(jù)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》及《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》等文件相關(guān)要求，加強并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，探索減負(fù)增效新舉措，科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)就進一步加強我校作業(yè)管理特制定本校作業(yè)管理實施方案。

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確作業(yè)管理的重要意義

　　作業(yè)是學(xué)校教學(xué)活動的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲取知識、發(fā)展能力、提升素養(yǎng)的重要方式，具有檢測學(xué)生學(xué)習(xí)成效，訓(xùn)練學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，提升學(xué)生核心素養(yǎng)的功能。每位教師要準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，探索過程性評價和發(fā)展性評價的有機結(jié)合，提高設(shè)計作業(yè)和運用作業(yè)改進教學(xué)的能力，通過精心組織并有效實施作業(yè)，增強教學(xué)工作的針對性和有效性，促進教學(xué)質(zhì)量的提升，從而切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生健康成長。

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化作業(yè)管理。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　組長：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理方案執(zhí)行情況，違紀(jì)教師的處理。

　　副組長：負(fù)責(zé)整體調(diào)控作業(yè)情況，組織指導(dǎo)、落實方案，監(jiān)督執(zhí)行情況。

　　成員：教導(dǎo)處主任分別負(fù)責(zé)語文、數(shù)學(xué)、英語三科作業(yè)的情況，檢查教師作業(yè)設(shè)計是否合理，定期檢查作業(yè)批改情況，監(jiān)測作業(yè)量，并計入考核；指導(dǎo)教師作業(yè)設(shè)計。學(xué)科組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)科組教師設(shè)計作業(yè)，統(tǒng)籌作業(yè)量。

　　二、細(xì)化要求，確保作業(yè)管理的有效落實

　　（一）作業(yè)的布置與實施

　　1、作業(yè)內(nèi)容要精選

　　學(xué)科教師作業(yè)布置要精準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)狀況、實際發(fā)展水平，科學(xué)、合理設(shè)計符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求的作業(yè)，重點關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科思維，啟發(fā)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生溫故知新、遷移拓展的能力。教師不得加量布置課程標(biāo)準(zhǔn)或教材要求以外的死記硬背作業(yè)，嚴(yán)禁布置懲罰性、隨意性、機械重復(fù)性和高難度作業(yè)；雙休日及節(jié)假日不得加大書面作業(yè)量；不得將小報、視頻制作布置為家庭作業(yè)：堅決杜絕教師直接通過QQ群、微信群等通訊手段直接面向?qū)W生布置作業(yè)或要求家長通過網(wǎng)絡(luò)下載直接打印作業(yè)的行為；堅決杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)，不得指派家長參加該由教師完成的事宜，例如：教室衛(wèi)生打掃、班級文化布置、裝飾美化場所等。

　　2、作業(yè)難易要適度

　　教師根據(jù)學(xué)生實際能力布置作業(yè)，合理搭配，由易到難，難易適度。對作業(yè)規(guī)范、完成時間等應(yīng)提出明確要求，作業(yè)布置應(yīng)面向全體學(xué)生，倡導(dǎo)分層布置作業(yè)，既有必做題，又有選做題。對不同學(xué)生在作業(yè)數(shù)量、難易側(cè)重、完成方法上應(yīng)提出不同要求，對學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生可布置適量補充題，對基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)進行適當(dāng)輔導(dǎo)。不得按課堂練習(xí)頁碼一題不落地布置家庭作業(yè)，作業(yè)難度水平不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　3、作業(yè)形式多樣

　　倡導(dǎo)教師探索布置“個性化"作業(yè)，從課外學(xué)習(xí)和課內(nèi)學(xué)習(xí)的特點出發(fā)，適當(dāng)布置開放性、探究性、實踐性作業(yè)，要堅持五育并舉，強化體育、勞動和實踐類作業(yè)；要拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，為學(xué)生提供更多體驗、操作、實踐的機會，加強課堂與社會、生活的聯(lián)系，豐富學(xué)生個性。學(xué)科作業(yè)注重減負(fù)提質(zhì)，德育作業(yè)注重導(dǎo)行，體育作業(yè)提倡運動，綜合作業(yè)強調(diào)發(fā)展，改以往單一的書面作業(yè)形式。

　　4、作業(yè)總量要控制

　　教師布置作業(yè)應(yīng)控制總量，突出重點，精選精煉，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。采用同班作業(yè)布置協(xié)商機制，每天由班主任負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)，控制作業(yè)總量，確保學(xué)生每天的作業(yè)學(xué)科平衡，總量合理。小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)不超過60分鐘，倡導(dǎo)并推進每周三“無作業(yè)日”落細(xì)落實，教導(dǎo)處、教科室將進行抽查督導(dǎo)。

　　（二）作業(yè)完成要求：

　　教師對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，應(yīng)做到獨立、按時、規(guī)范、整潔、美觀，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫作業(yè)的良好習(xí)慣。

　　1、姿勢端正

　　做到“三個一"（眼離書本一尺遠(yuǎn)、胸離課桌一拳遠(yuǎn)、手離筆尖一寸遠(yuǎn)）。

　　2、格式整齊

　　教師要根據(jù)學(xué)科特點制定具有特色的作業(yè)書寫格式。

　　3、書寫規(guī)范

　　每次作業(yè)書寫做到規(guī)范，字跡顏色統(tǒng)一。一、二年級用鉛筆，三至六年級使用鋼筆或簽字筆，畫圖一律使用鉛筆；學(xué)生作業(yè)不得使用紅筆。

　　4、保證質(zhì)量

　　教師要教育學(xué)生按時完成作業(yè)，認(rèn)真檢查，按時收交，有錯就改，不懂就問：愛護作業(yè)本，不在作業(yè)本上亂涂亂畫。學(xué)生作業(yè)馬虎潦草或不及時完成的要加強教育，對經(jīng)常不完成作業(yè)的要加強與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，督促家長履行教育子女的責(zé)任。

　　（三）作業(yè)批改要求：

　　1、重視作業(yè)批改的及時性。教師應(yīng)合理使用各種批改形式，批改懫用等級制，及時批改作業(yè)，批改要用統(tǒng)一的批改符號，使用激勵性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

　　2、對布置的作業(yè)做到全批全某某，對學(xué)生作業(yè)中的錯誤，應(yīng)該督促學(xué)生訂正，并做好復(fù)批工作。同時認(rèn)真分析學(xué)生錯誤的原因，反饋改進教學(xué)過程。

　　3、加強作業(yè)講評的針對性。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇19

　　為切實保障農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生公平接受教育的機會和權(quán)利，促進教育均衡發(fā)展，進一步做好資助工作，實施辦法如下：

　　一、幫扶對象。

　　家庭貧困學(xué)生中的下列情況：

　　1、革命烈士子女

　　2、孤兒

　　3、殘疾人（父母均殘疾或其中一人殘疾且家庭無經(jīng)濟來源）子女或?qū)W生本人為殘疾；

　　4、父母一方去世且家庭無經(jīng)濟來源的學(xué)生；

　　5、家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕�活保證的學(xué)生及由于家庭成員常年有病，或因其他災(zāi)害造成家庭生活水平明顯低于當(dāng)?shù)刈畹蜕�活保障線的學(xué)生。

　　6、家庭無經(jīng)濟來源：農(nóng)村，指父母沒有從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)，只有口糧收入；城鎮(zhèn)，指父母下崗、勞動能力較差。

　　二、幫扶程序

　　家庭貧困學(xué)生助學(xué)金的審批、發(fā)放由縣幫扶貧困中小學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)籌，區(qū)教育局具體操作，學(xué)校負(fù)責(zé)本單位家庭貧困學(xué)生的調(diào)查、申報及助學(xué)金發(fā)放工作。資金必須堅持“扶持貧困、公正客觀、保證效益”的.原則。（一）審批程序

　　1、每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校召開學(xué)生大會、學(xué)生家長（監(jiān)護人）會，把幫扶家庭貧困生的對象、標(biāo)準(zhǔn)、程序等向家長（監(jiān)護人）及社會公開。

　　2、由學(xué)生或?qū)W生的監(jiān)護人自愿向所在學(xué)校提交書面申請，并將能證明申請理由的有效證件交申請學(xué)校。需提供的主要證件為；革命烈士子女，需民政部頒發(fā)的《革命烈士證明書》孤兒，需村民委員會（戶口所在單位）出具的證明。殘疾人子女，需中國殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的《中華人民共和國殘疾人證》。

　　父母一方去世且家庭無經(jīng)濟來源的學(xué)生，需村民委員會（戶口所在單位）出具的證明。家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕�活保證的學(xué)生及由于家庭成員常年有病，或因其他災(zāi)害造成家庭生活水平明顯低于當(dāng)?shù)刈畹蜕�活保障線的學(xué)生，城鎮(zhèn)戶口的需提供《城市居民最低生活保障證》和居委會出具的家庭貧困情況證明書。農(nóng)村戶口的需提供村民委員會（戶口所在單位）出具的家庭貧困情況證明書。

　　3、由班主任在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，填寫《幫扶貧困中小學(xué)生助學(xué)金申請表》中的相應(yīng)欄目。

　　4、由學(xué)校依據(jù)學(xué)生或?qū)W生家長的申請和班主任意見，深入到學(xué)生家長（監(jiān)護人）所在單位（村），學(xué)生家庭進行調(diào)查了解。由學(xué)生家長（監(jiān)護人）所在單位（村）在《幫扶貧困中小學(xué)生助學(xué)金申請表》的相關(guān)欄目中填寫意見。學(xué)校在綜合平衡的基礎(chǔ)上填寫意見并報新源縣幫扶貧困中小學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　（二）發(fā)放程序

　　助學(xué)金劃撥到學(xué)校5日內(nèi)，各學(xué)校給被幫扶學(xué)生家長（監(jiān)護人）發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知書，告知學(xué)生家長（監(jiān)護人）助學(xué)金發(fā)放金額、時間及相關(guān)事項。

　　三、助學(xué)金的使用、管理與監(jiān)督

　　家庭貧困學(xué)生助學(xué)金主要用于補助家庭貧困學(xué)生的生活費及其他學(xué)生用品費。資金嚴(yán)格按照“專戶儲存、專人管理、單獨設(shè)帳、專項核算、專款專用”的原則，做到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，管理措施得力，財務(wù)制度健全，取得顯著的經(jīng)濟和社會效益。

　　班主任要做好家庭貧困學(xué)生助學(xué)金使用的指導(dǎo)工作，學(xué)生的每筆支出必須有班主任簽名。每學(xué)年結(jié)束，學(xué)校將助學(xué)金余額發(fā)放給學(xué)生本人，學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金時，要登記簽名。學(xué)校必須無條件接受審計、監(jiān)察、財政、教育等部門的檢查和監(jiān)督，在專項資金實施過程中，對出現(xiàn)的違反財經(jīng)紀(jì)律、虛報冒領(lǐng)、挪用或變更資金用途情況，視其情節(jié)，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。每學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校要將學(xué)生助學(xué)金使用情況明細(xì)賬書面通知學(xué)生家長，上報縣教育局，接受社會監(jiān)督。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇20

　　為貫徹落實《葫蘆島市義務(wù)教育學(xué)校落實“雙減”三年行動實施方案（20xx-20xx年）》（葫教通字〔20xx〕159號），充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，切實提高學(xué)校教育教學(xué)、作業(yè)管理、課后服務(wù)的質(zhì)量，確保義務(wù)教育學(xué)校“雙減”工作再提升，現(xiàn)就20__年全市義務(wù)教育學(xué)校落實“雙減”工作要求如下。

　　一、主要目標(biāo)

　　20xx年，落實省義務(wù)教育學(xué)校“雙減”工作指標(biāo)體系，實現(xiàn)全市中小學(xué)作業(yè)管理達標(biāo)率100%，課后服務(wù)達到率100%。深入鞏固學(xué)校“雙減”工作成果，作業(yè)管理再強化、課后服務(wù)再提升、課堂教學(xué)再提質(zhì)，持續(xù)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、家長精力負(fù)擔(dān)，家長教育焦慮明顯緩解。

　　二、主要任務(wù)

　　（一）切實發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用。各地各校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，深刻認(rèn)識“雙減”改革的重要意義。要以“開學(xué)第一課”、“塔山精神”等多種德育活動為載體，強化過程育人，堅持“五育并舉”，貫徹實施好《葫蘆島市落實新時代大中小學(xué)勞動教育實施方案》（葫委辦發(fā)〔20__〕52號），因地制宜全面開展勞動教育教學(xué)與活動，實現(xiàn)全市中小學(xué)勞動教育常態(tài)化。加強中小學(xué)生自律教育，積極開展心理健康教育和自尊、自強、自信等人格教育，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人打牢基礎(chǔ)。

　　（二）提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。進一步強化教師備課和校本教研，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新。深入學(xué)習(xí)《葫蘆島市高中階段學(xué)校考試招生制度改革實施方案（試行）》（葫教發(fā)〔20__〕5號）、《關(guān)于印發(fā)<葫蘆島市初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康考試實施方案（試行）>等九學(xué)科考試（評價）實施方案的通知》（葫教發(fā)〔20__〕1號），落實《關(guān)于深入落實“雙減”組織全市中小學(xué)校學(xué)習(xí)遼寧省中小學(xué)課堂教學(xué)基本要求的通知》（葫教辦字〔20__〕9號）等，不斷提升教師的教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各地各校要加大教師培訓(xùn)力度，發(fā)揮教師作為第一資源在“雙減”改革中的關(guān)鍵作用，認(rèn)真組織義務(wù)教育階段教師崗位“大練兵”等活動，提高教師師德踐行、專業(yè)教學(xué)和綜合育人能力。市、縣教育科研部門、教師進修院校要積極落實省市“雙減”工作實施方案，指導(dǎo)各地各校提高教學(xué)管理規(guī)范化專業(yè)化水平，明確教師課前、課中、課后教學(xué)任務(wù)，扎實推進義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。積極推進“國家課程學(xué)校化實施、地方課程綜合化實施、校本課程特色化開發(fā)”，建立富有特色的學(xué)校課程體系。

　　（三）提升作業(yè)管理水平。在“壓總量、控時間”的基礎(chǔ)上，注重“調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”。通過加強作業(yè)設(shè)計研究、完善作業(yè)設(shè)計指南、開展優(yōu)質(zhì)作業(yè)展示交流活動、舉辦作業(yè)設(shè)計大賽等，進一步提升教師作業(yè)設(shè)計能力水平，提高作業(yè)的針對性、有效性。要發(fā)揮“作業(yè)設(shè)計批改指導(dǎo)組”的作用，按照教學(xué)要求和規(guī)律，實施分層作業(yè)，設(shè)計有效作業(yè)，建立作業(yè)庫，提高作業(yè)管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化水平。建立各學(xué)科作業(yè)布置批改臺賬，學(xué)校每月、縣（市、區(qū)）級教育部門每三個月進行全面檢查，堅決防止作業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題反彈。

　　（四）提升課后服務(wù)水平。在“全覆蓋、廣參與”的基礎(chǔ)上，注重“上水平、強保障”。各地各校進一步挖掘校內(nèi)潛力，統(tǒng)籌利用科普、文化、體育等方面的社會資源，進一步增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。要認(rèn)真落實《葫蘆島市豐富中小學(xué)生課后服務(wù)內(nèi)容提升課后服質(zhì)量工作實施方案》（葫教辦明電〔20__〕9號）、《葫蘆島市中小學(xué)課后服務(wù)費管理暫行辦法》（葫教發(fā)〔20__〕4號）及《關(guān)于進一步加強全市中小學(xué)課后服務(wù)工作人員管理的通知》（葫教通字〔20__〕166號）等文件，進一步規(guī)范課后服務(wù)管理，豐富中小學(xué)生課后服務(wù)的內(nèi)容和形式。在實現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新課后服務(wù)內(nèi)容，合理利用校內(nèi)外資源，探索多種課后服務(wù)模式。課后服務(wù)堅持自愿原則，嚴(yán)禁在課后服務(wù)時間講授新課、集體補課等。加大對課后服務(wù)工作的`資源、資金、人員隊伍等方面的保障力度，可采取財政補貼、服務(wù)性收費或代收費等方式，確保經(jīng)費籌措到位，充分發(fā)揮“家長委員會”在課后服務(wù)中的作用。

　　（五）提升數(shù)字化信息化教學(xué)水平。各地各校要加強“數(shù)字校園”建設(shè)，充分利用數(shù)字化、信息化手段提升教育教學(xué)水平，促進教育信息化與教育教學(xué)的深度融合。各地各校要高度重視“國家中小學(xué)智慧教育平臺”()、遼寧省“名師公益課堂”及我市教育教學(xué)資源平臺及優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺在教育教學(xué)活動中的廣泛使用，統(tǒng)籌納入學(xué)校教育教學(xué)和教研活動，大力推進與教育教學(xué)及家庭教育等深度融合，切實發(fā)揮其在落實“立德樹人”根本任務(wù)，推進“五育并舉”，提升學(xué)校落實“雙減”質(zhì)量中的資源優(yōu)勢，全面推動全市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　（六）切實降低學(xué)生考試壓力。各地各校要嚴(yán)格落實《遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)校考試管理“六嚴(yán)格”》（遼教發(fā)〔20__〕86號）要求，規(guī)范學(xué)校考試行為，切實降低學(xué)生考試壓力，以教定考，嚴(yán)格控制考試難度，不出超綱、超進度和偏怪考題，市、縣兩級教育部門要發(fā)揮“義務(wù)教育考試審核專家委員會”的作用，義務(wù)教育學(xué)校各學(xué)期考試內(nèi)容（除中考外）、考試次數(shù)等須經(jīng)考試審核專家委員會審定通過后方可實施。縣級教育部門對本地區(qū)學(xué)校考試工作進行全方位督導(dǎo)檢查，對考試內(nèi)容、考試次數(shù)、考試評價、考試結(jié)果運用中出現(xiàn)的問題，以及義務(wù)教育學(xué)校通過其他方式“變相考試”、考試成績排名等行為，應(yīng)予以及時糾正。

　　按照《關(guān)于嚴(yán)禁炒作中高考“狀元”和高分學(xué)生等行為的緊急通知》（葫教通字〔20__〕165號）的要求，各級教育部門不得以任何形式向所轄學(xué)校下達中考升學(xué)指標(biāo)，各教育行政部門、學(xué)校不得以中考升學(xué)率或考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)進行各種學(xué)校、班級的榮譽排名和相關(guān)獎勵，不得以任何方式宣傳炒作學(xué)校的升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率等信息，不得宣傳炒作所謂的中考“狀元”及高分?jǐn)?shù)學(xué)生等。

　　（七）加強家校社共育。建立健全家校社共育機制，落實20__年10月23日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過的《中華人民共和國家庭教育促進法》，通過家長學(xué)校、學(xué)校公眾號等方式有效傳播科學(xué)的家庭教育理念和方法。鼓勵和支持倡導(dǎo)對孩子進行準(zhǔn)確甄別，因勢利導(dǎo)，依據(jù)孩子潛質(zhì)潛能進行培養(yǎng)。學(xué)校要通過家長會、致家長一封信、上門家訪等形式，幫助家長樹立正確的新時代家庭教育觀，促進學(xué)生身心健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇21

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校認(rèn)真、全面貫徹落實上級部門關(guān)于“減負(fù)”的文件精神，教學(xué)常規(guī)管理工作將在“實”字上下功夫，在“細(xì)”字上做文章。探索管理新方法，細(xì)抓嚴(yán)管。做好“減負(fù)”重要性的宣傳工作。通過家校聯(lián)合，發(fā)揮家庭、社會監(jiān)督作用，學(xué)校從規(guī)范辦學(xué)行為入手，通過科學(xué)、合理安排學(xué)生作息時間，保證學(xué)生有充足的睡眠時間;提高課堂實效性和效率;嚴(yán)格控制家庭作業(yè)總量，讓學(xué)生進行個性化、層次化、彈性化的作業(yè)選擇，提高作業(yè)質(zhì)量;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生自由成長空間，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　二、組織保障

　　為把“雙減”工作落實到位，我校特成立了“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長:黃升華

　　副組長:李家勤、莢婧瑞、余玉華

　　常務(wù)副組長：李家勤

　　召集人：方菊珍、彭洪清

　　組員：各行政人員、年段長、班主任、全體老師

　　學(xué)校黨支部書記、校長親自抓，以黨建引領(lǐng)“雙減”工作，分管副校長具體抓，所有成員密切配合把工作抓實抓細(xì)。

　　三、工作措施

　　(一)時間管控

　　1、規(guī)范學(xué)生作息、學(xué)習(xí)時間:根據(jù)季節(jié)因素科學(xué)安排學(xué)生到校時間，上午到校時間為8:20，上課時間一律不得早于8:20;在規(guī)定的上課時間前不安排晨讀等其他教育教學(xué)活動。

　　2、規(guī)范學(xué)生在校時間，學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)、活動時間不超過6小時(參加課后服務(wù)的除外)。在符合總量規(guī)定的前提下，學(xué)校保證學(xué)生每天不少于1小時的體育鍛煉及大課間活動，落實“無體育”不教育的理念。

　　3、寄宿生20：30—06：30休息。

　　(二)科學(xué)規(guī)范學(xué)生作業(yè)。

　　1、合理設(shè)計作業(yè)內(nèi)容:

　　一是設(shè)計層次性作業(yè)。學(xué)校要尊重學(xué)生個性差異及發(fā)展的不平衡性，結(jié)合學(xué)段、學(xué)科特點，在作業(yè)內(nèi)容和形式上要精心選擇、量身定制、彈性設(shè)計，為學(xué)生提供科學(xué)合理、層次豐富、形式多樣的作業(yè)，允許學(xué)生根據(jù)自己的能力選擇適合自己的作業(yè)量及作業(yè)層次。嚴(yán)禁布置機械重復(fù)及懲罰性作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓學(xué)生家長代為評改作業(yè)。

　　二是設(shè)計多樣性作業(yè)。教師可根據(jù)年段、學(xué)科目標(biāo)的不同要求，嘗試適合學(xué)生年齡特點、可根據(jù)興趣愛好自主選擇的開放性作業(yè)、實踐性作業(yè)、探究性作業(yè)和補充性作業(yè)等多樣化作業(yè)，如科技制作、種植養(yǎng)殖、資料查閱、家務(wù)勞動等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主力、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力及實踐力。

　　2、嚴(yán)格控制作業(yè)總量:

　　學(xué)校要加強對作業(yè)布置的指導(dǎo)和管理，嚴(yán)格控制家庭作業(yè)總量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)每天平均完成時間不超過1小時;雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，確保學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。

　　3、認(rèn)真調(diào)研科學(xué)引導(dǎo):學(xué)校要及時開展學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)真實情況調(diào)研，幫助教師精準(zhǔn)預(yù)估完成作業(yè)時間總量;落實備案作業(yè)的檢查和抽查，提升作業(yè)的有效性、科學(xué)性;引導(dǎo)家長不給學(xué)生布置額外作業(yè)，對個別學(xué)科學(xué)習(xí)困難的學(xué)生可適當(dāng)開展針對性輔導(dǎo)。

　　(三)規(guī)范教學(xué)管理。

　　1、規(guī)范課程內(nèi)容、教學(xué)計劃，提高課堂效率。學(xué)校嚴(yán)格按照省班課程設(shè)置和課程計劃開展教學(xué)活動。開齊開好課程，不得隨意增減課程和課時;要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)情、教材科學(xué)制定教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進度足額授課;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　2、堅持“一科一輔”。學(xué)校和教師不得以任何形式強制或變相強制學(xué)生、家長購買或捆綁購買任何教輔材料及報刊雜志，不得讓其他單位和個人進入學(xué)校宣傳、推薦、推銷任何教輔材料，學(xué)校除了教育部門規(guī)定的與教材配套的練習(xí)冊以外，不允許再訂任何教輔材料。

　　3、合理使用電子產(chǎn)品。規(guī)范學(xué)生使用電子產(chǎn)品，養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣，全面提升信息素養(yǎng)，嚴(yán)禁學(xué)生將手機帶入課堂。

　　4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。

　　一、二年級不進行考試;其他年級不組織統(tǒng)一考試，期末評價只采用等級制。

　　5、制定多元評價體系。

　　學(xué)校要積極探索考試評價制度改革。將評價貫穿于日常的教育教學(xué)行為中，使評價日常化、通俗化。評價時，將學(xué)生的自評、學(xué)生之間的互評、教師對學(xué)生的評價、家長對學(xué)生的評價結(jié)合起來。實施多元評價使學(xué)生能客觀全面的了解自己，體驗成功的喜悅。

　　(四)全面開展課后服務(wù)。

　　課后服務(wù)是解決以往存在的“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”“教師減負(fù)、家長增負(fù)”問題的有效途徑。從20xx年開始，我校全面開展課后服務(wù)，讓那些家長無法及時接送、在家無人照料且自愿參加的本校學(xué)生全部能夠接受這項服務(wù)。優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童等服務(wù)群體需要。學(xué)校利用圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育場等教育資源，結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮開展各式各樣的活動，讓學(xué)生見陽光、強體質(zhì)、陶冶情操、培養(yǎng)興趣。還可以用部分時間完成課后作業(yè)和教師答疑，這樣孩子回家后的作業(yè)量就大幅減少，既有利于保證睡覺時間，也能夠減輕家長的負(fù)擔(dān)，更直接減少了學(xué)生課外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。

　　四、監(jiān)督檢查

　　全校個年級要成立“雙減”工作監(jiān)督小組，明確段長為年段落實減負(fù)工作第一責(zé)任人，把減負(fù)責(zé)任逐級分解到各班、科任老師，力求職責(zé)明確、部署周密，切實將減負(fù)工作抓實、抓細(xì)、抓好。堅持檢查和監(jiān)督，學(xué)校教務(wù)處通過日常不定期抽查學(xué)生作業(yè)單(家庭作業(yè))和學(xué)生課堂作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)糾正。每學(xué)期集中檢查一次課堂作業(yè)、調(diào)查學(xué)生家庭作業(yè)量，并進行總結(jié)，對工作做得好的班級及教師進行表揚，對有待改進的地方及時作出反饋，提出建設(shè)性地改進建議。并把此項工作納入常規(guī)考核，也作為教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇22

　　為了認(rèn)真貫徹國家、省和市預(yù)防甲型h1n1流感(豬流感)的各項措施和要求，積極預(yù)防甲型h1n1流感發(fā)生，保護來我市的旅游者和旅游經(jīng)營者北京安全，維護我市經(jīng)濟社會秩序穩(wěn)定和我市良好旅游形象，特制定本工作方案。

　　一、建立工作機制

　　（一）市、各區(qū)（市、縣）旅游局建立健全防控甲型h1n1流感應(yīng)急工作方案，成立防控甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確定聯(lián)絡(luò)員，明確工作職責(zé)和任務(wù)，嚴(yán)格值班制度，保持值班電話（手機）24小時有人值守，確保信息暢通，能及時應(yīng)急處置。

　　（二）旅游企業(yè)由企業(yè)法人代表或總經(jīng)理親自抓、負(fù)總責(zé)，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。

　　二、密切關(guān)注疫情發(fā)展情況

　　（一）旅游管理部門

　　密切關(guān)注疫情發(fā)展動態(tài)，向所轄區(qū)域內(nèi)旅游行業(yè)通報預(yù)防信息，向旅行社、星級飯店、旅游景區(qū)提出預(yù)防要求，開展防控宣傳教育。

　　（二）旅行社

　　1、各旅行社要認(rèn)真落實出、入境旅游團隊臺帳日報和零報告制度，按要求填報，做到每日上報及時、全面、準(zhǔn)確，填報的內(nèi)容要增加團隊行程計劃表，其中包括組織接待社、團號、游客人數(shù)及名單、國籍、出入境時間和口岸及航班號、負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人及聯(lián)系方式等。同時密切關(guān)注來至四川、北京和上海等三地游客。

　　2、旅行社要加強對員工的預(yù)防控制甲型h1n1流感知識的教育，帶團的導(dǎo)游、領(lǐng)隊和一線工作人員必須熟悉當(dāng)前防控甲型h1n1流感的各項方針政策和規(guī)定，熟練掌握該流感防控工作的各項要求，注意個人的北京防護。同時要做好發(fā)生疫情的各項應(yīng)對準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)游客有流感樣癥狀時，要立即協(xié)助其就醫(yī)，一旦確認(rèn)為疑似病例，要迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、防疫和旅游等部門報告。

　　3、在認(rèn)真做好服務(wù)工作的同時，注意自身的衛(wèi)生防疫與保護。旅游團隊行程中發(fā)現(xiàn)客人疑似癥狀或疫情，必須在第一時間及時聯(lián)系醫(yī)院或疾控中心，同時必須服從、配合當(dāng)?shù)仡A(yù)防指揮部的指揮和管理，堅守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好有關(guān)工作。

　　4、對旅游團隊相關(guān)接待單位要實行嚴(yán)格選擇制度。對接待旅游者的飯店、餐館、景區(qū)（點）、北京場所、旅游車船公司等，事先要進行調(diào)查，看這些單位是否按要求開展了防控工作及各項防范措施是否到位，盡量不地接疫情發(fā)生地團隊和不組團到疫情發(fā)生地旅游。

　　（三）賓館飯店

　　1、飯店的對客區(qū)域及后臺操作區(qū)域，要按照有關(guān)疾病防控機構(gòu)及市政府有關(guān)部門公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求，搞好各項衛(wèi)生防疫。必須嚴(yán)

　　格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和各級政府有關(guān)甲型h1n1流感防控工作的各項規(guī)定，對食品的采購、運輸、加工、儲存等各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，防止食品受到污染。

　　2、飯店要加強對員工預(yù)防控制甲型h1n1流感知識的教育，要求他們在認(rèn)真做好服務(wù)工作的同時，注意個人的北京防護。

　　3、飯店要將預(yù)防疾病和防止可能出現(xiàn)的疫情擴散作為預(yù)防控制的工作重點，清掃客房時，必須打開全部門、窗通風(fēng)15分鐘以上,保證飯店中央空調(diào)系統(tǒng)安全送氣，確保向客房輸送新風(fēng),如有必要，需對整個供氣設(shè)備和送氣管路使用消毒劑溶液擦拭消毒。

　　4、飯店可根據(jù)自身情況，盡量將來自疫情發(fā)生地的'客人安排在相對集中的區(qū)域入住，并對該區(qū)域加大通風(fēng)、消毒和其他防疫追蹤的力度。

　　（四）旅游景區(qū)（點）、旅游定點單位、旅游客運公司

　　1、按照當(dāng)?shù)厝嗣裾�府的有關(guān)要求，搞好清潔衛(wèi)生并加強衛(wèi)生管理，重點做好對旅游景區(qū)（點）的旅游餐館食品的監(jiān)管，旅游車輛駕駛員做好旅游車輛的消毒工作。

　　2、加強對員工的健康防護、知識教育，提高自我防范意識。

　　三、疫情預(yù)警及采取的措施

　　根據(jù)國家、省市防控甲型h1n1流感應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)發(fā)布的預(yù)警信息，根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時采取應(yīng)對措施，向各旅行社、旅游景區(qū)以及通過旅游網(wǎng)站向市民發(fā)布旅游預(yù)警提示，并根據(jù)疫情發(fā)展情況和國家、省旅游部門部署隨時調(diào)整或終止各項旅游活動。

　　四、疫情預(yù)警解除

　　國家、省市防控甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)發(fā)布疫情預(yù)警解除后，恢復(fù)旅游市場工作要及時跟進。各旅游接待單位在接待游客時，應(yīng)明確“旅行中一旦出現(xiàn)疫情，游客要積極配合，接受監(jiān)管保護，并接受對行程的合理調(diào)整”等內(nèi)容。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇23

　　根據(jù)《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型H1N1流感防控工作的意見》，提高防控水平和應(yīng)對能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，及時有效地采取各項防控措施，防止疫情在幼兒及學(xué)生中傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學(xué)秩序，我校制定本方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　全面做好人感染甲型H1N1預(yù)防工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，開展人感染甲型H1N1及夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解人感染流感和流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常秩序和社會穩(wěn)定。

　　二、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實責(zé)任制

　　全校要高度重視人感染甲型H1N1及其它傳染病的預(yù)防工作，按照我校應(yīng)急預(yù)案要求完善領(lǐng)導(dǎo)和組織責(zé)任制，積極配合衛(wèi)生、疾控和動物檢疫等有關(guān)部門，認(rèn)真落實各項防控措施；通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)、利用校園網(wǎng)、校園廣播站、板報等平臺，進一步強化師生科學(xué)飲食和衛(wèi)生安全意識，敲響人感染甲型H1N1防控的警鐘；同時做好思想穩(wěn)定工作，確保師生學(xué)習(xí)和工作秩序穩(wěn)定。

　　（二）積極采取預(yù)防措施，消除疾病發(fā)生與傳播的.隱患

　　一是對食堂進行嚴(yán)格管理，保持食堂清潔衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證制度，從定點屠宰單位及合法的經(jīng)營單位購進家禽肉、蛋，同時索要動物檢疫合格證明和肉品檢驗合格證。學(xué)校食堂和宿舍區(qū)內(nèi)不得擅自宰殺未經(jīng)檢驗的禽、畜，加工的食品要確保煮熟煮透。嚴(yán)禁加工銷售涼拌菜。校園內(nèi)特別是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活區(qū)域不得放養(yǎng)家禽、家畜。已有的各種禽、畜類必須按照衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)部門要求進行免疫接種和圈養(yǎng)，不得隨意放出，同時請要衛(wèi)生防疫部門協(xié)助做好禽（畜）舍的衛(wèi)生清潔和定期消毒工作。

　　二是加強學(xué)校生活飲用水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。設(shè)立防護警示標(biāo)示，供水水源地及其周圍不得從事種植、放養(yǎng)禽畜、網(wǎng)箱養(yǎng)殖等活動，嚴(yán)防向水源中排放污水、污物。加強對水源的監(jiān)控與檢測，供水人員持有效健康證明上崗。

　　三是要積極做好教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)、消毒與清潔衛(wèi)生工作，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。

　　（三）加強宣傳教育，鼓勵學(xué)生開展陽光體育鍛煉

　　通過多種形式和渠道，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　1、避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

　　2、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

　　3、避免接觸生豬或前往有豬的場所。

　　4、避免前往人群擁擠場所。

　　5、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

　　6、如出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應(yīng)立即就醫(yī)（就醫(yī)時應(yīng)戴口罩），并向當(dāng)?shù)毓�共衛(wèi)生機構(gòu)和檢驗檢疫部門說明。

　　利用家長會、家長學(xué)校、校園網(wǎng)等形式，向?qū)W生家長講解人感染甲型H1N1預(yù)防知識。關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。積極開展多種形式的陽光體育運動，鼓勵學(xué)生課間到室外進行適量活動，積極開展課外體育活動，提高身體素質(zhì)，增強抗病力。引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生科學(xué)飲食、健康生活。

　　（四）建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。

　　學(xué)校衛(wèi)生室校醫(yī)和衛(wèi)生保健人員要加強對有關(guān)人感染甲型H1N1預(yù)防知識的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，積極開展宣傳教育工作，認(rèn)真做好師生就診登記工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時向教育局報告。

　　（五）加強學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的督促檢查，落實各項預(yù)防措施

　　各學(xué)校須按照縣教育局、衛(wèi)生行政部門的部署和要求，進行專項檢查，對落實學(xué)校食品衛(wèi)生（含液態(tài)奶）和傳染病防控措施情況進行認(rèn)真自查和整改，確保學(xué)校落實各項防控措施，特別要加大對承包食堂采購環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)以及其他環(huán)節(jié)落實食品衛(wèi)生安全措施情況的檢查力度，消除有可能導(dǎo)致食源性疾病和呼吸道傳染病傳播的各種隱患，確保學(xué)校師生員工身心健康。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機制，負(fù)責(zé)該項工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，建立預(yù)防人感染甲型H1N1相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機制，收集、分析、匯總上報有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議。要求各班嚴(yán)格按照學(xué)校專項應(yīng)急預(yù)案，落實傳染病疫情報告，做好各班學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報告工作，確保各項工作程序規(guī)范、及時、有效。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇24

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹國家教育扶貧政策，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)上級教育部門關(guān)于學(xué)生資助工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案。

　　二、資助原則

　　公平公正：嚴(yán)格按照國家及地方資助政策，確保資助對象精準(zhǔn)識別，過程公開透明，結(jié)果公正合理。

　　應(yīng)助盡助：對符合資助條件的'學(xué)生實行全覆蓋，確保不遺漏任何一名應(yīng)資助學(xué)生。

　　動態(tài)管理：建立資助對象動態(tài)調(diào)整機制，根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況變化及時調(diào)整資助措施。

　　三、資助對象與標(biāo)準(zhǔn)

　　資助對象：主要包括建檔立卡貧困戶子女、城鄉(xiāng)低保家庭子女、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤兒、家庭經(jīng)濟困難的殘疾學(xué)生及殘疾人子女、烈士子女等。

　　資助標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)國家和地方政策規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定具體的資助金額和方式。包括但不限于生活費補助、學(xué)費減免、學(xué)習(xí)用品資助等。

　　四、實施步驟

　　宣傳動員：通過校園廣播、家長會、班級群等多種渠道，廣泛宣傳資助政策，確保每位學(xué)生及家長了解資助政策內(nèi)容和申請流程。

　　申請與審核：學(xué)生或家長根據(jù)資助政策要求，向?qū)W校提交書面申請及相關(guān)證明材料。學(xué)校成立資助評審小組，對申請材料進行審核，確保資助對象真實準(zhǔn)確。

　　公示與確認(rèn)：對審核通過的資助對象名單進行公示，接受師生及家長監(jiān)督。公示無異議后，確認(rèn)資助名單。

　　資金發(fā)放：按照國家和地方政策要求，及時將資助資金發(fā)放到學(xué)生或家長手中。同時，做好資助資金使用的跟蹤管理工作。

　　總結(jié)與反饋：每學(xué)期末對資助工作進行總結(jié)評估，收集師生及家長反饋意見，不斷優(yōu)化資助工作流程和措施。

　　五、保障措施

　　加強組織領(lǐng)導(dǎo)：成立由校長任組長的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保資助工作有序開展。

　　完善制度建設(shè)：建立健全資助工作管理制度、監(jiān)督機制和檔案管理制度等，確保資助工作規(guī)范化、制度化。

　　強化宣傳教育：通過多種形式加強資助政策宣傳和教育引導(dǎo)工作，提高師生及家長對資助工作的認(rèn)識和支持力度。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇25

　　為進一步貫徹落實教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生作業(yè)管理工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，加強并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，探索減負(fù)增效新舉措，科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我校堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“點點進步，優(yōu)秀即刻開始”的辦學(xué)理念，根據(jù)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和省市有關(guān)文件精神，加強我校對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)、考試的管理，學(xué)校結(jié)合“雙減”和六項管理要求，排查學(xué)校管理中存在的問題，修改完善教育教學(xué)各項規(guī)章制度，形成學(xué)校作業(yè)管理方案、學(xué)校睡眠管理方案、學(xué)校手機管理方案、學(xué)校讀物進校園管理方案、學(xué)校體質(zhì)健康管理方案和學(xué)校考試管理方案。通過“微信”、“釘釘”家長群，使家長和學(xué)生全面了解“雙減”和六項管理的具體內(nèi)容，及時監(jiān)督反饋我校對“雙減”和六項管理方案的執(zhí)行情況。同時嚴(yán)格要求全體教職員工對照我校“雙減”和六項管理方案認(rèn)真執(zhí)行。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育本質(zhì)規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)。堅持政府主導(dǎo)、各方參與、綜合施策、標(biāo)本兼治的基本原則，明確責(zé)任、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動，逐步構(gòu)建政府主導(dǎo)、部門合力、學(xué)校主抓、家庭配合、社會支持的綜合治理機制，切實減輕初中學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　二、組織保障

　　1、強化領(lǐng)導(dǎo)，明確作業(yè)工作管理的重要意義。

　　作業(yè)是學(xué)校教學(xué)活動的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲取知識、發(fā)展能力、提升素養(yǎng)的重要方式，具有檢測學(xué)生學(xué)習(xí)成效,訓(xùn)練學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，提升學(xué)生核心素養(yǎng)的功能。每位教師要準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，探索過程性評價和發(fā)展性評價的有機結(jié)合，提高設(shè)計作業(yè)和運用作業(yè)改進教學(xué)的能力，通過精心組織并有效實施作業(yè)，增強教學(xué)工作的針對性和有效性，促進教學(xué)質(zhì)量的提升，從而切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生健康成長。各中小學(xué)要把“雙減”工作作為為民辦實事重大民生工程，列入重要議事日程，結(jié)合學(xué)校實際，制定工作方案，細(xì)化工作措施，在重要任務(wù)、重大問題和關(guān)鍵節(jié)點上做好決策部署，確保“雙減”工作平穩(wěn)有序落地。

　　“雙減”作業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　 組長：

　　 副組長:

　　成員:

　　2、 強化輿論宣傳，深刻理解“雙減”的深遠(yuǎn)意義。

　　召開教師會議，組織學(xué)習(xí)“雙減”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，深刻理解“雙減”的深遠(yuǎn)意義。利用家長會、家訪等多種形式，向家長、學(xué)生宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，做好雙減的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好雙減工作。

　　3、 強化督查問責(zé)。

　　將落實“雙減”工作情況及實際成效，作為督查督辦、漠視群眾利益專項整治的重要內(nèi)容。開展專項督導(dǎo)，加大違規(guī)查處和失責(zé)問責(zé)力度，落實校長責(zé)任。

　　三、作業(yè)管理方案

　　1、作業(yè)的布置原則和要求

　　立足學(xué)生學(xué)習(xí)活動，整體考慮，系統(tǒng)、科學(xué)、合理設(shè)計不同層次的作業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)，及時整理和鞏固所學(xué)知識，并使知識轉(zhuǎn)化為能力。精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的，重在遷移運用的作業(yè)。以學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)狀況、實際發(fā)展水平為依據(jù)布置作業(yè)。不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)，布置重在促進運用與學(xué)生自我體驗的實踐性作業(yè)和重在合作體驗的項目性作業(yè)。必須布置適量的實踐性作業(yè)，加強作業(yè)形式的靈活性和生動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。切實避免機械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

　　2、具體措施:

　　作業(yè)布置數(shù)量要適當(dāng)，當(dāng)天無課學(xué)科不得布置作業(yè)。學(xué)生完成作業(yè)所用時長以當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成為準(zhǔn)。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè),可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)60其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過分鐘。初中每天書面作業(yè)完成時間平均不90超過分鐘，住宿生自習(xí)課內(nèi)完成作業(yè)。作業(yè)難易要適度。分層布置作業(yè)。作業(yè)布置分必做作業(yè)和選做作業(yè)，對學(xué)有余力學(xué)生可布置拓展作業(yè)。利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。自習(xí)、晚自習(xí)，輔導(dǎo)老師講15練習(xí)時長不得超過分鐘，不擠占學(xué)生自習(xí)學(xué)習(xí)時間。周末和節(jié)假日教師要進一步加強QQ家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)。不得通過手機微信和群等方式布置作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實踐性作業(yè)。周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制書面作業(yè)時間，小學(xué)不布置學(xué)科類書面作業(yè)。初中布置社會實踐類作業(yè)和學(xué)科類作業(yè)，學(xué)科2類作業(yè)時長平均每天不超過小時。

　　3、作業(yè)的'批改和講評

　　重視作業(yè)批改的及時性，及時逐詞、逐句、逐題批改作業(yè)。教師應(yīng)合理使用各種批改ABCD形式。批改不用分?jǐn)?shù),采用、等級別。使用激勵性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。對布置的作業(yè)做到全批全改，有布置必批改。對學(xué)生作業(yè)中的錯誤，應(yīng)該督促學(xué)生訂正，并做好復(fù)批工作，同時認(rèn)真分析學(xué)生錯誤的原因，反饋改進教學(xué)過程。加強作業(yè)講評的針對性，提倡面批與集體講評相結(jié)合，教師應(yīng)及時向?qū)W生反饋作業(yè)批閱結(jié)果。個別問題面批矯正或給予個別輔導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作業(yè)批改結(jié)果分析學(xué)習(xí)存在的問題，更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí)。不得要求學(xué)生自批自改，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)。

　　4、加強監(jiān)管，優(yōu)化作業(yè)管理的保障措施。

　　建章立制，規(guī)范管理。構(gòu)建校本特色的作業(yè)管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范教師和學(xué)生作業(yè)的行為，建立作業(yè)審查每日備案制度、常規(guī)檢查制度、批改講評制度等，從作業(yè)的數(shù)量、針對性、批改反饋等方面進行制度化規(guī)范。形成以班主任為總協(xié)調(diào)人的班級各學(xué)科作業(yè)協(xié)商機制，確保學(xué)生每天的作業(yè)能做到學(xué)科平衡、總量控制、合理分配，并注重學(xué)生對作業(yè)的反饋。

　　加強作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督，教研組長對作業(yè)質(zhì)量進行把關(guān)，審查難易程度和配置梯度。年級主任對班級作業(yè)總量進行把關(guān)，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本年級作業(yè)總量，確保學(xué)生每天的作業(yè)能做到學(xué)科平衡，總量控制合理分配。形成每天作業(yè)清單，作業(yè)清單上注明作業(yè)內(nèi)容和要求，及預(yù)計完成時長，晚自習(xí)前把作業(yè)清單投放在教室一體機。教務(wù)處定期收集學(xué)生對作業(yè)的反饋。檢查作業(yè)批改情況,統(tǒng)計和分析各年級作業(yè)布置和完成的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應(yīng)整改意見。同時督促布置作業(yè)過多學(xué)科及時整改。接受學(xué)生、家長的監(jiān)督。

　　四、睡眠管理方案

　　我校要求教師關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的,要及時提醒學(xué)生并與家長溝通。

　　指導(dǎo)走讀學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時安靜就寢。

　　五、手機管理方案

　　隨著手機的日益普及，學(xué)生使用手機對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)生原則上不得將手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交給班主任，由班主任貼上標(biāo)簽統(tǒng)一保管于辦工作抽屜或?qū)�屬手機存放盒，禁止帶入課堂。放學(xué)或放假時帶回家。未經(jīng)允許，不可私自取回。

　　學(xué)生進入校園，如遇緊急情況，必須與家長聯(lián)系時，可使用公用電話或老師手機。家長如需聯(lián)系學(xué)生，可直接聯(lián)系班主任，如遇班主任上課或外出教研情況，可聯(lián)系班級群中的任課教師尋求幫助。

　　六、違規(guī)處罰細(xì)則

　　學(xué)生違反本規(guī)定的，第一次由班主任批評教育，并通報家長；第二次政教處進行全校通報批評；第三次給予警告及以上紀(jì)律處分;

　　七、讀物進校園管理方案

　　我校課外讀物推薦工作嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，始終堅持以下五個原則：方向性，全面性，適宜性，多樣性，適度性。四項基本標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，內(nèi)容積極，可讀性強，啟智增慧。堅決不推薦違反《出版管理條例》有關(guān)規(guī)定的課外讀物。推薦程序包括初選、評議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄。審核組對目錄進行審核。對其他讀物按原則、標(biāo)準(zhǔn)，要求把控全面把關(guān)，提出評議意見。學(xué)校圖書館購買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。嚴(yán)格禁止在校園內(nèi)通過舉辦講座、

　　培訓(xùn)等活動銷售課外讀物活動。對捐贈我校的課外讀物，由我校讀物管理審核小組進行審核把關(guān)。審核小組發(fā)現(xiàn)問題讀物及時予以有效處置，消除不良影響。

　　八、體質(zhì)健康管理方案

　　構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　學(xué)生體質(zhì)達標(biāo)測試工作。新生入學(xué)由班主任建立學(xué)生健康檔案。每年兩次體檢，和一910次達標(biāo)測試。月入學(xué)由體育老師對學(xué)生進行達標(biāo)測試項目的教學(xué)和訓(xùn)練。月中旬學(xué)11校進行達標(biāo)運動會對學(xué)生進行達標(biāo)測試，全體教師參與裁判工作。月進行數(shù)據(jù)分析和上報，并把學(xué)生測試數(shù)據(jù)錄入學(xué)生健康檔案。學(xué)校加強對班主任及熱愛體育并有專長的文化課教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們在此項工作中的積極作用。

　　九、考試管理方案

　　考試主要功能是診斷學(xué)情教情、改進加強教學(xué)、評價教學(xué)質(zhì)量，考試應(yīng)不具有甄別、選拔功能。杜絕考試次數(shù)偏多、難度較大、質(zhì)量不高、結(jié)果使用不當(dāng)?shù)葐栴}，不得違背素質(zhì)教育導(dǎo)向，造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、應(yīng)考壓力過大，損害學(xué)生身心健康。

　　一、二年級不進行紙筆考試，三到六年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試,初中七、八年級和九年級上學(xué)期每學(xué)期進行期中、期末兩次考試，九年級下學(xué)期組織一次期中考試,56禁止搶趕教學(xué)進度、提前結(jié)課備考。、月份各組織一次模擬考試。學(xué)校和班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，不以測試、測驗、限時練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。

　　考試命題規(guī)范考試內(nèi)容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進度。切實提高命題質(zhì)量，注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達成情況，注重增加綜合性、開放性、應(yīng)用型、探究性試題比例，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大。加強命題研究評估和教師命題能力培訓(xùn)，不斷提高教師命題水平。

　　ABCD學(xué)校期中期末考試實行等級評價，分、四個等級。考試結(jié)果不排名、不公布，以等級方式告知學(xué)生和家長，不將考試結(jié)果在各類家長群傳播。不按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”；初中各學(xué)期期中期末考試成績和初三下學(xué)期模擬考試成績不與升學(xué)掛鉤。教師要運用考試結(jié)果精準(zhǔn)分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進行幫扶輔導(dǎo)，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點難點，切實改進課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校加強對考試結(jié)果的整體分析，對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地加強教師教學(xué)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

　　科學(xué)全面評價學(xué)生。評價方式有以下四種：

　　①階段評價：包括定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式。

　　②綜合評價：包括學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神等。

　　③方面的評價。創(chuàng)新評價工具手段，探索開展學(xué)生各年級學(xué)習(xí)情況全過程評價。

　　④德智體美勞全要素評價。結(jié)合河南省中小學(xué)綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)對學(xué)生進行全面評價。

　　加強正面宣傳，引導(dǎo)家長和學(xué)生正確看待考試結(jié)果，為促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。總之，我們向來遵循：通校生“作業(yè)不回家，書包不離校”的原則，住校生保證充分的睡眠時間，確保學(xué)生健康、全面、快樂成長!

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇26

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　為認(rèn)真貫徹主管教育部門文件精神，全面推進素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生全面、健康而有個性地發(fā)展；本著對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，進一步把上級關(guān)于“雙減”的要求落到實處，科學(xué)把握“雙減"的精神實質(zhì)，特制定本方案。

　　二、實施細(xì)則

　　（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

　　1、嚴(yán)格根據(jù)《市義務(wù)教育課程計劃》，開齊開足課程。

　　2、教師嚴(yán)格按照各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不得以任何理由增減課程和課時。

　　3、任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。

　　4、學(xué)校在校務(wù)公開欄上公布課表、作息時間表，主動接受社會、家長的監(jiān)督。

　　5、各科教學(xué)要嚴(yán)格按照市頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提髙教學(xué)要求。

　　（二）加強有效教學(xué)研究。

　　1、提髙教研活動質(zhì)量

　　（1）各教研組認(rèn)真制定教學(xué)計劃和進度，確保日常教學(xué)活動的正常有序。

　　（2）由教研組長負(fù)責(zé)，各教研組圍繞本學(xué)期教學(xué)重難點積極開展各項教研活動。

　　（3）本學(xué)期各學(xué)科以“向課堂教學(xué)要質(zhì)量”為主題，組織教師上公開課、空對空等教學(xué)活動，促進教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提髙。

　　2、提髙課堂教學(xué)質(zhì)量

　　（1）優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)方法是教學(xué)過程中最活躍的因素。教師善于啟發(fā)，學(xué)生才能善于主動思考、愉快學(xué)習(xí)。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促進知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學(xué)生，讓學(xué)生進行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說，保證課堂教學(xué)的高容量性。

　　（2）優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提髙學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方式。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個性化體驗感悟、表達；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實踐能力的培養(yǎng)。

　　（3）落實導(dǎo)優(yōu)輔差工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不等于降低教學(xué)要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差生"的個別輔導(dǎo)，及時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求。

　　3、加強特色備課精心備課。釆用集體備課與個人修改相結(jié)合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標(biāo)、鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學(xué)特點、本班學(xué)生實際情況對教案進行調(diào)整和修改，努力提髙課堂教學(xué)效果。精選教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的實際需要，對所學(xué)教材的內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與增刪，以學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平為出發(fā)點，著眼于學(xué)生將來的發(fā)展，使學(xué)生“滿負(fù)荷”地學(xué)習(xí)，促使學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展。

　　4、精心設(shè)計練習(xí)老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。在“練"字上下功夫，練習(xí)貴在得法，重在教會學(xué)生練習(xí)的方法與技巧，使減負(fù)真正落到實處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，分層設(shè)計作業(yè)，提倡設(shè)計可供學(xué)生自主選擇的作業(yè)，使每個學(xué)生都得到不同的發(fā)展。嚴(yán)格控制作業(yè)量和作業(yè)時間。一、二年級不布置課外書面作1業(yè)，三至六年級學(xué)生書面作業(yè)時間平均每天不超過小時。

　　5、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控“減負(fù)”不是取消考試，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成“學(xué)生的敵人"，符合教學(xué)規(guī)律的檢測是必須的、必要的。我校將嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度，少考多練，提髙學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)生的成功感。

　　6、積極開展各項競賽積極釆取有效措施，努力做到減“負(fù)"不減“質(zhì)"。通過認(rèn)真的調(diào)查研究，制定切實可行的實施方案，并根據(jù)學(xué)生的需求，讓學(xué)生自由選擇，在各門學(xué)科間開展相應(yīng)的活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，豐富了學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動中增長見識，拓寬知識面。

　　7、其他培養(yǎng)學(xué)生良好的`課外閱讀習(xí)慣，促進課外的知識積累。加強家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，取得家長對“雙減”的理解和配合，避免從家庭角度增加學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；主動征求來自家長的意見，交流教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的有效方法。

　　（三）提高師德修養(yǎng)。

　　關(guān)愛每個學(xué)生，對學(xué)生要尊重、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對待學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得歧視差生。倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅持正面教育，肯定成績和進步。不得體罰或變相體罰學(xué)生。注重學(xué)生的心理健康，通過談心溝通，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

　　（四）保障學(xué)生睡眠時間。

　　1、教師、學(xué)生、家長都要懂得足夠的睡眠對孩子成長的重要性，學(xué)校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制。

　　2、教師不得占用學(xué)生休息和活動時間集中上課。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　成員：全體教師

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇27

　　為做好全縣學(xué)校和托幼機構(gòu)甲型h1n1流感防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，及時有效地采取防控措施，防止疫情在學(xué)校和幼兒園中傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學(xué)秩序，特制定本方案。

　　一、組織機構(gòu)

　　縣教育局、各級各類學(xué)校和托幼機構(gòu)均要成立由一把手為組長的甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組建防控工作專班。

　　二、職責(zé)分工

　　(一)教育局負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)、管理轄區(qū)學(xué)校和托幼機構(gòu)甲型h1n1流感防控工作，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和防控策略，指導(dǎo)學(xué)校和托幼機構(gòu)做好甲型h1n1流感防控工作，組織開展教師培訓(xùn)和學(xué)生應(yīng)急演練。同時，開展防控工作的督導(dǎo)檢查，擬定應(yīng)急防控物資儲備清單。

　　(二)各級各類學(xué)校和托幼機構(gòu)負(fù)責(zé)做好本單位甲型h1n1流感防控工作，制定甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案，積極排查各類危險因素，大力開展健康教育。同時，按照中小學(xué)校學(xué)生人數(shù)翻印《致家長的.一封信》(附件1)，并做到每位中小學(xué)生和幼兒及其家長人手一份。

　　三、工作內(nèi)容

　　(一)晨檢

　　中小學(xué)和托幼機構(gòu)以班為單位每天開展晨檢(包括問、看、查)，各班班主任為晨檢責(zé)任人，晨檢工作的重點人群為有外籍人員接觸史及國外旅游史者；晨檢時發(fā)現(xiàn)有癥狀(咳嗽、咽痛)的學(xué)生要進行體溫測量。晨檢情況應(yīng)書面記錄在《晨檢和午檢工作日志》(附件2、3)中備查；對因病缺課學(xué)生要查明原因，并做好登記。

　　(二)午檢

　　中小學(xué)校和托幼機構(gòu)在做好晨檢的同時，要進行午檢。中小學(xué)校下午第一節(jié)課的任課教師要隨時關(guān)注學(xué)生及幼兒的健康狀況，下午第一節(jié)課任課教師為午檢責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)異常情況及時向班主任報告。托幼機構(gòu)要在中午或下午第一節(jié)課時進行午檢，中午午休的保育員和下午第一節(jié)任課教師為午檢責(zé)任人。午檢情況應(yīng)書面記錄在《晨檢和午檢工作日志》(附件2、3)備查。

　　(三)醫(yī)學(xué)跟蹤觀察

　　學(xué)校和托幼機構(gòu)要指定專人負(fù)責(zé)對從疫區(qū)國家和地區(qū)歸來的師生進行醫(yī)學(xué)跟蹤觀察，準(zhǔn)確掌握其回國時間、路線等信息，并要求其居家觀察滿7天。跟蹤觀察責(zé)任人要及時了解和掌握回國人員回國后的健康狀況，并記錄觀察情況(附件4)備查。

　　(四)信息報告

　　學(xué)校和托幼機構(gòu)要安排專人負(fù)責(zé)收集和報告，各校班主任為晨檢和午檢的信息報告責(zé)任人，學(xué)校每天匯總附件2、3、4的信息備查，發(fā)現(xiàn)異常情況和突發(fā)事件要隨時向教育主管部門報告。

　　(五)應(yīng)急處置

　　晨檢和午檢發(fā)現(xiàn)有癥狀者和醫(yī)學(xué)跟蹤觀察中發(fā)現(xiàn)有流感樣癥狀的學(xué)生或外賓、學(xué)者及歸國人員，學(xué)校應(yīng)及時通知家長，要在第一時間向縣疾病預(yù)防控制中心和縣教育局報告，縣教育局再向上級教育行政部門報告。

　　(六)健康教育

　　學(xué)校和托幼機構(gòu)要切實加強學(xué)校甲型h1n1流感防控的宣傳教育工作。按照《省教育廳關(guān)于推薦使用〈甲型h1n1流感防治手冊〉(學(xué)生版)的通知》(鄂教體藝函[20xx]8號)的要求，做好該《防治手冊》的征訂和使用工作。

　　1、各級各類中小學(xué)校所有班級均要上一節(jié)甲型h1n1流感防控為內(nèi)容的健康教育課；

　　2、舉辦一次以“了解甲型h1n1流感”為主題的主題班會；

　　3、辦一期甲型h1n1流感防控專刊(宣傳板報)。

　　(七)環(huán)境衛(wèi)生

　　各級各類學(xué)校和托幼機構(gòu)要加大對校園環(huán)境的整治力度，徹底清除校園垃圾、消滅蚊蠅滋生地、消除衛(wèi)生死角，保持學(xué)校教育和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。

　　(八)做好中考期間的防控工作

　　高考剛剛結(jié)束，中考時間臨近，縣教育局要在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，制定中考期間甲型h1n1流感防控預(yù)案，落實各項防控措施，密切關(guān)注發(fā)熱等流感樣癥狀病例，保障師生的健康安全。各地在中考過程中，要做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對處置工作。要督促考試機構(gòu)工作人員密切關(guān)注和及時詢問監(jiān)考人員和考生的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感樣癥狀病例，按照防控工作預(yù)案，采取措施，科學(xué)處置。

　　三、信息報送

　　各級各類學(xué)校和托幼機構(gòu)要在工作日的當(dāng)天14時前，將附件5報至縣級教育局，縣教育局審核匯總后報縣防控指揮部；縣防控指揮部將附件4、5審核匯總后，于當(dāng)日16時將附件5報市防控指揮部。

　　聯(lián)系人：郭繼清、陳良。電話：、；傳真：。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇28

　　為切實加強學(xué)生視力保護工作，實現(xiàn)學(xué)生近視的發(fā)生率明顯下降的工作目標(biāo)。并結(jié)合上級有關(guān)文件精神，特制訂本方案。

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

　　全校師生要充分認(rèn)識做好保護視力、預(yù)防近視工作的重要性。要把“防近”工作作為推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生身心健康的重要內(nèi)容之一，高度重視這項工作。

　　為了加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立“防近”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　二、工作原則

　　1.堅持預(yù)防為主原則。把近視眼防控的重點放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的'發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。

　　2.堅持綜合防控原則。針對導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時間；改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣；落實學(xué)生體育活動時間，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉。

　　3.堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經(jīng)常化、制度化。

　　4.堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社會的作用， 1 建立教師全員參與，學(xué)校、家長、社會聯(lián)動的機制，形成共同做好學(xué)生“防近”工作的合力。

　　三、建章立制，強化保健

　　學(xué)校制訂“防近”工作實施方案和相應(yīng)的規(guī)章制度，強化“防近”工作深入有效開展。

　　（一）學(xué)校將按照教育部《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、宣傳欄、墻報、等多種形式、多渠道，經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護眼意識。積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與“防近”工作的良好局面。

　　（二）加強指導(dǎo)，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教師要懂得防治近視眼的知識，充分利用時間加強指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”（眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳遠(yuǎn)，手距筆尖一寸），堅持“二要，二不要”。“二要”是：（1）讀寫姿勢要端正，眼書距離一尺；（2）連續(xù)讀書1小時應(yīng)休息或遠(yuǎn)眺10分鐘。“二不要”是：（1）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；（2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外，看電視要有節(jié)制。

　　（三）建立學(xué)生用眼衛(wèi)生的管理制度，強化對學(xué)生眼保健操的檢查。建立健全班級、學(xué)校“防近”檢查制度，每天眼保健操檢查結(jié)果納入班級一日常規(guī)考核之中。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。每天上午與下午任課教師必須負(fù)責(zé)督促并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。做眼保健操應(yīng)注意雙手干凈，做到穴位準(zhǔn)確、手法正確、力度適當(dāng)。

　　（四）建立定期視力監(jiān)測制度，每學(xué)期期初、期末對學(xué)生的視力進行二次監(jiān)測，并統(tǒng)計分析，進行公布。建立家校聯(lián)系制度，把每學(xué) 2 期視力檢測結(jié)果通知家長，督促家長一起教育與培養(yǎng)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，形成良好習(xí)慣。

　　四、加大投入，優(yōu)化環(huán)境

　　學(xué)校按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》中關(guān)于用眼衛(wèi)生對環(huán)境的要求，對新校的教學(xué)環(huán)境全面規(guī)劃，使新校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學(xué)條件全面達標(biāo)。保證教室內(nèi)所有學(xué)生合理的用眼距離，提供符合標(biāo)準(zhǔn)的教室采光要求以及照明設(shè)備，提供與學(xué)生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到無眩光，對不符合規(guī)定要求的，提出整改方案，盡快落實整改。

　　五、落實職責(zé)，專項考核

　　我校“防近”領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》，督促有關(guān)部門和人員認(rèn)真履行“防近”工作職責(zé)，落實具體“防近”措施。校長、教導(dǎo)處、班主任、體育教師、任課教師等都要按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》，明確各自職責(zé)，納入各自學(xué)校考核目標(biāo)之中。

　　學(xué)校將在每學(xué)期期初對全校學(xué)生進行視力監(jiān)測，作為各班“防近”的工作基礎(chǔ)，期末再進行監(jiān)測，做好患病率、發(fā)病率、恢復(fù)率等各類情況的統(tǒng)計分析，進行分檔管理，并將檢測結(jié)果納入教師崗位責(zé)任制考核。

2024年小學(xué)開學(xué)工作實施方案范文 篇29

　　為了加強我校學(xué)前教育資助管理工作，確保我校學(xué)前教育資助工作順利開展并結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　實施教育資助制度，實現(xiàn)資助政策在全校的全覆蓋，是落實教育扶貧、精準(zhǔn)扶貧的客觀要求，是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、加快發(fā)展學(xué)前教育的有效手段，是健全公共財政服務(wù)體系、保障教育公平的重要舉措。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：副組長：

　　成員：其他教師、家長委員會成員

　　三、主要內(nèi)容

　　（一）資助原則、形式

　　1、基本原則。按照國家政策，特別是針對建檔立卡貧困戶子女的教育扶貧資助政策，建立起符合我校實際情況的教育資助政策體系。

　　2、資助形式

　　建檔立卡貧困戶幼兒入校國家補助金。從20xx年春季學(xué)期開始，國家對建檔，立卡貧困戶子女進行資助，每人每年1000元。分學(xué)期發(fā)放。

　　（二）家庭經(jīng)濟困難幼兒入校補助金實施辦法

　　1、補助對象。家庭經(jīng)濟困難的在校幼兒，優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動能力幼兒、少數(shù)民族特困家庭幼兒和家庭遭受重大災(zāi)害或變故的'幼兒。享受入校補助政策的幼兒人數(shù)按照上級文件分配的指標(biāo)分配。

　　2、資助標(biāo)準(zhǔn)。20xx年春按資助對象人平500元標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、操作程序。堅持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照評審程序組織評審。具體評審程序是：①貧困戶幼兒家長自愿申請，填寫申請表；②幼兒家長持申請表到村委會或居委會審核簽署意見，并蓋好公章；③幼兒校組織評審工作小組認(rèn)真評審；④評審結(jié)果在幼兒校進行不少于7個工作日的公示，公示無異議后，拍照保留公示資料存檔；⑤將受助幼兒申請表、受助幼兒明細(xì)表和公示照片上報學(xué)區(qū)，由學(xué)區(qū)評審領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并將評審資料統(tǒng)一存檔；⑥學(xué)區(qū)上報后，由政府有關(guān)部門按照標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到糧補存折上。

　　四、工作要求

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教育資助涉及面廣、政策性強、社會關(guān)注度高。為第一責(zé)任人，為直接責(zé)任人。結(jié)合實際，制定切實可靠的實施方案。學(xué)校要將實施方案上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)備案。

　　2、加大宣傳力度。學(xué)校要充分對教育資助政策進行宣傳，召開好各種資助工作會議使黨的惠民政策家喻戶曉。

　　3、完善基礎(chǔ)信息。學(xué)校要高度重視學(xué)前教育資助工作，確定專人負(fù)責(zé)教育資助工作。資助管理員要根據(jù)有關(guān)要求建立教育資助工作管理系統(tǒng)，在全國教育信息管理系統(tǒng)中做好在校學(xué)生和受助兒童基礎(chǔ)管理工作，根據(jù)學(xué)生數(shù)量變化情況及時更新有關(guān)數(shù)據(jù)，實行動態(tài)管理，確保受助學(xué)生信息真實可靠。

　　4、確保資金落實。及時上報數(shù)據(jù)，并和家長保持聯(lián)系。看資助是否及時到位。

　　5、加強檔案建設(shè)。學(xué)校制定資助檔案管理制度，設(shè)立專門的資助檔案。將省市縣的資助文件、受助學(xué)生申請表、受助學(xué)生明細(xì)表、受助學(xué)生名冊匯總表、教育基本情況統(tǒng)計表、公示和發(fā)放照片、學(xué)校經(jīng)過公示的建檔立卡貧困戶子女簽字名冊和統(tǒng)計表等有關(guān)資料和資助工作情況分學(xué)期、分年度裝訂成冊，建檔備查。