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2024年雙十一策劃案活動方案

發布時間:2024-10-21

2024年雙十一策劃案活動方案(通用3篇)

2024年雙十一策劃案活動方案 篇1

  一、策劃書名稱

  網店雙十一營銷策劃書。

  二、活動背景

  隨著互聯網的發展,網上購物已經成為一件很普遍的事情。淘寶便是如今在線電子商務平臺的一位領跑者,在消費群體的消費能力與淘寶銷售額的飛速增長的當下,很多人從電商的市場潛力中看到了商機,也被這塊公平的創業樂土所吸引,紛紛加入到電商這個行列中來。由此帶來的影響是,即便淘寶的消費市場足夠大,但是競爭的激烈程度也越來越大。因此,在如今的淘寶環境中,如果沒有促銷活動的帶動,即便是品牌大店,也會很難守得住中小型網店價格戰的沖擊,銷售數據就會很慘淡。即將到來的雙十一,無疑又為一場電商大戰拉開了帷幕,在這樣的情形下,淘寶店主們要開始繃緊神經,細致的做好排兵布陣了。

  三、活動目的和意義

  在雙十一電商大促之時,利用各類營銷手段、吸引消費者的注意、提高網店的流量、增加店內的銷售額,最終使得本店的銷售業績與在消費者心中的印象在雙十一期間得到良好的提升。

  四、活動內容

  1.店面的裝修與整體感覺:

  對本店首頁和寶貝的內容頁進行美工、編排,盡量做到圖文并茂,時刻都要充滿雙十一大促銷的氣氛,調動消費者的購買欲望。裝修階段基本分為三個:

  (1)節前:渲染雙十一的氣氛,提前吸引消費者對雙十一大促的期待心理,甚至可以對一些寶貝進行提前優惠促銷,使顧客對本店持有關注;

  (2)雙十一:店面要體現出在盡最大力度進行促銷的景象,針對商品推出各式各樣的促銷方式,不管忙或不忙,為每一個顧客做好服務;

  (3)節后:體現“雙十一過去,但是促銷余熱還未褪去”,讓遲來的買家、或者關注本店的買家,還能享受到雙十一帶給他們的促銷福利,只是相較當日,必然要有很大的收斂,但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨。

  2.促銷方式:

  (1)直接打折:原價300元,現價5折150元銷售,這種打折的方式是最簡單明了的,消費者也很容易理解。不管是店鋪哪一款寶貝,即便是遇上全店幾折起的整店銷售時,就算不能在規定的20款折扣價格顯示的寶貝里面,但是拍下后直接改價同樣是很多消費者較為容易接受的方式。

  (2)買一送一:全場任意選擇一款寶貝,送另外一件寶貝,以價格最高的作為成交的最后金額。這種促銷的方式就看消費者的眼光了,如果精明的消費者選擇得當,就等于是享受了差不多5折的優惠。

  (3)兩件包郵:購買了一件寶貝后,發現再買一件就可以享受包郵的服務,必然會有再次購買的欲望。雖然這種折扣的力度不大,但是很多消費者還是愿意買單的。

  (4)滿就送:滿100元送10元優惠券,滿200元送20元優惠券,滿600元送80元店鋪優惠券,這種方式就稍微有點講究了。比如說這款寶貝剛好99元,不符合優惠的條件,那就必須再選擇另外一款累計起來才能享受優惠券的折扣了。

  (5)搭配套餐:這種方式就有點綁架消費者的意思了。比如購買全場任意一件寶貝,搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝,加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類似這種方式就是以價格大的帶動價格低的寶貝,更能拉動網店的銷售量。據相關數據統計,這個方式是最受消費者歡迎的。

  3.客服:

  雙十一期間消費者的流量一般都會比平時多出很多,在這個時候,就要求客服一定要把握好語句和回復速度,在語言里最好加上雙十一大促的歡快信息,對買家的購買欲望也是一種促進。

  4.售后:

  當顧客在買過店里的寶貝時出現了問題要退貨,要及時、有禮貌,和善的處理,不要給顧客留下毛病,對物品的問題做出適當的調解,是退貨還是協商,不要讓顧客找到x網來維權。

2024年雙十一策劃案活動方案 篇2

  校慶晚上策劃書

  今年是我校xx年華誕,這在我校發展史上是一個重要里程碑,是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分,是繼承優良傳統,展示辦學成就,振奮師生精神的重要形式,根據校慶籌委會要求,特制定如下策劃方案

  一、主題:

  回顧光榮歷史,展望美好未來(暫定)

  二、名稱:

  流金歲月(暫定)

  三、舉辦時間:

  時間:20xx年x月

  場次:一場(彩排兩場)

  時長:100分鐘

  四、演出場所:

  市體育館/校大操場

  五、主辦單位:

  市第十一中學

  六、協辦單位:

  市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局

  七、形式:

  一臺以演員與觀眾現場互動為特色,以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

  八、定位:

  內部包場

  九、宣傳口號(布置于場地四周):

  1、熱烈慶祝市第十一中學建校xx周年!

  2、喜迎華誕,共創美好未來!

  3、弘揚傳統,凝聚力量,繼往開來,再創輝煌!

  4、堅持與時俱進,不斷開拓創新。

  5、愛我學校,興我學校,強我學校。

  6、新世紀,新發展,新學校。

  7、團結奮進,加快發展,為實現市教育的崛起作出新貢獻。

  8、振奮精神,再創佳績,迎接建校xx周年。

  9、歡慶華誕,續寫世紀新篇。

  10、共商母校發展大計,共創母校美好未來。

  十、觀眾:

  主體觀眾:全校師生

  特邀觀眾(嘉賓):上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

  這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景,必將提高演出的檔次與知名度。

  十一、演員:

  本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

  十二、主持:

  (一)人選:

  主持人是這臺晚會的靈魂,也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人,男女各2位。

  (二)要求:

  1、要求外在形象好,氣質成熟,普通話標準,音色好;

  2、富有激情與感召力,能充分表達出演出的主題;

  3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動,還要適時加以引導和總結,以保證節目的順利進行。

  十三、節目:

  (一)

  設想一:

  第一板塊:“奮斗”

  第二板塊“光榮”

  第三板塊“輝煌”

  設想二:

  第一板塊 “春的勃發”

  第二板塊“夏的火熱”

  第三板塊“秋的豐碩”

  第四板塊 “冬的積蓄”

  (二)要求:

  1、發揮各方面(包括兄弟單位、市歌舞團等)的積極性,豐富節目形式,保證節目質量,體現學校整體水平。

  2、前期,結合校園文體節,組織各級、各類節目的展演活動,評出優秀節目參加校慶演出,對優秀節目給予獎勵。

  3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

  十四、經費的籌措與管理:

  (一)籌措方式:

  1、學校撥款;

  2、接受單位或個人的贊助;

  3、其他。

  (二)管理模式:

  經費籌措之后,直接存入專設的銀行帳戶,資金的使用,一律先編制預算,再決定是否列支。

  列支僅限于籌備或演出的直接成本(含紀念品)。

2024年雙十一策劃案活動方案 篇3

  一、活動目的:為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺,樹立大學生內練素質,外樹形象的歲月,展現大學生的運動風采。

  二、活動宗旨:

  (1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

  (2)增進各學院之間的感情,促進籃球愛好者間的交流。

  三、報名方法:由各學院組織報名,最后報建工學院學工辦。

  四、活動時間和地點:學院籃球場

  五、活動舉辦單位:凱文學院團委

  六、承辦單位:建工學院團總支

  七、參賽辦法:

  1、參賽單位:學院各個二級學院

  3、參賽人數:運動員至少5人,最多12人(包括正副隊長);領隊一人。

  4、報名日期:10月15日前

  5、報名方式:名單在截至日期前發送到

  八、比賽方法:

  1、采用“五人制”籃球賽的比賽規則

  2、所有比賽單位以抽簽的方式分為A、B兩組每組中有兩隊,進行循環賽,每組取前兩名,進行交叉淘汰賽,勝者進行冠亞軍爭奪。

  九、比賽規則:

  1、每隊必須有五名參賽隊員,其余的人員為替補隊員。

  2、比賽開始后不準更換原有隊員,否則取消參賽資格。

  3、比賽換人沒有限制,但僅在死球或半場結束時才能換,進球也可以換人。

  4、進球后換發球。

  5、每次換發球,發球方必須退到界外發球后再進攻。若發球方沒有退到界外或發球時踩線,此次發球不算并換發球。

  6、三分球:在三分線外出手投中籃作三分算,三分線內投中算二分。

  7、比賽時,實行“24秒”制,會有比賽監督員記錄,若24秒未投籃,則換發球。

  8、比賽時間采用上下半場,每半場20分鐘,中場休息10分鐘,每隊每半場有兩次暫停;個人犯規累計達5次后離場;每半場全隊犯規累計達7次以后,執行罰球。

  9、比賽中所有隊員都要聽從裁判員的哨聲。當有判罰出現爭論,參賽隊員不得與裁判員爭吵,因此影響比賽進行者將取消比賽資格

  十、各部門安排:

  1、文藝部和女生部負責開幕式活動和禮儀隊。

  2、宣傳部負責賽前宣傳和海報制作。

  3、學習部負責賽事報道,通過校報和廣播臺做好宣傳。

  4、紀檢部負責維持秩序和會場布置,體育部負責協調。

  5、外聯部負責活動贊助。

  十一、突發事件及預案:

  1.比賽隊伍遲到:隊伍遲到十分鐘即認為棄權,以0:20計得分。

  2.比賽人員中途受傷:輕傷經處理可以繼續比賽者,比賽暫停一段時間,待傷勢處理好后進行。傷勢嚴重無法比賽者必須換上另一名隊員,負責人員不夠視為棄權。

  十二、裁判安排:邀請體育教師擔任此次賽事的裁判,堅決公平、公正。

  十三、獎項設置

  (1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

  (2)在比賽中得分最多的運動員得MVP稱號。

  十四、本賽最終解釋權歸建工學院所有。

  主辦:山東凱文科技職業學院團委

  承辦:建筑工程學院團總支

  20__年9月7日

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