解決方案模板匯編（精選28篇）
解決方案模板匯編 篇1
獨(dú)具特色的品牌管理責(zé)任制幫助上海通用將別克旗下的數(shù)個(gè)子品牌管理得井井有條。
"定位"幾乎已經(jīng)是家喻戶(hù)曉的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)概念了，但多數(shù)人理解的"定位"是指企業(yè)如何為產(chǎn)品定位。實(shí)際上，真正給產(chǎn)品"定位"的是顧客而不是企業(yè)。
1999年4月到20xx年2月，不到6年的時(shí)間里，上海通用在中國(guó)市場(chǎng)共銷(xiāo)售了691858輛別克品牌的汽車(chē)，年均銷(xiāo)量11萬(wàn)輛左右。別克品牌系列從君威，到凱越，再到GL8和原賽歐，每一款都出盡風(fēng)頭，成為同檔次車(chē)的坐標(biāo)。
比起德國(guó)大眾、法國(guó)標(biāo)致和日本本田，全球汽車(chē)業(yè)老大"通用"只能稱(chēng)得上是中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)的后來(lái)者。但"通用"憑借老大的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)中國(guó)市場(chǎng)精準(zhǔn)、獨(dú)到的眼光，建立起一套適合自己并具有中國(guó)特色的市場(chǎng)應(yīng)對(duì)機(jī)制，從而牢牢把握住消費(fèi)者需求和市場(chǎng)的不斷變化，創(chuàng)造了中國(guó)市場(chǎng)的"別克大賣(mài)"。
中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)風(fēng)云變幻，競(jìng)爭(zhēng)殘酷。誰(shuí)能搶占先機(jī)，誰(shuí)就有可能獨(dú)領(lǐng)一時(shí)風(fēng)騷。目前國(guó)內(nèi)的汽車(chē)產(chǎn)品、技術(shù)多是從國(guó)外引進(jìn)的，產(chǎn)品投放市場(chǎng)后出現(xiàn)"水土不服"的情況難以完全避免，關(guān)鍵是看企業(yè)如何及時(shí)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)反應(yīng)，化不利為有利。
在一般企業(yè)中，通常的做法就是根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)臨時(shí)由一個(gè)部門(mén)牽頭，其他部門(mén)配合，高層領(lǐng)導(dǎo)出面指導(dǎo)并協(xié)調(diào)。這種"就事論事"的機(jī)制往往只能起到"頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳"的一時(shí)效果，而難以從根本上解決問(wèn)題。上海通用內(nèi)部則建立了高效的市場(chǎng)應(yīng)對(duì)體系，及時(shí)對(duì)各種市場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題做出正確、及時(shí)的反應(yīng)。
比如最近別克賽歐更名為雪佛蘭，就是應(yīng)對(duì)體系發(fā)揮作用的結(jié)果。上海通用公關(guān)總監(jiān)任劍瓊女士表示，把賽歐放在別克旗下，是順應(yīng)當(dāng)時(shí)市場(chǎng)歷史條件的一個(gè)選擇，今天把賽歐放在雪佛蘭之下成為新賽歐，也是隨著市場(chǎng)的變化而采取的品牌方面新策略。
在上海通用，根據(jù)以市場(chǎng)為中心的戰(zhàn)略，品牌部門(mén)占據(jù)核心地位，引領(lǐng)企業(yè)其他職能部門(mén)緊緊圍繞市場(chǎng)進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。如下圖所示
品牌對(duì)企業(yè)而言，對(duì)外是企業(yè)與消費(fèi)者感情溝通的紐帶，是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的有力武器；對(duì)內(nèi)可以作為企業(yè)的管理工具。品牌管理責(zé)任制就是上海通用將品牌的管理工具作用發(fā)揮到極致的表現(xiàn)。
例如：20xx年，一款性?xún)r(jià)比很強(qiáng)的MPV（多用途汽車(chē)）上市，嚴(yán)重威脅到了別克GL8在中國(guó)商務(wù)車(chē)領(lǐng)域的霸主地位。別克品牌管理團(tuán)隊(duì)在第一時(shí)間做出反應(yīng)，派專(zhuān)人立即考察競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和營(yíng)銷(xiāo)策略，并向泛亞中心尋求技術(shù)、數(shù)據(jù)支持。一周之后，上海通用對(duì)所有別克經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。在這次事件中，品牌管理機(jī)制顯示了其在企業(yè)中的核心作用，迅速調(diào)動(dòng)內(nèi)外資源，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)。
解決方案模板匯編 篇2
夏日已經(jīng)來(lái)臨，越來(lái)越高的溫度告訴你，護(hù)膚是重點(diǎn)，讓保養(yǎng)有的放矢，絕不遺漏任何細(xì)節(jié)，也絕不浪費(fèi)時(shí)間在任何不必要的地方，否則如果引起紅血絲的話就很難治療了，臉上的紅血絲問(wèn)題，其實(shí)是一種敏感性皮膚的問(wèn)題。當(dāng)沒(méi)有適當(dāng)?shù)淖o(hù)理，毛細(xì)血管會(huì)日漸失去彈性和韌性，表皮變薄，形成越來(lái)越明顯且難以褪卻的“紅血絲”;皮膚會(huì)日益敏感脆弱，并加速色斑、細(xì)紋、松弛等衰老跡象的產(chǎn)生。這種皮膚病在夏季的時(shí)候是發(fā)病率最高的時(shí)候，所以我們一定要注意護(hù)膚得當(dāng)?shù)淖o(hù)膚措施。那么萬(wàn)一我們臉上有紅血絲怎么辦呢，這里給大家介紹護(hù)理紅血絲皮膚的.四大解決方案；
1、不要照射太久的陽(yáng)光
陽(yáng)光中的紫外線會(huì)讓紅血絲的狀況進(jìn)一步惡化，所以減少外界的刺激會(huì)讓肌膚多少欣慰一些。
2、增強(qiáng)皮膚的免疫力
為了消除紅血絲，提升肌膚免疫力是非常必要的。含有維生素E和C的護(hù)膚品在對(duì)抗自由基方面功效卓越。
3、使用無(wú)酒精、無(wú)香料、無(wú)防腐劑的保濕護(hù)膚品
無(wú)酒精、無(wú)香料、無(wú)防腐劑的保濕護(hù)膚品，不僅可以解決肌膚干燥的問(wèn)題，更可以避免肌膚受到刺激。
4、拒絕冷熱交替的環(huán)境
冷熱交替很容易導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張，形成面部紅血絲現(xiàn)象，嚴(yán)重的還會(huì)引起面部敏感癥狀，本身就是敏感肌膚的人情況可能會(huì)更糟糕。
解決方案模板匯編 篇3
職場(chǎng)英語(yǔ)外教教學(xué)既要考慮到成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)技能，也要使學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)后能夠與自身的生活和工作實(shí)務(wù)進(jìn)行結(jié)合，靈活應(yīng)用。職場(chǎng)白領(lǐng)外教輔導(dǎo)更注重語(yǔ)言的實(shí)際使用效果，因而也具有一定的難度。
通過(guò)對(duì)多年成人英語(yǔ)外教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，上海外教網(wǎng)歸納出三種最為有效的教學(xué)方法：交際討論、任務(wù)體驗(yàn)以及案例學(xué)習(xí)。全外教授課全英文環(huán)境。
一、交際討論
交際討論要求成人英語(yǔ)外教對(duì)職場(chǎng)交際中的各個(gè)方面都有所了解，這不僅限于工作和商務(wù)應(yīng)用，還包括了日常交流和會(huì)話能力。日常英語(yǔ)溝通是商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用的基礎(chǔ)，一般來(lái)說(shuō)我們認(rèn)為前者更側(cè)重于語(yǔ)言能力的訓(xùn)練，后者更強(qiáng)調(diào)商務(wù)英語(yǔ)技能的鍛煉，二者相輔相成，學(xué)習(xí)過(guò)程呈遞進(jìn)的趨勢(shì)。在具體討論中，多樣且廣泛話題（Topic）都可以被引用，職場(chǎng)英語(yǔ)外教通過(guò)主題擴(kuò)展的方式可以有效地涉及學(xué)生日常生活和工作環(huán)境的各個(gè)方面的英語(yǔ)應(yīng)用。
二、任務(wù)體驗(yàn)
以日常生活和商務(wù)工作中各種存在的任務(wù)為學(xué)習(xí)目的，針對(duì)成人、白領(lǐng)、管理層等不同的學(xué)習(xí)者，讓學(xué)生親身進(jìn)入這個(gè)模擬過(guò)程，外教教學(xué)的成就也反映在學(xué)生完成任務(wù)的質(zhì)量。教學(xué)和工作相結(jié)合是任務(wù)體驗(yàn)的最大特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)情景模擬外教能夠有效幫助學(xué)生實(shí)踐性地學(xué)會(huì)職場(chǎng)英語(yǔ)溝通中的必要的語(yǔ)言能力。
1、情景模擬：旅行、機(jī)場(chǎng)、酒店、餐廳、辦公室、電話會(huì)議、觀點(diǎn)陳述、討論與辯論、主題演講……
2、角色扮演：外企面試、Presentation、商業(yè)談判、會(huì)議討論、提出建議、說(shuō)服上司……
在現(xiàn)代企業(yè)中，大部分職場(chǎng)白領(lǐng)和管理層都具備了良好的職業(yè)技能，但是當(dāng)用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行的話，如果沒(méi)有必要的句型、詞匯、日常操練的積累那么必然會(huì)讓客戶(hù)、同事或上級(jí)覺(jué)得業(yè)務(wù)很不嫻熟或者很不專(zhuān)業(yè)。任務(wù)體驗(yàn)的教學(xué)方法是解決這些問(wèn)題的非常理想的方法之一。
三、案例學(xué)習(xí)
對(duì)于全球化背景下的企業(yè)，跨國(guó)交流和商業(yè)談判（無(wú)論是見(jiàn)面、郵件還是電話）頗為頻繁，許多企業(yè)都常常需要對(duì)商業(yè)見(jiàn)面進(jìn)行提前策劃，時(shí)間、地點(diǎn)、人員的協(xié)調(diào)和提前溝通都要做好工作。如何用最精簡(jiǎn)的語(yǔ)言準(zhǔn)確地將自己公司的計(jì)劃信息傳遞給對(duì)方也是一門(mén)技術(shù)和學(xué)問(wèn)，是職場(chǎng)白領(lǐng)和管理層必須熟練掌握的。
因此職場(chǎng)英語(yǔ)外教將針對(duì)學(xué)員的工作背景和語(yǔ)言基礎(chǔ)，選取真實(shí)的案例進(jìn)行分析，并從中找出學(xué)生存在的問(wèn)題，進(jìn)行正反對(duì)比以訓(xùn)練學(xué)員在真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境中的英語(yǔ)處理能力和技巧。案例的選材應(yīng)具有多樣性、真實(shí)性和實(shí)用性，對(duì)真實(shí)案例的學(xué)習(xí)就仿佛自己置身于真實(shí)情景之中，因此學(xué)習(xí)效率必將事半功倍。
資深外教
資深的職場(chǎng)英語(yǔ)外教不但具有行業(yè)背景，而且具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們非常了解成人白領(lǐng)及管理層的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求、方向和目標(biāo)，我們有信心能夠幫助您，讓英語(yǔ)成為您的職場(chǎng)利器。歡迎聯(lián)系我們以了解更多外教細(xì)節(jié)。
解決方案模板匯編 篇4
Q：孩子膽小不敢畫(huà)怎么辦？
A：孩子繪畫(huà)的痕跡能夠表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)心理狀態(tài)。畫(huà)面的形象和效果能表現(xiàn)出孩子的性格、膽量的大小。
孩子的性格很內(nèi)項(xiàng)，膽子很小，一般是參加學(xué)習(xí)班或在周?chē)腥藭r(shí)出現(xiàn)的。
首先，應(yīng)該經(jīng)常對(duì)孩子給予鼓勵(lì)。如果是在集體的環(huán)境里，應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)愉快的繪畫(huà)氛圍。使孩子盡快溶于集體，不產(chǎn)生陌生感。不過(guò)高的要求，減輕孩子的心理壓力。鼓勵(lì)孩子大膽動(dòng)筆，沒(méi)有一個(gè)孩子不會(huì)在紙上留下痕跡的，只要敢畫(huà)就是成功。第一次畫(huà)畫(huà)一般是擔(dān)心失敗，擔(dān)心教師評(píng)價(jià)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸的膽小。一般是沒(méi)有得到教師或父母的積極評(píng)價(jià)。或是要求苛刻，孩子擔(dān)心自己的能力而喪失了自信心。
所以，應(yīng)該經(jīng)常給孩子積極的評(píng)價(jià)。把批評(píng)變成提示，變成暗示。使其建立自信。只要孩子積極的完成學(xué)習(xí)的全過(guò)程，相信會(huì)逐漸大膽的繪畫(huà)的。
Q：孩子畫(huà)畫(huà)色彩單一怎么辦？
A：首先看是不是孩子眼睛生理的問(wèn)題。
很多的孩子對(duì)某些色彩有偏愛(ài)，喜歡經(jīng)常的使用某些或某一種色彩。在這種情況下，可以引導(dǎo)孩子觀察各種各樣的顏色體會(huì)不同的感受。觀察自己周?chē)ё內(nèi)f化的色彩。并鼓勵(lì)在自己的畫(huà)中進(jìn)行表現(xiàn)。教師可以設(shè)計(jì)色彩練習(xí)課，讓孩子體會(huì)自己繪畫(huà)中色彩豐富的感受。也可以看看其他孩子色彩豐富的繪畫(huà)作品，并予以提倡。
Q：孩子經(jīng)常畫(huà)相同的形象怎么辦？
A：孩子經(jīng)常畫(huà)相同的形象，說(shuō)明他已經(jīng)熟練地掌握了這些形象的畫(huà)法。畫(huà)相同的形象有一定的習(xí)慣性。這些形象畫(huà)起來(lái)比較順利，容易從中體會(huì)到一定的繪畫(huà)快感。
有些孩子畫(huà)相同的形象始終沒(méi)有變化。時(shí)間長(zhǎng)了容易形成一定的概念或模式。這樣會(huì)影響繪畫(huà)水平的提高。對(duì)于這樣的孩子，首先應(yīng)該提示他們真的去觀察他們經(jīng)常畫(huà)的那些形象，從中不斷的有新的發(fā)現(xiàn)。在把發(fā)現(xiàn)的東西在熟悉的形象上表現(xiàn)出來(lái)。鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)其它的形象，并大膽嘗試把它們畫(huà)出來(lái)。比如：有些孩子經(jīng)常畫(huà)那種三角房頂、田字格形窗子的小平房。那么可以提示觀察一下現(xiàn)代街道上的美麗的建筑。再觀察街道上的車(chē)、人、樹(shù)、路燈、廣告等等。逐漸增多繪畫(huà)的形象。
有些孩子是因?yàn)樘貏e喜歡某些形象或某一方面的內(nèi)容。比如：美人、動(dòng)物、戰(zhàn)爭(zhēng)等等。但是具體的形象的動(dòng)作、服飾、樣式還有些變化。熟能生巧，巧能生變，這樣不一定是不好。這些孩子繪畫(huà)的內(nèi)容有一定的局限。可以在日常生活、學(xué)習(xí)中擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，擴(kuò)大興趣范圍。感興趣的事物多了，有意識(shí)觀察了解的就多。這樣就容易在繪畫(huà)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)。作品的內(nèi)容會(huì)逐漸豐富起來(lái)。
Q：孩子的繪畫(huà)興趣減弱怎么辦？
A：首先應(yīng)該分析了解繪畫(huà)興趣減弱的原因。有些孩子剛學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)還好，過(guò)一段時(shí)間繪畫(huà)的的興趣就減弱了。
可能有幾方面原因：一是，得到的積極評(píng)價(jià)少或經(jīng)常得到周?chē)说呐u(píng)和打擊，減弱的學(xué)習(xí)的動(dòng)力；或是自己不能適應(yīng)學(xué)習(xí)的難度，體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；或是學(xué)習(xí)的內(nèi)容不全是自己感興趣的內(nèi)容；或是課后作業(yè)成為自己的負(fù)擔(dān)，不完成或完成不好遭到批評(píng)、強(qiáng)制完成。引起反感。引起興趣減弱的原因多種多樣還得具體分析。
興趣減弱了，就得想辦法再調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呀。可以這樣試試。
1、了解兒童畫(huà)，了解孩子，多多交流多多鼓勵(lì)。
2、學(xué)習(xí)過(guò)程中，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。不要用別的`孩子的長(zhǎng)處比自己孩子的短處，自己著急責(zé)怪孩子。這樣的“激將法”一般不會(huì)有好效果。只要孩子不斷進(jìn)步超越自我就是成功。
3、可以在家里給孩子布置一個(gè)“小展覽”讓大朋友、小朋友給予鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。給孩子成就感。
4、鼓勵(lì)孩子抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。如：班級(jí)出板報(bào)、繪畫(huà)活動(dòng)等。得到嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)也是學(xué)習(xí)繪畫(huà)的動(dòng)力。
5、適當(dāng)更換孩子感興趣的繪畫(huà)工具、材料。
6、鼓勵(lì)孩子把簡(jiǎn)單的形象畫(huà)得復(fù)雜點(diǎn)，把作品畫(huà)完整。他會(huì)有更多得到鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。
7、除作業(yè)以外多畫(huà)自己感興趣的內(nèi)容。等等。
Q：孩子在繪畫(huà)時(shí)總是用橡皮擦這樣好不好？
A：不好。除非孩子在繪畫(huà)時(shí)把物體畫(huà)得太小（這必須要改正），其他情況都盡可能不用。因?yàn)橄鹌び枚嗔藭?huì)使孩子養(yǎng)成許多壞習(xí)慣，如不自信而不敢大膽畫(huà)，不能保持繪畫(huà)時(shí)感情的連續(xù)性。形成習(xí)慣性涂改后，還導(dǎo)致孩子繪畫(huà)時(shí)不能認(rèn)真思考，落筆隨便草率，這對(duì)孩子以后的繪畫(huà)學(xué)習(xí)會(huì)有不良影響。
Q：繪畫(huà)時(shí)總是習(xí)慣把畫(huà)中的形象畫(huà)的很小，形象不能充滿(mǎn)整個(gè)畫(huà)面，形象零散怎么辦？
A：可以采用一些具體的方法進(jìn)行糾正。比如，可以規(guī)定一個(gè)形象的標(biāo)準(zhǔn)：如用自己的與所畫(huà)的形象相比。可以讓孩子學(xué)會(huì)充分利用空間，在小的空間里可以畫(huà)一半形象，也可以讓形象相互遮擋。物體畫(huà)大了，數(shù)量畫(huà)多了，畫(huà)面自然就充滿(mǎn)了。
Q：孩子喜歡用線畫(huà)，不喜歡上色怎么辦？
A：繪畫(huà)作品是否著色不是評(píng)價(jià)作品好壞的標(biāo)準(zhǔn)，繪畫(huà)的形式是多種多樣的。單線的繪畫(huà)、黑白繪畫(huà)一樣可以成為好的作品。在兒童繪畫(huà)的學(xué)習(xí)中，根據(jù)不同的訓(xùn)練要求和不同的訓(xùn)練目的采取不同的表現(xiàn)形式。如：在造型訓(xùn)練中，就是可以把精力集中到線描練習(xí)上。并且，線描造形訓(xùn)練是繪畫(huà)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容。
一般兒童對(duì)色彩都是比較感興趣的。兒童畫(huà)的線描畫(huà)的好，再加上美麗的色彩畫(huà)面會(huì)更加美麗、動(dòng)人。孩子不喜歡畫(huà)色彩可能是覺(jué)得比較麻煩。可根據(jù)兒童的特點(diǎn)在著色時(shí)最好使用比較便捷、粗點(diǎn)的繪畫(huà)工具，可以節(jié)省時(shí)間。因?yàn)閮和凶⒁饬Φ臅r(shí)間比較短。另一方面，經(jīng)常提示孩子關(guān)注美麗的色彩。把不著色的畫(huà)與色彩很好的畫(huà)進(jìn)行比較并提示孩子，一幅好的繪畫(huà)作品肯定是要付出努力的。也可嘗試用彩色紙作拼貼畫(huà)或直接用有底色的彩色紙作畫(huà)。
解決方案模板匯編 篇5
上海正著力推進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女融入教育，年內(nèi)將更新、配齊300所郊區(qū)初級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備，新建30所幼兒園等。隨遷子女在上海市參加中高考實(shí)施方案，將在今年研究制訂。
上海市日前公布20xx年市政府要完成的與人民生活密切相關(guān)的實(shí)事，除了上述所列，還包括完成300所中小學(xué)校園直飲水工程建設(shè)；扶持70所老年學(xué)校開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等。
根據(jù)近日公布的20xx年上海市基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)，20xx年上海將探索建立特級(jí)校長(zhǎng)到齡延聘制度和特級(jí)校長(zhǎng)柔性流動(dòng)機(jī)制，研究以進(jìn)城務(wù)工人員子女為招收對(duì)象的民辦三級(jí)幼兒園和學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)的創(chuàng)新管理方式。為加強(qiáng)學(xué)前教育內(nèi)涵建設(shè)，上海今年還將啟動(dòng)全市保育人員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)城郊結(jié)對(duì)、農(nóng)村園長(zhǎng)培訓(xùn)等方式提升郊區(qū)農(nóng)村幼兒園質(zhì)量。
上海市教委表示，將開(kāi)展適合隨遷子女實(shí)際的教育教學(xué)研究，進(jìn)一步加強(qiáng)以招收隨遷子女為主的民辦小學(xué)的規(guī)范管理。依據(jù)《上海市居住證積分制管理辦法》，會(huì)同有關(guān)部門(mén)研究制定隨遷子女在本市參加中高考實(shí)施方案。
根據(jù)去年5月出臺(tái)的基礎(chǔ)教育建設(shè)規(guī)劃，十二五期間，上海將新建、改擴(kuò)建、遷建中小學(xué)和幼兒園總計(jì)1042所，80%集中于郊縣。根據(jù)城市形態(tài)、人口分布的變化趨勢(shì)，大型居住區(qū)教育公建配套和新城教育配套項(xiàng)目占項(xiàng)目總數(shù)的80%。
解決方案模板匯編 篇6
難題一：空間狹小設(shè)計(jì)難
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，尋常百姓家中的衛(wèi)浴空間大多在10平方米以下，如何最大限度地利用好這部分空間，成為絕大多數(shù)人關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題。
衛(wèi)浴家裝中幾大難題及解決方案
解決方案：緊湊的浴室空間要求我們?cè)谘b修時(shí)將基本功能和浴室特色盡量進(jìn)行整合，并且爭(zhēng)取使有限的空間在視覺(jué)上可以顯得開(kāi)闊一些。在小浴室中，洗手盆和馬桶盡可能選用較小的型號(hào)，以節(jié)省空間;此外，馬桶、盥洗盆也可以采用懸壁式，讓浴室產(chǎn)生空間擴(kuò)大的感覺(jué)。在配色方面，小浴室中的所有水龍頭與配備最好以統(tǒng)一的.淡色系為主，若選擇超過(guò)兩種以上的主色，整個(gè)空間就難免會(huì)顯得過(guò)分雜亂。同樣，在為這樣的小空間選擇潔具、配件、裝飾品時(shí)，我們都必須充分考慮尺寸大小、顏色、圖案或質(zhì)地的統(tǒng)一性。這樣的話，不管是怎樣的裝潢搭配，都能保持風(fēng)格的連貫性。
難題二：空間、產(chǎn)品匹配難
在衛(wèi)浴 家裝 的過(guò)程中，難免會(huì)遇到這樣的掃興事--興高采烈地選擇好自己心儀的衛(wèi)浴產(chǎn)品，可原來(lái)的構(gòu)想無(wú)法滿(mǎn)足安裝產(chǎn)品的要求。不得已，只能改變?cè)瓉?lái)的設(shè)計(jì)，可這樣將就的選擇，著實(shí)難以讓自己滿(mǎn)意。
衛(wèi)浴家裝中幾大難題及解決方案
解決方案：通常，衛(wèi)浴潔具的安裝必須由專(zhuān)業(yè)的施工人員進(jìn)行，并且，不同廠家的不同產(chǎn)品對(duì)安裝條件也有著不同的要求。所以，在購(gòu)買(mǎi)衛(wèi)浴產(chǎn)品前，必須考慮現(xiàn)有的設(shè)計(jì)方案和未來(lái)施工的可行性及如何安裝。例如，龍頭需要預(yù)埋合適的上水管路，浴室柜要求預(yù)留足夠的安裝空間，坐便需要考慮墻距，淋浴房需要考慮承重墻、地漏位置要合適等等，這些條件必須在 家裝 施工過(guò)程中做好才行，否則衛(wèi)浴產(chǎn)品就很有可能無(wú)法安裝使用。因此，正確的步驟應(yīng)該是了解、挑選產(chǎn)品在先，然后再進(jìn)入設(shè)計(jì)階段，這樣在施工時(shí)就可以按照所選購(gòu)產(chǎn)品的具體安裝要求和技術(shù)參數(shù)預(yù)留空間、改造管路、創(chuàng)造安裝條件，從而打造出你心目中的完美衛(wèi)浴間。
難題三：畸零空間利用難
不管是大空間還是小空間，衛(wèi)生間中總會(huì)存在這樣或者那樣的畸零空間，它們通常面積狹小，形狀又不規(guī)則，成為空間裝飾和利用中的眼中釘。
衛(wèi)浴家裝中幾大難題及解決方案
解決方案：其實(shí)，只要花些心思，這些畸零空間完全可以搖身變成衛(wèi)浴空間中的亮點(diǎn)。比如：衛(wèi)生間面盆水箱的下部，可用來(lái)做貯藏間：在水箱下方設(shè)置格板，每塊格板用螺絲與托架固定，格架板的多少、格架高低的尺寸，可根據(jù)墻面空間和所需存放用品的大小以及使用方便而定;此外，鏡子后面還可以打造出一個(gè)小小的儲(chǔ)藏柜，無(wú)疑也會(huì)為家中常用的小物件提供更多擺放的空間。你的衛(wèi)浴間還有多少這樣的畸零空間?都充分利用起來(lái)吧。
解決方案模板匯編 篇7
1.腸道寄生蟲(chóng)
腸內(nèi)寄生蟲(chóng)病，尤其是腸蛔蟲(chóng)病，在兒童中相當(dāng)多見(jiàn)，蛔蟲(chóng)產(chǎn)生的毒素刺激腸道，會(huì)使腸蠕動(dòng)加快，引起消化不良，睡眠不寧，從而導(dǎo)致磨牙。
對(duì)策：小朋友們應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行檢查，如果有腸寄生蟲(chóng)病，就應(yīng)及時(shí)驅(qū)蟲(chóng)治療。
2. 精神因素
小兒白天情緒激動(dòng)或緊張、過(guò)度疲勞，在晚間看驚險(xiǎn)的打斗電視，入睡前玩耍后過(guò)度興奮等因素都會(huì)引起夜間磨牙。如果因某件事情長(zhǎng)期受到爸爸媽媽的責(zé)罵，引起壓抑、不安和焦慮，也會(huì)出現(xiàn)夜間磨牙的現(xiàn)象。
對(duì)策：睡前避免過(guò)度玩耍，晚上少看電視，布置一個(gè)舒適安靜的睡眠環(huán)境。同時(shí)，父母應(yīng)多給孩子關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，家庭成員之間要互相體諒謙讓?zhuān)?chuàng)造和諧溫馨的家庭氛圍。
3.消化功能紊亂
臨睡前給小兒吃得過(guò)飽或不易消化的食物，胃腸道負(fù)擔(dān)加重，這樣在寶寶睡覺(jué)后都可能刺激大腦的相應(yīng)部位，通過(guò)神經(jīng)引起咀嚼肌持續(xù)收縮；
對(duì)策：磨牙期間應(yīng)少食或盡量避免油膩、煎炸及辛辣食品。晚餐要清淡，不宜吃得過(guò)飽。還可根據(jù)小兒年齡特點(diǎn)，看有無(wú)脾胃功能異常情況，給予調(diào)和脾胃的中醫(yī)藥治療。
4.營(yíng)養(yǎng)不均衡
患有維生素D缺乏性佝僂病的孩子，由于體內(nèi)鈣、磷代謝紊亂，會(huì)引起骨骼脫鈣，肌肉酸痛和植物神經(jīng)紊亂，常常會(huì)出現(xiàn)多汗、夜驚、煩躁不安和夜間磨牙。也有報(bào)道缺鋅與缺乏維生素B也會(huì)引起兒童磨牙。
對(duì)策：磨牙的小朋友千萬(wàn)不能挑食，要盡量做到食物的均衡攝入，吸收來(lái)自多種食物的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，可以到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查，若有微量元素缺乏，可在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行合理補(bǔ)充治療。
5.睡眠姿勢(shì)
兒童夜磨牙與睡眠姿勢(shì)有一定的關(guān)系。睡眠時(shí)全身肌肉處于放松狀態(tài)，但是兒童處于俯臥位時(shí)，下頜會(huì)受到頭部的壓力。下頜為了擺脫受到的壓力，即可以產(chǎn)生磨合，形成夜磨牙。若兒童睡眠時(shí)不斷翻動(dòng)身體或改變睡眠姿勢(shì)，也會(huì)產(chǎn)生一過(guò)性夜磨牙。
對(duì)策：應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)家長(zhǎng)讓孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，不要固定一種睡眠姿勢(shì)，否則不僅可能導(dǎo)致或加重夜磨牙癥狀，還可能對(duì)孩子的頭面部發(fā)育產(chǎn)生影響。
6.牙合異常
兒童正處于替牙時(shí)期，隨著乳牙脫落及恒牙的萌出，咬合關(guān)系相對(duì)不穩(wěn)定,會(huì)出現(xiàn)一些暫時(shí)性的咬合紊亂，但是這種咬合關(guān)系會(huì)隨著恒牙的逐漸萌出自行調(diào)整。也有些兒童確實(shí)存在乳牙列擁擠、反牙合等咬合問(wèn)題,這些問(wèn)題不會(huì)隨著建牙合過(guò)程自行改善，反而會(huì)影響兒童牙合的發(fā)育。
對(duì)策：家長(zhǎng)應(yīng)該帶寶寶去兒童口腔科門(mén)診就診，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生幫助治療。
睡眠磨牙在小兒及青春期的青少年發(fā)病率較高，隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦功能的逐漸完善，其發(fā)作率會(huì)逐年下降，長(zhǎng)大后自愈。周大夫最后提醒安安媽媽?zhuān)?dāng)發(fā)現(xiàn)家中小孩磨牙時(shí)，最好能請(qǐng)醫(yī)師評(píng)估，排除可能的全身性因素之后，再定期回診、密切觀察，充分給予小孩生理及心理上的支持，這樣才是最恰當(dāng)?shù)闹委煼绞健?/p>
解決方案模板匯編 篇8
地面裝修選擇多 三大材料如何選?
隨著建材市場(chǎng)的發(fā)展，可用于地面飾面的材料種類(lèi)非常多。目前家居地面裝修的主流材料有三種，分別是地板、地磚和地毯。而這三大材料下，又有很多細(xì)分的種類(lèi)。如何選擇最適合自家地面的裝修材料?還是先來(lái)了解一下材料的基本知識(shí)吧。
解決方案模板匯編 篇9
原因
第一、一般是CPU散熱不行，把電腦打開(kāi)看看cpu風(fēng)扇是否正常，如果不轉(zhuǎn)或者轉(zhuǎn)速變慢，那么把cpu風(fēng)扇清理一下灰塵，上油，上硅膠。這樣就沒(méi)問(wèn)題了。
第二、也可能是獨(dú)立顯卡的接觸不好，或者是散熱不好，獨(dú)立顯卡就是那個(gè)與顯示器連接線的內(nèi)置卡，先看看獨(dú)立顯卡的風(fēng)扇怎么樣，不行的話，清理一下，如果顯卡風(fēng)扇沒(méi)問(wèn)題，那么把顯卡拔下來(lái)來(lái)，用橡皮清理一下。
第三、由于突然關(guān)機(jī)，下次系統(tǒng)啟動(dòng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)磁盤(pán)文件，在啟動(dòng)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)淺藍(lán)色屏幕，有一些英文字母在不斷變動(dòng)。按任意鍵可以跳過(guò)這個(gè)過(guò)程。但下次啟動(dòng)又會(huì)繼續(xù)。這是正常的'。只要非法關(guān)機(jī)，就可能出現(xiàn)這個(gè)東西。
如果持續(xù)出現(xiàn)，建議重裝系統(tǒng)來(lái)解決。
第四、看看是否內(nèi)存條是否有松動(dòng)，或者是否灰塵太多，建議把內(nèi)存條也拔下來(lái)，用橡皮擦拭內(nèi)存條的金屬插卡部分，然后按上卡緊。
解決方案
第一、重啟電腦，一直按F8，進(jìn)安全模式里》高級(jí)啟動(dòng)選項(xiàng)》最后一次正確配置》試試看行不行，如果不行，往下接著來(lái)。
第二、如果不行，在剛才那個(gè)界面選擇"安全模式"》正常啟動(dòng)》轉(zhuǎn)到桌面后》全盤(pán)殺毒。使用軟件殺毒，根據(jù)您喜歡來(lái)，小編就用360來(lái)介紹。
第三、打開(kāi)360安全衛(wèi)士選擇右手邊的，更多》360系統(tǒng)急救箱》系統(tǒng)修復(fù)》全選》立即修復(fù)》網(wǎng)絡(luò)修復(fù)》開(kāi)始修復(fù)。
第四、點(diǎn)：“開(kāi)始急救”完了后，電腦重啟后，再交打開(kāi)360點(diǎn)開(kāi)“文件恢復(fù)”，全選，徹底刪除文件！
第五、再不行，把顯卡和內(nèi)存條拔下，用橡皮擦擦，再用毛刷掃，清理插槽灰塵和風(fēng)扇，更換內(nèi)存插槽等！ 拆電腦的時(shí)候可要很小心哦，記住拆部件的位置。
上述辦法如果還是不行，需要“一鍵還原”或“重裝系統(tǒng)”了！ （但是必須要您有之前備份過(guò)系統(tǒng)才行哦！）
第六、如上果面都NO了話，最后一個(gè)辦法，選"計(jì)算機(jī)修復(fù)"狀態(tài),》啟動(dòng)修復(fù)》自動(dòng)修復(fù)中,（通常這修復(fù)要很常一段時(shí)間,你不用管他，就讓他自己修復(fù)吧。）
第七、如果再不行也許是因?yàn)轵?qū)動(dòng)的問(wèn)題，那么，下載“驅(qū)動(dòng)人生”，升級(jí)顯卡驅(qū)動(dòng)！
解決方案模板匯編 篇10
【摘要】現(xiàn)如今，社會(huì)各界對(duì)現(xiàn)代化電子技術(shù)的關(guān)注度越來(lái)越高，電子通信設(shè)備在社會(huì)電力分工中的地位隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展有了明顯改善。而電磁兼容性作為電子設(shè)備的主要性能之一，為保證電子設(shè)備在復(fù)雜環(huán)境下不受外界電磁或者其他設(shè)備因素影響，始終保持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，必須從接地方面入手進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)。鑒于此，文章從技術(shù)角度出發(fā)，對(duì)電子通信設(shè)備中的接地問(wèn)題進(jìn)行全面剖析，切實(shí)提高電子通信設(shè)備接地質(zhì)量，為設(shè)備運(yùn)行提供技術(shù)支撐。
【關(guān)鍵詞】電子通信設(shè)備；接地問(wèn)題
一、電子通信設(shè)備的接地問(wèn)題
一方面，國(guó)內(nèi)在電壓應(yīng)用上分為工業(yè)與家用兩種，其中家用電壓為220V，工用電壓為380V。電力運(yùn)行中容易遇到金屬材質(zhì)的設(shè)備，這種材質(zhì)極易對(duì)電量產(chǎn)生積累，一旦與設(shè)備發(fā)生直接觸碰，成為導(dǎo)電介質(zhì)在電子設(shè)備與地面之間形成電流，并在觸碰點(diǎn)產(chǎn)生觸電感，若電流量過(guò)大極有可能威脅生命安全。而及時(shí)采取科學(xué)的接地處理，便顯得尤為重要，值得注意的是。接地處理過(guò)程中盡可能選擇導(dǎo)電性能較好的導(dǎo)體，并且導(dǎo)線敷設(shè)掩埋深度應(yīng)不低于2m。另一方面，電子通信設(shè)備接地與普通家用設(shè)備接地最大的不同之處在于，只需將滿(mǎn)載靜電電荷的一個(gè)導(dǎo)線進(jìn)行接地處理即可。但從實(shí)際來(lái)看，這種簡(jiǎn)單的處理方法存在一定的弊端，如，電子通信設(shè)備接地形成共模干擾，易引發(fā)各種突發(fā)事件。目前，專(zhuān)業(yè)從事電子設(shè)備接地處理的專(zhuān)家及學(xué)者，對(duì)共模干擾問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)，一種是尖峰干擾，另一種是射頻干擾，若兩種干擾形式同時(shí)存在于電子設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中，將引起極大的混亂，甚至存在系統(tǒng)癱瘓的幾率。絕大部分電子通信設(shè)備的運(yùn)行電壓相對(duì)較小，如果將電壓調(diào)高，則與接地要求嚴(yán)重不符，對(duì)電壓錯(cuò)誤的應(yīng)用將阻礙電子通信設(shè)備的正常運(yùn)行。
二、電子通信設(shè)備的接地問(wèn)題的解決方案
2.1減少地線本身阻抗
從導(dǎo)體性質(zhì)來(lái)看，包括地線在內(nèi)基本具有一定的阻抗性。通常情況下，地線的阻抗主要有電阻和電感兩種，兩種阻抗在在電路中所起到的作用不盡相同，如低頻電路中電阻起主要作用，高頻電路中電感起關(guān)鍵作用。此外，地線的長(zhǎng)度與電感值兩者存在密不可分的關(guān)系。多點(diǎn)接地方式一般適用于高頻電路系統(tǒng)中，簡(jiǎn)言之，在電路系統(tǒng)中，各不同接地點(diǎn)均可通過(guò)接地線這一介質(zhì)與地面相連接，有效縮短接地線的長(zhǎng)度。
2.2采取有效措施杜絕地線公共阻抗的干擾
在電路運(yùn)行過(guò)程中，除了地線本身的影響之外，地線電位差同樣具有一定的干擾性。而為規(guī)避干擾對(duì)電路影響，可通過(guò)嚴(yán)格的電路設(shè)計(jì)或者減小地線阻抗等方式進(jìn)行有效的處理。例如，在多級(jí)電路系統(tǒng)中，低電平以及部分小信號(hào)電路容易遭受其他電路的干擾與阻礙。因而，在設(shè)計(jì)電路過(guò)程中，首先應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，確定去各級(jí)電路的接地位置，其次，在靠近放大器的位置或者單獨(dú)地線的方法進(jìn)行接地處理，之所以采用這種接地方式主要是由于在放大器工作過(guò)程中電流量過(guò)大，如果在電路地線系統(tǒng)引入高電流量，易干擾系統(tǒng)內(nèi)的其他電路或者元件，尤其是將此電流耦合進(jìn)放大器的輸入端，并滿(mǎn)足一定的相位關(guān)系，會(huì)形成正反饋，造成放大器的自激，對(duì)整個(gè)電路帶來(lái)更大的影響。
2.3杜絕電路系統(tǒng)中的地環(huán)路，避免干擾的產(chǎn)生
將多點(diǎn)接地方法應(yīng)用于高頻電路系統(tǒng)中，能夠在某種程度上對(duì)地線阻抗相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行有效解決，但應(yīng)用背后存在諸多弊端，如，易形成多地環(huán)路。并且電路元器件和接地平面之間普遍分布有大量電容，進(jìn)而構(gòu)成一個(gè)有效的接地回路。為進(jìn)一步降低地回路受遭受干擾的可能性，可以通過(guò)以下集中方法有效應(yīng)對(duì)干擾問(wèn)題，一是通過(guò)對(duì)共模扼流圈以及光電耦合器的有效應(yīng)用，達(dá)到抑制或者切斷地環(huán)路的目的；二是將平衡電路方法充分應(yīng)用于低頻電路的運(yùn)行過(guò)程中；三是由于接地點(diǎn)的位置以及數(shù)量，地環(huán)路的干擾起到一定的影響作用，在實(shí)際接地設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)具體的接地地點(diǎn)進(jìn)行更加科學(xué)、合理的選擇，并且將其與信號(hào)源和地面想隔離，促使兩點(diǎn)接地法想一點(diǎn)接地法的轉(zhuǎn)變，避免了地環(huán)路結(jié)構(gòu)的形成，也有效杜絕了地電流因素的制約，其對(duì)低頻電路的作用同樣有效。
三、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，電路設(shè)計(jì)與接地系統(tǒng)兩者在電子通信設(shè)備中所起到的作用同等重要，不能以單一產(chǎn)品設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)整體接地效果進(jìn)行評(píng)判，其接地效果重點(diǎn)體現(xiàn)在產(chǎn)品的生產(chǎn)和測(cè)試過(guò)程中，在充分滿(mǎn)足節(jié)約資源的前提之下，良好的接地效果可有效解決各種干擾性問(wèn)題，進(jìn)而確保電子通信設(shè)備安全、可靠、高效的為社會(huì)生產(chǎn)生活提供高品質(zhì)通信。
參考文獻(xiàn)
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解決方案模板匯編 篇11
一、客戶(hù)需求
我們是某市的一所幼兒園，現(xiàn)想建設(shè)一套智能廣播系統(tǒng)，幼兒園具體建筑結(jié)構(gòu)如下：
1）有一棟教學(xué)樓，3層，每層有教室6間，每間60平米，午睡室6間，每間60平米，每層樓道長(zhǎng)60米。
2）教學(xué)樓入口兩側(cè)各有一個(gè)2米寬30米長(zhǎng)的綠化帶，綠化帶前有一個(gè)500平方米小廣場(chǎng)。
3）教學(xué)樓的西側(cè)有一棟辦公樓2層，樓道長(zhǎng)40米。
4）辦公樓前有一個(gè)200平方米兒童游樂(lè)場(chǎng)。
5）幼兒園東西兩側(cè)圍墻前各有3米的綠化帶。
所建智能廣播系統(tǒng)的具體功能要求如下：
1、每天早上，在孩子入園時(shí)間內(nèi)自動(dòng)播放幼兒歌曲、音樂(lè)、致歡迎詞和問(wèn)候語(yǔ)，下午放學(xué)時(shí)，自動(dòng)播出歡樂(lè)的兒童音樂(lè)歡送小朋友回家，并叮囑注意事項(xiàng)等。
2、幼兒園上下課時(shí)使用歡快的音樂(lè)作為上下課鈴聲。
3、幼兒午睡開(kāi)始時(shí)播放一些輕柔的搖籃曲，午睡結(jié)束時(shí)用音樂(lè)將小朋友喚醒。
4、定時(shí)播放少兒廣播體操、眼保健操等音樂(lè)。
5、在綠化帶內(nèi)安裝草坪卡通音箱，使之與幼兒園的整體環(huán)境統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
6、臨時(shí)的廣播如：通知、園長(zhǎng)統(tǒng)一講話、宣傳表?yè)P(yáng)先進(jìn)等可以隨時(shí)切換到手動(dòng)控制。
二、需求分析及方案設(shè)計(jì)
1. 幼兒園是一個(gè)特殊公共場(chǎng)所，根據(jù)少兒天性好動(dòng)，對(duì)新事物感興趣的特點(diǎn)，本廣播系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)更加具有人性化的成分。根據(jù)需求我們需在廣播系統(tǒng)的前端加上一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)，并配備自動(dòng)播出軟件，即可將每天需固定播出的廣播內(nèi)容，提前排成播放表，到時(shí)自動(dòng)播出，整個(gè)系統(tǒng)造價(jià)低，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單。
2.對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分區(qū)廣播，根據(jù)幼兒園的具體布局，我們將幼兒園廣播系統(tǒng)分為5個(gè)區(qū)，教室分一個(gè)區(qū)，午睡室一個(gè)區(qū)，辦公樓、教學(xué)樓樓道一個(gè)區(qū)，操場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)一個(gè)區(qū)。以滿(mǎn)足幼兒園對(duì)廣播不同區(qū)域的不同需要。
3. 每個(gè)教室和午睡室各安裝一個(gè)6W音箱，為方便各班的幼教老師可及時(shí)的調(diào)節(jié)廣播音量，我們?cè)诿總�(gè)音箱前加一個(gè)音量調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)。
4. 根據(jù)綠化帶的長(zhǎng)度及廣場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)的面積我們?cè)诰G化帶內(nèi)安裝6只30W草坪卡通音箱，以滿(mǎn)足廣場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)的廣播需求。
5. 在辦公樓、教學(xué)樓的樓道內(nèi)每層安裝6W壁掛式音箱2只，共10只。
6. 根據(jù)功放設(shè)計(jì)原則我們?yōu)橛變簣@設(shè)計(jì)2臺(tái)合并式功率放大器，一臺(tái)350W用于教室和午睡室和樓道，一臺(tái)250W用于廣場(chǎng)和游樂(lè)場(chǎng)。
7. 金邁視訊廣播自動(dòng)播出軟件中配套有錄音軟件和音頻編輯軟件，幼兒園管理者可利用這些軟件，將少兒自辦的節(jié)目編輯成音樂(lè)文件，利用廣播系統(tǒng)定時(shí)連續(xù)播放。
8. 系統(tǒng)管理員可隨時(shí)結(jié)束自動(dòng)播出狀態(tài)，進(jìn)入手動(dòng)狀態(tài)，播放通知，找人，或進(jìn)行緊急廣播等。
三、系統(tǒng)主要功能
自動(dòng)播放功能——系統(tǒng)可按幼兒園設(shè)置的播放時(shí)間表，通過(guò)自動(dòng)播放軟件，全自動(dòng)播背景音樂(lè)、入園音樂(lè)、溫馨的問(wèn)候、祝福語(yǔ)、少兒上下課音樂(lè)鈴聲等。
預(yù)排播放課表——根據(jù)幼兒園安排和管理的需要，系統(tǒng)可預(yù)排一天和一周播放課表，每天的播放表可任意設(shè)定，不受時(shí)段和時(shí)間長(zhǎng)短的限制，一周的播放表編排好后，每天計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)后，系統(tǒng)將自動(dòng)判斷星期幾，然后按照排好的播放表自動(dòng)播放。可存儲(chǔ)、修改、編輯播放表。
周循環(huán)功能-——編排好一周的播放時(shí)間表后，全年可循環(huán)播放，而無(wú)需每周重設(shè)。
播放容量大——可把成千上萬(wàn)的鈴聲音樂(lè)，背景音樂(lè)，廣告音樂(lè)片等等存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中，形成有聲文件素材庫(kù)，供編排播放表時(shí)進(jìn)行選擇，還可播放光盤(pán)上的音頻文件。
設(shè)定播放標(biāo)識(shí)符——可根據(jù)播放內(nèi)容自行設(shè)定各類(lèi)播放標(biāo)識(shí)符，如上學(xué)歡迎曲、家長(zhǎng)溫馨提示、上課鈴聲、下課鈴聲、少兒播音等，方便識(shí)別播放內(nèi)容及播放文件的調(diào)用。
播放臨時(shí)廣播—幼兒園若有臨時(shí)要播放的廣播內(nèi)容，可隨時(shí)結(jié)束自動(dòng)播放狀態(tài)，進(jìn)入手動(dòng)播放狀行播放。
無(wú)人值守——廣播控制主機(jī)可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)關(guān)機(jī)，每天開(kāi)機(jī)后自動(dòng)識(shí)別星期幾，調(diào)用當(dāng)天的播放表自動(dòng)播放，實(shí)現(xiàn)無(wú)人值守。
分區(qū)功能——可實(shí)現(xiàn)分區(qū)自動(dòng)廣播功能。如對(duì)幼兒園游樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行音樂(lè)播放，對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)播放幼兒廣播體操等。
四、系統(tǒng)設(shè)備清單
項(xiàng)目
規(guī)格
數(shù)量
主控制系統(tǒng)
GMTD-GBS廣播播放控制主機(jī)，自動(dòng)播放軟件，控制軟件
1
分區(qū)控制器
GMTD-8DV（8路）
1
音頻分配器
四分十六
1
合并式功放
GM-8360A（360W）用于教室和午睡室和樓道
合并式功放
GM-8260A（260W）用于廣場(chǎng)和游樂(lè)場(chǎng)
1
會(huì)議話筒
BK-240
2
無(wú)線話筒
VAM-2211
1
壁掛式音箱
GM-356（3W/6W）用于教室
46
草坪音箱
GM860-1(15W)蘑菇
2
草坪音箱
GM860-15（15W）動(dòng)物
1
草坪音箱
GM860-14（15W）竹型
1
草坪音箱
GM860-09（15W）巖石
1
草坪音箱
GM860-17（15W）巖石
1
線纜線材
網(wǎng)絡(luò)線纜、電源線、射頻線纜、接插件等
五、系統(tǒng)拓?fù)鋱D
解決方案模板匯編 篇12
1概述
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國(guó)城市軌道交通進(jìn)入了快速發(fā)展階段，其安全性和舒適性得到社會(huì)的普遍關(guān)注，支撐城市軌道交通安全運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)業(yè)務(wù)不斷增加,現(xiàn)有基于2.4GWLAN的車(chē)地通信系統(tǒng)面臨挑戰(zhàn)。隨著4G無(wú)線寬帶技術(shù)的普及，軌道交通行業(yè)建設(shè)大容量車(chē)地?zé)o線通信系統(tǒng)成為可能。同時(shí)，為節(jié)省有限的頻率資源，減少重復(fù)建設(shè)，充分發(fā)揮系統(tǒng)能力，建設(shè)基于TD-LTE技術(shù)的無(wú)線通信綜合承載網(wǎng)，綜合承載城市軌道交通信號(hào)系統(tǒng)、乘客信息系統(tǒng)(PIS)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等生產(chǎn)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)信息,成為未來(lái)軌道交通行業(yè)發(fā)展的必然。
2軌道交通車(chē)地?zé)o線通信業(yè)務(wù)介紹
在軌道交通行業(yè)中，涉及車(chē)地?zé)o線通信業(yè)務(wù)的主要包括以下幾個(gè)系統(tǒng)。
2.1 信號(hào)系統(tǒng)
信號(hào)系統(tǒng)傳送的信息主要為列控CBTC信息，其中地面設(shè)備對(duì)列車(chē)傳輸?shù)男畔ㄒ苿?dòng)授權(quán)、限速信息、列車(chē)識(shí)別號(hào)、運(yùn)營(yíng)調(diào)整指令等信息，列車(chē)對(duì)地面設(shè)備傳輸?shù)男畔熊?chē)車(chē)組號(hào)、屏蔽門(mén)開(kāi)/關(guān)命令、本列車(chē)的定位信息、本列車(chē)的速度信息等。
在高速移動(dòng)狀態(tài)下，無(wú)線通信綜合承載網(wǎng)需要提供滿(mǎn)足寬帶、穩(wěn)定、具有QoS保障和實(shí)時(shí)性要求主備冗余的雙向數(shù)據(jù)通道。
1)列控系統(tǒng)實(shí)時(shí)性、可靠性及安全需求
a.實(shí)時(shí)性、可靠性要求
*列控信息經(jīng)有線和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸延遲時(shí)間應(yīng)小于150ms。
*單網(wǎng)絡(luò)信息傳輸?shù)膩G包率應(yīng)小于1%，誤碼率小于10-6。
*車(chē)-地通信單網(wǎng)絡(luò)的越區(qū)切換中斷時(shí)間應(yīng)在100ms以?xún)?nèi)。
*可靠性：系統(tǒng)設(shè)備平均無(wú)故障時(shí)間為MTBF>2×104h。
*可用性：系統(tǒng)的可用性指標(biāo)≥99.99%。
*可維護(hù)性：系統(tǒng)設(shè)備的平均故障修復(fù)時(shí)間為MTTR120km/h)場(chǎng)景下的無(wú)線鏈路質(zhì)量，具備優(yōu)良的高速移動(dòng)狀態(tài)下的寬帶接入能力。
抗干擾能力強(qiáng)：采用ICIC、IRC等專(zhuān)業(yè)技術(shù)，有效降低小區(qū)邊緣頻率干擾，提高小區(qū)吞吐率，若使用行業(yè)專(zhuān)有頻段，外部干擾少。
QoS機(jī)制：LTE系統(tǒng)定義了標(biāo)準(zhǔn)的QCI屬性，所有QCI屬性均可根據(jù)實(shí)際需求預(yù)配置在eNodeB上，這些參數(shù)決定了無(wú)線側(cè)承載資源的分配。在資源受限的條件下由ARP參數(shù)決定是否接受相應(yīng)的承載建立請(qǐng)求。
3)組網(wǎng)方案
本工程組建的無(wú)線通信綜合承載網(wǎng)，采用兩套LTE設(shè)備冗余組成A、B兩張網(wǎng)，全線按照鏈狀網(wǎng)結(jié)構(gòu)分別部署兩套完全相同的“BBU+RRU”網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)專(zhuān)用傳輸系統(tǒng)提供的傳輸通道分別接入控制中心設(shè)置的兩套LTE核心網(wǎng)設(shè)備。
隧道區(qū)間采用RRU+漏泄同軸電纜方式覆蓋，車(chē)輛段采用RRU+天線方式覆蓋。兩張網(wǎng)絡(luò)完全獨(dú)立，并行工作，互不影響。
每個(gè)網(wǎng)絡(luò)均包括EPC、eNodeB、車(chē)載無(wú)線終端(CPE)。信號(hào)系統(tǒng)信息在兩套網(wǎng)絡(luò)上同時(shí)傳輸，以保證其對(duì)網(wǎng)絡(luò)可靠性的要求，由信號(hào)系統(tǒng)同時(shí)接收并判斷確定使用有用信息。
4)頻率規(guī)劃及指配
a.網(wǎng)絡(luò)承載業(yè)務(wù)帶寬需求
根據(jù)第2節(jié)業(yè)務(wù)帶寬需求分析，無(wú)線通信綜合承載網(wǎng)需要承載的業(yè)務(wù)信息。
b.頻率資源規(guī)劃
正線(地下部分)無(wú)線頻率需求：
*根據(jù)業(yè)務(wù)信息承載統(tǒng)計(jì)，正線A、B雙網(wǎng)共需20MHz頻率資源。
*A網(wǎng)使用15MHz帶寬組網(wǎng)。
*B網(wǎng)使用5MHz帶寬組網(wǎng)。
車(chē)輛基地(地面部分)無(wú)線帶寬需求：
*根據(jù)業(yè)務(wù)信息承載統(tǒng)計(jì)，A、B雙網(wǎng)共需10MHz頻率資源。
*A網(wǎng)使用5MHz帶寬組網(wǎng)。
*B網(wǎng)使用5MHz帶寬(與正線B網(wǎng)組網(wǎng)方式始終一致)。
c.需要說(shuō)明的問(wèn)題
由于A網(wǎng)在車(chē)輛段(地面)和正線(地下)采用不同的頻率帶寬組網(wǎng)，在2個(gè)不同頻帶的eNodeB小區(qū)邊界位置(位于出入段線附近)會(huì)產(chǎn)生1～2s的鏈路中斷時(shí)間，用于注冊(cè)到A網(wǎng)的車(chē)載終端執(zhí)行小區(qū)重選操作;B網(wǎng)在正線和車(chē)輛基地的.組網(wǎng)方式始終一致，切換不受影響。
在上下行時(shí)隙配置一致時(shí)，兩個(gè)TD-LTE網(wǎng)絡(luò)可以同站址共存。本方案通過(guò)對(duì)基站和車(chē)載設(shè)備側(cè)的合路器加裝濾波器進(jìn)一步消除網(wǎng)絡(luò)干擾，提高頻譜利用率。
5)與運(yùn)營(yíng)商無(wú)線頻率干擾
無(wú)線通信綜合承載網(wǎng)與運(yùn)營(yíng)商間干擾主要需考慮TD-LTE與其頻段最接近的運(yùn)營(yíng)商無(wú)線系統(tǒng)間的干擾，主要為FDD上行頻率1755～1785MHz，移動(dòng)DCS下行1805～1830MHz，通過(guò)分析運(yùn)營(yíng)商無(wú)線系統(tǒng)和TD-LTE(1785～1805MHz)系統(tǒng)雜散和阻塞要求，兩系統(tǒng)間必須具備80dB的隔離度，既運(yùn)營(yíng)商無(wú)線系統(tǒng)的頻率和TD-LTE(1785～1805MHz)間需設(shè)置5MHz的保護(hù)間隔。
在實(shí)際工程中，軌道交通建設(shè)方可與運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行協(xié)商，要求運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行頻率規(guī)劃，在軌道交通中不引入與TD-LTE(1785～1805MHz)相鄰的頻段，且保證5MHz的頻率間隔。
6)QoS規(guī)劃
基于LTE技術(shù)的無(wú)線通信綜合承載網(wǎng)承載了信號(hào)系統(tǒng)列控CBTC信息、PIS系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急文本信息等業(yè)務(wù)，各業(yè)務(wù)的ARP分配由高到低;同時(shí)根據(jù)各業(yè)務(wù)對(duì)可靠性、時(shí)延的要求，系統(tǒng)為其分配不同的QCI。
7)無(wú)線信號(hào)覆蓋設(shè)計(jì)
a.系統(tǒng)指標(biāo)
根據(jù)無(wú)線通信綜合承載網(wǎng)的承載需求，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋率的設(shè)計(jì)目標(biāo)需要滿(mǎn)足如下指標(biāo)。
*要求在覆蓋區(qū)域內(nèi)，TD-LTE無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋率應(yīng)滿(mǎn)足RSRP≥-95dBm的概率大于95%;
*要求在同頻組網(wǎng)條件下,滿(mǎn)足車(chē)地承載業(yè)務(wù)信息需求的概率大于95%;
*無(wú)線接通率：基本目標(biāo)>98%;
*掉線率：基本目標(biāo)98%;
*塊誤碼率(BLER)：基本目標(biāo)
電腦主要的噪音來(lái)源主要是風(fēng)扇引起的，電腦風(fēng)扇通常有三個(gè)：電源風(fēng)扇、CPU風(fēng)扇、顯卡風(fēng)扇。電源風(fēng)扇是最主要的噪音源，集成顯卡則沒(méi)有顯卡風(fēng)扇。
處理方法：2
消除噪音源。
把風(fēng)扇拆下來(lái)，在風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)部分上點(diǎn)鐘油，增加潤(rùn)滑。把風(fēng)扇螺絲逐一堅(jiān)固，風(fēng)扇工作時(shí)不能有震動(dòng)。
更換風(fēng)扇。
如果風(fēng)扇震動(dòng)噪音過(guò)大并不能有效消除，說(shuō)明該風(fēng)扇葉片已經(jīng)發(fā)生的變形，把風(fēng)扇換掉。查找噪音大的風(fēng)扇，把正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇用手輕輕按住逐漸加大，使其停止轉(zhuǎn)動(dòng)，這種方法可以有效判斷出是哪個(gè)風(fēng)扇產(chǎn)生的噪音。
緊固機(jī)箱內(nèi)的螺絲。
不要小看這緊固螺絲的操作，這或許是消除噪音最有效的方法。把機(jī)箱內(nèi)的螺絲逐一緊固。
硬盤(pán)、光驅(qū)等固件與機(jī)箱接合部分用膠皮墊墊上，并緊固。
清理機(jī)箱。
機(jī)箱用毛刷進(jìn)行清灰。機(jī)箱內(nèi)不用的數(shù)據(jù)線拆除，常年不用的設(shè)備拆掉。比如現(xiàn)在很多人的光驅(qū)基本上沒(méi)用，可以把電源線拔下來(lái)。
整理數(shù)據(jù)線。
不要小覷這一項(xiàng)，小小的數(shù)據(jù)線有時(shí)會(huì)發(fā)出很大的共震聲。把數(shù)據(jù)線理順，并加以固定。
緊固機(jī)箱螺絲。
這一點(diǎn)尤為重要，有些機(jī)箱由于材質(zhì)不好而發(fā)生變形，導(dǎo)致蓋板不嚴(yán)，在蓋板不嚴(yán)的地方找膠皮墊上，再用螺絲緊固。
解決方案模板匯編 篇13
1開(kāi)機(jī)啟動(dòng)項(xiàng)過(guò)多
有小白說(shuō)每次沒(méi)開(kāi)幾個(gè)程序電腦就很慢，但是可能電腦自動(dòng)啟動(dòng)的時(shí)候就被加載了很多程序，我們從網(wǎng)絡(luò)上下載的軟件，不小心就自動(dòng)加入到開(kāi)機(jī)啟動(dòng)項(xiàng)中，基本上常用軟件都想混進(jìn)啟動(dòng)項(xiàng)中，為了提高展現(xiàn)率不然軟件就少了盈利點(diǎn)，這些軟件在安裝時(shí)大家要切記，不要勾選中開(kāi)機(jī)啟動(dòng)，也不要加載什么系統(tǒng)服務(wù)哦，否則一個(gè)兩個(gè)軟件大家也許沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，如果安裝的軟件多了，那么第一次開(kāi)機(jī)后，也就會(huì)象很多網(wǎng)友發(fā)生的這樣等上幾分鐘或十來(lái)分鐘電腦才可進(jìn)行操作。
關(guān)于啟動(dòng)優(yōu)化可以使用第三方軟件來(lái)優(yōu)化，例如360，電腦管家等。
2桌面文件或圖標(biāo)過(guò)多
如果只是快捷方式圖標(biāo)還好，可是很多人使用電腦的習(xí)慣不好，有時(shí)候大文件都直接往桌面堆，那么電腦在開(kāi)機(jī)后可能光加載這個(gè)桌面就有些慢，有時(shí)還要卡上一卡。直接刪除桌面上一些不常用的文件、圖標(biāo)，如果實(shí)在不方便刪除這些文件或圖標(biāo)的話，可以把這些轉(zhuǎn)移到其他盤(pán)指定目錄存放。
3系統(tǒng)垃圾文件過(guò)多
垃圾文件主要是日常使用電腦過(guò)程中產(chǎn)生的臨時(shí)文件，緩存文件等，就算你沒(méi)有把軟件安裝到系統(tǒng)盤(pán)，軟件安裝過(guò)程中的一些系統(tǒng)文件，公共文件也可能會(huì)存放到系統(tǒng)盤(pán)的，系統(tǒng)盤(pán)過(guò)滿(mǎn)也會(huì)導(dǎo)致電腦變慢。
打開(kāi)360安全衛(wèi)士中的電腦清理，選擇需要清理的垃圾，一鍵清理即可。
4磁盤(pán)碎片過(guò)多
電腦用的時(shí)間越長(zhǎng)，磁盤(pán)碎片就越來(lái)越多，而這個(gè)磁盤(pán)碎片越來(lái)越多，就會(huì)直接影響的電腦反應(yīng)的速度。 當(dāng)然磁盤(pán)碎片不要過(guò)多的使用，只是個(gè)把月用一次就行了，不要天天用，用多了，會(huì)影響磁盤(pán)壽命的。
5硬盤(pán)有壞扇區(qū)
這種可能性比較大，隨著電腦用的時(shí)間越來(lái)越久，電腦硬盤(pán)必不可免的會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況，特別是出現(xiàn)壞扇區(qū)。一旦出現(xiàn)這種情況一些扇區(qū)還是可以勉強(qiáng)接受的，但是如果出現(xiàn)大量的壞扇區(qū)，輕著電腦變卡，變慢，重者直接藍(lán)屏死機(jī)。
在以前推送過(guò)一篇文章：90%電腦都存在錯(cuò)誤計(jì)數(shù)警告？很多人不重視，這個(gè)其實(shí)就是硬盤(pán)的健康指標(biāo)，可以用魯大師等軟件檢測(cè)。
6散熱不佳
散熱不佳的原因通常是電腦的cpu風(fēng)扇或者機(jī)箱整體散熱效果不好，散熱不好會(huì)導(dǎo)致主機(jī)整體效率下降，可能是風(fēng)扇使用太久老化或者需要潤(rùn)滑等原因。我們也可以使用一些第三方軟件來(lái)監(jiān)控機(jī)箱主要部件的溫度，例如魯大師。
7機(jī)器內(nèi)部灰塵過(guò)多
機(jī)箱內(nèi)部積灰過(guò)多會(huì)導(dǎo)致靜電，散熱不好，接觸不良等，輕者會(huì)引起電腦反應(yīng)變慢、電腦無(wú)法開(kāi)機(jī)，重者會(huì)直接引起電腦主板短路，燒毀主板芯片等情況，所以一般電腦維護(hù)人員會(huì)注意電腦工作環(huán)境的清潔，臺(tái)式機(jī)箱最好是半年清理一次機(jī)箱內(nèi)部灰塵。筆記本電腦最好一年一次。如果自己不會(huì)可把機(jī)箱拿到專(zhuān)業(yè)電腦店進(jìn)行清理。
8電腦配置過(guò)低
電腦配置過(guò)低的問(wèn)題基本上無(wú)解，比如說(shuō)幾年前的老機(jī)子，卻想運(yùn)行WIN7、win8、win10之類(lèi)的，還要正常辦公，這不是難為人家計(jì)算機(jī)嗎？
如果非要用的話，老機(jī)器升級(jí)空間也不大，可以加裝內(nèi)存來(lái)提升性能，不過(guò)買(mǎi)內(nèi)存最好購(gòu)買(mǎi)跟之前電腦的內(nèi)存參數(shù)一致，可是一些老內(nèi)存市面上可能都不好找了。
解決方案模板匯編 篇14
電腦音箱沒(méi)有聲音的原因看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有時(shí)解決問(wèn)題起來(lái)比較復(fù)雜，既涉及到硬件方面的問(wèn)題又涉及到軟件方面的問(wèn)題。因此，要先查明原因，看是軟件還是硬件出了故障，然后針對(duì)問(wèn)題對(duì)癥下藥。為什么電腦音箱沒(méi)聲音有很多種可能：
1、插座接觸不良、信號(hào)線接觸不良。要檢查清楚音響通電、各個(gè)信號(hào)線接觸良好。音箱部分故障最常見(jiàn)的當(dāng)然是喇叭問(wèn)題了，可以說(shuō)一套音響系統(tǒng)中最容易發(fā)生的故障就是燒壞喇叭，這個(gè)當(dāng)然有人為因素，但大部分還是音箱本身質(zhì)量問(wèn)題。音箱的另外一個(gè)常見(jiàn)故障就是接線端口老化，接觸不良了，特別是經(jīng)常流動(dòng)的音箱容易發(fā)生這種故障。
2、用其他的音源連接音箱，看是否有聲音，如果依舊沒(méi)有聲音，可能是音箱本身出故障，例如揚(yáng)聲器音圈燒斷，揚(yáng)聲器音圈引線斷路等等，在保修期內(nèi)的話不妨聯(lián)系音箱商家進(jìn)行處理。
3、聲卡沒(méi)有安裝驅(qū)動(dòng)程序或安裝不正確。解決方法：在桌面上右擊"我的電腦"→選擇"屬性"→彈出"系統(tǒng)屬性"窗口→選擇“硬件”頁(yè)面→按“設(shè)備管理器（D）”按鈕→彈出“設(shè)備管理器”窗口→檢查"聲音、視頻和游戲控制器"或“多媒體音頻控制器”前有沒(méi)有“！”或“？”，如有說(shuō)明沒(méi)有安裝聲卡驅(qū)動(dòng)程序或安裝不正確，請(qǐng)找到聲卡的驅(qū)動(dòng)盤(pán)重新安裝驅(qū)動(dòng)程序即可。
4、在聲音屬性里關(guān)閉了音量。解決方法：進(jìn)入“控制面板”，雙擊“聲音和音頻設(shè)備”項(xiàng)，彈出“聲音和音頻設(shè)備屬性”窗口，選擇“音量”頁(yè)面，把音量調(diào)節(jié)滑塊調(diào)到合適的位置，并在“將音量調(diào)節(jié)圖標(biāo)放入任務(wù)欄（I）”前打上鉤，確定并退出即可。
5、在“設(shè)備管理器”里面禁用了聲卡。解決方法：進(jìn)入“設(shè)備管理器”，展開(kāi)"聲音、視頻和游戲控制器"分支，找到聲卡項(xiàng)（如果被禁用了，其前面的小喇叭上有一個(gè)“X”）并選中，然后按工具欄的“啟用”按鈕即可。
解決方案模板匯編 篇15
1 配電網(wǎng)簡(jiǎn)介
1.1 配電網(wǎng)定義.直接向最終用戶(hù)供電的線路稱(chēng)為配電線路,由配電線路組成的網(wǎng)絡(luò)叫配電網(wǎng)絡(luò),簡(jiǎn)稱(chēng)配網(wǎng).其作用是在電力網(wǎng)中起分配電能,直接向最終用戶(hù)供電,配電網(wǎng)就是電力網(wǎng)絡(luò)中的接入網(wǎng).
1.2 配電網(wǎng)構(gòu)成(宏觀).由架空線或電纜配電線路、配電所或柱上降壓變壓器直接接入用戶(hù)所構(gòu)成.
1.3 配電自動(dòng)化功能.把配電網(wǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)控、自動(dòng)故障隔離及恢復(fù)供電、自動(dòng)讀表等功能,稱(chēng)為配電網(wǎng)運(yùn)行自動(dòng)化;而把離線的或?qū)崟r(shí)性不強(qiáng)的設(shè)備管理、停電管理、用電管理等功能,稱(chēng)為配電網(wǎng)管理自動(dòng)化.
2 傳統(tǒng)配電網(wǎng)通信接入技術(shù)分析
3配網(wǎng)自動(dòng)化通信設(shè)備的要求
3.1 可靠性.配電通信終端常暴露在室外、受陽(yáng)光、雨雪等自然條件的侵襲,同時(shí)還受外界的干擾.要求通信系統(tǒng)在任何時(shí)候均能可靠地工作.
3.2 經(jīng)濟(jì)性.配網(wǎng)通信終端數(shù)量眾多、信息采集點(diǎn)面廣量大,可充分有效利用傳輸通道資源,方便網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容,保證通信系統(tǒng)的投資不能太大.
3.3 通信暢通能力.在配電網(wǎng)停電區(qū)域和故障時(shí),能捕捉故障信息,保證故障通告信息優(yōu)先、快速地傳輸.
3.4 通信速率要求.進(jìn)線監(jiān)視、10kV 開(kāi)閉所、變電站監(jiān)控和饋線自動(dòng)化對(duì)速率的要求最高;其次是公用配變的巡檢和負(fù)荷監(jiān)控系統(tǒng);遠(yuǎn)方抄表和計(jì)費(fèi)自動(dòng)化對(duì)速率要求最低.
3.5 雙向通信能力.采集數(shù)據(jù)的上傳和控制指令的下發(fā)通信能力.
4 EPON 技術(shù)簡(jiǎn)介
4.1 定義
EPON(Ethernet Passive Optical Network)是基于以太網(wǎng)的無(wú)源光網(wǎng)絡(luò),顧名思義,EPON 是利用 PON(無(wú)源光網(wǎng)絡(luò))的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)以太網(wǎng)的接入,無(wú)源光網(wǎng)絡(luò)-PON(Passive Optical Network)是指采用無(wú)源光分/合路器或光耦合器分配/匯聚各 ONU 信號(hào)的光接入網(wǎng),是光接入網(wǎng)的主流技術(shù)之一.它采用點(diǎn)到多點(diǎn)結(jié)構(gòu)、無(wú)源光纖傳輸,在以太網(wǎng)之上提供多種業(yè)務(wù).它在物理層采用了PON 技術(shù),在鏈路層使用以太網(wǎng)協(xié)議,利用 PON的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了以太網(wǎng)的接入.因此,它綜合了PON技術(shù)和以太網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn):低成本;高帶寬;擴(kuò)展性強(qiáng);靈活快速的服務(wù)重組;與現(xiàn)有以太網(wǎng)的兼容性;方便的管理等等.
4.2 無(wú)源光網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成
OLT(Optical Line Terminal)-光線路終端ONU(Optical Network Unit)-光網(wǎng)絡(luò)單元ODN(Optical Distribution Network)-光分配網(wǎng)
4.3 EPON 系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸機(jī)制
EPON 系統(tǒng)采用 WDM 技術(shù),實(shí)現(xiàn)單纖雙向傳輸.
5 配網(wǎng)自動(dòng)化 EPON 解決方案
5.1 配網(wǎng)自動(dòng)化 EPON 手拉手組網(wǎng)模型(重點(diǎn)推薦)
重點(diǎn)推薦的 EPON 手拉手組網(wǎng)方式具有小于 50ms 的保護(hù)倒換能力:
(1)OLT/ONU 間通道實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè):當(dāng) OLT PON 口、ONU PON 口、主干光纖、分支光纖、分光器異常時(shí),能迅速做出判斷,并進(jìn)行通道倒換.
(2)OLT 上聯(lián)口實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè):當(dāng) OLT 跟直接上聯(lián)設(shè)備之間的光口、光纖出現(xiàn)異常時(shí)候,能迅速做出判斷并及時(shí)通知下掛的ONU 進(jìn)行通道切換.
(3)EPON 網(wǎng)絡(luò)跟主站系統(tǒng)間的實(shí)施監(jiān)測(cè):當(dāng)EPON 網(wǎng)絡(luò)跟主站系統(tǒng)之間某一通道出現(xiàn)異常時(shí),EPON 網(wǎng)絡(luò)能及時(shí)感知,并將所有流量切換到備用通道.
5.2 手拉手組網(wǎng)方式選點(diǎn)原則
(1)OLT 放置位置在變電站,兩臺(tái) OLT 之間的線型,帶狀區(qū)域是最適合的建設(shè)點(diǎn).所以規(guī)劃時(shí)要考慮到變電站的地理位置.(2)同一期的工程盡量以同一地區(qū)進(jìn)行規(guī)劃,而不是同一類(lèi)設(shè)備(臺(tái)變、柱上開(kāi)關(guān)、環(huán)網(wǎng)柜).(3)盡量做到"承前啟后"的布局.考慮到后期將會(huì)加入的新站點(diǎn)(ONU、OLT).
5.3 EPON 優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)面
(1)成本低、維護(hù)簡(jiǎn)單,容易擴(kuò)展,易于升級(jí).EPON 結(jié)構(gòu)在光傳輸途中不需電源,沒(méi)有電子部件,因此容易鋪設(shè),基本不用維護(hù),可節(jié)約長(zhǎng)期維護(hù)成本和管理成本;EPON 系統(tǒng)對(duì)局端資源占用很少,模塊化程度高.(2)提供非常高的帶寬.EPON 目前可以提供上下行對(duì)稱(chēng)的1.25Gbit/s 帶寬,并且隨著以太技術(shù)的發(fā)展可以升級(jí)到 10Gbit/s.(3)節(jié)省光纖資源,服務(wù)范圍大.EPON 作為一種點(diǎn)到多點(diǎn)技術(shù),可以利用局端單個(gè)光模塊及光纖資源,服務(wù)大量終端用戶(hù),特別適合配網(wǎng)環(huán)形或鏈型拓?fù)?(4)安全可靠性高.PON終端與終端設(shè)備是并聯(lián)關(guān)系,任何一個(gè)終端或多個(gè)終端故障,不會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行.具有抗單點(diǎn)和抗多點(diǎn)故障能力.(5)帶寬分配靈活,服務(wù)有保證.EPON 對(duì)帶寬的分配和保證都有一套完整的體系,可以通過(guò)DBA(動(dòng)態(tài)帶寬算法)對(duì)每個(gè)用戶(hù)進(jìn)行帶寬分配,并保證其 QOS.(6)EPON 是基于以太網(wǎng)的無(wú)源光網(wǎng)絡(luò),采用的標(biāo)準(zhǔn)是IEEE 802.3ah,相對(duì)與其他 XPON 技術(shù),EPON 是目前最為成熟,商用最廣的一種PON技術(shù).(7)完善的網(wǎng)管功能.EPON 支持配置管理,性能管理,故障管理,安全管理,告警管理等功能,能管理到 ONU 的 PON 的每個(gè)端口業(yè)務(wù).
6 結(jié)束語(yǔ)
國(guó)家電網(wǎng)公司正在全面建設(shè)以特高壓電網(wǎng)為骨干網(wǎng)架、各級(jí)電網(wǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)為基礎(chǔ),以信息化、自動(dòng)化、互動(dòng)化為特征的自主創(chuàng)新、國(guó)際領(lǐng)先的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng).配電網(wǎng)是電力供應(yīng)鏈的末端,是直接面向社會(huì)和廣大客戶(hù)的重要能源載體之一,因此它也是堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)中的重要基礎(chǔ)和組成部分.配網(wǎng)自動(dòng)化是實(shí)施智能化配電網(wǎng)的.重要手段,它不但可以極大地提高配電網(wǎng)調(diào)度、生產(chǎn)和運(yùn)行的管理水平,提高供電企業(yè)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益,同時(shí)可以讓廣大電力客戶(hù)直接感受到智能電網(wǎng)所帶來(lái)的高質(zhì)量、人性化的服務(wù).
解決方案模板匯編 篇16
提起水仙花，想必我們大家都不會(huì)陌生，從有歷史記載的文獻(xiàn)來(lái)看，我們種植養(yǎng)護(hù)水仙的歷史已經(jīng)有一千多年之久。延續(xù)了這么久的種植史，足以見(jiàn)得我們大家對(duì)于水仙的喜愛(ài)。水仙花花色純粹，仙氣飄然，自成一派的優(yōu)雅株行，自然是討得大多數(shù)人的歡心，但是如果你養(yǎng)的水仙不開(kāi)花了，是不是很頭疼呢？
一、正常的花期
想要探究這種花不開(kāi)花的原因，我們需要先對(duì)這種花開(kāi)花的時(shí)間有所了解。一般情況下，水仙是在春季開(kāi)花的，也就是從12月份到次年的三月左右開(kāi)花，開(kāi)花的時(shí)長(zhǎng)大概在10到15天左右，花友們可以依據(jù)以上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的水仙是否開(kāi)花正常。
二、造成不開(kāi)花的原因及解決方案
1、種球不佳
不少花友都會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題，那就是及時(shí)養(yǎng)護(hù)的特別得當(dāng)，水仙依舊在裝蒜，這到底是怎么回事呢？其實(shí)，這種情況很可能是花卉本身出了問(wèn)題，而和養(yǎng)護(hù)無(wú)關(guān)。絕大多數(shù)花友在購(gòu)買(mǎi)種球的時(shí)候，不能區(qū)分種球是否是當(dāng)年的，以及種球好壞，這也就是造成花卉遲遲不開(kāi)花的原因。但是這種情況下無(wú)需過(guò)多在意，一般在養(yǎng)護(hù)兩到三年后，水仙就可以開(kāi)花了。
2、開(kāi)始水養(yǎng)的時(shí)間不合理
水仙是一種休眠花卉，如果花友們開(kāi)始水養(yǎng)的是時(shí)間不合理，就會(huì)造成水仙不開(kāi)放或者出現(xiàn)我們常說(shuō)的啞花，因此，建議大家在進(jìn)行水養(yǎng)時(shí)，時(shí)間最好避開(kāi)清明之后以及霜降之前這段時(shí)間。這樣就不會(huì)影響開(kāi)花啦！
3、換水不及時(shí)
水養(yǎng)水仙，對(duì)水的清潔度是有一定要求的，長(zhǎng)時(shí)間不換水，或者換水不及時(shí)，很有可能會(huì)在水中滋生細(xì)菌，影響植株的正常生長(zhǎng)，嚴(yán)重時(shí)更是會(huì)引發(fā)種球的腐爛，開(kāi)花自然會(huì)受到影響。解決方法就是及時(shí)的更換水，保證水質(zhì)的干凈，如果植株已經(jīng)腐爛，建議將種球腐壞的地方切割掉，并重新對(duì)水培的用具以及植株傷口進(jìn)行殺毒消菌處理。另外提醒各位，用自來(lái)水進(jìn)行水培的話，最好提前一天經(jīng)過(guò)晾曬。
4、溫度光照不合理
水仙開(kāi)花的一個(gè)重要因素就是光照，很多人都會(huì)忽略這一點(diǎn)。一般光照不足，再加上室內(nèi)溫度偏高，這種情況下就會(huì)引起植株的徒長(zhǎng)，從而導(dǎo)致植株開(kāi)花少甚至不開(kāi)花。因此，如果想要植株保證開(kāi)花，就需要調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，并最好每天保證植株接受4到6個(gè)小時(shí)的光照，這樣養(yǎng)下來(lái)，水仙開(kāi)出的花自然水靈清秀！
解決方案模板匯編 篇17
十大需要費(fèi)力揣摩的把關(guān)人問(wèn)題：
1、為什么不談?wù)勀阕约海?/p>
2、我為什么要你？
3、你有哪些主要的優(yōu)點(diǎn)？
4、你有哪些主要的缺點(diǎn)？
5、你想得到什么呢？
6、你以前的經(jīng)驗(yàn)和我們現(xiàn)在的事情有哪些聯(lián)系？
7.你對(duì)以后有什么打算？
8、你以前的合作者對(duì)你的評(píng)價(jià)如何？
9、你為什么要找這樣的事情做？
10、為什么不講一講你個(gè)人的情況？
玄奘的答辯經(jīng)典——觀音妙招取經(jīng)人
觀音使者帶著西天極樂(lè)世界委托的招聘任務(wù)，來(lái)到了唐朝長(zhǎng)安城，住在一家寺廟里，從僧人群體中整日尋找合適的取經(jīng)人。找了n久，也沒(méi)有找到，雖然其間，有很多和尚上門(mén)毛遂自薦，還有很多通過(guò)寺廟長(zhǎng)老關(guān)系想找到這份差事，可是大部分人了解情況之后，覺(jué)得這份差事太苦、不穩(wěn)定、風(fēng)險(xiǎn)又大，就主動(dòng)退出了。總之過(guò)了一個(gè)多月，仍然一無(wú)所獲。
木吒忍不住了：“我說(shuō)師父，找個(gè)取經(jīng)人有著么難嗎，我們把待遇提高一點(diǎn)，條件優(yōu)厚一點(diǎn)，肯定很多禿驢都爭(zhēng)著搶著來(lái)。其中就不乏很多佛業(yè)精通，聰明能干的人，為什么你就是不這么做呢？您到底在想什么啊？女人就是麻煩！”
觀音的用語(yǔ)還挺正式：“我在考驗(yàn)他們對(duì)取經(jīng)活動(dòng)的認(rèn)同、興趣以及獻(xiàn)身精神啊。再說(shuō)了，你也不動(dòng)動(dòng)腦筋？給了他們優(yōu)厚條件，那咱們往哪里擺？”
看到木吒還是很茫然，觀音不禁搖頭嘆氣道：“難怪你叫木吒，榆木疙瘩！這么久了還是跟著我混吃混喝，打拼不出去，搶占不了個(gè)山頭啥的！連這道理都想不明白！取經(jīng)你以為是咱這樣沒(méi)事旅旅游啊？缺乏動(dòng)力，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，動(dòng)不動(dòng)甩手不干想走人，那我們可怎么辦，又返過(guò)頭來(lái)再找人干，然后再走。我們不成冤大頭了？”
“說(shuō)得也是。”木吒悻悻的說(shuō)道，不過(guò)心里卻想，“要是那樣，天天這樣跑來(lái)跑去、免費(fèi)見(jiàn)識(shí)大唐的山山水水也不錯(cuò)哦。”
觀音倒像是看穿了他的心，“那樣如來(lái)還不瘋了？不得把咱們都給攆走了啊？取經(jīng)是取經(jīng)人的活兒，找取經(jīng)人卻是咱的活兒，誰(shuí)完不成就開(kāi)誰(shuí)，你以為如來(lái)就會(huì)坐在寺廟里吃貢啊！”說(shuō)著，白了木吒一眼。
這一天，皇帝李世民要去化生寺上香，場(chǎng)面宏大，還有不少知名人物、少年俊杰前去追捧，觀音十分高興：長(zhǎng)安是李世民的地盤(pán)，和他打好了招呼，怎么都得行個(gè)方便吧。于是就和木吒來(lái)到寺中，呈上禮物拜見(jiàn)唐太宗。聽(tīng)說(shuō)大名鼎鼎的觀音來(lái)到，太宗皇帝鞋還沒(méi)穿好就迎了上去。
當(dāng)李世民聽(tīng)說(shuō)觀音此次前來(lái)乃是為了中西文化交流，非常感興趣，不久雙方就達(dá)成了共識(shí)。他對(duì)觀音信誓旦旦的說(shuō)道：“朕致力于國(guó)家的繁榮和開(kāi)放搞活，特使不如跟我前來(lái)，我為你開(kāi)辦佛法專(zhuān)場(chǎng)，看看從中是否能找到感興趣的人才，完成咱們這一美好使命。”
愉快的會(huì)談之后，李世民還不失時(shí)機(jī)地請(qǐng)觀音轉(zhuǎn)達(dá)，希望如來(lái)佛祖可以在方便的時(shí)候光臨大唐，帶來(lái)福音。觀音對(duì)此表示了感謝。
來(lái)到佛法專(zhuān)場(chǎng)，在一系列準(zhǔn)備工作后，唐太宗恰到好處地推薦了自己的朋友玄奘，并安排他們單獨(dú)見(jiàn)了面，觀音一看，這不是如來(lái)佛學(xué)生的前世今生么！于是嚇唬玄奘：“你對(duì)取經(jīng)這檔子事感興趣嗎，我們絕不強(qiáng)迫你，一切全憑自主。不過(guò)，想清楚了，嘴上說(shuō)說(shuō)咋說(shuō)咋好辦，真做起來(lái)可不是那回事，這項(xiàng)活兒比較清貧，路途之上困難也不會(huì)少底。”
玄奘一早就從李世民那里得知了取經(jīng)活動(dòng)的底細(xì)，了解到這是一個(gè)鍛煉人而且極有發(fā)展?jié)摿Φ氖聵I(yè)，心想：正愁沒(méi)得著，天上掉下來(lái)一個(gè)粘豆包。整日在長(zhǎng)安無(wú)所事事，這項(xiàng)活動(dòng)正好適合自己。自己佛法精通、身體強(qiáng)健、愛(ài)好旅游涉外活動(dòng)。乖乖！這簡(jiǎn)直就好像是為自己量身定做的任務(wù)！
于是，玄奘清了清嗓子，自信地回答說(shuō)：“困難壓不倒我，危險(xiǎn)嚇不退我！如果為求小日子的穩(wěn)定和豐足，那小僧就在這寺里一直待著了，熬個(gè)十年八年的，怎么也成副方丈了。關(guān)鍵這樣的生活不適合我的性格，我可是尋求刺激，理想和大發(fā)展的人。”
觀音點(diǎn)點(diǎn)頭：看來(lái)這個(gè)小禿驢的資質(zhì)還不賴(lài)。轉(zhuǎn)頭又對(duì)李世民說(shuō)道，“這人倒是挺忠義的，不過(guò)我們還要甄別一下。畢竟，這可是咱合作的第一件大事，不能所托非人。”
李世民忙點(diǎn)頭說(shuō)：“那是那是，應(yīng)該的。”
過(guò)了七天，李世民下旨：“有志于取經(jīng)事業(yè)的人士前往化生寺。接受觀音的面試。”
結(jié)果到了寺里一看，除了圍觀人群，只剩下玄奘一人了。原來(lái)，觀音開(kāi)出的條件也太薄了些，很多人上上下下老老小小都有牽掛，常言道“出門(mén)一里，不如家里。”何必做這等苦差事呢！
競(jìng)爭(zhēng)者雖然少了，不過(guò)玄奘也并不感到輕松，觀音可是鐵面無(wú)私的說(shuō)了：寧缺勿濫。那聲音斬釘截鐵、義無(wú)反顧，鏘鏘痕跡直到現(xiàn)在還烙在玄奘的敏感的心里呢！
觀音、玄奘、太宗皇帝以及其他的一些僧人、觀眾都來(lái)到了寺里，觀看整個(gè)考試過(guò)程。觀音出的第一道題目是讓玄奘當(dāng)眾講經(jīng)說(shuō)法，看看他的佛學(xué)知識(shí)和表達(dá)水平究竟怎么樣。
且看玄奘，不慌不忙，提起精神，施展自小在寺中所學(xué)經(jīng)論，滔滔不絕，聲情并茂，語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言并重。有事實(shí)、有理論、有感情，真是語(yǔ)出驚四座，張口震八方。讓人不得不信、不能不信、非信不可！
聽(tīng)了一會(huì)，觀音來(lái)到玄奘面前，拍拍桌子說(shuō)道：“哎哎哎，停一停，你講的是不錯(cuò)，可是只不過(guò)是你們寺里書(shū)本上的小乘教法。美中不足，單薄了些吧？”玄奘聽(tīng)了這話，不假思索說(shuō)笑道：“這就正需要小僧跟隨姐姐從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，求取大乘真經(jīng)，體悟人生啊。”觀音聽(tīng)罷，卻不露聲色。
“下面請(qǐng)先簡(jiǎn)單介紹一下自己吧。小木，做記錄！” 觀音已經(jīng)在太宗等人的陪同下坐到了臺(tái)前，邊喝茶邊說(shuō)道。
“好的，小僧玄奘，25歲，來(lái)自一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭，父親乃是狀元，不過(guò)在我還沒(méi)懂事時(shí)候他們就被強(qiáng)盜殺死了。”說(shuō)到這，玄奘嘆了口氣，做了一個(gè)深呼吸，接著說(shuō)道，“于是，很小的時(shí)候，我就被化生寺方丈收養(yǎng)。他教我知識(shí)本領(lǐng)，帶我領(lǐng)悟佛法，白天我就在寺院菜園跳水種菜。從而我不僅學(xué)了許多經(jīng)綸方面的知識(shí)，也養(yǎng)成了強(qiáng)健的體魄。 后來(lái)，我全權(quán)負(fù)責(zé)寺院的講經(jīng)說(shuō)法活動(dòng)，刻印佛經(jīng)數(shù)十部，招收新和尚數(shù)十人。通過(guò)這些，我學(xué)習(xí)到怎么處理寺院事務(wù)，在壓力下如何解決問(wèn)題。我希望能更好的運(yùn)用我的技能。我也相信我的貧苦出身和寺院經(jīng)驗(yàn)將讓我迎向取經(jīng)事業(yè)更大的挑戰(zhàn)。”玄奘顯然不愿多說(shuō)自己的過(guò)去，只簡(jiǎn)單的介紹了個(gè)人歷史，很快的便將重點(diǎn)話題轉(zhuǎn)到與取經(jīng)活動(dòng)有關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)上來(lái)。而這恰恰是觀音最感興趣的。
“唔，我們知道了，接下來(lái)請(qǐng)簡(jiǎn)單概括一下你的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)吧？了解一下先。”觀音接著問(wèn)道。
玄奘回答著實(shí)巧妙，說(shuō)到缺點(diǎn)時(shí)似貶實(shí)褒：“過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度可能使我有時(shí)隱匿了年輕人的活力，廣博的興趣有時(shí)也分散了我的精力。”太宗李世民和觀音聽(tīng)得直暗暗點(diǎn)頭。世民低聲對(duì)觀音說(shuō)：“世音，這小子聰明是沒(méi)得說(shuō)！”
這時(shí)，觀音又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“那你以前的方丈對(duì)你的評(píng)價(jià)怎么樣呢？”
玄奘心中竊喜：這個(gè)問(wèn)題不就是等于問(wèn)我的適應(yīng)能力嗎——俺是否容易相處？我堂堂長(zhǎng)安十大杰出青年可不是蓋的。于是肯定地說(shuō)道：“我經(jīng)歷的三個(gè)方丈都說(shuō)我努力、可靠、忠實(shí)。我想離開(kāi)這里去取經(jīng)，他們也給了我極大的支持。為此我深深地感到感激，您可以詢(xún)問(wèn)他們，他們對(duì)我的評(píng)價(jià)絕對(duì)是肯定。我永遠(yuǎn)尊敬他們、想念他們。我在寺里還是方丈助理呢！而且從中我學(xué)會(huì)了應(yīng)該注意人與人關(guān)系的處理。”
木吒做記錄做的手都酸了。
觀音又問(wèn)：“講講個(gè)人的情況吧？”
玄奘不假思索：“小僧自小在寺中出家，無(wú)牽無(wú)掛，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志堅(jiān)！”
看到觀音一時(shí)找不出問(wèn)題了，太宗皇帝就象征性地趕場(chǎng)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，不過(guò)觀音卻眼睛一亮，世民后來(lái)興奮了良久，逢人便說(shuō)：“觀音大士對(duì)朕的提問(wèn)方式很欽佩！”“那究竟是一個(gè)什么問(wèn)題呢？”
“朕當(dāng)時(shí)問(wèn)玄奘的是：”你從前的經(jīng)驗(yàn)和我們現(xiàn)在的取經(jīng)活動(dòng)有哪些聯(lián)系？‘“
玄奘對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答也是后來(lái)很多人在遇到類(lèi)似面試問(wèn)題時(shí)回答的范本，他克服了背景材料中的一些弱點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了成績(jī)和以前的成功：“在寺里的這些年，小僧經(jīng)歷過(guò)很多與取經(jīng)活動(dòng)類(lèi)似的院際交流。盡管這次活動(dòng)不同，地域更廣，但無(wú)疑都需要有我具有的交流和自學(xué)能力。在過(guò)去的七年里，小僧使化生寺成為長(zhǎng)安寺廟的翹楚，受到朝廷的嘉獎(jiǎng)。由于這是個(gè)老寺院，這樣的業(yè)績(jī)是很不一般的，七年中我還得到兩次晉升，我感到自己的經(jīng)驗(yàn)為走向取經(jīng)這一步做好了準(zhǔn)備。”
觀眾一片掌聲，許多人的內(nèi)心暖烘烘的，覺(jué)得周?chē)尤荒軌蛴羞@樣的人做鄰居多年，真是一種榮幸！
觀音緩了一陣，這時(shí)問(wèn)了一個(gè)比較敏感的問(wèn)題：“取經(jīng)途中，你想得到什么樣的待遇條件呢？”
玄奘事先早已經(jīng)從太宗那里了解到了觀音的底線，所以成竹在胸：“小僧對(duì)這些沒(méi)有什么硬性要求。我相信你們?cè)谔幚砦业膯?wèn)題上會(huì)友善合理。我注重的是找對(duì)合適而值得追求的理想，所以只要條件公平，您能在取經(jīng)路上我深陷危難之時(shí)，伸出援助之手，我就不會(huì)計(jì)較太多。”
觀音和木吒對(duì)視一眼，心說(shuō)，這一點(diǎn)最合我們的心意了。
就這樣，考察了很久，觀音悄聲對(duì)做記錄的木吒說(shuō)：“就是他了！”坐在旁邊的太宗聞聽(tīng)這話，心中的一塊大石頭總算是落了地。
佛法專(zhuān)場(chǎng)會(huì)后，玄奘拉著觀音套近乎，“既然咱們都是同門(mén)了，不如讓我尊稱(chēng)你一聲學(xué)姐吧。”觀音聳聳肩答應(yīng)了，覺(jué)得這個(gè)前世今生的學(xué)弟還算蠻可愛(ài)、蠻知趣的。她又對(duì)玄奘說(shuō)，“出門(mén)在外，最好有個(gè)更醒目的名字。你去西天取三藏真經(jīng)，不如就稱(chēng)三藏好了。”玄奘欣然同意。
不過(guò)，從此以后，大家都習(xí)慣把這個(gè)唐朝來(lái)的僧人叫做唐僧。親近而且更加貼切！噢，還有更親切的稱(chēng)呼，只存在于師徒之間的稱(chēng)呼，“小唐”！
過(guò)了幾天，送走了觀音師徒，太宗李世民也為玄奘準(zhǔn)備好了各色行裝和隨從。長(zhǎng)安城外，灞水之濱，兩人執(zhí)手相看淚眼。而太宗又在餞行酒中撒了一點(diǎn)泥土，說(shuō)道：“賢弟，你知道我的意思嗎？”
玄奘不解其意，唐皇李世民笑著說(shuō)：“日久年深，山長(zhǎng)水闊，賢弟記住：寧戀本鄉(xiāng)一捻土，莫愛(ài)他鄉(xiāng)萬(wàn)兩金。為人不要忘本，成了佛可別忘了老哥哥我！家鄉(xiāng)父老永遠(yuǎn)歡迎你！”唐僧這才知道唐太宗捻土之意，謝恩飲盡，辭謝出關(guān)，從此踏上了西去的茫茫塵路。
解決方案模板匯編 篇18
概述
失眠指的入睡困難、睡眠中間易醒及早醒、睡眠質(zhì)量低下、睡眠時(shí)間明顯減少，有嚴(yán)重的患者還徹夜不眠等。長(zhǎng)期失眠易引起心煩意亂、疲乏無(wú)力，甚至以頭痛、多夢(mèng)、多汗、記憶力減退，還可引起一系列臨床癥狀，并誘發(fā)一些心身性疾病。那么嚴(yán)重失眠怎么辦呢？
嚴(yán)重失眠怎么辦
1 首先，建議你不要總熬夜，晚上11點(diǎn)-凌晨3點(diǎn)是肝膽的最佳排毒時(shí)間，需熟睡， 早睡早起對(duì)身體最好，養(yǎng)成一個(gè)良好的睡眠習(xí)慣；
2 其次，睡前不要喝咖啡、濃茶吸煙等這些物質(zhì)對(duì)入眠有一定的負(fù)面影響，可以喝些牛奶 、淡淡的綠茶 ；
3 最后，失眠會(huì)導(dǎo)致黑眼圈，建議睡前在眼周涂些維生素，最便宜的那種就可以的，不僅可以淡化消除黑眼圈，還能減少眼周細(xì)紋預(yù)防魚(yú)尾紋；
注意事項(xiàng)
睡前可以用微燙的熱水泡泡腳，至額頭有些小虛汗為佳，也可用穩(wěn)邁舒運(yùn)動(dòng)按摩或鏤空的磨腳石搓一搓，促進(jìn)血液循環(huán)，改善睡眠質(zhì)量。
解決方案模板匯編 篇19
Mercury 圖形引擎
Mercury 圖形引擎 (MGE) 代表使用顯卡或 GPU 加速的功能。在 photoshop cs6 中，這個(gè)新引擎會(huì)在您使用關(guān)鍵工具（例如“液化”、“變形”、“光效”以及“油畫(huà)”濾鏡）進(jìn)行編輯時(shí)產(chǎn)生近乎即時(shí)呈現(xiàn)的效果。新的 MGE 提供了前所未有的響應(yīng)速度，可讓您在工作時(shí)感覺(jué)更流暢。
MGE 是Photoshop CS6的新增功能，使用 OpenGL 和 OpenCL 框架。它不使用 nVidia 的專(zhuān)有 CUDA 框架。
要使用 MGE，您必須配備受支持的顯卡和更新過(guò)的驅(qū)動(dòng)程序。如果您沒(méi)有受支持顯卡，性能會(huì)下降。大多數(shù)情況下，無(wú)法實(shí)現(xiàn)加速，該功能將在普通的 CPU 模式下運(yùn)行。但是，有些功能在沒(méi)有受支持顯卡的情況下不起作用。
Photoshop CS6 中添加的 GPU 增強(qiáng)功能
“自適應(yīng)廣角”濾鏡（需要兼容的顯卡）
液化（通過(guò)具有 512 MB VRAM 的兼容顯卡加速）
油畫(huà)（需要兼容的顯卡）
變形和操控變形（通過(guò)兼容的顯卡加速）
場(chǎng)景模糊、光圈模糊和傾斜/偏移（通過(guò)支持
OpenCL 的顯卡加速）
光效庫(kù)（需要配備了 512 MB VRAM 的
兼容顯卡）
新的 3D 增強(qiáng)功能（Photoshop 中的 3D 功能需要配備了 512 MB VRAM 的兼容顯卡）：
可拖動(dòng)的陰影
地面反射
粗糙度
畫(huà)布 UI 控件
地面
畫(huà)布邊緣的光 Widget
IBL（基于圖像的光）控制器
早期版本的 Photoshop 中添加的 GPU 功能
細(xì)微縮放。請(qǐng)參閱 photoshop cs5 幫助中的連續(xù)縮放。
提示型顯示 (HUD) 拾色器。請(qǐng)參閱 Photoshop CS5 幫助中的在繪畫(huà)時(shí)選擇顏色。
顏色取樣環(huán)。請(qǐng)參閱 Photoshop CS5 幫助中的使用吸管工具選取顏色。
畫(huà)筆大小動(dòng)態(tài)調(diào)整和硬度控制。請(qǐng)參閱 Photoshop CS5 幫助中的通過(guò)拖動(dòng)調(diào)整繪畫(huà)光標(biāo)的大小或更改繪畫(huà)光標(biāo)的硬度。
硬毛刷筆尖預(yù)覽。請(qǐng)參閱 Photoshop CS5 幫助中的硬毛刷筆尖形狀選項(xiàng)。
“三等分”剪裁網(wǎng)格疊加。請(qǐng)參閱 Photoshop CS5 幫助中的裁剪圖像。
縮放增強(qiáng)功能。在所有縮放級(jí)別和在臨時(shí)縮放時(shí)平滑顯示。請(qǐng)參閱連續(xù)縮放和臨時(shí)縮放圖像。
用于一站式縮放的動(dòng)畫(huà)過(guò)渡。按 Ctrl + 加號(hào) (Windows) 或 Command + 加號(hào)即可縮放，并且圖像會(huì)在縮放級(jí)別之間略微以動(dòng)態(tài)方式變化。縮放可能不明顯。
輕擊平移。選擇“編輯”>“首選項(xiàng)”(Windows) 或“Photoshop”>“首選項(xiàng)”(Mac OS)。在“常規(guī)”面板中，選擇“啟用輕擊平移”。然后，選擇抓手工具，并輕擊圖像，如同 iPhone 上的輕擊手勢(shì)一樣。圖像會(huì)平穩(wěn)地滑動(dòng)到新位置。
旋轉(zhuǎn)畫(huà)布。請(qǐng)參閱 Photoshop CS5 幫助中的使用旋轉(zhuǎn)視圖工具。
查看非方形像素的圖像。請(qǐng)參閱 Photoshop CS5 幫助中的調(diào)整像素長(zhǎng)寬比。
像素網(wǎng)格。當(dāng)圖像上的縮放率超過(guò) 500% 時(shí)，會(huì)出現(xiàn)像素網(wǎng)格。請(qǐng)參閱 Photoshop CS5 幫助中的隱藏像素網(wǎng)格。
Adobe 顏色引擎 (ACE)。顏色轉(zhuǎn)換的速度更快，因?yàn)槭?GPU 在進(jìn)行處理，而不是 CPU。
繪制畫(huà)筆筆尖光標(biāo)。選擇“編輯”>“首選項(xiàng)”(Windows) 或“Photoshop”>“首選項(xiàng)”(Mac OS)。在“光標(biāo)”面板中，選擇“畫(huà)筆預(yù)覽顏色”。然后，當(dāng)您以交互方式調(diào)整畫(huà)筆工具的大小或硬度時(shí)，預(yù)覽顏色會(huì)實(shí)時(shí)顯示更改。請(qǐng)參閱 Photoshop CS5 幫助中的通過(guò)拖動(dòng)調(diào)整繪畫(huà)光標(biāo)的大小或更改繪畫(huà)光標(biāo)的硬度。
Adobe Bridge GPU 功能
“預(yù)覽”面板
全屏預(yù)覽
“審閱”模式
有關(guān)所有這些功能的信息，請(qǐng)參閱 Adobe Bridge CS6 幫助中的預(yù)覽和比較圖像。
Photoshop CS6 中的 GPU/OpenGL 首選項(xiàng)
將兼容顯卡 (GPU) 與 Photoshop 結(jié)合使用的優(yōu)勢(shì)在于，您可以體驗(yàn)更好的性能和更多的功能。如果您的顯卡是舊式顯卡且其 VRAM 有限，則會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。如果您將其他程序與使用 GPU 的 Photoshop 同時(shí)使用，也會(huì)發(fā)生問(wèn)題。
將兼容顯卡 (GPU) 與 Photoshop 結(jié)合使用的優(yōu)勢(shì)在于，您可以體驗(yàn)更好的性能和更多的功能。如果您的顯卡是舊式顯卡且其 VRAM 有限，或者您將其他程序與使用 GPU 的 Photoshop 同時(shí)使用，則會(huì)發(fā)生問(wèn)題。
快速 GPU 疑難解答步驟
如果 Photoshop 與訪問(wèn) GPU 的顯示部件不兼容，則會(huì)遇到一些問(wèn)題，如不自然感、錯(cuò)誤和崩潰。
如果您在運(yùn)行 Photoshop 時(shí)遇到崩潰、錯(cuò)誤地渲染窗口或?qū)ο蟆⒅乩L問(wèn)題或性能問(wèn)題，請(qǐng)首先確定這些問(wèn)題是否由 OpenGL 所致。
1. 關(guān)閉 OpenGL。
選擇“編輯”>“首選項(xiàng)”(Windows) 或“Photoshop”>“首選項(xiàng)”(Mac OS)。
在“性能”面板中，取消選中“使用圖形處理器”。單擊“確定”。
重新啟動(dòng) Photoshop，然后執(zhí)行同一個(gè)功能。
如果在 OpenGL 繪圖功能停用的情況下再次發(fā)生該問(wèn)題，則說(shuō)明 OpenGL 不是造成該問(wèn)題的原因。有關(guān)其他疑難排解，請(qǐng)參閱疑難排解：系統(tǒng)錯(cuò)誤和凍結(jié)問(wèn)題 | Windows 上的 Adobe 軟件或疑難排解：系統(tǒng)錯(cuò)誤和凍結(jié)問(wèn)題進(jìn)行疑難解答 | Mac OS 10.x 上的 Adobe 軟件。
如果問(wèn)題解決，則繼續(xù)進(jìn)行疑難排解步驟的其余部分來(lái)修復(fù) OpenGL。
2. 確保您使用的是最新的 Photoshop 更新。
這些更新修復(fù)了一些錯(cuò)誤和問(wèn)題。
3. 更新顯示器驅(qū)動(dòng)程序。
更新后的顯示器驅(qū)動(dòng)程序可以修復(fù)多個(gè)問(wèn)題，例如崩潰、錯(cuò)誤地渲染對(duì)象和性能問(wèn)題。請(qǐng)參閱“更新視頻顯示驅(qū)動(dòng)程序”。然后，打開(kāi) Photoshop 首選項(xiàng)中“使用圖形處理器”。
4. 復(fù)位首選項(xiàng)。
復(fù)位首選項(xiàng)后，會(huì)將 OpenGL 設(shè)置還原為默認(rèn)狀態(tài)。可通過(guò)在啟動(dòng) Photoshop 之后立即按住 Shift+Ctrl+Alt (Windows) 或 Shift+Option+Command (Mac OS) 來(lái)將 Photoshop 復(fù)位。當(dāng)系統(tǒng)詢(xún)問(wèn)您是否要?jiǎng)h除 Adobe Photoshop 設(shè)置文件時(shí)，請(qǐng)單擊“是”，并重試導(dǎo)致問(wèn)題的功能。
5. 將 OpenGL 模式更改為“基本”。
將 OpenGL 模式設(shè)置為“基本”后，即會(huì)使用最少的 GPU 內(nèi)存量和最基本的 GPU 功能集。
關(guān)閉所有文檔。
選擇“編輯”>“首選項(xiàng)”(Windows) 或“Photoshop”>“首選項(xiàng)”(Mac OS)。
在“性能”面板中，單擊“GPU 設(shè)置高級(jí)設(shè)置”。
選擇“模式”>“基本”。
重新啟動(dòng) Photoshop。
如果該解決方案解決了問(wèn)題，則切換到“正常”模式。觀察是否再次發(fā)生該問(wèn)題。如果該問(wèn)題再次發(fā)生，則返回到“基本”模式。
注意：如果您為排除問(wèn)題而更改 GPU 首選項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)诿看胃暮笾匦聠?dòng) Photoshop。
6. 如果您正在使用多個(gè)視頻適配器，則移除其他卡。
多個(gè)視頻適配器會(huì)導(dǎo)致 Photoshop 中的 GPU 加速功能或已啟用的功能出現(xiàn)問(wèn)題。最好將兩臺(tái)（或更多）顯示器連接到一個(gè)視頻適配器。如果您必須使用多個(gè)視頻適配器，請(qǐng)確保它們的品牌和型號(hào)相同。
否則，Photoshop 中會(huì)發(fā)生崩潰和其他問(wèn)題。
注意：
使用兩個(gè)視頻適配器不會(huì)增強(qiáng) Photoshop 的性能。
7. 檢查您的“高速緩存級(jí)別”設(shè)置。
如果已經(jīng)將 Photoshop 首選項(xiàng)中的高速緩存級(jí)別設(shè)置為 1，則會(huì)在使用 GPU 功能時(shí)遇到性能問(wèn)題。將高速緩存級(jí)別復(fù)位到默認(rèn)設(shè)置 4。
選擇“編輯”>“首選項(xiàng)”>“性能”(Windows) 或“Photoshop”>“首選項(xiàng)”(MacOS)。
在“性能”面板中，選擇“高速緩存級(jí)別”>“4”。
GPU Sniffer
為了幫助防止發(fā)生與 GPU 硬件或驅(qū)動(dòng)程序損壞有關(guān)的 Photoshop 崩潰，Photoshop 采用了名為 GPU Sniffer 的小程序。每當(dāng) Photoshop 啟動(dòng)時(shí)，都會(huì)啟動(dòng) Sniffer。Sniffer 運(yùn)行 GPU 的初步測(cè)試，并將結(jié)果報(bào)告給 Photoshop。如果 Sniffer 崩潰或?qū)⑹顟B(tài)報(bào)告給 Photoshop，則 Photoshop 將不使用 GPU。“首選項(xiàng)”的“性能”面板中的“使用圖形硬件”復(fù)選框會(huì)被取消選中并停用。
Sniffer 第一次失敗時(shí)，Photoshop 會(huì)顯示一個(gè)對(duì)話框，指示檢測(cè)到 GPU 問(wèn)題。在隨后的啟動(dòng)中，將不再顯示該對(duì)話框。
如果您通過(guò)更換顯卡或更新驅(qū)動(dòng)程序更正了該問(wèn)題，則在下次啟動(dòng)時(shí) Sniffer 將通過(guò)，并將啟用“使用圖形硬件”復(fù)選框，還原為以前的狀態(tài)（啟用或停用）
解決方案模板匯編 篇20
一 看ping 服務(wù)器IP能否ping通。
這個(gè)實(shí)際上是看和遠(yuǎn)程sql server 20xx服務(wù)器的物理連接是否存在。如果不行，請(qǐng)檢查網(wǎng)絡(luò)，查看配置，當(dāng)然得確保遠(yuǎn)程sql server 20xx服務(wù)器的IP拼寫(xiě)正確。
二 在Dos或命令行下輸入telnet 服務(wù)器IP 端口，看能否連通。
如telnet 202.114.100.100 1433 通常端口值是1433，因?yàn)?433是sql server 20xx的對(duì)于Tcp/IP的默認(rèn)偵聽(tīng)端口。如果有問(wèn)題，通常這一步會(huì)出問(wèn)題。通常的提示是“……無(wú)法打開(kāi)連接,連接失敗"。 如果這一步有問(wèn)題，應(yīng)該檢查以下選項(xiàng)。
1 檢查遠(yuǎn)程服務(wù)器是否啟動(dòng)了sql server 20xx服務(wù)。如果沒(méi)有，則啟動(dòng)。
2 檢查服務(wù)器端有沒(méi)啟用Tcp/IP協(xié)議，因?yàn)檫h(yuǎn)程連接(通過(guò)因特網(wǎng))需要靠這個(gè)協(xié)議。檢查方法是，在服務(wù)器上打開(kāi) 開(kāi)始菜單->程序->Microsoft SQL Server->服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)實(shí)用工具，看啟用的協(xié)議里是否有tcp/ip協(xié)議，如果沒(méi)有，則啟用它。
3 檢查服務(wù)器的tcp/ip端口是否配置為1433端口。仍然在服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)實(shí)用工具里查看啟用協(xié)議里面的tcp/ip的屬性，確保默認(rèn)端口為1433，并且隱藏服務(wù)器復(fù)選框沒(méi)有勾上。 事實(shí)上，如果默認(rèn)端口被修改，也是可以的，但是在客戶(hù)端做telnet測(cè)試時(shí)，寫(xiě)服務(wù)器端口號(hào)時(shí)必須與服務(wù)器配置的端口號(hào)保持一致。如果隱藏服務(wù)器復(fù)選框被勾選，則意味著客戶(hù)端無(wú)法通過(guò)枚舉服務(wù)器來(lái)看到這臺(tái)服務(wù)器，起到了保護(hù)的作用，但不影響連接，但是Tcp/ip協(xié)議的默認(rèn)端口將被隱式修改為2433，在客戶(hù)端連接時(shí)必須作相應(yīng)的改變。
4 如果服務(wù)器端操作系統(tǒng)打過(guò)sp2補(bǔ)丁，則要對(duì)windows防火墻作一定的配置，要對(duì)它開(kāi)放1433端口，通常在測(cè)試時(shí)可以直接關(guān)掉windows防火墻(其他的防火墻也關(guān)掉最好)。
5 檢查服務(wù)器是否在1433端口偵聽(tīng)。如果服務(wù)器沒(méi)有在tcp連接的1433端口偵聽(tīng)，則是連接不上的。檢查方法是在服務(wù)器的dos或命令行下面輸入 netstat -a -n 或者是netstat -an，在結(jié)果列表里看是否有類(lèi)似 tcp 127.0.0.1 1433 listening 的項(xiàng)。如果沒(méi)有，則通常需要給sql server 20xx打上至少sp3的補(bǔ)丁。其實(shí)在服務(wù)器端啟動(dòng)查詢(xún)分析器，輸入 select @@version 執(zhí)行后可以看到版本號(hào)，版本號(hào)在8.0.20xx以下的都需要打補(bǔ)丁。 如果以上都沒(méi)問(wèn)題，這時(shí)你再做telnet 服務(wù)器ip 1433 測(cè)試，將會(huì)看到屏幕一閃之后光標(biāo)在左上角不停閃動(dòng)。恭喜你，你馬上可以開(kāi)始在企業(yè)管理器或查詢(xún)分析器連接了。
三 檢查客戶(hù)端設(shè)置
程序->Microsoft SQL Server -> 客戶(hù)端網(wǎng)絡(luò)使用工具。像在服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)實(shí)用工具里一樣，確保客戶(hù)端tcp/ip協(xié)議啟用，并且默認(rèn)端口為1433(或其他端口，與服務(wù)器端保持一致就行)。
四 在企業(yè)管理器里或查詢(xún)那分析器連接測(cè)試 企業(yè)管理器->右鍵SQlserver組->新建sqlserver注冊(cè)->下一步->寫(xiě)入遠(yuǎn)程IP->下一步->選Sqlserver登陸->下一步->寫(xiě)入登陸名與密碼(sa,password)->下一步->下一步->完成 查詢(xún)分析器->文件->連接->寫(xiě)入遠(yuǎn)程IP->寫(xiě)入登錄名和密碼(sa,password)->確定 通常建議在查詢(xún)分析器里做，因?yàn)槟J(rèn)情況下，通過(guò)企業(yè)管理器注冊(cè)另外一臺(tái)SQL Server的超時(shí)設(shè)置是4秒，而查詢(xún)分析器是15秒。 修改默認(rèn)連接超時(shí)的方法: 企業(yè)管理器->工具->選項(xiàng)->在彈出的"SQL Server企業(yè)管理器屬性"窗口中，點(diǎn)擊"高級(jí)"選項(xiàng)卡->連接設(shè)置->在 登錄超時(shí)(秒) 后面的框里輸入一個(gè)較大的數(shù)字 查詢(xún)分析器->工具->選項(xiàng)->連接->在 登錄超時(shí)(秒) 后面的框里輸入一個(gè)較大的數(shù)字 通常就可以連通了，如果提示錯(cuò)誤，則進(jìn)入下一步。
五 錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因通常是由于SQL Server使用了"僅 Windows"的身份驗(yàn)證方式，因此用戶(hù)無(wú)法使用SQL Server的登錄帳戶(hù)(如 sa )進(jìn)行連接。
解決方法如下所示:
1 在服務(wù)器端使用企業(yè)管理器，并且選擇"使用 Windows 身份驗(yàn)證"連接上 SQL Server。
2 展開(kāi)"SQL Server組"，鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊SQL Server服務(wù)器的名稱(chēng)，選擇"屬性"，再選擇"安全性"選項(xiàng)卡。
3 在"身份驗(yàn)證"下，選擇"SQL Server和 Windows "。
4 重新啟動(dòng)SQL Server服務(wù)。(在dos或命令行下面net stop mssqlserver停止服務(wù)，net start mssqlserver啟動(dòng)服務(wù)，也是一種快捷的方法)。
附注:在連接本地服務(wù)器時(shí)，通常使用的是命名管道協(xié)議(在服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)實(shí)用工具里可以看到啟用的協(xié)議有這個(gè))，默認(rèn)端口是445，因此在本地能連通是不能說(shuō)明什么問(wèn)題的，連接遠(yuǎn)程服務(wù)器是完全不同的協(xié)議)
解決方案模板匯編 篇21
一、首先我們分析高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)
（1）教材內(nèi)容方面：高中數(shù)學(xué)教材，較多研究的是變量和集合，不但注重定量計(jì)算，且需作定性研究。一句話：內(nèi)容多，抽象性、理論性強(qiáng)。
（2）教學(xué)方法方面：高中教師在處理高中教材時(shí)卻沒(méi)有充裕的時(shí)間去反復(fù)強(qiáng)調(diào)教材內(nèi)容，他們?cè)诮虒W(xué)中，不僅要對(duì)教材中的.概念、公式、定理和法則加以認(rèn)真講解，還要重視學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，對(duì)習(xí)慣于“依樣畫(huà)葫蘆”缺乏“舉一反三”能力的高一學(xué)生，顯然無(wú)法接受。
（3）學(xué)習(xí)方法方面：進(jìn)入高中后，則要求學(xué)生勤于思考、勇于鉆研、善于觸類(lèi)旁通、舉一反三、歸納探索規(guī)律。
（4）課程要求方面：由于高中數(shù)學(xué)內(nèi)容難度增大，數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用增加，要求學(xué)生會(huì)使用文字、符號(hào)和圖形等數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題進(jìn)行交流，對(duì)能力提出更高的要求。
鑒于上述特點(diǎn)，我有一種非常強(qiáng)烈的愿望，希望通過(guò)我對(duì)數(shù)學(xué)的感受，能夠引領(lǐng)高一學(xué)生走出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的低谷，從而翻開(kāi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)全新的一頁(yè)。因此，我有些方法建議，送給所有喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生。
二、高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法建議
其實(shí)，良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法不是一朝一夕就可以隨意形成的，這是一個(gè)非常龐大的系統(tǒng)問(wèn)題，他不僅包括對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的態(tài)度、課堂聽(tīng)課的效率、課后知識(shí)的鞏固、課外知識(shí)的補(bǔ)充以及階段學(xué)習(xí)效率的評(píng)價(jià)等。由于篇幅有限，我僅對(duì)本人認(rèn)為最為重要的“課堂”這一環(huán)節(jié)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
眾所周知，教師教學(xué)的主要環(huán)境是課堂，教師必定會(huì)將自己對(duì)所教課程的全部精華放在課堂上傾吐給學(xué)生。因此，作為學(xué)生，抓住課堂，必將事半功倍。
主動(dòng)和數(shù)學(xué)老師交朋友
我之所以把這條放在首位，因?yàn)樗_實(shí)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有舉足輕重的作用。人的感情具有傳遞性的，與老師的距離近了，也就離數(shù)學(xué)更近了。如何與老師成為朋友，很簡(jiǎn)單，經(jīng)常在課堂上提問(wèn)或者經(jīng)常跑去請(qǐng)教老師，你們自然就是朋友了。
解決方案模板匯編 篇22
有時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)莫名其妙地發(fā)現(xiàn)我們電腦桌面上的“我的電腦”圖標(biāo)竟然不見(jiàn)，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)撊绾螌⑵浠謴?fù)過(guò)來(lái)，使其顯示在桌面上呢？下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于XP Win7下的“我的電腦”圖標(biāo)隱藏或者誤刪后的找回解決方案，希望可以幫助到大家！
第一、XP下找回“我的電腦”圖標(biāo)：
解決方案：在桌面空白處右擊，點(diǎn)“屬性”，再選擇“桌面”選項(xiàng)卡。再點(diǎn)擊下圖中1處“自定義桌面”按鈕，然后將2處的“我的電腦”勾選上點(diǎn)擊確定按鈕即可。
圖一
假若想要改變“我的電腦”圖標(biāo)，顯示自己的個(gè)性，只需點(diǎn)擊上圖中3處的“我的電腦”，再點(diǎn)擊4處的“更改圖標(biāo)”然后選擇任意您喜歡的圖標(biāo)并點(diǎn)擊確定按鈕即可。 備注：打開(kāi)“我的電腦”有一個(gè)快捷鍵，當(dāng)我們需要打開(kāi)的話，也可以直接按“徽標(biāo)鍵+E”即可，徽標(biāo)鍵是指整個(gè)鍵盤(pán)左下角Ctrl與Alt中間的鍵。溫情提示：打開(kāi)“我的電腦”快捷鍵對(duì)我們的是很有幫助的。如果正在使用某些程序時(shí)恰巧需要打開(kāi)“我的電腦”的話，按照常規(guī)，則需要先將所有窗口最小化，讓桌面顯示出來(lái)，再雙擊桌面上的“我的電腦”才可以；如果使用了這個(gè)快捷鍵，就可以在任意時(shí)候?qū)⑵浯蜷_(kāi)，大大減少了我們操作時(shí)間。
第二、Windows7下找回“我的電腦”圖標(biāo)：
在Win7操作系統(tǒng)上并不叫做“我的電腦”了，顯示的是“計(jì)算機(jī)”。如果想恢復(fù)Win7系統(tǒng)上的我的電腦圖標(biāo)也和XP上是一樣的，先在桌面空白處右擊，點(diǎn)擊“個(gè)性化”，例如圖二，再點(diǎn)擊下圖紅框中的“更改桌面圖標(biāo)”，再勾選上“計(jì)算機(jī)”并點(diǎn)擊確定按鈕即可，例如圖三。
圖二
圖三
解決方案模板匯編 篇23
越來(lái)越多的應(yīng)用要求數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)必須在極高環(huán)境溫度下可靠地工作，例如，井下油氣鉆探、航空和汽車(chē)應(yīng)用等。雖然這些行業(yè)的最終應(yīng)用不盡相同，但某些信號(hào)調(diào)理需求卻是共同的。這些系統(tǒng)的主要部分要求對(duì)多個(gè)傳感器進(jìn)行精確數(shù)據(jù)采集，或者要求高采樣速率。
此外，很多這樣的應(yīng)用都有很?chē)?yán)格的功率預(yù)算，因?yàn)樗鼈儾捎秒姵毓╇姡蛘邿o(wú)法耐受自身電子元件發(fā)熱導(dǎo)致的額外升溫。因此，需要用到可以在溫度范圍內(nèi)保持高精度，并且可以輕松用于各種場(chǎng)景的低功耗模數(shù)轉(zhuǎn)換器(ADC)信號(hào)鏈。這類(lèi)信號(hào)鏈見(jiàn)圖1，該圖描繪了一個(gè)井下鉆探儀器。
雖然額定溫度為175℃的商用IC數(shù)量依然較少，但近年來(lái)這一數(shù)量正在增加，尤其是諸如信號(hào)調(diào)理和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等核心功能。這便促使電子工程師快速可靠地設(shè)計(jì)用于高溫應(yīng)用的產(chǎn)品，并完成過(guò)去無(wú)法實(shí)現(xiàn)的性能。雖然很多這類(lèi)IC在溫度范圍內(nèi)具有良好的特性化，但也僅限于該器件的功能。顯然，這些元件缺少電路級(jí)信息，使其無(wú)法在現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)極佳性能。
本文中，我們提供了一個(gè)新的高溫?cái)?shù)據(jù)采集參考設(shè)計(jì)，該設(shè)計(jì)在室溫至175℃溫度范圍內(nèi)進(jìn)行特征化。該電路旨在提供一個(gè)完整的數(shù)據(jù)采集電路構(gòu)建塊，可獲取模擬傳感器輸入、對(duì)其進(jìn)行調(diào)理，并將其特征化為SPI串行數(shù)據(jù)流。該設(shè)計(jì)功能非常豐富，可用作單通道應(yīng)用，也可擴(kuò)展為多通道同步采樣應(yīng)用。由于認(rèn)識(shí)到低功耗的重要性，該ADC的功耗與采樣速率成線性比例關(guān)系。
該ADC還可由基準(zhǔn)電壓源直接供電，無(wú)須額外的電源軌，從而不存在功率轉(zhuǎn)換相關(guān)的低效率。這款參考設(shè)計(jì)是現(xiàn)成的，可方便設(shè)計(jì)人員進(jìn)行測(cè)試，包含全部原理圖、物料清單、PCB布局圖和測(cè)試軟件。
電路概覽
圖1所示電路是一個(gè)1 6位、600kSPS逐次逼近型模數(shù)轉(zhuǎn)換器系統(tǒng)，其所用器件的額定溫度、特性測(cè)試溫度和性能保證溫度為175℃。很多惡劣環(huán)境應(yīng)用都采用電池供電，因此該信號(hào)鏈針對(duì)低功耗而設(shè)計(jì)，同時(shí)仍然保持高性能。
本電路使用低功耗(600kSPS時(shí)為4.65mW)、耐高溫PulSAR ADCAD7981，它直接從耐高溫、低功耗運(yùn)算放大器AD8634驅(qū)動(dòng)。AD7981ADC需要2.4-5.1V的外部基準(zhǔn)電壓源，本應(yīng)用選擇的基準(zhǔn)電壓源為微功耗2.5V精密基準(zhǔn)源ADR225，后者也通過(guò)了高溫工作認(rèn)證，并具有非常低的靜態(tài)電流(210℃時(shí)最大值為60μA)。本設(shè)計(jì)中的所有IC封裝都是專(zhuān)門(mén)針對(duì)高溫環(huán)境而設(shè)計(jì)的，包括單金屬線焊。
模數(shù)轉(zhuǎn)換器
本電路的核心是16位、低功耗、單電源ADC AD7981，它采用逐次逼近架構(gòu)，最高支持600kSPS的采樣速率。如圖2所示，AD7981使用兩個(gè)電源引腳：內(nèi)核電源(VDD)和數(shù)字輸入/輸出接口電源(VIO)。VIO引腳可以與1.8～5.OV的任何邏輯直接接口。VDD和VIO引腳也可以連在一起以節(jié)省系統(tǒng)所需的電源數(shù)量，并且它們與電源時(shí)序無(wú)關(guān)。圖3給出了連接示意圖。
AD7981在600 kSPS時(shí)功耗典型值僅為4.65mW，并能在兩次轉(zhuǎn)換之間自動(dòng)關(guān)斷，以節(jié)省功耗。因此，功耗與采樣速率成線性比例關(guān)系，使得該ADC對(duì)高低采樣速率——甚至低至數(shù)Hz——均適合，并且可實(shí)現(xiàn)非常低的功耗，支持電池供電系統(tǒng)。此外，可以使用過(guò)采樣技術(shù)來(lái)提高低速信號(hào)的有效分辨率。
AD7981有一個(gè)偽差分模擬輸入結(jié)構(gòu)，可對(duì)IN+與IN-輸入之間的真差分信號(hào)進(jìn)行采樣，并抑制這兩個(gè)輸入共有的信號(hào)。IN+輸入支持OV至VREF的單極性、單端輸入信號(hào)，IN-輸入的范圍受限，為GND至lOOmV。AD7981的偽差分輸入簡(jiǎn)化了ADC驅(qū)動(dòng)器要求并降低了功耗。AD7981采用10引腳MSOP封裝，額定溫度為175℃，
ADC驅(qū)動(dòng)器
AD7981的輸入可直接從低阻抗信號(hào)源驅(qū)動(dòng);然而，高源阻抗會(huì)顯著降低性能，尤其是總諧波失真(THD)。因此，推薦使用ADC驅(qū)動(dòng)器或運(yùn)算放大器(如AD8634)來(lái)驅(qū)動(dòng)AD7981輸入，如圖4所示。在采集時(shí)間開(kāi)始時(shí)，開(kāi)關(guān)閉合，容性DAC在ADC輸入端注入一個(gè)電壓毛刺(反沖)。ADC驅(qū)動(dòng)器幫助此反沖穩(wěn)定下來(lái)，并將其與信號(hào)源相隔離。
低功耗(ImA/放大器)雙通道精密運(yùn)算放大器AD8634適合此任務(wù)，因?yàn)槠涑錾闹绷骱徒涣魈匦詫?duì)傳感器信號(hào)調(diào)理和信號(hào)鏈的其他部分非常有利。雖然AD8634具有軌到軌輸出，但輸入要求從正供電軌到負(fù)供電軌具有300mV裕量。這就使得負(fù)電源成為必要，所選負(fù)電源為2.5V。AD8634提供額定溫度為175℃的8引腳SOIC封裝和額定溫度為210℃的8引腳FLATPACK封裝。
ADC驅(qū)動(dòng)器與AD7981之間的RC濾波器衰減AD7981輸入端注入的反沖，并限制進(jìn)入此輸入端的噪聲帶寬。不過(guò)，過(guò)大的限帶可能會(huì)增加建立時(shí)間和失真。因此，為該濾波器找到最優(yōu)RC值很重要。其計(jì)算主要基于輸入頻率和吞吐速率。
由AD7981數(shù)據(jù)手冊(cè)可知，內(nèi)部采樣電容CIN=30pF且tCONV=900ns，因此正如所描述的，對(duì)于lOkHz輸入信號(hào)而言，假定ADC工作在600kSPS且CFXT=2.7nF，則用于2.5V基準(zhǔn)電壓源的電壓步進(jìn)為：
因此，在16位處建立至1/2 LSB所需的時(shí)間常數(shù)數(shù)量為： AD7981的采集時(shí)間為：
通過(guò)下式可計(jì)算RC濾波器的帶寬：
這是一個(gè)理論值，其一階近似應(yīng)當(dāng)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行驗(yàn)證。通過(guò)測(cè)試可知最優(yōu)值為R EXT=85 Q和CEXT=2. 7nF(f_3dB_693. 48kHz)，此時(shí)在高達(dá)l75℃的擴(kuò)展溫度范圍內(nèi)具有出色的性能。
在參考設(shè)計(jì)中，ADC驅(qū)動(dòng)器采用單位增益緩沖器配置。增加ADC驅(qū)動(dòng)器增益會(huì)降低驅(qū)動(dòng)器帶寬，延長(zhǎng)建立時(shí)間。這種情況下可能需要降低ADC吞吐速率，或者在增益級(jí)之后再使用一個(gè)緩沖器作為驅(qū)動(dòng)器。
基準(zhǔn)電壓源
ADR225 2.5V基準(zhǔn)電壓源在時(shí)210℃僅消耗最大60μA的靜態(tài)電流，并具有典型值40×10-6/℃的超低漂移特性，因而非常適合用于該低功耗數(shù)據(jù)采集電路。該器件的初始精度為±0.4%，可在3.3-16V的寬電源范圍內(nèi)工作。 像其他SAR ADC-樣，AD7981的基準(zhǔn)電壓輸入具有動(dòng)態(tài)輸入阻抗，因此必須利用低阻抗源驅(qū)動(dòng)，REF引腳與GND之間應(yīng)有效去耦，如圖5所示。除了ADC驅(qū)動(dòng)器應(yīng)用，AD8634同樣適合用作基準(zhǔn)電壓緩沖器。
使用基準(zhǔn)電壓緩沖器的另一個(gè)好處是，基準(zhǔn)電壓輸出端噪聲可通過(guò)增加一個(gè)低通RC濾波器來(lái)進(jìn)一步降低，如圖5所示。在該電路中，49.9Ω電阻和47μ電容提供大約67Hz的截止頻率。
轉(zhuǎn)換期間，AD7981基準(zhǔn)電壓輸入端可能出現(xiàn)高達(dá)2.5mA的電流尖峰。在盡可能靠近基準(zhǔn)電壓輸入端的地方放置一個(gè)大容值儲(chǔ)能電容，以便提供該電流并使基準(zhǔn)電壓輸入端噪聲保持較低水平。一般而言，采用低ESR-10μ或更高——陶瓷電容，但對(duì)于高溫應(yīng)用來(lái)說(shuō)會(huì)有問(wèn)題，因?yàn)槿鄙倏捎玫母邤?shù)值、高溫陶瓷電容。因此，選擇一個(gè)低ESR、47μF鉭電容，其對(duì)電路性能的影響極小。
數(shù)字接口
AD7981提供一個(gè)兼容SPI、QSPI和其他數(shù)字主機(jī)的靈活串行數(shù)字接口。該接口既可配置為簡(jiǎn)單的3線模式以實(shí)現(xiàn)最少的I/O數(shù)，也可配置為4線模式以提供菊花鏈回讀和繁忙指示選項(xiàng)。4線模式還支持CNV(轉(zhuǎn)換輸入)的獨(dú)立回讀時(shí)序，使得多個(gè)轉(zhuǎn)換器可實(shí)現(xiàn)同步采樣。
本參考設(shè)計(jì)使用的PMOD兼容接口實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的3線模式，SDI接高電平VIO。VIO電壓是由SDPPMOD轉(zhuǎn)接板從外部提供。轉(zhuǎn)接板將參考設(shè)計(jì)板與ADI系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)(SDP)板相連，并可通過(guò)USB連接PC，以便運(yùn)行軟件、評(píng)估性能。
電源
本參考設(shè)計(jì)的+5V和-2.5V供電軌需要外部低噪聲電源。由于AD7981是低功耗器件，因此可通過(guò)基準(zhǔn)電壓緩沖器直接供電。這樣便不再需要額外的供電軌——節(jié)省電源和電路板空間。通過(guò)基準(zhǔn)電壓緩沖器為ADC供電的正確配置如圖6所示。如果邏輯電平兼容，那么還可以使用VIO。就參考設(shè)計(jì)板而言，VIO通過(guò)PMOD兼容接口由外部供電，以實(shí)現(xiàn)最高的靈活性。
IC封裝和可靠性
ADI公司高溫系列中的器件要經(jīng)歷特殊的工藝流程，包括設(shè)計(jì)、特性測(cè)試、可靠性認(rèn)證和生產(chǎn)測(cè)試。專(zhuān)門(mén)針對(duì)極端溫度設(shè)計(jì)特殊封裝是該流程的一部分。本電路中的175℃塑料封裝采用一種特殊材料。
耐高溫封裝的一個(gè)主要失效機(jī)制是焊線與焊墊界面失效，尤其是金(Au)和鋁(Al)混合時(shí)(塑料封裝通常如此)。高溫會(huì)加速AuAl金屬間化合物的生長(zhǎng)。正是這些金屬間化合物引起焊接失效，如易脆焊接和空洞等，這些故障可能在幾百小時(shí)之后就會(huì)發(fā)生，如圖7所示。
為了避免失效，ADI公司利用焊盤(pán)金屬化(OPM)工藝產(chǎn)生一個(gè)金焊墊表面以供金焊線連接。這種單金屬系統(tǒng)不會(huì)形成金屬間化合物，經(jīng)過(guò)195℃、6000小時(shí)的浸泡式認(rèn)證測(cè)試，已被證明非常可靠，如圖8所示。
雖然ADI公司已證明焊接在195℃時(shí)仍然可靠，但受限于塑封材料的玻璃轉(zhuǎn)化溫度，塑料封裝的額定最高工作溫度僅為175℃。除了本電路所用的額定175℃產(chǎn)品，還有采用陶瓷FLATPACK封裝的額定210℃型號(hào)可用。同時(shí)有已知良品裸片(KGD)可供需要定制封裝的系統(tǒng)使用。無(wú)源元件
應(yīng)當(dāng)選擇耐高溫的無(wú)源元件。本設(shè)計(jì)使用175℃以上的薄膜型低TCR電阻。COG/NPO電容容值較低常用于濾波器和去耦應(yīng)用，其溫度系數(shù)非常平坦。耐高溫鉭電容有比陶瓷電容更大的容值，常用于電源濾波。本電路板所用SMA連接器的額定溫度為165℃，因此，在高溫下進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間測(cè)試時(shí)，應(yīng)當(dāng)將其移除。同樣，0.1英寸接頭連接器(J2和P3)上的絕緣材料在高溫時(shí)只能持續(xù)較短時(shí)間，因而在長(zhǎng)時(shí)間高溫測(cè)試中也應(yīng)當(dāng)予以移除。對(duì)于生產(chǎn)組裝而言，有多個(gè)供應(yīng)商提供用于HT額定連接器的多個(gè)選項(xiàng)，例如MicroD類(lèi)連接器。
PCB布局和裝配
在本電路的.PCB設(shè)計(jì)中，模擬信號(hào)和數(shù)字接口位于ADC的相對(duì)兩側(cè)，ADC IC之下或模擬信號(hào)路徑附近無(wú)開(kāi)關(guān)信號(hào)。這種設(shè)計(jì)可以最大程度地降低耦合到ADC芯片和輔助模擬信號(hào)鏈中的噪聲。AD7981的所有模擬信號(hào)位于左側(cè)，所有數(shù)字信號(hào)位于右側(cè)，這種引腳排列可以簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)。基準(zhǔn)電壓輸入REF具有動(dòng)態(tài)輸入阻抗，應(yīng)當(dāng)用極小的寄生電感去耦，為此須將基準(zhǔn)電壓去耦電容放在盡量靠近REF和GND引腳的地方，并用低阻抗的寬走線連接該引腳。本電路板的元器件故意全都放在正面，以方便從背面加熱進(jìn)行溫度測(cè)試。完整的組件如圖9所示。
針對(duì)高溫電路，應(yīng)當(dāng)采用特殊電路材料和裝配技術(shù)來(lái)確保可靠性。FR4是PCB疊層常用的材料，但商用FR4的典型玻璃轉(zhuǎn)化溫度約為140℃。超過(guò)140℃時(shí)，PCB便開(kāi)始破裂、分層，并對(duì)元器件造成壓力。高溫裝配廣泛使用的替代材料是聚酰亞胺，其典型玻璃轉(zhuǎn)化溫度大于240℃。本設(shè)計(jì)使用4層聚酰亞胺PCB。
PCB表面也需要注意，特別是配合含錫的焊料使用時(shí)，因?yàn)檫@種焊料易于與銅走線形成銅金屬間化合物。常常采用鎳金表面處理，其中鎳提供一個(gè)壁壘，金則為接頭焊接提供一個(gè)良好的表面。此外，應(yīng)當(dāng)使用高熔點(diǎn)焊料，熔點(diǎn)與系統(tǒng)最高工作溫度之間應(yīng)有合適的裕量。本裝配選擇SAC305無(wú)鉛焊料，其熔點(diǎn)為217℃，相對(duì)于175℃的最高工作溫度有42℃的裕量。
性能預(yù)期
采用lkHz輸入正弦信號(hào)和5V基準(zhǔn)電壓時(shí)，AD7981的額定SNR典型值為9ldB。然而，當(dāng)使用較低基準(zhǔn)電壓(例如2.5V，低功耗/低電壓系統(tǒng)常常如此)，SNR性能會(huì)有所下降。我們可以根據(jù)電路中使用的元件規(guī)格計(jì)算理論SNR。由AD8634放大器數(shù)據(jù)手冊(cè)可知，其輸入電壓噪聲密度為4.2nV/ ，電流噪聲密度為0.6pA/ 。由于緩沖器配置中的AD8634噪聲增益為1，并且假定電流噪聲計(jì)算時(shí)可忽略串聯(lián)輸入電阻，則AD8634的等效輸出噪聲貢獻(xiàn)為：
RC濾波( )器之后的ADC輸入端總積分噪聲為： AD7981的均方根噪聲可根據(jù)數(shù)據(jù)手冊(cè)中的2.5V基準(zhǔn)電壓源典型信噪比(SNR，86dB)計(jì)算得到。
整個(gè)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的總均方根噪聲可通過(guò)AD8634和AD7981噪聲源的方和根(RSS)計(jì)算：
因此，室溫(25℃)時(shí)的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)理論SNR可根據(jù)下式近似計(jì)算：
測(cè)試結(jié)果
電路的交流性能在25～185℃溫度范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)估。使用低失真信號(hào)發(fā)生器對(duì)性能進(jìn)行特性化很重要。本測(cè)試使用Audio Precision SYS-2522。為了便于在烤箱中測(cè)試，使用了延長(zhǎng)線，以便僅有參考設(shè)計(jì)電路暴露在高溫下。測(cè)試設(shè)置的功能框圖如圖10所不。
由前文設(shè)置中的計(jì)算可知，室溫下期望能達(dá)到大約86dB的SNR。該值與我們?cè)谑覝叵聹y(cè)出的86.2dB SNR相當(dāng)，如圖11中的FFT摘要所示。
評(píng)估電路溫度性能時(shí)，175℃時(shí)的SNR性能僅降低至約84dB，如圖12所示。THD仍然優(yōu)于-100dB，如圖13所示。本電路在175℃時(shí)的FFT摘要如圖14所示。
小結(jié)
本文中，提供了一個(gè)新的高溫?cái)?shù)據(jù)采集參考設(shè)計(jì)，表述了室溫至175℃溫度范圍內(nèi)的特性。該電路是一個(gè)完整的低功耗(
其次，不少新手超車(chē)時(shí)只會(huì)觀察前面車(chē)輛的情況，看到前車(chē)無(wú)超車(chē)的動(dòng)向，就立刻變線超車(chē)，根本不顧后方車(chē)輛情況如何。事實(shí)上，這種做法非常危險(xiǎn)。很容易令正在超車(chē)的后車(chē)與自己發(fā)生追尾事故。
司機(jī)在超車(chē)時(shí)除了確認(rèn)前方可以超車(chē)外，更需要確認(rèn)后車(chē)有無(wú)超車(chē)行為，并提前打開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，超完車(chē)并線時(shí)，還要注意駛過(guò)必要的安全距離后，再回到行車(chē)道，以防止擦剮被超的車(chē)輛。
最后，超車(chē)時(shí)還需要把握好超車(chē)時(shí)機(jī)，做到準(zhǔn)確判斷，尤其是在一些較窄又是雙向行駛的道路上，若在超車(chē)過(guò)程中與對(duì)面來(lái)車(chē)有會(huì)車(chē)可能性時(shí)，則不應(yīng)超車(chē)。在起伏道路及山區(qū)道路行駛，遇有坡頂?shù)牡胤剑捎谄马數(shù)淖钃酰刮覀兛床灰?jiàn)對(duì)面有無(wú)來(lái)車(chē)，成為視覺(jué)盲區(qū)，此時(shí)不應(yīng)超車(chē)，以免對(duì)面來(lái)車(chē)發(fā)生碰撞。
靠邊停車(chē)已經(jīng)是科目三大路考的最后一個(gè)步了但是這時(shí)候還是不能有絲毫的松懈，不要前面一路緊張卻相安無(wú)事，到最后明明已經(jīng)看到駕照在朝自己招手，結(jié)果卻在最后一個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)誤，只能郁悶地考試被掛。所以，這次小編就來(lái)給大家講講科目三靠邊考試操作步驟。
1.聽(tīng)到口令，迅速作出反應(yīng)(左手打右轉(zhuǎn)向燈右腳輕輕踩下剎車(chē)同時(shí)轉(zhuǎn)頭向右看右后視鏡)，確定右側(cè)后方安全，然后看前方，向右打方向，車(chē)速降至15km/h以下時(shí)踩下離合器到底。
2.朝路邊打方向接近路基后，用剎車(chē)控制好車(chē)速，慢慢把方向領(lǐng)左，再慢慢回正，踩死剎車(chē)，平穩(wěn)停車(chē)。剎車(chē)要逐漸壓下，方向一打二領(lǐng)三回正。
3.在車(chē)速減慢后，看車(chē)標(biāo)和路基的距離在視野里到十厘米左右時(shí)，剎停。此時(shí)，側(cè)方距離肯定在30厘米以?xún)?nèi)。
運(yùn)用制動(dòng)踏板時(shí)要根據(jù)車(chē)速、道路情況合理控制制動(dòng)力，按"輕-重-輕"的原則，一次制動(dòng)成功。在制動(dòng)過(guò)程中有一個(gè)力度修正過(guò)程，則要按"重在前、修在后"的要領(lǐng)進(jìn)行調(diào)整。
注意，要準(zhǔn)確完成制動(dòng)的操作要求為：安全、合理、平穩(wěn)、準(zhǔn)確、正直。
解決方案模板匯編 篇24
一旦某個(gè)傳感器失靈，對(duì)應(yīng)的裝置工作就會(huì)不正常甚至不工作，傳感器在汽車(chē)上的作用是極為重要的。那常用的都有哪些傳感器呢？一但傳感器故障又會(huì)讓汽車(chē)有什么表現(xiàn)呢？
01氧傳感器位置在排氣管上，氧傳感器故障，使ECU無(wú)法得知所噴射的汽油量是否正確，而造成混合器濃度不是過(guò)濃就是過(guò)稀，燃燒不充分，降低發(fā)動(dòng)機(jī)功率，增加排放污染。
圖一
假若想要改變“我的電腦”圖標(biāo)，顯示自己的個(gè)性，只需點(diǎn)擊上圖中3處的“我的.電腦”，再點(diǎn)擊4處的“更改圖標(biāo)”然后選擇任意您喜歡的圖標(biāo)并點(diǎn)擊確定按鈕即可。 備注：打開(kāi)“我的電腦”有一個(gè)快捷鍵，當(dāng)我們需要打開(kāi)的話，也可以直接按“徽標(biāo)鍵+E”即可，徽標(biāo)鍵是指整個(gè)鍵盤(pán)左下角Ctrl與Alt中間的鍵。溫情提示：打開(kāi)“我的電腦”快捷鍵對(duì)我們的是很有幫助的。如果正在使用某些程序時(shí)恰巧需要打開(kāi)“我的電腦”的話，按照常規(guī)，則需要先將所有窗口最小化，讓桌面顯示出來(lái)，再雙擊桌面上的“我的電腦”才可以；如果使用了這個(gè)快捷鍵，就可以在任意時(shí)候?qū)⑵浯蜷_(kāi)，大大減少了我們操作時(shí)間。
第二、Windows7下找回“我的電腦”圖標(biāo)：
在Win7操作系統(tǒng)上并不叫做“我的電腦”了，顯示的是“計(jì)算機(jī)”。如果想恢復(fù)Win7系統(tǒng)上的我的電腦圖標(biāo)也和XP上是一樣的，先在桌面空白處右擊，點(diǎn)擊“個(gè)性化”，例如圖二，再點(diǎn)擊下圖紅框中的“更改桌面圖標(biāo)”，再勾選上“計(jì)算機(jī)”并點(diǎn)擊確定按鈕即可，例如圖三。
圖二
圖三
解決方案模板匯編 篇25
基本方針：
1.生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境（植物，動(dòng)物，自然界）之間關(guān)系的科目。
2.不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)理解。
運(yùn)用方案：
1.仔細(xì)了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。
（1）根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，聯(lián)系各個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（2）不要只記憶核心事項(xiàng)，要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。
（3）要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
2.把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)理解。
3.把日常用語(yǔ)和科學(xué)用語(yǔ)互做比較，確實(shí)理解整理后再記憶。
4.把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進(jìn)行整理和理解。
5.實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來(lái)理解。（把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模呀Y(jié)果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產(chǎn)生的原因）
*正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，直接觀察了解各生物的特征。
*養(yǎng)成寫(xiě)實(shí)驗(yàn)觀察日記的習(xí)慣。
6.以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進(jìn)行記憶。
7.根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。
（1）把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)整理進(jìn)行記憶。
*把想起來(lái)的主題不管順序先隨便記下來(lái)。
*把中心主題寫(xiě)在中間位置。
*按照知識(shí)間的相互關(guān)系用線或圖連接起來(lái)完成地圖。
（2）利用對(duì)自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。
（3）同時(shí)使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
8.不懂的題必須解決。（先給自己提問(wèn)，把握自己具體不懂哪部分后再請(qǐng)教其他人。）
9.通過(guò)解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。
（1）整理做錯(cuò)的題，下次考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
（2）不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。
（3）以基本題中等難度題難題的順序做題，理解內(nèi)容。
[標(biāo)簽：生物,高二]
解決方案模板匯編 篇26
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和工藝都在進(jìn)步和變化之中，生產(chǎn)組織和經(jīng)營(yíng)管理也相應(yīng)發(fā)生了變化，因而對(duì)成本會(huì)計(jì)提出了新的要求。如何使成本會(huì)計(jì)這門(mén)課程的教學(xué)目標(biāo)制定得更合理，培養(yǎng)學(xué)生掌握成本會(huì)計(jì)的基本理論和方法，學(xué)會(huì)各種成本核算方法的基本操作和技巧，提高分析問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用，是從事成本會(huì)計(jì)教學(xué)工作必須思考的問(wèn)題。
成本會(huì)計(jì)是現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)科體系的一個(gè)重要分支。它是以成本為核算對(duì)象的一門(mén)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)科，是目前中職學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的主要專(zhuān)業(yè)課程之一。
一、成本會(huì)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀分析
目前，成本會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，我們的教學(xué)模式還是傳統(tǒng)理論式的，教學(xué)方法還是灌輸式的，因而很難適應(yīng)現(xiàn)代會(huì)計(jì)教學(xué)需要，存在許多問(wèn)題和難題。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.《成本會(huì)計(jì)》教材編排，不利于學(xué)生掌握產(chǎn)品成本的形成和計(jì)算全過(guò)程。
《成本會(huì)計(jì)》的教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)成本費(fèi)用分配方法時(shí)，重點(diǎn)放在掌握單一費(fèi)用歸集和分配方法上，而對(duì)各種費(fèi)用分配方法在整個(gè)產(chǎn)品成本形成過(guò)程中所處的地位和環(huán)節(jié)不加重視。另外，講解成本計(jì)算方法時(shí)，所舉例題不能直觀反映產(chǎn)品形成的全過(guò)程，學(xué)生不能清楚地看到完整的案例。所以，各種費(fèi)用分配方法在整個(gè)產(chǎn)品形成的流程，就是學(xué)生掌握產(chǎn)品成本的形成和計(jì)算全過(guò)程。這是《成本會(huì)計(jì)》教材編排上的一個(gè)難點(diǎn)。
2.教學(xué)過(guò)程只能局限在課堂上進(jìn)行，教學(xué)組織形式過(guò)于簡(jiǎn)單化。
課堂教學(xué)過(guò)于簡(jiǎn)單，老師只能在教室所在的小小課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行成本會(huì)計(jì)教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)范圍只局限于課堂，使教師的教和學(xué)生的學(xué)存在理論知識(shí)與實(shí)踐脫鉤，不能把所學(xué)理論知識(shí)和社會(huì)上不同性質(zhì)的工業(yè)企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)和崗位相聯(lián)系。
3.學(xué)生知識(shí)水平參差不齊，在教學(xué)進(jìn)度安排上，不能按學(xué)生實(shí)際合理設(shè)置，滿(mǎn)足不同程度學(xué)生的需求。
在教學(xué)進(jìn)度安排上，教師一般按學(xué)生平均水平安排教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容。但在教學(xué)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生理解不了部分內(nèi)容，跟不上教師的教學(xué)進(jìn)度，時(shí)間一長(zhǎng)就喪失學(xué)習(xí)信心，產(chǎn)生厭學(xué)情緒;而對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，因?yàn)樗麄兾蛐暂^好覺(jué)得內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)主動(dòng)性降低，不利于這部分學(xué)生潛能的發(fā)揮，不利于因材施教。
4.教學(xué)模式單一，不利于學(xué)生對(duì)成本會(huì)計(jì)知識(shí)的掌握，教學(xué)效果受到一定的影響。
在成本會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，涉及的表格很多，教師講課很不方便。因?yàn)槌杀緯?huì)計(jì)主要通過(guò)成本數(shù)據(jù)的前后鉤稽關(guān)系反映成本核算流程，而這種數(shù)據(jù)前后來(lái)龍去脈的關(guān)系主要通過(guò)成本核算的有關(guān)表格反映。由于表格理解相對(duì)文字理解更“抽象”，而教師受課時(shí)和黑板等傳統(tǒng)教學(xué)手段的限制，不可能將所有成本表格按邏輯順序在黑板上繪制并講解，只能單純從教材中尋找針對(duì)表格解釋某些數(shù)據(jù)在各表格中的關(guān)系的理論依據(jù)。因此，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)單調(diào)乏味，不利于知識(shí)點(diǎn)掌握，使教學(xué)效果受到一定的影響。
如何實(shí)現(xiàn)成本會(huì)計(jì)這門(mén)課程的教學(xué)目標(biāo)，即通過(guò)該門(mén)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生領(lǐng)會(huì)成本會(huì)計(jì)的思想精髓，掌握成本會(huì)計(jì)的基本理論和方法，學(xué)會(huì)各種成本核算方法的應(yīng)用技能和技巧，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這些是從事成本會(huì)計(jì)教學(xué)必須思考的問(wèn)題。
二、下面就成本會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等談?wù)勛约旱囊恍┛捶?/strong>
1.教學(xué)內(nèi)容注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)師資培訓(xùn)。
成本會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性、應(yīng)用性都很強(qiáng)的學(xué)科，如何在教學(xué)中將成本會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合，值得我們認(rèn)真思考。
在高新技術(shù)迅速發(fā)展的今天，企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷變化，生產(chǎn)組織和管理相應(yīng)發(fā)生了變化，因而成本會(huì)計(jì)的核算提出了新要求。雖然成本會(huì)計(jì)中有許多已經(jīng)成熟的理論，但是，成本會(huì)計(jì)體系如何適應(yīng)這種變化并提供與生產(chǎn)管理需要具有高度相關(guān)性、可靠性的信息，這些是成本會(huì)計(jì)理論體系應(yīng)當(dāng)解決的問(wèn)題。而且教材比實(shí)際滯后，是否可以吸收與借鑒各種成本會(huì)計(jì)領(lǐng)域的新思想、新方法，編著適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生使用的校本教材，是我們應(yīng)關(guān)注和探討的。
在成本會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容上，我們有必要在理論知識(shí)體系的指導(dǎo)下更重視實(shí)踐。在成本核算上不斷學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，以適應(yīng)這種需求。所以學(xué)校在成本會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的選擇上，不能拘泥于傳統(tǒng)成本會(huì)計(jì)內(nèi)容，而應(yīng)著重培養(yǎng)具有較為全面成本會(huì)計(jì)知識(shí)，較高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的人才。
基于以上觀點(diǎn)，筆者認(rèn)為，應(yīng)鼓勵(lì)任課教師在對(duì)成本會(huì)計(jì)教材的講授中，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況自行設(shè)計(jì)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的校本教材，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)充或調(diào)整，同時(shí)參考其他相關(guān)教材內(nèi)容進(jìn)行講解。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：學(xué)生在學(xué)習(xí)中可接觸到大量?jī)?nèi)容更全面系統(tǒng)的案例及反映現(xiàn)實(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)題和綜合題，同時(shí)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
為了講好成本會(huì)計(jì)這門(mén)課，教師應(yīng)從各種渠道了解現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的實(shí)際情況及成本會(huì)計(jì)在企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用情況，建議學(xué)校和企業(yè)聯(lián)手，增加年輕教師下企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使教師的理論知識(shí)與實(shí)際不脫節(jié)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2.教學(xué)方法靈活多樣和啟發(fā)式教學(xué)。
在成本會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)成本會(huì)計(jì)的不同內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的實(shí)際情況，采用靈活多樣的講授方法。
比如在介紹輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配方法時(shí)，先向?qū)W生詳細(xì)介紹常用的分配方法，如直接分配法、一次交互分配法等。為了使抽象的理論轉(zhuǎn)化為學(xué)生易理解的知識(shí)，可采取“舉一反三”的方法，以一個(gè)企業(yè)為例子，分別給出對(duì)分配結(jié)果的不同要求，將各種方法由淺到深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜地一一介紹，再對(duì)比分析兩種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。這樣，學(xué)生能系統(tǒng)地、完整地掌握不同分配方法，并啟發(fā)學(xué)生思考各種方法提供信息、計(jì)算的結(jié)果有何異同等相關(guān)問(wèn)題。
在講解各種成本計(jì)算方法時(shí)，必須讓學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，課上先由教師介紹與成本計(jì)算有關(guān)的成本概念和計(jì)算流程，然后舉實(shí)例，讓學(xué)生(或?qū)W生小組)對(duì)每一個(gè)例題進(jìn)行分析，并得出自己的結(jié)論，如果有錯(cuò)誤，或有不能理解的地方，再由教師指點(diǎn)講評(píng)。這樣既可啟發(fā)學(xué)生思考，又調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，避免學(xué)生缺乏主動(dòng)分析思考這類(lèi)問(wèn)題的不良習(xí)慣。
由于成本會(huì)計(jì)課程的許多內(nèi)容都是通過(guò)實(shí)例講解的，而傳統(tǒng)教學(xué)方法往往是教師一個(gè)人講，是典型的“填鴨式”授課方式，學(xué)生聽(tīng)了幾節(jié)課后，就會(huì)感覺(jué)頭腦發(fā)脹。一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)為難情緒，發(fā)現(xiàn)這樣的趨勢(shì)時(shí)，教師要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生并舉例講述學(xué)習(xí)這門(mén)課程的重要意義，同時(shí)向?qū)W生提供一些好的學(xué)習(xí)方法和建議。如課前做好預(yù)習(xí)，課上把學(xué)生分小組，組織課堂討論，“以好幫差”。這樣教學(xué)的好處是活躍課堂氣氛，學(xué)生由被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)參與學(xué)習(xí)，同時(shí)鍛煉學(xué)生邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力，為今后從事企業(yè)成本核算工作打下良好的基礎(chǔ)。但是這種課堂討論方式若要收到較好的效果，小組學(xué)生數(shù)不宜過(guò)多，使每個(gè)學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)。
3.制作并運(yùn)用多媒體課件，增強(qiáng)教學(xué)效果。
工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求對(duì)產(chǎn)品成本計(jì)算的影響主要表現(xiàn)在對(duì)成本計(jì)算對(duì)象的確定上。不同成本計(jì)算方法，成本計(jì)算程序基本是相同的。整個(gè)操作流程實(shí)際上是成本核算基礎(chǔ)部分各項(xiàng)費(fèi)用的歸集和分配，然后將這些生產(chǎn)費(fèi)用最終分配給某產(chǎn)品，構(gòu)成該產(chǎn)品的成本價(jià)。為了更清楚地講解成本計(jì)算過(guò)程，制作成本教學(xué)資源包并運(yùn)用多媒體課件，可系統(tǒng)講授各種成本計(jì)算方法的概念、特點(diǎn)、適用范圍及成本計(jì)算的有關(guān)步驟，更突出強(qiáng)調(diào)各種成本計(jì)算方法，數(shù)據(jù)起點(diǎn)從月初在產(chǎn)品成本和本月發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用歸集開(kāi)始，一步一步反映要素費(fèi)用如何形成完工產(chǎn)品成本的整體核算流程的講解。這樣對(duì)每種成本計(jì)算方法的數(shù)據(jù)的來(lái)龍去脈就可以講清楚，使知識(shí)結(jié)構(gòu)前后連貫且成體系，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受。每種成本計(jì)算方法的講授可采用下拉式菜單教學(xué)法學(xué)，這樣學(xué)生對(duì)各成本計(jì)算方法有了直觀的認(rèn)識(shí)，便于理解和掌握。
4.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同產(chǎn)品成本計(jì)算方法的實(shí)例練習(xí)。
在本課程教學(xué)實(shí)踐中，筆者發(fā)現(xiàn)單靠教材中提供的習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，筆者利用課余時(shí)間查找企業(yè)有關(guān)成本會(huì)計(jì)資料，有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)大綱中要求學(xué)生掌握的產(chǎn)品計(jì)算方法(包括品種法、分批法、分步法等)，設(shè)一個(gè)虛擬企業(yè)編寫(xiě)出對(duì)應(yīng)成本核算習(xí)題，按實(shí)際業(yè)務(wù)操作流程用資源包形式讓學(xué)生預(yù)習(xí)，讓學(xué)生了解成本核算流程的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，再結(jié)合實(shí)例讓學(xué)生把主要三種成本核算方法融會(huì)貫通地綜合運(yùn)用，形成有自己特色的 “校本習(xí)題”，這樣才能比較好地鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，收到比較明顯的效果。
5.針對(duì)不同層次學(xué)生的情況介紹成本會(huì)計(jì)新理念。
為了和國(guó)際會(huì)計(jì)制度接軌，許多企業(yè)對(duì)其經(jīng)營(yíng)方式做出重大變革，這些變革為成本會(huì)計(jì)創(chuàng)造了新的環(huán)境，產(chǎn)生了一些成本會(huì)計(jì)新理念。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)有所了解，但是，根據(jù)中職學(xué)生實(shí)際情況，成本會(huì)計(jì)課程在有的學(xué)校只安排80學(xué)時(shí)左右，由于學(xué)時(shí)所限，成本會(huì)計(jì)只能講解該課程的基本理論和三種主要成本核算方法，對(duì)于成本會(huì)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)的一些新思維、新方法，如房地產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品成本計(jì)算方法，成本會(huì)計(jì)課程中無(wú)法得到詳細(xì)講解。筆者認(rèn)為對(duì)這些內(nèi)容有兩種處理方法：一是在校學(xué)習(xí)階段簡(jiǎn)單介紹現(xiàn)今成本會(huì)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)，鼓勵(lì)感興趣的有能力的學(xué)生自學(xué);二是建議有條件的學(xué)生利用假期在校外進(jìn)入不同行業(yè)特別是工業(yè)企業(yè)實(shí)踐成本會(huì)計(jì)的新理念。
總之，要想在成本會(huì)計(jì)教學(xué)中取得好的教學(xué)效果，任課教師熱衷于自己的職業(yè)，同時(shí)制訂出切實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，在教學(xué)中不斷思考—總結(jié)—提高，保證課程教學(xué)質(zhì)量，使教師適應(yīng)當(dāng)前創(chuàng)新教育觀念，在教與學(xué)之間不斷尋找突破點(diǎn)，營(yíng)造出良好的教育氛圍，使學(xué)生主動(dòng)去學(xué)、高興去學(xué)，學(xué)有所成。
解決方案模板匯編 篇27
隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快，越來(lái)越多的都市白領(lǐng)養(yǎng)成了各種各樣的壞習(xí)慣，每天熬夜刷微博、吃飯匆匆忙忙......這些壞習(xí)慣會(huì)給你的身體帶來(lái)哪些危害你知道嗎?快往下瞧!
一、睡不夠?qū)е聜�(gè)頭矮
近些年，國(guó)人的身高節(jié)節(jié)躥升。但仍有很多人發(fā)愁自己的個(gè)子不高，找工作、談戀愛(ài)都受影響。其實(shí)，除了營(yíng)養(yǎng)外，身高還受遺傳、疾病、睡眠等多方面因素的影響。
睡眠是影響身高的關(guān)鍵因素，尤其表現(xiàn)在幼兒時(shí)期，因?yàn)榇龠M(jìn)人體長(zhǎng)高的生長(zhǎng)激素在一天中呈脈沖式分泌，會(huì)在入睡約2小時(shí)后達(dá)到高峰，此時(shí)分泌的生長(zhǎng)激素幾乎占到一天分泌量的一半，是長(zhǎng)個(gè)的黃金時(shí)間。
美國(guó)埃默里大學(xué)學(xué)者進(jìn)行跟蹤研究后發(fā)現(xiàn)，嬰兒在身高增長(zhǎng)48小時(shí)前，都會(huì)出現(xiàn)連續(xù)兩天日均增加4個(gè)半小時(shí)睡眠的貪睡情況。貪睡的嬰兒每多一次睡眠，身高增長(zhǎng)可能性增加43%;每多1小時(shí)睡眠，這種可能性增加20%。
而且，小時(shí)候是睡眠模式養(yǎng)成的關(guān)鍵期，一旦作息習(xí)慣固定，長(zhǎng)大后再糾正就難了。因此，建議1歲以下嬰兒每天睡16小時(shí);1～3歲幼兒每晚睡12小時(shí)，白天兩三個(gè)小時(shí);3~6歲兒童每天睡10~12小時(shí);小學(xué)生則是9~10小時(shí)。
二、吃飯快導(dǎo)致代謝亂
風(fēng)卷殘?jiān)啤⒗峭袒⒀识际菍?duì)吃飯快的形象描述，人們的用餐時(shí)間確實(shí)在急劇“縮水”。調(diào)查顯示，2743人中，有43.31%的人“每天最短一餐”僅用5分鐘，這種“加速”進(jìn)食在不知不覺(jué)中傷害著身體。常常是食管還來(lái)不及蠕動(dòng)就又被塞滿(mǎn)，從而導(dǎo)致不同程度的反酸、燒心等癥狀。
吃飯過(guò)快，會(huì)使大腦還來(lái)不及提醒胃腸接收食物，胃就一下子被塞滿(mǎn)，不僅易導(dǎo)致肥胖，還會(huì)帶來(lái)消化代謝功能紊亂等疾病。吃飯時(shí)別催孩子，別跟孩子比誰(shuí)吃得快，要糾正他們吃飯不專(zhuān)心的行為。可根據(jù)孩子的飯量規(guī)定一個(gè)較合適的用餐時(shí)間，如半小時(shí)，幫他們控制吃飯速度，從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
三、老吃涼導(dǎo)致消化差
發(fā)表在《美國(guó)胃腸病學(xué)雜志》上的一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，持續(xù)炎熱的天氣里，胃腸道疾病發(fā)病率較高。瑞士研究人員對(duì)20xx年至20xx年17次熱浪來(lái)襲時(shí)消化道疾病的發(fā)病情況進(jìn)行了分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，氣溫升高后胃腸道疾病的發(fā)生率每天增加接近5%，這與熱天吃得太涼脫不了關(guān)系。
李海鷹表示，特別是兒童時(shí)期最需要注意，因?yàn)楹⒆拥奈改c道比較嬌弱，冷熱適應(yīng)能力差，過(guò)多進(jìn)食冷飲或水果會(huì)使胃黏膜血管收縮，時(shí)間久了，容易導(dǎo)致腸道功能紊亂。
愛(ài)吃冷飲的孩子，一般看起來(lái)面黃肌瘦，抵抗力較差。因此，建議家長(zhǎng)不要把買(mǎi)冷飲當(dāng)作對(duì)孩子的寵愛(ài)，即使是冰箱里的水果和酸奶，也要取出后放1小時(shí)，等涼氣散后再給孩子食用;涼性的東西包括秋梨膏、綠豆湯、西瓜汁等，也要適量食用。
四、吃零食導(dǎo)致慢性胃炎
我國(guó)腸胃病患者約有1.2億，是“胃病大國(guó)”，其中以慢性胃炎和消化性潰瘍較為常見(jiàn)，發(fā)病率分別為30%和10%。陶琳指出，很多不健康的飲食習(xí)慣是讓胃經(jīng)常“鬧情緒”的主因，比如吃零食，幾乎每個(gè)孩子都喜歡，但吃不對(duì)、吃不好就是導(dǎo)致慢性胃炎的因素之一。
非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)“愛(ài)地球”在一項(xiàng)調(diào)查中指出，中國(guó)1/10的兒童每天食用含添加劑零食3次以上，6%的兒童每天飲用飲料超過(guò)3瓶。零食熱量較高，能夠讓孩子產(chǎn)生飽腹感，該吃飯的時(shí)候不想吃，飯后餓了又拿零食充饑。
長(zhǎng)此以往，三餐的生物鐘被打亂，長(zhǎng)大后得慢性胃炎和功能性消化不良的幾率大大增加。因此，要吃零食也得選麥片、水果、酸奶等健康食品。另外，吃零食的時(shí)間也很重要，最好固定在兩餐之間，即上午10點(diǎn)和下午3點(diǎn)左右，不影響正常的三餐;吃的時(shí)候最好坐在桌子前，養(yǎng)成好習(xí)慣。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，迎來(lái)生機(jī)勃勃一面。就身體來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬，需要重新調(diào)節(jié)，春天是新的開(kāi)始，而就健康來(lái)說(shuō)，是很多疾病開(kāi)始肆虐的季節(jié)，如何調(diào)節(jié)、保健好身體，需要從多方面開(kāi)始調(diào)節(jié)。
解決方案模板匯編 篇28
咨詢(xún)企業(yè)的服務(wù)通常以項(xiàng)目管理的方式進(jìn)行，其通常的流程為：與客戶(hù)方接觸→明確客戶(hù)需求和項(xiàng)目框架→雙方洽談及簽訂合作協(xié)議書(shū)→提交項(xiàng)目工作計(jì)劃→客戶(hù)內(nèi)部調(diào)研及分析→雙方討論→撰寫(xiě)并完善咨詢(xún)報(bào)告→方案實(shí)施→支持與培訓(xùn)解決方案圍繞咨詢(xún)企業(yè)的咨詢(xún)項(xiàng)目銷(xiāo)售和服務(wù)流程，通過(guò)完善的項(xiàng)目管理實(shí)現(xiàn)對(duì)咨詢(xún)服務(wù)項(xiàng)目的全面管控和高效進(jìn)行。
客戶(hù)信息管理
建立并維護(hù)全面的客戶(hù)信息，包括客戶(hù)的基本聯(lián)系方式、客戶(hù)聯(lián)系記錄、客戶(hù)級(jí)別等，并以一張整合的客戶(hù)卡片體現(xiàn)。
客戶(hù)級(jí)別管理
企業(yè)可自行定義客戶(hù)分級(jí)的判定條件。客戶(hù)級(jí)別管理包括條件設(shè)定、級(jí)別設(shè)定和審批、級(jí)別查詢(xún)、銷(xiāo)售任務(wù)管理等等。客戶(hù)級(jí)別管理可幫助咨詢(xún)企業(yè)更有效的甄別客戶(hù)，并設(shè)定對(duì)應(yīng)的銷(xiāo)售策略。
銷(xiāo)售管理
銷(xiāo)售管理不僅可以對(duì)咨詢(xún)項(xiàng)目的銷(xiāo)售過(guò)程進(jìn)行全面的跟蹤，還可以設(shè)定多種條件進(jìn)行銷(xiāo)售機(jī)會(huì)和客戶(hù)狀況的分析，幫助企業(yè)了解咨詢(xún)項(xiàng)目的銷(xiāo)售成功幾率。
合同管理
合同管理不僅可以設(shè)定多種合同模板，創(chuàng)建和審批客戶(hù)合同，還可以對(duì)合同相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)、客戶(hù)信用額度、信用期間、付款方式進(jìn)行管理，跟蹤合同的付款進(jìn)程并設(shè)定相應(yīng)的自動(dòng)提醒。
客戶(hù)服務(wù)管理
通過(guò)開(kāi)放客戶(hù)門(mén)戶(hù)，讓客戶(hù)參與到整個(gè)的項(xiàng)目過(guò)程中，并實(shí)現(xiàn)對(duì)客戶(hù)服務(wù)的有效管理，包括面向客戶(hù)的知識(shí)信息庫(kù)查閱及檢索、服務(wù)支持提交和處理、客戶(hù)信息和合同自助服務(wù)等。
項(xiàng)目工作流管理
通過(guò)與工作流程的結(jié)合，管理項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中的所有相關(guān)流程，包括咨詢(xún)項(xiàng)目的立項(xiàng)、審批、調(diào)度、采購(gòu)等。
項(xiàng)目任務(wù)管理
對(duì)項(xiàng)目的逐層分解直到可操作的子任務(wù)，并定義各子任務(wù)的時(shí)間段、人力資源安排、相關(guān)資源等。當(dāng)任務(wù)發(fā)生變更時(shí)，可執(zhí)行相應(yīng)的審核及自動(dòng)提醒。
項(xiàng)目進(jìn)度管理
對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的工作時(shí)間、人員安排進(jìn)行全面分析，提供項(xiàng)目進(jìn)度表并可實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)控，幫助項(xiàng)目組成員找出影響項(xiàng)目進(jìn)度的因素以及時(shí)進(jìn)行調(diào)整
項(xiàng)目成本控制
與財(cái)務(wù)系統(tǒng)的結(jié)合可幫助企業(yè)核算咨詢(xún)項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程中的成本，包括人力使用、物料采購(gòu)、第三方外包等所有與項(xiàng)目相關(guān)的投入將可根據(jù)需要進(jìn)行即時(shí)的核算，并可設(shè)定偏差預(yù)警，幫助企業(yè)控制項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。
項(xiàng)目知識(shí)管理
項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程中產(chǎn)生的所有知識(shí)文檔，包括整個(gè)項(xiàng)目的跟蹤和實(shí)施過(guò)程都將被有序、完善的進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的有效知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累。
項(xiàng)目協(xié)作
e-cology的協(xié)同性可保證在項(xiàng)目的進(jìn)展過(guò)程中，咨詢(xún)企業(yè)、客戶(hù)方和第三方合作伙伴保持即時(shí)的、緊密的聯(lián)系，包括項(xiàng)目任務(wù)的分派和協(xié)作、知識(shí)信息的共享、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議和即時(shí)通信的利用等。
移動(dòng)辦公
B/S架構(gòu)，提供24×7的不間斷服務(wù)，只需要瀏覽器便可接入系統(tǒng)查詢(xún)最新信息及進(jìn)行事務(wù)處理，同時(shí)還可選擇與第三方通訊工具，如手機(jī)等集成，全面支持遠(yuǎn)程和移動(dòng)辦公，大大便利了咨詢(xún)?nèi)藛T的工作。