小學生信息安全意識培養方案范文(精選9篇)
小學生信息安全意識培養方案范文 篇1
一、主題
學生信息安全意識的培養
二、目標與內容
隨著網絡的發展,計算機和各種智能產品越來越普遍,信息交流已擴大到全球,零距離的溝通成了當今世界的另一個標志。我們可以從網絡上地獲取自己所需要的信息,便捷快速;可以參與各種網絡活動,交流互動;還可以進行各種網絡游戲,放松暢爽。但信息交流之間存在著各種各樣的隱患,信息安全問題越來越突出。因此讓學生了解信息安全,培養和建立信息安全意識成為必不可少的教育。我校開展了信息安全意識培養的一系列活動,以培養和建立學生的信息安全意識。如何引導青少年正確安全上網已成為學校教育的重要內容。在日常教學中注重對學生信息安全意識和行為的培養,幫助學生判斷網絡環境的安全性,幫助學生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識。讓學生學會有效地保護個人數據隱私;養成電腦防毒、殺毒和信息備份的習慣;識別和抵制不良信息;提高對網絡行為的鑒別能力;正確認識和對待網絡游戲,恰當處理虛擬時空和現實世界的關系。
三、活動對象:
全體學生
四、活動形式
教師可通過主題班會、櫥窗板報、校園廣播、校園網站、案例教學、演講比賽、攝影比賽、制作手抄報等多種形式開展專題教育。教師除了教授信息安全知識和技能外,還可以讓學生在討論過程中達成共識和理解,讓學生可以分小組討論,并用表格、概念圖等方式列出使用互聯網時應該注意的安全問題以及保護舉措等。此外,學生信息安全意識的培養是融入日常教學的、滲透在教師的日常言行與常規教學之中,因此教師應注意在日常教育教學中潛移默化地培養學生的信息安全意識。結合學校實際情況,采用多種形式進行信息網絡安全宣傳,普及基本的信息安全意識,進一步增強師生信息安全防范意識,提升識別和應對網絡危險的基本能力。
主要活動如下:
1、開展信息安全主題班會。
在網絡安全宣傳周期間,班主任要搜集一些信息安全問題的典型事例,結合學生網絡安全知識讀本,開一次信息安全主題班會,進一步普及網絡安全常識和法律法規知識,提升學生網絡安全防范意識和自我保護能力。
2、信息安全進課堂。
在課堂教學中滲透信息安全教育,讓信息安全扎根與每一節課中。尤其是利用信息技術進行課堂教學時,不但利用信息技術提高教學效果,還要潛移默化地進行信息安全教育。
3、進行信息安全的法制教育。
通過開展信息安全的法制教育活動,學習和宣傳《文明上網自律公約》、《全國青少年網絡文明公約》等國家有關互聯網的.法律、法規和政策,倡導文明上網,引導學生健康上網,自覺抵制網絡不良信息,促進青少年學生健康成長。抨擊沉迷網絡、網絡犯罪等現象,共同營造一個健康的網絡環境。
4、開展一次信息安全主題的國旗下講話。
利用周一升起國旗,舉行一次關于信息安全意識的國旗下講話。教育學生科學使用網絡,文明上網,維護網絡純凈天空。“沒有網絡安全就沒有國家安全,沒有信息化就沒有現代化。
5、開展一次信息安全主題的手抄報比賽活動。
開展一次以信息安全為主題的的手抄報比賽活動,并以年級為單位開展評比和展示活動。
6、簽訂安全上網協議書。
對學生加強社會主義核心價值觀教育,強化信息安全意識,抓緊思想教育,養成良好習慣。學校向全體學生發出文明上網、健康上網,做網絡文明好少年的倡議,并簽訂安全上網協議書:《安全上網我做到》。
7、多渠道宣傳信息安全教育。
制作網絡安全宣傳單,擴大宣傳教育的覆蓋面;懸掛網絡安全橫幅及擺放宣傳板;在學校網站和校園廣播站宣傳有關網絡安全的常識,提高師生網絡安全意識;通過家長會、家長微信群、公眾號等宣傳家庭教育的方法,形成家校共育的良好氛圍。通過多渠道宣傳信息安全教育,守護網絡安全,呵護精神家園。
五、活動環境
時到今日,學生在手機、平板、電腦上可以隨時上網了:學校也具備了多媒體教學環境。但是,網絡是一把“雙刃劍”,互聯網絡給我們帶來了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源,真是良莠不齊,泥沙俱下。由于網絡具有全球性,虛擬性、交互性等特點,各種各樣的資源可以共享,各種價值觀念在這里沖突,改變著中小學生的人生觀、價值觀和世界觀。一定要正確引導。
小學生信息安全意識培養方案范文 篇2
一、指導思想:
信息技術學生學習中日漸普及,所以培養學生的信息安全尤為重要,為配合響應學校號召開展工作,班級制定了學生信息安全意識培養的活動方案。增強我班級學生的網絡安全意識,營造安全健康文明的網絡環境,切實維護網絡安全。
二、主題:
信息網絡安全
三、培養對象:
六年三班全體學生
四、目標與內容:
在日常教學中注重對學生信息安全意識和行為的培養,有效地保護個人數據隱私;了解賭博、暴力、色情等網絡產品對人的危害;提高對網絡違法違規行為的鑒別能力正確認識和對待網絡游戲,幫助學生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識;
五、活動時間:
本次“信息網絡安全”主題教育活動以學校活動時間為準
六、活動形式:
1.宣傳講座:利用班級大屏進行普及網絡安全知識,學習網絡安全方面的相關政策、法規,了解信息網絡存在的陷阱、詐騙等安全隱患,提高安全意識和自我保護意識。
2.主題班會。在班級召開“信息網絡安全”主題班會,進一步普及網絡安全常識和法律法規知識,提升學生網絡安全防范意識和自我保護能力。
3.手抄報的評選:以“網絡安全”為內容,舉辦手抄報評選活動。增加信息網絡安全宣傳知識,宣傳網絡安全法律法規,提高學生網絡安全意識。
4、征文評選:舉辦“我看信息網絡安全”征文活動,進一步對學生信息安全意識和行為的培養,更加理解信息安全的重要性、提升信息安全意識。
5.家校合作:通過致家長一封信,爭取家長與學校一起監控和引導學生正確使用互聯網和手機,用以提高學生網絡安全意識。請家長加強校外對學生的監控和管理。
小學生信息安全意識培養方案范文 篇3
隨著社會的發展,科技的進步,信息技術在社會發展中的作用日漸重要,信息安全已成為人們日常生活所要注意的方向,所以培養學生的信息安全尤為重要。
本次活動的主題
提高信息安全意識,從你我身邊做起。
目標和內容:在現代網絡時代,信息就是資源,面對網絡中繁雜的信息,能夠有意識的辨別哪些是我們所尋求的,哪些是我們所摒棄的。
對象:
我校中學生。
活動形式:結合學校實際情況,采用適當的形式進行信息安全意識的宣傳,普及基本信息安全知識,增強同學們的安全意識,提升識別和應對的基本能力。
主要活動有:
1、開一節主題班會,通過講解信息安全有關常識、形勢和任務及個人信息安全防護基本技能,讓學生全面增強安全意識和提高防范意識。
2、在家長微信群里,增加有關信息安全的宣傳資料、政策文件等文件或圖片,讓家長和孩子共同學習,提高安全意識。
3、開展一次手抄報評選,以班為單位開展評比活動。
4、放有關信息安全方面的動畫視頻《小信息大安全》讓學生去觀看,形象直觀容易理解。
5、讓每位學生交一份學習心得體會。
通過此次活動,在學校和社會這種大環境下,培養學生的信息安全意識,提高他們防范的意識,做好宣傳員。在生活中能夠引導學生吸收優秀文化、自覺抵制網絡中不文明不健康的信息,把握好網絡這把“雙刃劍”。
小學生信息安全意識培養方案范文 篇4
一、主題:
學生信息安全意識培養
二、目標與內容:
在日常教學中注重對學生信息安全意識和行為的培養,從而幫助學生判斷網絡環境的安全性,幫助學生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識;有效地保護個人數據隱私;養成電腦防毒、殺毒和信息備份的習慣;識別和抵制不良信息;了解賭博、暴力、色情等網絡產品對人的危害;提高對網絡違法違規行為的鑒別能力;正確認識和對待網絡游戲,恰當處理虛擬時空和現實世界的關系
三、對象:
全體在校學生
四、活動形式:
教師可通過日常教學、主題班會、板報、廣播、校園網站、案例教學、演講比賽等多種形式開展專題教育。如果學生已經具備了一些信息安全保護的知識,教師除了教授信息安全知識和技能外,也可以讓學生在討論過程中達成共識和理解,例如學生可以分小組討論,并用表格、概念圖等方式列出使用互聯網時應該注意的安全問題以及保護舉措等。此外,學生信息安全意識的培養是融入日常教學的、滲透在教師的日常言行與常規教學之中的,因此教師應注意在教育教學中潛移默化地培養學生的信息安全意識。結合學校實際,采用多種形式進行信息網絡安全宣傳,普及基本的信息安全意識,進一步增強師生信息安全防范意識,提升識別和應對網絡危險的基本能力。
具體活動如下:
1.開展一次國旗下信息安全意識講話。利用周一升起國旗,舉行一次關于信息安全意識的國旗下講話。教育學生科學使用網絡,文明上網,維護網絡純凈天空。
2.開展一次手抄報評選。以年級為單位,開展以“信息安全關乎你我”為主題的手抄報比賽,并以年級為單位開展評比活動。
3.開展一次網絡安全主題班會。在網絡安全宣傳周期間,班主任要結合網絡安全宣傳周學生知識讀本,開一次信息安全意識主題班會,進一步普及網絡安全常識和法律法規知識,提升學生網絡安全防范意識和自我保護能力。
4.多渠道宣傳信息安全意識。制作電子版網絡安全宣傳單,滾動宣傳,擴大宣傳教育的覆蓋面;懸掛網絡安全橫幅及擺放宣傳板;在學校網站和家長微信群,增加網絡安全宣傳知識,宣傳網絡安全法律法規、政策文件、學校網絡安全活動方案等。校園廣播站廣播有關網絡安全的常識,提高師生網絡安全意識。
五、環境:多媒體教學環境
小學生信息安全意識培養方案范文 篇5
目標與內容:
信息技術課程不僅要培養學生的信息技術應用能力,更需要為孩子們灌輸信息安全意識。信息安全不僅包括網絡安全,還包括文檔的安全、版權使用等方方面面,在自由使用網絡資源的同時,也要主動去維護自己和他人的合法權益。
活動對象:
小學生三年級至六年級學生
活動形式:
活動一、觀看信息安全介紹視頻
首先播放課前準備好的《信息大爆炸時代》視頻,讓學生領略和認識到信息時代到來,我們的生活發生了什么樣的巨大變化;然后播放《之大數據時代的信息安全》片段,讓學生在了解信息時代不僅為我們的生活帶來了方便和快捷,更需要注意方方面面的安全,尤其是個人信息保護、資金安全和網癮控制三方面。
活動二、教師信息安全經驗教訓分享
教師就本人和計算機打交道、和手機打交道的經驗,分享使用QQ、微信和郵箱等日常工作和生活所必須的應用軟件遇到的困惑、密碼忘記或設備更換后如何轉移相關數據和保護個人的信息安全的舉措,尤其是最常用的QQ和微信,涉及到工作和個人生活的方方面面,如何通過層層加密并與手機賬號綁定、郵箱綁定甚至設備綁定、指紋綁定等措施來實現高等級的安全防護。
小學生信息安全意識培養方案范文 篇6
在日常教學中注重學生信息道德意識和行為的培養十分重要,信息道德培養的主要內容包括幫助學生合理合法地使用網絡和資源;在網絡資源使用中保護知識產權;尊重和保護自我和他人的隱私;養成良好的網絡社交行為禮儀;理解信息行為的道德判斷標準,提升鑒別能力等。下面是我們制訂的針對學生信息道德培養的活動設計方案。
一、指導思想
增強廣大師生的網絡安全意識,提高自我保護意識,維護國家網絡安全。
二、工作領導小組
組 長:章正和
副組長:楊德安 劉大永 余雷
組 員:二級機構成員 班主任
三、活動主題
"網絡安全知識進校園"
四、活動時間
20__年3月1日至30日
五、活動內容
采用多種形式進行網絡安全宣傳,普及基本的網絡安全知識,使教師、學生增強網絡安全防范意識,具備識別和應對網絡危險的能力。
六、活動形式
本次網絡安全宣傳月活動擬采取以下形式開展:
1、在LED屏幕上發布"網絡安全月活動"相關內容
2、在學校網站上開辦網絡安全宣傳專欄
在學校網站上開辟網絡安全宣傳專欄,以宣傳該活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果。
3、在學校微信的公眾號上發布"網絡安全月活動"相關內容
4、利用學校廣播站積極宣傳網絡安全相關知識
5、召開網絡安全知識主題班會
利用班會課時間在全校開展"網絡安全為人民,網絡安全靠人民"主題班會,討論宣傳網絡安全知識,提高學生網絡安全意識,增強識別和應對網絡危險的能力。同時在教室播放以下國家網絡安全公益短片:《禍起"間"職》、《網絡安全助力"中國夢"》、《95588詐騙短信》、《網絡安全不煩惱》。
6、開展征文活動
根據網絡安全宣傳的內容征集學生們的心得體會,并遴選出優秀作品發表在學校網站相關欄目上并報送教育局信息中心。
小學生信息安全意識培養方案范文 篇7
為增強我區教育系統網絡信息安全意識,提高網絡信息安全防護技能,根據中央網信辦、市區網信辦相關要求,我校決定開展網絡信息安全宣傳周活動,現制定方案如下。
一、活動主題
網絡信息安全為人民,網絡信息安全靠人民
二、活動時間
x年9月19日——9月25日,其中9月20為主題教育日。
三、參加對象
全校教職工、學生和家長。
四、活動形式
(一)氛圍營造
學校在宣傳活動期間,用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網絡信息安全,營造良好的宣傳氛圍。
(二)電子屏滾動播出
利用學校大門處的LED電子屏,滾動播出網絡信息安全宣傳知識,介紹防信息泄露、防網絡詐騙等網絡信息安全相關知識。
(三)開展活動
學校以網絡信息安全宣傳為主題,通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網絡信息安全宣傳活動。(班主任和德育處提供圖片)
(四)網絡宣傳
學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網絡信息安全知識。(班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片)
五、活動要求
(一)各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動,按學校方案落實好每一項工作,學校將組織人員對活動情況進行檢查。
(二)各班主任務必將活動開展圖片于9月23日上午12:00前傳余,郵箱:,聯系電話。
小學生信息安全意識培養方案范文 篇8
主題:小學生信息安全意識培養活動方案
目標與內容:信息技術課程不僅要培養學生的信息技術應用能力,更需要為孩子們灌輸信息安全意識。信息安全不僅包括網絡安全,還包括文檔的安全、版權使用等方方面面,在自由使用網絡資源的同時,也要主動去維護自己和他人的合法權益。
活動對象:小學生三年級至六年級學生
活動形式:
活動一、觀看信息安全介紹視頻
首先播放課前準備好的《信息大爆炸時代》視頻,讓學生領略和認識到信息時代到來,我們的生活發生了什么樣的巨大變化;然后播放《之大數據時代的信息安全》片段,讓學生在了解信息時代不僅為我們的生活帶來了方便和快捷,更需要注意方方面面的安全,尤其是個人信息保護、資金安全和網癮控制三方面。
活動二、教師信息安全經驗教訓分享
教師就本人和計算機打交道、和手機打交道的經驗,分享使用QQ、微信和郵箱等日常工作和生活所必須的應用軟件遇到的困惑、密碼忘記或設備更換后如何轉移相關數據和保護個人的信息安全的舉措,尤其是最常用的QQ和微信,涉及到工作和個人生活的方方面面,如何通過層層加密并與手機賬號綁定、郵箱綁定甚至設備綁定、指紋綁定等措施來實現高等級的安全防護。
活動三、信息安全,從我做起
三年級開始的信息技術課程就已經教學生開始上網、使用搜索引擎,并且信息技術課程已經涉及到了網絡資源的合理利用。在平時的居家學習和生活中,他們更可能是手機控,不僅把微信和QQ玩得比家長還熟,而且已經有了基本的網絡社交圈子。本次活動中,教師要號召同學們學會保護自己的個人隱私,不隨意地添加好友,掃碼需仔細分辨,不玩暴力游戲,合理控制上網時間等等。
本次活動的開展中,讓學生分享分享自己是如何保護自己的信息安全的,通過互動了解學生,通過互動讓學生也把自己朋友圈的事情曬一曬,讓他們彼此增進了解。開誠布公的課程,就是要讓學生們知道網絡是開放的,我們的生活更是開放的,但是我們不能過度開放,需要有節制,不能一味去索取,也得為他人貢獻自己的力量。
活動環境:多媒體教學環境
小學生信息安全意識培養方案范文 篇9
為貫徹落實“培育中國好網民”的重要指示精神,進一步發揮青少年在凝聚網上正能量、積極參與清朗網絡空間建設中的重要作用,營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍,結合20xx年國家網絡安全宣傳周活動,市教育局決定在全市教育系統開展網絡安全宣傳周活動,現將有關事項通知如下:
一、活動目的
提升教育網絡安全教育管理水平,培養廣大師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣,增強師生網絡安全防護能力,加強網絡安全教育宣傳,構建教育系統文明、安全、和諧的網絡環境。
二、活動主題
本次活動主題為“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”。
三、活動時間
20xx年9月17日至23日。
四、活動內容
開展網絡安全宣傳周活動,旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網,依法管理和使用互聯網,自覺抵制網絡危害,遠離網絡違法犯罪陷阱。各學校通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動,倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防范基本知識,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網絡安全踐行者,使學校率先成為我市文明、安全、和諧的網絡育人基地。
五、活動形式
各縣區教育局、直屬單位可結合各自實際情況,充分利用校園網絡、電子屏、板報、校刊、手抄報等多種媒體,采用專題會議、主題班會、演講比賽、安全征文等多種形式,開展網絡安全主題宣傳活動。本次網絡安全宣傳周活動建議采取以下形式開展:
1、懸掛網絡安全宣傳橫幅。
在宣傳活動期間學校懸掛橫幅(電子屏),橫幅內容為“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”。
2、開辦網絡安全宣傳專欄。
在本單位宣傳欄上開辟一個網絡安全宣傳專欄,結合黑板報、手抄報等多種形式,編寫一期網絡安全黑板報,對網絡安全相關知識進行宣傳。
3、舉辦網絡安全宣傳講座。
可根據本單位情況,邀請網絡安全方面的專家為師生開辦一期專題講座;或利用“班班通” 設備收看一場網絡安全宣傳片;或在“校園電視臺”組織一次網絡安全講座或廣播;或組織各班召開一次網絡安全主題班會,學習網絡安全相關知識。
六、活動要求
1、各縣區教育局、直屬學校要認識到新形勢下網絡安全進校園工作的緊迫性,認認真真、扎扎實實地組織學校開展此項活動。要落實專人負責,盡快制定活動方案,安排部署該項工作,確保網絡安全宣傳活動走進每一所學校、每一個班級。
2、要高度重視此次宣傳活動,落實工作責任。要結合活動主題,認真組織有關人員全面準備宣傳內容。要精心謀劃、創新形式開展系列宣傳教育活動,提前做好每項活動的人員、時間安排。要動員和組織廣大師生和家長積極參與,要按照活動計劃,分階段、分層次推進網絡安全宣傳活動,讓每一名在校師生都普遍接受一次網絡安全教育。
同時,要開展一次清理清查活動,全面掌握學校網絡設備、網絡接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理),了解師生網絡安全防范基本信息。各校要認真查找薄弱環節,不斷完善管理措施,改進宣傳教育方法,全面提升網絡安全管控能力,并建立長效機制。
3、本次活動中要統一使用“國家網絡安全宣傳周”標識,突出宣傳周主題,積極利用多種媒體開展線上、線下宣傳,活動形式可靈活多樣,鼓勵創新。
4、宣傳周活動期間要記錄所有活動開展情況,留有影像、檔案資料。在宣傳周活動結束后,各縣區教育局、直屬學校要將活動成效總結報告、相關照片資料電子版打包于9月23日前報市教育信息中心,電子郵箱: