過元宵活動方案范文（精選28篇）

過元宵活動方案范文 篇1

　　傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。實驗小學堅持與時俱進，貼進實際，貼進生活，深入挖掘傳統節日的文化內涵，著力引導少先隊員們繼承和弘揚中華民族的優秀傳統，暢想主旋律，凝聚精神氣，譜寫新篇章。特舉辦以“春節、元宵節”兩大節日為主題的“我們的節日”寒假社會實踐活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年1月18日——20xx年2月16日

　　二、活動地點：

　　根據社會實踐主題自行確定。

　　三、組織形式：

　　以班級家長委員會的合作小組為主。也可以家庭為單位。

　　四、活動意圖：

　　感知傳統節日文化、累積實踐經驗、提高認知水平、培養學生的信息收集能力和社會責任意識。

　　五、活動主題：

　　1、開展“雛鷹練飛練本領”假日小隊活動。

　　要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如：參加辦事處、社區組織的各項實踐教育活動；參加青少年不文明行為勸導和志愿服務活動；主動幫助老、弱、孤、寡、病、殘，為他們做一些力所能及的事。

　　2、開展：“春節、元宵”節主題節假日活動。

　　①開展理財活動。

　　開展“我的新年我做主”活動，實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當理財小能手，促進隊員養成正確的消費和良好的價值觀。

　　②開展家庭親子主題誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節日經典詩篇，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對中華文化的理解，使學校教育與家庭教育有機結合。

　　六、活動要求：

　　1、小隊或親子共同制定社會實踐活動方案（如地點、內容、目的、路線、分工、情境預設、必要準備等等）。

　　2、實踐內容可以是其中的一項或兩項。也可是外出旅游見聞、感受。

　　3、實踐活動以電子報的形式進行總結展示。1、3、5年級每班制作一期春節主題電子報，2、4、6年級每班制作一期元宵節主題電子報，題目自擬。

過元宵活動方案范文 篇2

　　一、活動主題：鬧元宵，慶團圓

　　二、活動時間：正月十五

　　三、活動地點：商場內外

　　四、活動內容：

　　猜燈謎：在商場內外懸掛燈謎，顧客猜中燈謎可獲得小禮品。這不僅增添了節日氣氛，也增加了顧客與商場的互動。

　　DIY元宵：設立DIY元宵區，讓顧客自己動手包湯圓，體驗傳統元宵節的樂趣。同時，可以推出各種口味的湯圓餡料，滿足不同顧客的需求。

　　民俗表演：邀請當地民間藝術團隊進行舞龍舞獅、戲曲表演等，讓顧客感受到濃厚的節日氛圍。

　　親子互動：設置親子活動區，如親子燈謎競猜、親子DIY元宵等，增進親子間的互動與溝通。

　　優惠促銷：活動期間，商場可推出各種優惠促銷活動，如滿額減免、折扣等，以吸引更多顧客前來購物。

過元宵活動方案范文 篇3

　　元宵主要流程

　　一、下午1:00-4:00公司簡短小會，排練各自節目及化妝，車輛安排及運送同事到場地場地布置

　　二、下午4:00入場

　　入場領取小禮物

　　領抽獎卷

　　簽到

　　禮儀小姐引導嘉賓入場

　　各部門人員按規定區域入席

　　各桌桌長負責本桌人員到位情況

　　三、下午5:00開場

　　總經理開場

　　介紹客戶供應商及公司各部門人員各個部門團隊喊口號（會前編排口號并演練）簡短PPT

　　簡短大圖流放公司以往的圖片

　　20xx年的旅游信息

　　由主持人開場晚會開始

　　四、下午5:30晚會

　　2小時左右

　　穿插抽獎及游戲及頒獎

　　五、下午7:30晚會節目頒獎

　　六、下午8:00合唱撤場

過元宵活動方案范文 篇4

　　一、活動主題：

　　鬧元宵，慶佳節

　　二、活動時間：

　　農歷正月十五，晚上10:00

　　三、活動地點：

　　社區廣場

　　四、活動內容：

　　燈籠展示：在廣場上掛滿各式各樣的燈籠，讓人們欣賞到中國傳統文化的魅力。同時，也可以組織燈籠制作比賽，激發社區居民的創造力。

　　猜燈謎：準備一些有趣的燈謎，邀請社區居民參與猜燈謎活動。這不僅能讓大家感受到節日的歡樂氛圍，還能增進鄰里之間的友誼。

　　文藝表演：邀請本地藝術團體進行歌舞、戲曲等文藝表演，為元宵佳節增添濃厚的文化氣息。同時，也可以邀請居民們一起表演節目，展示他們的才藝。

　　美食分享：鼓勵居民們帶來自己制作的元宵美食，與大家分享。這不僅能品嘗到各種美味佳肴，還能促進鄰里之間的交流與互動。

過元宵活動方案范文 篇5

　　爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關于春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發展壯大。經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，特制訂活動方案如下：

　　一、活動主題

　　以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的`認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

　　二、活動目標

　　1.深入貫徹落實中共__屆六中全會精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。

　　2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

　　3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和

　　諧關系。

　　4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

　　三、活動時間

　　20xx年1月19日——20xx年2月16日

　　四、活動內容：

　　1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優秀作業（不少于2份）

　　2.河南省的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。 3、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。

　　4、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。

　　五、活動要求：

　　1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

　　2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

　　3.德育領導小組積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

　　鄭州市二七區劉莊小學

　　二〇xx年一月十日

過元宵活動方案范文 篇6

　　一、活動時間：

　　月2日走班。

　　二、活動內容：

　　（一）知元宵

　　活動對象：全校各班。

　　活動地點：各班教室。

　　活動內容：各班自行組織一堂關于元宵節的班會，活動形式不限。可以讓學生了解元宵節的歷、演變過程以及相關習俗；也可以通過誦一誦元宵節的詩歌、說一說元宵節的故事慶祝元宵節；或者親自動手包一包湯圓，拿回家煮湯圓給父母品嘗，敬自己的一片孝心等等。

　　（二）捏彩泥

　　活動對象：1-年級（每班2人）

　　活動地點：老房子

　　活動規則：各班參加者利用學校提供的材料（也可自備彩筆等其他工具），在指定時間內完成一幅元宵節主題彩泥作品（可提前在家進行構思），將完成的作品放到彩色卡紙上，并寫上班級姓名，優秀作品留在大禮堂內進行展示。作品完成后可得到一份紀念品。

　　（三）猜燈謎

　　活動對象：4-6年級，每班人。

　　活動準備：

　　1收集各種燈謎200條。（大隊部）

　　2準備獎勵學生的.小禮品。（大隊部、總務處）

　　場地及布置：總務處掛燈籠，拉繩子；五年級各班派2名志愿者負責掛燈謎，周四放學前完成。

　　4六年級每班派1名志愿者負責現場對答案，給答對的同學發獎品。

　　六年級每班派1名志愿者負責寫謎面,要求字跡端正、清楚，按順序排好，周三放學前完成。

　　活動規則：

　　1每生限猜兩個燈謎，猜出謎語后，撕下謎面，根據編號找到相應的負責同學地方對答案便可，答幾條對可獲得幾份獎品。

　　2志愿者不參加猜燈謎的活動，可獲得志愿者紀念品一份。

　　綜合組部分老師負責活動場地秩序管理。

　　（四）黨團隊員敬老院慰問活動（另行通知）。

　　（五）食堂給學生提供湯圓，當下午點心。

　　xx小學大隊部

　　20xx年2月

過元宵活動方案范文 篇7

　　一、活動名稱和主題

　　1、名稱：化熱電廠元宵晚會

　　2、主題：歡歡喜喜鬧花燈

　　二、活動時間及地點

　　1、時間：

　　2、地點：

　　三、參與人員

　　1、領導：

　　2、員工

　　四、活動形式

　　邀請員工代表進行“猜燈謎、贏花燈”活動，在會場內布置燈謎，猜燈謎送花燈，各類燈具開啟，播放游園音樂，以制造花燈節氛圍。

　　五、活動組織

　　活動服務組組長：

　　1、活動后勤保障組組長

　　2、活動策劃。

　　六、具體工作安排

　　序號工作項目責任人完成時間

　　備注

　　（1）活動宣傳資料制作及物資準備

　　1、設計制作活動寫真；

　　2、活動所需物品準備：

　　燈謎所用彩紙、尼龍繩、膠水；

　　3、活動當天現場音樂提供。

　　（2）活動宣傳

　　1、活動通知信息欄投放；

　　2、 LED屏宣傳；

　　（3）活動現場布置與活動物品準備

　　活動燈謎謎面制作及布置；活動現場物品的布置與擺放；

　　（4）活動流程安排

　　該項目需經過多方面搜集資料，并形成附件文本上報領導后，經批準方可實施。

　　（5）活動攝影

　　負責整個活動過程中的攝影。

　　（6）活動禮品籌備

　　負責向籌集活動所需小禮品。負責購買活動特別獎勵禮品。

　　（7）活動費用預算

　　負責活動所需物資費用的匯總和報批。

　　七、晚會流程

　　1、八位主持人上場

　　2、開場節目

　　3、猜燈謎環節

　　4、節目

　　5、節目

　　6、猜燈謎環節

　　7、節目

　　8、節目

　　9、猜燈謎環節

　　10、節目

　　11、主持人上場

　　12、結束

過元宵活動方案范文 篇8

　　一、

　　農歷的正月十五日，春節剛過，我們又迎來中國的傳統節日--元宵節。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。元宵節是個喜慶的節日，大廟鎮周圩村特開展元宵喜樂活動，營造喜慶歡聚氛圍，共度美好佳節。

　　二、活動主題

　　歡樂猜燈謎喜慶過元宵

　　三、活動目的`

　　1、繼承元宵傳統文化；

　　2、營造元宵熱鬧氛圍；

　　3、表達元宵相聚喜悅。

　　四、主辦單位

　　鳳陽縣民政局大廟鎮周圩村委會嘉禾社工

　　五、活動時間和地點

　　20xx年2月14日（農歷正月十四），下午14：00至16：00

　　周圩村委會

　　六、活動對象

　　周圩村委會婦女、兒童

　　七、活動流程：

　　（一）簽到

　　（二）趣味游戲

　　游戲規則：

　　1、花燈制作

　　2、聲聲報福（扎氣球）：社工事先在氣球內放好“兌獎券”，參與者扎破氣球后，持兌獎券在活動結束后兌換紀念品。

　　3、紅火燈謎猜猜看：將燈謎印在彩色紙條上供居民解謎，設置謎語1條，猜對可獲得燈謎紙對應兌獎券1張，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

　　4、合影

　　八、注意事項

　　1、注意場地位置布置。

　　2、注意活動秩序。

　　鳳陽縣嘉禾社工服務中心大廟社工站

　　20xx年1月21日

過元宵活動方案范文 篇9

　　元宵節觀燈猜謎是我國民間古老的習俗，亦是中華傳統文化的重要組成部分。今年元宵佳節正值我校開學期間，為了讓全校師生感受節日氛圍，共度佳節，我校將舉辦“華韻致遠”中華傳統文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動。現向廣大師生廣發“英雄帖”，請師生員工發揮才智，開動腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動中來，答對謎題可領取獎品。讓我們相約不見不散，共享元宵燈謎喜樂會。

　　一、活動意義：

　　20xx年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，結合我校孝德節活動主題，20xx級學生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，滿足學生成長過程中個性發展需求，豐富學生精神生活。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，讓學生了解元宵節的來歷，知道它的傳說、習俗等，激發學生對祖國傳統文化的熱愛之情。

　　2、通過讓學生制作燈謎、猜燈謎活動，培養學生傳播民族文化的責任感。

　　3、通過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力以及動手能力，養成探究學習的態度和習慣。

　　三、活動時間：

　　20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00

　　四、準備活動：

　　每個學生在寒假期間搜集元宵節相關資料，了解元宵節的來歷、傳說和習俗，準備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動，初步了解燈謎，并自己嘗試創作燈謎，或摘錄一些感興趣的'燈謎。

　　開學，2月23日帶一個燈籠（最好是自制的）到班級，班主任利用3日晨會課和學生交流資料、指導學生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。

　　謎面要求字跡清楚，內容健康，與謎底匹配；反面寫好編號（例：1101001，前四位為班級編號，后三位為謎面號）；謎面形式可相對統一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號。活動前，由班主任組織學生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

　　五、活動過程：

　　1、各班派家長委員一名，及學生2人負責核對謎底，2人負責發放獎品（開學每位學生自帶一個獎品放在班主任老師處）；下半場再選4名學生與上述4名學生調換。

　　2、猜謎時，同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個班級開始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點兌換獎品。每20分鐘往后一個班級。

　　3、班主任和輔導員老師一前一后組織帶領學生猜謎，維持紀律；家長志工負責行進過程中各班級之間的組織與協調；每班一名家長委員負責兌換點的服務工作指導；語文老師負責前期燈謎把關工作。

　　4、活動結束后，學生撰寫體驗日記，表達參與活動的感悟。

　　5、活動成果：各班自帶獎品獎勵猜中學生；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動班級，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動個人（每班1名）、最佳服務員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；

　　6、活動完成后，各班結合班級文化布置，整合活動成果進行展示，年級發新聞一篇，留下珍貴的成長足跡。

　　猜燈謎鬧元宵活動方案5

　　一、活動主題：

　　鬧元宵猜謎語

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日(農歷正月十五)上午09：30—10：30

　　三、活動地點：

　　圖書館二樓閱覽部

　　四、活動準備：

　　1、2月11日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

　　2、場地布置：2月10日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月11日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

　　3、每張贈書卡贈書一冊。

　　4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

過元宵活動方案范文 篇10

　　一、活動目的

　　農歷正月十五元宵節，是中國傳統佳節之一。按民間的傳統，在一元復始，春回大地的節日晚上，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈猜謎、吃元宵團聚，其樂融融。為進一步調動我鎮元宵氣氛，弘揚傳統文化精神，特舉行本次活動。

　　二、活動時間（初定）

　　20xx年xx月xx日（元宵節）

　　三、活動地點

　　xx鎮文化廣場

　　四、參加對象

　　xx鎮廣大市民群眾

　　五、活動內容

　　現場模擬攤位銷售，我鎮計劃向廣大市民群眾推出10至15個攤位，經營項目包括小吃和飲料等。

　　六、活動要求

　　1、活動以小組為單位進行，每組不少于3人；參加人員自由組合，并推薦一名有責任心的成員擔任該組的組長。

　　2、各組要制定攤位經營方案（方案填寫在申請表上），必須包括攤位經營范圍和名稱。

　　3、各組要服從鎮宣傳教育文體局工作人員的指揮。

　　七、報名方式

　　將報名申請表（見附件）于1月31日前發至宣傳教育文體局郵箱（），如若報名數量多，我局將從優選擇。

　　八、聯系方式

　　xx鎮宣傳教育文體局：，聯系人：郭先生。

　　鄉鎮元宵節活動方案2

　　為確保元宵節有關活動安全有序開展，弘揚民族民間傳統文化，滿足人民群眾節日文化需求，推動我鎮文化事業繁榮發展，特擬定如下實施方案：

　　一、元宵越劇演出：

　　1、活動時間：20xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六）兩個下午、三個晚上

　　2、演出時間：下午1：00開始晚上6：30開始

　　3、活動地點：杜東岙里戲院

　　4、點上負責人員：負責人：鄭米通

　　5、現場服務：吳巧云、鄭米理、村干部3—5人

　　以上人員均須在每場演出半小時前到場。

　　二、杜東舞龍：

　　1、活動時間：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7時開始

　　2、活動線路：解放街、府前街、杜西路、杜川路

　　3、點上負責人員：負責人：盧修米、王良根、王正良

　　現場服務：杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人

　　三、燈展、猜燈謎：

　　1、活動時間：xx年2月20日（正月十四）12：00開始布置，18點開始。

　　2、活動地點：杜北路（時代名邸至陽光家園）兩側

　　3、點上負責人員：負責人：蔣林法

　　現場服務及安全保衛人員：（見保衛方案）

　　為了迎接2月14日的元宵節，讓學生們了解元宵節的風俗習慣，傳播我國民族文化，在開學的那天就給學生布置了制作燈籠的任務。2月13日上午第三節班會課，二年級二班教室里已經掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠，為接下來的“快樂元宵”主題活動做好了準備。

　　我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向學生提問“元宵節的有哪些風俗？”同學們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學生講了一個關于元宵節為什么會玩燈籠的傳說，同學們聽得津津有味。

　　之后就是游戲環節了。第一個游戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數量最多的`獲勝。

　　第二個游戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表，隨機取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。

　　最后一個游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個學生手上，然后依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復的，則須要念一段繞口令作為懲罰。

　　這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學們在老師的講解下學到了元宵節玩燈籠的來歷和風俗，也通過各種有趣的游戲體驗到節日的快樂，將熱愛傳統文化的情感滲透到每個學生的心中。

過元宵活動方案范文 篇11

　　主題：

　　濃情元宵，難忘今宵

　　活動目的

　　春節過后，顧客消費熱情下調。元宵節是春節過后的第一個節日，因此，充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷售額。

　　另外，通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費群體，提升超市知名度和美譽度。

　　1、超市情濃，購物歡樂送

　　◎活動時間：2月21日至2月23日

　　凡于活動期間一次性購物滿48元的顧客，憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋（價值3元），每天限送300份；同理，購物滿88元，憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋（價值5元），每天限送100份。購物滿108元，憑電腦小票可到服務中心領取大米（8斤）一袋（價值8元），每天限送100份。

　　注：小票金額不可累加，每張小票限領1份。

　　2、真情元宵難忘今宵

　　◎活動時間：2月23日晚上19：00－21：00

　　◎活動目的：為進一步聯絡顧客情感，豐富社區文化生活，烘托氣氛，吸引消費人流，增加消費人流的匯集及消費關注。提升超市在公眾的良好形象。

　　◎活動內容：舉辦一場文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑，體現團圓歡樂的主題，期間穿插互動猜迷等游戲，并現場派發獎品。

　　3、濃情元宵，顆顆真情

　　◎活動時間：2月23日—2月25日

　　◎活動目的：吸引人氣，增加銷售，提高超市知名度和美譽度

　　◎活動內容：凡于2月23日—2月25日來本超市購物的.顧客，可憑當日電腦小票到大門口免費換取現場制作的“濃情元宵”一份（三-五個），每天限送500份。

　　◎活動細則：在超市大門口設現場烹煮元宵點，由一服務員專門服務為各顧客提供元宵贈品。

　　◎道具：準備鍋一個，一次性塑料碗5條，牙簽1盒（由供應商贊助）

　　4、喜鬧元宵，樂猜謎語

　　◎活動時間：2月27日—2月28日

　　中國大學排名

　　◎活動內容：每天在超市門口每天掛燈謎；凡在活動期間購物的顧客，只要猜出1個以上謎語，并寫在便條紙上，即可憑電腦小票和DM剪角或便條紙到服務中心領取元宵一份（價值2元），每天限100份。

　　◎燈迷由店企劃手寫，便條紙等活動道具由店自行提供。

　　店內氣氛布置和宣傳

　　A、保留部分春節促銷活動氣氛布置。

　　B、正門：在正門懸掛“濃情元宵，難忘今宵”橫批和“促銷活動內容”宣傳欄，并在正門前懸掛大紅燈籠；

　　C、冷凍食品區氣氛布置（見附圖），懸掛小燈籠、燈迷和活動宣傳板。由區店美工按總部市場營銷部的設計模版制作，可以采用噴繪貼在KT；

　　D、主通道：懸掛主題POP和燈籠，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染春節氛圍；

　　E、重點布置和陳列元宵節商品促銷區域，各款湯圓等冷凍冷藏商品陳列整齊，除了懸掛“濃情元宵，難忘今宵”掛幅和謎語外，并掛放醒目手寫特價POP和在主要通道處布置提示元宵節促銷區的指示導向牌。

　　三人行，必有我師焉。

過元宵活動方案范文 篇12

　　一、活動主題：鬧元宵

　　二、活動目的：通過舉辦一系列的元宵節活動，營造濃厚的節日氛圍，讓市民度過一個難忘的元宵佳節。

　　三、活動時間：X年XX月XX日晚上

　　四、活動地點：

　　五、活動內容：

　　燈謎競猜：在活動現場懸掛燈謎，市民猜中燈謎后可以獲得精美禮品。

　　湯圓大賽：現場邀請市民參加湯圓制作大賽，評選出口味、創意俱佳的湯圓。

　　民俗表演：組織民俗表演團隊，為市民獻上舞獅、舞龍、踩高蹺等精彩表演。

　　音樂會：邀請本地歌手和樂隊，為市民帶來一場音樂盛宴。

　　兒童樂園：設置兒童游樂區，讓孩子們盡情玩耍，享受節日的快樂。

　　美食街：設置美食攤位，提供各種地方特色小吃，滿足市民的口腹之欲。

　　煙花秀：在活動結束時，舉行煙花秀表演，為市民帶來視覺和聽覺的雙重享受。

　　六、活動宣傳：通過媒體、社交平臺等多種渠道進行宣傳，吸引更多的市民參與活動。

　　七、活動預算：根據活動規模和內容，制定合理的預算方案，確保活動的順利進行。

過元宵活動方案范文 篇13

　　一、文藝演出程序：

　　13：00安全組在文化中心上崗；

　　13：37入場，播放公司宣傳片（滾動播出至第一次鈴響）；13：57停止入場，倒計時第一次鈴響，晚會各組到各自崗位；14：02倒計時第二次鈴響，主持人準備出場，開場歌舞準備上臺；14：07文藝演出開始；

　　17：37文藝演出結束，演員謝幕，大幕徐徐落下。

　　全體員工起立目送戰略合作伙伴、員工家人去宴會廳就餐（禮儀組引領去三樓宴會廳餐桌前）。上述人員走出劇場，員工從最前排開始，依次按照順序由各部門負責人帶領本部門員工去宴會廳就餐。

　　二、文藝演出組織機構

　　下設：文藝節目編排、舞臺監督、劇務、場記、催臺、禮儀、頒獎、攝制、音響燈光、宣傳、后勤、安全等十二個組。

　　1、文藝節目編排組

　　負責人：

　　職責：編排節目單、編排串聯詞、策劃、主持文藝晚會的各項活動。

　　2、舞臺監督：

　　職責：監督演員上、下場、道具布置、燈光、音響，演出及各項活動的各崗位人員崗位職責的執行，控制整個晚會的進程，向主持人宣布晚會的開始與結束，及時與宴會負責人溝通。

　　3、場記負責人：崗位：舞臺

　　職責：記錄舞臺上文藝節目演出和其他活動實施效果，并分析存在

　　不足之處及原因分析。

　　4、劇務組負責人：

　　崗位：舞臺

　　職責：負責指揮道具的上、下場，麥克的管理，文化中心道具和

　　用具的管理，負責與文化中心人員相關事務的溝通與交接。（演員的服裝、道劇由演員和本部人員自己準備和管理，并與劇務溝通）

　　5、催臺組負責人：崗位：舞臺侯場區

　　職責：負責侯場區的秩序，演員上場的順序，與各部門負責催臺人員的'溝通。

　　（演出節目較多的部門，如生產部、品管部、銷售部要有最少一名催臺人員）。

　　6、禮儀組負責人：

　　崗位：劇場入口、被邀請人員的坐席區、宴會廳門口，就餐桌處等。

　　職責：

　　1）、負責引領被邀人員由劇場門口到劇場坐席區就座。

　　2）、負責引領被邀人員上臺演出節目。

　　3）、負責引領合作伙伴及總經理上臺。

　　4）、負責引領領獎人員、頒獎人上臺。

　　5）、負責引領匯友家人上臺。

　　6）、負責晚會有關程序的引領工作。

　　7）、負責被邀人員去宴會廳就餐。

　　7、頒獎組負責人：崗位：侯場區

　　職責：

　　1）、負責編寫頒獎及敬獻禮物的實施方案，包括：頒獎儀式的分組，獻禮儀式的分組、員工拜父母儀式的分組。

　　2）、負責與禮儀組、后勤組溝通，協調頒獎等儀式。

　　3）、攝制組負責人：

　　8、崗位：舞臺上下

　　職責：

　　1）、負責聯系山東電視臺，有關文藝演出、晚宴的攝像及光盤的制作；

　　2）、負責文藝演出、晚宴的攝影工作；

　　3）、負責獎品、禮物的采購，并與后勤組交接。

　　9、音響、燈光組

　　負責人：崗位：舞臺音響、燈光操作處

　　職責：

　　1）、 負責文藝節目伴奏曲的收集編制和輸入文化中心音響設備，協助文化中心音響操作人員播放伴奏曲。負責文化中心音響操作人員播放伴奏曲。

　　2）、負責協助文化中心負責燈光人員的溝通與協作。

　　10、宣傳組

　　負責人：成員：舞臺崗位：LED操作處

　　職責：

　　1）、負責文化中心門前橫幅的制作和懸掛。

　　2）、負責編寫LED的宣傳材料和LED的操作。

　　11、后勤組負責人：崗位：舞臺侯場區

　　職責：

　　1）、負責證書、獎杯、請柬、鮮花、獎品托盤的采購及有關

　　制作；

　　2、負責晚會費用（包括劇場租賃費）的預算、結算（預算報總經理）；

　　3、負責與溝通獎品，禮品的交接；

　　4、負責晚會頒獎組的頒獎工作；

　　5、負責把獎品、禮物等有關物品運到頒獎處；

　　6、負責將有關物品運回公司。

　　12、安全組

　　負責人：崗位：停車位、劇場入口處

　　職責：

　　1）、負責與文化中心負責安全保衛的人員溝通，保證參加活

　　動人員的車輛停放；

　　2）、負責參加活動人員有序入場、出場；

　　3）、負責處理維持文藝演出現場和宴會現場的秩序管理；

　　4）、負責與禮儀組人員溝通做好被邀人員的入場工作。

　　注：

　　1、各組還需要其他人，由各組負責人確定人數人員，并與有關部門溝通。

　　2、各組在2月15日前寫出本組的工作總結，總結成績和經驗，分析

　　存在的不足及原因，并對整個演出活動提出改進意見，持續改進。文藝演出節目單發：總經理、各部門、文藝演出各組

　　頒獎方案發：后勤組、禮儀組、主持人、舞臺監督、文藝演出負責人

過元宵活動方案范文 篇14

　　一、指導思想

　　根據學校“民族文化”的主題，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情，構建“和諧水豐”，創造和諧穩定的校園文化環境。

　　二、活動內容

　　活動基本思路。

　　動員：召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。（比如哪些同學重點搜集跟“豬”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。）指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

　　教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的.知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

　　家長：充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

過元宵活動方案范文 篇15

　　元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵?猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日(農歷正月十五)晚6：00

　　三、活動地點：

　　一樓同仁廳會議室

　　四、活動準備：

　　1、2月x日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的.小禮品。

　　2、場地布置：2月x日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月x日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

過元宵活動方案范文 篇16

　　1、活動主題：

　　x活動

　　——猜燈謎，鬧元宵

　　2、活動主旨：

　　通過活動為海德商業中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優惠活動，促進商家銷售。

　　3、活動地點：

　　海德商業中心北入口舞臺

　　4、活動時間：

　　2月6日17:30—19:30。

　　5、活動形式：

　　(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區域。舞臺內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數量不夠則向海尚廣場調用。

　　(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。

　　(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品;觀眾答對后可選擇繼續答題，若連續答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。

　　(4)每輪過后一等獎得主有機會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優勝，大獎為廣場內888元消費券。

　　(5)獎項設置

　　特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費券

　　一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份

　　二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份

　　三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份

　　紀念獎：上臺答題即可獲得獎勵

過元宵活動方案范文 篇17

　　一、活動主題：

　　鬧元宵，慶團圓，共美好。

　　二、活動目的：

　　傳承中國傳統文化，讓顧客在購物的同時，感受節日的氛圍，加深對傳統文化的認識和理解。

　　通過舉辦活動，提高商場的知名度和美譽度，吸引更多顧客前來消費，提升銷售額。

　　增強顧客與商場之間的互動，增進彼此之間的感情，形成良好的口碑傳播效應。

　　三、活動時間：

　　正月十五全天。

　　四、活動地點：

　　商場內外。

　　五、活動內容：

　　燈謎競猜：在商場內布置燈謎，顧客可以自由猜謎，猜中的顧客可以獲得精美禮品一份。

　　舞獅表演：邀請專業舞獅團隊進行表演，為顧客帶來歡快的節日氛圍。

　　傳統手工藝展示：展示如糖畫、剪紙等傳統手工藝，讓顧客了解和欣賞中國傳統文化的魅力。

　　品酒會：舉辦品酒會，邀請顧客品嘗各種美酒，享受味蕾的盛宴。

　　優惠促銷：推出各種優惠活動，如滿額減免、折扣等，吸引顧客前來購物。

　　六、活動預算：

　　根據活動的規模和具體內容，預算活動所需費用。

過元宵活動方案范文 篇18

　　為弘揚傳統民俗文化，展示漁區元宵—— “十四夜”的特色民俗，對中國歷史文化名鎮的文化遺產進行新的演繹，使全鎮廣大民眾在扎燈、走燈、觀燈、鬧燈的過程中，度過歡樂、喜慶、祥和、熱烈的元宵佳節，現將20xx元宵節民俗活動方案呈現如下：

　　一、活動主題

　　歡樂漁港——吉羊點燈，平安進寶!

　　二、活動時間

　　3月4日(農歷正月十四燈會)

　　3月3日(農歷正月十三上燈)—3月8日(農歷正月十八落燈)

　　三、活動內容、方式

　　(一)掛燈(十三上燈至十八落燈)

　　在全鎮區域內合理安排兩組彩牌樓從十三開始合成制作，一直到十八落燈拆除,用過程來體現。

　　活動地點：海峽廣場、金山路大花壇

　　(二)走燈

　　以個人和家庭為單位，通過社區發動區域群眾制作元宵散燈和民間藝人制作燈藝，從不同社區地域步行到漁港古城集中點。集中點設有舞臺和背景(背景為20xx漁港燈會和“平安進寶”圖)，舞臺中間設羊燈(一盞大羊燈和兩盞小羊燈組成，小羊成喝奶之勢，寓意“三羊(陽)開泰”)同時由演員化妝成金童銀童，接過每盞元宵燈，口中念念有詞：“平安進寶、健康長壽、萬事如意”，并點亮元霄燈，寓意為“吉羊點燈-平安進寶”，整個過程也充分體現了極具石浦漁港特色的“十四夜”元宵走燈文化習俗。

　　活動地點：海峽廣場

　　(三)彩街觀燈

　　為保留傳統的元霄彩街活動，本次彩街展示以臺閣為主，傳統的開路牌匾、對鑼、掃街、龍燈、十二生肖、東門漁鼓、臺閣等。彩街觀燈之時彩街隊伍與觀燈民眾相互互動景象非常熱鬧。

　　觀燈路線：從海豐廣場開始沿著漁港路，轉到金山路大慶路交叉口結束。

　　(四)吃糊粒

　　十四夜吃糊粒(民間活動，十四夜家家戶戶燒糊粒)。

　　象山石浦一帶、鶴浦、高塘等地的群眾在正月十四晚餐，家家做糊粒，吃糊粒，小孩子們自帶碗筷，挨家挨戶說一聲“吃發財羹啦!”，主人不分熟人或陌生人，都笑臉相迎，每人一瓢。串門越多，吃得越多聰明。討糊粒的人越多，主人家越會發財。

　　活動地點：宋皇宮、天后宮

　　(五)請背箕姑娘

　　在石浦，十四夜晚上最風盛請背箕姑娘祈禱平安、幸福、四季豐收。一般以家族、鄰居會聚形式同歡。屋內外點上亮燈，堂前放著一桶水，桶邊掛著一面鏡，選四位姑娘盤腿坐地，每人右手豎一根筷，上頂一只圓背箕，背箕上放剪刀、烙鐵、尺、花四件，然后，姑娘們靜心同誦“背箕神圓滾滾，剪刀烙鐵做媒人，花給你戴，粉給你塔(搽)，請你背箕姑娘來看燈。今年燈不比往年燈，四四方方角牌燈，兩頭尖尖橄欖燈，七手八腳稻蟹燈，抲魚人喜愛是魚燈。”念著念著，圓背箕自然會按順時針方向不停地搖擺起來。此時,問年齡、問親情、問年成等等。背箕便會一聲聲準確敲響水桶。旁人里三層外三層圍觀，既好奇又開心。

　　活動地點：東門漁村

　　(六)看新娘

　　新娘子結婚后，過第一個元宵節的，十四那天晚上，要穿婚衣，蓋婚紗，坐上床邊重溫新婚夜，讓親朋好友、左鄰右舍看、說、笑、玩。主人家以糖果、紅棗茶熱情招待。據說，鬧的人越多，新媳婦就能越早懷上孩子。于是主人家都很愿意大家去鬧。

　　活動地點：昌國村

過元宵活動方案范文 篇19

　　一、活動主題：鬧元宵，慶團圓

　　二、活動時間：正月十五全天

　　三、活動地點：商場內及周邊

　　四、活動目的：

　　傳承中華傳統文化，讓顧客體驗傳統節日的氛圍。

　　促進商場與顧客之間的互動，提高顧客滿意度。

　　增加商場的客流量，提升銷售額。

　　五、活動內容：

　　燈謎競猜：在商場內布置燈謎，顧客可自由參與競猜，贏取精美禮品。

　　民俗表演：邀請當地民間藝人進行舞龍、舞獅、踩高蹺等民俗表演，讓顧客感受傳統文化的魅力。

　　湯圓品嘗：提供免費品嘗的湯圓，讓顧客在品嘗美味的同時，感受家的溫馨。

　　打折促銷：商場內各店鋪進行打折促銷活動，吸引顧客購物。

　　互動游戲：設置互動游戲區，如投籃、套圈等，讓顧客在游戲中獲得樂趣，同時贏取禮品。

過元宵活動方案范文 篇20

　　一、活動背景：

　　元宵節是中國的傳統節日，也是家人團聚、情感交流的時刻。為了豐富社區文化生活，增進鄰里感情，我們策劃了一場“正月十五鬧元宵”的活動。

　　二、活動主題：

　　團圓、和諧、美好

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日，晚上點

　　四、活動地點：社區廣場

　　五、活動內容：

　　燈籠DIY：邀請專業老師指導，為居民們提供燈籠DIY制作，讓大家親手制作屬于自己的燈籠，感受傳統文化的魅力。

　　猜燈謎：在燈籠上掛上謎語，供居民們競猜，增加活動的趣味性。

　　文藝表演：組織社區文藝團隊進行歌舞、戲曲等表演，展示社區文化成果。

　　團圓飯：邀請居民們共同制作團圓飯，感受家的溫馨。

　　煙花秀：在活動結束時，舉行煙花秀，為居民們帶來視覺盛宴，共度美好時光。

　　六、活動組織：

　　宣傳組：負責活動的宣傳和組織工作，包括制作海報、邀請函等。

　　道具組：負責活動道具的準備和布置工作。

　　接待組：負責來賓的接待和安排工作。

　　秩序組：負責維護活動現場秩序，確保活動順利進行。

　　后勤組：負責活動的后勤保障工作，包括餐飲、衛生等。

過元宵活動方案范文 篇21

　　一、活動時間：

　　x年x月24日(本周日)14：00-17：00

　　二、活動地點：

　　小區東門旱地噴泉處

　　三、活動形式：

　　猜燈謎

　　四、活動內容：

　　現場有240條難度不等的謎語，由業主(住戶)現場解謎，每答對一條將獲得一份獎品。為了保證業主(住戶)的廣泛參與，每人最多限猜5條謎語。

　　物業管理處誠摯邀請各位業主(住戶)及親愛的小朋友屆時參加本次活動。

　　為了營造良好的節日文化氛圍，豐富我們老干部的節日文化生活，我們xx鎮老干部黨支部元宵節文娛活動作為我們老干部的傳統活動來舉行，每年的'正月十六、十七都會利用我們老干部的活動日，舉辦元宵節猜謎語活動，而且每年的活動均辦得豐富多彩，紅紅火火，讓我們全體老干部在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，x年我們xx鎮老干部元宵節猜燈謎活動方案如下。

　　一、指導思想：

　　x年xx鎮老干部元宵節猜燈謎活動繼續以“歡樂文明過春節，和諧喜慶鬧元宵”為主題，引導全體老干部積極參加健康文明的文化活動，豐富和活躍老干部節日文化生活。通過此次猜燈謎活動來加深大家對傳統文化的認識，營造猜燈謎、鬧元宵，其樂融融，歡度雙節的和諧氛圍。

　　二、活動安排：

　　1、時間：x年x月7日(農歷正月十六)上午，老干部；x年x月8日(農歷正月十七)上午，國強片老干部。

　　2、地址：x年x月7日(農歷正月十六)上午，老干部活動室；x年x月8日(農歷正月十七)上午，國強片老干部活動室。

　　3、主辦：xx鎮老干部黨支部

　　4、策劃：

　　5、組織：

　　三、猜謎規則

　　我們堅持重在參與的人人有獎原則，每人以抓鬮的方式抓起一個謎面，可以相互交流，給大家適當的思考時間以后，依次按謎面向大家報出答案，如果抓到由老干部自己出的謎面重新換抓一個謎面。

過元宵活動方案范文 篇22

　　一、活動背景

　　燈樹千光照，花焰七枝開。一年一度的鬧元宵。而猜燈謎作為我國一項傳統而悠久的元宵節習俗，從南宋開始就一直深受人們的喜愛。五光十色的彩燈，啟迪智慧又饒有興趣的謎語，洋溢著過年的'喜氣，傳遞著中國民族悠久的歷史。正月十五正值開學季，同學們皆以返校，如何讓沒能在家過上元宵節的同學們在學校依舊可以感受到元宵節帶來的過年的氣氛，充滿趣味的燈謎，無疑是將年味帶到學校里的最好方式。而且，如今外來文化對傳統文化的侵蝕使當今許多青年人逐漸淡忘中國的傳統文化，而資環學院古韻社作為一個以傳播和弘揚傳統文化為己任的組織，有必要在傳統節日到來時，以同學們感興趣的方式讓大家感受到傳統文化的魅力。

　　二、活動目的

　　弘揚傳統文化，展現聰明才智；增進師生友誼，活躍節日氛圍。即通過此活動來宣傳我國的傳統文化。借此希望廣大師生能夠在“洋節日”盛行的今天，不要忘記中國還有一些傳統的節日，更不要淡忘我國的一些優秀的傳統文化。猜燈謎是一項益智類活動，可以很好地展現師生的聰明才智。同時在這期間師生間共同競猜，可以增進師生間的友誼。而舉辦此活動也可以活躍攀大的節日氣氛，讓攀大在元宵節里年味濃濃。

　　三、活動主題

　　同慶元宵佳節共競古韻燈謎

　　四、活動時間：

　　20xx年3月5日

　　五、活動地點：

　　九號樓門口

　　六、活動對象：

　　全校師生

　　七、活動流程

　　（一）前期宣傳

　　安排2－3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎，并進行整理篩選。

　　（二）活動期間

　　2月5日下午5點整在九號樓前亭子開展，由社長清點到場人數。準備工作就續后，宣布活動開始，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發言。宣傳部負責采集活動照片，活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發言，帶動氣氛的成員名單。

　　（三）成果固化

　　八、經費預算

　　九、注意事項

　　（一）做好安全防范工作防范不可控自然災害

　　（二）加強干部干事管理，不與競猜者發生沖突

　　（三）本活動策劃最終歸屬權歸古韻社所有

　　十、獎項設置

　　凡事猜中燈謎這均贈送小禮品一份

過元宵活動方案范文 篇23

　　一、活動主題：鬧元宵，慶團圓

　　二、活動時間：X年XX月XX日

　　三、活動地點：

　　四、活動內容：

　　燈籠展示：在活動現場展示各式各樣的燈籠，讓參與者感受到濃厚的節日氛圍。同時，可以安排專業人士講解燈籠的制作工藝和歷史淵源。

　　民俗表演：組織舞龍舞獅、踩高蹺、打鼓等傳統民俗表演，讓參與者近距離感受傳統文化的魅力。

　　燈謎競猜：準備大量燈謎，設立獎品，鼓勵大家開動腦筋，積極參與。這不僅能增加節日的趣味性，還能弘揚中華傳統文化。

　　湯圓品嘗：現場提供湯圓給參與者品嘗，讓他們在歡樂的節日氛圍中，感受到家的溫暖和團圓的意義。

　　家庭親子活動：設置親子互動環節，如DIY燈籠、做湯圓等，增進家庭成員之間的感情，同時也讓孩子們了解傳統文化的內涵。

　　五、活動安排：

　　9:00-10:00：燈籠展示及民俗表演

　　10:00-12:00：燈謎競猜及湯圓品嘗

　　13:00-15:00：家庭親子活動

　　六、注意事項：

　　活動現場要保持秩序，避免混亂。

　　注意安全，避免發生意外事故。

過元宵活動方案范文 篇24

　　活動時間：

　　農歷正月十五（公歷20xx年2月11日）上午9:30-晚上21:40

　　活動內容：

　　一、xx市20xx年首屆迎春燈會暨元宵節群眾社火表演啟動儀式

　　時間：上午9：30

　　活動地點：廣場

　　二、“鬧元宵”群眾社火表演

　　1.“鬧元宵”群眾社火集中展示表演活動

　　活動時間：上午9:40—10:30

　　活動地點：廣場（包括五一街中心路段）

　　2.“鬧元宵”群眾社火巡游表演

　　活動時間：上午10：30—12：00

　　巡演線路：沿中心前五一街至金川大橋南側轉折返回中心廣場。

　　三、元宵節燈謎有獎競猜

　　活動時間：上午10：00—12：00

　　活動地點：星月廣場（陽光文化城）

　　四、元宵節文藝演出

　　活動時間：下午14：30—17：00、晚上19：30—21：00

　　活動地點：廣場

　　五、高空焰火施放

　　施放時間：晚上21：00—21：40

　　施放地點：濕地公園東游園

過元宵活動方案范文 篇25

　　主題：

　　情人節、元宵節

　　內容：

　　情人節活動

　　活動持續時間：

　　20__年2月14日-16日

　　1、將愛情進行到底——愛的宣言

　　時間：2月14日晚7：00

　　內容：999人共同見證愛的宣言。活動在中庭舉行，包括：

　　愛的宣言——在主持人的帶領下，宣讀《愛的'宣言》，向自己心愛的人表白真情。

　　真情互動——設計競賽式游戲，游戲包括：

　　（1）“二人走”：由三對人參加，分別將中間的手、腳綁在一起，看哪一對能在最短時間內走完規定的路程則獲勝。

　　（2）“二人手”：可以由三對人同時參加，男女雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規定時間內，夾球數量最多者為獲勝者。

　　（3）“踩汽球”：四人同時參加，將汽球綁在參賽人員的腳上，誰的汽球先被踩完為負方。如參加人數較多，每個活動可多進行幾組。

　　獎品：玫瑰花。

　　2、愛情留言版——說吧，說你愛我吧

　　時間：2月14日

　　內容：由戀愛中的男女在溫馨浪漫的愛情留言板上面寫出自已對情人的祝福和對愛情的期盼。在留言板上預設了一些浪漫的真情告白，觀看的人們可以用短信的形式發送給自己的心上人。

　　3、戀愛有禮

　　時間：2月14日

　　內容：凡當天購物滿100元者，可憑電腦小票領取玫瑰花一支，限量999朵，送完即止。

　　4、元宵節傳說之謎——新年銅鑼響當當系列活動

　　時間：20__年2月15日

　　地點：華發北店、僑城店

　　內容：活動期間，凡購物滿100元即可憑電腦小票到中庭選取謎語一個，凡猜中者可憑謎底及小票現場蓋章。憑蓋章后的小票到銅鑼灣量販可領取湯圓一份。小票金額不累計，每人限領一份。

　　湯圓領取時間：2月15日、16日兩天。

過元宵活動方案范文 篇26

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒知道猜燈謎是我國元宵節的一種習俗。

　　2、激發每一位幼兒嘗試動腦筋猜燈謎，讓幼兒產生對猜燈謎的興趣。

　　二、活動準備

　　1、花燈若干。分別貼有燈謎或畫謎。

　　2、幼兒用書第1冊第22頁。

　　三、活動建議

　　1、在老師的引導下，請幼兒自由賞燈，發現燈謎，激發猜謎的興趣。

　　2、玩猜燈謎游戲。有教師說出燈謎，幼兒猜出后悄悄告訴教師，答對了則獲得一盞精美的小燈籠。

　　3、閱讀幼兒用書第1冊第22頁，比比那個小朋友猜得又對又快。

　　4、教師引導幼兒學習自己喜好的`謎語。

　　四、活動延伸

　　1、教師請幼兒將自己學會的謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們來猜謎底。

　　2、教育幼兒在日常生活中和家長、教師、同伴玩猜謎語的游戲。

過元宵活動方案范文 篇27

　　一、活動目的

　　為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的.課余生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。

　　二、活動主題：

　　情暖元宵

　　三、活動對象：

　　xx初中小學部全體師生

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年x月x日(星期x)下午14:30--16:00

　　地點：校食堂二樓

　　五、活動流程

　　(一)主持人開場，王副校長致辭

　　(二)主持人宣布分組情況及活動要求、規則，并請生活阿姨示范包

　　湯圓的方法。

　　(三)各老師就位，活動開始

　　(四)包湯圓結束，全體學生就席，觀看表演

　　(五)品嘗湯圓，活動結束

　　六、工作安排及注意事項

　　(一)活動準備：

　　1.活動策劃及安排(咸琳娜老師)

　　落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。

　　2.餡料準備(潘謝可老師)

　　聯系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。

　　3.會場所需物品(咸琳娜老師)

　　筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一個。

　　4.主持人(魏敏老師)

　　5.宣傳板制作(葉璘老師)

　　6.攝影攝像(蔣學兵、吳圣鋒老師)

　　(二)活動中：

　　1.人員安排及分組情況：

　　一年級(40人)分四組，每組10人，分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負責。

　　二年級(22人)分兩組，每組11人，分別由黃春映、葉璘老師負責。三年級(23人)分兩組，分別11、12人組，分別由徐媛媛、魏敏老師負責。

　　四年級(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由葉玉梅、韋麗夸老師負責。

　　2.參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛生維持工作。

　　3.包湯圓結束，烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及黃靜怡老師主持。

　　4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員

過元宵活動方案范文 篇28

　　一、活動背景

　　20xx年2月14日是中國傳統節日——元宵節，是地道的中國情人節，也是西方傳統的情人節。元宵節，

　　按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。 出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。值此之際，我司特舉辦此元宵活動。

　　二、活動目標

　　1、了解我國傳統節日，體會元宵節傳統習俗與中華民族傳統文化； 2、豐富卓能員工的.生活，體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛；

　　3、更好的塑造和諧團隊，體現公司對員工的關愛，增強團隊凝聚力。

　　三、活動概要

　　1、活動名稱：“歡樂金宵”——20xx XX公司元宵活動 2、活動地點：籃球場

　　3、活動時間：20xx年2月14日16：00~18:30 4、參與對象：公司全體員工

　　四、活動內容

　　五、籌備工作委員會

　　六、活動現場布置

　　1、門口豎立充氣拱門，貼上元宵橫幅，對聯； 2、現場主要道路兩旁懸掛燈籠，燈謎，探照燈等等； 3、每項員工活動用警戒線劃分區域； 4、活動現場播放古典傳統喜慶音樂；

　　六、活動預算