三年級寒假作業設計方案范文（精選32篇）

三年級寒假作業設計方案范文 篇1

　　一、鞏固性作業：

　　完成《寒假生活指導》

　　二、預習性作業：

　　堅持每天讀三年級下冊語文課本20分鐘，做到讀準生字新詞，停頓適當，32篇課文全部讀完。[選作題：背下第1、2、3（3、4段）課課文。]請家長監督并簽字。開學后要評選優秀同學進行獎勵。

　　三、讀寫類作業：

　　1、日記5篇以上，每篇300字左右。請同學準備一個32開的軟面抄，把寒假生活中發生的有意義的、有趣味的、或其它值得你記下來的事情寫下來，如與爸爸媽媽一起大掃除、貼春聯、蒸餑餑、包餃子、拜年、觀燈展等等，老師期待著與你一起分享習作的快樂。

　　2、讀至少三本書，在你的日記本里記下你所讀書的名字，并作摘抄型、感想型讀書筆記，不少于6頁。（選作內容：喜歡繪畫設計的你，可以再辦一期讀書手抄報，8開紙，上下左右邊距2厘米，主題為“快樂讀書”，版塊設計可以是你所讀書的內容簡介、作者簡介、讀后感等等，希望你能設計出版面合理、內容豐富的手抄報！）希望同學們認真做好讀寫類作業，開學后交上日記本和手抄報即可，我們要選出優秀作業進行展覽表彰，評出“讀寫小明星”。

　　四、實踐類作業：

　　1、在假期里，老師希望你能繼續堅持體育鍛煉，增強體質，適合我們的健身方式有很多，如跳繩、踢毽子、和爸爸媽媽打羽毛球等。別忘了你要完成一篇健身日記喲。

　　2、每個同學學一項本領，可以是家務勞動（炒菜、包餃子等）、特長愛好（書法、樂器等），并記錄學習的過程、學習的收獲與感受。以上實踐類作業，老師同樣希望同學們能認真對待，如果能得到家長的.支持，給你拍下照片作紀念，那就更好了

三年級寒假作業設計方案范文 篇2

　　1、補卷子上錯的不該錯的課本知識，抄相應的課文；

　　2、抄背《中華經典誦讀本》的13—27頁，本已發給學生；

　　3、看《上下五千年》，出100道題并提供答案（可以是填空、判斷改錯、單選、多選，不宜出問答），開學后交換考試，以5分計入下期期末考試成績；

　　4、觀影并寫一篇讀后感。

三年級寒假作業設計方案范文 篇3

　　假期作業：

　　1、閱讀《論語》楊伯峻 （中華書局） 中《學而篇》、《為政篇》，把原文和譯文抄在摘抄本上。

　　2、讀《魯濱遜漂流記》和《海底兩萬里》概括主要內容 ，每篇不少于300字。抄在摘抄本上。

　　3、摘抄優秀的作文，每周一篇，字數不少于700字。抄在摘抄本上。

　　4、《祖逖》、《讀孟嘗君傳》，做好三行對譯（原文、重點詞語翻譯、句子翻譯）。

三年級寒假作業設計方案范文 篇4

　　　　必選一：心懷家國

　　書寫新時代，描繪中國夢

　　收集20__年重要時事的新聞和圖片資料，以家鄉的變化或近一年來的重要時事為題材，制成手抄報，歌頌祖國繁榮昌盛。

　　共赴冰雪之約，我為冬奧加油

　　20xx年北京冬奧會將在寒假期間召開，為在青少年中普及冰雪運動及冬奧知識，激發廣大青少年參與冰雪運動的熱情，為20xx年北京冬奧會助力加油，請以繪畫的形式（手抄報）表達對對北京冬奧會的祝福。

　　　　必選二：我和爸媽看部劇

　　一部劇一個故事，一個故事打開一個世界。在寒假期間和爸媽一起觀看一部愛國主義或勵志題材的電影或紀錄片，以文字形式記錄下你印象最深刻的故事。

　　推薦影片：《奪冠》《棒！少年》《八佰》《金剛川》《我和我的家鄉》《保家衛國》《我和我的祖國》《厲害了我的國》《周恩來回延安》《少年毛澤東》《少年楊靖宇》《戰狼2》《紅海行動》《建黨偉業》《建國大業》《武夷山上的星光》《港珠澳大橋》《音樂家冼星海》《NHK大科學實驗》《輝煌中國》等。

　　　　必選三：我運動、我快樂

　　由于遠離了學校體育鍛煉的氛圍和教師的監督指導，寒假中學生往往會把在校期間養成的良好體育鍛煉習慣和健康的生活方式丟棄，為了更好地鍛煉身體，養成良好的健身習慣，我們將為孩子們合理布置假期體育作業。在放假期間，多收看體育新聞和體育節目，感受體育的魅力。（參考假期體育訓練指導）

　　　　必選四：寫好中國字

　　為培養良好的書寫習慣，要求全體學生寒假期間每天堅持練習規范寫字。堅持每兩天臨摹一頁鋼筆字。要求：書寫規范、工整、美觀，書寫姿勢正確，每一篇習作寫上完成日期。

　　　　自選項目

　　以下自選項目六選二，選擇自己感興趣的項目完成，開學后各班挑選優秀作品上交至政教處。

　　　　自選一：品一份年味

　　春節是中華民族的傳統節日，在全世界也有深遠的影響，讓我們以“春節”為主題，共同品味“年味”。

　　1、寫春聯

　　設計制作一幅兔年春聯。

　　2、短視頻

　　了解民俗文化，學會尊老敬老，懂得關愛他人，給親朋好友拜年，送上節日的祝福。同時也給班里的老師及同學們拜年。要求：拍攝拜年視頻上傳至班級群。

　　　　自選二：知“疫”解“疫”

　　新型冠狀病毒肺炎是近百年來人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，對全世界是一次嚴重危機和嚴峻考驗，人類生命安全和健康面臨重大威脅。為了戰勝這次考驗，了解和認識這樣一種新型病毒是必不可少的，不僅可以增進知識，也可以讓我們在日常生活中的防疫由被動轉主動。

　　針對這一新型病毒以及如何防疫，同學們請你當一回小小科普家，給“新型冠狀病毒”畫像（或手工）、繪制一張世界疫情分布圖、制作英文版的疫情防控指南（三選一）。

　　　　自選三：享受閱讀時光

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。讓學生走進名著，親近文人名家，多讀名著既能提高寫作能力亦可開闊視野、陶冶情操。為豐富學生課外知識，學校繼續開展“書香假日”活動。同學們可以從作者介紹、故事見解、經典摘抄、人物形象、閱讀感悟等角度，以文章的形式展示自己的閱讀成果。

　　　　自選四：我是家庭小主人

　　1、“孝”是我們中華民族的傳統美德，讓我們用行動繼承傳統、弘揚傳統。要求學生每周做一次家庭主人，參與家庭管理、家務勞動，培養孩子的組織管理能力和生活自立能力，以增強其對家庭和社會的責任感。

　　2、讓學生規劃好自己壓歲錢的開支，擬訂一個壓歲錢使用計劃或記下每筆壓歲錢的去向，培養學生節約用錢的好習慣。

　　（以上活動以文字形式記錄）

　　　　自選五：享一份團圓

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。每逢大年三十，家家戶戶都要吃年夜飯，年夜飯是團圓飯，也是喜慶飯，俗話說得好。傳統上，年夜飯不但豐富多彩，還有很多寓意。吃的是喜悅，品的是親情，縷縷飯香中聞到的是家的味道。那今年的除夕年夜飯怎么做呢？ 學生可以自行設計一份菜單，與爸媽一起準備食材，并跟家人一起準備年夜飯，記錄一道菜的詳細做法并把菜品拍照上傳班級群。

　　自選六：志存高遠

　　了解理想的高中，寫出該校最吸引你的地方，找出自己現在考取該高中的優勢及劣勢，并嘗試找出解決方案。

三年級寒假作業設計方案范文 篇5

　　當凜冽的冬日到來的時候，我們也迎來了20xx年的寒假。當我們滿懷憧憬，榮歸家園之際，你想過如何過一個愉快而有意義的寒假嗎？一味地學習使人感到枯燥，而過分的輕松會使人感到空虛。如果能將兩者結合，那是再好不過了。我想對你們有以下的要求與建議：

　　一、讀書

　　書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品。寒假里，同學們養成讀書看報的好習慣。名著是人類文學長河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執著的文學愛好者和意志堅強者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學長河中最寶貴的珍珠。請同學們按以下要求做：

　　1.閱讀課外書籍2-4本，做圈點批注。推薦篇目：《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓孫漂流記》《愛的教育》《繁星 春水》《朝花夕拾》《名人傳》《童年》

　　2.做讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養成這樣的習慣——不動筆墨不讀書。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點、要點，有利于你儲存資料，積累寫作素材。通過讀書筆記，把好的文章段落摘錄下來，我們的語文能力才會不斷提高，每周至少做一次讀書筆記

　　3、繼續堅持“每日一語”的積累。

　　二、寫作

　　大家一定還要多寫，把自己平時的積累和思考用文字記錄下來平時要對身邊的小事細心觀察、認真分析、理性思考并及時記錄生活素材，只有這樣，我們的作文能力才會不斷提高，因此，老師希望你把豐富多彩的寒假生活記下來。

　　古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，讀書過程中，我們也會有許多感悟，幾多收獲，這是我們寫作的豐富素材。請按以下要求作文：

　　1、十年后的我

　　2、——是最美的行囊

　　3、有家真好

　　4、其實，我真的很棒

　　5、我深深感受到了-----

　　6、我渴望

　　7、抄錄5副以上精彩對聯 。

　　三、練字

　　此外，對于一些字體不美觀的同學，一定要利用這個時期練練字。每天練習在方格里寫50個以上正楷字

　　四、以兔”為主題，辦一張手抄報。

　　五、各班根據自身情況，另布置一定的復習作業。

　　最后，老師祝同學們都能度過一個快樂、充實、有意義的寒假!

三年級寒假作業設計方案范文 篇6

　　一、課外閱讀。

　　1、至少兩本書。

　　2、背誦六年級語文下冊的.第一課，第二課，第十二課，每單元的日積月累，第144頁----153頁的古詩詞十首，以及每單元的日積月累，每背誦一首后默寫在積累本上。

　　二、寫或抄六年級語文下冊前四單元的作文。

　　三、預習六年級語文下冊課文第一、二單元（包括練習一、二）。

　　1、會寫每課的生字，新詞語。

　　2、會背誦要求背誦的段落。

　　3、課后問題整理在練習本上。

　　4、不明白做標記開學請教。

　　四、新年到來，你又長大了一歲，這與家人的呵護與撫育密不可分。假期里你做了哪些事情來回報家人對你的關愛呢？每做一次，希望你用至少一句話記錄在假期日記本上，開學后與同學們分享吧。

　　五、完成《寒假生活》。

三年級寒假作業設計方案范文 篇7

　　寒假到了，過一個有意義的寒假，可要多多用心感受生活哦。寒假作業，就請準備一本作文本吧。

　　語文作業

　　1、讀幾本好書，背幾首好詩。選擇最有感受的一本書或一首詩，寫一篇讀后感受。

　　推薦書目：《湯姆·索婭歷險記》、《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》《男生賈里》、《女生賈梅》、《笑貓日記》、《快樂王子》、《格列佛游記》、《阿凡提的故事》、《苦兒流浪記》、《八十天環游地球》等。古詩請背《必背古詩70首》。

　　2、學一樣本領，比如舞蹈、書法、游泳、滑輪……把自己學習的過程用照片記錄下來，并寫一篇作文《我學會了……》。

　　3、記幾條新聞，關注時事新聞，選擇最有興趣的記錄幾條，對這些新聞你有什么感想呢，也可以寫幾句話評論一下哦。

　　4、小學三年級語文寒假作業設計：感恩父母，利用假期該好好地感謝父母了。你打算為爸爸媽媽做點什么呢?燒一碗涼茶，干一些家務……也要拍照留念哦。對于你的所作，父母有什么感想呢，請他們為你寫幾句話，然后，把這件事記錄下來。

　　5、關注歷史，在建黨90周年這一特殊時刻，回顧黨的歷史和尋找其中涌現出的優秀人物，對此也作一些記錄吧。

　　6、走進生活：尋找街上優美的廣告語，精美的版面設計商標和廣告牌，拍照留念一下。幫店家查找錯別字，你能幫助他們改正的話就提醒一下。

　　7、游覽祖國的名山大川，寫一篇描寫祖國風景的文章。實在沒有機會，也可以觀察家鄉的景物。

　　8、寒假中還經歷了什么有趣的事情呢?請你也寫一篇文章吧，把事情寫具體。

　　最后，請準備一張4開的紙，把你的照片，作文都編輯到這張報紙中，注意：以練書法的方式書寫紙上的每一個字哦，還要記得給這張報紙配上精美的圖畫，取個好聽的名字。因為開學要評比的呢。

　　英語作業

　　1、每天讀三年級的英語課文一個單元。家長簽字。

　　2、抄寫26個字母20遍。

　　3、用所學的知識做一張英語手抄報。

三年級寒假作業設計方案范文 篇8

　　本學期的學習已經圓滿結束，在家長的大力支持和努力配合下，在孩子們的刻苦努力下，我們的寶貝們各科都取得了滿意的成績！在此，讓我們為孩子們鼓掌祝賀！下面我將寒假數學活動和學校德育活動的具體方案如下：

　　一、數學活動

　　1、認真完成樂教樂學活動“思維體操訓練”（四次）

　　2、用智力七巧板拼出10件自己喜歡的圖案、拍照、上傳樂教樂學活動“大家一起來玩七巧板”。

　　3、把本學期數學課本全冊內容用自己喜歡的方法（思維腦圖、思維地圖、樹形圖等都可以）整理到8k紙上，注意內容要全面、形式要美觀、書寫要工整。拍照上傳樂教樂學活動“二年級上冊數學整理”，開學帶來評選，頒發相應成長幣）

　　4、寒假一起作業網（本次寒假一起作業主要是復習、鞏固二年級上冊數學全冊內容，請數學期末測試得B的學生一定要認真完成，查缺補漏，為下學期繼續學習新知作鋪墊；其余得A的學生可以不做。）

　　二、德育活動

　　1、認真完成粉紅色紙“寒假通知書”上面的愛勞動、愛探究、愛世界三大活動，具體要求請參照通知書（全部拍照上傳到樂教樂學相應“活動”中，紙質作品開學帶來，頒發相應成長幣）

　　2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”專項活動，截圖上傳樂教樂學，回執單開學帶來。

　　三、注意事項：

　　1、寒假時間及開學時間詳見粉紅色紙“寒假通知書”

　　2、家長完成《學生成長手冊》“父母對我說”一欄，開學時上交。

　　祝愿孩子們度過一個平安、愉快、有意義的寒假！同時提前祝愿xx班小朋友春節快樂，合家幸福！

三年級寒假作業設計方案范文 篇9

　　一、活動目的：

　　全面貫徹落實《小學教學常規》要求，規范學生作業。以實施素質教育為宗旨，通過優秀作業的評選，激發學生的學習興趣，為全體學生提供一個展現自己良好作業習慣和作業成績的機會。通過各班級的`榜樣帶動全體同學進一步規范作業書寫格式，進一步規范本校學生的書寫，加強學生良好學習習慣的養成教育，提高作業質量，從而培養學生良好的作業習慣。

　　二、評比科目及方式：

　　1、參評對象：三――六年級學生的寒假英語作業。

　　2、評選人數：每班的30%

　　3、評選方法：以班級為單位進行評比量化打分（10分制）。

　　4、評委：兩位英語老師及教導處

　　5、評選步驟：教師評――教導處評――發獎――展覽

　　三、評比標準：（見附表）

三年級寒假作業設計方案范文 篇10

　　1、向長輩學一個他們小時候玩過的傳統游戲，開學介紹給同學們，一起玩一玩。

　　2、了解一個冬奧項目，認識我國在該項目上的知名運動員。

　　3、選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，至少進行5次大運動項目鍛煉。

　　4、演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成視頻，曬在家校溝通群內。

　　5、生肖是中華傳統文化的一部分，以自己喜歡的藝術形式（繪畫、剪紙等）表現“鼠”。

　　6、與父母合作，創意裝飾家庭小空間。

　　7、收集身邊的廢舊物品，發揮想象，做一件藝術品。

三年級寒假作業設計方案范文 篇11

　　第一條：每天早上9：30起床，晚上10：00睡覺。

　　第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

　　第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；

　　第四條：每半月1篇命題作文；完成時間自選。

　　第五條：學習劍橋英語半小時/天；

　　第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節目2小時。第七條：語文、數學的作業要同步進行，每天一頁。

　　第七條：每天練一篇字。

　　第八條、開展每天讀書半小時活動，讀一篇名著或科普作品，開闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。

　　第九條、開展“三個一”活動。每天背誦一個勵志警句、每周講述一個感恩故事、每月訓練一個好習慣”，學會做人、學會學習、學會合作、學會生存。

　　第十條、“做一天小家長”活動。在家必須至少做以下三件事情：

　　（1）到父母工作的地點，利用半天時間體驗父母工作的艱辛，并寫出體驗感言；

　　（2）學做一頓飯，負責團年飯后的洗碗和廚房的衛生工作，并寫出父母養育子女艱辛的體會；

　　（3）觀察身邊感動人的人和事，并拍下一幅照片或寫一篇記事文章。

　　第十一條、每天陪爸媽談話十分鐘，睡前整理書桌。

　　另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20％作“流動資金”，30％交學費。”50％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優秀的學生。

三年級寒假作業設計方案范文 篇12

　　作業一：逛文博館

　　近年來，南京力學小學孩子們的寒假一直很歡樂，學校率先取消了傳統的“寒假大本子”，取而代之的則是有趣的創意作業。今年寒假，力學小學的作業又是什么?揚子晚報記者一打聽，今年力小把寒假作業放到了“博物館”，逛博物館、整理收獲就是今年力小一至六年級的寒假作業!學生們可以在家長帶領下，也可以和同學一起，帶上紙筆、相機，去完成這個作業。

　　“今年我們讓小朋友走進博物館，記錄過程、取閱相關資料，把參觀的經歷和收獲以圖文并茂的形式進行展現，最終的成果可以是剪貼報、手繪畫、演示文稿、電子小報、視頻等。”這位負責人告訴記者，“這種貼近生活的作業，比傳統的課本知識考察更能鍛煉他們的能力。”據了解，開學后，力學還將舉行“文博館之旅”主題班會，每班將評選5-10個作品到年級評獎。

　　作業二：尋找“舌尖上美食”

　　南京芳草園小學的寒假作業今年更像是“小吃貨”們的“福利”!今年該校的寒假作業單上不僅告訴學生南京的十大特色小吃是什么，還把美食坐標列了出來：七家灣“草橋牛肉鍋貼”、明瓦廊“易記皮肚面”“老頭蓋澆飯”、雨花小區“汪家餛飩”……學生只需要呼朋引伴，循著自己擬定的美食路線，走走看看吃吃，用相機、速寫本和畫筆記錄下美食心情，就是在完成作業!

　　了解背后的文化并分享才是學校今年寒假作業的別具匠心：狀元豆“步步高升，金榜題名”的寓意、溫潤柔和的白瓷碗與晶瑩剔透的雨花石湯圓相遇的美……小朋友們會吃美食還不夠，芳草園小學的學生們還要“繪”吃。在他們的作業任務上，可以看到“用圖文并茂的形式，比如繪制美食地圖，撰寫品嘗心得，制作美食明信片，拍攝美食視頻”這樣的要求。

　　作業三：貼春聯、猜燈謎

　　金陵中學河西分校小學部的作業也是精彩紛呈，比如三年級的作業中有貼春聯、猜燈謎、剪窗花、黏土制作、繪表格記天氣等內容，更側重于動手能力的培養。此外，該校第九項作業是天天愛運動，而其中的“注意保暖，戴手套和帽子”“大風和霧霾天可在室內進行”等溫馨提示也讓這個作業充滿溫情。

　　作業四：主題研究性活動

　　今年南外仙林分校小學部以主題研究性活動為寒假作業，則結合春節、中國年元素，更偏重于課題研究。在他們的任務單上，寫著“準備研究材料，收集資料，進行實驗，獲取數據，處理信息資料和數據。將會用到這樣一些方法：實驗法、觀察法、調查法、訪談法等。”

三年級寒假作業設計方案范文 篇13

　　為全面貫徹落實中共中央、國務院關于“雙減”政策、落實《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業管理的通知》（教基廳函〔20xx〕13號）以及《x區中小學作業管理方案》等文件精神，進一步加強學校作業管理，提升學校作業的規范性和有效性，結合本校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹“以生為本”的教育理念，把握減負增效原則下的作業性質與功能，探索教考關系背景下的學校作業體系建構與實施研究，結合教育發展的趨勢熱點，遵循教育規律和學生成長規律，讓學校作業符合新時代育人要求，提高教師設計作業和運用作業改進教學的能力，提高學生學習的積極性和有效性，切實減輕學生過重的課業負擔，促進學生健康成長。

　　二、“作業管理”領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、規范作業管理

　　（一）強師能提質量

　　提高教師教學素養，培養教師的仁愛之心，提高教師教書育人能力以及本體知識更新能力、作業設計與命題能力。提高教師課堂教學效果，力爭把學習內容落實在學校，解決在課內。倡導教師對學習困難的學生開展補缺補差，鼓勵教師對具有創新潛力的學生加強個性化輔導。圍繞“作業設計與實施”主題開展校本研修，不斷加強校本作業資源建設。

　　（二）科學設計作業

　　1、從單元視角進行整體規劃，研讀教材分析學情，確定單元作業目標，圍繞目標開展作業設計。

　　2、作業的設計要貼近學生生活實際、關注情境的創設，根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業。根據學生實際設計分層作業，確保作業的基礎性和時效性，杜絕機械重復的作業。

　　3、語數英教研組分學科完善作業管理和日常監督檢查辦法，形成學校作業監管機制。教研組集體教研，制定作業清單。

　　（三）合理布置作業

　　嚴控書面作業總量。小學一二年級不布置書面家庭作業，小學三至六年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘，科學合理布置作業。嚴禁教師將書寫作業作為懲罰學生的`手段。

　　（四）有效批改反饋

　　1、根據我校《作業批改規范》進行作業批改，批改的符號、批語、日期等書寫規范。采用等第加評語的形式進行批改，發揮評語的情感激勵功能。

　　2、及時批改作業，不得要求家長批改作業，不得要求學生相互批改作業；提倡作業面批制，及時引導學生對作業進行更正，加強教師對學生作業情況的及時指導。

　　3、充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業指導，指導學生基本在校內完成書面作業。

　　4、優秀作業可相互傳閱，或舉辦作業展評，對作業有進步的同學及時鼓勵，引導學生發現自己與同伴的優點，從而產生進一步學習的動力。

　　5、學校每月進行一次教學常規檢查，教研組長負責好作業檢查的情況記錄及反饋，并通過教研組備課組活動開展作業檢查的情況反饋和后續改進。

三年級寒假作業設計方案范文 篇14

　　1、自制新臺歷（所有年級）

　　學生自己設計一個全新的20__年臺歷，既動手又鍛煉了創新思維。

　　制作方法可參考：

　　全新制作，可用風景圖片或者自己的照片，臺歷每一頁寫跟圖片相匹配的話（低年級可用拼音或請家長幫忙，高年級課選擇用中文或英文。）

　　基于舊臺歷制作，用彩紙將臺歷背景覆蓋，重新作畫。

　　2、我的“寒假生活DV”（所有年級）

　　將寒假生活中自己的生活或者另選一個主題進行拍攝，記錄一段有意義的故事。如需后期處理可找家長或他人幫忙。

　　3、寫畫生肖（所有年級）

　　生肖是中華傳統文化的一部分，每一生肖所涉及的畫面、文字、文化、民俗、歷史、故事等各不相同，讓學生以自己喜歡的藝術形式（繪畫、剪紙等）表現虎，或說虎寫虎。

三年級寒假作業設計方案范文 篇15

　　寒假將近，為幫助孩子們合理安排好假期時間，引導孩子們度過一個安全、充實、有意義的假期，XX小學制定寒假作業布置方案如下：

　　一、召開作業設置研討會：

　　以教研組為單位召開作業設置研討會；

　　二、作業設置要求及主要項目：

　　1、各學科基礎知識；基本能力訓練；

　　2、讀書積累：

　　推薦讀1－2本書；讀適量《作文選》與小學生讀物；經典古詩詞背誦；語文教材中要求背誦的篇目。

　　3、書寫與寫作：

　　每天練字1頁；每天一篇日記；至少3篇作文；讀書筆記。

　　4、實踐作業

　　預習新教材；春聯收集；手抄報制作；手工制作；社會調查、公益、旅游等。

　　三、各學科作業布置匯總

　　以教研組為單位，研討布置作業并將作業布置情況以電子稿形式于日前將發學校辦公室郵箱。

　　附：年級各學科作業要求

　　溫馨提示

　　1、請同學們制定好寒假作息時間表，安全、有規律地生活和學習；

　　2、在做作業時，要用心、專心，讀題認真，做題正確，書寫工整；

　　3、實踐類作業要真正動手去做，邊做邊思考，還要做好記錄；

　　4、請低年級的孩子家長監督、檢查孩子作業，并簽字評價；

　　5、開學前一天要檢查整理好學習用品，帶齊所有作業，開學后交給老師，準備在班內舉行假期作業展評。

　　祝愿：同學們度過一個安全、充實、愉快的寒假！

三年級寒假作業設計方案范文 篇16

　　個性作業：

　　1、畫兩張有關“歡度春節”的圖畫；或自己動手做一個元宵節燈籠；或自己動手寫一幅春聯；或自己動手做一個模型或手工作品。或用手撕紙，撕一個玩具樣品。

　　2、畫一張全家福，給服裝涂上顏色，用英語進行簡單描述。

　　3、每天堅持臨摹鋼筆字帖1頁。

　　親情作業：

　　1、每天為家里做一些家務。

　　2、為每位家人做一件好事。

　　3、給父母、爺爺奶奶、外公外婆拜年。

　　4、制作一份精美的春節賀卡，送給家人。

三年級寒假作業設計方案范文 篇17

　　一年一度的寒假即將開始，為突出中學生假期社會實踐活動的思想道德教育內涵，培養廣大學生傳統文化的情感，進一步增強學生的社會責任感，在實踐中培養和提高中學生的思想道德素質，促進學生全面發展。霞海中學學生處、團委決定以“傳承傳統文化，倡導文明新風”為主題，在今年寒假開展“三個一”社會實踐活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　各班完成情況匯總：20xx年x月x日之前。

　　二、活動內容及意義：

　　1、搜集一副對聯，寫寫自己的理解。

　　讓同學們了解對聯所承載的中華民族傳統文化，培養學生熱愛傳統文化的情感。

　　2、觀看一場春晚節目，寫寫自己的觀點。

　　通過觀看春晚，發動同學們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養同學們的語言表達能力和寫作能力。

　　3、觀察一項傳統民間習俗，寫寫自己的所見。

　　元宵節是中國的傳統節日，請同學們觀察洞頭的元宵節期間，傳統民俗活動有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進同學們對民間文化的傳承和發揚，挖掘和提煉海島文化亮點。

　　三、有關要求：

　　1、各班主任要高度重視學生假期社會實踐活動的重要性。

　　2、同學們認真完成寒假“三個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。

　　3、本次活動采用在線提交記錄的方法，點擊上述各個項目后面的鏈接進入提交記錄頁面完成記錄。

　　4、下學期，學校將對各班寒假“三個一”社會實踐活動的開展情況進行匯總、公布，并把此項活動納入班級考核工作之中。

三年級寒假作業設計方案范文 篇18

　　實踐活動：

　　由于每個學生的.興趣愛好不同，這里設計了一些適合二年級學生的數學實踐活動，這些活動都和寒假生活緊密聯系，學生可以自由選擇自己喜歡的活動進行實踐操作。活動項目如下：

　　活動1：學生回家之后可以和家長一起玩或教家長一項數學游戲（如：算二十四點，猜數學字謎……），也可以去向其他小朋友收集三、四個數學游戲，要求寫出游戲名稱和游戲規則。

　　活動2：去書店尋找自己最喜歡的數學書刊或書籍，(如：、《數學大世界》、《奧林匹克起跑線》、《數學家的故事》……)并將它買來，進行閱讀、思考，可以完成在書本上，也可以寫寫自己的感受，開學后帶來。

　　活動3：每一位同學制作幾件數學小教具。（如：用一些廢料廢品拼圖、制成手表的鐘面……），小小測量員，測量房間的長度，并記錄下來。數一數房間里都有哪些角。

　　活動4：觀察在你身邊，你最崇拜的人他一天的生活情況，并做詳細記錄，記錄一天主要活動開始和結束時刻人。先畫鐘表再算出來，看看他們是如何利用時間的？（如：xx8:10干什么。）

　　活動5：參加一次家庭購物，讓爸媽來協助你，由你來選擇，購買、付款、讓你體驗一下如何合理使用人民幣，并將購物清單制成表格列出物品名稱、價格、總價。

　　購物清單

　　活動6計算練習（可以是加、減、乘法的計算）形式不限，并請家長按時簽字。完成情況檢查表用優、良、及三個等級，請家長自行評定，表格如下。來期開學，請學生上交完成情況登記表。

　　希望每一位同學都用一個專門的本子做這些作業，以方便檢查。針對本次期末考試不是很理想的同學，希望家長在家里能夠有針對性的進行鞏固練習，張弛有度的安排學生的假期生活，為來年的學習做好準備。

三年級寒假作業設計方案范文 篇19

　　一、活動目的：

　　1、通過學生用形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品拼搭的活動，學生更加加深了對這些形體的認識，能夠準確識別。

　　2、拼搭物品后學生能夠利用學過的統計知識，對相應形體的個數進行統計，并能提出相關的數學問題，提高學生提出問題和解決問題的能力。

　　二、活動前期準備：

　　形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品若干個。

　　三、活動的程序：

　　1、每個同學用準備的物品拼搭出自己喜歡的作品，并起個名字。

　　2、請將你的作品拍成相片，貼在16開張的上方，接著在下方填寫下列統計表，最后提出4個問題并列式計算。

三年級寒假作業設計方案范文 篇20

　　1、按照“年”和“冬”兩個主題，用巧手畫下自己的寒假生活。

　　2、總結20__年10件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。

　　3、學會一項家務技能和一項急救技能。

　　4、挑戰七天不上網，不玩手機。

　　5、前往家長單位，體驗“一日工作”。

　　6、留心長輩怎么做客、待客，問一問長輩像你這么大的時候是怎么過年的，通過比較，記錄你的體會、感悟。

　　7、在春節期間向長輩、老師、同學打一個電話或發一條短信互表新年祝福。

三年級寒假作業設計方案范文 篇21

　　1、設計一份20xx年臺歷。

　　2、和家人排列年貨清單，購置年貨，計算開支，高年級嘗試把數據做成適宜的統計圖。

　　3、記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個壓歲錢使用方案。

　　4、發覺生活中的對稱現象，拍照記錄，并查找其對應的對稱類別。

　　5、和伙伴玩拍球嬉戲，依據嬉戲，設計一道乘法題和一道除法題并解答。

　　6、用身邊的物品，依據自己的想象做一個3D圖形。

　　7、用尺子測量房間物體的長度，并記錄。

　　8、閱讀一本你喜愛的數學讀本，開學共享你的收獲。

　　9、熟悉七巧板里的圖形，并拼組自己喜愛的.圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。

　　10、找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解。

三年級寒假作業設計方案范文 篇22

　　基礎作業：

　　1、完成《寒假生活指導》，注意書寫認真、工整，保持卷面整潔；

　　2、借三年級下冊語文書，預習一、二單元，將課文讀熟,并將生字加注拼音在生字表上，每天寫十個生字寫兩遍共計20字，寫在我發給的練字紙上。購買有三年級下冊生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。注意不在于寫多，而在于寫好。

　　3、背誦第1、2、3、4單元的日積月累，第一課《燕子》，第二課《古詩兩首》。

　　閱讀作業：

　　這一學期，同學們的閱讀興趣非常的高，我們的班級圖書角也是三年級中藏書最多的，希望大家能夠再接再厲，在寒假中，除了飽口福之外，千萬不要忘記我們的精神食糧。下面給大家推薦幾本課外書，可根據自己的情況閱讀：《愛的教育》、《父與子》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》、《長襪子皮皮》、《活了一萬次的貓》、《裝在口袋里的爸爸》、《森林大熊》等。

　　從以上書目中挑選那么兩三本，實在買不了，也可以閱讀你以前的課外書。記得將你的收獲和好詞佳句記錄在“書海拾貝”的讀書卡上。不在于字數多少，只要是真情實感的、是你自己的收獲就可以，還可以和父母交流你的讀書感受。

　　練筆作業：

　　長長的寒假，肯定會發生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。寫4篇周記，內容自定，題目自擬，要求字數達標在250字以上，合理分段，書寫工整。

三年級寒假作業設計方案范文 篇23

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，學生進一步掌握幾時整、幾時半的認讀。

　　2、在活動中讓學生體會到要珍惜時間，抓緊時間做有意義的事情。

　　二、活動前期準備：

　　制作一個鐘面。

　　三、活動的程序：

　　選擇一位觀察對象（可以是自己家人或要好的小伙伴），調查了解他一天的生活，選擇有特點、有意義的'事情記錄下來，并在16開張上寫下他一天的作息時間。要求用到學過得幾時整、幾時半。

三年級寒假作業設計方案范文 篇24

　　一年一度的寒假即將開始，為突出學生們假期社會實踐活動的思想道德教育內涵，培養廣大學生傳統文化的情感，進一步增強學生的社會責任感，在實踐中培養和提高中學生的思想道德素質，促進學生全面發展。xx學校學生處、團委決定以“傳承傳統文化，倡導文明新風”為主題，在今年寒假開展“三個一”社會實踐活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　各班完成情況匯總：20xx年x月x日之前。

　　二、活動內容及意義：

　　1.搜集一副對聯，寫寫自己的理解。

　　讓同學們了解對聯所承載的中華民族傳統文化，培養學生熱愛傳統文化的情感。

　　2.觀看一場春晚節目，寫寫自己的觀點。

　　通過觀看春晚，發動同學們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養同學們的語言表達能力和寫作能力。

　　3.觀察一項傳統民間習俗，寫寫自己的所見。

　　元宵節是中國的傳統節日，請同學們觀察洞頭的元宵節期間，傳統民俗活動有哪些?寫寫自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進同學們對民間文化的傳承和發揚，挖掘和提煉海島文化亮點。

　　三、有關要求：

　　1.各班主任要高度重視學生假期社會實踐活動的重要性。

　　2.同學們認真完成寒假“三個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。

　　3.本次活動采用在線提交記錄的方法，點擊上述各個項目后面的鏈接進入提交記錄頁面完成記錄。

　　4.下學期，學校將對各班寒假“三個一”社會實踐活動的開展情況進行匯總、公布，并把此項活動納入班級考核工作之中。

三年級寒假作業設計方案范文 篇25

　　寒假來臨，“如何布置寒假作業”常常是一件令老師們頭痛的事，以下是我對英語假期作業布置的一點看法：

　　1. 少"抄寫"作業，多"動腦"作業

　　絕大多數教師布置英語作業可能都會采取抄寫數遍的方法。這種機械的抄寫訓練對于學生來說特別枯燥乏味，會使學生逐漸產生抗拒心理。所以寒假作業的布置應該極力避免這種現象的發生，重復的抄寫只會使學生的大腦遲鈍，反應緩慢。作業的設計要讓學生動起腦來，如可以設計這樣的動腦作業：

　　請根據下列的物品聯想并寫出相應的節日名稱：

　　moon cake

　　dragon boat a tree with lots of presents。

　　這樣學生在完成作業時就會有一個思考的過程。我認為只有不斷思考才能刺激大腦，更加強于記憶，產生高效。

　　2、讓作業回歸生活

　　我們學習英語的最終目的也是利用英語這門語言為生活而服務。所以我們的英語作業設置也要與生活緊密相連。布置學生在家里為生活用品貼英語標簽，既復習單詞，又培養學生的興趣，布置學生在附近的公共場所找一些英語的標志，再尋找我們書中未出現的標志，以擴充詞匯，布置學生利用所學句型回家調查父母，爺爺奶奶的生日及想要的生日禮物，還可以布置學生在QQ上和我們老師用英語聊天，以鍛煉學生的英語口語能力。

　　總之，我們在設計英語假期作業時，一定要符合兒童的身心發展規律，創新作業形式，全面提升學生綜合運用英語語言的能力，既讓學生在假期中不忘學習，又能使他們從學習中得到愉悅放松。

三年級寒假作業設計方案范文 篇26

　　1.每天完成一頁口算練習，做好計劃（如果自己不會出題，可以購買口算題卡）。

　　2.根據孩子的自身情況，課自愿購買數學寒假作業一本，或者購買類似于《全品小復習》單元卷，購買的家長按照計劃督促孩子完成，自行訂正。

　　3.建議每天不少于30分鐘時間閱讀課外書。對于有余力的同學，可以借6年級下冊數學書，提前預習。

三年級寒假作業設計方案范文 篇27

　　寒假將近，為幫助孩子們合理安排好假期時間，引導孩子們度過一個安全、充實、有意義的假期，xx小學制定寒假作業布置方案如下：

　　一、召開作業設置研討會：

　　以教研組為單位召開作業設置研討會；

　　二、作業設置要求及主要項目：

　　1、各學科基礎知識；基本能力訓練；

　　2、讀書積累：

　　推薦讀1－2本書；讀適量《作文選》與小學生讀物；經典古詩詞背誦（6－10首）；語文教材中要求背誦的篇目。

　　3、書寫與寫作：

　　每天練字1頁；每天一篇日記；至少3篇作文（周記）；讀書筆記。

　　4、實踐作業（選做）

　　預習新教材；春聯收集；手抄報制作；手工制作；社會調查、公益、旅游等。

　　三、各學科作業布置匯總

　　以教研組為單位，研討布置作業并將作業布置情況以電子稿形式于1月10日前將發學校辦公室郵箱。

　　附：年級各學科作業要求（作業布置略）

　　溫馨提示

　　1、請同學們制定好寒假作息時間表，安全、有規律地生活和學習；

　　2、在做作業時，要用心、專心，讀題認真，做題正確，書寫工整；

　　3、實踐類作業要真正動手去做，邊做邊思考，還要做好記錄；

　　4、請低年級的孩子家長監督、檢查孩子作業，并簽字評價（可采用畫星星或笑臉的形式）；

　　5、開學前一天要檢查整理好學習用品，帶齊所有作業，開學后交給老師，準備在班內舉行假期作業展評。

　　祝愿：同學們度過一個安全、充實、愉快的寒假！

三年級寒假作業設計方案范文 篇28

　　1.用愛獻一份親情

　　(1)給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;

　　(2)給家人洗一次衣服;

　　(3)親自給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;

　　(4)大年初一早上向父母、長輩問好;

　　(5)(當面或者通過電話和網絡)給長輩、師長、親友、同學拜年;

　　2.專心做一本文摘

　　所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標準.長篇的假如心有不舍,可以自己縮寫.講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作.最終,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設計一個美麗的、簡潔的`或意味深長的封面、封底.

　　3.用勤充實每一天

　　(1)有打算地做好《寒假生活》和教師布置的其他作業.

　　(2)讀一本文學名著.

　　(3)了解一個古今名人的成長、成才、勝利之道.

　　(4)為自己的小學畢業設計自己的奮斗藍圖,制作成一張精致的小卡片.

三年級寒假作業設計方案范文 篇29

　　經過一個學期緊張的學習，盼望已久的寒假就要到了！這段漫長的閑暇時光是同學們開闊眼界、增長知識、鍛煉自己的大好時機，為了讓同學們在這個假期過得充實有趣、健康有益，xx小學為同學們精心準備了一系列寒假德育實踐作業。

　　一、民俗篇

　　1、喜迎新年：

　　1——3年級——和爸爸媽媽一起除塵、粘貼春聯、年畫等。

　　4——6年級——在家長的指導下燒一道年夜飯中的菜肴。

　　2、微笑拜年：感受春節禮儀，通過網絡、電話等方式，給親朋、師長拜年，送上感恩與祝福的話語。

　　（將照片發至班級群。）

　　二、勞動篇

　　1、學習一項家務，每天至少堅持完成。如：掃地、拖地、洗碗等；

　　2、堅持每天整理自己的房間。

　　（選一次完成，將照片發至班級群。）

　　三、習慣篇

　　堅持閱讀，每天至少三十分鐘。

　　四、鍛煉篇

　　1、基礎類（每天30分鐘左右）

　　跳繩：一分鐘速度跳1組；耐力跳200個1組（不限時）

　　坐位體前屈：坐在地上練習坐位體前屈拉伸練習8個8拍2組

　　仰臥起坐：一分鐘仰臥起坐練習1組；耐力練習20個1組（不限時）

　　2、自選類（每周至少1次）：球類、跑步、跳舞等。

　　（以上任選一項完成）（將最滿意的一次鍛煉照片或視頻發至班級群。）

　　五、實踐篇

　　一年級：制作新年賀卡

　　親手為爸爸媽媽、親戚朋友等制作一張新年賀卡，寫上祝福語。

　　（將祝福卡制作或贈送照片發一張至班級群。）

　　二年級：我是“防疫小專家”

　　通過新聞、網絡平臺以及自身身邊真實情況，了解疫情治療期間奮戰在一線的醫護人員及相關工作人員的事跡。開展小手拉大手活動，希望同學們用自己的行動帶動親朋好友一起做好自身防護。

　　（以“身邊的防疫故事”為題畫一幅畫，開學上交作品）

　　三年級：巧手迎新年

　　剪紙迎新春，花燈度元宵，請同學們進行剪紙、花燈制作等，注重環保意識，工藝精美。

　　（將作品展示照片發一張至班級群。）

　　四年級：我心目中的共產黨

　　在家長的指導下，通過開展閱讀、網絡查詢資料、電話訪問等形式尋找黨的足跡，用手中的紙筆“訴說”心目中的“中國共產黨”。

　　（以“我心目中的中國共產黨”為題制作手抄報，開學上交作品。）

　　五年級：我們的節日

　　創作一幅有關春節或元宵節的手抄報。（以“我們的節日”為題，制作一份手抄報，開學上交作品。）

　　六年級：迎新春，賀新年

　　用書法（軟筆、硬筆）等形式，圍繞謳歌家國情懷、贊美家鄉等迎接新年的到來。（開學上交作品）

　　注：完成德育作業時還需填寫德育作業表。

　　最后，xx小學全體教師祝所有大朋友和小朋友們，萬事如意，闔家幸福！

三年級寒假作業設計方案范文 篇30

　　一、活動目的：

　　能正確、熟練地計算20以內的加減法。

　　二、活動前期準備：

　　家長每天準備80道口算題。10以內加減法20道；十幾加幾、十幾減幾20道；20以內進位加法20道；連加、連減、加減混合20道。

　　三、活動程序：

　　1、對口算速度不做硬性的規定，但基本要達到每分鐘7道題。

　　2、下學期開學后，根據測試結果頒發“南門小學一年級口算能力等級證書”。

　　在6分鐘內做對75-80道——“口算小能手”

　　在6分鐘內做對66-74道——“口算三級”

　　在6分鐘內做對58-65道——“口算二級”

　　在6分鐘內做對42-57道——“口算一級”

三年級寒假作業設計方案范文 篇31

　　第一、

　　假期生活時間表

　　第二、

　　年風年俗：我搜集到了對聯、年俗等，不少于五條。

　　第三、

　　走親訪友：貼一張和家長的新年照片，并配文字說明。

　　第四、

　　香香美食：看看我的廚藝吧！（照片并配文字說明。）

　　第五、

　　漫步科技館或博物館。（照片或文字說明。）

　　第六、

　　健康運動每一天（照片或文字說明。）

　　第七、

　　我的書法秀：一本字帖（最好和六年級下冊配套），每天寫一頁。周六、周日可以不寫。共寫3周。兩篇最得意的書法作品，寫在打印紙上。

　　(備注：書寫速度慢、寫字不規范的學生可以適當地多練一些。)

　　第八、

　　書香閱讀卡：一篇和校刊有關，一篇課外書（至少2本），完成“閱讀卡”。

　　第九、

　　詩詞背誦記錄卡：

　　背誦六年級下冊語文書144-153頁要求背誦的10首古詩詞，并完成背誦卡上的相關內容，在本上默寫一遍，標上序號，家長簽字“已會默，家長姓名”。

　　第十、

　　自己設計整本作業（語數英）的封底。

　　語文期末試卷中出現問題較多的同學，要注意對上學期的學習內容查漏補缺，爭取共同進步。

三年級寒假作業設計方案范文 篇32

　　2、閱讀《論語》或《三字經》（少兒版）一本；童話書至少一本（推薦書目附下面）。完成5張以上課外閱讀記錄表，（記錄表附下面，請自己再復印幾張）。

　　3、摘錄春聯三副以上，背誦。

　　4、每天給家人做一件力所能及的事，并請家長做好總結簽字。

　　5、每天讀英語至少10分鐘（可以聽、讀、學課外英語學習資源，如錄音磁帶、VCD、課本等）。

　　二、選做題。

　　1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本。

　　2、選一本課外閱讀訓練做一做。

　　3、積累熟語（成語、歇后語、諺語和格言等），讀讀背背。

　　備注：

　　1、必做題和選做題中的作業根據完成的質量和數量，下學期回來要相應地逐項獎綠卡表揚。

　　2、下學期于正月十五上午八時半到十點半報名（不要遲到），并帶上語數作業、家校聯系卡、作業紙、課外閱讀記錄表和成績單。

　　附1：

　　三（上）年級閱讀推薦書目（如果還沒有及時閱讀，可要抓緊時間喲！）

　　《大林和小林》、《長襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、

　　《淘氣包埃米爾》、《小熊溫尼·菩》、《愛麗絲漫游奇境記》、《柳林風聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時代廣場的蟋蟀》等。