一年級停課不停學(xué)方案范文（精選5篇）

一年級停課不停學(xué)方案范文 篇1

　　根據(jù)xx市教育教體局xx月xx日下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》精神，決定從xx月xx日開始，全市中小學(xué)開展線上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢和我校實(shí)際，確保“停課不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線上教學(xué)實(shí)施方案，希望各位老師將線上學(xué)習(xí)的要求傳達(dá)到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)線上教學(xué)工作。

　　一、“線上教學(xué)”工作小組

　　成立疫情期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有收效。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、教學(xué)要求

　　1、各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應(yīng)與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學(xué)習(xí)課表拿出具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、負(fù)責(zé)本班級的線上教學(xué)工作。

　　2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級微信群作為教學(xué)反饋平臺。班主任、任課教師應(yīng)及時對學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促。

　　全體教師制定切實(shí)可行的線上教學(xué)計(jì)劃，提前將教學(xué)計(jì)劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學(xué)生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認(rèn)真準(zhǔn)備授課內(nèi)容和教學(xué)課件，要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，及時批改作業(yè)，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學(xué)得扎實(shí)。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)，也可布置些適合學(xué)生居家生活的作業(yè)。

　　各學(xué)科教師要及時抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并及時進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和答疑解惑，有效組織學(xué)習(xí)評價，建議在群內(nèi)每天一評價。

　　3、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語文、數(shù)學(xué)、英語線上學(xué)習(xí)和在線答題以及體育活動、閱讀、科學(xué)、道德與法治等，要積極發(fā)動學(xué)生家長參與學(xué)生學(xué)習(xí)督促，特別要用好家長微信群，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實(shí)借助家長力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時注意保護(hù)視力。

　　4、對確因特殊原因無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任為第一責(zé)任人，要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作。

　　5、學(xué)校將密切關(guān)注線上教學(xué)的效果。教務(wù)教研處和各教研組長，要及時圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)時間安排、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價等內(nèi)容，組織及時線上督查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)布置到位、學(xué)習(xí)時間安排合理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有效，學(xué)習(xí)評價及時。負(fù)責(zé)組織巡課成員對線上教學(xué)工作進(jìn)行實(shí)時監(jiān)督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學(xué)開展不力的老師及時通報(bào)并要求整改。

　　6、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格遵循制定的線上教學(xué)時間和課程表，按時、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時上傳相關(guān)教學(xué)材料，實(shí)事求是，不弄虛作假。

　　7、學(xué)校將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果，在復(fù)課后進(jìn)行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。

　　三、線上教學(xué)時間表

　　由于一年級新生未入學(xué)編班，請一年級新生家長參照二年級課表組織孩子線上學(xué)習(xí)。

　　四、線上操作指南

　　語數(shù)英統(tǒng)一觀看地址：線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址：

一年級停課不停學(xué)方案范文 篇2

　　為落實(shí)教育部、省、市、區(qū)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作要求，在學(xué)校延期開學(xué)時段充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生合理有序開展好假期學(xué)習(xí)，為新學(xué)期學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，努力提高我校學(xué)生在家學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情對新學(xué)期教學(xué)工作的影響。現(xiàn)將我校“停課不停學(xué)”工作具體實(shí)施方案制定如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)和工作小組

　　成立“停課不停學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。張懷寶校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校“停課不停學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo)工作。謝文龍副校長任工作小組組長，全面負(fù)責(zé)初中部“停課不停學(xué)”工作的組織和實(shí)施。教務(wù)處、年級組、各教研組長、備課組長、任課教師及各班主任為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。

　　組長：張懷寶（校長兼書記）：全面負(fù)責(zé)學(xué)校“停課不停學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)工作。

　　副組長：

　　謝文龍（分管副校長）：負(fù)責(zé)對學(xué)校“停課不停學(xué)”工作的督查和督導(dǎo)，核實(shí)各條塊工作的實(shí)施和落實(shí)。

　　紀(jì)耀宗（分管教學(xué)、德育副校長）：協(xié)助謝文龍副校長做好“停課不停學(xué)”工作。

　　成員：

　　潘曉斌（教務(wù)處主任、初三年級負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)擬定“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案，督促、核實(shí)各教研組備課組得實(shí)施和落實(shí)情況，及時修改和調(diào)整工作方案。負(fù)責(zé)初三年級組學(xué)習(xí)資源的發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動；協(xié)助教務(wù)處主任督促、核實(shí)初三年級備課組教學(xué)實(shí)施和落實(shí)情況，及時修改和調(diào)整工作方案。

　　陳小鋒（教務(wù)處副主任、初一年級負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)初一年級組學(xué)習(xí)資源的發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動；協(xié)助教務(wù)處主任督促、核實(shí)初一年級備課組教學(xué)實(shí)施和落實(shí)情況，及時修改和調(diào)整工作方案。

　　夏乾冬（德育處主任、初二年級負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)初二年級組學(xué)習(xí)資源的發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動；協(xié)助教務(wù)處主任督促、核實(shí)初二年級備課組教學(xué)實(shí)施和落實(shí)情況，及時修改和調(diào)整工作方案。

　　張霞（教務(wù)處干事）：負(fù)責(zé)各學(xué)科學(xué)習(xí)資源的收集與制作，對接和落實(shí)各教研組和備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動。

　　各學(xué)科備課組長：部署本學(xué)科各年級具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動。

　　任課教師：每天發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料，課后輔導(dǎo)，作業(yè)檢查，并進(jìn)行在線答疑。

　　德育處及各班班主任：積極主動地協(xié)助完成相關(guān)工作。

　　二、具體措施

　　（一）省市區(qū)各級平臺開展線上學(xué)習(xí)

　　1.省名師空中課堂

　　（1）電腦版:（）

　　（2）手機(jī)版:

　　2.金陵微校平臺：

　　3.江寧區(qū)空中慕課平臺

　　（二）校內(nèi)外課程資源整合及在線答疑

　　學(xué)校充分利用“省名師空中課堂”、“金陵微校”等平臺開展名師空中課堂的在線服務(wù)，組織相關(guān)學(xué)科教師錄制教學(xué)視頻，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，以豐富多彩的教學(xué)形式引導(dǎo)學(xué)生在家扎實(shí)開展自主學(xué)習(xí)。以學(xué)科備課組為單位，為學(xué)生制定了一系列學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)資料包和學(xué)習(xí)單等學(xué)習(xí)資料，確保學(xué)生居家的自主學(xué)習(xí)。同時學(xué)校擬訂了三個年級寒假延長期間學(xué)生自主學(xué)習(xí)作息時間參考表，便于學(xué)生和家長在家學(xué)習(xí)的自我管理和監(jiān)督。

　　1.及時向?qū)W生提供課本電子教材；

　　2.各學(xué)科備課組做好相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和教與學(xué)方式的調(diào)整，并將具體安排上交教學(xué)處，積極推進(jìn)，適時調(diào)整。各學(xué)科備課組長或課任教師牽頭以天為單位制定、整理好本學(xué)科2月10日至月底的學(xué)習(xí)資料并明確學(xué)習(xí)任務(wù)。以表格形式細(xì)化到每天學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、反饋練習(xí)等，班級課任教師每天將當(dāng)天學(xué)習(xí)資料及作業(yè)發(fā)至班級QQ群，學(xué)生在家長陪同下利用線上學(xué)習(xí)材料完成老師下發(fā)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并及時利用班級QQ群提交相關(guān)作業(yè)供老師批閱。

　　3.各班級課任老師于2月10日—月底間利用組內(nèi)制作好的微課、課件、視頻、學(xué)習(xí)單等內(nèi)容及“省名師空中課堂”和“金陵微校”平臺資源對本班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　　4.各學(xué)科備課組長或課任教師將本學(xué)科的學(xué)習(xí)材料于2月10日前完成并發(fā)至每一位老師，同時發(fā)送一份至教務(wù)處匯總。

　　5各班級、各位老師要與家長緊密聯(lián)系，共同指導(dǎo)、督促學(xué)生在家的學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)科教師入駐各班QQ群進(jìn)行“停課不停學(xué)”自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)上答疑與輔導(dǎo)，學(xué)生積極利用班級微信群，交流學(xué)習(xí)心得。班主任安排好每天學(xué)科教師的在線答疑時間分配。

　　（三）加強(qiáng)居家鍛煉，增強(qiáng)抵抗力

　　結(jié)合“疫情防控”時期學(xué)生活動范圍有限的現(xiàn)狀，結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)的《居家鍛煉方法指南》，讓同學(xué)們足不出戶，做好鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。尤其是初三年級，結(jié)合自己的選項(xiàng)，對照中考標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，特別是自己的弱項(xiàng)。

　　（四）進(jìn)行正確的疫情防控指導(dǎo)

　　1.通過公眾號及時向?qū)W生和家長傳播正確的疫情信息，指導(dǎo)面對疫情的自我保護(hù)方法。對處于疫區(qū)的師生給予關(guān)心，單獨(dú)進(jìn)行專人指導(dǎo)。

　　2.提供心理輔導(dǎo)。面對新學(xué)期開學(xué)，師生對疫情會有一定的心理恐慌，學(xué)校將通過線上指導(dǎo)，幫助師生共同打贏戰(zhàn)勝疫情心理戰(zhàn)。

　　在延期開學(xué)期間，學(xué)校將通過多種途徑，引導(dǎo)學(xué)生不離家、不返校，并指定班主任和專任教師通過QQ、微信等各種方式做好學(xué)生的答疑、輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。

一年級停課不停學(xué)方案范文 篇3

　　根據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，為做好學(xué)校延遲開學(xué)和學(xué)生在家學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂本方案。

　　一、總體原則

　　在區(qū)教育局安排下，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用省名師空中課堂·“金陵微校”平臺和學(xué)校智慧校園建設(shè)與應(yīng)用成果，開展各種形式在線服務(wù)，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)期間停課不停學(xué)，保證學(xué)習(xí)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立桃紅中學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。

　　組長：張尤勝

　　副組長：史利民

　　成員：

　　教務(wù)主任（鐘明）：負(fù)責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，了解學(xué)校學(xué)科教研組、年級備課組實(shí)施和落實(shí)情況，及時修改和調(diào)整工作方案。

　　辦公室主任（王亮）：負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，對接各教研組、備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動，及時撰寫“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報(bào)道。

　　教育技術(shù)室主任（余根平）：負(fù)責(zé)利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時傳達(dá)省名師空中課堂平臺、金陵微課和江寧區(qū)空中慕課平臺的注冊方法和使用流程。

　　各學(xué)科教研組長：主動收集本學(xué)科各類電子資源及相關(guān)文本、視頻學(xué)習(xí)資料，及時整理和發(fā)布。

　　各學(xué)科備課組長：部署本學(xué)科各年級具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動。

　　各班班主任：主動配合完成班級QQ群、微信群相關(guān)工作。

　　三、具體措施

　　1.收看省名師空中課堂平臺

　　告知學(xué)生收看省名師空中課堂平臺、金陵微校平臺，在寒假疫情防控期間一直為學(xué)生免費(fèi)提供課程教學(xué)資源、輔導(dǎo)答疑等學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)服務(wù)。針對全省中小學(xué)延遲開學(xué)，學(xué)生及家長關(guān)心的在家里學(xué)習(xí)任務(wù)怎么完成等問題，省名師空中課堂將根據(jù)春季學(xué)期的課程教學(xué)內(nèi)容，梳理編排優(yōu)選和新拍攝錄制一批優(yōu)質(zhì)課程資源將在2月8日陸續(xù)上線，按不少于一周的課程準(zhǔn)備，在專設(shè)的“抗疫送教”欄目播出。

　　針對學(xué)習(xí)時間緊張的初三年級學(xué)生的語數(shù)外等主要考試科目，由省教研室組織省內(nèi)特級教師、正高級（教授級）老師、市級以上學(xué)科帶頭人講授復(fù)習(xí)課，錄制語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)歷史思品等7門課，每門課安排6個課題，每個課題由“學(xué)習(xí)任務(wù)”“知識框架”“典型案例”“配套練習(xí)”四個模塊組成、拍成兩個短片在1小時以內(nèi)，上傳至省名師空中課堂平臺，排出時間和課表供初三學(xué)生學(xué)習(xí)使用。

　　其他學(xué)段年級的課程，目前有線端的“中高考”“空中微課”和網(wǎng)絡(luò)端的“點(diǎn)播課程”等，已是各門課程的大全集，系統(tǒng)性較強(qiáng)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)春季學(xué)期第一周的課程內(nèi)容，按知識點(diǎn)目錄體系進(jìn)行梳理，給學(xué)生推出每個學(xué)段各年級每門學(xué)科的一周課程目錄菜單與播出時間表。

　　省名師空中課堂注冊方法20xx年下半年已基本完成全校注冊工作，使用流程由班主任統(tǒng)一發(fā)布到班級qq群和微信群。

　　2.觀看江寧區(qū)空中慕課平臺

　　學(xué)生可利用江寧區(qū)空中慕課平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，以滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)與個性化學(xué)習(xí)的需求。學(xué)生賬號和密碼將由班主任統(tǒng)一發(fā)放。

　　3.借助班級qq群、微信群及學(xué)校智慧校園平臺開展在線答疑和在線輔導(dǎo)

　　借助班級qq群、微信群及學(xué)校智慧校園平臺統(tǒng)一部署本學(xué)科各年級具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動，及時發(fā)布收集的豐富的文本及視頻學(xué)習(xí)資料。各學(xué)科教師根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。

　　4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作。

一年級停課不停學(xué)方案范文 篇4

　　一、工作目標(biāo)

　　在防控新冠肺炎、延期開學(xué)期間，面向全市義務(wù)教育中小學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)，為教師和學(xué)生搭建線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)渠道，有效解決學(xué)生因延期開學(xué)無法正常學(xué)習(xí)問題，實(shí)行“停課不停教，停課不停學(xué)”工作目標(biāo)。

　　二、實(shí)施原則

　　1.分類實(shí)施。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)不同年級、不同學(xué)科實(shí)際，創(chuàng)新教與學(xué)的方式，制定實(shí)施方案，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。普通高中學(xué)校按韶關(guān)市教科院通知要求實(shí)施。

　　2.務(wù)求實(shí)效。線上學(xué)習(xí)堅(jiān)持以生為本，講究實(shí)效。做到科學(xué)引導(dǎo)，有效互動，有效反饋。

　　3.協(xié)同推進(jìn)。實(shí)施市校聯(lián)動，由基教、教研、教儀等部門組織實(shí)施，協(xié)同推進(jìn)。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　（一）學(xué)科教學(xué)。按照“復(fù)習(xí)鞏固、預(yù)習(xí)自學(xué)”的原則，安排復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)習(xí)新學(xué)期學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容。小學(xué)：一、二年級以語文、數(shù)學(xué)為主，三年級至六年級以語文、數(shù)學(xué)、英語為主；中學(xué)：七年級以語文、數(shù)學(xué)、英語為主，八年級以語文、數(shù)學(xué)、英語、物理為主；九年級以語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)為主。

　　（二）跟蹤督促學(xué)生完成寒假作業(yè)。

　　（三）融合其他學(xué)習(xí)內(nèi)容。融合衛(wèi)生防控疫情知識和技能，愛國主義教育，藝術(shù)欣賞，體育鍛煉，綜合實(shí)踐等學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　（四）開展學(xué)習(xí)競賽活動。組織開展學(xué)科學(xué)習(xí)競賽或藝術(shù)類學(xué)習(xí)作品評比活動，如：以“萬眾一心，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”為專題的作文比賽(題目自擬)，制作手抄報(bào)比賽等。

　　四、資源保障

　　根據(jù)《韶關(guān)市義務(wù)教育階段學(xué)校“停課不停學(xué)”在線學(xué)習(xí)方案》，線上學(xué)習(xí)以共享課堂、共享資源、在線課堂、在線教研為實(shí)施途徑。各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際，選擇一種或多種途徑助力開展在線教學(xué)與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動。重點(diǎn)借助粵教翔云廣東省教育資源公共服務(wù)平臺、國家網(wǎng)絡(luò)云課堂，通過微信、QQ等線上組織學(xué)習(xí)的形式，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)成線上學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　五、學(xué)習(xí)管理

　　（一）學(xué)習(xí)組織形式

　　1.學(xué)校以年級或班級為單位開展在線教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。

　　2.學(xué)校組織學(xué)科備課組選擇相應(yīng)的課程，編排好班級課程表，并通知到每個學(xué)生，讓學(xué)生按課程表的作息時間，通過電腦、平板或手機(jī)等終端在線學(xué)習(xí)。

　　3.學(xué)校以年級或班級為單位，靈活采用微信群、QQ群和粵教翔云資源平臺等形式引導(dǎo)學(xué)生開展在線交流，開展線上答疑和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。（操作指引見附件）

　　4.教研部門加強(qiáng)對教師線上教學(xué)的指導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)開展教研，并做好教與學(xué)的質(zhì)量監(jiān)測工作。電教部門建立專門的技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的在線教學(xué)創(chuàng)造必要技術(shù)保障條件。

　　（二）學(xué)習(xí)過程管理

　　為確保線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量，學(xué)校成立由校長擔(dān)任組長，副校長及支委成員擔(dān)任成員的線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校線上學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。

　　每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，班主任和學(xué)科教師要做好溝通和管理，同時敦請各位家長做好學(xué)生在線學(xué)習(xí)的過程監(jiān)督。返校后各年級適當(dāng)進(jìn)行小測，驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，由家長和學(xué)生自愿選擇，對其他學(xué)段學(xué)生作出限時限量的具體規(guī)定，避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間過長。同時，不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，通過增大休息間隔、做視力保健操、強(qiáng)化體育鍛煉等方式，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康。

　　（三）學(xué)習(xí)考核評價

　　學(xué)校通過后臺掌握的數(shù)據(jù)，對各班級教師、學(xué)生的線上學(xué)習(xí)的教與學(xué)動態(tài)給予妥善的評價，正式開學(xué)后以年級為單位評出優(yōu)秀家長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生，并予以表彰。

　　市教育局將從學(xué)校組織教師合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺及工具，開展適度、有質(zhì)量的線上教育教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)等方面，組織評價學(xué)校完成線上學(xué)習(xí)工作的質(zhì)量，并予以表彰。

　　六、工作要求

　　1.強(qiáng)化責(zé)任，家校協(xié)力。各中小學(xué)要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)家校聯(lián)系，齊心協(xié)力共同做好特殊時期的線上學(xué)習(xí)工作。要及時通過電話、微信等通訊渠道，加強(qiáng)家校溝通，及時、定期關(guān)心學(xué)生的心理健康及學(xué)習(xí)、作業(yè)完成、生活等情況。要把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學(xué)活動必須在家中或相對獨(dú)立的空間中實(shí)施，確保師生安全。要特別關(guān)注醫(yī)務(wù)等疫情防控一線人員子女、留守兒童和建檔立卡貧困家庭子女的線上學(xué)習(xí)。

　　2.以校為本，多措并舉。按“一校一案”要求，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動。學(xué)校所制定的線上學(xué)習(xí)實(shí)施方案，于20xx年2月17日前報(bào)送局教研室備案。

　　3.加強(qiáng)督查，務(wù)求實(shí)效。基教、教研、教儀部門，及各中小學(xué)校，要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調(diào)解決問題，切實(shí)保障線上學(xué)習(xí)順利開展。通過電話詢問、微信調(diào)查等方式了解線上學(xué)習(xí)情況，務(wù)求取得實(shí)效。

　　4.敢于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履職。做好全市中小學(xué)在防控新冠肺炎期間的線上學(xué)習(xí)，關(guān)系到維護(hù)教育穩(wěn)定，各中小學(xué)和各廣大教師要敢于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，恪盡職守，創(chuàng)造性地開展工作，共同為打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一年級停課不停學(xué)方案范文 篇5

　　一、活動宗旨：

　　為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，以學(xué)生促學(xué)生，打造學(xué)校良好的校風(fēng)氛圍。切合本校的實(shí)際情況，我們將以點(diǎn)帶面的方式，首先培養(yǎng)學(xué)生以下“五好”：“誠信好”、“樂學(xué)好”、“愛心好”、“安全好”、“環(huán)保好”。樹立本校“五星少年”標(biāo)兵，進(jìn)而向全校鋪開評選出“誠信之星、愛心之星、孝敬之星、環(huán)保之星、樂學(xué)之星”。通過樹好榜樣并充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，從而營造積極、健康的校園文化，達(dá)到教育和引導(dǎo)全體學(xué)生共同進(jìn)步，提高全體學(xué)生的道德素養(yǎng)的目的。

　　二、參與對象：

　　1——6年級學(xué)生

　　三、活動流程：

　　（一）第一階段（期中推薦）：學(xué)期過半，由1—6年級的班主任物色符合2-4名“誠信好”、“樂學(xué)好”、“愛心好”、“安全好”、“環(huán)保好”這“五好”的學(xué)生，經(jīng)全班同學(xué)討論，選出一位“五星少年”標(biāo)兵。并向德育處推薦名單。

　　（二）第二階段（學(xué)校推廣）：典型例子，榜樣示范。各班對推選出來的1名XX鎮(zhèn)中心校“五星少年”的事跡進(jìn)行整理，由學(xué)校編制“五星少年”校本教材，讓班主任在班會課上進(jìn)行榜樣教育。讓全體同學(xué)了解和學(xué)習(xí)了XX鎮(zhèn)中心校“五星少年”的事跡，進(jìn)而參與“五星少年”的評比。

　　（三）第三階段（行動、選拔——學(xué)期結(jié)束前兩周）：班主任發(fā)動全體同學(xué)，參照XX鎮(zhèn)中心學(xué)校“五星少年”中“誠信之星、愛心之星、安全之星、環(huán)保之星、樂學(xué)之星”的各項(xiàng)要求，在學(xué)期末評選出該班的“誠信之星、愛心之星、安全之星、環(huán)保之星、樂學(xué)之星”各2名。

　　（四）第四階段（期末表彰）：我們將對獲得“五星少年”和“誠信之星”“愛心之星”、“安全之星”、“環(huán)保之星”、“樂學(xué)之星”進(jìn)行表彰。

　　四、評選辦法：

　　1、各位同學(xué)參照附件1。（XX鎮(zhèn)中心學(xué)校“五星少年”評選標(biāo)準(zhǔn)）的內(nèi)容來要求自己，并堅(jiān)持行動起來，爭取獲得其中的榮譽(yù)稱號。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一每人派發(fā)一本設(shè)計(jì)好的“五星少年手冊”，同學(xué)們按照手冊上面的內(nèi)容自己記錄自己的事跡。例如，小紅同學(xué)今天在走廊上掉了一只筆，小明同學(xué)幫她把筆撿起來并還給了小紅同學(xué)。這符合“愛心之星”的條件，小明同學(xué)就可以把這個事件記錄在“五星少年登記本”里。一周內(nèi)累積達(dá)到3件好人好事，就可以匯報(bào)給班主任，由班主任在班級“五星少年評比表欄”上貼一朵紅花。累積紅花最多的就能獲得本班的“愛心之星”榮譽(yù)稱號。

　　3、班主任要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，公平、公正地選出符合“誠信之星”“愛心之星”、“安全之星”、“環(huán)保之星”、“樂學(xué)之星”的人選。

　　4、如果同時獲得“誠信之星”“愛心之星”、“安全之星”、“環(huán)保之星”、“樂學(xué)之星”這五個榮譽(yù)稱號的同學(xué)，即被評為XX鎮(zhèn)中心學(xué)校“五星少年”。

　　5、學(xué)期結(jié)束前兩周請各班主任確定好名單，并填寫好附件2。（XX鎮(zhèn)中心學(xué)校“五好之星”推薦表）交到德育處進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。