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2024勤儉節(jié)約主題班會方案

發(fā)布時間:2024-10-12

2024勤儉節(jié)約主題班會方案(精選4篇)

2024勤儉節(jié)約主題班會方案 篇1

  【活動目的】

  1、了解糧食知識,體會糧食來之不易,在日常生活中落實不丟饅頭、不倒飯菜的好行為。

  2、培養(yǎng)學生分辨能力,養(yǎng)成珍惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。

  3、結(jié)合《弟子規(guī)》,熏修感恩勞動、感恩父母的好德性。

  【活動過程】

  開始部分:

  學生齊讀《鋤禾》:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  師:古人云:身披一縷,當思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。(出示垃圾桶里撿到的饅頭)饅頭,普普通通的一種食物;吃饅頭,簡簡單單的一頓早餐;丟饅頭,輕輕松松的一個動作。可是,當這一幕在每一天,在每一所小學不斷上演時,同學們,你以為丟掉的僅僅是一個饅頭嗎?

  在日常生活中,隨處都可以看到浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費,也許你認為浪費這一點點算不了什么,也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種。種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很嚴重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元,一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話,就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了!

  然而事實擺在眼前:我國人口己超過13億,每年的凈增長是1200萬人;人均耕地面積1.2畝,是世界人均值1/4;目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度減少;全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進口。在1981-1995年間,全國共減少了耕地8100萬畝,因此減少糧食500億斤。而且現(xiàn)在這個減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種。種現(xiàn)象在蠶食著耕地。

  現(xiàn)實絕對不容樂觀!

  節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃 多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。

  1986年的第五次世界糧食調(diào)查的結(jié)果是:112個發(fā)展中國家(中國等社會主義國家除外)1979-1981年有3.35-4.49億人口處于營養(yǎng)不良狀態(tài)。聯(lián)合國人口活動基金組織80年代初宣稱,當時世界谷物產(chǎn)量可以養(yǎng)活60億人口。但就在同一時期,全世界人口只有45億左右,可是卻有4.5億人挨餓。1995年,世界人口增長到57億,挨餓人口數(shù)字增加到10億。1972年,由于連續(xù)兩年氣候異常造成的世界性糧食歉收,加上前蘇聯(lián)大量搶購谷物,出現(xiàn)了世界性糧食危機,聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織于1973年和1974年,相繼召開了第一次和第二次糧食會議,以喚起世界、特別是第三世界注意糧食及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。但是,問題并沒有得到解決,世界糧食形勢反而更趨嚴重。據(jù)當時預(yù)測,在80年代世界糧食仍將趨向短缺。聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織大會關(guān)于世界糧食日的決議,正是在世界糧食供求矛盾日趨尖銳的背景下作出的。

  浪費可恥,從某種意義上說簡直是“犯罪”。凡事貴在堅持,節(jié)約要從點滴做起,尤其需要堅持。一天兩天可以,一年兩年呢?更長的時間呢?不僅僅是對糧食,要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺,成為習慣。而且,在長征途中,有許多革命先烈因饑寒交迫而死。所以,我們要節(jié)約糧食,要不人我們怎么對得起那些革命先烈呢?

  同學們,當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當我們唱起雄壯的國歌時,我們心中充滿了自豪和幸福。我們?yōu)樽约菏莻ゴ蟮闹腥A人民共和國公民而自豪,我們?yōu)榻裉斓男腋I疃璩5瑫r,你們有沒有為我們的祖國憂愁呢?

  我國人口眾多。世界上平均每五個人中就有一個中國人。根據(jù)20__年人口普查統(tǒng)計,我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢?僅僅占世界耕地面積百分之七,卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。你們?yōu)槲覈@一最大的問題憂慮過嗎?

  不錯,我們有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),我們有優(yōu)越的社會主義制度,我們早已解決了舊中國幾千年沒法解決的人民吃飯問題。我們應(yīng)該為之自豪!可是,透過下面的數(shù)字,我們也應(yīng)該看到,沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個大問題,而且也影響著我國社會主義建設(shè)的速度。

  有這么一組數(shù)據(jù)。20__年我國谷物、棉花,肉類的產(chǎn)量均占世界第一位。可是按人口平均,人均有糧食僅362公斤,比世界平均水平還低,甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是,新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增,人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤。

  有人打過這樣一個比方,12億人口的嘴加在一起,比世界上最大的廣場--天安門廣場還要大。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬人就要吃50億公斤的糧食!所以,增產(chǎn)糧食,節(jié)約糧食,對我們的國家更有特別重大的意義。

  第一環(huán)節(jié)發(fā)放“問卷”,調(diào)查早餐狀況

  問題一:早餐你吃了幾個饅頭?A.經(jīng)常吃兩個B.經(jīng)常吃一個左右C.經(jīng)常吃不到半個或基本不吃

  問題二:對于吃剩的饅頭,你的處理方式是什么?A放著,等餓了再吃B吃不完隨手扔掉

  搜集并整理數(shù)據(jù)。結(jié)果如下:一。經(jīng)常吃2個的9人,占45%;吃一個左右的7人,占35%;基本不吃的5人,占25%;二。對于吃剩的饅頭,“扔掉”的8人,占40%。

  師:統(tǒng)計數(shù)據(jù),我們分析:一。平時喜歡吃饅頭的同學,占不到一半;二。吃不了浪費掉的同學,接近一半!這個現(xiàn)象是“果”,追根溯源,造成這種結(jié)果的“因”,又是什么呢?

  第二環(huán)節(jié)討論交流,重新認識饅頭

  師:同學們,當你拿起饅頭時,首先會想到什么?是不是它的味道?這個饅頭好不好吃,甜不甜你有沒有思考,這個饅頭是怎樣來到我的手里的?在它身上,究竟有多少故事呢?那么,就讓我們刨根問底,看看饅頭的由來吧!

  一。饅頭是怎樣“煉”成的?(小組討論,代表發(fā)言,歸納小結(jié),形成答案)

  小組甲:時間周期長。饅頭取材于面粉,面粉來自于小麥。秋播,冬生,春熟,夏收,結(jié)束了小麥的輪回,接著進入加工廠,磨成面粉,然后來到食堂,經(jīng)歷一系列的變化,最后,在熱氣騰騰的蒸鍋里,“破繭成蝶”成了白白胖胖的饅頭。

  小組乙:勞動強度大。從田間地頭,饅頭開始了它漫長的“演變”:耕種,管理,收割,脫粒,晾曬,入倉,運輸,加工,制作,最后一站是教室。可真是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”啊!

  小組丙:參與人員多。有農(nóng)民伯伯、收割機師傅、運輸司機、加工廠工人、炊事員、值日學生等。一個小小饅頭,竟然凝聚了這么多勞動者的付出,真是來之不易啊!

  師小結(jié):這個帳一算,明白了,饅頭雖小,來之不易。吃在嘴里,甜在心上。饅頭為什么這么甜?因為它歷經(jīng)了風雪雨霜,因為它吸收了日月精華,更因為它凝聚了勞動者的汗水!因此,讓我們感恩勞動者,感恩父母。扔掉一個饅頭容易,可是做成一個饅頭呢?代價真的太大了!那么,作為餐桌上的主食,饅頭又有哪些營養(yǎng)價值呢?

  二。饅頭(小麥)的營養(yǎng)

  小麥,是我國北方人民的主食,自古就是滋養(yǎng)人體的重要食物。《本草拾遺》中提到:“小麥面,補虛,實人膚體,厚腸胃,強氣力。”小麥營養(yǎng)價值很高,所含的B族維生素和礦物質(zhì)對人體健康很有益處。

  面粉經(jīng)發(fā)酵制成饅頭更容易消化吸收。主要營養(yǎng)素是碳水化合物,是人們補充能量的基礎(chǔ)食物。饅頭制作簡單,攜帶方便,松軟可口。有利于保護胃腸道。胃酸過多、脹肚、消化不良而致腹瀉的人吃烤饅頭,會感到舒服并減輕癥狀。

  師:同學們,饅頭來之不易,是無數(shù)勞動者汗水的結(jié)晶,它食用方便,制作簡單,營養(yǎng)豐富,為我們提供了生命的能量。這么好的食物,我們有什么理由糟蹋呢?把吃不完的饅頭扔掉,是一種什么樣的行為呢? 第三環(huán)節(jié)結(jié)合《弟子規(guī)》,談?wù)剬速M糧食的認識。(學生自由發(fā)言,杜守蘭記錄)

  同學甲:早上不吃饅頭,上課時肚子餓,頭暈,身體沒勁,就會影響學習。經(jīng)常不吃早餐,營養(yǎng)跟不上,久而久之,疾病就會來找你了。比如腸胃病、結(jié)石等。身體垮了,父母會擔心難過。身有傷,怡親憂。這是不孝的行為啊!

  同學乙:丟饅頭是一種浪費行為,糟蹋糧食更可恥!既對不起種糧食的農(nóng)民伯伯,也對不起爸爸媽媽。他們辛辛苦苦掙錢,供我們吃,供我們穿,供我們上學,我們卻不珍惜,這也是不孝的行為。

  同學丙:經(jīng)常丟饅頭是一種壞習慣,長此以往,長大了就變成敗家子了。到時候,浪費的就不僅僅是糧食了。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以,亂丟饅頭、亂倒飯菜也是一個品德問題。德有傷,怡親羞啊!

  師:是啊,小小一個饅頭,卻蘊含了這么多道理。人不學,不知道啊!今天我們終于明白了,丟饅頭原來是一個很嚴肅的道德問題。道德滑坡、良知泯滅的現(xiàn)象,在現(xiàn)實生活中還少嗎?那么,就讓我們走出校園,看看社會上那些丑陋的一面吧!

  第三環(huán)節(jié)朗讀

  文章一:《餐桌上的浪費》

  隨著人們生活水平的提高,到飯店吃飯已成為尋常事。然而,餐桌浪費卻成為普遍現(xiàn)象。那么,餐桌浪費到底有多嚴重?怎樣才能減少餐桌浪費?帶著這些問題,記者近日到阜城的一些飯店作了調(diào)查了解。

  “大湯黃魚”的骨架還沒有露出來,“壇子肉”仍然是滿的,整盤的“炒雞丁”只動了幾下筷子……整桌精美的菜肴似乎只吃了不到一半,客人就“埋單”了,也沒要求“打包”。于是,飯桌上剩下的一切被迅速倒進了泔水桶。這是在某飯店出現(xiàn)的一幕。

  這樣的場景并不稀奇。記者隨便走進哪家大飯店,都看到了類似的事情在不斷地發(fā)生。

  餐飲業(yè)的業(yè)內(nèi)人士告訴記者,阜寧縣城餐飲業(yè)每天產(chǎn)生泔水垃圾不少于3噸,其中被浪費掉的,保守估計也占總量的一半。

  縣城一家酒店的餐飲部經(jīng)理曾留意消費者的浪費問題。嚴重的時候,她發(fā)現(xiàn)可擺50桌的大廳,沒有哪一桌沒剩下菜品,剩得多的甚至兩三道菜基本沒動。她認為,中國人的不良就餐習慣真該改改了。

  文章二:《暴殄天物,罪莫大焉》

  某報社的女記者,曾多次聆聽妙法老和尚為求醫(yī)者解說佛法,開示病因。一日,她請教師父:自己患胃病數(shù)年,治療不見效果,是否也是上一輩子做過什么壞事?

  師父問她:“你是不是不喜歡吃饅頭的皮兒,每次都把它撕下來扔掉?”

  女記者驚訝地說:“噢,師父,確實如此。我從小就不喜歡吃饅頭皮兒。這也有罪呀?”

  師父笑著說:“你都把饅頭皮兒扔到自己胃里去了,久而發(fā)酵,能不痛嗎?要知道,‘暴殄天物,罪莫大焉’。糧食和蔬菜在這個世界上的使命就是讓人們食用裹腹,可是你卻因為不喜歡吃而浪費了。要知道今天這個世界上還有許多人每天吃不飽肚子,甚至餓死。你應(yīng)該感到慚愧才是。再者,許多國家都有在垃圾箱撿食物吃的人,發(fā)達國家也不例外。這些人都是因為前世浪費糧食、糟蹋食物,才有今天的果報。前世扔掉的,今生還要再撿回來吃。要警覺了!”

  女記者不無慚愧地問:“我應(yīng)該怎么樣辦呢,師父?”

  “生懺悔心,今后不要再浪費食物,你的病慢慢就會好的。”

  師:聽了上面的故事,你有何感想呢?作為學生,落實到日常生活中,我們又該怎么做呢?

  第四環(huán)節(jié)倡議書:《拒絕浪費珍惜糧食》(班長讀)

  同學們,為了讓貧困家庭早日遠離饑餓,讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風,以勤儉為榮,以浪費為恥。為此,班委會向全班同學發(fā)出倡議:從我做起,從身邊做起,從今天做起,愛惜糧食,節(jié)約糧食,為建設(shè)文明、和諧的校園,做出我們應(yīng)有的貢獻吧!

2024勤儉節(jié)約主題班會方案 篇2

  一、教育目標:

  1.通過主題班會,教育學生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個中學生應(yīng)具有的美德。

  2.讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。

  3.通過帶領(lǐng)學生許下節(jié)儉承諾,教育學生把節(jié)儉落實到平時的生活中。

  二、活動準備:

  1.指導(dǎo)學生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

  2.準備向全校師生發(fā)出的倡議書。

  3.讓學生提前準備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。

  三、班會過程:

  (一)引入班會主題:

  班主任:在學校開展“建設(shè)節(jié)約型校園”的號召下,為了樹立節(jié)約能源思想意識,共同建設(shè)節(jié)約型校園,我班這次展開了“我節(jié)約,我快樂”主題班會。(二)、勤儉節(jié)約是美德

  (二)勤儉節(jié)約是美德

  10月31日,是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么傳統(tǒng)文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德;現(xiàn)代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制。社會要進步,國家要發(fā)展,這一切都離不開消耗,但這一切,更離不開勤儉節(jié)約。

  勤儉節(jié)約,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)約,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。世界勤儉節(jié)約日的確立,可以體現(xiàn)出世界對勤儉節(jié)約的一種呼喚。

  1、請同學們來談?wù)勆钪械睦速M現(xiàn)象有哪些

  那些年,我們的浪費:

  (1)“指尖上的浪費”

  我國高校在校生約有2300萬,如果按每個學生一年平均使用16冊課本計算,每年就要用課本3.68億冊以上。有關(guān)專家參考數(shù)據(jù)折算后得出,若按教科書每本20__克計算,一年消耗的紙張可達73.6噸、純凈水0.736億噸、樹木44.16萬畝。

  發(fā)達國家教材平均使用壽命為5-10年,而我國教材目前的使用壽命只有半年,如果能將這個時間延長到5-10年那么就可以節(jié)約294.4萬噸文化紙,這意味著可以少砍176.64萬畝的森林,少耗費2.944億噸純凈水和300多萬噸煤。

  (2)“舌尖上的浪費”

  有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20__億元,被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。按全國大專以上在校生總數(shù)量2860萬人計,大學生們每年倒掉了可養(yǎng)活大約1000萬人一年的食物。全世界每年浪費的糧食數(shù)量達到13億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留,就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。

  2、接下來我們一起來聽幾個有關(guān)節(jié)儉的小故事:

  (1)毛澤東的節(jié)儉生活

  電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭,毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補好繼續(xù)穿。他曾說:“一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

  (2)徐特立的《粉筆詩》

  徐特立,字師陶,湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng),平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上,公布在校園里:

  半截粉筆猶愛惜,公家物件總宜珍。

  諸生不解余衷曲,反為余是算細人。

  他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里,差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解,反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

  (3)光盤行動

  “光盤行動”,指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食,吃光盤子里的東西,吃不完的飯菜打包帶走。20__年1月16首先由騰訊微博認證用戶徐俠客(國土資源報副社長)在騰訊微博發(fā)起“光盤行動”,倡導(dǎo)網(wǎng)友珍惜糧食,加入行動。微博一經(jīng)發(fā)布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日報、國土資源報等媒體的支持,1月22日《新聞聯(lián)播》報道該活動,號召大家節(jié)約糧食、從我做起。事實上,在正式命名為“光盤行動”之前,他已經(jīng)持續(xù)一年多在騰訊微博上拍照發(fā)微博,持續(xù)地呼吁和倡導(dǎo)吃光盤中餐、不浪費食物。

  4、討論:生活中,你是如何做到節(jié)儉的

  5、下面給大家介紹一些節(jié)約用水和節(jié)約用電的小竅門兒:

  (1)、節(jié)約用水措施:

  1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。

  2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

  3、用水時盡量使用小水流。

  4、隨手關(guān)緊水龍頭。

  (2)節(jié)約用電:

  1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

  2、在家時每天減少看電視、玩電腦的時間。

  3、家電在不使用的情況下,不要長時間待機。

  4、在白天的時候,盡量使用日光,避免開燈。

  從自己身邊做起,注意節(jié)約每一度電、每一滴水,天長日久,日積月累,是一個不小的數(shù)字。

  6、小游戲:我比劃你來猜

  分兩組,每組兩個同學,每組三個成語,看哪一隊所用時間最短。

  (1)一擲千金、光盤行動、循環(huán)使用

  (2)勤儉節(jié)約、綠色消費、揮金如土

  7、下面我們一起欣賞一些有關(guān)節(jié)儉的名人名言

  (1).天下之事,常成于勤儉而敗于奢靡。

  ——陸游

  (2).節(jié)儉本身就是一個大財源。

  ——辛尼加

  (3).節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。

  ——愛默生

  (4).舒適的享受一旦成為習慣,便使人幾乎完全感覺不到樂趣,而變成了人的真正的需要。

  ——盧梭

  6、我們的宣言:(教師領(lǐng)讀,學生齊讀)

  從身邊的小事做起,以儉養(yǎng)德,

  我們時刻準備著,知榮明恥,

  修身養(yǎng)德,樹立健全品格。

  我們時刻準備著,勤于學習,

  善于創(chuàng)造,盡快提升能力。

  我們時刻準備著,敢于擔當,

  樂于奉獻,踐行社會責任。

  (三)教師小結(jié):

  通過了這次班會,我想同學們的心中一定都有了新的打算,讓我們積極行動起來,進一步提高對建設(shè)節(jié)約型社會重要性意義的認識,從我做起,從今天做起,從點滴小事做起,逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富

2024勤儉節(jié)約主題班會方案 篇3

  一.主題策劃:勤儉,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求.勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德. 10月31日 “世界勤儉日”的確立,可以體現(xiàn)出世界對勤儉的一種呼喚.讓節(jié)約成為一種習慣,讓節(jié)約成為一種態(tài)度.

  二. 活動目的:

  1.學習勤儉節(jié)約的內(nèi)容,使學生認識到節(jié)約就在自己身邊.

  2.講述勤儉節(jié)約的名人小故事,使學生領(lǐng)悟勤儉之美德.

  3.朗誦勤儉美德名言、警句,使學生樹立勤儉意識并付諸于行動.

  三. 活動形式:講故事、朗誦名言警句、歌曲表演、同學發(fā)言等

  四. 活動過程:

  (一).隊會儀式

  (二).活動開始

  主持人甲: 10月31日 ,也就是今天,是世界勤儉日.聯(lián)合國人口基金會發(fā)布的20__年世界人口現(xiàn)狀報告顯示,世界人口已經(jīng)突破__億.就地球資源消耗來說,人類必須做到勤儉節(jié)約.這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠意義所在.

  主持人乙:勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德;賢哲偉人推崇它,那是一粥一飯,當思來處不易,半絲半縷,恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制.

  合:社會要進步,國家要發(fā)展,這一切都離不開消耗,但這一切,更離不開勤儉.勤儉,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求.勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德.世界勤儉日的確立,可以體現(xiàn)出世界對勤儉的一種呼喚.

  a. “勤儉離我們多遠?”的小調(diào)查

  主持人甲:同學們,其實在我們身邊有很多隨處可見的勤儉節(jié)約的現(xiàn)象與行為.請同學們暢所欲言.

  學生發(fā)言

  主持人乙:同學們,原來啊,勤儉離我們是那么近,隨時隨地可以看見它,勤儉節(jié)約,要從我做起,從小事做起.

  b. 講述勤儉美德名人小故事

  主持人乙:同學們,其實啊,在我們五千年中華歷史長河中,有很多是講述勤儉美德的有趣小故事呢!下面有請___同學上來為我們精彩地講述一個故事.

  兩個同學各講述一個故事.

  主持人甲:同學們,剛剛我們跟隨兩位同學感受了故事中的勤儉之美德,我感受頗深啊.其實“勤儉”歷來被視為我們中華民族的傳家寶,古籍典章中,民間諺語里,以及歷史名人佳句,有很多對勤儉的精彩論述.請欣賞名言警句朗誦.

  c. 朗誦勤儉節(jié)約名言、警句.

  主持人乙,電腦課件出示名言、警句

  (以伙伴好友幾人合作為一組的幾組朗誦欣賞)

  ①鋤禾日當午,汗滴禾下土.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.

  大意:農(nóng)夫在中午的炎炎烈日下鋤禾,滴滴汗珠掉在生長禾苗的土中.又有誰知道盤中的飯食,每一粒都是這樣辛苦得來.

  ②“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱.”

  大意:一粥一飯,應(yīng)當想到得來是不容易的;一絲一線,應(yīng)常想到,這些東西生產(chǎn)出來是很艱難的.

  ③民生在勤,勤則不匱.

  大意:老百姓的生計在于辛勤勞作,只有勤于勞作,財物才不會匱乏.

  ④歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢.

  大意:縱觀歷史,大到邦國,小到家庭,無不是興于勤儉,亡于奢靡.

  ⑤由儉入奢易,由奢入儉難.

  大意:從節(jié)儉變得奢侈容易,從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難.

  ⑥取之有度,用之有節(jié),則常足.

  大意:有計劃地索取,有節(jié)制地消費,就會常保富足.

  ⑦靜以修身,儉以養(yǎng)德——諸葛亮《誡子書》.

  d. 欣賞《南泥灣》歌曲

  主持人乙:感謝剛才幾位同學為我們呈現(xiàn)了精彩地朗誦,最后讓我們一起來欣賞一首在革命戰(zhàn)斗時期反映廣大勞動人民自力更生、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的歌曲.

  合: 同學們,勤儉節(jié)約,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約,從我做起,從身邊做起,讓節(jié)約成為一種習慣,讓節(jié)約成為一種態(tài)度.

  活動結(jié)束!

2024勤儉節(jié)約主題班會方案 篇4

  一、活動目的:

  通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動促進整個社會廉政建設(shè)的加強。

  二、活動準備

  (一)、前一周,布置同學們收集有關(guān)廉政建設(shè)、勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。

  (二)、準備三個節(jié)目:1、四位同學背誦古詩《憫農(nóng)》。2、一位同學畫一幅畫,宣傳節(jié)約用水。3、一位女同學伴著歌曲《清官謠》獨舞。

  三、活動過程:

  ㈠、隊會前準備:集合報數(shù),中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù),敬禮歸隊。

  ㈡、隊會開始:

  1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。

  2、伴著音樂,旗手出旗,同時少先隊員行隊禮。

  3、主持人:“唱隊歌”。

  4、中隊長講話,宣布活動開始。親愛的少先隊員們:你們好!公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”,我們少先隊員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。今天,我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊會,這次隊會的目的是讓同學們克服攀比浪費的壞習慣,學習從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊會現(xiàn)在開始。

  主持人:伙伴們:我們每天都要吃飯,大家知道嗎?每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦:《憫農(nóng)》表演:四個同學從右邊依次上場,依次朗頌古詩中的一句。接著四人合:“愛惜糧食,從我做起,從小做起。”四人從左邊下場。

  主持人:同學們:我們知道,水也是人和動植物生存所必須的物資,水資源是有限的,節(jié)約每一滴水吧。我們一起來聽聽周暢同學的呼聲

  表演:由兩位男同學展開畫卷,周暢站在畫旁邊,用手指著她的畫,同時大聲地、從容地介紹畫的內(nèi)容:這是我畫的一幅畫,畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說:“孩子,沒有辦法,由于人們對水的污染和浪費,我們沒有可以喝的水了。”小孩望著天空說:“媽媽,小鳥也渴了,它們在哭泣。”可見不節(jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說的那樣,如果人類不保護水資源,世界上最后一滴水將是人類的眼淚!主持人:下一個節(jié)目:請欣賞舞蹈:《清官謠》。

  喬青青同學伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞!

  主持人:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我國歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事,至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊員,要大力宣揚勤儉節(jié)約的好作風。

  輔導(dǎo)員講話:今天的廉政、節(jié)約主題班隊會開得很成功,今后還要多開展這樣的活動,希望大家從身邊的小事做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,從而推動我們國家的廉政建設(shè)。

  退旗,隊會結(jié)束。

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