2024年博物館元宵節活動方案（通用31篇）

2024年博物館元宵節活動方案 篇1

　　一、背景

　　農歷的正月十五日，春節剛過，我們又迎來中國的傳統節日--元宵節。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。元宵節是個喜慶的節日，大廟鎮周圩村特開展元宵喜樂活動，營造喜慶歡聚氛圍，共度美好佳節。

　　二、活動主題

　　歡樂猜燈謎喜慶過元宵

　　三、活動目的

　　1、繼承元宵傳統文化；

　　2、營造元宵熱鬧氛圍；

　　3、表達元宵相聚喜悅。

　　四、主辦單位

　　鳳陽縣民政局大廟鎮周圩村委會嘉禾社工

　　五、活動時間和地點

　　20__年2月14日（農歷正月十四），下午14：00至16：00

　　周圩村委會

　　六、活動對象

　　周圩村委會婦女、兒童

　　七、活動流程：

　　（一）簽到

　　（二）趣味游戲

　　游戲規則：

　　1、花燈制作

　　2、聲聲報福（扎氣球）：社工事先在氣球內放好“兌獎券”，參與者扎破氣球后，持兌獎券在活動結束后兌換紀念品。

　　3、紅火燈謎猜猜看：將燈謎印在彩色紙條上供居民解謎，設置謎語1條，猜對可獲得燈謎紙對應兌獎券1張，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

　　4、合影

　　八、注意事項

　　1、注意場地位置布置。

　　2、注意活動秩序。

2024年博物館元宵節活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　隨著年末的臨近，元旦、春節、元宵節等傳統佳節也將接踵而至。為了營造更加濃郁、喜慶、祥和的節日文化氛圍，充分展示晉中傳統民間民俗文化的魅力和深厚的民間民俗文化底蘊，豐富榆次老城旅游內容，榆次老城推出一系列的節日活動，營造節日氛圍，使游客在榆次老城享受獨具特色的.節日生活，度過蘊和祥瑞、歡樂、開心的新春。

　　二、活動時間

　　1月1日――1月3日

　　三、活動內容

　　(一)、首屆榆次老城春節文化廟會國際美食節

　　1、時間：20xx年1月23日――20xx年2月8日

　　2、地點: 榆次老城城隍廟廣場

　　3、內容：品百家美食。國內外名優風味美食展位50余個，重點推出全國各地名優特色風味小吃及外國特色美食品種。

　　(二)、首屆榆次老城冰雕(雪雕)展

　　1、時間：20xx年1月23日――20xx年2月6日

　　2、地點: 榆次老城文廟、鳳鳴書院

　　3、內容：冰雕展示、雪雕展示、民俗絕活、趣味童玩

　　(三)、晉中社火展演

　　1、時間：20xx年1月1日――20xx年1月3日

　　20xx年1月23日――20xx年2月29日

　　20xx年2月5日――20xx年2月7日

　　2、地點：東門廣場及街道

　　3、內容：豬八戒背媳婦、二鬼摔跤、媒婆進城、懶漢推車、媳婦騎毛驢、

　　抬花轎、秧歌隊、旱船、霸王鞭等小型晉中社火表演。

　　(四)、傳統情景劇表演

　　1、時間：20xx年1月1日――20xx年1月3日

　　20xx年1月23日――20xx年2月29日

　　20xx年2月5日――20xx年2月7日

　　11：00――11：30，民俗劇“縣太爺升堂”

　　13：30――14：00，民俗劇“縣太爺升堂”

　　14：30――15：00，民俗劇“城隍爺出巡”

　　2、地點：縣衙大堂及街道

　　3、內容：游客及市民可參與到劇目當中，扮演劇中人物。

　　參與的游客不但能在參與中釋放天性展現自我，而且還能獲得景區

　　提供的一份精美禮品。

　　(五)城隍廟、文廟祈福活動

　　1、時間：20xx年2月5日――20xx年2月7日

　　2、地點：城隍廟、文廟

　　3、內容： 晨鐘暮鼓;掛祥鈴、祥燈;祈福、祈財、祈學、祈平安

2024年博物館元宵節活動方案 篇3

　　“縟彩遙分地，繁光遠綴天”。元宵佳節將至，為傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，堅持以社會主義核心價值觀為引領，20xx年，學校將舉行“我們的節日·元宵”花燈設計大賽暨“云燈會”活動。

　　一、活動對象

　　二、作品征集

　　（一）作品要求

　　1.花燈作品應主題鮮明、積極向上，弘揚主旋律，能夠反映中國優秀傳統文化，有助于體現學校獨特的'文化底蘊。

　　2.參賽者應提供花燈效果圖或三視圖，單張圖片大小不超過10M，圖片格式為“.jpg”或“.jpeg”。

　　3.參賽者需提供花燈設計說明，闡述設計理念及創意（應包括作品名稱、作者所在單位和作者聯系方式等信息，300字以內）。

　　（二）作品提交方式

　　參賽者將花燈作品圖片和設計說明打包發送，壓縮文件和郵件主題均命名為：【花燈設計+XX單位+姓名+作品名稱】。

　　單位和教職工發送至校工會郵箱：

　　（三）截稿時間

　　2月10日

　　（四）注意事項

　　1.各單位提交作品不少于2件。

　　2.參賽作品提交后不做退還，創作者請自留底稿。

　　3.主辦方有權對參賽作品進行復制、修改、匯編、傳播。

　　4.作品鼓勵原創，注重結合學科特點和文化特色。

　　5.優秀作品將在廈門大學20__年元宵節“云燈會”展出。

　　三、作品評比

　　（一）評比規則

　　1.作品滿分100分，包含網絡投票分（20%）和專家評分（80%）兩部分。

　　2.網絡投票分占20%，計算方式為100分×

　　3.專家評分（滿分100分）占80%，計算方式為取平均值。

　　（二）評比時間

　　2月10日至2月14日

　　（三）獎項設置

　　一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，優秀獎若干，獲獎者頒發榮譽證書和獎品（獎品由華為校園授權體驗店友情贊助）。

　　四、“云燈會”展示

　　（一）活動時間

　　2月19日-2月21日

　　（二）花燈作品展

　　通過線上直播的.形式展出獲獎作品。

　　（三）線上猜燈謎

　　通過微信小程序等平臺開展猜燈謎活動。

　　五、工作要求

　　要加強統籌協調，加大宣傳力度，結合本單位實際，動員師生在作品設計中融入節日文化主題，挖掘節日文化內涵，充分引導師生在參與互動中進一步增強對傳統文化的自信心和自豪感，堅定文化自信。

2024年博物館元宵節活動方案 篇4

　　一、設計思考

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

　　1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

　　2.“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

　　3.元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

　　4.農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

　　5.元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

　　二、各年齡段主題活動目標

　　1、大班主要目標：

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

　　(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

　　2、中班主要目標：

　　(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

　　3、小班主要目標：

　　(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

　　三、活動實施概況

　　活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：親子形式(分年級組開展)

　　活動時間：_年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動建議：

　　1、參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　2、交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

　　3、積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

　　四、主題活動環境創設

　　園內大環境

　　(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣傳展板：開展元宵節活動策劃方案及要求。

　　班級環境

　　(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

　　(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

　　(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

　　元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

2024年博物館元宵節活動方案 篇5

　　目標:

　　1、耐心、有興趣地參與粘貼活動。

　　2、學習使用漿糊進行粘貼。

　　準備:

　　1、穿好線的紙盒、紙杯若干，漿糊、抹布、剪刀、彩色紙條。

　　2、教師用寬于卷筒衛生紙芯長度的蠟光紙包在紙芯外面，使蠟光紙比紙芯長出一段。

　　過程:

　　1、元宵節都要玩花燈，我們也來做個花燈吧!

　　2、教師先示范在紙盒四周粘貼彩色紙條裝飾花燈，讓幼兒觀察彩色紙條是什么顏色的，在彩色紙條一端抹上漿糊，粘貼在紙盒和紙杯的邊緣上，然后用抹布把手擦干凈。再示范用剪刀將卷筒衛生紙芯上多出的蠟光紙剪成須狀。

　　3、幼兒操作，教師鼓勵幼兒大膽選擇漂亮的彩色紙條，指導幼兒將邊緣一圈貼滿。對選擇做紙芯花燈的幼兒，要多加具體指導和幫助。

　　4、播放過節的歡快樂曲，將做好的花燈掛起來，讓幼兒相互欣賞。

　　建議:活動前，可讓幼兒看看花燈畫面，引發做花燈的興趣，并對制作的效果有初步印象。

2024年博物館元宵節活動方案 篇6

　　一、活動概要

　　1、活動介紹

　　活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。

　　活動對象：關注某賬號的顧客。

　　活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。

　　活動時間：×年x月x日。

　　舉辦場地：某縣某廣場。

　　主辦單位：某房地產開發有限公司。

　　承辦單位：某房地產開發有限公司。

　　2、活動背景

　　農歷正月十五日，是傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱為"上元節"。按民間的傳統，在一元復始，大地回春的.節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍（商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動）開展本次活動。

　　3、活動目的

　　通過開展晚會活動，能提高群眾對于某房產的好感；以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解某房產。

　　二、活動現場布置

　　1、布置效果：具有元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

　　2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等（詩句、故事）；

　　3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。

　　4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節日喜氣洋洋的氣氛。

　　5、提前釋放出活動信息。

　　6、廣場入口粘貼活動海報。

　　三、活動內容

　　1、關注某x賬號，送紅包。

　　游戲規則：現場節目開始前，觀眾可以通過關注某房產的某賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關注某房產的某賬號的前三百名觀眾可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包，經現場服務人員驗證后領紅包者簽字領取，送完為止。

　　注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個某賬號也只能獲得一個紅包。

　　道具：紅包三百個，發獎臺一個

　　獎品：進入活動現場并關注后獲1個紅包

　　所需人力：共五人，兩名保安在發獎臺兩邊維持現場秩序，一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注某房產某賬號，一名服務人員負責發紅包并監督領紅包觀眾簽字，一名服務人員負責保管所有的紅包。

　　2、砸金蛋

　　游戲規則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的某房產的某賬號在手機某上參加砸金蛋抽獎活動，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現場所供給的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等（如有需要可增加獎項），每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾某賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現，經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取，過期作廢。

　　道具：手機，桌子，板凳（條件允許的話可在現場供給WIFE，以方便觀眾參與活動）

　　獎品：待定

　　所需人力：共九人，四名保安位于領獎臺周圍維持現場領獎持續，一名服務人員負責監督領獎觀眾簽字驗證，一名服務人員負責發放獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。（可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。）

　　四、兌獎

　　1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現金方式供給。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后，憑借某房產某賬號所供給的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。

　　2、獎品設置：

　　送紅包游戲：每個紅包內金額隨機為一元，三元，五元。一元紅包設兩百個，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個。總金額五百四十元。

　　3、注意事項：

　　獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。

　　五、活動后期

　　1、進行活動歸納，分析問題經驗。

　　2、發布活動成果信息。

2024年博物館元宵節活動方案 篇7

　　為了全面展示新區開發建設成果，激發廣大干部群眾建設“科學、魅力、和諧”新區的熱情，營造濃烈喜慶祥和的節日氣氛，新區黨工委、管委會決定于XX年2月14日—22日舉行新區元宵節系列活動，本次系列活動包括彩車巡游展、大型群眾匯演、農民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內容，現將有關事宜通知如下。

　　一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：20xx年2月14日(農歷正月十五)晚6：00

　　三、活動地點：一樓同仁廳會議室

　　四、活動準備：

　　1、2月14日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

　　2、場地布置：2月14日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月14日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

　　4、謎語共200條：

　　第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

　　5、獎項設置：

　　共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　七、活動費用預算：

　　1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

　　2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

　　3、禮品200份，4元×200=800元

　　合計費用：約1000元左右。

2024年博物館元宵節活動方案 篇8

　　為了促進我校少先隊員進一步了解民族傳統節日，大隊部制定了元宵節活動方案，讓學生真正過一個了解中華民族風俗習慣的節日，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化節日。

　　一、活動背景：

　　通過這次的元宵節活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的：

　　通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗，學生動手自己制作以元宵節為主題的剪報、元宵燈作品。

　　三、活動時間：

　　xx年2月22日——2月29日

　　三、活動安排：

　　第一階段：了解“元宵節”

　　讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網收集資料，也可以問問上一輩的人。

　　第二階段：

　　1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份剪報。三、四年級每班交5份，學校進行評比。

　　2、學生利用利是封、年貨包裝盒等制作元宵燈作品，五、六年級每班交3份，學校進行評比。

　　利用元宵佳節這個契機，我們學校開展了慶祝活動，有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學習習慣。

2024年博物館元宵節活動方案 篇9

　　一、活動主題：鬧元宵歡樂享四季

　　二、活動宗旨：

　　1.成交客戶答謝，提升項目口碑

　　2.借助元宵節氣氛活躍現場氣氛，加強現場人氣，提高現場轉化率

　　3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售

　　4.展現xx社區文化，提升品牌親和力。

　　三、活動組織機構：xx地產

　　四、活動對象：，業主，意向客戶，看到信息參與客戶，預計人數在150人左右

　　五、活動時間：2月19/20日(周六、周日)10:0016:00

　　六、活動地點：、銷售中心

　　七、活動流程：

　　注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實際操作為準。

　　1、前期準備

　　(1)宣傳工作

　　⊙銷售中心入口處元宵節主題展板宣傳活動信息

　　⊙、銷售中心元宵節主題背景板

　　⊙置業顧問點對點電話宣傳

　　(2)來賓邀請

　　⊙對新老客戶電話邀請

　　⊙邀請媒體工作者到活動現場參與游戲

　　⊙相關合作者邀請

　　(3)現場布置工作

　　在春節包裝的基礎上放置元宵節活動的包裝

　　⊙銷售中心門口右側放置“歡喜鬧元宵闔家慶團圓”主題板一塊(小)

　　⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節喜慶吉祥。

　　⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導來賓進入活動區域

　　⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。

　　⊙在休息區內放置大的活動主題背景板

　　⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

　　⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據現場情況決定。

　　⊙銷售中心播放元宵節喜慶音樂，營造烘托現場氣氛。

　　⊙現場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。

　　(4)人員準備

　　⊙迎賓兩名

　　⊙燈謎工作人員兩位

　　⊙燈籠工藝師一位

　　⊙包湯圓比賽工作人員一位

　　⊙保潔4個

　　⊙保安3個

　　注：工作人員都身著喜慶服裝

　　(5)物料準備

　　⊙購買活動所需的物料

　　2、活動的主要內容及具體安排

　　(1)具體活動：視覺(現場包裝)、聽覺(現場音樂)、味覺(美味糕點)、觸覺(現場活動)四大立體系統強效持續環繞

　　⊙背景音樂：、銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

　　⊙元宵猜燈謎：

　　時間：活動全天

　　地點：活動區

　　配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。

　　具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎。

　　一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配)，“氣球一響，猜對有獎”活動把謎語(可將、項目信息做成問題)放在氣球中，預備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、抽紙等低于10元左右的獎品。

　　困難水平的燈謎：“鬧元宵，歡樂享四季”猜燈謎活動結合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將“鬧元宵，歡樂享四季”以藏頭的方法植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方法參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響、臺歷等價值50元左右品。

　　藏頭主題燈謎：

　　x人齊唱仙曲(打一成語)不同凡響

　　X荷吃草(打一字)何

　　鬧鬧出門(打一字)市

　　元元前明后(打《水滸傳》人名)宋清

　　宵宵中賞日出(打一成語)黑白顛倒

　　歡歡喜冤家(打一成語)又愛又恨

　　樂樂出牙齒(打一成語)笑口常開

　　享享全家福(打一成語)天倫之樂

2024年博物館元宵節活動方案 篇10

　　為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　活動目的'：

　　通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；

　　通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化；

　　通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；

　　培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力；

　　培養學生創新精神、探究意識，協作精神；

　　讓學生獲得情感的體驗；

　　活動內容：

　　了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗

　　學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

　　活動建議及進程安排：

　　由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

　　第一階段：了解“元宵節”

　　學生方面：借助學校的“智慧泉”，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

　　教師方面：學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　學校方面：提供電腦房

　　第二階段：學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比

　　學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎；

　　以小組為單位制作一個元宵燈的作品；

　　猜燈謎活動；

　　教師方面：為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座。

　　學校方面：對學生的作品進行布置、展覽、評比。

　　家長方面：家長在活動中應該積極支持學生的探究活動。可以在活動中對學生進行上網、查閱資料等方面的指導。如果家長對活動同樣感興趣，也可積極地參與活動。

2024年博物館元宵節活動方案 篇11

　　一、活動主題：

　　“一支玫瑰，兩份愛”

　　市義工聯在2月14日情人節和正月十五元宵節來臨之際，為讓更多來自貧困家庭的罕見病患者有尊嚴的生活，特組織愛心玫瑰義賣活動。

　　購買我們的愛心玫瑰，不僅表達您對愛人的一片深情，也為市義工聯“玻璃心”助養計劃助養的來自貧困家庭的罕見病患者奉獻一份愛心。

　　(本次活動接受社會各界及義工監督，活動結束后將在我會公益網站及微信平臺公布收支明細。)

　　活動具體內容如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年2月13日下午、14日全天

　　三、活動地點：

　　1號義賣位置：萬家商場旁優越路、中心路交叉路口

　　2號義賣位置：和平路步行街

　　3號義賣位置：文化宮東門

　　四、網絡義賣組及后勤保障：

　　網絡義賣負責人(負責接受網絡預訂)：

　　同城送花組負責人：

　　(負責同城9朵以上玫瑰送花服務)

　　玫瑰及后勤保障負責人：

　　(負責玫瑰的包裝及后勤保障)

　　2月13日前現場義賣用的帳篷，桌椅、宣傳頁、帽子、馬甲、音響、募捐箱及(負責人提前半小時將物品擺放到位，并在活動結束后負責收回)

　　五、活動內容：

　　義賣玫瑰及公益宣傳

　　六、具體義賣時間安排：

　　1、2月13日上午9：30分所有參與人員在中心路工行門前集合進行玫瑰修剪及義賣前的簡單培訓；

　　2、2月13日下午2：00至下午7：00進行流動玫瑰義賣，請已報名的義工按事先的分配到各自的義賣地點進行義賣；

　　3、2月14日上午8：00除固定地點留守義工在現場布置外，所有參加流動義賣的義工全部在和平路步行街和中心路交叉口東北角的肯德基門前集合分配任務后再前往各自的義賣地點。

　　(活動全天進行，活動分下午、上午、晚上，有時間的義工及愛心朋友可以根據自己的時間給負責人報名參加，晚上結束時間根據情況決定)

　　七、活動要求及信息發布：

　　1、活動中，各小組成員分工明確，各司其職，流動義賣新老義工結合，以便于更好為市民解答問題，根據總負責人調度準時到位。

　　2、活動中各分點負責人遇到問題及時與總負責人匯報、溝通，各分點負責人負責分點工作開展。

　　3、玫瑰義賣活動所得善款辨真偽后直接投入捐款箱，不設找零，請義賣義工做好解釋工作。

　　當天活動結束后負責人在現場清點，簽字登記。

　　活動結束后，將所得善款統一交給總負責人打入平頂山市義工聯合會賬戶。

　　4、本次義賣活動在平頂山市義工聯合會網站、微信平臺、微博、QQ群、微信群等發布，并希望爭取各媒體支持及相關網站報道。

　　八、義賣人員培訓內容及相關注意事項：

　　1、所有參加活動的義工活動前須對市義工聯及所從事的公益活動、本次活動的目的、意義全面了解，做到心中有數，以便于更好的宣傳、介紹，遇到向我們咨詢的人，給他們進行認真講解宣傳，并熱情解答市民咨詢；

　　2、做到文明介紹，不把自己的觀點強加給別人，不要道德綁架；

　　3、所有參與人員不能接收現金，可辨真偽不設找零，要求買花人把錢投進募捐箱并保管好募捐箱箱內的錢物。

　　4、所有參加活動人員須佩戴帽子、馬甲，正式義工還需要佩戴義工證參加活動；

　　5、參加活動人員注意防寒保暖，并保管好自己隨身攜帶的貴重財物

　　6、送花小組送花前必須與負責人核實送花支數，地址及電話，并簽字。

　　九、義工招募及合作

　　1、參加義賣的義工就進給各個地點的負責人報名參加時請務必留下您的電話、姓名、并確定參加活動中的哪個時段的活動。

　　同時接受愛心車輛報名，報名后不要隨意退出。

　　2、感謝含笑花行、明珠花店提供免費包花培訓，同時繼續接受愛心商戶贊助和愛心花店的傾情合作。

2024年博物館元宵節活動方案 篇12

　　一、活動背景

　　為了深入貫徹黨的精神，充分挖掘民族節日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的

　　1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。

　　2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。

　　3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　4.培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。

　　5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神，讓學生獲得情感的體驗。 三、活動內容

　　(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期間)

　　1.學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。

　　2.用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。

　　(二)誦一誦、說一說：2月20日

　　1.召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節的來歷，講講關于元宵節的故事，朗誦一些關于元宵節的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節日——元宵節”誦讀大賽。

　　2.學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

　　(三)猜一猜、玩一玩：2月20日

　　下午第1節課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。)

　　(四)嘗一嘗、寫一寫：

　　1.2月24日(周四，元宵節)學生

　　在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

　　2.2月23、24日(雙休日)以“我的元宵節”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節，抒發自己的感受。

　　(四)誦讀我們的元宵節：2月27日

　　下午第一節課每班出一個節目舉行”我們節日——元宵節”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。

　　四、活動評價

　　1.學生評價

　　學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現)。

　　2.教師評價

　　教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創新的氛圍。

　　3.學校評價

　　活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

2024年博物館元宵節活動方案 篇13

　　為了營造良好的元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，東街道擬開展“我們的節日·元宵節”活動，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

　　我們的節日·元宵節。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月4日下午。

　　三、活動地點：

　　東街道辦事處。

　　四、參加人員：

　　東街道志愿者40余人、轄區空巢老人10多人。

　　五、活動內容：

　　（一）全體人員共同制作專屬元宵。

　　全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

　　（二）全體人員共同制作面盞。

　　面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區。漢族民間傳說，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

　　（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

　　辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

　　六、活動所需物資：

　　燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。

　　元宵節燈迷大全（附謎底）

　　元宵節吃湯圓的由來

　　傳統元宵佳節的來歷

　　元宵節風俗習慣有哪些

　　元宵節的習俗有哪些

　　元宵跟湯圓有什么區別

　　20xx年元宵節放假安排時間表

2024年博物館元宵節活動方案 篇14

　　為活躍機關干部職工文體生活，營造健康生活、快樂工作的氛圍，經研究，決定舉辦市直機關“我們的節日q元宵節”游藝活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、時間地點

　　20xx年3月2日(星期五)上午9:00，在市直機關閱覽室舉辦。

　　二、參加人員

　　市直機關干部職工。

　　三、活動項目設置及規則

　　1、猜謎語

　　將300條謎語布置在活動場地，參加者現場猜謎，猜中者將謎條編號記下到工作人員處確定答案是否正確，答案正確予以獎勵，猜過的謎語作廢，每人限猜2條。

　　2、一氣呵成：在桌子中間畫一條分割線，兩人對決，雙方需要用嘴將乒乓球吹到對方的陣地上，球從哪方陣地上滑落到地上，對方贏。每人限活動1次。

　　3、定點投球：三人一組進行比賽，在指定距離放一小桶，參賽人員每人拿6個乒乓球，投進多者獲勝，限時60秒。每人限活動1次。

　　4、夾玻璃球

　　30個玻璃球放入水盆中，用筷子將玻璃球夾入空盆中，限時1分鐘，夾出15個以上玻璃球，予以獎勵。每人限活動1次。

　　5、丑小鴨賽跑

　　用膝蓋夾住氣球像鴨子一樣賽跑，三人一組進行比賽，快者為勝，球不能落地，不能夾破，勝者予以獎勵。每人限活動1次。

　　四、活動要求

　　1、各部門、各單位要高度重視，廣泛發動、精心組織，并指定一名領隊，負責組織好本單位職工有秩序的參加活動。

　　2、為確保活動安全、有序、文明，禁止一哄而上不禮貌、無序行為的發生，各領隊負責本部門人員的參賽紀律和秩序的維護。

2024年博物館元宵節活動方案 篇15

　　為更好地利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，激發廣大市民愛祖國、愛城市、愛家鄉的熱情，決定開展“我們的節日·元宵節”主題活動。具體安排如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，廣泛開展“我們的節日·元宵節”主題活動，引導人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各民族人民好的時代主旋律。通過“我們的節日·元宵節”活動，進一步樹立和彰顯城市文明形象，為全面建設文明和諧城市創造良好的文化環境，提供強大的精神動力。

　　二、活動內容

　　結合工作實際，在元宵節期間，深入開展形式多樣的主題系列活動，豐富市民的.文化生活，著力營造喜慶祥和的社會文化氛圍，讓人民群眾度過一個心情舒暢、歡樂祥和的元宵節。

　　1、開展網上“給祖國母親拜大年”活動。為認真貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園的戰略部署，把社會主義核心價值體系融入傳統節日活動之中，在元宵節期間營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍，在全區開展元宵節網上“給祖國母親拜大年”活動，各單位各部門組織廣大網民包括各級各類學校學生以中央文明網、央視網等媒體平臺，通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，增強民族凝聚力，共創祖國美好未來。各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，增強民族凝聚力，共創祖國美好未來。

　　2、開展“孝親敬老拜大年”活動。春節前，各單位廣泛組織機關、企事業單位以走訪慰問、扶貧解困等形式，看望老年人、老勞模、老英雄，關心他們的生活情況，幫助解決實際困難，使他們過一個祥和、溫暖、幸福的節日，對退伍軍人和軍烈屬進行走訪慰問活動，讓他們感受到組織的溫暖。

　　3、開展“關愛空巢老人志愿者服務”活動。元宵節期間，要求各相關單位要將開展“關愛空巢老人”活動作為一項重要工作內容來抓，要精心安排部署，切實抓好落實,確保扎實到位。號召參與志愿服務的人員節日期間開展“一對一”或“多對一”的幫扶溫暖活動，組織志愿者到敬老院、福利院、光榮院開展慰問、拜年、聯歡等活動，為老年人和殘疾人提供法律援助、精神關懷、心理疏導等服務，切實解決好空巢老人無人照顧的實際困難，讓空巢老人走出孤獨寂寞，用實際行動大力弘揚中華民族尊老愛老、助人為樂的傳統美德，樹立社會主義核心價值觀，推動良好社會氛圍和融洽人際關系的形成。

　　4、開展組織元宵節文化活動和“三下鄉”活動。文化主管部門和各文藝團體，要積極倡導高雅藝術走進社區、走進農村、走進群眾，豐富群眾節日文化生活，使人們在文化休閑之中受到藝術的熏陶，提升大眾的文化藝術欣賞水平。元宵節期間，組織廣大群眾開展猜燈謎、送春聯、逛廟會活動，利用傳統民俗活動，烘托節日熱烈氣氛，形成團結祥和的節日氣氛。組織廣大群眾在節日期間，走進圖書館、走進科技館，用知識和文化豐富人們的精神生活，在增長知識的同時享受節日的快樂。

　　5、開展“家家戶戶掛國旗”活動。在節日期間，各單位要號召政府機關、人民團體、沿主要街道單位、廣場、長途汽車站、賓館、商場、公園、娛樂場等公共場所懸掛國旗，號召其他事業組織、村民委員會、居民委員會、城鎮居民樓（院）同時開展懸掛國旗活動。各單位要把此項活動作為加強愛國主義教育的一個重要載體，要充分利用宣傳欄、黑板報、廣播等多種宣傳工具，吸引和動員廣大居民積極參與，用最樸實最真摯的方式，表達給祖國拜年的心意，祝福祖國更加繁榮昌盛。

　　三、活動要求

　　1、要切實加強領導，精心組織實施。各單位各部門要把開展好“我們的節日”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，擺上重要位置，要研究制定具體詳細的活動方案，加強組織協調，把重點項目與面上活動結合起來，周密部署、精心實施，保證整個活動穩步、安全、有序地開展。

　　2、要加大宣傳力度，營造濃厚的節日氛圍。各單位要充分發揮自身宣傳優勢，通過宣傳欄、宣傳板、專題專欄、言論評論、專家訪談、公益廣告、討論互動等多種形式，不斷擴大覆蓋面和影響力。

　　3、要突出思想內涵，廣泛吸引群眾參與。要緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，把建設社會主義核心價值體系的要求貫穿“我們的節日”主題活動的始終；要立足基層實際，務求取得實效。各部門按照“三貼近”原則，把“我們的節日”主題活動與群眾性精神文明創建活動結合起來，與“講文明、樹新風”活動結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，與志愿服務活動結合起來，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。

2024年博物館元宵節活動方案 篇16

　　爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山衛東區關于在全區教育系統開展 “我們的節日春節、元宵節”主題活動的通知精神，以“我們的節日春節、元宵節”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：

　　一、活動主題

　　以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

　　二、活動目的

　　豐富小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　三、活動內容

　　活動時間：20xx年X月X日——20xx年X月X日

　　活動地點：各班教室、操場、家庭

　　活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

　　1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。

　　(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。(附讀書表)

　　(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

　　(三)做一件好事：學校印發“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出，學會給予。(附表格)

　　2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的.壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。

　　(1)傳統節日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史典故和民族風俗，收集春聯和燈謎等。

　　(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

　　四、組織領導

　　為加強組織領導，確保我校20xx年元宵節文化活動圓滿成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動領導小組，成員名單如下：

　　組 長：張桂強

　　副組長：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生

　　五、活動階段安排

　　(一)部署動員階段(20xx年1月)

　　各年級班主任利用班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。

2024年博物館元宵節活動方案 篇17

　　今年元宵節、情人節相對較集中，為把握節日商機，創造更佳的銷售業績，我們將通過“元宵燈謎會”的形式，樹立“商品全、品質優、服務好”的新世紀形象來集中組織商品促銷活動。

　　一、活動主題：

　　新世紀元宵燈謎會

　　二、活動時間：

　　20__年_月_日(正月十三)———2月12日(正月十五)

　　三、活動方案：

　　紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧過元宵

　　小活動一：慶團圓吃元宵 美味湯圓大聯展

　　在商場設立元宵美食街，突出傳統文化氛圍及新世紀湯圓品種全、質量優的特點，推出各式特色湯圓及禮盒，引導顧客佳節送湯圓，推出部分特價湯圓促銷，拉動銷售。

　　小活動二：慶團圓吃元宵 猜燈謎中大獎

　　在各樓層均開辟字謎游樂區，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

　　游戲規則及兌獎辦法

　　1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。

　　2、按編號對證確認后方可領取。每人每天限3次。

　　3、憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取。

　　小活動三：慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包

　　活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿20元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。

　　小活動四：慶團圓吃元宵 購物打折又送禮

　　正常商品92折后滿100元，(商場商品不打折滿100元，化妝品97折滿100元)送湯圓1包，滿200元送2包，當日小票可累計，多買多送，以此類推。(會員卡可積分)

　　(黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加，羽絨服88折不參加)

　　四、賣場布置：

　　A、商場內部：

　　1、分區域布置，使賣場形象化、特色化，吸引顧客。

　　2、更換賣場內的裝飾材料，增加顧客對我商場的新鮮感，不斷的提升企業形象。

　　3、制作一批購物溫馨提示語，創造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。

　　4、重要位置宣傳主題促銷活動。

　　5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。

　　6、樓梯換元宵節廣告語，“新世紀湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”，商場元宵美食街懸掛KT板制作的元宵造型進行裝飾。

　　7、商場副食區走廊噴繪玫瑰花背景，鋪設地面，紅火賣場節日氛圍。(元宵節、情人節共用)商場入口地面、出口地面噴繪裝飾。

　　8、制作元宵燈謎，正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位。

　　9、商場元宵節與情人節的裝飾一起考慮，共同進行裝飾。

　　B、商場外部：

　　1、商場入口制作寫真版面，宣傳主題促銷活動

　　2、裝飾布置入口立柱，在門外放置彩虹門，增加節日氣氛。

　　為了全面展示新區開發建設成果，激發廣大干部群眾建設“科學、魅力、和諧”新區的熱情，營造濃烈喜慶祥和的節日氣氛，新區黨工委、管委會決定于20__年__月__日—__日舉行新區元宵節系列活動，本次系列活動包括彩車巡游展、大型群眾匯演、農民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內容，現將有關我區元宵節活動事宜通知如下。

　　一、時間：

　　__月__日16時

　　二、地點：

　　三、參加人員：

　　空巢、低保老人、殘疾人、社區群眾

　　四、活動程序

　　1、介紹領導、來賓

　　2、書記元宵節致辭

　　3、領導講話

　　4、包元宵、敬老人

　　五、人員安排：

　　z：全面協調、接待領導或媒體

　　z：主持、物質準備、

　　z：照相、布置會場

　　z：節目策劃、主持

　　z：音控、后勤保障、活動兌獎

　　z：通知、接待老人、活動兌獎

　　z：__等社區各院落樓棟長

　　安保：___

　　六、物質準備

　　1、爐子、鍋等社區現成的;

　　2、一次性餐具：(200個、筷子若干，由__購)

　　3、蘋果若干(糖果、瓜子若干，___)

　　4、元宵(社區現成的)

　　5、主持人服裝：林__的自備，社區其他成員的服裝要去租;

　　6、桌椅(長桌_張，社區樓上的，橙子若干、不夠到其他社區借_張，須在12號前完成)

　　7、座牌

　　七、活動節目：

　　一、吹蠟燭

　　活動道具：蠟燭3根

　　活動細則：以1米的距離，吹滅2根獲獎。

　　負責人：___

　　二、猜謎語活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根

　　活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

　　負責人：___

　　三、夾彈子

　　活動道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個

　　活動細則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內夾10顆到碗里獲獎。

　　負責人：__

　　四、摸福字

　　活動道具：黑板一個，福字一張、眼罩一副

　　活動細則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到著為完成。

　　負責人：__

　　五、投籃

　　活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個

　　活動細則：參與者站在1。5米開外的地方，將乒乓球對準塑料筐投遞，投入6個位勝利。

　　負責人：___

　　六、踢毽子

　　活動道具：毽子2個

　　活動細則：2人一組，只要踢夠10次獲獎

　　負責人：___

　　七、抬乒乓球

　　活動道具：乒乓球2個、乒乓板1個

　　活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。

　　負責人：___

　　活動兌獎處：社區2號辦公室，負責人：___

2024年博物館元宵節活動方案 篇18

　　一、活動主題：

　　小區元宵節燈謎會（鬧元宵、猜燈謎、游園會）

　　二、活動目的：

　　為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的`交流。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　xx小區

　　五、集合時間：

　　20xx年xx月xx日時

　　六、主辦單位：

　　物業

　　七、活動總負責人：

　　活動現場布置及結束清場負責人：

　　安全員名單：

　　張貼謎語條、禮品擺放、收庫：

　　兌獎員：

　　禮品發放員：

　　活動現場秩序維護員：

　　八、獎品設置：

　　九、活動內容：

　　1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作，并準時在小區服務中心前集合；

　　2、19:00由項目經理宣布活動準時開始；

　　3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作；

　　4、秩序維護員負責維護好現場秩序；

　　5、21:00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

　　十、各項物品、準備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

　　十一、注意事項：

　　1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業戶及活動現場人員安全；

　　2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現場混亂；

　　3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責；

　　4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

　　物業服務中心

　　20xx年2月5日

2024年博物館元宵節活動方案 篇19

　　一、活動名稱

　　燈籠會，猜燈謎

　　二、活動目的

　　1、了解元宵佳節的風俗習慣和慶祝方式。

　　2、積極參與家園同樂“鬧元宵”活動，并感受其喜慶、快樂的節日氣氛。

　　三、活動準備及要求：

　　1、以班級為單位組織進行。

　　2、請家長親子制作燈籠，并參與猜燈謎。

　　3、廚房準備湯圓制作材料，后勤人員需協助在大廳指定的位置綁上鐵絲。

　　4、影像資料收集：各班班主任

　　5、活動結束后文稿、照片及時發送到博客。

　　四、活動人員

　　全體幼兒班級制作、家庭親子制作

　　五、活動流程

　　1、周二分組進行方案研討。(UK)

　　2、班級親子制作時間為周三、周四，可以給家長提供材料(色卡紙、皺紋紙、即時貼等)，調整為家長帶謎語(2-3個)。

　　3、班級周四放學后制作的.燈籠掛起來(按劃分區域)。

　　4、周五-課程設置：由班級老師給孩子們講解元宵節的知識，誦讀古詩、播放歌曲。制作湯圓：幼兒園準備湯圓材料，班級準備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。

　　5、周五下午放學時邀請家長和幼兒一起逛燈會，猜燈謎，猜中了就取下謎面去對獎。(獎品在班級老師處兌獎)

　　6、獎品(折紙、鉛筆、橡皮、本子)負責人：王秀芳。

　　照相(負責人：李鳳云)

2024年博物館元宵節活動方案 篇20

　　元宵節是中國的傳統節日之一，為豐富大學大學生的文化生活，活躍節日氣氛，讓大學生在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，市科協擬在共建x校園組織“鬧元宵話科普”文化活動，活動方案具體如下：

　　一、活動主題：“大學共建話科普，大學生親情鬧元宵”

　　二、活動內容：

　　(一)、包湯圓·送溫馨

　　組織大學大學生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和大學干部帶領科普志愿者及青少年送到大學孤寡老人家中。

　　1、活動時間：2月18日(農歷正月十四)上午9：30

　　2、活動地點：zz大學科普學校內

　　3、活動準備(zz大學負責)：

　　①活動場地的桌椅擺放整齊。

　　②活動場地背景(投影儀播放)：

　　大學共建話科普，大學生親情鬧元宵

　　主辦：x市科學技術協會

　　承辦：x

　　③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

　　④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

　　4、人員安排：大學負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

　　(二)、猜燈謎·學科普

　　圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場大學生解答，讓大學生在愉悅的氛圍中學到科普知識。

　　1、活動時間：2月18日(農歷正月十四)下午1：30

　　2、活動地點：zz大學文化娛樂廣場

　　3、活動準備：

　　①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵大學大學生的小禮品。(共建單位負責)

　　⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz大學負責)

　　4、人員安排：共建單位和大學的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;大學保衛科負責維持活動期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作)：

　　①謎面共200條。

　　②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　　③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

　　④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

　　⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

　　主辦：x市科學技術協會

　　承辦：x大學

2024年博物館元宵節活動方案 篇21

　　一、指導思想：

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

　　二、目標：

　　1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、做湯圓等活動，體驗集體過節的快樂。

　　2、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。

　　三、活動準備：

　　1、做湯圓的材料(黃糖、糯米粉)。

　　2、大盤子、小碗、電磁爐一個。

　　3、幼兒與家長自制元宵燈一盞。

　　4、猜燈謎謎面，氣球懸掛幼兒園前操場。

　　5、氣球400個，每班準備謎語放氣球內。

　　6、禮物人手兩份，獎狀若干。

　　7、發出邀請，請家長參與。

　　四、活動安排：

　　時間：20xx年3月5日下午

　　地點：各班教室、大操場

　　五、活動流程：

　　1、各班教室做湯圓。

　　(1)談談說說：我吃過的各種口味的湯圓。

　　(2)幼兒和老師共同制作湯圓。

　　(3)品嘗湯圓，感受勞動帶來的快樂。

　　2、家長和幼兒一起觀賞花燈。(大操場)

　　(1)3月2日——4日了解元宵節的起源及習俗，制作親子元宵燈籠。

　　(2)3月4日掛燈籠，評獎。

　　(3)3月5日親子觀賞花燈。

　　3、家長帶領幼兒猜燈謎。(大操場)

　　(1)游戲規則：每位家長和幼兒限2個氣球(氣球內有謎面)

　　(2)領獎規則：猜對2個謎語的幼兒一等獎，1個謎語的二等獎;到前操場領獎處兌換禮物。

　　4、活動結束。

2024年博物館元宵節活動方案 篇22

　　酒店餐廳促銷活動：

　　1、春節套票:實惠多多，驚喜多多，春節推出“吉祥如意”套票 餐飲:x元/桌(含服務費,僅限三樓餐廳)

　　客房:x元/間x天(含雙早)

　　娛樂:12:30—16:30贈送包房3小時 16:30—02:00贈送包房2小時

　　客房:自大年三十至正月十五每天推出20間特惠標準間x元/間x天

　　凡入住特惠標準間者,均可獲得精美春節禮品一份

　　大年三十(18:00—21:00)推出“吉祥”年夜飯：

　　x元/桌 x元/桌 x元/桌

　　大年三十(21:00—12:30)推出“富貴”年夜飯

　　x元/桌 x元/桌 x元/桌 (0:00贈送吉祥如意餃子一份 提前預定年夜飯，有小禮品贈送。

　　定餐滿x元，贈送大抱枕一個(抱枕價值x元左右,抱枕是辦公室一族和居家生活必不可少的用品之一，消費贈送抱枕，對顧客來說比較實在).將不同生肖吉祥物藏在抱枕里,客人可憑此吉祥物到總臺

　　換取相應的獎品.生肖為兔的吉祥物對應獎品為時尚臺歷一部、其他生肖吉祥物均為小中國結一個

　　春節期間宴會廳推出春節套餐

　　金玉滿堂宴: x元/桌

　　富貴吉祥宴: x元/桌

　　五福臨門宴: x元/桌

　　春節是餐飲業銷售的黃金季節，商家都明白這個道理，然而春節消費的特點，卻年年有變化，誰能洞察先機，抓住熱點，誰就是贏家。從微觀角度看是如此，而從宏觀角度看，如何統籌策劃，引導消費，形成熱點，搞好“賀歲工程”，就更是一篇大文章了。

　　2、“特別的情人節，溫馨與甜蜜，送給您!”

　　活動內容：大年初一情人節當天，昂貴菜品全部八折優惠，而且情侶消費更有甜蜜禮品贈送。

　　解釋說明：禮品可以選有紀念意義的，能夠讓消費者能收藏，甚至可以定做精致的小禮品，一定要讓消費者看到這個禮品就能想到。當天其他活動不予進行。

　　3、“春節抓錢大行動，抓出新年好財運”

　　活動內容：活動期間，每桌消費滿x元，即可親自動手去抓錢，抓出財運，抓出精彩!

　　解釋說明：此活動的目的是為了活躍店內的氣氛，讓顧客在春節期間覺得店內的活動有心意，而且寓意很好。可以先準備好一個小罐子，罐口可以小些，罐內放入硬幣，硬幣的面值主要以1角和5角為主，但也要放入一些1元的。自己反復實驗，爭取用最少的金額獲得的效果。(此活動與其他活動不能同時參與)。

　　4、“您消費，我送“財””

　　活動內容：活動期間，凡是進店消費的顧客，每桌贈送兩道精品涮菜!

　　解釋說明：送“財”的“財”即為涮菜，取其諧音。贈送的兩道菜，應取一個與“財”有關的名字，突出新意。

　　5、“正月十五元宵節，美味元宵送給您”活動策劃

　　活動內容：正月十五當天，只要來本店就餐，每桌顧客將免費獲得本店贈送的美味元宵一份。讓您在元宵節的夜晚感受溫暖。

　　解釋說明：此活動的目的是提升餐廳在顧客心目中的形象，加深顧客對餐廳的好感。元宵方面，可以事先準備好一些價格始終、口味較好的產品。

　　在餐廳推出元宵節、情人節商品促銷活動的同時，賓館、酒店、酒吧也不失時機地推出了各種各樣的“團圓宴”、“情人套餐”、“燭光晚宴”，一些酒吧還推出了情人節舞會。餐廳除了吃團圓宴贈元宵外，還制作了象征團圓、吉祥的五彩元宵進行外賣，推出了就餐送玫瑰、巧克力和紅酒，以及多個檔次的團圓宴、情侶套餐、燭光晚宴。

　　西餐歷來是情人節餐飲的主角，今年的情人節餐飲市場仍不例外。雖離情人節還有好幾天，一些西餐廳便早早行動了，有的餐廳已經打出了“2·14情人節情侶套餐”、“溫馨浪漫燭光晚宴”的條幅。在那搖曳的燭光、可口的手扒飯和冷餐會讓人感覺好極了，體驗到最甜蜜的情人節活動，為此，他們的西餐廳推出了“一世情緣”浪漫情人節燭光晚宴，同時餐廳也可以推出“情系情人樹，愛在哈根達斯”活動，將向客人獻上世界聞名的冰淇淋。元宵節，餐廳還將向客人送上自制的五款餡心元宵。

2024年博物館元宵節活動方案 篇23

　　一、活動目的

　　元宵節，古稱上元節，是我國傳統節日之一，亦是春節后第一個重要的假期。節日期間，為促進公司同事間和諧融洽的關系，增加各部門之間的交流溝通，營造積極快樂的工作氛圍，讓大家體驗公司大家庭的溫馨，樂貝科技人事行政部特舉辦20xx年元宵節猜燈謎活動。

　　二、活動主題

　　猜燈謎歡歡樂樂度元宵。

　　三、活動對象

　　全體員工

　　四、活動時間

　　20xx年2月14日中午12:30-13:30

　　五、活動方式

　　1、 由各位同事自愿參與。

　　2、 場地布置：行政組同事于2月13日下班前將16只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上(樓上樓下各8只)，每只燈籠下放置6條謎語。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動具體時間，提前向員工告知本次活動。

　　3、 每只燈下的6條謎語設置5易1難，用紅黃兩色加以區分，員工可自由選擇答題。

　　4、 員工在活動規定時間內從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺核對答案，若正確，此項作廢，參與者領獎;若不正確，重新掛回原處，參與者可更換繼續參與。其中，優先選擇答難題的同事，若答對，可獲得價值更高禮品一份。難、易謎語每人各限答一條。

　　5、 辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩只，為配合當天情人節氣氛，每只大燈籠下懸掛情人節應節燈謎一條，活動時間內，優先搶得猜謎機會的同事，若猜對，可獲得精美禮品一份。

　　6、 當日下班前，所有同事均可領取干吃湯圓一份，由人事行政部按部門人數發放。

　　六、活動經費預算

　　七、活動職責劃分

　　八、注意事項

　　1、 活動重在參與，請大家文明答題，憑個人的頭腦與智慧;保持現場秩序井然，請勿

　　大聲喧嘩。

　　2、 未猜中謎底請勿隨意取下謎語。

　　3、 在不影響大家正常工作的同時，為大家繁忙的工作增添一點色彩，活動時間定在中

　　午的12:30-13:30。希望大家踴躍參與。

　　4、 行政組不得參與本次活動。

　　九、人事行政部對本次活動擁有最終解釋權。

2024年博物館元宵節活動方案 篇24

　　[活動時間]

　　20xx年3月2日。

　　[活動地點]

　　大三班教室。

　　[活動主持]

　　[活動對象]

　　全體幼兒。

　　[活動目的]

　　1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

　　2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

　　3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

　　[活動準備]

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

　　3、音樂《喜洋洋》等。

　　4、布置好活動場地。

　　[活動過程]

　　一、開場白 （以喜洋洋音樂為背景音樂）

　　（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好？

　　二、（小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎？）孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候？（正月十五）元宵節人們有什么習俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！ 老師補充材料：元宵的來歷

　　三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，（ 教師展示幾種元宵）問：這是什么？ 你知道它是用什么材料做成的嗎？粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來做元宵嗎？

　　四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團）小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

　　五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

　　幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。（放背景音樂喜洋洋）

　　六、幼兒展示自己的作品。

　　現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）

　　七、煮元宵、吃元宵。

　　小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

　　八、教師總結

　　今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。

　　本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂！

2024年博物館元宵節活動方案 篇25

　　元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

　　一、活動主題

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日(農歷正月十五)晚6：00

　　三、活動地點

　　一樓同仁廳會議室

　　四、活動準備

　　1、xx月xx日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

　　2、場地布置：xx月xx日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

　　3、xx月xx日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等；保衛科負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規則

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

　　4、謎語共200條：

　　第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

　　5、獎項設置：

　　共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　六、活動注意事項

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　七、活動費用預算：

　　1、元宵小燈籠只。

　　2、紅絲帶盤。

　　3、禮品份。

　　合計費用：約xx元左右。

2024年博物館元宵節活動方案 篇26

　　一、目的及意義

　　1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

　　2、讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極、主動求知的愿望，

　　3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。

　　二、基本情況

　　時間：2月24日晚上6：00——8：00

　　地點：操場

　　人員：全體師生及自愿參加的家長。

　　要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

　　三、活動基本思路。

　　動員，集思廣益。

　　在開學報到完后，召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟“羊”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

　　教師，做好領路人。

　　重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

　　家長，好幫手。

　　充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

2024年博物館元宵節活動方案 篇27

　　[活動地點]

　　大班教室

　　[活動對象]

　　全體幼兒

　　[活動目的]

　　1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

　　2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

　　3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

　　[活動準備]

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、老師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

　　3、音樂《喜洋洋》等。

　　4、布置好活動場地。

　　[活動過程]

　　開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

　　(老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?

　　(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷

　　小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 老師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

　　大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

　　小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

　　幼兒開始制作，老師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

　　幼兒展示自己的作品。

　　現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

　　煮元宵、吃元宵。

　　小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

　　老師總結

　　今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。

　　本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

2024年博物館元宵節活動方案 篇28

　　一、活動背景

　　元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，為喜迎元宵佳節，豐富xx社區居民的生活，xx社區居委會與xx市美好家園社會工作服務中心擬開展“團團圓圓過元宵，其樂融融你我他”元宵節活動，與居民度過一個歡樂美好的`節日。

　　二、活動意義

　　1、弘揚中國傳統文化，增強居民對傳統文化的認識與熱愛;

　　2、搭建居民彼此交流的平臺，增進居民的情感交流;

　　3、辭舊迎新，為新的一年寄語祝福與美好。

　　三、活動主題

　　xx社區“團團圓圓過元宵，其樂融融你我他”元宵節活動

　　四、活動時間

　　20xx年元宵節

　　五、活動地點

　　xx社區居民委員會

　　六、組織單位

　　主辦單位：xx街道xx社區

　　承辦單位：xx市美好家園社會工作服務中心

　　七、活動內容

　　1.社工開場，大家共話元宵、聊天、互送祝福

　　2.包湯圓，煮湯圓，吃湯圓。

　　八、活動流程

　　8:30——8:55簽到

　　8:56——9:15話元宵

　　9:16——10:00包湯圓、煮湯圓、吃湯圓

　　九、活動準備

　　1、橫幅(透明膠布/繩子/竹棍等橫幅道具);

　　2、包湯圓材料、碗勺;

　　3、其他。

　　十、應急預案

　　可能發生的問題

　　解決的辦法

　　1、天氣下雨

　　提前看好天氣預報，小雨繼續，大雨改期。

　　2、活動參與者少

2024年博物館元宵節活動方案 篇29

　　活動目標：

　　1、知道元宵節是中國的傳統節日，進一步了解元宵節的習俗。

　　2、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。

　　3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

　　活動準備：

　　1、有關元宵節的錄相。

　　2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

　　3、花燈

　　4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內，和好糯米粉并分成小團，干糯米粉

　　5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。

　　6、歡快的慶新年樂曲

　　活動流程：

　　一、觀看“元宵節”錄相，并引出主題。

　　1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，

　　猜燈謎,放煙花)引出元宵節的習俗。

　　2、教師講解“元宵節”的來歷，讓幼兒知道“元宵節”是中國的傳統節日。

　　3、介紹“元宵節”的習俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團圓，生活幸福甜美。

　　二、學做元宵。

　　1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。

　　2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)

　　3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

　　4、觀察教師做元宵：先將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團圓。

　　5、讓幼兒自己動手做元宵，根據教師講解的做元宵時的重要細節：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

　　(小結：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。)

　　三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。

　　1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎

　　游戲。

　　2、煮元宵的同時教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

　　3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。

2024年博物館元宵節活動方案 篇30

　　一、設計思考

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

　　①農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

　　②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

　　③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

　　④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

　　⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

　　⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

　　二、活動目標

　　（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；

　　（2）大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解；

　　（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

　　主要涉及領域：社會、語言

　　活動目標：

　　1、通過調查、訪問、閱讀等活動，對元宵節的傳說與習俗有進一步的了解。

　　2、積極參與交流、討論等活動，樂意與同伴分享自己的經驗與感受。

　　活動準備：

　　幼兒收集的各種資料。

　　活動建議：

　　1、與幼兒談論關于元宵節的`話題，提出關于元宵節的新問題。

　　2、鼓勵幼兒圍繞自己感興趣的問題，通過調查、訪問、閱讀等多種途徑獲取相關信息，進一步豐富元宵節的經驗。

　　3、在班上開展“話說元宵節”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。

2024年博物館元宵節活動方案 篇31

　　1.新春評彈書會

　　時間：2月19日、2月21日、2月23日上午9:30

　　地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)

　　2.靜安白領迎春文藝活動

　　時間：2月22日下午6:30

　　地點：靜安寺社區文化活動中心(新閘路1851號)

　　3.非遺文化講座：舌尖札記-老上海點心掌故

　　(主講人：xx市歷史博物館研究員 薛理勇)

　　時間：2月22日 下午2:20

　　地點：xx市逸夫職業技術學校(巨鹿路700號)

　　(因文化館改建工程，所有活動在館外舉辦。)

　　二、圖書館

　　“快樂迎新春·馥郁浸中國”xx區少兒迎新春活動

　　時間：2月5日

　　地點：xx區圖書館海關樓

　　活動內容：引導少年兒童在充滿中國味的猜謎活動中感受中國民俗文化的精髓，豐富假期生活，營造溫馨快樂的節日氛圍。

　　三、文史館

　　1.篆刻名家新春賞國寶

　　時間：2月5日下午14：00

　　地點：魯庵印泥制作技藝傳習所(石門一路15號)

　　2.“兔年話蛇”收藏藝術品展

　　時間：2月22日-28日

　　地點：陜西北路名人名街展示咨詢中心(陜西北路600號)

　　3.第四套陜西北路名人名街明信片“國畫老上海風俗”首發

　　時間：2月23日上午9：00-11：00

　　地點：陜西北路名人名街展示咨詢中心(陜西北路600號)

　　四、文化協會

　　“文化溫暖心靈·幸福擁抱你我”——20xx春節敬老慰問活動

　　1.時間：2月6日上午9:00-10:00、下午13:30-15:00

　　地點：xx區富民敬老院(富民路22弄10號甲)

　　xx區愛華敬老院(膠州路485號)

　　2.時間：2月4日——25日

　　地點：曹家渡敬老院、石二敬老院、頤美敬老院、靜安寺敬老院、金康敬老院

　　五、靜安寺街道

　　1.“新年寄語”活動

　　時間：2月9日-18日

　　地點：靜安寺街道圖書館(新閘路1855號3樓)

　　2.“幸福家園慶元宵”活動

　　時間：2月24日

　　地點：靜安寺社區文化活動中心(新閘路1855號)

　　主要內容：(1)音樂舞蹈慶佳節;(2)居民同樂---互動板塊，包湯圓，玩燈謎，傳統游戲串串燒;(3)居民同動---健身板塊，乒乓，體能賽

　　六、曹家渡街道

　　1.“春之韻、春之聲”曹家渡社區合唱匯演

　　時間：1月29日

　　地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)

　　主要內容：由曹家渡社區秋韻合唱團為主，邀請全市部分社區合唱隊和市區有關專家，用歌聲詮釋春天的美好。

　　2.“春滿曹家渡”攝影展

　　時間：2月1日

　　地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)

　　主要內容：曹家渡社區攝影團隊將分別在新客站攝影展廳和中心展廳舉辦攝影展。用圖片展現春天的美景。

　　3.“祥龍騰云辭舊歲，金蛇吐瑞迎新年”曹家渡社區元宵聯歡會

　　時間：2月23日

　　地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)

　　主要內容：在文化活動中心開展以群眾團隊展示、包湯圓、猜燈謎等環節，豐富社區居民節日文化生活，營造濃濃的元宵節慶氣氛。

　　4.“蛇舞升平世 鶯歌富貴春”玉蘭居委元宵晚會

　　時間：2月11日

　　地點：玉蘭居委活動室

　　主要內容：舉辦一臺居民參與的元宵晚會，以節目表演、猜燈謎、趣味游戲、吃元宵等形式讓玉蘭居民參與進來過一個快樂的'元宵節。

　　活動內容：語言活動"賞花燈、猜燈謎"

　　活動目標：1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悅心情。

　　2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。

　　3、發展幼兒的語言交往能力。

　　活動背景：正月十五"元宵節"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

　　活動準備：1、物質--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

　　2、知識--有過過節的生活體驗。

　　活動進程：

　　一、導入

　　開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。

　　二、展開

　　1、賞燈活動。

　　(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

　　(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

　　2、猜謎活動。

　　(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)

　　(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

　　(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

　　三、結束

　　將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?

　　鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

　　乍得人(打一字)。 作

　　鬼頭山(打一字)。 嵬

　　頂破天(打一字)。 夫

　　三丫頭(打一字)。 羊

　　不怕火(打一字)。 鎮

　　寫下面(打一字)。 與

　　陳玉成(打一字)。 瑛

　　旱天雷(打一字)。 田

　　熱處理(打一字)。 煺

　　不要走(打一字)。 還