手機(jī)管理工作實(shí)施方案（精選31篇）

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇1

　　1、學(xué)生不得私自帶手機(jī)帶教室；

　　2、個人擁有手機(jī)的同學(xué)，應(yīng)及時向老師匯報，并做好登記；

　　3、有手機(jī)的同學(xué)把手機(jī)上交到班主任處，由班主任保管；

　　4、原來擁有手機(jī)，但現(xiàn)在已交還家長保管的，由家長向班主任證實(shí)。

　　5、擁有手機(jī)，卻隱瞞不報或者不主動上交的，由班主任作出嚴(yán)肅處理；

　　6、私自擁有手機(jī)并違班級規(guī)定使用手機(jī)的，由班主任作出嚴(yán)肅處理；

　　7、本制度自20xx年3月27日起施行，望全班同學(xué)共同遵守。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇2

　　一、加強(qiáng)教育引導(dǎo)

　　學(xué)校要通過國旗下講話、班團(tuán)隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

　　二、做好家校溝通

　　學(xué)校將以致家長一封信的形式把手機(jī)管理的相關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長要履行教育職責(zé)，配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。

　　三、有限帶入校園

　　學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長，原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園的需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　四、細(xì)化管理措施

　　學(xué)校應(yīng)將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，每月不定期抽查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)的，學(xué)校有權(quán)將學(xué)生手機(jī)代為保管，并及時聯(lián)系家長。保管學(xué)生手機(jī)時要明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。

　　在收繳手機(jī)過程中，如出現(xiàn)學(xué)生不給予配合的，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，態(tài)度惡劣的要通知家長到校配合教育。

　　加強(qiáng)課堂以及考試期間紀(jì)律管理，避免學(xué)生將手機(jī)帶入課堂和考試考場，如有現(xiàn)象產(chǎn)生，學(xué)校將要嚴(yán)肅查處，并在校風(fēng)校紀(jì)、學(xué)業(yè)成績計入綜合素質(zhì)評價等方面予以權(quán)重。

　　五、建立溝通熱線

　　學(xué)校為了方便、解決學(xué)生和家長通話需求，建立班主任溝通熱線以及其他有效溝通方式。

　　六、加強(qiáng)教師管理

　　為進(jìn)一步管理學(xué)生手機(jī)使用情況，加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

　　七、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查

　　建立學(xué)生手機(jī)管理小組，研究并細(xì)化學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定，及時解決學(xué)校手機(jī)管理中存在的問題。確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇3

　　一、活動目的

　　中小學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)，自控能力弱，容易被手機(jī)控制而上癮。為保證正常和高效的教育教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的自制力，讓學(xué)生學(xué)會管理自己的時間，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)《教育部辦公庁關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕x號）要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定開展校園手機(jī)管理專項整治活動。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：中層領(lǐng)導(dǎo)、年級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、巡查小組人員

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由姚玲擔(dān)任辦公室主任，處理日常事務(wù)。

　　三、實(shí)施步驟

　　1、宣傳發(fā)動階段x月x日至x月x日

　　1召開全體教師會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，堅定信心。全校教師在開學(xué)前工作會議上集中學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。

　　2各班利用入學(xué)教育時間學(xué)習(xí)政教處下發(fā)的《x省x縣第二中學(xué)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)專項治理規(guī)定》。

　　3利用升旗儀式給全校學(xué)生統(tǒng)一講解手機(jī)的危害并學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。

　　4學(xué)校政教處統(tǒng)一下發(fā)《二中就禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園致家長書》，由家長學(xué)習(xí)并簽署意見，帶回學(xué)校由年級匯總交政教處存檔。

　　5各班級加大宣傳力度，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到手機(jī)的危害，理解和認(rèn)同校規(guī)的合理性。召開一次”做文明學(xué)生，拒絕手機(jī)進(jìn)校園”的.主題班會，出一期以“拒絕手機(jī)，健康成長”為主題的黑板報。

　　2、清查檢查階段x月x日至學(xué)期末）

　　1學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)組織值周教師在學(xué)校正門設(shè)立檢查崗，對學(xué)生手機(jī)予以收繳，并將收繳手機(jī)登記造冊，一并交政教處。

　　2班主任周日晚自習(xí)前對本班學(xué)生手機(jī)進(jìn)行清查，住校生手機(jī)上交班主任統(tǒng)一保管，走讀生手機(jī)一律沒收并登記造冊。

　　3各年級組組織人員不定時對本年級各班進(jìn)行清查，并將收繳手機(jī)登記造冊交政教處。

　　4加大值周值日及校園不良行為巡查力度，在巡査中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機(jī)，堅決予以收繳并將收繳的手機(jī)登記造冊交政教處。

　　5每天對學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)的時空進(jìn)行無縫隙監(jiān)控。課堂上由任課教師負(fù)責(zé)，自習(xí)課由巡查教師負(fù)責(zé)，校園內(nèi)公共區(qū)域由所有領(lǐng)導(dǎo)和教師負(fù)責(zé)，歸寢后由宿管人員負(fù)責(zé)，值日領(lǐng)導(dǎo)和教師輔助管理。教職員工在校園發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機(jī)，可直接收繳移交政教處或交給相關(guān)班主任，由班主任按照相應(yīng)程序處理。

　　6所有被收繳手機(jī)的學(xué)生要配合檢查人員在檢查表上如實(shí)填寫自己的班別、姓名、日期等信息。

　　四、違規(guī)處理

　　1、學(xué)生在校園內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即由政教處或班主任收繳保管，同時扣減班級積分并對學(xué)生作出相應(yīng)處理。

　　2、對主動按要求上交手機(jī)的學(xué)生，減輕處理或不作處理。

　　3、對違規(guī)攜帶手機(jī)者，由政教處按《x省x縣第二中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》第15條及《x省x縣第二中學(xué)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)專項治理規(guī)定》對學(xué)生及班級給予相應(yīng)處理。

　　4、對屢教不改者，除給予相應(yīng)處分外，將要求家長到校配合教育，并由家長將學(xué)生領(lǐng)回進(jìn)行1—3天家教。

　　此方案自公布之日起執(zhí)行。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇4

　　針對我校學(xué)生中使用手機(jī)者日益增加，并且有些學(xué)生不能正確使用手機(jī)（如：課堂中電話鈴響、上自習(xí)時玩手機(jī)或聽音樂、就寢后長時間上網(wǎng)或短信聊天、考試手機(jī)舞弊等），干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序和就寢秩序，增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的狀況。學(xué)校為遏制過度使用手機(jī)風(fēng)氣蔓延，助同學(xué)們正確使用手機(jī)，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和就寢的質(zhì)量，構(gòu)建和諧的校園生活，經(jīng)學(xué)校研究決定對學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：

　　第一條：允許學(xué)生星期六下午和晚上使用手機(jī)（節(jié)假日等學(xué)校放假時間除外），其它時間一律不能使用手機(jī)。

　　第二條：走讀生一律不能攜帶手機(jī)進(jìn)校園；住校生的手機(jī)每周星期天早自習(xí)時主動配合上交到班主任處統(tǒng)一管理（妥善保管）；每周星期六中午發(fā)回給學(xué)生。

　　第三條：因特殊情況學(xué)生急需與家長或特定的部門（如等）聯(lián)系的，可以借用任何一位老師的手機(jī)，教師應(yīng)提供方便。

　　第四條：凡在規(guī)定時段外攜帶并使用手機(jī)的或在教室充電的`，一律收繳手機(jī)和充電器，學(xué)期結(jié)束時由家長到年級組長處認(rèn)領(lǐng)。

　　第五條：凡在規(guī)定時段外攜帶并使用手機(jī)的或在教室充電的，將納入文明班級考核與評比方案中班風(fēng)班紀(jì)條款，每起扣除班級考核分2分。

　　第六條：學(xué)生上交手機(jī)或收繳手機(jī)時，有關(guān)機(jī)、取出手機(jī)卡的處置權(quán)利。

　　第七條：政教處將不定期組織人員進(jìn)行巡查，對違使用手機(jī)管理規(guī)定的，拒不交出手機(jī)或因收繳而頂撞教師，視情節(jié)輕重按《信豐縣第二中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則ˇ罰。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇5

　　為促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》和《x市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》的精神和工作要求，落實(shí)工作精神，特制定本方案。

　　一、基本原則

　　原則上學(xué)生不得將個人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。手機(jī)管理人員要對手機(jī)妥善保管，杜絕出現(xiàn)丟失或損壞現(xiàn)象。若出現(xiàn)損壞，管理人員照價賠償。

　　二、實(shí)施辦法

　　1、將手機(jī)管理作為增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的方式，通過班團(tuán)隊會、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)、自我管理能力和自律自控品質(zhì)。

　　2、堅持以人為本，充分考慮學(xué)生在校期間與家長溝通的需求，確需與家長聯(lián)系的由班主任提供家長和學(xué)生聯(lián)系的'電話，若班主任不在由級部內(nèi)其他教師提供聯(lián)系電話，聯(lián)系電話提供人實(shí)行首人負(fù)責(zé)制。也可使用學(xué)校傳達(dá)室的公用電話，使用公用電話不收取任何費(fèi)用。

　　3、加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

　　4、學(xué)校通過發(fā)放“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園”家長告知書，向家長宣講過度使用手機(jī)的危害、加強(qiáng)手機(jī)管理的必要性和具體措施。督促家長履行家庭教育主體責(zé)任，言傳身教，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。同時指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生家長和孩子一起制定手機(jī)使用管理家庭公約，引導(dǎo)學(xué)生在家期間養(yǎng)成正確使用手機(jī)的良好習(xí)慣。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇6

　　為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》和《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》的文件精神，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，按照XX市教育局《加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作方案》，特制定本方案。

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　　1、學(xué)生原則上不得將手機(jī)（含電話手表）帶入校園。

　　2、學(xué)生確有帶手機(jī)入校園需求的，須由家長提出書面申請，班主任同意并登記。

　　3、學(xué)生進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)（貼上標(biāo)簽寫清班級姓名）交由班主任或副班主任統(tǒng)一保管，需要使用時領(lǐng)取，嚴(yán)禁學(xué)生私自保管。學(xué)生可以在中午12：00—12：30之間從班主任或副班主任處領(lǐng)取手機(jī)使用，每次使用時間不得超過10分鐘。

　　4、學(xué)生在不允許使用手機(jī)時段內(nèi)，急需要與家庭聯(lián)系的，但班主任不在現(xiàn)場，可用校訊通或借用其他老師手機(jī)打電話或到學(xué)校門衛(wèi)室、辦公室打電話。

　　（二）校內(nèi)管理措施

　　1、禁止學(xué)生在教學(xué)時間（上課、考試等）使用手機(jī)。

　　2、禁止學(xué)生在集會時間（大課間、集會、升旗儀式等）使用手機(jī)。

　　3、不允許在學(xué)校對手機(jī)進(jìn)行充電，需充電的手機(jī)在班主任處領(lǐng)取后自行回家充電。

　　4、學(xué)生違反手機(jī)使用管理規(guī)定的，按下列要求處理。

　�。�1）學(xué)生違反規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任何教師都有權(quán)利收繳其手機(jī)交給班主任，并報德育處。班主任及時與家長反饋信息。

　�。�2）第一次違規(guī)使用，校內(nèi)通報批評，班主任代管手機(jī)一周，期間學(xué)生不得使用。學(xué)生寫出書面保證方可領(lǐng)回。

　�。�3）第二次違規(guī)使用，校內(nèi)通報批評，由家長當(dāng)面領(lǐng)取手機(jī)并不得再申請帶手機(jī)入校。取消本學(xué)期評優(yōu)評先資格。

　�。�4）對拒不交出手機(jī)或因收繳手機(jī)頂撞教師的，用手機(jī)瀏覽不健康內(nèi)容的'，視情節(jié)予以停課、記過、留校察看等處分，并校內(nèi)通報。取消本學(xué)期評優(yōu)評先資格。有關(guān)處罰記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。

　�。�5）用手機(jī)聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動的，移交公安機(jī)關(guān)處理。

　�。�6）凡因?qū)W生違規(guī)使用而被收繳的手機(jī)、數(shù)據(jù)線、充電器，家長未在規(guī)定時間內(nèi)領(lǐng)取的，學(xué)校對其損壞、遺失不負(fù)責(zé)任。

　　（三）其它方面

　　1、教師除線上教學(xué)外，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

　　2、班主任要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。

　　3、家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理。主動用閱讀、運(yùn)動等正能量活動充實(shí)自己的生活，為子女樹立成長榜樣，形成家校協(xié)同育人合力。

　　4、本方案從20xx年4月1日開始實(shí)施。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇7

　　一、成立學(xué)生手機(jī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　�。ㄐｉL）

　　副組長：

　�。ǜ毙ｉL）

　　組員：

　　（教導(dǎo)主任）、（德育主任）、

　　（總務(wù)主任）、（電教組組長）、

　　（語文組組長）、（數(shù)學(xué)組組長）、

　　（英語組組長）、（術(shù)科組組長）

　　二、基本原則：

　　正面教育、及時引導(dǎo)；

　　教育為主、處理為輔；

　　保護(hù)合法權(quán)利、尊重學(xué)生人格；

　　強(qiáng)化家校共育、校內(nèi)校外并重。

　　三、管理細(xì)則：

　　1、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將個人手機(jī)（含IPAD、MP4、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，以下稱手機(jī)）以及手機(jī)附屬設(shè)備充電器、充電寶、耳機(jī)等帶入校園，禁止帶入課堂。

　　2、如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長，可以借用班主任、任課教師的手機(jī)；如家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會主動聯(lián)系家長。

　　3、確有特殊情況需要在校園使用手機(jī)，家長需要提前填寫書面申請書，交班主任老師審核同意，報德育處備案，方可帶手機(jī)進(jìn)校。入校后第一時間將手機(jī)交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放學(xué)后還給學(xué)生。

　　4、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機(jī)，班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時告知家長；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，有權(quán)詢問情況，并及時將情況通報給班主任。

　　5、學(xué)校大型活動或?qū)W生外出活動（如運(yùn)動會、文藝匯演、綜合實(shí)踐活動等），經(jīng)申請同意后學(xué)生方可允許攜帶使用手機(jī)，班主任在活動前和活動結(jié)束后應(yīng)及時收回代為保管。

　　6、進(jìn)入校園的智能電話手表，請家長按照在校時間，將電話手表設(shè)為禁用模式，可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間，電話手表鈴響，撥打、接聽電話；用電話手表發(fā)、看短信息；玩電話手表（如聽音樂等）均視為違紀(jì)。

　　7、學(xué)校教職工對違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場制止，進(jìn)行批評教育，并視違規(guī)嚴(yán)重情況由班主任老師向?qū)W生手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組形成最終處理意見。

　　8、若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機(jī)入校而造成遺失，責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。

　　四、保障措施：

　　1、學(xué)校通過線上線下平臺進(jìn)行宣傳此方案，提高家長和學(xué)生的認(rèn)識，指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機(jī)，強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　2、校外手機(jī)使用建議：

　　A使用時間：周一至周五，無特殊需要，不使用手機(jī)。周末或節(jié)假日期間，每次不超過半小時，每天不超過一小時。

　　B使用內(nèi)容：使用安全健康的'APP項目，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負(fù)能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購或發(fā)送大現(xiàn)金的紅包等。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇8

　　為貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，規(guī)范我校學(xué)生在校使用手機(jī)的行為，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、健康的心理素養(yǎng)和積極向上的文化情趣，提高學(xué)生抵御不良信息侵蝕的能力，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》、《嶗山三中落實(shí)“五項管理”工作實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)制定《嶗山三中加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作實(shí)施方案（試行）》。具體內(nèi)容如下：

　　一、職責(zé)分工

　　組長：

　　全面負(fù)責(zé)學(xué)生手機(jī)管理工作的實(shí)施與督查。

　　副組長：

　　具體負(fù)責(zé)學(xué)生手機(jī)管理工作督查、落實(shí)、上報。

　　小組成員：

　　負(fù)責(zé)相關(guān)工作的貫徹落實(shí)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、貫徹各級教育行政部門關(guān)于手機(jī)使用的規(guī)定和倡議，通過正面教育、及時引導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用手機(jī)等電子產(chǎn)品。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，減輕用眼負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

　　3、通過家校共育，按照有限帶入校園、禁止帶入課堂的要求，多管齊下，疏導(dǎo)結(jié)合，營造安全、文明、和諧、有序的育人環(huán)境。

　　三、保障措施

　　1、加大宣傳力度，強(qiáng)化教育引導(dǎo)。通過國旗下講話、主題班會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，教育學(xué)生科學(xué)理性使用手機(jī)。各年級集中開展關(guān)于手機(jī)使用和管理的專題教育活動，特別是開學(xué)前、放假后、學(xué)校集體活動等特殊時間點(diǎn)著重提醒。教育引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識和道德意識，提高學(xué)生信息素養(yǎng)、自我管理能力，培養(yǎng)自律自控品質(zhì)。

　　2、凝聚家校合力，抵制手機(jī)侵害。通過家訪、致家長一封信、家長培訓(xùn)等形式將學(xué)校手機(jī)管理的具體要求告知學(xué)生家長，讓家長明確過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)手機(jī)管理的必要性。教育引導(dǎo)家長履行家庭教育主體責(zé)任，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的行為，以身作則、言傳身教，和學(xué)生一起制定手機(jī)使用管理家庭公約，引導(dǎo)學(xué)生限時、安全、理性使用手機(jī)。鼓勵學(xué)生多參與戶外運(yùn)動和家務(wù)勞動，過健康生活。

　　3、嚴(yán)格規(guī)范管理，落實(shí)各項要求。明確班主任為校內(nèi)手機(jī)管理的第一責(zé)任人。原則上學(xué)生不得將個人手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)校園，確有帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意提出書面申請，進(jìn)校園后將手機(jī)等通訊工具交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　4、落實(shí)督導(dǎo)檢查，強(qiáng)化保障落實(shí)。號召全體師生共同監(jiān)督，建立學(xué)生、教師舉報途徑，發(fā)揮年級主任、班主任、副班主任的監(jiān)督作用。突出學(xué)生會德育檢查作用，將手機(jī)管理情況納入到紀(jì)律檢查考核范圍內(nèi)，實(shí)行日常管理。

　　四、管理細(xì)則

　　1、原則上學(xué)校禁止學(xué)生將手機(jī)（各類電子音視、游戲機(jī)等便攜式無線娛樂設(shè)備，便攜式電腦、IPAD等可以作為拍照、娛樂、上網(wǎng)平臺的電子設(shè)備以及上述工具或設(shè)備的相關(guān)配件如號卡、電池、電源、充電器。）帶進(jìn)校園。

　　2、如果有特殊情況必須攜帶手機(jī)等通訊工具的學(xué)生，須經(jīng)家長同意提出書面申請，填寫申請表（見附件），經(jīng)班主任、年級主任同意，并報學(xué)生發(fā)展中心備案后方可攜帶。學(xué)生入校后第一時間將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，班主任放學(xué)后交還給學(xué)生。班主任不在校，應(yīng)由副班主任保管。

　　申請書一式三份，家長、班主任及學(xué)生發(fā)展中心各一份。

　　3、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機(jī)，班主任有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時告知家長；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，有權(quán)詢問情況，并及時將情況通報給班主任，班主任將學(xué)生手機(jī)代為保管并及時聯(lián)系學(xué)生家長，并請家長到校配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　4、因?qū)W生違反規(guī)定攜帶手機(jī)進(jìn)校園，在處理過程中學(xué)生人為造成手機(jī)損壞或丟失，責(zé)任由學(xué)生本人及家長承擔(dān)。

　　5、未獲批準(zhǔn)擅自攜帶手機(jī)入校的學(xué)生，其違紀(jì)行為計入個人檔案。

　　學(xué)校旨在通過此方案，防微杜漸，為學(xué)生營造風(fēng)清氣正的學(xué)習(xí)氛圍，助力三中學(xué)子，健康快樂成長。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇9

　　為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》和省市區(qū)教育行政部門的要求，本著精細(xì)化管理、人性化服務(wù)的原則，制本方案。

　　一、成立手機(jī)管理專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：、

　　副組長：、

　　成員：、及各班主任

　　二、召開校級層面專題會議和有班主任、家委會參加的專題會議，傳達(dá)教育部門相關(guān)文件，提高認(rèn)識。

　　三、制定相關(guān)制度：

　�。ㄒ唬�、原則上學(xué)生不得將個人手機(jī)（電話手表等電子設(shè)備帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意并書面向?qū)W校提出申請。（附：《文化路第三小學(xué)學(xué)生帶手機(jī)入校申請書》）

　�。ǘ�、確需帶入校園的手機(jī)，學(xué)生進(jìn)校后，將手機(jī)電話手表等電子設(shè)備統(tǒng)一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場合；未經(jīng)允許，不可私自取回。若無如實(shí)上報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否使用，學(xué)校立即給予收繳代管。

　�。ㄈW(xué)校通過多種途徑滿足學(xué)生與家長通話需求：

　　1、設(shè)立校內(nèi)公共電話。該公共電話在學(xué)校辦公室。需要使用公共電話的`學(xué)生請與學(xué)校辦公室聯(lián)系。

　　2、建立班主任溝通熱線。班主任向家長公開聯(lián)系電話，并確保電話暢通。

　　3、全體教職工（含教師、保安、保潔、食堂工作人員等）承諾為學(xué)生打電話提供便利。文三學(xué)生不論在校內(nèi)校外，需要打電話時隨時可以向任何一位老師或職工求助，老師或職工一定能夠滿足學(xué)生打電話的需求。

　�。ㄋ模⒓訌�(qiáng)教學(xué)管理。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教師課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

　　（五）、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。德育處和教導(dǎo)處要通過國旗下講話、班隊會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。

　　（六）、做好家校溝通。學(xué)校要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。

　　（七）、遵守法律和師德規(guī)范。注意保護(hù)學(xué)生財產(chǎn)和個人隱私，不得動用學(xué)生電話，不得侵犯學(xué)生隱私。注意講究工作方法，避免簡單粗暴的管理行為。

　　四、開展豐富多樣的班隊活動，大力宣傳手機(jī)使用的知識和小學(xué)生攜帶手機(jī)的危害。

　　五、檢查督導(dǎo)。每周一、五抽查各班學(xué)生手機(jī)攜帶情況，對私自攜帶手機(jī)進(jìn)校的班級和個人進(jìn)行批評教育，并做好記錄。

　　六、總結(jié)表彰。每學(xué)期末對手機(jī)攜帶管理工作做的好的班級和個人進(jìn)行表彰。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇10

　　為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生思想，使學(xué)生文明勤學(xué)、健康成長，經(jīng)校委會研究決定，對學(xué)生手機(jī)繼續(xù)實(shí)行專項管理。為了把此工作開展得有聲有色且卓有實(shí)效，現(xiàn)結(jié)合《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》與我校實(shí)際，特制定如下活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“遠(yuǎn)離手機(jī)，健康成長”為主題，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師引領(lǐng)示范作用，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取之心，提高學(xué)業(yè)成績，從而使學(xué)生成人成才。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生認(rèn)清“中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利”的問題。

　　2、讓學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，早日跳出游戲的深淵。

　　3、校園內(nèi)無學(xué)生玩耍手機(jī)，學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、學(xué)生手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　2、學(xué)生手機(jī)管理辦公室：

　　組長：

　　副組長：

　　3、各級部手機(jī)管理責(zé)任人

　　七年級：

　　八年級：

　　九年級：

　　四、重點(diǎn)治理：

　　1、嚴(yán)禁以查閱資料、聯(lián)系父母為借口帶手機(jī)入校園。

　　2、嚴(yán)禁校園內(nèi)學(xué)生使用手機(jī)或玩游戲等。

　　3、嚴(yán)禁教師利用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè)。

　　五、實(shí)施途徑：

　　1、學(xué)校成立手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生手機(jī)管理辦公室設(shè)置在政教處。

　　2、利用電子屏等方式廣泛宣傳，營造氛圍。

　　3、召開班主任會議，學(xué)習(xí)教育部文件，強(qiáng)調(diào)手機(jī)管理的重要性。

　　4、召開學(xué)生大會，發(fā)出“嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入課堂”的倡議書。

　　5、召開教職工大會，嚴(yán)禁教師上課期間玩手機(jī)、打接電話。

　　6、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入課堂，特殊情況下，須由家長填寫書面申請書，經(jīng)班主任同意后可將手機(jī)帶入校園，帶入校園的手機(jī)應(yīng)及時交給班主任或級部責(zé)任人統(tǒng)一放到級部辦公室手機(jī)保管箱代管（隨用隨拿，用后及時放回，當(dāng)天放學(xué)后帶回家），否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，手機(jī)將會被沒收，參照《秦郵初中學(xué)生手機(jī)帶入校園申請制度》中相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

　　7、不定時巡查教室出現(xiàn)手機(jī)的'情況：

　�。�1）組織人員進(jìn)行專項檢查。

　　（2）學(xué)校派專人從監(jiān)控中查看。

　　（3）發(fā)動學(xué)生提供相關(guān)線索。

　　8、注重家校聯(lián)系，形成齊抓共管的局面。

　　9、學(xué)生在特殊情況下需要帶入手機(jī)進(jìn)入校園的，必須提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意后，方可將手機(jī)帶入校園，但是必須交由班主任，由級部統(tǒng)一管理。

　　六、方法步驟：

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段

　　1、各班組織學(xué)習(xí)。

　　2、分發(fā)《致家長的一封信》，并交回執(zhí)單。

　　3、成立“手機(jī)管理”領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“手機(jī)管理”辦公室。

　　4、召開班主任會議，強(qiáng)調(diào)手機(jī)管理的重要性。

　　5、召開學(xué)生大會，發(fā)出“嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入課堂”倡議書。

　　6、召開教職工大會，提倡教師上課期間不得使用手機(jī)、打接電話。

　　7、收集各班學(xué)生沉迷于手機(jī)的學(xué)生名單。

　　8、在校期間，學(xué)生如有需要聯(lián)系家長等，每位老師必須提供便利。

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)階段，營造氛圍

　　1、各班開展“手機(jī)危害”主題班會，并上交心得體會。

　　2、利用電子屏等媒體，營造“手機(jī)管理”氛圍。

　　（三）檢查落實(shí)階段

　　1、發(fā)動手機(jī)管理小組常規(guī)巡查。

　　2、各班級自查并上報自查情況。

　　3、鼓勵學(xué)生相互監(jiān)督。

　　4、不定時抽查各班教室。

　　5、隨時通報手機(jī)管理情況。

　　6、開展“手機(jī)管理”演講或征文比賽。

　�。ㄋ模┰u比、表彰階段

　　1、“手機(jī)管理”活動階段考核，每班基礎(chǔ)分100分。

　　2、各班考核得分=100—扣分+加分。

　　3、凡攜帶手機(jī)進(jìn)入課堂者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣班級常規(guī)考核5分/人次，對于屢教不改者，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予嚴(yán)厲處分。

　　4、檢舉揭發(fā)他人私藏手機(jī)的，班級常規(guī)考核加2分/人次。

　　5、班級月評“文明班級”實(shí)施一票否決。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇11

　　為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕x號）和《教育局關(guān)印發(fā)的通知》文件精神，保護(hù)學(xué)生視力，進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的教育工作，有效制止學(xué)生觀看色情、暴力等不良視頻，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況，并且充分考慮大多數(shù)家長的建議，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂《x中學(xué)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作實(shí)施方案（試行）》，望全體師生及家長自覺遵守。

　　一、成立學(xué)生手機(jī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各年級、各學(xué)科教研組長、備課組長

　　二、基本原則

　　正面教育、及時引導(dǎo)；教育為主、處理為輔；保護(hù)合法權(quán)利、尊重學(xué)生人格；強(qiáng)化家校共育、校內(nèi)校外并重。

　　三、管理細(xì)則

　　1、原則上學(xué)校禁止學(xué)生將個人手機(jī)（含IPAD、MP4、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，以下稱手機(jī)）以及手機(jī)附屬設(shè)備充電器、充電寶、耳機(jī)等帶入校園，嚴(yán)禁帶入課堂。

　　2、如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長，可以借用班主任、任課教師的手機(jī)，或是年級教師辦公室電話與門衛(wèi)公用電話；如家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告，或者通過班級微信群進(jìn)行聯(lián)系。學(xué)生在校如有急事發(fā)生，教師會主動及時聯(lián)系家長。

　　3、學(xué)生確有特殊情況需將手機(jī)帶入校園，需由學(xué)生家長提交書面申請書，經(jīng)德育處審批同意后，方可將手機(jī)帶入校園。申請書一式三份，家長、班主任及德育處各執(zhí)一份。學(xué)生入校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，班主任放學(xué)后交還給學(xué)生。

　　4、學(xué)生若要戴智能電話手表進(jìn)入校園，在校時間，電話手表應(yīng)設(shè)為禁用模式，可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間，電話手表鈴響，撥打、接聽電話，用電話手表發(fā)、看短信息，玩電話手表（如聽音樂等）等均視為違紀(jì)。

　　5、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機(jī)，班主任有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時告知家長；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，有權(quán)詢問情況，并及時將情況通報給班主任，班主任將學(xué)生手機(jī)代為保管并及時聯(lián)系學(xué)生家長，必要時請家長配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　6、學(xué)生違規(guī)帶手機(jī)進(jìn)校園包括違規(guī)使用智能手表具體處理方法：第一次違規(guī)，由班主任對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育，要求違紀(jì)學(xué)生寫檢討，并且告知家長配合學(xué)校在家教育引導(dǎo)孩子；第二次違規(guī)，由年級組長配合班主任，并邀請家長到校一起教育引導(dǎo)孩子，家長寫反思，學(xué)生寫檢討；第三次違規(guī)，取消該學(xué)生該學(xué)年所有評先評優(yōu)，由學(xué)校德育處組織，年級組長、班主任及家長一同在校對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，手機(jī)由學(xué)校保管至學(xué)期末，期末放假前家長和學(xué)生一同來學(xué)校領(lǐng)取，并且寫保證書。

　　7、對違規(guī)手機(jī)的處理要注意程序正當(dāng)。對學(xué)生違規(guī)使用的手機(jī)的.處理方式，應(yīng)按照國家法律和學(xué)校制度規(guī)定，向?qū)W生說明處理的事實(shí)依據(jù)和校規(guī)依據(jù)；妥善保管罰沒的手機(jī)，避免學(xué)生個人隱私權(quán)和財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害；同時要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生違規(guī)使用手機(jī)沒收登記記錄、領(lǐng)回記錄等規(guī)范而具體的過程性材料，決不能損毀學(xué)生的手機(jī)。

　　8、教師及家長在對違規(guī)學(xué)生處理教育時要講究方法與技巧，陳述利弊、循循善誘，并且及時關(guān)注學(xué)生在教育處理后的心理變化、使學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行，變消極抵觸為積極配合。

　　9、因?qū)W生違反規(guī)定攜帶手機(jī)進(jìn)校園，手機(jī)被沒收期間造成的損壞或丟失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)，責(zé)任由學(xué)生本人及家長承擔(dān)。

　　四、保障措施

　　1、學(xué)校通過線上線下平臺進(jìn)行宣傳《x中學(xué)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作實(shí)施方案（試行）》，提高家長和學(xué)生的認(rèn)識，指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機(jī)，強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　2、校外手機(jī)使用建議：

　�、偈褂脮r間：周一至周五，無特殊需要，不能使用手機(jī)。周末或節(jié)假日期間，可在家長允許的情況下使用，每次不超過半小時，每天不超過一小時。

　　②使用內(nèi)容：使用安全健康的APP項目，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負(fù)能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購或發(fā)送紅包等。

　�、蹖W(xué)生在家使用手機(jī)，需要家長的督促和指導(dǎo)，家長管理好孩子的手機(jī)上網(wǎng)時間，指導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，文明上網(wǎng)，切實(shí)讓手機(jī)成為學(xué)生進(jìn)步的助推器。

　　學(xué)校旨在通過此規(guī)定，防微杜漸，繼續(xù)為學(xué)生營造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍。請您在收到并閱讀完這份方案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，讓我們一起攜手，助力孩子們，健康生活，快樂成長。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇12

　　為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，盡量減少學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來的諸多不利影響，根據(jù)上級相關(guān)文件精神的要求，經(jīng)學(xué)校研究制定本方案如下。

　　一、加強(qiáng)教育引導(dǎo)

　　1、學(xué)校每學(xué)期通過國旗下講話對全校學(xué)生進(jìn)行1次科學(xué)合理使用手機(jī)的教育宣傳活動，講明國家和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定與制度要求，提高學(xué)生科學(xué)、依規(guī)、合理使用手機(jī)的意識。

　　2、班級每學(xué)期開展1次科學(xué)合理使用手機(jī)為主題的班團(tuán)隊會加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，訓(xùn)練學(xué)生掌握科學(xué)合理使用手機(jī)的技能。

　　3、定期開放學(xué)校的心理健康室，為部分已經(jīng)沉溺的學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)合理使用手機(jī)。

　　二、加強(qiáng)家校溝通

　　政教處每學(xué)期通過發(fā)放一封致家長信、開一次相關(guān)家長會、組織一次相關(guān)知識的家長讀書的方式，將手機(jī)管理的'有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。鼓勵、引導(dǎo)和要求家長積極履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理和教育引導(dǎo)，形成家校協(xié)同育人合力。

　　三、加強(qiáng)手機(jī)使用管理

　　1、每學(xué)期政教處以一封信的形式告知學(xué)生和家長：原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　2、班主任、政教處要不定期檢查學(xué)生手機(jī)攜帶情況，并將檢查結(jié)果記入班級考核工作中。

　　3、對于經(jīng)過申請后，準(zhǔn)許帶入學(xué)校的手機(jī)，學(xué)生入校后要將手機(jī)交至政教處，由專人專柜予以保管，每天放學(xué)后找政教處負(fù)責(zé)此項工作的老師取走。負(fù)責(zé)老師每天要做好學(xué)生的交和取的記錄工作。

　　4、對于違規(guī)帶入學(xué)校的，學(xué)校要將事實(shí)和處理方式第一時間告知家長，手機(jī)將由學(xué)校代為保管，至每學(xué)期的期末通知家長領(lǐng)回。

　　5、班級要告知學(xué)生家長本班每位任課教師和政教處主任的聯(lián)系方式以及學(xué)校辦公電話，確保家長有問題能夠及時與學(xué)校溝通。

　　6、規(guī)劃好學(xué)生在學(xué)校和家長聯(lián)系的方式和途徑。學(xué)校辦公室和政教處設(shè)有公用電話，班主任和任課教師的手機(jī)也可隨時給學(xué)生借用，確保學(xué)生可以及時聯(lián)系到家長。

　　7、加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理。任課教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。確有需要的，如：聽力練習(xí)、安全知識學(xué)習(xí)等，需要向教導(dǎo)處和政教處提出申請，兩處室審核通過后，方可布置相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇13

　　根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號），《X區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，就有關(guān)具體工作要求，制定如下方案：

　　一、加強(qiáng)小學(xué)生手機(jī)管理的重要意義

　　加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)使用的教育和管理，將有助于學(xué)生保護(hù)視力、形成健康作息、專注學(xué)習(xí)活動、促進(jìn)情感交流，能有效防止學(xué)生手機(jī)依賴、阻隔不良信息、避免沉迷游戲、杜絕相互攀比，有利于確保正常的教育教學(xué)秩序，營造精心學(xué)習(xí)的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。

　　二、組織宣傳提高認(rèn)識

　　成立以校長、書記為組長的專項工作小組，落實(shí)學(xué)生手機(jī)管理工作。通過組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，使學(xué)校教職工充分認(rèn)識加強(qiáng)小學(xué)生手機(jī)管理的重要意義。

　　通過教職工培訓(xùn)，結(jié)合全員導(dǎo)師制，明確各崗位教職工的'育人責(zé)任，做好教育教學(xué)、家校溝通、監(jiān)督管理等具體工作，積極探索和分享手機(jī)管理的好做法。

　　三、學(xué)生手機(jī)管理具體措施

　　1、學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)校。

　　2、學(xué)生確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面說明原因提出申請。獲準(zhǔn)后，學(xué)生進(jìn)校后交班主任，班主任將學(xué)生手機(jī)移交到總務(wù)處，請總務(wù)處老師將該手機(jī)收入保險箱中。學(xué)生回家前由班主任老師領(lǐng)出手機(jī)交還學(xué)生。學(xué)生禁止將手機(jī)帶入課堂。

　　3、學(xué)校在門衛(wèi)室設(shè)立校內(nèi)公共電話，解決學(xué)生與家長通話需求。

　　4、教師不得用手機(jī)布置書面作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，嚴(yán)禁將作業(yè)通過手機(jī)變相布置給家長。

　　5、教師在工作時間接到家長信息需及時回復(fù)，解決家長后顧之憂。

　　四、加強(qiáng)學(xué)生教育引導(dǎo)

　　通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班團(tuán)隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。

　　根據(jù)學(xué)校德育計劃開展豐富多彩的校園活動，引導(dǎo)學(xué)生充分感受現(xiàn)實(shí)生活的快樂。

　　借助信息技術(shù)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)培育，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取知識的方法，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)解決問題的能力。

　　五、形成家校育人合力

　　通過發(fā)放《告家長書》，將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。

　　通過家委會、家長學(xué)校、家長會、家訪等途徑，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開設(shè)指導(dǎo)課程，引導(dǎo)家長履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，從小培養(yǎng)孩子正確使用手機(jī)的良好習(xí)慣，注重親子溝通，帶頭防止手機(jī)依賴，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子過度使用手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、不當(dāng)消費(fèi)等行為，形成家校協(xié)同育人合力，共同打造學(xué)生身心健康守護(hù)網(wǎng)。

　　六、學(xué)校緊急聯(lián)系電話：

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇14

　　為貫徹《教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函[20xx]3號）精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)規(guī)范管理，引導(dǎo)學(xué)生正確、合理使用手機(jī)，我校特制定《附小學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案》。

　　一、學(xué)生手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：校長

　　副組長：、

　　組員：全體班主任、（保安）

　　二、主要原則

　　1、手機(jī)和智能電話手表一律不許帶入校園

　　2、如學(xué)生確實(shí)需要帶智能電話手表到校，需由家長寫書面申請，說明必要原因，報學(xué)校審批，學(xué)校批準(zhǔn)后方能帶電話手表進(jìn)校園。

　　三、智能電話手表管理

　　1、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的電話手表帶入校園，在進(jìn)校門后自己用封口袋裝好，貼好姓名，存放在門衛(wèi)室專門的手表保管箱內(nèi)，并從保安師傅處領(lǐng)取憑條。放學(xué)后，拿憑條領(lǐng)回自己的電話手表。

　　2、如未經(jīng)申請，私自帶手機(jī)或智能電話手表到校，班主任有權(quán)將其沒收，并通知家長，再交還家長。如一個學(xué)生出現(xiàn)三次此類現(xiàn)象，則沒收其手機(jī)或電話手表，至學(xué)期結(jié)束后發(fā)還。

　　3、學(xué)校門房僅作為學(xué)生手機(jī)、智能電話手表管理的臨時保管人，不承擔(dān)其它責(zé)任。

　　四、學(xué)生在校期間與家長聯(lián)系通道

　　1、學(xué)校門衛(wèi)處外線電話，全天候向?qū)W生開放。

　　2、學(xué)生通過班主任和家長進(jìn)行及時聯(lián)系。

　　3、教師辦公室電話對學(xué)生開放，如有急事，學(xué)生可以借用教師辦公室電話聯(lián)系家長。

　　五、其他保障措施

　　1、教師不用手機(jī)布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生自己記錄當(dāng)天的家庭作業(yè)的習(xí)慣。

　　2、教師不布置需要通過手機(jī)完成的作業(yè)。

　　3、家長對學(xué)生手機(jī)及智能電話手表的'使用有監(jiān)督、管理的職責(zé)。

　　六、對違規(guī)學(xué)生的懲戒

　　1、對違反學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定帶手機(jī)或智能電話手表到校的學(xué)生，給予批評教育并和家長進(jìn)行溝通。

　　2、批評教育達(dá)三次的學(xué)生，沒收其手機(jī)或電話手表，至學(xué)期結(jié)束后發(fā)還家長，并取消其評選校優(yōu)秀少先隊員、校三好學(xué)生及其它評優(yōu)的資格。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇15

　　為深入貫徹落實(shí)關(guān)于“雙減”工作部署要求，按照《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》《XX省“雙減”工作20xx年督導(dǎo)方案》《XX市“雙減”工作20xx年督導(dǎo)方案》要求，結(jié)合XX縣教育督導(dǎo)工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、納入教育工作重點(diǎn)內(nèi)容

　　將“雙減”作為20xx年我縣教育系統(tǒng)年度工作重點(diǎn)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針、落實(shí)國家教育政策，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育教學(xué)改革，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平，鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減成果和對隱形變異培訓(xùn)的查處力度，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，確�！半p減”決策部署、有關(guān)要求落地見效。

　　二、組織督學(xué)開展常態(tài)化督導(dǎo)

　　將“雙減”列為督學(xué)責(zé)任區(qū)(校)掛牌督導(dǎo)年度重點(diǎn)任務(wù)，采取校園巡查、現(xiàn)場聽課、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，組織責(zé)任督學(xué)點(diǎn)對點(diǎn)、面對面每月到校至少督導(dǎo)1次，確保對義務(wù)教育學(xué)校“雙減”工作經(jīng)常性督導(dǎo)全覆蓋，使廣大督學(xué)成為“雙減”工作的高級參謀、學(xué)校教育教學(xué)的“體檢醫(yī)生”、廣大群眾的貼心朋友。教育督導(dǎo)辦公室將對任務(wù)重、投訴多、工作落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校開展實(shí)地督導(dǎo)、專項督導(dǎo)、明察暗訪，掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校進(jìn)展情況，督促指導(dǎo)“雙減”政策落實(shí)到位，確保“雙減”工作取得實(shí)效。

　　三、建立舉報受理機(jī)制

　　設(shè)立“雙減”工作縣級舉報平臺和舉報電話，局直各學(xué)校要公開舉報電子郵箱和電話，專門受理群眾對違規(guī)培訓(xùn)、辦學(xué)行為的.投訴舉報。建立縣教育局信訪部門歸口受理舉報�？h教育局相關(guān)職能股室對各渠道反映學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反“雙減”規(guī)定的問題線索及時辦理，對于群眾反映突出的問題，實(shí)施重點(diǎn)督辦機(jī)制。

　　四、建立問題預(yù)警處置機(jī)制

　　縣教育局相關(guān)職能股室要總結(jié)、研判帶有普遍性、方向性、趨勢性的典型問題，把握時機(jī)和時間節(jié)點(diǎn)，及時發(fā)布預(yù)警提示，提警學(xué)校嚴(yán)格遵守“雙減”規(guī)定，提醒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格規(guī)范培訓(xùn)行為，提高學(xué)生家長防范意識和能力。適時研判“雙減”要情，完善問題發(fā)現(xiàn)、研判處置機(jī)制，對問題線索迅速組織核查處置，及時回應(yīng)群眾關(guān)切。

　　五、建立季度通報制度

　　建立“雙減”情況季度通報制度。每季度第三個月的25日前重點(diǎn)對學(xué)校作業(yè)設(shè)計、作業(yè)管理、課后服務(wù)開展、課后服務(wù)水平、學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減、隱形變異培訓(xùn)的查處、“無證有照”機(jī)構(gòu)重新審批登記、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金監(jiān)管及風(fēng)險防范、問題整改和舉報查處等情況進(jìn)行通報。

　　六、建立約談問責(zé)制度

　　縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)密切跟蹤“雙減”進(jìn)展情況，對舉報問題多、問題整改不力、弄虛作假、工作落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校，進(jìn)行重點(diǎn)督辦或者約談。凡對通報問題整改不力、侵害學(xué)生利益問題嚴(yán)重、造成不良社會影響的，依據(jù)《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》，對責(zé)任單位進(jìn)行問責(zé)，以有效有力的問責(zé)，推動“雙減”工作取得新成效。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇16

　　一、工作責(zé)任

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　主要責(zé)任單位：區(qū)教委

　　責(zé)任單位：區(qū)綜治辦、區(qū)財政局、區(qū)教委、區(qū)房管局、區(qū)建委、區(qū)公安分局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)工商分局、區(qū)文廣新局、區(qū)市政委、區(qū)氣象局、區(qū)交委、區(qū)交警支隊、區(qū)消防支隊、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)國土分局、區(qū)環(huán)保局、江北供電局和各鎮(zhèn)街

　　二、工作目標(biāo)

　　進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全主體責(zé)任，通過在全區(qū)各級各類學(xué)校（單位）開展安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項行動。全面排查、治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在突出問題，建立重大危險源（特別是中小學(xué)D級危房）監(jiān)控機(jī)制和重大隱患排查治理機(jī)制及分級管理制度。加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校教學(xué)及師生安全的違法行為，嚴(yán)防較大以上事故的發(fā)生，減少一般事故，確保學(xué)校安全。

　　三、工作重點(diǎn)

　　一）否有一名副校長（園長）分工負(fù)責(zé)和專門人員負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作；否建立健全各項安全制度并對所制定的規(guī)章制度進(jìn)行監(jiān)督考核；否認(rèn)真開展對學(xué)生的安全教育和對不良行為學(xué)生有幫助的措施；否對學(xué)生在校的重要時段和重要地點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)控管理；學(xué)校建筑和消防設(shè)施及其他設(shè)備是否存在安全隱患；對D級危房整改，校舍安全及學(xué)校安全管理。全面檢查學(xué)校安全工作。校（園）長安全責(zé)任制是否落實(shí)。特別是學(xué)校經(jīng)過房屋等有關(guān)部門和專家鑒定的D級危房，學(xué)校是否采取立即拆除，一時不能拆除的否采取立即封閉等措施，對D級危房的整治是否有工作預(yù)案、整改措施、整改時限等。

　　二）特別是普九”期間修建的房子消防通道是否符合要求；學(xué)校是否組織全校師生進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練；否有制度杜絕學(xué)生在寢室和教室內(nèi)使用各種微波爐、電熱杯、電熱棒等；否針對學(xué)生在清明等傳統(tǒng)節(jié)日上墳掃墓時進(jìn)行防火安全教育；學(xué)校是否建立了消防安全管理及安全隱患排查的各項制度、應(yīng)急預(yù)案等。消防安全情況。全面檢查各學(xué)校的消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口是否符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

　　三）否反復(fù)教育廣大師生不要乘坐無牌、無證、摩托車、超載車輛，交通安全及校車管理。各學(xué)校機(jī)動車接送學(xué)生情況；購買或租用專門用于接送學(xué)生的機(jī)動車輛是否經(jīng)檢驗合格并定期維護(hù)和實(shí)施監(jiān)測情況；接送學(xué)生機(jī)動車駕駛員是否具備合法資質(zhì)（特別是民辦幼兒園校車存在管理不規(guī)范、超載等問題嚴(yán)重）否教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。更不要無證駕駛摩托車、未滿十二周歲不準(zhǔn)騎自行車等警示教育。否建立了學(xué)校校車運(yùn)行情況管理臺帳；校園周邊及學(xué)生行走的主要通道的交通警示標(biāo)志是否齊備；否有交通管理工作預(yù)案、整改措施、整改時限等。

　　四）依法清理學(xué)校醫(yī)務(wù)人員有無從業(yè)資格，學(xué)校飲食、公共衛(wèi)生安全和疫情防控。對學(xué)校水源（含二次供水）食堂和從業(yè)人員進(jìn)行全面檢查。否定期檢查藥品質(zhì)量；學(xué)生食堂食品購買、運(yùn)輸、儲藏、加工是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；食堂是否烹飪出售食用菌、四季豆、涼菜等存在隱患的食品；食堂工作人員是否持健康證上崗和定期體檢；食堂是否嚴(yán)格實(shí)行定期消毒制度；水源是否符合國家飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，二次供水是否管理到位；學(xué)校有無預(yù)防突發(fā)性流行病和傳染病的措施，校園周邊的飲食、副食攤點(diǎn)是否證照齊全，否銷售“三無”或過期食品。否建立了對學(xué)校食品衛(wèi)生日常安全管理及安全隱患排查臺帳。

　　五）特別是租用的學(xué)生宿舍等重要場所存在安全隱患是否堅持排查制度，常用設(shè)施設(shè)備。各學(xué)校對鍋爐、燃?xì)�、電氣、體育器材、廁所化糞池沼氣等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況是否經(jīng)常組織排查；對有放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放情況是否按國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范管理；游泳池、實(shí)驗室、禮堂、學(xué)生宿舍。否建立了對以上設(shè)施設(shè)備日常安全管理及安全隱患排查臺帳。

　　否按有關(guān)規(guī)定每年進(jìn)行檢測，六）防雷、防汛安全。各學(xué)校防雷、防汛設(shè)施設(shè)備是否齊全。否組織對廣大師生開展以“防雷防汛”為主題的教育活動，否舉辦“防雷防洪防汛”相關(guān)安全知識講座，否向師生介紹了預(yù)防雷電的常識，室內(nèi)防雷的措施，人被擊傷后的應(yīng)急措施以及防汛相關(guān)知識，否要求學(xué)生在沒有父母等大人陪同下不得獨(dú)自到河邊玩�；蚩春樗�；雷雨期間不得看電視或接電話等等。否組織全體學(xué)生進(jìn)行了防洪撤退應(yīng)急演練，要求全體學(xué)生在老師的指揮下按照防洪撤退路線有序撤離。否建立了防雷防洪防汛安全隱患排查臺帳、工作預(yù)案、措施等。

　　否采取切實(shí)有效的防范措施，七）防地質(zhì)自然災(zāi)害情況。對學(xué)校周邊和校園內(nèi)可能受到滑坡、塌方、雷擊、泥石流、洪水等危害的校舍是否請有關(guān)部門和專家鑒定。學(xué)校是否建立了校舍日常安全管理及安全隱患排查臺帳、工作預(yù)案、整改措施、整改時限等制度。

　　否通過墻報（黑板報）校園網(wǎng)、廣播站、班會（隊會）致家長的一封信等宣傳形式，八）防溺水安全教育情況。學(xué)校是否組織師生和當(dāng)?shù)劓?zhèn)街政府聯(lián)合對校園周邊存在河、溪、池、塘、水庫、積水坑地等危險區(qū)域進(jìn)行排查；否對排查出有溺水危險的地方及時報告區(qū)教委和當(dāng)?shù)劓?zhèn)、街政府、村社；否采取督促危險水源相關(guān)業(yè)主落實(shí)警示標(biāo)志和在410月期間堅持在有溺水危險區(qū)域進(jìn)行巡邏、勸阻等防護(hù)設(shè)施；校園內(nèi)是否有警示標(biāo)語。對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)告誡，不管在任何時間和任何地方都不能私自到江、河、溪、池、塘、水庫等危險水域游泳（游玩）嚴(yán)禁學(xué)生擅自下水游泳、洗澡等教育，否有防溺水工作預(yù)案、

　　整改措施、整改時限等。

　　對無照經(jīng)營的`小食部、書攤、游戲廳、網(wǎng)吧是否堅決予以取締；否開展對人員密集場所消防和建筑物安全整治，九）校園周邊環(huán)境治理、防盜情況。校園周邊是否存在不安全隱患、不安定因素、私搭亂建、占道經(jīng)營、黃賭毒現(xiàn)象等問題；否全面清理整治了學(xué)校周邊的文化娛樂場所。配備必要的消防設(shè)施，學(xué)校大門、財務(wù)室、食堂、儲藏室、實(shí)驗室、微機(jī)室等是否有安全防范措施，校園內(nèi)是否要求做到人走燈關(guān)，鎖好門窗，切斷電源；防止發(fā)生火災(zāi)、盜竊等安全事故。學(xué)校是否建立了校園周邊環(huán)境治理、防盜及安全隱患排查臺帳、工作預(yù)案、整改措施、整改時限等制度。

　　絕緣靴，十）學(xué)校電路電線安全情況。學(xué)校是否建立規(guī)范和安全使用電路電線制度；學(xué)校電工是否配備具有絕緣性高壓試電筆。絕緣手套；配電室是否建立防火安全責(zé)任、非本室人員嚴(yán)禁入內(nèi)、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、嚴(yán)禁存放易燃易爆物品等各項制度；學(xué)校電工是否按規(guī)定經(jīng)常檢查變壓器負(fù)荷電流（千萬要注意學(xué)校用電高峰時期超負(fù)荷，特別要注意“普九”期間安裝的電線電路質(zhì)量等問題）防止移動電火花產(chǎn)生，保持供電設(shè)備正常運(yùn)行等工作；學(xué)校電工是否經(jīng)常對校園內(nèi)規(guī)范使用電線電路、電氣設(shè)備、電線、燈具、插座、插頭，各種電氣開關(guān)等用電設(shè)施設(shè)備每月進(jìn)行檢查；學(xué)校電工在檢修用電設(shè)施設(shè)備時是否按規(guī)定堅持二人以上共同操作的安全防范措施；學(xué)校是否建立電線電路安全隱患定

　　期排查臺帳、工作預(yù)案、整改措施、整改時限等制度。

　　否制定有按照重在防范、從緊從嚴(yán)的原則，十一）學(xué)校�；钒踩闆r。學(xué)校實(shí)驗室管理是否按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范管理。深入開展對危化品使用的重點(diǎn)部位、重點(diǎn)物品檢查整治方案；否建立有堅決堵塞和消除管理漏洞及安全隱患，進(jìn)一步完善安全監(jiān)督管理工作機(jī)制；學(xué)校是否建立對�；返馁徺I、使用、按要求配備存放�；返脑O(shè)施等實(shí)行流向登記制度；否按規(guī)定有對危險化學(xué)藥品存放期間檢查、�；返娜∮�、�；返匿N毀、�；钒踩Ｐl(wèi)的具體措施；否確保學(xué)校危化品“不漏管、不流失、不被盜、不炸響”堅決防止�；仿淙胧种�。

　　全區(qū)各級各類學(xué)校每學(xué)期開學(xué)的第一堂課必須是安全知識教育課，十二）開展常規(guī)安全教育情況。學(xué)校是否按安全教育課時規(guī)定安排開課情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育情況。開展“全國中小學(xué)生安全教育日”活動情況（要求師生安全知識教育培訓(xùn)是否按規(guī)定達(dá)到100%各級各類學(xué)校配備專（兼）職法制副校長或法制輔導(dǎo)員進(jìn)校園的落實(shí)情況；否組織學(xué)生開展各種應(yīng)急疏散和自救逃生演練的情況（要有圖片和資料等文字說明）

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　由區(qū)政府副區(qū)長牟小云任組長，區(qū)政府成立學(xué)校安全大排查大整治大執(zhí)法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。區(qū)教委主任謝鋼任副組長，區(qū)綜治辦、區(qū)財政局、區(qū)教委、區(qū)房管局、區(qū)建委、區(qū)公安分局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)工商分局、區(qū)文廣新局、區(qū)市政委、區(qū)氣象局、區(qū)交委、區(qū)交警支隊、區(qū)消防支隊、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)國土分局、區(qū)環(huán)保局、江北供電局等單位負(fù)責(zé)人為成員，具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、檢查、督促落實(shí)全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校開展安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在區(qū)教委，由區(qū)教委副主任龔家倫任辦公室主任。

　　五、主要任務(wù)與工作步驟

　　分五個階段進(jìn)行：全區(qū)學(xué)校安全大排查大整治大執(zhí)法工作時間從年7月20日至12月15日。

　　一）結(jié)合實(shí)際制定本轄區(qū)、本學(xué)校、本單位的具體實(shí)施方案，動員部署階段（7月20日—8月10日）各鎮(zhèn)街教育管理中心、直管學(xué)校（單位）要按照本方案。成立組織領(lǐng)導(dǎo)和辦事機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員和經(jīng)費(fèi)，召開專門會議，對專項行動進(jìn)行動員、部署。

　　二）要親自安排部署，自查整改階段（8月11日—8月31日）各鎮(zhèn)街教育管理中心、直管學(xué)校（單位）主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視學(xué)校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作。結(jié)合實(shí)際制定安全隱患大排查大整治大執(zhí)法具體方案，認(rèn)真開展自查，全面治理事故隱患，對一時難以治理的要列入計劃，落實(shí)資金和責(zé)任人，限期整改，并制定應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)監(jiān)控。9月10日前將自查總結(jié)報區(qū)教委。

　　區(qū)級相關(guān)部門要積極參與對全區(qū)各級各類學(xué)校的安全隱患大排查大整治大執(zhí)法行動，三）聯(lián)合執(zhí)法整治階段（9月1日—9月9日）學(xué)校房屋、構(gòu)筑物、設(shè)施設(shè)備、地質(zhì)災(zāi)害、交通等存在安全隱患需要大量的資金和多部門合作。要制定詳細(xì)可行的方案，積極推動各項工作。

　　學(xué)校地質(zhì)自然災(zāi)害防范：區(qū)國土分局配合實(shí)施；

　　學(xué)校校舍安全：區(qū)房管局配合實(shí)施；

　　區(qū)建委、區(qū)國土分局、區(qū)房管局等部門配合；學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施設(shè)備安全：區(qū)教委負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　學(xué)校交通安全：區(qū)交警支隊配合實(shí)施；

　　學(xué)校消防安全：區(qū)消防支隊配合實(shí)施；

　　學(xué)校電線電路安全：供電部門配合實(shí)施；

　　學(xué)校防雷防汛設(shè)施安全：區(qū)氣象局配合實(shí)施；

　　學(xué)校�；钒踩簠^(qū)安監(jiān)局配合實(shí)施；

　　學(xué)校食品衛(wèi)生及疫情防控：區(qū)衛(wèi)生局配合實(shí)施；

　　各鎮(zhèn)街政府、各教育管理中心等部門配合；學(xué)校防溺水安全教育：區(qū)教委負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　學(xué)校校園周邊治安綜合治理：區(qū)綜治辦配合實(shí)施；

　　區(qū)教委、區(qū)規(guī)劃局、區(qū)國土分局、區(qū)房管局等部門配合。學(xué)校安全隱患整改資金：區(qū)財政局負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　重點(diǎn)檢查組織領(lǐng)導(dǎo)是否落實(shí)，四）檢查考核階段（年9月10日—9月20日）考核檢查內(nèi)容除本方案中提出的專項整治的內(nèi)容外。檢查安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作到位情況，檢查痕跡檔案資料是否健全。存在問題和應(yīng)急措施制定情況。

　　對全區(qū)各級各類學(xué)校開展安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項行動情況進(jìn)行再檢查、再督導(dǎo)。全區(qū)各級各類學(xué)校在新學(xué)年開學(xué)后，五）回頭看”階段（年9月21日—12月15日）區(qū)政府將組織開展教育系統(tǒng)學(xué)校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項整治行動“回頭看”活動。要對上學(xué)年的安全工作進(jìn)行全面分析、總結(jié)回顧，對存在隱患進(jìn)行詳細(xì)梳理，制定出新學(xué)年安全工作的整改方案，做到安全工作警鐘常鳴，切實(shí)鞏固學(xué)校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項行動的成果，總結(jié)成功的經(jīng)驗，形成制度，建立長效機(jī)制，鞏固整治成果。

　　六、工作要求

　　一）學(xué)生承載著家庭與社會的殷切期望，各地各部門和各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。學(xué)校是特殊的人員密集場所。承擔(dān)著國家未來發(fā)展的歷史使命。做好我區(qū)學(xué)校安全工作，事關(guān)學(xué)校廣大師生的生命與財產(chǎn)安全，事關(guān)全區(qū)學(xué)校的安全穩(wěn)定。各地各部門和全區(qū)各級各類學(xué)校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建“平安”平安校園、綠色校園、健康校園、人文校園、數(shù)字校園、文明校園”等六個校園建設(shè)的高度，充分認(rèn)識學(xué)校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作的重要性和緊迫性。

　　二）層層落實(shí)工作責(zé)任，各地各部門和各學(xué)校要建立工作機(jī)構(gòu)。要堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓落實(shí)、落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)抓好此項工作。加強(qiáng)安全工作人員培訓(xùn)，保障安全工作經(jīng)費(fèi)，加大學(xué)校安全教育工作的宣傳力度，加強(qiáng)督促檢查，保障

　　各項措施落到實(shí)處。

　　三）區(qū)級各有關(guān)部門和各級各類學(xué)校要積極主動做好安全管理專項整治工作，堅持“積極主動、密切配合”原則。開展學(xué)校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項整治行動涉及面廣、工作量大、情況復(fù)雜。建立安全隱患監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校要開展經(jīng)常性的安全檢查，對存在安全隱患要做到及時發(fā)現(xiàn)、及時排除，做到人力、財力、物力保障；做到任務(wù)到位、組織到位、措施到位，對一時解決不了安全隱患問題，各部門要及時協(xié)調(diào)，積極配合，爭取早日解決。

　　構(gòu)建長效機(jī)制。全區(qū)各級各類學(xué)校要通過安全隱患大排查大整治大執(zhí)法活動，四）摸底排查。進(jìn)一步摸清學(xué)校安全隱患和危險源（點(diǎn)）基本情況，并建立健全和落實(shí)相關(guān)制度、整改措施、應(yīng)急預(yù)案等，以此推動重大危險源監(jiān)督管理工作和安全事故隱患大排查大整治大執(zhí)法工作的深入開展，既要消除當(dāng)前嚴(yán)重威脅廣大師生安全的重點(diǎn)突出隱患，又要進(jìn)一步落實(shí)治本之策，加強(qiáng)各項安全制度建設(shè)，規(guī)定全區(qū)各級各類學(xué)校每個月的第一周為安全隱患排查周，各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)必須組織相關(guān)人員對校內(nèi)安全隱患進(jìn)行一次排查，建立起學(xué)校安全隱患排查工作的長效機(jī)制。

　　充分調(diào)動各方積極性。要充分利用有線電視、報紙、學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、黑板報、校刊、家長會、班會等形式廣泛開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離、健康成長”宣傳活動，五）廣泛宣傳。廣泛宣傳開展學(xué)校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項行動的重要意義，廣泛宣傳學(xué)校在開展安全工作中的先進(jìn)典型與經(jīng)驗，普及安全常識，營造學(xué)校安全工作人人知曉、人人重視的良好輿論氛圍。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇17

　　全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，貫徹落實(shí)教育部、省、市、縣關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)校手機(jī)管理、作業(yè)管理、睡眠管理、讀物管理、體質(zhì)管理“五項管理工作系列文件精神及通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。

　　一、工作意義

　　加強(qiáng)“五項管理"工作，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有效抓手,是推動我校教育高質(zhì)量發(fā)展的有力保障，是促進(jìn)金中學(xué)生身心健康和培養(yǎng)良好習(xí)慣的有效舉措。針對當(dāng)前中小學(xué)生還不同程度地存在手機(jī)不離手、作業(yè)寫不完、睡覺睡不夠、身體缺鍛煉、讀物需指導(dǎo)等問題，學(xué)校統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)“五項管理”，以實(shí)現(xiàn)與立德樹人共融、與學(xué)校發(fā)展共振、與學(xué)生成長共行，不斷提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量,促進(jìn)金中學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會形成協(xié)同育人、共同發(fā)力的良好局面。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保我校“五項管理”工作順利推進(jìn)，學(xué)校專門成立“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：黨委書記、校長

　　副組長：黨委副書記、副校長、工會主席副校長

　　黨委副書記成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)�！拔屙椆芾怼比粘９ぷ�。

　　各部門、級部要明確專人負(fù)責(zé)此項工作。

　　三、工作措施

　　(一)作業(yè)管理

　　1、學(xué)�？刂茣孀鳂I(yè)總量，學(xué)生在校期間的作業(yè)時間安排在19：00----21：35,節(jié)假日髙考科目作業(yè)時間每天原則上控制在20分鐘/科以內(nèi)，作業(yè)總量不超過2.5小時/天。

　　2、學(xué)校將科學(xué)設(shè)計作業(yè)，各年級組、學(xué)科組、各班級根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)。鼓勵老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。

　　3、教師對布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改，不讓孩子自批自改或要求家長批改作業(yè)。

　　4、教師不用手機(jī)在班級QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè)，不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

　　5、家長不隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　(二)睡眠管理

　　1、根據(jù)我校為全寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，早上上課時間為7：50

　　2、學(xué)校和家長需了解科學(xué)睡眠知識，重視孩子睡眠管理，確保學(xué)生應(yīng)達(dá)到8小時。學(xué)生在校期間的作息時間為：中午午休時間為13：00----14：00,晩上就寢時間為23：00----6：30。

　　3、家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜、不玩電子游戲，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。建議學(xué)生在家期間不晩于22：00就寢，不早于7：00起床，保障睡眠達(dá)到8小時。

　　4、教師、家長要每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時加強(qiáng)溝通。

　　5、學(xué)校定期對孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測，請家長務(wù)必積極配合。

　　(三)手機(jī)管理

　　1、根據(jù)我校為全寄宿制高中的特點(diǎn)，學(xué)生不得攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,學(xué)校已為每間寢室配備有固定電話，用于學(xué)生與家長聯(lián)系。確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意、由監(jiān)護(hù)人向班主任提出書面申請、報備學(xué)校后方可帶入。

　　2、學(xué)校將在各班級設(shè)置手機(jī)保管處，學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，節(jié)假日離校時領(lǐng)取歸還。帶入校園的手機(jī)，學(xué)生每次使用需經(jīng)班主任聯(lián)系監(jiān)護(hù)人，征得同意后方可使用。

　　3、上課期間，如監(jiān)護(hù)人要與孩子聯(lián)系，可通過班主任或者科任教師進(jìn)行聯(lián)系溝通，在均無法聯(lián)系的情況下可直接撥打?qū)W校每日值班聯(lián)系電話。

　　4、教師不用手機(jī)布置作業(yè)，不要求孩子利用手機(jī)完成作業(yè)。

　　5、家長應(yīng)以身作則，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理，減少孩子使用手機(jī)時間，形成家校協(xié)同育人合力。

　　(四)讀物管理

　　1、學(xué)校嚴(yán)格禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物(含數(shù)字出版產(chǎn)品)，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買非新華書店購買的課外讀物。

　　2、學(xué)校圖書室、電子閱覽室每天按時向?qū)W生開放，將定期推薦優(yōu)秀圖書給孩子閱讀。

　　3、學(xué)校每學(xué)年參照《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》向孩子推薦課外讀物，設(shè)立校園、班級讀書角，開展形式多樣的閱讀活動，提高孩子閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

　　4、學(xué)校信息中心需加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)防非法讀物進(jìn)入校園。加強(qiáng)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，嚴(yán)禁利用電子設(shè)備打游戲、QQ聊天、瀏覽不健康網(wǎng)頁。

　　5、學(xué)校將對孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物、教輔等進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物、問題教輔等及時處置，消除不良影響。

　　6、家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物，要索票索證，確保所購讀物為正版書籍;要重視課外讀物價值取向，符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上，對于不適當(dāng)?shù)臅皶r禁止閱讀。

　　7、保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導(dǎo)親子閱讀，教育孩子愛護(hù)圖書。

　　(五)體質(zhì)管理

　　1、學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，每周開展2節(jié)體育與健康課程,保障落實(shí)每天不少于30分鐘的大課間體育活動，每天保障一小時體育鍛煉時間，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動，全面提升中小學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

　　2、學(xué)校每學(xué)期開展體育節(jié)等活動，家長要積極支持、鼓勵孩子參加學(xué)校體育活動。爭取體育活動人人有項目，個個都參與，在活動中掌握運(yùn)動技能，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　3、學(xué)校保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進(jìn)行視力檢查、體質(zhì)健康監(jiān)測，并及時將孩子的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長。

　　4、家長要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)孩子1-2項體育運(yùn)動興趣愛好。要保障孩子在家鍛煉時間不少于1小時。

　　5、如孩子存在不適合參加體育活動或者存在體質(zhì)異常的情況，家長要及時如實(shí)告知班主任和學(xué)校，以防突發(fā)事件發(fā)生。

　　各級部、各部門務(wù)必高度重視，推進(jìn)“五項管理"落在實(shí)處。全體教職工、學(xué)生及家長對“五項管理”享有監(jiān)督權(quán)，對存在問題的撥打監(jiān)督舉報電話：

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇18

　　一、總體要求

　�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想

　　積極踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)的決策部署，認(rèn)真落實(shí)省第十二次黨代會精神和省委、省政府工作要求，以改善水環(huán)境質(zhì)量為核心，全面開展入河排污口排查整治，逐步建立“權(quán)責(zé)清晰、管理規(guī)范、監(jiān)管到位”的入河排污口長效管理機(jī)制，有效管控入河污染物排放，為水環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善奠定堅實(shí)基礎(chǔ)，為美麗河湖建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

　�。ǘ┕ぷ髟瓌t

　　水陸統(tǒng)籌，以水定岸。統(tǒng)籌岸上和水里，根據(jù)受納水體生態(tài)環(huán)境功能，確定排污口設(shè)置和管理要求，倒逼岸上污染治理，實(shí)現(xiàn)“受納水體—排污口—排污通道—排污單位”全過程監(jiān)督管理。

　　明晰責(zé)任，嚴(yán)格監(jiān)督。明確每個排污口責(zé)任主體，確保事有人管、責(zé)有人負(fù)。落實(shí)地方人民政府屬地管理責(zé)任，生態(tài)環(huán)境部門統(tǒng)一行使排污口污染排放監(jiān)督管理和行政執(zhí)法職責(zé)，水利、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等相關(guān)部門按職責(zé)分工協(xié)作。

　　統(tǒng)一要求，差別管理。按照國家有關(guān)部門制定的排污口監(jiān)督管理規(guī)定及技術(shù)規(guī)范，開展現(xiàn)有排污口排查整治工作，規(guī)范審批新增排污口，加強(qiáng)日常管理。

　　突出重點(diǎn)，分步實(shí)施。以縣（區(qū)）納入河湖長制管理的河流湖庫及其他不能穩(wěn)定達(dá)標(biāo)水體為重點(diǎn)，明確階段性目標(biāo)任務(wù)，建立完善管理機(jī)制，全面規(guī)范管理入河排污口。

　�。ㄈ┠繕�(biāo)任務(wù)

　　在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，20xx年底前，全面完成入河排污口排查、監(jiān)測、溯源，制定入河排污口“一口一策”整治方案并持續(xù)推進(jìn)整改工作；20xx年底前，基本完成入河排污口整治，形成權(quán)責(zé)清晰、管理規(guī)范的入河排污口設(shè)置及監(jiān)管體系；20xx年底前，完成入河排污口規(guī)范化建設(shè)。

　　二、開展排查溯源

　�。ㄋ模┙y(tǒng)籌整合信息。全面收集各縣（區(qū)）行政邊界資料、水系資料、已掌握的入河排污口資料、市政污水及雨水管網(wǎng)資料，以及水功能區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)保護(hù)紅線、飲用水水源保護(hù)區(qū)等環(huán)境敏感區(qū)資料，以便全面摸排工作的開展。

　�。ㄎ澹┟鞔_排查要求。對所有排查范圍，要做到應(yīng)查盡查，統(tǒng)籌運(yùn)用人工檢查、技術(shù)排查、資料核查等各種手段，確保排查無遺漏。對河流、河涌、溪流、溝渠等，要從河口上溯排查，既要了解水體位置、特征等基本情況，也要調(diào)查了解向水體排污的涉水排口。對灘涂、濕地等，既要掌握其生態(tài)環(huán)境基本情況，也要排查位于灘涂、濕地的涉水排口。對碼頭、工業(yè)聚集區(qū)、城鎮(zhèn)等人工開發(fā)強(qiáng)度大的沿河帶，要作為排查工作重點(diǎn)，制定詳細(xì)排查工作計劃，全面查清可能存在的各類排污口。對容易出現(xiàn)的排查盲區(qū)（如水下、橋下、草叢下、碼頭下等隱蔽區(qū)域），要采取靈活多樣方式，確保排查實(shí)效。

　�。┙M織摸底排查。各縣（區(qū)）人民政府（含巴中經(jīng)開區(qū)、文旅新區(qū)管委會，下同）負(fù)責(zé)組織開展本行政區(qū)域內(nèi)入河排污口排查整治工作及日常監(jiān)督管理，按照“有口皆查、應(yīng)查盡查”要求，摸清掌握各類入河排污口分布及數(shù)量、污水排放特征及去向、排污單位基本情況等信息，建立本地區(qū)入河排污口名錄。排查范圍分為重點(diǎn)區(qū)域和一般區(qū)域。重點(diǎn)區(qū)域以縣（區(qū)）納入河湖長制管理的河流湖庫，特別是徐家河、小元村、鰲溪等不穩(wěn)定達(dá)標(biāo)地表水考核斷面所在流域為主，根據(jù)實(shí)際情況，從河流岸線進(jìn)一步向陸地延伸，形成網(wǎng)狀排查全覆蓋。重點(diǎn)區(qū)域以外的為一般區(qū)域，重點(diǎn)關(guān)注人口集中、工業(yè)聚集、排污問題相對突出、環(huán)境風(fēng)險高、生態(tài)敏感脆弱區(qū)域。

　　（七）確定排污口責(zé)任主體。各地要按照“誰污染、誰治理”和政府兜底的原則，逐一明確入河排污口責(zé)任主體，建立責(zé)任主體清單。對于難以分清責(zé)任主體的`入河排污口，各縣（區(qū)）人民政府要組織開展溯源分析，查清入河排污口對應(yīng)的排污單位及其隸屬關(guān)系，確定責(zé)任主體；經(jīng)溯源后仍無法確定責(zé)任主體的，由屬地縣級人民政府作為責(zé)任主體，或由其指定責(zé)任主體，責(zé)任主體負(fù)責(zé)源頭治理以及入河排污口監(jiān)測整治、規(guī)范化建設(shè)、維護(hù)管理等。

　�。ò耍┩奖O(jiān)測研判排污狀況。按照“邊查邊測”原則，全面掌握入河排污口水質(zhì)、水量、污染物種類。生態(tài)環(huán)境部門結(jié)合排污許可相關(guān)要求，督促指導(dǎo)排污單位對本單位廢水開展自行監(jiān)測，入河排污口責(zé)任主體對入河排污口開展自行監(jiān)測。生態(tài)環(huán)境部門負(fù)責(zé)開展監(jiān)督監(jiān)測，入河排污口監(jiān)測必測指標(biāo)為pH、化學(xué)需氧量、氨氮、總氮、總磷，其他特征污染物監(jiān)測指標(biāo)根據(jù)需要增加。有污染源普查監(jiān)測、監(jiān)督性監(jiān)測或者在線監(jiān)測數(shù)據(jù)等有效數(shù)據(jù)的入河排污口，可直接使用其監(jiān)測數(shù)據(jù)。重點(diǎn)區(qū)域既上岸查污染源和排污口，又同步開展相關(guān)河段水質(zhì)監(jiān)測，準(zhǔn)確掌握流域水環(huán)境突出問題及成因，推動實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)治污。監(jiān)測方式根據(jù)實(shí)際條件，運(yùn)用快檢或取樣檢測、自動在線監(jiān)測等方式，靈活開展監(jiān)測工作。水質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)參照《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（GB 3838—20xx）實(shí)行。

　　三、實(shí)施分類整治

　　（九）明確入河排污口分類。按照《入河（海）排污口命名與編碼規(guī)則》（HJ1235—20xx），將入河排污口分為4個大類15個小類，分別為工業(yè)排污口（工礦企業(yè)排污口、工業(yè)及其他各類園區(qū)污水處理廠排污口、工礦企業(yè)雨洪排口、工業(yè)及其他各類園區(qū)污水處理廠雨洪排口）、城鎮(zhèn)污水處理廠排污口、農(nóng)業(yè)排口（規(guī)�；笄蒺B(yǎng)殖排污口、規(guī)�；a(chǎn)養(yǎng)殖排污口）、其他排口（大中型灌區(qū)排口、港口碼頭排污口、規(guī)模以下畜禽養(yǎng)殖排污口、規(guī)模以下水產(chǎn)養(yǎng)殖排污口、城鎮(zhèn)生活污水散排口、農(nóng)村污水處理設(shè)施排污口、農(nóng)村生活污水散排口、其他排污口），醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置入河排污口的參照工業(yè)排污口中工礦企業(yè)排污口管理。

　�。ㄊ┟鞔_整治要求。按照“依法取締一批、清理合并一批、規(guī)范整治一批”要求，以截污治污為重點(diǎn)開展整治。整治工作應(yīng)堅持實(shí)事求是，穩(wěn)妥有序推進(jìn)。按照“一口一策”原則，明確每個排污口的整治要求、具體措施和進(jìn)度安排，編制整治方案。每整治完成一個，銷號一個。對與群眾生活密切相關(guān)的公共企事業(yè)單位、住宅小區(qū)等排污口的整治應(yīng)做好統(tǒng)籌，避免損害群眾切身利益，確保整治工作安全有序；對問題簡單、整改難度小的排污口按照“邊查邊治、立行立改”原則完成整治工作；對確有困難、短期內(nèi)難以完成整治的企事業(yè)單位，可合理設(shè)置過渡期，指導(dǎo)幫助整治。

　　（十一）依法取締一批。對違反法律法規(guī)規(guī)定，在飲用水水源保護(hù)區(qū)、自然保護(hù)地及其他需要特殊保護(hù)區(qū)域內(nèi)設(shè)置的入河排污口，由屬地縣級以上地方人民政府或生態(tài)環(huán)境部門依法采取責(zé)令拆除、關(guān)閉等措施予以取締。要妥善處理歷史遺留問題，避免“一刀切”，合理制定整治措施，確保相關(guān)區(qū)域水生態(tài)環(huán)境安全和供水安全。

　�。ㄊ┣謇砗喜⒁慌�。對于城鎮(zhèn)污水收集管網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)的生活污水散排口，原則上予以清理合并，污水依法規(guī)范接入污水收集管網(wǎng)。工業(yè)及其他各類園區(qū)、各類開發(fā)區(qū)內(nèi)企業(yè)現(xiàn)有入河排污口應(yīng)清理合并，污水通過截污納管由園區(qū)或開發(fā)區(qū)污水集中處理設(shè)施統(tǒng)一處理。工業(yè)及其他各類園區(qū)或各類開發(fā)區(qū)外的工礦企業(yè)，原則上一個企業(yè)只保留一個工礦企業(yè)排污口，對于廠區(qū)較大或有多個廠區(qū)的，應(yīng)盡可能清理合并排污口，清理合并后確有必要保留兩個及以上工礦企業(yè)排污口的，應(yīng)告知市級生態(tài)環(huán)境部門。對于集中分布、連片聚集的中小型水產(chǎn)養(yǎng)殖散排口，鼓勵各地統(tǒng)一收集處理養(yǎng)殖尾水，設(shè)置統(tǒng)一的入河排污口。

　�。ㄊ┮�(guī)范整治一批。各縣（區(qū)）人民政府按照有利于明晰責(zé)任、維護(hù)管理、加強(qiáng)監(jiān)督的要求，開展排污口規(guī)范化整治。對存在借道排污等情況的入河排污口，要組織清理違規(guī)接入排污管線的支管、支線，推動一個排污口只對應(yīng)一個排污單位；對確需多個排污單位共用一個入河排污口的，要督促各排污單位分清各自責(zé)任，并在排污許可證中載明。對存在布局不合理、設(shè)施老化破損、排水不暢、檢修維護(hù)難等問題的入河排污口和排污管線，應(yīng)采取調(diào)整入河排污口位置和排污管線走向、更新維護(hù)設(shè)施、設(shè)置必要的檢查井等措施進(jìn)行整治。入河排污口設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合相關(guān)規(guī)范要求并在明顯位置樹標(biāo)立牌，便于現(xiàn)場監(jiān)測和監(jiān)督檢查。

　�。ㄊ模┘皶r完善信息。各縣（區(qū)）人民政府完成本轄區(qū)河段范圍內(nèi)的排查整治工作后，整理完善排污口位置、坐標(biāo)、溯源結(jié)果、監(jiān)測結(jié)果、存在問題等信息。全省入河排污口信息平臺建成后，及時錄入本轄區(qū)內(nèi)入河排污口排查整治、設(shè)置審批、日常監(jiān)督管理信息。

　　四、嚴(yán)格監(jiān)督管理

　�。ㄊ澹┘訌�(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng)。各級生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃、水資源保護(hù)規(guī)劃、江河湖泊水功能區(qū)劃、養(yǎng)殖水域灘涂規(guī)劃等規(guī)劃區(qū)劃，要落實(shí)生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控和入河排污口布局要求，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)關(guān)于入河排污口設(shè)置的規(guī)定。規(guī)劃環(huán)境影響評價要將入河排污口設(shè)置規(guī)定落實(shí)情況作為重要內(nèi)容，嚴(yán)格審核把關(guān)，從源頭防止無序設(shè)置。

　　（十六）嚴(yán)格規(guī)范審批。工礦企業(yè)、工業(yè)及其他各類園區(qū)污水處理廠、城鎮(zhèn)污水處理廠入河排污口的設(shè)置依法依規(guī)實(shí)行審核制。對未達(dá)到水質(zhì)目標(biāo)的水功能區(qū)，除城鎮(zhèn)污水處理廠入河排污口外，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制新設(shè)、改設(shè)或者擴(kuò)大入河排污口�？赡苡绊懛篮�、供水、堤防安全和河勢穩(wěn)定的入河排污口設(shè)置審核，應(yīng)征求有管理權(quán)限的流域管理機(jī)構(gòu)或水行政主管部門的意見。入河排污口審批信息要及時依法向社會公開。

　�。ㄊ撸⿵�(qiáng)化監(jiān)督管理。各縣（區(qū)）人民政府根據(jù)排污口類型、責(zé)任主體及部門職責(zé)等，按照“管發(fā)展必須管環(huán)保、管行業(yè)必須管環(huán)保、管生產(chǎn)必須管環(huán)保”的原則，統(tǒng)籌各部門按職責(zé)分工協(xié)作，落實(shí)排污口監(jiān)督管理責(zé)任，構(gòu)建政府統(tǒng)領(lǐng)、部門協(xié)作、社會參與的工作格局，建立生態(tài)環(huán)境、財政、水利、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)部門協(xié)同配合和信息共享長效機(jī)制。生態(tài)環(huán)境部門負(fù)責(zé)統(tǒng)一行使入河排污口設(shè)置、污染排放監(jiān)督管理和行政執(zhí)法職責(zé)，同時會同相關(guān)部門，通過核發(fā)排污許可證等措施，依法明確排污口責(zé)任主體自行監(jiān)測、信息公開等要求。按照“雙隨機(jī)、一公開”原則，對工礦企業(yè)、工業(yè)及其他各類園區(qū)污水處理廠、城鎮(zhèn)污水處理廠排污口開展監(jiān)測，水生態(tài)環(huán)境質(zhì)量較差的地方應(yīng)適當(dāng)加大監(jiān)測頻次。水利部門負(fù)責(zé)根據(jù)河道及岸線管理保護(hù)要求指導(dǎo)入河排污口設(shè)置；住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)城鎮(zhèn)生活污水處理廠排污口、城市垃圾填埋場排污口排查整治；交通運(yùn)輸部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)公路（服務(wù)區(qū)）、港口、碼頭排污口排查整治；農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)農(nóng)田退水口、大中型灌區(qū)排口、水產(chǎn)養(yǎng)殖排污口、畜禽養(yǎng)殖排污口排查整治；經(jīng)濟(jì)和信息化部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)工業(yè)園區(qū)排污口排查整治；衛(wèi)生健康部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)入河排污口排查整治。鼓勵有條件的地方先行先試，將排查出的農(nóng)業(yè)排口、城鎮(zhèn)雨洪排口及其他排口納入管理，研究符合種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)特點(diǎn)的農(nóng)業(yè)面源污染治理模式，探索城市面源污染治理模式。開展城鎮(zhèn)雨洪排口旱天污水直排的溯源治理，加大對借道排污等行為的監(jiān)督管理力度，嚴(yán)禁合并、封堵城鎮(zhèn)雨洪排口，防止影響汛期排水防澇安全。

　�。ㄊ耍﹪�(yán)格環(huán)境執(zhí)法。生態(tài)環(huán)境部門會同住房城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運(yùn)輸、經(jīng)濟(jì)和信息化、水利、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、衛(wèi)生健康等部門加大入河排污口環(huán)境執(zhí)法力度，對違反法律法規(guī)規(guī)定設(shè)置入河排污口或不按規(guī)定排污的，依法予以處罰；對私設(shè)暗管接入他人排污口等逃避監(jiān)督管理借道排污的，溯源確定責(zé)任主體，依法予以嚴(yán)厲查處。要督促指導(dǎo)入河排污口責(zé)任主體定期巡查維護(hù)排污管道，發(fā)現(xiàn)他人借道排污等情況的，應(yīng)立即向?qū)俚厣鷳B(tài)環(huán)境部門報告并留存證據(jù)。

　　五、加強(qiáng)支撐保障

　�。ㄊ牛⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣（區(qū)）人民政府對本行政區(qū)域入河排污口排查整治工作負(fù)總責(zé)，要推動落實(shí)地方政府屬地管理、生態(tài)環(huán)境部門統(tǒng)一監(jiān)督管理、行業(yè)管理部門監(jiān)督指導(dǎo)職責(zé)，將入河排污口排查整治工作納入河長制巡查檢查重點(diǎn)工作內(nèi)容，在人員、資金、信息共享等方面加大對入河排污口排查整治工作的投入，工作經(jīng)費(fèi)納入同級財政預(yù)算予以保障，確保入河排污口排查整治取得實(shí)效。市生態(tài)環(huán)境局會同市發(fā)展改革委、市財政局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、市交通運(yùn)輸局、市經(jīng)濟(jì)和信息化局、市水利局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市衛(wèi)生健康委等有關(guān)部門，緊盯目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)工作銜接及工作指導(dǎo)，督促各縣（區(qū)）人民政府落實(shí)入河排污口排查整治責(zé)任。

　�。ǘ﹪�(yán)格責(zé)任落實(shí)。堅持做到排查無盲區(qū)、整治無死角、問題全部按期銷號，將入河排污口排查整治和監(jiān)督管理情況納入對縣（區(qū)）生態(tài)環(huán)境保護(hù)黨政同責(zé)考核內(nèi)容，市、縣（區(qū)）相關(guān)部門定期開展督促指導(dǎo)，推動入河排污口排查整治工作落實(shí)。對履職不力、進(jìn)展遲緩、弄虛作假等問題突出的，采取通報批評、公開約談等措施；情節(jié)嚴(yán)重的，按不同情形依法依規(guī)實(shí)行問責(zé)。

　　（二十一）加強(qiáng)公眾監(jiān)督。引導(dǎo)公眾投身美麗河湖保護(hù)和建設(shè)，加大對入河排污口監(jiān)督管理法律法規(guī)和政策的宣傳普及力度，增強(qiáng)公眾對污染物排放的監(jiān)督意識。入河排污口責(zé)任主體應(yīng)通過標(biāo)識牌、顯示屏、網(wǎng)絡(luò)媒體等渠道主動向社會公開入河排污口相關(guān)信息。生態(tài)環(huán)境部門要通過網(wǎng)站、政務(wù)新媒體等平臺，依法公開并定期更新入河排污口監(jiān)督管理相關(guān)信息。要建立完善公眾監(jiān)督舉報機(jī)制，鼓勵公眾舉報身邊的違法排污行為，形成全社會共同監(jiān)督、協(xié)同共治的良好局面。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇19

　　為進(jìn)一步提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化水平,使城鄉(xiāng)居民享受到規(guī)范的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。根據(jù)國家衛(wèi)生計生委、財政部國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于做好20xx年國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的通知》(國衛(wèi)基層發(fā)〔20xx〕46號)和貴州省衛(wèi)生計生委、貴州省財政廳、貴州省中醫(yī)藥管理局《關(guān)于做好20xx國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作》的通知(黔衛(wèi)計發(fā)〔20xx〕48號)、貴州省衛(wèi)生健康委關(guān)于開展全省65歲以上老年人艾滋病病毒抗體檢測工作的通知等文件要求。按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》（20xx年版）的工作要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制定本方案。

　　一、服務(wù)范圍和對象

　　服務(wù)對象為轄區(qū)內(nèi)65歲及以上所有常住人口，以及在轄區(qū)內(nèi)連續(xù)居住半年以上的流動人口。

　　二、目標(biāo)

　　通過實(shí)施老年人健康管理服務(wù)、對城鄉(xiāng)老年人進(jìn)行健康危險因素調(diào)查和一般體格檢查及多種輔助檢查、提供疾病預(yù)防、自我保健及傷害預(yù)防、自救等健康指導(dǎo)，減少主要健康危險因素、有效預(yù)防和控制慢性病的傷害。開展老年人保健工作，每年為65歲及以上老年人提供1次健康管理服務(wù)，包括生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查和健康指導(dǎo)，老年人健康管理率達(dá)70%以上。

　　三、服務(wù)內(nèi)容

　　每年為65歲以上老年人提供1次健康管理服務(wù)，包括生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查和健康指導(dǎo)。

　�。ㄒ唬┥罘绞胶徒】禒顩r評估。通過問診及老年人健康狀態(tài)自評了解其基本健康狀況、體育鍛煉、飲食、吸煙、飲酒、慢性疾病常見癥狀、既往所患疾病、治療及目前用藥和生活自理能力等情況。

　�。ǘw格檢查。包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、身高、體重、腰圍、皮膚、淺表淋巴結(jié)、心臟、肺部、腹部等常規(guī)體格檢查，并對口腔、視力、聽力和運(yùn)動功能等進(jìn)行初篩判斷。

　�。ㄈ┹o助檢查。包括血常規(guī)、尿常規(guī)常規(guī)、肝功能（血清谷草轉(zhuǎn)氨酶、血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶和總膽紅素）、腎功能（血清肌酐和血尿素氮）、空腹血糖、血脂（總膽固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白膽固醇、高密度脂蛋白膽固醇）、B超（肝膽胰脾）和心電圖檢測。

　�。ㄋ模┙】抵笇�(dǎo)。告知居民健康體檢結(jié)果并進(jìn)行相應(yīng)健康指導(dǎo)。

　　1.對發(fā)現(xiàn)已確診的原發(fā)性高血壓和2型糖尿病患者納入相應(yīng)的慢性病患者健康管理。

　　2.對患有其他疾病的（非高血壓或糖尿�。⿷�(yīng)及時治療或轉(zhuǎn)診。

　　3.對發(fā)現(xiàn)異常的老年人建議定期復(fù)查或向上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)診。

　　4.進(jìn)行健康生活方式以及疫苗接種、骨質(zhì)疏松預(yù)防、防跌倒措施意外傷害預(yù)防和自救等健康指導(dǎo)。

　　5.告知或預(yù)約下一次健康管理服務(wù)的時間。

　　6.體檢結(jié)果反饋單在完成體檢10個工作日內(nèi)反饋到服務(wù)對象。（備注：服務(wù)對象可自行關(guān)注盤州微健康，在盤州微健康上查看體檢結(jié)果）

　　（五）登記上報。為參加體檢的65歲以上老年人免費(fèi)檢測艾滋病病毒抗體并按要求填寫《65歲以上老年人HIV篩查登記表》、統(tǒng)計上報盤州市疾病預(yù)防控制中心艾防科，資金根據(jù)20__年度省、市文件要求臨時通知，艾滋病抗體檢測相關(guān)事宜由盤州市疾病預(yù)防控制中心艾防科負(fù)責(zé)解釋。

　　四、體檢單位和體檢方式

　�。ㄒ唬w檢單位：保基鄉(xiāng)衛(wèi)生院。

　�。ǘw檢方式：老年人健康體檢主要以預(yù)約集中體檢的方式為主，確保有序開展。對未能按預(yù)約時間參加體檢的居民，要安排時間進(jìn)行補(bǔ)檢。體檢中對診斷不詳?shù)募膊�，�?jīng)主檢醫(yī)師確認(rèn)需要重新體檢的，可免費(fèi)進(jìn)行相關(guān)項目的復(fù)查；如復(fù)查后確需轉(zhuǎn)至上級醫(yī)院確診治療的，費(fèi)用由個人自理。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）成立保基鄉(xiāng)老年人健康體檢領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：鄧文操（鄉(xiāng)黨委副書記、政府鄉(xiāng)長）

　　副組長：黃和飛（鄉(xiāng)黨委委員、人大主席）

　　劉猜蝶（鄉(xiāng)黨委副書記、組織委員）

　　李平（鄉(xiāng)黨委委員、宣傳委員、政府副鄉(xiāng)長）

　　李紅（鄉(xiāng)黨委委員、統(tǒng)戰(zhàn)委員、政府副鄉(xiāng)長）

　　成員：

　　辦公室下設(shè)在衛(wèi)生院慢病科，由政府統(tǒng)一組織、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，對轄區(qū)內(nèi)老年人健康體檢工作運(yùn)行管理機(jī)構(gòu)內(nèi)部力量，對外協(xié)調(diào)相關(guān)部門，確保老年人健康體檢工作按時完成，更好的實(shí)施老年人健康管理服務(wù)項目。及時了解掌握各村老年人健康體檢人數(shù)，督促各村按時間段到指定地點(diǎn)進(jìn)行健康體檢。

　�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)老年人健康體檢日常工作。其職責(zé)是：負(fù)責(zé)各村老年人健康體檢信息的收集、分析、整理并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報；及時傳達(dá)和執(zhí)行市政府市相關(guān)局單位的各項決策和指令，并檢查和報告執(zhí)行情況。

　�。ㄈ┐澹ň樱┟裎瘑T會老年人健康體檢機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　各村成立相應(yīng)老年人健康體檢領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本轄區(qū)老年人健康體檢突發(fā)事故的處置。主要職責(zé)包括：擬定老年人健康體檢工作制度，建立完善老年人健康體檢組織體系；掌握轄區(qū)老年人健康體檢人員信息，及時向鄉(xiāng)老年人健康體檢領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報告體檢情況；協(xié)調(diào)、參與本轄區(qū)供水安全事故應(yīng)急救援工作。

　　六、實(shí)施單位

　　保基鄉(xiāng)衛(wèi)生院是開展健康檢查的具體實(shí)施單位，負(fù)責(zé)體檢及診斷工作，要嚴(yán)格按照要求，規(guī)范開展工作，并將健康檔案信息化的建立、管理和重點(diǎn)人群的規(guī)范化管理、65歲以上老年人健康檢查等緊密結(jié)合起來，真正發(fā)揮健康檔案的作用。同時還負(fù)責(zé)將體檢、診斷等相關(guān)工作信息報送上級部門。項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提供健康教育和咨詢指導(dǎo)服務(wù)；體檢、診斷工作信息以及每月工作進(jìn)度的收集、匯總、分析和上報；開發(fā)制作健康教育宣傳資料；組織體檢小組進(jìn)行檢查技術(shù)指導(dǎo)等相關(guān)職責(zé)。

　　七、服務(wù)要求

　�。ㄒ唬╅_展老年人健康管理服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)當(dāng)具備服務(wù)內(nèi)容所需的基本設(shè)備和條件。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)與村（居）委會、派出所等相關(guān)部門的聯(lián)系，掌握轄區(qū)內(nèi)老年人信息變化。加強(qiáng)宣傳，告知服務(wù)內(nèi)容，使更多的老年居民愿意接受服務(wù)。

　�。ㄈ┟看谓】禉z查后及時將相關(guān)信息記入健康檔案。具體內(nèi)容詳見《城鄉(xiāng)居民健康檔案管理服務(wù)規(guī)范》健康體檢表。對于已納入相應(yīng)慢病健康管理的老年人，本次健康管理服務(wù)可作為一次隨訪服務(wù)。

　�。ㄋ模┓e極應(yīng)用中醫(yī)藥方法為老年人提供養(yǎng)生保健、疾病預(yù)防等指導(dǎo)。

　　八、考核指標(biāo)計算方式

　　1.老年人健康管理率=年內(nèi)接受健康管理人數(shù)/年內(nèi)轄區(qū)內(nèi)65歲及以上常住居民數(shù)×100%。

　　2.年內(nèi)轄區(qū)內(nèi)65歲及以上常住居民數(shù)=轄區(qū)常住人口×10.53%。

　　3.健康體檢表完整率=填寫完整的健康體檢表數(shù)/抽樣的健康體檢表數(shù)×100%。

　　4.20__年6月30日前完成任務(wù)指標(biāo)50%以上。

　　注：接受健康管理是指建立了健康檔案、接受了健康體檢、健康指導(dǎo)、健康體檢表填寫完整。

　　5.各村體檢時間安排及應(yīng)體檢人數(shù)詳見附件。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇20

　　為保證學(xué)生享有充足睡眠時間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，和上級教育行政部門的要求，本著精細(xì)化管理、人性化服務(wù)的原則，制定本制度。

　　一、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。

　　睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的'重要環(huán)節(jié)，對促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。我校把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊活動、科普講座以及家長學(xué)校、家長會等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學(xué)生健康成長的極端重要性，提高教師思想認(rèn)識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。

　　二、明確學(xué)生睡眠時間要求。

　　根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時，最遲于21：20入睡，學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保中小學(xué)生充足睡眠時間。

　　三、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間。

　　從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，每天上午不得早于8：20上課，學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校將提前開門、妥善安置。

　　四、防止學(xué)業(yè)過重擠占睡眠。

　　學(xué)校不斷提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課堂教學(xué)時間或課后服務(wù)時間，在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。提醒家長注意校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20：30，不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。

　　五、指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。

　　關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇21

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部20xx年全國教育工作會議精神，結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》中對中小學(xué)生的睡眠時間、用眼時間以及作業(yè)時間的明確規(guī)定和以及《關(guān)于開展“五項管理”的通知》工作要求，落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確睡眠管理的重要意義

　　睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率，需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)�？梢妼W(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵，要積極做好和改善學(xué)生的睡眠情況，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達(dá)到家校共識，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

　　二、睡眠管理的具體實(shí)施

　　1、統(tǒng)籌安排作息時間。立足學(xué)校作息時間，整體考慮學(xué)生居家的作息時間，每天21：00—7：00為學(xué)生睡眠時間，確保學(xué)生每天睡眠時間在10小時。每天不得早于8：20上課，系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，形成習(xí)慣。

　　2、科學(xué)布置各科作業(yè)。所有教師要立足課堂提升教學(xué)實(shí)效，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式和作業(yè)設(shè)計，嚴(yán)格控制作業(yè)時間。

　　3、學(xué)校要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系。通過班隊會、體育與健康課程、心理健康教育等活動途徑，普及科學(xué)睡眠知識。全校班級開展睡眠宣傳教育和防近視專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

　　4、學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力。倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況并如實(shí)填寫睡眠情況調(diào)查問卷，及時了解學(xué)生睡眠動態(tài)。提醒家長注意校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20：30，不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。家長避免給孩子增加過重課外負(fù)擔(dān)，與孩子共同制定合理的居家作息時間，在保障孩子充足睡眠的前提下，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行勞動、鍛煉、閱讀等課外活動，形成健康生活方式。家長也要做到不熬夜、睡覺前不玩電子產(chǎn)品等，為孩子做好榜樣示范。

　　三、睡眠的管理與監(jiān)督

　　加強(qiáng)學(xué)生睡眠時間的監(jiān)督。班主任通過家長加強(qiáng)對學(xué)生睡眠情況的'監(jiān)控，把好關(guān)，形成學(xué)生個人備案。定期開展有關(guān)睡眠階段性情況的問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，提出相應(yīng)整改意見。

　　四、加強(qiáng)監(jiān)管，優(yōu)化睡眠管理保障措施

　　1、建章立制，規(guī)范管理。構(gòu)建本校學(xué)生的睡眠管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長和學(xué)生睡眠情況的落實(shí)。建立學(xué)生睡眠常規(guī)檢查制度，進(jìn)行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協(xié)調(diào)配合的管理機(jī)制，注重對學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時間達(dá)到要求。

　　2、強(qiáng)化督查，完善評價。學(xué)校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)將學(xué)生睡眠工作的開展落到實(shí)處。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇22

　　一、指導(dǎo)思想：

　　響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召，把口號“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生心中，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：（工作具體落實(shí)、組織實(shí)施）。

　　三、實(shí)施目標(biāo)：

　　1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)含義，堅持“健康第一”指導(dǎo)思想。不斷加強(qiáng)教師的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營造教研氛圍。在體育教學(xué)中讓每個學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得，從而充分激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的自覺性，形成良好的鍛煉意識。

　　2、陽光體育運(yùn)動與體育課教學(xué)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)確保開足開齊體育課程，當(dāng)天沒有體育課的班級，由學(xué)校統(tǒng)一安排課外體育活動課，確保每個學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使100%的學(xué)生能做到每天鍛煉，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生的體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。

　　3、學(xué)校堅持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教學(xué)計劃，每學(xué)期制訂出多種多樣的競賽計劃，在體育教師的協(xié)助指導(dǎo)下，認(rèn)真組織開展好各項活動，努力豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，濃厚班集體的意識。

　　4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳“陽光體育運(yùn)動”的益處，廣泛傳播健康理念，使“健康第一、達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。建立評比表彰制度，對在活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持“陽光體育運(yùn)動”的開展。

　　5、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

　　四、實(shí)施方法：

　　1、體育課由專職的體育教師授課；活動課由體育教師制定活動內(nèi)容并進(jìn)行巡視指導(dǎo)；兩操活動由體育老師，班主任老師全面參與組織和管理。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會練習(xí)的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

　　2、開展豐富多彩的體育活動：

　�。�1）開足開齊體育課。不得以任何理由消減或擠占體育課時。無體育課的當(dāng)天要安排一節(jié)體育活動課，并列入課程表。活動課主要以游戲，跳繩、踢毽、田徑、球類等活動項目為主。

　�。�2）積極開展大課間體育活動。學(xué)校每天上午第二節(jié)課后安排不少于25分鐘的大課間活動時間，進(jìn)行全校性師生體育鍛煉活動。將自編操、廣播操、隊列、課間活動等項目有機(jī)的結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生健美身體形態(tài)的同時，發(fā)展學(xué)生的節(jié)奏感、韻律感，提高綜合身體素質(zhì)。

　　（3）開展各種體育競賽。定期開展班班之間、年級之間各種小型競賽。

　�。�4）搞好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展體育、藝術(shù)2+1項目。讓每個學(xué)生能夠掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　（5）積極開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，開展大眾健身活動，因地制宜的開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動。

　�。�6）認(rèn)真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報、分析工作。切實(shí)推進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，明確分工，完善工作機(jī)制。測試成績與學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理結(jié)合起來。

　　五、實(shí)施要求：

　�。�1）嚴(yán)格按照國家新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚(yáng)我校體育優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價值。通過開展陽光體育運(yùn)動展示活動，進(jìn)一步提高對學(xué)校體育工作重要性、必要性的認(rèn)識。把開展陽光體育運(yùn)動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和主要工作方面，作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措，認(rèn)真組織實(shí)施。動員起來，組織起來，行動起來，在各個班級中掀起陽光體育運(yùn)動的熱潮，掀起全員參與的群眾性體育鍛煉的新高潮。

　　（2）積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。在開展陽光體育運(yùn)動中，要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，努力達(dá)到使每位學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。

　　（3）通過開展陽光體育運(yùn)動展示活動，推進(jìn)體育課教學(xué)改革。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，并保證學(xué)生每天至少有一小時體育鍛煉時間。認(rèn)真組織實(shí)施體育節(jié)，大力推行大課間體育活動形式。通過廣泛開展學(xué)生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季長跑、具有地方特點(diǎn)和民族特色的學(xué)生體育活動等，不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。

　�。�4）營造良好體育活動氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“辦人民滿意的教育，讓更多的人接受更好的教育”等口號深入人心。

　�。�5）加強(qiáng)對開展陽光體育運(yùn)動的組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步明確校長是保證學(xué)生每天一小時體育活動的第一責(zé)任人，班主任對本班學(xué)生參加體育活動負(fù)全責(zé)，學(xué)校各部門及廣大教師要關(guān)心和支持陽光體育活動。學(xué)校陽光體育運(yùn)動實(shí)施小組扎根班級，立足校園，續(xù)深入開展學(xué)生班級體育活動。

　　六、保障措施 ：

　　1、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校經(jīng)費(fèi)按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。

　　2、按規(guī)定配足配齊體育器材。充分利用場地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動的開展。

　　3、為了使活動具有更強(qiáng)的可操作性，能夠長期有效的開展下去，學(xué)校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每學(xué)期學(xué)校都要制訂陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改進(jìn)，把握發(fā)展方向，年末進(jìn)行總結(jié)，保證陽光體育教育教學(xué)工作有組織、有目的、高效率的實(shí)施。

　　4、嚴(yán)格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學(xué)生體育課程、綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標(biāo)，把上好體育課，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉作為體育教師工作實(shí)績的重要方向納入考核。以此推動學(xué)校陽光體育活動有效開展、深入發(fā)展。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇23

　　一、指導(dǎo)思想

　　為保證中小學(xué)生享有充足睡眠時間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部、教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》的要求，確保我校學(xué)生充足睡眠時間，現(xiàn)制定小學(xué)加強(qiáng)睡眠管理工作實(shí)施方案，請各校認(rèn)真貫徹落實(shí)。

　　二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為保障學(xué)生睡眠管理工作有序、高效地開展，學(xué)校成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂實(shí)施方案，組織指導(dǎo)與檢查學(xué)生睡眠管理，并深入各項活動。

　　三、具體實(shí)施

　�。ㄒ唬┍Ｕ纤邥r間

　　睡眠是促進(jìn)身心健康、大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)和提高學(xué)習(xí)能力、效率的.重要保證。小學(xué)階段是學(xué)生身體發(fā)育的關(guān)鍵階段，保證充足的睡眠尤為重要。各校要高度重視睡眠管理的重要性，切實(shí)采取措施，確保小學(xué)生每天睡眠時間不低于10小時。

　�。ǘ┮�(guī)范作息時間

　　各校要按照四季作息時間表，進(jìn)一步加強(qiáng)早晨、中午到校時間管理，不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。對于提前到校學(xué)生，應(yīng)及時開門、妥善處置，做好值班看護(hù)工作。合理安排課間和中午休息，指導(dǎo)學(xué)生有序、適當(dāng)活動，充分休息。加強(qiáng)中午在校就餐學(xué)生管理，嚴(yán)禁集體上課。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)統(tǒng)籌管理

　　各校要充分認(rèn)識到作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康五項管理之間的聯(lián)系，統(tǒng)籌管理學(xué)生作業(yè)、課外閱讀、使用手機(jī)等電子產(chǎn)品、睡眠與體育鍛煉活動時間，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心健康全面成長的目的。要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂學(xué)習(xí)效益，堅決摒棄機(jī)械抄寫、機(jī)械背誦、加班加點(diǎn)等“填鴨式”教學(xué)手段和不當(dāng)做法，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”。要廣泛組織體育、藝術(shù)等社團(tuán)活動，教育學(xué)生合理利用時間，處理好學(xué)習(xí)與休息之間的關(guān)系，努力發(fā)展個性特長。

　�。ㄋ模┘倚：狭τ�

　　各校要通過家長學(xué)校、家長會等形式，加強(qiáng)睡眠指導(dǎo)，引導(dǎo)家長認(rèn)識孩子充足睡眠的重要性，教育家長不過度參加課外培訓(xùn)，不額外增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，保障孩子睡眠時間，營造安靜、溫馨的良好睡眠環(huán)境，提高睡眠質(zhì)量。要通過微信公眾號、告學(xué)生家長一封信等形式大力普及科學(xué)睡眠常識，宣傳加強(qiáng)睡眠管理政策要求，交流學(xué)校、班級、家庭優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，凝聚共識，合力育人。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇24

　　20xx年1月，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，根據(jù)通知要求，加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　　一、準(zhǔn)備階段（3月18日—3月28日）

　　1.完善實(shí)施方案，形成可持續(xù)性管理機(jī)制。

　　2.準(zhǔn)備睡眠科普知識相關(guān)材料。

　　二、宣傳發(fā)動階段（3月29日—4月2日）

　　1.召開班主任會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《星洲小學(xué)學(xué)生睡眠管理實(shí)施方案》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

　　2.印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)星洲小學(xué)學(xué)生睡眠管理的相關(guān)規(guī)定》告家長書，讓家長百分百知曉相關(guān)內(nèi)容。向家長廣泛宣傳加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的重要意義，科學(xué)指導(dǎo)家長學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時，學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20。引導(dǎo)廣大家長積極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，同時通過親子閱讀、親子游戲等方式，豐富親子時光，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

　　3.利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行教育。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)行為，減少學(xué)生手機(jī)等電子產(chǎn)品使用時長，確保學(xué)生睡眠時間充足。

　　4.各年級收存告家長書回執(zhí)，并對特殊情況進(jìn)行統(tǒng)計，同時對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的疏導(dǎo)工作。

　　三、實(shí)施階段（4月6日—期末）

　　1.科學(xué)安排學(xué)校作息時間。按照上級部門要求，學(xué)校重新制定了作息時間表，上午上課時間調(diào)整為8:20，明確教師不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，合理引導(dǎo)學(xué)生延后到校時間。

　　2.深化課改，提升教學(xué)質(zhì)量。不斷深化教育教學(xué)改革，引導(dǎo)教師聚焦教學(xué)主業(yè)，深入理解學(xué)科特點(diǎn)、知識結(jié)構(gòu)、思想方法、科學(xué)把握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，上好每一堂課，切實(shí)提升課堂教學(xué)實(shí)效。及時關(guān)注學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀態(tài)，根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)完成情況，結(jié)合學(xué)生個性差異和學(xué)科知識掌握等情況，及時與家長溝通，引導(dǎo)學(xué)生充分利用課后時間查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)知識的掌握和學(xué)習(xí)，防止因?qū)W業(yè)過重、作業(yè)量大、機(jī)械重復(fù)性作業(yè)多等因素擠占正常睡眠時間。對于經(jīng)努力到規(guī)定就寢時間仍未完成作業(yè)的學(xué)生，應(yīng)按時就寢不熬夜，教師要有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)措施。

　　3.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的統(tǒng)籌管理。嚴(yán)格落實(shí)《蘇州工業(yè)園區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)校作業(yè)管理工作指導(dǎo)意見》精神，小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級家庭作業(yè)總量不超過45分鐘。嚴(yán)禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間，對學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)、注意用眼衛(wèi)生教育。指導(dǎo)學(xué)生利用好自習(xí)或課后服務(wù)時間，使小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。

　　4..科學(xué)推進(jìn)課后服務(wù)工作。學(xué)校充分利用課后服務(wù)時段，安排學(xué)生集中完成作業(yè)，教師提供個別化輔導(dǎo)，幫助有需要的學(xué)生解決作業(yè)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，大力提倡小學(xué)不帶作業(yè)和書包回家。

　　5.對在活動中表現(xiàn)出色的班級、年級給予表揚(yáng)。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇25

　　一、崗位競聘目的

　　為了提高物管中心的工作效率，加強(qiáng)物管中心人才的競爭機(jī)制，結(jié)合物管中心的實(shí)際情況及工作人員自身特點(diǎn)，物管中心將開始新一輪的人員崗位競聘工作。目的是為企業(yè)降低成本，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，同時達(dá)到“人盡其才，物盡其用”的效果，尤其是通過崗位競聘不但為物管中心的市場化運(yùn)作提供了良好實(shí)踐機(jī)

　　會，同時也為物管中心的平穩(wěn)轉(zhuǎn)制打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、物管中心部門設(shè)置

　　本著科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，為避免機(jī)構(gòu)臃腫給管理帶來的不便，根據(jù)物管中心后勤服務(wù)項目的范圍及針對的服務(wù)對象和對外經(jīng)營的情況，現(xiàn)將物管中心機(jī)構(gòu)設(shè)置為三部一室，即辦公室、工程部、綜合部、經(jīng)營發(fā)展部和旅行社。

　　三、部門管轄范圍

　　1.辦公室

　　管理范圍：公文處理、人事管理、安全保衛(wèi)及園區(qū)交通管理、駕駛員管理、分部各部門的協(xié)調(diào)工作。

　　2.工程部

　　管理范圍：分部辦公樓的工程維修工作、分部家屬區(qū)的工程維修工作及綠化管養(yǎng)、維護(hù)工作、新迎小區(qū)和云津市場住宅區(qū)的工程維修工作、分部住宅區(qū)域衛(wèi)生工作。

　　3.綜合部

　　管理范圍：分部辦公樓衛(wèi)生、收發(fā)及會議室管理工作、分部中餐管理工作、物管中心財務(wù)管理工作、醫(yī)務(wù)室管理工作。

　　4.經(jīng)營發(fā)展部

　　管理范圍：鋪面出租、招待所管理、文化用品經(jīng)營部管理、其它經(jīng)營項目。

　　5.旅行社

　　管理范圍：旅行社日常管理及經(jīng)營業(yè)務(wù)。

　　四、各部門人員編制共計13名

　　1、辦公室：主管1名、駕駛員1名、保安管理員兼駕駛員1名

　　2、綜合部：主管1名、會計1名、出納1名、醫(yī)務(wù)室人員1名

　　3、經(jīng)營發(fā)展部：主管1名、招待所人員1名、文化用品經(jīng)營部人員1名

　　4、工程部：主管1名、工程人員1名

　　5、旅行社：主管1名

　　五、崗位競聘條件及范圍

　　1、符合應(yīng)聘條件的園部及分部工作人員。

　　2、競聘條件（參與競聘人員年齡均要求在45歲以下，不含45歲）

　�。ㄒ唬┺k公室：

　　（1）辦公室主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，具有較長時間的辦公室工作經(jīng)歷，溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的文字功底和公文處理能力。

　　（2）駕駛員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，持有駕駛b照，具有5年以上駕齡，熟悉汽車維修和護(hù)理，吃苦耐勞，能適應(yīng)經(jīng)常出差。

　�。�3）保安管理員兼駕駛員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，具有5年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉保衛(wèi)安全業(yè)務(wù)，熟悉內(nèi)保及安全消防業(yè)務(wù)，溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)。

　　（二）綜合部

　　（1）主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，具有一定的財務(wù)知識及管理能力，熟悉一定的醫(yī)務(wù)知識，持有會計資格證，工作責(zé)任心強(qiáng)。

　�。�2）會計：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，具有5年以上的從業(yè)經(jīng)驗，持有會計資格證，動手能力強(qiáng)。業(yè)務(wù)突出者，條件可適當(dāng)放寬。

　　（3）出納：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，具有從事該行業(yè)的相關(guān)資格證書，從業(yè)經(jīng)驗5年以上，實(shí)作能力強(qiáng)。業(yè)務(wù)突出者，條件可適當(dāng)放寬。

　�。�4）醫(yī)務(wù)室人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，熟悉一般的藥物知識及醫(yī)務(wù)知識，具有5年以上的工作經(jīng)驗，持有從事該行業(yè)的相關(guān)資格證，工作責(zé)任心強(qiáng)，動手能力強(qiáng)。

　�。ㄈ┙�(jīng)營發(fā)展部

　　（1）主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，熟悉對外經(jīng)營業(yè)務(wù)，協(xié)調(diào)、溝通能力強(qiáng)，具有一定的人際關(guān)系網(wǎng)，能根據(jù)市場的變化調(diào)整經(jīng)營方針和經(jīng)營思路，進(jìn)行有效的項目管理和經(jīng)營。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)者，條件可適當(dāng)放寬。

　�。�2）招待所管理員：年齡45歲以下，身體健康，熟悉接待業(yè)務(wù)，具有一定的管理能力，溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。

　　（3）文化經(jīng)營部人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，具有一定的零售商品銷售能力及管理能力，溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。

　　（四）工程部

　　（1）主管：年齡45歲以下，大專以上學(xué)歷，身體健康，具有10年以上的工作經(jīng)驗，具有相關(guān)的從業(yè)資格證，工作責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力突出者，條件可適當(dāng)放寬。

　�。�2）工程管理人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，具有10年以上的工作經(jīng)驗，動手能力強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)。

　�。ㄎ澹┞眯猩缰鞴埽耗挲g45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，熟悉旅行社業(yè)務(wù)，具有較強(qiáng)的管理能力，熟悉旅游行業(yè)的有關(guān)規(guī)定，具有相關(guān)的從業(yè)資格證。溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)。

　　以上欲參與競聘的人員在了解競聘崗位要求、細(xì)則后，請于三日內(nèi)按擬競聘崗位寫出擬職計劃書，通過物業(yè)中心評議后確定崗位。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇26

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　成立貴德縣入河排污口排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動全縣入河排污口排查、監(jiān)測、溯源、整治各階段任務(wù)，研究決定重大問題，推動各項工作有序銜接、有效落實(shí)、順利實(shí)施。組成人員如下：

　�。麊我姼郊�

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣生態(tài)環(huán)境局，武同生同志兼任辦公室主任，楊太、南見昂德同志為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、調(diào)度、督辦各階段重點(diǎn)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如有工作調(diào)動、職務(wù)變更，由接替該職務(wù)的同志替補(bǔ)，不再另行發(fā)文。全縣入河排污口排查整治各階段工作結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組自行撤銷。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個專項工作組，定期對入河排污口排查整治工作情況開展督導(dǎo)，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門落實(shí)主體責(zé)任，有序開展各階段工作。

　　二、總體安排

　　（一）排查范圍。黃河干流及支流（黃河北岸多龍河、浪麻河、昨那河、多拉河、曲卜藏河、龍春河、尕讓河、松巴河等8條河流；南岸暖泉河、莫曲溝河/西河、高紅崖河/東河、清水河等4條河流），以現(xiàn)狀岸線為基準(zhǔn)向陸地各延伸1公里，有條件的可結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步延伸范圍。

　�。ǘ┕ぷ髂繕�(biāo)。20xx年底前，全面完成黃河流域入河排污口排查、監(jiān)測、溯源、整治工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“受納水體—排污口—排污通道—排污單位”全過程監(jiān)督管理（20xx年已完成黃河干流入河排污口排查工作）。

　　三、具體任務(wù)

　�。ㄒ唬┤媾挪�。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要結(jié)合實(shí)際，研究制定常態(tài)化排查方案，組織開展排查工作，全面摸清排污口底數(shù)，建立排查清單，實(shí)施入河排污口動態(tài)管理。

　　完成時限：20xx年3月。

　�。ǘ╅_展監(jiān)測。通過政府向第三方監(jiān)測機(jī)構(gòu)購買服務(wù)的方式開展排污口水質(zhì)水量監(jiān)測，摸清排污口污染排放狀況、特點(diǎn)及規(guī)律，篩選識別排放量較大、水質(zhì)較差、環(huán)境影響較大的排污口及排污問題。對于呈季節(jié)性、間歇性排放特征的排污口，合理選取監(jiān)測時段，縣生態(tài)環(huán)境局負(fù)責(zé)督促開展分類監(jiān)測。監(jiān)測方式根據(jù)實(shí)際條件確定，可采取自動在線監(jiān)測、人工取樣監(jiān)測等方式。

　　完成時限：20xx年8月（黃河干流排口監(jiān)測于20xx年5月底前完成）。

　�。ㄈ┧菰捶治�。綜合運(yùn)用現(xiàn)場查看、圖紙作業(yè)、科技勘測和工程機(jī)械等手段，查清排污口污水來源和排放單位，建立完善分類命名編碼，樹立標(biāo)識牌。經(jīng)溯源分析，將排污口分為工業(yè)排污口（工業(yè)企業(yè)、園區(qū)的排污口和雨洪排口）、城鎮(zhèn)污水處理廠排污口、農(nóng)業(yè)排口（規(guī)�；笄蒺B(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖排污口）、其他排口（大中型灌區(qū)排口、規(guī)模以下畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖排污口、農(nóng)村生活污水散排口、20噸及以上的農(nóng)村污水處理設(shè)施排污口）等四類。污水混合排放的排污口，通過分析污水種類、排放量等情況確定排污口分類，溯源后仍難以確定排污口類型的，納入其他排口管理。

　　完成時限：20xx年11月（黃河干流排口溯源分析于20xx年8月底前完成）。

　　（四）制定方案。按照分類施策原則制定整治方案，建立整治銷號制度，做到完成一個銷號一個。整治方案應(yīng)符合相關(guān)規(guī)范要求，報經(jīng)州生態(tài)環(huán)境局技術(shù)審核后，以縣政府名義印發(fā)實(shí)施。

　　完成時限：20xx年12月

　�。ㄎ澹┓诸愓�。堅持“依法取締一批、清理合并一批、規(guī)范整治一批”原則，按照整治方案要求，建立排污口整治清單，統(tǒng)籌開展整治工作。依法取締飲用水水源保護(hù)區(qū)、自然保護(hù)地及其他需要特殊保護(hù)區(qū)域內(nèi)設(shè)置的.排污口；清理合并城鎮(zhèn)污水收集管網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)的各類生活污水散排口、園區(qū)企業(yè)污水未納入園區(qū)污水集中處理設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)一處理的排污口、工業(yè)企業(yè)設(shè)置的多個排污口、集中分布的中小型水產(chǎn)養(yǎng)殖散排口；規(guī)范整治借道共用排污的排污口、雨洪灌區(qū)排口、入河溝渠以及布局不合理、設(shè)施老化破損、排水不暢、檢修維護(hù)難的排污口和管線，入河溝渠及其他排口結(jié)合流域環(huán)境綜合治理及農(nóng)村環(huán)境綜合治理等相關(guān)工作統(tǒng)籌推進(jìn)整治。排污口設(shè)置符合相關(guān)規(guī)范要求并在明顯位置樹標(biāo)立牌，便于現(xiàn)場監(jiān)測和監(jiān)督檢查。

　　完成時限：20xx年11月

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，明確責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要落實(shí)屬地責(zé)任、行業(yè)管理責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化目標(biāo)考核，建立工作清單，明確排污口責(zé)任主體�？h生態(tài)環(huán)境局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、定期調(diào)度、指導(dǎo)督促排查整治；縣發(fā)展和改革局負(fù)責(zé)配合開展工業(yè)企業(yè)入河排污口溯源整治；縣財政局負(fù)責(zé)將排查整治和日常監(jiān)管經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算予以保障；縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局負(fù)責(zé)城鎮(zhèn)生活污水處理廠排污口和城鎮(zhèn)雨水排口溯源整治；縣水利局負(fù)責(zé)灌區(qū)排口、溝渠、排干等溯源整治；縣農(nóng)牧和科技局負(fù)責(zé)水產(chǎn)、畜禽養(yǎng)殖排口溯源整治。

　　（二）依法依規(guī)，分類整治。堅持科學(xué)精準(zhǔn)、實(shí)事求是、依法依規(guī)的原則，穩(wěn)妥有序推進(jìn)入河排污口排查整治，避免急于求成、簡單粗暴，堅決防止“一刀切”。對于公共企事業(yè)單位、住宅小區(qū)排污口，應(yīng)避免損害群眾切身利益；對確實(shí)存在困難、短期內(nèi)難以完成整治的排污口，應(yīng)合理設(shè)置過渡期并開展指導(dǎo)幫扶；對涉及水生態(tài)安全和供水安全的排污口，應(yīng)妥善處理歷史遺留問題，合理制定整治措施；對涉及防洪排澇、堤防安全、河勢穩(wěn)定的排污口，應(yīng)采取措施消除安全隱患，嚴(yán)禁合并、封堵城鎮(zhèn)雨洪排口。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)執(zhí)法，強(qiáng)化督導(dǎo)�？h生態(tài)環(huán)境局負(fù)責(zé)信息錄入，建立動態(tài)管理臺賬，統(tǒng)一行使排污口污染排放監(jiān)督管理和行政執(zhí)法職責(zé)，加大監(jiān)管執(zhí)法力度，嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為。專項工作組要將排污口排查整治納入縣級生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察內(nèi)容，每年至少開展1次督導(dǎo)，動態(tài)跟蹤整改效果，持續(xù)鞏固成效，防止問題反彈。對于督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)及時上報領(lǐng)導(dǎo)小組，通過督辦、通報、約談、追責(zé)問責(zé)等舉措，督促有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門按要求完成各項任務(wù)。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇27

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，規(guī)范辦公行為，提高機(jī)關(guān)職工敬業(yè)精神、管理水平和業(yè)務(wù)技能，充分調(diào)動機(jī)關(guān)員工工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)青年職工相互學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)機(jī)關(guān)人才隊伍建設(shè)，學(xué)校將開展首屆機(jī)關(guān)管理崗位基本功大賽活動。為確保活動順利開展，結(jié)合機(jī)關(guān)工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案，望相關(guān)單位遵照執(zhí)行。

　　一、參賽人員

　　1、機(jī)關(guān)所屬部門年齡未超過45周歲的管理崗位上的所有職工。

　　2、學(xué)校其它部門和單位的年齡未超過45周歲的管理崗位的職工，經(jīng)申請批準(zhǔn)后也可報名參賽。

　　二、大賽項目

　　公文寫作和計算機(jī)應(yīng)用兩項基本技能。

　　三、大賽程序

　　1、預(yù)賽

　　個人填寫參賽申請表（見附件1）交到機(jī)關(guān)黨委辦公室。通過現(xiàn)場公文寫作的預(yù)賽試題，選出優(yōu)勝者參加決賽。優(yōu)勝者數(shù)量原則上不超過報名參賽人員總數(shù)的20%。

　　2、決賽

　　通過現(xiàn)場公文寫作和計算機(jī)應(yīng)用（形成電子文檔）的決賽試題，評選出大賽一、二、三等獎。

　　四、大賽時間、地點(diǎn)

　　1、預(yù)賽時間定于10月29日下午1：30——2：30時，地點(diǎn)：第三教學(xué)樓202室。由機(jī)關(guān)黨委組織參賽人員在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的試題(手寫公文)。

　　2、決賽由校工會組織，參賽人員使用電腦在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的試題。決賽時間地點(diǎn)另行通知（見校園網(wǎng)）。

　　五、大賽要求

　　1、機(jī)關(guān)各單位各部門的工會組織應(yīng)積極響應(yīng)工會的號召，組織好本部門員工積極參賽；各單位領(lǐng)導(dǎo)要支持鼓勵員工參賽，為員工參賽提供必要的時間和條件。

　　2、凡符合參賽條件的機(jī)關(guān)管理人員，須參加預(yù)賽；未參加預(yù)賽的，不能參加決賽。

　　3、預(yù)賽、決賽時，須在規(guī)定的時間完成大賽試題，超過規(guī)定時間的不予評判。

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　由校工會、機(jī)關(guān)黨委等部門組成學(xué)校管理崗位職工基本功大賽組委會，辦公室分設(shè)在工會和機(jī)關(guān)黨委。聯(lián)系人：李智；聯(lián)系電話：。

　　七、獎勵與義務(wù)

　　1、獎勵數(shù)額�！皺C(jī)關(guān)管理崗位職工基本功大賽優(yōu)勝獎”，根據(jù)參賽人數(shù)獎勵一、二、三等獎若干名。

　　2、獎勵形式。對于獲獎人員，學(xué)校將在慶祝教師節(jié)大會上進(jìn)行表彰，并為獲獎?wù)呤谟琛肮芾韻徫换竟Υ筚悆?yōu)勝獎”榮譽(yù)稱號、頒發(fā)獲獎證書。

　　3、獲獎?wù)吡x務(wù)。獲獎的員工，有義務(wù)為機(jī)關(guān)職工推介經(jīng)驗。

　　八、報名時間、地點(diǎn)：

　　從即日起至10月25日止。將經(jīng)過批準(zhǔn)后的參賽申請表通過辦公自動化發(fā)至機(jī)關(guān)黨辦主任李智郵箱中。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇28

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　成立貴德縣入河排污口排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動全縣入河排污口排查、監(jiān)測、溯源、整治各階段任務(wù)，研究決定重大問題，推動各項工作有序銜接、有效落實(shí)、順利實(shí)施。組成人員如下：

　�。麊我姼郊�

　　二、總體安排

　�。ㄒ唬┡挪榉秶｜S河干流及支流（黃河北岸多龍河、浪麻河、昨那河、多拉河、曲卜藏河、龍春河、尕讓河、松巴河等8條河流；南岸暖泉河、莫曲溝河/西河、高紅崖河/東河、清水河等4條河流），以現(xiàn)狀岸線為基準(zhǔn)向陸地各延伸1公里，有條件的可結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步延伸范圍。

　�。ǘ┕ぷ髂繕�(biāo)。20__年底前，全面完成黃河流域入河排污口排查、監(jiān)測、溯源、整治工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“受納水體—排污口—排污通道—排污單位”全過程監(jiān)督管理（20__年已完成黃河干流入河排污口排查工作）。

　　三、具體任務(wù)

　�。ㄒ唬┤媾挪椤８鬣l(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要結(jié)合實(shí)際，研究制定常態(tài)化排查方案，組織開展排查工作，全面摸清排污口底數(shù)，建立排查清單，實(shí)施入河排污口動態(tài)管理。

　　完成時限：20__年3月。

　　（二）開展監(jiān)測。通過政府向第三方監(jiān)測機(jī)構(gòu)購買服務(wù)的方式開展排污口水質(zhì)水量監(jiān)測，摸清排污口污染排放狀況、特點(diǎn)及規(guī)律，篩選識別排放量較大、水質(zhì)較差、環(huán)境影響較大的排污口及排污問題。對于呈季節(jié)性、間歇性排放特征的排污口，合理選取監(jiān)測時段，縣生態(tài)環(huán)境局負(fù)責(zé)督促開展分類監(jiān)測。監(jiān)測方式根據(jù)實(shí)際條件確定，可采取自動在線監(jiān)測、人工取樣監(jiān)測等方式。

　　完成時限：20__年8月（黃河干流排口監(jiān)測于20__年5月底前完成）。

　�。ㄈ┧菰捶治�。綜合運(yùn)用現(xiàn)場查看、圖紙作業(yè)、科技勘測和工程機(jī)械等手段，查清排污口污水來源和排放單位，建立完善分類命名編碼，樹立標(biāo)識牌。經(jīng)溯源分析，將排污口分為工業(yè)排污口（工業(yè)企業(yè)、園區(qū)的排污口和雨洪排口）、城鎮(zhèn)污水處理廠排污口、農(nóng)業(yè)排口（規(guī)�；笄蒺B(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖排污口）、其他排口（大中型灌區(qū)排口、規(guī)模以下畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖排污口、農(nóng)村生活污水散排口、20噸及以上的農(nóng)村污水處理設(shè)施排污口）等四類。污水混合排放的排污口，通過分析污水種類、排放量等情況確定排污口分類，溯源后仍難以確定排污口類型的，納入其他排口管理。

　　完成時限：20__年11月（黃河干流排口溯源分析于20__年8月底前完成）。

　�。ㄋ模┲贫ǚ桨浮０凑辗诸愂┎咴瓌t制定整治方案，建立整治銷號制度，做到完成一個銷號一個。整治方案應(yīng)符合相關(guān)規(guī)范要求，報經(jīng)州生態(tài)環(huán)境局技術(shù)審核后，以縣政府名義印發(fā)實(shí)施。

　　完成時限：20__年12月

　�。ㄎ澹┓诸愓�。堅持“依法取締一批、清理合并一批、規(guī)范整治一批”原則，按照整治方案要求，建立排污口整治清單，統(tǒng)籌開展整治工作。依法取締飲用水水源保護(hù)區(qū)、自然保護(hù)地及其他需要特殊保護(hù)區(qū)域內(nèi)設(shè)置的排污口；清理合并城鎮(zhèn)污水收集管網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)的各類生活污水散排口、園區(qū)企業(yè)污水未納入園區(qū)污水集中處理設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)一處理的排污口、工業(yè)企業(yè)設(shè)置的多個排污口、集中分布的中小型水產(chǎn)養(yǎng)殖散排口；規(guī)范整治借道共用排污的排污口、雨洪灌區(qū)排口、入河溝渠以及布局不合理、設(shè)施老化破損、排水不暢、檢修維護(hù)難的排污口和管線，入河溝渠及其他排口結(jié)合流域環(huán)境綜合治理及農(nóng)村環(huán)境綜合治理等相關(guān)工作統(tǒng)籌推進(jìn)整治。排污口設(shè)置符合相關(guān)規(guī)范要求并在明顯位置樹標(biāo)立牌，便于現(xiàn)場監(jiān)測和監(jiān)督檢查。

　　完成時限：20__年11月

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎鞔_責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要落實(shí)屬地責(zé)任、行業(yè)管理責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化目標(biāo)考核，建立工作清單，明確排污口責(zé)任主體�？h生態(tài)環(huán)境局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、定期調(diào)度、指導(dǎo)督促排查整治；縣發(fā)展和改革局負(fù)責(zé)配合開展工業(yè)企業(yè)入河排污口溯源整治；縣財政局負(fù)責(zé)將排查整治和日常監(jiān)管經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算予以保障；縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局負(fù)責(zé)城鎮(zhèn)生活污水處理廠排污口和城鎮(zhèn)雨水排口溯源整治；縣水利局負(fù)責(zé)灌區(qū)排口、溝渠、排干等溯源整治；縣農(nóng)牧和科技局負(fù)責(zé)水產(chǎn)、畜禽養(yǎng)殖排口溯源整治。

　�。ǘ┮婪ㄒ酪�(guī)，分類整治。堅持科學(xué)精準(zhǔn)、實(shí)事求是、依法依規(guī)的原則，穩(wěn)妥有序推進(jìn)入河排污口排查整治，避免急于求成、簡單粗暴，堅決防止“一刀切”。對于公共企事業(yè)單位、住宅小區(qū)排污口，應(yīng)避免損害群眾切身利益；對確實(shí)存在困難、短期內(nèi)難以完成整治的排污口，應(yīng)合理設(shè)置過渡期并開展指導(dǎo)幫扶；對涉及水生態(tài)安全和供水安全的排污口，應(yīng)妥善處理歷史遺留問題，合理制定整治措施；對涉及防洪排澇、堤防安全、河勢穩(wěn)定的排污口，應(yīng)采取措施消除安全隱患，嚴(yán)禁合并、封堵城鎮(zhèn)雨洪排口。

　　（三）加強(qiáng)執(zhí)法，強(qiáng)化督導(dǎo)。縣生態(tài)環(huán)境局負(fù)責(zé)信息錄入，建立動態(tài)管理臺賬，統(tǒng)一行使排污口污染排放監(jiān)督管理和行政執(zhí)法職責(zé)，加大監(jiān)管執(zhí)法力度，嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為。專項工作組要將排污口排查整治納入縣級生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察內(nèi)容，每年至少開展1次督導(dǎo)，動態(tài)跟蹤整改效果，持續(xù)鞏固成效，防止問題反彈。對于督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)及時上報領(lǐng)導(dǎo)小組，通過督辦、通報、約談、追責(zé)問責(zé)等舉措，督促有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門按要求完成各項任務(wù)。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇29

　　為全面貫徹落實(shí)國家教育部和市教委關(guān)于“中小學(xué)生睡眠管理”工作通知精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長、全面發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以教育部出臺的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項管理”文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合景德鎮(zhèn)市有關(guān)文件精神，把“五項管理”作為為民辦實(shí)事的重要內(nèi)容，堅持育人方向，構(gòu)建長效管理機(jī)制，以“小切口”推動“大改革”，深化育人方式改革，解決廣大家長急難愁盼的問題，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。

　　二、工作目標(biāo)

　　遵循學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，聚焦“強(qiáng)化”，建立健全長效管理機(jī)制，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　強(qiáng)化學(xué)生睡眠的綜合管理，試點(diǎn)七年級午間休息管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的睡眠習(xí)慣。

　　三、工作原則

　　1.堅持目標(biāo)導(dǎo)向和評價導(dǎo)向原則。準(zhǔn)確把握“五項管理”核心要義，確立科學(xué)的育人目標(biāo)，確保正確的教育發(fā)展方向，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。完善景德鎮(zhèn)市第十三中教育質(zhì)量評價指標(biāo)體系，以評價導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，以評價改革撬動本校學(xué)生健康發(fā)展指數(shù)的提升。

　　2.堅持統(tǒng)整性和協(xié)同性原則。堅持“五育”并舉，系統(tǒng)、整合推進(jìn)“五項管理”。推動各部門齊抓、共管，明晰職責(zé)分工，制定重點(diǎn)任務(wù)清單，理清責(zé)任鏈條和責(zé)任主體，從學(xué)校管理、家庭指導(dǎo)、教育督導(dǎo)、社會協(xié)同等方面入手，協(xié)同推進(jìn)，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化，推進(jìn)“五項管理”全部落地，確保取得實(shí)實(shí)在在成效。

　　3.堅持科學(xué)性和專業(yè)性原則。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，結(jié)合“五項管理”的專業(yè)性和教育的專業(yè)性，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生、家長、學(xué)校做好“五項管理”相關(guān)工作。堅持“剛性約束”和“柔性管理”相結(jié)合，提高工作精準(zhǔn)化精細(xì)化水平。

　　四、重點(diǎn)內(nèi)容

　　1.強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識。學(xué)校將科學(xué)睡眠宣傳教育納入教師管理和課程教學(xué)體系，通過教工大會、體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊活動、科普講座、家長會等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于初中生健康成長的極端重要性，提高教師、家長和學(xué)生的思想認(rèn)識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠的習(xí)慣，切實(shí)提高教師和家長對學(xué)生睡眠的.重視程度。

　　2.加強(qiáng)管理，提供保障。通過教學(xué)管理和作業(yè)管理，切實(shí)提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理。各班班主任嚴(yán)密關(guān)注并負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各學(xué)科的作業(yè)內(nèi)容，靈活調(diào)整、合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量。組織學(xué)生用科學(xué)的方式午休，同時教育并指導(dǎo)學(xué)生充分利用時間，避免回家后作業(yè)時間過長的不良現(xiàn)象，切實(shí)保障學(xué)生充足的睡眠時間。

　　3.家校合力，協(xié)同育人。家長要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，保障學(xué)生睡眠時間不少于9小時。同時教師尤其是班主任要采取科學(xué)的方式和家長學(xué)習(xí)、交流教育部關(guān)于控制學(xué)生電子產(chǎn)品使用時長、防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)指示精神，加強(qiáng)對學(xué)生在家中使用電子產(chǎn)品的管理。自始至終保證家校溝通的暢通，把學(xué)生睡眠管理工作納入到日常教育教學(xué)的監(jiān)督范圍。班主任定期或不定期了解班級學(xué)生睡眠情況。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通，引導(dǎo)家長重視孩子的睡眠。

　　4.加強(qiáng)教育，自我管理。學(xué)校通過主題班會或心理團(tuán)體輔導(dǎo)教育課等形式，結(jié)合家長的監(jiān)督管理，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生形成統(tǒng)籌規(guī)劃時間、高效利用時間的習(xí)慣和能力，發(fā)揮個人的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生自我管理的積極性。

　　5.他山之石，可以攻玉。學(xué)校教務(wù)處嚴(yán)格管理各學(xué)科的正常教學(xué)，堅決杜絕擠占小學(xué)科的不良現(xiàn)象，切實(shí)保障小學(xué)科開齊、開足。以此為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮音樂、美術(shù)、體育等科目的學(xué)科優(yōu)勢，旁敲側(cè)擊，利用每周一歌、陶藝?yán)L畫、體育運(yùn)動、一米菜園等形式豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能得到放松和愉悅，從而間接地達(dá)到促進(jìn)睡眠、提高睡眠質(zhì)量的目的。

　　五、組織保障

　�。�1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成多方聯(lián)動的保障機(jī)制。對標(biāo)本市工作要求，建立健全工作機(jī)制。聯(lián)合政教處、教務(wù)處、科研處、體育組、家委會等部門形成聯(lián)席會議制度，定期分專題研究工作；各部門齊抓共管，研究制定學(xué)校工作方案，共同加強(qiáng)對學(xué)校落實(shí)減負(fù)增效工作監(jiān)督，形成工作合力。

　�。�2）細(xì)化措施，穩(wěn)步推進(jìn)工作落地見效。根據(jù)文件精神，修訂、細(xì)化區(qū)域?qū)嵤┓桨福笇?dǎo)本校實(shí)施辦法，細(xì)化實(shí)施措施，嚴(yán)格落實(shí)工作要求。召開“五項管理”專題會議，進(jìn)一步細(xì)化問題排查、深化全員培訓(xùn)、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，及時跟進(jìn)專項調(diào)研，提升“五項管理”工作的實(shí)效。

　　（3）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造宣傳教育氛圍。開展主題教育，正向引導(dǎo)。多層次多角度宣傳科學(xué)教育理念，有效發(fā)揮輿論的引導(dǎo)功能，全方位開展促進(jìn)學(xué)生健康成長的學(xué)校策略宣傳，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場效應(yīng)”等功利現(xiàn)象，大力營造促進(jìn)中學(xué)生身心健康的社會氛圍。

　　（4）開展專項督導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，提升管理工作實(shí)效。通過“一月一主題”“一月一例會”“一月一專報”的方式，指導(dǎo)和監(jiān)督責(zé)任督學(xué)開展“五項管理”隨訪督查，以校內(nèi)巡查、推門聽課、查閱資料、調(diào)查問卷、教師訪談、學(xué)生座談等實(shí)地調(diào)研，及時反饋督查結(jié)果。督促學(xué)校各部門按照督查提出的問題和意見，及時整改。對整改不到位的，及時進(jìn)行通報、約談；對違反規(guī)定造成不良后果的，追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇30

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，堅持“以人為本、服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)”的人文思想，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作，努力打造一支思想覺悟高，工作作風(fēng)硬的隊伍，在工作中進(jìn)一步落實(shí)，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

　　二、后勤管理領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　三、學(xué)校廚房臨時工的聘用

　　聘用方式見合同

　　四、后勤工作人事安排

　　1、事務(wù)：(初中部)(小學(xué)部)

　　2、勤雜工作：(初中部)(小學(xué)部)

　　3、倉庫保管員：初中部(米倉)（油料、食品倉)(教學(xué)用具倉等)x小學(xué)部(米倉)(油料、食品倉)

　　4、小學(xué)部后勤分管員：

　　5、師生飲用水管理員：(初中部)(小學(xué)部)

　　五、后勤工作人員建設(shè)

　　(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高工作人員的個人素質(zhì)

　　1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的研究。通過研究政策法規(guī)，研究教育教學(xué)理論，提高后勤工作人員自身素質(zhì);通過研究現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學(xué)校安排的各項研究，了解社會動態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹立風(fēng)雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。

　　(二)提高服務(wù)意識，進(jìn)一步樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想

　　1、要求后勤工作人員充分認(rèn)識到：后勤工作是學(xué)校管理的一個重要組成部分，后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務(wù)的好壞會影響到整個學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，后勤工作是學(xué)校工作的基本保障。

　　2、進(jìn)一步健全后勤工作人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實(shí)。

　　3、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多研究、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時完成，不拖拉

　　六、崗位責(zé)任和要求

　　1、事務(wù)

　　工作內(nèi)容

　�、�、在學(xué)�？倓�(wù)處的安排下負(fù)責(zé)采購全校師生生活用菜。

　�、凇⒇�(fù)責(zé)安排師生廚房工作人員的工作，協(xié)調(diào)其工作關(guān)系。

　�、邸⒇�(fù)責(zé)全校師生用水的供應(yīng)以及水塔、水井安全和維護(hù)。

　�、堋⑼瓿蓪W(xué)校所安排的一些臨時性的工作。

　�、�、安排好全校師生的就餐，來�？筒鸵约爸笇�(dǎo)廚房工作人員的工作。

　�、�、負(fù)責(zé)堅持每餐的師生食品留樣等工作。

　�、摺⒚恐苋胀砩媳仨殞熒乱恢艿木筒筒俗V交由總務(wù)處審核，再由總務(wù)處上報到校長室審核。

　　工作要求和職責(zé)

　�、佟⑹聞�(wù)在采購行為中必須廉潔自律，奉公守紀(jì)。

　�、凇⒉少彽氖称繁仨毼锩纼r廉，渠道正規(guī)，新鮮，安全可靠，并參照茶陵縣教育局后勤辦公室食品指導(dǎo)價格和遵照國家食品衛(wèi)生要求。

　�、邸⑺少彽氖称繁仨氁腥胶灻�，以示負(fù)責(zé)。即經(jīng)手人、監(jiān)核人、供貨人。

　�、�、發(fā)現(xiàn)問題除了及時采取處理措施外，還應(yīng)及時向?qū)W�？倓�(wù)處報告。

　�、�、如果因事務(wù)自身的原因而給學(xué)校造成名譽(yù)或經(jīng)濟(jì)損失，學(xué)校會給予相應(yīng)的處罰。以及經(jīng)濟(jì)責(zé)任。觸犯國家法規(guī)則由上級政法機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。

　�、蕖⒏鶕�(jù)學(xué)校的作息時間準(zhǔn)時安排師生就餐。

　　2、勤雜師傅

　　工作內(nèi)容

　�、�、洗好菜、切好菜、搞好廚房衛(wèi)生。

　�、凇⒔邮軐W(xué)校后勤主管或事務(wù)的工作安排。

　　③、每天要保證廚房餐具和食品以及地面衛(wèi)生，能夠讓師生吃得放心。

　　工作職責(zé)

　　①、堅持工作崗位，廉潔自律。

　　②、服從學(xué)校后勤主管或事務(wù)的工作安排

　　③、如果發(fā)現(xiàn)將學(xué)校財物據(jù)為己有或不服從后勤主管的工作安排，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，將對其給予警告或處以罰款。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)追究其法律責(zé)任。

　　④、每日總務(wù)處對食堂工作進(jìn)行日評分，每期末組織全體師生(初中部和小學(xué)部分開評議)對食堂工作人員進(jìn)行民主評議，對工作不努力，民主評議較差的，綜合好和倒數(shù)第一或未過半數(shù)的工作人員，向?qū)W校建議調(diào)離其工作崗位或工作環(huán)境。

　　3、臨時工

　　工作內(nèi)容、要求及責(zé)任

　　以臨時工合同規(guī)定為準(zhǔn)

　　4、倉庫保管員

　　工作內(nèi)容

　　①、負(fù)責(zé)學(xué)校各種需庫存的物品的入庫，出庫。

　�、�、對庫存物品的清查，報缺和報損。

　�、�、對庫存物品入庫時抄好冊，出庫時也要記載好。 工作要求和責(zé)任

　�、�、保管員首先要廉潔自律，克己奉公。

　　②、對于學(xué)校物品的入庫和出庫一定要有明細(xì)記載。

　�、邸r常要保持倉庫內(nèi)的衛(wèi)生，要防蟲防鼠，防霉?fàn)€變質(zhì)。如發(fā)現(xiàn)問題要及時上報給學(xué)�？倓�(wù)處。

　　④、如果發(fā)現(xiàn)保管員以權(quán)謀私，私自調(diào)用物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定給予處罰。

　　5、小學(xué)部后勤分管員

　�、�、負(fù)責(zé)安排和指導(dǎo)小學(xué)部師生食堂的日常工作

　　②、負(fù)責(zé)檢查小學(xué)部的各種基礎(chǔ)設(shè)施的安全情況，并及時上報給小學(xué)部的'分管校長和學(xué)校的總務(wù)部門。

　�、邸⒇�(fù)責(zé)小學(xué)部師生飲用水的發(fā)放，督促供水商及時做好對學(xué)校的飲水機(jī)進(jìn)行消毒、維修等服務(wù)工作。

　�、堋⒇�(fù)責(zé)將小學(xué)部的學(xué)校財產(chǎn)統(tǒng)一清查抄冊，并存檔。

　�、�、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)小學(xué)部后勤部門工作人員的關(guān)系。

　　6、其他要求：如果后勤工作人員私自打飯打菜給未經(jīng)報餐的他人，學(xué)校將以每餐xx元的餐費(fèi)從其工資中扣除。(學(xué)校來訪來客除外)

　　六、廚房工作人員績效考核

　　考核具體操作方法：

　　(一)正式職工考核：

　　1、“師德考核”(%)：見學(xué)校政教處《虎踞中學(xué)教師工作量化考核方案》考核結(jié)果。

　　2、“勞動紀(jì)律”(%)：見學(xué)校政教處《虎踞中學(xué)教師工作量化考核方案》考核結(jié)果。

　　1.過程評估(%):

　　(1)學(xué)校值班行政、食品衛(wèi)生監(jiān)督員、各班生活委員分別對后勤人員進(jìn)行考核，每周進(jìn)行一次量化評分。期末計算總分，計入期末考核(其中值班行政占%，學(xué)生占%，食品衛(wèi)生監(jiān)督員占%，)。(2)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查，按《過程考核細(xì)則》(附后)考核，納入主管考核計算總分。

　　(3)工作中出現(xiàn)失誤并造成一定影響的，根據(jù)其情況進(jìn)行扣分，期末直接計入“過程考核獎懲”。

　　2.“最終評估”( %):

　　(1)教師和學(xué)生各占%。

　　期末由各班學(xué)生代表根據(jù)《后勤工人、職員工作考核表》分別對后勤人員進(jìn)行考核，量化評分，分別計算總分。

　　3.“獎懲”:分為“考核過程中的獎懲”和“最終考核中的獎懲”。 “過程考核獎懲”指職工在日常工作中獲得各種獎勵或出現(xiàn)嚴(yán)重師德問題、工作失誤、和違反規(guī)章制度等，由學(xué)校行政研究扣分，按學(xué)校行政研究結(jié)果執(zhí)行。

　　“期末考核獎懲”指職工在學(xué)期終結(jié)考核中獲得各級獎勵或受到通報、批評、處罰等，獎懲分值按教職工獎懲加減分同等對待。

　　6、以上五方面考核按總務(wù)處制定考核表進(jìn)行考核，均以考核分的形式得出結(jié)果。

　　(二)臨時職工考核：

　　1、過程考核(%)：

　　(1)由學(xué)校值日行政、食品衛(wèi)生監(jiān)督員、各班生活委員分別對后勤人員進(jìn)行考核，每周進(jìn)行一次量化打分，期末分別算出總評分納入期末考核(其中值日行政占%、學(xué)生占%、食品衛(wèi)生監(jiān)督員占%、)。(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行不定期抽查，抽查按《過程考核細(xì)則》(附后)考核，納入監(jiān)督員考核算總評分。

　　(3)工作出現(xiàn)失誤，并造成一定影響者，視其情況扣分，期末直接納入“過程考核獎懲”。

　　2、“期末考核”(%)：

　　期末由各班學(xué)生代表按《后勤工人、職員工作考核表》分別對后勤人員進(jìn)行考核，量化打分，并分別算出總評分。

　　3、“獎懲情況”：分為“過程考核獎懲”和“期末考核獎懲”。

　　“過程考核獎懲”指職工在日常工作中獲得各種獎勵或出現(xiàn)嚴(yán)重師德問題、工作失誤和違反規(guī)章制度等，由學(xué)校行政研究覺得應(yīng)該扣分者，按學(xué)校行政研究結(jié)果執(zhí)行。

　　“期末考核獎懲”指職工在學(xué)期終結(jié)考核中獲得各級獎勵或受到通報、批評、處罰等，獎懲分值按教職工獎懲加減分同等對待。

　　4、以上三方面考核按總務(wù)處制定考核表進(jìn)行考核，均以考核分的形式得出結(jié)果。

　　考核結(jié)果的適用范圍：

　　1、“政治思想”、“勞動紀(jì)律”與教師過程考核等同進(jìn)入學(xué)校的各種考核。

　　2、該考核結(jié)果為學(xué)校后勤職工聘任、職稱評定、年度考核、調(diào)資、晉級、評優(yōu)、績效工資分配提供依據(jù)。

　　3、臨時職工的考核結(jié)果作為以后繼續(xù)聘任(或解聘)的重要參考依據(jù)。

　　其他規(guī)章制度：

　　1、學(xué)校服務(wù)于學(xué)生的食堂、校園商店店必須經(jīng)學(xué)校同意、辦齊各種證照、與學(xué)校簽定《承包合同》后方可開業(yè)。

　　2、服務(wù)于學(xué)生的校園商店必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，否則將視其情況罰款20—xx元。

　　4、學(xué)校組織臨時組織的工作抽查或?qū)W生反映的問題經(jīng)查證屬實(shí)，視其情況經(jīng)學(xué)校行政研究給予經(jīng)濟(jì)處罰。較大的、同樣的問題每期出現(xiàn)三次，正式職工按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理，臨時職工解除《聘任合同》或《承包合同》。臨時職工因違反《合同》、違紀(jì)違規(guī)、出現(xiàn)重大安全事故等與學(xué)校解除《聘任合同》或《承包合同》者，不得參與以后學(xué)校聘任(或承包)事宜。

　　5、全體后勤人員(正式職工)必須按與學(xué)校簽定的《虎踞學(xué)校安全工作責(zé)任狀》做好工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作，發(fā)生事故必須承擔(dān)一切后果。

手機(jī)管理工作實(shí)施方案 篇31

　　為做好全市應(yīng)急狀態(tài)下重點(diǎn)人群醫(yī)療服務(wù)保障工作，全力保障人民群眾就醫(yī)需求和健康權(quán)益，特制定本預(yù)案。

　　一、主要目的

　　認(rèn)真汲取外省市孕婦流產(chǎn)事件等深刻教訓(xùn)，結(jié)合前期我市突發(fā)疫情應(yīng)急處置經(jīng)驗，考慮到最壞情況，充分預(yù)估全市可能發(fā)生新冠疫情暴發(fā)導(dǎo)致大面積區(qū)域封控管控等極端風(fēng)險，統(tǒng)籌防控力量，規(guī)范處置流程，指導(dǎo)做好慢性病患者、急危重癥患者（心梗、腦卒中、創(chuàng)傷、中毒等）、血液透析患者、腫瘤放化療患者、孕產(chǎn)婦、新生兒、精神病患者、殘疾人、行動不便老年人等重點(diǎn)人群醫(yī)療服務(wù)保障工作，維護(hù)正常就醫(yī)秩序，堅決打贏疫情防控精準(zhǔn)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，特制定本方案。

　　二、政策依據(jù)

　　《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)疫情期間醫(yī)療服務(wù)管理滿足群眾基本就醫(yī)需求的通知》《國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組關(guān)于印發(fā)新冠肺炎疫情社區(qū)防控方案的通知》《國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制醫(yī)療救治組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間醫(yī)療服務(wù)保障工作的通知》等有關(guān)法律法規(guī)和政策文件。

　　三、處置原則

　　根據(jù)疫情防控實(shí)際情況，完善應(yīng)急狀態(tài)下醫(yī)療服務(wù)管理運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)差異化的醫(yī)療服務(wù)管理措施，根據(jù)不同患者醫(yī)療需求進(jìn)行分類救治，盡最大努力保障人民群眾身體健康和生命安全。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、具體措施

　�。ㄒ唬┨崆罢莆盏讛�(shù)�；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要發(fā)揮在新冠肺炎疫情防控中的網(wǎng)底作用，與街道社區(qū)（村組）實(shí)施聯(lián)防聯(lián)控，結(jié)合居民電子健康檔案和區(qū)域衛(wèi)生信息平臺數(shù)據(jù)等信息，于4月15日前迅速摸清轄區(qū)內(nèi)慢性病患者、血液透析患者、腫瘤放化療患者、孕產(chǎn)婦、新生兒、精神病患者、殘疾人、行動不便老年人等重點(diǎn)人群的數(shù)量和就醫(yī)習(xí)慣，登記造冊，實(shí)行網(wǎng)格化管理。要求精準(zhǔn)到社區(qū)（村組），以便在劃定封控管控區(qū)域時，能第一時間確定封控管控區(qū)域醫(yī)療服務(wù)需求。

　�。ǘ┙M建三級醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)封控管控區(qū)域范圍，建立“醫(yī)療點(diǎn)—基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)—定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)”三級醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)。

　　1、醫(yī)療點(diǎn)。統(tǒng)籌轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生等專業(yè)技術(shù)人員，根據(jù)封控管控區(qū)域面積、重點(diǎn)人群數(shù)量等實(shí)際情況，在封控管控區(qū)域設(shè)置醫(yī)療點(diǎn)，派駐足夠的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊，實(shí)行24小時輪值，為封控區(qū)有需求的居民提供上門醫(yī)療服務(wù)，為管控區(qū)居民提供駐點(diǎn)醫(yī)療服務(wù)，重點(diǎn)開展健康咨詢、常見病及慢性病診療，經(jīng)評估確需外出就醫(yī)的，按有關(guān)規(guī)定規(guī)范轉(zhuǎn)運(yùn)到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診（職責(zé)詳見附件2）。一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎陽性病例時，立即將患者閉環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)送至遂寧市新冠肺炎定點(diǎn)救治醫(yī)院。

　　2、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。從轄區(qū)二級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)能力突出的醫(yī)務(wù)人員組成專業(yè)救治醫(yī)療隊，配備必要的急救設(shè)備和診療設(shè)施，進(jìn)駐相應(yīng)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鎮(zhèn)衛(wèi)生院，承擔(dān)封控管控區(qū)域的醫(yī)療救治任務(wù)（職責(zé)詳見附件3）。醫(yī)療點(diǎn)治療效果不佳、病情無好轉(zhuǎn)或惡化的，要及時安排專用救護(hù)車轉(zhuǎn)市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院。

　　3、確定非新冠患者重點(diǎn)人群定點(diǎn)救治醫(yī)院。市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院為非新冠患者重點(diǎn)人群定點(diǎn)救治醫(yī)院。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)轉(zhuǎn)運(yùn)調(diào)度。強(qiáng)化120救護(hù)車24小時應(yīng)急值守，指定專用120救護(hù)車點(diǎn)對點(diǎn)接送封控區(qū)、管控區(qū)患者，堅決打通看病就醫(yī)“最后一米”。120救護(hù)車不足時可緊急征調(diào)公交車、出租車、網(wǎng)約車等進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。建立120救護(hù)車閉環(huán)管理機(jī)制，安排專人參與轉(zhuǎn)運(yùn)，人員、車輛要固定，工作期間安排單人單間（帶獨(dú)立衛(wèi)生間）居住，不得混住，不相互交流走訪，避免堂食，避免外出購物、就餐等行為、所有參與轉(zhuǎn)運(yùn)人員按照居住地與醫(yī)院之間兩點(diǎn)一線出行，并安排交通車做好保障。嚴(yán)格按照國家相關(guān)要求對轉(zhuǎn)運(yùn)車輛、醫(yī)療設(shè)備等進(jìn)行終末消毒。

　　（四）實(shí)施分類救治

　　1、發(fā)熱患者。設(shè)置發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)要"應(yīng)開盡開"，必須提供24小時應(yīng)診服務(wù)，必須配備核酸快檢設(shè)備，所有到發(fā)熱門診就診患者無論有無核酸檢測報告，必須進(jìn)行核酸檢測，檢測結(jié)果反饋前一律留觀。對發(fā)熱患者、參與新冠肺炎確診病例救治工作的高風(fēng)險崗位人員實(shí)行嚴(yán)格閉環(huán)管理。

　　2、非急診及擇期手術(shù)患者。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要大力推行非急診預(yù)約掛號、預(yù)約檢查，有序引導(dǎo)患者分時段就診，有效減少醫(yī)療機(jī)構(gòu)人群聚集和疫情防控期間人員流動，降低交叉感染風(fēng)險。對于擇期手術(shù)患者，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)主動與患者溝通，全面了解患者意愿與病情進(jìn)展情況，在條件允許情況下，建議結(jié)合疫情防控形勢確定手術(shù)時間。

　　3、急危重癥患者。市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院要提前制定接診封控區(qū)、管控區(qū)急危重癥患者的工作預(yù)案，在各住院病區(qū)各科室增設(shè)隔離病房2—3間，用于集中收治高風(fēng)險、危重癥或手術(shù)病人，市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院分別準(zhǔn)備1—2間手術(shù)室作為隔離手術(shù)室。應(yīng)規(guī)范設(shè)置隔離病房、手術(shù)室轉(zhuǎn)運(yùn)通道，并完成改造，統(tǒng)籌做好相應(yīng)區(qū)域感控管理，制定管理制度，配齊救治設(shè)施設(shè)備。按照病區(qū)收治患者數(shù)量配備經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的醫(yī)護(hù)人員及工勤保障人員，實(shí)施統(tǒng)一封閉管理、嚴(yán)格核酸檢測等。落實(shí)首診負(fù)責(zé)制，對不能排除新冠肺炎的急危重癥患者，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)做好防護(hù)第一時間救治，不得以任何理由推諉、拒診患者。在積極搶救的同時進(jìn)行核酸檢測，對救治后需留院治療的，應(yīng)先在緩沖區(qū)進(jìn)行單人單間隔離治療，排除新冠肺炎后再轉(zhuǎn)入普通病房。醫(yī)療點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)協(xié)調(diào)做好急危重癥患者銜接和轉(zhuǎn)運(yùn)，縮短院前急救時間。

　　4、各類重點(diǎn)人群。堅持“追蹤到人、登記在冊、社區(qū)管理、上門觀察、規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)、異常就醫(yī)”的原則，加強(qiáng)重點(diǎn)人群健康監(jiān)測和健康管理，并結(jié)合實(shí)際開展診療服務(wù)。

　�。�1）慢性病患者。基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)解決慢性病患者就醫(yī)問題，充分發(fā)揮家庭醫(yī)生團(tuán)隊作用，可視病情將其處方用量延長至12周。通過電話、微信隨訪等加強(qiáng)遠(yuǎn)程指導(dǎo)，強(qiáng)化慢性病患者日常管理，滿足日常用藥和醫(yī)療咨詢服務(wù)、醫(yī)聯(lián)體牽頭單位要加強(qiáng)對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)幫扶，提高慢性病治療管理效果。

　　（2）血液透析患者、腫瘤放化療患者以及其他需要維持定期治療的重癥患者。對于血液透析患者、腫瘤放化療患者以及其他需要維持定期治療的重癥患者，要落實(shí)好專門時段、專門通道、專門區(qū)域、專門病房、專門檢查設(shè)備、專門醫(yī)護(hù)團(tuán)隊，提供血液透析、腫瘤放化療等不間斷的醫(yī)療服務(wù)。要指定專用車輛點(diǎn)對點(diǎn)接送患者，轉(zhuǎn)運(yùn)過程中要落實(shí)防護(hù)措施，車輛轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)束后開展終末消毒。

　�。�3）孕產(chǎn)婦、新生兒人群。各助產(chǎn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)建檔建卡及在冊情況，加強(qiáng)對孕產(chǎn)婦、新生兒的健康管理，主動通過線上、電話等多種形式，加強(qiáng)健康教育和咨詢指導(dǎo)，幫助孕產(chǎn)婦做好自我監(jiān)測和個人防護(hù)，并嚴(yán)格做好孕28周以上、有妊娠合并癥的高危孕產(chǎn)婦健康監(jiān)測和專案管理。對于臨產(chǎn)孕產(chǎn)婦、危重孕產(chǎn)婦、危重新生兒等需要急診急救的患者，由醫(yī)療點(diǎn)的醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系轄區(qū)產(chǎn)急辦協(xié)調(diào)閉環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，在做好防護(hù)的基礎(chǔ)上給予及時治療，產(chǎn)兒科能力不足的由市衛(wèi)生健康局統(tǒng)籌醫(yī)療資源開展救治，不得以疫情防控為由拒診或延誤治療。各助產(chǎn)機(jī)構(gòu)要規(guī)范設(shè)置過渡病房、隔離分娩間等，對需要收住院但暫無核酸檢測結(jié)果的，應(yīng)當(dāng)先收治在過渡病房，在隔離分娩間進(jìn)行分娩，待確認(rèn)核酸檢測結(jié)果陰性后再轉(zhuǎn)入普通病房，核酸結(jié)果陽性的應(yīng)規(guī)范轉(zhuǎn)運(yùn)至具備產(chǎn)兒科救治能力的新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受治療。對需急診急救孕產(chǎn)婦和新生兒存在就診困難的，由轄區(qū)產(chǎn)急辦24小時值守兜底協(xié)調(diào)保障救治工作。

　�。�4）應(yīng)急預(yù)防接種人群。預(yù)防接種醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按照轄區(qū)內(nèi)人口基數(shù)及以往接種情況，科學(xué)測算需接種狂犬疫苗、破傷風(fēng)疫苗等應(yīng)急預(yù)防接種人群數(shù)量，安排足量醫(yī)務(wù)人員開展應(yīng)急接種疫苗服務(wù)。

　�。�5）其他重點(diǎn)人群。各鎮(zhèn)、街道結(jié)合實(shí)際情況，做好精神病患者、殘疾人、行動不便老年人等其他重點(diǎn)人群醫(yī)療服務(wù)保障工作。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)封閉式管理。當(dāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出現(xiàn)新冠肺炎感染病例、發(fā)生院感暴發(fā)或其他需要封閉式管理的情況時，上報市衛(wèi)生健康局，同時向市應(yīng)急指揮部請示統(tǒng)籌做好醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全保衛(wèi)、交通管制、物資供應(yīng)、信息發(fā)布、流行病學(xué)調(diào)查及集中隔離場所準(zhǔn)備等工作，并予以優(yōu)先保障。各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)要制定應(yīng)急處置預(yù)案，根據(jù)疾控部門的流調(diào)溯源及追蹤排查，做好院內(nèi)高、中、低風(fēng)險等級的劃分和管理，統(tǒng)籌人力資源科學(xué)調(diào)配和合理安排，加強(qiáng)院內(nèi)工作人員健康管理和監(jiān)測，完善醫(yī)療服務(wù)及后勤管理流程，科學(xué)、快速、平穩(wěn)、有序的開展應(yīng)對和處置。

　　六、工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)充分考慮疫情防控期間各種突發(fā)情況導(dǎo)致群眾看病就醫(yī)可能面臨的困難和問題，結(jié)合實(shí)際制定具體應(yīng)急預(yù)案，方案各個環(huán)節(jié)要明確到部門、明確到具體聯(lián)系人。各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，優(yōu)化資源布局，滿足診療需求，配齊相關(guān)醫(yī)務(wù)人員，配備充足的醫(yī)療物資和防疫物資，開展實(shí)戰(zhàn)模擬演練，確保發(fā)生疫情時迅速發(fā)揮作用。

　　（二）強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動。市衛(wèi)生健康局將疫情防控和各類重點(diǎn)人群的醫(yī)療服務(wù)保障工作協(xié)同推進(jìn)，優(yōu)先保障重點(diǎn)人群醫(yī)療服務(wù)需求，統(tǒng)籌做好醫(yī)療費(fèi)用保障等工作。根據(jù)轄區(qū)疫情發(fā)展變化，及時對可調(diào)用的醫(yī)療場所、人力資源、防護(hù)物資進(jìn)行合理分配和優(yōu)化調(diào)整。一旦啟動應(yīng)急預(yù)案，按要求做好慢病管理、安全轉(zhuǎn)運(yùn)、分類救治、院感防控等重點(diǎn)工作，切實(shí)保障群眾醫(yī)療需求。

　�。ㄈ┞鋵�(shí)院感防控。持續(xù)強(qiáng)化感控管理意識，堅持科學(xué)規(guī)范開展院感防控工作。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要落實(shí)預(yù)檢分診和首診負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化發(fā)熱門診、普通門急診、住院病區(qū)管理各項措施，加強(qiáng)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人群感控管理；接診封控、管控區(qū)患者時要確保通道、流程不與其他患者交叉，嚴(yán)格人流、物流、空氣流隔離，接診后，要立即組織專人對環(huán)境、物表進(jìn)行消殺；切實(shí)按照技術(shù)指南做好個人防護(hù)，抓好醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生管理，加密院內(nèi)各類人員健康監(jiān)測和核酸檢測頻次，采取有效措施防范人群聚集，確保不發(fā)生院感事件。

　　（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要進(jìn)一步加大宣傳力度，一旦啟動應(yīng)急響應(yīng)，要在6小時內(nèi)將重點(diǎn)人群非新冠疾病救治定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息包括地址、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等，在市衛(wèi)生健康局微信公眾號上公示，并通過多種渠道向社會公開。各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在入口處、公告欄等醒目位置公示各類重點(diǎn)人群就醫(yī)流程、服務(wù)項目等信息，引導(dǎo)患者合理選擇就醫(yī)。

　�。ㄎ澹﹪�(yán)格責(zé)任追究。在本方案執(zhí)行過程中，對不執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制、推諉患者，玩忽職守、失職、瀆職，不服從統(tǒng)一指揮、調(diào)度，組織協(xié)調(diào)不力，措施落實(shí)不到位，以及工作中出現(xiàn)重大失誤，造成嚴(yán)重后果或重大輿情的，將依據(jù)黨紀(jì)、政紀(jì)有關(guān)規(guī)定，追究各醫(yī)療機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。