學(xué)校文明班級創(chuàng)建活動方案范文（通用6篇）

學(xué)校文明班級創(chuàng)建活動方案范文 篇1

　　為了促進(jìn)學(xué)校“校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展，為廣大師生創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔文明和諧的校園環(huán)境，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　“百年大計，教育為本”。我們的學(xué)生是祖國的未來，從小能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對其長大成材有著重要的影響。因此這就需要我們老師在實施教育教學(xué)的過程中狠抓常規(guī)教育和素質(zhì)教育，為塑造二十一世紀(jì)的新型人才而努力不懈。為全力配合學(xué)校行政工作，少先隊大隊部將利用“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”這塊主陣地，對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查、督促。

　　二、評比內(nèi)容(20分)

　　每日流動紅旗評比內(nèi)容包括：

　　1、公共區(qū)衛(wèi)生和教室衛(wèi)生工作檢查(6分)

　　2、早讀和讀報情況檢查(2分)

　　3、課間操、眼保健操檢查(4分)

　　4、考勤、路隊、安全(2分)

　　5、行為習(xí)慣情況(6分)

　　6、獎勵加分(1—5分)

　　三、評比分組、評比方式和評比辦法

　　1、評比分組：為了充分考慮到評比工作相對公平、公開、公正,小紅帽監(jiān)督崗成員由三～六年級中工作能力強，樂意為大家服務(wù)，能以身作則的少先隊員擔(dān)任。并按中高年級搭配方式分成10個小組，每個班選出5名同學(xué)擔(dān)任小紅帽，分別負(fù)責(zé)周一到周五的值勤和檢查工作。

　　2、評比方式：小紅帽每天將“檢查表”交至教導(dǎo)處，再由大隊部統(tǒng)計員進(jìn)行統(tǒng)計，匯總后在當(dāng)天下午公布在“風(fēng)云榜”欄中，以便各位班主任老師及時發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行處理。

　　3、評比辦法：各年級根據(jù)周總分排名前2—4名將獲得當(dāng)周流動紅旗，學(xué)校將在每周一課間操后，進(jìn)行全校公開表彰。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則

　　(一)衛(wèi)生扣分細(xì)則(6分)

　　1、教室地板有廢紙、果皮等垃圾，扣1分;

　　2、衛(wèi)生工具擺放不整齊，扣1分;

　　3、教室放學(xué)后不擦黑板，扣1分;

　　4、課桌椅擺放不整齊，扣1分;

　　5、教室護(hù)攔或窗臺有灰塵，扣1分;

　　6、講臺不收拾整齊干凈，扣1分;

　　7、教室天花板有蜘蛛網(wǎng)較明顯的'，扣1分;

　　8、下午放學(xué)后沒有及時清空垃圾桶，扣1分;

　　9、教室電腦、電視等電器設(shè)備灰塵較多，一票否決!

　　(二)早讀、讀報扣分細(xì)則(2分)

　　早讀、讀報課，學(xué)生有隨便走動、喧嘩、聊天、吵鬧等現(xiàn)象，扣1分。

　　(三)課間操、眼保健操扣分細(xì)則(4分)

　　1、班級列隊有學(xué)生遲到，扣1分;

　　2、列隊時，班級有學(xué)生吵鬧現(xiàn)象，扣1分3、列隊時，班級隊列不整齊，扣1分;

　　4、課間操，學(xué)生有不做操的現(xiàn)象，扣1分;

　　(四)考勤、路隊、安全扣分細(xì)則。(2分);

　　1、早上遲到或中午早到，私自出校門，扣2分;

　　2、走讀生中午必須排好路隊，不組織或路隊不好，扣2分;

　　3、攀爬籃球架、護(hù)攔、乒乓球臺、樹木、圍墻等，一票否決!

　　(五)行為習(xí)慣扣分細(xì)則。(6分)

　　1、少先隊員不佩戴紅領(lǐng)巾，扣1分。

　　2、周一升國旗、大型集會不穿規(guī)定校服，扣1分。

　　3、穿衣不拉好拉鏈或扣好扣子，衣冠不整，影響學(xué)生儀容形象的，扣1分。

　　4、在每天升國旗的時候隨意走動，少先隊員不行隊禮，扣1分。

　　5、破壞學(xué)校門窗、課桌椅等公物，扣2分。

　　6、在校園內(nèi)有打架行為，影響極壞，扣2分。

　　7、教室無人時沒關(guān)好電器，不及時關(guān)好水龍頭，扣2分。

　　8、不準(zhǔn)吃垃圾食品，發(fā)現(xiàn)扣2分。

　　9、中午就餐不排隊或大聲喧嘩，扣2分。

　　10、亂扔垃圾、吐痰等影響公共環(huán)境衛(wèi)生的行為，一票否決!

　　(六)獎勵加分項目(1—5分)

　　1、做好人好事，受到老師的表揚，根據(jù)事件大小獎勵1—5分。

　　2、拾金不昧，根據(jù)金額多少獎勵1—5分。

　　3、能適時舉報、糾正校園內(nèi)同學(xué)的不良行為，獎勵1—5分。

　　五、流動紅旗管理

　　各班必須在每周五放學(xué)前將流動紅旗送到教導(dǎo)處，周一在集會上統(tǒng)一頒發(fā)，不能及時送返流動紅旗的班級，取消下周流動紅旗評比。

　　六、全校師生要以此活動為契機

　　提高認(rèn)識、廣泛宣傳，積極參與，嚴(yán)格要求，共同做好流動紅旗評比各項工作，共同推動學(xué)校各項工作快速發(fā)展，為學(xué)校教育教學(xué)工作和廣大學(xué)生身心健康成長服務(wù)。

　　七、本方案為試行

　　如有待完善之處，將在今后工作中不斷修正與完善。

　　八、本方案最終解釋權(quán)歸政教處所有

　　由大隊部負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行，自20xx年9月1日起正式執(zhí)行。

學(xué)校文明班級創(chuàng)建活動方案范文 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級和每個師生員工，夯實校園文明根基。

　　二、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校成立創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署創(chuàng)建工作，研究討論重大事項，明確任務(wù)要求和工作職責(zé)。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為目標(biāo)，全面推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作，確保我校符合文明校園的測評基本指標(biāo)，對照小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則積極開展創(chuàng)建活動，不斷擴大文明校園創(chuàng)建成果。

　　四、具體實施

　　（一）明確目標(biāo)，具體落實。根據(jù)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校高度重視，召開班子會議研究討論，對照文明學(xué)校測評基本指標(biāo)形成派單任務(wù)分解到各科室、各年級組，結(jié)合上級工作要求按時按質(zhì)完成創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好具體由黨政辦公室負(fù)責(zé)布置和落實，思想好教育好、活動陣地、環(huán)保節(jié)約等具體由杜旭才副校長負(fù)責(zé)布置和落實，教師隊伍好具體由李建文副書記負(fù)責(zé)布置和落實，校園文化由辦公室協(xié)助校長規(guī)劃，校園環(huán)境規(guī)劃由總務(wù)處馬勇生主任負(fù)責(zé)布置和落實，環(huán)境安全具體由王波副校長負(fù)責(zé)布置和落實。

　　（二）大力宣傳，接受監(jiān)督。學(xué)校將文明校園創(chuàng)建工作與《丘北縣文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》有機結(jié)合起來，促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)動的創(chuàng)建格局。大力宣傳文明校園創(chuàng)建典型及創(chuàng)建意義，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建的輿論氛圍。

　　（三）納入規(guī)劃，長期堅持。學(xué)校將文明校園創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務(wù)，納入學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。

　　（四）注重實效，提升質(zhì)量。把文明學(xué)校創(chuàng)建工作與學(xué)校其他工作有機結(jié)合起來，注重將文明學(xué)校測評指標(biāo)具體落到實處，杜絕停留在材料上變成應(yīng)付和走過場，將理論與學(xué)校實際相結(jié)合，讓學(xué)校真正成為教書育人的樂土。

　　五、工作要求

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校是創(chuàng)建活動的主體，要將此項工作納入重要議事日程，做好統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一推進(jìn)，形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，全校師生積極參與的`工作格局。通過創(chuàng)建活動，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題，加強制度建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，建立長效工作機制，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。

　　（二）健全機制，總結(jié)提高。學(xué)校將結(jié)合實際制定和完善創(chuàng)建工作推進(jìn)方案，認(rèn)真做好創(chuàng)建活動的組織實施，制定創(chuàng)建工作時間表和路線圖，積極申報和開展創(chuàng)建工作。

學(xué)校文明班級創(chuàng)建活動方案范文 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，為了培養(yǎng)學(xué)生強烈的集體榮譽感和積極進(jìn)取的精神，激發(fā)班級競爭意識，經(jīng)學(xué)校研究決定，引進(jìn)激勵機制，開展文明班級評選活動。

　　二、指標(biāo)分配：

　　每周：15年級每年級一個，6年級一個，初中部一個。

　　三、評比細(xì)則

　　1.班級評比基分為100分。

　　2.班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班上同學(xué)和睦相處，整個班級呈現(xiàn)出積極向上的精神面貌。

　　3.積極參加學(xué)校組織的各項活動，能很好地完成學(xué)校交代的各項任務(wù)。

　　4.本周內(nèi)獲得寢室流動紅旗的.班級，文明班級評比中加0.5分，（是混合寢室的班級，主要的兩個班級各加0.25分）。

　　5.依據(jù)政教處加扣分情況，按年級組評比，得分多者獲得本周流動紅旗，得分相同時，扣分少的班級優(yōu)先；加扣分都相同或都沒有加扣分時，政教處以各值日行政檢查情況為參考作出決定，不設(shè)并列流動紅旗。（流動紅旗在下一周擁有一周，須懸掛于教室前門外。）

　　6.一周內(nèi)有下列情況之一者，該班喪失文明班級評比資格：

　　（1），本周內(nèi)學(xué)生有嚴(yán)重違紀(jì)，如：打架斗毆、打牌賭博買碼、謾罵、頂撞老師或工友、擅自下河游泳、爬越圍墻、寄學(xué)生就寢后不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故；

　　（2），本周總扣分達(dá)3分及以上。

　　7.一周內(nèi)不足一周的，兩天內(nèi)不評比，并入下一周或上一周進(jìn)行評比；一周達(dá)到三天及以上的，以一周計進(jìn)行流動紅旗評比；連續(xù)多天的，以一周計進(jìn)行評比。

　　四.獎勵辦法

　　1、凡獲文明班級稱號的班級，在下一周發(fā)流動紅旗，獎班主任獎金10元。另外，也作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一個重要依據(jù)。

　　2、期末評比優(yōu)秀班集體優(yōu)秀班主任：一、二年級一個，三、四年級一個，五、六年級一個，初中部一個。共四個，獎班主任獎金50元。

　　（具體辦法：1，每得一次流動紅旗得一分；2，期末組織所有除班主任以外的教師進(jìn)行投票，每一票計一分。3，分組得分多者評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。4，得分相同時以流動紅旗多者優(yōu)先。）

學(xué)校文明班級創(chuàng)建活動方案范文 篇4

　　一、活動創(chuàng)建主題：

　　古人云：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”。 文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。在社會生活中不管你意不意識到禮儀，懂不懂禮儀，重不重視禮儀，禮儀，無處不在！

　　當(dāng)今中小學(xué)生文明禮儀常識缺失嚴(yán)重，不知道文明禮儀的行為界定。我們班的學(xué)生也同樣存在對文明禮儀認(rèn)識模糊的問題，認(rèn)識上的模糊直接導(dǎo)致了他們行為上的不文明。小學(xué)階段是進(jìn)行文明禮儀教育的關(guān)鍵的時期，為切實提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，特制定 “文明禮儀特色班級”創(chuàng)建方案。

　　二、活動主要目標(biāo)：

　　①使用文明用語。多用“您好”、“請”、“謝謝”、“別客氣”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。

　　②見到老師（來賓）時，應(yīng)主動讓行和行禮問好。進(jìn)老師的.辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

　　③不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

　　④同學(xué)間相互尊重，不給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，不嘲笑同學(xué)的生理缺陷。

　　⑤上課鈴響，端坐在教室里，恭候老師上課。遲到要報告。上課發(fā)言先舉手。老師宣布下課后，學(xué)生方可離開教室。

　　三、活動內(nèi)容及措施：

　　通過知禮、學(xué)禮、行禮為內(nèi)容的集體教育，個別教育，同伴教育，以及形式多樣、生動活潑、寓教于樂的活動為載體。具體如下：

　　1、4月初出一期創(chuàng)文明禮儀特色班級的黑板報，并利用教室內(nèi)的每一面墻，讓其發(fā)揮宣傳作用。

　　2、4月中旬自主查找資料，利用晨會班會，小組合作演講或講故事 等多種方式學(xué)習(xí)文明禮儀基本規(guī)范，讓文明禮儀常識深入學(xué)生的內(nèi)心。

　　3、5月初圍繞創(chuàng)建主題舉行“做文明的我”主題班會。

　　4、5月16日~5月20日為文明禮儀自我考察期，學(xué)生在這期間記錄自己在各種場合的文明禮儀行為情況，并與自己所學(xué)到的文明禮儀知識進(jìn)行對比，找出差距，進(jìn)行自我總結(jié)，交流討論。班干部記錄不文明現(xiàn)象并提出整改意見。

　　5、6月初采用“平時互評；學(xué)生、老師、家長共同參與評比”方式。評比出文明禮儀合格的學(xué)生，并評出10名“文明小使者”。

學(xué)校文明班級創(chuàng)建活動方案范文 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)、突出班級管理，全面實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建一個和諧、文明的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、時間、參加人員及形式

　　時間：從20xx年9月1日開始到20xx年11月30日結(jié)束

　　參加人員：全體在校學(xué)生

　　組織形式：以班級為單位組織。

　　三、工作目標(biāo)

　　“創(chuàng)建文明班級“活動的工作目標(biāo)是通過“文明班級”創(chuàng)建使學(xué)生的不文明行為和習(xí)慣有明顯的改變，無遲到、無曠課、無違規(guī)違紀(jì)及事故發(fā)生，班風(fēng)基本形成，對學(xué)生中的違規(guī)違紀(jì)問題“主動抓，敢于管”的學(xué)管工作和安全穩(wěn)定工作力度顯著增強，班級的綜合管理和建設(shè)有明顯提高。

　　四、“文明班級”創(chuàng)建內(nèi)容

　　“文明班級”創(chuàng)建工作主要以班級文化建設(shè)為主。班級文化是指班級在學(xué)習(xí)、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化的內(nèi)容應(yīng)主要體現(xiàn)以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念（團隊精神）、紀(jì)律意識、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時間、整潔有序、團結(jié)互助等。

　　班級評價目標(biāo)可分為班級環(huán)境布置、課間操、服裝禮儀、課前一支歌、右側(cè)通行等幾個具體可行的目標(biāo)，開展“右側(cè)通行標(biāo)兵班、文明禮儀示范班、特色教室、間操示范班、眼操示范班、學(xué)習(xí)示范班、拾金不昧示范班、衛(wèi)生示范班、經(jīng)典誦讀示范班、寫字示范班”等特色班集體的評選。

　　五、實施步驟

　　1、學(xué)習(xí)動員階段（9.1——9.15）

　　具體任務(wù)是各班深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會學(xué)校實施方案，結(jié)合本班實際尋找符合本班的內(nèi)容，醞釀制定本班的'實施方案。

　　2、班級申報階段(9.16——9.20)

　　具體任務(wù)是制定并上報班級實施方案。

　　3、實施階段（9.21——11.20）

　　具體任務(wù)是班級結(jié)合制定的實施方案開展工作、學(xué)校指導(dǎo)考察

　　4、總結(jié)認(rèn)定階段（11.21——11.30）

　　針對各班開展情況學(xué)校進(jìn)行綜合評定。

　　六、具體要求

　　1、搞好宣傳動員，提高全體師生對創(chuàng)建活動重要意義的認(rèn)識，積極投入活動當(dāng)中來。

　　2、搞好活動方案及相關(guān)法規(guī)和制度學(xué)習(xí)，力求達(dá)到大家學(xué)法、知法、懂法、尊法、守法。

　　3、評比遵循客觀、公正、合理的原則。堅持做到與日常檢查，階段小結(jié)、期未評比結(jié)合起來，堅持長期性。

　　4、貫徹全員參與、全程管理原則，堅持互動性和流動性，力求形成比學(xué)趕幫超的良好氛圍，激勵師生的集體榮譽感和團隊精神。

學(xué)校文明班級創(chuàng)建活動方案范文 篇6

　　一、活動目標(biāo)

　　為進(jìn)一步增強學(xué)生文明意識，提升文明素質(zhì)，倡導(dǎo)文明行為，培育文明新風(fēng)，構(gòu)建文明校園，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做文明人，說文明話，辦文明事，商學(xué)院決定于xx年2月20日至學(xué)期結(jié)束開展商學(xué)院班級文明創(chuàng)建活動，方案如下。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　系成立商學(xué)院班級文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各班級成立由輔導(dǎo)員擔(dān)任組長的"班級文明創(chuàng)建小組"。

　　二、主題口號

　　讓我們唱響文明之歌，讓青春與文明同行！

　　三、活動方式

　　每周不定期對各班級"課堂出勤率"、"早晚自習(xí)出勤率"、"教室布置與整潔狀況"、"學(xué)生文明舉止"等進(jìn)行細(xì)化打分，評出若干"周文明班級"給予掛牌表彰；根據(jù)周評比情況每月評出若干"月文明班級"給予掛牌表彰；根據(jù)周評比、月評比情況本學(xué)期結(jié)束評出若干"標(biāo)兵班級"，頒發(fā)榮譽證書，并獲有校級優(yōu)秀班集體的評選資格。

　　班級有學(xué)生存在不良行為，造成較大影響的.取消班級當(dāng)周評選資格；具有校級惡劣影響的取消班級當(dāng)月評選資格，情節(jié)極其惡劣的取消本學(xué)期評選資格。

　　各班級宿舍檢查結(jié)果作為評選文明班級的重要參考。

　　主教A區(qū)各層樓道及多媒體教室由黨小組負(fù)責(zé)每周清掃一次。

　　一層樓道、113教室：第一、二黨小組

　　二層樓道、213教室：第三、四黨小組

　　三層樓道、313教室：第五、六黨小組

　　四層樓道、413教室：第七、八黨小組

　　四、活動安排

　　1.各班級召開文明創(chuàng)建主題班會（2月24日前）（責(zé)任人：）

　　各班級召開"樹立新風(fēng)，倡導(dǎo)文明"主題班會，對當(dāng)前校園里、社會上存在的文明現(xiàn)象、文明事跡進(jìn)行宣傳，對不文明行為進(jìn)行評議；并進(jìn)行文明口號交流。

　　在班會召開前，要提前布置，做好交流發(fā)言準(zhǔn)備，各班在交流的基礎(chǔ)上，評選出10條文明口號，在3月17日前交系辦公室。

　　2.各班級教室張貼文明創(chuàng)建宣傳材料（3月8日前）

　　班級文明創(chuàng)建小組名單、班級文明創(chuàng)建倡議書、文明宣傳口號等。

　　3.對照檢查（3月23日前）

　　廣泛開展自評自查、互評互查活動，各班級對教室、宿舍等公共場所，各同學(xué)對個人行為舉止進(jìn)行自評自查，相互檢查，開誠布公，取人之長，補己之短。

　　4.整改提高（3月30日前）

　　個人或班級針對存在不文明行為，提出書面整改意見，認(rèn)真整改陋習(xí)，踐行文明。

　　5.評比表彰（3月19日前）（責(zé)任人：）

　　系里組織檢查組深入學(xué)生宿舍、各班級教室等場所進(jìn)行一次檢查評比，評選出"文明創(chuàng)建先進(jìn)班集體"4個。

　　每個班級評選出"文明創(chuàng)建先進(jìn)個人"1名。

　　以上材料于3月28日前報送事跡材料。

　　總結(jié)表彰時間另行通知。

　　五、工作要求

　　各班級要高度重視，廣泛發(fā)動，精心組織，切實提高工作效果，要按要求開展工作，按時報送材料。