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踢毽子比賽活動方案

發布時間:2024-10-07

踢毽子比賽活動方案(通用3篇)

踢毽子比賽活動方案 篇1

  一、指導思想

  通過開展豐富多彩的課外活動及大課間活動,培養學生廣泛的興趣和愛好,增強體質,促進陽光體育活動深入開展。

  二、活動時間:第十六周

  三、活動內容:

  培養學生各種良好的素質,增長知識,增長才干,使學生的個性特長得到充分的發展。學校根據學生年齡特點,決定在全校學生中開展“冬季1分鐘跳繩、踢毽子比賽”。

  四、比賽形式:跳繩、踢毽子比賽內容分為兩大類:

  第一類是普及性的活動,即每周的體育課上、大課間活動時由學生在操場開展跳繩、踢毽子健身活動,充分調動每一個學生的積極性,使大家都活動起來。第二類是比賽活動。各班在活動的基礎上,挑選優秀選手參加學校組織的跳繩、踢毽子比賽。

  五、組織領導:

  組長:x

  裁判員:x

  六、比賽安排

  1、比賽以年級為單位跳繩比賽以一分鐘為時限。辦法是:

  (1)每次比賽每人試跳一次。(2)比賽時,一人跳兩人記數。

  2、踢毽子比賽1年級單踢,以個數為單位,辦法是:

  (1)比賽開始后,毽子觸及地面為失誤,如毽子踢起高度達不到腰部,則不計數;

  (2)每次比賽每人試踢一次。

  3、比賽時一人踢兩人記數。

  七.評比規則

  1、參加比賽人員數:(每個班級)

  跳繩:5名

  踢毽子:5名

  2、參賽班級為1-5所有班級,

  3、每一個項目分別取集體、個人一、二、三等獎。(集體名次以參賽隊員總成績計算)

踢毽子比賽活動方案 篇2

  一、指導思想

  通過開展豐富多彩的課外活動及大課間活動,培養學生廣泛的興趣和愛好,增強體質,促進健康,使學生在德、智、體、美、勞全面發展。

  二、活動時間:報名時間:10月26日

  比賽時間:10月27-28日下午

  三、活動內容:

  培養學生各種良好的素質,增長知識,增長才干,使學生的個性特長得到充分的發展。學校根據學生年齡特點,決定在全校學生中開展“秋季1分鐘跳繩、踢毽子比賽”。

  四、比賽形式:跳繩、踢毽子比賽內容分為兩大類:

  第一類是普及性的活動,即每周的體育課上、大課間活動時由學生在操場開展跳繩、踢毽子健身活動,充分調動每一個學生的積極性,使大家都活動起來。

  第二類是比賽活動。各班在活動的基礎上,挑選優秀選手參加學校組織的跳繩、踢毽子比賽。

  五、組織領導:組 長:車延良 裁判員:體音組 高年級學生

  四、比賽安排

  1、比賽以年級為單位,設跳繩、踢毽子二個項目

  2、跳繩比賽以一分鐘為時限,任意形式進行。辦法是:1、每次比賽每人試跳一次。2、比賽時,一人跳兩人記數。

  3、踢毽子比賽以個數為單位,一次試踢的機會,踢兩次累計總數。辦法是:1、比賽開始后,毽子觸及地面為失誤,如毽子踢起高度達不到腰部,則不計數; 2、每次比賽每人試踢一次。3、比賽時一人踢兩人記數。

  五。評比規則

  1、參加比賽人員數:(每個班級)

  跳 繩:男10人,女10人

  踢毽子:男10人,女10人

  說明:兩項可重復報名

  2、參賽班級為全校所有班級,1-6年級組

  3、每一個項目分別取集體、個人一、二、三等獎。

踢毽子比賽活動方案 篇3

  一、指導思想

  為了豐富學生的課外活動,培養學生良好的身體素質,培養學生廣泛的興趣和愛好,增強體質,促進健康,使學生在德、智、體、美、勞得到充分的`發展。學校決定開展學生“踢毽子比賽”,現具體方案如下

  二、比賽裁判及工作人員安排

  組長:劉華美裁判員:低年級組(羅國梅、蒙蓉東),中年級組(羅錦勝、周應龍)、高年級組(韋昭職、孫麗蓉)。

  攝影:楊志標、

  秩序維持:各班主任及各班班干部。

  寫獎狀:莫曉艷、莫周浩。

  三、活動內容

  第二課堂活動可以彌補第一課堂的不足,培養學生各種良好的素質,增長知識,增長才干,使學生的個性特長得到充分的發展。少先隊大隊部根據小學生年齡特點,決定在全校學生中開展“春季踢毽子比賽”。

  1、普及性的活動,課余時間學生在操場開展踢毽子健身活動,充分調動每一個學生的積極性,使大家都活動起來,時間是9月25日――10月27日。

  2、比賽活動。各班在活動的基礎上,挑選優秀選手參加學校組織的踢毽子比賽。比賽時間是10月28日下午。

  四、參賽對象

  1、一分鐘踢毽(個人),各班男女各3名;

  2、10人踢毽接力(集體),各班學生10名(男女各5人,可與個人賽重復)。

  四、比賽規則

  1、一分鐘踢毽(個人):比賽以一分鐘為時限,比賽開始后,可以用下肢的任意部位接觸毽子,毽子落地為失誤,失誤后可繼續比賽直至時間到。以單位時間內個數多者為勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時一人踢兩人記數。 2、10人踢毽接力(集體):每班派出10人,縱隊或橫隊站立,每人踢毽子10個進行接力,最快隊獲勝。

  五、評獎設置

  1、參賽班級為全校所有班級,分低、中、高年級組為單位相比。

  2、一分鐘踢毽:在單位時間內,以踢的個數多少,每個年級組各取前3名。

  3、10人踢毽接力:以班為單位,以接力形式,10名學生排成一字型,每人跳10個,以最快完成的班級獲勝,各年級組取第一名。

  六、個人參賽者上報時間

  x年10月10日早上

  牛場小學少先隊大隊部x年9月25日

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