社團活動宣傳方案（精選3篇）

社團活動宣傳方案 篇1

　　一、活動主題

　　團結協作，增進交流，張揚青春，展望未來。

　　二、活動背景

　　“今日素質班再聚首，明日你與我同攜手”。素質拓展班與素質培養班相識已久，素質拓展班的成立與素質培養班有著密切的聯系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統。陽春三月，春光明媚的日子里，x歲的素質拓展班與x歲的素質培養班再聚首共創和諧之音。

　　三、活動目的

　　增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結起來，進一步發揮學生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的`機會和平臺。

　　四、活動時間

　　20xx年4月12號3：50——5：50。

　　五、活動地點

　　。

　　六、主辦單位及參與人員

　　xx學院大學生素質培養班xx人。

　　xx學院管理技術學院素質拓展班約xx人。

　　七、活動準備工作

　　1、每個組織中推選一名主持人，一男一女。

　　2、通過彼此的，私下交流等形式加強對對方組織的了解。

　　3、隨時關注兄弟組織的發展動態，相互幫助，共同成長。

　　4、每人帶一個工作本，到達活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

　　八、活動流程

　　1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹并歡迎交流會參加人員（x分鐘）。

　　2、由兩個組織的總負責人代表各自的組織發言，回顧兩個組織之間的密切聯系（可聯系“二十條”與“十八條”），介紹各自組織目前的發展狀況及前景（x分鐘）。

　　3、兩個組織的幾個部門（每個組織x個部門做代表）負責人發言，分享工作中的經驗及遇到的問題，取長補短（分鐘）。

　　4、素質拓展游戲（分鐘）。

　　5、自由交流環節，主要是通過自由提問方式加強了解，解決工作中的困惑（分鐘）。

　　6、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名、班級、聯系方式等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機抽取一張，活動結束后通過各種途徑保持聯系（x分鐘）。

　　7、主持人做結束語（x分鐘）。

社團活動宣傳方案 篇2

　　一、指導思想

　　以黨的__大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，充分依托學校教育資源和優勢，以相關課程、課外活動及校園文化建設為載體和平臺，積極實施“中華文化經典誦讀”活動，弘揚傳統文化，踐行道德規范，培育良好風尚，提高未成年人人文素質，推動未成年人思想道德建設深入開展，促進未成年人全面發展、健康成長。

　　二、活動目的

　　教育和引導學生在誦讀中感受中華傳統文化的博大精深和巨大魅力，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，弘揚和培育民族精神，激發愛國情感，增強民族自信心和民族自豪感;在誦讀經典中受到高尚道德品格的熏陶，在與古人關于勵志、修身、勉學、處世的經典對話中，鍛煉人格、塑造品德，提高人文素養;把道德文章轉化為道德觀念，自覺踐行道德規范，養成良好的行為習慣。

　　三、主要內容

　　基本內容：學經典、用經典。

　　參與對象：全校學生。

　　推薦書目：主要誦讀中國古代和近現代經典文獻中的名家名篇或格言警句。

　　低年級：《三字經》、《弟子規》、《百家姓》

　　中年級：《唐詩三百首》、《詩經》、《離騷》

　　高年級：《論語》、《增廣賢文》、《孟子》

　　以及其他經典篇目等。

　　四、活動形式及時間安排

　　(一)部署動員階段(20xx年6月)

　　1.制定學校年度經典誦讀活動實施方案并納入教學計劃，要通過國旗下的講話、校園廣播、宣傳欄等陣地進行“中華文化經典誦讀”活動的宣傳。

　　2.利用家長學校，向廣大家長講述經典誦讀的目的和意義，以爭取家長的支持和配合;向學生定期講述經典誦讀的益處和誦讀方法，激發學生誦讀經典的興趣。

　　(二)普及推進階段(20xx年7月至20xx年10月)

　　1.把“中華文化經典誦讀”活動作為學校德育工作和校園文化建設的重要內容，作為推動素質教育的有效手段，針對不同年齡階段學生的特點，選編經典誦讀課本，確定誦讀篇目，明確誦讀時間。

　　2.進行一次語文教師誦讀知識和能力的培訓，集中研討、集中學習、集中備課。

　　3.通過演講比賽、征文比賽、學習沙龍、專題經典講座、游戲活動、評比誦讀能手等形式開展誦讀活動。要把誦讀活動與歌曲、繪畫、舞蹈、小品等結合起來，使活動形式更加生動活潑，富有趣味，增強活動效果。

　　4.采取“小手拉大手，兒童帶家長”等方式，帶動廣大學生家長積極參與文化經典誦讀活動。與社區聯合組織開展主題教育活動，征集道德題材文章、書信、圖片及DV作品，在社區公共場所展示。

　　(三)成果展示階段(20xx年11月至12月)

　　1.組織“中華文化經典”征文比賽。組織廣大師生結合實際，撰寫讀經典心得體會的文章，積極參加11月中旬由市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯聯合組織的征文活動評選活動，評選出的優秀作品將在新聞媒體刊登。

　　2.表彰一批在中華文化經典誦讀活動中形成特色和效果明顯的班級;表彰一批在中華經典誦讀活動中成績突出的學生和輔導教師、先進年級組。

　　五、活動要求

　　1. 加強組織領導。

　　為了推動我校中華文化經典誦讀活動深入開展，成立專項活動領導小組：

　　組 長：校 長 副組長：副校長

　　成 員：學校各部門負責人、各年級組長

　　活動領導小組負責全校誦讀經典活動的策劃組織、督促協調。學校要把中華文化經典誦讀活動與推廣普通話、推行規范字和弘揚中華優秀文化結合起來，扎實推動經典誦讀活動蓬勃開展。

　　2. 營造濃厚氛圍。要在校園網、宣傳欄等陣地開辟專欄，加強對這項活動的宣傳報道。要發揮黑板報、櫥窗、廣播站、校園網作用，刊播經典篇目，共同營造良好氛圍。

　　3. 注重活動實效。誦讀經典堅決反對形式主義，一定要結合實際開展誦讀活動。

　　要在清明節、端午節、中秋節、春節、元宵節等傳統節日和國際勞動節、青年節、兒童節、建黨節、國慶節等重要的節日，精心策劃和組織開展誦讀經典主題活動;

　　要將中華文化活動誦讀活動與我市創建全國文明城市先進城市活動、“學習雷鋒、做美德少年”道德實踐活動結合起來，深入開展文明禮儀教育和道德實踐活動。

　　要立足實際，除課堂教學外，利用寒暑假夏(冬)令營形式，自行設計載體開展活動，把誦讀中華經典活動貫穿于學校教育教學的全過程。

社團活動宣傳方案 篇3

　　20xx年5月12日是我國第四個“防災減災日”，為做好今年防災減災主題宣傳活動各項工作，推動突發事件應急管理工作深入開展，根據《區政府辦公廳關于印發20xx年防災減災宣傳活動工作方案的通知》（涪府辦發〔20xx〕63號）要求，按照鎮政府統一部署，制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持以人為本、預防為主、依法管理、正面引導，以宣傳《XX市突發事件應對條件》為主線，以基層群眾為重點，大力宣傳應急知識及有關法律法規，深入普及應急管理基本知識和防災減災、避險逃生、自救互救基本技能，進一步增強全社會防災減災意識，為促進全鎮經濟社會又好又快發展創造良好環境。

　　二、活動主題

　　依法加強應急管理，全面促進科學發展。

　　三、時間安排

　　（一）宣傳發動階段（5月7日前）。鎮政府召開專題會議，周密安排，制定主題宣傳活動方案，廣泛發動群眾積極參與，確保各項宣傳活動順利開展，營造全社會共同關心和參與應急管理工作的良好氛圍。

　　（二）集中宣傳階段（5月8—21日）。鎮級各部要按照制定的工作方案，組織開展現場宣講、集中宣傳、利用逢場天分別在清溪場、土地坡場等宣傳教育活動。

　　（三）總結評估階段（5月21—25日）。全鎮各村(居)級各部門要認真總結“防災減災日”應急管理宣傳活動的經驗，對工作中的不足和問題認真進行整改。

　　四、活動內容

　　（一）深入開展應急法制宣傳。重點宣傳《中華人民共和國突發事件應對法》、《防震減災法》、《XX市突發事件應對條例》等法律法規。

　　（二）集中開展室外宣傳活動。由鎮政府應急辦牽頭，黨政辦、安監辦、農服中心、林業站、畜牧站、社會事務辦、鎮中心衛生院、清溪教管中心、清溪國土所、科協、文化服務中心等單位部門參加，于5月13、14日分別在清溪場、土地坡場舉辦集中宣傳活動。通過搭建展臺展板、設置防災減災知識圖片、懸掛標語、印發宣傳資料、播放科普宣傳片、開展現場演示和培訓、接受公眾咨詢、組織演練活動、開展義務獻血和義診等形式，集中向市民宣傳應急知識。要圍繞主題，利用標語專欄、宣傳資料、影視圖片等營造濃烈的宣傳氛圍。要結合實際，采取多種形式，宣傳防災減災知識，有針對性地動員每個公民關注身邊的各類災害風險，提高防災減災意識，積極參與防災減災工作，提高自救、互救技能。

　　（三）開展應急知識“五進”活動。鎮有關部門要結合轄區、行業和災害風險隱患等特點，增強宣傳教育的針對性。既要全面利用會議、標語、專欄、宣傳站、宣傳車、手機短信等直接與公眾接觸的方式，又要充分發揮廣播、電視、網絡等媒體優勢，確保每個基層單位召開一次專題會議、書寫一副永久標語、舉辦一期宣傳專欄、開展一次宣傳，推動防災減災宣傳教育活動進機關、進學校、進企事業單位、進社區、進家庭，讓每個公民學習防災減災知識，掌握避險自救技能。要加強宣傳引導，積極創造有利條件，繼續倡導每個公民開展“四個一”活動，即閱讀一本關于防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品或聽一堂防災減災講座，分享一次避險經歷，開展一次家庭災害風險隱患排查，增強廣大群眾的防災減災意識和自救互救技能。

　　（四）開展風險隱患排查整治。鎮級各部門要集中組織開展一次災害風險隱患排查和治理工作。重點對學校、醫院、工廠等各類公共場所、居民住房的災害風險隱患進行排查治理，突出對雷電災害、地質災害、洪澇災害等隱患源、災害點和危險區域進行排查。要動員和鼓勵群眾參與災害風險隱患排查工作，提高社會應對災害風險能力。對不能及時治理的重大風險隱患要制定“一對一”應急預案，向危險區群眾發放“明白卡”，落實專人端守，確保萬無一失。

　　（五）組織開展防災減災演練。鎮級有關部門要組織機關、企事業單位、學校、醫院等，結合災害風險與特點，開展一次防災減災演練。各類自然災害應急預案編制牽頭部門要組織一次預案演練，不斷提高預案的針對性和實用性。演練活動要廣泛動員群眾參與，加強宣傳力度，形成聲勢，擴大影響，提升居民的防災減災意識和避災自救能力。

　　五、工作要求

　　（一）提高認識，高度重視。開展防災減災主題宣傳，廣泛普及應急知識，有利于增強全社會風險防范意識，提高社會公眾應對各類突發事件的能力。全鎮各級各部門要站在全面貫徹落實科學發展觀、促進社會主義和諧社會建設的高度，把開展好主題宣傳作為維護群眾利益、保障人民生命安全的重要舉措，切實抓緊抓實，抓出成效。

　　（二）加強領導，精心組織。鎮級各部門要切實加強防災減災主題宣傳活動的組織領導和統籌協調，主要領導要親自研究部署，分管領導要具體督促落實，充分整合資源，精心制定工作方案，明確責任分工，確保各項工作落到實處。

　　（三）創新形式，務求實效。要緊密結合本地、本部門實際，以群眾喜聞樂見、寓教于樂的方式，創新宣傳形式和載體，盡可能使用通俗語言，多題材、多角度、有針對性地將宣傳教育工作的網絡和觸角延伸進社區、農村、企業、學校和家庭，切實提高宣傳普及工作的針對性和實效性。

　　（四）加強檢查，認真總結。防災減災宣傳活動期間，邀請區領導到現場觀摩，檢查指導各級各部門防災減災宣教活動開展情況。鎮政府應急辦將對各級各部門宣傳教育活動情況進行檢查，及時通報相關情況，確保宣傳教育活動有序開展。鎮政府各部門，要認真總結防災減災主題宣傳工作，于5月23日前將活動圖片、影像資料、活動總結報鎮政府安監辦公室。

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