2024社區綠色環保活動方案（精選24篇）

2024社區綠色環保活動方案 篇1

　　隨著全球工農業的快速發展，環境污染問題日益嚴重，對生態以及人類的危害也在逐日加重。環境衛生與社區的發展、居民群眾的日常生活息息相關。如今，眾多社區環境衛生“臟、亂、差”的現象嚴重影響了城市的投資環境和人們的日常生活。

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒志愿精神，共創綠色和諧社區

　　二、活動目的

　　三、活動時間

　　20__年3月上旬

　　四、活動地點

　　金華市祝豐亭社區

　　五、活動單位

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　協辦單位：

　　六、活動對象

　　金華祝豐亭社區群眾

　　七、活動參與人員

　　八、活動前期準備

　　1、聯系社區工作人員和環保老人曹榮安介紹活動內容。

　　2、準備活動綠色環保圖畫。

　　3、準備活動所需的桌椅等設備。

　　4、做好社區前期宣傳工作，鼓動社區群眾前來參加。

　　6、購買活動所需物品：白紙、剪刀、雙面膠，彩筆兒童自帶。

　　7、收集相關環保資料，并制作環保小貼士。

　　8、聯系邀請院宣傳部、金華日報、金華晚報等校內外媒體參與活動的報導。

　　9、招募志愿者，分配工作，并對其做好培訓，確保活動有序進行。

　　10、關注天氣預報，了解活動當天天氣情況。

　　11、提前確定桌椅擺放、活動進行的具體位置，并在社區內做好宣傳工作。

　　九、活動內容

　　1、社區群眾橫幅簽名。

　　2、綠色環保畫展，宣傳環保理念。

　　3、環保老人曹榮安宣講。

　　4、組織社區兒童設計制作綠色“logo”并張貼。

　　5、志愿者除牛皮癬、出黑板報。

　　6、學習雷鋒，關愛社區空巢老人。

　　十、活動流程

　　環保老人曹榮安宣講：于9:00開始，止于9:30。環保老人兼金華市雷鋒文化館館長曹榮安為社區群眾帶來關于“學習雷鋒，保護環境”的宣講。

　　志愿者除牛皮癬、出黑板報：于8：30開始，止于10:00。組織志愿者進行常規志愿服務活動，為社區清除有損社區環境質量的廣告紙、宣傳紙。

　　十一、活動后期工作

　　1、感謝相關社區工作人員和曹榮安老人的配合與幫助。

　　2、整理整場活動資料，并做好總結。

　　3、活動期間小朋友自繪綠色的“logo”進行拍照，簽名橫幅進行收藏。

　　4、活動成果展。

　　十二、經費預算

　　宣傳單100張0.1x100=10元

　　橫幅1張50x1=50元

　　白紙若干50元

　　雙面膠4支2x4=8元

　　不可預見開支30元

　　共計158元

2024社區綠色環保活動方案 篇2

　　一、問題的提出

　　甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經黃溪河，注入滾滾長江。但是一經過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎樣回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校――魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一齊去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

　　二、活動目標：

　　1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程，樹立起環境保護的意識，培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的完美情感。

　　2、培養學生團隊合作的精神和綜合實踐的潛力。

　　3、以此次活動為契機，讓環保行為轉成環保習慣，構成環保素養。

　　4、培養學生動腦、動口、動手的潛力，大膽思考，勇于探究，敢于創造。

　　三、活動參與者：

　　六年級學生

　　四、活動流程設計：

　　（一）考察階段

　　地點：校園門前的小溪――黃溪河

　　1、組建考察小組

　　學生根據自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。

　　2、活動要求

　　（1）安全要求

　　A、一支隊伍就是一道風景，各小隊就應團結協作，充分展示班級、校園的風采。

　　B、禮貌安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

　　（2）考察要求：

　　以小組為單位，考察校園門前的小溪――黃溪河的污染原因，走訪有關部門了解污染源，并把相關的現象拍攝下來。

　　（3）做好三個結合

　　A、分散與集中相結合；

　　B、個人實踐與群眾合作相結合；

　　C、實踐性與可行性相結合。

　　3、考察、攝影、走訪調查

　　（1）看、聞。

　　看――河水的色彩，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現狀；

　　聞――河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。

　　（2）采、攝。

　　采――采集不同河段的'河水各一小杯，為實驗做準備；攝――拍攝下具有說服力的畫面。

　　（3）訪、查。

　　訪――兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；

　　查――兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。

　　（4）選、定。

　　選――本小組感興趣的一個問題；

　　定――確定一個重點。

　　（二）研究階段

　　開展“三個一”活動

　　1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實。

　　2、寫一個報告。用強有力的數據，感性的文字，震撼人們的心靈。

　　3、訂一個方案。群眾討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關部門。

　　（三）交流階段

　　1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內，也可在小區內），警醒世人。

　　2、開展“黃溪河我明白”的主題活動。透過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。

　　3、發起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發起倡議：人人環保，事事環保，時時環保。落實環保行為，培養環保習慣，構成環保素養。

　　4、客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵；組員評出“最佳環保小分隊”，進行表彰。

　　五、活動展望

　　透過這次“擦亮小溪的眼睛”的環境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐潛力，提高了解決生活實際問題的潛力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環保行為就會逐漸養成環保習慣，久而久之便會構成環保素養；一個人人具有良好環保素養的社會，必須能營造出利于人類生存、健康和發展的環境。

2024社區綠色環保活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　1、使學生知道保護環境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

　　2、加強學校的綠色建設。

　　二、活動對象：

　　管理工程系學生第一黨支部積極分子

　　三、主辦單位：

　　管理工程系學生第一黨支部

　　四、活動過程：

　　（一）設計問卷，調查采訪：

　　1、調查采訪我系輔導員

　　問題設計如下：

　　（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？

　　（2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

　　（3）您是怎樣教育這些同學的呢？

　　2、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。

　　問題設計如下：

　　（1）您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎？

　　（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？

　　（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？

　　（4）您關心您周圍的環境嗎？

　　3、采訪調查宿舍區的同學。

　　問題設計如下：

　　（1）您對宿舍區的環境衛生滿意嗎？您關心宿舍區的環境嗎？

　　（2）您認為有的人亂拋亂扔的'原因是什么？

　　（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？

　　（4）如果向您收垃圾處理費，您愿意嗎？

　　4、活動地點：各組自行安排

　　5、活動時間：20xx年10月30日前 待定

　　（二）扮演角色，體驗生活。

　　在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。

　　1、開展綠色清潔行動。

　　綠色行動在校園內負責監督同學們不亂拋亂扔，組織我支部積極分子清拾校園內的廢紙雜物。

　　活動地點：中區宿舍周圍 副樓、教學樓周圍

　　活動時間20xx年10月30日星期六10:00-12:30 待定

　　2、開展我做環保宣傳員活動。

　　組織開展一次以環保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環保簽名活動，向校園商店攤主發一份環保倡議書。

　　活動地點：中區宿舍

　　活動時間：20xx年10月31日星期日 待定

　　（三）所需物品

　　橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份

　　（四）經費預算

　　“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元

　　積極分子標志由：待定

　　（五）人員工作安排（略）

2024社區綠色環保活動方案 篇4

　　一、活動主題：

　　以環保創意和手工藝品為題材，為了傳承中華民族偉大的手工藝術，為了解中國文化為核心，舉辦此次活動。

　　二、活動目的：

　　提高他們的動手實踐能力, 豐富廣大同學的`課余生活;提高同學們的生活熱情，增加生活情趣;展現同學們的手工才藝，為學生提供一個良好的活動平臺。

　　活動對象：學院中心校區全體同學

　　承辦單位：公寓學生會2#分部

　　三、參賽要求：

　　1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

　　2、作品必須是自己動手制作完成的。

　　3、比賽形式以個人為單位，不得多人制作一個作品。

　　4、作品形式多樣，手工藝制品可由紙制品、織制品、布制品、木制品等均可（不包括書法、繪畫）。

　　5、參賽作品需附100~200字的作品解說，并注明作品名稱、制作者姓名、班級、宿舍、聯系方式。

　　四、活動流程：

　　1.活動宣傳：由公寓學生會2#部負責，宣傳部協助制作活動展板，在食堂門口立板宣傳，并通過各班生活委員在班內宣傳。

　　2.活動報名&作品征集：4月6日—4月10日為報名與作品征集階段，二者同步進行，學生通過各班生活委員報名與上交作品。

　　3.作品評選：4月10日進行作品的評選，由2#分部干事負責，由公寓學生會干事組成評委團和樓長評委團共同評選出優秀作品。

　　4. 作品展出：4月11日—4月12日對所有參賽作品進行展出，屆時將給獲獎選手頒發獎狀。

　　五、作品評選細則及獎項設置：

　　評分標準：總分100分；

　　創意性30分

　　美觀性20分

　　環保性20分

　　六、獎項品選：

　　一等獎3名，頒發證書和獎品二等獎7名，頒發證書三等獎11名，頒發證書

　　優秀獎5名，頒發證書

　　七、活動經費預算：

　　報名單 10元條幅 30元

　　獎品 80 共計120元活動最終解釋權歸徐州工程學院公寓學生會2#分部所有

2024社區綠色環保活動方案 篇5

　　一 指導思想:

　　以創建綠色環保為契機，倡導綠色文明，加強學生的環境教育，從校園環保、校園用水用電等方面抓起，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養學生的綠色

　　二、活動過程：

　　宣布開始

　　主持人：《綠色環保》主題中隊會現在開始”。

　　1、有獎小問答

　　2、表演拍手歌

　　主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

　　你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

　　你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

　　你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。

　　你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。

　　你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

　　你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。

　　你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

　　你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

　　你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。

　　你拍十、我拍十。保護環境千秋事。

　　3、讀倡議書。

　　主持人：請聽一(5)中隊的倡議。

　　少先隊員們：

　　我們是祖國的未來和希望，應該成為環境保護的小模范。為此，我們向少先隊員倡議：人人爭當 “環保小衛士”。

　　1、認真學習環境知識，關心社會環境問題。

　　2、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。

　　3、從我做起，從小事做起----愛護花草樹木,不亂丟垃圾。

　　4、節約能源，隨手關燈、關好水龍頭。

　　5、節約資源,盡量不使用一次性物品。

　　親愛的.小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!

　　三、 輔導員講話

　　隊員們，今天我們在這里召開了“從我做起，爭當環保小衛士”主題中隊會。通過今天形式多樣，內容豐富的中隊會，增加了許多環保知識。 我們是祖國的未來和希望，應該人人爭當環境保護小衛士。

2024社區綠色環保活動方案 篇6

　　“節能環保，低碳減排”已不再是一句口號，已深深地闡釋了人類生存之根本——環境和諧。你每天還在坐轎車、擠公交嗎？你還在閑著無聊上網打發時間嗎？為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節能環保的出行方式——騎自行車呢？您為什么不選擇一種低碳又有意義的'生活方式呢？

　　一、活動目的：調動志愿者積極性，宣傳節能環保意識，宣揚低碳文明出行方式。

　　二、活動參與對象：某某學院 x級

　　三、活動時間及地點：

　　四、活動內容：

　　1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調查表；

　　2、活動當日有活動負責人安排全體志愿者工作任務（清掃自行車及宣傳板，清除城市牛皮癬）；

　　3、根據當時瀏覽宣傳板群眾人數，安排專人進行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進行問卷調查；

　　4、安排專人負責拍照。

　　五、活動負責人：

　　六、具體安排：

　　1、活動開展前準備好關于低碳出行的宣傳板，活動當天由專人負責抬到活動現場并抬回學校；

　　2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；

　　3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結束后將調查表交給負責人；

　　4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。

　　5、由組長負責統計調查數據送到報社及自行車公司片區經理。

　　20xx年x月x日

　　策劃人：姓名

2024社區綠色環保活動方案 篇7

　　根據上級相關文件精神，配合五原縣教育局開展 “環保節能”青少年科學調查體驗活動，進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施，經研究，我校決定組織開環保節能活動，具體活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　為了學校更好的發展，共建節能型校園，我校將開展環保節能活動，使師生樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節約能源、保護環境的良好氛圍。

　　二、環保節能工作領導小組：

　　為了貫徹落實上級有關文件精神，加強我校環保節能工作，成立了學校環保節能工作領導小組：

　　組 長：姜美玲

　　副組長：郝永明、張瑞、王慧

　　成 員：各班班主任、趙俊清、張遷平、崔雨花

　　三、活動要求：

　　采取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方

　　式，學習和尋找節能的竅門和方法，樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。

　　四、活動內容：

　　1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環保節能活動。

　　2、發放“環保節能、全體行動”倡議書。

　　3、各班級出一期以“環保節能”為主題的墻報。利用墻報、宣傳欄等設立“環保節能金點子”專欄，收集“環保節能金點子”。

　　4、各班級組織開展“環保節能”主題班會活動。

　　5、開展“節能減排，環保生活”廢棄物品設計制作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢為寶”的環保生活理念，動員大家一起來參與環保節能行動。

　　6、開展以“環保節能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優秀作品展出。作品要求：

　　①作品反映一個主題：“環保節能”。

　　②作品要求主題突出，創意獨特，構圖新穎，色彩明快。

　　請各班級從學生作品中挑選2張優秀作品上交大隊部，大隊部將組織評比，并對評比出的優秀作品進行展覽。

　　7、大隊部組織成立“環保節能行動小分隊”。各班級推薦1名學生，由大隊部組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監督。

　　8、推廣教科書的循環使用。

　　9、開展“我要環保，我愛學校”主題簽名活動。

　　天吉泰中心校大隊部

2024社區綠色環保活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　校園是學生主要的學習、生活場所,為進一步提高我院學生的文明素質。通過組織廣大同學展開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神。以豐富校園文化內涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣。同時為綠色奧運獻出一份力量,為展現我院大學生的良好素質。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內組織以環保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學雷鋒-校園環保”系列活動。

　　二、活動主題：

　　環保、文明、頌美、求真、育人

　　三、活動時間：

　　20xx年3月17日

　　四、活動對象：

　　全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

　　五、策劃機構：

　　在院領導、部長的指導下,團總支、學生會各部門及個別班級的配合下,由生活勞動部具體負責和協調各項活動的開展。

　　六、活動要求：

　　1、繼續提高校園的衛生質量。創造一個干凈,舒適、優美的學習生活、休息的環境。

　　2、注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體。

　　3、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所。

　　4、提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。

　　七、活動方法：

　　1、以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環保”標語。

　　2、清除校園的垃圾廣告。

　　3、對校園(特別是草坪)全面清掃。

　　4、在整個活動期間,一經發現有人亂丟垃圾時對其予以制止。

　　5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質拓展卡”上蓋章。

　　6、在活動結束之時將評選10名優秀環保使者,并給以一定的物質獎勵。

　　八、組織機構(活動組委會名單)：

　　主任：高芳明、羅巧晶

　　副主任：盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武

　　委員：生活勞動部全體成員

　　活動宗旨：環保、文明、頌美、求真、育人

2024社區綠色環保活動方案 篇9

　　一、活動背景

　　碧水藍天、鳥語花香、空氣清新、陽光明媚是我們每個人向往的居住環境。但隨著我國人口規模的不斷增長、國家經濟發展水平的人民生活水平的不斷提高，我們所生存的環境承受的壓力越來越大。為營造一個清潔、健康、可持續發展的生存環境，我們必須從愛護校園環境、社區環境做起，從你我做起。值此需要宣傳環保之時，館陶縣教育局和和河北師大第16期頂崗支教館陶支隊實習隊有聯合舉辦綠色環保的意愿，推動了此次環保活動的進行。

　　二、活動目的

　　1.增強館陶縣中小學學生和河北師范大學實習生參與環保、厲行環保的意識。

　　2.增強館陶縣人民群眾的環保意識、環保熱情。

　　3.保護縣城城區、各中小學校園、廣大鄉村的環境。

　　4.響應、宣傳黨和國家實行環境保護的國策。

　　三、活動意義

　　通過本次活動提高在校學生和居民的環保意識，積極響應并宣傳國家實行的保護環境的基本國策和建設“綠色家園”的號召，從而真正地把環境保護理念貫徹到各中小學學生和居民的日常生活中來。日常小事雖然微小，但隨著時間的累積、環保習慣得養成，相信保護環境的理念就會成為我們的生活信念，為了漳衛河長清，為了我們自己的家園，讓我們從自己做起，保護環境，相信明天一定會更美好。

　　四、活動主題

　　“我心中的綠色夢想，環保你我行”

　　五、活動對象

　　館陶縣中小學學生、居民；河北師范大學第16期頂崗支教館陶分隊全體實習生

　　六、活動流程

　　（一）活動準備階段

　　1.確定本次活動的開展形式，以學生的廣泛參與為基礎

　　2.策劃開展活動的環節

　　第一環節 在全縣范圍內舉行“我心中的綠色夢想”主題征文比賽

　　第二環節 在全縣范圍內舉行手繪“我心中的綠色地圖”征集活動（綠色地圖可以是校園地圖、城市地圖、鄉村地圖等，并且不要求繪制成標準地圖，畫出心中所想的綠色世界即可。）

　　注：第一、二環節也可以合并，一起舉行

　　第三環節 邀請教育局 有關領導、環保人士、實習生、中小學優秀教師評優秀征文、優秀綠色地圖

　　第四環節 獎勵獲獎的優秀學生，組織優秀征文展、優秀綠色地圖展

　　第五環節 進行“綠色學校”建設，在有條件的情況下，倡導一些中學建立環保社團，并可邀請河北師范大學優秀環保社團——“綠色方舟”社團指導和幫助開展社團建設、運轉等工作。

　　3.時間安排

　　（1）利用3天至1周時間邀請教育局有關領導、環保人士、知名環保負責人，并確定能出席的人士。

　　（2）利用3天時間進行本次活動的宣傳，包括征文比賽、手繪地圖比賽、“綠色學校”建設、環保社團建設等的宣傳。

　　（3）利用1周至2周時間征集參賽作文、參賽手繪綠色地圖

　　（4）利用3天時間完成參賽作品的評選

　　（5）用3天至1周的時間，向學生、公眾進行優秀作品的展覽

　　（6）展示獲獎作品的同時，倡導“綠色學校”建設、環保社團建設

　　注：整個活動的完成約用30天

　　（二）活動舉辦階段

　　1.邀請領導、環保人士等出席本次活動的開幕式

　　2.按既定方案進行本次活動的宣傳

　　3.在全縣范圍內向中小學學生征集“我心中的綠色夢想”征文，征集手繪“我心中的綠色地圖”

　　4.組織教育局有關領導、實習生、優秀教師評選優秀作品

　　5.進行優秀作品的展覽、宣傳；優秀地圖作品可讓其作者向參觀者講解

　　6.憑借前兩個環節激起的學生參與的興趣、熱情，倡導建立“綠色學校”、綠色環保社團，并幫助其開展社團工作，清楚社團的日常管理、運轉等工作

　　（三）活動后續階段

　　主要進行本次活動的總結（成果與不足），展示有關成果

　　七、經費預算（略）

2024社區綠色環保活動方案 篇10

　　一、活動目標

　　1、提高學生環保意識,改變不良生活習慣。

　　2、讓學生意識到保護環境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

　　3、展示同學的才能,鍛煉同學的組織能力,增進相互間的了解,并培養相互間的協作意識。

　　二、活動過程

　　1、活動導入

　　2、小小論壇

　　3、“綠色環保,從我做起”倡議

2024社區綠色環保活動方案 篇11

　　一、活動背景：

　　為落實建設綠色，和諧目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝著社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源。

　　我們有必要在社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保知識，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。

　　二、活動目的：

　　1.通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

　　2.學習掌握世界性及中國的'環保日名稱、由來、時間等知識，設計創建綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事;

　　3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起;

　　4.建設綠色，和諧，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

　　三、活動：

　　朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?

　　讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

　　朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。

　　朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?

　　四、活動時間：

　　十月下旬至一月上旬

　　五、活動地點：

　　各社區

　　六、活動內容：

　　在各社區宣傳環保，增強社區居民環保意識;

　　在社區進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;

　　在社區倡導環保型的生活和工作方式;

　　在各社區進行綠色社區的宣傳。

　　七、具體實施：

　　1、知識背景：

　　不同的每一天

　　2.活動思路：

　　⑴活動內容的選擇符合社區居民現有的知識結構和認知水平。

　　⑵綠色社區環保宣傳活動，邀請xx科技學院天平學院學生參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，社區宣傳效果將更加顯著。

　　⑶社區環保教育活動是一項經常性工作，建立社區環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實現環保義工和社區居民互動，學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

2024社區綠色環保活動方案 篇12

　　一、工作目標

　　緊緊圍繞全縣“打贏藍天保衛戰”生態文明建設，大力宣傳環境保護工作，將環境保護教育納入教育教學計劃，全面實施垃圾分類，倡導綠色出行，積極開展環保教育實踐活動，通過宣傳教育，引導全體師生積極參與，做到人人有行動，班班有主題，校校有成果，環保行動見實效。

　　二、領導機構

　　成立xx縣教育系統環保宣傳教育工作領導小組，負責組織領導和統籌教育系統環保宣傳教育、實踐活動和評優評先等工作。

　　劉海軍同志具體分管全縣教育系統環境保護宣傳教育工作的安排部署、協調調度。領導小組下設辦公室，由兼任辦公室主任，具體負責各項工作任務的落實。

　　三、活動對象

　　全縣各中小學、幼兒園。

　　四、主要措施

　　（一）多渠道宣傳教育。各校（園）要將環保宣傳教育列入年度工作計劃。通過學校電子屏、網絡、廣播、微信公眾號、宣傳欄、文化墻以及收看環境污染防治系列專題教育節目等形式向學生、教師和家長宣傳環境保護的意義和基本常識，提升環保意識，樹立環保大局觀，營造“全民動員全民參與環境保護，積極投身大氣污染防治”的濃厚氛圍。

　　（二）環保知識進課堂。教師是環保宣傳者和踐行者，要在學科教學中滲透環保教育，融入環境教育理念，要結合地理、生物、化學、物理、科學等學科的特點，重點培養學生的環保意識，培養學生環保習慣。同時，針對不同年齡段，編寫不同形式和內容的具有針對性的環保類校本教材。

　　（三）實踐活動育人。根據《xx縣20xx年度土壤污染防治工作實施方案》和《xx縣教育系統水污染防治工作實施方案》要求，圍繞保護大氣、水、土壤和生態環境組織開展各類貼近生活、貼近實際、貼近學生的主題活動。學校根據實施方案，開展環保知識進課堂、垃圾分類、主題實踐活動、“環保小衛士”或“環保志愿者”等評比活動。

　　（四）重點項目推進。一是全面實施垃圾分類。各校（園）要嚴格按照《xx縣教育系統推進生活垃圾分類工作實施方案》要求，將垃圾分類納入學校重點工作，配齊配足分類垃圾收集設施，師生共同實施垃圾分類，做到分類投放、分類收集、分類回收。二是全力推進綠色學校創建。開展綠色學校創建，切實降低單位能耗，大力加強生態校園建設，將生態環境保護內容納入中小學、幼兒園教育教學內容，普及環境保護知識，強化節電、節水、節紙、節糧等節約能源的意識，養成合理健康綠色的生活習慣。三是倡導綠色出行。倡導中小學生采用對環境影響最小的出行方式，多乘坐公共汽車、步行、騎自行車等，節約能源，提高能效，減少污染，綠色出行、低碳出行、文明出行。

　　（五）納入績效考核。將環保宣傳教育、推進垃圾分類和綠色學校創建工作納入年度綜合考核結果，加強過程性管理，確保工作實效。

　　五、年度工作安排

　　（一）啟動階段，突出宣傳教育（20xx年x月）。各校（園）要制定環保宣傳教育實施方案、垃圾分類方案、水污染防治方案、綠色學校創建、綠色出行方案等，大力倡導以節約、綠色和低碳為主題的生產生活方式和消費習慣，營造全社會珍惜環境、參與環境保護的良好氛圍。

　　（二）實施階段，突出實踐育人（20xx年x——xx月）。在教育系統內開展“十個一”活動：一次環保宣傳活動、一次環保主題黑板報（或手抄報）評比、一次環保主題講座、一次環保主題班會（或演講比賽）、一次環保征文比賽、一次環保主題繪畫（或攝影）展、一次環保志愿活動、一次環保主題家長會、一次環保親子活動、一次“環保小衛士”評比，踐行環境保護理念，突出育人實效。

　　（三）總結階段，突出典型引路（20xx年——xx月）。總結推介環保教育典型，表彰先進校（園）及個人，鞏固教育成果。

　　六、具體分工

　　教育發展中心：負責制定相關方案，指導中小學、幼兒園開展環保、綠色學校創建工作。

　　辦公室：負責相關宣傳、考核工作。

　　基教股：負責指導中小學校、幼兒園開展環保實踐活動。

　　教研室：指導中小學教師編寫環保校本教材、負責征文評比、繪畫（或攝影）比賽。

　　財務股：負責節能環保費用審核工作。

　　各校（園）：負責編寫環保校本教材、組織開展各項環保實踐活動和環境保護宣傳教育活動。

　　七、工作要求

　　（一）統一思想，提高認識。各校（園）要高度重視環保教育對提高校園文明程度及助推“藍天保衛戰”的現實意義，成立相應機構，制定工作方案，明確責任人，把環保教育作為學校常規和重要內容來抓。各校（園）將環境保護宣傳教育實施方案于x月x日前報教育發展中心辦公室。

　　（二）加強領導，精心組織。要切實加強對環境保護宣傳教育工作的領導，以“準確、及時、有效”為準則，與教育教學工作一起部署，一起實施，一起考核。強化崗位責任制，建立激勵機制，層層抓落實，有效推進。縣教育局建立環保宣傳教育工作管理平臺，實行工作報告制度，各校（園）要明確x名分管領導和x名兼 職教師具體負責。

　　（三）創新方式，力求實效。各校（園）要大膽創新，采取針對性強、效果好的宣傳教育方式，創造性的開展多種形式的實踐活動，讓學生、教職員工和家長共同參與，確保環保宣傳教育到位，教育效果顯著。同時，各校（園）分別于xx月xx日和xx月xx日前將半年工作總結、全年工作總結及過程性資料報教育發展中心辦公室。

2024社區綠色環保活動方案 篇13

　　鎮中心小學開展綠色環保手抄報比賽活動方案

　　為了進一步增強小學生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的小學生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：

　　一、作品上交時間：

　　20xx年4月10日－20xx年4月21日

　　二、作品主題：

　　綠色環保

　　三、作品對象：

　　3——6年級小學生

　　四、內容要求：

　　1、從校園生活的每一處環境著手，研究觀察身邊的`事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面，日常環保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環保小發明、小建議和環保調查報告等。

　　2、作品要求內容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，并具現實意義。

　　3、作品必須字跡端正，字數在800字以內，并注明作者、班級。

　　4、每班推薦4篇，于4月21日前送交少先隊，逾期不再受理。請各班班主任老師指導。

　　五、活動組織：

　　校少先隊大隊部。

　　六、獎 勵：

　　四個年級分中年級組和高年級組，分別設一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。

　　20xx年4月9日

2024社區綠色環保活動方案 篇14

　　(一)合唱：《手拉手，地球村》

　　男、女主持人推著地球模型上臺(古箏伴奏)

　　男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球

　　女：這是一個呈現出絢麗藍色的迷人星球

　　男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

　　女：它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產

　　合：它，就是我們賴以生存的地方——地球!

　　女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏

　　男：一句話，人類離不開地球!

　　合：地球是我們共同的家園!

　　女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》

　　(二)小品《地球就診記》

　　男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(薩克斯伴奏)

　　男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環境污染等，地球上出現了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災害。

　　女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣

　　男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的`呻吟聲，它的哭泣聲

　　女：下面請欣賞小品《地球就診記》

　　(三)知識問答

　　主持人乙：由于我們人類的過度的開發、利用、破壞，我們的生活環境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。

　　(四)、童話劇《小動物的控訴》

　　主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預示著我們的地球病了，而且病入膏肓。 這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧!欣賞童話劇《小動物的控訴》。

　　主持人乙：聽了小動物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻出她的財富，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環境小博士的介紹吧!

　　(大屏幕出現各種環境遭破壞的畫面，環境小博士上)。

　　環境小博士說明：

　　1、(大地)水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達50萬平方公里!

　　2、(沙漠)人類文明出現以后，人類就成了沙漠的制造者。對森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近!現在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里!

　　3、(森林)森林養育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發起了進攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。

　　4、(海洋)蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創傷。

　　5、(小動物)小動物是人類的好朋友。可是，由于生存環境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失;中國國寶大熊貓現在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭;被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只

　　(看罷) 小動物們(氣憤地)：我真替人類感到羞愧。小博士，你說說看，我們該怎么辦呢? 小博士：你們也別太著急。如今，人類已經意識到環境形勢的嚴重性。"拯救地球媽媽"已成為全人類的呼聲。少年朋友也不例外。20xx年，國家環保總局、教育部聯合發動了全國"爭當環境小衛士"活動，全國3億多少先隊員紛紛響應號召，行動起來了!

　　小動物們(興奮地)：太好了!那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。

2024社區綠色環保活動方案 篇15

　　根據20xx年海口市全民科學素質工作要點要求，以及海口市教育研究培訓院《關于開展全市中小學“環保節能”綜合實踐主題活動的通知》精神，配合全市開展“環保節能”青少年科學調查體驗活動，進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施，經研究，我校決定組織開展“環保節能”綜合實踐主題活動。具體活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　為創建省市品牌學校，共建節能型校園，我校將開展環保節能活動，使師生樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節約能源、保護環境的良好氛圍。

　　二、環保節能工作領導小組：

　　為了貫徹落實上級有關文件精神，加強我校環保節能工作，成立了海南白駒學校環保節能工作領導小組：

　　1、組長：。

　　2、副組長：、。

　　3、成員：、。

　　三、活動要求：

　　采取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的.竅門和方法，樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。

　　四、活動內容：

　　1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環保節能活動。

　　2、發放“環保節能、全體行動”倡議書。

　　3、各班級出一期以“環保節能”為主題的墻報，評比時間：12月4日。利用墻報、宣傳欄等設立“環保節能金點子”專欄，收集“環保節能金點子”。

　　4、各班級組織開展“環保節能”主題班會活動。

　　5、開展“節能減排，環保生活”廢棄物品設計制作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢為寶”的環保生活理念，動員大家一起來參與環保節能行動。活動截止時間：12月1日

　　6、開展以“環保節能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優秀作品展出。作品要求：

　　①作品反映一個主題：“環保節能”。

　　②作品要求主題突出，創意獨特，構圖新穎，色彩明快。

　　請各班級于12月10日前從學生作品中挑選2張優秀作品上交教務處，教務處將組織評比，并對評比出的優秀作品進行展覽。

　　7、德育處、少先隊組織成立“環保節能行動小分隊”。各班級推薦1名學生，由德育處組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監督。

　　8、推廣教科書的循環使用。

　　9、開展“我要環保，我愛學校”主題簽名活動。

2024社區綠色環保活動方案 篇16

　　一、活動背景：

　　為落實建設綠色校園，和諧社區的目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝著社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在學校和社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保知識，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進學校、走進社區、走進生活。

　　二、活動目的：

　　1.通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

　　2.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創建綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事。

　　3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

　　4.建設綠色古瀆，和諧古瀆，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

　　三、活動倡議書：

　　朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?

　　讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

　　朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。

　　朋友們，美好的生活，綠色的'家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?

　　四、活動時間：

　　20xx年3月10日

　　五、活動地點：

　　古瀆社區

　　六、活動內容：

　　在古瀆社區宣傳環保，增強社區居民環保意識;

　　在社區進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;

　　在社區倡導環保型的生活和工作方式;

　　在古瀆社區進行綠色社區的宣傳。

　　七、具體實施：

　　1.活動思路：

　　⑴活動內容的選擇符合社區居民現有的知識結構和認知水平。

　　⑵綠色社區環保宣傳活動，讓學生參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，社區宣傳效果將更加顯著。

　　⑶社區環保教育活動是一項經常性工作，建立社區環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實現環保義工和社區居民互動，學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

　　2.活動形式：

　　⑴環保展板宣傳：首先制作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看學生在旁邊講解;

　　⑵環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品;

　　⑶問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念;

　　⑷環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;

　　⑸綠色家庭選舉活動，深入居民戶，交流家庭節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等。

2024社區綠色環保活動方案 篇17

　　區志愿服務聯合會各理事單位、地區分會、團體會員：

　　為倡導低碳生活、明出行、循環利用的生活理念，加快推進區域生態明建設步伐，根據《20xx年“xx社區志愿日”系列活動實施方案》，xx區志愿服務聯合會將于4月啟動“綠色環保推廣月”主題志愿系列活動，以“清明節”、“首都全民義務植樹日”、“世界衛生日”、“世界地球日”等為節點，以清潔空氣、節水護水、垃圾分類、明出行、背街小巷整治“五大青年行動”為重點，緊密圍繞綠色環保主題，充分發揮志愿者的積極作用，結合志愿家庭活動，組織引導廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務。請各單位、各地區分會，結合本地區實際情況，制定具體實施方案。充分利用自身資，采取多種形式，開展豐富多彩的志愿服務活動。活動具體內容如下：

　　一、活動主題

　　“綠色環保推廣月”

　　二、活動時間

　　20xx年4月1日至4月0日，重點活動日為4月1日

　　三、活動地點

　　各街鎮、公園綠地、旅游景區、各大學、中小學等場所。

　　四、參加人員

　　（一）全區系統分會志愿者；

　　（二）全區各級團組織及廣大團員青年；

　　（三）全區校園志愿者；

　　（四）全區各級志愿組織、青少年社會組織和廣大志愿者。

　　五、具體內容

　　結合首都全民義務植樹日（4月1日）、清明節（4月日）、世界衛生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衛生運動月等紀念日，廣泛開展以綠色環保、低碳節能、垃圾分類、節水護水等主題宣傳實踐活動。

　　1開展綠色環保志愿活動。抓住首都全民義務植樹日這一重要時間節點，積極開植樹造林、認養綠植、玻璃微景觀、插花等活動，并在借此機會宣傳倡導低碳生活、綠色環保的.理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業志愿服務團隊對接，進社區、進學校，開展科技節能、綠色堂等活動，提高社區居民的環保意識。

　　2開展“清明志愿情，明祭掃”活動。宣傳“鮮花換燒紙、植樹祭親人”的新型祭奠理念，利用報紙、網絡、微博等新媒介，傳播明祭掃、低碳祭掃。用“明、綠色、低碳、生態”，表達對先人的緬懷之情。自覺做到不在城市道路、廣場、園林景區以及墓區、殯儀館等處焚燒冥幣、拋撒紙錢、燃放煙花鞭炮，讓天空更蔚藍、城市更潔凈。

　　開展五大青年行動進社區志愿服務活動。全區各街道、鄉鎮所管轄的社區，組織動員志愿服務走進社區推動“五大青年行動”。開展深化“V藍·北京——我的環保日記”清潔空氣活動；河湖管護和水生態明建設等節水護水活動；垃圾分類知識宣傳活動；在交通樞紐、重點站點、交通路口等開展明交通宣傳、信息咨詢、便民服務活動；圍繞明街巷創建、特色街巷宣講、清潔街巷、和諧街巷、鄰里守望等，開展背街小巷整治活動。各街道、鄉鎮所管轄的社區每周至少開展2次志愿服務活動，推動“五大青年行動”進社區常態化發展。組織參與活動志愿者不少于人次。

　　六、工作要求

　　1提高認識，落實責任

　　各單位、各團隊要充分認識共產黨員、共青團員發揮模范帶頭作用開展志愿服務的意義，立足實際，統一部署，結合本地區、本單位實際情況，精心制定活動方案，切實將各項活動落細、落小、落實。

　　2加強管理，形成機制

　　各單位要在做好活動組織的基礎上，要充分運用“志愿北京”平臺，管理項目、發布項目，運用信息化手段，管理志愿者，完成志愿者招募、管理和計時等工作，調動和維護好廣大志愿者參與活動、服務奉獻的積極性和創造性。

　　加強宣傳，營造氣氛

　　各單位要做注重運用各類媒體，廣泛開展志愿服務化宣傳活動，開展歷史教育，宣傳志愿者典型，展示志愿服務活動情況，提升志愿者行動的感召力和影響力。吸引更多社會團體和愛心人士參與到志愿服務活動中。

　　活動期間，請于每天17:00前將當天開展活動的信息、圖片、發生的特殊事、志愿服務的體會、典型個人與事跡報送至xx區志愿服務聯合會。

　　請于月0日(周五)下午:00前上報月活動總結及照片、4月活動計劃表（模板見附），4月2日（周三）前上報當月開展活動整體情況總結。

　　xx區志愿服務聯合會

　　20xx年月29日

2024社區綠色環保活動方案 篇18

　　一、活動目的：

　　調動志愿者積極性，宣傳節能環保意識，宣揚低碳文明出行方式。

　　二、活動參與對象：

　　xx學院x級

　　三、活動時間及地點：

　　四、活動內容：

　　1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調查表；

　　2、活動當日有活動負責人安排全體志愿者工作任務；

　　3、根據當時瀏覽宣傳板群眾人數，安排專人進行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進行問卷調查；

　　4、安排專人負責拍照。

　　五、活動負責人：

　　六、具體安排：

　　1、活動開展前準備好關于低碳出行的宣傳板，活動當天由專人負責抬到活動現場并抬回學校；

　　2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具；

　　3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結束后將調查表交給負責人；

　　4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。

　　5、由組長負責統計調查數據送到報社及自行車公司片區經理。

2024社區綠色環保活動方案 篇19

　　一、活動背景

　　當今世界，生態環境問題已成為全球普遍關注的問題。新中國成立以來，生態建設和環境保護事業快速發展。但是，由于自然、歷史和認識等多方面的原因，中國在取得巨大發展成績的同時，也造成了嚴重的環境污染和生態破壞，生態環境壓力很大。全國污染物排放總量大，生態整體惡化的趨勢尚未得到有效遏制，水土流失、土地沙化、草原退化問題突出，森林生態功能不足，生物多樣性減少，生態系統功能退化。據不完全統計，未來5～15年，在工業化和城市化快速進程中，環境資源形勢將更加嚴峻。

　　二、活動目的及意義

　　激勵大學生，能夠積極參與到全社會保護環境的大軍中，攜手共創美好家園。大力宣傳環保知識，倡導社會公民積極參與到環境保護活動中來，在學校的組織下，做一些環境保護方面的社會實踐項目。保護環境是我們義不容辭的責任與義務，我們會一直堅持做下去。

　　三、 活動主題

　　“環”繞你我，“保”護家園

　　四、主辦方

　　重慶工程職業技術學院

　　五、活動時間及地點

　　時間：20xx年3月18日中午2點（暫定）地點：音樂廣場

　　六、活動對象

　　重慶工程學院全體師生

　　七、前期準備

　　1、宣傳部：制作4張海報（講座、植樹節、保護水節、主題）、拉橫幅；

　　2、技術服務部：舞臺的搭建，音箱、話筒、電腦的維護和調制、照相；

　　3、青年志愿者部：班級的`考評，評選一個環保之星班級和3個環保先進個人，寫誓詞；

　　4、社會實踐部：準備策劃書，倡議書（手寫一張，復印300張）；

　　5、紀檢部：維護會場紀律，宿舍植物（標明品類、用處）；

　　6、學習部：準備“有獎問答”環節的問題，買獎品。

　　八、活動流程

　　1、主持人出場發言，介紹到場領導、嘉賓、觀眾；

　　2、領導講話；

　　3、主持人帶頭宣讀環保誓言；

　　4、知識問答，事先準備好一個裝滿問題紙條的箱子，觀眾隨機抽取；

　　5、主持人對各類植物進行介紹；

　　6、“環保的宣傳”，欣賞展板；

　　7、知識問答頒獎儀式；

　　8、進行簽名儀式。

　　九、具體內容

　　1、3月18日中午：在3208教室召開知識講座；由某老師進行講解（暫定）

　　2、3月20日中午：在音樂廣場進行“有獎問答”、頒獎環節，環保的展示宣傳（海報的張貼、倡議書）；（暫定）

　　3、3月22日：到學校后山做環保。（暫定）

　　十、備注

　　1、各組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理的工作，協助其他組的工作，各組負責人參加并督促隊員認真工作，以加快整體工作進程。

　　2、本次活動要求組織者和參與者只見應相互配合，相互支持，保障各環節順利開展。如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請及時找活動負責人。

　　3、活動結束后，社會實踐部全體成員留下善后。

2024社區綠色環保活動方案 篇20

　　廣州市于日前發布《廣州市關于倡導文明健康、綠色環保生活方式的行動方案》，在全市啟動文明習慣、文明餐桌等“十大行動”，涵蓋34項具體措施，既把一些市民日常生活的.良好行為習慣如出門戴口罩等固化下來，又針對群眾反映強烈的不文明行為如濫食野生動物等有針對性地提出禁止性要求，回應了群眾的關切和訴求。為引導廣大市民進一步增強健康理念、提升文明素養，從6月下旬開始，新時代文明實踐之“倡導文明健康、綠色環保生活方式”網絡系列直播活動將陸續上線，一連10個專場全景展現“十大行動”，以全媒體直播方式，通過專家分享、現場教學、體驗互動等多種形式，為市民送上健康生活“干貨”，為復工復產復課與常態化疫情防控賦能。

　　當前，新冠肺炎疫情防控進入常態化，廣州市疾控中心食源性疾病和食品安全風險監測部相關負責人在活動上介紹了新冠肺炎的概念、傳播方式，并提出佩戴口罩是隔阻病毒的有效途徑。他強調：

　　“人際交流、出行活動保持一定距離，可降低被病人飛沫噴濺的機會，也可減少身體直接接觸，降低被傳染的風險。”他說，保持1米以上安全社交距離，既可有效交流溝通，又可以防止病毒入侵，值得大力倡導。同時，他倡導合理分餐、使用公筷公勺，提高預防衛生意識。

2024社區綠色環保活動方案 篇21

　　一、指導思想

　　綠色學校是指可持續發展的學校。從本質上講，創建綠色學校是學校面向可持續發展，以環境教育的思想為先導，不斷完善自我管理、改進教育手段、降低教育投入、提高辦學效率和效益的過程，從而也是學校不斷解決自身可持續發展問題的過程。綠色學校的本質特征就是在學校建設中體現可持續發展教育的理念。因此，創建綠色學校可以說就是創建可持續發展教育的學校。

　　同時，環保教育是一項基本國策，也是學校教育的一項重要內容。我們將認真貫徹、落實《全國環境宣傳教育行為綱要》，以此為學校環境教育的指導思想，繼續高度重視創建“綠色學校”工作，把環境教育作為重點來抓，進一步加強領導，努力形成立足于學校，滲透于課堂，影響于家庭,服務于社會的環境建設模式。

　　二、活動主題

　　開展“創建綠色學校”主題活動，倡導校園綠色文明，提高廣大師生的環保意識和素養，爭創綠色學校。充分利用具有紀念意義的紀念日，開展活動。不同的紀念日在不同的年份都有一定的主題。我們將與世界同步，根據相關信息提前布置、計劃、開展。

　　學校團委選定的主題日如下：

　　20__-20__學年上學期

　　9月14日 世界清潔地球日 9月16日 國際臭氧層保護日

　　9月27日 世界旅游日 10月4日 世界動物日

　　10月6日 世界人居日/國際住房日 10月16日 世界糧食日

　　寒假：“青春暖流服務社區”扶貧、敬老、環保志愿者服務活動

　　20__—20__學年下學期

　　2月2日 世界濕地日 2月10日 國際氣象節

　　2月28日 世界居住條件調查日 3月5日 中國青年志愿者服務日

　　3月12日 植樹節 3月21日 世界森林日

　　3月22日 世界水日 3月23日 世界氣象日

　　4月7日 世界衛生日 4月22日 世界地球日

　　5月22日國際生物多樣性日 6月11日 中國人口日

　　6月17日 世界防止荒漠化和干旱日 6月25日 全國土地日

　　暑假：“綠色環保生活”研究性學習

　　綠色環保夏令營

　　三、活動形式

　　根據不同活動日和活動主題，學校團委將積極組織學生開展有關活動，如專題講座、參觀調查、紀念活動、征文競賽等等，在活動中培養學生的環保意識和能力。豐富多彩、形式多樣的課外環境教育活動，不但可以鞏固學生對課堂知識的理解和接受，還能提高學生積極參與環境保護行動的興趣，可以起到事半功倍的良效。我們將立足于校園，適當走出校門，繼續組織豐富多彩的課外活動來強化環保教育，從而不斷增強學生的環保意識，激發學生的參與熱情，努力提高學生的環保能力。

　　1）組織部分學走出校門進行環保宣傳

　　2）舉行“系列科普知識教育走進校園之環境保護知識暨精選珍稀生物圖片展

　　3）組織部分學生社會實踐

　　4）開展環境知識競賽

　　5）舉辦班級創綠色學校專欄刊出比賽

　　6) 開展以創綠色學校為主題的班班唱活動

　　7) 配合科技藝術節，舉辦“生活廢品變寶”保護環境手工藝品比賽

　　8) 收集選定的主題日的相關信息，印制宣傳小冊

2024社區綠色環保活動方案 篇22

　　一、活動時間：

　　星期五班隊活動課

　　二、活動對象：

　　五(2)班全體同學

　　三、活動準備：

　　(1)在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節能、環保，愛我校園。

　　(2)同學們親手繪制“節能、環保，愛我校園”主題海報，主題黑板報以“節能、環保，愛我校園。”為主題。

　　四、活動過程：

　　1.開場：

　　男：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們五(2)班“節能、環保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!

　　女：我倆是同學們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?

　　女：說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。

　　男：好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。

　　女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。

　　2.朗誦《給未來一片綠色》

　　男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。

　　女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

　　3.表演SHOW

　　女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。

　　男：真的嗎?同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW!

　　4.小品《最后一滴水》

　　男：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

　　5.《環保童謠》

　　男：同學們，讓我一起動起來。

　　女：唱出我們心中的《環保童謠》。

　　6.大合唱《明天會更好》

　　男：拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

　　女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

　　7.倡議

　　女：最后，我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號，也應該內化成我們校每個人的實際行動。

　　8.結束

　　女：五(2)中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束!

　　男：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝!

　　9.中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝!

2024社區綠色環保活動方案 篇23

　　教學目標：

　　1、初步了解我們的生存環境有哪些嚴重的問題？人與自然環境之間的關系。樹立保護環境的觀念，明確保護環境是我們每個人的責任。

　　2、學會做一些保護環境力所能及的事情（向家人做一次保護環境的宣傳）。

　　3、思考我們小學生能為環境保護做些什么？

　　教學重點：

　　1、讓學生了解人類與自讓的關系

　　2、樹立學生保護環境的觀念

　　3、讓每位學生的環保概念落到實處

　　教學難點：

　　1、讓學生從事實中了解人類對環境破壞的嚴重性

　　2、如何使學生了解保護環境的重要性

　　3、如何使學生從實際生活出發保護環境

　　課時安排：

　　一課時

　　教學準備：

　　1、學生對環境保護資料的一些收集。

　　2、調查生活中破壞環境的普遍現象。

　　3、生態環境被人類破壞的圖片和一些事例。

　　4、動物因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

　　教學步驟：

　　一、課前的一些觀察：看看身邊的環境和幾年前有什么不同。

　　二、從近幾年我們周圍生活環境的逐步改變導入學習，初步了解人和環境的關系。

　　1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環境的改變，教師拿出環境被嚴重破壞的照片，讓學生意識到環境保護。

　　2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環境的不斷破壞，初步了解人類與環境的關系

　　3、出示因環境污染而死亡的案例和數字，讓學生破壞環境也直接威脅到我們自身生活。

　　4、動物一些因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

　　5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關系。

　　6、讓學生意識到保護環境的必要性。

　　三、播放錄像（人類自己造成的災難,例如：1998年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐）。

　　四、讓學生談談觀后感和體會。

　　五、進行分組討論，我們小學生應該如何保護我們的生存環境。

　　六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環境，我們是否做過這樣的事情。

　　七、世界人民為保護環境的所采取的一些行動，我國對環境保護的一些法律規定。

　　八、小記者的調查

　　學生匯報：我們大家在生活中對環境的一些破壞，談談認識。

　　九、制定環保措施

　　1、學生討論（引導學生從實際生活出發想辦法）。

　　2、制定環保措施并實行。

　　3、教師小結。

　　十、總結延伸

　　1、設計環保廣告語，宣傳環境保護。

　　2、向家人做一次保護環境的宣傳。

2024社區綠色環保活動方案 篇24

　　一、成立“環保特色隊”的目的：

　　大綠色環保是21世紀最時尚、最潮流的一個世界話題，是把環保理念提到了一個高度。環境教育，人人有責，環保已成為一個全球性的熱點。搞綠色環保教育，既是針對現實的，又是面向未來的。綠色教育使我們的.課程建設有了新的特色，綠色教育也使我校的德育工作更顯得具體化、生動化，富有時代和現實的氣息，使學校的德育工作內涵更加充實，外延得以拓展。我校以創建“綠色學校”為契機，以德育處、少先隊為組織機構開展各類綠色環保活動。最終使學生進一步樹立保護環境、服務社會的道德感和責任感，形成正確的環境價值觀、和諧的人際交往觀，良好的學習態度和習慣。

　　二、指導（領導）機構：

　　xx區環保分局、xx區少工委

　　三、“環保特色隊”組織架構：

　　環保特色隊

　　環保小衛隊

　　環保體驗實踐隊

　　垃圾處理小分隊

　　栽花種樹小分隊

　　水土保護小分隊

　　保護益、蟲鳥小分隊

　　各年級小衛隊

　　少先隊大隊小衛隊

　　四、各特色分隊主要宗旨：

　　1、“環保小衛隊”：志愿少先隊員組成，負責對學生們的環保行為進行監察和督促和評比。

　　2、“垃圾處理小分隊”：由志愿親子義工組成，經深入學校、到街道和社區清理垃圾，開展宣傳，共同開展學校周邊環境治理，為學校營造良好的周邊環境。

　　3、“栽花種樹小分隊”：由志愿親子義工組成，建設好親子同耕園的同時，經常協助老師為校園里的花草修枝剪葉，組織同學為校園里的花草施肥拔草，指導同學進行一些簡單的盆花栽種技術。

　　4、“水土保護小分隊”：由志愿少先隊員組成，主要是經常性組織維護學校飲水、土壤的清潔。

　　5、“保護益鳥、蟲小分隊”： 由志愿少先隊員組成，開展愛鳥，保護益蟲的宣傳及實踐活動。

　　五、組建過程安排：

　　1、第十一周充分利用在國旗下講話、廣播電臺開展宣傳。

　　2、發放有關倡議書，學生、家長上報名給班主任，由班主任上交級組長，由級組長統計后上交學校德育處和少先隊。

　　3、第十二周，舉行成立儀式，全體師生及志愿親子義工家長參與，指導領導機構代表出席。

　　六、具體工作措施：

　　1、各分隊要在xx區環保分局、xx區少工委的指導下，在學校德育處、少先隊的引領下去務實開展工作。

　　2、各分隊每學期要制定切實可行的詳細計劃，并按計劃去開展工作。每次活動要做到有宣傳、有計劃、有總結。

　　xx區雍景園小學

　　20xx年10月28日