2024年雷鋒月活動方案（精選27篇）

2024年雷鋒月活動方案 篇1

　　一、營造學雷鋒氛圍

　　1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

　　2、周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

　　二、了解雷鋒

　　學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

　　三、學雷鋒見行動

　　1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務

　　時間：周五下午第三節課

　　(1)一至五年級撿取校園雜物

　　(2)六至初三年級清掃積雪

　　2、將愛心獻給媽媽

　　以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

　　3、將愛心獻給地球

　　以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。

　　4、將愛心獻給自己

　　(1)像雷鋒一樣珍惜時間

　　(2)像雷鋒一樣勤奮學習

　　(3)像雷鋒一樣勤儉節約

　　學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

2024年雷鋒月活動方案 篇2

　　活動一：大隊部出一期有關雷鋒叔叔生前事跡的宣傳板報。

　　活動二：

　　本周五下午第三、四節進行“美化家園”的活動，主要對象：四至六年級個別同學，安排如下：

　　地點一：林頭鄉府，由4年級每班5個同學負責，帶隊老師：羅翠條、陳倩宜、何淑琛。

　　地點二：林頭老人院，由5年級每班5個同學負責，帶隊老師：譚紀影、鄭芝琳、吳瑞嫻。

　　地點三：林頭公園，由6年級每班8個同學負責，帶隊老師：蘇倩興、郭少瑩、郭方興。

　　另外，請4-6年級的班主任挑選好相應的同學，并帶齊清潔工具：4年級和6年級的同學帶好大、小掃把、垃圾鏟，5年級的同學帶好抹布、小掃把、垃圾鏟。

　　活動三：

　　1、4周三下午第4節，全校各班播放有關“雷鋒生平事跡”的錄像，各班主任可舉行相

　　關的主題班會，以此進行深化思想教育。

　　2、4周三下午第4節，三年級在階梯室舉行“弘揚雷鋒精神，共建幸福校園”的主題班會。

　　活動四：由大隊部與語文科組聯合在第5周評選“雷鋒月”讀后感，由3至6年級每班推薦2篇讀后感，于5周3下午放學前交齊到蘇倩興處。

　　讀后感要求：

　　1、對有關學校本月開始各項活動的感受。

　　2、字數不限。

2024年雷鋒月活動方案 篇3

　　今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50周年，是雷鋒同志因公犧牲51周年，為引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，弘揚中華民族的傳統美德，培養學生從小富有愛心，懂得奉獻，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：

　　一、活動時間：3月份

　　二、活動過程：

　　1、營造學雷鋒氛圍：中午音樂播放雷鋒歌曲“學習雷鋒好榜樣”。

　　2、了解雷鋒：在班主任的講解下，通過看學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、觀看《雷鋒在1959》、摘抄雷鋒日記等你了解雷鋒的生平事跡。(月底上交班會記錄、過程照片，三四五每班上交兩篇學生學習心得。)

　　3、學雷鋒行動：1-3年級利用課外活動時間級撿取校園雜物(上交照片資料);4-5年級同學則走出校門，深入到集市沿途道路打掃衛生，清除白色垃圾，為建設和諧家園盡自己一份微薄之力。(上交照片資料)

　　三、活動總結

　　學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，活動結束后各班級選出第二屆“小雷鋒”學生名單上報政教處。

2024年雷鋒月活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　三月份是傳統的學雷鋒活動月，在現代社會，雷鋒認真鉆研的“釘子”精神，團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的精神應大力提倡，并賦予其新時期的內涵和形式。因此，我們以此為契機，整合3月的幾個節日開展活動，號召少先隊員們像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，在社會實踐中增長才干，養成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，具有一定道德素養。我們行動的口號是：心手相牽，仁愛求真。

　　二、活動時間：3月

　　三、活動要求：

　　全校學生都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把熱情帶給他人。

　　四、活動安排：

　　第一階段：認識雷鋒，了解雷鋒事跡

　　1、全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。

　　2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對學生思想教育的一個契機，讓學生在了解雷鋒精神的基礎上指導學生如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。

　　3、每個中隊要開好一次“雷鋒精神代代傳”的主題隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班學生學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”。

　　第二階段：學習雷鋒，弘揚

　　雷鋒精神

　　1、心手相牽——獻給他人的愛 （3月5日學雷鋒紀念日）

　　活動一：班內溫情手拉手。一幫一或幾幫一真情助困結對子（困：學習困難、生活困難、紀律老大難等）。

　　活動二：校內溫情手拉手。高年級為低年級做好事（如為低年級打掃班級衛生等）。

　　活動三：社區溫情手拉手。關心幫助社區的弱勢群體。

　　此項活動鼓勵各中隊自行策劃組織，保留活動資料，涌現出的好人好事請及時上報大隊部，學校將酌情在班主任工作考核中加分。

　　2、心手相牽——獻給媽媽的愛 （3月8日國際婦女節）

　　活動一：我手畫我心。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。

　　活動二：愛心獎狀表我心。為媽媽制作頒發一張言詞肯切，感情真摯的獎狀，感謝媽媽這幾年來對自己的關心與愛護。

　　活動三：愛心合約。與媽媽共同協商，制定一份切實可行的愛心行動合約，合約的內容圍繞“不惹媽媽生氣，不讓媽媽擔心，幫媽媽做力所能及的家務事，實際行動報答媽媽”等方面制定。親子共同簽定合約，媽媽督促孩子履行合約。

　　此項活動的優秀作品請各年級上傳至校園網站。

　　3、心手相牽——獻給環境的愛（3月12日植樹節）

　　活動一：我為班級添綠。隊員把好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。

　　活動二：我為校園（社區）護綠。各中隊成立護綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。

　　4、總結提高，傳承雷鋒精神

　　（1） “學雷鋒”小標兵的評選、表彰。

　　（2） “學雷鋒”先進中隊評選、表彰。

　　此項活動鼓勵各中隊自行策劃組織，保留活動資料，涌現出的好人好事請及時上報大隊部，學校將酌情在班主任工作考核中加分。

2024年雷鋒月活動方案 篇5

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神做文明學生

　　二、活動時間

　　x年3月

　　三、活動目的

　　為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

　　四、活動內容

　　三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內開展以下活動，請各班主任認真組織 。

　　第一周：(3月3日至11日)宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起。”

　　(1)以學校團委為主營造氛圍：

　　利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動!

　　(2)針對"學雷鋒月"開展主題班會: (3月7日)

　　各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

　　(3)以班級為主，輻射濃厚氣氛：

　　各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)

　　第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”

　　(1)班級自主管理方案的實施——班級衛生角管理;

　　(2)校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

　　(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。

　　第三周：(3月18日至24日)實踐創新階段，“我為祖國添綠，為校園添美。”

　　3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環保意識，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。

　　實行“綠色每一班，低碳環保我做起”

　　在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶;校團委不定時檢查。

　　第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳!”

　　(1)組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

　　(2)組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。

　　(3)先進集體評選辦法：

　　a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。

　　b、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。

　　c、本次活動評出“學雷鋒先進集體”2個，評出“學雷鋒先進個人”6人。

　　注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。

　　四、活動內容：

　　(1)校廣播播放學雷鋒歌曲;

　　(2)周一升旗儀式進行學雷鋒動員。

　　(3)學習雷鋒的優秀事跡。

　　(1)立足校園，開展美化校園活動。各班成立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

　　(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績

　　(4)結合植樹節，積極組織隊員參加環保、節約、愛護花草樹木等活動。各中隊以小隊為單位，成立“護綠小天使俱樂部”。認領校園的花草樹木，給花草樹木掛牌，了解樹的知識，提醒大家愛護樹木。各中隊的標牌要醒目，有創意。

　　1、發動本班全體同學利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

　　2、組織一次以學雷鋒活動為主要內容的主題班會。

　　3、開展“做文明學生”活動，學習宣傳校紀校規。

　　4、開展“互幫互學”活動，互相幫助，共同進步。

　　5、每位同學至少為社會、為學校做一件好事。

　　6、活動期間，出一期以“弘揚雷鋒精神 做文明學生”為主題的黑板報。

　　7、3月12日，同學積極參加學校團委組織的美化校園的植樹活動，在新教師宿舍和新飯堂周邊親手植上了樹活動。

　　8、打掃教學區、宿舍區、圖書館、草坪的公共衛生。

　　9、到圖書館整理書籍。

　　10、維持飯堂紀律。

　　五、活動總結

　　活動結束以后，我們團支部將在學校團委的指導下，對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進，落實措施，為更好地開展“向雷鋒同志學習”活動打下基礎。

2024年雷鋒月活動方案 篇6

　　一、 活動目的:

　　雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

　　認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

　　二、 活動措施:

　　1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

　　2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

　　3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

　　三、 具體活動安排:

　　1、三月初，各班級團支部、學生會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;

　　2、各班級團支部做好一期以“新學期、新形象、新起點”為主題的班級板報(含學雷鋒內容)，團委將組織進行評比(3月3日-15日);

　　3、開展一次“學雷鋒”主題班團活動(各班活動方案送學校團委);

　　學習討論話題:1、什么是雷鋒精神;

　　2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?

　　3、 新時期中學生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活?

　　4、組織全校同學觀看“感動中國年度人物事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解“什么是雷鋒精神?”，“什么是偉大的民族精神?”(3月11日 初定)

　　5、開展班級同學互幫互助活動;

　　各班級以班委會、團支部為核心，發揮班干、團員的先鋒模范作用，和班級貧困學生結對子，和班級中后進生(行為或學習)結對子，兩種結對子名單一式兩份，3月15日前分別上交班主任和學校團委。該項活動后續記錄表每月初第一個星期送學校團委。

　　6、認真組織3月5日全校大掃除活動。重點清除衛生死角:清除墻面灰塵、蜘蛛網;教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

　　7、組織團員干部、學生會干部、志愿者開展以綠化、環保為主題的志愿者活動;

　　1、愛護環境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);

　　2、愛護花草樹木，不踩踏草坪;

　　3、節約資源，愛惜糧食，節約水電;

　　4、積極參加綠化環保活動(與3.12植樹節結合);

　　8、各班級團支部在校內自己組織學雷鋒活動，活動方案提前一個星期送團委備案(以自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);

　　四、3月30 日--31 日 總結評比階段

　　學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人并上報;在4月初，對3月學雷鋒的先進集體和先進個人進行表彰。

2024年雷鋒月活動方案 篇7

　　一、指導思想

　　開展學習雷鋒47周年活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神，堅持與時俱進的要求，結合開展“迎世博迎亞運迎特奧講文明樹新風”志愿服務活動，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動學雷鋒活動深入開展，努力提高街道全體干部職工志愿者的宗旨意識和為民意識，確保各項工作順利開展。

　　二、活動時間

　　3月5日至4月5日

　　三、活動要求

　　要求每名志愿者在開展學習雷鋒47周年活動中，以“弘揚雷鋒精神、共建和諧三明”為主題，同各自的工作崗位相結合，努力踐行“三個代表”重要思想，胸懷全局，立足崗位，開拓創新。

　　四、活動安排

　　1、開展關愛空巢老人志愿服務活動。全街各級黨組織組織志愿者把特困家庭、空巢老人和殘疾人當作重點服務對象，為他們提供家政維修、生活救助、情感陪護等幫扶解困志愿服務。

　　2、開展創城迎評志愿服務活動。結合全區即將開展的文明城市公共文明指數測評工作，組織志愿者開展重點部位和環境衛生整治、文明督導等活動，提高城市管理水平和文明形象。

　　3、開展綠化美化志愿服務活動。結合“3.12”全民義務植樹日活動，組織志愿者深入公共綠地、社區、單位庭院開展植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾等美化環境、保護環境活動。

　　4、開展“文明交通行動計劃”志愿服務活動。結合全國實施“文明交通行動計劃”，組織志愿者在主要路段、重點路口、公交站點開展文明交通勸導，維護交通秩序，勸阻違反交通行為。

　　5、開展“講文明、樹新風”志愿服務活動，組織志愿者深入社區開展禮儀知識普及、行業窗口延伸服務、心理咨詢、應急救助、健康保障、文化娛樂、法律援助、治安巡邏、紅十字傳播與救護培訓、環境保護、社區防疫等豐富多彩的志愿服務活動。

　　6、深化“四個一”結對志愿服務活動。認真組織開展“四個一”結對志愿服務活動，經常深入結對的街道、交通路口及孤寡老人、貧困學生家庭，加大工作力度，拓寬服務項目，提高服務質量。

　　7、召開“學習雷鋒47周年”心得交流會。街道全體干部職工都要在認真開展活動的基礎上，寫出心得體會文章，進行深入地交流，以便更好地把學雷鋒活動取得的成效保持下去，落實到每名黨員的行動上，體現在今后的工作中。

2024年雷鋒月活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　為了更好的服務法學院師生，使信件及時傳送到師生的手中，以便營造一個良好的生活環境，方便廣大師生，踐行志愿精神，弘揚服務理念，更好的學習和發揚雷鋒精神而開展此次活動。

　　二、活動主題：

　　“你手傳我手 愛與奉獻同行”

　　三、活動時間：

　　xx年3月

　　四、活動地點：

　　湖南師范大學校法學院

　　五、活動對象：

　　湖南師范大學法學院青年志愿者

　　六、活動負責人：

　　廖倩倩

　　七、活動內容：

　　1.活動前期：

　　1)人員準備：招募志愿者，講解有關注意事項;

　　2)宣傳準備：聯合宣傳部進行有關宣傳。

　　2. 活動進行：

　　1)按時傳送信件;

　　2)進行有關監督，及時回饋，尊重隱私。

　　3. 活動后期：

　　1)對此次活動進行總結。總結材料請于活動結束后三日內上交總會辦公室。

　　2)撰寫新聞稿和志愿者心得。

　　4.活動注意事項：

　　1)對志愿者事先進行培訓。培訓內容包括專業知識和禮儀知識。

　　2)活動期間志愿者統一佩戴志愿者證，文明禮貌待人，為同學們送上真誠服務。

　　4)志愿者的人員分工要合理，活動負責人要隨時注意志愿者的安全問題。

2024年雷鋒月活動方案 篇9

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，貫徹落實的相關會議精神，圍繞“雷鋒精神”為主題，廣泛開展“學雷鋒”活動，以提高廣大團員青年的志愿服務和無私奉獻精神，為推進公司精神文明發展而服務。

　　二、活動主題

　　傳雷鋒精神、展公司風采

　　三、活動時間

　　3月1日——12月1日

　　四、活動機構：

　　組 長： 張三(董事長、總經理)

　　副組長：李四(黨委書記)

　　組 員： 王麻子(公司工會主席)

　　王婆(公司團委書記)

　　張拐子(公司婦委會主任)

　　學雷鋒活動領導小組下設辦公室，具體負責活動的日常工作以及資料收集、整理，并對各部門活動工作情況進行檢查、指導和督促。

　　辦公室主任：李四(兼)

　　成員：各部門負責人。

　　五、活動目的

　　通過開展主題實踐活動，進一步弘揚雷鋒精神和志愿精神，在公司內部掀起一股向雷鋒同志學習的高潮，引導廣大團員青年在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，大力營造 “奉獻、友愛、互助、進步”的濃厚氛圍，讓雷鋒精神在實踐工作中不斷得到傳承和升華。

　　六、活動安排

　　(一) 開展學雷鋒精神，做文明職工學習活動，深入學習雷鋒日記，學習有關文章，深入了解雷鋒感人事跡。

　　(二)集思創意，張貼溫馨提示語。

　　(三)加強宣傳，突出典型。結合公司實際，及時發現典型、總結經驗、全面報道、突出主題。

　　(四)凡學習過的文章，個人要寫心得筆記，寫體會文章。干部、黨員、思想骨干還要帶頭寫思想匯報，寫稿投稿，以自己的實際行動帶動周圍的同志學習。

　　(五)每半年，每季度要組織一次學雷鋒學理論知識競賽，對所學內容的精神實質，理論要點等進行回顧和測驗，促進學深學扎實。

　　(六)每月、至少每季度要進行一次故事演講會，講雷鋒故事，講英雄模范事跡，講革命歷史人物，講領袖風范軼事。

　　七、活動要求：

　　1.高度重視，全力推進。雷鋒精神是中華民族傳統美德和時代精神的有機融合，集中體現在助人為樂、為人民服務的奉獻精神，勤儉節約、勤勞樸實的生活態度，不怕困難、堅強勇敢的意志品質，干一行、愛一行的釘子精神和謙虛待人、甘于平凡的螺絲釘精神。公司各部門要充分認識學雷鋒活動的重要性和必要性，結合實際，將學雷鋒活動作為加強與改進干部職工思想道德建設的重要內容。

　　2、精心策劃，注重實效。要堅持從實際出發，具體要求做到“四個結合”：一是學雷鋒與工作崗位相結合;二是學雷鋒與敬老愛老助老弘揚孝道文化相結合;三是學雷鋒與傳承先進文化創新文化相結合;四是學雷鋒與學身邊人、身邊事，爭做文明禮儀能人相結合。

　　3、加強宣傳，及時總結。各部門要科學部署學雷鋒活動，及時做好活動素材的收集和整理工作，宣傳、總結活動的成效和做法。要及時宣傳在這次活動中涌現出來的好人好事，注重發現、培養和宣傳新的典型，用實際行動來推動活動深入開展，在公司弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，營造人人學雷鋒、個個講文明、大家愛崗位、處處建和諧的良好氛圍。

　　二○一某年二月二十日

2024年雷鋒月活動方案 篇10

　　一、活動主題：

　　傳承雷鋒精神 創建和諧校園 愛心助你我他

　　二、活動意義與背景：

　　1，活動背景：20xx年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。然而，隨著現今社會的發展，我們卻發現，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當的現象。曾經的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。諸如接連發生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節聯歡晚會上，一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》，將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。其中小品最后的那句“人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了”更是引發很多人的深思和共鳴。因此，在今年的20xx年3月份，xx大學青年志愿者協會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。

　　2，活動意義：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會，向全校同學展示青年志愿者協會全體志愿者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。

　　三，活動時間：20xx年3月

　　四，活動策劃者及參與人員：青年志愿者協會全體志愿者成員

　　五，活動內容：

　　1，組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理擺放在規定的區域，使停車位點變得整齊有序。

　　2，在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。

　　3，和各班班長做好工作，在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。

　　4，植樹節“許美好愿望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。

　　5，開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班干部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。

　　六，活動流程：

　　1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好

　　2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯系，活動前、后宣傳到位

　　3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購

　　七、活動注意事項：

　　各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位。

　　八，活動預期效果：

　　學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，使人們更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。

　　使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。

　　讓同學們都記住并傳承雷鋒的語錄：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

2024年雷鋒月活動方案 篇11

　　一、活動主題：

　　傳承雷鋒精神創建和諧校園愛心助你我他

　　二、活動目的及意義：

　　1、弘揚雷鋒無私奉獻的精神，送給貧困同學、孤寡老人一份愛心;讓我們把雷鋒精神以具體的活動形式表現出來，讓我們可以感受到做好事與辛勤勞動后的快樂，增強大家的團隊合作能力與成員間的友誼。

　　2、充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，為同學服務的精神，促進我校精神文明建設，給同學們創造一個良好的學習環境。

　　3、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人;

　　三、活動時間：20xx年3月12日--—3月31日

　　四、活動對象：江西科技師范學院青年志愿者協會全體成員

　　五、活動地點：紅角洲校區、楓林校區、長堎敬老院、新建縣長堎村看望孤寡老人家

　　六、活動主辦方：江西科技師范學院校團委

　　活動承辦方：青年志愿者協會

　　七、活動流程：

　　1)前期準備：紅角洲校區：

　　1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好

　　2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯系，活動前、后宣傳到位

　　3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購

　　楓林校區：

　　1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好

　　2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯系，活動前、后宣傳到位，紀檢部負責

　　3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購

　　分工負責：

　　1、紅角洲校區敬老院由實踐部進行人員分配;楓林校區由紀檢部負責

　　2、紅角洲校區全校性大掃除紅角洲校區由愛我家園部負責，楓林校區由紀檢部負責

　　3、紅角洲校區公交站、食堂維護秩序由燭光基金會負責人員分配

　　4、新建縣長堎村“與老人共度周末”由實踐部負責

　　5、“大手牽小手愛心滿校園”支教活動紅角洲校區由實踐部負責，楓林校區由策劃部負責

　　6、紅角洲校區回收礦泉水瓶及廢舊電池由愛我家園部負責

　　7、活動過程所需文藝節目由文藝部負責，并提前做好準備

　　2)活動期間：

　　1、敬老院

　　紅角洲校區3月21日，楓林校區3月27日;早上八點在校門口集合，然后一起坐車前往，順帶一些用品及食品，幫老人打掃衛生，陪老人聊天，一起互動

　　2、大掃除

　　新老校區都于3月16日(星期二)下午展開，所有參加此次活動的人員紅角洲校區于14：00在紅角洲校區青年志愿者協會辦公室集合;楓林校區于14：00在星星食堂門口集合，并自帶打掃工具。主要在校園內清掃垃圾及撕除隨意亂貼的牛皮癬、海報等;4：40前結束

　　3、食堂維持秩序

　　3月5日起每天上午11：00在紅角洲校區食堂進行秩序維持，12：15結束

　　4、公交站維持秩序

　　3月13日起(限周六、周日)早上8：00在紅角洲校區公交站進行秩序維持，11：30結束(僅在紅角洲校區進行)

　　5、新建縣長堎村看望孤寡老人，“與老人共度周末”活動

　　3月13日起(限周六或周日)早上8：00出發，購買好所需物品前往，中午結束

　　6、“大手牽小手愛心滿校園”支教活動

　　紅角洲校區于3月16日(每單周二)下午某一小學義務支教，參加的人員12：30紅角洲校區青年志愿者協會辦公室集合，并帶好自己做好的教案，5：00結束;楓林校區于3月21日(每月一次)上午前往南昌氨廠為一對孤兒姐弟義務輔導。

　　7、回收礦泉水瓶及廢舊電池

　　3月23日晚上參加人員8：00在紅角洲校區青年志愿者協會辦公室集合，10：00前結束(僅在紅角洲校區進行)

　　8、倡議食堂餐具回收：活動期間內在食堂貼標語及廣播宣傳，楓林校區紀檢部負責，紅角洲校區組織部負責

　　八、活動經費預算：

　　楓林校區：海報等宣傳5元;食堂餐具回收的倡議書20元

　　前往敬老院及義務家教所需的物品70元

　　紅角洲校區：看望孤寡老人及前往敬老院所需物品100元食堂餐具回收的倡議書20元

　　九、活動注意事項：

　　1、各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位

　　2、出行紀律、安全方面嚴格要求，若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假

　　3、若活動當天下雨等外界原因活動無法進行就延后時間，具體工作安排不變。

　　4、辦公室借出物品，及時清點并歸。

2024年雷鋒月活動方案 篇12

　　活動一:認識雷鋒叔叔

　　目的:

　　1.認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。

　　2.畫出心目中雷鋒的形象，激勵幼兒以雷鋒為榜樣，從身邊做起，從小事做起。

　　形式:以年級組組織幼兒在多媒體觀看動畫“雷鋒叔叔的故事”，通過視頻、畫冊等形式了解雷鋒生前的事跡及雷鋒精神，并用畫筆畫出心目中雷鋒的形象。

　　3，學唱雷鋒歌曲。制作宣傳版面。

　　活動二:我來照顧你

　　目的:

　　1.使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

　　2.在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

　　形式:大班幼兒幫助中班，中班幼兒幫助小班穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。做日常力所能及的事。

　　活動三:社會實踐活動“環保小衛士”

　　帶領中大班級幼兒走上街頭廣場，撿拾垃圾、攙扶老人、給老人捶捶背等，知道保護環境從我做起，培養幼兒樂于助人、樂于為環境付出自己的勞動。體驗雷鋒精神。

　　活動四:家園合作，雷鋒精神代代傳，開展“捐書，捐物”活動，為鄉幼兒園的孩子送愛心。

　　通過家長、教師給幼兒講故事、說兒歌、歌曲、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，更加了解雷鋒叔叔的事跡，理解雷鋒叔叔的釘子精神。“向貧困地區兒童捐一本書，捐一件玩具，讓孩子體驗幫助別人的快樂。

　　活動五:“小手牽大手”

　　幼兒、家長、教師互動，爭做現代“活雷鋒”。評選出“文明寶寶”、“文明家長”、“文明教師”。每天做一件好事。

　　活動六:結合季度“文明之星”評選、表彰“小小活雷鋒”。

2024年雷鋒月活動方案 篇13

　　一、指導思想

　　開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

　　二、活動內容

　　開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：

　　1、"雷鋒精神在閃光"活動（3月3日——3月9日）

　　每班利用黑板報、手抄報（3月9日中午，組織老師對各班黑板報、手抄報<教室后墻無黑板的出手抄報>進行打分各評出前三名）以及內容豐富、形式多樣的主題班會，大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。

　　2、“學雷鋒，獻愛心”活動 3月7日下午，組織學生到大嶺村五保護家開展幫撫慰問活動。

　　3月11日組織學生代表到新城慰問殘疾兒童。（經費由各支部及團委籌集）

　　3、“學校是我家，衛生靠大家”活動（整個學期）

　　組織各支部輪流開展美化校園環境，負責校園公物清洗和保潔，協助清潔工開展校園保潔工作。（具體安排見輪值表。）

　　4、“從我做起，從身邊的小事做起”（3月3日——3月31日）

　　要求同學們本月能為社會、學校、班級做三件以上力所能及的好事。

　　5、“為城市美化做貢獻”（3月11日）

　　組織校團委、學生會、志愿者服務隊成員到大學路兩側綠化區開展清除白色垃圾志愿服務活動，為南寧的城市美化做貢獻。

　　6、評選"雷鋒標兵"（學期末）

　　活動結束后，各班班主任針對各班學生學習雷鋒精神情況，每班根據學生表現，申報三名“雷鋒標兵”，要求據實上報，并附推薦材料，于本學期末上交校團委。校團委將對上報事跡進行審查，審查通過者將活動學校頒發的榮譽證書。

　　通過系列活動的開展，把學校學雷鋒活動從校內延伸到校外，形成學校、家庭、社會網絡教育體系。

2024年雷鋒月活動方案 篇14

　　各學院團委：

　　20xx年是中國共產主義青年團建團xx周年，為引導廣大團員青年弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，推動我校青年志愿者行動的深入發展，我校團委、校學生會志工部、青年志愿者協會將于月份組織開展青年志愿者學雷鋒集中行動月活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動形式

　　本次青年志愿者學雷鋒集中行動月活動采用集中行動和自主活動相結合的形式，各學院可根據自己院系的特色組隊參與集中行動和自主舉辦與“學雷鋒”主題相關的系列活動。

　　二、活動安排

　　1、“七彩大篷車，志愿社區行”志愿服務（詳見《關于在全校開展“七彩大篷車，志愿社區行”志愿服務主題月活動的通知》內容）

　　2、“我助環衛工”校內大掃除

　　時間：xx月xx日，10:00-16:00

　　地點：東湖、東南兩校區

　　活動內容：

　　（1）各學院負責本院包干區。宿舍區地面、樓道、樓梯、墻面、天花板、綠化帶的清掃。教學樓教室、樓道、樓梯、開水房及樓面、綠化帶清掃。

　　（2）校青協負責其他公共區域。校園道路路牌、綠化區、長椅的清掃及電線桿、路燈、墻面小廣告的清理。昆承湖、操場、浴室、洗衣房、開水房等重點場所的清掃工作。

　　注意事項：

　　（1）參與人員須統一穿著志愿者服裝。

　　（2）各學院學生志工部、青年志愿者分會做好監督管理工作。

　　（3）校學生會志工部、校青年志愿者協會、校明促進會做好檢查記錄工作。

　　（4）青年志愿者須通過“志愿者打卡器”)進行注冊、發起、參與、記錄。

　　（5）各學院提供必要的清潔用具。

　　3、校內廣場專項志愿服務集中行動

　　時間：月8日（周三,遇雨延至月9日）12:00-1:00，請參與人員準時到位。

　　地點：東湖校區學生活動中心樓前和東南校區學生活動中心樓下

　　活動內容：各二級學院組織專項志愿服務隊，為全校師生定點集中服務。

　　注意事項：（1）桌子、椅子和其他物品請各學院自己準備（有其他需要可以與校青協聯系）。

　　（2）各學院項目、參與人數可以臨時適度調整。

　　（3）參與人員統一穿著志愿者服裝并佩帶帽子。

　　4、開展“關注環境保護、心系環衛工人”主題系列活動

　　活動安排：

　　（1）本學期每周三1:0-1:0，校園明促進會組織志愿者對校園衛生進行集體清掃，對各學院包干區進行檢查記錄。

　　（2）本學期每周不定期對宿舍衛生進行抽查記錄，并組織志愿者進行清掃工作。

　　（3）下半年將繼續開展“愛心圍巾、心系環衛”活動，組織志愿者編織圍巾親手為環衛工人帶上，表達大學生對環衛工人的感謝。

　　（4）傳統節日給環衛工提供學生自制“愛心餅干”等。

　　5、各學院自主開展相關“學雷鋒”主題活動

　　各學院可根據自己院系的特色至相關志愿服務基地、合作單位等舉辦與“學雷鋒”主題相關的系列活動。

　　三、活動要求

　　1、宣傳到位：各學院團委要利用傳統媒體和微信、微博、網站等新媒體進行深度宣傳，在本地形成一定的影響力。各項活動開展均需結合“志愿者打卡器”App進行。

　　2、及時上報：請各學院將附一（“學雷鋒集中行動月”活動內容回執表）于xx月xx日（周五）下班前報至校學生會副主席馬瑤迪處，郵箱。

2024年雷鋒月活動方案 篇15

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神做文明學生

　　二、活動時間

　　xx年3月

　　三、活動目的

　　為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

　　四、活動內容

　　三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織 。

　　第一周：(3月3日至11日)宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起。”

　　(1)以學校團委為主營造氛圍：

　　利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動!

　　(2)針對"學雷鋒月"開展主題班會: (3月7日)

　　各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

　　(3)以班級為主，輻射濃厚氣氛：

　　各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)

　　第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”

　　(1)班級自主管理方案的實施——班級衛生角管理;

　　(2)校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

　　(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。

　　第三周：(3月18日至24日)實踐創新階段，“我為祖國添綠，為校園添美。”

　　3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環保意識，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。

　　實行“綠色每一班，低碳環保我做起”

　　在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶;校團委不定時檢查。

　　第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳!”

　　(1)組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

　　(2)組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。

　　(3)先進集體評選辦法：

　　a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。

　　b、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。

　　c、本次活動評出“學雷鋒先進集體”2個，評出“學雷鋒先進個人”6人。

　　注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。

2024年雷鋒月活動方案 篇16

　　一、活動背景：

　　今年是雷鋒同志殉職56周年，五十多年來，“舍己為人、勤儉節約、樂于奉獻、誠信友愛、學無止境”的雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年茁壯成長。為進一步加強我校學生思想道德建設，動員和組織我校學生弘揚雷鋒精神，我校將在三月開展“學習雷鋒”活動。

　　二、活動目的及意義

　　引導青少年學生努力成為永遠跟黨走的一代、弘揚民族精神的一代、追求美好生活全面發展的一代，從小培養青少年服務社會、奉獻社會的精神。

　　三、活動主題

　　雷鋒精神存我心 校園環境我出力

　　四、活動時間

　　20xx年3月1日至3月24日

　　五、活動安排

　　本次學習學雷鋒活動分三個階段實施。

　　第一階段：“心中的雷鋒”(3月3日)

　　1.開展雷鋒精神再教育活動。

　　校政教處做出向雷鋒同志學習倡議。學校利用周一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神。

　　2.開展尋找身邊的“雷鋒”活動。

　　班主任利用班會課的時間在班級中由學生評選出身邊的“雷鋒”，鼓勵這些學雷鋒先進分子帶動其他學生學習雷鋒，多做奉獻。并將名單上交給政教處張榜公布。

　　第二階段：“雷鋒精神存我心 校園環境我出力”(3月5日)

　　1.參加人員：四--八年級每班6人 部分青年教師

　　第三階段：學習雷鋒總結周(3月20日——24日)

　　1.在三月內，開展一次“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。

　　2.組織各班辦一期“學習雷鋒精神，樹校園新風”的黑板報。

　　3.各班班主任在班級內鼓勵學生弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，主動為身邊的同學、老師、家人做力所能及的事情。

　　六、活動要求

　　1.各班提高認識，精心組織。學雷鋒活動是加強未成年人思想道德建設的重要載體，各班級要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性。結合班級實際，認真開展學雷鋒活動。

　　2.認真落實，注重實效。各班級根據本班實際，將學習雷鋒活動與班級常規德育教育工作相結合，突出本班的特色。不走過場，注重在實際活動中讓學生思想得到提升，并在行動中體現雷鋒精神。

2024年雷鋒月活動方案 篇17

　　為貫徹落實黨的xx屆六中全會關于"深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化"的精神，大力弘揚、傳承雷鋒精神，推進社會主義核心價值體系建設，促進精神文明建設工作上水平、上臺階，根據街道統一部署，在社區廣泛開展“學雷鋒、三關愛志愿服務”活動。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在全社會培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務自覺推動社區志愿服務活動深入開展，不斷提高居民的思想道德素質和城市文明程度，迎接黨的勝利召開。

　　二、活動安排

　　弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”為主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿服務活動。

　　(一)召開全社區學雷鋒志愿服務座談會。組織我社區黨員、先進典型、居民進行座談、交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示范帶動作用，號召、倡導社區居民，積極投身學雷鋒志愿服務活動中。

　　(二)開展“天天見面兒”志愿服務活動。組織志愿者采取“一對一”形式，以居住較近的樓長或黨員群眾與單身老人結成對子，每天見一面兒，以獲得老人的最新信息，讓老人不再孤獨，并及時提供必要的服務。

　　(三)開展“講文明、樹新風”志愿服務活動，組織志愿者開展清潔衛生、健康保健、法律援助、治安巡邏、環境保護、心里咨詢等關愛社會志愿服務。

　　(四)開展“綠化、美化、關愛自然”志愿服務活動，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環境和生態環境，為古冶宜居亮城作出努力。

　　(五)開展“愛心助困”活動。為了弘揚社會主義扶貧濟困、愛心助殘精神，為了扶助社區內的弱勢群體，為貧困人群點亮希望之燈，幫助殘疾人和困難群體維持正常的生活，解決他們的臨時困難，在上級各部門的政策與資金大力支持下，我社區建立了“愛心超市”。并且社區決定在機關、社區全體干部、工作人員和廣大黨員、居民群眾以及社會各界人士中募集“愛心超市”愛心資金及物品，并全部用以愛心扶貧濟困活動。

　　(六)開展“衣加衣”公益活動。，社區著手聯合東北二社區借助社區“愛心超市”平臺，組織居民開展冬衣捐獻活動，號召廣大居民捐贈各種棉服幫助偏遠貧困地區群眾渡過冬天，奉獻一份關愛，傳遞一份溫暖。

　　三、工作要求

　　(一)加強組織領導。把此項活動與文明城創建活動相結合，與日常工作相結合，采取有效措施，發揮廣大黨員和廣大居民的積極性、創造性，努力把活動抓出實效。

　　(二)加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志愿服務活動，為社區志愿者與居民架起一道橋梁，體現出志愿服務對居民的愛心，凝聚起民心的作用，并充分調動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志愿服務”的積極性。

2024年雷鋒月活動方案 篇18

　　一、活動背景

　　今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”45周年。45年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長，“向雷鋒同志學習”的各類活動已成為我國人民群眾弘揚和培育民族精神的生動實踐，對切實加強公民思想道德建設，促進社會主義政治、經濟、社會、文化各項事業協調健康發展起到了十分重要的作用。

　　二、活動目的

　　以“迎亞運、樹新風、學雷鋒、促和諧”為主題，動員和組織全區志愿者開展形式多樣、扎實有效的志愿服務活動，在全區范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。

　　三、活動主題

　　迎亞運、樹新風、學雷鋒、促和諧

　　四、活動安排

　　(一)時間、地點、參加單位及相關安排

　　活動時間：3月5日上午8：30—12：00

　　活動地點：五一廣場

　　總負責人：

　　參加單位：

　　參加人員：主要由街、鄉、機關及各戰線團(工)委負責落實。其中，機關團工委組織不少于20人，街道組織15人以上，鄉組織不少于10人，其它每單位組織不少于3人。

　　出席領導：團市委、區相關領導由團區委邀請，各參加單位領導由各單位視情況邀請。

　　(二)責任分工

　　五、注意事項

　　1、各團組織必須攜帶團旗，團員佩帶團徽;

　　2、志愿者必須佩帶徽章、標志物;

　　3、全體人員必須按時到場，統一行動，各負其責，不得缺席;

　　4、本方案如有未盡事宜，直接與活動總負責人聯系。

2024年雷鋒月活動方案 篇19

　　一、活動目的

　　動員廣大團員青年志愿為社會盡一份力、獻一份愛，提高中電青年的社會奉獻精神，進一步增強中電青年的社會責任感，樹立廣大中電團員青年的良好社會形象。發展戰略目標中的生力軍和突擊隊作用，為推進和諧企業建設，構建社會主義和諧社會貢獻青春和力量。

　　二、活動主題

　　學雷鋒展風采促和諧做貢獻

　　三、活動時間

　　3月1日—31日

　　四、活動內容

　　1.為了使村民能深入了解“安全用電”知識。團支部特別安排了電氣專業的團青對村民進行了相關知識的培訓。另外，團支部為村民們準備了一些宣傳的文字材料，包括活動中發放的安全、節約、計劃用電的常識手冊和高溫季節用電注意事項宣傳單。

　　2.走村入戶進行流動宣傳。深入村民家中檢查漏電保護器安裝運行情況，對漏電保護器動作不靈敏的進行維護；其次，檢查家庭線路狀況，對嚴重老化、線徑過細的線路進行更換，避免引發電氣火災事故造成損失；，增強居民的安全用電意識，避免私拉亂接以及用銅絲、鋁絲代替保險絲的.情況發生。

　　3.利用媒體進行廣泛宣傳。利用村廣播播放安全用電知識，提醒、引導廣大村民安全用電。

　　五、活動地點:

　　下里村

　　六、活動負責人：

　　陳景瓷

　　七、活動過程：

　　1.出發前集中志愿者，清點人數，交代細節。

　　2.組織志愿者帶好工具到達目的地。

　　3.組織志愿者開始搞公益勞動，并安排人員攝影留念。

　　4.活動結束后召集志愿者并清點人數。

　　八、活動要求：

　　1.加強領導，精心組織。各位團員青年要充分認識開展志愿者服務月活動的重要意義，高度重視，加強領導，精心組織好服務月活動。

　　2.聯系實際，務求實效。青年志愿者活動是團組織長期堅持建設的品牌工程，要按照《方案》要求，結合實際，認真落實，把志愿活動與企業中心工作緊密聯系起來，與服務社會緊密聯系起來，務求實效，并形成長效工作機制。

　　3.加強宣傳，樹立典型。要充分利用企業內部各種宣傳平臺，做好志愿者服務月活動的宣傳工作。

　　4.認真總結，推廣經驗。進一步研究探索志愿服務的新形式、新方法，推動志愿服務覆蓋到企業生產的各個環節，覆蓋到社會生活的各個層面。

2024年雷鋒月活動方案 篇20

　　為了弘揚雷鋒精神，教育全體師生樹立助人為樂的優秀品質，營造“奉獻、友愛、互助、進步”校園文化氛圍，全面推進幼兒園的德育工作，按照上級關于掀起學雷鋒活動熱潮的要求。我園決定開展以“弘揚雷鋒精神，立足崗位，共建和諧校園”為主題的學習雷鋒活動月系列活動，特制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　要求各部門各班級圍繞活動主題“弘揚雷鋒精神，立足崗位，共建和諧校園”積極開展活動，一要學習雷鋒熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，引導教職工具有愛國主義、集體主義精神;二要學習雷鋒只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神，引導教職工樹立正確的世界觀與價值觀;三要學習雷鋒服從大局，不計個人名利得失，“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神，培養教職工科學嚴謹的工作方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養良好的心理素質，養成健康的審美情趣和良好的生活習慣。

　　二、 活動時間:3月1日至3月31日

　　三、活動要求

　　為了大力弘揚雷鋒精神，將學雷鋒活動落到實處，要求全園教職工積極行動起來，立足本職，從日常、從身邊、從小事做起，認真落實開展學雷鋒活動。各班結合實際，在做好本職的情況下，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

　　(一)宣傳發動:通過校園宣傳廊、標語、業務學習專題等宣傳陣地，組織教職工學習雷鋒愛黨愛國、無私奉獻、勤儉節約、艱苦奮斗、勤奮學習、愛崗敬業、團結友善、樂于助人的精神，努力營造活動氛圍，號召全體教職工學雷鋒、做雷鋒，立足本崗，創先爭優，辦人民滿意的教育，爭當家長信賴的幼兒喜愛的好老師。

　　(二)學習教育:以年級為單位，組織本年級全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領會雷鋒精神實質。

　　(三)宣傳報道:各班積極把開展活動的文字和圖片材料上傳班級主頁，并踴躍投稿到幼兒園網站，大力宣傳活動中的好人好事，向教育網站推薦最有代表性、最有意義的好人好事材料。

　　四、活動內容與安排

　　(一)“學雷鋒”活動宣傳動員階段(1日——6日)

　　1.召開學雷鋒專題活動動員會。

　　2.晨間播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

　　3.各年級出一板相關學雷鋒活動的宣傳板報。

　　(二)“學雷鋒”活動落實階段(7日——25 日)

　　1.結合“三八”系列活動，開展黨員慰問困難母親活動，并幫助整理房間，洗衣做飯等活動;組織幼兒開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，打一次飯菜，做一件力所能及的家務活等)，活動形式各班結合實際自定。

　　2. 開展一次全園性的衛生大掃除活動，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境;共青團員打掃大門外(沿著圍墻)的道路，清理道路兩旁白色垃圾，清洗亂貼亂畫的廣告，號召全體師生、家長愛護環境，保護家園。

　　3. 各部門各年級組織開好一次主題會(可以采取開展看雷鋒日記、讀雷鋒故事;收集雷鋒生前格言和先進事跡;召開“我向雷鋒學什么”專題討論活動)。

　　4. 結合植樹節活動，各部門各年級在園內開展種桃樹活動。

　　5. 各班開展學雷鋒教育活動，組織幼兒學習歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

　　6. 組織發動幼兒開展我為學校增添綠活動，為班級帶一盆花、一盆草，綠化校園。

　　(三)“學雷鋒”活動總結階段(26日——31 日)

　　檢查各部門各班級活動開展情況，組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。表揚活動中涌現出來的好人好事，認識到雷鋒精神在生活中是不可或缺的，幫助別人，就是快樂自己;熱愛生活，就要熱情奉獻。

2024年雷鋒月活動方案 篇21

　　一、指導思想

　　開展學習雷鋒志愿活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神，堅持與時俱進的要求，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動學雷鋒活動深入開展，努力提高社區全體工作人員志愿者的宗旨意識和為民意識，確保各項工作順利開展。

　　二、活動時間

　　3月1日至3月31日，重點開展好3月5日“學雷鋒志愿服務行動日”、3月12日“全民義務植樹護綠行動日”、3月15日消費者權益日活動。

　　三、活動要求

　　要求以“弘揚雷鋒精神、共建和諧社區”為主題，同各自的工作崗位相結合，努力踐行“三個代表”重要思想，立足崗位，開拓創新。

　　四、活動安排

　　1、開展關愛空巢老人志愿服務活動。組織組織志愿者把特困家庭、空巢老人和殘疾人當作重點服務對象，為他們提供家政維修、生活救助、情感陪護等幫扶解困志愿服務。

　　2、開展文明城市志愿服務活動。組織志愿者開展重點部位和環境衛生整治、文明督導等活動，提高城市管理水平和文明形象。

　　3、開展綠化美化志愿服務活動。結合“3.12”全民義務植樹日活動，組織志愿者深入公共綠地、居民小區開展植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾等美化環境、保護環境活動。

　　4、開展“文明交通行動計劃”志愿服務活動。組織志愿者在轄區主要路段、重點路口、公交站點開展文明交通勸導，維護交通秩序，勸阻違反交通行為。5、開展“講文明、樹新風”志愿服務活動，組織志愿者開展禮儀知識普及、行業窗口延伸服務、心理咨詢、應急救助、健康保障、文化娛樂、法律援助、治安巡邏、紅十字傳播與救護培訓、環境保護、社區防疫等豐富多彩的志愿服務活動。

　　6、深化志愿者結對幫扶活動。認真組織開展結對志愿服務活動，深入結對的孤寡老人、貧困學生家庭，加大工作力度，拓寬服務項目，提高服務質量。

　　7、召開“學習雷鋒志愿服務”心得交流會。要在認真開展活動的基礎上，寫出心得體會，進行深入地交流，以便更好地把學雷鋒活動取得的成效保持下去，落實到每名黨員的行動上，體現在今后的工作中。

2024年雷鋒月活動方案 篇22

　　今年是紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞xx周年。為進一步深化社會主義核心價值體系的宣傳教育，繼承和發揚50年來青少年學習雷鋒的優良傳統，教育引導全校少先隊員樹立正確的“三觀”、“三熱愛”。兆龍小學少先隊決定開展“做雷鋒式的好少年”為主題的“學雷鋒”系列活動。

　　一、活動主題

　　做雷鋒式的好少年

　　二、活動范圍

　　全校少先隊員

　　三、活動時間

　　3月1日——3月31日

　　四、活動安排

　　（一）開展“做雷鋒式的好少年”系列主題活動（中隊輔導員負責）

　　各中隊輔導員利用班會課開展主題活動。可以通過訪談活動了解廣東50年學雷鋒的歷史、學習宣傳雷鋒精神、開展主題實踐活動等方式，引導廣大少先隊員普遍參與學雷鋒活動。廣泛開展以“知雷鋒學成長”“懂雷鋒定目標”“做雷鋒見行動”為主要內容的少先隊“做雷鋒式的好少年”實踐體驗活動。具體內容包括：

　　1、“知雷鋒學成長”。開展“爺爺奶奶和雷鋒”“爸爸媽媽和雷鋒”紅領巾訪談學習活動。組織少先隊員與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當年學雷鋒活動內容，做法，組織少先隊員通過閱讀，上網查找相關資料，紅領巾廣播，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊員了解雷鋒事跡和學雷鋒活動的歷史。

　　2、“懂雷鋒定目標”。開展“雷鋒精神在閃光”紅領巾交流分享活動。組織少先隊員交流訪談學習成果，引導少先隊員對照自己的行為、學習習慣確定具體行動目標。

　　3、“做雷鋒見行動”。開展“續寫雷鋒日記”紅領巾實踐體驗活動。組織少先隊員根據自定目標，開展個性化的實踐體驗活動和志愿服務活動，并用日記的形式記錄行動過程和體會。志愿服務活動重點動員少先隊員通過“手拉手”結對，幫助農民工子女小伙伴、農村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導少先隊員通過捐贈“愛心壓歲錢”，組建“學雷鋒小隊”、“紅領巾學雷鋒小社團”，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。

　　（二）集中開展學雷鋒紀念日主題隊日活動。

　　在3月5日“學雷鋒紀念日”當日，少先隊大隊部組織開展學雷鋒主題，集中開展一次主題隊日活動。主要內容包括：

　　1、在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動。

　　（1）聽一席話：大隊輔導員介紹雷鋒事跡。（負責人，大隊輔導員：溫小玲）

　　（2）學唱一首歌：學唱一首《我們要做雷鋒式的好少年》、《學習雷鋒好榜樣》等學習雷鋒的歌曲；（負責人：劉燕）

　　（3）授一面旗：向學校中隊授創建“雷鋒中隊”旗。（負責人：溫小玲）

　　2、廣泛開展“六個一”的學雷鋒實踐活動。

　　（1）讀一本有關雷鋒的書：通過開展《雷鋒日記》、《新雷鋒故事》、《與愛同行》等書籍的閱讀活動，使中小學生進一步了解雷鋒生平事跡，感受雷鋒精神。（語文科組負責）

　　（2）訪一名長輩了解他們學雷鋒的故事：與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當年學雷鋒活動內容，做法。

　　（3）開一次主題班（隊）會：通過主題班（隊）會，讓隊員們分享體會，確定具體行動目標。

　　（4）寫一本日記：引導隊員們將學雷鋒活動的'感想與體會用日記的形式記錄下來，形成心得體會，更貼切的感受雷鋒精神。

　　（5）做一件好事：三月份要求少先隊員在校園里、放學回家后在周圍社區、鄰里之間等，向雷鋒學習，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴中小學輔導。

　　（6）養成一個好習慣：學習雷鋒的“釘子精神”“勤儉樸素”“心中有他人”的作風，改正自己的一個學習或行為習慣。

　　五、具體活動時間

　　1、3月5日早上8：00，在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動。（大隊活動）

　　2、3月8日上午8：30，開展送溫暖活動

　　（到兆龍社區慰問23位老奶奶，大隊活動）

　　3、3月12日，安排1—3年級的學生到圖書室讀一本有關雷鋒的書，做好讀書筆記。（語文科組負責）

　　4、3月18日，安排4—6年級的學生到圖書室讀一本有關雷鋒的書，做好讀書筆記。（語文科組負責）

　　5、3月22日第六節課，各中隊開展中隊活動。（中隊輔導員負責）

　　6。3月29日第六節課，開展大掃除活動。（大隊部負責）

　　六、宣傳報道：

　　通訊員：梁偉堅負責整個活動月的拍攝、通訊報道。

2024年雷鋒月活動方案 篇23

　　一、活動主題

　　雷鋒在身邊

　　二、 活動意義與背景

　　20xx年3月5日，是毛發表“向雷鋒同志學習”的xx年紀念日，雷鋒的出身普普通通，雷鋒的事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現外語系學生特有的風范。外語系學生會希望借此啟動儀式，呼吁大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，動員各班將活動開展到班級的每一位同學，讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。

　　三、 活動舉辦單位

　　外語系學生會 學習部

　　四、 活動內容

　　1、“身邊的雷鋒”電影鑒賞活動

　　要求： 能夠體現現代人雷鋒精神，激發同學們學習雷鋒的熱情。

　　時間： 3月10號學雷鋒月活動策劃書地點：AA301

　　內容： 1、活動開始前由相關負責人發表講話，說明雷鋒精神在當代的重要性。

　　2、觀看由學生會或同學們挑選出來的關于身邊的雷鋒的視頻資料。

　　3、由同學們自由討論，以小組的形式說明為什么當代需要雷鋒精神以及應

　　該怎樣去做。

　　參與人員： 學生會會長，負責活動的講話。

　　學習部成員，負責會場布置。

　　辦公室成員，負責考勤記錄以及活動記錄。

　　各班代表以及感興趣的同學。

　　2、座談會

　　要求：各班班長、學委、團支書及本班學生一名參加座談會，每班須有5人參加，暢談雷鋒精神，體會雷鋒精神的內涵。

　　時間：3月14號

　　地點： AA304

　　內容： 1、開幕式，相關人員致辭。

　　2、每班輪流上臺進行詩歌朗誦。

　　3、以班級為單位進行發言，講述這次活動后的收獲以及感悟。

　　參與人員： 學生會等組織；各班代表以及感興趣的同學。

　　工作人員：學習部干事及學生會安排的相關成員安排

　　3、書籍捐贈活動

　　要求：書籍內容積極向上，為增強各班的參與意識，建議每班派代表捐贈，而不是統一收集。

　　時間： 3月18日

　　地點： 支教的 四所小學

　　內容： 1、由各班派代表將本班捐贈的書交給學生會相關人員。

　　2、由學生會實踐部成員交送給支教小學。

　　參與人員： 學習部 分配任務。

　　實踐部成員，負責收集各班代表帶來的捐贈書籍，之后發送給支教的小學。

　　4、創新網絡“心連心”活動

　　要求：通過網絡的形式，使雷鋒精神更加廣泛快速的傳播。

　　內容：以漂流瓶、愛心信封（內容積極向上，如：學雷鋒有感、“身邊雷鋒”的心得體會）傳遞，以此通過漂流瓶或信件轉發下去（截圖）10傳遞完成該項活動。

　　參與人員：不限

　　5、社會實踐，送溫暖

　　要求：通過社會實踐，做雷鋒做過的事，堅定雷鋒精神的信仰。

　　內容：10人一組志愿者行動，著裝志愿愛心服，佩戴校徽、團徽，并配有志愿者袖標，井然有序去動車站、南站幫助旅客服務（幫忙買票、賣票、提行李、帶路、送于車站等項目），以此來發揚大學生志愿者精神，服務于社會大集體。

　　時間：3月20xx  參與人員：各班志愿者

　　6、“最想說的話”活動

　　要求：檢驗同學們通過雷鋒月后學到了什么，感受到了什么。

　　內容：通過雷鋒月的活動后把最想說的話寫到紙上（不記名，不記班級）交給本班班長，之后班長統一交往外語系學生會，學生會可以把寫得好的話收集并制作成粘貼板，作為“雷鋒在身邊”活動的成果之一在全系展示。

　　截止時間：3月20xx  展示時間：3月25日

　　參與人員：不限

　　五、 注意事項

　　1、 各負責人應該加強溝通，協同工作；

　　2、 部門內分工明確；

　　3、 參加活動人員配到校徽；

　　4、 提前查看天氣預報；

　　5、 活動期間應加強宣傳，營造氣氛；

　　6、 做好工作人員的考勤記錄。

2024年雷鋒月活動方案 篇24

　　一、活動背景：1963年3月5日，毛主席親筆為雷鋒題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。

　　五十年來，雷鋒精神激勵著一代代青少年健康成長，為促進社會文明的不斷進步與發展做出了巨大的貢獻。

　　校園作為青年大學生成長的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場所。

　　為推動我校大學生“學習雷鋒“活動的深入開展，弘揚中華民族的優秀傳統美德，引導廣大師生積極投身校園精神文明建設，更好地弘揚雷鋒精神，建設美麗新校園。

　　二、活動主題：弘揚雷鋒精神建設美麗校園

　　三、活動目的：通過舉辦學習雷鋒精神的活動，一方面希望增強同學們的責任意識，激發學生們學習雷鋒精神的熱情，提升廣大學生的思想覺悟;另一方面，激發宿州學院學子志愿服務的熱情，促進“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿服務精神的傳播以及真善美的傳播。

　　四、活動時間：20xx年3月11日到3月31日五、活動參與人員宿州學院全日制在校大學生六、活動地點朱仙莊敬老院、食堂、校園七、活動項目1、光盤行動(3月13);2、青年志愿者敬老院獻愛心活動(3月23);3、美麗校園，衛生清掃活動(3月20)。

　　八、活動流程：(一)光盤行動主題：“光盤行動”，從我做起，今天你光盤了嗎?

　　內容：條幅簽名活動、發放倡議書、做問卷調查。

　　前期宣傳：

　　1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口;2、通過廣播站宣傳。

　　活動流程：

　　1、條幅宣傳、海報倡議;2、光盤行動簽名儀式，定于下周三(3月13號)在食堂門舉行;3、光盤行動倡議書和問卷調查，下周四(3月14號)晚讓活部成員走訪各二級學院進行發放，并于下周末前做好統計。

　　(二)青年志愿者敬老院獻愛心活動活動流程：

　　1、與各二級學院社會實踐部召開雷鋒月活動安排會議;2、由各二級學院社會實踐部推薦2名志愿者到校學生會社會實踐部志愿者隊參加此次活動;3、對參加活動的志愿者進行相關工作的安排，組織人員準備文藝節目;4、提前與敬老院工作人員聯系，確定時間;5、前往敬老院獻愛心。

　　(三)美麗校園衛生清掃活動活動流程：

　　1、由校學生會與二級學院相關部門召開動員會;2、各學院推薦3~5人參加活動;3、由校學生會自律會和權益部對校園進行分區;4、確定時間，對分區衛生進行清掃。

　　九、宣傳方式前期宣傳：微博，校園廣播，海報，條幅，倡議書后期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻

　　十、活動經費光盤行動：問卷調查、倡議書4000份400元，簽字筆一盒20元，合計420元;敬老院之行：水果，糕點，25份，每份20元，合計500元;校園清掃：垃圾袋和其他簡單清掃工具合計50元;條幅：6條，創業園國豪文印社印制;計劃總費用：970元

　　十一、舉辦單位活動主辦：共青團宿州學院委員會活動承辦：校學生會生活部、社會實踐部、自律會、權益部活動協辦：校學生會其他部門及各二級學院生活部、社會實踐部、自律會、權益部

　　附：光盤行動倡議書、問卷調查表光盤行動倡議書親愛的同學們：

　　有關數據顯示，饑餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命;我國仍有1億多貧困人口。

　　與此形成鮮明對比的是另一組數據：中國社科院統計，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。

　　即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。

　　如果每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活四百萬饑民，節約是一種美德，節約是一種智慧，節約是我的行動，也是我的習慣!

　　近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應為此，我們號召全體同學積極參加到“光盤行動”中來。

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　我們不能忘記勤儉節約的傳統美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。

　　我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。

　　我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。

　　吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

　　吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

　　我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。

　　就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。

　　實在吃不了，記得兜著走。

　　剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。

　　我們倡議，同學們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。

　　讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。

　　同學們，一粥一飯當思來之不易。

　　勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。

　　從今天午飯開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對“浪費”說不!”“厲行節約、反對浪費”需要從我做起，從現在做起。

　　那么，不妨就從參加“光盤行動”開始吧!

　　有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤!所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。

　　拒絕浪費，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?

　　“吃光盤中餐，今天不剩飯”。

　　拒絕浪費，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!

　　關于食堂問卷調查1、你對學校哪個食堂比較滿意?為什么?

　　2、你覺得食堂衛生、員工服務態度如何?

　　3、你覺得食堂食品口味、種類如何?

2024年雷鋒月活動方案 篇25

　　3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞紀念日。五十六年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“天天學雷鋒、時時有雷鋒、人人做雷鋒”的良好氛圍，促進我校學生良好行為習慣的養成，推動我校的文明禮儀教育，學校號召廣大師生“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，扎扎實實開展學雷鋒活動月。計劃安排如下：

　　(一)組織宣傳，重溫雷鋒精神。主題是“心中的雷鋒”（時間：3月1日—3月7日）。

　　活動要求：組織召開“學雷鋒”動員。

　　1.通過舉行國旗下講話，向全校學生發倡議書等形式進行“學雷鋒活動月”動員。

　　2.利用廣播、電視、學習園地、黑板報、櫥窗等形式，加大學雷鋒活動宣傳力度，渲染氣氛。

　　3.召開主題班會，深化對雷鋒精神深刻內涵的理解，尤其是雷鋒精神在現時代的作用或意義。

　　4.各班制定學習雷鋒活動計劃；出一期主題黑板報(3月6日前完成)。

　　(二)組織活動，細化雷鋒精神。主題是“‘雷鋒’在行動”（時間：3月8日—3月20日）

　　活動要求：從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展系列活動

　　1.爭做文明學生。

　　①學習雷鋒嚴于律已，寬以律人的高尚品質，以《中學生日常行為規范》的要求為行動標準，更加嚴格地要求自己，并在紀律、衛生、舉止文明等方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好少年。

　　②學習雷鋒渴求知識、發憤學習的“釘子”精神，抓緊一切可以利用的時間刻苦學習，孜孜不倦，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，努力使自己在學習上躍上新臺階。

　　③學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，從身邊做起，處處注意節約。日常生活中要做到不隨便吃零食，節約每一分錢；隨手關燈，節約每一度電；隨手關好水籠頭，節約每一滴水；節約每一張紙；節約每一粒糧食……

　　④學習雷鋒關心集體，公而忘私的共產主義風格。愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園小衛士，為校園更加美化、亮化而努力。

　　各班級要成立文明督查小組，對班級中存在的不文明行為進行督查整改；年級要組織志愿者成立校園文明崗，通過“文明監督崗”、“環境小衛士”等學雷鋒活動小組行動，對校園中存在的不文明行為進行督查，努力創建文明和諧的校園氛圍。

　　2.自己的伙伴自己幫。

　　①立足學習，開展“一幫一”、“多幫一”活動。要發揚雷鋒助人為樂的精神，在班級結成幫學互助小組，通過幫學互助行動，讓那些學習和生活上有困難的同學，感受到班集體的溫暖與關心，從而增強克服學習上困難的信心，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度計劃長期實行。

　　②繼續深入開展愛心助學活動。各年級、各班級要組織本年級教師、本班同學，積極參與向學校的“愛心基金”募捐活動，為第一初中的公益事業貢獻自己的一份力量，將學雷鋒活動推向高潮。

　　3.真情回饋、溫情行動。

　　①結合“三八”婦女節，開展“獻給媽媽的愛”主題活動。讓學生感受母愛、珍惜母愛，倡導學生在適當時候“為媽媽洗一次腳”、“說一句祝福的話”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。教會學生在接受愛的同時，學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

　　②走出校園，踏上社會，開展為民服務活動，。各團支部(中隊)可以建立“為民服務”小組，開展活動；還可以組建“敬老慰問團”定期為社區老人或敬老院打掃衛生，為老人送溫暖。

　　③活動月期間，提倡每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。

　　(三)總結評比，深化雷鋒精神。主題是“尋找身邊的雷鋒”（時間：3月月21日—3月31日）

　　1.各班要收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄或留下影像資料，并及時寫成稿件上傳到校園網。

　　2.班級要組織好每位同學寫一篇學雷鋒活動的心得體會，或制作一份電子報、手抄小報，引導學生真正懂得雷鋒精神的內涵，明白生活中處處都能“學雷鋒”。并利用班級學習園地、風采欄進行展出交流，務于3月28日之前完成。

　　3.各班要通過班會等各種形式，做好本班的學雷鋒活動總結，并形成班級學雷鋒書面總結，并于3月30日前交到年級組。

　　4.學校通過對各班級學習雷鋒活動總結進行綜合評價，評選出“學雷鋒先進班集體”若干進行表彰，先進班集體獲得者在三月份班級量化積分中加10分。每班評選2個“學雷鋒先進互助小組”，按班級總人數5%的比例評選出“學雷鋒標兵”一并進行表彰。

　　在學雷鋒活動月里，在校園網學生論壇區中將開通一個專欄，開展“尋找身邊的雷鋒”活動，歡迎同學們到論壇上為大家提供線索，將身邊的雷鋒推薦到全校，學校將根據同學們提供的線索，進行評比和表彰。

　　在春風蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”！真正做到學雷鋒事跡、走雷鋒道路、創雷鋒業績、做雷鋒傳人，讓雷鋒精神閃閃發光。

2024年雷鋒月活動方案 篇26

　　活動時間：20__年3月-6日

　　活動主題：砥礪奮進x大 雷鋒精神共踐行

　　活動口號：我志愿，我快樂!

　　活動內容：

　　“學雷鋒”服務月活動期間，各系、各學生組織要組織動員黨員、團員青年服務校園，深入基層、社區、學校和家庭，圍繞殘疾人、空巢老人、留守兒童廣泛開展心理疏導、學業輔導、親情陪伴等志愿服務，在校內外廣泛營造“互助互愛”的校園氛圍和“我為人人，人人為我”的校園風尚。

　　開展社區志愿服務活動，依托各系、各組織社會實踐基地，通過結對幫扶、精準服務等形式，將服務項目和服務隊伍引入農村、社區，廣泛傳播奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。

　　開展志愿服務主題活動，帶領大學生志愿者充分發揮自身專業的優勢和作用，結對志愿服務陣地和困難群眾，組織開展文化體育、醫療衛生、交通安全、環境保護、社會救助等各領域的學雷鋒志愿服務活動。

　　開展網絡文明志愿者，傳播雷鋒“正能量”精神主題活動，圍繞黨的x大召開、紀念建團96周年等節點在微博、微信公眾平臺等新媒體平臺持續開展主題相關活動，積極投身青年網絡志愿者服務，帶頭講好雷鋒故事，主題弘揚雷鋒精神。

　　開展服務校園、美化校園等志愿服務活動。

　　工作要求：

　　結合實際，深化服務。志愿服務是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。把“兩學一做”學習教育和開展志愿服務活動有機結合，提前謀劃、科學安排，充分帶動各黨員、團員青年的積極性，各系、各學生組織要把志愿服務做到基層、做進農村、社區，做進家庭，把志愿服務送到最需要幫助的困難群眾身邊，推動學雷鋒志愿服務活動常態化和制度化開展。

　　強化管理，務求實效。實現制度化常態化是學雷鋒志愿服務持續促進實踐育人機制的長效之計。各系、各學生組織應積極發動黨團員青年積極投身志愿服務，切實志愿服務參與度，利用i志愿平臺通過項目發布、統一管理，打造具有特色化、信息化、常態化的志愿服務活動。

　　注重宣傳，營造氛圍。各系、各學生組織充分發揮志愿文化的引領作用，運用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，及時宣傳報道活動信息和活動情況，深入挖掘活動中涌現出來的感人事跡和活動亮點，為努力掀起學雷鋒志愿服務的熱潮，營造有利于學雷鋒志愿服務文化氛圍，各系、各組織開展情況要及時發布至相關組織的網絡新媒體平臺(如：華軟青年匯微信公眾平臺)。

　　各系、各組織根據實際情況認真計劃、組織，請于20__年1月17日前報送附件《廣州大學華軟軟件學院20__年“學雷鋒”服務月系列活動計劃列表》至學院團委實踐部。

2024年雷鋒月活動方案 篇27

　　一、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神爭創文明標兵

　　二、活動目的：

　　1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

　　2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

　　3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動要求：

　　全校各班各中隊都要在學習雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《中小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，告別陋習。

　　每個班要召開一次學習雷鋒的主題班會，在班級文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內容，組織一次班級學雷鋒活動，班干部登記本班學雷鋒做好事情況，在學雷鋒活動月結束之后，學校學生處將組織檢查、通報、表彰。

　　四、活動內容：

　　1、召開各班中隊會，籌劃、布置學雷鋒活動方案。

　　2、大隊部利用國旗下講話、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

　　3、各班利用晨會時間召開“弘揚雷鋒精神爭創文明標兵”學習討論主題班會，討論話題：

　　①什么是雷鋒精神？

　　②雷鋒精神是否過時？

　　③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

　　④制定各中隊學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結。

　　4、以班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培養熱心社會公益事業良好道德品質。

　　5、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各中隊要將活動報道以及好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。

　　6、學雷鋒活動月結束前，各中隊學雷鋒活動月記錄活動總結上交學校。

　　7、學校大隊部對在學雷鋒活動月中表現突出的各中隊和個人授予“學雷鋒先進集體”和“學雷鋒小標兵”稱號。

　　五、活動安排：

　　1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學習周”。

　　（1）周一舉行升旗儀式，做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習的倡議。

　　（2）各班在文化建設中更新一些和三月份活動有關的內容，如學雷鋒主題黑板報。

　　（3）結合3、8國際婦女節，各班級要召開主題班會，在班級內宣傳“感恩“精神，動手設計送給媽媽、女老師的禮物（制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、寫一封信、為媽媽做一件家務活。）

　　2、3月10日——3月xx日“學習雷鋒行動周”。

　　（1）立足校園，開展美化校園活動。校學生會成員、各班中隊成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、清掃綠化帶，保持校園清潔衛生的美化校園活動。

　　（2）各班組織學習互助小組，發揚助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　（3）結合3月12日植樹節，各年級組積極組織隊員參加認護花草樹木、養護盆花盆草等活動。

　　3、3月17日——3月21日“踐行雷鋒鞏固周”。

　　（1）在各中隊開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》加強學生的常規教育。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。

　　（2）各班于3月21日組織一次主題班會。各班通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

　　（3）各班的好人好事詳細記錄在值日欄目上。

　　4、3月24日——3月28日“深化雷鋒總結周”。

　　（1）學校少先隊大隊部評選“學雷鋒小標兵”六名，各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動，學校再結合各班級學雷鋒活動的情況評選出“學雷鋒先進集體”。

　　（2）認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。

　　學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　xx市第三小學

　　20xx年3月3日