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校園策劃活動方案

發布時間:2024-09-15

校園策劃活動方案(精選3篇)

校園策劃活動方案 篇1

  一、 活動背景與目的

  西方的圣誕節文化近年風靡中國, 時尚的青年對于這一節日有著特殊的訴求,如:狂歡、時尚、shopping。且由于這一節日臨近新年,每逢此時,傳統的中國人也都開始著手準備為新年購置新衣新品。 各大商場的客流量在圣誕節期 間也會出現短時間的增多,為了更好地把握這一時機,對商場的形象進行宣傳、 擴大商場知名度、增多客流量、提高商場銷售業績,同時進一步豐富校園文化生活,活躍校園文化氣氛,特策劃此次活動。

  二、 活動對象

  中國礦業大學全體師生。

  三、 活動主題

  主題:狂歡圣誕,樂購徐州! 主題元素:趣味游戲,圣誕祝福

  四、 活動時間與地點

  地點:校第二食堂廣場 時間:12月23日——25日

  五、 活動內容

  活動一:圣誕祝福

  22日于二食堂廣場樹立一棵高約3米的圣誕樹,圣誕樹旁放置展板若干。組織學生會干事邀請廣大師生在展板上寫下圣誕寄語。

  (在圣誕樹及展板上張貼商家宣傳標志。)

  活動二:圣誕大尋寶

  24日星期六于二食堂門前現場報名,選手根據提示在全校范圍內搜索已經放置好的小錦囊。小錦囊內可兌換獎品的禮券,學生可到二食堂活動現場兌換。

  (商家可提供溫馨小禮物,借此宣傳產品。)

  活動三:溫馨平安夜

  24日晚組織干事向各宿舍派發圣誕小禮物,如糖果、文具、蘋果等

  (派發禮物同時附送商家傳單)

  活動四:文藝表演

  25日星期天上午,在廣場開辟場地進行文藝表演。表演節目包括趣味啦啦操、時尚走秀、歌唱表演、機智問答等。 (表演者可穿著商家提供的衣物或帶有宣傳語的服裝,機智問答

  可提出涉及商家的問題)

  六、 活動準備

  1. 前期宣傳

   在各宿舍樓每層張貼宣傳海報

   組織干事在人流聚集處分發宣傳單吸引學生參加  通過貼吧、學生在線及校園版飛信進一步宣傳 (宣傳素材中可以涉及商家信息)

  2. 中期組織

   圣誕祝福:租借一棵高3米的圣誕樹,放置于廣場,同時安放展板若干。展板上繪制圣誕圖案。提前購買足量便簽和筆,安排工作人員邀請師生在展板上留下祝福。

   圣誕大尋寶:提前準備好小錦囊、禮券、禮品。在活動開始前秘密放置小錦囊。設立活動報名領獎區,24日下午3點正式開始活動,經過半小時的尋寶,最終開始獎品的兌換。  溫馨平安夜:準備小禮物,打印傳單。24日晚8點,組織干事裝扮圣誕老人上門派發禮物及傳單,同時宣傳次日上午的文藝表演。

   文藝表演:前期進行節目的排練與審核,選出有新意有趣味并能和商家有機結合的節目。25日早晨,布置會場,調試設

  備。25日上午10點正式開始表演。 3. 后期管理

   活動完全結束后,安排工作人員清理廣場,歸還圣誕樹并撤下展板。

   干部干事于活動結束后召開臨時會議,對此次活動進行反思,總結經驗和教訓,以求更好的組織下次活動。

  七、 人事安排

  八、宣傳策略及效果

  為增強活動的影響力,提高全校同學的參與性,學生會將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下:

  1、海報、橫幅、噴繪、展板

  海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期,我們制定了分類宣傳計劃。

  1)初期:

  本期為活動的準備期。也是宣傳本次活動的重要時期,在此期間我們的宣傳以海報、噴繪、橫幅為主。噴繪大小為2.5-5平方米/塊,放在食堂廣場等人流量最大的地方,目的在于烘托圣誕節氣氛,激發同學們的積極性及關注活動的熱情;同時在各校區人流量最大地方懸掛橫幅,使活動成為同學們日常生活的話題,使我們的活動真正的深入民心。

  2)中期:

  ①活動當天,海報、噴繪、橫幅繼續張貼和懸掛在人流密集

  處;

  ②活動當天,可在二食堂廣場展出商家的祝福展板,同學們可在展板上留下自己想要寄出的祝福;

 、刍顒赢斕,商家可在二食堂廣場擺展臺,展示自己的產品,并可準備一些互動小游戲,商家可準備自己品牌的帳篷和穿著自己品牌的工作服,以在同學中擴大影響力和宣傳力度;

 、芑顒赢斕,圣誕老人可在分發禮品的同時分發活動或商家宣傳單。

  3)后期:

  在校園里懸掛活動和商家橫幅、張貼海報。 2、廣播臺

  廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節目,不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂,總能聽到他們動聽的聲音。屆時,我校廣播電臺將定時廣播活動進程及贊助商家簡介。同時可制作一些新穎的宣傳片,定時在我校廣播電臺播出。

  3、學生在線、礦大網站、放鶴亭BBS

  學生在線、礦大網站、放鶴亭BBS為礦大主要的學生網上交流平臺,活動期間可在這幾個網上平臺進行活動宣傳及對贊助商家的簡介。以進一步擴大商家及活動的影響力。

  九、 經費預算

  活動成本

  宣傳預算

校園策劃活動方案 篇2

  一、活動目的:

  通過學生主動參與探索,發現身邊安全隱患,尋找自救自護辦法,增強小學生安全意識和自防自救能力,確保校園平安,讓每位學生成為校園安全的守護者。

  二、活動主題:

  關注校園安全,消除安全隱患。

  三、活動對象:

  全校學生

  四、活動時間:

  20xx年6月22日—9月10日

  五、內容要求:

 。ㄒ唬靶@安全隱患大搜索”行動。(3—5年級負責人:班主任)

  1、學生利用課余時間巡視校園各個部位,尋找存在安全隱患的地方,以預防可能發生的安全事故(如下雨天特別滑的路段,容易讓人滑倒而導致骨折;或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產生的危險等)。

  2、針對有關安全隱患,學生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。

  3、各班全數上交下發的《校園安全隱患大搜索卡》,不得空白。學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名,優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發,向獲獎選手頒發證書和獎品。

  (二)設計制作校園安全警示標志(標語、圖標)(1—6年級負責人:班主任)

  1、學生通過上網搜集、書籍查閱、實地觀察等途徑,認識各類安全警示標志的名稱、作用以及安置的地方;結合校園安全隱患大搜索行動,設計制作校園安全警示標志(標語、圖標)。要求:

 。1)形式為圖標,或者文字標語,或者圖標配文字;

  (2)設計要美觀醒目,文字簡明扼要,同時還要說明設計意圖和作品放置的地點;

 。3)可以手工繪制、也可以使用電腦設計,要求使用彩色設計,紙張一律為A4;

  (4)作品上要注明作者姓名、學校班級、輔導老師及聯系電話。

  2、一、二年級,每班不的少于5幅作品;三至五年級,每班不少于15幅作品。學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名,優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發,向獲獎選手頒發證書和獎品。

 。ㄈ┌嗉壈踩逃黝}班會設計(全體班主任)

  1、主題班會要引導學生珍惜生命、珍愛身體,并形成必要的自救自護技能。設計要符合學生年齡特點,教育手段新穎,有創意。

  2、每位班主任至少上交一份設計方案。方案上要注明學校、年級、作者及聯系電話。題目:四號微軟雅黑加粗居中,其它:小四號微軟雅黑,行距:1、5倍。

  3、學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名,優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發,向獲獎選手頒發證書和獎品。

  六、時間安排:

  1、6月下旬,召開班主任會議,布置工作,宣傳動員。

  2、9月10日之前,開展活動,對學生作品進行指導、回收、上交。

  3、9月11日—15,對所有作品進行評選,推薦優秀作品上報。

校園策劃活動方案 篇3

  前言:為了豐富我校大學生的校園文化生活,營造健康向上的校園文化氛圍,提高學生的藝術素養,展現學生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風貌,推動校園精神文明建設,促進學生全面發展。為此我校特舉辦尋找勒職“校園好聲音”活動。

  一、活動介紹:

  1、活動主題:“青春旋律,展現自我”。

  2、活動宗旨:用歌聲展示才藝,讓掌聲肯定自己。

  二、活動過程策劃:

  1、宣傳方式

  ①在校園內張貼海報;②各班文娛委員宣傳;③校網站、廣播臺宣傳。

  2、活動時間及地點:

 、兕A賽時間: XX年3月 11日至15日;②復賽時間:XX年 3月22日;

  ③決賽時間: XX年 4月19日

  預賽、復賽地點:體育館四樓卡拉ok室;決賽地點:體育館

  3、報名方式:

  以班為單位報名,于XX年 3月 8日以前將參賽同學以及參賽曲目報到各班文娛委員處,再由各班主任統一將報名名單發電子表格給團委周老師。

  4、比賽賽程: 分預賽、復賽、決賽。

  1)第一輪為預賽(海選);

  2)第二輪為復賽

  3)第三輪為決賽,每位選手自備服裝、伴奏,評委打分,選出“十大校園好聲音”選手。決賽流程如下:

  第一輪:自選歌曲分組淘汰賽

  入圍決賽的15位選手分為三組按抽簽先后順序依次演唱自選歌曲,每組唱完由評委整體點評,評選出晉級2人,淘汰2人,待定1人,每組演唱完畢總共晉級6人淘汰淘汰6人待定3人,待定3人由20人大眾評委貼標簽形式,評出晉級兩人,淘汰一人(標簽最多的兩位選手晉級)8強產生。

  第二輪:一對一pk賽

  現場抽簽決定pk對手,進行一對一pk賽。每組唱完,由專業評委評出晉級一人,淘汰一人,(評委不做點評)4人進入第三輪冠軍爭奪戰。

  第三輪:冠軍爭奪戰

  四強選手按序號每人唱一首歌曲,由專業評委評分評出冠亞季軍,出結果之前,表演嘉賓表演3首歌曲。

  4)形式不限,組合或個人均可,舞蹈動作及是否伴舞,由報名者自主選擇。

  5)歌曲內容健康向上,參賽者自備伴奏,參賽曲目時間不超過5分鐘,演唱方法不限,美聲、民族、通俗、戲曲均可。

  6)要求選手展示自己的風格,增加表演的成分。表演有創意者可酌情加分。

  三、評分標準及形式

  本次比賽為10分制,由評委現場評分。

  1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則,評分力求嚴肅、公平、公正。

  2、組委會將聘請專業聲樂教師為評委委員,負責比賽的評審工作。

  3、評委應嚴格按照評分標準進行評分。

  4、本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會

  5、各項評分標準具體如下:(以10分為總分)

  a、音樂基礎:2分。即參賽選手的音樂基儲音準、音質、音色等

  b、藝術表現:6分。即參賽選手對音樂的表現力以及臺風等。

  c、綜合印象:2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

  四、活動獎項設置:

  根據決賽成績分設冠亞季軍各一名,優勝獎12名,決賽進入前10名的同學授予“十大校園好聲音”榮譽稱號。各獎項均頒發獲獎獎狀和獎勵,獲獎同學所在班級可在優秀班級考評中獲得加分獎勵。

  五、獎金預算

  冠軍:300元;亞軍:200元;季軍:100元;其他12人各50元;最具潛質獎一名,獎金50元;最佳表演獎一名,獎金50元。三位外請評委各200,共計1900元 。

  勒流職校團委

  XX年2月26日

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