網課勞動之星評選方案范文（精選3篇）

網課勞動之星評選方案范文 篇1

　　勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平，對于培養社會主義建設者和接班人具有重要戰略意義。為進一步完善《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，加強我校勞動教育的實施，充分調動廣大學生對勞動教育學習的積極性，鼓勵學生勤奮好學、刻苦鉆研，進一步發揮先進典型在校風學風建設中的模范帶頭作用，推動我校的校風學風建設。特制定本評選辦法。

　　一、評選對象

　　具有在校學籍的全日制學生。

　　二、評選時間與名額

　　每年1月至次年3月份進行“學習標兵”“勞動之星”評選。名額每個班級推薦與自薦“學習標兵”“勞動之星”各2—3名。

　　三、評選條件

　　1、網絡學習報告平均績點≥3、5小時，個人勞動實踐報告、集體勞動實踐報告批閱3個優秀以上。

　　2、有較高的思想覺悟。熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向和政治覺悟。

　　3、有明確的學習目的。學習態度端正，學習成績優異（勞動學習報告、個人勞動報告、集體勞動報告成績和綜合成績排名均為班級前五名），在勞動學習和勞動實踐中能充分發揮主觀能動性和刻苦鉆研精神，表現突出，事跡感人。

　　4、有較強的組織紀律觀念。嚴格遵守校紀校規，維護社會公德，有良好的文明習慣和品德修養，自覺維護集體榮譽，在班級起到一定的表率作用。

　　5、學生積極參加學科競賽、科技創新和社會實踐等活動，在各項活動中表現良好，成績突出。

　　6、積極參加體育鍛煉，達到國家體育合格標準，身心健康。

　　7、樂于奉獻，積極參與學校舉行的學風建設中的各項活動。

　　有以下行為之一者，取消其評選資格：

　　1、有曠課等不良記錄者；

　　2、因違反校紀校規收到通報批評者；

　　3、有無故不交作業、不參加勞動教育教學、個人勞動、集體實踐活動行為者；

　　4、自評選之時前一年內收到紀律處分者。

　　四、評選程序

　　1、學生自薦或學院班級推薦：

　　學生對照評選條件，自行向班級學院送交申報材料，班級學院應動員和推薦符合評選條件的學生積極參加評選。幫學院對申報學生進行審核后，原則上按照學院班級學生數5%的比例推薦參評人選。

　　2、網上申請：

　　經學院班級推薦的參評人選，由本人所在班級集體勞動上傳，提交相關申請材料。

　　3、公開自評、互評、他評、跨班級評、跨年級評、師評：

　　參評學生材料將在勞動教育學習平臺上進行公示，該環節評委由教師和學生共同組成，對學生提交資料進行打分，最終按教師評委分數的60%和學生評委分數的40%計入總分。

　　4、 全校公示：

　　根據評委評閱成績，確定入選學生名單，在全校公示，一周無異議后發文。

　　五、評選監督

　　在評選過程中，必須做到公平、公正、公開、廣泛聽取意見，接受全體教師和學生的監督。

　　六、表彰辦法

　　被授予“學習標兵”“勞動之星”稱號的同學，由學校頒發證書，給予精神獎勵，并在全校范圍內廣泛宣傳“學習標兵”“勞動之星”先進事跡，舉行“學習標兵”“勞動之星”先進事跡報告會，“學習標兵”“勞動之星”走進班級與師生交流等活動。

網課勞動之星評選方案范文 篇2

　　勞動創造美好，不負耕耘不負卿。每個時代都會悄悄犒賞辛勤的人，那些努力的日子終會發光，為夢想奮斗的你，是最光榮的勞動者!

　　活動目的:

　　為進一步促進我系勞動教育的開展，大力宣揚勞動光榮的主旋律，充分展示我系學生昂揚向上的精神風貌，特開展“勞動之星”評選活動。

　　主辦單位

　　內蒙古鴻德文理學院外語系

　　活動對象：

　　外語系xx級本科學生

　　活動時間：

　　5月26日—6月2日

　　推選方式：

　　1.以班級為單位，在生活委員組織下，通過“自薦競選，民主評選”相結合的形式選拔出一名勞動之星。

　　2.各班級選拔出的勞動之星將進行再次投票評選，最終選出三名最佳勞動之星。

　　3.最終評選結果將在公眾號“鴻德外語風采”展出。

　　推選要求：

　　1.推選人需遞交個人勞動事跡，具體要求如下：

　　姓名，學號，班級，個人生活照，勞動先進事跡(以第三人稱敘述；不少于150字)

　　2.勞動先進事跡以Word文檔格式遞交，結束時間為5月28日上午12時。

　　注意事項：

　　1.活動過程中，嚴禁任何刷票作弊行為。

　　2.本次活動將于線上進行投票，不得使用非正規手段進行拉票。

　　3.共同維護活動秩序，保證活動有序、公平公正地進行。

　　4.我系會對入選者個人資料的真實性做考評，一經發現與事實相違背則取消評選資格。

　　每一位辛勤勞動的人，都是默默無聞的.奉獻者，是這個時代最美麗最可愛的人！每一個努力生活的人，每一位勞動者的榮光，都值得去贊美！

網課勞動之星評選方案范文 篇3

　　在“五一”國際勞動節到來之際，“傳承文明青春x”活動的構思也應運而生。

　　一、指導思想：

　　發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春x”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

　　二、活動口號：

　　用我們的方式慶祝五一!

　　用我們的熱情慶祝五一!

　　用我們的`行動迎接五一!

　　三、活動形式

　　活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

　　四、文體活動組委會

　　組委會主任：

　　組委會副主任：

　　組委會成員：

　　五、文藝節目

　　1、舞蹈：《開門紅》

　　表演：六年級(1)班x等。

　　2、表演唱：《過家家》

　　表演：三年級x等

　　3、鼓舞《踏浪》

　　表演：二年級x等

　　4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

　　5、舞蹈《浪漫櫻花》

　　表演：五年級(1)班x等。