六一國際兒童節活動方案（通用30篇）

六一國際兒童節活動方案 篇1

　　活動一：六一節買六送一

　　在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。因此本活動需要廠家支持。

　　活動二：迎六一特價商品學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優惠價銷售，在超市門口安排人員對過往的人進行宣傳兒童類商品88折銷售活動在5月27日至6月3日期間，在本次活動期間，購買童裝、童鞋、兒童用品、學生用品，以及指定的零食和飲料全場8折9折，其中根據商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度。

　　活動三：滿200送兒童水壺

　　單張小票滿200元，憑購物小票送價值X元的精美有蓋兒童水杯一只；考慮到夏天來臨，方便孩子上學帶上水杯，因此要求水壺比較精美，有使用價值。

　　活動四、爭當小小書法家活動內容為了書法比賽（包括剛筆、毛筆），小朋友將超市的`名號（超市）的書法作品郵寄或送到本超市，在超市內展出，凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。

　　評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。

　　活動五、五子棋比賽兒童節期間（xx月xx日—xx月xx日）在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。

　　活動六、卡通面具大放送

　　1000個卡通面具大發放，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發票領取卡通面具一個。個個有獎，禮品大放送

　　凡在超市消費滿50元的消費者可以憑借購物小票到超市六一兒童節領取禮品的專柜進行抽獎，每個人都能獲得一份獎品。

　　獎品如下

　　特等獎1名：英漢電子詞典

　　二等獎10名：乒乓球拍一副

　　三等獎50名：鉛筆一只

　　安慰獎：氣球一只

　　活動七、魔術智慧片拼圖比賽

　　活動5月31日至6月1日兩天早上9點11點，下午3點5點。一共舉行4次比賽。4—15歲的小朋友。

　　比賽分組：

　　4歲6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。每組20個小朋友。拼圖的難度一次增加。

　　參賽兒童在規定時間內將打亂的拼圖拼好，在比賽規定時間內完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼圖并可以領取氣球一個，同時每場比賽第一個完成的小朋友可以獲得喜羊羊布偶一只。

　　活動八、爸爸媽媽比劃，寶寶猜比賽

　　活動5月31日至6月1日兩天早上8點30 11點，下午2點5點。

　　4-15歲的小朋友。4歲6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。

　　參加比賽的家庭選出一位家長和小朋友一起參加本次活動。由家長比劃所出的物品，寶寶來猜。所選取的物品是小朋友經常接觸的物品，難度根據小朋友的年齡不同有所不同，4歲6歲，7歲至10歲，11歲至15。難度隨著年齡的增加而增加。能猜出兩個的小朋友可以領取氣球一只，猜出5個的小朋友可以領取鉛筆一只，猜出10個小朋友可以領取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20個小朋友可以領取喜羊羊玩偶一只。

六一國際兒童節活動方案 篇2

　　一、活動意義：

　　一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的.參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。圍繞第三套廣播體操比賽，開展以大型集體項目為主的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、活動主題：

　　文明、健康、活潑、向上。

　　三、具體活動內容：

　　﹙一﹚活動內容

　　1、第三套小學生廣播體操比賽（由各班體育老師負責）

　　2、文藝活動。（由各班音樂老師和班主任負責 備注：每班出1一2個文藝節目。）

　　﹙二﹚時間安排：

　　1、4月初醞釀活動內容。

　　2、4、5月份各班體育老師、音樂老師和班主任對照活動方案認真組織訓練和排練。

　　3、5月31日彩排。

　　4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（8：00－11：00）

　　四、具體活動安排：

　　1、總體規劃：校長室

　　2、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗：（葛基躍、張永勝、孫自成）

　　3、場地布置：（葛基躍、孫自成）

　　4、音像攝影攝像：（解正虎、張永勝）

　　5、后勤保障：（葛基躍）

　　6、獎品書寫：（張永勝）

　　7、宣傳發動、組織：（段賢會、王蘇梅、各班體育老師、各班音樂老師和班主任）

　　8、保衛：（曹斌、王家新）

　　9、化妝：班主任配合音樂老師

　　10、評委：黃基鳳、王光艾、倪世銀、段賢定、李立軍、劉其泉等

　　五、活動具體要求：

　　1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。

　　2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。

　　3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

　　4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。

　　5、參加活動的學生服裝需統一，具體事宜由班主任具體負責。

　　六、注意事項：

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀律：著裝整齊（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。中國

　　中心學校

　　20xx年5月

六一國際兒童節活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　人人都是金色少年

　　二、指導思想：

　　一年一度的兒童節是兒童最隆重的一個節日，今年我校以“金色少年”為主題，在“六一”兒童節開展系列慶祝活動，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　三、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，使孩子在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　四、活動內容：

　　1、 組織觀看童話電影。

　　2、 金色少年之羽毛球墊球和一分鐘跳繩。

　　3、 金色少年之童話劇表演

　　4、 金色少年之智勇大闖關

　　5、 金色少年之童話故事

　　6、 金色少年之表彰

　　五、活動時間：

　　5月30日——6月3日

　　五、活動安排

　　1、周一到周四每晚一部童話電影

　　周一：《馬達加斯加1》 周二：《馬達加斯加2》

　　周三：《貓的報恩》 周四：《龍貓》

　　2、周一童話周啟動儀式，暨羽毛球墊球和一分鐘跳繩。

　　比賽分班級賽，每班前三名進行校級比賽。

　　五六對抗，三四對抗，一二對抗。(高年級比低年級多五次的.前提)

　　3、金色少年之童話劇表演

　　各班按抽簽順利進行。

　　4、金色少年之智勇大闖關

　　智勇大闖關分兩隊進行，一、二、三年級是A隊，四、五、六是B隊。

　　共分

　　第一關：單腳跳跳虎。在操場上，畫一個“田”字格，每格編上序號。學生從序號①依次跳到序號④。A隊從序號①到序號④跳一回，B隊跳兩回。雙腳著地或者跳出方框就算挑戰失敗。順利完成的同學進入第二關。

　　第二關： 好學乖乖兔。在2分鐘時間內說名人、名著和背古詩。 A隊中一、二年級各說一個、背一首古詩，三年級同學要求各說兩個、背兩首古詩。B隊各說三個、背三首古詩 。超過時間的同學算挑戰失敗，順利完成的同學進入第三關。

　　第三關：筷子運球。用筷子從臉盆里夾起乒乓球，運到指定的位置。A隊運兩個，時間1分鐘;B隊運5個，時間2分鐘。超過時間的同學算挑戰失敗，順利完成的同學進入第四關。(闖過三關一樣小獎品)

　　第四關：瞎子擊鼓。挑戰者閉上眼睛原地轉圈。A隊原地轉3圈，B隊原地轉6圈.轉圈結束后找到身邊的鼓槌去擊鼓，擊中者挑戰成功。 (闖過四關一樣小獎品)

　　5、金色少年之講故事比賽

　　各班2名選手，按照抽簽順序進行比賽。

　　6、金色少年之大表彰

　　對獲獎學生進行表彰，頒發榮譽證書。

六一國際兒童節活動方案 篇4

　　為了更好地讓孩子們在自我的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

　　一、活動宗旨

　　幼兒園是孩子們歡樂的天地，孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師!

　　二、組織機構

　　組長：_教師

　　副組長：_教師

　　成員：全體教師

　　三、工作要求

　　各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。

　　四、活動資料

　　(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)

　　大班3塊、中班3塊、小班2塊

　　(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)

　　十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操

　　(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)

　　1、園長致賀詞

　　2、家長代表發言

　　3、主持：兩名幼兒

　　4、節目名單

　　(1)小一班：舞蹈《我最棒》

　　(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》

　　(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》

　　(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》

　　(5)大班：時裝展示

　　(6)說明：幼兒背誦的同時，教師現場展示。(師幼同時進行)

　　全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒

　　(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》

　　(8)小二班：舞蹈《誰不乖》

　　(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

　　(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏

　　(四)親子游戲活動(10：40——11：10)

　　以班級為單位組織親子游戲。

　　五、發獎

六一國際兒童節活動方案 篇5

　　活動主題：快樂童年，快樂成長

　　活動目標：

　　快樂成長，成長中一定經歷酸甜苦辣。溫室中的花兒雖然嬌艷，但一定是脆弱的；經歷風雨洗禮，才能真正的茁壯起來。回憶成長中的點點滴滴，反思成長中的`得失之間，從而樹立孩子的正確的價值觀和人生觀，會讓他們受益匪淺，更有利于孩子們的成長。

　　活動內容：

　　A、父母類：我與孩子一同快樂，一同成長。

　　講述教育孩子的苦樂故事，交流教育孩子的成功經驗，回憶與孩子的幸福生活，回憶自己兒童時期的苦樂年華。

　　B、兒童類：多彩的童年，快樂的童年。

　　表現童年生活，體現童年生活特色，反映兒童心理，著眼兒童的喜怒與成長、愛好、追求。可以講述個人成長中的對人有啟迪的故事，可以講述兒童階段的快樂生活，可以講述在學校和家庭之間的故事，可以講講述家庭溫馨的故事。

　　稿件要求：

　　不限字數，不限文體，散文、詩歌、繪畫、成長相冊、活動圖片集、視頻等各種形式，圖片集、視頻一定要附上相關的解說性文字，所有作品一定要有真情實感，不得抄襲他人作品。

　　投稿方式：

　　直接投稿“鐘祥論壇教育茶座”，題目中注明【慶六一作品】，并注明類別。如，慶六一作品【A】：孩子，你是爸媽心中的寶；慶六一作品【B】：我的成長相冊

　　截稿時間： 6月25日

　　獎項設置：

　　截稿日后，將由資深評委評出一、二、三等獎若干名，并授予獎牌。

六一國際兒童節活動方案 篇6

　　節日三天（5月31日——6月2日）播放兒童音樂

　　1，獻給孩子們的愛

　　活動期間在本超市一次購物滿45元，憑小票再加3元就可獲得價值9。8元的.精美玩具糖一款

　　2，您送禮物，我送快樂

　　活動期間任一張超市電腦小票可免費乘坐搖搖馬一曲。

　　3，把好心情帶走

　　活動期間光臨本超市的小朋友可獲贈氣球一個。

　　操作要點：

　　活動前一天晚上備好各色氣球幾種，（顏色相同的扎一簇，總共數量1000個以上），懸掛在服務臺上方，高度為隨手可以取到。看見有小朋友光臨，主動取氣球相贈，如果有大人提出要氣球的，也可予以滿足。

　　5，今年兒童節，兒童秀

　　在活動期間，超市將展出優秀兒童作品。聯系好當地最有名的幼兒園合作。

　　（1）由超市提供畫材料300份。（由供應商提供）

　　（2）由幼兒園領導及超市評出一，二，三等獎共20名。

　　其中一等獎4名（獎值80元禮品一份）

　　二等獎6名（獎值50元禮品一份）

　　三等獎10名（獎值25元禮品一份）

　　優勝獎40名（獎值10元禮品一份）

　　參與獎免費提供砂畫一份，價值5元左右。

　　6，凡在超市區購物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。（小票不累計，單張小票限抽3次。）

　　紅色球—獎勵書包一個

　　5名綠色球—獎勵卡通筆盒一個

　　50名藍色球—獎勵美樂多一排

　　100名黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條

　　200名白色球—獎勵飲料一瓶

　　抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應的禮品，即抽即獎，（紅色球3個黃色球5個，藍色球10個，綠色球20個，白色球100個）

　　7，激情共享——非常“6+1”

　　凡一次性購物滿16元加1元可換購（ 50g喜之郎果凍一包）

　　滿36元加1元可換購（迷你巾一包）

　　滿61元加1元可換購（1.25L可口可樂一支）

　　滿96元加1元可換購（1000g洗衣粉一包）

　　8，文具、玩具大比拼活動內容：全場文具、玩具8折大優惠部分商品挑戰至抵價！

六一國際兒童節活動方案 篇7

　　一、節日分析

　　1、兒童商家重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，可跟商場內的促銷活動結合起來，亦可開展兒童周活動。

　　2、兒童節促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學習用品/影像光碟/兒童運動品等展廳，同時因為兒童消費一般都是由家長帶領，也可推出一些針對父母展開的商品促銷。

　　二、活動內容

　　（一）玩具總動員。

　　通過玩具這個賣點來帶動其他商品促銷，另外對兒童來說玩具，是永遠具有很大的吸引力，是一個很好的賣點。

　　熱力宣傳并建議招商部開辟玩具賣場，在種類上，數量上必須豐富，最好是能引進一些獨家經營的特色玩具，其中包括：各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建議六一兒童節當天特價優惠。

　　器械玩具：各種玩具槍械、武器、汽車、飛機等。

　　卡通玩具：各種卡通動物、卡通人物等。

　　智力玩具：有助于開發智力的玩具，如一些智力小霸王游戲機、英語學習機。

　　跟學習用品相關的玩具：學習用品玩具的是一大趨勢，有關這樣的商品也越來越多，家長也樂意在這方面花大消費。

　　成人玩具：現在成人玩具也日益流行，放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力，有助于擴大整體銷售額。

　　活動時間：x月x—x月x日

　　活動地點：商場內兒童玩具特賣區。

　　活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的制作，負責整理廣播稿交于總臺反復播放。

　　（二）新形象。

　　1、美麗童年新形象。

　　凡在六一兒童節當天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區消費滿x元，憑購物小票可獲取由商場贈送的“漂亮寶貝”兒童攝影卡一張，價值—xx元做參與可由攝影城提供，為您寶貝的童年定格永恒的美麗。

　　活動時間：x月x—x月x日

　　活動地點：商場內。

　　活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳。

六一國際兒童節活動方案 篇8

　　20_年“六一”國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題：慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

　　二、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動

　　(1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

　　(3)、學校定于5月30日下午進行彩排。

　　四、活動形式：

　　1、發展新隊員。2、文藝匯演活動

　　五、活動時間：20_年6月1日

　　六、活動地點：學校操場

　　七、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

　　3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

　　八、組織機構：學校

　　九、活動步驟：

　　1、做好新生入隊的各項準備工作。

　　(1)新生入隊名單

　　(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

　　(3)新老隊員代表講話稿

　　十、組織規模：大隊活動(全校師生參與)

　　十一、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全

六一國際兒童節活動方案 篇9

　　一、活動目標

　　通過布置教室、表演節目、參與游戲活動等，激發學生人人參與活動，體驗節日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節日，周圍的人都在關心小朋友的成長。

　　二、活動準備

　　布置教室、排練節目、確定游戲項目等。

　　三、活動過程

　　1、主持人導入：

　　男：親愛的小伙伴們!

　　女：親愛的少先隊員們!

　　合：大家節日好!

　　男：昨天，我__，

　　女：今天，我__。

　　合：我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節!

　　2、游戲、節目表演：

　　①合唱：快樂的節日。

　　②電子琴表演。

　　③詩歌朗誦：六一的歌。

　　④獨唱：郊游。

　　3、穿插游戲：

　　①吹乒乓球。

　　游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

　　②打保齡球。

　　游戲規則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備;等到明示開始后，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者為贏。

　　③同心協力。

　　游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行，先到達終點的一組為勝。

　　④夾彈子。

　　游戲規則：參加游戲的同學每人一雙筷子，一個碗，40個彈子(放在水盆中)，在1分鐘內，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。

　　⑤智慧果園。

　　游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。

　　4、相聲：小偷公司。

　　5、活動總結：(輔導員)。

　　同學們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂。

六一國際兒童節活動方案 篇10

　　一、指導思想：

　　“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節日，敬仲鎮葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導綱要”為指導，以|“展每一位幼兒風采”為活動宗旨，給每一位幼兒供給展示自我的舞臺，挖掘自我的潛能，發揮自我的長處，讓孩子在慶祝自我節日的過程中，得到全面的發展。

　　二、活動目標：

　　經過開展“六一”系列活動，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節;家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自我的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發，經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會知名度，從而得到家長和社會的認可及信任。同時，孩子們將自我的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項工作，進一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧發展。

　　三、活動主題：

　　主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

　　四、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的.環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)排練一些情景劇或的舞蹈節目，保證每一位幼兒都參加。

　　(2)抓好幼兒動手本事的發展及搜集各種材料供幼兒使用;

　　(3)培養幼兒與不一樣年齡班級的小朋友交往與和合作的本事;

　　(4)收集制作用的廢舊物品;

　　3、家長為幼兒準備好禮物，必須用自我的雙手制作。

　　4、準備場地。提前做好各項工作。

　　五、活動資料

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒進取參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：5月21日至5月31日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、方法：經過向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“六一歡樂繪，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行。

　　1、六一歡樂繪，長卷畫童心

　　讓幼兒用繪畫的方式，表達自我六一時的風采。幼兒園為每班準備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自我在慶六一的活動中，表現最好的一面畫出來。突出自我的特點，團體創作，最終在教師的幫忙下，在畫的邊上寫上自我的名，懸掛在幼兒園內，讓幼兒及家長觀看，自我能夠介紹自我的作品給父母和同伴，表達自我在六一活動時的愉快心境。目的是為了鍛煉幼兒的創作本事及團體創作本事，同時也培養了幼兒的合作精神，以及語言表達本事。

　　2、廢舊材料手工作品展

　　由家長幫忙幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自我搜集的廢舊材料進行制作。家長可在家與幼兒共同協商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進行團體創作。

六一國際兒童節活動方案 篇11

　　各學區，有關中小學、幼兒園：

　　為隆重慶祝“六一”國際兒童節,展示我縣少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，豐富中小學生的校園文化生活，使他們在活動參與中體驗合作和交往的快樂，從而度過一個愉快而有意義的兒童節，經研究，現就有關事項通知如下：

　　一、加強領導

　　各有關單位要成立慶“六一”活動領導小組，制訂“六一”活動工作方案，落實工作責任制；在活動前要認真檢查各項設施的.安全情況，要制訂活動的安全預案；活動期間要加強學校、幼兒園的安全保衛工作，要讓師生過上一個安全、祥和、愉悅的節日，確保慶祝活動順利進行。

　　二、活動要求

　　1、各中小學、幼兒園要根據本單位的情況，開展符合實際的活動。

　　2、活動形式要符合兒童特點，力求多樣化，做到既有現代氣息，又有傳統項目的內容。

　　3、各學區在“六一”前要做好慶祝活動的布置和檢查工作。

　　4、“六一”期間各學區要聯系相關鄉鎮和部門做好訪貧、慰問等工作，幫助學校和兒童解決一些實際問題。

　　三、注意事項

　　1、各地要立足本校（園），不出校門，以班級為單位，盡量做到豐富多彩。

　　2、要以達到教育少年兒童養成良好習慣為目標，講究勤儉節約，反對鋪張浪費。

六一國際兒童節活動方案 篇12

　　六一國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

　　一、活動目標

　　1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

　　2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

　　3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

　　4、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.

　　二、活動安排

　　1、活動時間：6月1日上午8：00

　　2、活動地點：幼兒園內。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　3、音響、攝像：

　　4、安全工作：各班班主任

　　三、活動流程

　　1、領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

　　附一：慶六一親子游園活動方案

　　以家庭為單位,根據游戲規則,以競賽的形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

　　游戲一：比比誰的眼力好大一班室內

　　游戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。（有三次機會）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

　　游戲二：金蟬脫殼草地

　　游戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

　　游戲三：心心相印大二班走廊

　　游戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片（水果名、動物名），以手勢、身體動作、語言描繪（不能說出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

　　游戲四：運西瓜大二班室內

　　游戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的`家庭為勝。

　　游戲五：猜謎中一班教室

　　游戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

　　游戲六：老虎撞鼓中一班門前操場

　　游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

　　游戲七：摸瞎子中二班教室

　　游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。

　　游戲八：奪紅旗草地

　　游戲玩法與規則：家長背著孩子從起點出發,跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

　　游戲九：夾小球小一班

六一國際兒童節活動方案 篇13

　　一、指導思想

　　進一步深化廉潔、廉政教育及八榮八恥教育活動，以豐富的實踐體驗與素質拓展活動為平臺，進一步提高學生綜合素質的能力，將愛國主義、革命主義、集體主義、廉潔、廉政教育、榮辱觀教育，根植于我們廣大學生的心中,讓孩子們擁抱屬于自己的.歡樂節日。

　　二、主要安排

　　本次慶祝活動由三部分組成：

　　1、紅五月班班唱歌詠比賽（具體詳見紅五月活動方案）

　　2、學生素質拓展活動。（6月1日上午）

　　3、觀看富有現實教育意義的影片（5月31日上午）。

　　三、具體方案

　　【紅五月班班唱活動方案】

　　（一）活動主題：知榮辱，明是非

　　（二）活動時間： 20xx年5月

　　各班利用5月份的班會、晨會和午會進行排練和演唱。

　　決賽時間安排：

　　小學部：（6月1日上午8：30，地點：學校階梯教室）

　　（三）相關要求

　　1.各班提前15分鐘進場，按指定區域就座。

　　2.提前1個節目在室外候場。

　　3.面對舞臺，左上右下。

　　4.全體參賽者擔任觀眾，安靜就座，文明觀賽。

　　【學生素質拓展活動】

　　總體要求：

　　以年級組為單位，進行活動設計，保證每一位學生的主動參與，確保每一位學生的安全。

　　時間 6月1日 上午 （下午放假半天）

　　小學部：

　　班班唱結束后，按照年級或班級設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創造性。

　　11：00小學部統一放學。放學前，各位班主任安排好教室的值日工作，年級組長進行檢查。

　　小學部活動參考菜單：

　　1、電腦智力游戲 2、校園影吧 3、挾乒乓球 4、畫鼻子游戲

　　5、智力大考場（拼圖）6、飛鏢 7、投籃或射門游戲 8、賽車運動

　　中學部：

　　根據學校的具體安排，結合年級、班級學生的特點，組織學生前往閔行體育公園開展中學生素質拓展活動。

　　1、6月1日上午8：00學生利用各種交通工具自行前往體育公園。

　　2、進入體育公園后，各年級可以按照事先設計的方案進行活動。初一年級利用本次活動舉行紅領巾換巾儀式。

　　3、每一個學生必須完成一份學校布置的報告（以小組為單位開展活動，報告可以是個人或小組合作）。

　　4、每一個學生必須在11:00到達原指定門口進行第二次報到，經老師蓋章后結束本次活動返回家中。出園蓋章最后時間為11：30分。

　　5、在本次活動中學校將設立三項比賽活動

　　（1）攝影作品（10名，當天的活動掠影并注明內容）

　　（2）大自然寫真畫（10名）（素材即體育公園，水彩、素描等均可）

　　（3）最佳活動小隊（10個）。

　　6、拓展報告和攝影繪畫作品請于6月2日上交班主任。年級組長擇優（每類選擇3-4份）于6月5日上交政教處。

　　【影視觀摩活動】

　　（一）時間：5月31日上午 （下午照常上課）

　　（二）地點：南方世紀環球影城（五樓）

　　（三）要求：

　　2、年級組長負責事先安排好就座和班級護導等相關工作并布置落實，學校分管領導協助管理本年級師生的行路和進退場，切實將安全教育和紀律教育放在首位。

　　3、護導老師全程帶班，行路時注意路上安全，教育學生做文明觀眾，自覺遵守“七不規范”和影劇院規定。教育學生不帶飲料和零食進場，也不在劇院內購買零食，嚴格建立如廁請假制度，杜絕師生中途隨意離場的現象。建議安排護導教師在出口處就座，把好進出關。

　　4、觀看電影結束后，各班在場外整隊、清點人數后排隊有序地返校。

　　5、活動當天后勤組安排相關人員在三大路口協助管理交通，加強學生穿馬路時的安全保衛工作。（學校到蓮花公寓門口、蓮花路平陽路口、古美西路古方路口，每個路口至少安排一名人員）

　　6、影劇院安排（各班級在9：15前入場）

　　1號廳（293座）：七、八年級。

　　2號廳（204座）：五、六年級。

　　3號廳（189座）：一～四年級。

　　7、影片安排

　　放映時間：9：20--10：50左右（根據電影不同放映時間略有不同）

　　1號廳：《愛心》 2號廳：《南級大冒險》 3號廳：《龍刀奇緣》

　　8、從影劇院返校后，各班在教室內稍做休整，班主任進行活動總結。三年級以上的學生每人寫一篇觀后感，統一寫在文稿紙上。字數：小學200-300，初中400-500。

　　9、班主任于活動當天向年級組長上報出席人數和缺席名單，年級組長做好活動總結于6月2日上傳政教處，并推薦3-5篇優秀的觀后感，6月5日上傳政教處。

六一國際兒童節活動方案 篇14

　　一、指導思想

　　一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

　　二、活動主題

　　在陽光下成長。

　　三、領導小組

　　組長：___

　　副組長：___

　　成員：____________________

　　四、組織形式

　　以學校為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1、_月_日擬訂方案;

　　2、_月_日至_月_日各班選取適當的節目，并進行編排;

　　3、_月_日學校進行各班節目的編排指導工作;

　　4、_月_日至_月_日做好各項準備工作;

　　5、_月31日下午進行六一活動的彩排;

　　6、六月一日下午開展聯歡活動。

　　六、活動內容

　　(一)慶六一征文活動

　　1、寫作時間：_月_日--_月_日

　　2、展出形式：以小報形式或制作展板

　　3、活動的'具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《__報》上出版，并擇優向《__晨刊》投稿。

　　4、交作文時間：_月_日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　(二)慶六一(圖畫)手抄報展

　　1、設計時間：_月_日至_日。

　　2、展出地點：學校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

　　4、作品上交時間_月_日。

　　5、負責人：各年級班主任。

　　(三)慶六一書法展

　　1、活動時間：_月_日至_日。

　　2、展出地點：學校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

　　4、作品上交時間_月_日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　(四)慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：_月_日下午第1、2節課。

　　2、活動地點：學校教室前廣場。

　　3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

　　4、_月_日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;_月_日下午第二節課后在操場進行彩排。

　　5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

　　2.兒童節活動策劃方案

　　活動目標：

　　1、初步學會歌曲，感受歌曲活潑，歡快的性質。

　　2、會看圖譜為打擊樂配器，并能看指揮演奏。

　　3、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　4、感受節日的歡樂氣氛。

　　活動準備：

　　打擊樂器一套、圖譜、錄音

　　活動過程：

　　1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動作進場，能根據樂曲的變化變換動作。

　　2、練聲《小鈴鐺》。能根據教師彈奏的前奏曲進行練聲活動。吐字清楚，能表現小鈴鐺響時“叮當、叮當”的強弱變化。如：欣賞并學習歌曲《慶祝六一》

　　3、結合認識活動，知道六一兒童節就要來了，談談小朋友怎樣慶祝六一節，從而引出歌曲。

　　4、欣賞歌曲。感受曲調，活潑、歡快的性質、熟悉歌詞。

　　5、繼續欣賞歌曲，重點感受兩段歌詞不同部分的旋律。

　　6、集體跟唱，繼續熟悉并掌握曲調中的附點音符及休止符的唱法。

　　7、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。

　　8、出示圖譜、用身體動作表示節奏。

　　9、引導幼兒看圖譜上標好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖譜上各種符號的意義。

　　10、集體看圖譜，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂器的模仿動作)。

　　11、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做)。

　　12、分組用樂器進行演奏。要求每個幼兒通過交換座位，能演奏不同的樂器。

　　延伸活動：

　　在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關樂器，供幼兒自由活動時欣賞或演奏。

六一國際兒童節活動方案 篇15

　　活動時間：

　　5月28日下午4：20~5：00

　　地點：幼兒園大操場

　　人員安排：主持：胡文靜 錄音：胡文靜 李丹靈 音響： 禤小珠

　　活動目標：

　　1.以幼為本，營造優雅的禮儀氛圍，傳承中國文化。

　　2.深化《古詩成語》、《弟子規》等經典誦讀，使圣賢之書響徹家園內外。

　　3.孩子、家長與老師一起載歌載舞，讓孩子感受節日快樂。

　　活動過程;

　　1. 隨著優美的古箏音樂幼兒慢步進場

　　形式：男孩牽女孩的手進場，圍成圓圈，開展禮儀表演

　　幼兒相互有禮貌地說你好!男孩請女孩坐圓凳，女孩說謝謝!

　　2. 幼兒表演《古詩聯唱》

　　第一首：《靜夜思》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演

　　第二首：《春曉》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演

　　第三首：《憫農》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演

　　第四首：《相思》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演

　　3.古詩、成語記憶操的表演

　　形式：隨著優美的古箏音樂，幼兒從圓圈走成四路中隊

　　內容一：古詩《江上漁者》、《梅花》、《小池》、《贈汪倫》

　　內容二：成語由“床”字引出的成語到由“霜”字引出的成語

　　4. 幼兒進行《弟子規》的朗誦，以及根據相應的禮儀規范進行情景表演

　　形式：《弟子規》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演

　　5. 家長圈內表演古詩《烏衣巷》，幼兒圍圈做動作

　　形式：邀請10位家長穿著旗袍，拿著中國傳統雨傘表演古詩《烏衣巷》

　　6.親子活動《司馬光砸缸》表演

　　7. 結束活動

　　隨著優美的古箏音樂，男孩牽女孩的手走圈做簡單動作，并有序離開活動現場回教室，家長表演人員隨后

六一國際兒童節活動方案 篇16

　　“六一”兒童節是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂的日子，也是家長和老師表達祝福的日子，為了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂，把“六一”真正還給孩子，讓每個孩子都有參與、展示自己的機會，在自己的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動方案。

　　[活動目標]

　　通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。

　　[活動主題和宣傳口號]

　　1、活動主題：健康自信參與合作

　　2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;自信是成功的動力;參與是鍛煉自我的表現

　　[活動準備]

　　1、召開家長代表會，征求六一活動創意和意見20__年兒童節幼兒園活動方案活動方案。

　　2、制定幼兒園六一活動方案。

　　3、以班級為單位，制定班級親子活動方案

　　4、準備節目(幼兒、教師、家長);幼兒繪畫方面的各種材料;幼兒故事;班級親子活動中需要的各種材料

　　[慶六一系列活動]

　　一、幼兒創意繪畫比賽(5月30日下午3：00——4：00)

　　各班根據幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結合季節、六一節日、環保等為主題，教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據作品評出創意獎、繪畫技巧獎等獎項，把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協調能力及審美能力

　　品友互動

　　二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9：00——10：00)

　　1、各班根據今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、各班根據這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優秀故事家長的評選。

　　活動的目的是激發幼兒參與、表現的機會，提高幼兒的語言表達能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。

　　三、家園大聯歡(5月31日下午5：00—7：00)

　　各班根據幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節目，教師也根據自身的特長，表演適合孩子的節目。活動的目的是通過“我自信、我快樂”聯歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節的聯歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

　　(四)我的節日我做主，快樂自主的班級活動(6月1日上午9：00——10：30)

　　1、利用廢舊材料親子制作服裝活動2、服裝展示及狂歡活動3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節日祝福)

　　中班：

　　1、家長代表及教師發言，表達對孩子的節日祝福，并對幼兒進行感恩教育2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情

　　3、分享活動(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂

六一國際兒童節活動方案 篇17

　　一、指導思想：

　　為了活躍節日氣氛，增強隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為隊員們提供展示自我的'舞臺，在活動中提高少先隊員的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，使隊員們在積極參與中體驗合作的快樂，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓隊員們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：

　　放飛理想

　　三、活動時間：

　　XX年5月31日上午8：30

　　四、活動地點：

　　XX小學

　　五、參加對象：

　　各校點代表隊(三村、五村、七村、幼兒園、中心校)

　　六、節目類別：

　　舞蹈節目和非舞蹈節目(唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等)

　　七、活動任務安排：

　　1.各村小代表隊在各村小校區初演時間：

　　三村：5月25日

　　五村：5月26日

　　七村：5月27日

　　2.各村小主任教師和中心校、幼兒園負責人在5月30日上午將表演節目名稱、音樂上傳至德育室新電腦桌面“六一節目清單”和“六一專用音樂”文件內。(音樂必須注明節目名稱和代表隊名稱)

　　八、組織機構

　　1、領導組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前3排為來賓、教師，后面為學生座位)(負責人：工作人員：)

　　3、音響設備。(負責人：)

　　4、攝影、攝像。(負責人：)

　　5、化妝。(負責人：各節目指導教師)

　　6、主持。(負責人：學生4人)

　　7、安全保衛與紀律組織。(負責人：、各班主任、各校點領隊)

　　九：時間安排：

　　1.入場：8：00(按指定位置座好)

　　2、8：30演出正式開始

　　十、活動過程：

　　1、校長致詞并宣布活動開始;

　　2、新隊員入隊儀式

　　3、節目演出;

　　4、為優秀少先隊員頒獎

　　5、節目頒獎

　　十一、獎項設置：

　　1、舞蹈節目和非舞蹈節目各設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

　　2、全校共設各校點團體獎一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

六一國際兒童節活動方案 篇18

　　活動主題：沐浴親情，分享快樂

　　“六一”是幼兒園最隆重的活動之一。今年的“六一”是我級孩子接觸集體生活以來第一個“六一”。結合幼兒園的生命教育特色，我級準備以“沐浴親情，分享快樂”為主題開展文藝獻演活動。讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。讓孩子沐浴在愛與被愛的關懷中，與人分享自己的快樂。 活動準備：

　　1、 各班準備兩個節目。（小一班：舞蹈、幼兒打擊樂；小二班：舞蹈、繪本演出；小三班：

　　舞蹈、幼兒模特；小四班：舞蹈、武術。）

　　（各班主班老師負責。）

　　2、

　　3、

　　4、

　　5、

　　6、

　　7、 各班節目質量檢查：各主班教師、王珮瑤。 興趣班節目：跆拳；司儀；舞蹈2各班。（興趣班教師負責。） 教師節目：舞蹈；（王珮瑤老師負責）家長節目：親子律動。（李金花、何淑萍負責。） 主持人：符光明、小二班家長代表。（符光明負責） 大會具體安排以及家長指引通知。（黃健珺負責） 活動座位：

　　活動程序：

　　1、 孩子進場秀。家長在家長座位上為孩子喝彩。

　　（以班級為單位出場，以簡單的動作，巡游的`形式展示自己。）

　　2、 小一班舞蹈：快樂寶貝···································（負責：何淑萍）

　　小一班打擊樂：小小音樂家·······························（負責：江雪媚） 小二班舞蹈：陽光海灘···································（負責：李金花） 小二班繪本劇：蛇偷吃了我的蛋···························（負責：賴岸玲） 小三班舞蹈：小星星洗澡·································（負責：徐曉蕓） 小三班時裝秀：寶貝閃亮秀································（負責：王珮瑤） 小四班舞蹈：我不上你的當································（負責：符光明） 小四班武術：小小男子漢慶“六·一”·······················（負責：黃健珺） 司儀班：·················································（負責：朱珍珍） 舞蹈1班：···············································（負責：唐小凡） 舞蹈2班：···············································（負責：陳敏虹） 跆拳道：·················································（負責：跆拳教練） 親子舞蹈：陽光家庭····································（負責：李金花、何淑萍） 教師舞蹈：豐··············································（負責：王珮瑤）

　　3、親子

六一國際兒童節活動方案 篇19

　　為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強唱歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。

　　一、活動宗旨

　　通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

　　二、活動主題：

　　唱響校園主旋律，構建和諧校園文化

　　三、活動組委會：

　　組長：符偉勝副組長：符積雄符慶國李啟慧趙金丹

　　成員：李康周世利陳燕黃麗萍謝紅遠。

　　四、參賽對象：

　　西華中心學校（本部）1--6年級的學生。

　　五、比賽形式：

　　本次大賽采取團體比賽形式，各班選出優秀的40名學生參加，（如果不到40人的30人也可以）。

　　六、比賽時間：x年5月28日。

　　七、比賽地點：

　　八、參賽曲目：

　　參賽曲目共兩首，分為必唱曲目和自選曲目。各班必選合唱曲目為《中國少年先鋒隊隊歌》，自選曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。

六一國際兒童節活動方案 篇20

　　一、活動主題：

　　卡通陪你過六一

　　二、活動原則：

　　快樂為主，比賽為輔

　　三、活動背景：

　　在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區，想要更好的吸引當地的人群，盡可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。

　　四、活動目的：

　　通過本次小型親子的游戲活動，讓當地的兒童感受到六一兒童節的快樂，促進親子間的溝通交流，培養而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業余生活讓更多的家庭知道香港街，提高當地香港街的知名度。

　　五、活動時間、地點、對象：

　　時間：20xx年06月01日下午14點30分（星期日）

　　地點：廣州花都區獅嶺鎮香港街

　　對象：當地家庭

　　六、活動前期的準備工作：

　　編輯、制作工作：

　　1、海報的設計與制作，卡通頭套卡皮的制作（需要答應卡紙、膠水）。

　　2、抽獎箱的制作（2個），需紅紙包裝（需紅紙購買，大頭筆），其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品。

　　3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結報道，及其出現的問題。

　　宣傳工作：

　　1、傳單的派發（派發給附近的兒童，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關于獎品）。

　　2、當地黏貼海報（3張）。

　　3、宣傳車當天早上的宣傳工作（2臺）采購工作：

　　游戲所需的道具包括：蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的制作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋

　　活動的所有獎品包括：

　　兒童禮品：小娃娃、大娃娃（進行網購）、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖

　　日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷。

　　租賃工作：

　　1、音響租借。

　　2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環節現場氣氛。

　　3、卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念，氣球、糖果派發。

　　4、一名歌手（兩首經典兒童歌曲演唱）例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。

　　技術工作：

　　現場的音響、調音工作

　　七、具體活動方案：

　　活動流程：

　　（一）、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。

　　（二）、宣布活動開始（記得說明并用手指出背景海報的主題）。

　　（三）、領導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品（日用品，找成年人和小孩抽取）。

　　（四）、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現場觀眾小朋友，以及家長。

　　（五）、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，并偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品。

　　（六）、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。

　　（七）、主持人講注意事項。

　　（1）、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。

　　（2）、請在活動過程中遵守我們的活動規則。

　　（3）、在活動中千萬不要擁擠。

　　（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦！大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦！

　　（八）、主持人開始介紹親子活動項目。

　　活動一：

　　1、游戲名稱：猜謎語。

　　2、游戲準備：題目和答案。

　　3、參加人員：兒童、或者父母領著兒童。

　　4、游戲玩法：本游戲采用現在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份。

　　活動二：

　　1、游戲名稱：吹蠟燭游戲（必須家長在旁陪同）。

　　2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時。

　　3、參加人員：兒童、父母親。

　　4、游戲玩法：此活動前工作人員必須準備擺放好道具，采取3組進行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最后一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍。

　　活動三：

　　1、游戲名稱：你是誰。

　　2、游戲準備：。

　　3、參加人員：兒童。

　　4、游戲玩法：玩一次游戲需要三個小朋友上臺，由主持人說出一種動物，小朋友聽后用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等。

　　活動四：親子游戲

　　1、游戲名稱：我來為你們吃。

　　2、游戲準備：煮熟的鵪鶉蛋（30個）、一次性碗（5個）或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時。

　　3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽。

　　4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的為贏者，第一名（家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許）、第二名（家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許）、第三名（家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許）。

　　活動五：

　　1、游戲名稱：正話反說。

　　2、游戲準備：無。

　　3、參加人員：兒童。

　　4、游戲玩法：一次游戲5個小孩，參加的小朋友在主持人說舉右手，小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉向相反方向，反應慢者先淘汰知道選出最后贏家，第一名（小娃娃和零食糖果），其余幾名都是獲得糖果。

六一國際兒童節活動方案 篇21

　　一、活動目標

　　為了讓學生度過一個“快樂、品味、藝術”的“六一”國際兒童節，展現我校“律動一小、藝美百年”的辦學特色，彰顯我校藝術教育成果，激發學生愛祖國、愛生活、愛校園、愛藝術的高尚情懷，讓學生表現自我、展示特長、樹立自信。現根據學校的.要求，特制定本活動方案。

　　二、組織機構：

　　組長：zzz

　　副組長：

　　成員：ccc

　　三、活動主題 ：“律動一小、藝美童年”

　　四、活動時間：20xx年3月-6月

　　五、活動內容及要求：

　　(一)“律動一小、藝美童年”開幕式

　　3月26日，學校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式(會標，宣讀《方案》，校長強調、宣布活動開始)。

　　(二)“復興中華、從我做起”讀書征文、演講比賽。

　　1、以“復興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級學生中開展征文比賽。

　　(1)題目自擬，文體不限，1500字以內。三至六年級各班分別推薦優秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號黑體;正文四號宋體，單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學校教導處。

　　(2)表彰獎勵：設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎若干名。

　　2、以“復興中華、從我做起”為主題，在四五六年級學生中開展演講比賽。

　　(1)各班級推薦優秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊部。演講比賽的時間不超過6分鐘。

　　(2)表彰和獎勵：學校按年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　(三)誦讀暨歌唱比賽

　　比賽時間：藝術周(5月29日：1至3年級;5月30日：4至6年級)

　　參賽對象：1至6年級以班級為單位參賽。

　　比賽形式：全校分低段、高段進行，先誦讀后歌唱。

　　比賽要求：

　　1、誦讀方面：(1)可配樂、領誦、隊列變化、簡單造型，可有道具和表意的表演等等。(2)根據學生年齡特征選擇合適的一首誦讀內容，用a4紙打印并將誦讀內容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊。(3)誦讀時間控制在5分鐘以內。

　　2、歌唱方面：(1)各班以兩首歌曲參賽，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊隊歌》;一首為選唱歌曲，根據學生年齡特征選擇教材歌曲。(2)各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊。(3)可分聲部、有隊列變化、簡單造型，可有道具等等。

　　3、服裝統一，隊形新穎，人人參與，有伴奏音樂帶或現場器樂伴奏。

　　比賽設獎：各年級分別設一、二、三等獎各一名，每年級評選一名優秀指揮。

　　(四)、唱歌、舞蹈、課本劇比賽

　　比賽時間：藝術周(5月27、28號)

　　參賽對象：1--6年級學生

　　比賽形式：個人或小組參賽均可(其中：唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個;課本劇以年級組為單位排練1—2個)。

　　比賽要求：(1)各年級、各班級組織排練，將參賽節目名于5月10日前交少先隊辦公室。(2)學校少先隊、藝術組將于5月20日前組織報名參賽的節目進行初試，選出有一定表演水平的節目進入藝術周展演比賽。

　　(五)器樂比賽

　　比賽時間：藝術周(5月27、28號)

　　參賽對象：3---6年級學生

　　比賽器樂：鋼琴、電子琴、小提琴、手風琴、長笛、單簧管、

　　薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等

　　比賽形式：個人參賽或小組參賽均可。

　　比賽要求：(1)各班參賽人數不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎上報名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊辦公室。(3)學校藝術組將于5月20日前組織報名參賽的選手進行初試，選出有一定演奏水平的學生進入藝術周展演比賽。

　　(六)書法、繪畫、攝影、手抄報比賽

　　比賽時間：藝術周(5月中旬)

　　參賽對象：1至6年級學生(其中：手抄報參賽對象：3---6年級學生)

　　比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作

　　品。

　　比賽要求：(1)各班各類作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術組，由美術組對參賽作品進行評比，并挑選優秀作品在藝術周進行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。

　　五、說明：

　　1、學校藝術節時段：20xx年x月至x月。

　　2、學校藝術周時段：20xx年x月x日至6月1日。

　　3、20xx年5月31日：學校將邀請社會藝術界部分人士到學校與師生開展藝術類互動(參與的100名學生由學校藝術組提供名單)。

　　4、20xx年6月1日(兒童節)：在藝術節期間評選出的精品節目展演【包括學校合唱團、學校朗誦隊的展示，學校師生組合表演的節目(由少先隊、藝術組負責組織排練)】。

　　六、工作要求：

　　1、各工作部門、各節目負責人員保質保量、按時組織完成相關工作。

　　2、學校總務處做好經費和后勤保障;學校辦公室做好資料搜集整理、上報工作，以及活動獎狀制作、填寫工作。

　　3、各班主任加強學生安全文明禮儀教育，學校保衛人員在活動期間做好安全保衛工作。

　　4、藝術節期間教職工按照活動安排完成各自工作任務，工作情況將納入個人年度考核。

六一國際兒童節活動方案 篇22

　　一年一度的兒童節是少年兒童最隆重的節目，今年圖書館與創新英語培訓學校聯合舉辦慶“六·一”活動，將以開展多樣化活動形式來進行。

　　為了使慶祝順利進行，制定此方案：

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分發揮，讓孩子們在游戲中獲得精神，如“團結合作、友好互助”等，通過向家長、社會展示兒童節的“六·一”活動，進一步塑造創新英語的形象，同時擴大了圖書館的讀者群，發揮了網絡信息共享工程服務于民的'作用。、

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境。(五月二十七日張貼標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”)

　　2、準備詩歌表演主題：“保護環境，愛我家園”的選拔。

　　3、準備根據孩子的興趣進行才藝表演的排練。

　　4、準備英語節目的口語演講的素材。

　　5、準備拍賣會的有關事宜。

　　6、準備評獎標準的獎品。

　　7、做好主持工作準備。

　　三、活動內容及要求

　　1、詩歌演講賽：要以“保護環境、熱愛校園”為主題，通過演講增強少年兒童熱愛校園、愛護公物、保護環境的意識。

　　2、才藝表演賽：形式不限、內容不限，通過表演開發少年兒童的智力，陶冶情操。

　　3、英語節目表演：時限3分鐘，內容、小故事、自我介紹等形式。通過演講培養學英語的興趣和提高口語表達能力。

　　4、拍賣會：通過這樣的活動，培養孩子們的比學趕幫的學習氣氛。

　　5、觀看兒童動畫片：通過觀看動畫片節目可以開擴孩子的視野，讓孩子們寓教于樂。

　　四、活動時間及場地安排

　　時間：5月27日張貼標語布置活動場地

　　5月28日詩歌表演預備

　　5月29日才藝表演預備

　　5月30日英語節目表演預備

　　5月31日慶“六一”活動決賽及總結表彰會及動畫片觀看

　　地點：

六一國際兒童節活動方案 篇23

　　一、活動時間：20__年6月1日

　　二、活動地點：幼兒園大操場

　　三、運動會目標：

　　通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1.通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2.準備游戲需要的材料。

　　3.布置活動場地。

　　4.獎品。

　　五、具體活動方案：

　　(一)活動流程：

　　1、運動員入場儀式

　　放《運動員進行曲》

　　2、主持人致歡迎詞。

　　3、領導講話。

　　4、主持人講注意事項。

　　(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

　　(3)、在活動中請勿擁擠。

　　(4)、在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

　　5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　活動一：大班游戲：《釣瓶子》(5—6歲)

　　目的： 培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

　　材料： 飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

　　玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。

　　活動二：

　　1、游戲名稱：兩人三足走

　　2、游戲準備：繩子、小紅旗

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　　活動三：

　　1、游戲名稱：小小領路人

　　2、游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

　　3、參加人員：幼兒和家長

　　4、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

　　5、游戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

　　活動四：找媽媽：

　　目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

　　玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。活動五：

　　1、游戲名稱：投球

　　2、游戲準備：自制的球數個，小框框數個

　　3、參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

　　4、游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

　　5、游戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。

　　活動六：夾豆子比賽:

　　目的：可以鍛煉孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定時間內，看誰夾的多。

　　5、為幼兒及家長頒獎

　　6、活動結束。

　　活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

　　幼兒園親子活動方案

　　猜爸爸媽媽(4-6歲)

　　目標： 加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

　　準備： 小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

　　玩法： 幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

　　注意： 1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

　　大西瓜、小西瓜(5-6歲)

　　目標： 增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

　　玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。 注意：

　　1：此游戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。

　　2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

　　小雞出殼

　　一、游戲對象：2.5-3歲幼兒及其父母。

　　二、游戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　四、游戲方法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

　　傳達室動作(4-6歲)

　　目標： 體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

　　過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。注意：

　　1：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

　　2：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

　　毛毛蟲(4至6歲)

　　準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

　　活動一： 踩氣球

　　利用資源： 水池

　　參加對象： 10個大班家庭

　　目標： ①鍛煉幼兒小腿肌肉; ②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

　　準備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

　　玩法：

　　一、活動身體：重點腳及小腿按摩。

　　二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)

　　三、水中踩氣球：

　　1、 把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠。

　　2、 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球?

　　四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

　　建議： 為幼兒準備好更換的褲子。

　　活動二：摘果子

　　利用資源：大樹

　　參加對象：個中班家庭

　　目標：

　　1、練習向上跳躍的`動作。

　　2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

　　準備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

　　玩法：

　　一、活動身體：重點下肢運動

　　二、摘果子：

　　1、看一看樹上有什么果子?

　　2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

　　3、母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

　　三、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少只。

　　建議： 教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

　　幼兒園親子方案

　　親子音樂游戲活動《乘著白云蕩秋千》

　　活動目標：

　　1、通過親子游戲訓練寶寶的節奏感和身體動作的協調性。

　　2、在幼兒已有的生活經驗基礎上用肢體動作和道具來感受變現樂曲風格。

　　3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。

　　活動準備：音樂、紗巾、彩虹傘

　　活動過程：

　　1、 律動進場。

　　2、 欣賞、感受音樂。

　　3、 老師帶領幼兒和家長利用肢體各部位表現音樂。

　　4、 運用道具(紗巾)進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。

　　(1)、教師啟發幼兒使用紗巾表現彩云。

　　(2)、引導幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

　　5、親子游戲：蕩秋千

　　在老師的引導下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

　　6、親子音樂游戲：彩虹傘

　　跟著音樂的節拍和節奏，用彩虹傘帶領家長和幼兒進一步感受、表現音樂。

六一國際兒童節活動方案 篇24

　　一、活動目標：

　　表彰優秀學生和優秀家長。充分展示學生特長，提高學生的全面素質，營造快樂活躍的校園氛圍，培養學生的愛心，搭建家校溝通的橋梁。

　　二、活動主題：

　　讓童年在愛的奉獻中更加絢爛

　　三、活動安排

　　(一)感動__頒獎典禮暨慶“六一”文藝匯演

　　總策劃：政教處

　　時間：5月26日(周二)上午9：00—11：30

　　地點：學術報告廳

　　參加對象：10名“感動__模范家長”、100名“好家長”、 20名“十佳少先隊員” 和“優秀少先隊員”、六年級學生

　　1.活動規劃、節目審核、小主持人選拔和培訓(政教處)

　　2.畢業班節目至少5個，其中集體節目至少3個(5月13號前報大隊部現場審核)

　　3.年段節目(每個年段至少1個， 5月13號前報政教處現場審核)

　　4.校級節目：校舞蹈隊2個節目、校合唱隊2個節目、小提琴俱樂部1個節目、書畫俱樂部1個節目、輪滑俱樂部1個節目、校朗誦隊1個節目。

　　5.家庭節目1個(作為班級節目、由政教處審核)

　　6.感動__模范家長、好家長 、十佳少先隊員和優秀少先隊員的推選(5月15號前各班推選3名優秀家長，由校級家長委員會秘書處審定—俞平、沈愛娟)

　　7.會場設施和舞臺布置(總務處)

　　8.校園文化宣傳策劃布置(藝術辦)

　　9.宣傳發動、組織(各班班主任)

　　10.影音播放、攝影、現場直播(信息辦)

　　11.證書、頒獎和節目評獎(校級家長委員會秘書處)。其中節目評獎，分校級節目和班級節目，各評一二等獎若干名，評比優秀指導老師獎若干名。

　　(二)群星耀__——三大名人獎頒獎典禮

　　總策劃：教導處

　　時間：5月26日(周二)下午1：00—2：00

　　地點：學術報告廳

　　參加對象：第二屆 “__體育獎”、第二屆“__數學獎” 、第二屆 “希望之星英語獎”各100名

　　1.評選第二屆 “__體育獎”、第二屆“__數學獎”、第二屆“希望之星英語獎”各100名(5月15日前，由教導處牽頭，體育教研大組、數學教研大組、英語教研大組落實)

　　2.會場設施和布置(總務處)

　　3.影音播放、攝影(信息辦)

　　4.證書、頒獎(教導處)

　　(三)校園愛心跳蚤市場

　　總策劃：少先隊大隊部

　　時間：5月26日(周二)下午2：30—4：30

　　地點：大操場

　　參加對象：全體師生和全體家長

　　1.總體規劃和告全體學生及家長書(少先隊大隊部)

　　2.組織發動(5月上旬，各班主任負責，并在5月22日前策劃好自己班級義賣活動的廣告、名片，準備好物品、地毯和帳篷等，于5月26日中午布置好各自的場地)

　　3.主席臺背景(總務處)

　　4.場地劃分(體育組牽頭， 5月25日下午劃分好各班場地，并提供平面圖)

　　5.評獎：評比優秀組織獎若干名(由校級家長委員會負責)，最佳紅十字會員100名(各班推選3-5名，由校級紅十字理事會負責審核)

　　6.攝像(信息辦)、攝影(各年段組長)

　　7.書畫藝術品拍賣會(__書畫社和家長代表)

　　8.廣播站(大隊部)

　　9.醫務室(__)

　　10.仲裁委員會(政教處)

六一國際兒童節活動方案 篇25

　　XX年“六一”國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神，讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一，體驗成長”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題：

　　慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

　　二、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動

　　(1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

　　(3)、學校定于5月30日下午進行彩排。

　　四、活動形式：

　　1、發展新隊員。

　　2、文藝匯演活動

　　五、活動時間：

　　XX年6月1日

　　六、活動地點：

　　學校操場

　　七、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

　　3、要求年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

六一國際兒童節活動方案 篇26

　　活動時間：20xx年6月1日22點-深夜

　　活動主題：六一兒童節-奶嘴的誘惑

　　活動地點：靜安區江寧路428號靜安體育中心2樓cd酒吧

　　周邊建筑：靜安體育中心，有個健身會所和823夜總會

　　周邊交通：停車位多，開車來的朋友放心。公交19，23等在江寧路上穿梭的`都可以到。

　　活動費用：男士240,女士40,無門票

　　活動人數：30人左右,無上限,多卡多群多帥哥美女

　　活動要求：

　　1.到場人數每人發一個奶嘴，，需戴上奶嘴裝出可愛樣

　　2.男士需穿白襯衫帶領帶(如確實沒有。贊助商會按各位的尺碼分發給各位)

　　3.女士需穿校園裙子(如果沒有只能穿校褲來咯)及襯衫(造型風格任選)

　　4.如果到時沒有準備齊全。。休怪我無情的拔下各位的衣服。當場換裝咯。

　　5.請那天要完完整整的變回學生時的你。愛玩。愛鬧。愛咬人。愛尿床。。。一個共同屬于大孩子和小孩子的兒童節

　　活動內容：

　　喝喝酒.聊聊天.做做小游戲。。。

　　那天此酒吧有神秘香港明星出現，或許在某個角落他或她正看著你哦。。。不騙你。。上次我就在廁所和黃秋生一起在吐。哈哈。

　　活動沒有時間限制，你想什么時候走就什么走..但是21:30~22點一定要及時到位享用美酒..看看表演,和美女 帥g聊聊天..!跳跳舞..

六一國際兒童節活動方案 篇27

　　一、活動目的：

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節，經學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。

　　二、活動時間、地點：

　　1、時間：20--年5月27、28、29號(若有變動另行通知)

　　2、地點：學校體育館內

　　3、出場順序：根據抽簽順序出場

　　三、活動要求及形式：

　　1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。

　　低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內)

　　中年段：經典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內)

　　高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。)

　　2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。

　　3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。

　　4、各班主任在活動前積極調動學生，自主確定好參賽節目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。

　　四、活動過程：

　　第一階段：準備階段。

　　1、時間：20--年3月--5月，為班級演練時間。

　　2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。

　　第二階段：比賽階段

　　1、時間：5月27號下午低年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　5月29號下午高年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　2、地點：學校體育館內

　　五、評分標準及獎勵辦法：

　　(一)合唱評分標準：(總分100分)

　　1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。

　　2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。

　　3、音樂表現(35分)準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。

　　4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的指揮協調力強。

　　(二)經典誦讀評分標準：(總分100分)

　　1、儀表形象：(10分)

　　服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。

　　2、語言表達：(30分)

　　普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。

　　3、態勢神情：(20分)

　　姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。

　　4、朗誦效果：(30分)

　　朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

　　5、時間要求：(5分)

　　時間為5分鐘內。

　　6、創意：(5分)

　　朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的形式。

　　(三)閩南童謠評分標準：

　　1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。

　　2、表演(55分)：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。

　　3、內容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。

　　(四)獎勵辦法：

　　低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。

　　中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

　　六、其他事項安排：

　　1、節目及其音樂報送：5月4日前

　　(各節目負責人報送節目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20--六一文藝匯演節目(--負責匯總))

　　2、舞臺背景幕布設計：美術組(組長--主負責，于5月15前完成

六一國際兒童節活動方案 篇28

　　活動目標：

　　1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。

　　2、在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。

　　活動準備：

　　1、活動室環境創設：

　　二樓小一班教室后空地——小投手 (李 婷負責)

　　二樓中一班教室后空地——跳房子 (徐櫻君負責)

　　二樓電腦房——套套樂 (唐怡雯負責)

　　二樓舞蹈房——搶椅子 (何 燚負責)

　　一樓早教室——喂喂動物寶寶 (俞 琴負責)

　　一樓小四班教室后空地——小釣手 (鄭瑜虹負責)

　　大廳——趕小豬 (張 園負責)

　　2、活動當天所需材料、獎品選購 (趙 妍負責)

　　3、借肯德基服裝

　　活動內容：

　　1、游戲名稱：小投手

　　游戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個

　　游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。

　　游戲規則：

　　1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。

　　2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。

　　2、游戲名稱：套套樂 游戲場地：二樓電腦房

　　游戲準備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙

　　游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。

　　游戲規則：

　　1、幼兒有3次套圈的機會。

　　2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

　　3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

　　3、游戲名稱：喂喂動物寶寶 游戲場地：早教室

　　游戲準備：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，

　　桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干

　　游戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。

　　游戲規則：不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子)

　　4、游戲名稱：小釣手

　　游戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根

　　游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的`小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

　　游戲規則：

　　1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行游戲。

　　2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)

六一國際兒童節活動方案 篇29

　　為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：

　　一、活動主題：

　　歡慶“六一”快樂成長，童心飛揚。

　　二、組織方法：

　　1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節目(一個教師2個節目)，展示節目由班主任和科任教師協調進行指導訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在4月10日前將節目內容、參演人數上報園務辦公室以便園務統一安排。

　　三、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節目，由每班兩個老師共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、展示服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行協商解決。園務不做具體規定或安排。

　　5、各班于5月1日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到園務辦公室匯總。

　　四、評分標準及要求：

　　本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。

　　(一)每個節目滿分10分。其中：表演狀態2分;節目內容取材2分;表演藝術水平2分;節目背景設計1分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。評分為一位小數，取平均分為最后得分。

　　(二)活動評比細則：

　　(1)表演狀態(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當得體0.5分，表情自然大方0.5分;整體狀態控制較佳0.5分。

　　(2)節目內容取材(2分)：創意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現幼兒的精神風貌1分。

　　(3)表演藝術水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品，表演者：吐字清晰0.5分;語言流暢0.5分;整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調準確0.5分，音量控制適中0.5分;整體水平感覺1分。

　　(4)節目背景設計(1分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主，應酌情扣分。

　　(5)節目時間控制(1分)：整體時間要求3--6分鐘;不夠3分為太短，節目時間太短應酌情扣分。

　　(6)節目整體感覺(2分)：此項在以上各項評分的基礎上進

　　行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)

　　(三)評分要求：

　　采取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節目有創新，能使人耳目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。

　　五、獎勵辦法：

　　本次演出設一等獎節目2個獎100元;二等獎節目3個獎80元;三等獎4個獎60元。

　　六、活動匯演時間及地點：

　　5月底(具體時間以園務通知為準)，在園內操場。

六一國際兒童節活動方案 篇30

　　一、主題：兒童節，載歌載舞。

　　二、時間：xx年5月31日。

　　三、參與人員：所有在場的人。

　　四、活動節目：

　　1、快樂兒歌。意思就是選用兒歌做為活動的開幕歌曲，讓所有在場的客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要注意引導，把氣氛搞起來。選《六一兒童節》這首歌可以突出“六一兒童節”這個節日。

　　2、愛情告白與收獲活動。就是現場的所有男生或女生向異性告白，然后看哪一對可以成為情侶，對成功的情侶進行一定的獎勵，比如獎喝酒之類的。

　　3、真情拍賣活動。就是酒吧提供一盆進口的'玫瑰花，進行現場拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還送給得主一瓶xx年以上的紅酒。并現場奏樂。非常有意義，也可以為酒吧賺到錢。

　　五、活動道具：花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等!

　　總結：這份六一兒童節酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧，活動簡單但是富有可玩性和商業意義。