生產(chǎn)車間質(zhì)量提升方案范文（通用3篇）
生產(chǎn)車間質(zhì)量提升方案范文 篇1
為提升質(zhì)量品質(zhì)和質(zhì)量管理水平，營造人人關(guān)心質(zhì)量和重視質(zhì)量的良好氛圍，公司決定舉辦第四屆“質(zhì)量月”活動(dòng)方案。
一、成立“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
高玉中
組員：各部門主管/部長，劉曉波，薛臘燕
二、大力營造“質(zhì)量月”的濃厚氛圍
（1）8月底至9月初在飯?zhí)谩④囬g生產(chǎn)區(qū)域的主要通道，懸掛橫幅、標(biāo)語，張貼海報(bào)，對質(zhì)量文化進(jìn)行宣傳，營造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍。
（2）9月1日組織召開公司第四屆"質(zhì)量月"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
（3）及時(shí)報(bào)道公司及各部門開展"質(zhì)量月"活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，將"質(zhì)量月"活動(dòng)的工作信息傳遞給公司員工。
三、建立QC小組活動(dòng)
1.以車間部門為單位，每個(gè)單位至少提出一個(gè)質(zhì)量活動(dòng)項(xiàng)目（質(zhì)量部3個(gè)以上），并能在項(xiàng)目組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行QC活動(dòng)。
2.對所有提出的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行評審，分一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，對獲一等二等獎(jiǎng)的項(xiàng)目報(bào)送總部。
四、質(zhì)量月有獎(jiǎng)?wù)魑摹z影活動(dòng)
（1）從9月1日起至9月30日截稿，應(yīng)征文體不限（如：記敘文、議論文、詩歌、散文等），字?jǐn)?shù)500字以上。每個(gè)車間在質(zhì)量月活動(dòng)期間,需提交1篇應(yīng)征文章或至少1張攝影圖片。
（2）活動(dòng)組對提交的質(zhì)量征文進(jìn)行征文質(zhì)量評選，評出前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、質(zhì)量技能比武活動(dòng)
1.焊工焊接技能比賽（方案與總部一樣）
2.評出前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、評選質(zhì)量優(yōu)秀班組和質(zhì)量標(biāo)兵
1.各部門可在質(zhì)量月活動(dòng)實(shí)施期間提出本部門候選優(yōu)秀質(zhì)量班組（每個(gè)車間報(bào)1名）和候選質(zhì)量標(biāo)兵（每個(gè)車間報(bào)2名）；
2.依據(jù)20xx年7月、8月和9月質(zhì)量部提供的數(shù)據(jù)和民主評議進(jìn)行評選，各事業(yè)部質(zhì)量優(yōu)秀班組2名，質(zhì)量標(biāo)兵2名。
七、總結(jié)
通過“質(zhì)量月”活動(dòng)，按照策劃-實(shí)施-檢查-處置的PDCA方法來評估和改進(jìn)運(yùn)作的項(xiàng)目，細(xì)致分析、深刻總結(jié)，把質(zhì)量意識真正落實(shí)到實(shí)際工作中去。全體員工要以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，全面提高質(zhì)量意識和技術(shù)水平，努力做到不制造不良品、不接受不良品、不放過不良品，增強(qiáng)和提高產(chǎn)品競爭力。
生產(chǎn)車間質(zhì)量提升方案范文 篇2
一、 目的
明確公司所有從事與生產(chǎn)質(zhì)量管理活動(dòng)的各部門及各級人員的工作職責(zé)，為生產(chǎn)質(zhì)量管理的提供保證。
二、 適用范圍
本公司各部門及其主要人員在從事相關(guān)生產(chǎn)質(zhì)量活動(dòng)的管理工作。
三、 各部門生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量管理職能
3.1 質(zhì)量管理部的質(zhì)量管理職能
3.1.1質(zhì)量管理系統(tǒng)的建立、實(shí)施及維護(hù)。
3.1.2.質(zhì)量策劃、管理、控制。
3.1.3.質(zhì)量統(tǒng)計(jì)、分析、改善。
3.1.4.檢驗(yàn)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的建立及實(shí)施。
3.1.5.質(zhì)量成本統(tǒng)計(jì)與分析。
3.1.6.制程質(zhì)量檢驗(yàn)與管制。
3.1.7.成品質(zhì)量檢驗(yàn)與管制。
3.1.8.質(zhì)量教育訓(xùn)練。
3.1.9.檢驗(yàn)、測量和試驗(yàn)設(shè)備的管理、控制。
3.1.10.質(zhì)量問題糾正與預(yù)防措施的控制。
3.2 制造部的質(zhì)量管理職能
3.2.1.貫徹執(zhí)行公司的質(zhì)量方針、目標(biāo)。
3.2.2.制程質(zhì)量的自主控制與管理。
3.2.3.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量規(guī)范的遵守。
3.2.4.掌握工序控制技術(shù)，提升作業(yè)質(zhì)量。
3.2.5.產(chǎn)品質(zhì)量的控制與改善。
3.2.6.質(zhì)量異常的排除與預(yù)防。
3.2.7.設(shè)備、工裝的正確使用與維護(hù)，確保作業(yè)質(zhì)量。
3.2.8.必要的質(zhì)量記錄與分析，存檔。
3.2.9.其它與本部門相關(guān)的質(zhì)量事項(xiàng)。
3.3 生產(chǎn)管理部的質(zhì)量管理職能
3.3.1.貫徹執(zhí)行公司的質(zhì)量方針、目標(biāo)。
3.3.2.協(xié)助因質(zhì)量異常引起的返工、重做、拆解等作業(yè)計(jì)劃的安排。
3.3.3.掌握生產(chǎn)過程中的物料消耗狀況，做好物料供應(yīng)工作。
3.3.4.主導(dǎo)退料、呆料、廢料的處理工作。
3.3.5.其他與本部門相關(guān)的質(zhì)量事項(xiàng)。
生產(chǎn)車間質(zhì)量提升方案范文 篇3
為了做好20xx年我校小學(xué)六年級畢業(yè)備考工作，提高我校六年級的教學(xué)質(zhì)量，使我校六年級備考工作做到科學(xué)性、針對性和有效性，特制定本方案：
一、備考目標(biāo)
以“控制低分率，提高合格率與優(yōu)秀率”為目標(biāo)，力爭經(jīng)過積極、周密的備考工作，使我校在今年的小學(xué)六年級畢業(yè)考中，低分率、合格率和優(yōu)秀率等各項(xiàng)指標(biāo)均能進(jìn)入全鎮(zhèn)前列。
二、成立六年級備考小組，加強(qiáng)對六年級教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo)
組長：（校長）
副組長：（主任）
組 員： （六年級語文教師）
（六年級數(shù)學(xué)教師）
學(xué)校語、數(shù)、英教研組長
三、本屆學(xué)生現(xiàn)狀分析
六年級有1個(gè)教學(xué)班，學(xué)生42人，現(xiàn)狀：
1、本屆學(xué)生整體成績較差，學(xué)生基礎(chǔ)不牢固，成績比較穩(wěn)定的有黃X、蘇X、吳、許、蘇等。
2、基礎(chǔ)知識差的學(xué)生有：管、吳、吳、寧、等。
四、工作措施
1、制定科學(xué)、周密的六年級備考工作方案和學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、牢固樹立“質(zhì)量立校”的意識，明確目標(biāo)，責(zé)任到人，不留空檔，嚴(yán)格管理。由校長親自抓，教導(dǎo)處、教研組、班主任、科任老師緊密結(jié)合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造齊心協(xié)力抓備考的氛圍，確保完成預(yù)定目標(biāo)。
3、調(diào)動(dòng)一切積極因素，加大畢業(yè)班師生的`教學(xué)績效獎(jiǎng)勵(lì)力度，提高教師的工作積極性。
4、強(qiáng)化畢業(yè)班學(xué)生的德育工作。班主任和蹲班教師要抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作和安全防范工作，密切與學(xué)生家長聯(lián)系配合，對“雙困生”家訪一次，召開一次家長會(huì)，注重學(xué)生的日常表現(xiàn)，確保復(fù)習(xí)備考工作不受影響。
5、抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格師生的考勤，全面落實(shí)教學(xué)“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考評要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，使復(fù)習(xí)備考保質(zhì)保量。
6、加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的教研力度。每月末召開一次畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考校級研討會(huì)，反饋復(fù)習(xí)備考信息，交流教學(xué)心得，研討復(fù)習(xí)備考教法、學(xué)法，提出在復(fù)習(xí)備考中存在的問題和困難，及時(shí)采取有效措施解決，以提高復(fù)習(xí)備考教學(xué)效率。同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行畢業(yè)班月考匯報(bào)分析制度。結(jié)合本校實(shí)際，在5、6月實(shí)行每周一檢測一分析一匯報(bào)，將檢測與教研結(jié)合起來，及時(shí)解決復(fù)習(xí)備考中存在的問題。
7、加強(qiáng)對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，杜絕歧視學(xué)困生。任課教師要及時(shí)摸清學(xué)生底子，掌握學(xué)情，制定出切合實(shí)際的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，做好學(xué)困生的思想動(dòng)員工作，實(shí)行分層輔導(dǎo)和要求，采取“結(jié)對子”、“面對面”等輔導(dǎo)形式加強(qiáng)對學(xué)困生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確保學(xué)困生各學(xué)科成績達(dá)到合格，以提高學(xué)生整體成績的合格率。
8、協(xié)調(diào)好畢業(yè)班各學(xué)科任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作關(guān)系，各科教師要多合作與交流，做到信息暢通、資源共享、課時(shí)分配合理、公平競爭、齊抓共管。
9、注重畢業(yè)班學(xué)生的應(yīng)試心理、應(yīng)試技巧的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在確保教學(xué)效果的基礎(chǔ)上減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)心理壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，努力給學(xué)生營造一種和諧、民主、舒心和充滿斗志的學(xué)習(xí)氛圍。
五、具體要求：
1、要求教導(dǎo)處成立試題材收集小組。語文、數(shù)學(xué)、英語教研組長負(fù)責(zé)收集各科經(jīng)典的類型題，易錯(cuò)題，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)整編、印刷給六年級科任老師。
2、班主任要加強(qiáng)盯班。早上學(xué)生7：20到校，班主任到位。
3、值周領(lǐng)導(dǎo)加大對六年級的巡查督導(dǎo)力度。
4、對六年級的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行評比。每周評出學(xué)習(xí)、紀(jì)委律等優(yōu)秀學(xué)生五名。
5、學(xué)校、班級召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)、做好學(xué)生思想工作，要與學(xué)生多接觸、多交流，幫助學(xué)生解決心理、生活、學(xué)習(xí)問題，輕裝上陣，全身心投入備考。
6、任課教師
（1）、為了學(xué)校榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)，樹立不怕吃苦、不怕吃虧的精神。
（2）、積極配合班主任，做好學(xué)生的思想工作，管理好班組。
（3）、提前1—3分鐘候課，讓學(xué)生提前做好上課準(zhǔn)備。
六、后勤保障
1、學(xué)校在后勤上資料復(fù)印等方面給予六年級重點(diǎn)傾斜。
2、學(xué)校將結(jié)合財(cái)力的情況在對六年級備考資料給予大力支持。
畢業(yè)班后期備考工作，我們要抓適度的強(qiáng)化訓(xùn)練，對于一些基本的知識點(diǎn)、基本技能要求達(dá)到的目標(biāo)，要求學(xué)生人人過關(guān)，層層打?qū)崳喂陶莆铡τ谝恍┯嘘P(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo)，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下，靈活掌握，適度強(qiáng)化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運(yùn)用上強(qiáng)化，對后進(jìn)生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓正確率，抓答題時(shí)間掌握。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，教師要多和學(xué)生進(jìn)行交流溝通，減輕學(xué)生的精神壓力，通過全體師生的不懈努力，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項(xiàng)制度，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，團(tuán)結(jié)一心，勵(lì)精圖治，不負(fù)重托，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。