中班重陽的活動方案薦（精選31篇）
中班重陽的活動方案薦 篇1
活動地點：幼兒園中班
活動介紹
活動內容：歌曲《好娃娃》（重陽節）
活動目標：
1.簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3.通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。
活動準備：
一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕
活動過程：
一、說說關于重陽節
1.了解重陽節的來歷。
2.知道重陽節的風俗：吃重陽糕。
3.發表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
二、學唱歌曲《好娃娃》
今天老師把小朋友說的.心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。
�。�1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。
�。�2）幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。
�。�3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。
三、引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。
老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。
活動延伸：
1.老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結。
2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
中班重陽的活動方案薦 篇2
進社區活動策劃方案-首屆“健康服務送社區”公益活動方案，主要內容為組織醫院專家和醫護人員到指定小區進行相關義診及季節性的科普知識宣傳。各社區居委會聯合社區診所搜集社區居民檔案，整理社區居民對哪些專家的需求，由社區衛生服務中心和省三院專家共同到社區進行義診。義診后如有需求到醫院進一步進行診斷的，本報和三院將制定“愛心聯絡卡”發放給居民，義診后需要進一步檢查的患者可持專家簽字的愛心卡直接和專家對話和到醫院就診，免去，將健康真正送到您的身邊！托熟人，排隊等不必要的`麻煩，本報及電視臺今日資訊欄目對活動整體進行報道及互動。
一、活動目的
1、貫徹局指示精神，體現民生廣電理念。
2、提高醫院，報紙，電視臺的影響力和知名度。
3、進一步拉近和社區居民的關系，貼近百姓生活。將健康送到百姓身邊增加與社區居民的互動。
二、參與方的利益
（一)醫院
1、可以具體體現醫院的公益性和服務性。
2、在河北電視臺經濟生活頻道、河北廣播電視報上每周的專欄上宣傳和報道以及現場的場地宣傳。
3、直接和患者見面，影響到最終端。
4、有利于提升參與醫院品牌形象。
▲醫院的選擇首選正規公立省級醫院其次是市級醫院。
（二)電視臺
1、具體落實局、臺相關指示精神，體現民生廣電理念做到欄目進社區。
2、影響觀眾，提高收視率。
三、社區的選擇
1.每周舉辦一次社區義診活動，遇節假日可舉辦有針對性的特色義診。比如教師節兒童節或腫瘤日等等相關節日舉辦特色義診和宣傳。目前石家莊部分小區有成熟的物業管理公司，部分沒有。在有物業管理公司的小區舉辦活動管理較規范；沒有物業管理的小區則顯得亂一點。因此，在選擇上傾向于有物業管理公司以及有代表性的小區，其分布要考慮到廣泛性，不宜過于集中，保證每個區都有。
2.本次活動首選有影響力的部分社區，根據進行情況和季節需求可到部分縣市進行，在冬季也可進行市內的健康養生等講座。具體合作方案另行制定。
四、活動程序
1、提前一周選好小區�；顒訒r間為每六上午8：30至11：30，具體時間以預告為準。
2、制作條幅和海報并提前一周掛到小區（最好是門口、至少兩幅），另制作易拉寶一幅。條幅內容：河北電視臺經濟生活頻道、河北廣播電視報社、河北醫科大學第三醫院健康進社區。
3、河北電視臺經濟生活頻道《今日資訊》欄目提前兩周對此活動進行總體報道，然后每周預告義診的時間和地點以及XX醫院的專家。每周現場欄目將派電視臺記者對醫院專家和社區居民進行采訪
4、河北廣播電視報開辟“XX企業健康送社區活動”專欄，對小區的選擇以及相關專家的需求進行互動。相關義診稿件及來信將由醫院專家一一解答并刊登。且電視臺《今日資訊》欄目一起報道，每期預告，每期總結，活動結束后要做總結報道。
5、報社派專人用依維柯拉帳篷、桌子、椅子到指定小區，并有專人維持秩序。
6、為防止參與人員過多，可與專家商量，確定一上午義診多少人按先后順
序發號，發完為止，按號碼順序義診。
7、現場本報將舉行訂報有將品活動。景區門票、河北電視臺節目門票或其他合適禮品，讀者訂一份報紙，現場贈。一張門票或禮品（節目票)
8、編輯部記者在現場采訪居民的感受，并詢問對我報的意見和建議以及對冠名客戶的采訪。
9、活動結束后，將所有東西（包括條幅、海報、桌、椅）收拾齊全拉走，并簡單打掃衛生。
中班重陽的活動方案薦 篇3
活動目標：
1、初步了解制作賀年卡的意義，體驗朋友間友好交往的快樂。
2、按自己的想象在大小圓形連接成雪人的基本造型上添加加以表現。
3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
1、PPT課件
2、各色卡紙，油畫棒，各色皺紋紙、黑色紐扣、小樹枝、塑料小珠子、棉花、亮片等裝飾物。
活動過程：
�。ǚ泡p音樂）師幼伴著音樂學雪花飄入場。
冬天到了，下雪了，雪花是怎樣飄的？（幼兒學一學）我們一起來學雪花飄。入場
�。ㄒ唬┣榫硨�
1、冬天到了，天氣變冷了，小朋友你是怎樣過冬的？（穿上棉衣、棉鞋、帶棉毛等等）小青蛙是怎樣過冬的？（課件1）它的好朋友蟾蜍也鉆進地洞里過冬了。
2、快過年了，蟾蜍非常想念青蛙（它會怎樣對青蛙表示祝賀），最后，它決定為青蛙寄上一張自己做的賀年卡表示祝賀。
3、于是它來到了禮品商店，看看賀卡是怎么做的。觀察有雪人的賀卡的內容，談論：有幾張賀卡？這幾張賀年卡都有誰？
教師小結：這些都是雪人賀卡。
（二）參與討論與嘗試
1、可是，蟾蜍除了會畫圓，什么也不會，于是他真心誠意地畫了一個圓，把顏色涂得滿滿的，表示青蛙，又在這個圓球的下面真心誠意地畫了一個大圓，把顏色涂得滿滿的，表示蟾蜍，這兩個圓相親相愛地連在一起，變成了一個大雪人。
2、蟾蜍再也不會畫了，就把這張賀卡寄了出去。
3、郵遞員小松鼠見了，自言自語地說：“啊，蟾蜍雖然只會畫圓,可也是對朋友的真心誠意呀。讓我也來表示一下�！彼o雪人添上自己最愛吃的兩顆松果做眼睛。兔子小姐也見了很感動，又給賀卡上添上了藏在樹洞里的一根胡蘿卜做鼻子，長頸鹿見了又送上一片最新鮮的葉子做嘴巴，小麻雀看見了銜來了自己喜歡的樹枝插在雪人的身上。（以上部分可由師生共同操作完成）
4、賀卡在送往青蛙家的路上，許多小朋友們又不停地送上自己心愛的禮物：圍巾、帽子、糖果、燈籠、鞭炮等（欣賞教師制作的賀卡，觀察畫面的內容和材料），最后，終于到了青蛙的手中。第二年春天，青蛙和蟾蜍又在河邊相遇，青蛙拿出賀卡對蟾蜍變表示感謝，蟾蜍說：“我只是畫了兩個圓，怎么現在變得這么美麗呢！”他倆忽然明白了，一起對著樹林大聲地說：“謝謝你們啦，真心誠意的朋友們”。從此，每年新年來到的時候，人們都會想到蟾蜍做的事情，為朋友寄上一張有雪人的年賀卡，表示自己真心誠意的祝賀。
（三）大膽嘗試用各種材料創造性的制作賀年卡
小朋友小眼睛回頭看，老師給小朋友準備了許多材料（介紹材料---有各色卡紙，皺紋紙、油畫棒，小樹枝、亮片、黑紐扣、塑料珠子、棉花等），好了咱們一起幫蟾蜍制作新年賀卡吧。
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鼓勵幼兒創作雪人賀卡，像蟾蜍那樣先認認真真的畫兩個圓，再選用各種材料加以裝飾。鼓勵幼兒真心誠意地認真制作，表示對朋友的真誠。
（五）交流分享
（1）說一說各自準備把賀卡送給誰？
（2）談論：還準備為誰制作新年賀卡？
活動延伸
繼續制作賀卡，積累起來，到寒假一并帶回家送給自己的朋友和親人。
中班重陽的活動方案薦 篇4
一、指導思想
進一步貫徹落實省、市、縣實施科技興農戰略，以全縣廣大農民為服務對象，以提高勞動者素質和發展生產力為目的，為推進全縣“努力快發展，全面奔小康”宏偉目標的早日實現而舉辦的。此次金豆豐收節活動將是我縣第xx屆科普之冬活動和科技三下鄉活動的進一步深入，是全面提高鄉村廣大干部和農民的科技、文化素質，吸引主資和外商投入農業生產，是加快我縣實現農藝品種、技術、機械化、知識更新的手段。
通過這次活動，讓農民掌握更多的致富信息和新技術，更好地促進農民增收、農業增效、農村致富。通過舉辦金豆豐收節，進一步提高農民素質和科技意識，引進農業生產要素，吸引外資、外智投入農業生產，以實現農業的品種、技術、知識的加快更新，推薦全縣“
二、內容
三、舉辦日期
四、成立組委會
五、成立籌委會
1、整體籌劃統籌
2、布置場地
3、設施、人員保障
4、廣告和宣傳
5、提供公益展位，有關涉農部門開展公益活動。 科研院校、縣農業、林業、畜牧、農機、水產、農廣校、綠辦、婦聯、共青團、文化、司法、衛生、環保、就業局、農業保險、醫療保險等單位。(注：單位名稱不分先后)
6、組織醫療部門義診，協調各大藥店進行贈藥活動
7、組織商貿活動
六、需協調部門及相關事宜
1、建設局，整體使用寶清人民廣場(其中包括辦公室、主席臺，作為農業論壇演講臺)，及用電、衛生及相關事宜。
2、公安局，金豆豐收節期間的維持秩序。
3、交通、農機，對進城的農民車輛給予免檢放行。
4、廣電局，金豆豐收節前期及全程報道。
5、衛生局，組織醫療部門義診、送藥。
6、司法局，組織法律咨詢、法律援助。
7、邀請省市領導及新聞媒體蒞臨。
七、xx首屆金豆豐收節的現場組織及工作安排
10月20日起大力進行宣傳工作，籌委會負責流動性廣告車
和平鴿：100只(白色) 禮炮：七門(筒式，100響)
展位設置：100個展位(兩米為一展位)
主席臺兩側條幅：0.9×15m，內容為“20__’
演講臺背景：
主席臺地面：綠色地毯(：1.5×5m) 氫氣球：四個(下拉條幅0.9×10m)
中班重陽的活動方案薦 篇5
活動目的：
We are not born for ourselves. 我們生來不僅僅為自己。父母給予我們生命，我們生于天地之間，我們需要陽光、空氣、水、食物等。我們的成長離不開父母、老師、同學、親戚、朋友，和賴以生存的社會。生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。更重要的是，我們必須努力造就自己，體現人生的價值，同時使得自己有很好的能力報恩。God makes me what I am, I shall be useful. 生我才必有用。
活動時間：
20xx年9月23日
活動內容：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
活動過程：
一.一段段經典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經典的魅力。人生需要經典，在經典中體會著震撼與感動，慢慢成長與互動活動：挖掘一下身邊的經典，向同學介紹你所了解的經典。
二.擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽XX同學的心聲，感受他（她）心中的`恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》。
三.聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事
四.要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？
小型辯論賽
正方：給父母的報答是精神上大于物質上。
反方：給父母的報答是物質上大于精神上
五.無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。女生手語合唱《感恩的心》。全班合唱《讓世界充滿愛》。
六.班主任老師講話
在這次“孝敬父母，養育之恩永不忘”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經典，體驗感恩”的活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
八.總結：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。我們也要學會感恩，感謝這一切感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜
中班重陽的活動方案薦 篇6
一、活動主題:
承傳統、迎元旦
二、活動時間:
20xx年1月1號
三、活動主辦方:
西青年職業學院物流協會
四、活動意義:
承傳統、迎元旦，讓同學們度過一個有意義的元旦，開心的結束舊的一年。同時為協會賺取一定的利潤。并且可以鍛煉個人。
五、活動負責人:
元旦組全體成員
六、市場分析:
元旦是新的一年的開始，是兔年，可以以兔子的小掛件為主銷；考慮到是在校園內，為了增加浪漫氣氛，品種繁多一點，可以經營孔明燈還有打火機、小型的花、許愿瓶、祝�？�；另外也可捎帶副食品。
七、推廣策略:
一新年許愿的主題宣傳銷售孔明燈、許愿瓶；以增加新年氣氛為目的銷售花；兔掛件主要用于家人、親朋好友；食品則是給自己長大一歲的鼓勵�？ㄆ捎蒙唐返亩嗌俣苛浰突蜾N售。
八、附加項目:
為了體現物流協會的職能，可幫需要送禮上門的同學服務(只限本校)。
九、促銷方案:
把銷售產品設計打印好再進行宣傳(促銷方案另附)，在每個班級進行強有力的宣傳。
十、時間:
(1)宣傳時間:12月26號晚自習
(2)銷售時間:1月1日早中晚在青院超市對面，下雨天則在食堂。
十一、費用:
代定
中班重陽的活動方案薦 篇7
一、社區推廣的意義
1、迅速提升品牌形象，提高消費者對燕之坊品牌的好感度、親和力、關注度，加強我司與消費者溝通，讓大眾消費者更加了解燕之坊及產品。
2、建立社區銷售渠道，與大型連鎖KA爭搶消費者，避實就虛，避開賣場高額的費用及門檻，直接讓利于消費者。
3、占領社區零售終端是實現銷售的基礎，真正將品牌落地。
4、尋求服務、渠道、方式的差異化策略。
5、投入小，收效大。
二、社區推廣規劃
1、社區推廣活動位置的選擇為確保社區推廣的開展，前期需對目標活動社區進行深入的了解，經走訪了解選擇如下：
A、選擇：安居苑、琥珀山莊兩大社區
B、社區環境分析：屬中高檔消費區，消費者普遍文化素養較高，生活講究健康，主要以中青年為主，老年為輔。
C、位置具體選擇：最聚人氣地段，能夠進行現場銷售的場所。需注意：事先了解社區物業收費或居委會領導及活動中與后期要求。
2、活動計劃
1）促銷時間：
2）促銷名稱：“迎端午”惠老活動
3）促銷地點：安居苑、琥珀山莊
4）促銷方式：買贈、摸獎（抽獎）
通過現場活動聚集人氣，進行現場銷售。通過游戲能與消費者進行現場的互動。
A、多重獎項：買產品贈東西為一重獎買贈，主要是針對老年人持老年證件才可以享受超低價格的產品，普通消費者在購買時只有部分敏感性商品的'價格低于超市售價，但不能相差太多，以平衡超市的利益。并根據購買的金額進行飛鏢游戲得獎為二重獎。
B、玩轉飛鏢活動簡介:有5米的飛鏢投射距離根據投射飛鏢的準確度進行獎品的設置,標靶上面有1、2、3、4個不同的獎項，根據購買的金額進行相應的飛射次數，金額越多飛射就越多。
（8元射一次，15元射兩次，20元三次，一次類推）
C、獎品設置：
一等獎獎品：燕之坊麻油一瓶（300ML裝）價值8元中獎率3%費用率5%
二等獎獎品：不銹鋼盆一個價值5元中獎率7%費用率5%
三等獎獎品：購物袋一個價值2元中獎率18%費用率5%
紀念獎獎品：玉米片一袋價值0.64元中獎率70%費用率5.6%
5）促銷產品：粥類、棗類、糯米、及綠豆
6）促銷價格：降低敏感性商品的價格以降低消費者對燕之坊產品的敏感度。敏感商品特價表（持老年證購買）：
7）促銷人員：每個社區分一組，每組成員4人，業務人員不包括。
A、具體分工：收銀1人，現場布置維護1人（男性），銷售2人。
B、提前對產品知識、促銷術語、促銷技巧作培訓。
8）促銷效果預估：
9）促銷費用預估：
3、現場布置展示更充分利用活動現場的柜臺、橫幅、帳篷等做好宣傳，同時放置電視音響VCD等設備，提高對消費者的視覺沖擊、購買欲望、企業認知等方面的影響。
4、社區促銷工具的準備
簽字筆、寫字筆各1支，膠帶2巻，贈品、三證、零錢、免費品嘗物品等。
5、
三、社區推廣要求
1、貨物、人員到位的時間：
2、產品的擺放要求：
3、促銷現場的布置：柜臺、貨物、太陽傘、帳篷、促銷臺等等。
4、活動細節的海報告知：
5、促銷人員的要求：
注意：占領有利位置，將促銷臺擺放整齊。
服裝統一、保持良好的形象。
現場氣勢氛圍，刺激購買。
四、社區促銷活動總結
1、貨物與貨款的盤點與清點。
2、促銷現場的衛生清理。
3、與物業或分管領導的道別。
五、召開促銷總結會議
一準備工作
1、小區甄別和選擇
老小區的推廣：老小區修建時間較長，入住率較高。平板燈、吸頂燈、廚衛燈、節能燈產品是大面積替換性產品，可作為重點主推。
新小區推廣：是我們主要的.進攻目標，也是我們業務見效的區域。由于樓盤新建，業主都面臨裝修，如能達成成交的話基本是成套購買。
2、物料預備:
A、做好準確定位:根據前期調查的情況,制定出適合小區宣傳的產品線(參考競爭品牌)制定出活動套餐,特價,贈品、整理自己的庫存,根據活動方案備足貨源,贈品.
做好專賣店的終端形象工作,還要保持店內同小區內宣傳口徑,價格政策贈品一致. B、做好物業部門工作,有利于減少費用,選擇好好的宣傳位置,便于小區的出入方便. C、準備好宣傳人員、物料等:
D、做好人員前期培訓工作(使每個人了解小區的情況,我們準備如何去做去拜訪,我們的目標是什么,我們的活動方案是什么,工作中注意的問題有哪些,要求我們必須做到的)小區宣傳的工作規章制度,細分每個人的工作目標任務(讓每個人根據各自目標做工作計劃).
二宣傳方式
三費用項目
四活動總結:
A.做好小區促銷人員每日工作情況控制:匯報每天客戶拜訪情況,競品情況,溝通拜訪客戶中遇到的問題(討論及時解決)
B.不定時的到小區檢查人員工作情況.通過其他宣傳人員及其他品牌銷售人員了解人員情況.
C.分析小區推廣的費銷比、產品機型占比等。
中班重陽的活動方案薦 篇8
一、活動領導小組：
組 長：
組 員：
總協調：
二、活動時間： 20xx 年 9 月 23 日 20:00
三、活動地點： 東湖廣場
四、活動主持：
五、“農民豐收節”活動安排
1、維穩安保組：
組 長：
組 員
工作任務： 車輛停放，活動維穩，活動安全。
工作要求： ① 9 月 23 日 20:00-21:30 維護活動區域的人車流秩序及整場活動維穩安保工作。②查找整場活動各環節的安全隱患，及時糾正處理，確�；顒禹樌M行。
2、基礎設施施工組：
組 長：
組 員
工作任務： 基礎設施施工、電力保障、清潔活動區域環
境衛生。
工作要求： 在活動前一天全部檢查施工到位。
3、文藝演出活動組：
組 長：
組 員
工作要求 ：保證活動演出按時有序進行，
活動舞臺場面
干凈有序，上下場引導、候場等。
4、宣傳報道組：
組 長：
組 員
工作任務： 音響、宣傳報道。
工作要求 ：9 月 23 日 20:00 音響使用與演出活動時間一致，負責整場活動的宣傳報道工作。
5.醫療保障組：
組 長：
組 員
工作任務： 在場地設置臨時醫療救護小組，如遇突發事 件及時救治與處理。
工作要求： 活動開始前就位，活動期間在崗在位。
6、活動場地舞臺背景安裝組：
負責： 廣告公司、廣告公司
工作任務： 9 月 23 日上午舞臺背景搭建完成。
中班重陽的活動方案薦 篇9
一、活動目的：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
二、活動時間：
20xx年5月17日上午（8：30—10：30）
活動地點：大安幼兒園中班活動室
三、具體安排：
07：30----08：20晨間活動
08：20----08：35晨間談話
08：35----09：00早操鍛煉
09：00----10：10教學活動與家長助教活動
10：10----10：30親子游戲活動
四、活動內容
1、晨間活動
活動名稱：《捉帶子》
活動目標：培養幼兒的四散追逐跑的能力，提高幼兒對體育的興趣。
2、教學活動
活動名稱：《小船兒悠悠》
活動目標：
1、學習用長方形的紙折出小船，提高動手能力
2、在活動中感受玩小船的樂趣
活動準備：
1、《小朋友的書美工》。
2、教師操作用紙，小紅船操作步驟圖一張。
3、盛水的大水盆一個。
活動過程：
1、談話引題。
你們劃過小船嗎？你見過怎樣的小船？
2、出示“小紅船”
這是什么，是用折成的？你們想知道它是用什么形狀的紙折成的嗎？
教師一步一步把船還原成一張長方形的紙。
3、結合《小朋友的書美工》“小紙船”示范操作。
小船打開后，老師就折不回來了，讓我們一起來看步驟圖，看著步驟圖就能學會折小船。出示小紅船操作步驟圖。
請小朋友看著折紙步驟圖，說說折紙船一共需要幾個步驟？
結合小紅船操作步驟圖，教師邊講解，邊示范折出小船。
引導幼兒注意觀察折紙的步驟圖，提醒折的時候，注意邊和邊要對齊。
最難折的是第幾步？
重點示范弟6、7、8步：從中間拉開，里側向外翻，小心地先翻左邊，再翻右邊。
4、幼兒操作，教師巡回觀察指導。
5、玩小船。
將折好的小船放入水中玩。
玩小船負重游戲，看誰的小船裝的物體最多。
3、家長助教活動
活動名稱：《漂亮的印花》
活動目標：對印花感興趣，感受印花的樂趣。
活動準備：印花的各種材料工具。
活動過程：
1、展示家長助教的花衣服，引導幼兒觀察。今天帶了一件漂亮的花短袖衫，你們喜歡花衣服嗎?花衣服上有什么？這是什么花紋？有哪些顏色？那么你也想有一件這樣美麗的衣服嗎？
2、介紹印花的壓印方式與印花工具，家長助教進行講解示范。
a、出示印花工具與材料
b、介紹印花工具、印花材料。
c、怎樣用印花工具印出漂亮的花紋呢？家長助教進行講解并示范，幼兒觀察。
4、親子游戲
中班重陽的活動方案薦 篇10
為全面增強我校學生的體質，豐富我校學生的冬季室外活動，提高我校冰雪運動水平，鍛煉學生的意志和品質，依據上級文件，特制定本。
一、指導
以安全第一為指導，以科學發展為統領，認真貫徹落實《省“百萬青少年上冰雪”》文件，廣泛開展冬季室外冰雪活動，加強學校體育工作，根據我校實際情況，采取多種形式，豐富冬季戶外體育活動內容，切實提高我校學生的體質健康水平。
二、工作目標
在全校范圍內廣泛開展上冰雪活動，預計普及冰上速度滑冰，開展多樣的雪上活動，使我校學生初步掌握冰上運動的基礎以及提高我校雪上娛樂項目的熟練程度，打下堅實的基礎
三、工作要求
1、統一，提高認識。要認真落實《“百萬青少年上冰雪”活動實施》。充分認識開展冰雪活動的重要性，成立由校長為組長的小組，分工明確，責任落實到人，把開展“冰雪活動”作為全面推進素質教育、活躍學生課余文化生活的重要組成部分，抓實、抓好、抓出成效。
2、積極籌措資金，改善器材、設施建設，為冰雪活動創造條件。加強冰雪活動場地建設和體育器材配備，完善冰雪活動設施，為實施冰雪活動必要的物質條件。
3、開展“冰雪活動”，要遵循安全第一原則。加強學生安全教育，增強學生安全常識，提高自我保護能力，制定切實可行的安全措施、防范措施和應急措施，避免和杜絕意外事故的發生
四、活動安排
1、11月至12月開展冬季跑步及各種雪地特色體育活動，根據我校實際有計劃的開展雪地游戲和趣味競賽，確保學生每天戶外活動時間不少于一小時。
2、12月上旬舉辦學生雪地陀螺比賽。
3、12月上旬舉辦學生雪地足球賽。
4、12月中旬舉辦雪地拔河比賽。
活動啟動后把雪地足球納入課時，每周不少于1課時；同時要開展好打陀螺等其他戶外活動，要保質保量完成。
五、活動表彰階段
對活動開展好的班級和個人成績突出進行表揚并頒發獎狀，同時給予班級評比中分別加分。
六、組織機構
組 長：
副組長：
組 員：
中班重陽的活動方案薦 篇11
教學目標：
1.通過游戲的方式，識記“雞、鴨、鵝”等生字，采用多種朗讀形式，讀準字音，分清帶有“鳥”字旁的字。
2.結合所學，正確、工整地書寫“雞、鴨、鵝、鴉”4個生字，掌握新筆畫豎提。 3.在理解字意的基礎上，大概了解偏旁識字教學的特點。
教學重點：
1.能正確認讀“雞、鴨、鵝”等14個生字的字音，了解帶有“鳥”字旁的字的構字特點。
2.掌握新筆畫豎提，在此基礎上能按筆順正解書寫“雞、鴨、鵝、鴉”4個生字。
教學準備： 課件、生字卡片。
教學時間：兩課時
教學過程：
第一課時
一、談話激趣，導入新課
1.今天，有一個老朋友要來和我們一起上課，小朋友們想知道誰嗎？（播放課件：“鳥”開著一列小火車出現）小朋友快來打個招呼吧！（指名學生讀）
2.師：“鳥”不但自己來了，還給大家帶來了它的兄弟姐妹們呢，小朋友們打開課本《識字8》去看一看吧。
3.師板書課題：識字8
二、識記生字，感受文字特點。
1.學生借助拼音自讀字詞。
2.師：小鳥給大家帶來了誰��？
指名學生說，師相機出示對應的`字詞。 師出示帶有拼音的字詞：
鳥 雞 鴨 鵝鴉
小鳥小雞 小鴨白鵝 烏 鴉
指名學生讀，正音。
3.將上面第一行字標出，師：小朋友們，從老師標出的字中你有什么發現？我看看誰有一雙善于發現的小眼睛。
學生交流。（“雞 、鴨 、 鵝 、 鴉”4個字都帶有“鳥”）
師提示學生：“雞 、鴨 、 鵝”是家禽，它們原來也可以像小鳥一樣在天上飛，后來被人類捕捉，關起來伺養，慢慢地翅膀退化了，不能飛了。
4.指導學生識記，朗讀詞語。
�。�1)生自由讀詞語。
�。�2)學生交流自己識記方法，領讀詞語。
�。�3)師指導學生聯系生活實際，識記詞語。如：小鳥小鳥喳喳叫，小雞小雞嘰嘰叫，小鴨小鴨呷呷叫?
（4)學生分組賽讀，男女生賽讀，全班齊讀。
三、指導書寫。
過渡：字音我們記住了，那么在田字格中怎樣書寫它們呢？
1.出示在田字格中的“雞 、鴨 、 鵝 、 鴉”4個字。
2.播放生字行筆動畫，學生仔細觀察。
3.師邊講解邊示范寫。 四個字都是左右結構，“小鳥”很懂得謙讓，書寫時“鳥”變得細長一些，靠右一些。
4.學生描紅練習。
5.反饋，針對出現問題及時矯正。
6.學生再描紅、臨寫。
四、布置作業：
1.完成《習字冊》中對應的生字。
2.帶有“鳥”的字還有很多，收集幾個在家長的幫助讀一讀，記一記。
第二課時
一、復習字詞，認讀
二、指導看圖，學習兒歌
1.（出示課文插圖）你在圖上看到了什么？
學生看圖回答，說話要完整。（一群小鳥正在啄食果樹上紅紅的果子，幾只鴨子在池塘里歡快地撲水，小雞們在草地上圍追著小螞蚱）
2.老師這里有一首兒歌，就寫了這幅圖的內容，請同學們自己輕聲讀一讀。
�。�1）出示：果子成熟的日子，（ ）最先知道。
螞蚱長大的日子，（ ）最先知道。
魚蝦肥美的日子，（ ）最先知道。
秋天到來的日子，誰最先知道？
�。�2）指名讀、齊讀。
（3）討論理解“成熟”“肥美”的意思。
�。�4）請同學們思考：括號里應該填什么詞?為什么呢？
（“小鳥”吃果子，“小雞”吃螞蚱，“小鴨”吃魚蝦）
�。�5）（相機出示）秋天到來的日子，_______最先知道。
3.同學們真正掌握了這幾個詞，并能準確地運用到句子中去。讓我們打開書，美美地來讀讀這首兒歌。
三、指導朗讀，熟讀成誦
1.教師配樂泛讀。
2.教師指導朗讀，感受停頓和重音（果子/成熟的日子——小鳥/最先知道。螞蚱/長大的日子�！‰u/最先知道。魚蝦/肥美的日子——小鴨/最先知道）
3.指名讀、小組比賽讀、全班齊讀。
讀的過程中教師注重引導學生感受兒歌的意趣，培養學生對大自然去的興趣。
4.指導背誦，可以加上動作進行表演。
四、指導書寫
1.學習新筆畫豎提，注意與豎鉤的區別：豎鉤尖朝左，豎提尖朝右。
2.重點指導寫“日”“長”。
日：獨體字，瘦而長，中間一橫寫在田字格橫中線上。長：指導筆順，撇、橫、豎提、捺。
3.教師范寫，學生書空。
4.學生觀察這兩個字在田字格中的位置，交流。
5.學生在《習字冊》上描紅、臨寫，教師行間巡視指導。
中班重陽的活動方案薦 篇12
孝敬父母，孝敬長輩是中華民族傳統美德，也是和諧社會的一朵艷麗之花。為了讓孝老敬老意識真正落實到我校學生的實際行動中，使孝敬之花處處盛開，我校以百善孝為先為指導思想，決定以本次桐廬百姓日活動為契機，開展“孝敬日---我為長輩做一件事”的活動，培養我校學生孝敬長輩的優良品質。
一、活動目的：
1、引導學生了解父母及長輩的養育之恩，理解長輩對自己的'關愛，對長輩產生感恩之情，常懷感恩之心。
2、教育學生要大膽地表達對長輩的愛，學會對長輩說“謝謝”，學會通過換位思考與長輩進行溝通，在與長輩和諧相處中，要從點滴小事中報答他們的養育之恩。
二、活動內容：
1、利用國旗下講話進行宣揚孝敬長輩的傳統美德。
2、觀看一部關于母愛的影片。
3、舉辦一次“感恩”的主題班會。
4、倡導每位學生為長輩做一件力所能及的家務勞動。
5、為長輩自制一件小禮物。
6、為長輩講解一些適合中老年人的健身的方法和衛生知識。
7、向長輩匯報自己在學校的學習情況，說一說自己的本學期的學習計劃。
三、組織領導：
組長：全面領導本次活動的開展。
副組長：負責本次活動的具體安排和監督落實，負責活動方案的制定，各項工作的具體安排。
成員：各班班主任負責各項工作的具體落實。負責學生上交的信息材料的收集整理。
四、活動步驟：
1、宣傳發動階段：（5月6日升旗儀式）
2、活動開展階段：各班根據自己班級開展活動，做好相關資料的整理、收集工作。
3、總結展示階段：每班評比一至二名“孝敬之星”。
中班重陽的活動方案薦 篇13
以"同一月餅，同一世界"(OneMoonCake，OneWorld)為主題：
第一部分、前言
"海上生明月，天涯共此時。"中秋，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景!這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。而此時的企業更是高招跌出，打造節日氣氛，關注員工的情感需求，營造出一片"幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋"的歡樂景象。公司是個大家庭，我司為了頌揚中華民族的傳統文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現我司大家庭般的和諧氛圍，擬定于20xx年9月24或25日(農歷八月十四或者十五)在地舉辦"‘同一月餅，同一世界’20xx中秋晚會"。其旨在以異彩紛呈的文化活動，增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，拉近員工與員工、員工與企業之間的距離，達到一種世界人民和平友好博愛的精神，更好的促進企業經濟發展。
第二部分、活動主題
以"同一月餅，同一世界"(OneMoonCake，OneWorld)為主題，營造"歡樂和諧，與時俱進"的公司氣氛，提升企業形象。
第三部分、活動內容
一、活動分析
1、考慮到此次活動的參與者國外友人不少，故從中國的傳統文化出發，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。
2、考慮到歐美企業管理體制比較自由、主動，所以活動要考慮到其機動性，多讓員工參與活動，烘托氣氛，調動員工對此次活動的積極性與熱情度。
3、由于歐美國家沒有中秋之說，所以我們應對中秋、月亮(賞月)、月餅等在中國的來歷傳說及其意思重點講解，但由于中西方文化的差異，所以形式內容力求簡潔。
4、考慮到歐美人民的生活習慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時月餅不易太甜。
5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，發給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。
6、此次活動應用背景轉化法和組合法的創新方法。
優點：無需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀賞性、互動性、趣味性強，容易調動員工參與積極性。
缺點：現場主持人要有很強的控制能力、言語表達能力，節目設計必須合理、有趣，讓國外員工能夠很好的理解參與。
二、文藝節目的大體思路
1、賞析部分
活動形式：動態或者靜態影像資料播放，由主持人講解
活動名稱：中秋，你知道嗎?
宣傳內容：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。如：典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月——追月、行月、望月……
優點：圖文并茂，增強感染力。缺點：理解程度計較難。
2、現場制作部分
(1)月餅
活動名稱：月餅圓，月兒圓
活動形式：由面點師表演并指導有興趣的員工制作月餅(可以以組為單位進行)，并評選出最有創意獎最受歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。
(2)孔明燈
活動名稱：孔明燈，月兒明
活動形式：由專門技師現場表演和有興趣的員工制作(可以以組為單位進行)，為以后放飛做準備
優點：與員工互動，調動員工的積極性與熱情度
3、活動部分
�、虐菰隆Ⅳ[月、跳月、行月、偷月等
⑵品月餅、賞月亮——員工相互討論。
�、呛炞帧獑T工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。
�、�"天燈奔月，福撒人間"放飛孔明燈——放飛心情。孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。將節目拉向高潮。
這一部分主要是大家在前面的節目中了解了相關的.習俗以后，員工以小節目的形式表演出來，形成一種互動，一舉推出，將此次活動拉向高潮。(節目可以提前排練好，也可以現場組織。)
注：節目具有機動性，可以更具實際情況調節。典故暫不列出
三、活動具體安排(簡)
第一項：活動簡介
活動名稱："同一月餅，同一世界"中秋晚會
時間:中秋節
地點：(暫定)
第二項：活動前期準備(以時間為主線)
1、聯系好各部門，協調好工作。
2、做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。
3、以公告、通知等方式全面告知公司員工中秋前活動內容
4、尋找公司中有才藝特長的員工，準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節目。
5、在公司、活動現場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。
6、通知公司主要領導，確定參加活動主要領導名單。
7、道具、物品準備
8、主持人臺詞敲定演練，員工活動節目的排練。
9、現場布置，音響、燈光調試。
10、…………
第三項：前期預熱和現場布置
一、前期預熱
營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗等。內容：同一月餅，同一世界等
二、現場布置
1.舞臺布置——包括一個大型的背景屏，以供故事講解是播放投影。
2.音響設備布置
3.燈光照明布置
4.觀眾席布置
第四項：活動流程(暫定)
第五項：活動結束現場清理
中班重陽的活動方案薦 篇14
十年的風雨歷程，十年的艱辛奮斗，泰山百靈學校在市區各級政府及教育行政部門和社會各界愛心人士的關心、關懷下走過了十年的風雨，迎來了建校十周年的校慶。為進一步激發師生、校友愛校榮校的熱情，展示校園文化建設和素質成果，提高學校的辦學效益，挖掘辦學內涵，提升辦學品位，推動學校全面、健康、持續的發展，再繪百靈的宏偉藍圖，續寫燦爛的篇章，并用我們的實際行動為校慶獻禮，特作如下方案。
一、活動宗旨
拓展學校文化內涵，發揚傳統，展望未來，本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、務實節儉、促進發展”的原則，舉行建校十周年慶�；顒印Ｖ荚谕ㄟ^校慶活動，總結我校發展的歷史經驗，展示我校育人成果，明確學校發展方向，尋求和增進社會各界對百靈學校的了解和支持，擴大學校的社會影響，提高學校的知名度，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，促進學校新時期的各項工作健康、快速發展。
二、活動主題
回顧·感恩·希望
三、校慶活動原則
慶典儀式隆重、熱烈
活動內容豐富、健康
校園氛圍和諧、輕松
風采展示全面、多樣
四、校慶活動的.定位
人文校慶、藝術校慶、開放校慶
要把校慶活動辦成有特色的科學節，有品味的文化節，有質量的藝術節；辦成故交會聚、情融母校的團圓節；師生同樂、激情奔放的狂歡節。
五、組織機構
1、校慶籌備委員會
主 任： 王繼山
副主任：譚麗華（財務后勤總負責）
李 英（幼兒園總負責）
李 磊（學校內部總負責）
高 霞（全面負責）
成 員：張恒杰（內外協調） 王愛東（學校幼兒園總負責）
劉 蕊（對外聯絡） 李長遠（龍泉幼兒園總負責）
張 蕊（泰山大街園總負責）
六、主要工作內容：
1、裝修教學樓墻壁、校園墻壁。
2、修整運動場地，綠化校園。
3、編輯十周年校慶紀念冊，布置校史室，粉刷校園墻壁。
4、拍攝校慶專題片及各種媒體的報道。
5、組織“以十周年校慶為契機，全面促進學�？沙掷m發展”為主題的系列活動。
6、組織好十周年慶典活動大會。（詳見慶典活動方案）
7、編排一臺少先隊主題大隊會。
8、充實完善校園文化建設，設計好校標、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。
中班重陽的活動方案薦 篇15
為了進一步豐富學生的校園課間生活，讓孩子的童年真正開心、快樂起來，本學期，學校開展了“課間十分鐘，魔方轉起來”活動，孩子們的動手操作興趣和科學素養都得到了有效的提升，為了展示學生魔方水平，我校決定開展“課間十分鐘，魔方轉起來”比賽。
一、比賽項目：
一年級：一面復原(顏色現場決定)
二年級：一面一層復原(顏色現場決定)
三、四年級：一面兩層復原(顏色現場決定)
五、六年級：六面復原
二、比賽時間和地點：
5月23日上午第一節課后（9：00）大操場。
三、報名辦法：
每班10名同學參加比賽（班級推薦6名、學校隨機抽取4名），
四、比賽規則：
1、參賽者需自帶比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開始前通過裁判的檢查已全部打亂，打亂步驟20步以上。
2、當魔方故障發生時，參賽者可以選擇自己修復魔方繼續比賽，
如果不能修復只能放棄比賽，不能途中另換魔方。
3、開始時間聽裁判員口令，選手把魔方單手舉過頭頂跑至方陣前列，由裁判檢查魔方完成狀態選出前30名。
五、獎勵方法：
�。�1）單項獎：以年級組為單位，評出30名優秀獎；
�。�2）優秀班級組織獎：各年級3名。
“課間十分鐘，魔方轉起來”裁判：
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
九班
十班
十一班
十二班
六、比賽規則：
1、參賽者需自帶比賽用的'三階魔方，所用魔方須在比賽開始前通過裁判的檢查已全部打亂，打亂步驟20步以上。
2、當魔方故障發生時，參賽者可以選擇自己修復魔方繼續比賽，如果不能修復只能放棄比賽，不能途中另換魔方。
3、開始時間聽裁判員口令，選手把魔方單手舉過頭頂出列，由一位裁判檢查魔方完成狀態，另外一名裁判登記成績，取班級前5名。
中班重陽的活動方案薦 篇16
一、活動時間：
20xx年5月x號至5月x號，計x天。
二、活動目標：
1、在活動期間內，刺激消費者的計劃性購買和沖動性購買，擴大營業額，并提高毛利額。
2、穩定已有顧客群并吸引增加新顧客，以提高客流量。
3、增加季節性商品的銷售，以提高人均消費額。
4、增強企業形象，提高公司知名度。
三、DM活動內容：
1、活動主題：溫馨母親節
丈夫——關愛妻子，送給她一份驚喜。兒女——孝敬母親，送給她一份感動。社會各界關愛孤寡老人——送給她們一份溫暖!
2、感恩母愛簽名活動：
活動前x天，15歲以下青少年兒童凡現場在條幅上寫下“媽媽我愛你”，均可獲得精美牙刷一支!
道具：簽名條幅一條，2米x5米。彩色記號筆。(門店可使用POP等)
3、愛你，就送給你：
凡在超市購物單張收銀小票滿xx元者，憑購物小票送一支。
凡在超市購物單張收銀小票滿xx元者，憑購物小票送蚊香一盒。
凡在超市購物單張收銀小票滿xx元者，憑購物小票送噴霧殺蟲劑一瓶。
4、會員卡的推廣：
店內會員價商品――比特價還驚爆的會員價，真誠回報忠實顧客!
5、現金大把抓――母親節送給偉大母親的驚喜：
活動前x天，晚上7：30分――8：00，身為人母的朋友憑xx元以上購物小票，可參加抽獎活動。每天抽取x名顧客，獲得抓取現金機會。抓到多少送你多少!
6、凡5.x號生日的女性顧客，憑身份證到店均可領取精致絲巾一份!
7、挑錯有禮――凡通過電話或者QQ對購物中心提出批評，建議，意見者，均可獲得小禮品一份，并免費辦理會員卡一張!(我們還年輕，做的不好的地方，請您多擔待!)
活動推出商品驚爆超低價商品：蛋糕、巧克力，牛奶，奶粉，生鮮類，紙品，衛生巾，洗滌，保健補品等，梳子，洗面奶、營養霜，涼枕等。
中班重陽的活動方案薦 篇17
為了加強我們大洋分園�。�2）班孩子之間、家長之間、孩子和家長之間、家長和老師之間的相互深入交流和溝通，創造快樂和諧的集體氛圍，增進孩子們之間的友誼，我們特地組織了孩子入園以來的第一次戶外親子活動，目的是讓孩子在參與體驗、親近自然的同時，不斷提高自己的社會認知，獲得不同于在家庭和幼兒園里感受到的快樂。在三位老師和家長們的支持配合下，經過精心策劃和準備，燒烤活動取得圓滿成功，達到了我們的預期目標，最最重要的是孩子在集體活動中得到了無限快樂�，F將本次活動總結如下：
一、活動發起和組織。
本次活動發起的初衷緣于孩子們已經入園一段時間了，但是相互之間還不是很熟悉，家長之間也互不認識，而且各位爸爸媽媽也有相互認識的愿望，所以由陳諾一爸爸在班級論壇和QQ群里發出活動倡議，初定活動時間、方式。經過大家集體討論，最終確定在24日（星期天）到張家渡燒烤。最后報名參加燒烤活動的有章老師、田老師母子以及金上雅朱可晗吳承蕙尹遠洋何文博朱俊輝朱貝爾李毓彤徐晨笑項子萱李子軒王雅萌陳諾一等13位小朋友家庭。根據參加人數并廣泛征集眾家長的意見，陳諾一爸爸制定了詳細的活動方案，并在燒烤活動前一天再次確認了參加人員名單和活動分工人員名單。
二、活動過程。
也許是老天作美，原先一直擔心下雨，24日卻是最適合燒烤的陰天。上午9點，2位老師和13位小朋友以及家長在靈湖廣場集中，大家自我介紹、互相認識以后，根據實際情況，一部分家長按照分工，立刻分頭采購：陳諾一爸爸媽媽、徐晨笑爸爸、吳承蕙媽媽到菜場購骨肉相連、活蝦等燒烤食物，朱可晗爸爸媽媽到燒烤店租燒烤工具以及一部分燒烤食物，金上雅爸爸媽媽到超市購買飲料、一次性用品等。另一部分家長在2位老師帶領下，預先到望江門大橋集中等候。大約在11點左右，幾路人馬在望江門大橋匯合，由朱可晗爸爸率車帶隊，大家前后有序，前往張家渡里程溪邊。
大約20分鐘左右車程，我們到了目的地。找好適合燒烤的地方，家長們把燒烤工具和食物從車里搬下來。老師們則在旁邊空地上組織小朋友做游戲。媽媽們一邊去溪邊清洗自行購買的燒烤食物，一邊在地上鋪好一次性臺布，串好燒烤食物備用。爸爸們分頭圍在2個烤爐邊，開始生火燒炭。也許是經驗不足，其中一只烤爐的炭怎么也點不著，弄的現場濃煙滾滾。不過沒有多久，在大家齊心協力下，2個烤爐的炭都紅通通了。媽媽們立即拿來烤串，大家熱熱鬧鬧地開始烤。不一會兒，香味就四處飄溢了。最先烤好的都拿給小朋友們吃，小家伙個個吃的很高興，吃完了還不停的要。幸好租用了2個烤爐，才能接的上大家吃的速度。整個燒烤現場熱火朝天，其樂融融，大家都互相關心，互相謙讓，烤好烤串都盡量分給別人先吃，有什么要干的活也搶著干。孩子們一邊吃烤串，吃完了就互相追逐嬉戲，有的還在家長的陪同下到溪邊抓魚，撐著竹排在溪水中漫游，享受在家獨自一人得不到的快樂。家長們在享受著美味烤串的同時，和老師以及其他家長說說孩子在家的趣聞趣事，交流孩子在幼兒園的表現，分享自己正確的或者不正確的教育經驗。伴隨著青山綠水、蒙蒙霧藹的田園風光，呼吸著沁人心脾的清新空氣，燒烤現場歡聲笑語不斷，活躍的是我們興奮的背影！直至天空下起了毛毛細雨，大家才趕緊清理現場，整理好沒有吃完的食物，把垃圾收集裝袋帶走。大家都意猶未盡。相約下次再見。
三、活動后續工作。
回來后，大家及時把在活動現場拍的照片上傳至班級QQ群。陳諾一爸爸羅列了開支明細，本次活動總支出715元，每個家庭分攤55元。大家對帳目和分攤方案無異議。
四、活動收獲。
1、架起了家長和老師、家長和家長之間的溝通橋梁，老師可以把小朋友在幼兒園的表現更加詳盡的反饋給家長，家長也可以從老師那里了解孩子在幼兒園生活學習的細節，便于雙方更好的促進孩子的成長教育。家長之間可以多方交流成功的育兒經驗，彌補自己在育兒方面的某些欠缺。
2、增進了孩子和家長之間的感情交流。特別是有些家長，平時工作日都很忙，接送、照顧都是爺爺奶奶輩的.，或者只有爸爸媽媽一方在關注，難得有機會近距離的和孩子交流。這次活動讓爸爸媽媽和孩子來了一次親密接觸，他們一起燒烤，一起嬉戲，感受天倫之樂。
3、培養孩子的社交能力�，F在都是獨生子女，缺少和同齡人相處。而且在家嬌寵的多，缺少生活禮儀禮節的教育。通過這樣的集體活動孩子之間學會互相照顧，互相謙讓，互相幫助，友愛團結，和睦相處。這樣的教育是花多少錢都買不來的。
4、提高孩子的認知水平�？梢宰尯⒆诱J知一些平時在城市里看不到的事物，比如時令農作物、花鳥蟲魚、山水樹木等等，讓他們從單純的書本認知回到實踐當中來。而且我們在活動過程中教育孩子不能亂扔垃圾，要愛護保護環境，從小就開始樹立孩子的環保意識。
五、不足之處。
1、發動不夠廣泛，參與人數不多。全班有37個小朋友，只有13個參加，參與面不夠廣泛。下次活要考慮一下宣傳發動方式和途徑，爭取讓更多的小朋友參與進來。
2、安排不夠細致。由于本次活動比較倉促，所以人員風工、采購物品都有所欠缺。比如不能單單準備燒烤的東西，因為有小朋友不喜歡吃燒烤類的食物，還要準備一些熟食和速凍食品，或者自己事先采購，現場加工。而且有些東西沒有事先估算好，導致浪費。
總之一句話，只要孩子們高興了，我們的活動就算成功了！
中班重陽的活動方案薦 篇18
活動目標
1、學唱歌曲《堆雪人》，感受3/4節拍的特點。
2、鼓勵幼兒根據詞意大膽地表現出自己的情感和體驗，創造性的進行表演唱；
3、使幼兒喜歡參加音樂活動，使之體驗在集體活動中的快樂。
重點難點
1、重點：幼兒根據詞意大膽地表現出自己的情感和體驗，創造性的進行表演唱；
2、難點：感受3/4節拍的特點。
活動準備
1、材料準備：歌曲《堆雪人》雪人頭飾、小雪花
2、情境準備：布置一個用于做音樂游戲的場地
活動過程
一、開始部分
（情境導入）：小朋友們，現在是冬天，看，冬爺爺給我們帶來了什么禮物（教師給幼兒展示剪紙圖案小雪花）現在，冬爺爺讓我把它們送給你們。（大屏幕展示下雪的情景）下雪了，我們最想做的事情是什么呢？現在我們欣賞一首《堆雪人》的歌曲，看看歌曲中的小朋友都在做什么呢。
二、基本部分
�。ㄒ唬┬蕾p歌曲《堆雪人》
1、播放歌曲第一段。
問題：
（1）下雪天，小朋友們在玩什么？（堆雪人，做游戲）
�。�2）雪人長得什么樣？
2、播放歌曲第二段。
問題：
�。�1）都有誰在堆雪人啊？
（2）他們是怎么和雪人一起玩的？心情怎么樣？
3、幼兒和教師一起學唱歌曲，邊唱邊打拍子。
教師要注意觀察，要引導幼兒唱準節拍，用歡快的情緒表現歌曲。
（二）音樂游戲：玩一玩
1、請一名幼兒扮演雪人，其他幼兒和教師邊唱歌曲邊做動作。
動作設計
�。�1）“下雪天，真有趣，堆雪人，做游戲”：按照節拍拍手。
�。�2）“圓腦袋大肚皮，白胖的臉笑嘻嘻”：跟著歌曲摸摸腦袋和肚子，手捧著臉笑嘻嘻；
�。�3）“小弟弟，小妹妹，你拉著我，我拉著你，圍著雪人做游戲”：圍著中間的“雪人”按一個方向轉圈。
�。�4）“多么歡喜”幼兒隨意擺出一個“雪人”造型。
2、教師要注意：要觀察幼兒的表現，要鼓勵幼兒用不同動作表現雪人的造型，體驗做游戲的歡樂情緒。
3、雪人的角色可由幼兒自愿輪流擔當，游戲可反復進行。
三、結束部分：
教師講評小結，表揚認真幼兒，結束活動。
四、活動延伸：
1、如果下雪，可利用戶外活動時間，帶領幼兒去雪人。
2、讓幼兒根據這節課的內容，畫一個雪人。
設計思路
冬天來了，這個季節最好的禮物是雪花。而堆雪人是大人和孩子都喜歡做的游戲。中班的孩子有堆過雪人的經驗，在此基礎上來開展此活動，對幼兒來說已有了一定的生活經驗，使幼兒學習起來趣味性更強。因此，在活動開始我就運用談話活動引題，對于堆雪人、玩雪的話題，幼兒都比較感興趣。
教學反思
一、為了能夠更好的吸引幼兒的注意力，使幼兒盡快的融入到本節的教學之中，在開始部分，我給幼兒發了小雪花的剪紙圖案，結果，有的孩子就不專心欣賞歌曲了，注意力轉移到玩雪花上去了。在音樂中， 我感受到創造寬松的氛圍讓幼兒自由地感受和想象，只有這樣才能讓幼兒產生再次參與聆聽的興趣和期待。但活動的開始部分盡量少用或不用輔助手段，以免分散幼兒對音樂的注意力，固定住幼兒獨特的思維和想象。要以幼兒為本，從幼兒的實際水平出發制定欣賞的目標。支持幼兒的表現，讓他們在輕松的氛圍中充分釋放自己對音樂的感受。
二、各種輔助手段的運用要靈活，在運用輔助手段前教師必須對音樂進行深入地分析，根據幼兒的年齡特點，仔細研究各種手段在理解作品時應占的比重，避免盲目累加。運用輔助通道幫助幼兒理解作品時仍要強調以聽為主，不要讓過多的輔助手段喧賓奪主，把音樂成為“輔助”的“背景”。在幫助他們理解作品時要注意以他們已掌握的運動覺參與為主。
三、《堆雪人》這首歌曲為三拍子，有兩段歌詞。第一段歌詞形象、易記，第二段歌詞稍有難度。在活動中，由于孩子比較多，有多個孩子要爭著當雪人，由于開始考慮不周，因此，在中間環節有點混亂，有的幼兒因為沒有當上雪人而不高興。因此，在今后的活動設計中，仔細研究本班的實際情況，使每一個幼兒都能快樂的參與到活動之中。
在今后的教學中，我要更加深入的學習有關的知識，以盡快的提升自己，更好的完成教育教學任務，早日成為一名合格的幼兒教師。
以上只是我在音樂欣賞教學中的幾點反思，為的是更好地讓幼兒走進音樂，體驗音樂的美，追尋音樂的美。讓音樂欣賞教學成為教師和幼兒共同的快樂之源!
中班重陽的活動方案薦 篇19
為充分展示鄉村振興取得的喜人變化，鞏固脫貧攻堅取得的豐碩成果，進一步提升廣大農民的獲得感、幸福感、光榮感，區委、區政府在20xx年農民豐收節期間舉辦系列群眾文體活動。具體方案如下：
一、活動主題:
迎國慶、共享豐收成果;慶豐收、助力鄉村振興。
二、活動地點：
同福廣場
三、活動時間：
20xx年9月17日——26日
四、活動內容：
以豐富多彩的文體活動慶祝農民豐收節，表達廣大農民慶豐收的喜悅之情。
(一)大秧歌展演
由鄉鎮、街道為單位組成表演團隊，以原生態秧歌或含有秧歌元素的新編秧歌舞蹈為表現形式，表演可組織高蹺秧歌、旱船、各類道具等多種形式。
(二)廣場舞展演
由鄉鎮、街道為單位組成表演團隊，以現代舞、健身舞、民族舞、健美操等集體舞為表現形式，內容熱情歡快，并具表演性和流行性。
(三)慶豐收文藝演出
開幕式之前以威風鑼鼓表演熱場，烘托慶祝豐收的喜悅氛圍。晚會設計分為二個篇章，將開幕式程序與文藝演出區分開來。開幕式前期會序由主持人以中規中矩的方式主持，體現莊重大方。文藝演出采取較靈活的方式主持，體現輕松親近。(開幕式是否考慮頒發致富帶頭人，種植能手，養殖能手等,是否安排優質農副產品展銷。)。舞臺主背景采用LED大屏幕造型，主屏和側屏錯落有致，整個舞臺渾然一體。根據節目需要制作不同的LED內容，達到突出主題、渲染氛圍的目的。以原有舞臺為基礎，向東延伸出鉆石形狀的輔舞臺，劃分兩個層次。
(四)書畫作品展
以慶祝建國xx周年，大慶油田發現xx周年，大慶建市xx周年，以弘揚主旋律，放歌新時代為主題，組織全區書畫愛好者創作一批健康向上，格調高雅，融思想性、藝術性和觀賞性的書畫作品，通過評選優秀作品展出。
(五)籃球比賽
組織開展全區xx年籃球比賽，分設科級組、成年男子組(包含鄉鎮隊和農民隊)、成年女子組、俱樂部組、老年組、中學男子組。
五、組織領導
為確保此項活動有序開展，特成立此領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組辦公室設在區文體局，由同志負責日常工作，具體聯系人：聯系電話：
六、具體要求
(一)高度重視，務求實效。農民豐收節系列文體活動作為我區慶祝建國xx周年，油田發現xx周年，大慶建市xx周年的重要文體活動，各成員單位要高度重視，樹立大局意識，按照責任分工，認真履職，確�；顒訄A滿成功。
(二)嚴密組織，狠抓落實。各相關部門要按照文件要求，結合本部門、本單位實際情況認真推進落實。要成立相應組織，每項活動確定具體負責人，拿出活動方案和時間推進表，按文件要求準時推進各項工作。
(三)全面動員，廣泛參與。各單位要圍繞主題，制定切實可行的實施方案，推動活動全面鋪開。要采取有效措施加強對活動的宣傳，擴大覆蓋面，讓盡可能多的群眾參與到活動中來，讓人民群眾共建、共享文化建設成果。
(四)厲行節儉，反對浪費。各單位要牢固樹立勤儉節約的意識，在組織開展各項活動中，要實實在在地踐行勤儉節約，大力營造崇尚節約，反對鋪張浪費的良好氛圍。
中班重陽的活動方案薦 篇20
一、活動名稱：
地球熄燈一小時
二、活動時間：
前期宣傳：20xx年3月25日-20xx年3月30日
熄燈時間：
20xx年3月30日20：30—21：30
三、活動地點：
海南師范大學（桂林洋校區）棕櫚廣場
四、活動主題：
讓改變發生
五、主辦單位：
海南師范大學綠色海南環境保護協會
承辦單位：
海南師范大學青年志愿者協會
協辦單位：
海南鄉土文化研究協會
六、活動目的：
1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是自然環境狀況，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。
2、通過對“地球一小時”活動的了解、參與以及反思來提高我校學生的環境保護意識和時間參與能力。
3、宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。
4、引導師生將熄燈一小時的小習慣轉化為一個改變環境的一個承諾和實踐行動。
七、活動背景：
地球一小時是世界自然基金會（WWF）應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六20：30-21：30熄燈。
“地球一小時”作為提高公眾環保意識的一項活動，僅僅是一個開始。對于一個履行了“地球一小時”承諾的城市，熄燈之后提倡節約能源和環境保護帶來的變化才是真正的意義所在�！暗厍蛞恍r”不只是一個熄燈儀式，其旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化所帶來的威脅，并讓他們意識到個人及企業的一個小小動作將會給他們所居住的環境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。
"地球一小時"的節能理念，是讓個人、家庭和企業盡可能多的參與進來，不論是在工作地點或居家用電，都需要我們長期的努力和支持，時時提醒自己，關掉不必要的電燈，拔掉不需要的電源。一小時，讓改變發生。
八、活動內容：
（一）前期準備：
1、宣傳形式:
對內宣傳：板報（手畫），海報（手寫），展板（手畫），廣播，校報。
對外宣傳：組織青年志愿者服務隊，到食堂門口、宿舍樓等人口密集區進行宣傳。
媒體宣傳：緊密聯系媒體，從“地球一小時”活動為切入點，通過長期報道向社會傳播環保理念。
2、物品購買：環保蠟燭60支、熒光棒100根、橫幅一條（廢棄橫幅）；（負責人：張亞超、王江蓮）
3、共同參與上交活動場地申請材料，宣傳位置申請材料及校媒體宣傳材料等。申請場地及公共樓熄燈;（校青協）
4、制作宣傳海報，在各宿舍各告示欄張貼宣傳畫和宣傳文字。要求醒目、突出重點、具有說服力;（負責人：張曦、鮑慧杰、姜博）
5、人員分工：各項任務的分配；
6、聯系校院領導，獲得校院領導的配合與支持;
7、海報簽名倡議，以承諾為主要形式，利用舊服裝，讓參與者在服裝上簽下自己的.名字。并向其派發宣傳紙條，詳細的解說熄燈活動的意義。之后在校內懸掛，直到熄燈活動結束;（負責人：協會內全體人員）
8、聯系各院系青年志愿者分會，號召他們積極主動的參與到活動宣傳當中;（負責人：尹夢凝、周春吟）
9、引導組織成員通過騰訊QQ的說說、留言、日志、群消息、群郵件等形式在同學間宣傳。（負責人：陳美齡、李春苗）
10、邀請學校各兄弟社團共同參與“地球一小時”活動，增強協會的團結和活動能力。（負責人：張亞超）
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1.白天:
1、3月30日11：00—13：00，組織全體志愿者分發倡議書，播放宣傳音樂。請大家在橫幅上簽名，邀請大家參加晚上的熄燈活動。
2、下午17：00-19：00，在食堂門口進行宣傳。（負責人：王江蓮）
一名宣傳員手持話筒宣讀環保材料，同時現場放音樂；
為行人講解“地球一小時”的活動意義，并邀請同學用廢舊塑料瓶和蠟燭等一起制作一些晚上用到的簡單道具；
“綠色創意”：請大家在便利貼上寫下“地球一小時，我能做什么”的創意，貼在刊版上。
3、20:01-20:20進行人員登記，準備設備（音響、視頻播放屏幕、電線等物品）；（負責人：芮悅婷）
4、20:21-20:30播放暖場音樂（歌曲：你好嗎，地球）；負責人：李南柱）
2.熄燈儀式
【20:30-20:32】舞臺上打出倒計時字幕。全體師生一起喊倒計時，十、九、八......并熄燈。
【20：32—20:35】主持人致開幕詞，負責人分發熒光棒，擺出“60+"造型。外圍由青協成員及自愿的同學手持蠟燭排成弧形(弧形造型持續15分鐘左右) 。（熒光棒發放負責人：羅娟、黎晶、王冉）
【20：36-20：40】造型完畢后，立刻進行詩朗誦。全場內所有人共同朗誦《環保之歌》，詩朗誦的聲音此起彼伏，造成一種震撼效果。
【20：41-20：45】集體靜坐，為地球祈福。（圍繞著熒光棒面向而坐，大家手牽著手），主持人獨白。（主持人：李小芳）
【20：46-20：50】廣場上點燃蠟燭，通過蠟燭照明，進行演出。環保歌曲，地球一小時的歌曲。
【20：51-21：10】各社團依據協會特色進行演出。
【21：11-21：30】游戲環節：五毛一塊游戲、數數字等。
【21:30 】主持人宣布活動結束，并寄展望語。
3.活動現場后勤人員安排：
設備管理負責人：姜博、鮑慧杰
現場秩序維持人：田璇瑋、李文鑫、沈海祥
九、材料及預算：
1、所需材料：
�。�1）.倡議書、宣傳海報；
（2）.蠟燭若干、廢舊塑料瓶若干、熒光棒、打火機、
�。�3）.廢舊物品、紙箱、便利貼、簽字筆、中性筆
�。�4）.橫幅、音樂材料、音響設備
�。�5）.桌子3張，桌布一張
2、經費預算：總金額控制在200元以內，詳情現未出據統計。
十、活動注意事項：
1.責任到人，注意工作實效，各參與活動的人員須負起責任，按時到位。另各院系分會須配合好共同完成任務;
2.注意校園安全和工作人員安全;
3.如遇意外事件，要及時向團委老師報告并配合解決;
4.音響聲音盡量放小，以免影響同學們正常上課;
5.宣傳范圍盡量廣，以達到良好的活動效果;
6.做好活動后的回訪工作，認真總結，把建設節約型校園落到實處。
十一、活動備用方案：
�。ㄒ唬┛赡苡龅降耐话l事件
1.電線短路;
2.音響、話筒出現故障;
3.出席人員不夠;
4.游戲環節人員參與不積極，冷場。
（二）解決措施
1.準備好備用音響、話筒等;
2.準備好滅火設備，如干粉滅火器;
3.加大宣傳，讓參與協會派出各協會會員參加活動;
4.策劃人應盡量讓大家了解參與環保的意義，開展有意義的游戲，活躍氣氛。
十二、后期整理：
1.治理活動相關資料并保存。（倡議書、宣誓詞、照片、簽名服裝的保存）;
2.將會議過程作總結和記錄；
3.寫出活動心得;
4.進行后期宣傳。
十三、活動主要負責人：
狄萬泉、張亞超、王江蓮。
中班重陽的活動方案薦 篇21
晨間接待：
熱情接待班上每一位幼兒，和家長交流幼兒在家、在園的各種情況。
晨間活動：
《我和圖書交朋友》
目的：培養幼兒良好的閱讀習慣。
《樂樂滑滑梯》
目的：培養幼兒在滑滑梯時注意謙讓，學會自我保護。
晨間談話：
衛生教育
教育幼兒從小養成講衛生的好習慣，放學不能吃路邊的小攤食物。
活動一：
數學《它們一樣多嗎》
執教者：張珩玲
活動目標：
1.學會不受物體大小、顏色特征的影響以及不同排列形式的干擾判斷7以內等量的物體。
2.能自己檢查操作結果。
3.學會獨立完成作業。
活動重點：
能不受物體大小、顏色特征的影響以及不同排列形式的干擾正確判斷7以內等量的物體。
活動難點：
能獨立完成作業及檢查自己的操作結果。
活動準備：
1.雪花片積木若干（每個幼兒7片）
2.大小不一樣、顏色不一樣的圓紙片若干。
3.幼兒操作材料、油畫棒。
活動方法：
講解法操作法
活動過程：
1.幼兒操作。
先請每位幼兒數數自己的積木有幾個，再給積木排隊，并說說是怎么排的，將積木排成了什么,有幾個積木
2.判斷物體的數量是否相等。
�。�1）出示大小不同的黃紙片，排列成上緊下松，讓幼兒觀察。
“它們一樣多嗎？”讓幼兒通過點數知道它們一樣多，都是6個。
�。�2）出示大小一樣顏色不一樣的紙片，上松下緊。（方法同上）小紙片。
�。�3）出示大小一樣顏色不一樣的紙片，下緊上松。（方法同上）大紙片。
通過一系列講解，讓幼兒正確判斷7以內等量的物體。
3.讓幼兒觀察操作材料，討論怎么做。
4.幼兒操作，教師巡回指導。
5.評析部分幼兒作品。
活動二：
繪畫：《一片稻田》
執教者：王婷
活動目標：
1.在直接感知稻穗的基礎上，學畫稻穗。
2.學習使用剪貼的方法制作稻田。
3.培養幼兒合作完成作品的能力。
活動重點：
學畫稻穗，注意兩頭尖的橄欖形的畫法。
活動難點：
在剪稻穗時使用輪廓剪法。
活動準備：
1有關稻田的圖片（有遠景整片稻田、有稻穗的細節圖）
2實物稻穗若干
3剪刀、膠水、油畫棒、繪畫紙。
活動方法：
觀察法、講述法、操作法、演示法
活動過程：
1出示圖片，引導幼兒感知稻田的景象。
“小朋友們知道現在是什么季節了呀？”“秋天到了小樹葉變黃了、小草變黃了，農民伯伯田里的稻穗也成熟了，我們一起來看一看。”
出示圖片引導幼兒觀察、感知。
2出示稻穗，通過各種感官感知稻穗的特點。
“今天老師給你們帶來了稻穗請小朋友們看一看、摸一摸、聞一聞感覺一下稻穗是什么樣的？”
幼兒觀察、討論稻穗的形態。
教師小結：稻穗有黃色的稻粒，稻粒看上去是兩頭尖尖的橄欖形、綠色的葉子長長的、尖尖的，稻粒有硬硬的殼，里面是白白的米，聞上去有草的味道。
3.學畫稻穗，重點講述兩頭尖的橄欖形的畫法。
作畫過程：
a.先在紙的中間畫一條長長的直線做為稻穗的主莖。（要求幼兒將線畫的長一點，使得稻穗畫的比較大）
b.在直線的`頂端左邊畫一條弧線、右邊畫一條弧線，兩條弧線兩頭相連變成橄欖形。
c.在主莖的兩側分別畫上稻粒（要求畫主莖的一半長度，橄欖形要畫的飽滿）
d.在主莖的末端向上畫兩個長長的橄欖形作為葉子。
e.給畫好的稻穗涂上顏色（稻粒黃色、土黃色、葉子綠色）
4.幼兒作畫教師巡回指導。
要求幼兒稻粒飽滿、涂色均勻，頂端、末端都要到紙的上下邊緣，使得稻穗大一點。
及時評價幼兒的作品，出示畫的好的幼兒的作品，以便能力差的幼兒模仿，鼓勵在繪畫中有變化、有創新的幼兒。
5.將畫好的稻穗用剪刀剪下來。（剪到主莖時是兩邊給主莖空出一些邊緣，不能將主莖剪短。）
6.將剪好的稻穗涂上膠水粘到準備好的大的繪畫紙上，使全班小朋友一支一支的稻穗變成一片稻田。
7.老師在稻田上添畫上太陽和云朵，使得這幅畫變為全班小朋友和老師共同完成的作品，提高幼兒合作的興趣和能力。
8.請完成作品的幼兒將油畫棒、剪刀、膠水放入平常指定的地方，將剪下來的碎紙片放入垃圾桶。
上午活動：
游戲《猜猜我是誰》
目的：培養幼兒分辨同伴聲音的能力，增進同伴之間的感情。
中班重陽的活動方案薦 篇22
傳統的開業慶典促銷模式已經構成固定的模式，漸漸流入程序化，打折+返金+禮品三套促銷手段已經很難有效的吸引目標客戶了，往往商家投入了很多的人力、物力財力，而消費者根本不買帳，根本無法到達夢想的廣告宣傳效果。本次開業慶典促銷欲想到達熱鬧、超人氣的效果，必須大膽采用全新的餐飲營銷模式，創造餐飲業促銷最新浪潮。
促銷整體策略分析：根據餐飲業目前狀況，x家老院子在消費者心目中一家經營川菜為主的特色性餐廳，不管從裝修風格和菜品口味來講在同行業中都屬于獨樹一幟的。川菜的博大精深和x家老院子餐廳名字的親和力更為彰顯出本次促銷活動的主題性———強烈的飲食文化氛圍帶動濃厚的餐飲促銷氛圍。以系列性主題活動貫穿整個促銷活動當中去，最大限度的和目標消費者互動起來，到達夢想的促銷效果。
促銷策略一、軟文硬做
以x家老院子開業一周年以來，整個餐廳的經營宗旨為宣傳主線，貫穿餐廳對客人的服務承諾，員工服務素質的培養、菜品質量的要求以及客戶對餐廳的意見反饋等為輔助宣傳，在媒體上出現。并為宣告本次促銷活動拉開序幕。
策略重點：
1、盡量以非廣告的形式出此刻媒體上，以本報訊或者通訊稿的形式為佳。
2、盡量用第三者口氣敘述本次宣傳資料，做到讓讀者有可信度，對于消費者反饋的宣傳資料最好能以真實顧客的經歷為佳。不妨列出顧客的姓名，工作單位等。
促銷策略二、主題互動。
1、活動方案：評選xx人最喜歡的餐廳
活動目地：暗喻x家老院子的特色性，并提升餐廳的知名度
互動形式：和餐飲協會合作，列出比較出名的10家有特色的飯店餐廳，讓消費者經過手機信息、網站的參入方式進行投票，并從中抽取幸運者贈送獎品。
2、活動方案：征集x家老院子特色菜肴的名稱
活動目的：創造新聞效應，突出餐廳菜肴的特色性。
互動形式：在媒體上列出x家老院子主要特色菜的主要配料，主料及做法。根據色香口味讓消費者給出菜肴的適合名字。并且餐廳一旦采用以后這個菜肴就一向沿用被采用的菜肴名字。并設立獎項獎勵參加者或者以后針對本次中獎的消費者對來x家老院子消費本菜肴一律實現免費。
3、活動方案：征集食客最喜歡的菜肴
活動目的：創造新聞效應，突出x家老院子對消費者的重視
互動方式：經過各種媒體對外公開征集食客自我的特色菜肴或者是最喜歡的菜肴，要求有原創性，講究必須的營養平衡因素和烹飪制作的可行性。入圍者可獲取獎品并由x家老院子作成實際菜肴推出。并且入圍者對本菜肴有冠名權或者免費權。
促銷策略三、親和待客
盡管本次促銷活動要避免傳統的促銷手段，但一些切實可行的促銷手段不妨一用。
1、贈品方面：餐廳應有特色的紀念周年慶典的小工藝贈品，讓顧客覺得到x家老院子吃飯，除了能享受高層次的氣氛，還能得到令人心奇的小玩意兒。它不僅僅能起到宣傳作用，還能提高我們的檔次。在發放上能夠根據消費的高低，贈品與之相配，但需要專人負責。
2、建立和收集《客源人事檔案》，如市委領導年月日生日，公司年月日年慶，領導結婚紀念日，到時提前發放賀信以此用來加強與食客的聯系，使我們有一批穩定的客源。能夠這樣計算，若建立有5000客源檔案，一年有一次就餐機會，每一天就有5000360=13。8次，上座概率就五分之一，那么每一天也有2—3桌客源。
3、餐后服務：就餐后，客人除得贈品、優惠券外，安排一兩個人為客人免費洗車（憑餐券或其它手續）事雖小，卻能給客人減少許多麻煩，以此來增加客人對的印象，從而更好的為酒店創造效益。
促銷策略四、媒體整合
任何一項活動策劃的成功，廣告投放策略重要，按照威海廣告投放有效到達率來看，排序是：報紙、戶外、廣播、電視。所以本次活動廣告投放密度比例為：報紙50%戶外20%廣播20%電視10%。
中班重陽的活動方案薦 篇23
各黨工委、黨總支、直屬黨支部，校黨委各部室：
為加強我校大學生心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高大學生心理健康水平，塑造大學生健康和諧人格，提升學生心理素質和社會適應能力。經研究決定，舉辦我校第十二屆大學生心理健康宣傳月活動�，F將有關事宜通知如下：
一、活動主題
美麗心世界快樂心成長美好心生活
二、活動時間
20xx年月7日—20xx年月0日
三、主辦單位
學生工作部（處）、校團委、心理健康教育中心
承辦單位：各學院黨總支、團總支、校學生會、校學生心理健康協會
四、活動內容
（一）“工學院第十二屆大學生心理健康宣傳月”活動啟動儀式
時間：月9日（星期三）下午1:0-17:00
地點：大學生事務中心前求索廣場
責任部門：心理中心、團委、各學院團總支
活動內容：
1“美麗心世界”藝活動展演
通過各學院組織的手語操、舞蹈、團體操等化藝術團體展演活動，展示我校大學生的青春活力和積極向上的優秀心理品質。
2心理活動體驗
通過腳踏實地、團結一致、同舟共濟等系列團體心理活動，培養大學生良好的團隊精神和積極樂觀的生活態度。
現場心理測試
通過多種專業的心理測試，幫助學生更好地認識自己，發揮潛能，完善自我，提升人格。
4現場心理咨詢
邀請校內外心理咨詢師進行現場咨詢，對同學們在學習和生活中遇到的困惑進行現場解答，提高學生的心理健康水平。
�。ǘ┑谌龑谩耙讗坳柟鈩觥毙@心理情景劇大賽
時間：月2日（星期五）19:00-20:0
地點：大學生事務中心前求索廣場
承辦單位：心理協會
活動內容：大賽以“快樂成長，美好生活”為主題，以當代大學生在學習、生活、情感等方面心理情景為內容，通過演繹心理上的變化和成長，給人以心靈的啟迪和精神的滋養。
�。ㄈ皭壅黄稹彼奚嵘潮P體驗活動
時間：宣傳月期間
地點：心理中心沙盤體驗室
責任部門：心理中心
活動內容：通過沙盤游戲體驗活動，增進學生自我認識，增強學生友誼、友情，促進學生和諧的人際關系，學會感恩，提升學生的幸福力。
（四）“美好心生活”幸福大講堂
時間：宣傳月期間
地點：藝術樓二樓會議室
責任部門：心理中心
活動內容：針對我校師生在心理健康、壓力調節、人際溝通等方面存在的'問題進行專題講座，幫助師生普及心理健康知識、掌握心理保健技能，做一個積極幸福的人。
�。ㄎ澹皡柡α�，我的我”原創微視頻大賽
時間：月1日—月16日
責任部門：心理中心
活動內容：制作能展示自己優點、特長、興趣愛好、優秀品質等方面的短視頻、ppT等作品，內容原創，能夠反映出大學生青春亮麗的獨特風采和積極健康的精神風貌。
�。⿲W院風采
時間：宣傳月期間
地點：各學院
責任部門：各學院黨總支、團總支
活動內容：各學院宣傳月期間，特別是在·2當天通過展板、橫幅、講座、團體心理活動等形式創造性開展各具特色的心理健康集中宣傳教育活動，增強心理保健意識，提升學生心理健康水平。
五、活動要求
1各學院要高度重視，結合各學院實際制定心理健康教育宣傳活動方案，組織開展系列活動，并確保活動順利實施。
2各學院要在宣傳月期間充分利用各種形式，廣泛宣傳和普及心理健康知識，及時宣傳和報道工作開展情況，在全校營造良好的輿論和濃烈的心理教育氛圍。
3各學院要于6月日前將學院心理健康宣傳月活動的方案和開展情況總結以電子本的形式報送校學生處心理健康教育中心。
中班重陽的活動方案薦 篇24
活動主題：
九九重陽節 濃濃敬老情
活動目標：
1.了解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。
2樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。
3.知道要敬老愛老，愿意為老人獻愛心。
活動時間：
20xx年10月23日（重陽節）
活動形式：
走進社區與老干部聯歡
活動準備：
事先與社區老干部活動中心取得聯系
知識準備：
1.各班豐富幼兒關于“重陽節”的知識經驗，為自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺說一句關心的話，做一件事。
2.各班排練一個節目、幼兒準備一句節日祝福的話。
3.各班幼兒學會兒歌《重陽到》
物質準備：
1.宣傳標語
2.各班準備一至兩件禮物
活動內容：
1.全體幼兒齊念兒歌《重陽到》
2.節目互動表演
3.爺爺奶奶教童謠
4.各班幼兒代表送重陽節禮物
5.幼兒說祝福語
6.全體幼兒合唱《節日快樂》
中班重陽的活動方案薦 篇25
活動主題：
愛在重陽
活動對象：
五（3）班
活動背景：
現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。
活動時間：
xx年10月1日——11月1號
活動目標：
1.了解重陽節的風俗及民族文化含義
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備：（國慶假期作業）
1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2.了解重陽節的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等) 。
活動實施過程：
一、收集資料
1.了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。
2.教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3.上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
二、觀察回憶
1.教學中充分聯系學生的家庭生活實際。學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3.引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。
4.了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。
三、調查訪問
為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。
1.教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。
2.根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。
3.各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4.學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
四、合作交流
1.教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。
2.小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3.學生出示調查統計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。
4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。
5.在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6.分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
五、成果展示
(一)談話導入：
同學們，xx年10月7日（農歷九月初九）是中國的傳統節日——重陽節。重陽節，又稱敬老節。前段時間，我們就圍繞“九九重陽節?濃濃敬老情”這個主題，進行了調查活動，今天，我們就以生動的形式來對成果進行匯報吧！
現在我們國家和社會提倡和諧，提倡人人要有“報恩意識”，而對老人和父母的報恩應是我們做人的重中之重�？梢哉f，作為一個人，連自己的生身父母都不愛，不孝敬，都不負責，他對國家，對社會，對工作，對他人就難有愛心，難以負責，也讓人不可信任。
中班重陽的活動方案薦 篇26
活動目標
感受堆雪人的快樂。
欣賞兒歌，理解兒歌內容。
模仿兒歌的句式和韻律，創編新的兒歌。
活動準備
課件準備：《堆雪人》兒歌音頻及圖片；“雪人”組圖；“裝扮雪人”組圖。
活動過程
組織幼兒進行談話，引出活動主題。
——從冬至開始的二十七天叫做三九天，是一年中最冷的時候，許多地方都下起了雪，非常適合堆雪人。
——雪人是什么樣的？（胖胖的大身體、圓圓的頭）——我們可以用什么來打扮雪人？（紐扣、圍巾、胡蘿卜等）
播放兒歌音頻《堆雪人》、組圖“雪人”，請幼兒根據兒歌內容選擇對應的雪人圖片，引導幼兒理解兒歌。
——熊貓奇奇和小伙伴們把堆雪人的過程編成一首好聽的兒歌，我們一起從兒歌中找找答案。
——兒歌聽完了，哪一個才是奇奇和小伙伴們堆的雪人？
——這個雪人用了什么材料？
小結：奇奇和小伙伴們用玉米須做雪人的頭發、用紅色紙條做雪人的嘴唇、用貝殼做雪人的耳朵、用紐扣做雪人的眼睛、用胡蘿卜做雪人的鼻子，還給雪人戴了一條花圍巾。
播放兒歌音頻及圖片《堆雪人》，鼓勵幼兒邊念兒歌邊打節拍，感受兒歌的韻律感。
——再聽一聽兒歌，邊聽邊小聲地跟念。
——這首兒歌念起來有什么感覺？（很整齊）
——和老師一起邊念邊打拍子，把兒歌念得又整齊又好聽。
播放組圖“裝扮雪人”，請幼兒選擇材料為雪人裝扮，并鼓勵幼兒創編新兒歌。
1、播放組圖“裝扮雪人”。
——奇奇和小伙伴們還想堆一個不同的雪人，他們準備了這些材料，你都認識嗎？
——雪人堆好了，它的頭/眼睛/鼻子/耳朵/嘴巴/身體分別用了什么材料裝飾？
——你能幫奇奇和小伙伴們為新雪人編幾句好聽的兒歌嗎？（兩顆葡萄做眼睛，紅色辣椒當鼻子，尖尖樹葉做耳朵，香蕉嘴巴哈哈笑。
2、鼓勵幼兒尋找教室的材料，與同伴互編兒歌。
——仔細看看我們的教室還有什么材料？
——想一想它們可以裝飾雪人的哪些部位？
——試著和好朋友把它們編進兒歌里。
溫馨提示
有條件的幼兒園可以在活動后帶領幼兒到戶外堆雪人，鼓勵幼兒選擇自己喜歡的物品裝飾雪人并創編兒歌。
活動延伸
區域活動
在美工區投放畫紙和畫筆，請幼兒將自己編的新兒歌用繪畫的形式進行記錄。
附【兒歌】
堆雪人
三九天，雪紛紛，
快快堆個大雪人。
玉米須子當頭發，
紅色紙條做嘴唇。
貝殼耳朵紐扣眼，
蘿卜鼻子最逗人。
解下我的花圍巾，
雪人系上更精神。
中班重陽的活動方案薦 篇27
活動目標：
1、初步認識牙齒的構造，知道牙齒不僅可以咬碎食物，幫助消化，還能幫助咬準字音，使我們說話清楚。
2、懂得牙齒的用處很大，要注意保護好牙齒。
活動準備：
1、每四個人一個蘋果，蝦條每人1~2根。
2、牙齒的模型一副。操作卡片《白白的牙齒》六張。
活動過程：
1、讓幼兒吃蘋果，初步認識牙齒的用處。
今天請小朋友吃點蘋果，請你們慢慢地吃，邊吃邊動腦筋想想看，你是怎么把蘋果吃下去的？
引導幼兒大膽說出自己的體驗，知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果，吃下去的。
2、讓幼兒認識牙齒的構造。
�。�1）、你們都有牙齒嗎？張開嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的？
讓幼兒相互看一看，知道每人都有牙齒，牙齒是白白的。
（2）、出示牙齒模型（或看卡片1-4）并提問：我們每個人都有一副白白的牙齒，讓我們來看看牙齒是什么樣的？它是什么地方一樣？什么地方不一樣？
教師講解并演示：牙齒有上下兩部分，上下兩部分是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，后面的牙齒是方方的。
�。�3）、這些不一樣的牙齒有什么用呢？
請幼兒看卡片1—4討論，在教師的講解和提問的幫助下，知道扁扁的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，而方方的牙齒力量最大，可以壓碎食物，它們各有各的作用，共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。
3、讓幼兒嘗嘗蝦條，再次體驗一下不同牙齒的作用。
4、討論：牙齒除了可以幫助我們吃食物，它還有什么用呢？
讓幼兒練習發音如：“師”、“四”、“字”，等教師著重強調發這些音時上下牙齒分開、并攏等情況。知道牙齒還可以幫助我們正確發音，使我們講話清楚。
5、師生共同看操作卡片5-6討論并小結：牙齒有很多用處，那么我們應該怎樣保護自己的白白的牙齒呢？飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他東西、不吃過硬的東西等等，牙齒才能不發黃，不發黑，讓我們的牙齒一直是白白的，天天為我們服務。
活動建議：
1、結合進餐活動，讓幼兒談談怎樣用牙齒吃牛肉，芹菜等難嚼的食物，不包、不吮飯菜，養成正確使用牙齒進食的習慣。
2、利用日�；顒樱層變赫務勥@些問題：你的牙齒為什么發黑了？為什么你的牙齒爛掉了？這樣有什么不好？讓幼兒懂得牙齒清潔整齊，不但美觀，而且能減少疾病。
活動延伸：
對于小班幼兒，可以只要求他們飯后用清水漱口，清晨用鹽水漱口便可。
對策略運用的說明：
教師利用牙齒模型和演示操作卡片讓幼兒認識牙齒的結構、形狀和不同牙齒的不同功能，結合生動有趣的講解，讓幼兒了解有關牙齒的最粗淺的健康知識。在這個活動中，最主要的策略是講解演示，當然除此以外還有幼兒的感知體驗和討論。
中班重陽的活動方案薦 篇28
一、活動名稱：
友誼之光
二、活動形式：
游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
三、活動要求：
1、通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；
2、懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；
3、促進同學團結，促進學生身心發展。
四、指導老師：沈建軍
五、主持人：班長（李敏燕）
六、參加對象：全班同學
七、場地：課室、操場
八、活動準備：
1、桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，并配些圖畫。
2、錄音機，《找朋友》音帶。
3、老師和班上一些同學一起根據本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例。
4、記分牌，用于游戲記分。
5、組織同學排練表演短劇。
九、活動過程：
�。ㄒ唬┓拧墩遗笥选芬魳烽_場，主持人講開場白。
同學們，我們全班同學在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎你會和同學交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。
�。ǘ┻M行“相互采訪”活動。
1、全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關的情況。
2、訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。
3、把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。
（三）帶著你的朋友來聊一聊。
請一些同學邀請自己在班上的'好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3—4對朋友）
�。ㄋ模⿲⑿谋刃�，換位表演。
我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。（根據班級情況編排）
1、一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。
2、一個組長發書，把一本臟書爛書發給同學，大家互不理解，爭吵起來。
3、一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。
（演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看……”）三個短劇中的演員換位，繼續表演。
1、踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了�！眱扇烁吲d地離去。
2、組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。
3、同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發表意見。）
主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！
�。ㄎ澹┩恢Ц�。
請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。
�。盎ハ噘澝馈被顒印�
同學們自由發言：指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你�！薄澳銓W習真勤奮，我一直都趕不上你�！钡鹊�。接受贊美的同學說：“某某同學，謝謝你�！�
主持人小結：善于發現別人的優點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。
�。ㄆ撸磅俗又笓]瞎子走路”游戲。（在操場進行）
中班重陽的活動方案薦 篇29
目標：
1、學習梳頭的方法，知道要注意自己的儀容的整潔。
2、了解梳頭的需要的工具。
3、幼兒養成初步的自己做自己能做的事情的意識。
準備：
梳頭發流程圖、梳子、小鏡子、毛絨娃娃、自編兒歌
過程：
1、教師情境引入活動，以引起幼兒的注意。
師：一天，洋娃娃起床了，頭發亂糟糟的，可是她的媽媽有事先走了，沒有人幫她整理頭發，怎么辦呢?
2、了解梳頭的工具。
師：梳頭發需要哪些工具呢?
小結：梳頭需要有一把梳子和一面鏡子。
3、師幼討論梳頭發的方法。
師：怎么用小梳子梳好頭發呢?
4、幼兒嘗試自己梳頭發。
5、師幼共同梳理正確的梳頭方法，并展示梳頭流程圖。 小結：拿起梳子，先從頭上往下梳整前面，再梳梳側面、最后梳后面的頭發。可以一邊梳，一邊檢查頭發梳好沒有。
6、將梳頭的方法創編成郎朗上口兒歌，幼兒按照正確的梳頭方法梳頭。
兒歌： 小梳子手上拿，
先從上往前梳，
再梳頭兒兩邊， 頭兒后面不能忘， 看誰的頭兒最整潔。
中班重陽的活動方案薦 篇30
為深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，暢通問題自下而上反映、壓力自上而下傳導渠道，統籌做好當前脫貧攻堅、平安建設、基層組織建設等工作，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感和滿意度，經市委、市政府研究，決定開展“進千企、訪萬戶、惠民生、聚民心”大走訪活動�，F制定實施方案如下：
一、工作目標
�。ㄒ唬└倪M作風，提高入戶走訪率。市、鄉、村三級干部要踐行一線工作法，不漏一村、不落一戶，以入戶面訪為主，電話聯系為輔，深入基層宣傳政策、展示工作、化解矛盾、解決問題，確保入戶走訪率達到100%。
�。ǘ╁N煉隊伍，提高干部參與率。通過市、鄉、村全體黨員干部與基層群眾面對面溝通、心貼心服務、手拉手幫扶、實打實辦事，幫助群眾解決影響、制約自身發展的熱點、難點問題，讓黨員干部在掌握實情、發現問題、解決問題中提升能力，確保干部參與率達到100%。
�。ㄈ┗菁鞍傩眨岣哒咧獣月�。通過面對面宣講、召開座談會和報告會、上黨課、發放宣傳資料等方式，廣泛宣傳與群眾密切相關的法律法規，讓群眾最大限度地享受政策紅利，確保群眾政策知曉率達到100%。
（四）凝聚民心，提高群眾滿意度。大力開展“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”“蹲點一個月、沖刺一百天”“脫貧攻堅大排查”“百企幫百村”“四送一服”雙千工程等活動，深入群眾家中、企業一線、項目現場，解難題、辦實事，讓群眾、企業得到更多實惠，確保群眾滿意度達到100%。
二、活動內容
（一）宣傳政策法規。重點宣傳黨的十九大精神和脫貧攻堅、平安建設、文明新風培樹、企業發展、基層組織建設等一系列扶貧富民惠企政策法規，以及市委十三屆三次全會、市政府全體會議精神和市委、市政府建設幸福界首的工作思路和戰略部署，進一步提振全市干部群眾干事創業的精氣神。（牽頭單位:市委宣傳部）
（二）落實精準扶貧。按照全省脫貧攻堅大排查工作統一要求，全面排查在精準識別、精準退出、政策落實、資金使用、精準幫扶、工作推進、脫貧成效等方面存在的短板和薄弱環節，強化措施，補差補缺。具體內容為“七個不落一個不少”：真貧不落一人，全面覆蓋；資金不落一分，全面到位；政策不落一項，全面落實；產業扶貧不落一戶，全面對接；健康脫貧不落一家，全面完善；搬遷不落一宅，全面安居；幫扶不落一方，全面聚力；“雙基”建設加快推進，不少一村。（牽頭單位:市扶貧辦）
（三）倡導文明新風。堅持問題導向，排查當前社會風氣存在的突出問題，推動鎮村“四會一約”工作深入開展，深化社會主義核心價值觀建設；排查城鄉環境整治工作存在的問題和制約因素，促進城鄉環境面貌實現新提升。同時，注重用城鄉建設的新變化、新氣象鼓舞群眾，激發廣大干群參與美麗鄉村建設的熱情。（牽頭單位:市文明辦）
�。ㄋ模┚S護社會和諧穩定。圍繞社會穩定和長治久安，排查基層組織在綜治維穩工作中存在的薄弱環節，了解群防群治開展情況；排查在干部作風、干群關系、土地流轉、土地征用、房屋拆遷、惠民政策落實等重點領域中影響社會和諧穩定的突出矛盾和問題，做到對癥下藥，有的放矢；注重“四重”信訪問題的化解，把問題消化在基層、消除在萌芽狀態；加強信教群眾宣傳教育，引導群眾抵制邪教；全面摸排社會治理、交通安全、涉黃涉賭涉毒、黑惡勢力等影響群眾安全感的風險隱患，并及時交辦、抓好整改；開展群眾安全感調查和平安建設宣傳，提升群眾對社會治安和政法工作的滿意度。（牽頭單位:市委政法委）
�。ㄎ澹┲破髽I發展。深入全市工商業企業、涉經組織、項目建設一線，解疑答惑，幫助企業解決融資、用工用地、人才引進、政策兌現、創新創業、環保、安全生產、平安企業創建等方面存在的問題。建立綠色服務通道，實行急事急辦、特事特辦，為企業發展提供良好的政務環境。依法從嚴從重處置強裝強卸、強買強賣、尋滋鬧事等干擾企業生產經營的行為，為企業發展營造安全穩定和諧的法治環境。（牽頭單位:市經信委）
�。┙◤娀鶎咏M織。抓好基層黨組織標準化建設，提高群眾對基層黨組織的滿意度。開展軟弱渙散基層黨組織整頓，全面增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。不斷加強選派幫扶干部管理，幫助發展壯大村級集體經濟。認真抓好村（社區）“兩委”換屆前期準備工作，選拔優秀后備干部先行試用，鍛煉提升綜合能力，為順利換屆奠定基礎。（牽頭單位:市委組織部）
三、走訪對象及方式
（一）走訪對象：全市村（社區）居民及各類企業。
�。ǘ┳咴L主體：市、鄉、村全體黨員干部。
�。ㄈ┗顒臃绞剑�
1.帶著真情走訪。各包保單位要聯合鄉鎮和村（社區），分別明確一名干部，組成駐村走訪小組，制定走訪方案，實行上下聯動，走訪到戶到人。走訪中，全面摸清社情、村情、民情、企情，深入了解基層所需、群眾所急、企業所盼，搜集、歸納、總結存在問題，做好走訪筆記，建立相關臺賬。同時，要制定“一封信、一套書、一份表”，發放到群眾手中，讓群眾切實感受到市委、市政府的關懷、關心、關愛。
2.帶著問題座談。在走訪的基礎上，自下而上分層次、分階段召開萬場座談會。原則上，由駐村走訪小組搜集鄉鎮級別能夠研究解決的事項，提請鄉鎮召開村級座談會，市直包聯單位要列席會議，指導、幫助解決問題；對于需要市級層面研究解決的問題，由鄉鎮梳理匯總，提請市大走訪活動領導小組召開鄉鎮座談會，市直相關部門列席，共同研究解決涉及發展、民生、穩定、平安、社會事業等方面的問題。同時，充分動員鄉賢理事會、村民理事會、合作社等村級自治組織和社會團體，在不同范圍內召開座談會，搜集、整理群眾反映強烈的問題，由駐村走訪小組匯總上報。
3.帶著任務報告。在座談的基礎上，自上而下分層次召開千場報告會。原則上，按照每半月召開一次報告會的標準，由市包聯領導召開鄉鎮報告會，鄉鎮召開村走訪小組報告會，村走訪小組召開群眾報告會，分層次把走訪情況、問題及整改情況向走訪單位和群眾進行匯報。同時，根據不同受眾，召開經濟形勢分析會、政策法規宣講會等不同類型的報告會，進一步放大走訪活動效果。
4.帶著責任評議。駐村走訪小組要組織群眾代表、企業代表和走訪單位代表開展“月評議”活動，對各責任單位的走訪報告和各項工作辦理情況進行民主評議、測評，并根據評議結果兌現獎懲。
5.帶著成果反饋。對于能夠解決的問題要解決到位，對于一時難以解決的問題，要制定整改方案，明確責任人、整改時限和整改要求，采取“盤點銷號”的辦法逐項加以整改。各鄉鎮街道要將問題辦理結果及時向群眾、社會反饋。
四、實施步驟
按照“領導帶頭、層層跟進、責任包干、常態長效”的原則，結合實際統籌安排走訪活動，確保活動有序有效開展。
（一）制定方案，集中走訪，摸清實情（20__年10月18日-12月18日）。各牽頭單位要結合實際，細化方案，建立臺賬，化解矛盾，回應訴求。重點采取進村入戶、座談訪談、問卷調查、評議反饋等多種形式，摸清實情，做到邊走訪、邊摸排、邊化解，讓群眾切實感受到走訪化解活動帶來的實在變化。
�。ǘ┦崂砬闆r，形成清單，推動整改（20__年12月19日—20__年3月31日）。全面梳理走訪情況，分類列出問題清單，制定任務清單，推動整改落實。駐村走訪小組、鄉鎮和市直包聯單位要對走訪中排查出來的意見建議，及時進行梳理匯總，能夠在鄉鎮級別解決的就地解決，對于需要市級層面解決的問題提交大走訪領導小組辦公室，由領導小組辦公室轉交相關部門研究落實。涉及整改工作的單位和部門，要明確責任，制定措施，確保整改到位。
�。ㄈ┒ㄆ谧咴L，長期聯系，常抓不懈。大走訪活動結束后，市、鄉、村三級黨員干部要定期到聯系的群眾、企業、項目一線等進行回訪，了解群眾和企業的新需求、新情況，在走訪慰問中解決問題，在深入群眾中加深感情，并堅持常態長效，固化活動成效。
五、保障措施
（一）加強組織領導。成立由市委書記、市長任組長，市人大常委會主任、市政協主席、市委副書記任常務副組長，市相關領導任副組長，各鄉鎮街道、市直各單位主要負責同志為成員的大走訪活動領導小組（辦公室設在“兩學一做”學習教育協調小組辦公室）。各部門各單位要成立相應機構，由主要負責同志負總責，明確專人具辦。對問題整改所需經費，財政部門要列支專門預算予以解決。
�。ǘ┙∪ぷ鳈C制。堅持市幾套班子成員包聯鄉鎮街道、部門包村（社區）、干部包戶的方式，構建一級抓一級、層層抓落實的工作格局�；顒悠陂g，市幾套班子成員和市直單位主要負責同志每月吃住在村不少于兩天一夜；走訪階段結束后，每季度吃住在村不少于一天一夜，督查指導鄉鎮開展工作，并組織開展好走訪、座談、報告、評議、反饋活動。市直部門要明確一名聯絡員，吃住在村，及時收集、反饋問題。
（三）嚴肅工作紀律。各部門各單位在活動開展過程中，要認真執行中央八項規定和省30條、阜陽市36條、界首市24條規定精神，嚴守各項紀律規矩，堅持輕車簡從，不搞層層陪同，不搞迎來送往，不干擾基層工作，不影響企業正常生產經營，不接受吃請和禮品。參加走訪活動的同志，要注重實際實效，力戒形式主義，做到身到、心到、情到，確保認識有新提高、落實有新舉措、作風有新變化、發展有新成效。
�。ㄋ模⿵娀讲榭己�。嚴格落實鄉鎮街道主體責任和參與單位的協同落實責任。建立健全“日報告、周通報、月評議、季總結”獎懲制度。即鄉鎮負責梳理匯總每天走訪發現的問題，上報至大走訪活動領導小組辦公室，由領導小組辦公室以交辦單的形式下發至各責任單位予以研究解決；領導小組辦公室每周對交辦任務落實情況進行督查通報；每月對各單位工作進展情況進行考核評議，排名站隊；每季度總結一次好的經驗、做法，在全市予以推廣，并對工作落實不力、推進不快的單位，嚴肅追責。
�。ㄎ澹┰鞚庑麄鞣諊８鬣l鎮街道要通過標語橫幅、壁字宣傳欄、文化墻、廣播、流動字幕等形式，對大走訪活動進行廣泛宣傳。各鄉鎮街道要成立文化宣傳隊，在轄區進行巡回宣傳。市大走訪活動領導小組辦公室要組織開展征文、演講比賽、分享會等群眾互動參與式活動，增強宣傳效果。市文廣新局（體育局）要積極發動全市文藝演出團體圍繞十九大精神宣傳及我市文明創建、脫貧攻堅、平安建設、項目建設等工作，結合大走訪活動排演文藝節目，在全市進行巡回演出。界首廣播電視臺、界首時訊報社、界首新聞網等市主流媒體，要開辟活動專題、專欄，通過海采做好宣傳報道，特別是先進典型的報道工作。電信、聯通、移動等通訊部門，要積極服務大走訪活動的開展，通過短信加強宣傳。同時，要發揮好“兩微一端”等新媒體的宣傳功能，進一步營造活動氛圍。
中班重陽的活動方案薦 篇31
根據學�！蛾P于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，結合實際，制定本應急預案。
一、領導機構
成立“基礎教育發展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組”，統籌做好疫情防控工作，組成人員如下：
組 長：
成 員：
聯絡員：
二、目標任務
認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府及學校黨委行政關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把疫情防控工作作為本中心當前的一項重要政治任務，把員工和附屬中小學幼兒園師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，認真落實防控措施，全力做好防控工作，切實保障人員身體健康和生命安全，維護學校安全穩定。
三、防控措施及任務分工
(一)成立領導機構。加強組織領導，依法依規科學有序管控，構建落實到各個預防控制體系。
(二)做好值班值守和信息報送。
1、落實學校值班制度，做到值班人員在崗、電話暢通，如有異常情況及時處理上報。
2、按學校要求每天及時向值班室報送本中心全體員工狀況，以及附屬中小學幼兒園相關情況。
(三)加強疫情防控宣傳教育。通過網站、微信工作群等網絡渠道，面向中心全體員工和家屬及時傳達有關文件精神并編發假期生活提示，開展健康教育，包括：
普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保持清潔衛生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉;
提醒在寒假期間不到人流量大的場所逗留;
提示不得前往湖北等疫情嚴重地區及其周邊地區;
密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化，強化輿情監測與引導，要求員工和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。
(四)了解和掌握假期員工動態
1、了解和掌握員工假期去向，做好信息登記。
2、全面了解員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，特別在20__年元旦后去過或經停湖北、與湖北(來)人密切接觸的情況，及時掌握動向，做到精準摸排。
(五)加強聯防聯控
加強與校醫院密切聯系，及時掌握信息，獲取專業指導。
(六)統籌指導附中、附小、幼兒園與合作校的有關工作
1、指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校，按照屬地政府和教育行政部門的要求，做好疫情防控工作。
2、如各中小學校(幼兒園)不能按期開學，指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校根據屬地教育行政部門部署安排，充分發揮現代教育技術手段的作用，通過線上授課答疑、家庭閱讀寫作等方式，讓廣大學生在家接受教育教學，確保每個學生不落課、不掉隊，保證足夠的學時。
3、指導附中、附小、幼兒園與各合作校做好學生延期返校的準備。各校開學時間以屬地教育行政部門規定為準。
(七)加強疫情監測和摸底排查
開學報到時，開展健康狀況排查，對中心所有員工進行健康監測，如發現有發熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時報告校醫院并提醒做好防護措施，幫助其到就近醫院接受診斷治療。
(八)落實后勤、衛生設施保障。
在開學前，組織開展辦公室環境清潔行動，做到通風換氣，保持室內空氣流通，對地面桌椅進行擦拭消毒，洗手間配備肥皂或洗手液。
(九)嚴格信息報送
與學�？傊蛋嗍�、校醫院等處保持密切聯系，嚴格信息報送。