中學(xué)科技節(jié)活動方案（通用33篇）

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇1

　　一、活動宗旨

　　為深入貫徹國家關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的方針，落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，在中小學(xué)生中加強(qiáng)環(huán)保和節(jié)能減材的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生積極行動起來，從身邊小事做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，共建綠色家園。我校將在20xx年11月開展窄河中學(xué)科技周活動。旨在通過開展系列主題活動，不斷增強(qiáng)青少年節(jié)能環(huán)保的意識，并落實(shí)到自己的生活習(xí)慣和行為之中。

　　二、活動主題

　　節(jié)能，讓生活更美好！

　　三、參加對象

　　本校各年級學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容

　　1、環(huán)保金點(diǎn)子設(shè)計(jì)（六、七年級）

　　（下面的內(nèi)容可作為參考，根據(jù)實(shí)際自行設(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)施方案）：

　　（1）、在家里、學(xué)校和公共場所堅(jiān)持垃圾分類回收；

　　（2）、少用一次性制品，多用可重復(fù)使用的耐用品；

　　（3）、盡量使用手帕，減少紙巾使用；

　　（4）、學(xué)校是第二個“森林”，請節(jié)約用紙；

　　（5）、拿起布袋子，拎起菜籃子，少用塑料袋；

　　（6）、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)飯菜；餐館用餐應(yīng)適量點(diǎn)菜，餐后打包；

　　（7）、選用節(jié)能產(chǎn)品，隨手關(guān)燈、關(guān)機(jī)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；

　　（8）、選擇綠色照明，換普通燈為節(jié)能燈；

　　（9）、開空調(diào)：冬天低一度，夏天高一度從我做起；

　　（10）、倡導(dǎo)綠色出行，盡量乘坐公共汽車、地鐵，以減少汽車出行，為降低二氧化碳排放做貢獻(xiàn)；

　　（11）、一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭；

　　（12）、給抽水馬桶的.水箱放個“節(jié)水瓶”；

　　按表格（見附表）要求填寫設(shè)計(jì)的環(huán)保金點(diǎn)子，陳述實(shí)施方法、步驟和效果，可輔以圖示。

　　請?jiān)?1月23日前將征文交至年級組長處（每班限交2篇）。

　　2、“節(jié)約從我做起”演講比賽活動（八年級）

　　以“節(jié)約從我做起”為主題，演講題目可以自擬。演講稿要求主題鮮明，立意新穎，符合科學(xué)原理，內(nèi)容精彩。演講要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。現(xiàn)場比賽可制作PPT，邊講邊放；也可以播放背景音樂，烘托、渲染和增強(qiáng)氣氛。演講時間：4分鐘。

　　各班請?jiān)?1月23日前推薦1名參賽學(xué)生，并提交演講初稿，11月27日進(jìn)行現(xiàn)場演講比賽（地點(diǎn)另行通知）。

　　3、“節(jié)能減排”宣傳活動

　　圍繞“節(jié)能，讓生活更美好”這一主題制作溫馨提示標(biāo)語。作品要求體現(xiàn)環(huán)保科技和節(jié)能減排的理念，具有環(huán)保性、創(chuàng)意性、新穎性、實(shí)用性、觀賞性、美觀性和藝術(shù)性；鼓勵學(xué)生從身邊做起，發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問題。

　　4、節(jié)能減排科學(xué)實(shí)踐活動

　　在11月26日科技周第一天，各班開展“換一次節(jié)能燈行動”、“拒一次性筷子行動”、“節(jié)一滴水行動”、“省一度電行動”、“留一張紙行動”等活動。各班制定開展活動的計(jì)劃內(nèi)容和時間安排，有序開展各項(xiàng)活動；還要做好活動的記錄、統(tǒng)計(jì)和匯總工作，對在整個活動過程中節(jié)約的水、紙、電等的數(shù)量和各種數(shù)據(jù)，以及涌現(xiàn)出的創(chuàng)造發(fā)明和典型事例等進(jìn)行整理、匯總。

　　五、獎項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)個人、團(tuán)體一、二、三等獎若干名；

　　評選出首批節(jié)能減排小先鋒。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，宣傳科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。以及深入貫徹落實(shí)“科教興國”戰(zhàn)略、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新型學(xué)校建設(shè)、大力實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程、開創(chuàng)學(xué)校科技教育新局面，我校將結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，舉辦學(xué)校第xx屆科技節(jié)活動。

　　二、活動目的：

　　充分發(fā)揮科技教育在課程改革中的特殊作用，營造科技教育氛圍，挖掘教師在科技活動中的指導(dǎo)潛能，通過科技節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、珍愛生命的意識；培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識、環(huán)保意識；以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、想象力和動手創(chuàng)造的實(shí)踐能力。

　　三、活動主題：

　　安全知識技能

　　四、活動口號：

　　享受生命知識領(lǐng)航

　　五、活動時間：

　　20xx年4月至20xx年5月

　　六、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各年級組長和班主任

　　七、活動內(nèi)容：

　　時間內(nèi)容安排

　　4月1日－4月15日下發(fā)活動方案，召開科技教育動員會。各班出一期科技黑板報(bào)。各年級要求每個學(xué)生在家觀看一部科普知識教育片，時間自定。

　　4月10日－4月17日進(jìn)行科技黑板報(bào)評比。各班主任組織學(xué)生廣泛閱讀收集科普知識、組織科技主題班會。組織學(xué)生撰寫“生活中的小科學(xué)”論文。組織初三學(xué)生金鑰匙化學(xué)競賽初賽與決賽。

　　4月15日－5月25日要求全校學(xué)生人人參與科普活動，推薦閱讀一本好書（科學(xué)大眾）。初一學(xué)生人人參與航模制作，了解航天知識、提高動手能力。初二學(xué)生開展航模興趣小組活動。

　　4月13日－5月25日初一學(xué)生利用綜合實(shí)踐課認(rèn)真學(xué)習(xí)了解科技環(huán)保知識，利用廢舊物品制作工藝品。

　　4月15日－4月26日初一、初二年級參觀生物標(biāo)本室，初一圍繞“生物多樣性”寫一篇觀后感，初二圍繞“生物進(jìn)化”寫一篇觀后感。

　　4月27日－5月20日在初一年級進(jìn)行航模通訊賽。在初二年級進(jìn)行“金鑰匙”初賽。初一初二學(xué)生進(jìn)行無錫市計(jì)算機(jī)表演賽的訓(xùn)練與比賽。

　　4月9日-5月30日初二科技興趣小組圍繞車模、小實(shí)驗(yàn)、電子百拼、科學(xué)魔法車等開展活動并參加省市級比賽。

　　5月24日－6月2日各班上交各類科技作品，并送到相關(guān)人員或地點(diǎn)，學(xué)校組織核查上交情況。各組評委開始對各類作品進(jìn)行評比，評出等次，上報(bào)校辦。

　　6月2日－6月9日優(yōu)秀作品網(wǎng)上公布，完成各項(xiàng)評比、匯總等工作，總結(jié)表彰。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇3

　　為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，展示學(xué)生個性特長，提高學(xué)生綜合能力，豐富科技月活動，學(xué)校研究決定x年科技節(jié)，特制訂本實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過開展豐富多彩的科技活動，創(chuàng)設(shè)良好的科技氛圍和活動條件，激發(fā)全體師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣，提高學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動主題

　　放飛科學(xué)夢想，創(chuàng)新伴我成長

　　三、活動對象：

　　全校學(xué)生

　　四、活動時間

　　x年10-11月

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　為了加強(qiáng)本屆科技節(jié)活動的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及職責(zé)分工如下：

　　科技節(jié)組委會主任（全面負(fù)責(zé)本屆活動的規(guī)劃、總結(jié)及實(shí)施指導(dǎo)）

　　副主任（全面負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教職工、學(xué)生的活動規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

　　2、常設(shè)機(jī)構(gòu)

　　為了使本屆科技節(jié)活動的管理做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，特在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動辦公室”，由徐德松、徐向曄、項(xiàng)進(jìn)軍、黃嫦婷等老師負(fù)責(zé)辦公室工作。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、營造氛圍，整合科技教育資源。

　　校園內(nèi)懸掛“放飛科學(xué)夢想創(chuàng)新伴我成長——田梧二中x年科技節(jié)”等橫幅，利用電子顯示屏、櫥窗、黑板報(bào)等，在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍，各班相對集中一段時間，依托課堂主渠道，深化科技啟蒙教育。充分發(fā)揮《科學(xué)》、《信息技術(shù)》、《綜合實(shí)踐》等學(xué)科在科技校園打造中的特殊地位，各級段、各學(xué)科要找準(zhǔn)滲透點(diǎn)，探索并實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題的，從而學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法，啟迪智慧，全面提高實(shí)踐活動質(zhì)量。科學(xué)組要結(jié)合主題教研，開展有效研究。

　　2、提高素養(yǎng)，開展科技創(chuàng)新大賽。

　　為展示科技教育成果，提高科技教育質(zhì)量，選拔優(yōu)秀成果參加上一級比賽，科技節(jié)期間將舉辦一系列競賽活動。同學(xué)們要關(guān)注創(chuàng)新發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、和諧社會等當(dāng)今社會熱點(diǎn)話題，以小見大，著力于科技實(shí)踐、科技創(chuàng)新，力爭“新穎、實(shí)用、獨(dú)創(chuàng)”，努力出精品。

　　本屆科技節(jié)活動的主要內(nèi)容：讀一本科普書刊;出一期科技黑板報(bào);畫一張科學(xué)幻想畫;做一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn);寫一篇科技小論文;搞一項(xiàng)科技小發(fā)明（小制作）;聽一次科技知識講座。

　　七、活動要求：

　　1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。活動可采用小組（三人以下）合作形式，也可是個人單獨(dú)活動形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學(xué)校與社會、家庭相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合；各班學(xué)生全體參與。

　　八、競賽要求：

　　（一）創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：

　　1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。

　　2、要堅(jiān)持“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)和研究，自己制作和撰寫）。“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識和科學(xué)含量。

　　（二）科學(xué)幻想繪畫類：

　　1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。

　　2、參賽作品規(guī)格尺寸：54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色KT板上，除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱。

　　3、參賽作品限個人作品，須作者獨(dú)立完成，不接受集體作品參賽。

　　（三）科技制作類：

　　自選項(xiàng)目，自己動手，內(nèi)容具有科技性，最好能結(jié)合聲光電，能完成幾個動作等。

　　（四）網(wǎng)頁制作：比賽內(nèi)容另定，作者獨(dú)立完成。

　　（五）科學(xué)小論文類：

　　科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等（論文一式二份）。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，寫出科技小論文。可以做教材上的實(shí)驗(yàn)，也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實(shí)驗(yàn)。科技小論文可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)來寫，字?jǐn)?shù)在500字左右，七、八年級（九年級自愿）每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評比。

　　（六）科技實(shí)踐活動類：科技實(shí)踐活動屬集體項(xiàng)目，以小組、班級組織名義上報(bào)，可以是一次課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實(shí)踐活動，上報(bào)時最好有如活動過程照片、錄像，必要的實(shí)物，學(xué)生筆記、論文等原始資料。

　　（七）電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目的申報(bào)：電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)物作品一份、作品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的詳細(xì)介紹一式、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機(jī)器人運(yùn)行程序（包括支持程序運(yùn)行平臺、所設(shè)計(jì)程序源代碼）光盤一份。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇4

　　一、活動宗旨

　　為了在全校營造探索創(chuàng)新氛圍,為廣大學(xué)生搭建一個充分展示自我的平臺,培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦、實(shí)踐創(chuàng)新的能力,激發(fā)每位學(xué)生的探索熱情,經(jīng)學(xué)校研究決定,本學(xué)期擬舉辦“沙長市第六中學(xué)第xx屆科技節(jié)活動”。

　　二、活動主題

　　探索、實(shí)踐、創(chuàng)新

　　三、活動對象

　　學(xué)校初一、初二、高一、高二年級學(xué)生

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　1、組委會主任:

　　組委會副主任:

　　2、組委會成員:

　　五、活動內(nèi)容

　　項(xiàng)目 組織 開幕式

　　教育處、教科室

　　1、黑板報(bào)(初一、初二、高一) 團(tuán)委

　　2、主題班會(初一、初二、高一) 教育處

　　3、創(chuàng)新作文大賽(初一、初二、高一、高二) 語文組

　　4、數(shù)學(xué)知識應(yīng)用與技能實(shí)踐活動(高一) 高一數(shù)學(xué)組

　　5、數(shù)學(xué)創(chuàng)新知識競賽(高一) 高一數(shù)學(xué)組

　　6、圖形的平移(初一) 初一數(shù)學(xué)組

　　7、英語科普文翻譯(高一) 高一英語組

　　8、雞蛋自由下落及安全著地方案的設(shè)計(jì)(高一) 高一物理組

　　9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究(高一) 高一化學(xué)組

　　10、元素周期表默寫比賽(高一) 高一化學(xué)組

　　11、生物論文競賽(初一) 初一生物組

　　12、優(yōu)秀新聞主播評選(初一、高一) 初一、高一政治組

　　13、四大發(fā)明的制作(初一) 初一歷史組

　　六、活動程序

　　1、籌備階段:20xx年3月10日——3月30日

　　2、開幕式:4月1日

　　3、活動開展階段:4月1日——4月25日

　　4、成果展示階段:4月20日——4月27日

　　5、總結(jié)階段:4月27日——4月29日

　　七、獎勵及注意事項(xiàng)

　　1、獎勵:設(shè)組織獎(評教研組、班級),團(tuán)體獎(按班級和個人總分),個人獎(證書,一等獎記10分,二等獎記8分,三等獎記5分,參與者記2分)

　　2、每個班級必須參加一項(xiàng)以上的活動。

　　3、各處室、各教研組、各班級須高度重視,通力協(xié)作,圓滿完成科技節(jié)各項(xiàng)任務(wù)。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了弘揚(yáng)科學(xué)精神，展示學(xué)生個性特長，傳播科學(xué)思想，提高學(xué)生綜合能力，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及環(huán)保意識，活躍校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，我校將在4月20日至5月20日為期一個月的時間，開展“放飛科技夢想，成就美好未來”的科技節(jié)活動，通過創(chuàng)設(shè)良好的科技氛圍和活動條件，激發(fā)全體師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心和耐心，提高學(xué)生的動手動腦協(xié)調(diào)能力，為學(xué)生終身的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動主題：

　　放飛科技夢想，成就美好未來

　　三、活動口號：

　　科學(xué)在身邊，創(chuàng)新在行動

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、活動對象：

　　初一、初二年級全體師生

　　六、活動時間：

　　20xx年4月20日至20xx年5月20日

　　七、活動內(nèi)容及安排：

　　活動項(xiàng)目 主要內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 時間

　　啟動式介紹活動及安排，學(xué)生國旗下“放飛科技夢想，成就美好未來”主題講話 4月20日

　　升旗儀式科普講座 邀請專家來校作科普創(chuàng)新、環(huán)保主題講座 待定

　　LOGO設(shè)計(jì)、科幻畫比賽

　　1、為科技節(jié)設(shè)計(jì)LOGO

　　2、繪畫展示未來科技的暢想 4月

　　專題黑板報(bào)、班會比賽

　　1、出一期“精彩科技，健康生活”黑板報(bào)，并比賽

　　2、以“放飛科技夢想，成就美好未來”為主題開一次班會 4月—5月

　　八、宣傳語：

　　用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想。展開想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢想。人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)科技助飛中國夢，創(chuàng)新激蕩明德情。科技與生活融合，成長與快樂同行

　　九、其他說明：

　　1、個人獎：對獲得個人項(xiàng)目一、二、三等獎的學(xué)生，進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睿�并頒發(fā)榮譽(yù)證書。同時，學(xué)生競賽成績計(jì)入學(xué)校班級常規(guī)量化考核，獲個人項(xiàng)目一等獎學(xué)生所在班級計(jì)3分，二等獎計(jì)2分，三等獎計(jì)1分。

　　2、組織獎：對班級進(jìn)行本次大賽組織獎評定，頒發(fā)獎狀。

　　3、活動中，要求各班廣泛宣傳、營造氛圍，要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。利用科技活動節(jié)的契機(jī)，在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，全面提高學(xué)生科技創(chuàng)新素質(zhì)。

　　為了比賽的公平、公正，要求參加評選的評委會人的評比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　引導(dǎo)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，把科技教育與學(xué)校的人文教育、德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、主題口號：

　　“環(huán)保創(chuàng)意 我做主”

　　三、活動宗旨：

　　培養(yǎng)學(xué)生掌握科技知識和實(shí)踐動手能力。培養(yǎng)創(chuàng)新精神，感受科技魅力，樹立環(huán)保意識，推廣科普知識。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　為確保本屆“校園科技節(jié)”順利召開，組織保障有力，學(xué)校成立本屆科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：賴紅豪 副組長：杜玉梅

　　成 員：蘇干浩 梁 武 李文明 王世勝 李 慧

　　張 莉 科學(xué)任課教師及各班班主任

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月10日——xx月21日（第十五、十六周）

　　六、活動內(nèi)容：

　　Ⅰ、開幕式：（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：蘇干浩）

　　十二月十日全體師生在運(yùn)動場利用升旗儀式舉行我校第二屆校園科技節(jié)開幕式。

　　Ⅱ、環(huán)保·創(chuàng)意 小制作（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：李 慧）

　　1、參賽對象：1-6年級學(xué)生。

　　（其中1、2年級學(xué)生可以由父母和孩子一起共同完成的親子小制作）

　　2、作品要求：發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將我們?nèi)粘Ｉ�活中的廢品進(jìn)行再利用，體現(xiàn)變廢為寶，環(huán)保節(jié)能的理念，創(chuàng)意要貼近生活。作品可以是個人單獨(dú)完成，也可以幾人集體合作完成，上交時注明作品名稱及指導(dǎo)老師。

　　3、評選辦法：在各班級進(jìn)行初評，xx月14日每班評選出3-5件優(yōu)秀作品參加全校評比及展覽。

　　1-2年級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：班主任

　　3-6年級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：科學(xué)教師、班主任

　　Ⅲ、科幻畫比賽：（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王世勝）

　　1、參賽對象：1-6年級學(xué)生。

　　2、作品要求：充分發(fā)揮想象力，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而創(chuàng)作出的'繪畫作品，也可以用卡通畫的形式表現(xiàn)。各年級美術(shù)老師自選主題，繪畫種類、風(fēng)格不限。作品尺寸A3紙大小，作品個人單獨(dú)完成，上交時注明作品名稱及指導(dǎo)老師。

　　3、評選要求：由各班美術(shù)老師利用美術(shù)課進(jìn)行布置和指導(dǎo)，xx月14日美術(shù)老師負(fù)責(zé)每班挑選8份優(yōu)秀作品參加全校一、二、三等獎評選，一等獎將在全校進(jìn)行展覽。（美術(shù)組教師負(fù)責(zé)）

　　Ⅳ、PPT（幻燈片）環(huán)保宣傳創(chuàng)意大賽（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：張 莉）

　　1、參賽對象：4-6年級學(xué)生。

　　2、作品要求：

　　參賽作品以環(huán)境保護(hù)、動物保護(hù)、垃圾回收等相關(guān)的環(huán)保主題做為創(chuàng)作內(nèi)容。通過圖片、文字、動畫等素材以故事、宣傳片等形式表達(dá)，作品主題明確、具有獨(dú)特的創(chuàng)新性，制作精美，具有一定實(shí)用性，要求原創(chuàng)。

　　作品可以個人創(chuàng)制，也可以多人集體創(chuàng)作。

　　3、信息技術(shù)老師利用上課布置和收作品，xx月19日前進(jìn)行評獎。

　　Ⅴ、五子棋比賽：（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：梁 武 李文明）

　　1、參賽對象：3-6年級學(xué)生，每班選拔2名學(xué)生參加比賽。

　　2、比賽要求：xx月13日下午2：30在二樓會議室現(xiàn)場比賽。

　　班級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：班主任負(fù)責(zé)

　　Ⅵ、觀看科普電影：（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：李文明）

　　xx月17日-20日（具體時間廣播通知）下午在二樓及三樓會議室組織學(xué)生觀看科普知識專題影片。

　　Ⅶ、三模表演：（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：蘇干浩）

　　xx月18日下午3：30全校師生在學(xué)校運(yùn)動場觀看三模表演，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生到運(yùn)動場指定地點(diǎn)參觀。

　　表演項(xiàng)目：花式直升飛機(jī)表演；遙控汽車過障礙現(xiàn)場表演；航空火箭及滑翔機(jī)表演等。

　　七、總結(jié)表彰：

　　學(xué)校將在十六周舉行科技節(jié)成果展，對在科技節(jié)中舉行的各個項(xiàng)目進(jìn)行評獎；對組織得力，參與面廣的班級評選“優(yōu)秀組織獎”，對輔導(dǎo)學(xué)生成績突出的任課教師評選“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”。并利用全校大會統(tǒng)一進(jìn)行頒獎。

　　八、活動要求：

　　1、全員參與。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。在組織學(xué)生活動時，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，做到以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。

　　3、做到分工負(fù)責(zé)、明確責(zé)任、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿成功。

　　4、整個科技節(jié)的系列活動都要有序地開展和進(jìn)行，各個活動的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保活動成效。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)參加20xx年滄浪少兒科技節(jié)系列活動，以此來促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動校園科技文化活動的全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，不斷推進(jìn)我區(qū)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

　　二、活動主題、重點(diǎn)及口號

　　活動主題：放飛科技的夢想

　　重點(diǎn)：實(shí)踐探索合作競賽

　　口號：1.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推動科技進(jìn)步

　　2.提升科學(xué)素質(zhì)，提高生命質(zhì)量

　　3.科技——飛翔的翅膀

　　4.讓科技的光輝照耀校園

　　5.今日奇思妙想，明日碩果累累

　　6.科技創(chuàng)新，明天因你而精彩

　　三、活動時間：

　　20xx年10月31日～12月12日

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）科普宣傳

　　1.班班有科普黑板報(bào)

　　活動要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求各班級在10月15日前出一期相關(guān)科技節(jié)的主題黑板報(bào)，進(jìn)行評比。

　　活動時間：20xx年年月10月10日～12月12日

　　2.人人聽科普講座

　　活動要求：本屆科技節(jié)將舉辦10場科普講座，講座錄像將掛在“滄浪少兒科技節(jié)專題網(wǎng)站”中，利用班會、中午看班組織全校學(xué)生進(jìn)行觀看。

　　活動時間：20xx年年月10月31日～12月12日

　　（二）科技競賽

　　1.奧迪軌道四驅(qū)賽車比賽（負(fù)責(zé)老師：鈕曉華）

　　參加對象：三～六年級學(xué)生

　　比賽時間：11月14日下午13：30～15：45

　　報(bào)名截止日期：11月9日

　　報(bào)名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209

　　競賽地點(diǎn)：少年宮大廳

　　評比要求：

　　四驅(qū)車輛模型拼裝賽規(guī)則：選手自帶車輛、工具和試車電池，限用兩節(jié)5號電池，電池牌號不限。裁判將檢查組裝完成的賽車。檢查內(nèi)容是：零部件是否安裝齊全、正確，車輪能否靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，是否為四輪驅(qū)動，車輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者，須退場續(xù)裝，直至合格為止。

　　跑表計(jì)時：以賽車通過起始終止線為準(zhǔn)計(jì)時。

　　自裁判員發(fā)出“放”的口令開始計(jì)時，至賽車跑完規(guī)定的圈數(shù)，到達(dá)終點(diǎn)時停止計(jì)時。計(jì)算單位為秒，保留兩位小數(shù)。

　　比賽進(jìn)行兩輪，以每名選手最好一輪成績?yōu)檎�式比賽成績�?/p>

　　比賽中如發(fā)生停車、翻車、飛車、倒行和竄道等現(xiàn)象，即使車輛仍在正常進(jìn)行，該輪成績?yōu)?分。出現(xiàn)上述情況選手應(yīng)立即收回自己的賽車，退出本輪比賽。

　　評獎辦法：各校先進(jìn)行選拔賽，從中挑選5名學(xué)生代表參加比賽。團(tuán)體成績以3名學(xué)生的最好成績相加計(jì)算。

　　2.現(xiàn)場科學(xué)幻想畫（負(fù)責(zé)老師：秦奇）

　　參加對象：一～二年級學(xué)生

　　比賽時間：11月21日下午13：45～15：15

　　比賽地點(diǎn)：少年宮美術(shù)教室

　　報(bào)名截止日期：11月16日

　　報(bào)名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209

　　競賽要求：各校的美術(shù)老師利用上課時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫科學(xué)幻想畫，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（尺寸為：4k鉛畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等）。各班級同學(xué)應(yīng)全員參加，請各校擇優(yōu)選送10幅科學(xué)幻想繪畫作品參評（并由該10名選手參加現(xiàn)場比賽）。

　　評獎辦法：成品畫（30％）＋現(xiàn)場畫（70％）＝總分（名次）

　　作品于11月16日之前上交少年宮a209辦公室。過期視作自動棄權(quán)。

　　3.現(xiàn)場電腦繪畫比賽（負(fù)責(zé)老師：鄒泓）

　　參加對象：三～六年級學(xué)生

　　比賽時間：11月21日下午13：00～16：15

　　第一場：11月21日下午13 00～14：30（三～四年級學(xué)生）

　　第二場：11月21日下午14 45～16：15（五～六年級學(xué)生）

　　比賽地點(diǎn)：少年宮a106、b116電腦房

　　報(bào)名截止日期：11月16日

　　報(bào)名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209

　　參賽要求：以科技為主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫，最后以“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.bmp”或“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.jpg”為文件名保存在規(guī)定的目錄下，規(guī)定目錄為“d：7科技節(jié)繪畫”。

　　現(xiàn)場環(huán)境：人手一機(jī)，本次比賽以windows自帶的畫板軟件或photoshop6.0中文版軟件進(jìn)行制作，學(xué)生不帶任何文具用品及資料（包括移動存貯設(shè)備），現(xiàn)場提供應(yīng)用軟件及繪畫所需的邊框、圖片等素材，素材統(tǒng)一放在“d：7科技節(jié)素材”文件夾中，供學(xué)生現(xiàn)場調(diào)用。

　　學(xué)校先進(jìn)行選拔賽，從中挑選4名（中、高年級各2名）學(xué)生代表參加比賽。

　　4.電子技師（電子拼版）比賽（負(fù)責(zé)老師：魏斌）

　　參加對象：三～六年級學(xué)生

　　比賽時間：11月28日下午13：30～15：30

　　競賽地點(diǎn)：少年宮b114、b115

　　報(bào)名截止日期：11月23日

　　報(bào)名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209

　　評比要求：每校選派2名同學(xué)參賽。參賽選手需在規(guī)定的時間內(nèi)用規(guī)定的電子拼裝零件現(xiàn)場拼裝成一件既具創(chuàng)新意義又有實(shí)用價(jià)值的作品。

　　5.學(xué)校科技節(jié)專題網(wǎng)站評比（負(fù)責(zé)老師：鄒泓、沈清）

　　評比要求：各校在10月31日科技節(jié)開幕式前做好科技節(jié)專題網(wǎng)站的框架結(jié)構(gòu)。網(wǎng)站要體現(xiàn)本次科技節(jié)的主題“放飛科技的夢想”精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)組織機(jī)構(gòu)、活動計(jì)劃、成果展示、活動過程（包括文字資料、圖片資料及影像資料），版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，并在11月底完成。

　　評比方式：組委會評委將在科技節(jié)期間遠(yuǎn)程隨機(jī)查閱。

　　評比時間：11月30日。

　　（三）創(chuàng)新實(shí)踐（負(fù)責(zé)老師：鈕曉華、陳宇婕）

　　科技創(chuàng)新大賽作品和節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境科技作品評比：

　　作品上交截止日期：20xx年年11月28日

　　作品上交地點(diǎn)：少年宮a209

　　作品要求：各校要充分發(fā)動學(xué)生參與，在學(xué)生中開展利用日常生活、學(xué)習(xí)中的廢舊物品制作成一樣科技作品，或用一樣原有的物品，經(jīng)過改進(jìn)后提高了它的工效、延長了使用壽命、擴(kuò)大了使用功能和范圍、改變了原有的用途，變廢為寶、廢物利用等。學(xué)校組織展示其中優(yōu)秀作品，并至少上交1件以上具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品和2件以上保護(hù)環(huán)境科技作品參加本屆科技節(jié)評比，為參加省、市青少年創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備（作品需附16k紙說明，并標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等）。

　　（四）科技節(jié)成果展示

　　1.校園景觀模型展（負(fù)責(zé)老師：沈清）

　　本屆科技節(jié)結(jié)合滄浪區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)，為充分展示學(xué)校風(fēng)貌，由師生共同合作，制作本校精致校園景觀沙盤模型一套參加展示。

　　作品要求：沙盤尺寸：100cm見方、模型比例1：100左右、材料使用建筑模型專用材料、模型外面加透明有機(jī)玻璃或玻璃罩，便于長期保存。

　　作品上交時間：12月10日

　　展示時間：12月12日

　　展示地點(diǎn)：少年宮廣場

　　2.機(jī)器人展示（負(fù)責(zé)老師：鈕曉華、魏斌）

　　學(xué)校根據(jù)機(jī)器人科技興趣小組開展的活動內(nèi)容，組裝具有創(chuàng)造性的各種功能的機(jī)器人進(jìn)行現(xiàn)場演示。

　　活動時間：20xx年年月12月12日

　　活動地點(diǎn)：少年宮大廳

　　3.科技節(jié)專題展板展示（負(fù)責(zé)老師：沈清）

　　展板要求：能反映學(xué)校歷年來參加各級各類科技活動、科技競賽活動成果、開展科普活動情況匯報(bào)（包括獲獎作品、獎杯、獎牌、證書以及開展科普活動文字、圖片等），學(xué)校送交兩塊kt展板（尺寸：120cmx180cm帶腳）。

　　作品上交時間：12月10日

　　展示時間：12月12日

　　展示地點(diǎn)：少年宮大廳

　　4.本屆科技節(jié)將把“優(yōu)秀科學(xué)幻想畫作品”和“優(yōu)秀電腦繪畫作品”匯編成冊（負(fù)責(zé)老師：沈清）

　　五、活動進(jìn)程

　　本次活動分為三個階段：

　　（一）第一階段：前期準(zhǔn)備階段（科技節(jié)系列活動宣傳階段：10月份）

　　學(xué)校組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校科技活動，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與，要求達(dá)到每個學(xué)生至少參加一項(xiàng)科技活動。

　　1.由學(xué)校美術(shù)老師（秦奇）出兩幅科技節(jié)專題海報(bào)。（1.宣傳圖畫；2.宣傳口號及活動安排表。）

　　2.制作本屆科技節(jié)的橫幅。（陳國榮）

　　3.黑板報(bào)制作（或文字或圖畫或科普資料）。（各班班主任）

　　4.組織全校學(xué)生觀看本屆科技節(jié)科普專題講座的錄像。（各班班主任）

　　（二）第二階段：正式活動階段（科技節(jié)系列活動實(shí)施階段：11月份）

　　（三）第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動總結(jié)階段：12月份）

　　友聯(lián)第二小學(xué)“20xx年滄浪少兒科技節(jié)”活動安排

　　時間

　　地點(diǎn)

　　內(nèi)容

　　參加人員

　　10月31日

　　少年宮劇場

　　開幕式暨“科技創(chuàng)新（一）”專題科普講座及參觀。

　　王曦華、沈清及

　　20名學(xué)生

　　11月2日

　　少年宮a102

　　“奧迪軌道四驅(qū)賽車”專題科普講座

　　鈕曉華及5名學(xué)生

　　11月2日

　　少年宮a102

　　“電子拼板（一）”專題科普講座

　　魏斌及5名學(xué)生

　　11月2日

　　少年宮a102

　　“電子拼板（二）”專題科普講座

　　魏斌及5名學(xué)生

　　11月7日

　　少年宮劇場

　　科技創(chuàng)新（二）”專題科普講座及參觀

　　鈕曉華、陳宇婕及

　　18名學(xué)生

　　11月9日

　　少年宮劇場

　　“科技創(chuàng)新（三）”專題科普講座及參觀。

　　鈕曉華、陳宇婕及18名學(xué)生

　　11月9日

　　少年宮a102

　　校園景觀模型制作（一）”專題科普講座及參觀

　　沈清、鄒泓及

　　4名學(xué)生

　　11月14日

　　13：30～15：45

　　少年宮大廳

　　奧迪軌道四驅(qū)賽車比賽

　　鈕曉華及5名學(xué)生

　　11月16日

　　少年宮劇場

　　“科技創(chuàng)新（四）”專題科普講座及參觀

　　鈕曉華、陳宇婕及

　　18名學(xué)生

　　11月16日

　　少年宮a102

　　“校園景觀模型制作（二）”專題科普講座及參觀

　　沈清、鄒泓及4名學(xué)生

　　11月21日

　　13：45～15：15

　　少年宮美術(shù)教室

　　現(xiàn)場科學(xué)幻想畫

　　秦奇及10名學(xué)生

　　11月21日

　　13：00~14：30

　　14：45~16：15

　　少年宮a106、b116電腦房

　　現(xiàn)場電腦繪畫比賽

　　鄒泓及4名學(xué)生

　　11月23日

　　少年宮劇場

　　“科技創(chuàng)新（五）”專題科普講座及參觀

　　鈕曉華、陳宇婕及

　　18名學(xué)生

　　11月28日

　　13：30～15：30

　　少年宮b114、b115

　　現(xiàn)場“電子技師（電子拼版）”比賽

　　魏斌及2名學(xué)生

　　12月12日

　　少年宮劇場

　　科技節(jié)閉幕式暨頒獎典禮及成果展示

　　王曦華、沈清及

　　20名學(xué)生

　　12月12日

　　少年宮大廳

　　校園景觀模型展示

　　沈清

　　12月12日

　　少年宮大廳

　　機(jī)器人展示

　　鈕曉華、魏斌

　　12月12日

　　少年宮大廳

　　科技節(jié)專題展板展示

　　沈清

　　12月12日

　　少年宮大廳

　　《優(yōu)秀少兒“科學(xué)幻想畫、電腦繪畫”》畫冊集

　　沈清

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇8

　　一、活動主題

　　科技、生活、創(chuàng)新、發(fā)展

　　二、指導(dǎo)思想

　　以“發(fā)展為先，科學(xué)育人”的辦學(xué)理念為主軸，在全校營造科技氛圍，培養(yǎng)和提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、節(jié)能環(huán)保意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)宗旨和科技教育特色。

　　三、組委會

　　黃顯甫、李愛生、邵愛國、陳力鵬、龍小勇、馮大學(xué)、蔣平、龔衛(wèi)東、李志芳

　　四、科技節(jié)時間：20xx.5.27-20xx.5.31（第十五周）

　　五、科技節(jié)活動流程

　　（一）動員與活動準(zhǔn)備工作

　　1、科技節(jié)活動宣傳海報(bào)

　　時間：20xx.5.20張貼宣傳海報(bào)（校本部三份）

　　2、“科技節(jié)”主題班會

　　時間：20xx.5.20下午第三節(jié)各班舉行科技節(jié)主題班會

　　（二）開幕式

　　時間：20xx.5.27晨會升旗儀式暨本屆科技節(jié)開幕式

　　流程：邵愛國副校長做科技節(jié)主題發(fā)言并宣布本屆科技節(jié)開幕

　　（三）表彰大會

　　時間：20xx.6.3晨會

　　地點(diǎn)：操場

　　流程：

　　1、宣布本屆科技節(jié)集體獲獎名單

　　2、頒獎儀式

　　3、獲獎學(xué)生代表發(fā)言

　　六、具體活動安排

　　（一）展示活動板塊

　　1、歷年科技競賽活動獲獎項(xiàng)目圖片展示

　　時間：20xx。5。27-5。31

　　地點(diǎn)：A座大廳

　　負(fù)責(zé)老師：任順、劉學(xué)艷

　　2、科技競賽成果展示

　　時間：20xx.5.27-5.31

　　地點(diǎn)：A座大廳

　　負(fù)責(zé)老師：劉學(xué)艷、任順

　　（二）科普活動板塊

　　邀請?jiān)菏俊⒅�名教授來校做主題講座

　　1、主講人：哈工大計(jì)算機(jī)學(xué)院院長王軒

　　地點(diǎn)：校本部北階梯教室

　　聽課學(xué)生：高一年級1-12班

　　時間：20xx。5。29周四下午3：50-5：20

　　2、主講人：深圳市高級中學(xué)心理咨詢與輔導(dǎo)中心主任蔣平

　　地點(diǎn)：校本部南階梯教室

　　聽課學(xué)生：高一年級13-18班

　　時間：20xx.5.29周四下午3：50-5：20

　　聯(lián)系責(zé)任人：李志芳

　　（三）學(xué)生活動模塊

　　1、低碳環(huán)保、節(jié)能標(biāo)志DIY大賽

　　1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2）活動要求：班主任動員學(xué)生積極參與，并于20xx年5月20日前至少上交5件作品到學(xué)生科學(xué)研究院張磊老師處。

　　3）作品要求：

　　①作品主題：環(huán)保、低碳、節(jié)能

　　②表現(xiàn)形式：電腦繪圖、手繪，并附上文字說明作品主題

　　③版面要求：上交作品尺寸為A3/A4紙張大小

　　4）活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

　　5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：張磊

　　2、小發(fā)明小制作評比

　　1）參加人員：高一全體學(xué)生

　　2）活動要求：班主任動員學(xué)生積極參與，每班一個小組，每個小組選派3名同學(xué)。

　　3）活動時間：20xx.5.27周一下午3：00至5：00在操場進(jìn)行比賽。

　　4）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：熊娟

　　3、科技小論文評比（推薦主題：節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等）

　　1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2）活動要求：班主任動員學(xué)生積極參與，并于20xx年5月20日前每班至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院李志芳老師處

　　3）作品要求：論文有新穎性，必須是作者本人撰寫。要有科學(xué)性。包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性，不超過20xx字。

　　4）活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

　　5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：李志芳

　　4、科普劇大賽（以食品安全、環(huán)保、節(jié)能減排、防災(zāi)減災(zāi)為主題）

　　1）參加人員：高一年級學(xué)生

　　2）活動要求：班主任動員學(xué)生積極參與，每班一個劇目，人數(shù)不限。

　　3）作品要求：必須宣傳科學(xué)，正確反映自然、科技與人類的關(guān)系，展示科技發(fā)展的未來前景；作品形式可以為科普短劇、科普小品等。時間不要超過10分鐘。

　　4）活動時間：5月24日在階梯教室進(jìn)行表演初賽，優(yōu)秀劇目于5月28日（周二）下午3：00至5：00在南階梯教室展演。

　　5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：裴格

　　5、科幻小說創(chuàng)作大賽

　　1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2）活動要求：班主任動員學(xué)生積極參與，每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院吳志軍老師處。

　　3)作品要求：作品應(yīng)以弘揚(yáng)人類團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、崇尚和平、崇尚科學(xué)的高貴精神為主題，題目自擬，字?jǐn)?shù)不做要求，要求文字冼煉，故事生動，人物鮮活，想象力與表達(dá)力豐富。

　　4)活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

　　5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：吳志君

　　6、科學(xué)幻想畫、科技攝影作品大賽(推薦主題：生態(tài)環(huán)境、資源能源、食品安全)

　　1)參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2)活動要求：班主任動員學(xué)生積極參與，每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到馬長江老師處。

　　3)作品要求：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。攝影作品要求：黑白、彩色均可，單幅、組照不限，反轉(zhuǎn)片和數(shù)碼拍攝的作品必須擴(kuò)印成照片。不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。

　　4)活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

　　5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：馬長江

　　7、建模、紙結(jié)構(gòu)比賽

　　1)參加人員：高一全體學(xué)生，每班至少選派4名(每項(xiàng)目2名)同學(xué)參加。

　　2)活動要求：班主任動員學(xué)生積極參與，于5月20日前將每班的參賽學(xué)生名單上報(bào)到宋向明老師處。

　　3）活動時間：5月30日周四下午3：00至5：00在操場舉行比賽。

　　4）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：宋向明

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、個人獎設(shè)置：各比賽項(xiàng)目個人獎項(xiàng)共設(shè)一、二、三等獎。按參賽作品總數(shù)的5%、15%、25%分別設(shè)置一、二、三等獎。

　　2、集體獎設(shè)置：集體獎每年級設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。本次科技節(jié)集體獎得分將以加分形式與“和諧班級”、“優(yōu)秀班主任”評比直接掛鉤。

　　八、集體獎評分細(xì)則

　　為鼓勵同學(xué)們積極參與學(xué)校科技節(jié)各項(xiàng)活動，我們在集體獎評分體系中結(jié)合班級的總參與率與學(xué)生作品及競賽成績，綜合加以評定。

　　班級集體獎總分=組織情況得分+作品及競賽成績得分；

　　1、組織情況得分=班級同學(xué)總參與率得分+各單項(xiàng)參與率得分

　　班級同學(xué)總參與率得分=（參賽總?cè)藬?shù)/全班人數(shù)）*50。例：某班參加各項(xiàng)比賽的人數(shù)為40人，人班總?cè)藬?shù)為50，該項(xiàng)得為即為（40/50）*50=40分。

　　*注：重復(fù)參加多項(xiàng)比賽的學(xué)生，只按一人記。

　　各單項(xiàng)參與率得分=[（參加項(xiàng)目數(shù)/項(xiàng)目總數(shù)）*50+獎勵加分]

　　科技節(jié)方案中對每個年級參加的項(xiàng)目做了設(shè)計(jì)，以高二為例，一共可以參加四個項(xiàng)目。如高二某班參加了其中三個項(xiàng)目的比賽，則得為分(3/4)*50=37.5。

　　科技節(jié)各項(xiàng)活動均規(guī)定了每班上交作品的底數(shù)，例科技小論文，每班至少應(yīng)上交5篇作品。如果班級某一單項(xiàng)上交的作品數(shù)量或參賽人數(shù)沒達(dá)到活動要求，每少一件/一人次，扣一分。每超出一件/一人次加一分。

　　2、作品成績及競賽成績得分=學(xué)生單項(xiàng)獲獎得分+獲獎人數(shù)得分

　　學(xué)生單項(xiàng)獲獎得分=學(xué)生獲獎等級*各等級分值。一等獎10分，二等獎6分，三等獎4分。例：某班共獲得一等獎5名，二等獎3名，三等獎4名，則該班學(xué)生單項(xiàng)獲獎得分：10*5+6*3+4*4=84。

　　獲獎人數(shù)得分即為獲獎人數(shù)。

　　注：單人多次獲獎可累積。

　　同上例，某班的作品成績總得分為84+5+3+4=9

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇9

　　x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“腳踏實(shí)地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學(xué)校弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的一次盛會。在活動中，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。

　　一、我的科技節(jié)我做主

　　學(xué)生參與面向全體本屆科技節(jié)從暑假學(xué)校建議同學(xué)們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動內(nèi)容都是出自同學(xué)們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設(shè)計(jì)方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學(xué)都參與到科技活動中來，另外，在紙飛機(jī)比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節(jié)共評出各類獎項(xiàng)800余項(xiàng)，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。

　　二、創(chuàng)意無限

　　系列活動精彩紛呈在前期的充分準(zhǔn)備下，科技節(jié)系列活動精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動中，同學(xué)們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學(xué)的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽；在發(fā)明創(chuàng)造活動中，同學(xué)們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學(xué)校這個科技節(jié)平臺上，白云校區(qū)104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機(jī)充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲x市中小學(xué)青少年創(chuàng)造發(fā)明獎項(xiàng)中的唯一的兩個一等獎；昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng)新大賽并進(jìn)行了現(xiàn)場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，中科院科學(xué)家陳賀能教授、x市委副書記方文軍、教育局黨委副書記、副局長諸建立、市科協(xié)主席許亞芬等各級領(lǐng)導(dǎo)和家長志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動獲獎的同學(xué)進(jìn)行了表彰，特別是204班的余佳承同學(xué)從陳爺爺手中接過了國家新型實(shí)用發(fā)明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進(jìn)行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機(jī)器人表演、特技飛機(jī)表演等受到了同學(xué)們的一致歡呼！11月11日，科學(xué)家報(bào)告會如期舉行，中科院老科學(xué)家報(bào)告團(tuán)的陳賀能教授來在兩校區(qū)進(jìn)行了生活中的科學(xué)的講座，受到了同學(xué)們的追捧。

　　11月12日晚上，學(xué)校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠(yuǎn)鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學(xué)們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠(yuǎn)鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動普及了天文科學(xué)知識，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的興趣。12月1日全國創(chuàng)新教育專家團(tuán)金敏老師為300多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)發(fā)明”的示范課。

　　課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導(dǎo)。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時。另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機(jī)滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學(xué)們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。

　　三、展現(xiàn)自我

　　宣傳活動實(shí)在到位科技節(jié)的總方案和所有系列方案都提前統(tǒng)一公布于校科普網(wǎng)，方便老師、學(xué)生和家長的查看，每一次活動后及時上傳至教育信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校園網(wǎng)；電視臺、x日報(bào)、《都市快報(bào)》分別多次介紹本次科技節(jié)活動情況，并在11月17日的x日報(bào)社會周刊欄目半個版面以“玩轉(zhuǎn)科技旋轉(zhuǎn)童年”為題進(jìn)行了綜合報(bào)道。另外，我校的小記者們?nèi)�程參與了本次科技節(jié)活動的采訪工作，在各類活動現(xiàn)場總能看到他們的身影；我們各年級組在級段長的協(xié)調(diào)下，群策群力，組織好每一項(xiàng)活動，保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。

　　四、小手拉大手

　　輻射活動普及提高在本屆科技中家長志愿者們也參加了我們的各項(xiàng)活動，在科技節(jié)開幕式上、在科學(xué)家報(bào)告會上、在星空之夜天文觀測上、在參觀機(jī)器人研究所上都能看到我們的家長志愿者。同時，許多家長和孩子們一起進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明、調(diào)試紙飛機(jī)、制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學(xué)們的活動，讓家長們參與到我們的科技節(jié)中來，從學(xué)校的科普活動輻射到家庭的科普活動，家庭是社會的細(xì)胞，讓科普的細(xì)胞在社會中發(fā)揮真正的作用，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的科普活動體系！同學(xué)們，在我們幸福滿滿地笑對喜人收獲時，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了，但科技的進(jìn)步不會停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造！

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，本著普及與提高的原則，通過觀察、分析、實(shí)踐、答辯、交流、參觀等過程，使學(xué)生學(xué)會探究，學(xué)會創(chuàng)造，整體推進(jìn)學(xué)生科技教育工作的改革和發(fā)展。

　　二、活動宗旨

　　舉辦校園系列“科技十佳”活動的根本宗旨，在于推動學(xué)校科技活動的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，迎接未來挑戰(zhàn)。

　　三、本屆科技節(jié)評比活動主題是：

　　體驗(yàn).創(chuàng)新.成長。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：zz

　　2、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組：zz

　　各班主任

　　3、后勤保障小組：zz

　　4、具體項(xiàng)目人員分工

　　第一小組小小發(fā)明家：組長：z（科學(xué)）

　　成員：z

　　第二小組（小小實(shí)驗(yàn)家、小小發(fā)現(xiàn)家）：組長：z

　　成員：z各班主任

　　第三小組（七巧小能手、紙飛機(jī)競賽）：組長：z

　　成員：z數(shù)學(xué)老師各班主任

　　五、評比項(xiàng)目、內(nèi)容及形式

　　(一)“十佳”小小發(fā)明家（z負(fù)責(zé)）

　　科學(xué)小發(fā)明：是指中小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、勞動中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的東西或方法，運(yùn)用自己學(xué)過的科學(xué)知識，設(shè)計(jì)、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品或新方法。

　　1、比賽形式：以班級為單位開展，每班必須至少交2件小發(fā)明作品，由班主任統(tǒng)一收取。

　　2、比賽要求：①作品應(yīng)是制作好的實(shí)物，要求外型美觀，耐展示交流；

　　②用文字形式說明自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，每件作品用A4紙打印成書面簡介：作品全稱、選題、創(chuàng)新點(diǎn)、制作材料、制作過程、使用方法、附設(shè)計(jì)加工圖紙等，并附作者姓名、學(xué)校、年級、指導(dǎo)老師；

　　③參賽作品要求有一定的科技含量，要體現(xiàn)“三自”(自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫)和“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)原則；

　　④作品必須是自己的原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)做棄權(quán)處理，不予參賽。

　　3、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　科學(xué)性（35分）、先進(jìn)性（35分）、實(shí)用性（30分）。

　　(二)“十佳”小小發(fā)現(xiàn)家(孫彬負(fù)責(zé))

　　1、參賽形式：以班級為單位開展，每班必須至少交2篇優(yōu)秀論文，由班主任統(tǒng)一收取。

　　2、參賽要求：

　　①要求立足于學(xué)生生活，通過觀察自然界現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索問題、解決問題，并以文字與圖片的形式加以敘寫。

　　②體裁以科技小論文和調(diào)查報(bào)告為主，內(nèi)容可以是調(diào)查、研究報(bào)告、環(huán)保活動方案設(shè)計(jì)、工程規(guī)劃等。可涉及數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會科學(xué)等領(lǐng)域。

　　③發(fā)現(xiàn)的問題要求體現(xiàn)：真實(shí)性、科學(xué)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性、廣泛性。

　　④活動實(shí)驗(yàn)成果要求體現(xiàn)：活動的主題、活動的目的（問題的發(fā)現(xiàn)）、活動的內(nèi)容（問題的分析過程）、活動效果（問題的解決、啟示和建議）。

　　⑤文本要求：用A4紙打印，標(biāo)題：黑體3號加粗，正文：楷體小四號的活動方案，內(nèi)容：有摘要、關(guān)鍵詞、研究目的、研究內(nèi)容、問題探索分析的過程、問題的解決、啟示和建議、參加研究的對象、人數(shù)、指導(dǎo)教師。

　　⑥字?jǐn)?shù)在1000-20xx字之間。

　　⑦提交的作品（全文）一式三份，其中一份附件。

　　(三)“十佳”小小實(shí)驗(yàn)家（許佳強(qiáng)負(fù)責(zé)）

　　1、比賽形式：現(xiàn)場操作評比

　　2、比賽內(nèi)容：設(shè)計(jì)、操作一個指定實(shí)驗(yàn)和一個自選實(shí)驗(yàn)（內(nèi)容不限）。

　　3、比賽時間：30分鐘

　　4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　序號評分指標(biāo)分值

　　1寫出實(shí)驗(yàn)名稱 0.5

　　2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確 1

　　3操作步驟合理，過程清晰 4

　　4實(shí)驗(yàn)記錄清楚、正確，表格設(shè)計(jì)合理，實(shí)用 1.5

　　5實(shí)驗(yàn)結(jié)論科學(xué)，表達(dá)準(zhǔn)確，簡明 1

　　6實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)、有序、規(guī)模、遵紀(jì)，完畢及時整理復(fù)原 1

　　7設(shè)計(jì)新穎，不喻書、不落套，具有創(chuàng)新性 1

　　5、參加人數(shù)每班5名同學(xué)，將名單于12月1號前報(bào)科學(xué)組。

　　6、兩個實(shí)驗(yàn)成績相加，取前10名。

　　(四)“十佳”七巧小能手（應(yīng)晗晨負(fù)責(zé)）

　　1、比賽形式：現(xiàn)場百拼競賽

　　2、比賽內(nèi)容：統(tǒng)一提供試題，在規(guī)定的時間（30分）里拼出指定的幾幅圖案，最先完成者獲勝，依此類推。

　　3、比賽時間：第一階段：11月11日前，各班組織學(xué)生進(jìn)行初賽。選拔出5-8名學(xué)生于11月12日前報(bào)科學(xué)組。

　　第二階段：11月26日，由學(xué)校組織學(xué)生參加復(fù)賽。

　　（五）“十佳”紙飛機(jī)小能手（應(yīng)晗晨負(fù)責(zé)）

　　1、比賽形式：一二年級各班進(jìn)行選拔賽：每班先進(jìn)行全班同學(xué)參與的初賽，每班評選出5名同學(xué)參加全校比賽。

　　2、比賽要求：

　　①使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽人員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇11

　　為培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)志趣，引發(fā)小學(xué)生更積極的投身科學(xué)探究活動之中，以黨中央關(guān)于“科學(xué)普及尤其要從青少年抓起，這是振興我國科技事業(yè)的基礎(chǔ)措施”重要指示為指導(dǎo)，利用科技節(jié)形式,在學(xué)生中開展以“我們愛科學(xué)”為主題的科技節(jié)活動，弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，倡導(dǎo)創(chuàng)新意識，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育深入開展，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)舉辦集團(tuán)學(xué)校年首屆校園科技節(jié)系列活動，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神。

　　一、活動主題

　　“玩中學(xué)，創(chuàng)新意”

　　二、活動口號：（條幅）

　　1、科學(xué)在心中、創(chuàng)造在手中

　　2、我的科技節(jié)，我作主

　　三、活動要求

　　1、堅(jiān)持全員參與，通過豐富多彩、動手動腦、寓教于樂的科技教育和科普活動，既讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉和發(fā)展，又要注意參加項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次學(xué)校科技節(jié)活動順利進(jìn)行。

　　2、體現(xiàn)特色，注重實(shí)效，突出個性發(fā)展。以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性，突出每個班級的特色發(fā)展。

　　3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確，準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)，籌劃好賽程，有始有終，注意各個項(xiàng)目的資料收集工作。相關(guān)人員及時做好校園網(wǎng)資料上傳工作，充分發(fā)揮科技活動的后期影響力。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　五、活動安排

　　1、科普宣傳活動（活動時間截止xx月xx日）

　　（1）各班開設(shè)一次科技主題班會

　　要求：以科技為主題內(nèi)容自選，要求上交班會活動記錄。該項(xiàng)記10分，無記錄班級不得分。

　　（2）出一期科普班刊

　　要求：出一期科普內(nèi)容班刊，分年級組織評獎，按班級數(shù)20%、30%、50%評出一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分的雙倍積分即14、10、6分記入班級總分。

　　2、創(chuàng)作類競賽項(xiàng)目（活動時間截止10月18日）

　　要求：各班級按要求于23日之前上交作品，按作品數(shù)量20%、30%、50%評出一、二、三等獎。以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，記入班級總分。

　　（1）科學(xué)幻想畫（1-6年級各班5幅）主要負(fù)責(zé)人：

　　（2）手工制作（1-3年級各班5件）主要負(fù)責(zé)人：

　　（3）科技小制作、小發(fā)明（4-6年級各班5件）主要負(fù)責(zé)人：

　　（4）植物標(biāo)本（3、4年級各班5件）主要負(fù)責(zé)人：

　　（5）科技手抄報(bào)（5、6年級各班3幅）主要負(fù)責(zé)人：

　　（6）科技小論文（3-6年級各班5份）主要負(fù)責(zé)人：

　　3、現(xiàn)場競賽項(xiàng)目（活動時間待定，演講賽本校區(qū)進(jìn)行，其他比賽分校區(qū)進(jìn)行）

　　（1）集體項(xiàng)目：聚沙成塔

　　要求：1—6年級分年段進(jìn)行，全班學(xué)生參與飲料瓶疊高比賽。按名次雙倍積分記入班級總分。

　　（2）選手展示項(xiàng)目：

　　1、2年級項(xiàng)目：

　　A、紙折飛機(jī)直線距離賽。

　　B、我的科學(xué)故事演講賽。

　　3、4年級項(xiàng)目：

　　A、“雞蛋撞地球”裝置設(shè)計(jì)賽。

　　B、我的科學(xué)觀察演講賽。

　　5、6年級項(xiàng)目：

　　A、框架承重比賽。

　　B、我的科學(xué)研究演講賽。

　　要求：

　　A項(xiàng)目在班內(nèi)組織后選派3名參加年級決賽。報(bào)名時，至少需1名女生。

　　B項(xiàng)目本校區(qū)各班選派2名，陽光校區(qū)各班選派1名參加年級決賽。報(bào)名時間截止10月20日。按參賽人數(shù)20%、30%、50%評出一、二、三等獎。以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，記入班級總分。

　　4、成果展出階段（活動時間xx月x日—x日，分校區(qū)進(jìn)行）

　　創(chuàng)作類作品評獎并舉辦展覽會。

　　六、獎勵辦法

　　1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎狀。

　　2、科技節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比（分年段評比），評選最佳班級獎20%、先進(jìn)班級獎30%、優(yōu)秀班級獎50%，予以獎勵。班級加分累計(jì)方法：參看各項(xiàng)目要求。

　　3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇12

　　一、活動主題：

　　我身邊的科學(xué)

　　二、活動目的：

　　為普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的良好習(xí)慣，提高學(xué)生用科學(xué)的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的`潛能，促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動手能力，在競賽中相互提高，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步推動我校科技創(chuàng)新活動深入地開展。

　　三、活動口號：

　　科學(xué)在身邊，創(chuàng)新在心中。

　　四、活動時間、對象

　　活動時間：20xx年10月

　　活動對象：三、四、五年級學(xué)生。

　　五、活動進(jìn)程

　　本次活動分為三個階段：

　　1、第一階段：前期準(zhǔn)備階段。（科技節(jié)系列活動宣傳階段，

　　9月底至10月初）主要內(nèi)容：學(xué)校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號；學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報(bào)道及活動方案；各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號及科技與生活的內(nèi)容；各班分發(fā)通知，了解比賽活動的項(xiàng)目，學(xué)生開始準(zhǔn)備科技作品上交。

　　2、第二階段：正式活動階段（科技節(jié)系列活動實(shí)施階段：10月10日

　　~ 15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競賽活動場地布置，開展活動。

　　3、第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動總結(jié)階段：10月20~10月底）

　　4、人員安排：

　　六、活動內(nèi)容細(xì)則：

　　（一）展示項(xiàng)目：

　　1、科幻繪畫比賽

　　參賽對象：3~5年級學(xué)生

　　比賽要求：

　　1、學(xué)生全體參與，班級評選，再每班選送5件作品參加校級比賽，繪畫紙（4開），畫種不限，要求想象豐富，造型生動，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。

　　2、作品反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。

　　評獎方法：由組委會邀請校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。

　　3、組織科普征文競賽

　　參加對象：3~5年級全體學(xué)生。

　　主題：親歷科學(xué)探究

　　比賽要求：可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報(bào)告；可以是自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)；可以是針對生活中的科學(xué)問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是自己的奇思妙想。

　　評獎方法：由組委會邀請校領(lǐng)導(dǎo)、語文組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。

　　4、科學(xué)知識與技能競賽

　　參加對象：3~5年級

　　主題：了解身邊的科學(xué)

　　比賽要求：學(xué)生掌握已學(xué)過的科學(xué)知識；并能利用學(xué)過的知識解釋生活中的現(xiàn)象；會根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；會做對比實(shí)驗(yàn)；能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。

　　評獎方法：由科學(xué)名課程團(tuán)隊(duì)的成員、邀請部分教師擔(dān)任評委，每年級評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎一名。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　　比賽按一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分計(jì)入科技節(jié)班級團(tuán)體總分。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)技能方法。

　　二、活動主題：

　　與科技同行，共創(chuàng)低碳生活

　　三、活動目標(biāo)：

　　通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動我校科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生低碳生活的意識，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　四、活動對象：

　　全校師生

　　五、活動時間：

　　20xx年12月20xx年3月14日

　　六、具體活動安排：

　　利用學(xué)校網(wǎng)站、班級博客開設(shè)科普知識專欄，并向家長和師生們傳達(dá)科技節(jié)活動方案，上傳班級科技節(jié)開展情況圖片文稿資料，營造良好的科普教育氛圍。

　　比賽項(xiàng)目

　　要求

　　參賽對象作品上交時間地點(diǎn)負(fù)責(zé)人

　　科技小發(fā)明、科技創(chuàng)新作品

　　(1)班主任老師要在科技節(jié)主題班會上，認(rèn)真組織宣傳發(fā)動并指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行科技小發(fā)明及科技創(chuàng)新作品制作。(2)任課老師均可在任教班級指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小發(fā)明及科技創(chuàng)新作品創(chuàng)作，要求每位任課教師至少推報(bào)1名本人親自指導(dǎo)的.學(xué)生科技小發(fā)明或創(chuàng)新作品(作品務(wù)必親自指導(dǎo)，成績列入優(yōu)秀級部、教研組評選并作為教師學(xué)期指導(dǎo)獎的重要依據(jù)。) (3)作品以班級為單位上交，每班至少上交小發(fā)明創(chuàng)新作品10件，附帶A4紙的發(fā)明創(chuàng)意說明和設(shè)計(jì)思路。

　　1~6年級

　　20xx年3月2日

　　操場西綜合樓三樓

　　項(xiàng)目總負(fù)責(zé)：劉x項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)組織：張x

　　侯x

　　項(xiàng)目年級負(fù)責(zé)：

　　楊x

　　莊x

　　科技小制作要求構(gòu)思新穎，制作精細(xì)，可以與家長合作完成，每班至少選送5件作品。上報(bào)時粘貼學(xué)校發(fā)放的統(tǒng)一作品標(biāo)簽。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇14

　　各處室、各年段、各教研組：

　　為響應(yīng)黨和國家的號召、培養(yǎng)出適應(yīng)世界發(fā)展的人才，把我校辦學(xué)特色——科技創(chuàng)新教育真正落到實(shí)處，營造校園科技創(chuàng)新教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣與習(xí)慣，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，我校將開展20xx—20xx學(xué)年科技節(jié)系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動主題：“科技領(lǐng)航教育，創(chuàng)新伴我成長”

　　二、活動目的'：通過創(chuàng)新教育、科學(xué)探索活動，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識、創(chuàng)新意識和探究性學(xué)習(xí)能力，學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、大膽創(chuàng)新，推動我校青少年科技教育活動廣泛深入開展，促進(jìn)學(xué)校多樣化辦學(xué)特色學(xué)科的深入開展，促進(jìn)我校科技教育辦學(xué)特色再上新臺階。

　　三、活動時間：20xx年12月1日--12月26日

　　1.12月11日前各班主任報(bào)送活動方案；

　　2.12月3-5日下發(fā)活動計(jì)劃，學(xué)校、年段宣傳發(fā)動，各班組織學(xué)生報(bào)名；

　　3.12月1日到12月30日開展各項(xiàng)活動，12月20日前上報(bào)評選、競賽結(jié)果；

　　4.12月13日下午3:00高中各科技項(xiàng)目組集體展示、評比；

　　5.12月20日各班主任做好總結(jié)，上交材料；

　　6.20xx年1月1日針對各科技項(xiàng)目組進(jìn)行全校表彰。

　　四、參加對象：xx市xx中學(xué)高一、高二、初一、初二全體師生（分項(xiàng)目參與）

　　五、組織機(jī)構(gòu)：xx市xx中學(xué)科技節(jié)組委會

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：曾

　　副組長：黃

　　成員：林

　　（二）辦公室

　　負(fù)責(zé)人：林成員：郭、各年段長、教研組長

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)各項(xiàng)活動的策劃；分派、檢查和催辦活動方案落實(shí)情況，及時向組委會匯報(bào)工作進(jìn)展情況；擬訂本屆科技節(jié)各項(xiàng)活動的有關(guān)文件、通知，組織召開有關(guān)會議；負(fù)責(zé)主持開幕式、成果展示、閉幕式（頒獎）和總結(jié)工作；協(xié)調(diào)各活動小組的工作。

　　（三）活動組

　　負(fù)責(zé)人：郭成員：許、各教研組、年段長、有關(guān)教師

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃和制定本屆科技節(jié)的具體活動內(nèi)容和計(jì)劃；召開活動小組工作人員會議，組織實(shí)施各項(xiàng)活動；對活動進(jìn)行評比并記錄活動結(jié)果，負(fù)責(zé)獎品的購買和發(fā)放。

　　（四）宣傳組

　　1.展板宣傳組

　　負(fù)責(zé)人：許成員：總務(wù)處、各科技項(xiàng)目組長

　　職責(zé)：各科技項(xiàng)目組長將活動策劃和方案整理出來（活動名稱、參加對象、活動時間段、活動內(nèi)容、要求等），以word和照片形式打包發(fā)送到教科室郵箱（），教科室提前做好展板，以展板形式展示提前布置到活動場地。之后將整個活動方案、過程活動照片、獲獎名單、活動總結(jié)打包發(fā)送到教科室郵箱。

　　2.網(wǎng)絡(luò)宣傳組

　　負(fù)責(zé)人：楊成員：王、各項(xiàng)目科技組長

　　職責(zé)：蔡負(fù)責(zé)將各項(xiàng)目組活動照片等進(jìn)行采集、整理，王負(fù)責(zé)撰稿并微信推送，并在校園網(wǎng)、校報(bào)上進(jìn)行宣傳。

　　3.年段宣傳組

　　負(fù)責(zé)人：段長、相應(yīng)科技組長成員：班主任

　　職責(zé)：將學(xué)校和年段活動方案（包括：活動名稱、參加對象、活動時間段、活動內(nèi)容、要求等）向全年段師生公布，張貼在年段公告欄上，并對本年段本班級學(xué)生進(jìn)行活動動員。

　　（五）紀(jì)律衛(wèi)生檢查組

　　負(fù)責(zé)人：陳

　　成員：德育處、保衛(wèi)科有關(guān)人員和各年段長

　　職責(zé)：發(fā)動學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動；檢查各班的組織紀(jì)律情況；維持各項(xiàng)活動的秩序；保證活動結(jié)束校園衛(wèi)生干凈整潔。

　　六、活動內(nèi)容

　　（一）科技主題板報(bào)評比

　　承辦：教科室協(xié)辦：德育處責(zé)任人：郭

　　高一高二、初一初二各班12月12日前利用黑板報(bào)、科技角（宣傳畫）進(jìn)行宣傳，主題是“科技伴我行”，德育處負(fù)責(zé)布置、檢查和評比，初、高中各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并于12月20日之前將評比結(jié)果和獲獎板報(bào)照片發(fā)送至教科室郵箱。

　　（二）科技手抄報(bào)評比

　　承辦：教科室協(xié)辦：德育處責(zé)任人：許

　　高一高二、初一初二各班于12月12日前精選出5幅手抄報(bào)，主題是“科技伴我行”，上交兩校區(qū)教科室，教科室將組織評委進(jìn)行評審，初、高中各評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎25名。

　　（三）閩江科學(xué)傳播學(xué)者科普講座

　　承辦：教科室責(zé)任人：楊

　　邀請?jiān)�北京師范大學(xué)物理系主任、教授、博導(dǎo)，現(xiàn)華僑大學(xué)信息工程與通信學(xué)院教授、閩江學(xué)者鄭志剛老師開展科普講座。參加對象：xx中學(xué)高一學(xué)生64人、高二部分學(xué)生24人、高三學(xué)生12人共約100人（由年段選拔并報(bào)送名單至教科室郵箱）、高中部年段長、近五年內(nèi)新教師、兩校區(qū)科技輔導(dǎo)員、教研組長、兄弟院校科技輔導(dǎo)員。負(fù)責(zé)人于12月20日前將講座活動照片發(fā)送至教科室郵箱。

　　（四）參觀xx中學(xué)后溪校區(qū)科技體驗(yàn)館

　　承辦：教科室協(xié)辦：xx中學(xué)科技協(xié)會責(zé)任人：宋

　　12月13日下午開放后溪校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓六樓科技體驗(yàn)館，安排四名志愿者專門講解，2名志愿者專門保障安全。各年段可組織學(xué)生過去參觀體驗(yàn)。負(fù)責(zé)人于12月20日前將參觀活動照片發(fā)送至教科室郵箱。

　　（五）“科學(xué)創(chuàng)意金點(diǎn)子”征集活動

　　承辦：教科室協(xié)辦：xx中學(xué)科技協(xié)會責(zé)任人：李

　　12月8日前將20xx年xx市xx中學(xué)“科學(xué)創(chuàng)意金點(diǎn)子”活動征集表分發(fā)到各年段各班級，各班班主任于12月19日將每班精選的5個金點(diǎn)子紙質(zhì)稿和電子匯總表上交年段，年段于12月20日前統(tǒng)一將紙質(zhì)稿上交兩校區(qū)教科室，電子稿上交教科室郵箱。教科室將組織評委進(jìn)行項(xiàng)目評選，初高中各評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎25名進(jìn)行全校表彰。

　　（六）科幻繪畫評選活動

　　承辦：教科室協(xié)辦：美術(shù)教研組責(zé)任人：鄭林妍

　　初中組美術(shù)組所有教師在12月8日前，指導(dǎo)每個班級進(jìn)行科幻畫為主題的繪畫活動，并從每個班級挑選5名學(xué)生作品進(jìn)行科幻繪畫評比，要求在背面標(biāo)明年級、班級、學(xué)生姓名、繪畫主題等信息。負(fù)責(zé)人最終從學(xué)生作品中按照一等獎5名、二等獎10名、三等獎25名進(jìn)行項(xiàng)目評選，于12月20日前將繪畫作品原件上交教科室，將獲獎名單電子版統(tǒng)計(jì)上交教科室郵箱。

　　（七）科技周“班班科技”活動

　　承辦：教科室協(xié)辦：德育處、總務(wù)處、保衛(wèi)科

　　責(zé)任人：高一年段長、班主任、各項(xiàng)目組長

　　高一年段各班級在各項(xiàng)目組長指導(dǎo)下開展“班班科技”活動，主題為“科技伴我行”。

　　要求：

　　1.高一年每個班級負(fù)責(zé)1個科技項(xiàng)目，制定“20xx-20xx學(xué)年年段__班科技節(jié)“班班科技”活動方案”交給年段長。

　　2.班主任做好“班班科技”活動總結(jié)：對本班級科技節(jié)“班班科技”活動進(jìn)行過程綜述、圖片材料展示和評比總結(jié)（附獲獎名單）。

　　3.年段長于12月11日之前將“20xx-20xx學(xué)年年段__班科技節(jié)“班班科技”活動方案”發(fā)至教科室郵箱，12月20日前將各班總結(jié)報(bào)告和材料紙質(zhì)稿（含：各班活動方案、過程照片、評比結(jié)果、活動總結(jié)等）交后溪校區(qū)教科室，電子稿交教科室郵箱。

　　4.活動要求：（1）高一年段學(xué)生可以自由、交叉參加各小組活動。請高一段長班主任配合做好相關(guān)學(xué)生組織和活動場所整理工作，配合保衛(wèi)人員的安全防范和處置工作。

　　（2）活動過程需申購物品、獎品，請?jiān)斄猩曩徢鍐危�由�?xiàng)目組長找教科室審批和報(bào)銷，不夠的由各班自籌。

　　5.推薦十項(xiàng)科技活動，每兩個班協(xié)助組織其中一個項(xiàng)目。

　　（1）物理教研組：水火箭距離賽。聯(lián)系人：程

　　（2）生物教研組：血型鑒定、葉脈書簽。

　　聯(lián)系人：蔡

　　（3）地理教研組：木飛機(jī)定點(diǎn)投擲、紙飛機(jī)直線距離賽。

　　聯(lián)系人：賴書謙

　　（4）體育教研組：垃圾分類投籃比賽。

　　（5）數(shù)學(xué)教研組：魔方復(fù)原比賽、數(shù)獨(dú)比賽、A4紙疊疊高。

　　聯(lián)系人：許坤武

　　（6）化學(xué)教研組：化學(xué)猜謎。聯(lián)系人:劉軼全

　　七、有關(guān)要求

　　1.請年段長和班主任協(xié)助做好組織和動員工作,發(fā)動學(xué)生積極參加.請各承辦教研組盡快召開本組老師布置落實(shí)活動具體事宜,活動過程中需學(xué)校協(xié)調(diào)的事項(xiàng)要提前報(bào)教科室。

　　2.12月20日上交材料要求：

　　（1）活動具體方案；

　　（2）學(xué)生報(bào)名表或參與名單（不可用班級成績空表代替）；

　　（3）活動全過程照片（學(xué)生活動場面、活動標(biāo)語、活動細(xì)節(jié)特寫、頒獎現(xiàn)場和獎狀特寫）；

　　（4）活動總結(jié)：闡述活動籌備情況、活動中學(xué)生參與面、過程活動學(xué)生表現(xiàn)、獲獎人數(shù)和等次等。

　　（5）活動宣傳：宣傳組各模塊負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照職責(zé)要求做好宣傳工作。

　　3.活動過程中要維持好秩序，注意安全問題。

　　聯(lián)系人：楊

　　教科室郵箱：

　　xx市xx中學(xué)

　　20xx年12月3日

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇15

　　為深入落實(shí)“第__屆鹿城區(qū)青少年科技節(jié)”，進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人的科技創(chuàng)新意識，努力提高未成年人的科學(xué)素養(yǎng)。經(jīng)共同研究，決定舉辦20xx年校科技節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　[活動主題]創(chuàng)新·合作

　　[活動時間]10月-1月

　　[組織實(shí)施]為了做好創(chuàng)作活動和科技創(chuàng)新大賽的組織工作，各班主任應(yīng)對本次科技大賽積極宣傳，發(fā)動和項(xiàng)目征集工作。

　　本屆科技節(jié)對各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評出一、二、三等獎。

　　[主要活動內(nèi)容]

　　科學(xué)小發(fā)明

　　科學(xué)小論文

　　少兒“七巧科技”系列活動

　　少年兒童幻想畫

　　現(xiàn)場電腦“手抄報(bào)”制作比賽

　　科技實(shí)踐活動

　　家庭實(shí)驗(yàn)室活動

　　頭腦思維挑戰(zhàn)賽

　　科技進(jìn)校園“五個一”系列科普活動

　　[具體要求]

　　一、科技小發(fā)明

　　參賽對象：全校各班組織開展活動，每班至少上交1份科技小發(fā)明

　　作品要求：圍繞主題，從節(jié)約能源，低碳環(huán)保入手，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，力求創(chuàng)新，體驗(yàn)，成長。

　　上交時間：10月27日（周三）

　　負(fù)責(zé)人：吳長虹老師

　　備注：按比例20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎，并從中挑選優(yōu)秀作品參加鹿城區(qū)科技小發(fā)明比賽。

　　二、科技小論文

　　參賽對象：4-6年級各班組織開展活動，每班上交2篇小論文

　　作品要求：觀察類、考察類、實(shí)驗(yàn)類、說明類均可。

　　探究過程要完整，包括提出問題，作出假設(shè)，研究分析，得出結(jié)論等幾個步驟，數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確，可附表格，圖解，照片等。

　　上交時間：10月27日（周三）

　　負(fù)責(zé)老師：吳長虹老師

　　備注：按比例20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎，并從中挑選優(yōu)秀作品參加鹿城區(qū)科技小論文比賽。

　　三、少兒“七巧科技”系列活動

　　參賽對象：全校各班組織開展活動，每班至少上交2幅七巧板作品。

　　作品要求：遙望星空，探索宇宙

　　上交時間：11月2日（周五）

　　負(fù)責(zé)老師：潘竟雄老師

　　備注：按比例20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎，從中挑選優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)培訓(xùn)后參加鹿城區(qū)少兒七巧板系列比賽。

　　四、少年兒童幻想畫

　　參賽對象：全校學(xué)生

　　活動主題：創(chuàng)新·合作

　　上交時間：10月31日

　　活動內(nèi)容：畫種不限，參展作品規(guī)格為4開（38cm×54cm）的紙或其他材料，橫豎均可，除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱，限個人作品，不接受集體作品。

　　負(fù)責(zé)老師：z老師、z老師

　　備注：美術(shù)組將通過評選產(chǎn)生校級各類獎項(xiàng)，按比例20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎，并挑選個別學(xué)生作品參加鹿城區(qū)科幻畫比賽。

　　五、現(xiàn)場電腦“手抄報(bào)”制作比賽

　　參賽對象：4-6年級各班推薦一名學(xué)生

　　負(fù)責(zé)老師：陳樂老師

　　學(xué)生名單請?jiān)?0月xx日之前交于電腦老師

　　參賽方式：推介的學(xué)生經(jīng)電腦老師培訓(xùn)后，參加于10月26日舉行的校級現(xiàn)場比賽。

　　參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。現(xiàn)場確定主題，由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，形成一個A3幅面的手抄報(bào)文稿，以word格式保存在要求的目錄下

　　比賽地點(diǎn)：電腦室

　　備注：按比例20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎，將選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽。

　　六、科技實(shí)踐活動

　　學(xué)校組織興趣小組整理一份帶有科普性質(zhì)的實(shí)踐活動案例或報(bào)告。要求選題真實(shí)新穎，過程完整具體，原始材料豐富，參與度和影響面廣。（有興趣的班級也可按要求開展活動，整理資料，于10月31日前上交科學(xué)老師）

　　七、家庭實(shí)驗(yàn)室活動

　　家庭實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃是對廣大青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的有效載體。要充分發(fā)動3-6年級的學(xué)生，結(jié)合《科學(xué)》學(xué)科的教學(xué)要求，利用家庭中的陽臺、書房、客廳等空閑的'地方建立家庭實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生都有參加科學(xué)研究的機(jī)會，使學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上所形成的科學(xué)能力，素養(yǎng)延伸到課外。（要求3-6年級各班有條件的學(xué)生都能建立家庭實(shí)驗(yàn)室，將實(shí)驗(yàn)室、活動等照片布置在A4卡紙上，各班上交2份至科學(xué)老師）

　　八、頭腦思維挑戰(zhàn)賽

　　負(fù)責(zé)老師：丁朝奉老師（比賽時間有負(fù)責(zé)老師安排，具體時間見通知）

　　1、比賽題目：

　　降落傘定點(diǎn)賽

　　2、提供材料：

　　保鮮袋5個（25cm*35cm），一次性紙杯一個（杯口直徑7.3cm，杯底直徑5.2cm，高8.5cm），線球1個（長度約5米），雙面膠1個（寬度1cm），生雞蛋1個。

　　3、制作要求：

　　在40分鐘內(nèi)，制作一個降落傘，用保鮮袋做傘衣，保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個以內(nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連，紙杯上不添加任何保護(hù)雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。

　　4、工具要求：

　　自己攜帶剪、切、打孔的工具，不能使用加熱、燃燒等工具，不提供電源。

　　5、比賽規(guī)則：

　　降落傘從四樓向地面降落，降落傘落地時，如果杯中雞蛋破裂，則該隊(duì)無成績。

　　降落傘從四樓向地面降落，降落傘落地時，如果杯中雞蛋完好無損，以紙杯落地的點(diǎn)與指定點(diǎn)之間的距離記成績，距離越近成績越好。

　　第一次成功的隊(duì)伍，可以再做第二次，兩次成績中，以最好的一次成績?yōu)樵撽?duì)的最終成績。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇16

　　前言：21世紀(jì)是科學(xué)時代，科學(xué)的發(fā)展引領(lǐng)新世紀(jì)的發(fā)展方向。我院在爭當(dāng)四好人才的校訓(xùn)指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)高校科學(xué)技術(shù)發(fā)展，為響應(yīng)提高大學(xué)生素質(zhì)的號召，我們借路橋工程學(xué)院第六屆科技節(jié)這個機(jī)會。發(fā)起一系列科技活動。推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，融入創(chuàng)新型城市的建設(shè)，同時為學(xué)生提供展示個性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生的`耐心和細(xì)心的習(xí)慣。從而提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　一、活動目的：

　　為提高學(xué)生的科技意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并使學(xué)生在實(shí)踐中能以科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度去分析問題和解決問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　提高校園科技樂趣，推動科技創(chuàng)新熱潮。

　　三、活動時間：

　　待定

　　四、活動地點(diǎn)：

　　待定

　　五、活動對象：

　　XX學(xué)院路橋工程學(xué)院1級全體同學(xué)

　　六、前期準(zhǔn)備

　　1、擬定策劃與通知。

　　2、準(zhǔn)備活動相關(guān)材料。

　　3、召開組織委員例會并下發(fā)通知。

　　4、部門人員安排及分配任務(wù)。

　　七、活動內(nèi)容

　　1、制作紙質(zhì)小型門板(現(xiàn)場制作，支撐形式不限)

　　2、準(zhǔn)備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門板;

　　3、小型門板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進(jìn)入決賽。

　　八、活動流程：

　　1、將各參賽隊(duì)伍帶到指定地點(diǎn)。

　　2、在規(guī)定時間范圍之內(nèi)，各參賽隊(duì)伍采用規(guī)定的材料做出活動所需道具。

　　3、聽從各組組長的安排，按次序的進(jìn)行比賽。

　　4、當(dāng)本班活動結(jié)束時，請收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場。

　　5、當(dāng)所有班級初賽完成后，由各組負(fù)責(zé)人上報(bào)比賽數(shù)據(jù)。評選出每組最優(yōu)支部進(jìn)入決賽。

　　6、在參加決賽的支部中評選出前五名，并頒發(fā)獎狀和獎品。

　　九、活動要求：

　　1、每個支部必須派出3個或3個以上的人員按時參加比賽。

　　2、各支部必須使用主辦方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠)進(jìn)行道具制作(道具為類似門的紙板)。

　　3、各支部必須遵守參賽規(guī)則及各組負(fù)責(zé)人的相應(yīng)安排。

　　4、按照彈珠的擺放高度(增加高度范圍和方式由主辦方規(guī)定)，彈珠擺放高度越高，成績越好。

　　5、彈珠必須撞擊在規(guī)定范圍內(nèi)(紙板內(nèi)的所有區(qū)域)。

　　6、取紙板撞倒的前一次的成績(彈珠下落高度)為最終成績。

　　十、人員安排：

　　十一、活動材料

　　一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇17

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為途徑，提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導(dǎo)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)他們具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力，推動學(xué)生科技活動的蓬勃開展，使學(xué)校科技教育在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展和完善，從而有力地促進(jìn)科技教育的普及，推進(jìn)我校的青少年科技教育工作，在全校師生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。

　　為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技教育，經(jīng)研究，決定舉辦灣龍區(qū)第一小學(xué)第一屆校園科技節(jié)。請各班加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密計(jì)劃，突出以學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則，通過由學(xué)生自主籌劃、組織、宣傳等手段，使廣大學(xué)生不僅成為科技節(jié)活動的參與者和受教育者，更是科技節(jié)活動的真正主人。同時，各班級還要認(rèn)真做好推薦、選拔、安全等有關(guān)工作，確保本屆科技節(jié)圓滿成功。

　　二、科技節(jié)組委會成員名單：

　　組委會主任

　　組委會副主任

　　組委會成員各班班主任

　　三、活動時間

　　20xx年9月20日至20xx年11月28日

　　四、活動主題

　　創(chuàng)新體驗(yàn)分享——走進(jìn)低碳生活

　　五、具體活動安排

　　第一階段：組織宣傳，活動啟動（9月20日—10月8日）

　　1、七巧板、美化板征訂階段

　　2、營造氛圍

　　①科技節(jié)活動宣傳。

　　②班主任積極動員學(xué)生踴躍參加到科技活動中來。

　　（10月23日負(fù)責(zé)人：邵曉紅班主任具體落實(shí)）

　　第二階段：方案實(shí)施，活動開展（10月8日—11月30日）

　　【項(xiàng)目一】現(xiàn)場科學(xué)幻想繪畫比賽（1年級）

　　時間：11月4日12：20——15：20

　　地點(diǎn)：食堂一樓

　　要求：通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參展作品可以是國畫，水彩畫，水粉畫，鋼筆畫，蠟筆畫，兒童畫等繪畫種類科幻畫（尺寸54cmⅹ38cm）。請將姓名、班級、作品名稱，用鉛筆寫在作品背后。

　　名額分配：每班五人以內(nèi)。

　　監(jiān)考老師z（比賽結(jié)束監(jiān)考老師把作品上交大隊(duì)部）

　　評比教師z

　　負(fù)責(zé)人z

　　【項(xiàng)目二】科技小發(fā)明作品。

　　（1）由班主任指導(dǎo)學(xué)生完成。

　　（2）作品可體現(xiàn)節(jié)能、環(huán)保、方便生活等，有一定科技含量。

　　（3）每班精選1—3件，作品附：名稱、原理、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師姓名（寫在紙片上，黏貼）。

　　（4）作品上交評比時間：11月8日中午12：30，

　　（5）上交地點(diǎn)：大隊(duì)部

　　（6）評比教師

　　（7）負(fù)責(zé)人

　　【項(xiàng)目三】少兒“七巧科技”系列活動

　　1、現(xiàn)場賽

　　（1）一年級

　　比賽人數(shù)：一年級每班七巧板10名、美化版10名

　　比賽時間：10月28日中午12：30—2：00

　　比賽地點(diǎn)：七巧板—食堂一樓

　　美化版—食堂二樓

　　監(jiān)考老師并裝訂好上交大隊(duì)部：七巧板；

　　美化板

　　七巧板美化版改試卷

　　改試卷、各班班主任

　　改試卷時間：10月29日4：40

　　2、多副組合

　　作品上交數(shù)量：每班限交5副

　　作品上交時間：10月29日

　　上交到大隊(duì)部評委老師

　　六、活動要求

　　1、發(fā)動全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉、在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)活動順利進(jìn)行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

　　3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終，注意各個項(xiàng)目的資料收集，包括成績的匯總等，確保本次科技節(jié)活動圓滿、成功。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇18

　　為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和科研精神，讓學(xué)生更加深入了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實(shí)踐方法，激發(fā)每位同學(xué)對科學(xué)研究的熱情，培育新一代有能力、有熱情、能創(chuàng)新的化工人，化工與化學(xué)學(xué)院團(tuán)委特舉辦首屆“知·行”學(xué)生科技節(jié)，通過開展科普活動和學(xué)術(shù)研究活動，在學(xué)院內(nèi)營造良好氣氛，不斷推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　一、活動主題

　　開拓學(xué)術(shù)視野，提升創(chuàng)新本領(lǐng)

　　二、活動時間

　　20xx年4月1日-20xx年5月27日

　　三、主要安排

　　1.“知·行”學(xué)生科技節(jié)開幕式

　　開幕式將會對本屆學(xué)生科技節(jié)的活動進(jìn)行整體介紹，同時邀請知名教授進(jìn)行特邀報(bào)告，引導(dǎo)同學(xué)們不斷創(chuàng)新，拓寬視野，努力提升自身的科技創(chuàng)新水平。

　　活動參與者：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃全體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及部分感興趣同學(xué)

　　時間：4月1日-4月8日

　　2.與優(yōu)秀同行——優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流會

　　為讓本科生更加深入地了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實(shí)踐方法，邀請高年級優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，通過剖析科創(chuàng)達(dá)人的心路歷程，使學(xué)生明晰自身發(fā)展方向及途徑。

　　活動參與者：對生涯發(fā)展有興趣者

　　時間：4月8日-4月10日

　　3.沙里淘金--文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)

　　通過文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)活動不斷提升學(xué)生檢索文獻(xiàn)的能力，為未來論文的撰寫奠定良好基礎(chǔ)。本活動將會在圖書館機(jī)房中開展，由圖書館老師進(jìn)行講解，并會進(jìn)行相關(guān)的實(shí)際操作訓(xùn)練。

　　活動參與者：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃全體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及部分感興趣同學(xué)

　　時間：4月10日-4月14日

　　4.進(jìn)擊的化學(xué)--化學(xué)知識問答競賽

　　通過舉辦趣味性與專業(yè)性并存的化學(xué)知識競賽，以團(tuán)支部代表隊(duì)組隊(duì)競賽的方式方法激發(fā)學(xué)生競賽熱情，同時營造“比學(xué)趕超”的求知氛圍。

　　時間：4月15日-4月17日

　　5.論文撰寫培訓(xùn)

　　邀請專業(yè)教師就學(xué)生科技創(chuàng)新結(jié)題報(bào)告、學(xué)術(shù)論文撰寫慣用思路、書寫規(guī)范和撰寫要點(diǎn)進(jìn)行說明和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的撰寫規(guī)范。

　　活動參與者：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃全體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

　　時間：4月18日-4月20日

　　6.他山之石--創(chuàng)業(yè)沙龍

　　為引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀哈工大大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，深入體驗(yàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的活力和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，吸引更多學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)。

　　活動參與者：部分有意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)

　　時間：4月21日-4月23日

　　7.實(shí)踐實(shí)知—化工實(shí)驗(yàn)技能競賽

　　通過實(shí)驗(yàn)技能比拼，引導(dǎo)學(xué)生在競賽中交流思想、啟迪思維、提高能力，不斷推動全校科技文化建設(shè)，營造勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的科技氛圍，提高學(xué)生科技創(chuàng)新意識與科研實(shí)踐能力。活動要求兩至三人自由組隊(duì)報(bào)名參加，比賽過程中相互溝通共同完成賽事任務(wù)。初賽的形式為筆試，主要考察學(xué)生的基本知識儲備，以及實(shí)驗(yàn)必備技能，可由小組成員討論作答；復(fù)賽為具體實(shí)驗(yàn)考試，提前下發(fā)實(shí)驗(yàn)試題，要求參賽者查閱相關(guān)資料，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，利用已有實(shí)驗(yàn)條件做出實(shí)驗(yàn)安排。

　　競賽是創(chuàng)新能力、綜合能力的考察，目的在于考察學(xué)生的實(shí)際動手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及對實(shí)驗(yàn)中遇到的問題進(jìn)行分析并解決的能力；針對所規(guī)定的某一化學(xué)問題，要求學(xué)生通過查閱資料，規(guī)劃實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)具體流程，搭建實(shí)驗(yàn)裝置，確定實(shí)驗(yàn)步驟，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；要求參賽選手能正確規(guī)范使用儀器和藥品，正確記錄、處理數(shù)據(jù)和表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并提交研究報(bào)告。評審老師通過對實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)效果、技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價(jià)等方面進(jìn)行評分，并評選出優(yōu)勝者。

　　時間：4月18日-5月8日

　　8.厚積薄發(fā)--本科生創(chuàng)新論壇暨學(xué)生科技節(jié)閉幕式

　　論壇將面對20xx-20__年國家級和校級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行論文征集。學(xué)術(shù)論文可以是已經(jīng)在正式出版物上發(fā)表過的論文，提交論文時需標(biāo)明發(fā)表的刊物名稱等相應(yīng)信息。學(xué)術(shù)論文內(nèi)容主要反映學(xué)術(shù)研究情況（包括研究目的、方法、主要觀點(diǎn)及結(jié)論等）。論文第一作者應(yīng)為參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的學(xué)生（若導(dǎo)師為第一作者，第二作者為學(xué)生，該論文也可申報(bào)），申報(bào)論文的排版格式見附件。論文將嚴(yán)格把關(guān)，并進(jìn)行查重查新工作，確保申報(bào)論文無抄襲、作假現(xiàn)象。綜述論文主要反映學(xué)生對本學(xué)科的理解與思考。論文作者需為化工學(xué)院全日制在讀本科生。本次論壇將編輯“化工學(xué)院第三屆本科生創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文匯編”。論文經(jīng)專家審核通過后將收錄在論文匯編中。

　　論壇將完全按照正式學(xué)術(shù)會議的程序進(jìn)行，論壇分為主論壇和若干分論壇等。分論壇按照專業(yè)方向設(shè)置。論壇將邀請知名專家作論壇特約報(bào)告。論壇上將進(jìn)行論文宣講，由相關(guān)專業(yè)的專家和學(xué)者組成評審委員會對論文作現(xiàn)場點(diǎn)評，并與宣讀論文本科生進(jìn)行交流，原則上論文宣讀、現(xiàn)場點(diǎn)評及交流時間不少于10分鐘。最后將由分論壇小組點(diǎn)評教授評選出優(yōu)秀論文獎若干項(xiàng)。論壇結(jié)束后還將舉行學(xué)生科技節(jié)閉幕式，回顧本屆科技節(jié)的歷次活動，并頒布本科生創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文獎及化工實(shí)驗(yàn)技能競賽一、二、三等獎。

　　時間：5月9日-5月21日

　　四、有關(guān)要求

　　活動進(jìn)行要按照方案部署，廣泛動員學(xué)院全體本科生積極參與。同時要做好安全管理工作，確保活動安全有序地進(jìn)行。

　　活動舉辦應(yīng)本著厲行節(jié)約的原則開展，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。

　　化工與化學(xué)學(xué)院團(tuán)委

　　20xx年4月1日

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇19

　　一、活動目的`

　　1、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。

　　二、評比工夫：

　　第6周（周五下午）

　　三、參賽方法

　　1、三、四、五、六年級（科技手抄報(bào)）。

　　2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評比組。

　　四、評比規(guī)則

　　1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識為主，健康向上，可與同學(xué)完成，也可與家長完成。

　　2、報(bào)面想象美觀大方，布局合理。

　　五、獎勵方法

　　按年級組分別評出一、二、范文寫作三等獎一、二、三名。

　　六、評委

　　陳莉萍（三年級）、楊龍敏（四年級）、丁新娟（五、六年級）

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇20

　　各班級:

　　一年一度的科技節(jié)是考察每個學(xué)校科學(xué)教育成果的一個競賽,更是檢驗(yàn)各校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一個契機(jī)。為了更好的迎接第__屆鹿城區(qū)青少年科技節(jié),形成教育合力;為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境;為了讓每個學(xué)生能在活動中得到鍛煉發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)。經(jīng)研究,決定舉辦溫州市南城小學(xué)20xx學(xué)年科技節(jié)大賽,內(nèi)容包括:小發(fā)明、小論文、科學(xué)社會實(shí)踐、頭腦思維挑戰(zhàn)賽等。

　　具體安排如下:

　　一、電腦“手抄報(bào)”制作比賽

　　1.參賽對象:四、五、六年級學(xué)生

　　2.比賽作品上交時間:10月8日

　　3.作品要求:用word軟件制作一張A3或A4電子手抄報(bào)。主題要圍繞國慶的內(nèi)容,標(biāo)題自擬。要求學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯。作品可以打印出來或者存在u盤中上交(標(biāo)注班級、姓名)。

　　4.比賽規(guī)則:

　　⑴從上交的作品中評出各級獎項(xiàng)并記入班級總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

　　⑵從獲獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場電腦“手抄報(bào)”制作比賽。現(xiàn)場比賽定于11月10日(周六)上午8:30,制作時間累計(jì)3個小時。比賽地點(diǎn)另行通知。分配到上報(bào)名額:南城小學(xué)4名。

　　5.負(fù)責(zé)老師:花柳塘校區(qū):zz(zz)

　　府學(xué)巷校區(qū):zz(zz)

　　二、七巧板活動

　　1.參加對象:全校學(xué)生

　　2.比賽時間:10月底

　　3.要求與組織:凡有七巧板的學(xué)生均有機(jī)會參加校級七巧板比賽,初賽由班級為單位組織(試卷由科學(xué)組提供)。評選出優(yōu)秀學(xué)生5-8名參加校級輔導(dǎo)與復(fù)賽,最后按區(qū)級分配名額確定我校的參賽隊(duì)伍人數(shù)。

　　4.項(xiàng)目內(nèi)容:

　　⑴“智力七巧板組合與分解”競賽(試卷)。分低年級組、中年級組、高年級組,以試卷的形式進(jìn)行。

　　⑵“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比。作品主題為“遙望星空,探索宇宙”,倡導(dǎo)青少年以自己的所見、所聞和想象,激發(fā)對宇宙無限遐想與探尋的熱情,利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫面。個人、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmX38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時附上200字左右的說明。(各班不限定上報(bào)作品數(shù),優(yōu)秀作品皆可上報(bào)校級比賽。最后按區(qū)級分配名額上報(bào)。)

　　5.比賽規(guī)則:

　　⑴各項(xiàng)比賽評出各級獎項(xiàng)并記入班級總分中。有報(bào)5-8名的班級加5分。

　　⑵從獲獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生少兒“七巧科技”系列比賽。比賽時間定于11月24日(周六)上午8:30,比賽地點(diǎn)另行通知。分配到上報(bào)名額:組合和分:40名,多幅組合:15名。

　　6.負(fù)責(zé)老師:花柳塘校區(qū):zz(zz)

　　三、科技創(chuàng)新大賽

　　(一)“科技小發(fā)明、小論文”項(xiàng)目評比

　　1.主要參加對象:3-6年級全體學(xué)生。(1、2年級學(xué)生有作品亦可參加)

　　2.比賽作品上交時間:10月8日

　　3.要求:每班每項(xiàng)至少上交一份作品。

　　4.比賽規(guī)則:

　　⑴從上交的作品中評出各級獎項(xiàng)并記入班級總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

　　⑵從獲獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級比賽。

　　5.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(z)

　　府學(xué)巷校區(qū):孫忠潔

　　(二)“科技實(shí)踐活動”評比

　　1.主要參加對象:3-6年級全體學(xué)生(1、2年級的班級有參加意向均可報(bào)名參加)

　　2.比賽作品上交時間:10月19日

　　3.要求:每班每項(xiàng)至少上交一項(xiàng)有效科技實(shí)踐活動課題,由活動班級的班主任和科學(xué)老師共同完成。

　　4.比賽規(guī)則:

　　⑴從上交的作品中評出各級獎項(xiàng)并記入班級總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

　　⑵從獲獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級比賽。

　　5.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(zz)

　　府學(xué)巷校區(qū):zz

　　四、頭腦思維挑戰(zhàn)賽

　　1.比賽題目:

　　降落傘定點(diǎn)賽

　　2.提供材料:

　　保鮮袋5個(25cm*35cm),一次性紙杯一個(杯口直徑7.3cm,杯底直徑5.2cm,高8.5cm),線球1個(長度約5米),雙面膠1個(寬度1cm),生雞蛋1個。

　　3.制作要求:

　　在40分鐘內(nèi),制作一個降落傘,用保鮮袋做傘衣,保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個以內(nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連,紙杯上不添加任何保護(hù)雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。

　　4.工具要求:

　　自己攜帶剪、切、打孔的工具,不能使用加熱、燃燒等工具,不提供電源。

　　5.比賽要求:

　　降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時,如果杯中雞蛋破裂,則該隊(duì)無成績。

　　降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時,如果杯中雞蛋完好無損,以紙杯落地的點(diǎn)與指定點(diǎn)之間的距離記成績,距離越近成績越好。

　　第一次成功的隊(duì)伍,可以再做第二次,兩次成績中,以最好的一次成績?yōu)樵撽?duì)的最終成績。

　　指定點(diǎn)為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內(nèi)完成。

　　6.比賽規(guī)則:

　　⑴各班分派一支4人隊(duì)伍參加比賽后評出各級獎項(xiàng)并記入班級總分中。組建一隊(duì)加5分。

　　⑵從獲獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級比賽。

　　7.比賽時間:11月上旬。

　　8.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(zz)

　　府學(xué)巷校區(qū)負(fù)責(zé)人:zz

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇21

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了強(qiáng)化校園文化建設(shè)，創(chuàng)辦特色學(xué)校，幫助學(xué)生樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的思想觀念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。把“玩耍”與學(xué)習(xí)相結(jié)合，動手與動腦相結(jié)合，課內(nèi)與課外向結(jié)合，從中了解學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的技能與方法，提高研究性學(xué)習(xí)的能力，推動學(xué)校的科技活動的普及與發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦“林榆中學(xué)第五屆科技節(jié)”活動。

　　二、活動主題

　　本屆科技節(jié)主題為“參與、創(chuàng)新、欣賞”。

　　三、活動時間

　　10月15日－11月25日

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：、 、 、 、 、 、

　　成員：、 、 、 、 、 、 、

　　五、活動安排

　　1、參賽對象

　　本次活動分學(xué)生組和教師組，學(xué)生參賽年級為高一和高二（高三年級自愿）年級，每個班級作為一個參賽單位，各班根據(jù)不同競賽項(xiàng)目，學(xué)生以個人或組隊(duì)參加個人或團(tuán)體項(xiàng)目比賽（團(tuán)體項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)翻倍）。每位學(xué)生至少要參加一個項(xiàng)目的'比賽。教師可選擇一個項(xiàng)目，自愿參賽。近三年聘入的新教師必須參加。最后按年級設(shè)團(tuán)體總分獎和各項(xiàng)比賽所設(shè)的集體或個人獎。

　　2、競賽項(xiàng)目

　　（1）“科普知識”競賽

　　負(fù)責(zé)人：

　　（2）“科技伴我行”演講比賽活動

　　負(fù)責(zé)人：

　　（3）電腦設(shè)計(jì)制作大賽活動

　　負(fù)責(zé)人：

　　（4）校園DV大賽活動

　　負(fù)責(zé)人：

　　（5）“雞蛋撞地球”競賽

　　負(fù)責(zé)人：

　　（6）手工制作展評活動

　　負(fù)責(zé)人：

　　（7）研究性學(xué)習(xí)成果評比

　　負(fù)責(zé)人：

　　（8）剪紙、書法、美術(shù)、攝影作品展評

　　負(fù)責(zé)人：

　　（9）科普知識講座

　　負(fù)責(zé)人：

　　3、活動步驟

　　本屆科技節(jié)活動分三個階段進(jìn)行：

　　第一階段：宣傳動員（10月15日——30日）

　　各年級各班利用主題班會、黑板報(bào)、校園廣播站，廣泛地進(jìn)行宣傳動員，努力營造“人人參與、體驗(yàn)、創(chuàng)新”的科技節(jié)活動氛圍。

　　第二階段：組織實(shí)踐（10月31日——11月18日）

　　各年級、各班根據(jù)活動的項(xiàng)目及要求，積極組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與、體驗(yàn)科技節(jié)活動的全過程，分享科技節(jié)的成果。各位參賽的年輕教師，根據(jù)自己的特長、愛好，選擇自己感興趣的項(xiàng)目，積極地參與科技實(shí)踐活動，展示自己的才能。

　　各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師按規(guī)程要求，認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)目的競賽工作，并與安保處及其他相關(guān)部門密切配合，確保競賽工作安全、和諧、有序地順利完成。

　　第三階段：總結(jié)評比（11月19日——25日）

　　學(xué)校教育處應(yīng)認(rèn)真全面地總結(jié)科技節(jié)的全過程，根據(jù)各項(xiàng)目的規(guī)程和設(shè)獎要求，給予在活動中取得優(yōu)異成績的班級、個人和老師適當(dāng)?shù)莫剟睢�對于在活動中存在的問題和不足，應(yīng)認(rèn)真分析原因，提出完善意見和措施，以利于以后工作的順利開展。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇22

　　一、指導(dǎo)思想

　　第xx屆全國科技活動周5月15日在北京開幕，本次科技活動周以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題，以“科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“科技惠及民生”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“提高公民素質(zhì)”四個系列開展主題活動。我校作為培養(yǎng)國家棟梁之材的省一級重點(diǎn)中學(xué)有責(zé)任也有義務(wù)進(jìn)一步深入開展科技活動，營造科技文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神。形成人人關(guān)注科技發(fā)展、積極參與科技創(chuàng)新的良好局面，以實(shí)際行動迎接上海世博會的勝利召開。

　　二、活動主題：

　　培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高創(chuàng)新意識

　　三、組委會成員

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動對象：

　　我校高一、高二學(xué)生

　　五、活動時間：

　　20xx年5月24日—5月30日

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、學(xué)科運(yùn)動會（見附表1）

　　評獎規(guī)則：

　　（1）個人獎：

　　高一：每個學(xué)科設(shè)置：一等獎10人，二等獎：20人，三等獎：30人

　　高二：

　　理科：每個學(xué)科設(shè)置：一等獎：7人，二等獎：12人，三等獎：20人

　　文科：每個學(xué)科設(shè)置：一等獎：3人，二等獎：8人，三等獎：10人

　　（2）團(tuán)體獎

　　分年級和文理分別設(shè)獎。

　　以一等獎2分/人次，二等獎1分/人次，三等獎0.5分/人次為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算班級得分，加上班級總平均分合成總得分，從高到低，高一取前6名，高二文取前2名，理科取前5名獲得優(yōu)勝團(tuán)體獎。

　　2、科技講座負(fù)責(zé)人：吳寅靜

　　時間：待定，講座人：翟中平（杭州中平專利事務(wù)所所長）主題：如何進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明和專利申請

　　3.科技制作比賽負(fù)責(zé)人：蘇斌、鄧幼玲、唐如玉

　　比賽1：5月30日13：30—16：00，無線電測向比賽，負(fù)責(zé)人：鄧幼玲、唐如玉

　　比賽2：5月30日15：00—17：00，機(jī)器人制作比賽，負(fù)責(zé)人：蘇斌

　　4.科普宣傳活動負(fù)責(zé)人：吳寅靜、金海英、學(xué)習(xí)部

　　活動1：科普知識宣傳（低碳），時間5月24日—5月30日，地點(diǎn)：科教館一樓

　　活動2：科技小報(bào)——“上海世博會——高科技盛宴”（學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）

　　活動3：我校學(xué)生部分專利發(fā)明介紹，地點(diǎn)：科教館一樓

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇23

　　一、活動目的

　　1.推進(jìn)學(xué)校科技創(chuàng)新特色的建設(shè)工作，為北師大合作辦學(xué)平臺科技創(chuàng)新教育秘書處增添色彩。

　　2.促進(jìn)學(xué)校省兩型示范校的創(chuàng)建工作。

　　3.為迎接高考改革作教育教學(xué)方式方法創(chuàng)新的嘗試。

　　4.將學(xué)校的家校工作提升到一個新的高度。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組委會主任：余

　　組委會總指導(dǎo)：田、劉、許

　　組委會執(zhí)行主任：楊

　　組委會執(zhí)行副主任：謝、章、肖

　　組委會成員：樊

　　組委會秘書處：

　　主 任：周

　　副主任：覃、王

　　秘書處成員：郭、劉

　　專家組：

　　組 長：孫

　　專家組成員：田、張

　　三、活動思路

　　1.學(xué)好三個文件。學(xué)好國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》、《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》、株洲“兩型”辦[]2號（關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函）

　　2.達(dá)到三個目標(biāo)。創(chuàng)建省級“兩型”示范校；打造教育教學(xué)改革升級版；創(chuàng)建家校聯(lián)系無縫隙對接

　　3.注重三個環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)、踐行、總結(jié)三個環(huán)節(jié)

　　4.協(xié)調(diào)三個群體。本次活動參與人多，需要作好教師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)。

　　四、活動安排

　　本次活動分為三個階段

　　（1）第一階段：學(xué)習(xí)、宣傳階段（元月上旬、中旬）

　　學(xué)校組織專題會議布置相關(guān)工作，下發(fā)學(xué)習(xí)的有關(guān)材料；各學(xué)部相應(yīng)地要制定科技節(jié)實(shí)施工作方案，開好教師、學(xué)生、家長會議，組織學(xué)習(xí)三個文件，作好宣傳工作。

　　（2）第二階段：踐行、實(shí)施階段（1月中旬-3月中旬）

　　根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，各學(xué)部、各部門組織好相關(guān)賽事活動，做好作品、資料的收集上報(bào)工作

　　（3）第三階段：展示、總結(jié)階段（3月下旬）

　　一是分門別類收集整理資料；二是開展各項(xiàng)活動的總結(jié)評比；三是各項(xiàng)成果布展、上傳校園網(wǎng)、制作專刊、作品集。

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）教師活動

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)三個文件

　　寫學(xué)習(xí)體會、心得、札記等。

　　2.開展“四個一”活動

　　（1）一套計(jì)劃：制定教學(xué)中落實(shí)或滲透“兩型”教學(xué)的計(jì)劃。

　　（2）一組教案：備一個單元的課，在本學(xué)科的課堂教學(xué)中開展“兩型”教育。

　　（3）一次活動：設(shè)計(jì)一次學(xué)生活動，制定活動方案。要求結(jié)合兩型教學(xué)和兩型創(chuàng)建、與本學(xué)科有關(guān)的探究活動、研究性學(xué)習(xí)或者社會實(shí)踐活動等。

　　（4）一個創(chuàng)作：（從下列十項(xiàng)中任選一項(xiàng)）

　　①做一次兩型研究

　　②做一個兩型實(shí)驗(yàn)

　　③搞一項(xiàng)兩型發(fā)明

　　④寫一篇兩型論文

　　⑤編一套兩型試題

　　⑥創(chuàng)作一個兩型作品

　　⑦制作一個兩型模型

　　⑧編寫一個兩型故事

　　⑨選編一組兩型作品

　　⑩編寫一篇兩型知識

　　（注：從四個“一”中選一個做,優(yōu)秀作品可作為“科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新作品”參加株洲市科技創(chuàng)新大賽）

　　3.組織和指導(dǎo)學(xué)生開展一項(xiàng)活動；

　　（1）開展兩型的調(diào)查活動

　　（2）開展兩型的社會實(shí)踐活動

　　（3）開展兩型的研究性學(xué)習(xí)

　　（4）指導(dǎo)學(xué)生寫兩型小論文

　　（5）指導(dǎo)學(xué)生搞兩型小發(fā)明

　　（6）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型小制作

　　（7）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型創(chuàng)建活動

　　（8）指導(dǎo)學(xué)生志愿者活動

　　（9）指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展兩型活動

　　（10）指導(dǎo)學(xué)生的兩型創(chuàng)作活動

　　（11）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型宣傳活動

　　（二）學(xué)生活動

　　1.學(xué)一學(xué)：學(xué)兩型知識。老師指導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自主學(xué)、相互合作研究學(xué)。

　　2.讀一讀：讀兩型文章、書籍、資料、作品。

　　3.看一看：看兩型展覽、規(guī)劃、專欄、場所。

　　4.算一算：算一算兩型的賬。

　　5.想一想：想兩型創(chuàng)建的必要性、重要性。

　　6.寫一寫：寫兩型學(xué)習(xí)及思考的收獲、心得，寫反映兩型主題散文、小說、詩歌，寫兩型的劇本。

　　7.問一問：提出關(guān)于兩型的問題、或是自己及他人在兩型創(chuàng)建中碰到的難題。

　　8.講一講：當(dāng)兩型的宣傳員，給父母親講，向同學(xué)講。

　　9.分一分：將垃圾分類。

　　10.走一走：堅(jiān)持多步行，堅(jiān)持綠色出行。

　　11.創(chuàng)一創(chuàng)：個人爭做兩型小達(dá)人，在家里發(fā)動創(chuàng)建兩型家庭，參加班上兩型班級的創(chuàng)建活動。

　　12.訪一訪：訪問兩型創(chuàng)建的先進(jìn)個人和集體、單位、部門。

　　13.照一照：拍反映兩型的照片。

　　14.攝一攝：攝取生活中兩型的片段，拍攝兩型主題的微電影、科學(xué)dv。

　　15.演一演：排演兩型內(nèi)容的節(jié)目。

　　16.畫一畫：畫兩型主題的圖畫，創(chuàng)作兩型的科幻畫。

　　17.種一種：栽種植物、花木。

　　18.管一管：申請管理一片綠地。

　　19.養(yǎng)一養(yǎng)：領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校一棵樹、或是組一個團(tuán)隊(duì)領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校一片林。

　　20.建一建：組成一個團(tuán)體，申請校園一塊地方，建成兩型示范區(qū)。

　　21.用一用：用兩型知識、兩型理念來看待事物、解決問題。

　　22.做一做：動手做兩型及創(chuàng)意發(fā)明作品。

　　23.研一研：組成學(xué)習(xí)小組開展兩型方面的研究性學(xué)習(xí)。

　　24.試一試：個人或組成小組搞關(guān)于兩型的小發(fā)明、小創(chuàng)造。

　　25.行一行：組建關(guān)于踐行兩型的社團(tuán)，開展活動。

　　26.動一動：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展系列科技競賽活動。

　　（注：前十一項(xiàng)為必做，后十四項(xiàng)為選做。由學(xué)部、年級、班級、老師組織開展。分不同階段提出要求。注意與學(xué)校活動、家庭活動相結(jié)合，集體組織活動與個人獨(dú)立活動相結(jié)合，老師出面組織與學(xué)生自己組織相結(jié)合。）

　　（三）家長活動：

　　1.和學(xué)生一道學(xué)習(xí)兩型文件，掌握精神。

　　2.帶學(xué)生參觀訪問關(guān)于兩型創(chuàng)建的單位、部門、場地。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生了解兩型生活、兩型創(chuàng)建的意義。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生，和學(xué)生一道進(jìn)行兩型制作。

　　5.指導(dǎo)、幫助、督促學(xué)生爭做兩型小達(dá)人。

　　6.指導(dǎo)、幫助學(xué)生參加志愿者活動。

　　7.創(chuàng)造條件幫助學(xué)生進(jìn)行兩型內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)。

　　8.指導(dǎo)學(xué)生開展兩型創(chuàng)建的社會實(shí)踐活動。

　　9.和學(xué)生一道開展兩型的踐行活動。

　　10.和學(xué)生一道創(chuàng)建兩型家庭。

　　六、工作措施

　　1.全員參與、學(xué)習(xí)奠基。各學(xué)部、部門要高度重視、組織專題會議、制定翔實(shí)工作方案，將創(chuàng)建工作納入重要議事日程。建立和完善相關(guān)工作機(jī)制，保障創(chuàng)建工作的有效開展和順利推進(jìn)，并做好各項(xiàng)工作的記錄。

　　2.加大宣傳，營造氛圍。要充分利用有關(guān)媒體、校園網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、板報(bào)等形式廣泛宣傳“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建的目的、意義、要求以及活動開展情況；通過召開主題班會、演講、征文、繪畫比賽等形式大力宣傳資源節(jié)約和環(huán)境友好的科學(xué)知識。

　　3.明確責(zé)任，分工協(xié)作，各個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)，確保本次活動圓滿成功。教師委作組織協(xié)調(diào)工作；教學(xué)委具體組織實(shí)施工作；學(xué)工委做落實(shí)學(xué)生及家長方面的工作；綜合辦負(fù)責(zé)宣傳、后勤服務(wù)方面的工作。

　　4.體現(xiàn)特色，突出個性。各學(xué)部要根據(jù)實(shí)際情況組織開展活動。既要讓每名師生在活動中得到鍛煉、提升，又要注重參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保活動順利進(jìn)行。各部門要及時記錄、收集、整理科技節(jié)期間的各項(xiàng)資料，及時做好宣傳工作，活動結(jié)束后編輯科技節(jié)活動專刊及“兩型社會”校本教材資料。

　　七、獎勵

　　本次活動學(xué)校將撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)獎勵。分教師、學(xué)生、家庭、部門四個方面設(shè)獎。成果或結(jié)集出版或作為課堂資源，并推薦優(yōu)秀作品參加市、省、國家級賽事評獎。

　　1.單項(xiàng)獎：按參賽人數(shù)設(shè)獎。一等獎：參賽人數(shù)的1/6；二等獎：參賽人數(shù)的1/4；三等獎：參賽人數(shù)的1/3。

　　2.團(tuán)體獎：一等獎每人次記3分，二等獎每人次記2分，三等獎每人次記1分；以各班成績總分為序，按年級表彰總分前5名班級為科技節(jié)活動先進(jìn)班集體。

　　3.獲獎作品將參加推薦參加市級、省級或全國大賽。要求各學(xué)部于3月5日前推薦2件學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明作品、一個優(yōu)秀科技實(shí)踐活動項(xiàng)目、5幅科幻繪畫（高中除外）、2個科學(xué)dv作品；一個教師優(yōu)秀作品（可以是科教發(fā)明項(xiàng)目、科教制作項(xiàng)目、科技教育方案）參加株洲市青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　4. 評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和班主任優(yōu)秀組織獎。

　　5. 對教師活動分別評選一、二、三等獎；各學(xué)部評選2個“兩型示范家庭”。各年級評選一個“兩型示范班級”，各學(xué)部評選一個“兩型示范年級”，學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)部。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇24

　　一.指導(dǎo)思想

　　通過內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動，增強(qiáng)學(xué)生對科技創(chuàng)新活動的興趣，提高創(chuàng)新意識，增強(qiáng)動手實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力，營造良好的校園科學(xué)氛圍。同時，通過科技節(jié)各項(xiàng)活動，展示并提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識及班集體的凝聚力。

　　二.科技節(jié)主題

　　觀察參與體驗(yàn)，思考幻想創(chuàng)新

　　三.活動時間：

　　活動部署：20xx.3.26（第七周周一）――20xx.3.30（第七周周五）

　　開幕式： 20xx.4.2（第八周周一）升旗禮

　　閉幕式： 20xx.4.15（第十周周一）升旗禮 表彰科技節(jié)活動中的積極分子和優(yōu)秀班級。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　主任： 程顯友

　　副主任：馮振淮、陳文衛(wèi)、張偉雄、陳力、石高峰

　　籌備辦公室主任：陳力

　　副主任：肖國華 賈宏瑋 賴元元

　　成員：各處室行政、年級主任、班主任、科學(xué)科組老師

　　五.活動安排：

　　（一）宣傳發(fā)動階段：（第六周――第七周）

　　1.第七周：

　　充分利用主題班會、廣播站、標(biāo)語牌積極配合科技節(jié)活動，以多種形式和載體，廣泛宣傳科技活動的意義，營造開展活動的濃厚氛圍，提高師生對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識。

　　（1）各班出一期相關(guān)黑板報(bào)，并進(jìn)行評比。（ 許二平、李碧輝 負(fù)責(zé)）

　　（2）科技手抄報(bào)制作，每班精選5份，進(jìn)行評比。（賴韶華、陳芷興負(fù)責(zé)）

　　（3）思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)，每班5分，進(jìn)行評比。（何小燕、王妙芝負(fù)責(zé)）

　　2、第七周――第八周：

　　（1）科技小發(fā)明、小論文等實(shí)踐活動作品的指導(dǎo)、制作、收集。每班5份，進(jìn)行評比。（曾華峰、陳麗青、張瓊負(fù)責(zé)）

　　（2）科學(xué)幻想繪畫制作作品的指導(dǎo)、制作、收集及評比。（ 溫濟(jì)標(biāo) 負(fù)責(zé)）

　　（3）環(huán)保服裝設(shè)計(jì)作品的指導(dǎo)、制作、收集及評比。（ 劉婷 負(fù)責(zé)）

　　（4）科技節(jié)演講比賽的指導(dǎo)與準(zhǔn)備。（ 賴蔚瓊、張燕 負(fù)責(zé)）

　　（二）開展活動階段：（第八周――第九周）

　　1.第八周：

　　（1）周一班會觀看科技電影（ 周爐忠、班主任負(fù)責(zé)）

　　（2）舉辦科普知識宣傳圖片展（ 江 峰 負(fù)責(zé)）

　　第九周：

　　（1）科普展覽館參觀活動――邀請寶安流動科技館到我校設(shè)館展覽

　　（2）科學(xué)游園活動。（ 賴元元 、肖國華 負(fù)責(zé)）

　　（3）頭腦奧林匹克運(yùn)動。（ 陳力 、劉承芳 、 賈宏瑋、賴元元 負(fù)責(zé)）

　　（三）成果展示階段：（第九周）

　　（1）優(yōu)秀科技手抄報(bào)展。（ 賴韶華、陳芷興 負(fù)責(zé)）

　　（2）優(yōu)秀科學(xué)幻想繪畫展。（ 溫濟(jì)標(biāo) 負(fù)責(zé)）

　　（3）科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動優(yōu)秀作品展。（ 賈宏瑋、賴元元 負(fù)責(zé)）

　　（4）環(huán)保服裝設(shè)計(jì)發(fā)布會。（ 劉婷負(fù)責(zé)）

　　（5）科技節(jié)演講比賽。（ 賴尉瓊、張燕 負(fù)責(zé)）

　　（6）科普知識、信息技術(shù)競賽。（羅賢飛 周爐忠 負(fù)責(zé)）

　　六.獎勵措施：

　　集體獎：根據(jù)各班參與活動人數(shù)的多少，獲獎項(xiàng)目的多少及等級的不同，參照德育處有關(guān)獎勵方案，給予相應(yīng)的獎勵。

　　個人獎：根據(jù)各項(xiàng)活動評獎規(guī)則及學(xué)生所獲獎項(xiàng)等級的不同，給予相應(yīng)的獎勵。

　　寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四屆科技節(jié)活動內(nèi)容

　　――小學(xué)部頭腦奧林匹克運(yùn)動會

　　寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四屆科技節(jié)小學(xué)部將開設(shè)以下項(xiàng)目：

　　一、科技論文、觀察日記評比

　　源于科技活動的觀察日記、調(diào)查報(bào)告、生活現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，要有新意。科學(xué)小論文的表現(xiàn)形式是多種多樣的：可以是對某一事物進(jìn)行細(xì)致觀察和深入思考后得出結(jié)論；可以是動手實(shí)驗(yàn)后分析得出的結(jié)論；也可以是對某地進(jìn)行考察后的總結(jié)；還可以靠邏輯推理得出結(jié)論。

　　各年級評比，各設(shè)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

　　負(fù)責(zé)老師：陳麗青

　　二、小制作、小發(fā)明評比

　　1、作品要求構(gòu)思新穎，符合科學(xué)性、實(shí)踐性，具有可操作性。小制作要精致、美觀。小發(fā)明要有一定的科技含量。

　　2、小制作、小發(fā)明可以利用廢舊物品做材料。小發(fā)明可以是改進(jìn)原有的功能或增加新的功能，也可以自己發(fā)明。

　　3、每件作品準(zhǔn)備一份說明書，放置在作品的下方；每份作品準(zhǔn)備一份登記表，連同匯總表集中上報(bào)。

　　4、參評作品必須是學(xué)生自己獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作完成的。教師或家長在學(xué)生制作過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)，但不得包辦代替，不能弄虛作假。如發(fā)現(xiàn)是剽竊他人發(fā)明成果或別人代替的，將取消其參評資格并進(jìn)行嚴(yán)肅批評。

　　各年級評比，各設(shè)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

　　負(fù)責(zé)老師：張瓊

　　三、社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評比

　　以合作性、真實(shí)性、和實(shí)用性為評審原則。

　　合作性：主題成果必須體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。參賽小組成員能積極承擔(dān)共同任務(wù)中的個人責(zé)任，有相互支持與配合的精神，具備小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)的技能。

　　真實(shí)性：主題實(shí)踐活動的整個過程必須由參賽學(xué)生親自完成。主題研究的主要論點(diǎn)和論據(jù)必須是參賽學(xué)生通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐手段親自獲得，嚴(yán)禁弄虛作假；項(xiàng)目設(shè)計(jì)和作品中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)必須由參賽學(xué)生構(gòu)思完成。

　　實(shí)用性：成果有一定的社會效益、應(yīng)用意義和推廣前景。

　　各年級評比，各設(shè)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

　　負(fù)責(zé)老師：鮑世穎

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇25

　　指導(dǎo)思想：播灑科技種子，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，讓學(xué)生在活動中鍛煉自己的實(shí)踐操作能力和操作思路，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　具體方案：

　　一、輔導(dǎo)教師培訓(xùn)

　　輔導(dǎo)教師對象：高一、高二通用技術(shù)任課教師

　　培訓(xùn)：9月14日上午8：30--4：00，z市少年宮機(jī)器人制作培訓(xùn)，zz參加。

　　二、動員大會

　　9月17日星期一升國旗儀式舉行本次科技活動月動員大會。

　　（1）發(fā)言稿

　　（2）橫幅標(biāo)語

　　三、成立航模俱樂部和機(jī)器人俱樂部

　　航模俱樂部對象以高一年級學(xué)生為主，每班限制2-3人，活動地點(diǎn)原高一（7）班教室，教練zz

　　機(jī)器人俱樂部對象以高二年級為主，每班限制1-2人，活動地點(diǎn)科學(xué)樓四樓南大辦公室隔壁，教練z

　　競賽時間：10月7日

　　地點(diǎn)：南菁西校區(qū)

　　四、開展一次科技小制作活動

　　開展一次主題為“幸福江陰，環(huán)保節(jié)能”的活動，積極倡導(dǎo)節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)、創(chuàng)新發(fā)展的科技小制作活動。

　　參加對象主要以高一、高二年級為主，同時也歡迎高三學(xué)生提供優(yōu)秀作品。

　　以班級為單位上交作品，每班至少3件（高三不作限制）

　　作品可以是個人獨(dú)立制作，也可以是多人合作制作，作品必須有文字說明（電子稿）

　　上交時間待定，組織學(xué)生觀摩并評出一、二、三等獎作品

　　評選出我校優(yōu)秀作品3件在10月8日參加市評比。

　　地點(diǎn)在南菁西校區(qū)

　　五、組織學(xué)生參加一次科普知識報(bào)告會

　　時間：

　　地點(diǎn)：

　　六、組織學(xué)生看一場科普教育電影

　　時間：

　　地點(diǎn)：

　　內(nèi)容：

　　七、語文教研組組織學(xué)生寫一篇科普小論文。

　　活動對象：全校學(xué)生

　　評比：每班推薦1-2篇參加年級為單位的評比

　　八、器材設(shè)備

　　9月15日前訂購本次活動和參加江陰市比賽用器材。

　　九、由學(xué)校安監(jiān)處主任卞維剛負(fù)責(zé)火箭發(fā)動機(jī)的保管、發(fā)射安全及外出比賽的出行安全。

　　十、活動期間陳華老師負(fù)責(zé)的照片資料以及文字資料的收集整理，在9月25日前上傳到指定的廣告公司。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇26

　　一、指導(dǎo)思想

　　為弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技知識教育，豐富校園文化建設(shè)，經(jīng)研究，決定舉辦陽羅二小第二屆“秋之夢’校園科技節(jié)。

　　二、活動時間

　　20xx年10月——20__年11月

　　三、活動內(nèi)容

　　1、少兒“七巧科技”系列活動競賽

　　2、電腦手抄報(bào)制作比賽

　　3、青少年科技創(chuàng)新大賽

　　4、“科技與奧運(yùn)”主題宣傳

　　5、科技主題班隊(duì)會、班刊

　　6、科技主題手抄報(bào)比賽

　　7、“走近科學(xué)”系列挑戰(zhàn)賽

　　8、閱讀科普書籍、文章，學(xué)習(xí)科普知識

　　四、具體安排

　　（一）宣傳動員，啟動第二屆“秋之夢”校園科技節(jié)。

　　10月11日全體師生集中操場，由教師作動員報(bào)告。（科學(xué)教師負(fù)責(zé)）

　　（二）少兒“七巧科技”系列競賽。

　　1、參加對象:全體學(xué)生（班主任、美術(shù)、科學(xué)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）

　　2、活動項(xiàng)目:

　　①“天文與智力七巧板頭腦思維訓(xùn)練”競賽；

　　②“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽；

　　③“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比

　　3、競賽規(guī)則（詳見附件1——少兒“七巧科技”系列活動競賽規(guī)則）

　　4、競賽安排

　　①“天文與智力七巧板頭腦思維訓(xùn)練”競賽分低年級組（一、二年級）、中年級組、（三、四年級）、高年級組（五、六年級）進(jìn)行；“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽分中年級組、高年級組進(jìn)行。

　　②校級“天文與智力七巧板頭腦思維訓(xùn)練”競賽、“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽定于20__年10月25日下午2:00——3:30舉行。地點(diǎn):多功能廳。

　　③各班在班級選拔的基礎(chǔ)上，選派4名優(yōu)秀選手參加校級比賽。

　　④在學(xué)校比賽的基礎(chǔ)上，評選出優(yōu)秀選手代表參加縣科技節(jié)比賽。

　　⑤“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品活動主題為A.我的家園；B.人人愛環(huán)保。作品征集不限，選手創(chuàng)作出優(yōu)秀作品于11月6日前上交少總部，參加校級評比，獲獎優(yōu)秀作品將代表學(xué)校參加縣科技節(jié)評比。

　　（三)電腦手抄報(bào)制作比賽。(電腦教師負(fù)責(zé)選定選手，并進(jìn)行指導(dǎo)）

　　比賽分初賽和復(fù)賽，10月底前送學(xué)生獨(dú)立完成的電腦手抄報(bào)作品送教育局參評，教育局根據(jù)初賽作品確定復(fù)賽的選手名單，復(fù)賽時間為11月11日9時在陽羅二中舉行。

　　（四）青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　1、比賽時間:20__年泰順縣青少年科技創(chuàng)新大賽將于10月中旬舉行。

　　2、比賽項(xiàng)目:縣科技節(jié)比賽設(shè)科技創(chuàng)新、科技實(shí)踐活動、少兒科幻畫等項(xiàng)目。

　　3、我校重點(diǎn)參與少兒科幻畫比賽，主題:未來的能源。校內(nèi)征集學(xué)生作品，并評選出優(yōu)秀作品，于10月20日千報(bào)送教育局教育科。（美術(shù)教師負(fù)責(zé)）

　　（五)“科技與奧運(yùn)”主題宣傳(大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

　　通過圖片、文字等形式圖文并茂地宣傳科技與奧運(yùn)的關(guān)系，讓學(xué)生走近科學(xué)，了解奧運(yùn)，更加深刻地理解20__年北京奧運(yùn)會“科技奧運(yùn)”的主題內(nèi)涵。“科技與奧運(yùn)”主題宣傳定于10月下旬進(jìn)行。

　　（六)科技主題班隊(duì)會、班刊(班主任負(fù)責(zé)）

　　1、班級以科技為主題，組織學(xué)生有計(jì)劃地舉行班隊(duì)會、刊出科技主題班刊（園地），創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富班級文化。

　　2、10月份班刊（園地）以科技為主題，要求各班級在10月下旬刊出，月底進(jìn)行班級文化月評。

　　3、11月上旬，在學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識的基礎(chǔ)上，班級組織召開科技主題班隊(duì)會，豐富科技節(jié)的活動方式。要求做到活動有方案，有過程，有記錄。

　　（七)科技主題手抄報(bào)比賽(大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

　　1、學(xué)生自主完成以科技為主題的手抄報(bào)作品，班級推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比活動（分年段），獲獎作品參加展覽活動。

　　2、要求:內(nèi)容有主題，版面設(shè)計(jì)合理美觀、字跡端正清楚。

　　3、截止日期:11月17日。

　　（八)“走進(jìn)科學(xué)”系列挑戰(zhàn)賽(科學(xué)教師負(fù)責(zé)）

　　詳見附件2——第二屆“秋之夢”校園科技節(jié)“走近科學(xué)”系列挑戰(zhàn)賽活動計(jì)劃。

　　（九)閱讀科普書籍、文章，學(xué)習(xí)科普知識(班主任、科學(xué)教師負(fù)責(zé)）

　　在為期兩個月的“秋之夢”科技節(jié)中，班級通過組織讀書活動、科普知識競賽等豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生閱讀科普書籍、文章的.興趣，引導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)的海洋中遨游，豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識。

　　五、總結(jié)評比

　　1、各負(fù)責(zé)老師可以根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎項(xiàng)。可以分年段評比，也可以全校一起評比，目的在于鼓勵學(xué)生投入到技節(jié)活動中去。

　　2、本次活動根據(jù)班級活動開展與參與成績，評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級若干名。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇27

　　為深入貫徹教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探索踐行“適合教育”辦學(xué)理念，為學(xué)生搭建更多展現(xiàn)自我、發(fā)展個性的舞臺，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，鼓勵廣大中小學(xué)生勤于動腦，樂于動手，善于探索，勇于創(chuàng)新，從活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，提升科學(xué)文化素養(yǎng)，推進(jìn)我校科技教育的更深入的發(fā)展。特舉辦20xx年科技節(jié)活動，方案如下：

　　一、活動主題

　　科技凝聚力量，創(chuàng)新點(diǎn)亮夢想

　　二、活動日期

　　20xx年11月25日—20xx年12月13日

　　三、活動安排

　　（一）宣傳動員

　　1.啟動儀式：

　　11月25日，國旗下講話，簡要傳達(dá)活動方案，宣布科技節(jié)開幕。

　　責(zé)任部門：教務(wù)處

　　科技節(jié)電子屏“泰山實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年科技節(jié)”、“科技凝聚力量，創(chuàng)新點(diǎn)亮夢想”

　　責(zé)任部門：團(tuán)委

　　（二）系列活動

　　1.主題班會

　　全校各班召開一次“崇尚科學(xué)創(chuàng)新未來”為主題的班會，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動方案，明確活動內(nèi)容及要求，觀看科技小視頻（網(wǎng)址另行通知）。

　　活動時間：11月25日下午第八節(jié)班會課

　　責(zé)任部門：政教處、團(tuán)委、班主任

　　2.科普海報(bào)、科幻畫繪制比賽

　　參加對象：初一年級每班選送2—3件作品

　　繪制要求：作品利用繪畫形式表現(xiàn)對未來科學(xué)發(fā)展的.暢想和展望。內(nèi)容應(yīng)反映科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識，體現(xiàn)時代性、知識性、趣味性、教育性。版面設(shè)計(jì)合理，圖文并茂。參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制。在正面顯目位置寫上作品標(biāo)題，右下角注明作者班級、姓名。

　　上交時間：12月6日

　　責(zé)任部門：教務(wù)處、初一級部及美術(shù)組

　　3.生物小制作

　　活動一：胸外心臟按壓急救培訓(xùn)

　　參加對象：初二年級各班

　　活動二：參加對象：初一—初三年級每班選送3件作品。

　　作品要求：生態(tài)瓶、生物創(chuàng)意拼圖（初一年級）

　　生物模型（初二、初三年級）

　　上交時間：12月10日

　　責(zé)任部門及負(fù)責(zé)人：教務(wù)處生物教研組

　　4.地理小論文比賽

　　參加對象：初一初二年級每班選送3篇作品

　　論文要求：觀察類、實(shí)驗(yàn)類、說明類均可。針對發(fā)現(xiàn)的某一現(xiàn)象，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、文字說明或圖解等方式寫一份小論文（不少于500字）。探究過程要完整，包括提出問題、做出假設(shè)、研究分析、得出結(jié)論等幾個步驟；數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確，可附表格、圖解、照片等。

　　上交時間：12月10日

　　責(zé)任部門：教務(wù)處地理教研組

　　5. “高空落雞蛋”擂臺賽

　　活動內(nèi)容：如何讓一個生雞蛋從3樓落下摔不碎。

　　評價(jià)參數(shù)：（1）摔不碎（2）所用包裝材料質(zhì)量輕（3））所用包裝材料體積小。

　　參加對象：初三年級每班選送1—2個方案。

　　上交時間：12月5日第八節(jié)

　　責(zé)任部門：教務(wù)處物理教研組

　　6.科技大篷車進(jìn)校園

　　12月10日下午（具體時間協(xié)調(diào)），泰安市科技館組織大篷車進(jìn)校園科普展。

　　責(zé)任部門：泰安市科技館教務(wù)處

　　（三）閉幕式

　　20xx年12月16日，升旗儀式，宣布科技節(jié)閉幕，頒發(fā)各項(xiàng)目單項(xiàng)獎、“優(yōu)秀組織獎”。

　　責(zé)任部門：教務(wù)處、團(tuán)委

　　四、評獎方法及宣傳表彰

　　1.各類活動設(shè)單項(xiàng)獎：每項(xiàng)比賽設(shè)一、二等獎若干名，分別獎勵砥礪攀登卡學(xué)分5分、3分。

　　2.團(tuán)隊(duì)設(shè)有組織獎：對積極組織學(xué)生參與科技節(jié)活動的班級，將評選出最佳組織獎若干名，頒發(fā)獎狀；最佳組織獎評選辦法：以班級為單位，每參加一個項(xiàng)目或上交一件作品賦分1分，項(xiàng)目或制作獲一、二、三等獎分別賦分為5分、3分、2分，團(tuán)體一、二、三等獎分別賦分為10分、8分、6分，按總分高低排名取前若干名班級評為最佳組織獎。

　　3.各類活動結(jié)束后，學(xué)校組織評選“百名小小科學(xué)家”，表彰發(fā)給作者榮譽(yù)證書及獎品。

　　4.通過校園網(wǎng)站、櫥窗等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品。

　　5.選送科技幻想畫、科技小發(fā)明、小論文等活動成果一等獎作品參加上級部門組織的有關(guān)評比。

　　6.表彰區(qū)第x屆科學(xué)“小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明、小論文”四小活動評選先進(jìn)集體及個人。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇28

　　一、主題

　　用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想

　　二、宗旨

　　班班參加，人人參與。讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。

　　三.活動口號：

　　小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)宣傳口號設(shè)計(jì)

　　1、熱烈祝賀xx年度小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行

　　2、科技發(fā)展進(jìn)步是全社會共同的事業(yè)

　　3、科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時俱進(jìn)

　　4、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推動科技進(jìn)步

　　5、讓科技的光輝照耀校園

　　6、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩

　　7、今日奇思妙想，明日碩果累累

　　8、科技----飛翔的翅膀

　　四.組織和管理。

　　組長：周國良校長、李紅、彭文嬌

　　副組長：陳潔、魯利沙、朱瑩（負(fù)責(zé)活動的組織）

　　組織者：科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班主任（負(fù)責(zé)活動方案和活動總結(jié)的草擬，負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo)）

　　評委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師

　　五.競賽辦法

　　1、競賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個人和團(tuán)體賽，團(tuán)體成績以各班單項(xiàng)成績之和計(jì)算。

　　2、每組單項(xiàng)分高年級組、中年級組、低年級組分別設(shè)獎（1～2年級為低年級組，3～4年級為中年級組，5～6年級為高年級組）。

　　3、每組單項(xiàng)取前4名，分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，按5分、3分、2分、1分別計(jì)入班級團(tuán)體總分。

　　4、班級團(tuán)體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”

　　六、具體要求

　　1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。

　　2、各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

　　3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競賽。

　　凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇29

　　活動主題：

　　“科技點(diǎn)亮生活”

　　活動背景：

　　尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在南大金陵學(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。

　　活動目的

　　為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

　　活動對象

　　面向全院學(xué)生，以城資系為主。策劃主辦部門

　　城資系團(tuán)總支組織部活動流程

　　1.前期準(zhǔn)備

　　(1).活動前期宣傳

　　(2).置辦活動道具、獎品

　　2.活動報(bào)名

　　在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)（著重城資系）同學(xué)報(bào)名。參賽者可到各班班長處報(bào)名或發(fā)送短信到張同學(xué)（）的手機(jī)上。報(bào)名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。

　　報(bào)名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。

　　報(bào)名截止時間4月29日。

　　3.正式活動

　　(1). “我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽

　　時間：5月11日 12:20

　　地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)

　　道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表

　　(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽

　　時間：5月11日，繼“我的飛機(jī)我做主”活動之后

　　地點(diǎn)：三食堂前坪

　　道具：雞蛋、海報(bào)紙、電子秤、米尺、粉筆

　　注：游戲規(guī)則另附

　　獎品

　　一等獎 教超購物券 40元

　　二等獎 20元等值禮品

　　三等獎 10元等值禮品

　　參與獎 小禮品人員安排

　　準(zhǔn)備：

　　張莞晴 --- 總策劃

　　章紫薇 孫遜 馬士權(quán) 徐洋 --- 策劃

　　楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報(bào)紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）

　　章紫薇 --- 借電子秤

　　張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具

　　全體大一成員 --- 布置場地

　　活動：

　　鄭靜 張慧慧 --- 現(xiàn)場秩序維持

　　李帥 劉鵬 孫遜 馬士權(quán) --- 測量距離

　　荀坤 王維 --- 測量時間

　　任青 周蒙 --- 稱重

　　徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

　　張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機(jī)并計(jì)算成績

　　谷慶 --- 攝影宣傳方案

　　1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作，同時制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單；

　　2. 地貼；經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　海報(bào)（大幅電子一張+手繪一張） 60元

　　宣傳單（100張）+地貼 30元

　　場地布置 50元

　　比賽道具 50元獎品 200元

　　共計(jì)：390元預(yù)備方案

　　1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場地改為三食堂二樓

　　2.若前一賽事因特殊原因無法正常進(jìn)行時，下一個賽事及時跟進(jìn)。

　　3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機(jī)應(yīng)變。附件一：

　　“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽

　　活動內(nèi)容

　　“我的飛機(jī)我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙?jiān)谝?guī)定時間內(nèi)（8分鐘）完成飛機(jī)制作。依次進(jìn)行a（測距）、b（測滯空時間）兩組比賽。

　　具體規(guī)則

　　a（測距）組：

　　1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機(jī)。

　　2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會。

　　3.由工作人員測出飛機(jī)起落點(diǎn)的直線距離，距離遠(yuǎn)者勝。

　　4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠(yuǎn)依次給定1、2、3、4…分。

　　5.如果飛機(jī)飛出指定區(qū)域，則視為無效。

　　b（測滯空時間）組：

　　1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機(jī)。

　　2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會，投擲方式不限。

　　3.由工作人員記錄選手飛機(jī)從離手到落地的時間，時間長者勝（取兩次中的最好成績）。

　　4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。

　　總成績=a組成績+b組成績

　　注

　　1.a4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。

　　2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機(jī)。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇30

　　一、主題

　　用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生 讓科技融入理想

　　二、宗旨

　　班班參加，人人參與。讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。

　　三.活動口號：

　　小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)宣傳口號設(shè)計(jì)

　　1、 熱烈祝賀～年度小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行

　　2、. 科技發(fā)展進(jìn)步是全社會共同的事業(yè)

　　3、 科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時俱進(jìn)

　　4、 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推動科技進(jìn)步

　　5、 讓科技的光輝照耀校園

　　6、 科技創(chuàng)新，明天因你而精彩

　　7、 今日奇思妙想，明日碩果累累

　　8、 科技----飛翔的翅膀

　　四.組織和管理。

　　zzz組 長：周國良校長、李紅、彭文嬌

　　zzz副 組 長：陳潔、魯利沙、朱瑩(負(fù)責(zé)活動的組織)

　　zzz組織者：科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班主任(負(fù)責(zé)活動方案和活動總結(jié)的草擬，負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo))

　　zzz評委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師

　　五.競賽辦法

　　zzzz1、競賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個人和團(tuán)體賽，團(tuán)體成績以各班單項(xiàng)成績之和計(jì)算。

　　zzzz2、每組單項(xiàng)分高年級組、中年級組、低年級組分別設(shè)獎(1～2年級為低年級組，3～4年級為中年級組，5～6年級為高年級組)。

　　zzzz3、每組單項(xiàng)取前4名，分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，按5分、3分、2分、1分別計(jì)入班級團(tuán)體總分。

　　zzzz4、班級團(tuán)體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”

　　六、具體要求

　　zzzz1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。

　　zzzz2、各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

　　zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競賽。

　　凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參加盛市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。

　　七. 活動時間：～年12月15日

　　八. 活動地點(diǎn)：長沙市天心區(qū)小古道巷小學(xué)校園

　　九、參加人員：全校師生

　　十、 活動內(nèi)容與形式：

　　(一)科技節(jié)啟動式

　　1.各班出場 2.校長宣布科技節(jié)開幕 3.號鼓隊(duì)演奏歡迎曲

　　4.校長講話 5.領(lǐng)導(dǎo)講話 6.科技輔導(dǎo)員發(fā)言

　　7.學(xué)生代表講話。

　　(二)開展各項(xiàng)競賽活動

　　版塊一：“創(chuàng)新科技”作品征集活動

　　1.“科技三小”作品評比活動

　　(1)作品內(nèi)容

　　創(chuàng)造發(fā)明：含發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、革新與改進(jìn)等作品。

　　小制作：要求制作精細(xì)，實(shí)用性強(qiáng)，新穎，并運(yùn)用一定的科學(xué)知識。

　　小論文及創(chuàng)意方案：科技活動、社會實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告、觀察日記、小設(shè)想、新點(diǎn)子等。

　　(2)參賽要求(各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級、作品介紹)

　　(3)評選標(biāo)準(zhǔn) a.新穎、實(shí)用、創(chuàng)新 60% b.選題、設(shè)計(jì)、制作 40%

　　2.“探索科學(xué)瞬間”攝影比賽

　　在全校征集以展現(xiàn)我校學(xué)生崇尚科學(xué)，進(jìn)行科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)探究、小制作活動等文明生活精神風(fēng)貌的攝影作品，以各班為單位進(jìn)行評選并選送優(yōu)秀作品(數(shù)量不限)參與學(xué)校評比。(作品必須標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級)

　　3.科幻畫創(chuàng)作

　　在全校開展以“綠色、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫活動，以各班為單位選送3～7幅作品參加校評比(請標(biāo)明科幻畫的名稱、作品簡介、作者姓名和班級)

　　評比標(biāo)準(zhǔn)：a.想象創(chuàng)造力 50% b. 選題 20% c.整體效果 30%版塊二：“探索與實(shí)踐”科技現(xiàn)場競賽活動

　　1. 小小實(shí)驗(yàn)活動

　　在3～6年級開展小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽，各班各派2～3名學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行現(xiàn)場評比。 比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室 (要求：參賽選手需提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)過程中需附講解。) 評比標(biāo)準(zhǔn)： 設(shè)計(jì)形式 30% 語言表達(dá)能力 20%

　　科學(xué)知識運(yùn)用 30% 操作方法 20%

　　2.頭腦om創(chuàng)意活動

　　(1)在十分鐘內(nèi), 用所準(zhǔn)備的材料，建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。 材料: 4張白紙、自備適當(dāng)?shù)哪z布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的`高度，并成功地支撐住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次計(jì)算。

　　(2)在15分鐘內(nèi)，小隊(duì)合作用廢舊牛奶瓶進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作，比一比哪組創(chuàng)意最棒。

　　以上活動3～6年級均組成2隊(duì)參加比賽(①3人為一隊(duì)，最后的比賽成績以每個小隊(duì)兩個活動的總成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn) ②以上活動選手必須自備器材)

　　3.“校園新設(shè)想” 現(xiàn)場電腦科技制作比賽

　　時間地點(diǎn)：現(xiàn)場比賽在計(jì)算機(jī)房舉行，時間為1個小時。 參賽選手：4～6年級均可派選手參加

　　參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以設(shè)計(jì)“校園”為主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，以*.bmp格式保存在要求的目錄下。

　　應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windows98、word、金山畫王等軟件。若個別選手要求使用其它更多軟件，請?jiān)谫惽?0天提供軟件光盤，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一安裝。

　　4.四驅(qū)車比賽(各班有興趣的同學(xué)均可報(bào)名參加) 評分標(biāo)準(zhǔn)：選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進(jìn)行下一輪的車速比賽，最后成績以在標(biāo)準(zhǔn)的跑道上完成全路程的時間為準(zhǔn)。 (選手必須自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車)

　　5.橡膠泥制作(一、二年級參加)

　　6.現(xiàn)場制作比賽(三、四年級參加)內(nèi)容不限

　　(三)科技展示活動

　　內(nèi)容：“三小”作品、科學(xué)幻想畫、攝影作品、創(chuàng)意方案等

　　(四)交流、總結(jié)表彰活動

　　1.評比交流。

　　2.科技輔導(dǎo)員總結(jié)本次活動。

　　3.校領(lǐng)導(dǎo)對這次活動進(jìn)行總結(jié)并給獲獎班集體和個人

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇31

　　一.活動目的

　　以提高同學(xué)們的科技意識、創(chuàng)新精神和動手能力為目的，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)的各項(xiàng)活動，展示自己的聰明才智，崇尚科學(xué)，反對迷信，體現(xiàn)學(xué)校一直倡導(dǎo)和追求的“樂學(xué)”的教育理念，把我校科技教育推向更高的水平。

　　二、科技節(jié)組委會

　　（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　主 任：肖正章

　　副主任： 譚文輝 何立軍 袁自然 劉建英 曠云君

　　委員： 張 頻 張 琦 周立春 蔡志平 袁振亮 陳 亮 侯周文艾正強(qiáng)

　　（二）、工作小組

　　組 長：譚文輝

　　副組長：張 琦 熊立祥

　　成員： 伍迪彪 周 玲 周 鳳 朱志光 周欣榮 譚正茂 王緯鋒胡云磊

　　周 軍 鄢國慶 劉再望 謝佳龍 歐慧群 胡林志 馬劍雄 趙川明 陳 兵

　　李鐵光 趙艷群 倪 峰 劉 鑌譚鳳之 趙 敏 左鐵軍 各班班主任

　　三、活動時間

　　20xx年11月

　　四、活動項(xiàng)目

　　（一）科普宣傳類：

　　1、開展科普知識的宣傳活動，利用宣傳標(biāo)語、櫥窗出刊等形式營造氣氛。（辦公室、教務(wù)處、教科室、）

　　2、舉行科普知識電視講座（世界尖端科技知識講座）。（理、化、生、地教研組負(fù)責(zé)）

　　3、利用學(xué)校多媒體平臺，組織學(xué)生收看科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。（新聞信息處負(fù)責(zé)）

　　（二）實(shí)踐活動類：

　　1、舉行科技節(jié)黑板報(bào)大賽。（校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

　　2、組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想繪畫。（七、八年級以班為單位每班選2個作品參賽）

　　3、“向科學(xué)進(jìn)軍”演講大賽（七年級）（語文組組織，以班為單位每班選1名選手參賽，分年級進(jìn)行評獎）、科普知識競賽（八年級）

　　4、班徽、班旗設(shè)計(jì)比賽（美術(shù)組）

　　5、電子制作競賽、打字比賽。（七、八年級各班選2名選手參加比賽，由信息技術(shù)老師組織培訓(xùn)、比賽）

　　6、科技小制作、小發(fā)明作品比賽。（七、八、九年級，以班為單位每班報(bào)送2件作品并附簡要文字說明，可利用各種材料制作美術(shù)工藝品、生活用品等 ）

　　7、實(shí)驗(yàn)操作比賽（七、八年級物理、生物，九年級物理、化學(xué)，各班選一組（3人）代表參賽）

　　8、組織參觀天文臺，觀看月相（七年級、地理組）

　　9、海、陸、空模型比賽（七、八年級）

　　10、轉(zhuǎn)魔方比賽（七、八年級）

　　五、實(shí)施過程：

　　第一階段：（20xx年9月26日—— 10月30日）

　　前期準(zhǔn)備，整體計(jì)劃，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　第二階段：（20xx年11月1日—— 11月7日 ）

　　宣傳，動員，布置相關(guān)活動

　　第三階段：（20xx年11月9日—— 11月28日）

　　舉辦相關(guān)活動，進(jìn)行各項(xiàng)評比。

　　第四階段：（20xx年11月28日）

　　表彰，頒獎。

　　六、活動要求：

　　1、各相關(guān)部門要高度重視此次科技節(jié)，對每項(xiàng)活動都要及時、認(rèn)真地制定具體的工作計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則（于10月10日前以書面的形式交教科室），確保活動圓滿成功。

　　2、各班要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“科技節(jié)”活動為契機(jī)，充分認(rèn)識科技對學(xué)生一生的發(fā)展具有的促進(jìn)作用，努力配合各項(xiàng)活動、比賽，組織好本班的科技節(jié)活動。學(xué)校將對各班在科技活動中的表現(xiàn)和取得的成績進(jìn)行量化計(jì)分，分年級評選出科技節(jié)優(yōu)秀班級，對于不認(rèn)真組織參加相關(guān)活動的班級將提出通報(bào)批評并作出相應(yīng)的處罰。

　　3、全校教師要積極行動，全員參與科技節(jié)，全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動，培育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。

　　七、具體獎項(xiàng)：

　　（一）、集體：

　　1、科技活動優(yōu)秀班級（積極參加各項(xiàng)活動并取得不錯成績，分年級評選總班級數(shù)的`25%左右）

　　2、科技黑板報(bào) （各年級，1、2、3等獎）

　　3、“向科學(xué)進(jìn)軍”演講大賽（七年級，1、2、3等獎）

　　4、班徽、班旗設(shè)計(jì)比賽（各年級，1、2、3等獎）

　　5、實(shí)驗(yàn)操作比賽（1、2、3等獎）

　　（二）、個人：

　　1、科學(xué)幻想繪畫 （1、2、3等獎）

　　2、電子制作競賽 （1、2、3等獎）

　　3、打字比賽 （1、2、3等獎）

　　4、科技小發(fā)明、小制作比賽 （1、2、3等獎）

　　5、航空、航海模型比賽（1、2、3等獎）

　　6、轉(zhuǎn)魔方比賽（1、2、3等獎）

　　附件：

　　（一）、班級參加科技活動量化細(xì)則

　　1、各班基礎(chǔ)分為60分，在此基礎(chǔ)上根據(jù)參與情況和取得的成績進(jìn)行加、減分。

　　2、集體活動項(xiàng)目取得一、二、三等獎的，每項(xiàng)分別加20分、10分、5分（根據(jù)班級數(shù)，一、二、三等獎的比例為1:2:1）

　　3、個人項(xiàng)目取得取得一、二、三等獎，分別給所在班級加10分、5 分、3分（根據(jù)參賽數(shù)量，一、二、三等獎的比例為1:2:1）

　　4、集體項(xiàng)目有一項(xiàng)或一項(xiàng)以上不參加的班級，在全校通報(bào)批評，取消該班評選“科技活動優(yōu)秀班級”資格，取消當(dāng)月星級文明班級評選資格，并在很大程度上影響班級的期末各項(xiàng)評優(yōu)。

　　5、個人活動項(xiàng)目不參加的班級，每缺一項(xiàng)，扣班級積分10分，對該班通報(bào)批評，并與期末班級評優(yōu)掛鉤。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇32

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及學(xué)生科技教育。我校小學(xué)部第__屆科技節(jié)活動安排如下：

　　一、活動宗旨：

　　培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)

　　二、活動時間：20xx年9月24日——11月9日。

　　1、發(fā)動階段（9月24日——9月30日）。

　　2、作品創(chuàng)作以及班級評比階段（9月30日——10月7日）。

　　3、班級優(yōu)秀作品上交，參加學(xué)校評比（10月7日——10月20日）。

　　4、學(xué)校優(yōu)秀作品推薦參加瑞安市級比賽（10月20日——11月9日）。

　　三、參加對象

　　全體學(xué)生，盡可能每人提供一件（多創(chuàng)作件數(shù)不限）有質(zhì)量的作品交班主任處，具體指導(dǎo)可由科學(xué)等教師協(xié)助班主任老師完成。

　　四、活動內(nèi)容及要求：

　　（一）內(nèi)容

　　本屆科技節(jié)分競賽活動和展示活動兩個系列。

　　（二）要求

　　1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

　　五、參賽項(xiàng)目及要求：

　　（一）瑞安市級比賽參賽項(xiàng)目：

　　1.“智力七巧板組合與分解”比賽（試卷）；

　　2.“智力七巧板”多幅主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團(tuán)體賽（現(xiàn)場命題）；

　　3.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比（拍成照片或刻成光盤）。

　　（二）發(fā)明創(chuàng)造類：

　　指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。

　　（三）科技小制作類：

　　自選材料、工具，自選項(xiàng)目，自己動手，內(nèi)容具有科技性。

　　（四）科學(xué)小論文類

　　科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等。

　　六、活動安排

　　1、各班級盡可能發(fā)動全體學(xué)生參與科技節(jié)活動，每位學(xué)生能有一件作品參加班級、學(xué)校比賽，通過普及的比賽，培養(yǎng)全體學(xué)生的科技意識，并在班級中評選表彰，在初評的基礎(chǔ)上，把優(yōu)秀的作品推薦到學(xué)校參加比賽。小制作作品每班推薦5件有一定質(zhì)量的作品上交學(xué)校，小發(fā)明、小論文等件數(shù)不限。

　　2、小制作等作品請貼好標(biāo)簽于10月8日下午（周而）5：00前送到政教處指定的地點(diǎn)（臨時展廳另外通知）展出。

　　3、學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行評選，獎項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎及鼓勵獎。一等獎每人次加5分，二等獎加3分，三等獎加2分，鼓勵獎加1分。最后評選班級團(tuán)體一等獎、二等獎、三等獎，評獎結(jié)果列入班主任月考核。

　　4、優(yōu)秀的選手，學(xué)校將請科技輔導(dǎo)老師給予針對性的輔導(dǎo)，參加市比賽。

中學(xué)科技節(jié)活動方案 篇33

　　一、活動目的

　　1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。

　　2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力。

　　3、注重探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。

　　二、活動形式

　　大隊(duì)活動(中隊(duì)綜合式系列性活動)

　　三、活動主題

　　熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、研究制定學(xué)校科技節(jié)活動計(jì)劃。

　　3、學(xué)校或少先隊(duì)大隊(duì)部召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會議，研究、布置(科技節(jié))相關(guān)事項(xiàng)。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、科技手抄報(bào)比賽。(3~6年級參加)

　　2、科技小制作比賽。

　　3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評比。

　　六、活動時間

　　第6周~~第8周

　　七、具體安排

　　詳見各項(xiàng)比賽方案。