中學生防詐騙主題班會總結（精選3篇）

中學生防詐騙主題班會總結 篇1

　　【背景分析】

　　隨著社會的發展,信息技術的進步,各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題.尤其是一些詐騙分子,將目標轉向思想單純、社會經驗不足的大學生.大學生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力,容易受到他人別有用心的欺騙.因此,在面對詐騙的情況時,難以有效作出清晰地判斷.所以,為了使大學生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強大學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識,提高大學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力,召開本次主題班會.

　　在現如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學以來我校發生了多起學生被騙事件.犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力.為增強大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于20xx年10月28日開展防詐騙主題教育活動班會.班會流程如下:

　　一、 活動目標

　　1、了解詐騙的危害和主要手段.

　　2、樹立安全意識,養成良好的信息活動習慣.

　　3、掌握防詐騙的基本手段,做一個健康陽光的大學生.

　　二、活動過程

　　（一）情境導入,揭示主題

　　1、老師引導性提問:同學們,你們有沒有上當受騙的經歷？你們知道詐騙都有什么手段嘛！

　　學生自由回答,發表自己的見解.

　　（二）案例分析,提高學生分析問題和解決問題的能力.

　　10月21日,我校經管學院14工商1班某學生（原13工商2班學生）被騙8000元現金,給學生造成了較大損失.

　　(三)詐騙主要手段

　　1、短信詐騙:利用手機短信發送虛假消費提示或中獎提示,誘騙客戶交納手續費或稅金,或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話,套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙.

　　2、盜用qq號詐騙:盜用他人qq號碼,用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天,找各種理由騙取對方通過銀行向他付款,進行詐騙.

　　3、電話詐騙:詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內各大銀行的電話銀行號碼和金融服務,客戶使用此電話進行查詢后,詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息,從而盜取客戶賬戶內的資金；或者以公安或銀行名義暗示發生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況,誘使客戶提供賬號和密碼行騙.

　　4、網絡交易誘騙:通過互聯網網上交易誘騙,開始讓你每次投資幾百元（如購買q幣）,對方返回105%,多次以后,當你匯款上千元甚至更多以后,對方就消失了.

　　5、利用atm機行騙:通過竊取客戶銀行卡,騙取密碼,盜取客戶卡內資金,或者克隆銀行卡竊取客戶資金；在客戶取款時故意擾亂,致使atm機暫停服務,并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼,當客戶暫時離開時,取走銀行卡到其他atm機上盜取客戶資金.

　　6、投其所好,引誘上鉤:—些詐騙分子往往利用被害人急于就業和出國等心理,投其所好,應其所急施展詭計而騙取財物.

　　7、簽訂虛假公司合同:一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理,常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品,事后卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙.有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局,騙取介紹費、押金、報名費等.

　　8、借貸為名,騙錢為實:有的'騙子利用人們貪圖便宜的心理,以高利集資為誘餌,使他人上當受騙.

　　9、以次充好,惡意行騙:一些騙子利用學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點,上門推銷各種產品而使師生上當受騙.更有一些到學生宿舍推銷產品的人,一發現室內無人,就會順手牽羊.

　　10、博取同情心騙:詐騙分子冒充名校大學生或其他人員,借用手機打電話、銀行卡匯款,利用一切機會與大學生拉上關系,述說自己困難,博取同情心,尋機詐騙或行竊.

　　11、盜取學生信息行騙:騙子搜索到學生個人信息,冒充老師、同學與學生的家人聯系,謊稱他生病或出車禍,急需用錢,讓家長速匯錢來.

　�。ㄋ模┰p騙的防范措施

　　1、提高防范意識,學會自我保護；交友要謹慎,避免以感情代替理智；同學之間要互相溝通、互相幫助；服從校園管理,自覺遵守校紀校規.

　　2、不要將個人信息資料如存折（金融卡）密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人,以防被人利用.

　　3、對陌路之人切不可輕信,更不要將錢款借給不了解的陌生人.

　　4、切不可輕信馬路廣告或網上及手機的求職應聘等信息,勤工助學必須通過正規渠道,防止上當受騙.

　　5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為,遇到把握不準的事,應及時向父母、老師或保衛處（派出所）報告,不要盲目從事.

　　6、切不可貪圖小便宜或謀取私益,天下沒有免費的午餐,謹防掉進騙子設計的陷阱.

　　8、樹立正確的人生觀,價值觀.要以學業為主,積極參加各類有益身心健康的活動,不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔.

　　9、要守網法,講網德.要做聰明的“網蟲”和聊天客,不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料.

　　10、一旦遇到麻煩,應立即向有關老師、學校保衛部門或公安機關反映情況,并提供有關協助調查.

　　三、課后總結

　　同學們,通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解,并掌握了一定的識別騙術方法.在今后的生活中,一旦遇到什么意想不到的緊急情況,就能夠臨危不懼.防詐騙,重在一個“防”字,所以說我們應當防患于未然,這些知識和技能看似很小,但關鍵時刻卻是能夠救命的招.平安課,是我們人生的第一課！學會自我保護,練就一雙辨別是非的慧眼！

　　衷心祝大家平安健康、快樂成長！

中學生防詐騙主題班會總結 篇2

　　一、教學目標

　　知識與技能：

　　圍繞中國光輝歷程中的事件、優秀人物或偉大業績，弘揚紅色文化，緬懷紅色人物、謳歌紅色事跡。

　　過程與方法：

　　通過朗誦詩歌，介紹人物事跡，知識競賽，歌唱紅歌等形式豐富班會的內容，讓同學們從各方面更好的了解黨的歷史領會黨的精神。

　　情感態度價值觀：

　　使廣大學生在自覺參與中了解黨的光榮歷史和偉大業績，理解堅持中國_領導是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國昌盛、民族復興的根本保證。

　　二、重點

　　讓學生通過主題班會了解黨的歷史及成就，增強同學們的愛國情懷及自身責任感，進行愛國主義教育。

　　三、教學流程

　　基本情況：

　　時間：

　　地點：重德樓304

　　參與者：全體同學及班主任

　　節目流程：

　　1.主持人引言，唱國歌

　　2.介紹并觀看蔣慶泉的事跡

　　3.詩朗誦黃河頌

　　4.合唱團結就是力量

　　5.小組唱《稻香》

　　6.紅歌歌曲串燒

　　四教學過程

　　T:：老師們。Q：同學們。

　　一起：大家好。

　　T：光陰似箭。

　　Q：歲月如梭。

　　T：我們的黨走過了艱苦奮斗的道路。

　　Q：在黨的生日之際，我們每一個人都懷著感激和感慨之情。

　　T：中國_從1921年成立至今，走過了98年坎坷而光輝的到道路，從一個只有50多人黨組織發展成為擁有8000多萬黨員、執政六十多年的世界政黨。

　　Q：在98年前，中國正處于在風雨如磐、長夜難眠的黑暗年代，列強侵略、軍閥混戰、政治腐敗、民不聊生。中國_是在這樣的條件下成立的。中國_馬克思主義與中國的具體實際相結合，從此揭開了中國革命的新序幕。

　　T：直到1949年10月中華人民共和國成立，中國人民站起來了，在這些過程中，無數的革命先烈為了革命事業而浴血奮戰的場面。

　　Q：在這個時刻，讓我們以齊唱國歌的方式一起緬懷我們的先烈。

　　(國歌)

　　T：大家是否還記得那句“向我開炮”的經典臺詞，其實這是發生在抗美援朝戰爭中的一個真實故事。下面有情蘇雨鴻為大家講述這個感人的故事。

　　(故事)

　　Q：我們在每個節目后都會以知識競賽的形式，回顧歷史，了解我們偉大的中國_光輝歷程。

　　T：第一題。(1949)年(10)月(01)日中華人民共和國成立，揭開了中國歷史的新篇章，這是中國人民在(_領導下，經過28年的浴血奮戰換來的。

　　Q：中國_(中國工人階級)的先鋒隊，同時是(中華人民和中華民族)的先鋒隊，是中國社會主義事業的領導核心。

　　T：重溫了黨的光輝歷程后，讓我們一起謳歌我們偉大黨的業績。請大家欣賞王浩哲為大家帶來的詩朗誦——《黃河頌》

　　(黃河頌)

　　T：中國_馬克思列寧主義、(毛澤東思想)、鄧小平理論和(三個代表)為自己的行動指南。

　　Q：7、黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，(實事求是)在實踐中檢驗真理和發展真理。

　　T：應該珍惜_為我們帶來的美好生活就像我們班歌團結就是力量中唱的那樣

　　(班歌)

　　T：讓我們銘記著90年來革命認為我們創造的美好生活，就像《稻香》中唱的那樣不怕風雨不怕艱苦的精神來面對今后無論是在學習或者生活上遇到的困難。

　　(稻香)

　　T：我國共劃分為(23)個省(5)個自治區、(4)個直轄市、(2)個特別行政區。

　　Q：國有5個自治區分別是(內蒙古自治區)、(寧夏回族自治區)、(新疆維吾爾自治區)、(西藏自治區)、(廣西壯族自治區).

　　Q：接下來讓我們把時間交給王詩楠、肖文紅。由他們為我們帶來精彩表演

　　Q：我們有請蔣老師為我們做主題班會小結。

　　(蔣老師)

　　T：最后，讓我們的主題班會在校歌中畫上完美的句號。

中學生防詐騙主題班會總結 篇3

　　一、設計背景：

　　端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。今年的端午節是在抗震救災與支援災區重建家園的特殊時刻中迎來的，因此圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

　　三、活動地點：三(2)教室

　　四、活動時間：

　　五、活動前準備：上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

　　六、活動過程

　　【活動導入】

　　1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

　　2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。

　　3、引出主題：“走進端午”主題班會現在開始!

　　【活動一】端午說由來

　　(一)端午節別稱

　　1、端午節有哪些別稱?

　　2、關于端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學生交流：內容參考)

　　(二)端午講故事

　　1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?

　　2、學生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

　　3、主持人小結。

　　【活動二】端午話習俗

　　(一)賽龍舟

　　1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(學生自由交流)

　　2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)

　　3、端午節為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)

　　(二)話粽子

　　1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)

　　2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件：粽子)

　　3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉的粽子。(由三名來自湖南、江西、四川的學生介紹。)

　　4、主持人小結。

　　【活動三】談感受，激發情感

　　1、今年端午節與往年有什么不同?你是怎么過的?

　　(學生交流自己的感受。)

　　2、你想對地震災區的小朋友說些什么?(學生交流)

　　3、唱歌：《56個民族是一家》

　　4、主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。